短文两篇2优质课件PPT

议一议
1．你怎么看待夸 父这一人物?
2．你如何理解这
则神话的主题?
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你怎么看待夸父的 “逐日”？
夸父是一个有胆量有决心， 目标远大，气魄非凡，意志 坚强的神话人物。
失败 英雄 ？
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通过神话，
表现夸父无比的
英雄气概，反映
了古代人民探索
自然、征服大自
然的强烈愿望和
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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想要
夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
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黄河
夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
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夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
顽强意志。
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“夸父逐日”这个成语 怎样理解？
褒义
比喻有宏大的志向和气魄也比喻人 类战胜自然的决心和雄心壮志。
贬义
明知做不到还要去做，比喻自不量力。
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么的 启身 从 示上 夸 ？， 父
我这 们个 得神 到话 了人 什物
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大湖，传说其大纵横 千里，在雁门山北
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夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
桃林
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夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳 落下的地方；他感到口渴，想要喝 水，就到黄河、渭水喝水。黄河、 渭水的水不够，又去北方的大湖喝 水。还没赶到大湖，就半路渴死了。 他遗弃的手杖，手杖，化成桃林。
文化、中外交通、民俗、神话等研究有
参考价值。其中的矿物记录，为世界最
早的有关文献。 2021/02/18
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熟读课文
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自主学习：
小组合作，借助工具书、 结合课下注释翻译全文，注意 下列粉红色词语的解释。
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夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
夸父逐日
《》
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神话：关于神7
竞跑，赛跑
夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
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追赶到太阳 落下的地方
夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
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古代英雄的故事，是古代人民
对自然现象和社会生活的一种
天真的解释和美丽的向往。所
以，神话作品通常具有超现实
想象、夸张的浪漫主义特点。
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《山海经》：书名。18篇，作者不
详，其中14篇是战国时期的作品，《海
内经》4篇则为西汉初年作品。主要内
容为民间传说中的地理知识，保存了不
少远古的神话传说。对古代历史、地理、