计算机操作题步骤

操作题步骤

第四章邮件合并

打开框架文档

单击“邮件” I “开始邮件合并组” I “开始邮件合并” I “邮件合并分布向导”

单击“信函单选按钮”I “下一步”正在启动文档

选择“使用当前文档”单选按钮I “下一步”选取收件人

单击“浏览”或“选择另外的列表”I “选择数据源工作簿” I “选择数据表”和“记录”II “下一步”撰写信函

定位插入点I单击“其他项目”

“选择字段名” I单击“插入”，逐一插入“字段名”

在第二个表格的开始位置插入“ Next ”域。

单击“插入” I “文本组” I “文档部件” I “域”

选中“ next域名”

单击“下一步”预览信函

单击“下一步”完成合并

单击“编辑单个信函”

选择“全部记录”

单击保存“合并后的文档”

另一版本：

打开框架文档“操作题邮件合并考试通知框架.doc”

准备数据源（Excel工作簿，“操作题邮件合并考试通知数据源.xls”）工作簿由5个字段（姓

名、日期、时间、地点、考试科目）构成，一共16条记录，一个学生一条记录。

框架内容为：一页纵向安排4个通知，一个通知由以下内容组成。其中：带《》号的数据来自于数据源（）

《姓名》同学

请于《日期》-《时间》在中国人民大学《地点》参加《考试科目》考试单击“邮件” I “开始邮件合并组” I “邮件合并分布向导” 选中单选按钮“信函”

单击“下一步”正在启动文档

选择“使用当前文档”单选按钮

单击“下一步”选取收件人

选中“使用现有列表”单选按钮

在框架文档定位光标于《姓名》域的前面

单击“浏览”

打开数据源Excel工作簿（“操作题邮件合并考试通知数据源.xls”）

选中“ Sheet1$”表，单击“确定”

选中所有记录，单击“确定” 单击“下一步”撰写信函

定位光标在《姓名》前

单击“其他项目”

在“插入合并域”选择“姓名”

单击“插入”姓名域

取消原来的《姓名》

定位光标在《日期》前

单击“其他项目”

在“插入合并域”选择“日期”

单击“插入”日期域

取消原来的《日期》

以下依次对《时间》、《地点》、《考试科目》作相同的操作用“-”号写一条横线，完成一个通知单

在一页中纵向复制三个通知单一共4个通知单定位光标分别在第2通知单的“姓名”域的前面插入一个Next域单击“插入” | “文本组” | “文档部件” | “域”

在域名列表中选Next域

对第3通知和第4通知作同样的操作

单击“下一步”预览信函（查看通知单效果）没有问题

单击“下一步”完成合并

单击“编辑单个信函”

在“合并到新文档”窗口选择“全部”

单击“确定”生成所有学生的通知单

保存生成好的通知单文件（按以下操作）

单击“ Ofice按钮”

单击“另存为”

选择“保存位置”（自己定义，盘和文件夹）在下方输入文件名，“班级学号单邮件合并.doc”

第五章操作题步骤

1?分类汇总

第一步：选中A3:E37

第二步：单击"数据"|"排序和筛选组T排序"（打开排序窗口）

第三步：主关键字”支出人"，排序依据”数值"，次序”升序”

第四步：单击"添加条件”

第五步：次关键字”类别",排序依据"数值",次序”升序”

第六步：单击"确定”

第七步：选中A3:E37

第八步：单击"数据"|"分级显示组"|"分类汇总"（打开分类汇总窗口）

第九步：分类字段选"支出人"|汇总方式选”求和"|选定汇总项”金额”

第十步：选中"替换当前分类汇总"复选框

重复第八步和第九步：分类字段选"类别"|汇总方式选"求和"|选定汇总项”金额" 重复第十步：取消"替换当前分类汇总"复选框第十一步：单击"确定”

2?单双变量模拟运算

B1 输入10000

B2输入

在A5 输入“ =$b$1*$b$2 ”

金额bl作为行变量、利率b2作为列变量

选中f12到a5

单击“数据” | “数据工具组”| “假设分析”| “数据表

输入“输入引用列的单元格”:“$b$2”

输入“输入引用行的单元格”:“$b$1”

单击“确定”

3?数据筛选

自动筛选

第一步：选中A1:G7

第二步：单击"数据"|"排序和筛选组”筛选”

第三步：单击筛选按钮

高级筛选

第一步：在H9到I10输入条件

第二步：单击"数据"|"排序和筛选组T高级"（打开”高级筛选窗口”）

第三步：列表区域选中$A$1：$F$6

第四步：条件区域，选中$H$9：$I$10

第五步：单击“确定”

4?数据透视表

第一步：单击表中一个单元格

第二步：单击"插入"|"表"组|"数据透视表"|"数据透视表"（打开创建数据透视表窗口）

第三步：选择表/区域:A1：E17|选择"新工作表T确定”

第四步："时间"拖到页字段

第五步："分支机构”拖到行字段

第六步："销售人员”拖到行字段

第七步："产品名称”拖到行字段

弟八步："销售额”拖到数据项

抽取目录

（从任意页开始（起始编号为1）编辑目录编号）

打开Word文档“病毒防治方法研究目录生成文档初始.docx”

设置标题样式已经设置好（一共两级，5个标题1，3个标题2,第一个正文标题1为

前言”，所在页号最终目录编号第1页为开始页）

将光标移至“一、前言”和“目录”中间的第二个空白行。单击“页面布局” | “页面设置组” 单击“分隔符” | “分节符” | “下一页” 双击“一、前言”所在页的“页眉” （弹出“页眉与页脚”窗口）将光标移至准备开始编号的所在页（正常顺序的第3 页）

单击“设计”| “导航组” | 调整“链接到前一条页眉”为没有被选中状态

单击“页脚”| “插入” |“文本组” | “文档部件” | “域”| “ PagW'域

单击“设计”| “关闭组”| “关闭页眉和页脚”

将光标移至“目录”所在页下面的第一行单击“引用” | “目录组” | “目录” 单击“插入目录” （打开目录窗口）选择“目录”卡单击“确定”

