我的图书馆阅读答案
我的图书馆阅读答案
【篇一：2015年大连理工大学图书馆主校区入馆教育
考试卷试题及答案】
错误)。共30题，每题1分，共30分。
1. 读者可以通过科技查新来获取我馆未收藏的文献资源。
本题回答正确！正确答案：f
2. 图书馆的现刊和过刊合订本都是排列在一起的。
本题回答正确！正确答案：f
3. 《图书借阅规则》规定，文艺小说类图书不可以预约。
本题回答正确！正确答案：t
4. 阅览室书架上的图书根据索书号，按照“从前到后，从上到下，从左到右”的顺序排放。本题回答正确！正确答案：t
5. 图书馆索书号的排列方式按照“逐位对比，从小到大”顺序排列。
本题回答正确！正确答案：t
6. 为了方便，在馆内阅览期刊时一次可以多取几册以供选择，没有
限制。
本题回答正确！正确答案：f
7. 有微信的读者，也可以通过绑定大连理工大学图书馆官方微信，
在其中“我的图书馆”里管理个人信息。
本题回答正确！正确答案：t
8. “遗失赔偿”中关于“赔款”的要求，小说类图书按原价的3倍赔偿。本题回答正确！正确答案：t
9. 读者可以利用图书馆主页“我的图书馆”中“修改密码”的功能修改
自己在图书馆系统中的密码。
本题回答正确！正确答案：t
10. 图书馆《图书借阅规则》规定，小说类图书不可以续借。
本题回答正确！正确答案：t
11. 图书馆《图书借阅规则》规定，除了小说类图书不允许续借外，其他类图书可以续借1次。
本题回答正确！正确答案：t
12. 《阅览室管理规定》：读者不得空占座位，若座位只放物件而无人使用超过20分钟，其他读者可使用该座位。
本题回答正确！正确答案：t
13. 大连理工大学图书馆馆藏由两部分组成，一部分是实体馆藏，一部分是数字资源。本题回答正确！正确答案：t
14. 阅览室书架上的图书根据索书号，按照“从后到前，从下到上，从右到左”的顺序排放。本题回答正确！正确答案：f
15. 如果读者将图书馆的图书污损了，需要办理违章罚款，到总服务台办理。
本题回答正确！正确答案：t
16. 实体馆藏文献中，电工、电子、通信、自动化等类的图书不是收藏在令希馆302室中文图书阅览室。
本题回答正确！正确答案：f
17. 读者所借的一本图书快到期了还没有看完，想办理续借，可以利用图书馆主页“我的图书馆”中的“当前借阅”功能自助办理。
本题回答正确！正确答案：t
18. 读者光盘请求3个工作日后，申请的光盘还没上传网上，原因之一：加密光盘。本题回答正确！正确答案：t
19. 在图书馆主页“馆藏目录”的“大工图书馆书目检索系统”页面，“新书通报”具有了解图书馆最近一天、三天、一周、半月、一月、半年内各学科入藏新书明细的功能。本题回答正确！正确答案：t 20. 中文现刊按照排架号进行排列，中文过刊合订本按照索书号进行排列。
本题回答正确！正确答案：t
21. 图书馆《图书借阅规则》规定，教工、研究生一般图书借阅期限是30天。本题回答正确！正确答案：f
22. 图书馆的借阅权限规定，本科生可以借10册图书，教工、研究生可以借20册图书。本题回答正确！正确答案：t
23. 令希图书馆馆藏包括工程类中文图书、外文图书、外文期刊、中文科技期刊、文艺期刊和报纸。
本题回答正确！正确答案：t
24. 图书馆的期刊/报纸可以外借。
本题回答正确！正确答案：f
25. 图书馆“查新站”的服务内容是：读者亟需图书馆未收藏的各种国内外文献，帮助读者从其他文献机构获取所需文献。
本题回答正确！正确答案：f
26. 读者光盘请求3个工作日后，申请的光盘还没上传网上，原因之一：工作人员工作不负责任。
本题回答正确！正确答案：f
27. 图书馆“摄影、翻拍室”业务的服务内容是：提供摄影、翻拍等对外服务。本题回答正确！正确答案：t
28. 登录微信“移动opac”中“我的图书馆”15分钟后，没有任何操作动作，需重新登录。
本题回答正确！正确答案：f
29. 实体馆藏文献中，自然科学、数学、力学、物理类的图书收藏在伯川馆307室中文图书阅览室。
本题回答正确！正确答案：t
30. 《图书借阅规则》中“超期罚款规定”要求，读者在第一罚款期内超期归还图书，需缴纳超期罚款为0.05元/天。
本题回答正确！正确答案：t
二、单项选择题，请在给出的选项中选择一个正确答案。共20题，每题2分，共40分。 ? 1. 查阅中文过刊合订本时，依据哪种号码方便提取和归架？
?
?
?
? a 排架号 b 分类号 c 索书号 d 条码号
本题回答正确！正确答案：c
? 2. 实体馆藏文献中，本校自1980-2012年的硕士研究生和1984-2012年博士研究
生的纸本学位论文收藏在哪？
?
?
? a 伯川馆302室大连理工大学文库、赠书阅览室 b 伯川馆503
室报纸和特种文献阅览室 c 伯川馆301室中文图书阅览室
? d 伯川馆506室中文图书阅览室
本题回答正确！正确答案：a ? 3. 登录微信“移动opac”中“我的图书馆”多长时间后，没有任何操作动作，需
重新登录？
?
?
?
? a 30分钟 b 15分钟 c 60分钟 d 5分钟
本题回答正确！正确答案：a ? 4. 所借图书即将到期，但是还没看完，希望继续持有该书，怎么办？ ?
?
?
? a 不理会，超期就超期，大不了交超期罚款。 b 忍痛归还，没看
完算运气不好。 c 可以办理续借手续。 d 可以办理预约手续。
本题回答正确！正确答案：c ? 5. 读者亟需的某种国内外文献，我
校图书馆没有收藏，读者可以到图书馆哪个部室
帮助办理馆际互借/文献传递业务？ ?
?
