[Petrel2014使用技巧]Petrel中如何在Map window下显示不同layer的属性
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Petrel中如何在Map window下显示不同layer的属
性
在Petrel中，在map window下如何查看不同layer的属性。1，准备属性模型。2，新建一个map window。
鼠标左键点击选中要显示的属性模型，比如说bulkvolume，此时mapwindow中显示为Bulk volume这个属性模型，Petrel默认将此属性模型的第一个layer的属性显示在map window中，有时第一层网格比较少时在map window中不容易看到。
如图2所示，在map window中只显示第一层的网格属性。
如图3所示，双击或者右击Properties，打开Settings for Properties，在Style tab的最下端，可以看到Property layer to show in mapping选项，在K后面输入要显示的layer号>Apply，即可在Map window中看到要显示的layer的属性。
3，在Map window中检查输入layer的属性值，如图4所示。
CAXA实体设计应用常见的问题以及解决方法.
目录 1. 实体设计界面问题，出现工具条混乱 (2) 2. 实体设计的数据兼容问题 (2) 3. 什么是智能捕捉与驱动手柄 (2) 4. 什么是拖放式设计 (2) 5. 实体设计是否有渲染和动画功能 (2) 6. 实体设计是否有钣金设计功能 (2) 7. 实体设计是否有曲面设计功能 (3) 8. 实体设计是否提供图素定义功能 (3) 9. 实体设计是否可以直接投影生成二维工程图 (3) 10. 实体设计中三维图是否和二维工程图关联 (3) 11. 实体设计中三维球工具的作用 (3) 12. 用圆锥板料编辑成的圆柱板料进行切割操作之后，不能展开 (4) 13. 绘图环境中的图纸怎样输出到电子图板或者是AUTOCAD中？ (9) 14. 绘图环境中的图纸输出到电子图板或者是AUTOCAD中时，尺寸不对 (10) 15. 两个相交的实体，怎样取交集部分？ (11) 16. 怎样生成三维的圆形文字？ (14) 17. 钣金件设计中，用户如何定义新的板料厚度或修改板料的参数？ (21) 18. 三维图形中的标注怎样自动输出到绘图环境中的二维图纸？ (21) 19. 内螺纹的设计。 (21) 20. 三维的二维模块中，怎样对视图进行局部剖视？ (22) 21. 在三维的二维模块中，怎样对视图进行旋转剖视 (25) 22. 为什么输出零件时，可选择的文件类型很少？ (27) 23. 拖动三维球外手柄，为何没有尺寸显示在屏幕上？ (27) 24. 从图素库中拖放出圆柱体，如何控制圆柱体方向？ (28) 25. 为何敲击空格键，无法切换三维球的两种状态（兰色附着和白色脱离）？ (28) 26. 给零件加镜子表面光泽，但为何设计环境中看不到镜面效果？ (28) 27. 在WIN98系统下,从实体设计中拖放出紧固件,会出现运行时错误’430’提示，确定后出现:发生内部应用错误,建议保存你的工作后重新启动应用程序。 (28) 28. 在二维绘图环境中如何在尺寸数值加上“φ”? (28) 29. 实体设计保存时出错？ (29) 30. 实体设计里头如何建立自己的图片背景？ (30) 31. 工程图里头能否自动生成相关的尺寸？ (30) 32. 钣金件如何生成一些不规则形状的凸起？ (30) 33. 有些时候会出现旋转实体时显示不全，或者金属渲染变成黑色？ (31) 34. 对于这边逆向工程的用户常提出如何将点转换到实体里头生成曲面。 (31) 35. 实体里头的生成的紧固件为何在工程图中无法生成螺纹线呢？ (31) 36. 为何在实体里头读入DWG/DXF文件时会出现“？”？ (31) 37. 传统软件生成的曲面读入到实体里头之后如何才能变成实体呢 (32)
petrel教程
Learn log 地质建模工作流程: 地震解释地质对比测井曲线加载 断层模型测井曲线处理、解释 油组构造模型岩石物性曲线 岩性模型 岩石物理模型 成果输出及地质分析 功能键： 1、ctrl+Shift+鼠标左键放大缩小图形。 鼠标左键+上滚轮（鼠标中键），放大缩小图形。 2、ctrl+鼠标左键图形平移 上滚轮（鼠标中键），图形平移 3、鼠标左键图形旋转
建新工区lxj1 .pet 一、建井文件夹new well folder 在Insert的new folders→点New Well Floders 1、加头文件在lxj1.pet Input窗下，右健点Wells→选Import (on select)… 出现Import File输入窗中，点Petrel projects –-> cha19 → Well-data目录, 选 文件名：ch19-wellhead.txt 文件类型：well heads(*.*) 文件格式例子： WellName X-Coord Y-Coord KB TopDepth BottomDepth Symbol 34/10-A-10 60491.7 35683.0 56.6 0 2534 Oil 34/10-A-15 61757.5 30147.1 23.6 0 3133 Gas 34/10-A-21 62165.3 32653.8 12.6 0 2431 Dry 34/10-A-27 66552.1 31629.3 23.6 0 2986 MinorOil ... ... 按打开，出现Import Well Heads窗，图如下： 在窗口中参考Header info提供的列位置，填好列号，例如 井名Name 1列 X-坐标X-coordina 2列 Y-坐标Y-coordina 3列 补心Kelly bushing 4列 井符号Well symbol 7列 顶界深Top depth 5列 底界深Bottom depth 6列 在Extend well处选顶扩展或底扩展多少米，例如20米。 按OK，确定。如果有不合适的井数据，会有提示指出，表示那些井不被加入。 见下图：