单击“ Ofice按钮|另存为” “班级学号抽取目录.doc”其中班级学号是每个学生自己的，班级为：21 班、22 班、23 班、24 班、25 班、26 班、2 在资源管理器的文件列表中显示文件名的扩展名。打开“资源管理器”单击“组织” | “文件夹和搜索选项” 单击“查看”

取消选中“隐藏已知文件类型的扩展名”复选框设置屏幕的分辨率为800X600 单击“开始” | “控制面板” 单击“调整屏幕分辨率”

调整分辨率重现隐藏的文件打开“资源管理器” 单击“组织” | “文件夹和搜索选项”

单击“查看”

选中“显示一隐藏的文件、文件夹和驱动器”单选按钮右击“隐藏的文件夹”

单击“属性” （取消隐藏复选框）创建新的用户账号zhs

单击“开始” | “控制面板” | “系统和安全” 双击“管理工具”

双击“计算机管理” 单击“系统工具” | “本地用户和组”

右击“用户” 单击“新用户” 输入“用户名” zhs| “全名” zhong 输入“密码” 123456 输入“确认密码” 123456 取消所有选中的的复选框

单击“创建” 为账号指定“管理员”权限单击“开始” | “控制面板” | “用户账户和家庭安全” | （单击“管理其他帐户” ）双击“账户” hong 单击“更改账户类型” 选中“管理员”单选按钮单击“更改账户类型”按钮设置文件共享方式打开“资源管理器”

添加或删除用户帐户

单击“组织” | “文件夹和搜索选项” 单击“查看” 取消或选中“使

用共享向导”复选框单击“确定” 采用“使用共享向导” 打开“资源管理器” 右击共享文件夹

单击“共享” | 不共享，家庭组读取，家庭组读取/写入

不采用“使用共享向导” （高级共享）打开“资源管理器” 右击共享文件夹单击“高级共享” 单击“共享”卡单击“高级共享” 选中“共享此文件夹”复选框输入共享名“权限”设置权限

单击“确定” 在联网的另一台计算机访问共享的文件（夹）打开“资源管理器”

单击“网络” 选择“共享资源” 上传或下载文件（夹）打开或关闭自动更新功能单击“开始” | “控制面板” 双击“系统和安全” 单击“ Windows Updata ” 单击“更改设置” 拉开“重要更新” 选择一种更新方式打开或关闭Windows 防火墙单击“开始” | “控制面板” 双击“系统和安全” 双击“ Windows 防火墙” 选择“启用”或“关闭”

单击“打开或关闭 Windows 防火墙”（选择或取消防火墙设置）卸载 U 盘

单击常驻拦三角单击 U 口设备选择要卸载的设备将要运行的程序安装到“开始”菜单中打开“资源管理器” 找到要运行的程序右击该程序、选择“附到 [ 开始 ] 菜单” 第一题现有两幅图像，一幅为镜框图像（镜框 .tif ），另一幅为风景图象（风景画 .tif ），本题要求使用图像编辑将风景图象嵌入镜框中，结果图像中必须填满镜框。在 Photoshop 中打开镜框图像和风景画图像。

调整镜框图像的大小（风景画能填满镜框）。

单击“编辑” | “粘贴” 单击“移动”工具，将风景图像移动到镜框的中央（覆盖镜框中央，使之内部全部被覆盖）在“图层”浮动面板中关闭“图层 1”（取消眼睛）

在“图层”浮动面板中单击“背景”图层（使镜框图层作为当前图层）单击工具栏的“魔术棒”工具

单击“镜框”图层中央（选中镜框中央）

在“图层”浮动面板，单击“图层

1”（选中“眼睛” ，单击“图层 1”（使之成为当前图层）在“文件名” （输入“图像编辑镜框 .Jpeg ”）

第 2 题制作一个按任意路径移动的图形动画

1、运行 Flash 。

2、单击“新建” 。

单击“选择” |

“反向”（单击“编辑” |

“剪切”（单击“图层” |

“向下合并单击“文件” |

“存储为” “格式”栏选“ Jpeg ”

Del 键，删除镜框四周，保留中央）

高二会考-计算机-操作题.

临近会考，大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧，这里就是根据考试需要总结的！！！自己留着也要转给其他同学看看！ Word题对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式- 段落-行距- 页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右文件-页面设置-纸型- 插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级）插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果—— 艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式插入自选图形：菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式插入文本框：插入——文本框——横排/竖排文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框 1、Sand.doc操作题（1）在英文标题“A Grain of Sand”的下面插入一行并输入中文标题“一粒沙子”，并将英文标题设为“Times New Roman”字体，三号，中文标题设为黑体、三号字，并将两个标题居中；

计算机技术基础

《计算机技术基础》（6014）学习大纲 Ⅰ课程性质、学习目的与要求（一）课程性质《计算机技术基础》是专业基础课，也是一门实践性很强的课程，既要掌握概念，又要动手编程，还要上机调试运行。对理工类专业来说是一门必修的课程。（二）学习目的通过本课程的学习，使学生了解算法的基本概念，会根据算法编制相应的程序，并初步掌握软件开发的基本技巧，同时也为后继课程的学习打下坚实的基础。（三）课程要求《计算机技术基础》是一门应用性很强的课程，它所涉及的内容也十分广泛。本课程所选取的内容包括以下几个方面：算法的基本概念、常量变量运算符与表达式、程序控制结构、数组、函数、指针、结构体与共用体等。 Ⅱ课程学习内容与考核目标总学时：64学时，其中实践学时为16。第一章C语言概述（2学时理论学习，2学时实验）一、学习目的与要求： 1 了解C语言的背景 2 掌握C语言程序的结构

3 领会C语言程序设计的风格二、课程内容： 1 C语言的历史背景 2 C语言的特点 3 C语言源程序的结构三、考核知识点 1 C语言的特点 2 C程序的结构四、考核要求识记：C语言的特点理解：通过例题理解C语言的结构特点第二章程序的灵魂——算法（2学时理论学习）一、学习目的与要求： 1 掌握算法的基本概念与特征 2 掌握结构化程序设计的基本概念二、课程内容 1 算法的概念 2 算法举例 3 算法的特征 4 算法的表示 5 结构化程序设计方法重点：算法的概念、N-S图、常用算法思想。

