数据库课程设计——学生水电费管理系统
计算机操作系统课程设计任务书
课程设计报告
课程名称数据库原理
课题名称学生宿舍水电费管理系统
专业软件工程
班级
学号
姓名
指导教师
2014年 05 月 12 日
一、系统定义
1.1 目的与要求
随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了日常任务的工作量。该课程设计要求设计一个学生宿舍水电费的数据库管理系统，数据库中要求包含学生宿舍的基本信息，抄表信息。要能够方便计算水电费、统计水电费使用情况，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。
1.2项目范围
项目范围：计算水电费、统计水电费；
超出范围：学生在线查询水电费、自动抄表。
二、需求分析
2.1 系统综合需求
xx大学有多栋学生宿舍楼，每栋宿舍楼的宿舍具有自己的编号，一个宿舍成员可能来自不同的班级，一个宿舍最多住8个人。每个宿舍都一块水表和一块电表，水电定额使用，超过定额要付费，学校给每个人的电定额10度/月，水定额4吨/月，超出部分按宿舍缴纳，
如果未超出将节约量折合成水电费计入结余；学校的后勤集团每个月抄表一次，抄表后会给每个宿舍水电费通知单，如果水电费超出定额，需要交费，如不交费将停电或停水。水电定额使用，超用量要付费，节约用量可返还水电费（返还部分打入结余）。附表为水电费通知单、水电费、水电量统计表。
5-101宿舍水电费通知单
宿舍号：5-101 抄表员号：21 日期：2013年8月
应交费用 = （用水量- 用水定额）*水价+(用电量-用电定额)*电价如果实缴费用+结余大于应交费用，则多余费用自动转入上期结余
系统应能够：
1)后勤集团可以输入每个宿舍的水电表表底并由计算机自动计算
结果、查看和打印每个宿舍水电费通知单。
2)可以按宿舍号、日期查看宿舍水电交费交费情况。
3)统计所有宿舍每个月水电使用情况、水电费情况
2013-8月份用水用电情况
月份：2013-08
2013-8月份水电交费情况
月份：2013-08
设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。
2.2 系统逻辑模型
2.2.1 数据流图
后勤管理人员 : 3
2
保存抄表数据
3
水电费计算
4
维护宿舍信息
5
打印水电费通知
单
后勤管理人员 : 4
6
维护水电定额
8
查询水电用量
9
查询水电费
图2-1 系统数据流图
2.2.2 数据字典
表2.1 系统数据字典
2.2.3 系统模块设计
本系统主要功能有，一是抄表的录入和水电费的计算，二是统计查询，三是基本数据的维护，如水电费的标准定额、宿舍信息的变更等。系统功能模块如图2-2所示。
图2-2 系统模块图三、系统设计
（一）概念结构设计
（二）逻辑结构设计
（三）子模块划分及功能概述
四、详细设计
（一）开发平台及工具
开发工具
建模工具： Sybase PowerDesigner
第三方库：
（二）存储过程及触发器
作为数据库应用系统，数据的一致性需要得到保证，通过单纯的手工编码方式，工作烦琐，容易出错，而且不易于扩展。采用DBMS的外码约束，Unique约束，触发器的使用来解决这一问题。
在查询效率方面，三表及四表连接查询的过程用存储过程实现。（三）界面设计
五、系统维护计划
六、课程设计总结
七、参考文献
八、附录
部分源代码
选课系统的设计与实现
防灾科技学院 实习报告书 防灾科技学院灾害信息工程系 2015年制
实习所用软件简介： 系统的搭建平台选用的操作系统是Windows XP：Microsoft Windows XP是微软公司推出供个人电脑使用的操作系统，包括商用及家用的台式电脑等。2011年9月底前，Windows XP是世界上使用人数最多的操作系统，它的全球市场占有率达42%。2012年8月份，统治操作系统市场长达11年之久的Windows XP最终被Windows 7超越。 基于数据库的选课系统的数据管理所选得软件是SQL Server2008：SQL Server 2008 在Microsoft的数据平台上发布，可以组织管理任何数据。可以将结构化、半结构化和非结构化文档的数据直接存储到数据库中。可以对数据进行查询、搜索、同步、报告和分析之类的操作。SQL Server 2008 允许使用Microsoft .NET 和Visual Studio开发的自定义应用程序中使用数据，在面向服务的架构(SOA)和通过 Microsoft BizTalk Server 进行的业务流程中使用数据。信息工作人员可以通过日常使用的工具直接访问数据。 基于https://www.360docs.net/doc/6a4003885.html,的选课系统开发所选的开发工具 Visual Studio 2010：Microsoft Visual Studio 2010 是微软的一个综合性的应用程序生命周期管理工具套件，可供团队用于确保从设计到部署的整个过程都能取得较高质量的结果。无论是创建新的解决方案，还是改进现有的应用程序，都能针对不断增加的平台和技术（包括云和并行计算）将梦想变成现实。 基于系统的建模选择的画图软件viso：Office Visio 2007 是一款便于IT 和商务专业人员就复杂信息、系统和流程进行可视化处理、分析和交流的软件。使用具有专业外观的 Office Visio 2007 图表，可以促进对系统和流程的了解，深入了解复杂信息并利用这些知识做出更好的业务决策。Visio帮助创建具有专业外观的图表，以便理解、记录和分析信息、数据、系统和过程。使用 Visio 时，以可视方式传递重要信息就像打开模板、将形状拖放到绘图中以及对即将完成的工作应用主题一样轻松。
