“三创”工作实施方案
贵州贵平煤业有限责任公司“三创”工作实施方案
2014年3月
贵州贵平煤业有限责任公司
“三创”工作实施方案
为配合我市“三创”工作的顺利开展，发挥我矿员工在此项工作中的作用，进一步提高广大员工的文明素质，为把仁怀市创建成国家级生态市、全国文明县城、国家卫生县城做出贡献，根据市政府及镇政府相关工作要求，结合我矿实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，全面、深入宣传“三创”工作的重大意义、总体要求和目标任务，积极、准确地宣传全县“三创”动员大会精神和各单位贯彻落实会议精神的实际行动，遵循宣传进企业、进家庭和全覆盖、无盲区原则，着力营造全民动员、人人参与的良好舆论氛围，进一步提高公司广大员工对“三创”工作的知晓率、支持率和参与率、教育和引导广大员工积极参与三创活动，为三创工作提供思想保障和舆论支持。
二、成立机构
成立“三创”工作领导小组：
组长：江加全
副组长：冉红刘伟汪国昌舒存双
成员：曾高平、王静、江成刚、唐兴叶、陈炯、张锡华
领导机构办公室设在煤矿综合管理办公室，由唐兴叶担任办公室主任，负责日常工作。
三、工作举措
1.组织员工认真学习并贯彻落实。“三创”工作的相关文件精神，坚持建设美好家园，从我做起，成为树立文明行为的典范，把“门前三包”和责任路段的“八包”工作做到位，把矿上文明、卫生、生态工作落到实处。
2.通过悬挂横幅、张贴标语、宣传栏、电子显示屏等形式广泛深入宣传“三创”目标、任务和意义，营造浓厚的创建氛围，使“三创”工作深入人心、人人明白，变成广大员工的自觉行动。
3.开展“三创”教育活动。组织开展以“争创生态县、文明县、卫生县，做一个讲文明、讲卫生、保护生态的员工”为主题的活动，如组织知识竞赛、召开员工大会等，使干部员工对创建工作知晓率达100%，支持率达100%。重点整治煤矿内杂草、枯叶满地的现象和煤矿门前、院内、责任路段和区域的卫生及车辆乱停乱放、乱扔垃圾等现象。
四、实施步骤
第一阶段：宣传动员阶段（2014年1月至2014年4月）。大力宣传“三创”活动的重要意义，成立煤矿领导组织机构，组织全员学习贯彻政府“三创”工作的相关文件精神，明确工作重点，制定实施方案。
第二阶段：开展各种创建活动（2014年5月至2014年11月）。煤矿根据创建活动方案组织开展创建活动，结合煤矿实际制定创建工作方案和年度创建工作计划，分解落实责任、任务。建好台账，在实施过程中做好各项活动的详细情况记录，并汇总创建材料，整理建档。
第三阶段：总结经验、全面提升阶段（2014年12月至2015 年1月）。认真总结经验，对照《政府生态、文明、卫生创建工作2014年目标任务及考核办法》，进行自查整改，排查工作中存在的问题和薄弱环节，加大工作力度，扎扎实实把创建工作落到实处。
第四阶段：巩固提高迎检阶段。巩固发展创建成果，强化日常监督管理，建立煤矿“三创”长效管理机制，迎接上级主管部门检查验收。
贵州贵平煤业有限责任公司 2014年3月5日
中国电信南县分公司2014年“三创”工作执行手册
2015年创森活动实施方案
2015年创森活动实施方案 为加快我校生态文明建设，进一步绿化、美化美丽的昌邑，根据市教育局以奎聚教育管理办公室关于创建国家森林城市的统一部署等文件精神，结合我校工作实际，制定“创森”工作方案如下： 一、指导思想 以潍坊市委、市政府《关于创建国家森林城市推动生态美丽潍坊建设的意见》为指导，以生态文明建设为主体，以校园绿化美化和开展生态文化活动为重点，切实加强宣传和科普教育，对校园绿化用地进行整体规划，提高绿地率和绿化覆盖率，实现人与自然和谐发展，推动广大师生积极参与“创森”活动，不断增强广大师生的生态文明意识，促进“创森”目标的实现。 二、工作目标 1、学校扎实推进校园绿化、美化、净化和文化建设工作，实现校园绿化覆盖率达40%以上、绿地率达35%以上、绿化率达90%以上的目标，学校要达到县级绿色学校标准。 2、实现“创森”宣传教育进课堂，积极引导师生参与生态文明建设，提高生态文明意识，形成植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好风尚。 3、加大“创森"工作宣传力度，确保师生知晓率、支持率分别达到95%以上。 三、组织机构 组长：王文兴 副组长：王建文 成员：岳春民杨雯惠明照河李宝明董晓燕黄春蕾
领导小组办公室设在学校办公室，王文兴任办公室主任，总体负责本校创建国家级森林城市活动的组织实施、综合协调、检查考核等日常工作。 四、主要工作 1、营造浓厚的“创森”工作氛围。结合实际及育人特色、办学理念，科学规划校园绿化工作，制定符合本校实际的创建国家森林城市工作计划。通过举办摄影、绘画、书法、征文、主题班会等活动，充分利用校园广播系统、黑板报、手抄报等宣传形式、广泛开展以绿化知识、环境保护为主要内容的创建国家森林城市的宣传教育，切实增强广大师生参与此项工作的主动性和自觉性。 2、深入开展“植绿·爱绿·护绿·兴绿”等主题实践活动。学校结合绿色学校创建工作，要抓住植树植绿时机，认真规划设计分配植树植绿任务，组织全校师生积极参与到校园爱绿、护绿活动中，建设优雅、清新、舒畅的校园环境。 3、加强学校绿化管理。制定绿化美化制度等措施切实加强学校绿化工作，及时清理枯枝败叶、修剪、灌溉花草树木，保证成活率高，可观赏性强。 五、工作步骤 1、宣传动员（2015年5月-2015年6月）学校成立“创森”组织机构，采取多种形式广泛宣传动员，提高师生创建意识，增强参与积极性。 2、组织实施（2015年6月-2015年11月）结合学校实际，按照昌邑市教育局《在全市中小学校开展创建国家森林城市宣传活动的
学校之间结对帮扶实施方案 3篇
学校之间结对帮扶实施方案3篇为贯彻落实市教育局的"百校扶百校"、宝安区"千校扶千校"活动,在原有基础上不断提高我校青年骨干教师的教学水平，促进帮扶学校的管理水平和教育教学水平不断提升，结合我校的实际，特制定xx 学年度帮扶计划。 一、指导思想 促进我校和龙岗南约学校，石岩料坑学校教师科研能力的提升，促进三校青年教师专业化成长，达到互帮互助，共同提高的效果;提高教师教育教学能力的发展，遵照教育规律，落实课堂教学40分钟，用好教学方法，减轻学生负担，提高课堂效率，推进信息化教学，实现课堂教学质量的全面提升。 二、主要工作 包括学校教育教学管理、教师教科研能力的培养、教师专业素养等相关内容。 1、组织学校中层干部到帮扶学校指导常规工作，提高管理水平。包括校园文化建设和班主任管理策略，及对安全教育及安全事故防范等方面进行学习。 2、与两个帮扶学校加强联系，开展各类教学公开课、示范课的听课指导，同时邀请对方教师来我校听课交流，加强对青年教师业务能力和教学水平的培养。 3、在艺术节，科技节，读书活动月等活动开展时，组织教师与学生积极参与，共同进步。