三、考核知识点 1 程序的内容 2 算法的概念以及特性 3 算法的表示方法四、考核要求识记：序的内容、算法的概念以及特性、算法的表示方法理解：算法的设计第三章数据类型、运算符与表达式（6学时理论学习，4学时实验）一、学习目的与要求 1 掌握基本类型及其常量的表示法 2 掌握变量的定义及初始化方法 3 掌握运算符与表达式的概念 4 了解C语言的自动类型转换和强制类型转、左值和赋值的概念二、教学内容 1 常量与变量 2 整型数据 3 实型数据 4 字符型数据 5 变量赋初值 6 各类数据之间的混合运算 7 算述运算符与算术表达式 8 赋值运算符与赋值表达式

计算机操作题步骤

操作题步骤第四章邮件合并打开框架文档单击“邮件”|“开始邮件合并组”|“开始邮件合并”|“邮件合并分布向导” 单击“信函单选按钮”|“下一步”正在启动文档选择“使用当前文档”单选按钮|“下一步”选取收件人单击“浏览”或“选择另外的列表”|“选择数据源工作簿”|“选择数据表”和“记录”||“下一步”撰写信函定位插入点|单击“其他项目” “选择字段名”|单击“插入”，逐一插入“字段名” 在第二个表格的开始位置插入“Next”域。单击“插入”|“文本组”|“文档部件”|“域” 选中“next域名” 单击“下一步”预览信函单击“下一步”完成合并单击“编辑单个信函” 选择“全部记录” 单击保存“合并后的文档” 另一版本：一、打开框架文档“操作题邮件合并考试通知框架.doc” 二、准备数据源（Excel工作簿，“操作题邮件合并考试通知数据源.xls”）工作簿由5 个字段（姓名、日期、时间、地点、考试科目）构成，一共16条记录，一个学生一条记录。三、框架内容为：一页纵向安排4个通知，一个通知由以下内容组成。其中：带《》号的数据来自于数据源（） ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 《姓名》同学请于《日期》 - 《时间》在中国人民大学《地点》参加《考试科目》考试 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四、单击“邮件”|“开始邮件合并组”| “邮件合并分布向导” 五、选中单选按钮“信函” 六、单击“下一步”正在启动文档七、选择“使用当前文档”单选按钮八、单击“下一步”选取收件人九、选中“使用现有列表”单选按钮十、在框架文档定位光标于《姓名》域的前面十一、单击“浏览” 十二、打开数据源Excel工作簿（“操作题邮件合并考试通知数据源.xls”）

2018年电大计算机操作考试题题库及答案

操作系统课程基于网络考核改革试点单项选择题注意：蓝色的选项为正确答案。 1.在计算机系统中，控制和管理各种资源、有效地组织多道程序运行的系统软件称为（）。 A．文件系统B．操作系统 C．网络管理系统D．数据库管理系统 2.按照所起的作用和需要的运行环境，操作系统属于（）。 A．用户软件B．应用软件 C．支撑软件D．系统软件 3.操作系统的基本职能是（）。 A. 提供功能强大的网络管理工具 B. 提供用户界面，方便用户使用 C. 提供方便的可视化编辑程序 D. 控制和管理系统内各种资源，有效地组织多道程序的运行 4.操作系统负责管理计算机系统的（）。 A．程序B．作业C．资源D．进程 5.在计算机系统中，操作系统是（）。 A．处于裸机之上的第一层软件B．处于硬件之下的低层软件 C．处于应用软件之上的系统软件D．处于系统软件之上的用户软件 6.为用户分配主存空间，保护主存中的程序和数据不被破坏，提高主存空间的利用率。这属于（）。 A．处理器管理B．存储管理 C．文件管理D．作业管理 7.操作系统对缓冲区的管理属于（）的功能。 A．处理器管理B．设备管理 C．文件管理D．存储器管理 8.以下不属于操作系统关心的主要问题的是（）。 A．管理计算机裸机 B．设计、提供用户程序与计算机硬件系统的界面 C．管理计算机系统资源 D．高级程序设计语言的编译器 9.以下不属于操作系统具备的主要功能的是（）。 A．内存管理B．中断处理 C．文档编辑D．CPU调度 10.在下列操作系统中，强调吞吐能力的是（）。 A．分时系统B．多道批处理系统 C．实时系统D．网络系统 11.批处理系统的主要缺点是（）。 A．CPU的利用率不高B．失去了交互性 C．不具备并行性D．系统吞吐量小 1

信息技术会考操作题

工作表的基本操作公式与函数排序筛选图表的建立与美化数据分析网页制作操作知识点网址、文件、电子邮件超级链接的设置网页属性的设置文字的设置图片的设置表格的设置单元格的设置水平线的设置滚动字幕的插入及属性的设置（了解） Photoshop操作题知识点图层的建立、重命名、删除及图层的顺序调整设置指定区域的颜色图像大小的调整规定图片区域的选定、复制添加文字，并设置文字效果图层样式的设置常用滤镜效果的设置 Flash操作题知识点时间轴、帧、层、库的概念帧与层的基本操作元件的编辑与应用实例（对象）属性的设置简单对象的移动和变形库的使用文档属性修改设置图片相对于舞台居中音频素材的应用动作脚本的添加图片的导入变形面板工具栏中的常用工具

工作表的基本操作 1、工作表的插入:例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，-—“插入"—-在菜单中选择“工作表”——“确定" 重命名：右击标签—-“重命名"——输入名称——按回车键删除:右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签-—“移动或复制工作表”（如右图）(一般是移动，如果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、数据修改输入：先选中目标单元格,在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。单元格格式设置：“格式”——“单元格…"菜单，里面包括:数字（数字格式)，对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图案（单元格表格底纹). 3、行，列操作插入：都是在你选择行或者列的前面插入,右击行或列的名称——“插入” 删除:右击行或列的名称——“删除" 改变行高或列宽：选择行或列，“格式"——“行”-—“行高"——输入值-—确定 “格式"——“列”——“列宽”——输入值——确定公式与函数 1、公式的使用:先选中使用公式的单元格，然后以“="开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、函数:求和Sum（）、求平均值Average(）、求最大值Max（)、求最小值Min()。注意：使用时,若计算机自动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域. 排序选择全部数据(全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”,然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三关键字的依次选择，最后确定。筛选选择任意一个单元格,“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。