? a 总服务台 b 馆际互借/文献传递 c 查新站
【篇二：2015,5,2暨南大学图书馆答题】
a. 在我馆主页“书刊检索”栏目中输入书名或关键词等，查找我馆是
否有您需要的图书
b. 记下或短信发送图书的“索书号”、“馆藏地”等信息，到相应楼层
的书架上查找图书
c. 找不到书时可以在该书所在书架位置的附近寻找
d. 找不到书时可以请工作人员协助查找
答案：abcd
问题2. 为方便您查找图书，我馆特配备了30多台馆藏目录检索机，关于检索机以下哪几项表述是正确的？
a. 二楼新书区、三至六楼东西两侧都设有检索机
b. 使用检索机可以浏览校内网站
c. 在检索机上可以使用u盘等存储工具
d. 七楼特藏室设有检索机
答案：abcd
问题3. “百链”云资源检索系统有哪些功能？
a. 查询国内外600多家图书馆的文献资源
b. 如我馆有电子文献，可提供全文链接
c. 如我馆有纸质文献，可提供“馆藏纸书”链接
d. 可通过邮箱申请文献传递
答案：abcd
问题4. 可以申请并获取国外的学位论文吗？
a. 可以
b. 不可以
问题5. “场景图书馆”是让读者在虚拟化的场景中，通过点击来了解我馆概况、服务项目和内容、馆藏特色等，“场景图书馆”可以查看
到以下哪些内容？
a. 新生指南和毕业离校
b. 华侨华人和暨南文库特藏文献
c. 借阅管理规定
d. 我馆历史
答案：abcd
问题6. 如果在书刊检索结果中显示“在架上”的图书找不到，您可以选择以下哪些途径解决？
a. 在检索系统的详细信息页面，如果“题名”后有“点击阅读电子版”，可在线阅读电子版
b. 检索图书馆主页的“馆藏图书全文数据库”，如果有电子版全文，
可在线阅读或打印部分内容
c. 到二楼总服务台填写《难找图书跟踪表》，请馆员协助查找
d. 请各楼层工作人员协助查找
答案：abcd
问题7. “个人研修室”的申请对象包括哪些？
a. 承担我校重点学科建设或重大科研项目的教职工
b. 承担或参与导师科研项目的我校在读博士研究生
c. 硕士研究生、本科生组成的项目团队成员
d. 进行毕业论文撰写的博士研究生
答案：abc
问题8. 关于馆藏图书全文数据库，以下哪一项表述是错误的？
a. 可以在线阅览电子图书
b. 可以摘录文字
c. 可以下载整本电子图书
d. 可以截图并保存为图片
答案：c
问题9. “世界读书日”是每年的哪一天？
a. 1月23日
b. 2月23日
c. 4月23日
d. 12月23日
问题10. 关于我馆三楼书库的文献资源，以下哪几项表述是错误的？
a. 英文图书可外借
b. 中外文现刊仅供阅览
c. 日文图书限馆内阅览
d. 中文过刊可外借
答案：cd
问题11. 关于“学术讨论室”，以下哪一项表述是错误的？
a. 讨论室禁止使用电子设备
b. 可在讨论室内进行小组学术讨论交流
c. 讨论室可供2-20人共同或分组讨论使用
d. 可电话申请或直接到二楼总服务台现场申请
答案：a
问题12. 我校师生可通过以下哪些途径参与我馆的文献资源建设？
a. 专家选书
b. 图书捐赠
c. 推荐图书
d. 现场选书
答案：abcd
问题13. 办理一张广州高校图书馆联盟通用借阅证或阅览证需要支
付的费用是多少？
a. 5元
b. 10元
c. 15元
d. 免费
答案：a
问题14. 关于我馆一楼的二线保存本书库、新印民国文献库，以下
哪几项表述是错误的？
a. 图书可外借
b. 民国图书及报纸仅供阅览
c. 开放时间为周一至周日8：00-22:30
d. 报纸可外借
答案：acd
问题15. 关于馆际互借和文献传递服务，以下哪一项表述是错误的？
a. 校内读者必须在馆际互借系统注册，经我馆工作人员确认账户后在线提交申请
b. 文献传递收费情况受多方因素影响，没有统一固定的收费模式
c. 只要提出了申请，即使未获得文献，也要收取服务费
d. 我馆宣传月期间补贴额度会增大
e. 申请非本人专业的文献，我馆不提供补贴
答案：c
问题16. 以下关于电子书借阅机的说法，哪些是正确的？
a. 借阅机上图书都有纸质版
b. 可使用移动图书馆客户端将图书下载到手机
c. 本部有两台电子书借阅机
答案：bc
问题17. 关于“广州高校图书馆联盟通用借阅证”，以下哪几项表述是正确的？
a. 我校在职教师、在读博士办理“广州高校图书馆联盟通用借阅证”后可在11所联盟馆借阅书刊
b. 我校在读硕士办理“广州高校图书馆联盟通用阅览证”后可在11所联盟馆阅览书刊
c. 我校在读的三、四年级本科生，可以班级为单位办理三张“广州高校图书馆联盟通用阅览证”到11所联盟馆阅览书刊
d. 办理“广州高校图书馆联盟通用借阅证”需提供校园卡、小一寸照片及办证工本费5元
答案：abcd
问题18. 华侨华人文献信息中心位于我馆几楼？
a. 三楼
b. 四楼
c. 五楼
d. 七楼
答案：d
问题19. 我馆热忱欢迎本校师生、校友、出版机构、其它社会人士捐赠图书等文献资料，收到捐赠后，为表示感谢，并予以宣传和鼓励，我馆会有哪些反馈？
a. 物质奖励
b. 回馈文献捐赠纪念卡
c. 发布捐赠信息
答案：bc
问题20. 我馆购买的全文电子图书数据库有哪些？
a. 超星数字图书馆
b. ebrary
c. springer
d. web of science
答案：ac
问题21. 我馆的数据库统一检索平台能检索以下哪些资源？
a. 维普
b. 读秀
c. wiley-blackwell
d. jstor
答案：abcd
问题22. 如果所借图书快要到期但仍想继续阅读，您可以续借该书，以下哪一项表述是错误的？
a. 登录“我的图书馆”--“借阅的图书及续借”，自行在网上进行续借
b. 借书证上有逾期图书、逾期款或该书已被他人预约，则无法网上
续借
c. 续借只能在图书到期日前的5天内办理
d. 每册图书只能续借一次
答案：c
问题23. 我馆提供的基本服务有哪些？
a. 计算机检索
b. 书刊报阅览
c. 自助借还书
d. 图书借还
答案：abcd
问题24. 我馆哪些楼层提供热饮用水？
a. 三、五楼
b. 二到六楼
c. 一到六楼
d. 一到七楼
答案：b
问题25. 您可以通过以下哪项服务获取南校区、珠海校区、华文学
院及深圳旅游学院的图书？
b. 文献传递
c. 馆际互借
d. 图书代借
答案：a
问题26. 电子书阅读器的借期是多少天？
a. 10天
b. 15天
c. 20天
d. 30天
答案：b
问题27. 以下关于我馆文献资源建设的表述，正确的有___
a. 图书馆每年新增图书十余万册
b. 图书馆每年购入的文献资源包括纸质中外文图书和期刊，以及各
类型数据库
c. 纸质图书购回后，需要经过验收、加工、编目著录、典藏等工序，入库后才供借阅
d. 图书馆每年入藏学校博硕士学位论文
答案：abcd
问题28. 通过我馆的馆际互借系统申请文献，一般情况下补贴额度
是多少？
a. 30%
b. 50%
c. 70%
d. 100%
答案：b
问题29. 关于我馆一楼密集书库的文献资源，以下哪几项表述是错
误的？
a. 图书可外借
b. 图书和报纸仅供阅览
c. 期刊可以外借
d. 报纸可以外借
答案：bcd
【篇三：图书馆考试题库】
/p> 说明：本题库由单选题、多选题和判断题三种题型组成，共计
１４３道题。考试时系统会自动从本题库中随机抽取试题组成试卷，共计５０道，分值１００分。其中包含３０道单选题，每题
２分，１０道多选题，每题３分，１０道判断题，每题１分。一．单选题（每题 2 分）
（c） 1. 我馆有____个综合分馆。
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
2. 我校图书馆有____个学科分馆（资料室）？（b）
a． 20
b． 24
