第35讲《细胞工程》 一轮复习
合集下载
一轮专题复习高三生物专题-细胞工程课件

三、细胞产物的工厂化生产
紫杉醇的生产
二、动物的细胞培养与体细胞克隆
1、动物的细胞培养
动物细胞培养概念:
动物细胞培养:就是从动物机体中取出相关的组
织,将它分散成单个细胞,然后,放在适宜的培养
基中,让这些细胞生长和增殖。
动物细胞培养过程
取动物组织块
剪碎组织 用胰蛋白酶处 理分散成单个 细胞 转入培养液中 进行原代培养 贴满瓶壁的细 胞用胰蛋白酶 处理分散成单 个细胞,制成 细胞悬液 放入二氧化 碳培养箱中 培养
植物体细 胞杂交育 种
基因重组
基因突变
染色体变异
染色体变 异
细胞的全 能性 去壁、诱 融、组培。
处 理 方 法 特 点
先不同个体 间杂交得 F1,F1自交 在后代中经 筛选得纯种
物理方法:激 光或辐射等; 化学方法:秋 水仙素或硫酸 二乙酯处理
先用秋水仙 素处理萌发 的种子或幼 苗,使之成为 多倍体,后从 中选育
去壁
等量 去壁
杂 种 细 去 胞 分 化 筛 激素 选
再 分 化
激素
纤维素酶 果胶酶
2009年考试说明中没有杂交内容
植物细胞工程的应用
一、植物繁殖的新途径 1、微型繁殖
利用植物组织培育技术来达到快速繁殖优良品 种的目的
繁殖速度快、高效 保持种的遗传特性 不受生长季节的限制
该项技术有哪些优点?
2、作物脱毒
4.关于单克隆抗体叙述不正确的是(D) A.由无性繁殖后代获得 B.化学性质单一 C.特异性强 D. B淋巴细胞体外培养获得 5.能加快良种家畜繁殖能力的细胞工程技术 是( ) C A.组织培养 B.细胞融合 C.胚胎移植 D.细胞核移植
6.经诱导融合得到的融合细胞还需经过下列 哪项措施才能得到杂种植株( B ) A.分离杂种细胞,直接接种便可获得 B.筛选鉴定杂种细胞后,再经植物组织培养 才能获得植株 C.让杂种细胞自交获纯系植株 D.杂种细胞经传代培养成植株 7.以下四种细胞工程技术中,培育出的新个 体不能同时具有两个亲本遗传性状眠( B ) A.细胞融合 B.细胞或组织培养 C.细胞核移植 D.动物胚胎移植
【课件】高三生物一轮复习课件细胞工程【植物】

结果: ✓ 整个植株 ✓ 只培养到愈伤组织再诱导分化为特别组织,产生特定产物
情景思考:
20世纪60年代,科学家尝试将番茄和马铃薯 杂交,希望培育出一种地上结番茄、地下长马 铃薯的超级作物。
讨论: 用传统的有性杂交方法能得到杂种后代吗?为什么?
不能; 因为两种生物之间存在着生殖隔离;
有没有方法可以打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,获得 “番茄-马铃薯杂种植株”呢?
杂种 植株
移栽后的植株
植物细胞融合
植物组织培养
原理:细胞膜的流动性 和 植物细胞的全能性
植物体细胞杂交 概念: 植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞,在一定条件
下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新植物体的技术。
过程: 去壁→原生质体融合→再生出新的细胞壁→ 脱分化→再分化→杂种植株→移栽
要体现全能性必须离体培养 全能性大小的比较:
①受精卵>生殖细胞>体细胞
②植物细胞>动物细胞
③分化程度低的细胞>分化程度高的细胞
概念: 增殖方式: 原理:植物组织培养 过程:
外植体
离体的植物器官、组织或细胞
植物激素: 细胞分裂素、生长素
脱分化 愈伤组织
再分化
当生长素含量高于细胞分裂 素时,主要诱导植物根源基的形 成,而当细胞分裂素的含量高于 根、芽 生长素时,则主要诱导植物组织 再分化和芽原基的形成。比例适 中时有利于促进愈伤组织的形成。 幼苗
做好统计和对照,填好结果记录表,培养严谨的科学态度。从实 验的第一步开始就要做好实验记录,可以分组配制不同的培养基,如 诱导愈伤组织的培养基、诱导生芽的培养基等,还可以进行不同配方 的比较。
4.你培育的幼苗移栽到露地后,能够正常生长吗? 生根苗移栽技术的关键是既要充分清洗根系表面的培养基,又不
细胞工程高三一轮复习公开课ppt课件

.
