美术科组工作总结

美术科组工作总结
美术科组工作总结

美术科组工作总结

在这一学期里,我科组全体美术教师在学校的领导下,认真贯彻执行学校的各项规章制度,圆满完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课,又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究,又积极配合学校、各班主任老师搞好班务。现总结如下:一、不断提高科组自身素质。实际工作中严于律己,热爱本职工作,做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生,尊重学生,不仅对学生授以知识,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美术作品对学生进行热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱师长,热爱生活,热爱大自然的教育,培养学生健康向上的审美情趣。二、在课堂教学中认真钻研,不断改革,勇于创新。在教学上,我科组老师依照教学大纲精神进行深入研究,根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计,并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系;在传授双基,培养能力的过程中,加强思想政治品德教育,充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣,提高学生的审美能力,以美引善,以美育德,体现小学美术教学素质教育方向。在美术课堂教学中,我们抓住每节课的教学重点,找出教学难点,根据课型特点,采用生动灵活多样的教学形式,如溶入故事、比赛、游戏等教学手段,寓教于乐,使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌

握美术知识和技能,并大胆地进行艺术表现、艺术创作。三、抓好第二课堂,发挥学生所长,培育美术尖子。我们科组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生,组织他们在第二课堂中进行培养。我们根据学生的年龄特点和生理特点,启发他们观察生活,热爱生活,关心亲人,关心环保、关心时事;鼓励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。学生经过加强训练后,所创作的作品显得思维灵活,构思新颖,内容丰富,色彩鲜艳,表现大胆,极具儿童趣味,能在参加各种美术比赛时获得好成绩:1. 李亿旋等十一人分别获罗湖区第四届科技信息节电脑绘画一、二、三等奖;2. 二人获深圳市第二十一届科技创新绘画比赛二、三等奖。四、科组老师团结一致,兢兢业业搞好校内工作。在学校布置的各项工作中,我们科组老师做到团结一致,合理分工,加班加点,按时保质地完成任务。五、我们组的老师还十分注重自身教学水平的提高和教育能力的培养,经常出外观看画展,听讲座、听课,回来后互相交流心得,收获良多。业余时间创作一些作品,依此提高自身专业水平。以下是我们组教师取得的一些成绩:1. 任萍老师获罗湖区第四届科技信息节优秀教师辅导奖;2. 任萍老师获区第四届科技信息节“教师课件及教学资源包精品制作大赛二等奖;3. 任萍老师获罗湖区美术教师说课比赛二等奖;4. 赵爱琼老师的论文“专题学习网站《鼠标下的写意花鸟》建设与应用”发表在教育信息技术;5. 赵爱琼老师获罗湖区美术教师说课比赛一等奖;6. 卢小

芳老师获罗湖区第四届科技信息节优秀教师辅导奖;7. 王志涛老师获罗湖区第四届科技信息节优秀教师辅导奖。

第一学期美术总结

转眼间又过去了一个学期,回顾这学期所从事的图、音科组教学工作,基本上是比较顺利完成作务,当然在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在问题。我所有的收获会用于下个学期的工作中,我所有的不好的问题我要认真思考想出办法解决。今在这作一番总结,以便择优汰劣,取长补短,使今后的工作更进一步。教学计划贯彻情况,学期初与科组一起认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作任务和目标,结合本科组的工作状况和特点,按照美术、音乐教学大纲的要求,大力推广素质教育,本科组能按时按质完成本学期的教学工作。好的不多说,只说说经验、教训。1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神、处理好思想品德教育、审美教育能力培养和双基训练的关系。2、要贯彻启发式原则,采取多样的教学形式,充分调动学生的积极性。3、教师应加强示范,并充分利用图片、电影、录像等教学手法和现代教育技术进行直观教学。4、要关心美术教学的改革和发展积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。5、对学生美术学习的评介要尽可能做到习惯养成知识,大胆创新和个性发展。6、美术教学要尽可能注意学科间的联系。

高中美术教学工作总结

时光飞逝,教学工作转眼间又一个学期了。这个学期我担任高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时,还担任高二(15)班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。

一、在思想上,我能爱国爱党,遵纪守法,热爱教育事业,坚持正确的教育思想。时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象,深受学生欢迎的教师。在这学期,我严格遵守职业道德,服从学校安排,及时出色的完成各项任务。