c． 25
d． 30
（d） 3. ____不是综合分馆。
a．西院分馆
b．南湖分馆
c．余家头分馆
d．航海分馆
4. 图书馆的服务理念是________（b）
a. 育人为本，读者至上；
b. 一切为了读者，一切方便读者；
c. 加强图书馆系统建设，促进服务质量提高；
d. 哪里有读者，哪里就有图书馆的服务。
（d） 5. ________为图书馆业务学习和政治培训时间，不对读者
开放。
a. 周一下午 12:00-18:00 点
b. 周二下午 12:00-18:00 点
c. 周三下午 12:00-18:00 点
d. 周四下午 12:00-18:00 点
6. 以下关于入馆须知说法错误的是（d）
a. 保持馆内卫生、整洁。不随地吐痰、乱扔杂物；不在馆内进餐、
吃零食；不带宠物、车辆（自行车、助动车等）入馆；
b. 图书馆是重点防火单位，严禁携带易燃易爆物品入馆，严禁在馆
内任何地方吸烟、
用火；
c. 爱护馆内书刊、设备及其他设施，禁止涂抹刻画等污损、破坏行为；馆内公物（包
括书刊、设备等）未办借出手续，严禁私自带出；
d. 维护馆内秩序，不随意挪动阅览桌椅，禁止隔夜占用存物柜存放各种物品，但可以
用物品占阅览座位。
7. 以下关于借阅违章行为说法错误的是（c）
a. 所借图书逾期，按逾期的实际天数，以每日每册 0.10 元累计计算超期款；
b. 阅览室的书刊应当班归还，否则按每日每册 0.30 元计算超期款；
c. 撕页、剪裁或污损严重，影响书刊完整及阅读者，仅须赔偿相同书刊，无需缴纳书
刊加工费；
d. 遗失图书，必须购回与原书相同版本或再版的图书，还需缴纳书刊加工费。
8. 以下关于图书馆电子资源使用规则说法错误的是（b）
a. 不得将所获得的文献提供给校外人员或将个人网络账号提供给校外人员使用本校电
子资源；
b. 可以连续、系统、集中、批量地对图书馆电子资源进行下载、浏览、检索等操作，
或用下载软件进行下载；
c. 对于由此引起的知识产权纠纷，违规者必须对学校造成的一切损失承担法律责任；
d. 严禁利用获得的文献资料进行牟利。
9. 以下说法错误的是（d）
a. 西院分馆以材料、资环等文献为收藏特色；
b. 东院分馆以汽车、管理等文献为收藏特色；
c. 余家头分馆以船舶、海洋等文献为收藏特色；
d. 南湖分馆以以船舶、海洋等文献为收藏特色。
10. 不能通过以下哪个渠道查询图书馆馆藏纸本书目？（a）
b. 超星移动图书馆；
c. 图书馆主页“馆藏书目”检索；
（b） 11. 我校图书馆网站的网址是：
（c） 12. 读者借阅图书、校外访问、wifi 登录，都需需凭____来认证身份。
a. 身份证
b. 学生证
c. 校园一卡通
d. 以上都不对
（b） 13. 校外读者________使用我馆的数字资源。
a. 直接访问图书馆网站；
b. 通过登录远程访问系统；
c. 通过购买数据库账号；
d. 以上说法都不对。
14. 关于校外访问说法错误的是（a）
a．账号为一卡通卡号；
b．账号取一卡通卡号的后六位，前面再补 4 个 0；
c．初始密码构成为个人身份证号码的后六位；
d．如果身份证号最后位为 x，则去掉 x 后再取后六位。
15. 超星数字图书馆提供的资源类型是（a）
a. 电子图书
b. 电子期刊
c. 电子图书和电子期刊
d. 电子标准
（c） 16. 联合国教科文组织从 1996 年起把每年的_____定为世界读书日。
a. 4 月 21 日
b. 4 月 22 日
c. 4 月 23 日
d. 4 月 24 日
17. 关于图书期刊借阅规则说法错误的是（b）
a. 图书按索书号从上到下，从左到右，从小到大排列；
b. 禁止带包进入书库；
c. 必须使用代书板；
d. 每位读者每次限取期刊 1 册，图书 3 册。
18. 图书馆书目查询系统不能提供的服务是（b）
a. 检索图书馆书目；
b. 下载电子图书；
c. 查询读者借书信息；
d. 向图书馆荐购图书。
19. 图书馆对图书进行排架的依据是（c）
a. 条码
b. 分类号
c. 索书号
d. 顺序号
20. 下列哪组号码是索书号（b）
a. tn410.2
b. tn410.2/193
c. 000004044383
d. 978-7-122-07626-7
21. 关于索书号说法错误的是（d）
a. 图书馆藏书排架用的编码，又称索取号，是文献外借和馆藏清点的主要依据；
b. 一般由分行排列的几组号码组成，我馆藏书索书号贴在书脊下方的书标上；
c. 一个索书号只能代表一种书；
d. 一个索书号只能代表一本书。
22. 读者如果遗失图书馆借藏书，需购买书名、作者、版本完全相同的图书进行赔偿，还须
缴____元/册的图书加工费。（c）
a. 1
b. 2
c. 5
d. 10
23. 本科生读者允许借书总册书为（b）
a. 5
b. 18
c. 15
d. 20
24. 本科生读者借书一次借阅最长时间为____天（c）
a. 7
b. 14
c. 30
d. 60
25. 关于图书续借说法正确的是（b）
a. 图书不能办续借；
b. 每本图书只能续借 1 次；
c. 每本图书能续借 2 次；
d. 以上说法都不对。
26. 本科生读者小陈于 12 月 20 日借了一本书，学校 1 月 20 日放假，2 月 22 日开学。小陈
（a） 2 月 23 日还书时，他要支付____元超期款。
a．不需要支付超期款，因为寒、暑假期间到期图书可于开学后两周内归还，不算超期；
b． 0.2 元；
c． 0.3 元；
d．以上说法都不对。
27. 登录“我的图书馆”的账号和初始密码分别是（d）
a． 0000+身份证号后六位、六个 0；
b． 0000+学生证号后六位、身份证后六位；
c． 0000+一卡通号后六位、六个 0；
d．0000+一卡通号后六位、身份证后六位。
28. 图书馆主页上的服务不包括（d）
a. 座位预约
b. 随书光盘
c. 通知培训
d. 读者活动
29. 读者在利用图书馆过程中遇到问题，目前不能通过哪个渠道咨询（d）
a． qq 咨询
b．邮件咨询
c．电话咨询
d．虚拟咨询
30. 以下哪项服务不属于图书馆参考咨询部的业务范围（d）
a. 文献传递
b. 培训讲座
c. 学科服务
d. 随书光盘
（c） 31. 不能通过________续借图书。
a. 借阅大厅前台
b. 图书馆网页“我的图书馆”
c. 超星数字图书馆
32. 大学英语四六级考试在即，如果想做真题模拟考试，合适的数
字资源是（c）
a. 中国知网数据库
b. 读秀学术搜索
c. 新东方多媒体学习库
d. 超星学术视频
33. 如果想查阅非学术性电子报刊杂志，可以利用的数字资源是（b）
a. cnki 中国知网
b. 博看网期刊数据库
c. 万方数据网上包库
d. 以上都不是
34. 以下哪个数字资源不属于本科生常用的三大期刊数据库（d）
a. 万方数据
图书馆XX年“世界读书日”阅读推广活动总结
图书馆XX年“世界读书日”阅读推广活动 总结 “腹有诗书气自华，最是书香能致远”。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，让人生更精彩。在XX年4月23日第22个世界读书日到来之际，xx 县图书馆围绕“书香传雅韵长江聚知音”的主题开展了系列阅读推广活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的社会风气，让群众更进一步了解“4.23世界读书日”，了解图书馆，走进图书馆。 一、阅读推广进乡村，好评纷纷。 在世界读书日到来之际，xx县图书馆深入基层开展“文化惠民，送书下乡”活动，以实际行动推动全民阅读的广泛开展，力求通过知识的力量助推农业增效、农民增收。 月18日，我馆积极响应“文化惠民助力精准扶贫三下乡”号召，为丰富偏远山村农民的文化生活，精心挑选了一批文学艺术、传记、科普、农业科技、励志等方面的图书共500余册及全民阅读宣传展板10余副来到半高山偏远山村——黄粮镇水磨溪村开展送文化下乡活动。 月21日，高桥乡党委镇府在双堰村开展“铁地同心、共建家园”主题党日暨送健康、送文化进高铁活动。我馆积极参与，精心组织，当载满政治、法律、历史、科普、农业