4、交流学习集体备课，各相对应的科组长用博客QQ等形式进行网络交流。 5、共同开展课题研究，交流学习校本研修。 6、开展师德师风建设，提高教学职责道德素养，消除教师职业倦怠。 7、加强在教学资源方面的共享。包括优秀教学设计、教学课件、习题和辅导资料。 三、主要措施 1、组织保障。设立以校长主组长的结对帮扶工作小组，全体中层干部为组员，有效开展各项活动。 2、责任到人。各部门负责人做好学年帮扶计划，按要求针对部门的工作开展各项交流学习 3、加强沟通交流，争取更多的学习机会 4、加强与区教研室的联系，争取专家的引领 四、主要方法 1、邀请观摩。主要有校园文化建设、课题研究、书香校园活动、科组教研、集体备课、学校特色活动等 2、教学公开课、示范课展示交流，或去对方学校听课指导。 3、召开座谈会：①领导班子座谈会，②教师代表座谈会，③学生代表座谈会，④学生家长代表座谈会。学校之间结对帮扶实施方案2 县为贯彻党的十八大关于"均衡发展九年义务教育"的精神，深入
三减三健活动方案68326
甘州区安阳乡苗家堡小学“三减三健”活动方案一、活动背景 （一）“三减”背景 三减包括减盐、减油、减糖。 1、高盐导致高血压、脑卒中、冠心病 2、高油导致高脂血症、心脑血管疾病 3、高糖导致龋齿、肥胖、心血管疾病、糖尿病 （二）“三健”背景 三健包括口腔健康、骨骼体重、骨骼健康。
1、口腔疾病与糖尿病、心血管疾病等重点慢性非传染性病关系密切，并且有着共同的危险因素。我国口腔疾病负担严重，5岁儿童乳牙患龋率为66.0%，12岁儿童恒牙患龋率为28.9%，并且有增高趋势；成年人牙周健康率仅为14.5%，牙龈出血检出率高达77.3%。 成人超重/肥胖率近20年呈明显上升趋势！ 3、骨质疏松症是影响人群骨骼健康尤其是中老年女性的最常见骨骼疾病，是第四位常见的慢性疾病。骨质疏松会导致严重疼痛和骨折，甚至早死。70%-80%的中老年骨折由骨质疏松引起。随着我国老龄化进程加速，骨质疏松症及其导致的脆性骨折给中国带来沉重的疾病负担和社会经济负担，健康生活方式是预防骨质疏松的有效措施。 二、活动方案 （一）“少用盐，身体健”减盐活动 1、开设“盐与健康”课程
将低盐膳食与慢性病防控相关内容纳入学校健教课程鼓励学生将“减盐”信息带回家，建立家庭良好习惯2、开展“盐与健康”主题活动 培养意识和习惯 针对家长的讲座 每年开展至少一次主题活动 3、学校食堂推行减盐干预措施 厨师和工作人员培训知识、技能 鼓励开发低盐菜品 （二）“少吃油脂，身体健”减油活动
1、开设“油与健康”课程 将低油膳食与慢性病防控相关内容纳入学校健教课程鼓励学生将“减油”信息带回家，建立家庭良好习惯2、开展“油与健康”主题活动 培养意识和习惯 针对家长的讲座 每年开展至少一次主题活动 3、食堂推行减油干预措施 厨师和工作人员培训知识、技能
创强实施方案
大河塔镇中心小学 “创建省级教育强区”实施方案 为全面贯彻落实国家、省、市、区教育工作会议精神，进一步巩固提高“双 高双普”成果，加快推进省级教育强区创建工作，落实《榆阳区创建省级教育强 区实施方案》，按照榆阳区教育局“创强”工作部署，结合我校实际，特制定本 方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面贯彻中、省、市、区教育 工作会议精神，以办人民满意的教育为宗旨，以改善办学条件，提高办学质量为目标，抓好机遇，对照标准查漏补缺，完成创建教育强区的各项指标。全面提高 我校的教育教学质量，促进教育事业健康、持续、快速发展，为我区经济社会发 展提供人力资源和智力支持。 二、总体目标 围绕“一个目标”、突出“三个重点”，进一步提高我校综合办学水平，努 力办人民满意的教育。具体内容是： 一个目标：创建省级教育强区 三个重点： 1、实现“四高”（教育普及程度高，师资水平高，经费投入高，教育质量高）； 2、实现“两化”（办学条件标准化，教育手段现代化）；
3、全面提升教育质量。 三、组织机构及职责分工 （一）组织机构 组长：方彦华 成员：邱洪姿孙安玉吉建全杨少文李梅吴云娟王丽丽曹姣张荣 （二）职责分工 方彦华：全面负责、办学方向、领导班子； 邱洪姿：教务管理、课程计划、教育科研、高效课堂，分管会议室； 孙安玉：后勤管理、校园安全、校园体育，分管体育器材室； 吉建全：德育工作、评价制度、学校制度、文书档案、荣誉档案，分管档案室、少队室、德育展览室； 杨少文：教育质量、素质教育，分管美术教室、体育活动室； 李梅：财务管理、课程负担； 吴云娟：校园文化、家庭教育、教师培训、教师技能，分管多媒体教室； 王丽丽：填建学校自查统计表（14表21册），分管音乐教室、舞蹈教室；张荣：填建学校自查统计表（14表21册），分管科技室、心理咨询室；曹姣：艺术教育、卫生与心理健康、班主任队伍、综合实践，心卫生保健室、师生阅览室。 四、实施步骤 第一阶段：（2014年1月—2014年3月）调查摸底，指标分解。 此阶段工作重点：
创森工作实施方案
创森工作实施方案 为贯彻落实科学发展观，加强学校生态文明建设，改善学校生态环境，提升学校形象，促进学校可持续发展，积极开展创森林城市活动，特制定本方案。 一、指导思想与原则 （一）指导思想：以科学发展观为指导，以城市、森林、民主为主题，以科学 的规划引领森林城市建设，以创新的理念支持森林城市建设，按照城乡一体, 林水相依，森态和谐”的理念，大力弘扬生态文明，提高师生生态意识，提升 学校形象。推动繁荣的生态文化体系，不断推动我校绿色学校”建设，营造优 美的育人环境。 （二）基本原则：民生为本、生态优美、林水结合，学校、社区一体，政府主导，师生参与。 二、建设目标：周至教育体系今年启动绿色校园”创建工作，力争2013年多种植树苗、新植花草，花园面积达到森林城市标准，打造和谐、优美的育人环境。 三、工作步骤： 1、根据创建国家、省、市森林城市工作考核，结合我校工作实际，特制定以 下工作： （1 ）为加强绿色学校建设工作，学校成立工作领导小组。组长：许长变 副组长:张丽丽 成员：巩新锋张研博李万军马四柱曹军锋及各班班主任 2、工作措施：绿色学校”建设工作是一项长期而光荣的任务，全校教职工按 照上级教育主管部门文件精神，加强自身责任，确保绿色学校”的建设工作。（1 ）稳步增加校园植树面积，消除校园内外闲置土地，充分利用一切空闲土 地，扩大绿色面积。（2 ）加强校园景观文化，加大校内公共休闲绿地建设，扩充园林绿化面积，让广大师生能享受到绿荫、观赏到适宜学习生活的绿化设施。（3）大力弘扬生态文化，积极建立绿色学校”，进一步健全义务植树的组织机制，鼓励师生参加义务植树活动。 四、宣传重点