二、在教学能力上,我认真钻研教育、教材,探索新教法。上好高一级20个班的书法教学。班数之多,反复的授课,并没有影响上课的激情,反而更加熟练生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学期下来,学生的字体有更大的改观,进步明显。除了上好高一的课外,还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的积极性,渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间,做到坚持辅导。并常常带领学生到附近的村镇写生,做到安全有保证,方法指导到位,学生收到良好的效果。在学校举行的全市开放周期间,被推荐承担了公开课,能做到认真对待,严谨落实。制作好课件,生动的讲授受到听课教师及学生的一致好评。

三、工作中我严格遵守各项制度,工作认真负责。做好备课、听课、学生辅导工作。还被安排带领两名肇庆学院实习生,给予精心的指导及相互学习交流。辅导学生参加市第二届中小学生艺术节的节目,举办好元旦书法作品展等。此外,还加强自身素质的学习及提高,探索教学教法,坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景《老街》、《晨》参加了市第一回油画沙龙展。美术教师在学校工作中均是多面手,写啊画啊、文艺宣传都离不开。任务的烦琐,部门的工作之多,各项均认真完成。

四、经过一学期的努力,各方面取得优异成绩。学生在参加市二届中小学生艺术节获得人数达18人,获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为最佳指导老师。希望今后继续努力,在教学教研方面加大研究的力度,有更大的突破,勇创佳绩,成为一名更出色的名师。

小学美术学科工作总结

小学美术学科工作总结 岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我们在工作中享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我们对这一个学期中的美术课教学工作总结如下: 一、教学计划贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我们注重激发学生学习美术的兴趣。我们认为兴趣是学习美术的基本动力,我们充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我们还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我们选择了基础的有利于学生发

展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基矗 三、经验和教训 1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。 2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。 3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。 5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。 7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素质 课堂之余,我们认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

美术组工作总结

美术组工作总结 时光如流水,匆匆忙忙中又一学期结束了。在这一个学期中,我们各自在各自的岗位上兢兢业业,回首本学期,既忙碌,又充实,在辛勤的努力和忘我的认真工作下,我们顺利的完成了本学期的工作,收获颇多,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。 兴趣是学习任何事物的前提,包括美术这学科。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面起作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 在美术教学中,我们注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础,因此我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要分清课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。 教学之余,我们除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外,还阅读了美术等教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,

并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地适应新的教育教学模式。 1.加强业务学习,提高教学多样性。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,教学才能永久焕发青春和活力。所以,一直以来我们都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来,我们认真参加学校组织的新课程教研活动。另外,我们还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章,写读书笔记。希望通过本学期更多的学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我们不断学习,提高教学能力,以便为自己更好的教学实践作好了准备。 2.开展教学研究,发扬创新精神。 教育教学是教师工作的首要任务。本学期,我们努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。在日常教学中,我们坚持切实做好课前准备,精心设计教案,精心制作课件并结合班级的实际,灵活上好每一堂课。课后仔细批改学生作业,做好批改记录,认真讲评,及时反馈信息,使学生对美术更有兴趣,让学生喜欢自己的课,同时提高学生的美术水平。另外,授课后还写些教育

小学美术教学工作总结

小学美术教学工作总结 时光如流水,日月如穿梭,转瞬之间春季学期即将过去。回首本学期教学工作犹如昨天一般,浮现于眼前:虽忙碌却充实;既有可喜的收获,也有需要反省的地方。现在总结如下: 一、认真拟定与落实教学计划。 学期伊始,认真学习并领会学校工作计划,明确本学期工作的目标和任务,依照《小学美术课程标准》的要求,拟定出周密详尽的美术教学计划,自始自终按计划实施,圆满完成教学任务。 二、精心备课、上课,提高课堂效率。 1、认真阅读、分析教材内容,精心备好课,上好课。上课之前,深入学习教材,以其为依据,为蓝本,结合学生实际状况,把准重难点,确定三维目标,选择合适的教与学之方法,充分进行预设,估计学生的活动动向,循序渐进,有的放失。 2、认真上好课,确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里,灵活操作教案,做到不仅要使用教学设计,更要尊重学生的活动情况,及时肯定学生的表现,特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解,给予鼓励性之认可,抓住契机发展学生的生存思维能力。 三、注重激发学生学习美术的兴趣。 在课堂教学过程中,充分发挥美术学科教学的特有魅力,使课程内容呈现形式和教学方式的有机结合,将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起。做到课内知识向课外延伸;课堂教学向课后拓展。与此同时,恰当运用现代教学媒体,使课堂中的教与学变得动静结合,声像并举,凸显生动形象,较好地调动学生学习美术的积极性。 四、切实做好学困生的转化辅导工作。https://www.360docs.net/doc/6b18607560.html,工作总结 学期初,制定有“一帮一”“优带差”“定时辅导”“随堂指导”等方法与计划,尽可能增强学生的自信心,产生“我也行”的自豪感,稳步渐进,努力进入到先进的行列。 五、潜心激励优生创新,撰写教学心得体会,不断总结经验。

