知恩感恩教育活动实施方案

知恩感恩教育活动实施方案
知恩感恩教育活动实施方案

知恩感恩教育活动实施方案

知恩感恩是1种文明,感恩是1种品德,感恩更是1种责任。第1文档网精心为大家整理了,希望对你有帮助。知恩感恩教育活动实行方案为进1步增强全县人民知恩感恩报恩、爱党爱国爱故乡的感情,凝聚民心、共谋发展,经县委研究,决定在全县农民中深入展开“知恩感恩”教育活动。为切实展开好此项活动,特制定本实行方案。

1、指点思想

以邓小平理论和“3个代表”重要思想为指点,深入贯彻落实科学发展观,结合我县实际,以展开“知恩感恩”教育活动为主要载体,依照“突出主题、创新载体,明确对象、分类实行,健全机制、重视实效”的原则,大力加强农民思想道德教育,努力在全县营建“人人心存感恩、个个知恩图报,人人遵照法纪、个个科学创业,家家和睦相处、村村提倡文明,事事保护团结、处处体现和谐”的浓厚氛围,增强全县人民爱党爱国爱故乡的感情,为“打造新兴产业隆起带、建设强市名城核心区”提供强大的精神动力。

2、目标要求

1、农民感恩意识进1步深化。通过学习党的惠农政策、国家法律法规、科技文化知识,通过党员干部召开村民座谈会,泛论改革开放以来农村产生的重大变化,让农民知党恩、明是非,对党和政府关心农村、关爱农民的认知度和感恩度明显增强。

2、农村文明风尚进1步提升。通过展开知恩感恩教育活动,引导农民大众大力宏扬社会主义荣辱观,提倡健康文明的社会风尚,在全县构成敬老爱幼、团结互助、扶贫济困、互助互爱、崇尚科学、争先创优、反对封建迷信和邪教的浓厚氛围。

3、农村和谐稳定进1步巩固。大众对社会治安的满意率提高,越级上访、非法上访、缠访闹访问题得到有效化解。农民大众安全生产意识增强,杜绝重大安全事故的产生,全县农村实现文明平和、干事创业、风清气正。

4、农村发展活力进1步增强。利用乡镇文化站、农家书屋、农民夜校等有效载体,加强对农民的农业实用技术培训,进1步提升农民的科技文化素质,增强农民自主创业意识,大力发展现代农业,农村经济得到长足发展。

3、主要内容

通过捉住重点人群、创新活动载体,展开“对照教育”,使广大农民大众全面了解党和政府对“3农”工作的重视、支持,特别是使广大农民大众全面了解党的惠农政策的实行情况,和给农民带来的实实在在的实惠,在农民大众中营建叶落归根、富而思进的良好氛围。

(1)突出“3类人群”,增强知恩感恩教育针对性和实效性展开知恩感恩教育活动是推动科学发展、增进社会和谐的有效途径。通过展开活动,要进1步加强全县人民的思想道德、爱国主义和社会主义法制教育,宏扬诚信务实、奋发图强的精神,提倡文明、健康、向上的生活习惯,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,建立良好的社会风气,进1步提高全县人民爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献的思想道德水平,建立****县新形象。在展开教育活动中,要突出工作重点,抓好3类人群的教育活动:1是抓好外出务工人员教育,号令他们回乡就业,返乡创业;2是抓好各类农村能人教育,号令他们带头致富,带领致富;3是抓好在家务工农民教育,号令他们勤劳致富,遵纪遵法。

(2)搭建“3大载体”,丰富知恩感恩教育活动内涵1、知恩感恩教育进农家,努力培养社会主义新型农民1是在农民大众中展开1次“知恩感恩”宣讲活动。县委宣扬部、县委党校要组织理论素养高的干部成立“知恩感恩”主题宣讲队,深入农村进行知恩感恩教育宣讲。各涉农部门要采取宣讲政策、发放宣扬资料等情势,大力宣扬党和国家的各种惠农补贴、农村低保、新型农村合作医疗,义务教育“两免1补”、“蛋奶工程”,路、水、电等基础设施全面改良等惠民强农举措给农民大众带来的巨大实惠。各乡镇要组建以党政领导班子成员为队长的知恩感恩教育宣讲工作队,深入各村与农民大众面对面地宣讲党的光辉历程,宣扬党执政为民的好风格,宣扬党和政府为解民忧所办的实事、好事,教育他们知党恩、感党恩、报党恩,听党的话,做新型农民

(责任单位:县委宣扬部、县委党校、各涉农部门、各乡镇党委、各驻村工作组。排名第1的单位为牵头单位,下同。) 2是利用多媒体资源对农民大众展开知恩感恩教育,录制宣扬片《腾飞的****县》,制作光盘通过农村党员干部现代远程教育、****县有线电视等媒介组织农民大众观看,使农民大众亲身感遭到新中国成立63年来,特别是改革开放以来****县天翻地覆的变化。

(责任单位:县文广新局、县电视台)

3是组织科技服务队深入乡村指点农民发展产业,展开农业实用技术培训,让农民直观感受应用科技成果给自己带来的巨大利益,激起农民学科学、爱科学、用科学的积极性,提高农民大众科学文化素质,提高致富能力。

(责任单位:县委农工委、县农牧局、县林业局) 4是加强计划生育政策宣讲,展开系列计生帮扶活动。进村入户宣扬国家对计

划生育家庭实行的各项优惠政策,引导广大育龄夫妇自觉依照国家政策实行计划生育。健全完善计划生育利益导向机制,对有困难的计划生育家庭实行帮扶,切实解决计划生育家庭的生产生活困难。