学校结对帮扶工作方案
小学与学校结对帮扶工作方案 根据《企石镇公民办学校结对帮扶工作方案》，为加大我镇义务教育均衡、优质发展力度，进一步扶持民办教育发展，不断提高民办学校管理和教学水平，提高基础教育整体水平，促进教育公平。我校在镇教办安排下与东升小学结对成兄弟学校，现特制订本方案。 一、工作目标 1、充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用，提高东升学校办学水平，进一步缩小公民学校教育的差距，促进基础教育均衡发展。 2、通过听课研讨、专题讲座等，这青年教师搭建平台，促进两校教师专业化水平的提高。 3、通过“手拉手”活动，让学生通过活动了解更多同龄人的学习和生活情况，更好地激发学生学习积极性，珍惜学习的机会。 二、具体的工作安排 （一）学校管理水平帮扶 1．每学期开学初和结束时，两校校长相互参与学校工作会议，共同研究管理工作和交流管理经验，提高办学水平。 2．两校副校长、科组长等每学期到对方参加校本教研活动，共同探究有效的教研模式。 3．两校每学期互派1名管理干部到对方进行短期挂职，参与学校决策与管理，促进学校管理经验交流，不断提高学校管理水平。 （二）教育教学工作帮扶 1、教研组交流：两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况，一方面提出专题，进行针对性研究；另一方面两校以课堂教学为主战场，开展教学交流、联合教研、集体备课等形式加强课堂教学研究，促进双方学校
教师树立先进的教育理念和教学思想，改进课堂教学方式方法，提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课，采用说课、上课、听课、评课等活动形式，推动课堂教学效应。具体如下： (1)每学期每学科开展1次以备课、讲课和教学反思为一体的教学研究工作，解决教学上的问题。 (2)每学期开展一次青年教师开放日活动，邀请对方教师进行听课，对青年教师进行相关业务指导。 （3）每学期开展一次青年教师基本功比赛，提高青年教师专业水平。 2、骨干交流：两校骨干教师结对子，制定三年成长计划。积极互动，完成两次飞跃：一般层次的教学经验交流、班主任工作经验交流，互访学习；深层次的跟班学习，课题研究，经验总结（或论文撰写）。 （1）由我校各科镇骨干教师与对方学校的青年教师结对子，每学期都为对方学校送示范课。 (2)由我校骨干班主任每学期开展一次班主任工作经验交流会，提高班主任的班务工作能力。 （3）邀请对方学校的教师或行政参与我校开展的课题工作，提高学校的科研工作水平。 （三）教师专业素养帮扶 结合我校课题《农村小学青年教师专业成长校本培训机制的实践研究》的方案，我校将要开展师德师风教育与建设，教师基本功培训，跟岗学习等活动，到时邀请对方学校教师一起参与，共同学习。 （四）以少先队为阵地，开展“手拉手”活动。 学校将充分利用“学雷锋月”、“六一”等节日，组织部分少先队员到对方学校进行参观交流，为家庭有困难的同学结成帮扶对象，为他们损赠
三减三健活动方案
甘州区安阳乡苗家堡小学“三减三健”活动方案 一、活动背景 （一）“三减”背景 三减包括减盐、减油、减糖。 1、高盐导致高血压、脑卒中、冠心病 2、高油导致高脂血症、心脑血管疾病 3、高糖导致龋齿、肥胖、心血管疾病、糖尿病 （二）“三健”背景 三健包括口腔健康、骨骼体重、骨骼健康。 1、口腔疾病与糖尿病、心血管疾病等重点慢性非传染性病关系密切，并且有着共同的危险因素。我国口腔疾病负担严重，5岁儿童乳牙患龋率为66.0%，12岁儿童恒牙患龋率为28.9%，并且有增高趋势；成年人牙周健康率仅为14.5%，牙龈出血检出率高达77.3%。 成人超重/肥胖率近20年呈明显上升趋势！ 3、骨质疏松症是影响人群骨骼健康尤其是中老年女性的最常见骨骼疾病，是第四位常见的慢性疾病。骨质疏松会导致严重疼痛和骨折，甚至早死。70%-80%的中老年骨折由骨质疏松引起。随着我国老龄化进程加速，骨质疏松症及其导致的脆性骨折给中国带来沉重的疾病负担和社会经济负担，健康生活方式是预防骨质疏松的有效措施。 二、活动方案 （一）“少用盐，身体健”减盐活动 1、开设“盐与健康”课程 将低盐膳食与慢性病防控相关内容纳入学校健教课程
鼓励学生将“减盐”信息带回家，建立家庭良好习惯 2、开展“盐与健康”主题活动 培养意识和习惯 针对家长的讲座 每年开展至少一次主题活动 3、学校食堂推行减盐干预措施 厨师和工作人员培训知识、技能 鼓励开发低盐菜品 （二）“少吃油脂，身体健”减油活动 1、开设“油与健康”课程 将低油膳食与慢性病防控相关内容纳入学校健教课程 鼓励学生将“减油”信息带回家，建立家庭良好习惯 2、开展“油与健康”主题活动 培养意识和习惯 针对家长的讲座 每年开展至少一次主题活动 3、食堂推行减油干预措施 厨师和工作人员培训知识、技能 鼓励开发低油菜品 （三）“少喝饮料，乐享健康”减糖活动 1、建设无糖、低糖学校 三餐提供白开水、牛奶，不提供含糖饮料 不向学生售卖高糖零食和含糖饮料 2、“拒绝含糖饮料”主题活动 以减糖为主题的健康教育活动 每年开展至少一次，“糖与健康”主题活动，将少吃添加糖
“创文”工作实施方案
