教师进修与培训奖励制度
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教师进修与培训奖励制度
1、学校根据需要安排人员参加对口专业的进修或培训学习。
2、教职工个人要求参加本科及以下学历进修学习的，应在毕业分配或调进我校两年以上，由本人申请和教导处加注意见后，经学校批准方可报考。
3、进修学习人员入学前应与学校签订协议书，若不愿与学校签订协议书，不愿承担学校义务的教职工，全脱产的，该教职工在学习期间当辞去现职处理，一切费用自己负担。非脱产的，在完成学校分配给他的工作任务基础上，学杂费、差旅费等一切费用自己负担，出差作事假考勤。
4、经单位安排参加短训班（一个月内）学习的学费、差旅费以及符合规定的教材费由学校负担。差旅费按财政部有关文件规定处理，出差作公差考勤。
5、教职工经学校同意参加的本科及以下学历的远程教育、函授、电大、自学考试、夜大学习，参加面试和考试出差作事假考勤，所有费用由本人负担。
6、学校鼓励教师参加研究生班学习，考取硕士学位。凡年龄在45岁以下，具有本科学历的教职工，可以申请参加教育研究类及对口专业的研究生班进修学习。经学校同意参加国家承认的研究生班进修学习的教师，参加面试和考试出差作事假考勤，一切费用由本人负担；获取研究生学位证书后，学校给予奖励。
7、教师或其他人员未经学校同意参加各种进修学习，一切费用自理，考勤按学校教职工考勤管理制度的规定执行。
8、学历教育或相当学历教育进修学习（包括研究生学习）人员，学成后要回校服务五年以上。
9、教职工进修学习学成回校服务不到五年，要求调离本单位（上级组织安排的正常调动除外），经学校研究同意后，该教职工应将学校发给的学历进修奖励金额退还学校。
10、以前有关教职工进修与培训制度内容与本制度有矛盾的，以本制度为准。
11、本制度自行政会议研究讨论通过之日起执行。
教师进修学校培训计划doc
教师进修学校培训计划 为认真贯彻落实省教厅、市教育局有关教师培训工作的要求，围绕××县人民政府关于印发《××县教育事业“十一五”发展规划》的通知精神，扎实推进基础教育课程改革，全面提升教师队伍的整体素质，结合××县教育局师训工作相关布置安排以及学校实际，特制订本师训工作计划。 XX年全县师训工作的总体要求是：以科学发展观统领教师培训工作，以全面提升中小学教师整体素质，促进××教育均衡发展为目的，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，突出教师队伍师德水平和教育教学能力的提高，以教师专业化发展为导向，以“新课程、新理念、新技术和师德教育”为主要内容，以教育干部培训、骨干教师培训、农村标准化学校教师培训等为重点，根据昆明市教育局制定的《昆明市中小学幼儿园“园丁工程”实施方案(征求意见稿)》，加强师德师风建设，强化教师培训，提高、提升教师专业素质和创新教师队伍管理机制，实施农村教师队伍建设是“园丁工程”的重点，明确表述为对农村教师实行专业技术职务晋升、评优评先、工资待遇和教育培训“四倾斜”。积极探索多样化的教师培训模式，重视现代教育理论、现代教育方法、现代教育技术及创新精神、创新能力等方面的培训，不断提高教师实施素质教育的能力和水平，促进教师专业化发
展。 一、创新教育干部培训机制，着力提高教育干部队伍素质 深入推进中小学校长提高培训工作。为进一步提高中小学校长的综合素质、管理能力和水平，更新教育观念，增强服务意识，解决和理解深化教育改革中出现新的热点、难点问题，切实减轻学生负担，提高教育教学质量。去年开展了对全县中小学校长进行了新一轮全员培训。继中小学校长培训的基础上，今年仍认真开展新的中小学校长提高培训工作，对11名已培训的新任校长颁发培训合格证，使全县中小学校长100%持证上岗。以此同时开展中小学教务主任、总务主任培训工作。 二、加大骨干教师队伍建设力度，着力打造骨干教师群体 骨干教师培训的总目标是建设一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强、教学科研成果显着，在教育教学方面起带头作用，在校本研修中起引领作用的研究型教师队伍。 与县内外名师的联络、工作协调、学员的综合性深度培训、聘请县内外教师、专家学者担任和指导培训工作。主要
最新教师培训考核制度和奖惩制度
教师培训考核制度和奖惩制度 教师参加业务培训教育既是一种权利，又是一种义务，教师要自觉遵守有关规定要求，服从学校及上一级培训部门的安排，努力完成所规定的任务达到应具备的教育教学能力。为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，提高教师的理论素养和实践能力，加速我校教育现代化进程，更好地培养全面发展的合格中职学生，特制定如下教师培训考核制度和奖惩制度。 一、加强领导、注重宣传 1、成立以校长为组长的“校本培训领导小组”，以分管校长为常务组长，负责学校校本培训组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作 2、学校教务处要把推进课改作为中心工作，为课改服好务，负责教师学科培训、教研、科研组织管理工作；要搞好《课题研究》，及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在课改中的经验，积累、整理课改相关资料。 3、要通过多种形式广泛宣传课改，让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求，努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。 4、建立充分调动教师参与校本培训积极性的激励机制，对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励，对课改过程中的优秀成果进行及时推广。 二、培训目标与任务 根据学校发展战略的需要，教师队伍应该进一步“充实队伍、优化结构、提高素质”。学校将以校本培训为主渠道，面向全体教师，突出骨干教师、青年教师、班主任和教研组长的培训，以提高教师综合素质和适应课改能力的重点，努力建设一支德才兼备、素质精良、充满活力的科研型和创新型教师队伍。 1、全员培训。 通过多种形式，每学年完成每个教师不少于12课时的政治思想、教育理论、新课程改革、