科技、实用技术、医药保健、生活百科、文学艺术、体育娱乐等内容图书的流动图书车开进双堰村，早已等待多时的高铁工人及村民激动不已，纷纷到流动图书车上阅读自己喜爱的书籍，为建设高铁的工人及双堰村村民送去丰富的精神食粮。活动结束，流动图书车上看书的人们迟迟不肯离开，他们希望我们能经常下乡开展这样的惠民活动，并积极主动帮助宣传、倡导全民阅读，让我们在场的工作人员深受感动。 二、阅读推广进高墙，温暖人心。 作为全民阅读活动特色服务品牌，xx县图书馆“书香进高墙”活动已开展多年。看守所内在押人员每天的生活非常枯燥单一，想念家人，想自己的案子，思维难免走入死胡同。读书能分散他们的注意力，疏导心灵。针对这一特殊人群的特殊需求，图书馆及时对监所阅览室的书籍和期刊进行更新，并与他们联合开展读书活动，给在押人员平淡乏味的生活带来乐趣，送来温暖。将文化的阳光，人性的温暖送到了高墙内。 三、阅读推广进校园，倍受欢迎。 为了营造校园良好的读书氛围，使孩子们从小树立良好的读书习惯，4月20日上午，xx县图书馆走进xx县实验小学开展校园宣传活动。本次活动向孩子发放了“4.23世界读书日”倡议书、xx县图书馆简介1000份，全面介绍图书馆免费开放的服务内容等，并现场为教师和同学办理借书证，
(完整版)三年级语文阅读题及答案
一、 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1 、填空：这段话是按________ 顺序写的。先写小院西面是________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着____________ ，南面是__________ 。其中写得最多、最详细的是___________ ，这段话中的第_____ 句到第_____ 句，都是写这里的景色的。 2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（1% ） 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。 这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… () ②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… () ③葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… () 3 、写出下面词语的反义词：高大( ) 热闹( ) 4 、照样子写词语 绿油油_________ __________ 漂漂亮亮_________ _________ 5 、用“”划出打比方的句子。 6 、给文中画□的地方加上标点。 7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。 二、前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。 1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√ ”。 2．填空：笸箩里放着、、和。 3．特别引人注目的是。 4．“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（）种。 （1）邓奶奶把针线包带到了北京。 （2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。 5．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“”在原文中划出来。 3．掩（yǎn）耳盗（dào）铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“”画出来。 2、选择正确的答案，在括号里面“√”。 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（）（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）
图书馆儿童阅读推广正稿
图书馆儿童阅读推广 ----海宁图书馆儿童阅读推广探索 【摘要】推广儿童阅读计划对于儿童的健康成长、长远发展以及社会的精神文明建设都有深远的意义。本文通过介绍国外图书馆创新型的管理理念、多彩的图书馆活动以及推出的阅读计划等经验，并以海宁图书馆儿童阅读推广探索为例，介绍了与低幼儿、中小学校、家庭、社区等多方配合来探讨我国图书馆推广儿童阅读计划的途径和方法。 关键词：图书馆推广阅读儿童 阅读是人类社会特有的文明行为和社会普遍现象,是人们获得知识和信息的重要手段。在现代社会,任何人都离不开阅读，尤其是处在成长阶段的少年儿童,阅读是他们获取知识、开阔视野、通向未来成功之路的最佳途径。这里引用儿童文学作家李秋沅的一句话，为如何引导儿童阅读画了个粗线条：“以文学为例，幼童对神话敏感，小学低年级的孩子对寓言、童话敏感，从小学高年级起开始对儿童小说、散文有了兴趣，而初中则是文学启蒙的开始。错过了神话、寓言、童话、小说、散文的阅读黄金期，将是难以弥补的缺憾”。所以，阅读要从娃娃抓起,尤其是从低幼儿童、小学生抓起,让阅读成为国民生活方式和习惯。 就笔者而言，我们公共图书馆可以借鉴国外图书馆的经验，来推广儿童阅读；还要社会各个阶层多方面配合合作，来努力推广儿童阅读，这是我们当前图书馆义不容辞的责任。 1国外图书馆的儿童阅读推广经验 对于现在的很多家长来说，怎样在幼年时培养起孩子读书的兴趣是一个令他们头疼的问题。实际上，带孩子去图书馆读书是一个不错的选择，但目前国内的公共图书馆也存在着不足之处。比如专门的幼儿阅读区并不多；儿童图书馆能吸引孩子使他们产生兴趣的图书有限。对此，我们可以对外借鉴，在图书馆本身进行多种创新。 1.1创新型的推广理念 现在国外的一些图书馆针对儿童阅读的管理理念也在积极调整之中，如美国纽约皇后区公共图书馆甚至对婴儿开放，并教家长如何利用图书馆念书给婴儿听。刚满一周岁的小读者可以由父母陪同听故事，小读者的父母还可以在图书馆免费上五次培训课。又如加拿大图书馆人对公民阅读素质的培养是从婴幼儿时期
六年级语文阅读理解及答案
六年级阅读理解 变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1.这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。 2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。 3.文中女儿向父亲“请教”的目的是？ 4.文中第⑤句里的“这样”的含义是： （1） （2） 5.你认为文中的马市长是个什么样的人？ 走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学