学生选修课信息管理系统软件工程导论课程设计
湖南人文科技学院计算机系 课程设计说明书 课程名称: 软件工程导论 课程代码: 题目: 学生选修课信息管理系统年级/专业/班: 09级计科2班 学生姓名: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨学号: 09408237 ;09408207 ; 09408203; 09408250; 09408214 指导老师: 颜富强 开题时间: 2010年6月5日 完成时间: 2010年6月30日 2010年6月30日
课程设计任务书及成绩评定 课程名称: 软件工程导论 完成者: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨 1、设计的目的与要求 1）加强学生的实践能力； 2）理解小型系统开发的基本步骤； 3）本系统的功能包括：选修课信息查询模块、注册模块、选修课信息管理模块（包括基本的添加、修改、删除功能）。 2、设计进度及完成情况 3、成绩评定 设计成绩：（教师填写） 指导老师：（签字） 2011 年月日
目录 第一章项目开发计划书 (1) 1.1引言 (1) 1.1.1编写目的 (1) 1.1.2背景 (1) 1.2项目概述 (1) 1.2.1工作内容 (1) 1.2.2主要参加人员 (2) 1.2.3产品 (2) 1.2.4服务 (2) 1.2.5验收标准 (2) 1.2.6本计划的批准者和批准日期 (2) 1.3实施计划 (2) 1.3.1工作任务的分配与人员分工 (2) 1.3.2进度 (3) 1.4支持条件 (3) 1.4.1计算机系统支持 (3) 第二章可行性分析 (4) 2.1可行性研究前提 (4) 2.2 对现有系统的分析 (4) 2.3 建议新系统 (4) 2.3.1 新系统说明 (4) 2.3.2 新系统的流程图 (5) 2.4经济上可行性 (5) 2.5技术可行性 (6) 2.6开发工具的选择 (6) 2.7 新系统的影响 (6) 2.8 结论 (6) 第三章需求分析 (7) 3.1市场需求分析 (7) 3.2系统功能性需求分析 (7) 3.2.1 功能划分 (7) 3.2.2 功能描述 (8) 3.2.2.1 学生注册信息模块 (8) 3.2.2.2 课程信息模块 (8) 3.2.2.3学生登录功能模块 (8) 3.2.2.5选课功能模块 (9) 3.2.2.4选修课查询模块 (9) 3.3 系统非功能性需求 (9) 3.3.1 可用性 (9) 3.3.2 可靠性 (9) 3.4数据字典 (9)
C语言水电费管理系统
C语言水电费管理系统内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
C语言水电费管理系统#include<> #include<> #include<> #define N 100 #define w 户门牌号 *\n"); puts("\t\t\t* 2.户主姓名 *\n"); puts("\t\t\t* 3.日期 *\n"); puts("\t\t\t**********************************\n"); printf("您想通过第[ ]种方式查询\b\b"); scanf("%d",&n); switch(n) { case 1: { printf("住户门牌号："); scanf("%d",&; for(i=0;i
printf("\n\t月用水量:%d\n\t月用电量:%d\n\t月费用:%d",(p+i)->wanum[j],(p+i)->elnum[j],(p+i)->emoney[j]); }break; case 2: { printf("姓名："); scanf("%s",; for(i=0;i
C课程设计高校水电费管理系统
C课程设计高校水电费 管理系统 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
