地震科普知识试题
地震科普知识试题
一、单选题
1、地震是地球（D ）物质运动的结果。
A、外部
B、地壳
C、地幔
D、内部
2、烈度和震级的区别（A ）
A 、烈度：地震时地面受到的影响或破坏程度；震级：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少；
B、烈度：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少；
震级：地震时地面受到的影响或破坏程度。
C、烈度：用来评估自然灾害本身造成的社会损失的度量标准；
震级：表明地震时释放的能量的多少；
D、烈度：是来表示地震造成的社会损失的程度；震级：表明地
震时释放的能量的多少；
3、世界上三大地震带是：（B ）
A 、环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带
B、环太平洋地震带、亚欧地震带和海岭地震带
C、亚欧地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带
D、印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带
4、（D ）年河北唐山发生7.8 级强列地震，造成24 万多人死亡，16 万人受伤，这是我国历史上一次罕见的城市地震灾害。
A、1973年7月28日
B、1974年7 月28日
C、1975年7月28日
D、1976年7 月28日
5、vv中华人民共和国防震减灾法＞＞于（B ）经第八届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过，自次年3 月1 日起施行。
A、1997年10月29 日
B、1997年12月29日
C、1998年12月29日
D、1998年10月29日
6、当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震（A ）
A 、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方
B、去楼道
C、原地不动
D、跳楼
7、当地震发生时你在学校上课，应如何避震（ B ）
A、向教室外跑
B、听老师指挥
C、蹲在地上
D、涌向楼梯间
8、抗震设计的重要的构件是（C ）。
A、木柱
B、檩子
C、木圈梁
D、地基
9、地震发生后，从高楼撤离时应走（A ）。
A、安全通道
B、跳楼
C、乘坐电梯
D、从窗户抓绳下滑
10、我国第一个地震观测台是（A ）年，由着名地震学家李善邦主持建立的，位置在北京鹫峰。
A、1930
B、1949
C、1950
D、1960
11、我国是联合国教科文组织认定的唯一对大地震做出过成功短临预报的国家。1975年2 月4日，我们成功地预报了（D ）地震，是人类历史上第一次做出的有减灾实效的预报。
A、四川松潘7.2级
B、河北邢台6.8级
C、云南龙陵7.4级
D、辽宁海城7.3级
12、目前，我国共划分为8 个地震区和25 个地震带，其中大震主要发生在（B ）
A、华中、华南、新疆、青藏和台湾地震区
B、华北、华南、新疆、青藏和台湾地震区
C、华北、华西、新疆、青藏和海南地震区
D、华西、华中、新疆、青藏和台湾地震区
13、《防震减灾法》规定，发布地震预报的权限在（ D ）
A、当地地震部门
B、省地震部门
C、当地人民政府
D、省级人民政府
14、人们在避震"自救瞬间" 的首先选择的是（A ）。
A、先保护头
B、先保护胸部
C、先保护双手
D、先保护双脚
15、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是（C ）
A 、尽快救出来，尽快见光亮B、尽快救出来，尽快进食
C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食
D、尽快救出来，
尽快输氧
16、吐鲁番地区历史上最大地震是1916 年在（A ）发生6.0
级地震。
A、吐峪沟
B、库米什
C、七克台
D、大河沿
17、震后被埋压时求生的对策是（D ）。
A、不停地呼救
B、不顾一切的行动
C、精神崩溃，惊慌失措
D、保存体力，寻找脱险捷径
18、（C ）级震级以上的地震为破坏性地震。
A、4 级
B、5 级
C、6 级
D、7
19、创伤现场急救技术（A ）。
A、止血、包扎、固定、搬运
B、止血、包扎、固定、等待医护人员
C、止血、包扎、等待医护人员
D、止血、固定、等待医护人员
20、地震依据成因可分为火山地震、构造地震、陷落地震、人工地震等种类，对人类危害最大的地震为（B ）。
A、火山地震
B、构造地震
C、陷落地震
D、人工地震
21、全世界每年发生地震约（D ）次，其中有感地震约
（B ）次。
A、5千次
B、5万次
C、50 万次
D、500万次
22、世界上第一台地动仪是（B ）发明的。
A、祖冲之
B、张衡
C、毕升
D、蔡伦
23、吐鲁番地区最年轻的活动性断裂带是（C ）。
A、博罗霍诺活动断裂带
B、博格达南缘活动断裂带
C、中央隆起带
D、也木什盐山断裂和火焰山南缘断裂
24、吐鲁番市城市抗震设防能力，应具备（C ）度设防。
A、V
B、W C> W D、哑
25、新建、扩建、改建建设工程，必须达到（A ）。
A、抗震设防要求
B、抗震设防标准
C、抗震设防设计
D、抗震设防规范
26、我国采用的地震烈度表最高烈度为（D ）度。
A、哑
B、幻
C、IX
D、刈
27、地震造成的人员伤亡的最主要原因是（A ）。
A、各类建筑物的破坏和倒塌所致
B、大地震动
C、地面开裂
D、火灾
28、地球上天天都有地震发生，而且多到一天就要发生一万多次，其中能造成破坏的约有一千多次，一般情况下，（ B ）以上才能感觉到，称为有感地震。
A、2 级
B、3级
C、4级
D、5 级
29、地球由表及里可分为（A ）层。
A、地壳、地幔、地核
B、地壳、地核、地幔
C、地幔、地核、地壳
D、地核、地幔、地壳
30、2004年12月26日印尼苏门答腊，西北近海发生8.7级地震引起的印度洋海啸，遇难失踪总人数达（B ）。
A、20万人
B、22.5万人
C、24万人
D、28万人
二、多选题
1、地震害分为原生灾害、次生灾害、诱发灾害，下列哪些属诱
地震知识竞赛试题
