各类比赛分组情况
活动赛程表
时间事件负责人物备注
3月23日4:55-5:55 篮球赛：
13中医针推联A1-14
中医针推联队A2
14中西五A3-14中西
七A4
4:55-5:55 排球赛：
13中药制药联队
A1-13中西五A2
14中药制药联队
A3-13中西七A4
3月24日
5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯
5:20-6:20 篮球赛：
13中药制药联队
B1-13中西五B2
14中药制药联队
B3-13中西七B4
5:20-6:20 排球赛：
13中医针推联B1-14
中医针推联队B2
14中西五B3-14中西
七B4
3月25日
5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯
5:20-6:20 篮球赛：
13中医针推联队
A1-14中西五A3
14中医针推联队
A2-14中西七A4
5:20-6:20 排球赛：
13中药制药联B1-14
中药制药联队B3
13中西五B2-13中西
七B4
日5:20-6:20 篮球赛：
13中药制药联B1-14
中药制药联队B3
13中西五B2-13中西
七B4
5:20-6:20 排球赛：
13中医针推联队
A1-14中西五A3
14中医针推联队
A2-14中西七A4
3月27日
5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯
5:20-6:20 篮球赛：
13中医针推联队
A1-14中西七A4
14中医针推联队
A2-14中西五A3
5:20-6:20 排球赛：
13中药制药联队
B1-13中西七B4
13中西五B2-14中药
制药联队B3
3月28日
5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯
5:20-6:20 篮球赛：
13中药制药联队
B1-13中西七B4
13中西五B2-14中药
制药联队B3
5:20-6:20 排球赛：
13中医针推联队
A1-14中西七A4
14中医针推联队
A2-14中西五A3
3月29日
5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯
5:20-6:20 羽毛球赛：
13中医针推联队
A1-14中西五A2
13中西七B1-14中西
七B2
日5:20-6:20 羽毛球赛：
13中药制药联队
C1-14中药制药联队
C2
14中医针推联队
D1-13中西五D2
4月1日
5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯
5:20-6:20 篮球赛：
A组第一VB组第二
A组第二VB组第一
5:20-6:20 排球赛：
A组第一VB组第二
A组第二VB组第一
4月2日
5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯
5:20-6:20 篮球赛：
2赛中败者参加季军争
夺赛
5:20-6:20 排球赛：
2赛中败者参加季军争
夺赛
4月3日
5：10 工作人员签到胡汉斌5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯
5:20-6:20 羽毛球赛：
A,B,C,D组胜者抽签两
两对决
4月7日5:10-5：20
5:20-5：30
5:30-5:40
5:40-5:50
趣味活动：13中医针
推联队A1-14中西五
A2
13中西七B1-14中西
七B2
13中药制药联C1-14
中药制药联队C2
14中医针推联队
D1-13中西五D2
4月8日
5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯
5:20-6:20 羽毛球赛：
上场败者进行季军争
夺赛
上场胜者进行冠军争
夺赛
4月9日
5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯
5:20-6:20 篮球赛：
2赛中胜者参加冠亚军
争夺赛
5:20-6:20 排球赛：
2赛中胜者参加冠亚军
争夺赛
4月10日宿舍楼粘贴比赛总结
果
李诗意
4月12日5:20 各参赛队伍集合签到
参加闭幕式
叶佩雯
教师说课比赛基本要求与评分标准
教师说课比赛基本要求与评分标准 教师说课比赛基本要求 说课包括以下内容： 一、教材分析 1、说明本课内容在课程或单元教学中所处的地位和所起的作用。 2、说明本课主要知识点和能力点与前后教材内容的联系。 3、说明课程标准（教学大纲）的要求在本课内容中的具体体现（能正确把握学科的特点）。 4、简要、准确地说出本节课的目标、重点、难点（目标明确、重难点把握准确，难易度适中）。 二、教法学法 说明教学思想、方法、模式、策略的选择对调动学生学习积极性、主动性和创造性的作用。 三、教学过程 1、说明课堂教学结构以及各板块的时间分配；如课前准备、新课导入、新课讲解、归纳总结、反馈练习、课堂及课外活动等。（结构严谨，层次清楚，时间安排合理紧凑，各环节完整有序，关注有效反馈） 2、说明教学实施的具体步骤和环节。（过程自然流畅，善于设置情境，演示等活动恰当，体现自主探究及合作学习精神） 四、教师素养 1、板书工整规范，布局合理，没有错别字。 2、语言流畅规范，生动形象，条理清楚，具有感召力。 3、说课姿态自然，仪表端庄，口头语言与肢体语言合理配合，应变力强。 4、基本能脱稿说课。 5、有一定的教学特色或教学亮点。
说课比赛评分标准 姓名：说课内容： 项目内容得分 教材分析(20分)1、目标全面、明确，符合教材和学生实际，并能说出依据 2、重点、难点把握准确、难易适中。 教法 学法(20分)1、教学方法选择合理、灵活，富有启发性。 2、学法渗透符合学科学习的基本规律和年级要求，有具体依据 教学过程(40分)1、教学环节设计完整合理、结构严谨、层次清晰，时间安排紧凑。 2、教学过程自然流畅、设置情境能激发学习兴趣、主动性和创造性。 3、教学方法应用灵活合理，演示诱导恰当，体现自主、探究、合作学习精神。 4、注重反馈，对教学目标有较高达成度。 教学素养(20分)1、教师语言规范、流利、生动、逻辑性强，具有感召力 2、说课姿态自然、大方、端庄，口头语言与肢体语言配合好，举止文雅，应变能力强 3、板书布局合理，整体效果好； 4、基本能脱稿说课 5、具有一定的教学特色和教学亮点 评委签字：日期：
