水的净化练习题精编版

化学周末讲义（12.10.12）

第一部分水的净化

（一）复习提纲

（二）习题演练

1.2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，

我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是

A．用淘米水浇花 B．开发利用地下水

C．使用节水龙头 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

2．下列物质中属于纯净物的是

A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽水

3．过滤时，需要用到的玻璃仪器是

A ．漏斗、烧杯、玻璃棒 B．量筒、集气瓶、烧杯

C．漏斗、试管、玻璃棒 D．滴管、玻璃棒、烧瓶

4 ．硬水和软水的本质区别是

A ．硬水浑浊，软水澄清

B．硬水含杂质多，软水含杂质少

C ．硬水不是纯净物，软水是纯净物

D ．硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水不含或含少量的可溶性钙镁化合物

5 ．下列说法正确的是

A ．只要是澄清透明的水都是纯水 B．净水器中的活性炭可吸附固体小颗粒

C ．用硬水洗衣服比用软水效果好 D．长期饮用纯净水对身体有益无害

6．下列说法中不正确的是

A．硬水软化后才可做锅炉用水 B．煮沸水可以降低水的硬度

C．开水瓶中水垢是水中可溶性钙和镁的化合物加热后生成的沉淀

D．静置沉淀可以使硬水软化

7 .下列操作与净化水无关的是

A ．过滤

B ．吸附

C ．蒸馏

D ．电解

8．我们饮用的水是源水净化所得，自来水厂科学合理的净水过程是

A．源水→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附→消毒→净水

B．源水→加絮凝剂→消毒→过滤→沉淀→吸附→净水

C．源水→过滤→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→净水

D．源水→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→过滤→净水

9 ．城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附

→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是

A ．取水

B ．过滤

C ．吸附

D ．消毒

10 ．下列方法中能鉴别硬水和软水且最简便的是

A ．煮沸

B ．吸附

C ．静置

D ．加肥皂水

11．在实验室制取蒸馏水的过程中，水发生的变化是

A ．只有化学变化

B ．只有物理变化

C ．既有物理变化又有化学变化

D ．先发生化学变化，后发生物理变化

12．北京是极度缺水的城市，下列做法在生活中应该大力倡导的是

A．用流水洗碗、洗菜 B．少喝水以节约用水

C．使用节水龙头 D．用大量自来水冲厕所

13．下列图标中，表示节水的标志是

14．依据右图所示，小兰开始自制净水器进行实验，从上口倒入带有红色的水之后，最初下

口出现的是黑水，一段时间后，下口出现的是红水，于是小兰改进了自己的净水器。关于小兰的

实验，下列说法正确的是

A．出现黑水说明刚做好的净水器需要被洗涤

B．出现红水说明活性炭没有起吸附作用

C．小兰应减少净水器中的活性炭

D．小兰应在净水器中加入更多的石英沙

15. 某地区发生水灾，为了解决当地居民的生活用水问题，支援灾区的医疗队员们挨家挨户地发

放固体净水剂并表明用量，其中一包为漂粉精，其作用是杀菌消毒；另一包是明矾，其作用

是

16. 如图所示：( 1) 写出玻璃仪器名称①②

(2)进行的是操作。

(3)在此操作中玻璃棒的作用是；滤纸边缘要液面

（填“高于”或“低于”)，这主要是由于

(4)该操作用于水的净化，则可进行除去杂质，如要进一步使水净化，则可继续

进行（填“吸附”或“蒸馏”）。

（5）我们在生活中还可以用和来代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。

17、将花生油沿一根筷子倒入细口瓶中，该操作相当于化学实验中的______ ____。

18、蒸馏水、矿泉水（该矿泉水属于硬水）、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相

似，其中具有酸味的是______ ___，另一种具有特殊气味的是____ _____；其它两种无色液体

可用多种方法区分。例如：⑴加入______ __（填序号），根据产生泡沫多少来区分；①肥皂水；

②活性炭；③食盐水。⑵将这两种无色液体分别加热，完全蒸发，根据是否有

________________________________________________（填现象）来区分。

19.某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：

(1)加入活性炭的作用是；在乡村没有活性炭，常加入来净水。

(2)实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是。

20．2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

(1)在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是。

A．采用水循环为场馆降温B．用竹、藤等天然材料建造场馆c．构建生态绿化墙面

(2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶

子”是一部光电转化器，把能转化为电能。

（3）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理

步骤如下图所示；

步骤①对应的作用是 (填字母．下同)，步骤③对应的作用是。

A．杀菌消毒 B．吸附杂质

21.自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。

(1)右图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、

蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制

的一个简易净水器。

①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是

；

②该净水器中的石子、细沙等的作用是 ,起

吸附作用的是。

③使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。你认为上

述简易净水器（填“可以”或不可以”）

将硬水变成软水。在日常生活中,人们常用的方法来降低水的硬度.如果想知道得

到的水是软水还是硬水，我们可以用来检验；一杯浑浊的河水过滤后滤液已经澄

清、透明,则所得滤液是________________(填“纯净物”或“混合物”)。

22. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，

有异味，浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：

①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行___________(填操作名称

．．．．．)，该

操作需要用到的仪器有___________。

A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯

实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是

____________________________________________________________。(写出一条即可

)

简易净水器

图-4

②再向滤液中加入活性炭，利用其___________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于

___________(填“物理”或“化学”)变化。

某同学采用右图所示装置进行此步操作， 其中水样从下端入水 口进入的主要目的是______ _____。 23．右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回