地震知识竞赛试题 一、单选题 1、地震是地球（）物质运动的结果。 A、外部 B、地壳 C、地幔 D、内部 2、烈度和震级的区别（） A、烈度：地震时地面受到的影响或破坏程度； 震级：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少； B、烈度：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少； 震级：地震时地面受到的影响或破坏程度。 C、烈度：用来评估自然灾害本身造成的社会损失的度量标准； 震级：表明地震时释放的能量的多少； D、烈度：是来表示地震造成的社会损失的程度； 震级：表明地震时释放的能量的多少； 3、世界上三大地震带是：（） A、环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带 B、环太平洋地震带、亚欧地震带和海岭地震带 C、亚欧地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带 D、印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带 4、（）年河北唐山发生7.8级强列地震，造成24万多人死亡，16万人受伤，这是我国历史上一次罕见的城市地震灾害。 A、1973年7月28日 B、1974年7月28日 C、1975年7月28日 D、1976年7月28日 5、＜＜中华人民共和国防震减灾法＞＞于（）经第八届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过，自次年3月1日起施行。 A、1997年10月29日 B、1997年12月29日 C、1998年12月29日 D、1998年10月29日 6、当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震（） A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方 B、去楼道 C、原地不动 D、跳楼 7、当地震发生时你在学校上课，应如何避震（） A、向教室外跑 B、听老师指挥 C、蹲在地上 D、涌向楼梯间 8、抗震设计的重要的构件是（）。 A、木柱 B、檩子 C、木圈梁 D、地基 9、地震发生后，从高楼撤离时应走（）。 A、安全通道 B、跳楼 C、乘坐电梯 D、从窗户抓绳下滑 10、我国第一个地震观测台是（）年，由着名地震学家李善邦主持建立的，位置在北京鹫峰。 A、1930 B、1949 C、1950 D、1960 11、我国是联合国教科文组织认定的唯一对大地震做出过成功短临预报的国家。1975年2月4日，我们成功地预报了（）地震，是人类历史上第一次做出的有减灾实效的预报。 A、四川松潘7.2级 B、河北邢台6.8级 C、云南龙陵7.4级 D、辽宁海城7.3级 12、目前，我国共划分为8个地震区和25个地震带，其中大震主要发生在（） A、华中、华南、新疆、青藏和台湾地震区 B、华北、华南、新疆、青藏和台湾地震区 C、华北、华西、新疆、青藏和海南地震区 D、华西、华中、新疆、青藏和台湾地震区 13、＜＜防震减灾法＞＞规定，发布地震预报的权限在（） A、当地地震部门 B、省地震部门 C、当地人民政府 D、省级人民政府 14、人们在避震"自救瞬间"的首先选择的是（）。 A、先保护头 B、先保护胸部 C、先保护双手 D、先保护双脚 15、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是（）。 A、尽快救出来，尽快见光亮 B、尽快救出来，尽快进食 C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食 D、尽快救出来，尽快输氧 16、吐鲁番地区历史上最大地震是1916年在（）发生6.0级地震。 A、吐峪沟 B、库米什 C、七克台 D、大河沿 17、震后被埋压时求生的对策是（）。 A、不停地呼救 B、不顾一切的行动 C、精神崩溃，惊慌失措 D、保存体力，寻找脱险捷径 18、（）级震级以上的地震为破坏性地震。 A、4级 B、5级 C、6级 D、7 19、创伤现场急救技术（）。 A、止血、包扎、固定、搬运 B、止血、包扎、固定、等待医护人员 C、止血、包扎、等待医护人员 D、止血、固定、等待医护人员 20、地震依据成因可分为火山地震、构造地震、陷落地震、人工地震等种类，对人类危害最大的地震为（）。 A、火山地震 B、构造地震 C、陷落地震 D、人工地震 21、全世界每年发生地震约（）次，其中有感地震约（）次。 A、5千次 B、5万次 C、50万次 D、500万次 22、世界上第一台地动仪是（）发明的。 A、祖冲之 B、张衡 C、毕升 D、蔡伦 23、吐鲁番地区最年轻的活动性断裂带是（）。 A、博罗霍诺活动断裂带 B、博格达南缘活动断裂带 C、中央隆起带 D、也木什盐山断裂和火焰山南缘断裂 24、吐鲁番市城市抗震设防能力，应具备（）度设防。
小学生防震减灾科普知识
小学生防震减灾科普知识 内容介绍>> 1．地震的前兆 （1）井或泉成为人们观察地震前兆的“窗口” （2）动物行为异常 多次震例表明，某些动物可能是观察地震前兆的“活仪器”，它们往往在震前出现各种反常行为，向人们预示灾难的临近。 目前已发现有上百种动物震前有一定反常表现，其中异常反应比较普遍的有20多种。 并不是说动物有反常表现就一定是地震前兆，所以，我们发现异常后不要慌张，应及时反映给地震部门，以便作出正确判断。 （3）地声与地光 地声与地光，好像是一对孪生兄弟，它们往往在大震快要来临时，匆匆跑来向人们发出警报。 地声的特点 ——多数出现在临震前或震时，但有时也出现在震前几小时或几天。 ——声音类似于机器轰鸣声、雷声、炮声、狂风呼啸声、撕布声等。 地光的特点 ——一般出现在临震前或震时，也有出现于震前数小时或更早的。
——形状各异，有带状光、片状光、球状光、柱状光、火样光等。 ——颜色多样，呈红、白、紫、橙等色。 2．利用预警时间紧急避震 从地震发生到房屋破坏，时间虽然很短，但仍可以大致划分出三个阶段： ——地面上下颠动（先颠），一般伴有声、光等现象，即预警现象出现； ——地面大幅度水平晃动（后晃），一般伴有地面旋转、塌陷、喷砂冒水，人有眩晕感； ——房屋倒塌。 也就是说，从地面开始上下颠动到房屋倒塌有个时间差，这个时间差称为大震的预警时间。一般大震的预警时间与离震中的距离有关。粗略估计，唐山地震的预警时间约为10～20秒，而汶川地震的预警时间更长。 特别提醒：①不要慌张，一定要听从老师或家长的正确指挥 ②抓紧预警时间，行动迅速，紧急避震 3．应急避震应注意什么 （1）在家里如何紧急避震 ①家住楼房怎样避震 室内较安全的避震地点 ②家住平房怎样避震 有条件时尽快跑到室外避震 如果屋外场地开阔，发现预警现象早，可尽快跑到室外避震。 室内避险较安全的地点 ——炕沿下或低矮、牢固的家具边； ——牢固的桌子下或床下。
