三年级数学报资料

(4) 错误分析：这种说法是错误的。这道题主要是检查对平行四边形的特征的认识。

平行四边形的特征为：有四条直边，对边相等；有四个角，对角相等。（

《四边形》重要知识点

周长是封闭图形一周的长度。对于多边形也就是所有边长的总和。 长方形周长公式：（长+宽）X 2 正方形周长公式：边长X 4

长度的估计：在估计长度的时候，同学们要善于利用自己熟悉的长度来估计。

学法指导: 1

、

判断一个图形是不是四边形时，主要看这个图形是不是有这两个特征：有四条 直边，有四个角。 2、 判断一个图形是不是平行四边形，主要看这个图形是不是有这两个特征：有四 条直边，对边相等；有四个角，对角相等。 3、 同学们要掌握三角形、四边形、平行四边形的特征，利用平行四边形的特征解 决生活中的实际冋题。 数学门诊部: 数学小医生们，下面有几个病人病着呢，快来试试你的医术吧！记着开出药房 哟! F 面几个图形中，是平行四边形的是（ 1）、（ 2）

(3)

(1)

(5)

1）边是

弯的，所以不是平行四边形，也不是四边形；（2）满足平行四边形的条件，是平

行四边形；另外（5）是长方形，它也满足平行四边形的条件，是特殊的平行四边形。

正确说法（2）和（5）是平行四边形。

温馨提示：在找图形或判断是什么图形的时候一定要看清楚，各种图形的特征

不能混淆。特别要注意的，平行四边形也包括长方形。

有余数的除法：

知识回顾：

我们学习了有余数的除法的基本计算。我们一起来回顾一下吧。千万不要学了后面的，就把前面的知识忘记了哦！

1正确理解除法竖式的含义。

除数…5昔…被除数

2Q和4的乘祝丁…余塾

2、余数一定要比除数小，也就是除数一定要比余数大。

3、被除数=商X除数+余数。

方法指导：

在用有余数的除法解决生活中的实际问题时，一定要注意：商的单位可能与余

数的单位一样，也有可能不一样。关键是看商和余数在实际问题中所代表的含义。

在实际运用中，要理解题中所给出的条件的含义，问题的含义。灵活处理商和余数之间的关系。

在我们算完有余数的除法题之后，要养成检查的好习惯。首先检查余数是不是比除数小；然后可以用被除数=商乂除数+余数来验算。

疑难解惑：

为什么余数一定要比除数小

同学们看看下面两道题：

9-4=1……5 （1）

9- 3=2……3 （2）

我们以（1）式为例，给同学们简单的说说：9十4可以理解为：9颗星，每个小朋友可以分到4颗星。当分给一个小朋友后，还余下了5颗星，此时还没有分完。剩下的5颗星还可以拿出4颗星分给另外一个小朋友。所以（1）式的正确答案应为：9-4=2……1.

同样的，我们来看（2）式，9颗星，每个小朋友可以分到3颗星。当分给2 个小朋友后，还余下了3颗星，这3颗星刚好还可以分给第3个小朋友。所以（2）式的正确答案为：9十

3=3.

通过上面的分析，不难得出一个基本规律一一余数大于或等于除数说明没有除完，也就是说余数一定要比除数小。

八戒吃山桃（数学故事）

八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃

整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个

树枝在地上左画右画，列起了算式，100- 30= 3 (1)

八戒指着上面的3,大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了

八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”

哈哈，你知道八戒吃了几个山桃

寻亲（数学故事）

很久以前，正方形就被认为是一个重要图形。她的重要性直到今天仍然得到大家的承认，因为

用她作为样板来制造的东西实在太多了。

正方形不管遇到谁，总喜欢自我夸耀一番：“啊，我多么漂亮！体形多么匀称！边一样长，角一样大！如果在我身体中心画一条垂直的线，然后沿着这条线把我的身体对折，会一丝不差地吻合在一起，你们说世界上还会有比我更完美的图形吗”

正方形整天在街上走来走去，时间长了，她开始感到孤独。没有谁同她说话，没有谁同她玩。于是，正方形决定去寻找亲属。

正方形心里想，如果遇见亲属，我一定能认出来，因为毫无疑问，他应该有某些地方同我相似。

这时，她看见一个新图形从对面走来，正方形连忙上前打招呼：“你叫什么名字”新图形回答说：“大伙儿管我叫长方形。”正方形又问：“我们是亲属吗”长方形说：“我也想知道这一点，我出门时，妈妈告诉我说，我们家族的图形都应该有一些共同点。”