(完整版)美术学期总结

美术学期总结 美术学期总结 201X—201X第一学期转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,根据学校的实际需要,我担任一到六年级的美术教学工作。回顾这学期所从事的美术教育教学工作,基本上是顺利完成。作为一名顶岗支教的实习教师,我担负着学校及领导对我的信任,在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下,一边取长补短,教学水平能更上一层楼。一年级一年级的学生刚刚进入学校,对于学校的一切事物都感到特别的新奇,同时,美术课也给他们带来了新的发现,原来只是在纸上随意的涂牙,可到了学校,经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来,学生也就特别的喜欢上美术课了。那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢?首先是创设愉悦的学习氛围,让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中,我选择了一些适合学生学习的,同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如,在上绘画课时,我不是给学生一个题目,规定他们去画什么,而是给学生提一个要求,允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察,在每次上课时,对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行表扬,把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评,同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上,我让学生走出课堂,到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品,瞪大眼睛,或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西

来,一下子学生们的积极性就上来了,学习紧张的神经也放轻松了。现在,学生的积极性提高了,而我上课也轻松了许多,或许这就是“寓教于乐”道理吧。其次培养学生丰富的想象力,丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力,创作画面就会显得呆板,相反,当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时,有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的,他们经历的事情少,对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白,在电视事业发达的今天,屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。 再次激发学生对美术学习的兴趣,提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力,利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如: 可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像,从视觉上激发学生的学习兴趣;课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐,从听觉上激发。教学时,还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一,激发学生的兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,从而在不知不觉中把课堂知识掌握了二年级一激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。二使学生形成基本的美术素养在美术教学中,我

2020年第一学期美术组工作总结

2020年第一学期美术组工作总结 2020下半年4个多月时间转瞬即逝,回顾这一学期美术组从事高二段美术教学工作,基本上比较顺利完成任务。当然在工作中我们享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获将会用于下学期的工作中,所碰到的问题我们会认真反思改进。现做一番总结,以便以后艺术组工作更上层楼。 一、美术组常规工作 1、教研、专业培训常态化。在本学期中,艺术组教研活动共xx 次,xx位成员共外出培训xx次。xx老师参加省高中美术新课标培训、剪纸作品创作培训,李xx老师参加市墨香校园研讨班、山水画技能培训等。 2、校艺术节活动精彩纷呈。在本学期校艺术节比赛中,艺术组共担任xx个项目的评委工作及艺术作品展演工作指导。如任xx老师:合唱、歌唱表演、舞蹈、电声乐队、民乐队、十佳歌手,李永平老师:绘画、设计,叶彬老师:书法、篆刻、剪纸。 3、美术作品校内展示精致化。除了日常对绘画、书法、篆刻、非遗作品的管理和使用外,具不完全统计,本学期在校架空层和非遗中心的美术作品的布展多达6次。并协助学发处在德育示范评比中,重点担任作品摆设、展示、校园环境美化等工作。 二、美术组重点工作 1、“细纹刻纸”参赛项目获省艺术节艺术工作坊展演喜获佳绩。校“美育明德非遗文化中心”作为xx市唯一代表参加了在义乌举行的浙江省中小学艺术节学生艺术实践工作坊的展演获一等奖。 2、全市高中美术新课标培训在我校举行。12月,全市高中美术学科教师在我校进行普通高中美术学科课程方案和课程标准培。培训内容包括:现场课堂教学演示、评课议课、美术新课标解读、专家讲座、学科骨干教师经验交流。 3、校非遗精品室完成装修阶段及《细纹刻纸》校本教材出版。12月底,校非遗精品室完成馆内装修、作品装裱、图片、文字打印安装等装修环节,《细纹刻纸》校本教材正式出版。 三、美术组工作亮点 “三让”助学,优化美术课堂:“三让”即“让看、让做、让评”。“助学”是指帮助、扶助学生有效学习。在此框架下,进一步挖掘学生美术潜能,使得具有不同的潜质的学生们获得不同程度的发展,充分发挥学生主体作用。如在本学期美术课堂中实施小组合作式名作赏析(自选主题、查找资料、做课件,上台讲解名作)、课堂综合素养的培养、绘画和书法选修课堂中如何完善学生作业的设计、优化美术课