“创文”工作实施方案 为确保按时按质完成市委、市政府提出的争创全国文明城市工作任务，进一步加强广大青少年思想道德建设，提高师生思想素质，共创文明、有序、和谐的校园和社会环境，根据台山市市镇府及台山市教育局下发的“创文”工作实施方案的文件精神，结合我校实际，特制定我校“创文”工作方案。 一、工作机构和职责 1、成立“创文”工作领导小组，组成人员如下： 组长：苏东照 副组长：何解雅 成员：容跃礼、容兆驱、蔡沃帮、李德辉、许劲松、陈健平 2、主要工作职责： （1）认真对照全国文明城市的标准和要求，对需要提前建设的硬件项目抓紧落实，加紧实施； （2）对必须完善的软件项目逐一落实、整治、完善，逐人过关，并选准有效的活动载体； （3）对存在的重点问题开展联合攻关，把突击性的专项整治与学校制度建设结合起来，把思想道德建设与依法治校、民主管理结合起来，促进学校建设和管理上档次、上水平、出经验、创特色、见成效；二、主要工作任务 我校的创建工作以“创建全国文明城市，构建和谐校园”为主题，
以加强学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯，建设和谐校园为重点，针对学生的身心发展特点，坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操。坚持不懈加强师德教育，并通过各种途径号召全校师生关注创建工作，积极投身创建活动，从自我做起，从身边做起，争当文明市民。 主要工作思路： 1、利用升旗仪式、全校大会、班会课时间深入组织学习市教育局和北陡中学“创文”工作方案等文件，理解其精神，统一全校师生的思想，提高对城市文明创建的认识。 2、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，利用升旗仪式、早会和班会课时间深入进行中华民族和革命优良传统教育，树立师生的民族自尊心、自信心和自豪感。 3、以师德建设为龙头，学习《中小学教师职业道德规范》，通过学生评议、家长座谈、问卷调查等途径查找问题，反思、完善、提高师德修养，从而建立新型的文明和谐师生关系。 将“我最喜欢的老师”的评选和宣传活动继续深入开展下去，充分发挥学校教师队伍人格魅力的表率作用和辐射作用。 4、继续加强党员先进性教育，通过系列主题活动的开展，增强党员的党性修养；进一步完善党员模范带头帮扶和党员义务参与值勤岗的建设，着力营造有利于学生健康成长的思想文化环境。 5、继续深化《公民道德建设实施纲要》的落实，以培养学生形成良
创森工作计划完整版
创森工作计划 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
建民办事处四档小学2017年创建森林城市工作计划 我校根据市委、市政府、区委、区政府创建国家森林城市的要求,为了积极推进学校创森工作,扎实开展创建活动，根据上级文件要求，结合我校实际把我校2017年创森工作计划如下： 一、统一思想，提高认识，形成共识 我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习领会、深入贯彻落实党的十八大精神，以加强素质教育为支撑，大力改善校园环境，着力提升校园形象，扎实抓好“创建森林城市”的各项工作。 “创森”工作是一项系统工程，高效创建离不开强有力的组织领导、协调指挥，学校成立了创森领导小组。 组长：张冲 副组长：刘相鲜 成员：潘雷汪红娟周斌周秀峰朱同梅 刘馨香张容容各班主任 二、学校向全体师生发出倡议：从我做起，从现在做起，踊跃投身到植树造林、绿化美化家园、“创建森林城市”的行动中来。 第一、争做“创建森林城市”行动的宣传者。以主人翁的姿态踊跃投身到“创建森林城市”活动中，积极学习并宣扬“创森”知识，树立健康向上的生态文明观念，培养高尚的道德情操。
第二、争做“创建森林城市”行动的参与者。积极参与到“创森”行动中来，当好参谋助手，并以自己的行动来践行低碳、环保的生活方式。踊跃参加各种形式的义务植树和造林绿化活动，使我们的历史古镇恩阳天更蓝、山更绿、水更清、花更艳，充分显露出“山水新城、绿色恩阳”的神韵。 第三、争做“创建森林城市”行动的护卫者。珍惜城市森林建设的成果，关心爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木，开展古树名木和公共绿地认养认建活动，以自己的模范行为带动他人爱绿、护绿、兴绿，用实际行动为“创森”增光添彩。 三、目标明确措施得力成绩显着 1.开展“创森”宣传教育活动，通过展板、显示屏、发放宣传资料等形式进行广泛宣传动员和教育引导，以此来提高全校师生对创森工作的知晓度和参与率。在校园营造出了浓厚的创森工作氛围。要让师生知晓率达到100%、参与度达95%。 2．在森林城市创建过程中，我们坚持“让学校走进森林，让森林拥抱学校”的理念，把环境绿化与人文绿化结合起来，积极打造“春有草、夏有花、秋有绿、冬有景”的园林式学校，成立了学校绿化美化工作小组，分科划片责任制，把绿化美化工作纳入精神文明建设的重要内容。 3．努力打造花园工程，路旁绿化和景观打造。同时，利用盆花布置、绿地建设，增加绿化覆盖面积。 4.治理校园内及周边“脏、乱、差”和卫生死角现象，车辆进出和停车车位，标志明显，确保了校园车辆摆放有序。
学校结对共建 学校结对共建工作实施方案3篇
学校结对共建学校结对共建工作实施方案3 篇 学校结对共建学校结对共建工作实施方案1根据《中共武汉市委办公厅关于深化“城乡互联、结对共建”活动的意见》(武办发〔20XX〕40号)的要求，结合支队实际，制定本实施方案。 一、指导思想 开展“城乡互联、结对共建”活动，要紧紧围绕统筹城乡协调发展的实践，坚持以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展，着力转变机关党员干部的思想作风和工作作风，增强宗旨观念、增进群众感情;着力提高服务意识和服务水平，解决基层和群众的实际困难，促进城乡社会和谐发展;着力发挥城乡优势，发展壮大农村经济，促进农民增收致富;着力推进基层党组织工作方式和活动方式创新，探索积累统筹城乡基层党建工作经验，努力实观“机关党员受教育、基层群众得实惠、党建工作上台阶、科学发展见成效”的工作目标。 二、组织领导 为确保活动顺利开展，支队成立结对共建活动领导小组： 组长： 副组长：