创新杯说课大赛评分标准及提交作品要求
创新杯说课大赛评分标准及提交作品要求 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
附件2：2014年广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛评分标准及提交作品要求 一、“教学设计方案”、“教学课件”和“课堂教学实录”评分标准
二、现场说课评分标准（以赛场颁发为准）
三、教学设计方案 教学设计思想：体现中职“加强教学的针对性、实效性和时代性，贴近学生、贴近生活、贴近专业，培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展”的课程教学改革目标；贯彻现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新；注重技能培养和综合实践活动环节，增加学生学习兴趣和提高学习效果。 教学设计内容：可以选择课堂教学、实验实训教学及网络教学等多种形式，针对1～2课时或一个教学单元的教学内容进行设计。一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间；授课使用的教材；教学内容；教学目的及要求；授课类型；学情分析；教学方法；教学环境设计及资源准备；教学重点、难点和关键点；教学过程及时间分配；教学反思等。 四、教学课件 上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。 参赛课件不限制作软件（建议所用软件尽量采用常用版本，以保证课件在其他机器上能正常播放），不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、TIF等格式（图片分辨率要求在1024×768以上）；视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（视频文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流畅播放）；音频可采用MP3、WMA等格式。 五、微课视频 “微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。要求教师充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在6~8分钟的微视频。 1．微课制作要求 （1）分析研究学生年龄特点、认知规律、学业水平。借助多种媒体形式，生动形象地展示和讲解知识内容。 （2）画面简洁，不要有与教学内容无关的内容。 （3）字体和背景的颜色搭配合理。 （4）鼠标在屏幕上的移动速度不要太快，更不要晃动。
循环赛的方法与编排
循环赛的方法与编排 一、循环赛的种类与特点 （一）循环赛的种类 循环赛又称循环法。是指参赛队（或个人，下同）之间，都要互相轮流比赛，最后按照各参赛队在全部比赛中的胜负场数、得分多少排定名次的比赛方法。它在对抗性项目比赛中经常被采用。循环赛包括单循环、双循环或分组循环三种。单循环是所有参赛队（人）相互轮赛一次；双循环是所有参赛队（人）相互轮赛二次；分组循环是参赛队（人）较多时，采用种子法，把强队（人）分散在各组，先进行小组单循环赛，再根据小组名次来组织第二阶段的比赛。主办单位可根据参赛队多少和比赛期限的长短以及项目特点而灵活选用。一般情况下，单循环宜在参赛队不太多，比赛时间与场地又比较充裕时采用；分组循环大多是在参赛队数多，比赛时间又不能过长，并尽量为参赛队提供比赛机会，使比赛能较合理地排定名次时采用。 （二）循环赛的特点 采用循环法进行比赛，总的优点是参赛队机会均等，实战和互相观摩学习的机会多，能准确地反映出参赛队之间真正的技术水平的高低，客观地排定参赛队的名次，比赛结果的偶然性和机遇性小。上述优点正是淘汰赛的主要缺点，但循环赛自身也存在有某些不足与矛盾，应引起组织者的重视。 1.比赛总的期限长，占用场地和时间多，当参赛队（人）多时，直接采用大循环赛有一定困难，应用范围上有一定的局限性。 2.如何合理地安排比赛的顺序，避免在比赛时间、间隙、地点、场次和比赛条件等方面出现的不均衡现象。 3.当比赛结果有两个或两个以上队的胜负场数相同，得失分相等时，如何根据不同项目的特点，科学地解决好最后名次的排定。 二、循环赛的轮数与场数计算 （一）循环赛的轮数 每个参赛队赛毕一场（轮空队除外），称为一轮结束。计算循环赛的轮数，目的在于计划整个比赛所需用的时间或期限，是比赛日程安排的主要依据。其计算方法：Y=轮次数，N=参赛队数 如果参赛队为偶数Y=N-1 即轮次数=参赛队数-1 如果参赛队为奇数，则：比赛轮数=参赛队数。 注：双循环赛的轮数是单循环赛轮数的加倍。 （二）循环赛的场数 循环赛的场数是指参赛队之间互相轮流比赛全部结束的总场数。计算循环赛的比赛总场数，目的在于计划安排人力、物力、比赛日程与场地。其计算方法如下： X=N×（N-1）÷2 X为比赛场数，N为参赛队数。 单循环比赛场数=参赛队数×（参赛队数-1）÷2 双循环比赛的总场数=参赛队数×（参赛队数-1） 三、循环比赛顺序的编排方法与注意事项 （一）单循环比赛顺序的编排方法 1.轮次表的安排方法
3v3篮球赛秩序册
************单位 3v3篮球赛 （图标） 秩序册 2011年4月22日
组织委员会及工作人员 主席：********** 成员：***************** 裁判：***************** 主办方：********************* 协办方：*********************