(2)过程③在化学药剂__聚_乙__二_醇__的作用下会发生细胞融合;动物细 胞融合的方法与植物细胞不相同的是_可__以_使__用_灭_。活的病毒 (3)过程_____⑤_____属于脱分化,过程_____⑥_____属于再分化,细 胞发生分化的根本原因是__基_因__的_选__择_性_。表达 (4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是_植__物_组__织_培__养_,其培养时选用的材 料通常是分生组织,原因是_全__能_性__高_,__易_脱。分化形成愈伤组织 (5)植物体细胞杂交的研究在________方面,取得了巨大突破。
“生物导弹” =单克隆抗体+药物
单抗导向,药物为弹头
【典例2】 人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细 胞分泌的一种糖蛋白,制备的抗HCG单克隆抗体可用于 早孕的诊断。如图为抗HCG单克隆抗体制备流程示意图, 请分析回答下列问题。
动物细胞培养 动物细胞融合
(1)制备单克隆抗体过程中要用到________和________技术。
体细胞核移植技术
• 整个过程主要用了哪些技术? 核移植、胚胎移植
• 新生个体的性别、基因? 与供体相同
• 繁殖方式? 无性繁殖
• 原理? 动物细胞核的全能性
体细胞核移植技术的应用
1、畜牧业 2、保护濒危物种 3、医药卫生
对于克隆人,中国政府的态度:
不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验, 不反对治疗性克隆。
(2)制备单克隆抗体过程中,给小鼠注射的HCG相当于 ___抗__原___,使小鼠产生能分泌相应___抗__体___的淋巴细胞,
此过程属于特异性免疫中的___体_液____免疫。
(3)在细胞内DNA合成一般有两条途径。主要途径是在细胞 内由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基喋呤可 以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷 存在的情况下,经酶催化合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA 合成没有此辅助途径。
(2)过程③在化学药剂__聚_乙__二_醇__的作用下会发生细胞融合;动物细 胞融合的方法与植物细胞不相同的是_可__以_使__用_灭_。活的病毒 (3)过程_____⑤_____属于脱分化,过程_____⑥_____属于再分化,细 胞发生分化的根本原因是__基_因__的_选__择_性_。表达 (4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是_植__物_组__织_培__养_,其培养时选用的材 料通常是分生组织,原因是_全__能_性__高_,__易_脱。分化形成愈伤组织 (5)植物体细胞杂交的研究在________方面,取得了巨大突破。
“生物导弹” =单克隆抗体+药物
单抗导向,药物为弹头
【典例2】 人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细 胞分泌的一种糖蛋白,制备的抗HCG单克隆抗体可用于 早孕的诊断。如图为抗HCG单克隆抗体制备流程示意图, 请分析回答下列问题。
动物细胞培养 动物细胞融合
(1)制备单克隆抗体过程中要用到________和________技术。
体细胞核移植技术
• 整个过程主要用了哪些技术? 核移植、胚胎移植
• 新生个体的性别、基因? 与供体相同
• 繁殖方式? 无性繁殖
• 原理? 动物细胞核的全能性
体细胞核移植技术的应用
1、畜牧业 2、保护濒危物种 3、医药卫生
对于克隆人,中国政府的态度:
不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验, 不反对治疗性克隆。
(2)制备单克隆抗体过程中,给小鼠注射的HCG相当于 ___抗__原___,使小鼠产生能分泌相应___抗__体___的淋巴细胞,
此过程属于特异性免疫中的___体_液____免疫。
(3)在细胞内DNA合成一般有两条途径。主要途径是在细胞 内由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基喋呤可 以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷 存在的情况下,经酶催化合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA 合成没有此辅助途径。
细胞工程一轮复习ppt课件

.
(4) 在培养杂种苗的过程中,一般在 24~28小时后,大部分原生质体已经 再生出细胞壁。怎样鉴别细胞壁是否 再生?
植物细胞质壁分离和复原实验
.
植物组织培养技术有哪些应用?
⑴.植物繁殖的新途径 ①微型繁殖:
不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速 地实现种苗的大量繁殖。
②作物脱毒: 利用植物分生组织(如茎尖、根尖)进行培养,可以使新长 成的植株脱除病毒。
EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须
具有的特点是 切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割。 产生的相同
(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,
即
E.ColDi NA连接酶和
DT4NA连接酶。
.
(4)反转录作用的模板是 mRNA(或RNA),产物是cDNA (。或 DNA)
二、动物细胞工程
常用的技术手段: 动物细胞培养 动物细胞核移植
动物细胞融合 单克隆抗体制备等
.