(责任单位:县计生局)

5是展开“法律进乡村”活动。利用文化站、农家书屋、农民夜校等载体,在农民大众中展开普法与社会主义道德教育,举行法律法规与道德伦理知识咨询、法律与道德图片展出,增强农民大众的法制道德意识。信访部门要广泛宣扬信访法律法规和信访政策,引导大众公道合法表达诉求。

(责任单位:县司法局、县信访局)

6是充分利用村务公然栏、宣扬标语等情势宣扬县委、县政府关于优化农村产业结构、发展农村产业、增进农民增收的决策,增强农民大众的发展意识,教育农民更加坚定自觉地支持和拥戴县委、县政府的工作,积极参与农村改革发展,自觉保护农村和谐稳定。

(责任单位:各乡镇党委、各村“两委”班子、各驻村工作组)

2、知恩感恩教育进校园,努力培养得才兼备的社会主义接班人

以“酷爱学习、健康成长、学会感恩”为主线,在全县中小学特别是农村中小学中展开感恩父母、感恩老师、感恩党和政府关爱的教育,引导学生在成长中学会感恩,在感恩中进步。1是在中小学开设党课教程,把党的基本知识教育列入中小学生思想品德教育的主要课程。2是组织退休老干部、复员退伍老军人和老模范到中小学校为学生讲授党的良好传统和共和国的光荣历史,讲授党的改革开放政策给祖国和故乡带来的巨大变化。3是展开“小手拉大手”活动。在

小学感恩节活动策划方案

小学感恩节活动策划方案 小学感恩节活动方案(1): 一、活动目的: “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。 二、活动主题:“学会感恩,与爱同行”。 三、活动时间: 四、活动步骤: (一)宣传动员阶段 1、学校大队部制订感恩教育活动方案。 2、举行“感恩”教育活动启动仪式。 3、积极营造“感恩文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩。 (二)实施阶段 1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。 以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,结合生活实际谈自己的观点与认识,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题。 2、寻恩、感恩、报恩实践活动。 寻恩,要让学生每天学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情,可以是送去一句感谢的话语,可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等,也可以帮助那些需要帮助的人。 3、“献给母亲的爱”征文活动 活动目的

让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取,进一步促进和谐校园建设。作品要求: ①体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。 ②作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。 ③字数在600字以内。 ④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板,请注明作者姓名、班级。 ⑤评选办法:学校组织教师评委评选出一、二、三等奖,获奖作品颁发证书及奖品。 (三)总结展示阶段 活动结束时,各班举行“学会感恩,与爱同行”教育活动总结表彰会,认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化,对典型人和事要进行总结、表彰。 学校也将举行总结表彰活动,对班级好的做法,对在此过程中表现突出的学生,要进行大会交流和表彰,并向家长发送喜报。 小学感恩节活动方案(2): 一、活动目的 加强学生的思想道德建设,教育孩子学会感恩,通过系列活动引导学生在实践中体验感恩,学会感恩,帮助学生牢记父母的养育之恩,老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。 二、活动时间: 2012年11月 三、活动口号: 感恩在心,感谢在行 四、主要内容及安排: 1、国旗下讲话,宣读《感恩教育倡议书》,全员发动。 2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目,创设校园感恩氛围。 3、各班出一期感恩教育专题板报,大队部组织检查评比。 1、感激父母养育之恩(第3周)

感恩教育系列校本课程开发及实施方案

感恩教育系列校本课程实施方案 故城县营东小学

感恩教育系列 校本课程实施方案 校本课程是学校课程体系中一个重要组成部分,它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的三级课程结构。我校的校本课程都是以感恩教育系列为主题的。感恩教育系列既是优秀的传统文化,又具有鲜明的时代气息。 一.开设感恩教育系列校本课程的背景 把感恩教育系列作为我校校本课程的主题,我们当时有四点考虑:一是认真落实国家三级课程管理的要求,同时充分体现我校“以人为本,以德立校”的办学理念和办学特色;二是作为学科延伸,能拓展国家课程的知识背景,从而更好的促进国家课程学习;三是创新德育新思路,让感恩教育系列成为德育工作的一项重点内容和突破口;四是我校在开展丰富多彩的感恩教育系列活动以外,开发实施感恩教育系列系列校本课程,可以丰富校园文化育人的功能。 二.感恩教育系列校本课程的内容 2010年以来,我校领导班子在经过充分地讨论、征求意见之后,确定了以感恩教育系列系列作为学校德育活动的主线,并以此为基础开展了一系列的感恩教育系列活动,在此过程中,我们通过大量的搜集和整理,充分的论证和实践,先后开发了以感恩教育系列为主题的的校本课程,分别是感恩教育系列系列之《感恩父母篇》、《感恩老师篇》、《感

恩社会篇》《感恩祖国篇》《可爱的家乡上篇》《可爱的家乡下篇》。 三、感恩教育系列校本课程开发的特点 我校校本课程的开发突出五个特点:主题突出,领导重视,培训提升,教师主动,学生参与。 (一)主题突出 以感恩教育系列为主线,拓宽学科知识,体现办学特色。 (二)培训提升 首先需要培训的是对校本课程的认识问题。1、开发校本课程对教师自身成长具有重要作用。在开发校本课程的过程中,要查阅、整理很多的资料,要花费很多的休息时间,要请教很多的教师和专家,要撰写相关的文章,要精心设计形式多样的问题。校本课程的开发过程就是教师迅速成长的过程。2、校本课程对学科教学具有补充作用。校本课程的开发要与学科紧密联系,要在学科教学中挖掘感恩教育系列的内容,要让校本课程成为学科教学的有利补充和科学延伸,要让校本课程成为学科教学的丰厚的知识背景。知识背景越大,越有利于学科教学的学习。3、校本课程对学生教育具有潜移默化的作用。现在的学生不懂得感恩,思想冷漠,学习缺乏主动性和自觉性,如果学生懂得了感恩父母,懂得了感恩教师,学生的学习、生活、意志品质等就会显著提高。 其次培训的是校本课程开发的方法。校本课程的开发,