成员： 领导小组下设工作专班，工作专班由邹磊同志负责。 工作专班成员：熊琦、赵德亮 三、活动内容 按照我市“城乡互联、结对共建”活动的总体要求，重点帮助和指导柏叶村做到“五个一”： (一)着力建设一个好班子，提高村组织战斗力 1、加强交流，强化共建意识。采取交心谈心、共过组织生活、开展联谊活动、组织考察学习等方式，加强双方基层党组织、党员相互之间的学习交流，互相取长补短，共同促进提高。 2、大力引导，帮助村组织提高党建水平。通过赠送党建、思想政治书籍、邀请专家讲党课等方式，组织党员、村入党积极分子学习理论、经济、法律、科技及党的基本知识，帮助村干部和党员增强宗旨意识、提高能力素质。积极支持和帮助村基层党组织做好党员发展工作，针对农村青年党员发展较少的特点采取切实措施，引导村民提高政治觉悟和工作能力，强化入党意识，帮助村组织培养党的后备力量。 3、献言献策，提高村组织战斗力。在充分调研的基础上，根据当地实际情况，就如何加强村组织建设、增强凝聚力、战斗力等问题，积极向当地区委、镇党委、村委会献言献策，协助和推动村班子更好地开展工作。
中学“一强三创”工作实施方案
万泉中学“一强三创”工作实施方案 根据县委办《关于实施党建统领“一强三创”行动的意见》（庄发〔2017〕69号）文件精神以及庄浪县教育局党委关于印发《关于在全县教育系统实施党建统领“一强三创”行动的意见》的通知精神，（庄教党字〔2017〕34号），特制定万泉中学学校党支部全面推行“一强三创”工作实施方案。 一、把握内涵实质 在学校全面推行“一强三创”，是指把党的建设融入党的教育事业和教育工作中，通过构建以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制，推动党建工作与教育事业改革发展稳定深度融合，充分发挥党的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，更好地推动党的教育事业发展。 全面推行“一强三创”，更加凸显了党的建设对教育事业发展的推动作用，使党建工作的方向更明确、重点更突出、任务更聚焦，能够有效解决党建工作与业务工作“两张皮”的问题，增强党建工作针对性和实效性，是党的建设服务党的事业规律性认识的深化，是抓党建工作思路、理念的创新。 二、明确思路目标 （一）总体思路 深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，团结协调推进“四个意识”（即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）战略布局，落实“三大发展理念”（即组织创先、机制创新、作风创优），以深入推进“组织、机制、作风”三大工程为统领，以落实管党治党责任为关键，以强化基层党组织政治功能和服务功能为核心，以严和实的精神狠抓工作落实，通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿，实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进，不断提升教育教学工作水平。 （二）工作目标 通过深入推进、持续努力，使“一强三创”理念入脑入心、成为自觉行动，“一强三创”工作在学校全面铺开、有效落实，党支部自身建设进一步加强，党在各领域的组织覆盖和工作覆盖进一步拓展，党建工作对各
学校结对互动活动方案
学校结对互动活动方案 为更好地加强城乡学校间的相互交流，优势互补，促进教师业务能力不断提高，学生更好地健康成长，全面提高学校管理水平和教育教学质量，推动城乡基础教育共同发展。按照县吴教研[2012]2号文件精神，结合两校实际，制定本活动方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体，以资源共享、互助互动、优势互补为途径，以相互促进，共同提高为目的，开展校际之间的互助合作活动，共走“科研兴教”、“科研兴校”之路，提升办学水平，全面提高教育教学质量。 二、总体目标 更新办学理念，优化教师队伍，提升教育质量，提高办学水平，努力探索一条有利于促进城乡义务教育均衡发展，打造人民满意的教育。加强马奇中学与吴桥中学之间的交流与合作，以加快城乡教育一体化进程为抓手，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，形成城乡学校长期学习交流的机制，以学校管理、教学研究、班团工作及教师互动四个层面为主要平台，通过互动交流，听课研讨，专题讲座，互派教师,为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台，学生结对子成长等，促进两校管理层次提升，教师业务能力增强，学生健康成长，努力创建群众满意的学校。 三‘组织机构 学校成立“捆绑发展”领导小组和工作小组并设立“捆绑发展”办公室 1．“捆绑发展”领导小组 马奇中学领导小组名单 组长：（校长） 副组长：（教导主任）（政教主任）
成员： 2．“捆绑发展”办公室联络人 马奇中学联络人：周海东 四、活动内容及形式 （一）管理工作交流 马奇中学与吴桥中学将学校的发展规划、办学思路、教育教学管理制度、教师培养培训、学生管理、班团活动等通过联合举办专题报告会、座谈会、学校网站交流等形式进行推介交流，相互提高学校管理水平。 （二）教学工作交流 1、教研组交流：两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况，一方面提出专题，进行针对性研究；另一方面两校以课堂教学为主战场，开展教学交流、联合教研、集体备课等形式加强课堂教学研究，促进双方学校教师树立先进的教育理念和教学思想，改进课堂教学方式方法，提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课，采用说课、上课、听课、评课等活动形式，推动课堂教学效应。 2、骨干交流：两校骨干教师结对子，制定成长计划（按学年分化目标、程序、形式、效果等）。积极互动，完成两次飞跃：一般层次的教学经验交流、班主任工作经验交流，互访学习；深层次的跟班学习，课题研究，经验总结（或论文撰写）。 吴桥中学将定期选派师德好、责任心强，教育教学水平高的骨干教师到马奇中学上示范课、研讨课和进行听课活动，指导和诊断课堂教学。马奇中学定期组织教师到吴桥中学听课、观摩学习，上探索实践课。 （三）学生交流 两校主要由团支部牵头，通过城乡学生结对子、文艺体育活动、综合素质展示、学科竞赛等形式促进学生相互学习，共同提高。
三减三健活动小结