动物组织块 幼龄动物的器官组织;动物胚胎
动 物
胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分 散成单个细胞
细
胞
加入培养液
无菌、无毒的环境;
培
充足的营养;
养 过
细胞悬液 适宜条件
适宜的温度和pH;
程
原代培养
适宜的气体环境
用胰蛋白酶等 处理贴壁细胞
伤组织的叙述错误的是
A.愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的
B.形成愈伤组织的培养基不需含有机分子
C.愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构
D.愈伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基
互补配对
6.能刺激愈伤组织形成的诱导剂是
A.细胞分裂素和生长素 B.赤霉素
(4) 在培养杂种苗的过程中,一般在 24~28小时后,大部分原生质体已经 再生出细胞壁。怎样鉴别细胞壁是否 再生?
植物细胞质壁分离和复原实验
.
植物组织培养技术有哪些应用?
⑴.植物繁殖的新途径 ①微型繁殖:
不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速 地实现种苗的大量繁殖。
②作物脱毒: 利用植物分生组织(如茎尖、根尖)进行培养,可以使新长 成的植株脱除病毒。
EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须
具有的特点是 切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割。 产生的相同
(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,
即
E.ColDi NA连接酶和
DT4NA连接酶。
.
(4)反转录作用的模板是 mRNA(或RNA),产物是cDNA (。或 DNA)
二、动物细胞工程
常用的技术手段: 动物细胞培养 动物细胞核移植
动物细胞融合 单克隆抗体制备等
.
动物组织块 幼龄动物的器官组织;动物胚胎
动 物
胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分 散成单个细胞
细
胞
加入培养液
无菌、无毒的环境;
培
充足的营养;
养 过
细胞悬液 适宜条件
适宜的温度和pH;
程
原代培养
适宜的气体环境
用胰蛋白酶等 处理贴壁细胞
伤组织的叙述错误的是
A.愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的
B.形成愈伤组织的培养基不需含有机分子
C.愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构
D.愈伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基
互补配对
6.能刺激愈伤组织形成的诱导剂是
A.细胞分裂素和生长素 B.赤霉素
专题30 细胞工程-高考生物一轮复习课件

教材P35+34
1.概念:
外植体
指 离体 的植物器官、组织或细胞等,培养在人工控制的培
养基上,给予适宜的培养条件,诱导其分化为完整植株 的技术。
外植体:在植物组织培养过程中,从植物体上被分离下来的, 接种在培养基上供培养用的原生质体、细胞、组织、器官等。
2.原理: 植物细胞的全能性
细胞经过 分裂和分化 后,仍然具有产生完整生物体或分化 成其他各种细胞的潜能。
方法步骤:
外植体消毒
2. 将消过毒的外植体置于无菌的
培养皿中,用无菌滤纸吸去表面的
接种、培养 水分。用解剖刀将外植体切成
0.5~1cm长的小段。 试管苗
教材P36 切割与接种
正常植株
01 菊花的组织培养 Tissue culture of Chrysanthemum
在植物组培过程中,为什么要进行一系列的消毒,灭菌,并且 要求无菌操作?
00 细胞工程 Cell engineering
教材P31
细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学
等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操
作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的
一门综合性的生物工程。
原理和方法 细胞生物学、分子生物学和发育生物学 操作水平 细胞器、细胞或组织
植物的代谢产物
教材P41
1.初生代谢物:初生代谢是生物生长和生存所必需的代谢活动, 初生代谢物有糖类、脂质、蛋白质、核酸等。
2.次生代谢物: 植物代谢会产生一些一般认为不是植物基本 的生命活动所必需的产物——次生代谢物。
• 化学本质 小分子有机物(酚类、萜类和含氮类)
• 作用
植物抗病、抗虫; 药物、香料、色素的重要来源。
细胞工程复习课件一轮全

3、为什么切取胡萝卜根的形成层,其他部分也能 培养成小植株吗?
2.在植物组培过程中,为什么要进行一系列的消毒, 灭菌,并且要求无菌操作?
胡萝卜根形成层容易诱导成愈伤组织, 其他部分如叶、花也能培养成小植株, 只是稍微困难些。
4、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养?
在有光时,往往容易形成维管组 织,而不易形成愈伤组织。
骨髓瘤细胞
合成DNA
D途径能被一种化合物——氨基喋呤阻断。
如何筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞?
1、杂交瘤细胞的特点?
能无限增殖、分泌抗体
2、单克隆抗体的特点?