#i n c l u d e #include (此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 课程设计说明书 课程名称:计算机科学与技术程序设计语言-课程设计 题目: 学生选修课程系统设计 年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 开始时间:2010 年 06 月18日 完成时间:2010 年 07月 02 日 课程设计成绩： 指导教师签名：年月日 目录 1 引言 (1) 1.1设计背景 (1) 1.2任务与分析 (1) 2 程序的主要功能 (2) 2.1管理员功能 (2) 2.2学生功能 (2) 2.3浏览功能 (2) 2.4查询功能 (2) 2.5添加功能 (2) 2.6删除功能 (2) 3 程序运行平台 (3) 4 总体设计 (4) 4.1系统功能结构图 (4) 4.2数据结构 (5) 5 模块分析 (5) 5.1结构体声明，创建链表及主函数模块 (5) 5.2管理员模块 (7) 5.3学生模块 (9) 5.4浏览模块 (10) 5.5查询模块 (11) 5.6插入链表模块 (11) 5.7添加模块 (11) 5.8 删除模块. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 5.9 选修课程模块. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 6 系统测试 (16) 7 结论 (21) 参考文献 (21) s 摘要 大学期间总会有很多公共选修课，以往的选课方法是随堂报名。这种方法虽然直接，但是造成选课的盲目性，有些课堂选课时人满为患，有些课堂无人选课。原因是传统的选课方法没有预见性，大家没有事先协调好。使用了网上选课系统以后，可以在开课前就在网上选课，每个学生的课程在开课前就确定好，不用浪费体力去选课，还可以使教学资源合理平均地分配。 全校性选修课的目的在于扩大学生的知识面，加强学生素质教育，培养复合型高级人才，具有不可替代的重要性！随着教育改革的不断深入和素质教育的加强完全学分制的实施，选修课在一个学生的培养计划中站的比重越来越大！ 关键词：选修课;素质教育; 开拓知识面…… 网上购物系统软件需求说明书 目录 1. 引言 0 目的 0 项目范围 0 定义、缩略语、缩写 (1) 2. 系统需求概述 (2) 用例模型 (2) 假设和依赖 (5) 3. 系统详细需求 (6) Use-Case 清单 (6) 规格说明 (6) 功能性需求 (6) 可用性 (7) 可靠性 (7) 性能 (7) 保障性 (7) 设计上的限制 (8) 4. 术语表 (9) 软件需求说明书 1.引言 1.1目的 本文档描述了学生选修课管理系统的软件需求规格。目的在于向读者表述系统的环境，系统的功能和非功能的需求。 1.2项目范围 本次软件项目开发的是一个学生选修课管理系统。使用此系统的学生通过互联网进行选课；使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理。系统的功能如下：学生能够通过课程名来寻找课程，并获得课程的摘要信息。 学生能够通过输入某些关键字，对课程进行查询,并获得符合检索条件的课程的摘要信息。 学生能够在课程详细画面上获得课程的详细介绍信息。 学生能够在页面上修改自己的注册资料，更新原有的注册信息。 学生能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。 学生能够在任何时间退出系统。 学生能够查看当前选课的最新状态。 学生能够对各科成绩进行查询。 学生能够对各科课程信息及老师信息的查询。 能够允许学生修改个人信息。 学生能够浏览基本的课程并实现主要的选课功能。 学生能够填写选课信息、查看已选课程、修改选课。 老师能够申请教课。 老师能够查询课程，申请教课。 老师能够查询课程报名人数情况，进行成绩评定。 老师可以修改个人信息、浏览基本课程以及查看学生的选课情况。 管理员能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。 管理员能够在任何时间退出系统。 管理员能够创建课程的指定任课老师、设定课程人数、统计学生选课信息、发通 知。 管理员能够维护课程数据，包括课程、老师数据的新增，更新，删除和检索。 管理员能够维护权限数据，包括新增，更新，删除，检索操作。 管理员使用子系统“选课管理”中的教学大纲信息和“科室分配管理”中的教师 #include 郑州工业应用技术学院 课程设计说明书题目：水电缴费管理系统设计与实现 姓名：田鹏 院（系）：信息工程学院 专业班级：14级计算机科学与技术1班 学号：05 指导教师：欧群雍 成绩： 时间：2017 年 4 月15 日至2017 年 5 月8 日 郑州工业应用技术学院 课程设计任务书 题目水电缴费管理系统设计与实现 专业、班级14级计算机科学与技术1班学号05姓名田鹏 主要内容： 首先主要说明了系统的研究背景、系统的研究目标以及JSP等相关技术的概述。接着对需求分析阐述了系统功能和可行性分析，介绍了系统各个功能模块，并描述了系统的用例图和UML活动图，可行性分析介绍了系统开发的必要性和可能性。然后系统的设计阐述了系统结构设计、数据库的设计。还有系统的实现主要阐述各个模块实现的功能。最后则是系统的测试与维护。 基本要求： 1.系统结构，概念结构及数据表的设计； 2.管理员信息管理； 3.用户信息管理； 主要参考资料： [1]王建华.ASP NET 动态网站开发技术与实践[M].北京：电子工业出版社，2007. [2]王珊萨师煊.数据库系统概论[M].