教育教学专业技能和信息技术的培训，使教师整体素质明显提高。到2016年，任课教师90%达到本科学历；45周岁以下的教师熟练掌握计算机辅助教学的能力。 2、青年教师培训。 制定青年教师培养计划和考核细则，形成青年教师培养体系，加快实施青年教师培养的“一年适应、两年合格、三年胜任、五年内成为骨干教师(学科带头人)”。 3、教研组长培训。 加强教研组长培训，形成教研组长聘任、使用、培养、考核、奖惩的一套行之有效的办法，真正发挥教研组长的教研带头作用，每学年完成对教研组长不少于10课时的各类培训，提高教学科研能力。 4、班主任培训 完善班主任工作量化考核制度，对班主任的“德、能、勤、绩”进行综合考核。政教处要制定班主任培训方案，每学年完成对班主任不少于10课时的培训，建立一支工作扎实，风格独特的班主任队伍。培训时间一般安排在暑假和平时周五，具体内容和时间见教务处学年度培训计划。 5、骨干教师培训。 制定骨干教师培训措施和评选细则，研究骨干教师考核奖励办法，形成骨干教师培训体系，创造优秀教师脱颖而出的环境。在全员培训的过程中，每年对中层以上干部、班主任、教研组长及学科带头人进行不少于10课时的骨干教师培训，努力提高其政治业务素质和教育教学能力，及时总结推广经验，充分发挥他们在新课改中的骨干和示范作用，带动我校教师队伍整体素质的提高。力争在五年内培养1~2名骨干教师，2~3名学科带头人，全面提升学校的办学层次。骨干教师每学年开一次校级示范课或研讨课。 三、培训内容
学校考勤制度
Xx中学考勤制度 第一章总则 第一条为维护学校的正常工作秩序，提高工作效率，根据国家、省、市有关文件规定，结合本单位实际情况，特制定本制度。 第二条本办法适用于我校全体教职工。 第三条按照本办法规定对教职工所做的考勤记录，作为个人年度考核的重要参考依据。 第二章考勤部门和主要职责 第四条办公室是对教职工考勤管理的主管处室，负责制定、落实相关考勤规定，组织和监督考勤制度的实施，按规定对违反考勤制度的教职工进行教育、处理。 第五条各处室、年级的主要负责人是执行所在处室、年级考勤制度的第一责任人，负责全面落实考勤制度。 第三章日常考勤 第六条教职工应当严格遵守工作纪律，不迟到、早退。教职工考勤违纪分为：迟到、早退、脱岗、旷工等，具体如下： 一、迟到、早退行政、教辅人员未按学校规定的工作时间到达工作岗位，15分钟以内视为迟到；提前脱离工作岗位15分钟以内视为早退；迟到、早退超过15分钟的，视为旷工半天。教师上课迟到超过10分钟视为旷课１节，早退视为旷课1节（特殊情况除外）。
二、脱岗行政、教辅人员在工作时间擅自离开工作岗位30分钟以上的，视为脱岗。教师上课时脱岗视为旷课１节（特殊情况除外）。 三、旷工有下列情况之一的，视为旷工： 1、未请假、请假未批准或未按规定程序办理请假手续而离岗或不到岗的； 2、教职工迟到、早退、脱岗累计5次视为旷工1天。行政、教辅人员脱岗1小时以上的，视为旷工半天。 3、假期已满不办理续假手续或办理续假手续未经批准而不到岗的； 4、工作时间擅自离岗，从事与本岗位工作无关的活动的； 5、利用病、事假从事第二职业的； 6、骗取、涂改或伪造病假证明不上班的。 第四章会议及活动考勤 第七条全体会议、政治学习、教研活动、校会、班主任会议、年级会议等会议及活动，实行考勤制度。由组织者负责考勤。该项请假不属于第十二条和第十三条第二款事假累计的范围。 学校于每周一早上举行升旗仪式，召开校会，除另行通知外，全体教职工必须参加。不能参加的，必须向办公室请假。早校会开始后到场的，记迟到１次；升旗仪式结束时未到场的，记旷会１次。 第八条教职工应当积极参加学校组织的集体活动。无特殊情况晚到10分钟以内或无故提前离场的，记迟到或早退1次。无故离开活动现场20分钟以上的，记脱岗1次。无故不参加的，记旷会1次。 第五章请假和销假
教师考勤制度
**中学教职工考勤制度 为了进一步规范学校对教师队伍的管理，充分调动教职工的自觉性与积极性，使学校各项管理工作趋于常规化、规范化与制度化，特制定本考勤制度： 一、出勤规定 1、教职工因事或因病不能按规定时间到校到岗或中途离校离岗（包括升旗、会议、教研活动以及学校或科组组织的其它集会、活动等），必须履行请假手续； 2、教职工请事假七天以内（含七天）一律由校长审批，超出七天由教育局审批；病假、婚假、产假、丧假按《连平县中小学教职员工请假暂行规定》（连教〔2010〕39号文）执行。 3、请假程序：先到教务处领取并填写好学校统一印制的《田源中学教职工请假条》，然后提交校长审批，待批准后交回教务处登记方可离校，担任了班主任的教师还须当面告知政教处；有课的老师要安排好自己请假时间段内的课程（原则上一天以内自己调课，两天以上调课有困难的由教务处安排教师看班），所有调课和顶课都必须在请假条中详细注明由教导处存档，否则视为旷工。 4、教职工如遇特殊情况（紧急情况或突发事件）确实不能到校当面请假，必须由本人通过电话请假，待批准后方可生效，返校到岗后应立即履行补假和销假手续； 5、请假期满后必须到教导处销假，提前销假按实际时间计算假期，如遇特殊情况确实需要延长假期的必须办理续假手续； 6、教职工因公外出（听课、学习、参加会议或取送材料等）将被视为公假，但也需按上述规定办理请假手续； 7、当班教师应严守上下课时间，凡超过规定时间上课或到会将被视为迟到；上课途中擅自离岗或提前下课（离岗、离会）将被视为早退； 9、下列情况一律视为旷工：①凡未按上述规定请假而擅离工作岗位，或未按规定及时销假、续假和补假者；②虽有正当的请假理由，但无办理请假手续或自行请他人代为顶岗者；③该请事假的请病假，经发现查实者。旷工按天数计算。 10、下列情况一律视为旷课：①迟到或早退10分钟以上造成教室空堂者；②体育课、劳动课期间教师或班主任不陪同学生一起，在场指导或督促，放任自流，也否则视为旷课，造成安全责任事故的还要追究责任；③教职工私自调课，原课表安排的科任视为旷课处理。旷课按节次计算，旷工、旷课分别计算。 11、凡负责教职工考勤的相关人员应该实事求是，公正不阿地检查记录教职工的考勤情况，
教师业务进修、培训管理制度