小学关于开展感恩教育活动方案

白马完小关于开展感恩教育活动方案 一、活动目的 以弘扬和培养民族精神为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为内容,通过主题班团(队)会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、献爱心活动等多种形式,开展感恩教育系列活动,全面提高青少年学生的道德素质,努力培养中小学生懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质,树立正确的感恩观。 二、活动时间 2010年3月-12月 三、组织结构 组长:魏兆亮 成员:刘宛萍、李丽、王凡君李晶晶史学萍张存福万 玺强 四、活动内容与时间 (一)宣传动员阶段 1、学校德育组与少先队制订感恩教育活动方案。 2、国旗下讲话围绕“感恩”主题,让学生知道什么是感恩。 3、举行“感恩”教育活动启动仪式。 主要议程是:宣布活动方案、少先队大队部发出“让我们都有一颗感恩的心”倡议 (二)全面实施阶段 1、感激社会关爱之恩。组织深化“雷锋在身边、同做志愿者”校园树新风活动,进一步深化“手拉手”活动,推行志愿者“一助一”结对服务,围绕扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残等主题。开展重温雷锋事迹教育与岗位学雷锋活动,广泛开展岗位学雷锋活动,利用主题班队会、黑板报等形式,通过读书会、报告会、观看雷锋电影、学唱雷锋歌曲等,大力宣传、发动,号召广大师生重温雷锋事迹,了解雷锋同志生平,学习雷锋精神实质,同时发动广大师生寻找身边典型,加强宣传、学习、借鉴。积极组织学生开展调查、

体验、文化娱乐体验、法制教育实践、扶贫帮困实践等体验感悟教育,使他们体会到社会对他们的至真至爱,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感。 2、感激父母养育之恩。利用父亲节、母亲节等节日,通过开展与父母常说知心话,为父母送生日祝福、生日贺卡礼物,为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚,与父母共做家务劳动等活动,使学生懂得父母的艰辛,培养学生对父母的感恩之情。如:开展一次“家庭收入支出情况”调查,并写出调查报告的活动;“我为妈妈画张像”活动;“献给妈妈(爸爸)的礼物”手工制作活动;开展“八心孝敬”(常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;遇难事,勤商量,让父母称心;遇矛盾,能宽容,让父母顺心;忌盲从,不迁就,谏父母真心;常感恩,懂回报,献社会爱心)等活动。 3、感激老师教诲之恩。9月份,在学生中开展向老师献真情活动,利用教师节,通过召开主题班(团、队)会形式,组织学生向老师表达感激教诲之恩。或以学校的名义动员学生向老师献真情活动,开展“六个一”活动(写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情。在校内开展“我最感恩的一位老师征文”“教师节向教师献礼”活动,开展当“一日班主任”、“一日老师”等换位思考和体验教育活动,引导学生努力学习,用行动与进步感谢老师的教诲之恩。 4、感激同学互助之恩。通过开展“同学如手足,牵手同学,共同进步”、为学校做一件有益的事、为班级(团、队)做一件有益的事、为身边同学做一件有益的事等主题教育活动,掀起同学之间相助、互学、共进的热潮,增进同学之间的友谊。 (三)总结展示阶段 1、“感恩心语录”评比展示活动。 2、班主任例会,交流感恩教育活动总结。 3、学校举行“感恩”教育活动总结表彰会。 主要议程:总结感恩教育活动;评选感恩教育活动优秀组织奖;表彰感动

感恩教育活动实施方案

感恩教育活动实施方案 感恩,是中华民族的传统美德。为深化学校教育工作,加强传统美德教育,我校初中部决定从2008年9月开始,在初中部全体学生中开展以“孝敬教育”为主题的感恩教育活动,特制定本活动实施方案。 一.指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持以人为本,贴近实际,贴近生活,贴近学生和知行相统一,教育管理相结合的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师的付出,社会的关爱,学会对别人对自己的付出感恩,懂得回报他人,把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动中,培养关心他人,服务社会,忠于祖国,道德高尚的有用之才。 二.活动意义 感恩教育是教育者运用一定的教育方法和手段,通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩,知恩,感恩,报恩和施恩的人文教育;施一种以情动情的情感教育,施一种以人性唤起人性的教育,

开展感恩教育,是加强社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的需要,是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。 三.目标要求 1.提高感恩素养,明确什么是感恩,为什么要感恩,如何感恩。 2.促进校园和谐,融合师生关系,促进校园平安。 3.促进家庭和睦,完善人际关系,构建和谐社会。 4.促进学校实施素质教育,提高教育教学质量,把他们培养成 为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人。 四.具体要求 学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,既有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心,即至少做到在家里孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;在学校,尊敬老师,友爱同学;在社会,遵守功德,遵纪守法,遵劳敬贤,关爱他人,关爱社会,爱护自然。 五.主要内容 感恩父母――感谢父母,长辈的养育之恩,学会孝敬父母长 辈; 感恩师长――感谢老师的教诲,尊师重教。

商场大型感恩节活动策划方案(完整版)

