《关于忍耐的经典语录关于忍耐的名人名言》(33个)
《关于忍耐的经典语录关于忍耐的名人名言》（33个）
那些把活泼而且很细心的蚕，那样自愿地、坚持地工作着，真正感动了我。我看着他们，觉得我和它们是同类，虽然在工作上我或许还不如它们组织得完密。我也是永远忍耐地向一个极好的目标努力，我知道生命很短促而且很脆弱，知道它不能留下什么，知道别人的看法不同，而且不能保证我的努力自有道理，但仍旧如此作。我如此作，无疑地是有使我不得不如此作的原因，正如蚕不得不作茧。————(（法国）居里夫人)能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。————(（美国）富兰克林)我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的————(（英国）达尔文)我在科学方面所做出的任何成绩，都只是由于长期思索，忍耐和勤奋而获得的。————(（英国）达尔文)学者应该高度集中精力，坚定信仰与追求，坚持缄默，继续观察。他要忍耐人们的忽视与责备，等待自己因为发现了某些真理而满怀欣喜的时机。————(爱默生)人们较能接受迅速拉近的距离，却无法忍耐在一度天衣无缝的密结之后，渐轻渐远。————(毕淑敏)学会忍耐，往往比强势更可贵。等你羽翼丰满时，再十倍地去偿还伤害你尊严的人。————(杜拉拉)忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。————(哈代)忍耐-----肉体的小心和道
德的勇气的混合。————(哈代)对抗人生污辱的最好武器是勇气、任情恣意和忍耐。因为勇气使人坚强；任情恣意可教人诙谐；而忍耐则可让人沉静。————(海赛)爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。————(何其芳)忍耐和时间，往往比力量和愤怒更有效。————(拉封丹)天才是指异乎寻常的忍耐者而言。————(列夫·托尔斯泰)学着去尊重、去忍耐、去谅解。————(刘墉)只有具备最强的实力，又能忍耐最大压力的人，才能站到顶峰————(刘墉)希望是坚固的手杖，忍耐是旅衣。人凭着这两样东西，走过现世和坟墓，迈向永恒。————(罗高)希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。————(罗素)忍耐朋友于一时，以免失掉他于永远————(蒙古)首脑不必不可少的是忍耐————(皮特)忍耐是对一切困难的最好治疗。————(普拉图斯)忍耐是求学最主要的成果。————(萨尔丹)忍耐的女人，男人很少看在眼里，还有可能要轻视。忍耐的男人，女人又说他没有用，一样看不起。————(三毛)书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。————(史美尔斯)人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。————(泰戈尔)不少教条还在教女人一味的忍。其实忍耐只能改变有自发性良知的男人，而多半会做出很过份的事
情来的男人，都是没有自发性良知的。人间不是什么事忍完之后都会天清月明!好在，女人总在分得清楚「孰可忍孰不可忍」后，就会变聪明!————(吴淡)玫瑰花：哦，如果我想跟蝴蝶交朋友的话，当然就得忍耐两三只毛毛虫的拜访咯。我听说蝴蝶长的很漂亮。况且，如果没有蝴蝶，没有毛毛虫，还会有谁来看我呢？你离我那么远...至于大动物，我才不怕呢，我有我的力爪啊。————(小王子)因为可能有些时
候就因为你的计较会让你失去自尊，成为被人指责的没有教养的女人。给那些不友好的人善意的微笑，即能够让对方无地自容，也能够给别人留下大度且善解人意的好印象。忍耐并不是懦弱，也不是伤自尊，而是宽容美。生活里会遇到很多不公平的事情，也会遇到很多让你无法接受的人，我们不能试着去改变别人，与其非常愤怒的大声指责别人的行为，不如怀着理解的心态给对方一个微笑，任何一个人都不会去伤害一个善良的人。————(杨澜)必需接受事实，伴侣
有权变心，感觉再坏，创伤再痛，也得忍耐，这种事常常发生，不能以暴力解决。————(亦舒)在骨节眼上，不忍
耐是不行的————(亦舒)天下无不散之宴席，有生活经
验的人都知道如何处理失意事，只忍耐在赌场中，————(亦舒)忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。————(佚名)忍耐朋友于一时，以免失掉他于永远。————(佚名)高难度的
爱情，是月色、诗歌、三十六万五千朵玫瑰，加上永恒；高
难度的婚姻，是账簿、证书、三十六万五千次争吵，加上忍耐；高难度的人生，是以上两者皆无。————(朱德庸)
老虎和猫的故事