制袋机的常见问题和解决小方法
制袋机的常见问题和解决小方法 制袋机常见问题与解决办法 一、问：过中间胶辊时袋子皱？ 答：1. 背封冷却效果不好； 2. 中间胶辊压力不均匀；? 3. 气压过大； 4. 中间胶辊上灰尘过多； 5. 背封温度过高； 6. 送料浮动辊的气压过大； 7. 膜板安装倾斜； 二、问：前切刀胶辊处，膜向一个方向走？ 答：1. 胶辊压力不均匀，前进的膜向压力大的方向走； 2. 光电架倾斜，要于前胶辊保持水平；（光电架向前抬膜向外走，光电架向后抬膜向里走）? 3. 打孔刀没有安装好，容易翘起； 4. 膜两边的厚度不均匀；
5. 横封刀的压力不均匀，那边大向那边走； 6. 膜板上斜； 7. 中间胶辊不平行； 三、问：小膜板处不上膜？ 答：1. 白辊安装不能超出模板，最好窄8mm； 2. 锤上的压力小； 3.???? 上膜小锤有外向里倾斜压； 4.???? 膜板上斜； 5.???? 胶辊处压力不能过大； 6.???? 放料张力过大不易上膜； 7.?? 膜卷的张力不好； 四、问：所出袋子时长时短？ 答：1. 光电头上的灰尘较多； 2.???? 光电灵敏度不够； 3. 跟踪电不明显；
?????? 4. 封刀压力过大； 5. 胶棍上有脏东西； 6.???? 送料浮动辊气压过大； 7.???? 放料张力过大； 8.???? 纵封刀烫布卷的过紧； 9.???? 横封刀温度过高袋子皱； 10. 前、中胶辊处气压小； 11. 送料和下压不同步； 12. 光电与切刀距离过长； 13. 等待时间与热封时间差过大； 14. 速度过高； 五、问：前切刀斜？ ?答：1. 膜走斜； 2. 导向梳缺少或不直； 3. 刀打斜；?
Petrel操作教程
Petrel建模主要流程（未完） 一、加载数据： 准备数据： 井头文件wellhead： wellname x y kb td zhen16 36459506.27 3981749.43 1533.87 2500 zhen207 36455221.44 3991070.49 1537.79 2500 zhen21 36455028.03 3977605.084 1343.26 2500 zhen211-17 36456478.22 3983284.84 1425.33 2500 zhen211-18 36456671.83 3983534.45 1423.57 2500 zhen212-16 36456345 3982675 1301.46 2500 分层数据welltops： Wellname TYPE MD SURFACE zhen16 HORIZON 2349.5 C811top zhen16 HORIZON 2367.2 C812top zhen16 HORIZON 2384.2 C813top zhen16 HORIZON 2395.58 C813bot zhen207 HORIZON 2394.53 C811top zhen207 HORIZON 2412.465 C812top zhen207 HORIZON 2428.035 C813top zhen207 HORIZON 2443.255 C813bot zhen21 HORIZON 2166.5 C811top zhen21 HORIZON 2184.22 C812top zhen21 HORIZON 2197.715 C813top zhen21 HORIZON -999 C813bot zhen211-17 HORIZON 2245.625 C811top zhen211-17 HORIZON 2263.18 C812top zhen211-17 HORIZON 2276.3 C813top zhen211-17 HORIZON 2289.42 C813bot 测井文件数据（.las格式）： DEPTH Por Perm SW 2101.4225518 -999.250000 -999.2500000 -999.250000 2101.5000000 -999.250000 -999.2500000 -999.250000 2101.6250000 -999.250000 -999.2500000 -999.250000 2101.7500000 -999.250000 -999.2500000 -999.250000 2101.8750000 -999.250000 -999.2500000 -999.250000 二、操作流程： （一）导入数据
网店美工视觉设计实战教程(全彩微课版)-48481-教学大纲
《网店美工视觉设计实战教程（全彩微课版）》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：网店美工：店铺装修+图片美化+页面设计+运营推广（全彩微课版） 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：21 计划学分：2 先修课程：无 选用教材：《网店美工视觉设计实战教程（全彩微课版）》，何晓琴编著，2018年；人民邮电出版社出版教材； 适用专业：本书可作为有志于或者正在从事淘宝美工相关职业的人员学习和参考，也可作为高等院校电子商务相关课程的教材。 课程负责人： 二、课程简介 随着网店的迅速普及和全民化，衍生了“淘宝美工”这个针对网店页面视觉设计的新兴行业。本书从淘宝美工的角度出发，为淘宝卖家提供全面、实用、快速的店铺视觉设计与装修指导。主要包括网店美工基础、图片调色、图片修饰、店铺首页核心模块设计、详情页视觉设计、页面装修、视觉营销推广图制作等，最后针对无线端进行首页、详情页视觉的设计与装修。本书内容层层深入，并通过丰富的实例为读者全方面介绍淘宝美工在日常工作中所需的知识和技能，有效地引导读者进行淘宝店铺装修的学习。 本课程主要对淘宝美工的设计基础和方法进行详细介绍，通过学习该课程，使学生了解网店美工的基本要求，以及掌握网店的设计与制作。 三、课程教学要求