策划编号:YT-FS-1601-56 商场大型感恩节活动策划 方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

商场大型感恩节活动策划方案(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 将迎来xx年感恩节,也将迎来本商城第四个感恩日。四年来,本商城心怀感恩,一直以最真诚的活动回报广大顾客。值此感恩节到来之际,本商城将进一步加大活动力度,送上7天大感恩精彩促销活动,以此感谢沈城市民对本商城的支持和鼓励,并为广大顾客准备了精美的感恩卡等礼品,为父亲、母亲、妻子、丈夫、孩子、朋友等献上一份感恩的心! 活动时间:11月17日-11月23日 营业时间: 11月17日,早6:00——21:00 11月18日—22日,9:30—21:00 11月23日,9:30—24:00

活动主题:11月23日,全球感恩节,本商城感恩日 4年情,7天大感恩,7天感恩日,7天感恩价,7天感恩礼 活动一:1000万卡,感恩大放送,3人即有1人中感恩卡 11月17日-23日期间,本商城准备了价值1000万元的感恩大礼——感恩卡,凡顾客在本商城现金累计购物满300元,部分商品满500元,大家电、电脑、手机、黄金、铂金等商品满1000元(餐饮、娱乐、明示商品及特殊部位除外),即可抽取刮刮卡一张,可中得100元的感恩卡一张或精美感恩礼一份(四季彩骨质瓷螺口杯或餐饮娱乐卡任选其一),百分百中奖。满300参加活动的商品与满500参加活动和满1000参加活动的商品,不相互累计赠卡。 刮刮卡发放地点:家居生活馆、棉毛商场、羽绒世界、运动休闲广场、服饰旗舰广场、现代广场感恩卡六大优势,无法阻挡——

思修课程实践教学实施设计方案··

《思想道德修养与法律基础》课程实践教学实施方案 《思想道德修养与法律基础》课是一门实践性极强的课程。教育部在2012年《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》中提出,要从高校思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展思想政治理论课实践教学,这是高校思想政治理论课理论联系实际的有效形式,也是深化思想政治理论课改革、提高教学实效的重要环节。该门课程核定为36学时,按照教育部教改的新要求,其中理论讲授为24学时,实践教学12学时。依据本课程的教学目标,为加强本课程的实践环节教学改革,特制定如下实践教学实施方案。 一、实践教学目的 《思想道德修养与法律基础》课的出发点和落脚点是适应大学生成长成才的需要,帮助大学生科学认识人生,加强道德修养,树立应有的法治观念,通过多样化的实践教学,一方面解决思想政治理论课教学从理论到理论单一的模式,把理论教学与实践教学结合起来;另一方面,通过给学生提供自学、思考、研究、创新的时间和空间,提高大学生的实践能力,引导他们以健康向上的道德、法治精神实践人生,让大学生在实践中加强生活体验,感悟历史使命和社会责任,升华思想境界,铸造优良思想品德;在实践中学会做事,学会做人,学会运用马克思主义立场、观点和方法去分析问题,解决问题,从而提高认知能力、思辨能力和实践能力。 二、实践教学设计思路 1.与理论教学形成良性互动,增强教学实效性。针对课堂教学内容,有意识、有目的地安排体现理论运用的实践教学活动,使学生在实践活动中深化对理论知识的理解,并运用理论知识分析问题、解决问题。通过实践教学活动,实现大学生在思想道德修养与法律修养方面的“知”“行”统一。 2.充分体现主体地位,促进学生自我教育。通过实践教学活动,促进学生主体个性的彰显、主体能力的提升、主体精神的培养、主体人格的完善,自觉地对思想和行为进行自我认识、自我规范、自我调控,使学生在实践中实现自我教育。 3.丰富人文社科知识,完善学生知识结构。通过实践教学活动,引导大学生对人文社会科学方面问题的重视和兴趣,从而在实现思想政治教育和法制教育功能的同时,进一步发挥其人文教育功能,帮助大学生有计划地提高自己的组织能力、表达能力、社交能力等。 4.通过实践教学,切实增强《思想道德修养与法律基础》课的感染力、说服力。通过教改,积极引导学生了解社会、增长知识、提升能力,激发学生的爱国热情和民族自豪感,增强集体

中小学感恩教育实施方案2篇

中小学感恩教育实施方案2篇Implementation plan of gratitude education in primary and secondary schools 编订:JinTai College

中小学感恩教育实施方案2篇 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:中小学感恩教育实施方案 2、篇章2:“中小学生感恩教育”调研课题实施方案 篇章1:中小学感恩教育实施方案 为深化学校德育工作,加强传统美德教育,区教育局决 定从XX年年9月-20xx年6月,在中小学校开展以“感恩、 关爱、与责任”为主题的感恩教育活动,特制定本活动工作方案。 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全 面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持以

人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。 感恩,是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段,通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种以情动情的情感教育;是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育,是加强社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的需要;是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。 1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩? 2、促进校园和谐,融合师生关系,促进校园平安。 3、促进家庭和睦,完善人际关系,构建和谐社会。 4、促进学校实施素质教育,提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