*****2011年篮球三对三篮球赛 一、活动目的： 为师生们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，展现学院师生的竞技热情和运动风采。 二、活动宗旨： 1、友谊第一，娱乐第二，比赛第三。 2、以球会友，促进交流，强身健体。 三、活动时间和地点：4月25-4月28在室外篮球场。 四、活动举办单位：**********。 五、参赛办法： 1、参赛单位：自愿组队。 2、参赛资格：凡本单位成员，均可参加。 3、参赛人数：每队5人，其中女生1名。 六、比赛赛制： 1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则（见下述规则）。 2、每支队为自己的队伍起好队名。所有参赛队抽签决定分组，小组内采取循环赛制，小组前两名参加淘汰赛。 3、计分方法： （1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。
（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得净胜分多者为胜，若净胜分相同，则总得分多者为胜。 4、奖励设置：比赛设置团体奖和个人奖。团体奖分设冠、亚军；个人奖设置MVP、得分王。 七、比赛规则： 除下列特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球规则执行。 1、比赛双方报名为5人，上场队员为3人。中场休息时，有女生罚篮比赛，每队一名女生参加比赛，每人罚球五次，进球多者为本队加2分，若一队无女生参赛，则对手直接加2分。 2、比赛时间：小组赛比赛分上，下半时各6分钟，全场比赛12分钟，中场休息2分钟. 3、每队上下半场各有1次暂停，暂停时间1分钟。 4、比赛开始，双方以掷硬币的形式选发球权。 5、比赛开始和投篮命中后，均在发球区（中圈弧线后）发球。 6、每次投篮命中后，由对方发球。所有犯规、违例及界外球均在发球区发球，发球队员必须将球传给队友，不能直接投篮或运球，否则处以违例。 7、守方队员断球或抢到篮板球后，必须迅速将球运（传）出3分线外，方可组织反攻，否则判违例。 8、25秒违例的规则。 9、双方争球时，争球队员分别站在罚球线上跳球。 10、比赛中，每个队员允许4次犯规，第5次犯规罚出场。
五人制足球比赛规则及分组情况.资料讲解
五人制足球比赛规则 一、主办:新疆培养办领导小组 二、比赛时间及地点 时间:2012年4月16日至2012年4月22日。 地点:北华大学(北校区足球场或篮球场 三、参赛人员资格、要求: 1、参赛队员为新疆培养班学员。 2、每场比赛双方队员(包括替补都须将学员证(或其它可以证明身份的证件,如:身份证交监场核实并保管至比赛结束,没有证件的人将不允许上场比赛。 3、每个队员不得代表两支(及两支以上队伍参赛,否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。 4、组队要求:由个班自行组织,但需动员所有班级同学积极参与。各参赛队自备药箱进行自救护理。 四、联赛决定名次办法: 总共6支球队,相应代号抽签决定分成二组,每组三支球队,小组前二名进入淘汰赛(成绩依据依次为积分、净胜球、进球数,如全部相同则进行抽签。最后决出前三名。 比赛采用单循环赛决出名次。 (一每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分; (二比赛全部完成后,积分多的队名次列前;
(三如果两队或两队以上积分相等,依下列顺序排列名次: 1、积分相等队在全部比赛中净胜球多者,名次列前 2、积分相等队在全部比赛中进球数多者,名次列前 3、积分相等队以相互之间的胜负关系,名次列前 4、以抽签的办法决定名次 五、比赛场地: 1、球场尺寸:比赛场为标准篮球场。 2、中圈:球场中圈。 3、中线:场地的中间线为中线。 4、球门区:以球门中心为圆心,以1.5米为半径划一半圆与端线相连构成球门区。比赛不设守门员,双方任何球员不准在球门区内触球。罚则:①守方违例,由攻方罚球点球;②攻方违例,由守方在球门区内罚间接任意球;③球如在球门区内停止,裁判员应暂停比赛,将球移至中点处,以坠球恢复比赛。 5、罚球点:中圈点,供罚点球使用。 6、射门有效区:过半场射门进球有效,目的是禁止远射,减少大力射球带来的伤害事件。 六、比赛用球 比赛用球采用5号足球。 七、比赛开始
乒乓球比赛小组赛对阵表
时间 单位 场地裁判 一号场二号场三号场四号场五号场六号场七号场八号场 万占民刘利杰姜勇李虎臣杨晓娟杨丽娟夏艳芳胡长林5月6日下午 14:30—16:30 酒泉日报社—— 市纪委政法委——市检 察院 政府办——市人 防办 财政局——人社 局 宣传部——出入 境检疫局 地税局——市建 设局 市委教研室—— 市中级法院 市委发改委—— 市委办公室 16:30—18:30 市政协机关—— 市总工会市旅游局 ——市人口委员 会 市委政法委—— 市国土局 交通局——市人 才中心 林业局——市文 广新局 市人大机关—— 市水务局 5月7日上午 8:30—10:30 市纪委——市总 工会市人口委员会— —市检察院 市人防办——市 农牧局 人社局——市委 统战部 出入境检疫局— —市委政法委 市建设局——市 交通局 市中级法院—— 林业局 市委办公室—— 市人大机关 10:30—12:30 市政协机关—— 酒泉日报社政法委——市旅 游局 宣传部——市国 土局 地税局——市人 才中心 市委教研室—— 市文广新局 市委发改委—— 市水务局 5月7号下午 15:00—17:00 市纪委——市政 协机关市人口委员会— —政法委 政府办——市农 牧局 财政局—市委统 战部— 宣传部——市委 政法委 地税局——市交 通局 市委教研室—— 林业局 市人大机关—— 市委发改委 5月8号上午 8:30—10:301——2 3——4 5——6 7——8 9——10 11——12 13——14 15——16
10:30—12:30A1——A2 A3——A4 A5——A6 A7——A8 A-1——A-2 A-3——A-4 A-5——A-6 A-7——A-8 5月8号下午 15:00—17:00B1——B2 B3——B4 F3——B-3 F4——B-4 F1——B-1 F1——B-2 G3——G4 G1——G2 5月9号上午 10:00—12:00 K1——K2(负 第四名）C1——C2（胜 第一名） 负G1G2—负 G3G4（7、8名） 负H1C—负 H2C（5、6名） 5月9号下午 14:30—16:30H——D-1（2、 3名）
创新杯说课大赛评分标准及提交作品要求
附件2: 2014年广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛评分标准 交作 品要 求 、 “教学设计方案”、“教学课件”和“课堂教学实录”评分标准