正方形听了，赶忙和长方形攀谈起来。不一会儿它们就找到了共同点，四个角都是直角，对边平行并且相等，对角线互相平分。这下他们高兴极了。

正方形和长方形一起生活了很久。一天，他俩又遇见了一个新图形。新图形跟他们打招呼说：“我到处找你们，今天，终于让我给找到了。”

正方形和长方形齐声问：“您叫什么名字”

这个新图形说：“我叫梯形。我们同属于四边形家族呢！”

正方形和长方形听了，不以为然地说：“你长得跟我们可不像。”梯形说：“唉，你俩是矩形，我可不是矩形。但是，你俩是四边形，我也是四边形呀，只不过你俩是近亲，我是你俩的远亲罢了，哈哈……”

正方形和长方形也被梯形的幽默逗乐了，她们高高兴兴地认了亲。

三年级数学上册第三、四单元达标评估

双基部分

一、我是细心小博士，我能填得快又准

1、计算有余数除法，（）一定会比（）小。

2、十位和个位上的数字相同，这个两位数可能是（）。

3、97里面有（）个十和（）个一。

4、盒子里有20个红球和1个黄球，从里面任意摸出一个，（）是红球。

5、商店里举行购物抽奖活动。设一等奖1名，二等奖10名，三等奖100名。抽到（）

等奖的可能性最大，抽到（）等奖的可能性最小。

6、篮球的价格比小皮球贵15元，篮球的价格是小皮球的4倍，小皮球的价格是（

）

丿元。

、我是公正小法官

1、4个36列乘法算式只能是36X 4。.......................... （）

2、每天都有人玩电脑。........................................... （）

3、一个两位乘8,积一定也是两为数。 ........................... （）

4、...................... 5个相同的数相加的和，等于这个数的5倍。（）

5、甲、乙、丙三人中，有一个是中国人，一个日本人，一个韩国人。其中甲不是日本人,

在韩国留学，那么甲一定是韩国人。.............. （）

三、精心选一选把正确答案的序号填在（）内。

1、

43元

用买一个书包的钱，最多可以买（）支钢笔

)

3

4、估算一下，乘积小于240的算式是（)

A 、

65 X 4 B 、32 X 8 C 、39 X 6

5、把一根木料锯成6段，一共用了 30分钟。平均锯断1段用（ ）

分

钟

A 、5

B 、6

C 、无法确定

四、细心算一算，争当计算小能手。 1、我能直接写得数。 （5分）

30 X 2 = 5

X 80=

77

-7 =

0 X 125 + 1231 =

80 - 2= 40 宁4= 45+23+45=

20

X 20=

6X 30=

140-51-40=

2、我会用竖式计算。 （12

分）

46 X 8=

700-398= 84

-7=

57

宁6=

3火眼金睛。（相信你一定能判断对错并改正过来。）（9分） 1 4

3 2 1 6 )3 8 3 )9 6 5

)8 0

2 9 6 5 8 0

3 0

8 3 0

(

) ( )

( )

综合部分

五、动手操作真快乐。 想一想，连一连。

在下面5组扑克中，任意抽出1张来，会出现哪种情况 红桃的可能性大 一定是红桃

可能是红桃，也可能是黑桃 黑桃的可能性大 一定是黑桃

10张红桃

5张黑桃，5张红桃 1张黑桃，9张红桃 10张黑桃

9张黑桃，1张红桃

六、应用题

1、一台饮水机84元，学校要买8台这样的饮水机，700元钱够吗

买一辆童车比买3双鞋少花多少钱

3、鸡妈妈捉了32条虫，平均分给6只小鸡，剩下的自己吃了。平均每只小鸡分了几条虫鸡妈妈吃了几条虫

4、王老师去商店买8套演出服，每套演出服的价钱在60元到70元之间，王老师最少带多少钱

才能保证够用

5、游乐园里每个项目的消费价格如下:

几次

145元49元

名称价格（每人每次）

碰碰车5元

木马2元

缆车9元

急流勇进8元

明带了

元钱

（1 ）

、

果只玩

碰车，2

、

小

24

如

碰

2）、如果只玩其中两项，他所带的钱正好花完，可以怎样玩

七、攀登园地：（10 分）

白子和黑子如图摆在桌子上

............ 问：第99个子是白色还是黑色；在这99 个子中，有几个是白色的