特异性强、灵敏度高
单克隆抗体的应用
诊断试剂——最广泛应用
准确、高效、简易、快速
运载药物 (“生物导弹” —单抗导向,药物为弹头)
(2)人工种子组成
胚状体(或不定芽、顶芽和腋芽)+人工种皮
一 植物繁殖的新途径
(三)神奇的人工种子
1)优点:
①培植周期短 ②后代无性状分离 ③不受气候,季节和地域限制 ④可以很方便地贮藏和运输 2)人工种皮的有效成分 加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、 抗生素、有益菌、植物生长调节剂等
二 作物新品种的培育
3.过程: 外植体 脱分化 愈伤组织 分散开 细胞悬液
4.成就:
发酵 提取
细胞产物
动物 细胞 工程 常用 技术
动物细胞培养 动物细胞核移植 动物细胞融合 生产单克隆抗体
其中动物细胞培养技术是其他 动物细胞工程技术的基础
一.动物细胞培养
1、概念
从动物机体中取出相关组织,将它们分散成单 个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生 长和增殖。
5、决定植物细胞脱分化、再分化的关键因素是 什么? 激素的含量和比例
2.在植物组培过程中,为什么要进行一系列的消毒, 灭菌,并且要求无菌操作?
胡萝卜根形成层容易诱导成愈伤组织, 其他部分如叶、花也能培养成小植株, 只是稍微困难些。
4、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养?
在有光时,往往容易形成维管组 织,而不易形成愈伤组织。
骨髓瘤细胞
合成DNA
D途径能被一种化合物——氨基喋呤阻断。
如何筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞?
1、杂交瘤细胞的特点?
能无限增殖、分泌抗体
2、单克隆抗体的特点?
特异性强、灵敏度高
单克隆抗体的应用
诊断试剂——最广泛应用
准确、高效、简易、快速
运载药物 (“生物导弹” —单抗导向,药物为弹头)
(2)人工种子组成
胚状体(或不定芽、顶芽和腋芽)+人工种皮
一 植物繁殖的新途径
(三)神奇的人工种子
1)优点:
①培植周期短 ②后代无性状分离 ③不受气候,季节和地域限制 ④可以很方便地贮藏和运输 2)人工种皮的有效成分 加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、 抗生素、有益菌、植物生长调节剂等
二 作物新品种的培育
3.过程: 外植体 脱分化 愈伤组织 分散开 细胞悬液
4.成就:
发酵 提取
细胞产物
动物 细胞 工程 常用 技术
动物细胞培养 动物细胞核移植 动物细胞融合 生产单克隆抗体
其中动物细胞培养技术是其他 动物细胞工程技术的基础
一.动物细胞培养
1、概念
从动物机体中取出相关组织,将它们分散成单 个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生 长和增殖。
5、决定植物细胞脱分化、再分化的关键因素是 什么? 激素的含量和比例
高三生物一轮复习课件:第35讲 细胞工程

细胞分裂素浓度 品种B组织培养阶段
(μmol/L)
生长素浓度 (μmol/L)
Ⅰ诱导形成愈伤组织 m1
n1
Ⅱ诱导形成幼芽
m2
n2
Ⅲ诱导生根
m3
n3
(1)Ⅰ阶段时通常选择茎尖、幼叶等作为外植体,原因是_细__胞_分__化_程__度_低__,_容__易诱导产生愈伤组_。织 (2)在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是___Ⅰ_、__Ⅱ__、_Ⅲ_______阶段。 (3)为确定品种A的Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度,参照品种B的激素配比(m1>2.0), 以0.5 μmol/L为梯度,设计5个浓度水平的实验,细胞分裂素最高浓度应设为
训练5.(2020年山东省高考生物试卷(新高考)·13)两种远缘植物的细胞融合后会导致一方 染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂,形成的染色体片段 在细胞融合后可能不会被全部排出,未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体 上而留存在杂种细胞中。依据该原理,将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂 交获得了耐盐小麦新品种,过程如下图所示。下列说法错误的是(C )
具有什么作用?