体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容
五、考核要求及成绩评定 注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。 六、学生学习建议 （一）学习方法建议 1. 理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力； 2. 在条件允许的情况下，可以申请一个网店，进行深入学习； 3. 提高学生的是设计感和审美能力; （二）学生课外阅读参考资料 《网店美工：店铺装修+图片美化+页面设计+运营推广（全彩微课版）》，何晓琴编著，2018年，人民邮电出版社合作出版教材
petrel软件安装流程
Petrel软件安装流程 1、虚拟网卡（Virtnet）安装 参考安装说明，注意：我的电脑属性的设备管理中网络适配器Virtnet Network Adapter#2右键属性，高级一栏中输入 0022B06074E6 2、Petrel软件安装 参考安装说明（破解时有变化，请注意），注意： （1）将Petrel安装在C盘中，目录：C:\Program Files\Schlumberger。（2）许可管理程序安装，目录 ：（3）破解 ①将安装包中petrel-crack-for zhangfeng中petrel2014中的4个覆盖C：\Program Files\Schlumberger\Petrel 2014 ②将安装包中petrel-crack-for zhangfeng中Schlumberger Licensing 中2014.1中的slbsls文件和petrel-crack-for zhangfeng中 Petrel-zhangfeng20150402.lic文件一同放入C：\Program Files（86）\Schlumberger\Schlumberger Licensing\ 2014.1 (4)调整许可内部参数：双击安装的许可图标
①Add license file: C:\program files(x86)\schlumberger\schlumber licensing\2014.1\petrel-zhangfeng20150402.lic ②Add license server : @localhost 3、路径设置 中的Imtool设置 （1）
系统使用中常见问题及解决方法
个人整理精品文档，仅供个人学习使用 1 / 1 系统使用中常见问题及解决方法 序号 问题 解决方法 1 初审退回，登陆系统后发现“待修改稿件”文件夹中有稿件存在 1）在系统“待修改稿件”文件夹中点击“立即处理” 2）查看需修改内容，参考投稿须知中的“论文投稿式样”修改稿件格式，上传修改稿件 3）在修改页面点击“确认修改无误，完成提交” 4）成功提交后，请确认“待修改稿件”文件夹中应不再有稿件存在；如存在稿件说明修改未成功提交，请重复步骤3） 2 复审退回， 登陆系统后发现“待修改稿件”文件夹中有稿件存在 操作步骤同“问题1” 1）此时需要查看的修改内容包括：专家审稿单；编辑部修改意见；系统中专家提供的“审改稿” 2）作者上传的修改稿需要包含完整的作者姓名及单位信息 3）易出现乱码的稿件例如公式较多的数学类稿件作者可以在提交word 稿件的同时提交一份pdf 稿件 3 稿件长时间处于“修改”状态 请注意修改稿成功上传并点击完成提交之后在您的系统"待修改稿件"夹中就不再显示此稿件了,如果仍有稿件存在说明修改未成功提交。操作步骤同“问题1” 4 投稿时所投稿件中的公 式等易出现乱码等现象 作者可以在提交word 稿件的同时，可提交一份删除了作者姓名、单位、基金等相关信息内容的 pdf 稿件 5 稿件重复率超标 本投稿平台采用了学术不端检测系统，请不要怀有侥幸心理；即使是与作者自己未公开发表的硕博士论文相比较，论文重复率也不应过高 6 一直未收到系统所发送的各种邮件 请查看是否被自己的邮件网关系统所拦截 也可经常登陆系统查看稿件处理状态 7 稿件存在大量格式错误 投稿前请务必参考投稿须知中的“常见论文格式清查”和“论文投稿式样”修改稿件格式
petrel软件的学习步骤
petrel软件的学习步骤 一、加载数据1.加井头文件Importfile——wellheads(数据输入格式：wellhead)数据编写格式：Excel.具体如下：井名X Y KB 补心高MD 井类别…… …… …… …… …… …… …… 2.加井斜数据在生成的wells文件中输入井斜数据（格式为：wellpath/deveation） 一、加载数据 1.加井头文件 Import file—— well heads(数据输入格式：well head)数据编写格式：Excel.具体如下： 井名X Y KB 补心高MD 井类别 …… …… …… …… …… …… …… 2.加井斜数据 在生成的wells文件中输入井斜数据（格式为：well path/deveation）编写数据格式为Excel，具体如下： MD 井斜（倾角）方位角 …… …… …… 可以在wells文件中进行calculator——字母=常数（如：A=1）——目的是增加一个道，以便以后加载曲线。 3.加数字化断层 新建文件夹——New folder——右键改名——数字化断层（格式：General lines/points）编写数据格式为：文本格式。