防震减灾的科普知识宣传
防震减灾的科普知识宣传 做到以下四点： 1）学习地震知识 ——学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌，避免不必要的伤亡。 ——了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况。 ——掌握基本的地震防御办法。 ——注意身边自然界的异常现象。 ——不要听信和传播地震谣言。 （2）室内防震措施 ——高柜要和墙体固定在一起，以免倾倒砸人或堵塞逃生之路。 ——较高的家具上面堆放笨重物品。 ——最危险的是组合家具，可用角铁或结实的木条固定各部分，再和墙体连接，或干脆拆除。 ——固定底座带轮子的家具或物品，如钢琴等。 ——固定桌面上的贵重物品，如计算机等。 ——系紧或加固悬挂物，如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。 ——取下阳台围栏上的花盆、杂物。 ——卧室，尤其是老人或儿童的卧室，尽量少放家具和杂物，尤其不要放高大物品。 ——有条件的家庭，可设计一个室内避震空间。如重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。 ——每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置，掌握正确的关闭方法。 ——不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内。 （3）室外防震措施 ——正门、楼道、走廊不堆放杂物，以利人员疏散。 ——选择疏散避震的安全场地。场地应就近、宽敞，应避开高大建筑物、电线杆、砖墙、路灯和变压器。——发布临震预报的地区，应按政府安排，按指定地点修建临时防震棚。在外期间注意卫生，防火，储备饮用水等，遵守和维护社会秩序。 （4）准备一个防震包 ——防震包应足够结实，内装食品、水、急救药品等基本生活用品。因为是备用应急，所以应按保质期及时更换食品和水。另外，还应准备小铁铲、钳子、改锥等工具，可以在你自救或救人时发挥作用，准备一哨子，可以帮助救援人员发现你被埋地点。 30年前的7月28日凌晨，北方工业城市唐山瞬间剧烈颤抖，无数熟睡中的人们来不及反应就失去了生命，24万人在这次地震中丧生。各种各样的奇异现象在地震前被发现，假如地震再次来临，这些现象能对我们有什么帮助么？本报记者为此专访了地震专家———中国老科学技术工作者协会副会长、地震分会会长何永年研究员。震前的神秘现象 1976年7月中旬，唐山街头卖鲜鱼的人突然增多。据打鱼人说：7月20日前后，离唐山不远的沿海渔场，梭鱼、鲶鱼、鲈板鱼纷纷上浮、翻白，鱼儿像是疯了一般，渔人们遇到了从未有过的好运气。 7月25日唐山以南天津大沽口海面，“长湖”号油轮船员们惊奇地发现，油轮四周海面上的空气咝咝作响，一大群深绿色翅膀的蜻蜓飞来，栖在船窗、桅杆、灯和船舷上，密匝匝一片。不久，油轮上出现了更大的骚动，一大群蝴蝶、蝗虫、蝉、麻雀以及不知名的小鸟也飞来了，“长湖”号油轮几乎成了避难的诺亚方舟。 七月下旬起，距唐山较近的蔡家堡至大神堂海域，渔民们似乎不太相信自己的眼睛:那从来是碧蓝的海水，一夜之间变成了土黄色。唐山附近的一些村子里，池塘的水忽然莫名其妙地干了，有的池塘却又腾起水柱。 地震的前夜，神秘现象更是到了最高潮。唐山林西矿区，飘来了一股淡黄色的散发着硫磺味的“臭雾”。在通县，有人发现一支卸下的20瓦日光灯管闪闪发光。昌黎县虹桥公社马铁庄大队的李会成看见邻居家的二百多只鸽子突然倾巢而出，盘旋着久久不肯下落。7月28日凌晨，抚宁县大山头养貂场的张春柱被貂的叫声惊醒，全场415只貂，在笼里乱蹦乱撞，惊恐万分。 科学解释尚不完善 这些前兆的出现确实和地震有着密切联系，有些现象的成因还不能非常确切地解释，但基本的原理说得通。”何永年解释说，地震前的物理异常可分为人可感知的宏观异常和只有仪器可以探测的微观异常。
青少年科普知识竞赛
青少年科普知识竞赛 篇一：青少年科普知识竞赛复习题科学技术 青少年科普知识竞赛复习题(科学技术知识题库) 一、选择题 1、科学的目的是世界，技术的目的世界。 A、改造认识 B、认识改造 C、征服创造 D、创造征服 2、从一定意义上说决定着人类经济和社会发展的方向和进程。 A、现代科学技术 B、科学方法 C、科学理论 D、科学论证 3、是认识世界和改造世界的最根本、最科学的方法。 A、科学思想 B、唯物主义 C、唯心主义 D、唯物辩证法 4、是全部技术政策中最重要的问题。 A、人才 B、市场 C、经济 D、技术 5、是科学进步的物质基础。 A、经济发展 B、社会发展 C、经济政策 D、社会制度 6、邓小平在1978年召开的全国科学技术大会上发表了，知识分子是工人阶级的一部分，四个现代化关键是科学技术现代化这三个著名论断。 A、科学技术是生产力 B、科学技术是第一生产力 C、科教兴国战略 D、经济与生产的关系 7、江泽民同志历来十分重视科学技术，他准确地分析和把握世界科学技术发展，提出实施战备。
A、科教兴国 B、改革开放 C、科技强国 D、可持续发展 8、“可持续发展”就社会发展观而言，主张分配。 A、按需Ｂ、按劳Ｃ、公平Ｄ、合理９、，是年5月6日颁布的。 A、1992 B、1995 C、1997 D、1999 10、中共中央国务院于年12月5日下发的，从13个方面阐述了加强科普工作的意义及措施。 A、1990 B、1992 C、1994 D、1996 11、于年经第八届全国人大常务委员会第二次会议通过，于同年10月1日起施行。 A、1978 B、1982 C、1993 D、1995 12、近代科学技术时期是从16世纪到世纪。 A、17世纪 B、18世纪 C、19世纪 D、20世纪 13、现代科学技术诞生于。 A、18世纪初 B、18世纪末 C、19世纪初 D、19世纪末 14、中国古代科学技术体系的特征是。 A、真实性 B、客观性 C、实用性 D、可靠性 15、被誉为近代生理学之父的是。 A、维萨里 B、哥白尼 C、塞尔维特 D、哈维 16、世界上第一台电子计算机埃尼阿克年在美国宾夕法尼亚大学诞生。 A、1994年 B、1945年 C、1946年 D、1947年 17、我国第一颗人造卫星发射成功在，我国第一艘实验宇宙飞船发射成功在。 A、20世纪80年代 1998年11月20日 B、1970年4月24日 1998