老虎和猫的故事 从前有一只老虎，总是觉得自己空有一身蛮力，就想学一点真本事，于是就想在森林里找一个有本事的动物学学本领。 有一天，它碰到了一头老牛，它看到老牛觉得它好像很有本领的样子，于是就对老牛说：“老牛先生，你能教我一点本领吗？”老牛看看老虎，笑笑说：我其实也没有什么本领，虽然有一点点力气，可能还不如你呢，你去找其他有本领的动物学习吧，老虎告别了老牛。接着往森林的深处走去。 它忽然看到了一只野猪，它觉得野猪好像很有本领的样子，于是就对野猪说：“野猪野猪，你能不能教我点本领呀”。野猪看到老虎吓了一跳，不过看到老虎很虔诚的样子，就对老虎说：“我也没有什么本领呀，我的本领就是在泥坑里打滚儿，可这也不是什么了不起的本领呀，再说，你要是在泥坑里打滚，可就糟蹋了你这一身漂亮的兽毛了。你还去找别的有本领的动物学吧。不过我听说孔雀很有本领，你找它试试吧”。老虎告别了野猪就去找孔雀，想让孔雀教她本领。 可是当它遇到孔雀的时候，孔雀却说：“我是鸟类，你是兽类，我可没有什么本事可以教你呀，听说猫很有本领，你去找它试试吧”。 老虎告别了孔雀就去找猫。当它看到猫的时候，觉得猫这么小，它能有什么本领呢，可是孔雀推荐的应该不会有错的，就勉强地对猫说：“你能教我点本领吗？谢谢你了”。 猫看了老虎一眼说：“好吧，以后你每天早晨来找我吧，我会教你本领的。” 每天早晨老虎都会依约来找猫学本领。猫告诉老虎，它的胡须可以感觉到猎物，可以让它知道哪些地方可以穿过去。它的尾巴可以当鞭子用，爪子可以帮助它捕住猎物，老虎很认真的学习，慢慢它觉得自己真比以前进步了很多。 有一天，猫对老虎说：“我已经将所有的本领都教给你了，没有什么可教你了，你可以走了”。老虎说：“师傅你真的什么都教给我了吗？”猫说：“是的”。老虎这个时候突然露出凶恶的一面，它就想吃掉猫，它认为只要自己吃掉猫，自己就是这森林中最厉害的动物了。可当它扑向猫的时候，猫一下子爬到了树上，老虎吃了一惊说：“师傅，你这一招为什么没有教给我呀？”猫说：“你第一天来找我学本领的时候，我就从你的眼睛中看到了一些不好的东西，我就觉得你不是真正善良的动物。所以，我总得留点本事保住自己的小命吧”。
猫与老虎的故事
猫与老虎的故事 《猫与老虎》的故事 很久很久以前，老虎拜猫为师，跟猫学习觅食、打架、斗殴、争雄、称霸等等本事，由于猫的个头比虎小，但比虎灵活得多，而且十八般武艺样样精通，是当时的山林之王。老虎虽然个头很大，确山大无柴烧，除了好吃什么都不会做，而且经常在山林中受别人欺侮，就连老山羊都瞧不起老虎。老虎拜猫为师之后，猫治学严谨，加之教学有方，一方一法，一招一式都严格要求，严格训练，十八般武艺有十七般老虎都学得很好。最后还有一般武艺，要待老虎把体重减下来之后再教，但翻越、跳跃这些基本技术都已教得差不多了，只待综合训练，就可完成十八般武艺了。 很不凑巧，猫突然病了，而且病了很久。在病中猫告诉老虎，现在你的技术已经学得差不多了，我又患病，暂时没法教你，你就勤加练习，假以时日，你的武艺就会比我高了。趁猫患病之机，老虎称霸山林，到处惹事生非，招摇闯骗，骄傲自大，目中无人。有人不服，给老虎说：我要到猫那里告你，让猫管教管教你。老虎狂妄地说：难道我怕病猫吗？就是他不患病我已不会怕他。有人果真就到猫那里去告了老虎一状。猫就通知老虎到他的病床前，狠狠地教训了老虎一顿，老虎心里很不高兴，但碍于情面，还是勉强地接受了批评，答应改正。离开猫后，老虎一只在寻思是谁告的他。因为老虎作恶太多，得罪的人也很多，说不清楚究竟是谁告的他。老虎咬牙切齿，狠狠地下定决心，非报复告状的人不可，于是更加变本加厉，寻衅滋事，恶意报复，而且制服了山林里所有的动物，大家都尊老虎为山林之王。 过了一段时间，猫的病慢慢好起来了。有一天猫带着其他小徒弟到外边走动走动。所到之处再也看不到以前人们的热情、敬畏眼光，甚至还有不很礼貌的行为。猫于是悄悄走访了几家亲戚，方才得知老虎的所作所为。猫非常痛恨，第二天又派人去通知老虎，准备狠狠地教训一下老虎。可是老虎推说今天没空，竟然拒绝去。 隔了几天，老虎带了一群保镖，耀武扬威地到了猫的住地，并要猫出来迎接他。猫强忍着愤怒，仍然高姿态出来看看老虎想干什么，当猫出来后，老虎趾高气扬地对猫说：我原来拜你为师，是给你面子。你有什么本事给我当老师？你的十八般武艺我都会，你还有什么武艺配我学习？你今天是一只病猫，还在我面前咋咋呼呼的，看我把你撕成碎块，供我下酒。老虎于是呲牙咧嘴向猫扑去，由于猫的病体尚未痊愈，体力不支，几下下来，已经渐占下风。猫灵机一动，慌忙躲到一棵大树下，一闪爬到高高的树梢上。老虎气得用脚、用头狠狠撞树，他很想用力气把大树撞倒。但无济于事，大树岿然不动…… 猫在树上，回想起教老虎学艺的每时每刻，一招一式，悔恨交加，百感交集，痛不欲生。如果不是这最后的一招半式，险些就命丧黄泉。 从此以后，普天之下的老师带徒弟都要留一手，有的师傅还规定，武艺绝不传外姓，甚至传嫡不传庶，传男不传女，其目的都是怕遇到老虎那样的徒弟。 今天，有很多的学校（大学、中学、小学）在培养教育年轻一代。但真正在学校能够学到多少有用的东西？最多只能学一点学习的方法，简单的书本理论，真正的知识，却是来自于实践，来自于实践中的师傅手把手的传授。很多人对实践中的师傅却很不以为然。“三人行必有我师焉”！实践中的师傅不但要教你学习的方法，操作的方法，分析问题、解决问题的方法，为人处世、做人的方法等等。 这里我也要告诫天下的师傅，教学生首先要教学生如何做人，其次才是教如何做事。必要时还是要留一手，免得重蹈猫之覆辙。切记！切记！
凯蒂猫的童话故事全集：猫和老虎的故事