具体如下： X Y Z …… …… …… 4.加数字化构造层 新建文件夹——New folder ——右键改名——数字化构造层面（格式：General lines/points）编写数据格式为：文本格式。具体同上。 5.加分层数据 在Insert 窗口下选择new well tops生成well tops1（可以改名）文件夹——Import file——加入分层数据（格式：Petrel well tops(ASCII)）编写数据格式为：文本格式。具体如下： 井名分层名或断层名（用引号引起）MD X Y Z …… …… …… …… …… …… well “surface” MD X Y Z 6.加小层 在Insert 窗口下选择new well tops生成well tops1（可以改名：例如改为小层）文件夹——右键——Import(on selection)——选择小层数据（输入格式为：Petrel Well Tops (ASCII)(*.*)）——OK。 井名MD X Y “小层号“ A3 1400.60 20401670.20 4950029.89 "TIIItop" A3 1410.00 20401669.79 4950029.66 "TIII 8#小层" A3 1417.60 20401669.46 4950029.46 "TIII 9#小层" 二、建构造模型（断层模型） 7.编辑Pillar
小说阅读常见问题及答题技巧
小说阅读 一、人物形象 一、人物形象的塑造手法 1.直接描写（正面描写）：肖像、神态，动作，语言，心理（也有直接与侧面之分），细节 描写 2.间接描写：a.借助其他人物对比、衬托 b.借助物象衬托。小说《珠子灯》中，“珠子灯”的描写 c.借助环境烘托。鲁四老爷的书房 二、概括与分析人物形象“五入手” 1.从小说中交待的人物身份、地位、职业、经历及习惯教养等方面入手。 2.从塑造人物形象的方法入手。肖像（体貌特征）、语言、动作、 心理、细节以及侧面描写。 3.从分析故事情节、矛盾冲突入手。 4.从分析环境入手，分析性格命运形成的社会背景。 5.从人物关系、作者议论、其他人物评价入手。 三、“我”的作用 1.从情节结构分析：起到线索作用，串联故事情节，增强小说的真实性。 2.从人物塑造分析:“我”是事件的亲历者、陈述人，见证人物活动的过程，对人物有关 切，有思考，更好地塑造主人公。 3.从主题表达分析：“我”的所闻所思所感，引领读者思考、探索，有助于揭示主题。《祝 福》中的“我”揭示当时社会具有现代意识的小资产阶级知识分子在新旧历史交替时期种种精神上的矛盾。 4.从叙述视角分析：“我”是见证人，是故事情节更加真实亲切，便于抒发感情。 示例：2016课标全国III，贾平凹《玻璃》 “我”在小说中的主要作用是什么?请简要分析。(6分) ①讲述故事：小说故事是由“我”叙述出来的，真实可信；②推进情节：“我”是事件的 参与者，由于“我”的提议，情节得以发展变化；③衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于“我”的存在而更加鲜明。每答出一点给2分。意思答对即可。 四、次要人物的作用 1.牵线搭桥，推动情节。 2.侧面衬托，使衬托的人物个性鲜明，丰富人物形象。 3.渲染气氛，奠定基调：为主要人物活动提供具体环境，渲染气氛，奠定基调。渲染气氛 多为群体人物。“鲁镇”的人们 4.揭示主题，增添魅力（艺术感染力）。 示例：.你认为作者刻画管家老季这一形象有何作用?（15年全国2卷《塾师老汪》） 1.衬托，丰富人物形象，体现老范的宽容大度。老季因为银瓶爱偷庄稼而建议老范辞退老 汪，老范却容下了老汪。 2.使情节波澜起伏。因为银瓶要解雇老范，让人为老范担心；老范宽容，为老汪落泪埋下 伏笔。 3.深化主题，老范未采纳老季的建议，体现他对老汪的理解宽容；发现朋友在身边，老汪 潸然泪下，知音难觅的主题得以彰显。 五、物象的作用（关键词作用） 1.从人物塑造方面思考:更好的刻画人物形象，表现人物个性，或衬托人物品格，突出人 物形象。 2.从情节安排方面思考：反复出现，常常起到线索的作用。制造波澜（跌宕起伏）或使情 节发生突转，引发读者阅读兴趣。 3.从环境方面思考：对时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示，以及对人物活动的具体环境 的作用。 4.从表现主题方面思考：围绕此展开故事，反映人物命运，揭示小说主题。或具有象征意 义，深化主题。
AI常见问题及小技巧
1、在ai中，有没有和cd一样的调整文字间距的快捷键呀? 答：alt+左右方向键移动箭头。 2、在ai中，如何像快速放大缩小编辑区域? 答：按住alt滚动鼠标滚轮。 3、在ai中，如何设置圆角矩形的圆角大小? 答：点击圆角矩形工具，用鼠标点击画布，这里可以填。 4、在ai中，如何简单的画一个圆角半径不同的圆角矩形? 答：a.先画个圆角矩形，用“直接选择工具”选中这个角上的两个点; b.选中后执行“自由变换(e键)”，把鼠标放在需要调整角的“对角”上。 c.在出现双向箭头时，拖动到想要的效果时放开鼠标。但不能精确的设置圆角半径。 5、在ai中，如何让文件背景是透明的? 答：ctrl+shift+d 6、在ai中，如何设置对象的镜像? 答：选中对象,右键—变换—对称—角度180°。 7、在ai中，如何知道对象的尺寸? 答：窗口-变换(shift+f8)—宽高都可以设置。 8、在ai中如何设置微调偏移，如移动两毫米? 答：在首选项—常规—键盘增量(ctrl+k)。 9、在ai中，如何设置多个页面，如8个p的册子? 答：ai没有分页功能，但在新建文件时你在画板数量那里填你需要的页面就好了; 可以安装multipage(ai的多页插件)或将多个跨页平均分布在一个页面上。 10、ai中如何将文字绝对对齐?