感恩教育德育主题活动方案

德育主题 四(3)班感恩教育活动方案 学生拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩的心,才会勤奋学习,真爱自己;拥有一颗感恩的心,才能学会包容,赢得真爱,赢得友谊;拥有一颗感恩的心,才会拥有快乐,拥有幸福,才会明白事理、更快地长大,就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我班一些学生中存在的不被感动、不知感恩,任性、冷漠、自私的心理和行为,我班决定本学期在我班学生中开展以“感恩从小开始,让爱温暖彼此”为主题的感恩教育系列活动。 一、活动目标 (1)让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩,引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 (2)让学生学会对帮助过自己的人心存感激,感谢他们,尊重他们,尊重他们的劳动; (3)让学生感悟到真情回报,不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报,重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会,从而增强学生的社会责任感,培养学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格,提高学生的品德修养。 (4)培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。 二、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此 三、活动时间:11月1日---12月30日 四、活动实施步骤 第一阶段:宣传发动,渲染气氛 1、以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题板报,创设班级感恩氛围。 2、利用班会课学习《感恩的心》和《爱的奉献》手语操。 第二阶段:活动推进阶段 (一)、以班级为主体,召开“感恩从小开始,让爱温暖彼此”的主题班会。 (二)感恩系列活动。 1、感谢父母养育我 (1)开展“爸妈,我想对您说”主题征文活动和手抄报比赛。 (2)布置爱心家庭作业 A、每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 B、每月做一件令父母感到的事。如:对父母说知心话,为父母过生日,给父母送礼物,为父母揉揉腰、捶捶背、沏沏茶、洗洗脚,帮父母做饭洗碗等。 C、感恩卡大赛:为父母送一张感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,为父母送上一个温馨的祝福。 2、感谢老师教育我 A、见到老师,使用尊敬老师的文明用语。 B、上课认真听讲,认真思考和回答老师提出的问题。 C、向老师献真情,自选“五个一”(给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心) 3、感激他人的帮助之恩 A、同学之间互帮、互助、互学、互进。

感恩节活动策划方案通用方案

感恩节活动策划方案通用方案 学会感恩,学会珍惜,懂得回报这应该就是感恩节最核心的部分。我们要怎么样拟好学校感恩节的活动方案呢? 下面让整理的有关感恩节活动的优秀范文带你们领略感恩节的意义 感恩节活动1 一活动时间: 11月26日(拟定),根据实际情况具体再定。 二.活动主题:我和我的大学生活 三.活动目的:通过这次的活动的开展,促进同学之间的相互了解,培养同学们的团队精神,勇于创新,勇于开拓,争创优秀班集体。 四.活动时间: 五.活动地点:__航院四教206 六.活动对象:__班全体学生 七.主持人:鲍曹

八.活动流程 (一).前期的准备工作: 1.在团日活动前,由__班同学分为四个小组. 2.由于活动关系提前宣布游戏规则. (二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话. (三)全班合唱歌曲《朋友》; (四).游戏 (1)游戏名称《夹汤圆》 (2)游戏目的:通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力,促进大家相互理解。 (3)游戏道具:筷子、乒乓球、纸盒: (4)游戏规则: 1.全班同学分为四组每组八人裁判二人:甘欣何金霞 2.每组同学围成一个圈,用筷子夹住乒乓球依次传递两圈,如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始. 3.完成时间用得最多的小组,该小组成员为大家表演节目。 (五)游戏

(1)游戏名称《绿色环保时装秀》; (2)游戏目的:通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力,提高开拓与创新思维,提高同学们的绿色环保理念; (3)游戏道具:报纸、胶水、透明胶、剪刀 (4)游戏规则: 1.八人一组,分为四组;评委:王老师甘欣何金霞刘汉帅 2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频) 3.每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀,在模特展示的同时,本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。 4.游戏时间限定25分钟。 九.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。 十.由辅导员对此次活动进行点评,团组织成员对此次活动进行总结 感恩节活动2 感恩节虽是一个"洋节",但中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有"滴水之恩,当涌泉相报"、"谁言掸心、报得三春晖"的

“中小学生感恩教育”调研课题实施方案_1

“中小学生感恩教育”调研课题实施方 案 调研目的: 为积极响应团区委创新年度工作思路的号召,结合我区中小学德育工作现状,积极推进文教局团委的工作,就感恩教育的现状进行调研分析,发现问题,总结经验,形成工作思路,以更好地推进未成年人思想道德建设工作的开展。 调研内容: 对我区中小学感恩教育现状的调查分析 调研提纲: 1.全区中小学感恩意识、感恩认知现状调查 2.全区中小学感恩教育在学校德育工作中的实施水平 3.感恩教育的效果与学生综合素质发展的联系 4.感恩教育在促进中小学教育三位一体工作中的作用 5.感恩教育与传统文化教育的联系 6.感恩教育在我区中小学未成年人思想道德教育中特色与品牌性趋势研究 具体做法: 要对小学生进行感恩教育,争取学校、家庭、社会的共同支持和努力,主要以主题活动、学科渗透、课外延伸(家庭、社会活动等)为载体,以角色换位、实践体验为行动策

略,具体做好以下几方面的工作: (一)开展感恩教育活动,学校德育和学科教育相互结合,创设感恩教育的平台与氛围。感恩教育不能少,整体的德育教育更应该改革。学者刘金铎在他的《道德体验论》中写道:如今的学校德育未能达到引导者预期的效果,理论界称之为“德育失效”。目前约束性道德教育无法使道德教育本身与体验者之间发生有效的情感关联,也不能使体验者个体把有关的道德知识与一定的实际道德情境有机结合起来,发生实际的体验,因而无法保证道德教育的实效。所以我们首先要创设一个感恩教育的和谐环境。学校德育还可以与学科教育相结合,利用学科教材资源进行感恩教育的渗透。全体教师改变观念,充分认识感恩教育的必要性和重要性,明确课题目标。 (二)努力建立学校与家庭的教育纽带,争取父母的理解与支持,共同对孩子进行感恩教育。与家长达成共识,争取家校共同实现对学生的感恩教育。孩子是一面镜子,照着我们家长的一言一行,孩子的表现便是我们家长教育的回应。许多时候孩子需要我们的关心和爱护,更多时候则更需要我们去引导感悟。所以作为家长,不仅要给孩子爱心、榜样、机会,更需要学会珍惜、欣赏、肯定孩子的示爱和感恩的表现,我们的孩子才会不仅有爱的意识,更会有那些感恩的行为。我们希望可以通过家长会、家校联系卡、电话联系、广