地震科普知识宣传
地震科普知识宣传 我们都知道，地震同刮风、下雨、雷电一样，是一种自然现象、一种客观规律。随着科学技术的进步，人们对地震灾害的预防和应对方法也在不断增强。 一旦真的遇到了地震，我们应该怎么办呢？ 首先，不能惊慌，不要盲动。根据感觉判断地震是大、是小，是近震,还是远震。一般近震是先上下颠动，后左右晃动，而远震是只有前后左右的晃动感。如果是小震或者远震，我们现在居住的房屋基本都具备抗震能力，大可不必慌乱。 其次，要采取正确的躲避地震方法。 在家怎样避震： 安全提示： 1、先躲后跑，不要先跑； 2、往牢固地方躲（床下、开间小的地方，有支撑的地方；） 3、来得及的话先开门，关煤气、电源等。 避震时，要根据地震时你所处的位置，就近躲避，震动停止后再撤到安全地方。要躲在结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或它的旁边，如：桌、床等，也可以赶快跑到开间较小、有支撑的房间去，如：厨房、卫生间等。 如果来得及，要先打开门，以保证通道畅通；关闭煤气开关、电闸。 在避震时，要爬下，使身体重心降到最低，脸朝下，不要压住口鼻，同时抓住身边牢固的物体。也可以蹲下或坐下，尽量把身体卷曲起来。要注意保护头部和颈部，用手护住头部和后颈，有可能时，用身边的物品顶在头上，闭上眼睛，防止异物伤害。 三、在公共场所如何避震： 安全提示： 1、听从工作人员指挥 2、不要急于涌向出口，保持跟前面人的距离； 3、如果遇到拥挤，解开领扣，双手交叉胸前，护住胸口。 大震发生后，如果附近有应急避难场所，要在大人的引导下赶赴避难场所。 地震应急避难场所一般依托公园、绿地、操场、广场建设，里面具备突发应急事件应急的基本功能。比如，应急指挥、应急物资发放、应急棚宿、应急厕所等。 地震发生后，还要注意以下几个问题： 不要急于拥向楼梯口，容易造成挤踏。 不要随便点灯火，因为空气中可能有易燃易爆气体。 不要急于打电话，以免线路拥挤，影响救灾指挥通讯。
防震科普知识课件
防震科普知识课件 防震科普知识课件 一、教学目标： 使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。 二、教学过程： A、正确认识地震 讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。 B、如何有效的.防震减灾 （一）面临地震，如何做好防震减灾？ 1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。 2、如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。 （二）地震时如何进行个人防护？
当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。 1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。 2、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。 （三）学校避震 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！ 三、学生交流了解的防震知识
地震科普知识宣传教育
师宗县龙庆民族中学 地震科普知识宣传教育工作汇报 深入持久地全面开展防震减灾知识宣传教育对于提高全校师生员工防震减灾意识和素质、实现有效减灾、保护师生员工生命财产安全、满足我校师生员工现实需求和期盼都具有十分重要的现实意义。我校高度重视防震减灾科普宣传教育工作，切实做到了思想统一、组织健全、措施得力、保障到位，切实把防震减灾宣传教育工作列入我校重要议事日程。结合曲靖市市地震局、教育局联合所发文件（曲教联【2011】1号文件），我校根据自身科普特色的实际情况，首先成立了以校长为组长的创建领导小组，明确职责，进行责任分解，形成了校长决策，分管牵头，组织实施，班主任老师落实的机制，制定了方案，使得创建工作有条不紊地进行，按照“宣传先导，课堂普及，打造阵地，凸显活动”的创建思路，不断实施创建工作，取得了一定成果，其做法归纳起来主要有三个方面。 （一）宣传先导，营造“防震减灾科普教育”校园氛围本学期开学初我校就启动了“防震减灾科普教育”创建工作，首先是开展宣传教育工作，通过宣传营造创建氛围，在这过程中主要从两个方面进行，一是开了“四会”，即行政办公会、全体教师会、全体班主任会、全体学生会，通过这四个会议进行各个层面的宣传动员。二是利用校园载体宣
传。即：宣传橱窗、黑板报、周末放假讲话等宣传平台进行“防震减灾科普教育”宣传。比如：今年3月份出了一期《防震减灾法》专题宣传栏，5月份在“5.12”活动期间分别出了一期防震减灾科普宣传栏和黑板报，进行了一次“防震减灾科普教育”方面的国旗下讲话，通过这些宣传，营造了浓厚的校园“防震减灾科普教育”校园氛围，强化了广大师生防震减灾意识。 实施防震减灾科普宣传全覆盖工程，组织发放防震减灾科普知识声像资料。将《云南防震应急自救互救手册》《防震避震常识》、《防震避震常识挂图》、《地震科普知识和地震紧急避险常识》等声像资料及时师生员工手中，做到家喻户晓。 （二）课堂普及，让学生人人受到“防震减灾科普教育” 在创建活动中，我们注意发挥课堂在“防震减灾科普教育”中的主渠道作用，通过课堂让学生受到深入的“防震减灾科普教育”，在这方面我们安排了“五种”课堂，一是专门安排地理老师对初一、初二各班级上“防震减灾知识教育”课，每月1节，让学生系统地了解地震的危害，地震的预报和自救互救知识。二是安排“防震减灾科普教育”电教课，下雨天体育活动不能进行，我们就利用学校电视网组织学生在电教室观看科普教育片，其中我们有意识地安排“防震减灾科普教育”片，让学生观看，通过视觉效果让学生受教育。
地震科普知识竞赛试题及答案