教师业务进修、培训管理制度 众所周知，在市场经济的今天，职业学校要在激烈的竞争中谋求生存、发展、壮大，就必须精心打造品牌教师，创设品牌专业，创建名牌学校。教师是学校教育教学工作的主要承担者，品牌教师是学校教学工作的中坚力量，是学校的生力军，因此，职业学校要长足地蓬勃地向上发展，就必须造就一支素质优秀，业务精湛，富于开拓进取的教师队伍。为了提升本校教师整体水平，完成我校“三名工程”建设，经充分酝酿，学校制定了教师进修培训管理制度，现分述如下： 一、目的和意义 建立健全教师进修、培训制度，目的是奖励先进，树立典型，激励老师们你追我赶，力争上游，最终实现提升教师群体的综合实力，以适应时代发展的需要。 职业学校教师队伍的素质和能力的不断提高，是一种客观的必然的趋势。职业教育的二元性，决定了职业学校的专业设置，课程安排必须以企业的需求和学生个人的发展的需要为立足点，顺应时代要求，谋划学生将来可持续性发展。在知识经济的今天，与时俱进，决定了职业学校培养的人才目标应当是：知识较多、基础较宽的复合型、转换较快、具有创新精神和开拓能力、具有创业能力的技术人员和技术工人。与时俱进的培训目标，必然要求教师们不断地学习，更新观念，参与企业实践，努力掌握现代教育技术，提升自己的综合素质和能力。特别是今天，学分制改革已经风起云涌，势不可当，学分制的精髓在于“选择”，以学生为本位，学生自主选择学校，选择专业，选择课程，选择学习方式，选择教师。学生选择教师，“选择”即是“竞争”，“竞争”意味着优胜劣汰！可见，为了在激烈的竞争中，站稳讲台，谋求发展，自觉地、不断地学习和进修势在必行！！ 二、教师进修、培训的基本内容和要求
培训学校教师考勤制度
学校教师要遵守考勤管理制度，强化教职工岗位责任和服务意识，增强教职工纪律观念。 下是为你整理的培训学校教师考勤制度，希望能帮到你。 培训学校教师考勤制度教师应遵守学校出勤制度，按时到岗履行职责，积极参加学校教育教学和学习培训活动。 不迟到，不早退，不得替代签到，中途没有特别重要紧急事务不得离开学校。 有事、有病要履行请假手续，事、病假一天以内的，在签到簿上注明，超过一天至一周以内由校长批准，凡请假事宜都要由校长登记备案。 具体细则如下：1、考勤人员必须认真履行职责，提早到校，认真履行考勤制度。 签到时间：上午：7：30下午：12：502、教职工上班时间为：上午：7：30-------11：20 下午：12：50----------16：303、出勤考核满勤100分。 4、迟到一次扣0.5分，早退一次扣2分(按上述时间范围确定)。 5、发现代替签到者经调查，代签与被签各扣5分。 6、事假半天扣1分，一天扣2分。 每学期病假两天之内不扣出勤分数，超过两天每超一天扣2分，特殊情况领导讨论酌情处理。 7、临时请假需请假，并在临时请假记录簿上注明日期、时段，每次超过3个小时按半天计算，每月允许临时请假4次，超过4次，
每超一次扣0.5分。 8、不请假距下班时间超过半小时离校，查出勤不在岗，请假簿上无记录，无论任何原因视为溜号，每次扣30分，扣完为止。 为了严肃学校的规章制度，保证教育教学等各项工作的正常进行，特对教职工考勤做如下规定：一、总则：1、学校实行全员坐班制，全体教职工要按时上、下班，不得迟到、早退。 上班时间要坚守岗位，认真做好本职工作，不得随意离岗。 2、实行上下班签到制度和岗位抽查制度。 全体教职工要按规定时间签到、签退，上班时间不聊天、不干私活、不随便外出。 3、教职工要按时参加政治、业务学习和学校有关会议、集体活动。 4、严格考勤制度，认真如实做好出勤记录。 每周末统计考勤结果并上墙公布，月底汇总。 二、出勤1、全体教职工在考勤室统一签到(退)，签到时间上午7：55---8：30签到;11：10----12：05签退，下午随作息时间变化确定。 2、在规定签到的时间内没签名的为迟到，在规定签退的时间内没签名的为早退。 即迟到又早退并无请假手续的为旷工，查岗时不在自己岗位的为中空。 3、迟到、早退、中空每次扣5元，旷工(无课)扣30元，每星期
培训学校教师奖惩制度
民办职业培训学校申办报告 培训学校教师奖惩制度 为不断提高我校的教学辅导质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本校奖惩制度： （一）奖励 1、每月平安奖50元。 2、每月全勤奖50元。 3、每学期招生结束后，所有老师介绍过来的学生给予5个百分点的奖金。 4、每周优秀班每月奖30元。 5、优秀日常活动（包括辅导纪律、教室卫生清洁）组织奖，每月奖50元。 6、优秀生活老师（包括宿室整洁卫生、对学生日常打理）每月奖50元。 7、学生接送老师每周整队有序接送学生奖30元。 8、协助校长，执后勤工作，热心于学校，一切工作井然有序，每月设设工作突出奖80元。 9、与学生沟通好，有爱心，有责任心，家长反响好，每月设优秀老师奖100元。 10、学生在校表现突出，进步很大的，且受班主任肯定的，每月设奖金100元。 （二）惩罚 1、教师出现体罚、变相体罚学生者视情节轻重每次扣工资20—50元。 2、学生在班级里吵闹不做作业或跑到别班级吵闹，教师没有即时督促，扣工资30元。 4、在校内闹纠纷、和同事之间发生争吵，不听劝告、无理取闹进行漫骂，影响正常教学秩序，扣工资30—100元；和家长争吵的一次扣50元。 5、在校内挑拨离间，说三道四，经查证属实一次扣工资50元；在社会上说三道四，影响学校的荣誉和形象的，经查证属实一次扣工资100元。 6、每月对班级学生调查考核，不合格者一次扣工资50元。 7、教师必须根据校教学工作要求开展各项教学任务，如按时备课、准备教具、教学计划、教学笔记等，如不能按质按量完成者，第一次批评教育，从第二次开始一次扣工资30元。 8、班级卫生不干净，留死角，一次一处扣班级教师10元。（谁当班谁负责） 9、事假一天扣60元；病假每天扣工资30元。 10、旷工一次扣工资100元，上班迟到30分钟以内的扣工资50元；会事假扣工资30元，会病假扣工资20元。 页脚内容1