答：a.对文字对象应用：效果--路径--轮廓化对象; b.shift+f7打开对齐面板，点右上角小三角，打开菜单，勾选“使用预览边界” 这样，就可以让文字对象绝对的以实际边界进行对齐分布了! 对齐后,可以把之前的效果在外观面板中删掉! 11、请问ai中，有没有类似cdr里面的q组(或锁定、隐藏)工具? 答：在ai中选中对象执行—对象—编组(或锁定、隐藏)。 ctrl+g q组ctrl+2 锁定ctrl+3 隐藏 ctrl+shift+g 取消q组alt+shift+2 取消锁定ctrl+alt+3 解除隐藏 12、在ai中，有“将图像置入容器”的方法吗? 答：ctrl+7剪切蒙板相当于cd中的置入容器和剪切 13、在ai中，如何建立不透明的蒙版? 答：选中两个物件，打开透明面板，右上角的小三角形，选中创建不透明蒙板。 再改变渐变的方向之类的。 14、在ai中，文字如何转曲? 答：不管是段落文本还是美工文本都可以选中文字后单击右键—创建轮廓进行专曲。 15、在ai中文字如何做渐变，且是一行文字只填一种渐变色，并且文字还可以编辑? 答：外观面板右上方有一个小三角按钮。单击选择建立新填充。然后你再使用渐变工具进行拖拉就可以了。 16、在ai中，如何将文件转为psd分层文件? 答：打开你要编辑的ai文件—f7打开图层面板，在右上方的小三角下选择“释放到所有图层(顺序)”— 导出—选择psd文件格式—在“选项”中选写入图层、最大可编辑性、消除锯齿、嵌入icc配置文件。 17、在ai中有没有“描绘点阵图”的功能?
Petrel中文说明书
Petrel软件实例操作流程
第1章Petrel简介 1.1安装并启动Petrel 把安装盘放入光驱，运行Setup.exe程序，根据提示就可以顺利完成安装，在安装的过程中同时安装DONGLE的驱动程序，安装的过程中不要把DONGLE插入USB插槽，安装完毕，再插入DONGLE,如果LICENSE过期，请和我们技术支持联系，然后按下面的顺序打开软件。 1. 双击桌面上的Petrel图标启动Petrel。 2. 如果是第一次运行Petrel，将出现一个Petrel的介绍窗口。 3. 打开Gullfaks_Demo项目。点击文件>打开项目，从项目目录中选择Gullfaks_2002SE.pet。 1.2界面介绍 1.2.1菜单 / 工具栏 与大多数PC软件一样，Petrel软件的菜单有标准的“文件”、“编辑”、“视图”、“插入”、“项目”、“窗口”、“帮助”等下拉菜单，以及一些用于打开、保存project的标准操作按钮。在Petrel的显示窗口的右边是对应于操作进程的工具栏，这些工具是否有效取决于选择进程表中的哪个进程。 操作步骤 1.点击上面工具栏中的每一项看会出现什么，你可以实践一些感兴趣的选项。 2.将鼠标放在工具栏中的按钮上慢慢移动，将会出现描述每一个按钮功能的文本出现。 3.点击“What's This”按钮，然后再点击其它的某个按钮，将会现该按钮功能的详细描述。 1.2.1.1文件菜单(File)
1.2.1.3显示菜单(View)
1.2.1.4项目菜单(Project) 1.2.1.5工具菜单(Tools)
1.2.1.7帮助菜单(Help) 1.2.2 Petrel 资源管理器 Petrel 资源管理器(左上角)跟任何PC 机上的windows 资源管理器一样工作。通过点击加号、减号可以打开和关闭文件夹。注意Petrel 资源管理器下面的标签，这些标签可以从一个文件夹移到另一个文件夹。 操作步骤 1. 点击输入标签。 2. 展开文件夹显示其内容。 3. 右键点击文件夹有效的选项，从选项列表中选择设置，弹出一个窗口，可以设置有关显示的多种参数。 4. 右键点击一个文件并选择设置，出现这个文件有关信息。
交互式电子白板使用中常见问题及解决方法
交互式电子白板使用中常见问题及解决方法 1、电子白板打开后不出现图像 ◆检查投影机是否通电，（通电后在投影机下方有一个红色的指示灯亮，）并用遥控器打开；（正常打开后投影机下方的指示灯会变为绿色）如没变成绿色，请检查遥控器是否没电或电池装反。 ◆笔记本电脑打开后是否按“FN+F3”键，按一次屏幕会出现图像，按第二次电脑上会出现图像。 ◆投影机遥控器上按“COMPUTER”就会出现电脑的图像。如果有展示台，需要按遥控器上的“VED”按钮。 2、电子白板无法正常使用，电子笔没反应。 ◆检查USB接口连接是否可靠，插口是否插错。 ◆电子白板控制软件是否运行正常。检查方法看电脑右下角的电子白板软件的服务器图标是否为灰绿色，没有正常连接为红色。 3、电子白板笔在使用中与实际图像有偏移，灵敏度不够。 ◆投影机水平调节或者垂直调节不正确，导致有部分图像超出投影区域。 ◆定位时不准确，需要重新定位。 4、如何正确定位 ◆我们现在使用的鸿合交互式电子白板的定位，需要十三点的定位。首先是1－9个数字的定位，然后是电子白板四个角的定位。在四个角的定位时要正确按要求在提示的电子白板上的四个角上的书本图标和“×”图标上定位。在定位时电子白板笔要与白板垂直，避免倾斜，这样定位后电子笔在使用中才能准确灵敏。 5、在使用学科工具中，语文学科工具中打不开字典或拼音。 ◆软件安装不完整或部分丢失，需要重新安装软件中的识字软件。
6、软件在使用中，教学资源部分不全或没有。 ◆问题同上，需要重新安装软件中的教学资源部分。 7、在白板软件中为什么有的视频不能播放。 ◆这是白板软件对视频格式支持的问题，由于电子白板软件还是一个新生的产物，它目前对很多种视频格式还不支持或兼容不好，不论什么软件都是基于WINDOWS系统而开发，所以它对系统自带的媒体播放器格式支持，系统自带的媒体播放器能播放的视频文件在软件中都能播放，主要有WMV AVIMPEG 等，不过后两种格式的种类很多，有的也不太支持，WMV格式的视频文件完全支持。所以在使用电子白板软件播放视频时最好把你用到的视频文件格式转化为WMV格式的。