地震科普知识竞赛试题及答案 一、单选题 1、地震是地球（D ）物质运动的结果。 A、外部 B、地壳 C、地幔 D、内部 2、烈度和震级的区别（A ） A、烈度：地震时地面受到的影响或破坏程度； 震级：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少； B、烈度：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少； 震级：地震时地面受到的影响或破坏程度。 C、烈度：用来评估自然灾害本身造成的社会损失的度量标准； 震级：表明地震时释放的能量的多少； D、烈度：是来表示地震造成的社会损失的程度； 震级：表明地震时释放的能量的多少； 3、世界上三大地震带是：（B ） A、环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带 B、环太平洋地震带、亚欧地震带和海岭地震带 C、亚欧地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带 D、印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带 4、（ D ）年河北唐山发生7.8级强列地震，造成24万多人死亡，16万人受伤，这是我国历史上一次罕见的城市地震灾害。 A、1973年7月28日 B、1974年7月28日 C、1975年7月28日 D、1976年7月28日
5、＜＜中华人民共和国防震减灾法＞＞于（ B ）经第八届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过，自次年3月1日起施行。 A、1997年10月29日 B、1997年12月29日 C、1998年12月29日 D、1998年10月29日 6、当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震（A ） A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方 B、去楼道 C、原地不动 D、跳楼 7、当地震发生时你在学校上课，应如何避震（ B ） A、向教室外跑 B、听老师指挥 C、蹲在地上 D、涌向楼梯间 8、抗震设计的重要的构件是（C ）。 A、木柱 B、檩子 C、木圈梁 D、地基 9、地震发生后，从高楼撤离时应走（ A ）。 A、安全通道 B、跳楼 C、乘坐电梯 D、从窗户抓绳下滑 10、我国第一个地震观测台是（ A ）年，由着名地震学家李善邦主持建立的，位置在北京鹫峰。 A、1930 B、1949 C、1950 D、1960 11、我国是联合国教科文组织认定的唯一对大地震做出过成功短临预报的国家。1975年2月4日，我们成功地预报了（ D ）地震，是人类历史上第一次做出的有减灾实效的预报。 A、四川松潘7.2级 B、河北邢台6.8级 C、云南龙陵7.4级 D、辽宁海城7.3级 12、目前，我国共划分为8个地震区和25个地震带，其中大震主要发生在（ B ）
2020年科普知识竞赛题库及答案(共150题)
2020年科普知识竞赛题库及答案（共150题）1、对餐饮用具进行消毒，下列做法正确的有（ACD）。 A煮沸、蒸汽消毒保持100℃，10分钟以上 B煮沸、蒸汽消毒保持85℃，5分钟以上 C使用消毒柜的红外线消毒时一般温度控制在120℃以上，保持15～20分钟 D洗碗机消毒一般水温控制在85℃，冲洗消毒40秒以上 2、农药残留是指农药施用后，残存于生物体、农副产品和环境 中的微量农药原体、有毒的代谢物、分解物和杂质等。去除蔬菜水果农药残留的方法有（AD） A浸泡洗涤 B整洗 C切碎后冲洗 D去皮 3、食物中毒的特点是潜伏期短，突然性、集体性爆发，多数表 现为肠胃炎的症状，并和食用某种食物有明显关系。食物中毒时以下急救处理措施正确的是（ABC ）。 A催吐 B洗胃 C及时就医 D禁止再食用可疑有毒食物 4、食品添加剂促进了食品工业的发展，其主要作用有（ACD ） A防止变质 B保持营养价值 C改善感官 D满足特殊需求 5集中交易市场的开办者、柜台出租者和展销会举办者，应当（ABCD ）。
A、审查入场食品经营者的许可证，明确入场食品经营者的食品 安全管理责任 B、定期对入场食品经营者的经营环境和条件进行检查 C、发现食品经营者有违反《食品安全法》规定的行为时，及时制止并立即报告所在地县级工商行政管理部门或者食品药品监督管理部门 D、在本市场发生食品安全事故时，承担连带责任 6、遇到食品安全问题时应向（ABCD ）部门投诉。 A、生产领域的食品安全问题向当地质量技术监督部门投诉 B、进口食品安全问题向国家出入境检验检疫部门投诉 C、流通环节的食品安全问题向当地工商行政管理部门投诉 D、餐饮环节的食品安全问题向当地食品药品监督管理部门投诉 7、下列对感染疾病死亡的家禽或家畜的处理，正确的是（ABCD）。A不准食用 B不准运输C不准销售 D不准随意乱丢弃 8、以下人员中不得从事接触直接入口食品的工作的是（ABCD ） A患有痢疾的人员 B患有病毒性肝炎的人员 C患有活动性肺结核的人员D患有化脓性或渗出性皮肤病的人员 9、从事下列活动，必须遵守《食品安全法》的是（ABC）。 A、食品生产和加工，食品流通和餐饮服务 B、食品添加剂的生产经营 C、食品生产经营者使用食品添加剂、食品相关产品 D、对食品、食品添加剂和食品相关产品的安全管理
地震局地震科普宣传工作总结
地震局地震科普宣传工作总结今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。区地震局积极谋划，认真制定宣传活动方案，联合区教育、民政、人防办等部门组织开展了系列宣传活动，取得了较好的效果。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。 地震局地震科普宣传工作总结 为了进一步宣传普及防震减灾法律法规和地震科普知识，增强全社会的防震减灾意识和社会民众的避震救助能力，我局认真制定方案，并组织实施。开展了形式多样内容丰富的防震减灾宣传活动，广泛宣传防震减灾科普知识，不断提高我市人民的防震减灾意识和自救互救能力，最大限度减轻地震灾害带来的损失。现将有关情况总结如下： 一、高度重视，周密部署 根据《市委办公室、市政府办公室关于印发〈XX年全国科技活动周暨新沂市第二十八届科普宣传周活动方案〉的通知》文件精神要求，为了做好防震减灾的宣传活动，协调各部门在活动周期间的具体分工和合作，共同做好本次科普周宣传活动，确保活动成效。5月13日我局专题召开宣传周工作会议，就本次活动周工作进行布置。 二、创新方法，广泛宣传 地震局干部职工全员出动，宣传周期间主要开展了以下活动：