教师考勤制度精选
教师考勤制度 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 篇一：教师考勤制度 教师考勤制度（最新修改稿） 为加强学校管理, 切实做好我校教职工的考勤工作, 使学校各项工作能够正常有序的开展。经学校校委会、学校党支部研究决定, 特制定《新庄镇中心学校考勤细则》, 具体内容如下： 一、请假、销假程序 教职工无论公派、病假、事假, 产假等请假类型, 须提前到教导处领取请假条进行填写相关事项, 依次由年级组、、校领导等科室进行通报签批, 进行上课带班工作交接安排；值班安全工作交接安排；年级组内相关事物交接安排；离岗前行政登记等相关事物就绪后, 方可离岗。若由于身体疾病等紧急原因没有书面请假的, 必须电话请假, 依次电话通报校领导、教务处、年级组, 主要先进行教学工作和值班安全工作交接安排, 待返校后及时补签书面假条, 上交教导处存档。教导处按照书面请假条进行汇总公示, 没有相关书面请假的一律按照旷工进行统计和纳入绩效量化考核。擅自或无故离岗, 一律按旷工处理。病假不论几天必须出具县级或县级以上医院证明, 住院治疗者住院手续必须齐全, 否则按一般病假制度执行。请假期满后应立即到校长处或教导处销假。如需继续请假者, 应提前告知学校续假。 二、请假类型
（一）、公假 1、婚假。符合法定年龄婚假为一周；凡男方年龄在25岁以上, 女方年龄在23岁以上, 婚假为6天。（备注：均为连续计假） 2、丧假。凡亲生父母过世, 丧假为6天；凡配偶父母过世, 假期为 6天。（备注：均为连续计假） 3、公假。教师参加教育行政部门和学校安排的各类国培、比赛、参观学习、计算机培训、继续教育、各类、出差期间一律为公假, 其余均按事假计算。 4、产假。产假一般为98天。难产者, 增加产假15天；多胞胎生育者, 每多生育一个婴儿, 增加产假15天。大龄产妇产假按照统一标准为120天。如男教师妻子生育, 可放假10天, 作为护理假。（备注：均为连续计假）（二）、病假。病假者须持定点医疗机构（不包括私立医院、私立门诊）诊断证明, 若无病, 经调查持假证明者, 按旷工处理。短期病假由领导签字批准；长期病假由局主要领导审批, 病情特殊或紧急需住院治疗的先住院治疗, 并尽早在5天内给学校提供住院手续和相关证明材料。教职工在病休期间应在住所或医院安心休养, 小病大养或以休病假为名, 从事其他经济活动, 一经发现即刻终止病假, 免予病假待遇, 到岗上班, 拒不到岗上班的, 按旷工论处。当年考核确定为不合格等次, 取消当年专业技术职务评聘资格, 并进行批评教育。病假期间按实际工作日计算（如周六、周日和节假日正常上班, 请假时间计算在内, 按相关条款执行）。 （二）、事假。教师处理私事应主要利用节假日和公休时间, 如须占用工作
中学教师考勤制度
为了进一步完善学校管理制度，建立健全教师岗位职责，更好地发挥教师工作的主动性、积极性、创造性，努力提高教育教学质量，需要制定以下的考勤制度!下面就随爱汇网一起来了解下吧!中学教师考勤制度篇1一、基本要求1.所有教师在工作时间内，必须坚守岗位，遵守劳动纪律，严格履行岗位职责，完成学校交给的各项工作任务，做好本职工作。 2.提倡任课教师在年级组办公室集体办公，办公室要保持安静。 学生的竞赛辅导一般在年级组开设的辅导室进行。 学校努力为任课教师创造良好的办公条件。 3.每位教师要严格遵守出勤制度，每周星期一上午参加升旗仪式，星期五下午课后离校;上课时间做到不迟到、不早退、不旷课、不旷工、不私自调课，有事(含公事、私事、病)必须履行请假手续(教师上课要在上课铃声停时到达教室门口);学校、部门安排的会议要按时参加，不迟到、不早退、不缺席;学校交给的其他工作任务要按时、按质、按量完成。 4.语文、英语和汉语教师要按时上早读，早读不得随意请其他教师代上，早读时间不得离开教室，有特殊情况的需按请假制度请假，否则按旷课处理。 二、请假制度1.教师因病、因事请假者，必须先办理请假手续，具体手续是：首先到教学处填写请假条，按批准程序，逐级审批(任课教师必须到教学处办理调课手续)，最后将请假条交回教学处存查。 因病请假者须持医院证明方能办理请假手续;特殊情况不能及时
请假者，事后要按规定补办请假手续。 2.没有课务的教师，需外出半天以内者，经所属处室同意，不记事假，但一周内不超过一次;教师因病请假须按第1条要求办理请假手续，一天内由教学处批准，一天以上(含一天)三天以内由分管教学的副校长批准;三天以上由校长批准;事假由校长批准;全校教工大会有事要到办公事请假，部门会议请假者由召开会议的部门负责人办理。 3.因公外出参加会议或活动，也要按第1条办理手续，以便安排工作、课务，不记事假;经学校同意、上级教育行政部门批准，对口参加招生计划内的脱产或函授进修的教师，学习前也要办理请假手续;婚假、产假、丧假也要按程序办好请假手续，其有关待遇待等按结构工资方案中的有关条款执行。 4.凡因公、因私、因病等离开工作岗位的，须按程序办理请假手续。 有特殊情况未能先办理请假手续的，要电话联系且事后(到校后半天或第二天)及时办理补假手续，如未办理手续的作旷工处理;凡不请假离校或请假到期后未按时上班又不办续假手续者视为旷工;不办理请假手续，教学处一律不予调课，私自调课，当事人双方均作旷工处理。 三、管理办法所有教师的出勤情况，由教学处统一归口管理。 由教学处对教师上课、上班出勤情况进行定期或不定检查登记，每月将出勤情况统计交办公室公布。 四、奖惩办法(按事故认定和《结构工资方案》的有关条款执行)。