“三减三健”活动小结 为深入贯彻《关于开展清镇市2017年全民健康生活方式行动日主题宣传活动的通知》文件精神，促进小学全体师生的健康生活方式，2017年9月学校开展了“三减三健”全民健康生活方式主题教育活动。 学校首先以“三减三健”健康生活方式中的合理膳食和适量运动为重点，针对全体师生制定了“三减三健”减（盐、减油、减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼）专题实施方案;通过红领巾广播站与全体教师大会对全体学生与教师进行了“三减三健”的健康生活方式主题宣传;各班通过班会课开展了“三减三健”的主题班会活动，并利用QQ、微信等现代通讯将健康知识带给家长，带动家庭建立良好的健康习惯。 通过本次主题教育，全体师生充分认识到健康生活方式的重要性，也满足了全校教师、学生、家长对健康的需求，在学校掀起了健康生活方式之风，有效引导大家进行适当锻炼、均衡膳食、保持健康心态等等健康生活方式，让慢性疾病远离自己，让健康伴随左右。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。V C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是 一致的。X C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。 V C成本报表是对外报告的会计报表。 X C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。 X C成本会计的对象是指成本核算。X C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。V C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D 当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。X D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。X F废品损失”账户月末没有余额。V F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。X F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。（V） G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错 G工资费用就是成本项目。（X ） G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对 J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。（V） J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。（X） J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。V J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错 K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。X P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。X Q企业的制造费用一定要通过制造费用”科目核算。X Q 企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过 应付工资”科目核算。X S生产车间耗用的材料，全部计入直接材料”成本项目。
学校创强工作实施方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除学校创强工作实施方案 篇一：吾塔木乡关于创建教育强县工作实施方案 吾塔木乡关于创建教育强县工作 实施方案 为深入实施科教兴镇战略，加快教育现代化、信息化，全面推进素质教育，不断提高教育综合实力水平，为经济社会发展提供强有力的人才保证和智力支持，认真贯彻落实县委、县政府关于创建教育强县精神，扎实推进我镇创建教育强镇工作，依据上级有关文件精神并结合我镇实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的“十八大”和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以办人民满意的教育为目标，以建设教育现代化为主线，以深化教育改革为动力，以提高基础教育为重点，全力推进创建教育强县工作。 二、目前的教育现状 全乡共学校3所，即若羌县第二小学、吾塔木乡双语幼
儿园、依格孜吾斯塘村幼儿园。 三、总体目标及主要任务 （一）总体目标 实施“科教兴县”战略，切实加大对教育事业的投入，充实中小学现代化教育设备，优化学校资源整合，提高教师队 伍整体素质，全面提升教学质量、办学效益和综合实力，促进幼教、普教、成人教育和谐发展，确保20XX年顺利通 过教育强镇评估验收，成为教育强镇。 （二）主要任务 1、调整学校布局，优化教育资源 力保域内的每一所学校都建成合格学校；确保教育层次完善，规范零至六岁幼儿有教育培养场所，对一至九年级教育教学有基础保障。 2、加强现代教育装备，推进教育技术信息化 认真落实《中小学教育装备管理规定》，强化学校教育 装备，推进教育信息化建设，提高师生信息技术应用能力和全镇教育信息化水平。各中小学功能室配备完善。从小学四年级起开设英语课，力争向小学高年级普及开设信息技术课。 3、加强教师队伍建设，打造高素质师资队伍 强化师资，提高教师队伍整体素质。采取业务培训、在职进修，走出去、请进来等手段开展培训，建设有现代教育
创建省级森林城市工作方案(最新)
创建省级森林城市工作方案 为加强我区生态环境建设，改善人居环境，提高城市品位，促进经济社会可持续发展，确保我区创建省级森林城市工作顺利开展，根据《X省森林城市评价指标》，结合我区实际，制定本工作方案。 一、总体要求 坚持以X理论、“xx”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《X省人民政府关于实施千万亩森林增长工程推进生态强省建设的方案》（X〔X〕106号），以“让森林走进城市，让城市拥抱森林”为主题，以城市建成区和规划区为重点，大力建设城市片林、城市森林公园和各类公共绿地，加强城市出入口通道森林长廊、森林景观建设，提升我区城市形象和综合竞争力，为建设美好x提供良好的生态环境。 二、创建目标 根据X省森林城市的建设标准要求，以“整合资源、优化布局、培育特色、提升品位”为原则，构建布局合理、生物多样、景观优美、特色鲜明、功能完善的森林城市绿化系统，建成具有x特色的森林城市。X年完成创建X省森林城市的基础性工作，主要指标全部达到X 省森林城市建设标准要求。（评价量化指标见附件1） 三、工作重点 对照X省森林城市的建设标准和X省森林城市评价指标的要求，重点推进四大工程建设，确保创建省级森林城市工作圆满成功。