中小学感恩教育实施方案

中小学感恩教育实施方案 篇一:感恩教育课程实施方案 大津口中学感恩教育课程实施方案 一、课程开发的意义 “若要为我们的教育事业提供必要的驱动力我们就必须努力遴选 出作为我们道德性情之基础的基本情感而遴选的过程即是我们感恩 教育的过程只有学会感恩我们才能明确责任只有学会感恩我们才能 体味真情只有学会感恩我们才能感受幸福享受生活”在全面落实科学发展观构建和谐社会促进人的全面发展的今天如果每个人都能够怀 着一颗感恩的心人与人之间就会少些抱怨、仇恨和对抗多些宽厚、友善和快乐达到和谐相处;一个人只有学会感恩才会对生活寄以希望对别人施以爱心对工作报以敬意对社会予以回报 学会“感恩”对于现在的孩子来说尤其重要因为现在的孩子都是 家庭的中心他们心中只有自己没有别人要让他们学会“感恩”其实就是让他们学会懂得尊重他人当孩子们感谢他人的善行时第一反应常 常是今后自己也应该这样做这就给孩子一种行为上的暗示让他们从 小知道爱别人、帮助别人学会感恩先要学会知恩要理解父母的养育之恩师长的教诲之恩朋友的帮助之恩西方的感恩节就是要教化人们学 会感恩让孩子学会感恩关键是通过家庭、学校的教育让孩子学会知恩、感恩 二课程目标和内容 (一)课程目标:

1.本课程分“感恩亲情、感恩老师、感恩祖国、感恩大自然”四 大主题来开发感恩教育课程培养教育学生热爱家乡、勤劳勇敢、 诚实守信、勤奋好学的人文素养与美德为他们今后提供自我发展的空间 2.转变教师的教学观、课程观和教学方式通过亲自参与校本课程 开发实现教师角色的转变 3.提高教师的课程开发和实施能力促进教师的专业化成长形成与 学生共同发展的良好局面 4.以学校教育为核心形成学校教育特色 (二)内容 1.感恩亲情 感知父母的爱并为他们坐地所能及的事;感动父母、亲人的关爱 能与他们互动这种情感;多角度的认识生活应对挫折学会和父母交流开展“为父母做件事”、“一句感谢的话”、“给父母的一封信”活动 2.感恩老师 老师带我们在知识的海洋中遨游;老师教导我们如何做人如何做事;老师为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样言传身教让我们受益终生;老师的工作辛苦繁重为我们付出心血和汗水开展教师节感恩活动、“老师我想对你说”、“我毕业了”等活动 3.感恩祖国

感恩教育实施方案doc

1、10月1日至15日开展“我为父母做件事”活动。要求学生为父母或其它长辈泡杯茶、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等,学校即发活动内容单,学生家长签字后返回学校。 2、10月16日至31日举办感恩征文赛。各班级推荐3至5篇文章到学校参评,学校将评选出等级奖12名。 3、11月1日至11月15日举办“我为社区做件事”活动,要求每位学生必须在社区范围内,在敬老爱幼、义务劳动保护生态、清洁卫生等方面做一件实事。 4、11月27日,举办“感恩演讲赛”,评选出15名学生获奖。 5、12月9日,开展“感恩歌咏赛”,内容必须是以感恩这主题的歌曲,学校将评选出班级5个班次获奖。 6、12月1日至10日举办书写“感恩书信”活动。要求学生给父母写感谢信,给井下矿工叔叔写慰问信,学校将择优在矿井口展出。(三)全面总结阶段 1、评选在“感恩教育”活动中涌现出的先进集体和先进个人,召开总结表彰会。 2、完成学校“感恩教育”活动工作总结,上交教育局。 (四)不断深化阶段(2009年元月起) 1、设立“感恩月”。把每年的5月份定为感恩教育月,将感恩教育经常化、长期化、制度化。 2、建立感恩教育长效机制。健全感恩教育规章制度和考核奖惩制度,确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中。

3、成立感恩教育研究组织。广泛开展感恩教育专题研究,不断深化感恩教育活动。 四、其它要求 1、班主任要高度重视感恩教育活动,加强感恩教育活动各阶段各环节的组织实施,班主任负总现,科任教师协助抓,确保工作取得实效。 2、各班级要加强信息交流和宣传。班主任要及时向学校上报各阶段工作的开展情况,学校宣传员要及时向教育局上报我校开展“感恩教育”活动的信息。 3、各班级要制定“感恩教育”活动计划,期末要写出活动总结。 4、感恩教育活动将要纳入教师年度工作考核,并严格进行考核。 旺苍县河边小学校 二00八年九月