作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1.阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。 2.从文中找出下列词语的反义词。粗略——瞬间—— 3.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？ 4.读小说和看影片有什么不同？ 5.作者把_____比喻为_______的宴席。把_______比喻为_____的快餐。 6.文学欣赏的最佳途径是什么？ 7.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。 【参考答案】 1、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影 2、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒” 3、影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。6、阅读书籍7、【改题标准】表明你的观点（得1分），引述作者观点（1分）、结合自己读书经历论说自己观点（1分）、语言通顺（1分）。 庄重的乞讨
少儿图书馆阅读指导与阅读活动
少儿图书馆阅读指导与阅读活动 沈阳市皇姑区少儿图书馆李景芬 摘要：阅读是人们获取知识的主要途径,是人类必不可少的一种能力。少年儿童是祖国的未来，因此少儿阅读更是构建和谐的书香社会的基础。本文分析了少年儿童阅读的现状，阐述了少儿图书馆对少年儿童进行阅读指导工作的意义。并据此对少儿图书馆提出了严格把好定购书刊质量关、根据不同年龄的少儿读者心理特点，有针对性地开展阅读指导工作、提高家长阅读指导能力，培养少儿阅读活动的坚强后盾和借鉴其他国家和地区的少儿阅读活动经验等深化少儿阅读指导、开展少儿阅读活动的措施。 关键词：少儿图书馆少年儿童阅读指导阅读活动 书籍是人类进步的阶梯，阅读是知识社会的基石。多读书、读好书不但是每个人陶冶情操和增长本领的有效途径，更是普遍提高公民素质的社会行为。少年儿童是祖国的未来，少儿阅读更是构建和谐的书香社会的基础。 然而，新技术的发展和网络的普及给传统阅读带来了巨大冲击。作为社会阅读活动的主要倡导者和服务者，少儿图书馆应在“为人找书，为书找人”的基础上，进一步加强阅读指导工作，开展丰富多彩的阅读活动，引导少年儿童爱上阅读，学会阅读。 一、少年儿童阅读现状 由于现代生活节奏的加快和互联网的高速发展，使得传统的阅读习惯受到了极大的冲击。据中国出版科学研究所于2005年底第4次“全民国民阅读调查”结果显示，6年来国民的读书率持续走低，阅读率总体呈下降趋势。2005年全国只有48.7%的识字国民读书，首次低于50%，比1999年下降11.7%。此外，读书时间也在减少。2005年在读书者总体中，25%的人读书时间比原来减少；只有18%的人读书时间增加了。与前3次调查相比，个人读书时间增加的比例显著降低，减少的比例却显著上升。 随着信息手段的日益丰富，少儿接受信息的渠道也越来越多，图书出版物已不再是少儿接收信息的主要渠道，电视、报刊及网络成为主要接收载体，而且在
浅谈基层图书馆阅读推广研究
浅谈基层图书馆阅读推广研究 图书馆作为公民公共基础设施之一，近年来使用率并不理想，尤其是县乡镇级图书馆，这不仅在一定程度上形成资源浪费，也阻碍了其以提升公民文化素质为目标的实现。本文以县级图书馆一线工作为例，探讨图书馆使用效率较低的原因，并从实际工作出发寻找提高使用效率和促进阅读推广的几则方法，为整体图书馆建设提出建议。 标签：公共图书馆阅读推广方法意义 一、前言 阅读作为人类特有的一种精神活动，也是传承知识和延续文明的一种手段。任何一个希望获得知识或者从事创造性研究活动的人，都离不开读书。要用知识来丰富自己、武装自己，把自己培养成具有“自己的观点”的人。成为一个有知识的人，这其中最重要的环节就是阅读。虽说图书馆充当着补给精神食粮的作用，但是目前我国国民阅读整体水平并不是很高，除了专门从事语言文字工作的人员之外，利用自己闲暇时间进入图书馆进行阅读的人员数量不多，尤其以县乡镇级图书馆更为明显。基于这种情况，图书馆应该加大有关书文化的宣传措施，提高公民对于读书重要性的认知，同时也要加强图书馆自身建设，为人们进行阅读提供一个愉悦的环境。 二、现阶段我国图书馆阅读情况 1.国家大力鼓励读书活动 我国在经济迅速发展的过程中，逐渐开始重视文化知识的力量，倡导终身学习的理念，例如在企业内部倡导企业员工进行学习理念，培养高素质人才。在面向社会时，国家也开展了很多鼓励人民进行阅读的活动，例如开展知识工程图书馆服务宣传周活动，一年一度的读书日，举办书展、新书评介、读书心得比赛以及增加财政支出加强公共设施建设等很多活动。精神是一个国家立足的核心，国民的科学文化素质水平在一定程度上代表了一个国家的先进水平，因此提升国民素质也成为国家近年来发展的目标之一。 2.公共图书馆使用率比较低 国内较多图书馆藏书丰富，数据库资源大等，但是利用率较低，尤其是县乡镇级图书馆。处于大学阶段和就业阶段的人们对读书欲望较高，因此青少年成为读书群体的主力军，但是实际效果并不理想。由于很多青年人热衷于在闲暇时间上网、看电视、健身等娱乐活动，相对走进图书馆时间较少，另外如今快节奏的社会步伐加剧人们的急躁心理，精心阅读难上加难，再加上国家鼓励读书方面的政策大多都只停留于书面文件，实际操作较少，也是形成这一现象的主要原因之一。
语文阅读短文练习题 及答案
语文阅读短文练习题（1）及答案 （40分钟完成） (一)人生路上没有地图 喜欢冒险的我决定去玛丽姨妈家，攀爬她家山后那座神秘的大山。姨父阿梅斯说：“真不巧，这几天我很忙，因为我的族人还等着我开会呢。还是等我有时间了再带你去吧，如果没人领着，你很可能会迷路的。” 我说：“怕什么，万一迷路了，我就用手机打你的电话，向你求救。”阿梅斯姨父笑着说：“那好吧，希望你不会迷路，这样我也不会耽误族人开会的时间。” 姨父是族长，主持族人开会，是他们族里的头等大事。我真不希望去打扰他，于是我自信地说：“不会的，我相信自己一定能够安全返回。” 我终于一个人出发了。一路上都很顺利，就在快接近山顶时，突然狂风大作。姨父说过，必须等大风过去了才能继续行走，我只得找了个避风的地方，拿出睡袋躲了进去。一个小时后，我从睡袋里爬出来，眼前竟然没有路了。 我在原地转了一圈，所有的地方都是那么眼熟，那些路看起来四通八达，又好像不是路，怎么办？我决定给姨父打电话求救，可是，除了那个睡袋，我的身边竟然什么也没有了。一定是刚才那阵大风将我的行李给刮走了。 就在我快要绝望的时候，我突然从睡袋里发现了一张地图。莫非是姨父有意放进去的？我顿时来了精神，循着地图的指引顺利找到了回家的路。 一踏进家门，正好赶上姨父散会回家。我高兴地对姨父说：“今天多亏了你的地图，要不我还真是回不了家。我的行李包括手机都给风刮跑了。” 姨父奇怪地问：“地图，你哪里来的地图？”我说：“是你放进我的睡袋里的呀。”姨父拿着那张地图，突然哈哈大笑了起来：“这哪是什么地图啊，这是你4岁的琳达表妹画的超级蜘蛛侠，你看，这些线条不都是蜘蛛的长腿吗？” 我惊奇地说：“可是，我真的是拿这张‘地图’找到下山的路的呀。” 姨父说：“你能够成功地下山，不是这张地图的功劳，而是你自己行动的结果。遇到困难，只要不消极等待，而是主动寻找解决问题的方法，就永远不会迷路！要知道，人生的路上是没有地图的。” 1.“我”能成功地下山，是因为（） A.地图的指引。 B.自己行动的结果。 C.用手机打姨父的电话求救。 2.与“遇到困难，只要不消极等待，而是主动寻找解决问题的方法，就永远不会迷路！”中的“迷路”意思相同的选项是（） A.天气不好，爸爸开车迷路了。
图书馆阅读指导课教学设计知识交流