（一）实施城市森林生态建设与保护工程。加快千万亩森林增长工程建设，着力改善城区周边生态环境，形成良好的环城森林生态圈；加强对森林、公园等城市周边森林生态的保护，建立并完善林木、绿地长效管护机制，加强森林防火和森林病虫害防治，严厉打击破坏森林资源和绿地的违法犯罪行为，切实维护生态安全，巩固绿化成果。 （二）实施城区景观绿色提升工程。按照森林城市建设标准，对城市出入口、交通主干道和城市建成区大力开展公园、道路、骨干河流的绿地建设，进一步提升中心城区绿化质量和品位。针对高速公路节点处荒地进行景观林带建设，以提高城市出入口景观效果；对城市主干道两侧绿化断档地块进行补栽，确保城市道路绿化率达到100%，着力解决城区行道林荫景观效果不佳等问题，形成完整的行道树绿化体系，打造富有地方特色的行道树绿色长廊，提升绿化档次，提高绿化水平；骨干河流绿带以“地被+花草+低矮灌丛+乔木”的方式合理配置，注重大乔木固岸护堤的功能，同时兼顾湿生植物的配置，以防水土流失，一方面可以固堤护岸，净化水质，另一方面能够维护城市生态过程和景观格局的连续性，提高生物多样性。 （三）实施单位园林绿化示范工程。实施城区机关庭院、住宅小区、工业园区增绿工程，开展园林式绿化单位（小区）创建活动。对已建成的单位庭院、住宅小区、工业园区、小街小巷进行绿化整治和改造，消除裸露黄土。以植物造园为主，增加乔木品种和数量，做到树、花、草综合利用，乔、灌、青相结合，实现多品种、多形式、多
学校结对帮扶方案资料
2014年度思南县唐乔初级中学与思南县兴隆场初级中学结对帮扶促进教育均衡发展实施方案 过去的一年里，两校师生同舟共济，共同努力，在县教育局正确领导和悉心关怀下，结合县局的有关文件精神和两校的实际，两校的各项工作都取得了较大的进步和发展及质量上的提高。教育教学质量，校园文化建设及学校管理等工作都取得了一定的成绩。 近几年随着我县教育教学质量不断提高，学校管理水平不断提升两校也借助教育大发展的东风，不断促进学校向更高的目标迈进。本学期伊始教育局高瞻远瞩，为使我县域各校教育教学均衡发展，缩小校际间差距，特将我唐乔初级中学与兴隆场初级中学结为帮扶学校，要求在各方面全面合作互相学习，重点帮扶兴隆场初级中学的教育教学常规管理工作；政教和各功能室管理；体育和艺术活动等工作。为切实落实好帮扶工作，为思南教育贡献一份力量，特制订以下方案： 一、目的意义: 1 、开展两校结对帮扶交流活动是贯彻落实科学发展观、整合教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。 2 、通过互动交流、听课研讨、专题讲座,为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台,促进两校教师专业化水平的提高。 3 、结对交流既可增进校际间的友谊又可相互学习,扬长避短,优势互补,不断更新管理理念。 4 、进一步激活学校内部管理机制,优化资源配置,带动新课程改革,全面提高教育教学质量。
二、确定帮扶目标 我们将开展积极的调研活动,通过多向的对话互动,加强了解两校的管理、师资、教育、教学等现状,互相更新理念,明确目标。 1、利用结对学校见面会,通过教研组之间、教师之间等多向的对话互动,促进相互了解，增进学校之间的友谊。 2、组织两校教师实地考察调研,了解彼此学校的发展现状。 3、以教学教研为主要途径，促进结对学校双方形成比较浓厚的科研氛围帮助教师了解教育教学改革发展态势，增强教师教育教学的创新意识。通过两校校委会间的交流、探讨,制定符合学校实际的、切实可行的帮扶目标，共谋办学大计，努力办让组织放心、人民满意的学校。 三、主要内容 （一）德育工作： 按照县教育局师德建设工作重点和学校德育工作计划加强校际间教师队伍建设。 1：我校与兴隆场初级中学政教处进行经验交流将我校的先进管理经验与他们共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理，德育大型活动组织与档案建设等。 2、加强班主任队伍建设，根据三道河中心学校实际情况制定班主任培训方案，定期汇报交流与学习培训相结合的制度，内容要有创新，确保每位班主任平时认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径。
创新创业工作实施方案
创新创业工作实施方案 创新是社会发展与进步的灵魂,对于推动社会发展、改善国计民生起到了重要作用。你想知道创新创业工作实施方案是什么样的吗?接下来就一起分享学习啦小编为大家整理的创新创业工作实施方案吧! 创新创业工作实施方案一为进一步深化高校创新创业教育改革，提高教学质量，促进学生全面发展，推动大众创业、万众创新，根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)文件精神，以及教育部、教育厅有关通知精神，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大、十八大三中、四中、五中全会和习总书记系列讲话精神，坚持党的教育方针，实践科学发展观，大力弘扬“创新、创业、创优”三创精神，着力培养青年学生的创新意识、创业精神和创业能力，构筑“教育、实训、指导、服务”的创业教育第二课堂平台，全面推进我院创业教育工作的新局面。瞄准高等教育改革前沿，始终把创业教育作为我院学生工作的一项重点，继续加大创业教育软硬件方面的投入，将扶持创业先进典型和完善创业服务体系结合起来，营造良好的创新创业教