计算机考试实操题

2017年9月计算机一级MS Office机考实操题 1[简答题] 将考生文件夹下SEED文件夹中的文件CHIRIST、AVE设置为隐藏与只读属性。参考解析:设置文件属性打开考生文件夹中的SEED文件夹,选定SEED文件夹中的CHIRIST、AVE文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择”属性“; ②在打开的“CHIRIST、AVE属性”对话框中勾选“隐藏”与“只读”属性前面的复选框,单击“确定“按钮; 2[简答题] 将考生文件夹下INTERDEV文件夹中的文件MMING、MAP删除。参考解析:删除文件①打开考生文件夹下INTERDEV文件夹; ②找到并选定MING、MAP文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“删除“命令,或者按Delete,在弹出的确认删除对话框中单击“就是”,将文件放入回收站; 3[简答题] 将考生文件夹下KENI文件夹中的文件MONITOR、CDX移动到考生文件夹下KUNTER文件夹中,并改名为CONSOLE、CDX。参考解析:文件移动与文件①打开考生文件夹中的KENI文件夹,选定KENI文件夹中的MONITOR、CDX文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“剪切”命令; ②打开考生文件夹中KUNTER文件夹,空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令; ③选定KUNTER文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷莱单中选择“重命名”命令,或者按F2键,文件名成蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称CONSOLE、CDX; 4[简答题] 将考生文件夹下的BROWN文件夹设置为隐藏属性。参考解析:设置文件夹属性①打开考生文件夹,找到并选定BROWN文件夹,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“属性; ②在打开的“BROWN属性”对话框中勾选“隐藏”属性前面的复选框,单击“确定”按钮; 5[简答题] 将考生文件夹下WARM文件夹中的文件ZOOM、PRG复制到考生文件夹下BUMP文件夹中。参考解析:文件复制①打开考生文件夹下的WAR件夹选定WARM文件夹中的ZOOM、PRG文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择”属性“; ②打开考生文件夹下BUM文件夹,空白处鼠标右键单击,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令; 三、字处理题 6[简答题] 在考生文件夹下,打开文档WORD1、DOCX,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1、DOCX)保存文档。【文档开始】赵州桥在河北省赵县有一座世界闻名的石拱桥,叫赵州桥,又叫安济桥。它就是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有1300多年了。赵州桥非常雄伟。桥长50多米,有9米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在37米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过;发大水的时候,河水还可以从4

信息技术会考操作题大全

信息技术会考操作题大全临近会考，大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧，这里就是根据考试需要总结的！！！自己留着也要转给其他同学看看！ Word题对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式- 段落-行距- 页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右文件-页面设置-纸型- 插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级）插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果—— 艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式插入自选图形：菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式插入文本框：插入——文本框——横排/竖排文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框 1、Sand.doc操作题

计算机基础知识总结

一、计算机网络与移动通信技术 1.计算机网络定义：按照网络协议，以共享资源为主要目的，将地理上分散且独立的计算机互相连接起来形成的集合体。 2.计算机网络分类： ●按网络的地理分布范围划分为：局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。 ●按传输介质分：有线网（同轴电缆或双绞线，传输速率10Mbit/s或100Mbit/s，较低）、光纤网（传输速率达1000Mbit/s）、无线网（采用电磁波为传输介质和载体传输数据的网络）。 3.区分常见的几个英文缩写： ●LAN（局域网） ●WAN（广域网） ●WLAN（全称Wireless LAN，无线局域网。） ●WIFI(WirelessFidelity，无线保真)技术是一个基于IEEE 802.11（网络协议）系列标准的无线网路通信技术的品牌或商标，具体说WIFI使用的是IEEE 802.11b是WLAN诸多协议中的一种，因此，人们常用WIFI来称呼IEEE 802.11b协议。 ●GPRS（手机上网方式）是一种借助移动电话网络接入Internet的无线上网方式。 4.移动通信技术第一代移动通信系统(1G)是在20世纪80年代初提出的，它完成于20世纪90年代初，如NMT和AMPS，NMT于1981年投入运营。第一代移动通信系统是基于模拟传输的，其特点是业务量小、质量差、安全性差、没有加密和速度低。第二代移动通信系统(2G)起源于90年代初期，采用GSM 900/1800双频段工作等内容使得移动通信与计算机通信/Internet有机相结合，传输速率也逐步在提高。第三代3G技术，也称IMT 2000，是正在全力开发的系统，其最基本的特征是智能信号处理技术，智能信号处理单元将成为基本功能模块，支持话音和多媒体数据通信，它可以提供前两代产品不能提供的各种宽带信息业务，例如高速数据、慢速图像与电视图像等。第四代4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G系统能够以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。