北京：高等教育出版社，2006 [3]萨师煊.SQL Server 从入门到精通[M].北京：高等教育出版社，2006 完成期限： 指导教师签名： 课程负责人签名： 年月日 目录 摘要 .......................................................................................................... 错误!未定义书签。 1. 绪论 ..................................................................................................... 错误!未定义书签。 系统的研究背景 ................................................................................. 错误!未定义书签。 系统的研究目标 ................................................................................. 错误!未定义书签。 相关技术介绍 ..................................................................................... 错误!未定义书签。 JSP简介........................................................................................... 错误!未定义书签。 MYSQL简介 .................................................................................... 错误!未定义书签。 Tomcat简介.................................................................................... 错误!未定义书签。 Hibernate概述................................................................................ 错误!未定义书签。 Spring概述...................................................................................... 错误!未定义书签。 论文组织结构 ..................................................................................... 错误!未定义书签。 2. 需求分析 ............................................................................................. 错误!未定义书签。 系统功能概述 ..................................................................................... 错误!未定义书签。 用例图描述 ..................................................................................... 错误!未定义书签。 系统活动描述 ................................................................................. 错误!未定义书签。 可行性分析 ......................................................................................... 错误!未定义书签。 开发的必要性 ................................................................................. 错误!未定义书签。 开发的可能性 ................................................................................. 错误!未定义书签。 3. 系统设计 ............................................................................................. 错误!未定义书签。 系统结构设计 ..................................................................................... 错误!未定义书签。