提示 ADC的抗体在生物
体内与特定目标细胞或组
织相结合,具有导向作用。 药物起治疗作用。
ADC的作用机制示意图
(2)除了细胞毒素,还有哪些物质理论上可以作为ADC偶联的药物? 提示 化学药物、抗癌药物等。
(3)单克隆抗体诊断试剂盒和ADC在临床应用上各具有什么优势? 提示 单克隆抗体诊断试剂盒具有特异性强、灵敏度高、可大量制备的优 势。ADC在临床上用于治疗癌症或其他疾病,具有疗效高、毒副作用小 的特点。
4.动物体细胞核移植技术和克隆动物 (1)原理: 细胞核的全能性 ,即动物细胞核中具有该种动物全套的遗传 信息。 (2)类型
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
除应用植物 获得杂种 细胞杂交手 细胞、 段外,还有 制备 灭活病毒 单克隆抗 体
动物细 细胞膜的 胞融合 流动性
(四)单克隆抗体的制备 单克隆抗体:
单个B细胞克隆产生化学性质单一、特异性强的抗体
单克隆抗体的特点: 抗原 特异性强、灵敏度高, 可大量制备 反复注射动物 传统方法制备抗体的特点: 产量低、纯度低,且制备抗 体的特异性差。 从动物的血清中分离抗体
动物细胞培养、 2.动物细胞工程技术有:______________
单克隆抗体制备 动物细胞核移植 动物细胞融合 ___________ 、___________ 、____________ 。
动物细胞培养 ____________ 是动物细胞工程的基本技术
(一)植物组织培养
1、概念
植物组织培养就是在无菌 ____和人工控制 _______条件下,将 _______ 离体 的植物器官、组织、细胞,培养在人工配 培养基 制的______ 上,给予适宜的培养条件,诱导其产 生 ___________,最终形成完整的植株。 愈伤组织、丛芽 2.原理:______________________ 植物细胞的全能性 。
C.小鼠腺细胞的增殖
D.花药离体培养获取单倍体植株
D
起点:离体细胞
终点:完整个体
3.过程:
离体的植物器官、 脱分化 愈伤 组织或细胞 激素、一定的营养、 _____ 组织 避光 再分化 胚状体或丛芽→植物体 激素、 __ 光
注意:
(1)对外植体要进行消毒处理,而对各种器械要彻底灭菌。
(2)脱分化形成愈伤组织的过程不需要光,再分化过程需要
(三)植物细胞工程的实际应用
微型繁殖:保持优良品种的遗传特性
,高效 快速地实现大量繁殖 (1)植物繁殖 作物脱毒:利用 分生区 附近(如茎尖)组织培养 的新途径 获得脱毒苗 胚状体、不定芽、 顶芽和腋芽 人工种子:植物组织培养得到的 _______________ 等包上人工薄膜制成
(2)作物新品种的培育
细胞的全能性:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细 胞,都具有发育成完整个体的潜能。
细胞具有全能性的原因:
生物体的任何一个细胞都包含本物种的 _____________ 全部遗传信息
全能性表达的条件:处于________ 离体 状态,提供一定
的营养、________ 激素 和其他适宜外界条件。
在特定的时间和空间条件下,基因选择性的表达为各种 组织器官。
为保证培养过程中避免细菌污染,需要对培养 消毒 灭菌 基________ ,对外植体进行__________ ,进行 实验前,要用______________ 擦手消毒。 70%的酒精
(二)植物体细胞杂交
不同种的植物体细胞 在一定条件下融合 将 _______________________, 成 杂种细胞 ,并将其培养成 新的植物体
36.5 ± 0.5 ℃ 7.2~7.4 ③温度和pH 温度__________,pH___________ ④气体环境 95%空气+5%CO2 将培养瓶置于___________________ 混合气体的 细胞代谢所必需的, 培养箱中进行培养。O2是________ CO2的主要作用是_________________ 维持培养液的pH 。 3、细胞动物细胞培养的原理: 细胞增殖 4.应用:生产生物制品,如干扰素、疫苗、单克 隆抗体;检测并判断某毒性物质毒性的大小;临 床医学研究;基因工程。
原生质体
杂种 融合的原 细胞 生质体
脱 分 化
愈伤 组织
。
再 分 化
杂种 植株
原生质体
植物细胞的融合
植物组织培养
(1)去壁:酶解法,所用酶为_____________________ 纤维素酶和果胶酶 离心、振动、电激 (2)诱导原生质体融合:物理法—________________ 等 聚乙二醇 化学法——常用___________ (PEG)作诱导剂。 (3)植物体细胞杂交成功的标志: 杂种细胞再生出细胞壁 _____________________ 远缘杂交不亲和的障碍 (4)优点:克服_______________________________ 。 (5)原理:_____________________________________ 细胞膜的流动性、植物细胞的全能性
3、去除卵母细胞核的方法 显微操作法:用微型吸管可吸取细胞核和第一极体
(三)动物细胞融合
过程,又称
(1)概念:指两个或多个动物细胞结合成一个细胞的
细胞杂交 。
细胞膜的流动性 (2)原理:
(3)融合方法: 聚乙二醇
(4)意义
、灭活病毒 _________、电激等。
①打破种间关系,克服远缘杂交不亲和的障碍。
(二)动物细胞核移植 ---克隆
动物细胞核移植是将动物一个细胞的细胞核,移入一个 去核卵母细胞 新的胚胎 ,再 ___________,使其重组并发育成一个_________ 发育成动物个体。 动物细胞核具有全能性 (1)原理:__________________________ 。 (2)分类: 胚胎细胞核移植和体细胞核移植 电刺激诱导融合 (3)过程:
离体的器官、 组织或细胞 细胞排列疏松无规则,高度液泡化,无定形状 态的薄壁细胞
按物理性质划分,植物组织培养所用培养基为 固体培养基 _________。配制的培养基中要有植物生长发育 生长素、细胞分裂素 所需的全部营养,其中____________________ 激素的用量比例对器官发生起决定作用.