计算机操作题与详解

1.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。销售部助理小王需要针对2012 年和2013 年的公司产品销售情况进行统计分析，以便制订新的销售计划和工作任务。现在，请按照如下需求完成工作： 1.打开“Exce1一素材.x1sx”文件，将其另存为“Exce1.x1sx”，之后所有的操作均在“Exce1.x1sx” 文件中进行。 2.在“订单明细”工作表中，删除订单编号重复的记录(保留第一次出现的那条记录)，但须保持原订单明细的记录顺序。 3.在“订单明细”工作表的“单价”列中，利用V1OOKUP公式计算并填写相对应图书的单价金额。图书名称与图书单价的对应关系可参考工作表“图书定价”。 4.如果每订单的图书销量超过40 本(含40 本)，则按照图书单价的9.3 折进行销售；否则按照图书单价的原价进行销售。按照此规则，计算并填写“订单明细”工作表中每笔订单的“销售额小计”，保留 2 位小数。要求该工作表中的金额以显示精度参与后续的统计计算。 5.根据“订单明细”工作表的“发货地址”列信息，并参考“城市对照”工作表中省市与销售区域的对应关系，计算并填写“订单明细”工作表中每笔订单的“所属区域”。 6.根据“订单明细”工作表中的销售记录，分别创建名为“北区”、“南区”、“西区”和“东区”的工作表，这4 个工作表中分别统计本销售区域各类图书的累计销售金额，统计格式请参考“Exce1一素材.x1sx”文件中的“统计样例”工作表。将这 4 个工作表中的金额设置为带千分位的、保留两位小数的数值格式。 7.在“统计报告”工作表中，分别根据“统计项目”列的描述，计算并填写所对应的“统计数据”单元格中的信息。题目详解我的答案：未作答参考答案： 1.【解题步骤】步骤：启动Microsoft Excel 2010 软件，打开考生文件夹下的“Excel素材.xlsx”文件，将其另存为“Excel.xlsx”。 2.【解题步骤】步骤：在“订单明细”工作表中按Ctrl+A 组合键选择所有表格，切换至【数据】选项卡，单击【数据工具】选项组中的【删除重复项】按钮，在弹出对话框中选择“全选”，单击“确定”按钮。 3.【解题步骤】步骤：在“订单明细”工作表E3 单元格输入“=VLOOKUP([@图书名称]，表2，2，0)”，按 Enter 键计算结果，并拖动填充柄向下自动填充单元格。 4.【解题步骤】步骤：在“订单明细”工作表I3单元格输入“=IF([@销量(本)]>=40，[@单价]*[@ 销量(本)]*0.93 ’ [@单价]*[@ 销量(本)])”，按En-ter 键计算结果，并拖动填充柄向下自动填充单元格。 5.【解题步骤】步骤：在“订单明细”工作表的H3 单元格中，输入“=VLOOKUP(MID([@发货地址]，1，3)，表3，2，0)”。按Enter 键计算结果，并拖动填充柄向下自动填充单元格。 6.【解题步骤】步骤1：单击“插入工作表”按钮，分别创建 4 个新的工作表，如图 3.13 所示。移动工作表到“统计样例”工作表前，分别重命名为“北区”、“南区”、“西区”和“东区”。步骤2：在“北区”工作表中，切换至【插入】选项卡，单击【表格】选项组中的【数据透视表】下拉按钮，在弹出的【创建数据透视表】对话框中，勾选【选择一个表或区域】单选

计算机操作测试题

操作员理论知识练习一一、单项选择题 1、下列各组设备中，全部属于输入设备的一组是（） A 、键盘、磁盘和打印机 B 、键盘、扫描仪和鼠标 C 、键盘、鼠标和显示器 D 、硬盘、打印机和键盘 \ 2、多媒体计算机系统中，不能用以存储多媒体信息的设备是（） A 、磁带 B 、光缆 C 、磁盘 D 、光盘 3、描述计算机配置时所说的中的是指（） A 、显示器的类型 B 、CPU 的主频 C 、内存容量 D 、磁盘空间 4、下面有关计算机的叙述中，正确的是（） A 、计算机的主机只包括CPU B 、计算机程序必须装载到内存中才能执行 C 、计算机必须具有硬盘才能工作 D 、计算机键盘上字母键的排列方式是随机的、 5、软件CAD 可用来绘制（） A 、机械零件图 B 、建筑设计图 C 、服装设计图 D 、以上都对 6、将高级语言编写的源程序翻译成机器语言程序，可以采用的翻译方式是（） A 、编译和解释 B 、编译和汇编 C 、编译和链接 D 、解释和汇编 7、令牌环网的拓扑结构是（） A 、环形 B 、星型 C 、总线型 D 、树型 8、广域网中的分组交换采用的协议是（） A 、ATM B 、TCP/IP C 、 D 、CSMA/CD [ 9、调制解调器（Modem ）的作用是（） A 、将计算机的数字信号转换成为模拟信号，以便发送 B 、将模拟信号转换成计算机的数字信号，以便接收 C 、将计算机数字信号与模拟信号互相转换，以便传输 D 、为了上网与接电话两不误 10、最大的10位无符号二时制整数转换成十进制数是（） A 、511 B 、512 C 、1023 D 、1024 11、下列存储器中存取速度最快的是（） A 、内存 B 、硬盘 C 、光盘 D 、软盘 12、下面有关计算机操作系统的叙述中，不正确的是（） ^ A 、操作系统属于系统软件 B 、操作系统只负责管理内存储器，而不管理外存储器 C 、UNIX 是一种操作系统 D 、计算机的处理器、内存等硬件资源也由操作系统管理 13、WindowsXP Home Edition 是什么的操作系统（） A 、16位 B 、32位 C 、64位 D 、128位 14、Windows 中，若要选定当前文件夹中的全部文件（夹），可使用什么组合键（） A 、Ctrl+V B 、Ctrl+A C 、Ctrl+X D 、Ctrl+D 15、在WindowsXP 中，不能实现文件查找的操作是（） A 、右击“我的电脑”图标，然后在弹出的菜单中选择“搜索”命令 ( B 、单击“资源管理器”窗口工个栏中的“搜索”按钮 C 、右击“开始”按钮，然后在弹出的菜单中选择“搜索”命令 D 、右击桌面，然后在弹出的菜单中选择“搜索”命令 16、在Windows 中，剪帖板是程序和文件间用来传递信息的临时存储区，此存储区是什么的一部分（） A 、回收站 B 、硬盘 C 、软盘 D 、内存考生答题不准超过此线

高中计算机会考试题及答案

高中计算机会考试题及答案(1) 高中计算机会考试题及答案，可以用Ctrl+F组合键来查找题目，会非常方便。一箩筐的复制过来的，难免题目会重复。判断题中“T”为正确，“F”为错误在资源管理器中，双击扩展名为".BMP"的文件，Windows98会自动打开什么应用程序窗口（ B ）。 A、写字板 B、画笔 C、记事本 D、剪贴板有关Windows屏幕保护程序的说法，正确的是（A） A、可以减少CRT显示器屏幕的损耗 B、可以节省计算机内存 C、可以保护系统安全 D、可以增加动感在中文Windows98中，文件名或文件夹（ C ）。 A、最多不能超过8个字节 B、可以用任意多个字节 C、不超过255个ASCII字符 D、不可以使用汉字双击标题条可以（ A ）。 A、使窗口最大/小化 B、关闭窗口 C、不同程序切换 D、隐藏窗口对于Windows系统，下列说法不正确的是（ C ） A、Windows是可以脱离DOS而独立存在的 B、支持和使用多窗口操作 C、无法对硬件进行自动识别，配置 D、单用户多任务系统人们经常收发电子邮件，这属于计算机在（ C ）方面的应用。 A、过程控制 B、数据处理 C、计算机网络 D、CAD/CAM IP地址是一个( C )位二进制码。 A、8 B、16 C、32 D、64 中国公用计算机互联网是（ D ） A、NCFC B、CERNET C、ISDN