30个常见生活小问题及解决办法超实用!
30个常见生活小问题及解决办法超实用！ 在日常生活中，我们总是会遇到各种小问题，一时又不知道怎么解决。下面出guo为大家了：30个常见生活小问题及解决办法，欢迎阅读。更多相关内容出guo 吃辣到流眼泪的食物，喝水并不能解辣，反而会更辣。最好的解辣方法就是喝牛奶，喝了就可以缓和辣感。 煮汤时如果不小心加了太多盐，那汤的微妙口感就被破坏掉了。这时补救的方法是，加入马铃薯块再煮个几分钟。因为马铃薯会吸收盐分，要上桌时再把马铃薯捞掉，就可以了。 软绵绵的豆腐在烹调过程中非常容易破碎，如果想要豆腐保持完整，可以在煮之前先浸泡在盐水中，大约30分钟左右，泡过盐水的豆腐下锅之后就不容易破碎。 削芋头时，手部会因为芋头的关系而愈削愈痒，此时先将手浸泡在醋中，这样一来，手就不痒。 如果喜欢连皮一起吃苹果的话，就需要将表面的蜡去除： 1)将苹果放进热水(手可以接受的最高温度即可)，这时候苹果的蜡会晕开。 2)牙膏涂抹在苹果上当清洁剂，然后清水冲洗干净，即可食用。 土豆的芽含有毒的生物碱，食用会造成腹痛、头晕。若在土豆堆里放个苹果，可大为延迟发芽的时间。苹果产生的乙烯气体有妨碍马铃薯发育的功效。
此外，想让木瓜或奇异果早点熟，也可以和苹果放一起。另外 涩柿子和苹果放一起，一周后涩味消失了就变甜柿了。 洗完米之后，在水里加入几滴柠檬汁，可以让饭又靓又香。在 洗好准备开始煮的米饭里滴上几滴油，与饭同煮，也能让米饭香靓喔! 将饼干装罐时，同时放进一块方糖。由于方糖会吸收罐中的湿气，所以能保持饼干香脆可口的状态。 将少量苏打粉直接撤入长筒靴、运动鞋，或常穿而易有异味、 湿气的鞋中，在苏打粉作用之下它会吸收湿气及异味，很快你就会有一双干爽的鞋子了。 先用刷子涂上洗发精，或涂上刮胡膏后静置四之五分钟再洗， 即可顺利洗净。 在插着鲜花的花瓶里，加进一点啤酒可使鲜花的保鲜期延长许多，因啤酒含有乙醇，能使花枝切口，消毒防腐，又含有糖及其它营养物质，能为枝叶提供养份。 利用铝箔纸，将二、三张铝箔纸叠在一起，用剪刀剪一剪，剪 刀立刻就会锐利的令人吃惊。 买礼盒送人时，价钱卷标很难撕掉，用手抠会抠的黑黑脏脏的 反而更难看，如果用吹风机吹热一下再撕，会很轻松的撕下来，不留一点痕迹! 用一盆大约一公斤重的碎冰块倒进马桶，再按下送水按钮，借 水与冰的冲力，任何阻塞杂物即可一冲而下，又不会造成污染。
幼儿园小朋友常见问题及解决方法
幼儿园小朋友常见问题及解决方法 一、幼儿在幼儿园的常见问题及解决办法首先，每个孩子的性格不一样的，有些天性开朗，有些要慢热些。千万不要拿自己的孩子跟别人比：“你看谁谁谁能如何如何，你为什么就不能如何如何？”其次，孩子从一个以他为中心的环境——家，转到一个有许多陌生人，自己只是小朋友中的一员的环境——幼儿园，势必有个适应的过程，要给孩子适应的时间。在这个过程中，孩子可能会经历模仿期，模仿大人和其他孩子的举动，这是非常正常的。对于2岁半到3岁之间的孩子，模仿是他们很重要的学习手段，说明他在主动地成长。有些家长期望孩子永远是“领导者”，这种期望强加在孩子身上是野蛮的。另一个容易造成困扰的问题是孩子希望交流，但又不懂得如何融入集体。常见有两种情况，一种是躲在妈妈后面，或者推妈妈：“你去问问他们愿不愿意和我玩。”一种是上前用推搡的方式接触其他孩子，或是抢玩具。对于前一种，千万不要指责。想想自己是不是很容易和陌生人打交道呢？你自己试试在大街上向陌生人借张报纸看？对孩子多些鼓励，可以带领他，蹲下来，示范。有过一两次成功的经验，也许孩子就愿意自己试试。后一种也是正常的。小动物在一起，就用身体接触来交流。分享是需要学习的技巧。要和孩子确认“我的”和“别人的”概念。尊重他的所有权，也树立“别人的东西，要经过别人的允许才能动”“公共的东西，谁先拿到谁玩”等规则。入园的时候孩子哭闹怎么办？ 大部分孩子在入园之初都会哭闹，不要看到孩子哭闹就束手无策，甚至被孩子的情绪所感染也严重地焦虑起来。不能要求孩子“不要哭！”“在幼儿园要开心喔！”这对孩子来说太难了！可以告诉孩子：“宝宝上幼儿园，妈妈去上
小学语文《阅读常见问题总结及答题技巧》知识归纳
小学语文《阅读常见问题总结及答题技巧》知识归纳 1．文章体裁是什么？此文是一篇：说明文、议论文、记叙文……。 2．记叙文六要素（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）要会找六要素。 3．如何找文章的中心句？ 文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。捕捉文章的中心句，首先要熟读文章，理解文章内容，再找出能揭示文章中心的句子。其次，是要掌握文章中心句子的特点。那么如何找中心句呢？ 一般在开篇，或结尾，一般是议论性总结性的句子。 1）从题目去找。题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。 2）从总起句去找。文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。 3）从结尾上去找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。 4）从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复出现同一个句子，它就是中心句。 5）从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。 6）从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。 7）从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露，蕴藏着深长的意义，这个句子就是中心句。 8）从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点明中心句。