(一)动物细胞培养
2.培养条件 ①无菌无毒的环境②营养 ③温度和pH④气体环境 ①无菌无毒的环境 对培养液和培养用具进行无 一定量的抗生素 菌处理,还要在培养液中添加_____________ ,以 培养过程中的污染 防________________ ,此外,应定期跟换 培养液 ,以便__________________________ 清除代谢产物,防止细胞代谢 _________ 产物积累对细胞自身造成的危害 ______________________________。 ②营养 培养液中要加入糖、氨基酸、促生长因子、无机 人们对细胞所需的营养物 盐、微量元素等。由于____________________ 质还没完全搞清楚 _____________,因此,在使用合成培养基时, 血清、血浆等天然成分 。 通常需要加入_____________________
物理或化学方法激活受体细胞 (如电脉冲、钙离子载体、乙 醇、蛋白质合成抑制剂)
A母绵羊 卵母细胞
B母绵羊 乳腺细胞
多 莉 羊 的 培 育 过 程
细胞质 细胞核移植 早期胚胎
细胞核 重组细胞
胚胎移植
C母绵羊子宫(代孕母体)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
妊娠 分娩 多莉羊
1、通过动物体细胞核移植技术获得的克隆动物, 其遗传物质是否和供核细胞的遗传物质完全一样? 不完全一样。细胞核遗传物质一样,但细胞质 遗传物质和提供去核卵母细胞的个体几乎完全一样 2、选择卵母细胞并将其培养到MⅡ中期注入细胞核 的原因: 卵母细胞体积大,易操作,含有促使细胞核全 能性表达的物质和营养条件
“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种, 它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。如图是“白 菜—甘蓝”的杂交过程示意图。以下说法正确的是
C
A.除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是纤维素 酶、淀粉酶和果胶酶 B.通常可诱导上述原生质体相互融合的方法是PEG 和灭活的病毒诱导 C.杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁 D.愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱 分化和再分化两个过程
(6)遗传物质的变化
杂种植株具备两种植物的遗传特性。 染色体组数=两种植物体细胞内染色体组数之和 植物体细胞杂交形成的杂种植株,有几个染色体组就称 为几倍体。
若两个不同品种的植物细胞A、B进行融合,A含 有2X条染色体,2个染色体组,基因型为Aabb,B含有 2Y条染色体,2个染色体组,其基因型为ccDd,则新植 2X+2Y , 株应为_____ 四 倍体,其体细胞中染色体数为_________ AabbccDd 基因型为______________ 。 从中不难看出,两个细胞融合成一个细胞,不管是染色 体数、基因型还是染色体组都采用直接相加的方法。
为什么体内细胞未表现全能性?
细胞全能性大小的比较
①受精卵 > 生殖细胞(精、卵) > 体细胞 ②体细胞:植物细胞 动物细胞
>
③分化程度低的细胞
>分化程度高的细胞 ④ 分裂能力强的细胞 > 分裂能力弱的细胞
例:下列现象,能作为细胞具有全能性观点提 供证据的是( )
A.壁虎断尾后重新长出尾部 B.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
遗传物质 3.目的:按照人的意愿来改变细胞内的______
或获得___________ 细胞产品。 4.分类:根据操作对象的不同,分为 动物细胞工程 植物细胞工程和______________ ______________ 。
细胞工程的主要技术有哪些?
植物组织培养 1.植物细胞工程主要技术有:____________ 、 ________________ 植物体细胞杂交。 植物组织培养 ____________ 是植物细胞工程的基本技术
第34讲
细胞工程
细胞工程的概念 p31 细胞工程是指应用细胞生物学和 分子生物学的原理和方法,通过细胞 水平或细胞器水平上的操作,按照人 们的意愿来改变细胞内的遗传物质或 获得细胞产品的一门综合科学技术。
细胞工程的概念:
1.原理和方法:应用细胞生物学和分子生物学
的原理和方法。 细胞器 细胞 水平或______ 2.操作水平:________ 水平。
动物细胞工程
动物细胞工程
1.过程: 贴满瓶壁的细胞需要用________ 胰蛋白酶 等处理,然后分瓶继续培养,这样 的培养称为传代培养 ________。一般来说, 传代培养至10—50代左右时,增殖 细胞核型 会 会逐渐减慢,部分__________ 发生变化。当50代之后,少部分细 不死性 ,目前使用的或 胞获得________ 冷冻保存的通常为____________ , 10代以内的细胞 原因: 以保持细胞正常的二倍体核型 细胞培养的特点: 细胞贴壁、细胞的接触抑制
动物细 细胞膜的 胞融合 流动性