D、CHINANET在默认方式下,Excel 2000工作表的列以（ D ）标记. A、数字+字母 B、字母+数字 C、数字 D、字母在PointPower2000中画自由曲线的方法是点击“绘图”工具栏中的“自选图形”→（ D ）→“自由曲线”。 A、标注 B、流程图 C、线段 D、线条目前使用的微型机的主要电子元器件是（ B ） A、晶体管 B、大规模集成电路 C、光器件 D、开关电路多媒体计算机是指具有（ D ）能力的计算机？ A、播放声音 B、播放 C、制作课件 D、存储和处理各种媒体信息在Word2000中插入文本框，如果想移动该文本框的位置，可将鼠标指向文本框的边缘，当出现（D）再拖动鼠标到合适的位置。 A、上下双箭头 B、左右双箭头 C、斜双箭头 D、十字箭头Word有分栏编辑功能，但只可以将整个文档或某段文档分为（ D ）栏 A、二栏 B、三栏 C、最多四栏 D、任意栏Word主窗口水平滚动条的左侧有四个显示方式切换按钮：“普通视图”、“联机版式视图”、“页面视图”和（A）。 A、大纲视图 B、主控文档 C、其他视图 D、全屏显示在Word2000中，不能够调入各种汉字输入方法的快捷键是（ACD） A、Ctrl+空格 B、Ctrl+Shift C、Ctrl+End D、Shift+空格可以在PowerPoint中插入图片的文件格式是（ABC ）A、Bmp

计算机基础知识

第1章计算机基础知识 1.1 计算机与信息社会电子计算机是20 世纪人类最伟大的发明之一，随着计算机科学的发展与应用的普及，计算机已经融入人们的生活，成为人们日常生活、工作、学习中不可缺少的一个基本工具。“21 世纪是以计算机为基础的信息时代”，掌握以计算机为核心的信息技术基础知识和应用能力是现代大学生必备的基本素质。 1.1.1 计算机的发展一般认为，世界上第一台数字式电子计算机诞生于1946 年2 月，它是由美国宾夕法尼亚大学物理学家莫克利(J.Mauchly)和工程师埃克特(J.P.Eckert)等人共同开发的电子数值积分计算机(Electronic Numerical Integrator And Calculator，简称ENIAC)。 ENIAC 体积非常庞大，其占地面积为170 平方米，总重量达30 吨，如图1-1 所示。机器中约有18 800 只电子管、1 500 个继电器、70 000 只电阻以及其他各种电气元件，每小时耗电量约为140 千瓦。这样一台“巨大”的计算机每秒钟可以进行5 000 次加减运算，相当于手工计算的20 万倍、机电式计算机的1000 倍。这台计算机的功能虽然无法与今天的计算机相比，但它的诞生却是科学技术发展史上一次意义重大的事件，展现出新技术革命的曙光。图1-1 ENIAC(电子数值积分计算机) ENIAC 虽是第一台正式投入运行的电子计算机，但它却并不具备现代计算机“存储程序”? 2 ?大学计算机基础的思想。由于其结构设计不够弹性化，导致对它的每一次再编程都意味着电气物理线路的再连接。ENIAC 的开发小组针对其缺陷又进一步完善了设计。1946 年6 月，冯·诺依曼博士发表了“电子计算机装置逻辑结构初探”论文，并设计出第一台“存储程序”的离散变量自动电子计算机(The Electronic Discrete Variable Automatic Computer，简称EDVAC)，于1952 年正式投入运行，其运算速度是ENIAC 的240 倍。冯·诺依曼提出的EDVAC 计算机结构为人们普遍接受，并成为当今所有计算机的基础结构。 1. 计算机的发展历程 ENIAC 诞生至今半个多世纪以来，计算机获得了突飞猛进的发展。人们依据计算机性能和当时的软硬件技术，将计算机的发展划分成以下四个阶段，如表1-1 所示。表1-1 计算机发展的四个阶段年代第一代 1946~1957 第二代 1958~1964 第三代 1965~1970 第四代 1971~现在电子器件电子管晶体管集成电路大规模集成电路

计算机操作步骤

数据库操作练习一说明：下面所提到的“当前目录”是指答题文件夹中的FOXKT文件夹；而且以下文件名、字段名、字段值中的字母和数字都是英文半角字符。在FoxPro环境中进行如下操作： 1、追加数据（2分）：在当前目录下打开WriteB.DBF，往该数据表中追加如下记录：产品大类产品编号产品名称零售价家电类LQ1600 超薄彩电3580.50 2、数据复制（4分）：在当前目录下打开FoxB.DBF，将所有“女性职工” 大于20的记录复制到当前目录下的CopyB.DBF中。 3、创建索引（2分）：在当前目录下打开IndexB.dbf 数据库表文件，建立索引：索引名为“NUMBER”、降序、类型为“唯一索引”、表达式为“男性职工”。 4、关闭所有打开的数据库，退出FoxPro应用程序。方法与步骤——

1、追加数据：打开本题——文件——打开——表——打开 WriteB.DBF——显示——浏览——表——追加新记录——依次对应输入所追加记录内容——复制粘贴家电类——复制粘贴LQ1600——复制粘贴超薄彩电——复制粘贴3580.50 （可使用Ctrl+C复制,Ctrl+V粘贴）——关闭。 2、数据复制：文件——打开——表——打开FoxB.DBF——文件——导出——到——输入CopyB.DBF——保存——选项——作用范围——全部——确定——For——双击女性职工——在光标处输入＞20——确定——确定——确定——关闭所有打开的数据库，退出FoxPro应用程序。 3、创建索引：文件——打开——独占——表——找到并打开IndexB.dbf——显示——表设计器——索引——输入索引名“NUMBER”——唯一索引——降序——表达式输入“男性职工”——确定——是——关闭所有打开的数据库，退出FoxPro应用程序。