概念结构设计....................................................................................... 错误!未定义书签。数据表设计........................................................................................... 错误!未定义书签。 4. 系统实现 ............................................................................................. 错误!未定义书签。 登录模块 ............................................................................................. 错误!未定义书签。 管理员模块 ......................................................................................... 错误!未定义书签。 密码管理 ........................................................................................... 错误!未定义书签。 水电价格管理 ................................................................................... 错误!未定义书签。 用户信息管理 ................................................................................. 错误!未定义书签。 水费管理 ......................................................................................... 错误!未定义书签。 电费管理 ......................................................................................... 错误!未定义书签。 管理员管理 ....................................................................................... 错误!未定义书签。 用户模块 ............................................................................................. 错误!未定义书签。 密码管理 ......................................................................................... 错误!未定义书签。 水电信息查询 ................................................................................. 错误!未定义书签。 个人信息查询 ................................................................................. 错误!未定义书签。 通达学院 程序设计 （2017/2018学年第1学期） 题目：学生选修课程系统设计与实现 专业计算机科学于技术（嵌入式） 学生姓名 班级学号 指导教师徐小龙 指导单位计算机学院·计算机科学与技术系日期 2017年10月27日 南京邮电大学通达学院 程序设计 指导教师成绩评定表 一、课题内容和要求 学生选修课程系统设计与实现 假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：（1）系统以菜单方式工作 （2）课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入 （3）课程信息浏览功能－－输出 （4）查询功能：按学分查询、按课程性质查询 （5）学生可以选修课程 二、需求分析 本系统的功能模块如图所示 1.使系统以菜单方式工作：输出个菜单，用于显示以从文件中加载的 课程信息和若干个可选的功能选项。根据客户输入的选项来运行不同的功能，运行不同的函数。 2.录入课程信息：使用户可以将课程信息输入文件 3.浏览课程信息：使用户可以按照学分或者课程性质浏览文件中的课程信 息 4.进入选课操作：输入学号，姓名进行选课 5.统计选课情况：从选课文件中统计信息 三、概要设计 （1）主函数的设计 在主函数中按照提示输入相对应数字进入相应的操作，同时，在输入序号数字错误时，会自动提示“输入错误，请重新输入”，然后，重新输入一个数字，继续进行相应的操作。 （注：输入的数字要在0~5之内） 算法设计如下： S1: 从键盘上输入一个0~5的数字，进入相应的操作 S2: 如果选择序号1，则进入课程信息录入操作 S3: 如果选择序号2，则进入浏览课程信息操作 C 语 言 程 序 设 计 学校：中国地址大学 学院：工程学院 班级序号：05507110 学号：20071001448 姓名：杨帆 指导老师：刘文中 C语言程序设计报告 一、C语言课程设计的目的：高级语言课程设计是学习完《高级语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合性上机实验。其目的在于为同学提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼同学的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力。 二、题目 学生选修课程系统设计 假定有n门课程，每门课程有课程编号、课程名称、课程性质、总学时、授课学时、实验或商机学时、血粉、开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。 1、要求: 试设计一个选修课程系统，使之能提供以下功能： （1）系统以菜单方式工作。 （2）课程信息和学生选课信息输入功能（课程信息用文件保存）——输入。 （3）课程信息浏览功能——输出。 （4）查询功能（至少一种查询方式）——算法。 （5）按学分查询。 （6）某门课程学生选修情况（可选项）。 2、分析： 由于题目要求将学生的选课信息用结构体形式输入，并写入文件中，所以应提供文件的输入输出等操作：在过程中需有浏览、插入、修改、查找、删除学生选课信息等操作，顾应分别建立个功能模块；另外还应提供键盘式选择菜单实现程序运行。 3、总体设计： 根据题目要求，可以将系统分为六个模块： 1）系统以菜单方式工作模块； 2）课程信息与学生选课信息录入功能模块； 3）课程信息浏览功能模块； 4）查询模块； 5）按学分查询模块； 6）某些课程学生选修情况模块。 选修课程管理系统 一、实验目的 1、使学生掌握DBMS的基本工作原理； 2、培养学生基本掌数据库应用系统设计的基本思路和方法； 3、培养学生分析、解决问题的能力； 二、实验简述 针对给定的系统进行需求分析，设计系统结构图和系统功能模块图；针对需求分析，画出E-R图表示的概念模型，并将其转换为至少满足3NF的关系模式，设计较为合理的数据库模式；系统中应能体现对数据库的保护（数据恢复、并发控制、安全性和完整性）；系统应该有较为友好的用户界面； 通过本系统软件，能帮助教研人员利用计算机，快速方便的对学生选课进行管理、输入、输出、查找的所需操作，使散乱的档案能够具体化，直观化、合理化。 三、课程设计过程 1、需求分析 2、概念结构设计及系统结构设计 3、系统功能实现 3.1需求分析 学生包含学号等属性，通过登记系统保存学生成绩的信息。学生通过分组程序分出个个选修课的学生名单。课程包含课程号，名称等属性。分组信息分出选修课教师，教师包含名称，教师编号属性。 用户通过SQL SERVER 2000 的查询分析器直接输入各种操作代码，其中包括对系统管理原的的创建，管理员可以创建其他管理员权限，当然，系统管理员可以对所有表进行修改，删除，增加。 3.2 概念结构设计及系统结构设计 1..用E-R图设计信息模型 2.设计相应关系模型，确定数据库结构 设计关系模型如下：下划线为关系的码 学生（学号，姓名，地址，邮编，市，省，性别） 教师（教师编号，姓名，电话，工资） 课程（课程编号，课程名，系名，学分） 分组（分组号，教师编号，课程号，学生数） 登记（课程号，组号，学生号，成绩） 3.设计应用系统的系统结构图，确定系统结构 电费计算管理系统 摘要 电费管理系统是一个供电企业不可缺少的部分,它的内容对于企业管理者来说至关重要,所以供电管理系统应该能够为用电管理者提供充足的信息和快捷的查询手段。 本管理系统是运用vs2010编写而成的。通过对此管理系统的整个开发过程的研制与应用，来进一步提高电力企业的管理水平，为其管理带来了一定的方便。本论文论述了系统开发的基本原理，结构，以及电费计算的方法和过程。本文详细阐述了系统分析、需求分析、概要设计、详细设计、系统实现以及系统维护等软件开发过程。力求将所学到的知识在信息系统开发中得以全面的应用，并使系统在实际的操作中能按照设计的要求安全有效正确的运行。 关键词：库存管理系统；Visual studio2010； SQLsever； 1．概述 1.1开发背景 随着社会主义市场经济的不断发展和电力体制改革的不断深入，供电部门面临着开拓电力市场、增加售电量的严峻形势，同时电力用户对供电部门的服务质量也提出了更高的要求。传统的电费管理都是由工作人员手工查表,抄表完成的,其中要完成用户电费的收取,每月抄表,用户购电情况查询,以及列出欠费用户的信息名单之类的信息。其工作强度大,工作流程繁琐,由于工作人员的不细心,将会造成电费收支的出错也是经常发生的。 1.2选题的意义 采用该电费管理系统，在管理节省了时间，为部门节省了大量的人力和物力；并且方便业主对自己相关信息的了解，真正做到电费管理的透明化、高效性、方便性。适应了当今社会高效、便捷的要求。 