青年教师进修培训经费报销制度
青年教师进修培训经费报销制度 为加强师资队伍建设，优化师资队伍结构，提高教师进修培训的质量和效益，使教师进修培训工作进一步规范化、制度化，根据国家有关政策，结合我校实际，特制订本办法。 一、进修培训的原则 坚持思想素质和业务素质并重、理论与实践统一，按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举的原则。 培训内容要紧密结合各学科需要，使教师了解和掌握本学科的新理论、新技术、新方法，拓展专业领域、完善知识结构。教师进修培训所学专业必须符合教师现从事的专业或适应新专业建设的需要。 照顾重点，择优选派。在选派进修培训人员时应优先考虑青年骨干教师,根据教师教学、教研和年度考核等次，择优考虑人选。培训对象以中青年教师为主。 二、经费报销问题 为了督促教师更好地完成进修培训任务，各种进修培训费用均先由个人垫付，待完成学习任务后，持缴费发票和学历（位）证书或毕、结业证书原件等，到会计处审核、备案，由学院领导签署报销意见后报销。 报销标准 1．由学校派遣参加短期业务培训、单科进修班、骨干教师高级研修班者，报销全部培训学费，书本费自理，差旅费按学校财务有关规定报销。 2．参加学位进修的教师，根据与学校所签协议规定报销有关学费。
三、参加进修培训人员有下列情况之一的，学校不予报销任何费用： 1．进修未经学校批准，或虽经批准但未按规定办理相关手续的。 2．各种短期培训未取得合格或结业证书的。 3．学位进修未能取得学位证的。 4．在进修期间因个人原因给学校造成不良影响的。 四、进修、培训期间有关待遇 1、在职不脱产进修攻读硕、博以不影响工作为前提，原则上就近选择高校就读，就读的第一学年可减免40%教学工作量，但须完成学校交给的其它工作任务。第二学年起不再减免。 2、在职半脱产攻读硕、博士的教师脱产学习时间为一年，脱产学习期间，工资停发，“五险一金”由学校负责缴纳，发给部分生活费，不计工作量。 3、各种短期进修培训原则上安排在寒暑假，均不减免工作量。 大圹圩九年制学校感谢您的阅读，祝您生活愉快。
学校教师考勤制度模板
XX中学教师考勤制度 为进一步规范学校管理，建立科学的教师管理制度，增强教师的责任感和事业心，保证学校正常的教学秩序，促进教育教学的发展,根据上级主管部门的文件精神，结合学校的实际，特制定本考勤制度。 日常签到考勤 1、全体在编在岗教师按学校统一作息时间表上下班，不得迟到早退。教师上班统一实行人脸签到制度。每天上下午各一次，签到的具体时间根据学校作息时间而定。即上、下午第一节课预备铃前后30分钟作为签到规定时间。 2、设立签到考勤奖，实行实签实奖制度。即每签一次核发考勤奖5元，不签无考勤奖。按上级要求长期外派人员（2月以上），外派期间享受平均考勤奖。 3.、每周签到次数计算办法：实际工作日×2－1. 4、所有法律假、病假、事假不享受签到考勤奖。公务需经校长审批，在考勤群内展示文件通知、公务活动场景照片或公务活动资料成果等佐证材料，可享受当日公务的考勤奖。 5、考勤数据严格依照考勤机数据统计核算考勤奖。公务活动经校长室依照佐证材料审核后核算考勤奖。每月公布一次考勤数据，每学期核发一次考勤奖。 6、考勤数据列入评优评先考核内容（方案待定）。
常规考勤制度 根据《关于加强修水县中小学教师队伍管理的暂行规定》结合学校的实际，特制定本常规考勤制度。 一、教职工必须遵守上课时间。上课钟声终止，任课教师必须进入教室，课堂不得接打手机，中途不能离开课堂，迟到早退扣款10元，15分钟计旷课1节，扣款50元。 二、每位教师必须参加学校组织的集体活动、教育教学、教研活动和各类会议不得迟到早退，特殊情况不能参加必须向主管领导请假否则扣款20元，如有活动补助请假人不得享受。（学校另有规定除外） 三、教师因病因事不能上班，需事先按要求履行请假手续。 1.病假的办理：因病请假的，需凭县级（县人民医院、县中医院）及以上医院的疾病证明等材料，经审核后，由所在学校校长签署意见并加盖学校公章，一个月(30天)以内的由学校校委会批准，一个月(30天)以上二个月(60天)以内的报县教体局批准，二个月(60天)以上的报县教体局、县人社局批准。 2、病假的待遇：依照已经办理病假手续的教师以及经确诊患有难以治愈的严重疾病、精神病人员，在治疗期内执行国家规定的病假
教师业务进修培训管理制度
教师业务进修培训管理制度 教师业务进修、培训管理制度众所周知，在市场经济的今天，职业学校要在激烈的竞争中谋求生存、发展、壮大，就必须精心打造品牌教师，创设品牌专业，创建名牌学校。教师是学校教育教学工作的主要承担者，品牌教师是学校教学工作的中坚力量，是学校的生力军，因此，职业学校要长足地蓬勃地向上发展，就必须造就一支素质优秀，业务精湛，富于开拓进取的教师队伍。为了提升本校教师整体水平，完成我校“三名工程”建设，经充分酝酿，学校制定了教师进修培训管理制度，现分述如下: 一、目的和意义 建立健全教师进修、培训制度～目的是奖励先进～树立典型～激励老师们你追我赶～力争上游～最终实现提升教师群体的综合实力～以适应时代发展的需要。 职业学校教师队伍的素质和能力的不断提高～是一种客观的必然的趋势。职业教育的二元性～决定了职业学校的专业设置～课程安排必须以企业的需求和学生个人的发展的需要为立足点～顺应时代要求～谋划学生将来可持续性发展。在知识经济的今天～与时俱进～决定了职业学校培养的人才目标应当是:知识较多、基础较宽的复合型、转换较快、具有创新精神和开拓能力、具有创业能力的技术人员和技术工人。与时俱进的培训目标～必然要求教师们不断地学习～更新观念～参与企业实践～努力掌握现代教育技术～提升自己的综合素质和能力。特别是今天～学分制改革已经风起云涌～势不可当～学分制的精髓在于“选择”～以学生为本位～学生自主选择学校～选择专业～选择课程～选择学习方式～选择教师。学生选择教师～“选择”即是“竞争”～“竞争”意味着优胜劣汰:可见～为了在激烈的竞争中～站稳讲台～谋求发展～自觉地、不断地学习和进修势在必行::