凯蒂猫的童话故事全集：猫和老虎的故事 从前，在一座有着茂密树丛的森林里，住着很多很多的动物，当 然包括猫和老虎。 在一个阳光明媚的清晨，小老虎睁开眼睛，伸了个懒腰，吸了吸 鼻子，一股青草的味道就钻进了鼻孔。小老虎转过身看看虎妈妈给他 准备好的青草，有点郁闷的抓过来两根，放在嘴里慢慢嚼着。当青草 有点涩涩的味道在嘴里漫延开来的时候，小老虎在心里想：为什么我 们总是吃青草？那些活蹦乱跳的小动物味道应该好极了。这样想的时候，小老虎丢下了手中的青草，站起来抖抖身上威风凛凛的皮毛。恰 巧这时候一只猫追着一只老鼠在他面前跑过。看那老鼠惊慌逃跑的样子，老虎忍不住笑出声来。对着猫说：猫老兄，听说我们前辈子是一 家人啊！为什么你这么小个子啊！？这都是捉老鼠累的吗？，猫没有 说话，倒是老鼠转转他的鼠眼，讨好地对猫说：大爷，你看你吃我们 多辛苦呀！不如你也改行吃青草？你看人家虎大哥吃青草那叫一个长 得快啊！用人类的话说－－像加了发酵粉一样疯长老鼠在说这些的时候，有点轻蔑的看着猫，几根小胡子一抖一抖的，前腿还有节奏的和 大地打着节拍。并洋洋得意的转头看着不远处的一片玉米地，就在这 当口，猫迅捷的冲过去，抓住了老鼠。老鼠正沉浸在刚才的演讲里， 冷不丁一个黑影扑过来，可怜的老鼠还没来得及作出反应，便被猫抓 住了。 今天猫还不是很饿，就不急着吃老鼠，而是把他放开，老鼠像是 得了大赦一样，以迅雷不及掩耳之势跑了起来，没想到猫一跃，又把 他抓了回来。这样来来回回好几回，老鼠终于没力气逃跑了，缩在地 上瑟瑟发抖，一只鼠眼惊恐地看着猫，另一只鼠眼滴溜溜的转着，最 后落在了不远处的小老虎身上，想请求援助。小老虎好奇的走过来， 想安慰下老鼠，于是小老虎用脚掌拍拍它的背。没想到这个拍不要紧，把老鼠吓死了。这时候猫带着点嘲弄的口气说：你敢把它吃了吗？小 老虎最讨厌别的动物看不起它们虎家族了，于是真的把老鼠放嘴里吃了。这个吃不要紧，但那不同于青草的肉香味深深的吸引住了小老虎。
故事大全-老虎与猫 精品
老虎与猫 老虎是森林公司的董事长，公司内员工无数，生杀大权老虎集于一身，地位至高无上。 刚刚大学毕业的大咪和小咪双胞胎猫姐妹因为文科女的身份，遭遇最难就业季，一度求职无门。 因为和老虎好歹沾点远亲的关系，就在老虎公司内谋得一职位。 基于猫善于抓老鼠的特长，老虎就安排它们做灭鼠师，分别担任东分部和西分部的灭鼠经理。 大咪老实勤奋，日夜加班，灭鼠速度飞快，东分部的老鼠数量一天天骤减，而小咪按部就班，工作八小时内有计划的灭鼠，下班了就读书、看报、娱乐、参加其他培训班，培养自己多方面的技能，生活过得有条不紊，人生步步为营。 老虎不止一次地当众表扬大咪，而批评小咪的工作表现。 受了鼓舞的大咪更勤奋了，灭老鼠更来劲了，两年下来，东部地区的老鼠就都灭光了，但是由于工作过于劳累，大咪得了严重的职业病，手脚都有伤，一到下雨天，伤口就会隐隐作痛，干不了太劳心劳力的活了;而小咪依然按照原来的节奏，不慌不忙，西部地区老鼠总量总是控制在一定的数量内，不反弹。 有一天，老虎找大咪谈话，左拐右拐，运用各种理由，辞退了大咪。 大咪尽管灭鼠有功，但是既然完成了使命，又别无所长，就无用处。 可怜的大咪，伤痛在家，又回归待业青年的生活，生活异常苦闷!而西部的老鼠，虽然没有灭完，但是小咪每月保持灭只老鼠的工作业绩，成绩也算可圈可点，小咪依然定时上班，定时下班，每月定时领工资和奖金，老虎虽然对老鼠还没有灭完的事实有些抱怨，但是既然还没有灭完老鼠，小咪还有继续留任的价值，所以依然雇着小咪，同时也实在找不出小咪有什么过错，不便对小咪大动肝火。 但是不久后的一天，老虎毫不犹豫地辞退了工作温温火火的小咪。 原来是公司里引进了新机器——灭鼠器。 没过多久，聪明的小咪又被老虎客客气气地招回，而且还被聘请为高级工程师。 这是为什么呢?原来，这架灭鼠器是德国引进，全进口的，使用说明书都是德语的，而且技术操作非常专业。
小猫和老虎的寓言故事
小猫和老虎的寓言故事 导读：在一座高高的山上，左边有一条路，右边也有一条路，一只小猫从山右边爬上了山顶，一只老虎从山的左边爬上了山顶，小猫身上的斑纹，跟老虎一模一样，小猫和老虎一见面都觉得非常奇怪。小猫想：这大概是只顶大的大猫吧！老虎想：这大概是只顶小的小老虎吧！他们在山顶上面对面说起话来，不一会儿，就成了好朋友。忽然，砰！一声枪响，老虎吓得四脚朝天的倒了下去，小猫吓得捂住耳朵往草丛里钻，一个猎人拿着枪从树林里走了出来，看见老虎四脚朝天地躺在地上，可高兴了；"啊哈，今天运气太好了，我打着大老虎了，猎人见拖不动老虎转身叫他的伙伴去了，小猫赶紧跑了出来，使劲的.拖着老虎，"喂！喂！快起来呀！子弹好象是没有打到你呀！你被吓昏拉？快醒醒，猎人再回来就要抓住你了。 小猫拼命摇着老虎，冒碌碌，老虎顺着山坡滚下山去了。就在这时候猎人的伙伴兴冲冲的走近一看，地下躺着的是一只虎皮小猫，他大声说；"哎，这就是你打着的大老虎吗？猎人一看，也呆住了，" 怎么搞的？走吧，走吧，要这样的小猫有什么用呀！他的伙伴在一边嘟嘟囔囔地说，猎人也只好跟着下山去了。"嘻嘻嘻真好玩。"他们刚走，小猫就张开眼睛调皮地笑了，他一骨碌跳了起来，去找老虎，老虎呢？也正往山上爬呢！"他们在山坡上碰面了，"喂，你没事儿吧！"老虎高兴地回答。小猫和老虎大笑了起来，从此以后他们成为了最要好的朋友了。
【小猫和老虎的寓言故事】 1.寓言故事老虎和刺猬 2.熊和老虎寓言故事 3.小猫和老虎的童话故事 4.老虎和小猫的作文 5.小猫与椋鸟寓言故事 6.老虎镶牙-寓言故事 7.老虎与小孩寓言故事 8.老虎的眼泪-寓言故事 上文是关于小猫和老虎的寓言故事，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
小猫和老虎的睡前故事