月16日，我局会同市科普宣传领导小组在市体育场开展宣传周活动。展出防震减灾科普知识展板、发放防震减灾等材料，共发放XX余份。开展防震减灾现场咨询，解答群众提出的防震减灾知识疑问。 月17日在窑湾镇开展农村科普大集活动。对村民进行了地震科普知识宣讲，用通俗易懂的话语向当地村民讲解了地震安全知识和逃生技能等，并向村民们发放了《农村居民抗震常识》、《灾害防御科普》等。通过此次地震科普知识的宣传，切实增强了村民们防震减灾意识和自觉性三、宣传气氛浓厚，普及效果显著。 这次防震减灾宣传科普活动，各部门、各乡镇、各企业积极筹划，进一步增强了全社会的减灾意识，提高公众的防震避险和自救互救能力，取得了显著效果，为构筑和谐发展提供防震减灾保障，全面构建和谐社会起到了积极的推动作用。 地震局地震科普宣传工作总结 今年5月12日是我国第八个防灾减灾日， 5月9日至15日为全国防灾减灾宣传周，为做好今年“”及防灾减灾宣传周期间地震科普宣传教育工作，进一步增强广大群众防震减灾意识，提高人们在地震及其次生灾害中的自救和互救能力，深入推进我县国家防震减灾示范县创建工作，结合创建工作目标，特制定如下工作方案：
地震科普知识资料
地震科普知识资料 地震是一种自然现象，地球上每年要发生地震500多万次，其中只有5万多次左右人们能感觉得到，并不是所有的地震都能造成破坏，为什么会发生地震，地震发生会有哪几种类型？我们该怎样面对地震？下面我们向大家做一简要介绍。 第一部分地震基础知识 为什么会发生地震？ 地震是地球运动的结果。地球运动中，地壳也在不断运动变化。 地球的运动变化逐渐积累了巨大的能量，对地下岩石产生了非常强的作用力，当岩石承受不了这种力时，就会突然发生破裂和错动。 地震是指地壳中因岩体错动断裂而释放能量引起的地表振动。 岩石破裂产生地震波，地震波传到地表，地面随之就振动起来，这就是地震。 地震发生会有哪几种类型呢？ 天然地震主要有三种类型：火山地震、陷落地震和构造地震。 火山地震是由于火山喷发，使岩浆冲击地表而引起的地面振动。火山地震影响范围比较小，造成的破坏相对较小。 陷落地震是由于地层陷落引起的地面振动。比如地下的石灰岩溶洞坍塌，或者矿山采空区的塌陷，都会引起小范围的地面振动。这种地震一般破坏程度不大。 我们平时所说的地震叫构造地震。 构造地震是由于地下深处岩层错动、破裂所造成的。这类地震大约占
到全球地震数的90%以上，而且振动的强度大，影响的范围广，所以对人类的威胁也就最大。 地震是有大小的。地震的大小用震级表示，地震越强，震级越大。按震级大小可把地震划分为以下几类： 地震震级分为弱震、有感地震、破坏型地震、严重破坏型地震。 弱震：一般指3级以下地震，这种地震通常人们感觉不到，只有仪器才能记录得到。 有感地震：一般指3级以上、5级以下地震，这类地震人们能感觉得到，但一般不会造成破坏。全球每年大约发生3级以上地震5万余次。破坏型地震：一般指5级以上、能够对地表及其建筑设施造成破坏的地震。全球平均每年大约发生5级以上地震1000次左右。 严重破坏型地震：指7级以上地震。全球每年要发生这样的地震10到20次，不过大多数发生在海洋和荒芜人烟的地方。 震级每相差一级，它们的能量相差30多倍，也就是说，一个7级地震相当于将近1000个5级地震所产生的能力。 地震发生时，会产生地震波，人们感觉到的振动是由于地震波传播造成的。 地震时，往往是先感到上下颠动，然后左右摇晃。这是由于地震波的特性引起的。地震波主要由纵波、横波等组成，纵波传播速度快，但比较弱，使人有上下颠簸的感觉；横波传播速度略慢，但比较强，能造成巨大的摇晃，给地表建筑带来严重破坏。 地震的破坏程度，除跟震级的大小有关外，还与震源深度、震中距、
地震科普知识竞赛题(家庭比赛题库)备课讲稿
地震科普知识竞赛题(家庭比赛题库)
云南防震减灾科普知识竞赛题 一、单选题（每题1分,共50题。每题只有1项正确的答案，不选、错选、多选均不得分） 1、地震是地球（D）物质运动的结果。 A、外部 B、地壳 C、地幔 D、内部 2、烈度和震级的概念是（ A）。 A、烈度：地震时地面受到的影响或破坏程度 震级：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少 B、烈度：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少 震级：地震时地面受到的影响或破坏程度 C、烈度：用来评估自然灾害本身造成的社会损失的度量标准 震级：表明地震时释放的能量的多少 D、烈度：是来表示地震造成的社会损失的程度 震级：表明地震时释放的能量的多少 3、地震是一种自然现象，它是（ A）的一种表现形式。 A、地球内部物质运动和能量释放 B、地下水过度开采 C、天气突然变化 D、鲶鱼翻身 4、震级（B）级以上的地震为破坏性地震。 A、4级 B、5级 C、6级 D、7级 5、地震依据成因可分为火山地震、构造地震、陷落地震、人工地震等种类，对人类危害最大的地震为（B）。 A、火山地震 B、构造地震 C、陷落地震 D、人工地震 6、全世界每年发生地震约（ D）次，其中有感地震约（B）次。 A、5千次 B、5万次 C、50万次 D、500万次 7、地震造成人员伤亡的最主要原因是（A）。 A、各类建筑物的破坏和倒塌所致 B、大地震动 C、地面开裂 D、火灾 8、地球上天天都有地震发生，一般情况下，( B )以上才能感觉到，称为有感地震。 A、2级 B、3级 C、4级 D、5级 9、大震的预警时间，即从地震发生到地震波到达，一般有（ A）。 A、十几秒 B、一分钟 C、三分钟 D、十多分钟 10、一次较大的地震，会有（ B）烈度区。 A、唯一的一个 B、随震中距不同的多个 C、随震源深度不同多个 D、随破坏程度不同的多个
防震减灾科普小知识