场说 课评 分标 准 （ 以 赛场 颁发 为 准） 、教 学设 计方 案 教 学设计 思想： 体现中 职 “加 强教学 的针对 性、实 效性和 时代性，贴近学生、贴近生活、贴近专业，培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展”的课程教 学改革目标；贯彻现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教
学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新；注重技能培养和综合实践活动环节，增加学生学习兴趣和提高学习效果。 教学设计内容：可以选择课堂教学、实验实训教学及网络教学等多种形式，针对1?2课时或一个教学单 元的教学内容进行设计。一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间；授课使用的教材；教学内容；教学目的及要求；授课类型；学情分析；教学方法；教学环境设计及资源准备；教学重点、难点和关键点；教学过程及时间分配；教学反思等。 四、教学课件 上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。 参赛课件不限制作软件(建议所用软件尽量采用常用版本，以保证课件在其他机器上能正常播放)，不限 风格形式。如图片可采用GIF、JPG、TIF等格式(图片分辨率要求在1024 X 768以上)；视频和动画可采用 MPG MOV ASF RM SWF等格式(视频文件要求能在1024 X 768分辨率下清晰、流畅播放)；音频可采用 MP3 WMA等格式。 五、微课视频 “微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。要求教师充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在6~8分钟的微视频。 1 ?微课制作要求 (1)分析研究学生年龄特点、认知规律、学业水平。借助多种媒体形式，生动形象地展示和讲解知识内容。 (2)画面简洁，不要有与教学内容无关的内容。 (3)字体和背景的颜色搭配合理。 (4)鼠标在屏幕上的移动速度不要太快，更不要晃动。 (5)语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。 (6)录制环境安静、无噪音。 (7)背景音乐轻松，不喧宾夺主。 (8)视频文件容量不超过10M。 (9)视频格式为 flv ， wmv或MP4 2 ?微课制作方法或设备(供参考) (1) 录屏软件 CamtasiaStudio6.0+PPT 课件。 (2) 手机拍摄+白纸+笔(需要用一个支架把手机固定在上方)。 (3) DV+白板(黑板)。
竞赛分组表
竞赛分组表 第一场2012年7月05日上午 1 .男子丁组50米自由泳决赛共3组2012年07月05日上午09:00 第1组 一二三四五六七 253 382 70 298 190 383 342 何晓俊王子健胡锦扬▲ 陈政浩黎家玮陈子豪吴俊铭东凤镇东区开发区三乡镇小榄镇东区黄圃镇第2组 一二三四五六七 73 142 384 27 343 74 李飞扬温俊贤叶云帆郭铭扬花楠杰罗家轩开发区石岐区东区阜沙镇黄圃镇开发区 第3组 一二三四五六七 102 144 381 344 297 145 彭弘焯余嘉杰刘若语陈嘉熙王宇张荣臻 沙溪镇石岐区东区黄圃镇三乡镇石岐区 2 .女子丁组50米自由泳决赛共2组2012年07月05日上午09:06 第1组 一二三四五六七 345 146 194 388 348 301 卢俊仪▲ 林叠儿陈思静何允晴吴恩颖郑颖欣 黄圃镇石岐区小榄镇东区黄圃镇三乡镇第2组 一二三四五六七 147 385 349 77 193 387 林洁妤谭绚文吴嘉希李谦鑫卢莉珊杨玉思 石岐区东区黄圃镇开发区小榄镇东区 3.男子丙组50米蝶泳决赛共2组2012年07月05日上午09:11 第1组 一二三四五六七 175 57 290 129 48 293 395 赖润铭梁浩宏郑铂林卢宗可简阅何子浩崔慧铭小榄镇开发区三乡镇石岐区开发区三乡镇东区第2组 一二三四五六七 51 295 370 237 56 126 周天宇余家达吴嘉豪▲ 吴家豪唐志健陈嘉辉 开发区三乡镇坦洲镇东凤镇开发区石岐区
4.女子丙组50米蝶泳决赛共2组2012年07月05日上午09:15 第1组 一二三四五六七 282 140 245 66 288 181 246 邹文敏许靖婷梁凤怡谢丁平王蕴聪谭杰怡郭椅华三乡镇石岐区东凤镇开发区三乡镇小榄镇东凤镇第2组 一二三四五六七 67 138 68 100 139 64 马美芳林一诺钟静远黄小珂▲ 罗玎夏廷尉 开发区石岐区开发区沙溪镇石岐区开发区 5.男子丁组50米蛙泳扶板蹬腿决赛共2组2012年07月05日上午09:20 第1组 一二三四五六七 298 104 142 191 251 陈政浩黄晋禧温俊贤卓志鹏苏銮乐黄俊豪 三乡镇沙溪镇石岐区小榄镇东凤镇体校（测试）第2组 一二三四五六七 72 299 103 188 254 381 邵新璐毛家荣胡懿黎展维谭锟明刘若语 开发区三乡镇沙溪镇小榄镇东凤镇东区 6 .女子丁组50米蛙泳扶板蹬腿决赛共2组2012年07月05日上午09:25 第1组 一二三四五六七 195 386 75 304 147 258 何雨恩张灵怡张心颐刘均杨林洁妤叶绮晴 小榄镇东区开发区三乡镇石岐区东凤镇第2组 一二三四五六 388 346 78 302 149 何允晴叶旨善宋沅玲郭家迎罗司敏 东区黄圃镇开发区三乡镇石岐区 7.男子乙组50米蝶泳决赛共2组2012年07月05日上午09:29 第1组 一二三四五六 389 211 276 120 164 卢浩钧欧阳嘉浩郑展培曾伟杰黎展宏 东区中山纪中三乡镇石岐区小榄镇
2020奥运会美国篮球比赛赛程表及名单
2020奥运会美国篮球比赛赛程表及名单 美国男篮奥运选拔队大名单公布：奥卡福拉塞尔入选 美国男篮宣布了新一期的美国男篮选拔队名单，总共有25名球员。 这25人分别是： 马尔科姆-布罗格登 德文-布克 肯塔维厄斯-考德威尔-波普 威利-考利-斯坦 克里斯-邓恩 阿龙-戈登 杰拉米-格兰特 加里-哈里斯 罗德尼-胡德 布兰登-英格拉姆 布莱斯-约翰逊 斯坦利-约翰逊 扎克-拉文 CJ-麦科勒姆 道格-麦克德莫特 伊曼纽尔-穆迪埃