小猫和老虎的睡前故事 在一座高高的山上，左边有一条路，右边也有一条路，一只小猫从山右边爬上了山顶，一只老虎从山的左边爬上了山顶，小猫身上的斑纹，跟老虎一模一样，小猫和老虎一见面都觉得非常奇怪。 小猫想：这大概是只顶大的大猫吧!老虎想：这大概是只顶小的小老虎吧!他们在山顶上面对面说起话来，不一会儿，就成了好朋友。 忽然，砰!一声枪响，老虎吓得四脚朝天的倒了下去，小猫吓得捂住耳朵往草丛里钻，一个猎人拿着枪从树林里走了出来，看见老虎四脚朝天地躺在地上，可高兴了;“啊哈，今天运气太好了，我打着大老虎了，猎人见拖不动老虎转身叫他的伙伴去了，小猫赶紧跑了出来，使劲的拖着老虎，“喂!喂!快起来呀!子弹好像是没有打到你!你被吓昏拉?快醒醒，猎人再回来就要抓住你了。小猫拼命摇着老虎，咕噜咕噜，老虎顺着山坡滚下山去了。 就在这时候猎人的伙伴兴冲冲的走近一看，地下躺着的是一只虎
皮小猫，他大声说;“哎，这就是你打着的大老虎吗?猎人一看，也呆住了，”怎么搞的?走吧，走吧，要这样的小猫有什么用呀!他的伙伴在一边嘟嘟囔囔地说，猎人也只好跟着下山去了。 “嘻嘻嘻真好玩。”他们刚走，小猫就张开眼睛调皮地笑了，他一骨碌跳了起来，去找老虎，老虎呢?也正往山上爬呢!”他们在山坡上碰面了，“喂，你没事儿吧!”老虎高兴地回答。 小猫和老虎大笑了起来，从此以后他们成为了最要好的朋友了。 ------------ 他们刚走，小猫就张开眼睛调皮地笑了，他一骨碌跳了起来，去找老虎，老虎呢?也正往山上爬呢!小猫看出来老虎只是被吓晕了，知道自己对猎人来说用处不大，于是假装老虎躺在地上，让老虎逃过一劫，真是太聪明啦!有胆有谋的小猫就这样救了老虎一命，于是他们成为了最要好的朋友了。
猫和老虎_儿童小故事
儿童小故事-猫和老虎 很久以前，猫和老虎是一对好朋友。那时猫和老虎都有着一样的大个子。他们整天形影不离。 一天，森林里来了个“不明物”，自称是狮子，要做森林之王。森林之王？在这片大森林里，动物们友好相处，从来没有大王，当然不愿让一个外来的家伙做森林之王了。可是，这只狮子又大又凶，还宣布说：“谁要是不服我，我就吃了谁。”大家毛发耸立，都不得不服，唯有猫和老虎不屈服。其实他们俩各自都没什么特殊的本领，可是若他俩联合在一起，恐怕连狮子也不是对手。 狮子是个狡猾的家伙，它知道老虎和猫同心协力的厉害，所以就一心想着分开他俩。于是，它准备“挑拔离间”。 狮子打起了老虎的主意，它想：把猫消灭后，再对付老虎这笨蛋。狮子对这一高招沾沾自喜。狮子走到了老虎的家门口，它轻轻地敲了敲门，老虎打开门，冷笑一声，说道：“你来干什么？今天太阳打西边出来啦！”狮子装作礼貌地说：“我是想来与您商量一件事儿。您的大名我早就听说过，您何必与那只不堪一击的猫做朋友呢？我现在已经是森林之王了，不如您与我联手吧，等消灭了那只猫后，我就和您一起做大王，您看怎么样？”老虎仍然冷笑一声，说道：“我从来就没承认你是什么大王，你以为我老虎是那种贪图名利的人吗？况且我怎么会去伤害我的朋友呢？”狮子眼珠一转，像条哈巴狗似的说：“唉，我说老虎兄，您这就不知道了，其实猫还在背后说您的坏话呢。他说‘我的本领实际上比老虎大，只是没表现出来罢了……’”“够了！”还没等狮子说完，老虎就打断了它的话，“你别再说了，我相信我的朋友。”“啪”老虎猛地把门关上。 狮子只好灰溜溜地走了，可是，它却还想着猫。狮子又来到猫的家门口。“咚、咚、咚……”猫开了门，有点儿慌张。狮子见状，暗暗自喜，忙亲密地说：“猫兄弟，别怕，其实我一直把你当成朋友，今天来，是想告诉你件事，恐怕你还被
想当老虎的猫的故事
想当老虎的猫的故事 细细是一只黄颜色、有条纹的“虎皮猫”，因为个子比较小，邻里的孩子们经常欺负他。 他听刚刚从哈尔滨回来的痴痴说，东北虎的头上有一个“王”字，很威武，就买了一盒彩笔，照著镜子给自己画了个大花脸。 “啊!我这哪是猫啊!分明是虎王!”细细说着，润润喉咙学老虎勇猛的吼叫。他用录音机自录自听学了半天，叫起来却还是“喵喵”。 “算了算了!大不了不叫!”细细收起录音机，闭上嘴大步迈到巷子口。 一对小兄妹看见化了妆的细细，吓得腿酸脚软。三岁的哥哥说：“哎呀老虎!快跑!”两岁的妹妹怕得走不动，当场就哭了。 细细得意忘形，躲到墙角边偷笑，不小心“喵”了几下。 “哈哈!你看墙角那只猫!头上沾到酱油了吗?好好玩。”细细这点玩
意骗得了小小孩，骗不了大小孩，八岁的小学生一眼就看出细细是猫。 细细认为小学生是故意讽刺他，他越想越觉得自己就是老虎，决定以老虎的姿态漫游各地。还没走远就看到一个老太太在擦虎标万金油，瓶子上有老虎的照片。 “啊!那是我!”细细把头上的“王”字都笑弯了。 细细到了杭州，跟著旅游团到了虎跑泉，听着故事看着老虎的雕像，很得意地呼道：“啊!又是我!” 细细往北走，又搭火车又搭汽车，不知不觉到了东北。 一阵寒风吹得细细赶紧找了个店家躲进去，在店里看见老虎帽、老虎鞋，还有老虎枕。 “哇!太棒了!都是我的造型!”细细越发得意，大摇大摆地走出门。 店家门口正好有人要去虎园，细细便偷偷跟了去。 “多么威武啊!”细细见到真正的东北虎，才发现自己一点都不像他。老虎一声大吼，细细就缩成一团。 可是，老虎怎么都在笼子里呢?“多么可怜啊!”细细明白到，老虎
再威武，也斗不过狡猾的人类。 细细悄悄地离开虎园，再也不学老虎了，甚至连喵喵都不再叫。 ------------ 通过想当老虎的猫的故事我们知道，小猫细细一心想成为打老虎，可是看见老虎被关在笼子里的景象，不免有所感叹，再强大的动物能怎样，一样不是人类的对手，所以说做谁都不如做好自己，不要盲目模仿噢！