美术科的工作总结

美术科的工作总结 本学期,我们科组的老师能结合学校的各项中心工作和科组制定的工作计划,进行工作,很好地完成学校分配的各项任务。现将本学期工作总结如下: 一、加强学习,重视研讨,积极参加校内外的研讨课,提高教师的课堂教学水平,抓好规范化教学,注重对学生培养良好的学习习惯。 本学期坚持以提高课堂教学质量为目标,抓规范化教学管理,规范教学目标,做到每堂课有每堂课的教学目标,不同年级有不同年级的教学目标,不同学段有不同学段的教学目标。根据学科特点制定一个完整、规范的教学计划,灵活运用教材,提高教学水平,拓宽教学模式,培养学生良好的学习习惯和学习行为。 在教学中,我们能根据学生的实际情况,结合学生的心理特点和知识基础,选择与提供观念新颖、趣味性和冲击力较强的视觉形象,灵活运用教材进行美术教学,鼓励学生学会观察、思考、发现与创造,给学生提供主动学习的机会,让学生有自由表达思想和情感的空间。在课堂常规教学方面,抓好学生课堂常规教学,注重对学生良好学习习惯的培养。 此外,我们科组的老师不管多忙,都能积极参加校内外的教研活动,在校内教研活动中翁秀娟老师代表美术科组为大家上了一节白板交互使用探讨的教研课,得到大家的好评。在参加校外的教研活动中能积极参与课后评课和发言,认真学习别人的优点和经验,找出自己

的不足。积极参加网络教研和部落光影第三届天河区中小学美术教师摄影展,以提高自己的艺术修养。 二、在工作中能结合校内中心工作,协助少先队大队部做好校内工作,出好校内宣传墙报,组织学生参加各项美术比赛。 1.本学期我们根据学校的要求出了《奥运精神永恒精彩》、《为学生撑起一把安全保护伞》、《书香校园迎来石牌教育的又一个春天》、《提升内涵求发展,立足校本显特色》、《我们的大队干部》等墙报。 2.配合少先队大队部组织开展庆教师节“特别的爱给特别的你”和少先队建队活动,协助少先队大队部做好校内工作,制作第二届读书节成果展板,帮助上区公开课的蔡老师和周老师制作道具等;在广州市书香校园考评工作、德育课题开题报告会、创建家长学校示范校考评、“与亚运同行,共享健康和谐”亲子家庭趣味运动会等许多大型活动会议上承担起摄影工作,使整个活动留下精美的瞬间。 3.组织学生参加各项美术比赛,在2008年石牌地区“我与奥运”青少年美术作品比赛中刘xx同学荣获特等奖;王xx等三位同学荣获一等奖;池xx等四位同学荣获二等奖;xx等六位同学荣获三等奖。在参加“香港海洋公园最酷的夏日假期”漫画创作比赛覃xx同学荣获优秀奖;xx等14位同学荣获鼓励奖。另外,还为国画班的同学举办一个小小的国画创作展,受到大家的好评。 一学期来,我们组人虽少,但能互相帮助,共同做好教书育人的工作,既要上好课,又尽心尽责地做好学校的各项工作,希望在今后能做得更好。

2020小学美术教学工作总结范文(精选4篇)

2020小学美术教学工作总结范文(精选4篇)我承当了六年级两个班的美术教育教学工作。现对一个学期的工作总结如下: (一)激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内 容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情 感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和 技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。比如我们土坪小学的学生都是农村的孩子,专业的美术工具他们很难准备齐全, 教师在一些理论知识和技能的传递上,有着很大的难度,同时,离学生的现实生 活太远,也无法激发学生的学习兴趣。因此,美术老师要具备因地制宜,因材施 教的业务能力,联系学生的实际生活,利用好本土的条件,培养他们的人文精神 和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。 因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法, 组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他 们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。 (二)使学生形成基本的美术素养 在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精 神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗 因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法, 组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他 们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。 (三)教师自身素质的培养 教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅 了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学,工作上能更快地适应二十一世 纪的现代化教学模式。 时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我继 续担任全校的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现 了一些问题。现总结如下:

2019学年度第二学期美术教研组工作总结

这一学期来,我校美术教研组在学校领导的关心指导下、全体美术组教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下: 在日常教学中,各位教师工作踏实,认真制定和执行教学计划,做到认真备课,并且能按照教研计划认真开展各项教研活动。余秀萍老师、郑菲菲老师积极开展“一人一课”教研活动,在活动中老师参与热情高,如集体备课,集体评课,教研形式丰富多样。在教学中我们努力以美术核心素养的新理念改善课堂教学行为,同时加强自身专业文化素养的提升,强化教科研能力,平时上课精心设计教案,采用多种教学手段展开课堂教学,受到学生的喜爱。本学期在疫情期间我们组多次组织线上研讨学习工作。白洪岳参加“名优教师线上授课”,执教《雁荡山水》受到学生的欢迎。 在做好教学工作的同时,我们教研组开展拓展性课程的修订工作,特别是在教材的编写上每个老师付出了艰辛的工作。通过美术组全体老师的努力,《童心印迹》版画课程被推荐到温州市参加精品课程评比。白洪岳老师撰写的论文《从本土走向特色——例谈小学版画拓展性课程开发的实践研究》荣获平阳县论文评比二等奖。同时我们还开展了课题开题论证会,为课题的顺利开展打下扎实的基础。我们美术组老师辅导学生在县市科技节和体育节中比赛中取得优异的成绩。白洪岳

老师辅导的学生王子沐荣获2020年浙江省科技创新大赛科学幻想画二等级。 回顾一学期,工作中还存在一些不足,今后我们将进一步规范、细致日常的教学工作,培养学生的核心素养。以丰富、有效的教科研活动,提高教师的专业素质和教学水平;同时积极探索版画特色的形成,营造特色化的校园艺术氛围。

2020年春季学期美术教研组工作总结

2020年春季学期美术教研组工作总结 一、加强学习,不断提高思想业务素质 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期确立的学习重点是新课改标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的各类培训及学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习。通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向,随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我们努力将所学的教学理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我园的美术教学更具特色。形成独具风格的教学模式。更好地体现素质教育的要求,提供高美术教学质量。 在日常教学中,我们坚持切实做好课堂教学工作。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后仔细评价幼儿的作品。给幼儿的劳动成果给予赞赏和鼓励,使幼儿对美术更有兴趣。同时提高幼儿的美术水平。另外,授课后根据得失及时写教后感、教学反思。为以后的教学积累经验。同时,我还积极和各班老师进行沟通,了解其教法,吸取经验,突破学法。我还针对幼儿年龄特点对教材进行了一些添加,精心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。着重培养幼儿的综合实践能力和创新思维能力。 三、任劳任怨,完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的活动。“教师美术公开课”、“家庭手工赛”、“期末兴趣组展示”等等活动。同时还有许多的墙报宣传、展览橱窗、等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,对于园班布置的每项任务,我们都以最大的热情把它完成好。 四、加强反思,及时总结教学得失 反思本学年来的工作,在看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足: 1.在美术教学中,思考得不够多,有时不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。 2.教科研方面,本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究不够细和实,没达到自己心中的目标。 3.对校兴趣小组的培训还不够,在时间、人员和效率上,小组还需要继续努力,把兴趣小组成绩提高,让幼儿学到更多的美术技能。 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

2018年度美术教学工作总结

2018年度美术教学工作总结 姓名:XXX 学校:XXX 时间:XXX 第1 页共7 页

2018年度美术教学工作总结 XX年度美术教学工作总结本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习教育理论。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上美术课,就连以前极讨厌美术的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课, 第 2 页共 7 页