育氛围，真正提升大学生的创业能力和就业竞争力。 二、基本原则 (一)坚持以学生为中心的原则。培养学生创新意识和创业实践能力，跳出普通学生素质教育的范畴，找准切入点，以一种制度化的方式实现学生对自身成才的迫切需要和成长设计。从学生的角度出发，创新创业教育模式应该符合学生的实际发展规律，配以正确的引 导和硬件保障，不能强加意志。 (二)坚持以创新、创造为核心的导向原则。创新和创造是构建大学生创业教育体系的重要内容。创业教育建设过程要始终坚持贯穿这一理念，提倡创新精神，以创造为融合点。 (三)坚持把创业作为最终目标的建设原则。创业教育要重在培养创业意识和创业技能，以就业为起点，再就业中创业。 三、工作目标 (一)通过全面实施创新创业教育，以创新教育为基础，以创业教育为载体，将创新教育与创业教育结合起来作为一个整体推进，从而全面提升学生的创新精神和实践能力，使学生具备从事创业实践所必须的知识、能力及心理品质，成为高素质创新创业型人才。 (二)通过全面实施创新创业教育，实现从应试教育向素质教育的转变，从以教师为中心的教育向以学生为本的教育
2017创森工作计划
建民办事处四档小学 2017年创建森林城市工作计划 我校根据市委、市政府、区委、区政府创建国家森林城市的要求,为了积极推进学校创森工作,扎实开展创建活动，根据上级文件要求，结合我校实际把我校2017年创森工作计划如下： 一、统一思想，提高认识，形成共识 我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习领会、深入贯彻落实党的十八大精神，以加强素质教育为支撑，大力改善校园环境，着力提升校园形象，扎实抓好“创建森林城市”的各项工作。 “创森”工作是一项系统工程，高效创建离不开强有力的组织领导、协调指挥，学校成立了创森领导小组。 组长：张冲 副组长：刘相鲜 成员：潘雷汪红娟周斌周秀峰朱同梅刘馨香张容容各班主任 二、学校向全体师生发出倡议：从我做起，从现在做起，踊跃投身到植树造林、绿化美化家园、“创建森林城市”的行动中来。 第一、争做“创建森林城市”行动的宣传者。以主人翁的姿态踊跃投身到“创建森林城市”活动中，积极学习并宣扬“创森”知识，树立健康向上的生态文明观念，培养高尚的道德情操。 第二、争做“创建森林城市”行动的参与者。积极参与到“创森”
行动中来，当好参谋助手，并以自己的行动来践行低碳、环保的生活方式。踊跃参加各种形式的义务植树和造林绿化活动，使我们的历史古镇恩阳天更蓝、山更绿、水更清、花更艳，充分显露出“山水新城、绿色恩阳”的神韵。 第三、争做“创建森林城市”行动的护卫者。珍惜城市森林建设的成果，关心爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木，开展古树名木和公共绿地认养认建活动，以自己的模范行为带动他人爱绿、护绿、兴绿，用实际行动为“创森”增光添彩。 三、目标明确措施得力成绩显著 1.开展“创森”宣传教育活动，通过展板、显示屏、发放宣传资料等形式进行广泛宣传动员和教育引导，以此来提高全校师生对创森工作的知晓度和参与率。在校园营造出了浓厚的创森工作氛围。要让师生知晓率达到100%、参与度达95%。 2．在森林城市创建过程中，我们坚持“让学校走进森林，让森林拥抱学校”的理念，把环境绿化与人文绿化结合起来，积极打造“春有草、夏有花、秋有绿、冬有景”的园林式学校，成立了学校绿化美化工作小组，分科划片责任制，把绿化美化工作纳入精神文明建设的重要内容。 3．努力打造花园工程，路旁绿化和景观打造。同时，利用盆花布置、绿地建设，增加绿化覆盖面积。 4.治理校园内及周边“脏、乱、差”和卫生死角现象，车辆进出和停车车位，标志明显，确保了校园车辆摆放有序。
学校结对帮扶工作方案
学校结对帮扶工作方案 学校结对帮扶工作方案 上半年如白驹过隙，转瞬即逝，下半年的工作也开始积极筹划中。凭借两年以来的蓄势，公司已进入稳步发展的阶段，但是我们不甘于此，新的航线即将开启，因为我们必须做淮安4s广告传媒第一。 为了更细致的明确发展方向，特制定下半年工作计划： 一、基础工作的进一步开展 1、由于公司的业务范围扩大，新进职员较多，需要尽快完善公司的组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，争取做到组织架构的科学适用，保证公司的运营在既有的组织架构中运行。 2、完成公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供科学依据。 3、完成日常人力资源招聘与配置。 4、推行薪酬管理，完善员工薪资结构，实行科学公平的薪酬制度。 5、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，建立内部升迁制度，做好员工职业生涯规划，培养雇员主人翁精神和献身精神，增强企业凝聚力。 6、在现有绩效考核制度基础上，参考先进企业的绩效考评办法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪资挂钩。从而提高绩效考核的权威性、有效性。 7、大力加强公司成员的技能和素质培训，加大内部人才开发力度。
8、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有员工的主观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系。集思广益，为企业发展服务。 9、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益，又维护公司的形象和根本利益。 二、部门的增设及人员配置 1、在下半年期间内公司管理层将选拔培养出执行总经理、副总经理4名。副总经理（总监）以上职位等其他相同等级可享有公司股东资格并参加董事会。 2、成立大客户服务部，预计设立成员4人，主要负责捕捉搜集淮安市场大项目落户信息、客户维护、切入营销、前期谈判、收款结账，大客户部总监参与公司年底利润分红。 3、成立淮安首家新媒体部专营户外广告、大屏广告（户外led大屏），预计需要工作人20人。 三、强化浓缩人员素质培训 2015年春节前完成对各区域所需人员的招聘和培训，使2015年新的管理制度实施过程中人员素质方面有充分的保障。认真选择和慎重录用基层管理人员，切勿滥竽充数。 四、加大人员考核力度 在人员配置、资源保证、业绩考核等方面做出实施细则规定，从制度上对此项工作做出保证。并根据各部门实际情况和存在的问题，有针对性地加以分析和研究，以督促其在短期内按规定建立和健全管理的工作。 五、加强市场调研