老虎和猫的寓言故事
老虎和猫的寓言故事 通过讲述故事来达到说理的最终目的，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。 下面是为您整理的老虎和猫的寓言故事，希望对你有所帮助!老虎和猫的寓言故事篇一在很久很久以前，虎和猫是哥儿俩，它们住在一块儿，相互之间非常的亲密。 老虎虽说是做哥哥的，却比猫弟弟懒得多，一天到晚，除了吃饭就是睡觉，地里的活儿全扔给猫弟弟干。 有一天天傍黑的时候，猫弟弟干了一天的活，感到很累，就靠在一棵大树上打起了瞌睡。 朦胧中一个白胡子老头出现在他面前。 老头笑咪咪地对猫弟弟说，“你真是只勤劳的猫呀。 我送你两颗金豆，你把它含在嘴里，就会有用不完的气力。 说完，老头把两颗金光闪闪的豆子放到猫弟弟的手中。 猫弟弟一下惊醒过来，眼前除了那两颗金豆外，再也不见任何人。 猫弟弟非常高兴，它把两颗金豆看了又看，正打算放进嘴里，忽然想到了虎哥哥。 该给虎哥哥留下一颗。 猫弟弟这样想着，就把一颗金豆放进嘴里，很快，它浑身上下就充满了气力。 猫弟弟飞快地跑回家，把自己的奇遇告诉虎哥哥，然后拿出另外
那颗金豆，让虎哥哥放进嘴里，虎哥哥也一下子变得力大无比了。 但是，这虎哥哥很贪心。 它想，要是把猫弟弟的那颗也给我，我的力气就会更大，到那时就可以在动物界里称大王了。 可它又不好意思向猫弟弟开口，就另外想了个主意。 虎哥哥特意去抓了只老鼠，让它半夜里乘猫弟弟睡觉时，把它嘴里的金豆偷出来。 当天夜里，干了一天活的猫弟弟很快就睡着了，这时那只老鼠鬼头鬼脑地出现了。 它见猫弟弟把嘴闭得很严，根本没法下手，就找了根很细的小草，挠猫弟弟的鼻孔。 猫弟弟忍不住打起了喷嚏，把金豆喷了出来。 老鼠一见，抓起就跑，等猫弟弟爬起来追时，老鼠已跑得无影无踪了。 老虎见老鼠还挺会办事，非常高兴，封它为动物王国的宰相。 猫弟弟因为丢失了金豆，力气很快就没了。 它很伤心，呜呜地哭了起来。 迷迷糊糊地，眼前又出现了那个白胡子老头，老头还是笑咪咪地对它说：“别伤心，没有金豆，我教你十八般武艺。 你学会以后，会比含了十颗金豆还要强。 猫弟弟这才不哭了，很认真地跟老头学武艺，一直学到天快亮时，
幼儿园小班童谣《老虎和猫》(三篇)
教学资料参考范本 幼儿园小班童谣《老虎和猫》(三篇)目录： 幼儿园小班童谣《老虎和猫》一 幼儿园小班童谣《蚊子叮》二 幼儿园小班童谣活动《小老虎过生日》三
幼儿园小班童谣《老虎和猫》一 活动目标： 1、理解童谣的内容，感受童谣诙谐有趣的特点。 2、通过学习苏州童谣，激发幼儿对童谣的兴趣，萌发幼儿热爱家乡的情感。 3、愿意用动作表现自己对童谣的理解，能一边念童谣一边表演。 活动准备： 1、童谣《老虎和猫》 2、老虎和猫的毛绒玩具 活动过程： 一、歌唱导入 1、歌唱“两只老虎” 2、师：我们刚刚歌里唱的是谁呀？（待幼儿回答后出示老虎玩具） 3、师：今天老虎来我们班做客了，它还带了一个好朋友来，欢迎吗？看看是谁？ （教师出示猫玩具） 4、师：今天它们给小朋友带来了一首用苏州话念得童谣，你们想听吗？ 二、教念儿歌，帮助幼儿理解童谣的内容 1、教师开始有节奏的念童谣
2、师：老虎和猫它们在干吗？跳过去的是什么？跌倒的是什么？ 3、师：你想做老虎还是猫？为什么？ （师：那我们小朋友在跳障碍罐的时候要像老虎一样勇敢的跳过去，做个厉害的小老虎） 4、师：你们想学这首童谣吗？（师教念童谣并用毛绒玩具做动作） 5、师幼齐念。 三、进行表演 1、师：谁愿意来试试用动作来表示这首童谣？（教师可适当帮助幼儿完成） 2、师统一动作来表演童谣。 3、师幼一起边念童谣边做动作。 4、师：小朋友们会了吗？谁愿意来表演给大家看看？ （请4、5名幼儿上来表演，教师可适当提醒幼儿） 5、师：这首童谣的名字叫《老鼠和猫》，请你回家念给爸爸妈妈听，也让爸爸妈妈教你一首苏州话念得童谣，明天念给其他小朋友听，好吗？
五年级凯蒂猫童话故事：猫和老虎
五年级凯蒂猫童话故事：猫和老虎 从前，在一座有着茂密树丛的森林里，住着很多很多的动物，当 然包括猫和老虎。 在一个阳光明媚的清晨，小老虎睁开眼睛，伸了个懒腰，吸了吸 鼻子，一股青草的味道就钻进了鼻孔。小老虎转过身看看虎妈妈给他 准备好的青草，有点郁闷的抓过来两根，放在嘴里慢慢嚼着。当青草 有点涩涩的味道在嘴里漫延开来的时候，小老虎在心里想：为什么我 们总是吃青草？那些活蹦乱跳的小动物味道应该好极了。这样想的时候，小老虎丢下了手中的青草，站起来抖抖身上威风凛凛的皮毛。恰 巧这时候一只猫追着一只老鼠在他面前跑过。看那老鼠惊慌逃跑的样子，老虎忍不住笑出声来。对着猫说：猫老兄，听说我们前辈子是一 家人啊！为什么你这么小个子啊！？这都是捉老鼠累的吗？，猫没有 说话，倒是老鼠转转他的鼠眼，讨好地对猫说：大爷，你看你吃我们 多辛苦呀！不如你也改行吃青草？你看人家虎大哥吃青草那叫一个长 得快啊！用人类的话说－－像加了发酵粉一样疯长老鼠在说这些的时候，有点轻蔑的看着猫，几根小胡子一抖一抖的，前腿还有节奏的和 大地打着节拍。并洋洋得意的转头看着不远处的一片玉米地，就在这 当口，猫迅捷的冲过去，抓住了老鼠。老鼠正沉浸在刚才的演讲里， 冷不丁一个黑影扑过来，可怜的老鼠还没来得及作出反应，便被猫抓 住了。 今天猫还不是很饿，就不急着吃老鼠，而是把他放开，老鼠像是 得了大赦一样，以迅雷不及掩耳之势跑了起来，没想到猫一跃，又把 他抓了回来。这样来来回回好几回，老鼠终于没力气逃跑了，缩在地 上瑟瑟发抖，一只鼠眼惊恐地看着猫，另一只鼠眼滴溜溜的转着，最 后落在了不远处的小老虎身上，想请求援助。小老虎好奇的走过来， 想安慰下老鼠，于是小老虎用脚掌拍拍它的背。没想到这个拍不要紧，把老鼠吓死了。这时候猫带着点嘲弄的口气说：你敢把它吃了吗？小 老虎最讨厌别的动物看不起它们虎家族了，于是真的把老鼠放嘴里吃了。这个吃不要紧，但那不同于青草的肉香味深深的吸引住了小老虎。