感恩创意主题活动策划方案优秀

感恩创意主题活动策划方案优秀 感恩活动策划方案1 一、活动主题词: 感恩在心报恩在行 二、活动主旨: 在丰富多彩的感恩主题实践活动中,体验愉悦和幸福。以自己的行动使更多的人常怀感激之心。 三、活动时间: 四、活动准备: (一)宣传发动: 1、各班在广泛讨论的基础上,设计首届“感恩节”活动方案和主题词,学工部和团学联征集并评比方案和主题词。 2、各班在学校活动方案的基础上,准备、筹划适合自己班级特点的相应活动。 3、学生广播电台设计准备好每一天的主题音乐(与当天活动主题相关的乐曲) (二)环境部署: 1、1号楼前展出____年和____年感动中国十大人物的展板。 2、迎校门处设立九块大展板,上书: (1)主题词:感恩在心,报恩在行 (2)活动内容:感恩祖国,感恩学校和老师 感恩大自然,感恩社会

感恩亲人,感恩生活 感恩同学 (3)代名花(每天一种): 祖国——牡丹同学——兰花学校和老师——蒲公英大自然——芙蓉生活——百合社会——白玉兰亲人——康乃馨。 3、彩旗分插 4、“感谢您——亲爱的老师”为主题的黑板报展评(高一、高二年级每班一块)。 5、校园网:设立专页,收集精彩语句,学生活动花絮等。 五、活动内容: (一)启动仪式: 时间:周一早上7:15——7:40 内容:1、校长致词 2、学生代表发言 3、教师代表发言 4、家长代表发言 5、宣布启动 6、高三年级学生向学校赠送纪念花瓶。(剪彩) (二)感恩祖国:(周一) ★“我心中的祖国”手绘小报设计大赛 各班以“我心中的祖国”为题,出份手绘小报。 要求:8k纸大小图文并茂横向设计

小报可以展现:伟大祖国的自然风貌,人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料,同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。 ★“祖国之最”收集活动。 每班收集在世界范围内我国的多项第一(至少3条),如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画纸上,每张纸至多写五条,要求字迹清晰端正。将于当日中午粘贴至 中央大厅指定处。(纸张各班按需要到学工部领取) ★校班会课,各班召开“立志报效祖国”的主题班会。 (三)感恩学校和老师:(周二) ★校友陈诉会:(团队课) ★“校园美化献一计”活动 献计活动包罗校园标识创意、校园环境的打扫,也包罗言行举止、行为习惯、仪容仪表的优化。(好的意见和建议及时汇总提交给学校有关部门) ★“为校园净化出一份力”活动。 各班每个学生都要有设想、有行动、有记录。如:在校园内认养“爱心树”,为认领的树取一个富有纪念意义的名字,认领后,该班要负责照料。 ★每位同学在当天的作业本上写上给该任课老师最想说的一句话。 ★各班根据班级情况,在课前、课中或课后向该科任课老师表达感谢之情(如:赠送贺卡、集体起立说出感恩的话等。)

中小学感恩教育实施方案

中小学感恩教育实施方案 为深化学校德育工作,加强传统美德教育,区教育局决定从XX年 年9月-20XX年6月,在中小学校开展以“感恩、关爱、与责任”为 主题的感恩教育活动,特制定本活动工作方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实 《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持以人为本,贴近实际、 贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则,让学生 懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱,学会对别人 为自己的付出要感恩,懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、活动意义 感恩,是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教 育方法与手段,通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、 感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种以情动情的情感教育;是—种 以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育,是加强社会主义精神文 明建设,努力构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的需要;是 加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良 传统的需要。 三、目标要求 1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩? 2、促进校园和谐,融合师生关系,促进校园平安。 3、促进家庭和睦,完善人际关系,构建和谐社会。 4、促进学校实施素质教育,提高教育教学质量。把他们培养成为 有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 具体要求:学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,既有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社 会献爱心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,

感恩系列活动策划方案

感恩系列活动策划方案 一.活动背景: 在我院系列感恩活动背景下的本次演讲比赛是对这次活动最好的阐释和延伸,我们以演讲的形式张扬自我个性,表达自己的感恩之心,展现新时代大学生的思想情怀和人文素养,极好地拓展了学院学生的业余生活和实践。 二.活动目的及意义: 1、培养感恩精神,树立新时代大学生形象。 2、提高广大学生的表达能力和交际水平。 三.活动承办方:兰州大学基础医学院学生会 四.活动时间:XX年11月下旬 五.活动对象:兰州大学医学校区10、11级本科生 六.参赛形式:活动面向兰州大学医学校区所有10、11级本科生 七.经费预算: 1.宣传经费:喷绘72元横幅80元 2.场地布置:50元 3.评委纪念品:30元/个*7个=210元 4.请柬:5元/个*6个=30元 5.证书:10个*5=50元 6.打印费:20元 7.评委用水:1元/瓶*30瓶=30元 8.奖品:300元

共计:842元 活动目的:现在的同学都是独生子女,生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中,长期处在这样的环境中,很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩,不仅是感谢大恩大德,还要把感恩当作一种生活态度。 活动时间20xx年11月26日 活动准备1.查找最近的电视新闻资料:父母为工作的子女排队等车; 2.排演父与子冲突的小品; 3.设计感恩的节目:蒙眼设障走路; 4.设计感恩老师和父母的节目。 活动步骤和纪实 B 踏着滚滚历史的车辙,透过千年的尘埃,代代相传的浪漫经典之作《白蛇传》让我们看到了感动人心的故事 A 千年之前,市井之边,有位书生救了一条白蛇,白蛇修炼了千年,化为人形,为的就是报救命之恩,于是《白蛇传》中不仅有凄美的爱情故事,更有一份感恩的深情。 B 感恩自然,因为自然赋予我们生命感恩社会,因为社会给与我们安宁 A 感恩父母,他们是无私无偿地爱着我们感恩他人,即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人