防震减灾科普小知识宣传单 一、公众防震知识 1、地震是怎样发生的 由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分发生在地壳中。 2、做好家庭防震准备 （1）在地震危险区、多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划。 （2）须根据政府或有关部门的防震要求，准备食品和饮料。看一看自家住房是怎样的，有没有不利抗震的地方？摸清周围环境的情况。 （3）住房的建造质量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。住房的结构是否有利抗震？女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。 （4）合理放置家具、物品。把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人。清理杂物，让门口、楼道畅通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具，防止倾倒砸人；家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。把牢固的家具下腾空，以备震时藏身。准备一个家庭震包，放在便于取到处。 二、遇到地震时的自救求生 我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。 1、学校的避震 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。 2、家庭的避震 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。注意千万不要跳楼，不要站在窗外，不要到阳台上去。 3、公共场所的避震 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。 在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 4、户外的避震 就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要随便返回室内；在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。 5、遇到特殊危险时的自救方法 燃气泄露时：用湿毛巾后住口、鼻，千万不要使用明火，震后设法转移。 毒气泄露时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要昼绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂住中、鼻。 遇到火灾时：趴在地上，用湿毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移，要匍匐，逆风而进。 应注意避开的危险场所：生产危险品的工厂；危险品，易燃、易爆品仓库等。 卫东区行知小学
防震减灾科普宣传方案(最新)
防震减灾科普宣传方案 为弘扬防震减灾文化，不断提高全民防震减灾科学素质，最大限度规避灾害风险，切实做好我县防震减灾科普宣传教育工作，按照《中国地震局关于做好X年全国防灾减灾日防震减灾宣传活动的通知》及省市政府要求，现结合实际，制定方案如下，请遵照执行。 一、工作原则 坚持“政府主导、部门协同、社会支持、全民参与”的工作原则，以提高社会公众防灾意识和防震减灾能力为宗旨，采取常态科普宣传与重点时段集中宣传相结合，扎实推进防震减灾知识普及工作，切实提高防震减灾宣传教育覆盖面，最大限度满足社会公众对防震减灾知识的需求。 二、工作措施 （一）深入推进防震减灾科普宣传工作 1.各乡镇、各部门要不断创新活动载体，丰富活动内容，扎实推进防震减灾宣教活动进机关、进学校、进企业、进社区、进
农村、进家庭。要利用门户网站、官方微博、微信公众号等新媒体适时发布防震减灾知识，要注重日常宣传和重点时段集中宣传相结合，注重知识宣讲与应急避险演练相结合。 2.广电局要发挥舆论媒体主体地位和引导作用，构建防震减灾宣教氛围，通过设置专栏连载、广播电视集中播放等宣传形式，开展各具特色的防震减灾科普宣传活动，不断扩大社会受众面。 3.教育部门要全面落实防震减灾知识进课堂制度，在全县中小学校定期开展防震减灾科普讲座和应急避险演练，不断增强学生的灾害意识和应急避险能力。 4.科技和文旅部门要结合自身实际，将防震减灾知识有效纳入科学普及和文化传播工作中，推动防震减灾进社区、进农村。 5.各行业主管部门要结合安全生产管理，督导各生产企业和经营场所开展地震安全教育和应急疏散演练。 （二）做好重点时段的科普宣教工作 各乡镇、各部门要结合“5.12”防灾减灾科普宣传周（今年5月12日是我国第十个防灾减灾日，宣传周为5.9-5.15）、“7.28”X地震纪念日、科技活动周、全国科普日等重点时段，围绕社会
地震科普知识
地震科普知识70问 一、地震常识 1、地球的内部结构是怎样的？ 答：地球的最外层叫地壳；地壳下面的部分叫地幔；地球最中心的部分叫地核。地球的平均半径为6370公里左右，地壳厚度为35公里左右，大多数破坏性地震就发生在地壳内。 2、地球表面是由什么组成的？ 答：地球表面，并不是一块完整的岩石，而是由大小不等的板块彼此镶嵌组成的，其中最大的有七块，它们是南极板块、欧亚板块、北美板块、南美板块、太平洋板块、印度澳洲板块和非洲板块。这些板块在地幔上面每年以几厘米到十几厘米的速度漂移运动，相互挤压和碰撞。 3、地震是什么？ 答：地震是地球内部运动引起的地表震动的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地面震动（即地震）的主要原因。 4、地震释放的能量有多大？ 答：地震释放的能量决定地震的震级，释放的能量越大震级越大，地震相差一级，能量相差约30倍。1995年日本大阪神户7.2级地震所释放的能量相当于1000颗二战时美国向日本广岛长崎投放的原子弹的能量。 5、地震有几种类型？ 答：有构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震、人工地震。 6、什么是构造地震？ 答：由于地下深处岩层错动、破裂所造成的地震称为构造地震。这类地震发生的次数最多，破坏力也最大，约占全世界地震的90%以上。 7、什么是火山地震？ 答：由于火山作用，如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。只有在火山活动区才可能发生火山地震，这类地震只占全世界地震的7%左右。 8、什么是塌陷地震？ 答：由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震称为塌陷地震。这类地震