猫与老虎的故事教学资料
猫与老虎的故事
猫与老虎的故事 《猫与老虎》的故事 很久很久以前，老虎拜猫为师，跟猫学习觅食、打架、斗殴、争雄、称霸等等本事，由于猫的个头比虎小，但比虎灵活得多，而且十八般武艺样样精通，是当时的山林之王。老虎虽然个头很大，确山大无柴烧，除了好吃什么都不会做，而且经常在山林中受别人欺侮，就连老山羊都瞧不起老虎。老虎拜猫为师之后，猫治学严谨，加之教学有方，一方一法，一招一式都严格要求，严格训练，十八般武艺有十七般老虎都学得很好。最后还有一般武艺，要待老虎把体重减下来之后再教，但翻越、跳跃这些基本技术都已教得差不多了，只待综合训练，就可完成十八般武艺了。 很不凑巧，猫突然病了，而且病了很久。在病中猫告诉老虎，现在你的技术已经学得差不多了，我又患病，暂时没法教你，你就勤加练习，假以时日，你的武艺就会比我高了。趁猫患病之机，老虎称霸山林，到处惹事生非，招摇闯骗，骄傲自大，目中无人。有人不服，给老虎说：我要到猫那里告你，让猫管教管教你。老虎狂妄地说：难道我怕病猫吗？就是他不患病我已不会怕他。有人果真就到猫那里去告了老虎一状。猫就通知老虎到他的病床前，狠狠地教训了老虎一顿，老虎心里很不高兴，但碍于情面，还是勉强地接受了批评，答应改正。离开猫后，老虎一只在寻思是谁告的他。因为老虎作恶太多，得罪的人也很多，说不清楚究竟是谁告的他。老虎咬牙切齿，狠狠地下定决心，非报复告状的人不可，于是更加变本加厉，寻衅滋事，恶意报复，而且制服了山林里所有的动物，大家都尊老虎为山林之王。
过了一段时间，猫的病慢慢好起来了。有一天猫带着其他小徒弟到外边走动走动。所到之处再也看不到以前人们的热情、敬畏眼光，甚至还有不很礼貌的行为。猫于是悄悄走访了几家亲戚，方才得知老虎的所作所为。猫非常痛恨，第二天又派人去通知老虎，准备狠狠地教训一下老虎。可是老虎推说今天没空，竟然拒绝去。 隔了几天，老虎带了一群保镖，耀武扬威地到了猫的住地，并要猫出来迎接他。猫强忍着愤怒，仍然高姿态出来看看老虎想干什么，当猫出来后，老虎趾高气扬地对猫说：我原来拜你为师，是给你面子。你有什么本事给我当老师？你的十八般武艺我都会，你还有什么武艺配我学习？你今天是一只病猫，还在我面前咋咋呼呼的，看我把你撕成碎块，供我下酒。老虎于是呲牙咧嘴向猫扑去，由于猫的病体尚未痊愈，体力不支，几下下来，已经渐占下风。猫灵机一动，慌忙躲到一棵大树下，一闪爬到高高的树梢上。老虎气得用脚、用头狠狠撞树，他很想用力气把大树撞倒。但无济于事，大树岿然不动…… 猫在树上，回想起教老虎学艺的每时每刻，一招一式，悔恨交加，百感交集，痛不欲生。如果不是这最后的一招半式，险些就命丧黄泉。 从此以后，普天之下的老师带徒弟都要留一手，有的师傅还规定，武艺绝不传外姓，甚至传嫡不传庶，传男不传女，其目的都是怕遇到老虎那样的徒弟。 今天，有很多的学校（大学、中学、小学）在培养教育年轻一代。但真正在学校能够学到多少有用的东西？最多只能学一点学习的方法，简单的书本理论，真正的知识，却是来自于实践，来自于实践中的师傅手把手的传授。很多人对实践中的师傅却很不以为然。“三人行必有我师焉”！实践中的师傅不但要
猫是老虎的先生
《猫是老虎的先生》 ——善良的人对坏人要小心防备《猫是老虎的先生》摘至伟大的人民作家鲁迅先生写的《朝花夕拾》散文集一书中节选而来的。这个故事给人的第一个感觉就是童话般的生活情趣，同时猫的单纯、善良与老虎的反叛形成对比。这两个动物形象是儿童文学中非常可爱的的两个形象，他们之间的斗争不是善与恶的决斗，而是充满了趣味。但是，文章并不是一开始就直接讲这个故事。文章的开头描绘了一个悠闲自在，其乐融融的画面：夏夜，我和祖母在一株大树下乘凉。对于我们今天的人来说，仅有这一点就够吸引人了。但不仅如此，祖孙两人的动作与神态更加让人心旷神怡：我躺在桌上，祖母要芭蕉扇，讲故事。生活的情趣，祖孙之间的人情味，从这幅画面中油然而生。 猫和老虎是第一个画面，但是这个画面并不是突然蹦出。作者用了一个高超的手法引出第二个画面，这个手法就是从树上发出来爬搔声。这个爬骚声来至幽暗的树上，只闻其声，不见其形，带有一种悠远的神秘感，由此引出的故事也是同样的神秘莫测。 接着，一句“你知道吗？猫是老虎的先生。”引出了第二个画面中的故事。这句话充满了悬念：谁都知道老虎不知比猫厉害多少倍，猫怎么会是老虎的先生呢？接下来才一气呵成地把故事讲出来。短短的一个故事都充满了曲折：先是老虎以为全学会了，突然袭击猫，然后猫竟然爬上树从容地躲过这次劫难。故事的这两个曲折传递出一种紧张气氛，但这种气氛并非使人恐怖，而是给人以幽默感。 文章的最后一段继续增加了这种幽默感。“这是侥幸的”，“侥幸”是什么意思？侥幸意味着猫之所以能躲过一劫完全是偶然的，是它的运气好，而不是因为它故意留了一手。文章接着进一步解释说，侥幸的关键是老虎太性急了。经这短短两句话的点化，故事的幽默感与趣味性更加鲜明。 