感恩教育主题班会实施方案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 感恩教育主题班会实施方案 感恩教育活动方案一、指导思想感恩不仅是一种品德,更是一种责任。 感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。 对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好。 只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。 有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。 学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。 拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。 拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。 拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。 拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。 1 / 5

拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。 拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。 我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。 根据我校具体工作安排,结合我校抓养成教育改陋习,树新风教育,学校决定近期再以感恩教育为德育教育的主题,对全体学生全方位地实施感恩教育,精心培育学校感恩文化,其目的就是要让学生知恩图报,不忘老师之恩,养育之恩,帮扶之恩使滴水之恩当报涌泉之情感生根、开花、结果。 二、活动主题: 理解、感恩、博爱三、活动时间本次活动将 4 月和 5 月定为感恩教育重点月,以后要经常性开展感恩教育活动。 四、具体活动方案宣传发动阶段( 4 月 1 日至 4 月 8 日) 1、以国旗下讲话、黑板报、班级文化建设展示板等为阵地,全方位地进行感恩教育的宣传。 2、以班级为单位,于 4 月 4 日下午第八节课,以让我们都有一颗感恩的心为主题班会,班会总结于 4 月 9 日上交政教处。 3、音乐教师在音乐课上教唱《感恩的心》歌曲。 4、在间操、中午等业余时间利用校园广播播放有关感恩教育的歌曲。

小学感恩教育活动方案

小学感恩教育活动方案 开展感恩教育活动,引导未成年人坚定理想信念,继承优良传统,树立远大志向,培育美好心灵。下面是查字典范文网整理的感恩教育活动方案,希望对你有帮助。 小学感恩教育活动方案1:为了加强和改进未成年人思想道德建设,切实提高德育的针对性和时效性,教育孩子学会感恩,学校号召全体师生开展“知恩·报恩·施恩”为主题的感恩教育活动,即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱,感激党的恩情;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。 一、目标任务: 1、让学生学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。通过感恩教育使学生明白,我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校、社会的恩惠,人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。 2、让学生学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善,以德报德的道德教育。通过感恩教育,让学生产生一种回报恩情的冲动,懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力,学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。

3、让学生学会“施恩”。当我们能够做到“知恩图报”时,还应当怀着宽容的心态、愉快的心情,尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人。 二、活动时间: 201X年9月——201X年7月 三、活动要求: 1、将感恩教育与学校日常教育及“行为养成大行动”,弘扬和培育民族精神教育,八荣八耻教育活动相结合。设计符合感恩教育要求和小学生特点的活动,推进文明校园、亲情校园、健康校园、书香校园、和谐校园建设。 2、充分发挥教师在感恩主题教育中的主导作用;充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主渠道作用,各学科要结合自身特点,有机渗透感恩教育,使感恩教育贯穿于教学的各个环节;充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的合力作用,把感恩教育向家庭、社区延伸,让学生在实践体验中进一步深化感恩教育,学会感恩。 四、活动方法步骤: 第一阶段:宣传发动。(201X年9月1日—9月30日) 1、感恩教育活动启动仪式。(时间:第二周负责:德育处) 2、发放《合水小学感恩教育活动倡议书》。(时间:第二周负责:少队部) 3、少先队总队部出版“感恩”为主题的黑板报,各班出版以“感

感恩教育活动实施方案(实施)

感恩教育活动实施方案 “滴水之恩,涌泉相报”感恩是中国人的美德,懂得感恩是一个人最起码的道德品质,懂得感恩也是懂得真善美,分辨是非的最起码的觉悟要求。感恩教育是青少年道德教育的基本要求。孔子曰:“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜,才会善待自己,善待他人。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。为此,德育处结合学校实际特制定如下方案: 一、指导思想 针对学生中普遍存在的以自我为中心,对他人冷漠、不知感恩,师生之间、生生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流的现状,为进一步加强和改进学生思想道德建设,通过多层面的活动,以润物细无声的力量,使学生在活动中体验感悟,升华情感,从而形成道德认同,增强爱心行动。培养学生服务社会、服务人民的责任意识,引导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态,唤醒学生的感恩意识,使学生对父母感恩,对帮助过自己的人感恩,对生活感恩,增强中、小学生思想道德教育,增强中、小学生对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识,并使这种意识转化为孜孜以求,自强不息的学习精神。 希望通过此次系列教育活动,培养和造就具有感恩意识的人,培育学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理,做到既有报恩之心,更有感恩之行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。具体表现在: 1、在家里:孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩; 2、在学校:尊敬老师,友爱同学,文明礼貌; 3、在社会:遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。 二、活动主题:“学会感恩、爱心永恒” 三、活动时间:2009年2月22日—4月30日 四、活动内容: (一)开展四个“感谢”活动(由班主任负责安排) 1、感谢祖国培养我:爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华民族和平发展的必由之路。 (1)每一次升旗仪式每位学生要认真参加,认真听讲国旗下讲话,不能缺席。 (2)组织学生认识《感动中国年度十大人物》。 (3)了解关于祖国的“世界之最”,如科技、军事、文化、人文等有关资料。 2、感谢父母养育我:如果感恩之心能从小养成,长大后就一定会知恩图报,孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱,将来就不可能去爱事业、爱国家、爱别人。 (1)布置爱心家庭作业。 我为家里经常必做的五件家务:打扫卫生;叠被;帮厨洗碗、洗衣物;给父母客人敬茶;随父母探望长辈、亲戚。 (2)寄给父母长辈一封《谢谢您,我的......》感恩的信。 (3)有条件的随父母长辈工作一天,感受父母长辈的辛勤劳动。 (4)倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史,谈谈自己的感想。

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