小学美术学科期末工作总结

小学美术学科期末工作总结时光荏苒,转眼一年的时间已经过去了。回首20XX年是教育教学丰收年,XX区教师进修学校通过了国家级教师进修学校的验收工作,这是令我们全体教师欢呼雀跃的事情。借着这样一个契机,我们南岗区教师进修学校也发生了翻天覆地的变化:省、市、区各级教育行政部门加强了对我们学校的资金投入,教育信息中心设备购置,校舍的装修装饰学校校舍……学校的变化和强大,凭添了我们教研员的工作热情,我们都在默默无闻的做好自己的本职工作,下面我就从几方面把自己这学期的工作做以总结: 教师专业化,教师的专业发展,无论在理论上还是实践上,都已成为世界教师教育关注的焦点。课改以来我发现一种现象,美术教师新上岗的没有机会画画,工作年限较长,有点资历的老师却渐渐的不会画画了,工艺制作也很少研究。导致美术教师专业技能在逐渐下降,以至于在校园艺术化工程的实施中,在各种美术教育教学活动中,美术教师不能很好的发挥专业引领作用,教师专业对孩子们的潜移默化的影响在渐渐的减弱。于是,我在学校整体工作思路之上,结合学科特点,在经过了几次的选拔之后,我们在12月进行了小学美术学科教师技能展示活动,为是就是提高教师的专业技能水平。许多老师依据自己的特长制作出了各种形式的美术作品,例如:由马家沟、清滨、铁岭三所学校合作完成

的大型平面纸浮雕作品《赛龙舟》整个作品均由彩色皮纹纸制作而成。展示了美术教师精湛的手工制作水平。建文小学的浮雕作品《龙》,这件作品采用泡末版精心雕刻,用颜料喷绘而成,展现了美术教师高超的立体手工制作水平。铁岭小学几位教师完成的剪纸作品《十二生肖》团结小学美术教师制作完成的纸泥版作品《校园生活》。花园小学美术教师张春雨设计并和其他两位教师合力完成的运用各种纸张制作的服饰展示。服装运用了夸张的表现手法,多样的造型特点,鲜艳的色彩给予我们极高的艺术享受,并体现了教师在手工制作方面精湛的技艺。我们的美术作品并在南岗区教育局会议上为全区领导、校长进行了展示,得到了与会的领导的高度赞扬。 在基础教育课程改革的如火如荼实践过程中,我们又迎来了南岗区第22届教学百花奖的到来。在22年的风雨历程中,南岗区的教学百花奖已经形成了独具特色的教育改革中的一枝奇芭;已经成为南岗区品牌教育代表的先范。我们在一届一届的教学百花奖中耕耘希望,收获成功。尤其是第22届教学百花奖工作,更让全区教师在比赛的过程中历练自己,使自己在教育教学之路上日益成长起来。下面我就将第22届教学百花奖小学美术学科情况做以汇报: 十月初,我们首先进行学科初报工作,经过相关材料审核,一共有33名教师取得初赛资格。在十月末,我们对这

美术科组工作总结

美术科组工作总结 在这一学期里,我科组全体美术教师在学校的领导下,仔细贯彻执行学校的各项规章制度,圆满完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课,又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究,又积极配合学校、各班主任老师搞好班务。现总结如下: 一、别断提高科组自身素养。 实际工作中严于律己,热爱本职工作,做到为人师表、严于治教。老师们关怀保护学生,尊重学生,别仅对学生授以知识,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美术作品对学生进行热爱祖国,热爱视力故乡,热爱学校,热爱师长,热爱日子,热爱大自然的教育,培养学生健康向上的审美情趣。 二、在课堂教学中仔细钻研,别断改革,勇于创新。 在教学上,我科组老师根据教学大纲精神进行深入研究,依照学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计,并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系;在传授双基,培养能力的过程中,加强思想政治品德教育,充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣,提高学生的审美能力,以美引善,以美育德,体现小学美术教学素养教育方向。在美术课堂教学中,我们抓住每节课的教学重点,寻出教学难点,依照课型特点,采纳生动灵便多样的教学形式,如溶入故事、竞赛、游戏等教学手段,寓教于乐,使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能,并大胆地进行艺术表现、艺术创作。 三、抓好第二课堂,发挥学生所长,哺育美术尖子。 我们科组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生,组织他们在第二课堂中进行培养。我们依照学生的年龄特点和生理特点,启示他们观看日子,热爱日子,关怀亲人,关怀环保、关怀时事;鼓舞他们大胆地把自己在日子中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。学生经过加强训练后,所创作的作品显得思维灵便,构思新颖,内容丰富,色彩明艳,表现大胆,极具儿童趣味,能在参加各种美术竞赛时获得好成绩: 1. 李亿旋等十一人分别获罗湖区第四届科技信息节电脑绘画一、二、三等奖; 2. 二人获深圳市第二十一届科技创新绘画竞赛二、三等奖。 四、科组老师团结一致,兢兢业业搞好校内工作。 在学校布置的各项工作中,我们科组老师做到团结一致,合理分工,加班加点,按时保质地完成任务。 五、我们组的老师还十分注重自身教学水平的提高和教育能力的培养,经常出外观察画展,听说座、听课,回来后互相交流心得,收获良多。业余时刻创作一些作品,依此提高自身专业水平。 以下是我们组教师取得的一些成绩: 1. 任萍老师获罗湖区第四届科技信息节优秀教师辅导奖; 2. 任萍老师获区第四届科技信息节“教师课件及教学资源包精品制作大赛二等奖; 3. 任萍老师获罗湖区美术教师说课竞赛二等奖; 4. 赵爱琼老师的论文“专题学习站《鼠标下的写意花鸟》建设与应用”发表在教育信息技术; 5. 赵爱琼老师获罗湖区美术教师说课竞赛一等奖; 6. 卢小芳老师获罗湖区第四届科技信息节优秀教师辅导奖; 7. 王志涛老师获罗湖区第四届科技信息节优秀教师辅导奖。