培训学校教师奖惩制度
市场部组织机构图与岗位职责描述 培训学校教师奖惩制度 为不断提高我校的教学辅导质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本校奖惩制度：（一）奖励 1、每月平安奖50元。 2、每月全勤奖50元。 3、每学期招生结束后，所有老师介绍过来的学生给予5个百分点的奖金。 4、每周优秀班每月奖30元。 5、优秀日常活动（包括辅导纪律、教室卫生清洁）组织奖，每月奖50元。 6、优秀生活老师（包括宿室整洁卫生、对学生日常打理）每月奖50元。 7、学生接送老师每周整队有序接送学生奖30元。 8、协助校长，执后勤工作，热心于学校，一切工作井然有序，每月设设工作突出奖80元。 9、与学生沟通好，有爱心，有责任心，家长反响好，每月设优秀老师奖100元。 10、学生在校表现突出，进步很大的，且受班主任肯定的，每月设奖金100元。 （二）惩罚 1、教师出现体罚、变相体罚学生者视情节轻重每次扣工资20—50元。 2、学生在班级里吵闹不做作业或跑到别班级吵闹，教师没有即时督促，扣工资30元。 4、在校内闹纠纷、和同事之间发生争吵，不听劝告、无理取闹进行漫骂，影响正常教学秩序，扣工资30—100元；和家长争吵的一次扣50元。 5、在校内挑拨离间，说三道四，经查证属实一次扣工资50元；在社会上说三道四，影响学校的荣誉和形象的，经查证属实一次扣工资100元。 6、每月对班级学生调查考核，不合格者一次扣工资50元。 7、教师必须根据校教学工作要求开展各项教学任务，如按时备课、准备教具、教学计划、教学笔记等，如不能按质按量完成者，第一次批评教育，从第二次开始一次扣工资30元。 8、班级卫生不干净，留死角，一次一处扣班级教师10元。（谁当班谁负责） 9、事假一天扣60元；病假每天扣工资30元。 10、旷工一次扣工资100元，上班迟到30分钟以内的扣工资50元；会事假扣工资30元，会病假扣工资20元。 页脚内容1
培训学校教师规章制度
百一教育培训学校教师规章制度 办公室规章制度 1.每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。 2.需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后交由打印人员 统一处理。个人所需所查资料，请保存到桌面个人所属文件夹。 3.工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人工 作；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动（QQ聊天、游戏等），违者必罚（10元/次）。同事之间保持良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。 4.上课时间每天7:55始为正式上班时间，所有教师7:55时必须在自己的办公区域投入工作，不在位者视为迟到； 5.每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关闭 所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。 教学要求 1.带班教师全权负责本班教学任务。 2.教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，必须 在辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室（课间严禁学生在楼道追逐打闹）。维持好各自班级的教学秩序。 3.带班教师应保证学生课堂课后作业的及时完成，对于学校期中和 期末考试，教师应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可针对性地安排单元测试。 4.教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化 （女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超
短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。 5.上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息（特殊情况除外）。对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师课后看短信。 6.教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲状态，以确保课堂能顺利进行。 7.教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。 8.教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。 9.课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。 10.教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经校长同意后方可执行。 11.教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。 教师日常行为管理制度 1．考勤：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话，并在管理老师处说明原因。（10元/次）