答：

⑴写出标号仪器的名称：a ，

b ，

c 。 ⑵该图中存在的三处明显错误是：

① ； ② ； ③ 。 24.在实验室可用图-4所示装置制取蒸馏水。回 答下列问题：

⑴写出下列仪器的名称：

a ． ；

b ． ；

c ． ；

d ． 。 ⑵制得的蒸馏水在 中；装置中 的冷却水经过 d

仪器的方向如图报示，如果 改为从上端流入、下端流出则不行，其原因是

。 ⑶实验中水发生的是（选填：“化学”或“物理”） 变化。

25．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

（1）A 物质的名称是 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C 中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）； a ．漏斗内的滤纸有破损缘 b ．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c ．漏斗内液面高于滤纸的边

（Ⅰ） （Ⅱ）

（Ⅲ）

（2）操作②应选用的装置是 （填序号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。

（3）小刚取少量液体D 于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D 是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），经过操作③以后

，

小

刚

重

复

上

述

实

验

，

他

观

察

到

的

实

验

现

象

是 。

26．生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。（写出实验步骤、现象、结论）

实验步骤：

现象：

结论： 27．某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO ）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。

下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：

河水 → A （明矾）→ B （沉淀）→ C （过滤）→ D （漂白粉）→ 净水 （l ）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。（填编号） （2）能够消毒杀菌的步骤为 。（填编号） （3）A 步中加明矾的作用是 。

（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物 ，其原因是

28．自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。（1）城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的。

该过程中净化水的方法有____________、____________、____________。

（2）硬水中含有较多可溶性钙、

镁化合物，长期饮用硬水可能会引起体内结石。区分硬水和软水

时，可加入____________（填序号），根据产生泡沫的多少来区分。 ①肥皂水 ②活性炭 ③食盐水

（3）生活中可以通过____________的方法降低水的硬度。蒸馏水是净化程度较高的水，在实验室中制取蒸馏水的过程主要是____________变化（填物理或化学）。 （4）某课外小组收集了一些浑浊的河水，利用如图所示的简易 净水装置进行净化。该装置中的小卵石、石英沙、活性炭和蓬松棉 的作用是 。 （5）从资源角度看：水是生命之源，右图是用来净化河水的简易装置， 下列说法错误的是 。

A.水是一种重要的溶剂

B.利用右图装置能把硬水变为软水

C.通过过滤可以除去水中所有的杂质

D.利用右图装置能对水杀菌消毒

第二部分 有关空气中氧气含量的测定中考试题选萃

1．某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A 是底面积为50 cm 3

、高20cm 的圆筒状玻璃容器(带密封盖)，上面标有以cm 为单位的刻度．B 是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下： a ．检查装置的气密性；

b ．加入水并调整B 的高度．使A 中的液面至刻度15 cm 处；

c ．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上。盖紧密封盖；

d ．通电加热铜粉，待充分反应后．冷却到原来的状况，调整B 的 高度使容器A 、B 中的液面保持水平，记录液面刻度。(注：A 容器内固态物质所占的体积忽略不计)

(1)在操作a 中检查装置气密性的方法是_____________________________。 (2)在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是____________ (填字母)。 A ．红磷 B ．木炭 C ．铁粉

(3)往操作d 结束时，装置A 中液面的刻度约为________cm(填整数)。如果在操作d 结束时，装置A 中液面刻度在11cm 处．则实验结果比理论值_________ (填“偏大”或“偏小”)。 (4)该小组中有同学提出，用木炭代替铜粉也能测定空气中氧气的体积分数．只要将水换成一种溶液，则该溶液是_______ ，其原因是(用化学方程式表示) ____________ 。 2．小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测 定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过如图装置，用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会_________(填“偏 高”、“偏低”或“不变”)。

她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：_________________________________，并用图3装置进行实验，证实了自己的结论。(注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水)

小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：

[提出问题]导致小芳这一实验结果还有其它原因吗? [实验探究]小明设计了图4装置，进行以下操作： (1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水份，放人捆 在电烙铁下面铁片的凹槽内；

(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插人钟罩内，并立即塞紧橡皮塞；

(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余)，接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有_________，产生白烟的化学反应方程式是______________________。 [得出结论]导致小芳这一实验结果的另一原因是____________________________________。 [交流与反思]小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题： 。 3．右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：

4．某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V 手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。请回答问题。 （1）一段时间后，可观察到的现象是

________________________________________。

（2）“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是：

_____________________________________________。

5.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图11）进行了大胆改进，设计图12）（选用容积为45mL 的18×180mm 的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图11、图12实验，回答下列有关问题：

（1）指出实验中A、B仪器的名称：A______________、B________________。

（2）图11实验中发生反应的化学方程式为__________________________。

（3）图12实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。

③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图12中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是______________________________________（填序号）。

（4）图12实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___________ mL刻度处才停止。（5）对照图12实验，你认为图11实验有何不足之处？（回答一

点即可）___________________________________ 。

6．某校研究性学习小组用图13装置进行镁条在空气中燃烧的实

验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气

瓶容积的70％。

(1)右图中A仪器的名称是______，燃烧、冷却后打开止水夹，水

能进入集气瓶中的原因是：__________________。

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 __％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

【发现问题】氮气是怎么减少的呢?

【假设一】氮气与镁条反应而减少。

【假设二】___________________________________________________。

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的类型是_____ __。

7．用下图所示装置测定空气中氧气的含量。

（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是__________________________________________。

（2）小倩设计了如下图15所示的改进装置，其优点是不污染空气或操作简便或实验误差较小（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至___处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是____________________________________________

图15 图16 错题小结：