山东省泰安市肥城市第三中学高中政治 世界是普遍联系的学案 新人教版必修4

山东省泰安市肥城市第三中学高中政治 世界是普遍联系

的学案 新人教版必修4

学习指导即时感悟

【学习目标】(1)识记联系的含义;

(2)理解联系的普遍性、客观性、多样性原理及方法论

【学习重难点】(1) 联系的普遍性(2)联系的客观性

准确把握学习目标要求

【学习方法指导】 1.依据该学案通读教材,梳理的知识点;在课本上勾划出重点内容,并用红笔

标注出不明白的问题,完成相关题目 3.记出自己的疑问。 方法是指导

【课前预习】 【预习提纲】 唯物辩证法的总特征是 和____________。 1、联系的含义:_______________________________

2、联系普遍性

(1)表现: ①事物内部:世界上一切事物都与周围其他事物 。

——内部联系 ②事物之间:每一事物内部的各个 、 之间是相互联系的。 ——外部联系

③整个世界:世界是一个 的有机整体,没有事物是孤立存在的 (2)方法论:联系的普遍性要求我们用__________的观点看问题,反对_____________________的观点 3、联系的客观性

(1)内涵:联系是 所固有的,不以_________________的。 (2)表现 的联系和 的联系都是客观的。

(3)方法论要求:①从_________________________中把握事物,切忌主观随意性。

②联系是客观的,并不意味着人对事物的联系 。人们可以根据事物 的联系,改变事物的 _____ ,调整原有的 ____ ,建立__________ 。

4、联系的多样性

(1)事物的联系多种多样,有 ____ 联系和 ____ 联系、 联系和___ 联系、 __________联系和____ 联系、 ____ 联系和____ 联系等。

(2)方法论要求: 。 【问题反馈】

同学们:通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中

基础知识 要夯实 知之为知之,不知

为不知

疑惑点疑惑内容【自主合作探究】

探究一:

1、大家能不能列举一两个相互联系的例子呢?

2、判断:任何两个事物都是相互联系的。

探究二:

联系是客观的,是否意味着人对事物的联系无能为力呢?举例说明。

探究三:在宁夏,曾几何时,过度开荒,过度放牧,是这块土地上的常态。深陷贫穷的人们希望通过向自然的索取来摆脱贫困,然而这种方式并没有带来富裕,反而陷入贫困——开荒——生态破坏——贫困蔓延的恶性循环。经过几十年的探索,宁夏人终于认识到,必须尊重自然、顺应自然,协调人与自然的关系。在这一思路的指导下,他们开始大规模地退耕还林、退耕还草,通过这些措施,森林和草原覆盖率增加,生态环境明显改善,沙化面积减少,实现了治理速度大于扩展速度的历史性转变。

上述材料说明了生活与哲学的什么道理?先自主探究

再合作探究

【当堂达标】

1、下列选项中关于联系的理解正确的是

A.任何两个事物之间都存在着联系

B.任何事物都与周围的其他事物相互联系着

独立完成

C.有的事物与其他事物之间存在联系,有的事物则不存在联系

D.联系有普遍性,但没有直接性

2、农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”,不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年,认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲,将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的,其依据是

A、联系是客观的,不能以想象的联系代替事物固有的联系

B、基于主观目的的行为不会产生客观的联系

C、非本质的联系掩盖不了本质的联系

D、联系是客观的,与人的活动无关

3、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者等不同角色。这种现象从哲学上反映了

A、联系的多样性

B、联系的客观性

C、联系的主观性

D、联系的普遍性

4、当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染机会,人们都使用随手一扔的一次性卫生筷。有关专家指出,这随手而扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现的哲理是()

A.世界是物质的

B.意识是对物质的反映

C.事物是普遍联系的

D.世界是变化发展的

5、下列说法中,与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是()

A.勿疏小善,方恢大略

B.一着不慎,全盘皆输

C.愚者千虑,必有一得

D.天下难事,必作于易

6、“只要你对着飞驰的流星许个愿,你的愿望就能实现。”这种说法()

A.肯定了联系的普遍性和多样性

B.揭示了意识能够正确反映客观事物

C.否定了意识的能动作用

D.忽视了联系的客观性和条件性

7、《人民日报》曾刊载任仲平的文章介绍,在手指轻点就能遍览五湖四海的信息时代,一个曾被悲观地认为过时的展示方式——世界博览会,在中国焕发活力。7300多万人次的观众走进园区,上海世博会实现了超出人们预期的“成功、精彩、难忘”。当中国的战国铜车马奔向希腊的雅典娜,当丹麦小美人鱼倾听非洲的木鼓,当中国紫禁城的青花瓷与德国德累斯顿的玛瑙杯在城市足迹馆彼此打量……上海世博会书写了中国人民同各国人民交流互鉴的新篇章,书写了人类各种文明交流互鉴的新篇章。上述材料表明( )

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