本软件适用于库存管理，是一个很方便的库存管理软件，能帮助管理人员利用计算机，快速的对物品进行管理，其基本信息包括客户信息，仓库信息和用户信息。客户可以分为供应商和购货商两种，在产品入库时，需要提供供应商信息。本系统是基于windows系统，VS2010开发平台以及SQL2008 2.需求分析 2.1业务分析 2.1.1使用范围 实验报告 课程名称程序设计实践（C++）实验题目高校水电费管理系统实验仪器计算机 实验题目高校水电费管理系统 一、实验目的（10分） 面向对象程序设计实践课程设计是该课程集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习和实践。要求学生能够熟练掌握C++语言的基本知识和技能；基本掌握面向对象程序设计的思想和方法；能够利用所学的基础知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题，从而提高动手编程解决实际问题的能力，达到课程学习的目的和要求。 二、需求分析（20分） 2.1 环境分析 随着科学技术的发展，不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻的认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 而面对现今社会的发展，水电费管理系统是每一个高校管理机构对学校资源进行有效管理的不可或缺的一个管理信息系统，它的内容对于学校资源管理机构的管理者来说是至关重要的，该系统应该能够为资源管理机构的管理者提供有效的帮助，使之能够对有效信息进行快捷的整理和查询，大大的方便了管理机构的管理者的合理有效管理。 2.2 要求 具体要求： （1）添加功能：程序能够添加不同学生和教工的记录，提供选择界面供用户选择所要添加的类别，要求编号号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。 （2）查询功能：可根据姓名、用水量、用电量信息对已添加的学生或教工记录进行查询如果未找到，给出相应的提示信息；如果找到，则显示相应的记录信息。 （3）显示功能：可显示当前系统中所有学生或教工的记录，每条记录占据一行。 （4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。 （5）删除功能：主要实现对已添加的学生或教工记录进行删除。如果当前 学生选修课系统设计 一、设计目的 当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息系统的环境。计算机的最到好处的于利用它能够进行信息管理，使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好学生选课信息而设计的。 数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改，造成了时间上的浪费。 基于这个问题，我认为有必要建立一个学生选课系统，使学生选课信息管理工作规范化、系统化、程序化，避免学生选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课情况。 二、题目说明 假定有n门课程，每门课程都有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供一下功能： (1)系统以菜单方式工作； (2)课程信息和学生信息的录入功能(课程信息有文件保 存)----输入； (3)课程信息浏览功能----输出； (4)查询功能(至少一种查询方式)---算法； (5)按学分查询； (6)某门课程学生选修情况(可选项)。 [提示] 数据结构可用结构体，包括课程和选秀两个结构体，其中课程结构体包括课程编号、课程名称、课程性质、总学时、授课学时、实验或上机学时、学分、开课学期。选修结构体成员包括学号，课程编号，该结构体的建立主要是为了查询某门课程学生选修情况.。 三、数据结构设计 本系统的实现，全部采用链表这种数据结构，用链表实现课程的查找、添加、删除、课程的选修、追加选修的课程，课程信息采用结构体这种数据结构。 typedef struct subjects { 课程设计 课程名称大型数据库课程设计 题目名称选修课程管理系统 专业班级10级计算机科学与技术本1学生姓名戴赛跑、汪雨生、杨涛学号510020110 22 37 44指导教师戚晓明(副教授) 二○一二年十二月十二日 目录 摘要 (1) 第一章前言 (2) 1.1题目与要求 (2) 1.2问题的提出 (2) 1.2.1本系统设计的知识点 (2) 1.2.2功能需求 (2) 1.3设计目的 (2) 1.4课程设计的简介 (3) 第二章开发环境 (4) 2.1 系统开发环境 (4) 2.1.1 开发环境的选择 (4) 2.1.2 Visual Studio 2008简介 (4) 2.1.3 SQL server 2008简介 (5) 第三章需求分析 (7) 3.1 设计思想 (7) 3.2 可行性分析 (7) 3.2.1 操作可行性 (7) 3.2.2 技术可行性 (8) 3.2.3 经济可行性 (8) 3.3 功能需求 (8) 3.3.1 基本功能需求 (8) 3.3.2 用户界面需求 (9) 3.4 性能需求 (9) 3.4.1 系统可扩展性 (9) 3.5 系统设计基础 (9) 3.6模块分析及设计 (10) 第四章数据库的设计说明 (11) 4.1数据表 (11) 4.2数据库的完整性和安全性 (11) 4.3选修课数据库的设计 (12) 4.3.1建立一个选修课程数据库： (12) 4.3.2建立一个学生student表 (12) 4.3.3建立一个登录t_login表 (13) 第五章系统功能的实现 (16) 5.1 系统登录窗体 (16) 5.2学生操作主界面 (18) 5.2.1选修课程的选修 (18) 5.2.2退选功能 (19) 5.2.3密码修改 (20) 5.3教师操作主界面 (21) 5.3.1 录入学生选修课程的成绩 (21) 5.3.2 增加选修课程 (22) 5.3.3 删除选修课程信息 (23) 5.3.4 修改选修课程基本信息 (25) 5.4注销和退出 (26) 5.4.1注销 (26) 5.4.2 退出 (27) 总结 (29) 致谢 (32) 参考文献 (33) C语言水电费管理系统#include<> #include<> #include<> #define N 100 #define w 户门牌号 *\n"); puts("\t\t\t* 2.户主姓名 *\n"); puts("\t\t\t* 3.日期 *\n"); puts("\t\t\t**********************************\n"); printf("您想通过第[ ]种方式查询?\b\b"); scanf("%d",&n); switch(n) { case 1: { printf("住户门牌号："); scanf("%d",&; for(i=0;i printf("\n\t月用水量:%d\n\t月用电量:%d\n\t月费用:%d",(p+i)->wanum[j],(p+i)->elnum[j],(p+i)->emoney[j]); }break; case 2: { printf("姓名："); scanf("%s",; for(i=0;i 实验报告 课程名称程序设计实践（C++） 实验题目高校水电费管理系统 实验仪器计算机 系别计算机学院 专业计算机科学与技术 班级/学号计类1401 学生浩 实验日期 2015-6-15 成绩 指导教师 实验题目高校水电费管理系统 一、实验目的（10分） 面向对象程序设计实践课程设计是该课程集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习和实践。要求学生能够熟练掌握C++语言的基本知识和技能；基本掌握面向对象程序设计的思想和方法；能够利用所学的基础知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题，从而提高动手编程解决实际问题的能力，达到课程学习的目的和要求。 二、需求分析（20分） 2.1 环境分析 随着科学技术的发展，不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻的认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 而面对现今社会的发展，水电费管理系统是每一个高校管理机构对学校资源进行有效管理的不可或缺的一个管理信息系统，它的容对于学校资源管理机构的管理者来说是至关重要的，该系统应该能够为资源管理机构的管理者提供有效的帮助，使之能够对有效信息进行快捷的整理和查询，大大的方便了管理机构的管理者的合理有效管理。 2.2 要求 具体要求： （1）添加功能：程序能够添加不同学生和教工的记录，提供选择界面供用户选择所要添加的类别，要求编号号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。 （2）查询功能：可根据、用水量、用电量信息对已添加的学生或教工记录进行查询如果未找到，给出相应的提示信息；如果找到，则显示相应的记录信息。 （3）显示功能：可显示当前系统中所有学生或教工的记录，每条记录占据一行。 （4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。 （5）删除功能：主要实现对已添加的学生或教工记录进行删除。如果当前系统中没有相应的记录则提示“记录为空”并返回操作。 （6）统计功能：能统计学生和教工的用水用电量、所要交学生选修课程系统设计说明书
学生选修课管理系统需求说明书
学生选修课管理系统C++课程设计
水电缴费管理系统设计与实现
程序设计学生选修课程系统设计与实现
C语言程序设计报告—学生选修课程系统
选修课程管理系统
电费管理系统
高校水电费管理系统C实验报告2303252
C语言课程设计学生选修课程系统设计
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C语言水电费管理系统
高校水电费管理系课程设计报告书