贾利尔-奥卡福 贾巴里-帕克 朱利叶斯-兰德尔 丹吉洛-拉塞尔 马库斯-斯马特 迈尔斯-特纳 丹泽尔-瓦伦丁 贾斯蒂斯-温斯洛 科迪-泽勒 7月18-21日，美国男篮选拔队将在拉斯维加斯与美国男篮国家 队一起训练，所有训练都不对公众开放。今年，美国男篮将在国内 举办五场表演赛，举办地分别是拉斯维加斯、洛杉矶、奥克兰、芝 加哥和休斯顿。 马刺主教练格雷格-波波维奇将在2017-2020年成为美国男篮国 家队主帅，今年，他将负责美国男篮选拔队的训练监管工作，马刺 助教艾米-乌度卡和维拉诺瓦大学主帅杰-赖特将担任他的助理教练。 2016奥运会美国男篮赛程 2016年里约奥运会男篮抽签仪式于11日在瑞士结束，中国男篮 继2008年北京奥运之后，再度跟美国梦之队分在同组。 11日早些时候，2016年里约奥运会男篮抽签仪式，中国队被分 在了第三档，跟非洲冠军尼日利亚同一档。目前，已经有9支球队 拿到了直通里约的入场券，分别是东道主巴西、美国、委内瑞拉、 中国、阿根廷、西班牙、立陶宛、澳大利亚和尼日利亚。 在11日晚上的分组中，最终中国男篮跟美国队分在了一组，同 组的还有老对手澳大利亚队。另一小组，西班牙跟东道主巴西队分 在了一起，同组的还有阿根廷和立陶宛等队。
足球世界杯2014赛程表
最新2014年巴西世界杯赛程表一览 【导语】：2014巴西世界杯抽签分组结束，各组比赛日程表公布.2014年巴西世界杯比赛时间为：当地时间2014年6月12日至7月13日;北京时间为2014年6月13日至7月14日 2014巴西世界杯比赛日程表一览 比赛日期（北京时间）赛事主队VS 客队 1 2014/6/13 4:00 A组小组赛巴西- 克罗地亚 2 2014/6/14 0:00 A组小组赛墨西哥- 喀麦隆 3 2014/6/1 4 4:00 B组小组赛西班牙- 荷兰 4 2014/6/14 6:00 B组小组赛智利- 澳大利亚 5 2014/6/15 0:00 C组小组赛哥伦比亚- 希腊 6 2014/6/15 3:00 D组小组赛乌拉圭- 哥斯达黎加 7 2014/6/15 6:00 D组小组赛英格兰- 意大利 8 2014/6/15 9:00 C组小组赛科特迪瓦- 日本 9 2014/6/16 0:00 E组小组赛瑞士- 厄瓜多尔 10 2014/6/16 3:00 E组小组赛法国- 洪都拉斯 11 2014/6/16 6:00 F组小组赛阿根廷- 波黑 12 2014/6/17 1:00 G组小组赛德国- 葡萄牙
13 2014/6/17 3:00 F组小组赛伊朗- 尼日利亚 14 2014/6/17 6:00 G组小组赛加纳- 美国 15 2014/6/18 0:00 H组小组赛比利时- 阿尔及利亚 16 2014/6/18 3:00 A组小组赛巴西- 墨西哥 17 2014/6/18 6:00 H组小组赛俄罗斯- 韩国 18 2014/6/19 0:00 B组小组赛澳大利亚- 荷兰 19 2014/6/19 3:00 A组小组赛喀麦隆- 克罗地亚 20 2014/6/19 6:00 B组小组赛西班牙- 智利 21 2014/6/20 0:00 C组小组赛哥伦比亚- 科特迪瓦 22 2014/6/20 3:00 D组小组赛乌拉圭- 英格兰 23 2014/6/20 6:00 C组小组赛日本- 希腊 24 2014/6/21 0:00 D组小组赛意大利- 哥斯达黎加 25 2014/6/21 4:00 E组小组赛瑞士- 法国 26 2014/6/21 6:00 E组小组赛洪都拉斯- 厄瓜多尔 27 2014/6/22 0:00 F组小组赛阿根廷- 伊朗 28 2014/6/22 3:00 G组小组赛德国- 加纳 29 2014/6/22 6:00 F组小组赛尼日利亚- 波黑 30 2014/6/23 0:00 H组小组赛韩国- 阿尔及利亚
说课比赛评分标准表.doc
“说课”比赛评分表参赛选手序号： 评价指标 一、说教材二、说教法、学法三、说教学程序四、教学基本功总分问题回答得分 15 分30 分35 分20 分100 分选手最后得分 1 分 1、本节课内容在1、在一定教学理论1、教学层次清楚，1、普通话准确、由主持人主持，教材中的地位、特的指导下，正确选前后衔接符合学语言流畅、精练、主持人宣布开点和作用择和运用教学方生认知规律逻辑性强始，则记时开始 参2、教学目标全面、法、教学手段和教2、重难点突破，2、说态自然大方，（一分钟时 明确、恰当，符合学用具等重视教学信息反感染力强间）。选手抽题 考 教材和学生实际2、对学生学习情况馈，及时评价指导3、板书设计和教回答，专业评委标 3、教学重点、难进行分析，重视学3、教学程序实施学媒体运用适当老师点评给分， 准 点把握准确习方法指导的可操作性，预期其他评委不给 3、注重实践活动，目标的达成度分。 充分调动学生的积 极性、主动性 好11~15 分22~30 分28~35 分15~20 分 一般6~10 分16~21 分18~27 分9~14 分 差1~5 分1~15 分1~17 分1~8 分 得分 突出表现点评： 评委签名：
评委 参赛选手 （序号）（姓名）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 “说课”比赛参赛选手得分汇总表（文科组） 去掉高 问题回最后 低后的 答得分得分 平均分 名 次
评委 参赛选手 （序号）（姓名）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 “说课”比赛参赛选手得分汇总表（理科组） 去掉高 问题回最后 低后的 答得分得分 平均分 名 次
乒乓球比赛策划书
策划书 主办单位：xx 承办单位：xx
目录一、活动要素 活动背景 活动主题 活动目的 活动形式 活动对象 活动时间 活动地点 主办单位 承办单位 活动负责人 二、活动筹备 活动前期 活动中期 活动后期 三、活动流程 赛制 赛程安排 团体赛对阵表、场地形式图 四、经费预算 五、注意事项
一、活动要素 （一）活动背景 乒乓球协会是一个张扬青春，释放活力的社团。我们也在积极的开展一系列的活动来丰富同学们的课余生活，而我们大一新生也迎来了我们在重师商院的第一个春天，为了跟进校社团部在新学期的工作计划，也为了丰富同学们的业余生活，让乒乓球在校园更加普及，并且培养同学们的积极性以及上进心。同时也为了将实践与活动相结合，从而为我校发掘体育优秀人才。借着这个大好的季节，我们乒乓球协会决定举办一场乒乓球比赛，给广大球迷一个交流学习的舞台，也利于培养同学们的积极性以及上进心。 （二）活动主题 乒乓有形，欢乐无限 （三）活动目的 为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识。 （四）活动形式 本次活动由只针对铜梁校区的学生，即大一的学生。分三个部分进行。一是学院之间的比赛，即每个学院派出四个男生和四个女生进行比赛，最后决出排名前三的学院。二是个人赛，采用自愿报名原则，设有男单，女单，三是男女混