4．如何概括文章内容 （方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。） 答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5．概括文章主要内容的途径 1）借助题目。 2）要素归纳法。 3）摘录主要句子。 4）合并段意。 格式1： 1此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么。 2表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。 3抒发了作者的……的感情。 格式2： ①简略式：人物+事件 ②详尽式：（时间+地点）+人物+起因+经过+结果 6．划分段落 （1）按时间划分（找表示时间的短语） （2）按地点划分（找表示地点的短语） （3）按事情发展过程（找各个事件） （4）总分总（掐头去尾）关键还是看文章的意思。 7．从哪几个方面为文章拟标题。
淘宝网店二维码使用教程全攻略
一、什么是二维码——还记得超市的条形码吗？ 谈起“二维码”，可能很多人会犯糊涂。但是与它类似的“一维条形码”广泛地运用于超市商品识别，却是我们每个人都十分熟悉的。二维码正是“一维条形码”发展的“高级阶段”，在一个小小的方块里面包含一条链接地址，引导使用者通过扫描设备（如手机）快速进入相应 的网址。 图1：一维条形码图2：淘宝二维码 现在，淘宝为卖家们提供二维码在线生成的工具，您可以将您的店铺和宝贝的“手机浏览链接”转化成二维码印制出来，夹在包裹中、印在优惠券上甚至是你的商品上。举例来说，接收包裹时，买家拿到印有二位码的优惠券，此时，他们只需用手机的摄像头“照”一下这个黑白相间的小方块，就可以快速地通过手机进入您的店铺中。二维码还有更多的妙用和更多的好处。 图3：生活中使用淘宝二维码的场景
二、淘宝二维码妙在何处——轻轻一扫客源不断！ 1. 好处在哪里？ 淘宝买家通过手机上的二维码识别软件,扫描卖家发布的淘宝二维码,可以直接找到卖家的促销活动，店铺首页，宝贝单品。免去输入网址、关键词搜索的麻烦。 淘宝卖家可以将二维码印刷到包裹中的宣传物上（如优惠券、宣传册），随包裹发给买家，吸引买家通过二维码进入店铺进行二次购买，为您带来源源不断的客流。 您可以在PC店铺和商品详情页中贴出二维码，使顾客可以在手机中快速收藏，随时随地光顾您的店铺！ 卖家还可以考虑在平面媒体（如《淘宝天下》）上发布带有二维码的促销活动。对于有能力大卖家，还可以在自己的商品上贴上相应的二维码。 图4：二维码的引流作用 2. 买家的操作方法 有软件和摄像头的买家：淘宝合作的免费二维码软件有淘宝Android版、快拍、QuickMark、码上淘、魔印等，手机访问https://www.360docs.net/doc/6c13637130.html,可快速下载。这些手机软件提供二维码扫描功能，只要买家打开这些软件，将摄像头对准二维码1秒中左右，识别成功后手机将自动进入对应的网页。 没有软件或者摄像头的买家可以在手机上进入https://www.360docs.net/doc/6c13637130.html,页面，输入活动码，同样能够进入到您所设置的链接中。 图5：买家的使用方法
dw网页淘宝设计模板
竭诚为您提供优质文档/双击可除dw网页淘宝设计模板 篇一：dreamweaver在淘宝美工课中的应用 泉州新东方叶生方老师整理 dreamweaver在淘宝美工课中的应用 一、店铺装修（网页技术） 专业型课程分两个阶段：1、店铺装修基础阶段，2、html+css行内样式部分。 （一）实用型阶段——店铺装修基础 1、认识旺铺及类型、模板、模块、布局；旺铺20xx标准版拓展版20xx新版 2、ps切片导出web代码 3、dw表格排版 4、分类导航设计——ps切片、dw表格、热区三种技术综合运用 5、旺铺宽屏效果制作（页面背景、店头自定义、自定义大图三部分组成） 6、图片背景、旺旺代码、收藏代码、滚动代码 7、识别哪些效果属于模块功能，那些效果可以自定义
实现，常用的促销工具（限时打折、满就送、团购宝、搭配减价、会员管理等） 8、淘宝首页整体风格设计、“宝贝描详情页”风格设计 9、html常用标注介绍table、tR、td、img、a等用功能 （二）专业提升阶段——html+css行内样式 10、dw使用的注意要点以及认识tabletRtdFontdiVspanh1imgapliulmarquee等常用标注。 11、表格结构分析，学会手写简单的网页代码 12、认识css盒子模型 13、了解css排版基本方法——实际表格相似导航效果 14、运用css设计宝贝详情页版式、利用p、img标注的css属性设置版式 15、css美化表格 16、了解淘宝widget库的作用与意义——悬浮旺旺、宝贝放大镜等等特效 篇二：用dw做出漂亮的模板 如何用dw做出漂亮的促销表格模板 很多的卖家在逛淘宝店时会发现很多的店铺装修很美观，如打折模块和团购模块，自己想去问店主怎么制作，但是有几个淘宝卖家会告诉你呢，不过不要着急，下面让开淘网为你详解一番吧。今天我们讲的是如何用dReamweaVeR做