计算机期末考试操作题及答案

计算机期末考试操作题及答案雾仔2008-11-21 12:31 二、操作题 1．请在考生文件夹下完成如下操作： 1) 在考生文件夹下建立“图片2”文件夹； 2) 在考生文件夹下查找所有的jpg文件，并将文件移动到“图片2”文件夹中； 3) 将名为“2.jpg”文件设为只读文件。步骤： 1.打开考生文件夹,单击鼠标右键,选择“新建”-“文件夹”,修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“图片2” 2．找到考生文件夹下的所有JPG文件，选择这些文件单击鼠标右键，选择“剪切”；打开“图片面追求”文件夹，单击鼠标右键，选择“粘贴”，完成移动文件操作。 3．选择“2.JPG”文件，单击鼠标右键，选择“属性”，在打开的“属性”窗口选中“只读”复选按钮，最后单击“确定”按钮。 P79 2．请在考生文件夹下完成如下操作： 1) 通过资源管理器在考生文件夹下建立“target”文件夹； 2) 将考生文件夹下“source”文件夹中的“1.doc”、“2.gif”、“3.pot”和“4.xls”文件移动到“target”文件夹中。步骤： 1．右键单击我的电脑，选择资源管理器，在资源管理器中打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”-“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“target”。 2．打开考生文件夹下的“source”文件夹，选择“source”文件夹中的“1.doc”、“2.gif”“3.pot”、“4.xls”4个文件，单击鼠标右键，选择“剪切”；打开“target”文件夹，单击鼠标右键，选择“粘贴”。 P82 3．对所给素材按照下列要求排版。 1) 将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 2) 在素材中插入一个3行4列的表格，并输入各列表头及两组数据，设置表格中文字对齐方式为水平居中，字体为5号、红色、隶书。 3) 在表格的最后一列增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”。 [素材] 网络通信协议所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则，如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上，必须使用一种与会者都能理解的语言（例如，英语、世界语等），才能进行彼此的交谈沟通。姓名英语语文数学李甲67 78 76 张乙89 74 90

信息技术会考操作题知识点汇总

信息技术会考操作题知识点汇总 Revised on November 25, 2020

信息技术会考操作题知识点汇总常用快捷键：Ctrl+空格：中西文输入状态切换；Ctrl+Shift ：输入法切换；Ctrl+X：剪切；Ctrl+C：复制； Ctrl+V：粘贴； Ctrl+Z：撤消；Ctrl+A：全选常用的键：Caps Lock：大写字母锁定键； Shift：上档键（或换档键）； Enter：回车键 Del：删除当前光标后面的字符； Backspace：退格键，用于删除光标前面的字符；Pagedown：向下翻页；Pageup：向上翻页； Word 操作：→ 一、文字处理部分： 1、设置页面：文件→页面设置；（上下、左右页边距；纸张大小；宽度、高度） 2、文字设置：选中→右键→字体；（设置字体、大小、颜色、上标、着重号、下划线、删除线、阴文、空心、字符间距、文字效果等）。 3、段落格式：选中→右键→段落；（左右、首行等缩进、对齐方式、段间距和行间距）。 4、页眉与页脚：视图→页眉和页脚 5、分栏（首字下沉）：选中→格式→分栏（首字下沉） 6、边框和底纹：选中→格式→边框和底纹。（先颜色、线型，后边框，注意区分文字和段落） 7、插入页码：插入→页码（没要求就按默认确定） 8、分隔符：位置→插入→分隔符→分页符（分栏符、换行符） 9、替换：选中→复制→编辑→替换→查找内容（Ctrl+V）→替换为→要求→全部替换。 10、插入与修改文字内容：回车键（新建一行）、Backspace、 Delete键（删除文字） 11、调整句子顺序：剪切（移动文字）、复制（变成多个）、粘贴。 12、特殊符号的插入：插入→符号（或特殊符号）输入法的小键盘：右键→标点符号等选项。二、文本框、艺术字、图片部分： 1、插入艺术字：位置→插入→图片→艺术字。会用“艺术字”工具栏对艺术字进行编辑和修饰。艺术字尺寸控制点和形状控制点的区别。 2、文本框的插入：位置→插入→文本框。文本框的修饰：选中文本框边→双击→设置线条、填充色、大小、版式。 3、插入剪贴画：位置→插入→图片→剪贴画。 4、插入外部图片：位置→插入→图片→来自文件→对话框→”本地磁盘（Y）”→题目要求的文件夹→图片→插入。 5、设置方法：选中图片→双击（右键→设置图片格式）→ 颜色、大小、版式（环绕方式：嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方和衬于文字下方等）。默认的环绕方式：嵌入型。 6、插入自选图形的方法。位置→插入→图片→自选图形。 7、删除各种图片：选中→delete（键盘）。(或选中图片→“编辑”→“清除”) 三、表格设置： 1、创建表格： (1)位置→表格→插入表格； (2) 再在对话框中选定适当的行、列值(如：3行*3列)→确定。 2、插入行：(1)选中表格行→（鼠标定位在表格左边的N行处，变成斜箭头时按左键)，表格→插入行 (2)在表格的中间或结尾插入行：把鼠标定位在此行后面的回车符前，按一下“回车键”(或TAB键、或选“插入行”)。 3、插入列： (1) 在表格的某一列前边插入一列：选中列→表格→插入列。 (2) 在表格的最右边插入列：用鼠标选中表格最右边的回车符，表格插入列； 4、删除行或列：(1) 选定表格中指定的行或列；(2) 打开菜单“表格”，选删除行或删除列。 5、设置表格中的文字对齐方式：(如居中、垂直居中) (1) 选中表格中的文字；（2）右键→单元格对齐方式，选“垂直居中”等。 6、合并单元格：选中要合并的单元格→右键→合并单元格。