合双打，最后决出各项的前三名。 （五）活动对象 xx学院全校学生 （六）活动时间 5月10日——5月25日 （七）活动地点 女生寝室之间乒乓球场 （八）主办单位 xx （九）承办单位 xx （十）活动负责人 xx 联系方式xxxxxx 二、活动筹备 （一）活动前期 1.裁判培训：本次比赛的裁判培训要求严格，会有正负副会长进行裁判培训，裁判我协会会员或干事（详情见附表三）。 2.通知宣传：由体育部于5月上旬下发通知到各院体育部，报名表由体育部工作人员递送至各院，各院于5月中旬上报报名信息，经核实后，通知各院抽签，报名表详见（附
竞赛分组表
竞赛分组表 月日上午径赛 1、青年男子组预赛取前六名决赛 一道二道三道 组周晓宝高一（）高源高三（）刘磊高二（）组李阳高三（）王顺成高二（）汪锐高三（） 组叶士高三（）娄成扬高三（）王健伟高三（） 、青年女子组预赛取前六名决赛 一道二道三道 组王晶高预（）吕苗苗高一（）张双高一（） 组黄洁高一（）张倩影高二（）雷杰高二（） 组孙小梅高二（）靳孝笑高二（）周金金高三（） 组黄小雪高三（）罗炜高三（）马晓琴高三（）组黄芝悦高三（）俞平高三（） 组李冬华高三（）唐小婷高三（） 3、少年甲组男子预赛取前六名决赛 一道二道三道 组许宏高三（）李喆十（）陈向杰高一（） 组陈程高一（）吕季霏十（）林正元高三（） 组郑学义高一（）陈洋高三（）顾虎生高一（） 组徐虎高一（）王宝琦高三（）张才高预（） 组赵永康高预（）王政高三（）陈言民高二（） 组周超高二（）徐宇飞高三（）马宏星高一（） 组林志豪高二（）陆晓凡高三（）李广琛高一（） 组邵志阳高二（）王雨成高三（）赵官林高一（） 组谢华高二（）俞佳锋高二（）丁港高预（） 4、少男乙组男子预赛取前六名决赛 一道二道三道 组汪加宇七()班阚有宇六年级王琰七()班 组邵晨阳七()班任邓鹏七()班邵慧慧九年级 组卞钰森七()班张思浩七()班任新亿九年级 组朱爽九年级王文轩十（）韦永杰十（） 组刘译超十（）王杰十（）成志十（） 组王君晨十（）张逸高一（）高敬义高一（） 组张鸿超高一（）胡盼盼高一（）丁元强高二（）组许治民高一（）金成国高二（）刑翰文高二（） 组秦承博高二（）刘念高二（）
5、少年女子甲组预赛取前六名决赛 一道二道三道 组杨文静高三（）鞠彩萍高二（）葛梅涛十（） 组汪洋高三（）周昌素高二（）陆茹茹十（） 组朱颖高三（）袁肖南高二(）程秋璐高一() 组杨娴高一（）胡晓满高二(）胡燕燕高二() 组李培艺高一(）谢翠文十（）齐晴十（） 组许业畅十（）张雅利高二（）徐慧文高一（）组郭敏高一（）柳晓珍高三（）李佳高三（） 组夏雨晨高三（）王芳高二（）王丽霞高二（）组杨立双高三（）孙玉美高三（）潘雅莉高二（） 组林晴高三（）张一鸣高二（） 组俞梦雅高二（）胡兰高二（） 、少女乙组预赛取前六名决赛 一道二道三道 组陈宇柔七()班解梦伟七()班林轩羽九年级 组杨小燕十（）掌庆妹十（）蒋诗雨十（） 组马颖舒七()班张晓菲七()班罗绂秋十（） 组朱尚婕十() 汪沪洪高一（）柏雅婷高一（）组杨振燕十() 姜幸星十() 张晓羽高一() 组刘雪晴十() 鲁蕾高一() 徐晔高一() 组程菲菲高一() 刘梦妮高一() 严雯倩高二() 组周海莹高一() 陈卉敏高一() 组宋超男高一() 董媛媛高三() 、儿男甲组决赛取前三名 一道二道三道 组候宇扬五年级施青谷五年级陈金生五年级 组杜雨泉六年级刁石康七()班 8、儿女甲组决赛取前三名 一道二道三道 组韩家瑶五年级陈雨舟六年级 组汤雨萱七()班顾茜六年级 9、儿男乙组决赛取前六名 一道二道三道 组张芷宁一年级赵君一年级马斌一年级 组于宇航二年级王子行二年级张宇航二年级 组刘家乐三年级阵欣然三年级毕光炜三年级 组刘杰文四年级廖鑫五年级王杰四年级
各类比赛分组情况
活动赛程表 时间事件负责人物备注 3月23日4:55-5:55 篮球赛： 13中医针推联A1-14 中医针推联队A2 14中西五A3-14中西 七A4 4:55-5:55 排球赛： 13中药制药联队 A1-13中西五A2 14中药制药联队 A3-13中西七A4 3月24日 5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯 5:20-6:20 篮球赛： 13中药制药联队 B1-13中西五B2 14中药制药联队 B3-13中西七B4 5:20-6:20 排球赛： 13中医针推联B1-14 中医针推联队B2 14中西五B3-14中西 七B4 3月25日 5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯 5:20-6:20 篮球赛： 13中医针推联队 A1-14中西五A3 14中医针推联队 A2-14中西七A4 5:20-6:20 排球赛： 13中药制药联B1-14 中药制药联队B3 13中西五B2-13中西 七B4
日5:20-6:20 篮球赛： 13中药制药联B1-14 中药制药联队B3 13中西五B2-13中西 七B4 5:20-6:20 排球赛： 13中医针推联队 A1-14中西五A3 14中医针推联队 A2-14中西七A4 3月27日 5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯 5:20-6:20 篮球赛： 13中医针推联队 A1-14中西七A4 14中医针推联队 A2-14中西五A3 5:20-6:20 排球赛： 13中药制药联队 B1-13中西七B4 13中西五B2-14中药 制药联队B3 3月28日 5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯 5:20-6:20 篮球赛： 13中药制药联队 B1-13中西七B4 13中西五B2-14中药 制药联队B3 5:20-6:20 排球赛： 13中医针推联队 A1-14中西七A4 14中医针推联队 A2-14中西五A3 3月29日 5:15 比赛人员，裁判签到叶佩雯 5:20-6:20 羽毛球赛： 13中医针推联队 A1-14中西五A2 13中西七B1-14中西 七B2