(四)单克隆抗体的制备 单克隆抗体:
单个B细胞克隆产生化学性质单一、特异性强的抗体
单克隆抗体的特点: 抗原 特异性强、灵敏度高, 可大量制备 反复注射动物 传统方法制备抗体的特点: 产量低、纯度低,且制备抗 体的特异性差。 从动物的血清中分离抗体
动物细胞培养、 2.动物细胞工程技术有:______________
单克隆抗体制备 动物细胞核移植 动物细胞融合 ___________ 、___________ 、____________ 。
动物细胞培养 ____________ 是动物细胞工程的基本技术
(一)植物组织培养
1、概念
植物组织培养就是在无菌 ____和人工控制 _______条件下,将 _______ 离体 的植物器官、组织、细胞,培养在人工配 培养基 制的______ 上,给予适宜的培养条件,诱导其产 生 ___________,最终形成完整的植株。 愈伤组织、丛芽 2.原理:______________________ 植物细胞的全能性 。
C.小鼠腺细胞的增殖
D.花药离体培养获取单倍体植株
D
起点:离体细胞
终点:完整个体
3.过程:
离体的植物器官、 脱分化 愈伤 组织或细胞 激素、一定的营养、 _____ 组织 避光 再分化 胚状体或丛芽→植物体 激素、 __ 光
注意:
(1)对外植体要进行消毒处理,而对各种器械要彻底灭菌。
(2)脱分化形成愈伤组织的过程不需要光,再分化过程需要
(三)植物细胞工程的实际应用
微型繁殖:保持优良品种的遗传特性
,高效 快速地实现大量繁殖 (1)植物繁殖 作物脱毒:利用 分生区 附近(如茎尖)组织培养 的新途径 获得脱毒苗 胚状体、不定芽、 顶芽和腋芽 人工种子:植物组织培养得到的 _______________ 等包上人工薄膜制成
(2)作物新品种的培育
细胞的全能性:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细 胞,都具有发育成完整个体的潜能。
细胞具有全能性的原因:
生物体的任何一个细胞都包含本物种的 _____________ 全部遗传信息
全能性表达的条件:处于________ 离体 状态,提供一定
的营养、________ 激素 和其他适宜外界条件。
在特定的时间和空间条件下,基因选择性的表达为各种 组织器官。
为保证培养过程中避免细菌污染,需要对培养 消毒 灭菌 基________ ,对外植体进行__________ ,进行 实验前,要用______________ 擦手消毒。 70%的酒精
(二)植物体细胞杂交
不同种的植物体细胞 在一定条件下融合 将 _______________________, 成 杂种细胞 ,并将其培养成 新的植物体
36.5 ± 0.5 ℃ 7.2~7.4 ③温度和pH 温度__________,pH___________ ④气体环境 95%空气+5%CO2 将培养瓶置于___________________ 混合气体的 细胞代谢所必需的, 培养箱中进行培养。O2是________ CO2的主要作用是_________________ 维持培养液的pH 。 3、细胞动物细胞培养的原理: 细胞增殖 4.应用:生产生物制品,如干扰素、疫苗、单克 隆抗体;检测并判断某毒性物质毒性的大小;临 床医学研究;基因工程。
原生质体
杂种 融合的原 细胞 生质体
脱 分 化
愈伤 组织
。
再 分 化
杂种 植株
原生质体
植物细胞的融合
植物组织培养
(1)去壁:酶解法,所用酶为_____________________ 纤维素酶和果胶酶 离心、振动、电激 (2)诱导原生质体融合:物理法—________________ 等 聚乙二醇 化学法——常用___________ (PEG)作诱导剂。 (3)植物体细胞杂交成功的标志: 杂种细胞再生出细胞壁 _____________________ 远缘杂交不亲和的障碍 (4)优点:克服_______________________________ 。 (5)原理:_____________________________________ 细胞膜的流动性、植物细胞的全能性
3、去除卵母细胞核的方法 显微操作法:用微型吸管可吸取细胞核和第一极体
(三)动物细胞融合
过程,又称
(1)概念:指两个或多个动物细胞结合成一个细胞的
细胞杂交 。
细胞膜的流动性 (2)原理:
(3)融合方法: 聚乙二醇
(4)意义
、灭活病毒 _________、电激等。
①打破种间关系,克服远缘杂交不亲和的障碍。
(二)动物细胞核移植 ---克隆
动物细胞核移植是将动物一个细胞的细胞核,移入一个 去核卵母细胞 新的胚胎 ,再 ___________,使其重组并发育成一个_________ 发育成动物个体。 动物细胞核具有全能性 (1)原理:__________________________ 。 (2)分类: 胚胎细胞核移植和体细胞核移植 电刺激诱导融合 (3)过程:
离体的器官、 组织或细胞 细胞排列疏松无规则,高度液泡化,无定形状 态的薄壁细胞
按物理性质划分,植物组织培养所用培养基为 固体培养基 _________。配制的培养基中要有植物生长发育 生长素、细胞分裂素 所需的全部营养,其中____________________ 激素的用量比例对器官发生起决定作用.