文章的最后两句话回到现实，不仅与前面提到的爬骚声呼应，而且若无其事地作出了一个神奇的想象：从树上爬下一只老虎。给人的感觉是可怕的吗？不，充满童年趣味的吓唬。 总之，本文从字面上看，故事中的猫是老虎的老师，教给老虎扑、捉、吃的本领；从内涵看，猫不愧为“先生”，的确料事如神，留了一手以防不测，真是高明得很。表面上看，这仅仅是老百姓口头流传的故事。细细品味，则不难发现鲁迅先生其实是想借助对猫和老虎秉性的描写来比喻某些人，告诫善良的人要小心防备那些心怀鬼胎、心术不正的人。文章的作者通过两个画面，故事的点染，高超的转换和呼应技巧，写出了充满童贞的生活情趣，也启发我们一些生活道理：善良的人对坏人要小心防备。作者认为若不是老虎的性子急，过早地暴露了自己想杀猫的动机，猫也不会如此幸运地逃过这次劫难。当然猫的幸运也不是偶然的，它早就知道老虎的来意，不然就成了老虎的食物了，与前文做了呼应。 郑爱莉2012、12
《猫是老虎的先生》
34猫是老虎的先生 教学目标 1.独立认识本课生字10个，理解词语：侥幸。 2.了解文中讲述的故事内容，并能发挥想象力把故事说生动。 3.了解猫教老虎学本领，因没教它爬树而保护了自己的故事，知道善良的人对坏人要小心防备。 4.初步认识鲁迅，激发阅读名家名篇的兴趣。 教学重点与难点 1.能发挥自己的想象把故事有条理地讲清楚。 2.能初步领会课文的内在含义：知道善良的人对坏人要小心防备。 教学准备： 多媒体课件、学生课外收集鲁迅的相关资料 教学过程： 一、联系生活，激趣导入课题 1.出示：猫师：在你的眼中，猫是怎样的？ 2.出示：老虎师：那么老虎呢？ 3.知道吗？猫曾经可是大老虎的师傅呢！这是怎么一回事呢？今天就让我们一起来学习--- 出示：34猫是老虎的先生（齐读课题） 什么叫“先生”？你能从课文中找到解释“先生”意思的这个词语吗？ （指名交流、出示） 二、整体感知课文，指导读长句 1.自读课文，要求：读准字音，读通句子，自学生字。 并能借助填空，简单说说这个故事。 老虎本来，猫教给它。学完本领，老虎想，猫赶紧，老虎不会，只能。 2.交流，填空。 3.学习生字新词。（注意：部分字的翘舌音，“搔”的右上部分的书写，理解：“侥幸”） 4.练读长句。 师：文章语言精炼，有些句子很难读，我们先来练一练。 出示： 忽然，桂树上沙沙地/有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛/在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事----- 三、精读重点小节，学习讲故事 1.师：课文的哪一小节具体写了祖母讲的“猫是老虎的先生”这个故事呢？ 指名读第二小节，理清脉络。 (注意正音，如：多音字“角”) 2.师：你从哪里看出猫是老虎的师傅？ 交流并出示：老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法，捉的方法，吃的方法。 指名读句子。 3.想象说话 师：是呀，森林里的动物各有各的本领，而老虎什么也不会，心里是多么迫切地要学一些本 领啊！于是，它拜猫为师傅，请你想象一下，老虎在拜师时会怎么说，怎么做呢？ 出示：老虎听说猫有许多本领，想拜猫为师,它就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （怎么说？怎么做？） 学生同桌互相说一说，指名交流（教师从语言、动作、神态方面加以指导。）
猫和老虎的故事-作文
猫和老虎的故事 猫和老虎为什么长得那么相象?那是因为，在很久很久以前，他们是一对孪生兄弟。 那时候他们还没有名字，而且形体要比现在的猫大得多，比现在的老虎小得多。 他们虽然是孪生兄弟，但是性格却完全相反。 哥哥胆子大，勇敢;弟弟胆子小，怯懦。 所以，无论做什么事，总是哥哥在前面大踏步地走，弟弟在后面小心翼翼地跟着。 兄弟俩对自己的形体都很不满。 哥哥嫌自己长得太小，不够威风;弟弟却嫌自己长得太大，很容易暴露目标。 于是他们就到处打听谁能按照他们的意愿改变他们的形体。 终于他们听说在很远的地方有一个峡谷，峡谷的南侧有一棵千年古树，他能帮兄弟俩实现各自的愿望。 为了能梦想成真，兄弟俩上路了。 不知道翻过了多少座山，趟过了多少条河，历尽了千辛万苦，他们终于找到了那棵千年古树。 那棵树高大参天，枝繁叶茂，树皮斑驳。 哥哥性急，抢先说出了自己的愿望。 古树爷爷，我想变得再大一点儿，再威风一点，我要做百兽之王。
您能帮助我吗?哈……好孩子，有志气!不过，要实现你的愿望，你得先跃过前面那个峡谷。 要做大王可要有胆量噢!哥哥走到峡谷前，见这个峡谷对于他来说实在是太宽了，而且还深不见底，一旦跃不过去，就会摔得粉身碎骨。 他又回到古树爷爷面前，坚定他说：我一定要跃过去。 他退出一百步远，向着峡谷拼命狂奔起来。 在到达峡谷的一刹那，他吼——一声，用尽全身的力量一跃而起。 就在这时，他的形体神奇般地变大了好几倍，他很轻松地跃过了峡谷。 在他落地的同时，他的额头上出现了一个王字。 弟弟见哥哥的愿望实现了，便也请古树爷爷帮忙：古树爷爷，我和哥哥不一样，我……我的胆子小，我不想让自己目标太大，我想变得小一些。 您能帮我实现这个愿望吗?哦，胆小的孩子，如果你真的想变小，我可以帮助你，不过你必须得先爬到我的身上来。 可是，我怕……为了帮助弟弟，古树爷爷撒了一个善意的谎。 你看，猎人来了!听了古树爷爷的话，弟弟头都不敢回，只叫了一声不妙，就抓住树干，蹭蹭地往上爬起来。 他觉得越往上爬，他的身体越轻。 当他爬到一个大树权后躲起来的时候，他的身体只有原来的十分之一了。