最新整理小学美术教师期末工作总结

小学美术教师期末工作总结 X X年小学美术教师期末工作总结篇一 回顾一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩,值得可喜可贺。但体育成绩有得有失,任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展营造一个优良的学习环境,促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、父母放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。 一、加强学习,不断提高思想业务素质 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都主动学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到教室教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好教室教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还主动和教室领导进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。总之,在教室教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长

2020年春季学期美术教研组工作总结

2020年春季学期美术教研组工作总结“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期确立的学习重点是新课改标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的各类培训及学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习。通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向,随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我们努力将所学的教学理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我园的美术教学更具特色。形成独具风格的教学模式。更好地体现素质教育的要求,提供高美术教学质量。 在日常教学中,我们坚持切实做好课堂教学工作。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后仔细评价幼儿的作品。给幼儿的劳动成果给予赞赏和鼓励,使幼儿对美术更有兴趣。同时提高幼儿的美术水平。另外,授课后根据得失及时写教后感、教学反思。为以后的教学积累经验。同时,我还积极和各班老师进行沟通,了解其教法,吸取经验,突破学法。我还针对幼儿年龄特点对教材进行了一些添加,精心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。着重培养幼儿的综合实践能力和创新思维能力。

本学期我校开展了一系列的活动。“教师美术公开课”、“家庭手工赛”、“期末兴趣组展示”等等活动。同时还有许多的墙报宣传、展览橱窗、等任务。其中不仅涉及到很多的美术 ___,对于园班布置的每项任务,我们都以最大的热情把它完成好。 反思本学年来的工作,在看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足: 1.在美术教学中,思考得不够多,有时不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。 2.教科研方面,本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究不够细和实,没达到自己心中的目标。 3.对校兴趣小组的培训还不够,在时间、人员和效率上,小组还需要继续努力,把兴趣小组成绩提高,让幼儿学到更多的美术技能。 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

美术组工作总结三篇

美术组工作总结三篇 一学期匆匆而过,这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻新 课标的理念,以学生为主体,教师为主导,为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作 的机会,通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中,我们科 组老师努力学习转变教育观念,理清思路,站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学 生带来的创造和发展空间,在实践中教师与学生共同进步,共同成长。现将本学期工作总 结如下。 1、加强理论学习,把握教改动向,积极开展叙事研究。 我们科组的老师努力通过各方面的学习,积极开展教研活动,做到认真做好记载,每 次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识,进一步提高认识,把握教改动向,探 讨叙事研究方式,认真撰写教育故事,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解 和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。 除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间经常 钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养,积极撰写教育教学论文,参加各级教学论 文比赛。 2、强化集体备课,协同攻关 本学期我们不断加强集体备课活动,通过备课组活动,实现资源互补,优化组合,一 改过去单打独战、各自为教的局面,通过几教几评和听课评课制度,及时发现教学中存在 的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。 3、开展美术兴趣小组,积极参加各项竞赛活动 曾老师组织开展兴趣小组活动,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识,提高学 生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示出来,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。 4、建立新的课程理念,探索新型的教学模式,切实提高教学质量 认真抓好课堂教学,通过改进课堂教学方式,注重发展学生的创新能力,强化他们的 好奇心,启发学生敢于想象和联想,敢于发表自己的意见,引发学生的创造积极性,指导 学生自主学习独立思考发现问题,变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创 新精神和实际能力为目标,使学生学会主动学习,实现创造性的提出问题,解决问题,提 高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活,鼓励学生对各种材料、工具的特 性进行尝试和探索,用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量。 5、认真完成学校布置的各项工作任务