托管中心老师考勤制度
托管中心老师考勤制度 为了更好的服务于学生和家长，全面提高教学培训及学生照管的质量，树立我中心良好形象，特制定以下管理制度。下面就赶紧跟着爱汇网小编一起来了解下吧! 为加强学校管理，强化岗位责任制，维护学校工作秩序和教学秩序，进一步规范教师的工作行为，严肃工作纪律，提高工作效益，提高安全管理有效性，根据上级文件精神，结合学校实际，在学校原有教师出勤管理规定的基础上，经学校20xx年2月7日行政会议讨论，修订本规定。 一、出勤管理范围和内容 (一)遵守作息时间。全体教师要增强工作责任感和使命感，以教师的职业道德严格要求自己，自觉遵守学校作息时间、按时上课、按时参加各种会议和各项活动。 (二)根据规定请假。教师要认真履行工作职责，坚守工作岗位，遇事或生病按规定办理请假手续(填写假条交学校领导或上级审批)，得以批准后方可离岗。凡未请假或请假未得以批准而不上课、不辅导学生、不参加学校会议、不参加教研活动、不参加学校要求参加的其他活动，定为旷课(旷工)，旷课(旷工)1节扣罚工资80元，并承担安全管理责任和其他责任。教师会议、教研活动、政治学习、班主任会、教研组长会、校会及其他临时会议按2节课计，大型活动按涉及的课时计，升旗仪式按1节课计、全天性活动按8节课计、其他活动或工作依据具体情况酌情规定。 二、出勤规定 (一)作息时间要求 值班领导、值班教师在规定时间到校值班。早读期间负责安全管理辅导(早读辅导)的教师必须早读铃响毕及时进入教室辅导学生，负责学生的安全管理;上晚自习的教师在晚自习上课(7:00)前赶到教室或学生集中地点，晚自习上课教师负责学生晚自习期间的安全管理和学习辅导，按时上下晚自习。晚自习下课后，上课教师负责学生课间的安全管理，直至下一节晚自习上课方可离开。
教师进修学校2016年教师培训计划(精简版)
教师进修学校2016年教师培训计划 教师进修学校2016年教师培训计划 为认真贯彻落实省教厅、市教育局有关教师培训工作的要求，围绕××县人民政府关于印发《××县教育事业“十一五”发展规划》的通知精神，扎实推进基础教育课程改革，全面提升教师队伍的整体素质，结合××县教育局师训工作相关布置安排以及学校实际，特制订本师训工作计划。 2016年全县师训工作的总体要求是：以科学发展观统领教师培训工作，以全面提升中小学教师整体素质，促进××教育均衡发展为目的，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，突出教师队伍师德水平和教育教学能力的提高，以教师专业化发展为导向，以“新课程、新理念、新技术和师德教育”为主要内容，以教育干部培训、骨干教师培训、农村标准化学校教师培训等为重点，根据昆明市教育局制定的《昆明市中小学幼儿园“园丁工程”实施方案（征求意见稿）》，加强师德师风建设，强化教师培训，提高、提升教师专业素质和创新教师队伍管理机制，实施农村教师队伍建设是“园丁工程”的重点，明确表述为对农村教师实行专业技术职务晋升、评优评先、工资待遇和教育培训“四倾斜”。积极探索多样化的教师培训模式，重视现代教育理论、现代教育方法、现代教育技术及创新精神、创新能力等方面的培训，不断提高教师实施素质教育的能力和水平，促进教师专业化发展。一、创新教育干部培训机制，着力提高教育干部队伍素质深入推进中小学校长提高培训工作。为进一步提高中小学校长的综合素质、管理能力和水平，更新教育观念，增强服务意识，解决和理解深化教育改革中出现新的热点、难点问题，切实减轻学生负担，提高教育教学质量。去年开展了对全县中小学校长进行了新一轮全员培训。继2016年中小学校长培训的基础上，今年仍认真开展新的中小学校长提高培训工作，对11名已培训的新任校长颁发培训合格证，使全县中小学校长1%持证上岗。以此同时开展中小学教务主任、总务主任培训工作。二、加大骨干教师队伍建设力度，着力打造骨干教师群体骨干教师培训的总目标是建设一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强、教学科研成果显著，在教育教学方面起带头作用，在校本研修中起引领作用
教师培训考核制度流程和奖惩制度流程
欢迎阅读教师培训考核制度和奖惩制度 教师参加业务培训教育既是一种权利，又是一种义务，教师要自觉遵守有关规定要求，服从学校及上级培训部门的安排，努力完成所规定的任务达到应具备的教育教学能力。为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，提高教师的理论素养和实践能力，加速我校教育现代化进程，更好地培养全面发展的合格中学生，特制定如下教师法制培训考核制度和奖惩制度。 一、加强领导、注重宣传 1、成立以校长为组长的“法制培训领导小组”，以教导主任为常务组长，负责学校法制培训组织、管理、服务、资料积累等项工作 2、学校政教处要把推进普法作为中心工作，为普法服好务，负责教师法制培训的组织管理工作；要搞好法制培训，及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在法制教育中的经验，积累、整理普法相关资料。 3、要通过多种形式广泛宣传普法，让社会、家长、学生了解普法的目的、意义和要求，努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。 4、建立充分调动教师参与法制培训积极性的激励机制，对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励，对普法过程中的优秀成果进行及时推广。 二、培训目标与任务 根据学校发展的需要，教师队伍应该进一步“充实队伍、优化结构、提高素质”。学校将以法制培训为渠道，面向全体教师，突出骨干教师、青年教师、班主任的培训，以提高教师综合素质和适应普法的重点，努力建设一支德才兼备、素质精良、充满活力的创新型教师队伍。 1、全员培训。 通过多种形式，每学年完成每个教师不少于5课时的政治思想、教育教学的安全及法制教育方面的培训，使教师法律意识明显提高。 三、培训内容