猫和老虎的故事精选作文
猫和老虎的故事精选作文 猫和老虎的故事 猫和老虎是我们都知道的两种动物，他们的样子有点像，但是猫很心爱，会抓老鼠。老虎很厉害，他是百兽之王啊，很多的动物都是它的食物。 我听过一个故事，这区别那么大两种动物，五百年前是一家人，因为一些矛盾而分开了，不仅这样猫还是老虎的师傅。 老虎拜猫为师傅，猫看在是一家人的份上，就接受了老虎，而且把自己的本领都交给了老虎，可有一天，老虎觉得自己的本领也经超过了猫，而且有没有自己强壮。于是他就想欺师灭祖了，但猫一跳跳上了树上，老虎不知道怎么上去，于是就说，你怎么没有把这招交给我啊？猫说，要是我吧所有东西都教你了，现在可能早就死，但凡都要留一手。后来两个家族就分开了。 这个故事告诉我们，不要交损友，因为你不知道什么时候他会加害你，还有不要把自己所有的本领都教给别人，最好留一手. 【每日写作指导：叙事精选作文要选择得当的叙述方式】 叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒 叙。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、开展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情开展的来龙去脉。Ｈ版教材六年级第二学期课文《抚琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述抚琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美妙感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。 在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，八面玲珑。为此，要注意材料的取舍与详略。 倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、开展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。 回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，（next88）也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。 倒叙法其实不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问习题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。 总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙
猫与虎的故事
猫与虎的故事 大家都知道猫和虎这两种动物吧，猫身手敏捷，可以很快的爬上树，而老虎，身手虽然也不差，但不会爬树。可有谁知道在很早以前，猫不会爬树，而 老虎却是爬树的高手呢?这还要从一年一度的森林运动会说起。在森林中，生活着许多动物，它们个个都身手不凡，有着各自的本领,为了让大家见识到别的动物的本领，取长补短。狮子大王宣布：“从今天起，以后每年都要举办一场运 动会”。为了在运动会上取得好成绩，动物们都抓紧时间练习本领。梅花鹿每 天都围着跑道跑了一圈又一圈，希望在跑步比赛中拿个第一名。老虎也每天在 树上爬上爬下，期待在爬树比赛上取得冠军。运动会在动物们的期待中来到了。那一天，梅花鹿发挥出最好的成绩，如愿以偿得拿了第一，被评为“森林跑步 之星”。老虎也展现了自己最好的成绩，那速度，连猴子都比不上！所以，老 虎在大家的欢呼声中登上了冠军的宝座，也被光荣得评为“森林爬树能手”。 猫知道后，很羡慕老虎的本领，决定向老虎学习，说不定在以后遇到困难的时 候还派得上用场呢！第二天，猫起了个大早，就向老虎去学本领。等老虎明白 了猫的请求后，非常高兴，马上答应说：“好，现在就开始学吧”。一开始， 老虎教的很认真，猫当然也学得很认真，很快就学会了一些技巧，可以慢慢的 爬上树了。可后来，老虎认为自己永远是第一，所以就骄傲了，不再认真得教 猫了。但是，猫还是坚持每天刻苦练习。过了一个多星期，老虎自己不练习了，也不再教猫了。他每天去玩耍，抓猎物饱餐。时间一天天过去了，猫已经学会 爬树了，决定在下一届运动会上刷新老虎上一届的记录。运动会又到了，老虎 又去参加爬树项目，可这次别的动物都已经爬到一半了，老虎还没有爬上去。 怎么回事呢？原来老虎不经常练习，都忘记爬树的方法了，所以就爬不上去了。最终猫获得了“森林爬树能手”的称号。老虎很不服气，这时猫走了过来，对 老虎说：“我的本领是你教的，现在你忘记了方法，让我来教你吧。好吗？” 老虎看见猫又小又弱，很瞧不起的对猫说：“就你?哼！我以前就会，现在不用你教，我也照样可以学会。”猫听了后摇摇头走了。但老虎还是不练习，以为 本领重新会有的，不必费功夫去练习。所以，它还是天天去抓猎物饱餐，再也 不去练习了。直到现在，老虎跑、跳、扑等的本领样样精通，就是不会上树。 广东深圳宝安区松岗中英文实验学校初二:薛旭升