的规模比较小，次数也很少，即使有，也往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采的矿区。 9、什么是诱发地震？ 答：由于水库蓄水、油田注水等活动而引发的地震称为诱发地震。这类地震仅仅在某些特定的水库库区或油田地区发生。 10、什么是人工地震？ 答：地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的地面振动称为人工地震。 11、地震引起的次生灾害有哪些？是如何引起的？ 答：火灾，由房屋倒塌、煤气泄漏和明火引起；水灾，由水坝决口或山崩壅塞河道等引起；毒气泄漏，由建筑物或装置破坏等引起；瘟疫，由震后生存环境的严重破坏所引起。 12、什么是震级？ 答：震级是地震释放能量的大小。震级小于3级的地震为弱震；震级大于或等于3级，小于或等于5级的地震为有感地震；震级大于5级小于6级的地震为中强震；等于或大于6级的地震为强震，其中震级大于或等于8级的地震为巨大地震。 13、什么是烈度？震级与烈度有什么区别？ 答：烈度是地面遭受地震影响和破坏的程度。它们是衡量地震的两把“尺子”。一次地震只有一个震级，但烈度不只一个，离震中近的地方烈度高，破坏大；反之烈度低，破坏小。 14、什么是震源？ 答：地壳内发生地震的地方。 15、什么是震中？ 答：从震源向上垂直对应地面的地方。 16、什么是震中距？ 答：从地面上任一点到达震中的距离。 17、什么是地震波？分为哪几种？ 答：当地壳内岩石产生断裂发生地震时，有一部分能量以波的形式向外传播，称为地震波。主要分为纵波、横波和面波。 18、地震造成破坏的主要原因是什么？
地震科普知识竞赛 (1)
开展防震减灾科普知识讲座情况 1．你了解我们的家园-----地球吗？ 答：从太空望去，有一颗美丽的蓝色星球，这就是我们的家园----地球。形象地讲，地球的内部像一个煮熟了的鸡蛋：地壳好比是薄薄的蛋壳，地幔好比是蛋白，地核好比是最里边的蛋黄。地球从形成的那一刻起，就从来没有停止过运动。世界屋脊喜马拉雅山上的海洋生物化石，盘山公路边陡峻山崖上显示的地层弯曲与变形……无不书写着亿万年来大地沧海桑田的变迁。地壳的运动与变化并非都是缓慢的，有时也会发生突然的、快速的运动；这种运动骤然爆发，常常给我们的星球带来灾难，其中地震对人类的危害最为严重。 2．什么是地震？ 答：广义地说，地震是地球表层的震动；根据震动性质不同可分为三类： 天然地震指自然界发生的地震现象；人工地震由爆破、核试验等人为因素引起的地面震动； 3．天然地震有几种类型？ 答：天然地震按成因不同主要有三种类型：
构造地震由地下深处岩层错动、破裂所造成的地震。这类地震约占全球地震数的90％以上，破坏力最大。 火山地震由于火山作用，如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震。影响范围较小发生较少，约占全球7％。 陷落地震由于地层陷落引起的地震。例如，当地下岩洞或矿山采空区支撑不住顶部的压力时，就会塌陷引起地震。这类地震更少，大约不到全球地震数的3％，引起的破坏也较小。 4．构造地震是怎样发生的？ 答：通常，我们所说的地震是构造地震。地壳与地幔的最上层共同形成厚约100千米的岩石圈。在构造力的作用下，当岩石圈某处岩层发生突然破裂、错动时，长期积累起来的能量在瞬间急剧释放，巨大的能量以地震波的形式向四面八方传播，直到地表，引起地表震动，造成地震。地球上每年约发生500多万次地震。绝大多数太小或离我们太远，感觉不到。能对人类造成严重危害的地震，全世界每年大约有一二十次。 5．什么叫地震波，它有哪些类型？ 答：地震发生时，地下岩层断裂错位释放出巨大的能量，激发出一种向四周传播的弹性波，这就是地震波。 地震波主要分为体波和面波。体波又可分为纵波和横波。
地震科普知识宣传教育
地震科 深入持久地全面开展防震减灾知识宣传教育对于提高 全校师生员工防震减灾意识和素质、实现有效减灾、保护师 生员工生命财产安全、满足我校师生员工现实需求和期盼都 具有十分重要的现实意义。我校高度重视防震减灾科普宣传 教育工作，切实做到了思想统一、组织健全、措施得力、保 障到位，切实把防震减灾宣传教育工作列入我校重要议事日 程。结合曲靖市市地震局、教育局联合所发文件（曲教联 2011】1 号文件），我校根据自身科普特色的实际情况，首 先成立了以校长为组长的创建领导小组，明确职责，进行责 任分解，形成了校长决策，分管牵头，组织实施，班主任老 师落实的机制， 制定了方案， 使得创建工作有条不紊地进行， 按照“宣传先导，课堂普及，打造阵地，凸显活动”的创建 思路，不断实施创建工作，取得了一定成果，其做法归纳起 来主要有三个方面。 一）宣传先导，营造“防震减灾科普教育”校园氛围 本学期开学初我校就启动了“防震减灾科普教育”创建 工作，首先是开展宣传教育工作，通过宣传营造创建氛围， 政办公会、全体教师会、全体班主任会、全体学生会，通过 这四个会议进行各个层面的宣传动员。二是利用校园载体宣 师宗县龙庆民族中学 普知识宣传教育工作汇 在这过程中主要从两个方面进行，一是开了“四会” ，即行
传。即：宣传橱窗、黑板报、周末放假讲话等宣传平台进行 防震减灾科普教育” 宣传。比如：今年 3 月份出了一期《防震减灾法》专题宣传栏， 5 月份在“ 5.12 ”活动期间分别出了一期防震减灾科普宣传栏和黑板报，进行了一次“防震减灾科普教育”方面的国旗下讲话，通过这些宣传，营造了浓厚的校园“防震减灾科普教育”校园氛围，强化了广大师生防震减灾意识。 实施防震减灾科普宣传全覆盖工程，组织发放防震减灾 科普知识声像资料。将《云南防震应急自救互救手册》 震避震常识》、《防震避震常识挂图》、《地震科普知识和地震 紧急避险常识》等声像资料及时师生员工手中，做到家喻户 晓。 二）课堂普及，让学生人人受到“防震减灾科普教育 在创建活动中，我们注意发挥课堂在“防震减灾科普教 育”中的主渠道作用，通过课堂让学生受到深入的“防震减 灾科普教育” ，在这方面我们安排了“五种”课堂，是专 门安排地理老师对初一、初二各班级上“防震减灾知识教育课，每月 1 节，让学生系统地了解地震的危害，地震的预报和自救互救知识。二是安排“防震减灾科普教育”电教课， 雨天体育活动不能进行，我们就利用学校电视网组织学生在电教室观看科普教育片，其中我们有意识地安排“防震减灾科普教育” 片，让学生观看，通过视觉效果让学生受教育。