Petrel2009建模教程真正实用精简要点
主要模块介绍 一、数据准备 本实例中的数据整理如下： wellhead井位坐标文件 jinghao X Y kb topdepth bottomdepth X21-233973816364714261433.0821502195 X21-243974070364716291433.082156.12193.1 X21-253974257364718491433.082154.42190.4 X21-263974480364720961436.52154.82189.8 X22-193972535364705161407.562120.32152.3 X22-203972803364707951417.462139.12165.1 X22-213973010364710401379.72102.62135.6 welltop分层文件 X Y hb wellpoint surface jinghao 397381636471426-716.92Horizon c811X21-23 397381636471426-724.92Horizon c8121X21-23 397381636471426-735.92Horizon c8122X21-23 397381636471426-755.92Horizon c813X21-23 397381636471426-761.92Horizon c821X21-23 397407036471629-723.02Horizon c811X21-24 397407036471629-731.02Horizon c8121X21-24 397407036471629-742.02Horizon c8122X21-24 397407036471629-754.02Horizon c813X21-24 397407036471629-760.02Horizon c821X21-24 测井文件准备 DEPTH PERM_K POR_K SW_K VSH_K NTG 2140.1250.00590100 2140.250.0059010 1 2140.3750.00590100 2140.50.005900 1 0 二、数据输入 1 输入WellHeader（井位坐标文件） 右键点击输入Well Header:
现代文阅读常见问题总结及答题技巧
阅读理解答题技巧模板 1．文章体裁是什么？此文是一篇：说明文、议论文、记叙文……。 2．记叙文六要素？（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）要会找六要素。 3．如何找文章的中心句？ 文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。捕捉文章的中心句，首先要熟读文章，理解文章内容，再找出能揭示文章中心的句子。其次，是要掌握文章中心句子的特点。那么如何找中心句呢？一般在开篇，或结尾，一般是议论性总结性的句子。 1）从题目去找。题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。 2）从总起句去找。文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。 3）从结尾上去找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。 4）从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复出现同一个句子，它就是中心句。 5）从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。 6）从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。 7）从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露，蕴藏着深长的意义，这个句子就是中心句。 8）从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点明中心句。 4．如何概括文章内容？
（方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。） 答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5．概括文章主要内容的途径 1）借助题目。 2）要素归纳法。 3）摘录主要句子。 4）合并段意。 格式1： 1此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么。 2表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。 3抒发了作者的……的感情。 格式2： ①简略式：人物+事件 ②详尽式：（时间+地点）+人物+起因+经过+结果 6．划分段落？ （1）按时间划分（找表示时间的短语） （2）按地点划分（找表示地点的短语） （3）按事情发展过程（找各个事件） （4）总分总（掐头去尾）关键还是看文章的意思。 7．从哪几个方面为文章拟标题。 （1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感或者中心