图书馆阅读指导课教学设计 《阅读－终生的承诺》 一、指导目的： 1、让学生在好书交流会中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 2、在活动中，指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 3、培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。 4、在活动中进行团结互助的思想品质教育。 二、指导重点： 让学生认识更多有益的课外书籍，激发阅读的欲望。 三、指导难点： 指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 四、课前准备： 要求每位同学都准备一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。 五、设计理念： 兴趣是最好的老师。课外阅读首先要培养学生读书的兴趣。因此，本教学设计旨在激发学生的课外阅读兴趣，让学生由“要我读”变为“我要读”。同时引导学生到图书馆去借阅课外书，并在阅读过程中爱护图书。 六、指导过程： （一）、导入，激起阅读欲望 师：同学们！今天又到我们课外阅读的时间了，高兴吗？老师给你们出一个谜语：千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。你们知道是什么吗？ 生：齐答书 师：经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。一个与书相伴的童年，是充满美好和温馨的。还记得关于书籍的一些名人名言吗？ 学生交流关于书籍的名人名言。 师：今天我们要进行的阅读活动是——阅读－终生的承诺（教师板书课题）（二）好书推荐交流活动 师：谁愿意说说多读书对我们都有什么好处？ 生自由回答。
师：同学们读书有这么多的好处，老师真希望你们天天以书为伴。 师：学校图书室和阅览室是我们课外阅读的基地，是我们学校生活中的一个乐园，你们愿意来这里阅读吗？学校在经费不足的情况下还能节省开支为我们选购大量优秀读物，我们能不好好阅读吗？（生齐答：不能） 师：上周老师向你们推荐了一批优秀读物，你们都读完了吗？下面请同学们把自己最近读的书向别人介绍一下，也可以谈谈读后的感想和启发。 1）小组交流。咱们先在小组内介绍，选出你们小组内最喜欢的书再向全班介绍。 2）班内交流。 老师注意到各小组在介绍时，每个人的脸上都是笑眯眯的，老师猜想，你们的书一定非常有趣，而且老师还发现你们的口才越来越棒了，下面咱们一起分享各小级最受欢迎的书。 （各小级派代表介绍） (三)交流读书的方法。 师：刚才同学们读的书中，既有中国的，又有外国的，既有现代的，又有古代的，既有文学方面的，又有科学常识方面。这才叫博览群书呢！有人说：“读一本好书就像和一个高尚的人谈话。”既然你们这么喜欢读书，读什么样的书才能对我们有所帮助？ 生：要读健康的，有意义的书。（预设） 师：你说得很对，读书要有选择地读，内容积极、健康向上的书才能对我们有帮助。大家在阅读的时候一定积累了不少读书经验和读书方法吧，谁来说一说，你都是怎样读书的？你有哪些方法？ （生自由回答） 师：同学们说得真精彩，请同学们在以后的读书活动中用到刚才提到的的读书方法，将读书的快乐，用我们的笔，用我们的心记录下来，让他成为我们成长道路上美好的回忆。下面老师向你们提几点课外阅读的建议： 第一、学会选择适合自己的作品。 人有个性差异，喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准：当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的冲动欲，就可以断言：这书是适合你的佳作。 第二、精读和略读相结合。 首先我们先了解什么是精读和略读。对重要的文章和书籍，要认真反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理
图书馆阅读推广活动探讨
图书馆阅读推广活动探讨 摘要：生活中没有书籍，就好像没有阳光一样。自古以来，有关读书的名言警句数不胜数，阅读的重要性也不言而喻。我们学习生活中百分之八九十的知识都是通过阅读获得的，它是我们获取知识和了解人生的重要手段，也是最好的途径。而图书馆在推广人们阅读的活动中具有着非常重要的作用，它是人们进行阅读的一个桥梁。在倡导全民阅读的当今时代，如何做好图书馆阅读推广活动，更好地强化图书馆在人们阅读活动中的作用，值得我们进一步进行探究。 关键词：图书馆阅读推广活动 中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）08-00-01 俗话说：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书是在哺育灵魂，是一个人精神世界的延续。只有不断地进行良好的阅读，才能提高自身的能力和修养。由此可见，阅读对于一个人的发展具有极其重要的作用。而图书馆是人们阅读的场所，是人们进行文化活动的中心，对人们的日常生活有着重要的影响。当地图书馆应当积极地开展阅读推广活动，有助于引导人们去参与阅读，享受阅读。 一、图书馆阅读推广活动发展遇到的问题 图书馆作为人们获取知识、丰富自身精神文化生活的重
要部分，承载着传承文化知识和填充人们精神食粮的重任。为了提高人们的知识水平，国家一直在鼓励人们去读书，读好书，各地也在积极开展阅读推广活动，但是在推广过程中仍会遇到一些问题，现列举取下。 1.阅读资源不丰富，基础设施不完备 近年来，图书馆建设方面已经得到了很好的改善，但是多数图书馆仍然存在馆藏图书资料匮乏的问题，或者没有及时更新，书籍与时代脱节，阅读者往往找不到自己需要文献资料。要想将图书馆的阅读推广活动落实到实处，必须要有一定的阅读资源。倘若馆内的图书又老又旧，即使展开了阅读推广活动，也很难吸引到大众的目光。有着阅读推广活动会在图书馆内举办，这就需要有桌椅、照明、供暖等一系列完备的基础设施，才能更好地促进阅读推广活动的进行。 2.网上阅读的兴起 随着科技的进步和发展，伴随着互联网的全面应用和普及，人们的阅读工具也更加偏向于在手机或者电脑，阅读习惯和态度也更偏向于快餐式的娱乐性阅读。虽然通过网络搜索文章进行阅读，节省了查找时间，相对于传统的图书阅读方式来说也更加方便快捷，但是这种表面式的阅读却丧失了阅读修身养性的真正意义。 3.推广活动面向的对象单一 目前大多数图书馆举办的阅读推广活动主要面向的对
语文阅读短文及答案2
语文阅读短文及答案2 短文13： 吐鲁番盆地 我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。 《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛 烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（只要）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（就）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐。 吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（既）有遮阳蔽日之处，（又）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！ 大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。 （1）给下列词语中的带点字选择正确的解释。
无字书图书馆导读课