美术科教学工作总结

美术科教学工作总结 美术科教学工作总结(通用5篇) 美术科教学工作总结1 作为一名美术教师,本学年我利用业余时间,进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志,学习教育理论,把握教育动态,了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出了许多许多,但值得欣慰的是,学生在思想和学习上取得了一定的进步。 一、课堂教学方面 课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材,设计好教案,采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动,使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。以兴趣为主线,优化课堂教学。如:我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动,充分激发学生主动、持久的学习兴趣。以媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学质量有了提高。 二、以评价为宗旨,深化课堂教学 采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁,丰富教学内容,以画、话、文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开拓

学生创造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流,促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与学生的交流、沟通,了解学生的内心想法,及时加以引导,是十分必要的。以反思为手段,促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。 三、特长培养,坚持不懈 课外兴趣辅导,学生特长培养,投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好,你没有给予学生什么,那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃,创作水平得到提高,我又时时刻刻地做着有心人,关心周围的事物,留意身边的书籍,让学生利用生活中随处可见的事物,进行创作或是写生。除此外还积极完成校内的各项指令性工作,团结同事,尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。 “不畏劳苦才能到达理想的顶峰”,今后我将以此为起点,努力工作,虚心好学,去迎接更加灿烂的明天。 美术科教学工作总结2 本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下,开展了各项工作并取得喜人的成绩,具体总结如下: 一、积极营造校园艺术化的人文教育环境 老师们团结协作,配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如各类活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等,在xx 活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境,以美育人。本学期重

小学美术教学工作总结

小学美术教学工作总结 岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下: 一、教学计划贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基矗 三、经验和教训

2020美术教学工作总结

美术教学工作总结 时光飞逝,岁月如梭,转眼间一个学期即将结束,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作.回顾这一学期,既忙碌,又充实,今年即将成为过去,坐下来细细回味一年来的工作、学习情况,感觉是工作上紧张奋进,思想上收获颇丰.有许多值得总结和反思的地方.现将本学期的工作做一小结,借以促进提高. 一、加强理论学习,不断提高个人思想业务素质. 本学期我积极参与政治学习,逐步认识了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求.并根据教学工作情况,学习相关业务知识,加强教法、学法的研究,提高教育教学能力;积极参与我校组织的开放式课堂教学教研组推课、学案设计专题研讨、于丹论语心得交流等活动,课余时间利用网络教程加强电脑美术知识和技能的训练,提高自身专业水平.学海无涯,教无止境,我将继续通过多种学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备. 二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务.我任教五年级的美术课共计12节课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五认真.课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作

业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,提高学生兴趣 的同时也提高学生的美术水平.另外,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法. 为了培养学生正确有效的学习方法,提高教学质量,本学期我确立了《美术教学中如何培养自主学习的能力》的课题研究因为教育学家斯特金说过:教学效果基本上取决于学生的学 习态度.许多实践证明,决定学生学习态度的因素有两种:一是认识,二是兴趣,是理性和感性双方面的.浓厚的学习兴趣使学生对 学习表现出巨大热情.它是学生自主学习的内在动力,也是推动学生探求获得能力的一种强烈愿望.在美术教学活动中,我主要从以下几方面改进教学方法培养学生的自主学习的意识和能力: 1.舍得让位给学生 教师要舍得让位给学生,就是将学习的主动权最大限度地还 给学生,让学生真正成为学习活动的发现者、研究者、探索者.教学中,我尽可能把大部分的权利归还给学生,我鼓励他们积极参与课堂实践,变被动学习为主动学习,变老师传授为我自己获得.比 如在美术课中涉及的一些新知识完全可以通过查阅资料自行解决.所以在《家乡的古建筑》、《飞机工厂》等课,我便建议学生在课前查阅相关的资料,拓宽视野丰富知识面.这样,不但能提高学生主 动参与学习的积极性,同时又是一种自学能力的培养.在以船为主题的美术活动中,我和学生一起讨论自己曾经看过的船,一起想象未来的船,交流它的外形和功能,最后与学生一起谈论设计,如:有

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