1、教育法规、职业道德、日常法规。 以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规为依据，并结合学校各项管理制度，开展教师思想政治、心理健康、职业道德和法制教育，使教师树立正确的教育观念和生活观念。 四、培训形式 1、专题讲座 学校聘请县内外有较高理论水平和实践经验的教师、专家、法律工作者等来校讲学，或组织教师积极参加省、市、县举办的专家报告，以拓展教师的教育教学视野。 2、组织培训 学校鼓励教师参加上级教育主管部门组织的法制培训、实验教学培训、信息技术应用培训等各种培训，同时积极开展校内专题培训，并通过比赛、过关考试、技能展示等方式进行培训效果的考查。 五、培训要求 （1）强化理论学习。 贯彻理论联系实际的原则，针对教育教学改革的动态和学校工作实际，重点学习基础教育改革的文章，使全体教师明确教育教学改革发展趋势，了解当前教育科研与教改新动向，更新观念，逐步使其养成运用理论解决实际问题的习惯，增强实施素质教育的自觉性。 ①教师职业道德和执教规范：如《教师法》学习与辅导、《教师职业道德规范》宣讲、优秀教师事迹演讲、“廉洁从教”、“文明执教”案例分析与讨论。 ②教师职业技能和教科研方法：如教师基本功训练与比赛，教师专业知识与技能考评，教研方法讲座，课题研究方法案例分析等。 七、抓好全面考核，落实奖惩
学校教师上课考勤制度
学校教师上课考勤制度 为了建立正常的教学秩序和工作秩序，规范学校内部管理，强化教师的责任意识，鉴于学生年龄特点和自律、自护、自理、自学能力差，如教师不按时到岗入位，学生管理出现空档，很容易发生安全事故，学校声誉、教师形象和正常教学秩序将会受到影响，为此，依据国家《教师法》及上级有关精神，结合学校实际，特制订羊场小学及羊场中学羊场教学点教师考勤制度。 一、考勤的有关说明 1、上课3—5分钟才进教室记迟到。 2、提前3分钟离开或中途无故离开教室10分钟以上记早退。 3、上课信号发出后15分钟才进教室记缺旷。 4、因教师迟到、早退、缺旷造成的一切安全责任，由迟到、早退、缺席教师自己承担. 5、一学期事假累计不超过10节、早退或迟到不超过15节，每超出一节按照缺旷记录。 二、考勤规定： 1、按照学校作息时间安排，每天早上凡是有第一节课的老师，必须7点50分到学校办公室签到，其他教师在当天12点之前签到完毕。 2、值周教师必须7点40分到校、到办公室签到后，维护好各班学生晨读的秩序。 3、法定假日前两天不得向学校请假，除非丧事、家人重病或者人生意外伤害事故，其他一律不予准假。 4、学校大型活动和期末考试、评卷工作不予准假，除非丧事、家人重病或者人生伤害意外事故。 5、严格霸王假和电话请假。 6、每周例会时间为星期二下午4点50分，严禁迟到和早退。 7、婚假提前一个星期书面向学校申请，获得批准以后，安排好自己的课程，方可离校。 三、请假程序 1、请假实行登记制度，请假教师先到学校办公室填写请假条，如实填写请假原因，明确相关班级课时、代上课时教师，经代上课时教师签字和学校审批后才能离校。
小学学校考勤管理制度
小学学校考勤管理制度 为加强学校管理，加强师德修养，加强岗位责任制，保证学校的教学秩序，提高教育教学质量，结合我校实际制本制度， 一、考勤内容: 1、全体教职工务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。 2、教学人员必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。 二、考核办法; 1、学校实行领导值日制度。值日领导必须坚持早、午按时到校，检查校园纪律、卫生、安全，并按考勤内容对教师的上班情况检查登记，每日将签到表审阅签字后交校长，按周汇总填表于下周工作例会和宣传栏上公布。 2、考勤实行周公布、月小结、学期结束汇总，纳入教师年度考核。 三、考勤规定; (一)作息时间要求： 1、上午：值日领导、值周教师、全体教师必须于7：50前准时到校;签退时间需在11：30后。下午：值日领导、值周教师、全体教师于1：30前需准时到校;签退时间需在4：10后。 2、教师工作例会为周二下午第三节课上课开始，临时会议另行通知。 (二)请假;
1、请假必须事先履行请假手续。教师公假和事假病假需提前向校长，请假期间的工作由教导安排， 管理制度 《小学学校考勤管理制度》 1、请假期间所耽误的课时在假后务必补上。 2、教师病假一天以上者必须持本人请假条向校长请假;(请假时限由学校遵照教育局有关文件执行请假手续。) 3、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。 4、课堂教学、培优扶困、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动旷课节次按实数计算。 5、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动因事、因病请假者，按课时计算，累计6节视为请假1天(例会请假按半天计算)。 6、凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务进修，离岗时须按请假程序履行请假手续，所担负的工作由教导处安排。 7、婚、丧、产假按教育局规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。 8、教师因公出差(如：出外听课、考试、参加业务竞赛等与教学有关的业务)，不计缺勤。 四、教师值班。 为维护学校的正常秩序，确保学校安全，现制订本校值班制度如下：