Wegzdd计算机多媒体操作题步骤

秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。 PhotoShop操作题步骤一、(选修)利用PhotoShop软件，打开“考生文件夹\84”文件夹下的图像文件“背景.jpg、标志.jpg”，进行以下操作后并保存！ ===本题所有素材及样张存放在“考生文件夹\84”文件夹下=== （1）调整图片“背景.jpg”的“色相/饱和度”为色相：-17，饱和度：50，明度：1；（2）在图片“标志.jpg”中用矩形选框工具选择“Universiade SHENZHEN 2011”文字标志，然后以半径10像素进行羽化，并复制到“背景.jpg”中，放到适当的位置；（3）在“背景.jpg”中输入“大运会”文字，字体为“黑体”，大小为：48点，消除锯齿方法为无，颜色为RGB(252，246，5)，并设置文字图层的图层样式为投影，混合模式为：溶解，不透明度为：85%，距离为8像素，扩展为8%，大小为8像素。（4）删格化文字图层后添加滤镜“扭曲/波纹”效果，使用默认参数，效果如样张“样张.jpg”所示；（5）将“背景.jpg”以文件名“2011年大运会.psd”另存在“考生文件夹\SaveAS”文件夹下。操作步骤：首先从PhotoShop文件菜单里，选择打开命令，把“背景.jpg、标志.jpg”打开。（1）选择背景图片，单击图像菜单，选择调理命令下的色相/饱和度，修改参数：色相：-17，饱和度：50，明度：1；（2）选择标志图片，选中工具箱中的矩形选框工具，选中“Universiade SHENZHEN 2011”文字标志，然后单击选择菜单，选择羽化命令，然后以半径10像素进行羽化，并复制到“背景.jpg”中，放到适当的位置；

计算机操作员初级考试题3

一．单选题 1.职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有（）的特点。 A．明确的规定性B高度的强制性 C. 普遍适用性D。自愿性 2.爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工应该（）。 A热爱自己喜欢的岗位 B.热爱高收入的岗位C.强化职业责任D.不应该多转行 3.下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是（）。 A．勤劳节俭是促进经济和社会发展的最终动力 B．勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡 C.勤劳和节俭符合可持续发展的要求 D．节俭有利于节省资源，但与提供生产力无关 4.遵守国际惯例，在我国的域名体系中，非盈利组织的域名为（）。 A．Com B。Net https://www.360docs.net/doc/681357106.html, https://www.360docs.net/doc/681357106.html, 5.祖冲之用来计算圆周率的工具是（）。 A记里鼓车B提花机C。水运混象仪D。算筹 6.下列不属于计算机辅助系统的是（） A．计算辅助设计B。计算机辅助制造C。人工智能 D.计算机辅助教学 7.现代二进制理论的故乡是（）。 A．中国B。美国C。匈牙力D意大利 8.ASCII码的国际标准称为（）标准。 A.IS0900 B.IS0616 C.IS0646 D.IS02000 9. 十进制的基数是（）。 A.0 B. C.10 D.9 10.下列（）属于应用程序软件。 A．DOS B.Linux C.WPS D。Unix 11．下列（）高级语言通常不是DOS下运行。 A.JAVA B. C。Accept D。Builder 12.关于操作系统对设备的惯例中下列（）是错误的。 A组织使用输入设备 B.组织使用输出设备 C用户需要了解设备接口的技术细节才能使用 D．用户不需要了解设备接口的技术细节就可以使用 13.关于实用程序包括的程序，下列（）表述错误的。 A.程序库B。诊断程序C汇编程序D。连接装配程序 14.下列（）不属于计算机网络硬件。 A．网络服务器B.网卡C。IPX/SPX D.网桥 15.流传最广，应用最多，获得支持也最广泛，已经成为事实上的工业标准的网络管理协议是（）。 A.SNMP B.CMIS/CMIP C.IGMP D.CMIP 16.在我国国家级骨干网络中，中国公用计算机因特网的英文简称是（） A.CHINANET B.CERNST C.CSTNET D.CHINAGBN 17.负责亚太B类IP地址分配机构是（）。 A.ENIC B.APNIC C.INTER NIC D.NIC 18.在E-mail地址中，用户名和域名之间用（B）分隔。 A.# B.@ C.% D.&

(完整版)信息技术与计算机基础知识

信息技术与计算机基础知识 ●计算机的发展（A） ?第一台电子计算机诞生年代为1946年，名称为ENIAC。 ?三个阶段： ?近代计算机阶段。 ?大型计算机阶段。 ?微型机网络阶段。 ●计算机的特点（A）运算速度快、运算精度高、具有记忆能力、具有逻辑判断能力、具有自动控制能力。 ●计算机的应用（A）科学计算、数据处理、过程控制、辅助系统 ●计算机病毒（B） ?计算机病毒的一般特点传染性、寄生性、潜伏性、可触发性、破坏性、衍生性以及攻击性。 ?计算机病毒（定义）能够自身复制自身，并以其他程序为宿主的可执行的代码。（病毒是程序） ?计算机病毒的根本特征是传染性。 ●使用计算机的基本道德和法规（A）每个人在使用计算机的过程中，都应该遵循一定的道德标准，不应该有违反法律和法规的行为。 ?1990年9月7日，第七届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《中华人民共和国著作权法》 ?1991年6月4日，我国政府颁布了《计算机软件保护条例》。 ?1992年9月25日，我国开始执行《实施国际著作权条约的规定》。

●信息的概念及主要特征（A） P195- 对信息概念有许多不同的说法，但从本质上看，信息是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除认识上的不确定性。 ?信息的主要特征。普遍性、无限性、可传递性、共享性、信息载体的可变换性 ?信息与相关概念 1．信息与数据数据与信息是计算机科学中常用的两个术语。数据是描述客观事实、概念的一组文字、数字或符号。 2．信息与信号信息通过信号来传递。信号是信息的携带者，但并不是信息本身。 3．信息与消息信息是消息的内核，信息是能给人带来新知识的消息。 4．信息与知识信息是知识的“毛坯”，是现象与知识的中介。信息经过科学的系统的加工，才能上升为知识，知识是同类信息的积聚，是系统化和优化了的信息。 ●三大资源（三大要素）（A） ?物质、能量和信息是构成世界的三大要素。物质是一种资源，它提供各种各样的材料。能量是一种资源，它提供各种形式的动力。信息也是一种资源，它提供知识和智慧。 ?信息资源的重要意义当今，人类已经认识到，在认识世界和改造世界的过程中，信息资源是关键是灵魂，它起着支配全局、贯穿始终、无可替代的重要作用。 ●信息技术（概念及其基本内容）（A） P200 一般认为，技术是人类改变或控制环境的手段或活动，它的基本功能是辅助人认识世界和改造世界。 ?对信息技术的狭义理解分为以下三种：