(一)动物细胞培养
2.培养条件 ①无菌无毒的环境②营养 ③温度和pH④气体环境 ①无菌无毒的环境 对培养液和培养用具进行无 一定量的抗生素 菌处理,还要在培养液中添加_____________ ,以 培养过程中的污染 防________________ ,此外,应定期跟换 培养液 ,以便__________________________ 清除代谢产物,防止细胞代谢 _________ 产物积累对细胞自身造成的危害 ______________________________。 ②营养 培养液中要加入糖、氨基酸、促生长因子、无机 人们对细胞所需的营养物 盐、微量元素等。由于____________________ 质还没完全搞清楚 _____________,因此,在使用合成培养基时, 血清、血浆等天然成分 。 通常需要加入_____________________
物理或化学方法激活受体细胞 (如电脉冲、钙离子载体、乙 醇、蛋白质合成抑制剂)
A母绵羊 卵母细胞
B母绵羊 乳腺细胞
多 莉 羊 的 培 育 过 程
细胞质 细胞核移植 早期胚胎
细胞核 重组细胞
胚胎移植
C母绵羊子宫(代孕母体)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
妊娠 分娩 多莉羊
1、通过动物体细胞核移植技术获得的克隆动物, 其遗传物质是否和供核细胞的遗传物质完全一样? 不完全一样。细胞核遗传物质一样,但细胞质 遗传物质和提供去核卵母细胞的个体几乎完全一样 2、选择卵母细胞并将其培养到MⅡ中期注入细胞核 的原因: 卵母细胞体积大,易操作,含有促使细胞核全 能性表达的物质和营养条件
“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种, 它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。如图是“白 菜—甘蓝”的杂交过程示意图。以下说法正确的是
C
A.除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是纤维素 酶、淀粉酶和果胶酶 B.通常可诱导上述原生质体相互融合的方法是PEG 和灭活的病毒诱导 C.杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁 D.愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱 分化和再分化两个过程
(6)遗传物质的变化
杂种植株具备两种植物的遗传特性。 染色体组数=两种植物体细胞内染色体组数之和 植物体细胞杂交形成的杂种植株,有几个染色体组就称 为几倍体。
若两个不同品种的植物细胞A、B进行融合,A含 有2X条染色体,2个染色体组,基因型为Aabb,B含有 2Y条染色体,2个染色体组,其基因型为ccDd,则新植 2X+2Y , 株应为_____ 四 倍体,其体细胞中染色体数为_________ AabbccDd 基因型为______________ 。 从中不难看出,两个细胞融合成一个细胞,不管是染色 体数、基因型还是染色体组都采用直接相加的方法。
为什么体内细胞未表现全能性?
细胞全能性大小的比较
①受精卵 > 生殖细胞(精、卵) > 体细胞 ②体细胞:植物细胞 动物细胞
>
③分化程度低的细胞
>分化程度高的细胞 ④ 分裂能力强的细胞 > 分裂能力弱的细胞
例:下列现象,能作为细胞具有全能性观点提 供证据的是( )
A.壁虎断尾后重新长出尾部 B.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
遗传物质 3.目的:按照人的意愿来改变细胞内的______
或获得___________ 细胞产品。 4.分类:根据操作对象的不同,分为 动物细胞工程 植物细胞工程和______________ ______________ 。
细胞工程的主要技术有哪些?
植物组织培养 1.植物细胞工程主要技术有:____________ 、 ________________ 植物体细胞杂交。 植物组织培养 ____________ 是植物细胞工程的基本技术
第34讲
细胞工程
细胞工程的概念 p31 细胞工程是指应用细胞生物学和 分子生物学的原理和方法,通过细胞 水平或细胞器水平上的操作,按照人 们的意愿来改变细胞内的遗传物质或 获得细胞产品的一门综合科学技术。
细胞工程的概念:
1.原理和方法:应用细胞生物学和分子生物学
的原理和方法。 细胞器 细胞 水平或______ 2.操作水平:________ 水平。
动物细胞工程
动物细胞工程
1.过程: 贴满瓶壁的细胞需要用________ 胰蛋白酶 等处理,然后分瓶继续培养,这样 的培养称为传代培养 ________。一般来说, 传代培养至10—50代左右时,增殖 细胞核型 会 会逐渐减慢,部分__________ 发生变化。当50代之后,少部分细 不死性 ,目前使用的或 胞获得________ 冷冻保存的通常为____________ , 10代以内的细胞 原因: 以保持细胞正常的二倍体核型 细胞培养的特点: 细胞贴壁、细胞的接触抑制