《无字书图书馆》导读课方案 杨文萍 （一）交流导入，引出话题（1） 师：孩子们，老师手里有这样一本书，题目是《无字书图书馆》。听到这样的书名，你的第一反应是什么 生：奇怪 师：对呀，好奇怪的名字！书不是应该写满文字的吗没有字，怎么叫书书上的字都去哪了呢无字书的图书馆又是什么样的呢今天老师就带着大家一起到书里去看个究竟。 （二）介绍故事起因（8） 他们所在的小镇成了世界上第一个无字书图书馆。这样一件奇怪的事情给小镇带来了极大的恐慌，甚至有人认为这是一场流行病。 大家猜一猜可能是什么原因呢 2、揭开谜底： 正在这时，从首都来的语言文字学专家、已经退休了的老教授阿卡西奥为大家揭开了谜底： 你们有多久没有读过一本书了呢 （三）想对策，如何挽救书的生命 1、回到故事中来，如果是你是小镇上的居民，你该如何挽救小组内讨论一下你的方法，最后由组长来汇报。（3） 师：希望你们的办法是奏效的。 2、师：想知道小镇上的人是怎么做的吗（3） 出示句子： 3、留下悬念（1） 就在人民对此束手无策的时候，镇长的女儿--玛嘉出现了。 大人们总觉得小孩子很幼稚，只会撒娇和哭闹。可正是镇长本杰明的女儿，她想出来的办法不仅让这些无字书恢复了生命，还让小镇上的图书馆重新开放，让更多的人爱上了读书。这个办法是什么呢大家想知道吗想知道的举手可是老师不能告诉你，如果你想知道玛嘉是怎么做的，就自己到书里去寻找吧。你可以跟老师借，也可以自己回家去买。你也可以在这节课上认真地思考，或许当这节课结束时，你自己就会找到答案。
（四）书的能量加油站（3） 《无字书图书馆》告诉我们每一本书都有生命，它们有灵魂，有心脏，有感受。它们会因为没有人阅读而悲伤、死亡，也会因为你的喜爱而变得充满能量。在你的阅读生活中，曾经让哪些书充满了能量，快来晒一晒吧！ 书名能量指数喜欢的原因 （五）介绍作者信息：（2） 师：孩子们，美国的着名诗人惠特曼曾经写过这样一首小诗： 所以我们每一个人在读书的道路上也应该读好书，也只有从好书、从经典之作中才能汲取到成长的养分，让自己变得更加优秀起来。那老师今天推荐给大家的《无字书图书馆》是不是一部好书呢接下来老师想跟大家介绍下与这本书有关的信息。 （六）作者介绍：（5）希望我们每一个人都能在自己的读书道路上遇到一朵朵美丽而又清香的紫丁香，让她成为你们的一部分。而就在我们的身边，就在我们的水滴班里，已经有不少爱读书的孩子们已经将她们所遇到的花朵变成了美妙的文字，不信你看： （七）（2）老师相信只要热爱阅读，只要勤于练笔，只要喜欢想象，水滴班的每一个孩子在能够写出一本自己的独一无二的书，那现在就来给你将来要写的书起个好听的名字吧！ 交流的同学把你心中的书贴到黑板上，其他的同学下课后，贴到我们后边的文化墙上，也祝愿大家心中的书能够早日问世。 （八）总结：（2） 孩子们，既然你关心那些无字图书的命运，就赶紧到书里去探个究竟吧；既然你遇到过那么多的美丽的花朵，就赶紧拿起笔来，记录下自己的收获，让自己变得更加优秀起来吧。因为，在这个世界上 没有一艘船能像一本书 (美)狄金森 没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样―― 把人带往远方。 这条路最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车―― 承载着人的灵魂。
大数据背景下图书馆阅读推广模式研究
大数据背景下图书馆阅读推广模式研究 【摘要】随着云时代的来临，人类步入一个快速发展的高科技时代，大数据成为高科技时代的产物。文章分析了大数据背景下图书馆的特征及应用大数据的优势，提出了适合图书馆的阅读推广模式。 【关键词】大数据；图书馆；数字阅读；推广模式 【中图分类号】G250.7；F713.50 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-00-02 1 大数据背景下图书馆的特征 1.1信息资源的数字化 传统图书馆的基础是书刊文献信息资源，数字图书馆的基础则是数字信息资源。数字图书馆是具有丰富内容、多媒体的数字化信息，这些信息包括经过数字化转换而来的文献或原本就以数字形式出版的信息，利用互联网电子技术为读者提供高效、方便地数字化信息服务。这里不同于实物存在的图书馆，而是使用先进服务手段为读者尽多、尽快、尽准地提供满意的数字化信息的服务。 1.2信息检索的智能化 数字图书馆中存储的海量多媒体信息需要智能化的搜索引擎、交互式智能化而又简单易用的多媒体检索工具。这
点本质上区别于传统意义上的图书馆，而且简单地将传统图书馆中常用的检索手段应用与数字图书馆中是无法满足的。数字图书馆在检索方法上要求以人工智能为基础，用户通过自己熟悉的语言和方式不断与系统进行交互，系统将自动检索用户提供的信息并将结果以知识化关联输出与之相关的确切信息资源。 1.3信息传播的网络化 数字图书馆是通过利用因特网超文本技术将信息互相联接起来，为各类读者提供网络化信息服务。因此，网络和通信系统是数字图书馆的重要基础，也就是说没有网络系统数字图书馆也就失去其真正的意义。是信息网络传播的功能才使得数字图书馆超越时空观念，跨越馆藏信息的地域界限。与传统图书馆相比，在为读者提供服务的方面，数字图书馆打破时间和空间的界限，?槎琳咛峁┧媸彼娴氐慕柙姆?务需求，而且网上图书馆额科技信息服务比传统图书馆服务更优越、更方便，实现了真正意义上的资源共享。 1.4用户为中心的服务模式 数字图书馆其任何使用方式检索方法其目的就是要为用户方便快捷地获取和使用自己所需要的信息。这种服务模式包括广泛的用户接口、强大的检索功能、直观简易的操作页面、人性化的服务平台，用户可以根据所需，不受时间不受地点的限制访问数字图书馆平台以满足信息资源的获取。
小学语文阅读短文及答案
依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。 如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。 清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。 当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。 课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。 上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。” 太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。 1、作者的感触是什么(4分) 答：。 2、在文中找出拟人的一句话写在下面。(1分) 答：。 3、用“～～～”标出文中照应的句子。(2分) 4、在文中找出三对反义词写在下面。(3分) 、、 5、“哦——”中的“———”号起作用。(2分) “一群高大的身影——我们的老师，”中的“——”号起作用。(2分) 6、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。(4分) 答：。 7、第自然段是承上启下的文字。(1分)
《无字书图书馆》导读课教学教材
《无字书图书馆》导 读课