教师说课比赛活动方案含评分表
教师说课比赛活动方案 含评分表 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
西地中心学校教师说课比赛活动方案 一、活动目的： 1.为了进一步推进课程改革，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，不断提高教师的教学基本功、教育教学水平，促进我校教师的专业发展，同时为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会。 2.有效提升教师的专业素养，提高教师的说课能力、语言表达能力，并通过说课练兵活动对正在成长的年轻教师起到引领、示范作用。特举办本校教师说课比赛活动。 二、参赛对象： 本校前勤老师。 三、说课内容： 根据自己所任教学科自选内容。 四、活动时间、地点： 2016年11月10日下午1:50，六年级教室。 五、活动评委组： 组长：王慧校长 成员:李发毅书记、张海军主任、赵风萍老师、谢建萍老师 六、活动要求： 1、说课教师要认真对待，精心准备说课稿，鼓励所有参赛老师运用多媒体等手段进行说课，尽量做到脱稿。 2、说课时间严格控制在10—15分钟之间。 3、评委要认真研究评分标准，客观公正地评课，并当场为说课教师打分，由教务处统计得分情况。 4、参赛的教师在赛后上交说课稿一份至教务处。 5、各教研组在比赛结束后必须围绕本次说课比赛，开展一次集中的以评课为主的教学反思。
6、照相：尚志广、赵红 六、奖励办法 1、语文教研组评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，颁发奖状以资鼓励。 2、数学教研组评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，颁发奖状以资鼓励。 西地中心学校教务处 2016年11月2日 西地中心学校教师说课比赛评分标准
2020奥运会中国男篮名单赛程表
2020奥运会中国男篮名单赛程表 中国男篮上一次与美国队在奥运会上碰面是2008年的北京奥运，尽管坐镇家门口的中国男篮得到了球迷们的巨大支持，但无奈实力 差距过大，那场比赛以中国队70比101负于对手告终。如今时隔8年，中国男篮再次得到了与美国队过招的机会。 而B组的球队则包括了阿根廷、西班牙、巴西、立陶宛、尼日利亚以及最后一支从落选赛突围的QQT3球队。 男篮具体分组情况如下： A组：落选赛第一名(1)、美国(2)、委内瑞拉(3)、落选赛第二 名(4)、中国(5)、澳大利亚(6) B组：阿根廷(1)、西班牙(2)、巴西(3)、立陶宛(4)、落选赛第 三名(5)、尼日利亚(6) 中国男篮赛程如下： 8月6日中国队VS美国队 8月8日中国队VS落选赛1 8月10日中国队VS委内瑞拉队 8月12日中国队VS澳大利亚队 8月14日中国队VS落选赛2 男篮奥运落选赛将在三个地方分别展开鏖战，共产生三个奥运名额(18支球队平均分在3个赛区，每个赛区产生一个奥运名额)。其中，意大利的都灵参加落选赛的球队有：意大利、希腊、克罗地亚、墨西哥、伊朗和突尼斯;塞尔维亚的贝尔格莱德参加落选赛的球队有：塞尔维亚、拉脱维亚、波多黎各、安哥拉、捷克和日本;菲律宾的马
尼拉参加落选赛的球队有：菲律宾、加拿大、土耳其、法国、新西兰和塞内加尔。 根据赛程安排，男篮落选赛将在7月4日到10日举行。而2016里约奥运会男篮比赛的时间为8月6日至21日 女篮方面，经过抽签，澳大利亚与巴西、日本还有从奥运落选赛中突围的第一、第三、第五名的球队共同进入A组。 而B组方面则包括了美国、加拿大、塞尔维亚、塞内加尔以及落选赛突围的第二、第四名的球队。 关于女篮奥运落选赛，将在法国的南特共产生5个名额(12支球队竞争)。参赛球队有：中国、韩国、法国、西班牙、白俄罗斯、土耳其、古巴、阿根廷、委内瑞拉、新西兰、喀麦隆和尼日利亚。根据赛程安排，女篮落选赛将于6月13日到19日举行。而最终的里约奥运女篮比赛将会于当地时间8月6日至20日拉开战幕。 猜你喜欢：
网球比赛策划书
网球比赛策划书 为丰富文化生活，展现人们的青春活力，可以举办球比赛，下面要为大家分享的就是球比赛策划书，希望你会喜欢！ 球比赛策划书篇一活动背景：为丰富校园文化生活，展现大学生青春活力，特此举办大一新生学校球赛。 比赛主题：：章显青春，展现活力。 主办单位：大学生球协会 主要负责人：球协会会长：朱克龙王锋 比赛对象：球协会10级所有会员 报名时间： xx年11月20日至xx年12月20日 比赛时间： xx年12月18日上午八点 报名方式：各位同学可直接到球协会教学部部长王锋处报名 比赛场地：校本部球场 比赛规则; 1。单打淘汰赛，若对手未按时到达比赛场地或自动放弃比赛权选手可直接进入下一轮。 2。根据报名人数，分为男队和女队，再分别以抽签的形式分为a，b，c（或更多，据人数而定）
3 。比赛中球员每胜1球即记分15，胜第2球记分30，胜第3球记分40，先胜4球者为胜1局。如遇双方各胜3球为平分，直到一方在平分后连胜2球才为胜该局（胜6局为1盘）。当双方各胜5局时，一方必须连胜2局才为胜1盘。要是双方的局数打到6比6，就要以决胜局定胜负。 4 。每局开始，发球员应先从右区端线后发球，并且脚不可踏在底线上，得或1失1分后，再换到左区发球，发出的球应从上越过，落到双方发球区或其周围的线上。球飞出了底线或边线，但还没有着地，而这时直接将球接去，失误失分，没有失误，该分继续。 5。双方应在每盘的单数局结束后交换场地。 比赛宣传：分为前期，中期，后期（赛中和赛后）三期宣传。 前期报名宣传（以教学部部长为主）; 中期运动员训练、备战宣传（以球协会会员为主）; 后期赛中战况宣传和赛后宣传（以字报的形式贴出）; 裁判设置：由球协会会长负责安排 裁判要求：每个场地设一名裁判及球童两名。 场地配置：由各部长负责，借记分板、哨子等，并且
竞赛分组表
化学与材料科学学院第三届健身活动月及第五届元旦趣味运动会 秩 序 册 化学与材料科学学院分工会 2017年12月1日-2017年12月30日