《无字书图书馆》导读课方案 杨文萍 （一）交流导入，引出话题（1） 师：孩子们，老师手里有这样一本书，题目是《无字书图书馆》。听到这样的书名，你的第一反应是什么？ 生：奇怪 师：对呀，好奇怪的名字！书不是应该写满文字的吗？没有字，怎么叫书？书上的字都去哪了呢？无字书的图书馆又是什么样的呢？今天老师就带着大家一起到书里去看个究竟。 （二）介绍故事起因（8） 他们所在的小镇成了世界上第一个无字书图书馆。这样一件奇怪的事情给小镇带来了极大的恐慌，甚至有人认为这是一场流行病。 大家猜一猜可能是什么原因呢？ 2、揭开谜底： 正在这时，从首都来的语言文字学专家、已经退休了的老教授阿卡西奥为大家揭开了谜底： 你们有多久没有读过一本书了呢？ （三）想对策，如何挽救书的生命？ 1、回到故事中来，如果是你是小镇上的居民，你该如何挽救？小组内讨论一下你的方法，最后由组长来汇报。（3） 师：希望你们的办法是奏效的。 2、师：想知道小镇上的人是怎么做的吗？（3） 出示句子： 3、留下悬念（1） 就在人民对此束手无策的时候，镇长的女儿--玛嘉出现了。 大人们总觉得小孩子很幼稚，只会撒娇和哭闹。可正是镇长本杰明的女儿，她想出来的办法不仅让这些无字书恢复了生命，还让小镇上的图书馆重新开放，让更多的人爱上了读书。这个办法是什么呢？大家想知道吗？想知道的举手？可是老师不能告诉
你，如果你想知道玛嘉是怎么做的，就自己到书里去寻找吧。你可以跟老师借，也可以自己回家去买。你也可以在这节课上认真地思考，或许当这节课结束时，你自己就会找到答案。 （四）书的能量加油站（3） 《无字书图书馆》告诉我们每一本书都有生命，它们有灵魂，有心脏，有感受。它们会因为没有人阅读而悲伤、死亡，也会因为你的喜爱而变得充满能量。在你的阅读生活中，曾经让哪些书充满了能量，快来晒一晒吧！ 书名能量指数喜欢的原因 （五）介绍作者信息：（2） 师：孩子们，美国的著名诗人惠特曼曾经写过这样一首小诗： 所以我们每一个人在读书的道路上也应该读好书，也只有从好书、从经典之作中才能汲取到成长的养分，让自己变得更加优秀起来。那老师今天推荐给大家的《无字书图书馆》是不是一部好书呢？接下来老师想跟大家介绍下与这本书有关的信息。 （六）作者介绍：（5）希望我们每一个人都能在自己的读书道路上遇到一朵朵美丽而又清香的紫丁香，让她成为你们的一部分。而就在我们的身边，就在我们的水滴班里，已经有不少爱读书的孩子们已经将她们所遇到的花朵变成了美妙的文字，不信你看： （七）（2）老师相信只要热爱阅读，只要勤于练笔，只要喜欢想象，水滴班的每一个孩子在能够写出一本自己的独一无二的书，那现在就来给你将来要写的书起个好听的名字吧！ 交流的同学把你心中的书贴到黑板上，其他的同学下课后，贴到我们后边的文化墙上，也祝愿大家心中的书能够早日问世。 （八）总结：（2） 孩子们，既然你关心那些无字图书的命运，就赶紧到书里去探个究竟吧；既然你遇到过那么多的美丽的花朵，就赶紧拿起笔来，记录下自己的收获，让自己变得更加优秀起来吧。因为，在这个世界上 没有一艘船能像一本书 (美)狄金森 没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样―― 把人带往远方。 这条路最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车―― 承载着人的灵魂。
对公共图书馆阅读推广活动的思考
对公共图书馆阅读推广活动的思考 本文概述了开展全民阅读图书推广活动的意义和作用，以陕西省图书馆为例，展示了公共图书馆形式多样的阅读推广活动，并在此基础上提出了进一步提升活动社会效益的建议：进一步加强自身建设；援建中、小学校图书馆，开展校园读书会；联合社区开展形式多样的阅读推广活动；利用新闻媒体为阅读推广活动大力宣传。 标签：公共图书馆；阅读；阅读推广活动；建议 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”著名文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”温家宝总理说：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”这些名言名句无不说明读书对个人及其一个民族、一个国家是多么的重要。当下，我们更应该遵从温家宝总理对民众的倡导“读书好、好读书、读好书”。 一、开展全民阅读推广活动的意义 1、激发国民阅读的热情 我国国民阅读现状不佳，据中国新闻出版研究院组织实施的第十一次全国国民阅读调查显示，2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本，比2012年增加0.38本，连续七年稳步提升；人均阅读电子书2.48本，比2012年增加0.13本，纸质图书、电子书的阅读量略有提升。2013年我国未成年人人均课外图书阅读量为6.97本，较2012年提高1.48本。从以往的统计数据看，虽然我国国民的阅读量曾有过下降，但近年来还是呈现出稳步上升态势，但与法国、日本、韩国等国家的人均阅读量比，还有不小差距。据调查结果显示，有70.5%的国民认为当今社会阅读对于个人的生存和发展来说“非常重要”或“比较重要”。认为阅读不重要的比例仅为 5.2%。但同时，有超五成的成年国民认为自己的阅读数量较少。从调查结果来看，大部分人已认识到阅读的重要性，但由于种种原因，付诸于行动的为数不多。公共图书馆作为社会教育机构的重要组成部分，应该承担推广阅读的任务，激发国民阅读的热情。 2、提高国民整体素质，创建学习型社会 公共图书馆担负着保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、提供文化娱乐的重要职能，应利用自身优势开展阅读推广活动，向国民宣传图书馆，引导阅读方向，激发阅读兴趣，达到开发个人智力潜能，从而提高国民整体素质的目的。阅读推广活动若在全社会范围内形成良好的阅读风气，对于创建学习型社会必然会起到很好的支持作用。
语文阅读短文练习题及参考答案
语文阅读短文练习题（2）及答案 （40分钟完成） （一）传递 ①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。 ②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她心十分痛苦。 ③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。 ④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了!小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗?”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。 ⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀!” ⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车散落的旧报纸和杂志，全倒在
男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。 ⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。 ⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。 ⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。(原文有改动) 1、你觉得文中的小男孩是个怎样的人？下列选项正确的是（）。（多选） A. 善良 B. 拾金不昧 C. 富有 D. 脏兮兮 2、文章题为《传递》，你认为传递的是什么呢？（） A. 捐款 B.火苗 C.善心 D.希望 3、通读全文，表现“她”情感变化过程的词语，以下选项正确的是（）。十分痛苦→ ①→ 重拾希望→ ②→ 十分感激 A. ①非常感动②非常温暖