一、举办单位 主办单位：化学与材料科学学院 承办单位：化学与材料科学学院工会 二、举办时间 1、2017年12月1日-2017年12月30日； 2、具体时间由各项目负责人安排通知。 三、竞赛地点 1、学院新大楼三楼连廊； 2、校羽毛球馆。 四、竞赛项目 集体趣味项目（4项）：拔河、掼蛋、乒乓球、羽毛球。 个人趣味项目（3项）：足球射门、投镖、射箭。 五、参赛资格与竞赛办法 1、凡本院教职工，均可报名参加比赛； 2、集体项目以工会小组为单位，按照规定要求参加； 3、集体项目每一个单项中参加人员均不准兼项； 4、集体项目第一轮比赛的对手由各系及中心的工会小组长抽签决定； 5、集体项目不得弃权，否则该小组不能参加团体评比。 六、计分与奖励 1、集体项目（拔河、乒乓球、羽毛球）取一等奖1个队，二等奖2个队，三等奖 3个队，按10、8、6记分； 2、集体项目（掼蛋）取一等奖3个组，二等奖6个组，三等奖12个组，鼓励奖3 个组，按5、3、2、1记分； 3、个人项目（足球射门、投镖）取一等奖10名（5男5女），二等奖20名（不 分男女），三等奖100名（不分男女）；个人项目(射箭) 取一等奖10名（5男5女），二等奖20名（10男10女），三等奖70名（35男35女）。一等奖、二等奖按2、1记分，三等奖不计分。 4、总分取一等奖1个队，二等奖1个队，三等奖1个队，鼓励奖3个队。 七、项目竞赛规则 1、拔河（集体项目，每队10人） ①每队4男4女（2男后备）。 ②不得带装备。 ③采用淘汰制进行比赛，第一轮比赛（6进3）淘汰的为三等奖（3个队）；胜出的3个队进入第二轮，在胜出的三个队中继续采用抽签决定比赛对手，第二轮比赛淘汰的为二等奖（1个队），胜出的1个队与轮空的进入第三轮，第三轮比赛淘汰的为二等奖（1个队），胜出的为一等奖（1个队）。
说课大赛评分标准
青年教师说课大赛评分标准 备注：1、为了便于统计总分在90分以上的成绩记为A ，90--76分记为B ， 75--60分记为C ， 60分以下的记为D 。 2、打分由培训教师孙淑媛校长和50位青年教师完成。 说课选手 编号（姓名） 说课课题 评价 项目 权重 评价内容 评价结果 得分 A B C D 教案 10% 1、 三维教学目标（知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观）明确、具体、完整，符合课程要求和学生实际，可操作性强。 2、 教学设计直观、清晰，教案的主要要素完整、结构合理，突出重点和难点，教学过程清晰。 3、 器材、教具及现代教育技术手段的利用，经济、实用、有效，符合教学的实际需要。 10 8 6 4 说教 材 20% 1、 简要、准确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用。创造性地处理和利用教材。 2、 将目标细化。教学目标明确，具体，符合课程标准要求。 20 16 12 8 说教法学法 20% 1、 教学方法和手段的使用阐述清晰。 2、 体现新的教学理念，理论依据充分。 3、 重视学习兴趣和道德情感培养。 4、 重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高。如何体现出使学生会学，培养学生哪些学习能力。 20 16 12 8 说教学过程 30% 1、教学思路清晰，线索一脉相承，循序渐进。教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然。 2、教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。 3、反馈措施得当，应变性强。全面完成教学任务，不同层次的学生各有所获，体现教学的实效性。 4、能够充分发挥教师的主导作用，正确体现学生在学习中的主体地位。注重教与学的双边性，合理运用自主、合作、探究学习。 5、知识准确规范，有效整合教学资源，达成教学目标。时间分配合理，结构完整，层次清楚、教学反馈和评价及时，体现循序渐进原则。 30 24 18 12 说课 技艺 20% 1、 语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。 2、 仪表大方，教态自然。 3、 课件制作水平较高，运用多媒体技术熟练。 20 16 12 8 综合评价 总分 评委 签名
趣味运动会项目样本
趣味运动会项目：呼啦圈过山车 1. 比赛人数及分组：每队出20名队员(至少7名女生) 2. 比赛赛距：按排列实际范畴为准 3. 比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次 4. 比赛规则：
1) 多名运动员同步上场站在规定区域内，手拉手一字排开，队员与队员之间距离1米左右。第一名运动员手持2个呼啦圈，当听到发令号后，运用身体摆动移动呼啦圈给下一位队员，依次类推，直到最后一名队员完全挣脱呼啦圈，比赛结束。 2) 其她队员不容许协助移动呼啦圈，比赛过程中，当前一名队员完全完毕动作后，下一名队员方可进行摆动，其她时间内不得移动身体和脚，否则将视为犯规，将扣罚时间2秒。 5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员判罚为最后判决。
趣味运动会项目：毛毛虫竞速 趣味运动会项目名称：毛毛虫竞速（旱地龙舟） 项目性质：团队项目 比赛器材：软质充气毛毛虫 产品材质：涂层夹网PVC材料 产品规格：3m，3.5m，4m,可定做 比赛办法：4—6人骑在毛毛虫上，双手把住固定把手立于起跑线后，裁判发令后，队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，注意毛毛虫不带拖地，赛程30米。以各参赛队员所用比赛器材触及终点线为计时停止，来回一次，用时最短者为胜。
奖励办法：取前三名，分冠亚军。 特点：造型可爱、极具亲和力 适应范畴：大型田径运动会、趣味运动会、沙滩运动会 项目开展： 1、选取比较大场地，长度在100米以上为佳，规定场地平整，不能有其她比较大杂物。 2、4人一组，分派组合。 3、4个需紧抓把手，保持毛毛虫不接地状况下，先到终点为胜。 4、赛程中，不得在地上拖拉器械迈进，否则依照拖拉状况裁判酌情惩罚，加时10秒。行进中每名队员都必要手持把手，任何人不得脱离器械前行，否则每次加时5秒。 作用和意义：这个运动重要考究是队员配合性和协调性，步调一致才干走得快，通过这样趣味运动赛能提高成员身体素质，让她们在运动中找到高兴。最重要是，这样比赛还能增强团队凝聚力，由于这些都是集体项目，相称于几种人在战斗，要讲究配合，步调才干一致，速度才会快。 趣味运动会项目：人桥接力