高一地理上册期末试卷及答案
高一地理上册期末试卷及答案地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。以下是查字典地理网为大家整理的高一地理上册期末试卷及答案，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典地理网一直陪伴您。
2019-2019学年度第一学期期末联考高中一年地理科试卷
命题学校：罗源一中命题教师：甘忠庄审核教师：尤强辉
考试日期：1月28日完卷时间：90 分钟满分：100 分
1、答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座号填写在答题纸的密封线内。
2、试题答案应按要求填写在答题卷上，超出指定区域的答案无效;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
3、考试结束后，交回答题卷。祝考试顺利。
一、选择题(每小题2分，共50分)
分析下表，回答1～2题。
行星质量(地球为1)体积(地球为1)平均密度(g/cm3)公转周期自转周
期四季更替
地球1.001.005.521年23小时56分有
火星0.110.153.961.9年24小时7分有
1.下列条件中，火星和地球最接近的是()
A.重力加速度大小
B.公转周期长短
C.昼夜交替周期长短
D.表面温度高低
2.人类深空探测对火星情有独钟的原因是()
A.有生命存在
B.是距地球公转轨道最近的行星
C.有昼夜交替
D.是八大行星中自然环境与地球最相近的行星
读常见天气系统示意图。完成34题。
3、与长江流域的伏旱天气有关的天气系统是()
4、与我国南方爆发的寒潮有关的天气系统是()
下图中的圆表示某一纬线圈。箭头表示地球自转方向，读图完成5题。
5.若AOB所对应的非阴影部分为今天，阴影部分为昨天，那么下列判断正确的是()
A.OA所在经线为0
B.OB所在经线为180
C.OB为晨线
D.OA的地方时为10点
据新华社电：2019年日本大地震后，富士山等13座活火山活动加剧，应密切关注。据此回答6～7题。
6.此火山口喷出的大量岩浆可能来源于()
A.岩石圈
B.地壳
C.地核
D.软流层
7.下列地区中，地壳厚度最大的是()
A.青藏高原
B.东北平原
C.太平洋
D.四川盆地
读大气的保温作用示意图，回答8～9题。
8.近地面大气的主要直接热源是()
A.①
B.②
C.③
D.④
9.白天多云气温不会太高主要与图中有关的
大气热力作用是()
A.①
B.②
C.③
D.④
全球气候变化会带来一些后果。图瓦卢是南太平洋一个岛国，2019年图瓦卢领导人在一份声明中说，他们对抗海平面上升的努力已告失败，将要放弃自己的家园，举国移民新西兰。图瓦卢将由此成为全球第一个因海平面上升而进行全民迁移的国家。根据图信息，回答10-11题：
10、使图瓦卢成为第一个环境难民国的直接原因是( )
A.降水增多
B.全球变暖
C.台风频繁
D.蒸发旺盛
11、海风吹起的波浪对海岸有侵蚀作用,图瓦卢的盛行风是( )
A.东北信风
B.西北季风
C.东南信风
D.西南季风
读水循环示意图，回答12--13题
12、图示DCBFG为水循环类型的( )
A.海陆间循环
B.海上内循环
C.陆地内循环
D.不能确定
13、在图示水循环中，人类主要可以改造的水循环环节是( )
A. 水汽输送
B. 地表径流
C. 降水
D. 地下径流
读图13-1-5世界洋流分布局部图，回答14-15题。
14、下列有关图中①②的说法不正确的是
A.①是暖流，位于北半球
B.②是寒流，位于南半球
C.①②均向高纬流动
D.①有增温增湿作用，②有降温减湿作用
15、下列关于图中洋流对地理环境影响的叙述，正确的是( )
A.使中低纬度的大陆东岸地区降水量减少
B.寒暖流交汇海区容易形成世界著名的大渔场
C.洋流对海上航行有利
D.美国东岸海域污染物不会影响欧洲西岸海域
右图为某河流河曲处的示意图。读图回答1617题
16、下列四幅河床横剖面示意图中，能正确反映沿EF断面的是( )
17、有关该河的叙述正确的是( )
A. 若规划在E、F两地建一河港，应选择在E地
B. 此河流一定位于南半球
C. 若规划在E、F两地建一河港，应选择在F地
D. 此河流一定位于北半球
读三大类岩石转化循环示意图，回答1819题
18、图中表示外力作用的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
19、图中B可能是( )A. 沉积岩B. 变质岩C. 岩浆岩D岩浆
读图甲和图乙所示的两种地貌，回答20～21题。
20.图甲所示地貌名称为( )
A.三角洲
B.沙丘
C.冲积扇
D.戈壁
21.图乙所示地貌的形成原因主要是( )
A.流水侵蚀
B.风力沉积
C.风力侵蚀
D.流水沉积
读下图，回答22～23题。
22.图中各地理要素形成的根本原因是( )
A.大气环流
B.太阳辐射
C.人类活动
D.下垫面状况
23.图示各要素及地理环境的演化体现了地理环境的( )
A.差异性
B.复杂性
C.整体性
D.稳定性
读下面四幅海拔5000米的山地垂直带谱示意图(甲乙丙丁中的
①②③④代表自然带数目)，回答下列问题。
24、四座山位置分布纬度最低的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
25、山地垂直自然带的递变规律是( )
A.由热量差异造成的
B.由水分差异造成的
C.由热量和水分差异造成的
D.由海陆分布差异造成的
二、综合题(50分)
26.(10分)读右面的太阳光照图，回答：
(1)此时北京时间为7:00，太阳直射点的坐标是。
(2)此时A点在晨线还是昏线上。
(3)B点此时的太阳高度为，正午太阳高度为。此日，A、B、C三地正午太阳高度由大到小的排列是。
(4)此时B点的昼长为小时，B地处于五带中的带，此时我国正值
季。
(5)由B点向正北发射炮弹，落点将向偏(东或西)。
27.(10分)读我国北部地区自然带分布略图回答：
(1)写出图中各字母表示的自然带名称：
A_____________，B_____________，C_____________。
(2)图中自然带的分布体现了______ _______的地域分异规律，这种分异规律的产生是以______因素为基础的。从全球来看，这种分布特征在________地区表现的特别明显。
(3)若从北京到广州，沿途所看见的自然带景观，反映出地理环境的的地域分异规律，这一规律的形成是以因素为基础，在纬度地区最明显。
(4)B自然带的典型植被是_______________________。
28.(10分)读某地的地质剖面图，回答下列问题。
(1)写出图示地质构造类型：
甲________，乙________，丙________。
(2)该地地壳受到了________(南北、东西)方向力的作用，此力属于________(拉张或挤压)力。
(3)在地貌上，甲构造顶部岩层缺失的原因是褶皱构造上覆岩石是由________作用形成的。
(4)如果在这里修建一条东西向地下隧道，应该选择在(甲或乙若想打一眼深水井，应选择在地;钻探石油应选择在地。
29.(13分)下图为气候类型分布模式图，图的左侧是某季节影响气候
形成的气压带、风带位置示意图。读图回答下列问题：
(1)①处气候类型与下图图相符合。
(2)根据图中气压带和风带的位置，可以判断出图示地区的季节是季。此时，⑦处盛行风，此时盘踞在亚欧大陆上的气压中心为。(3)图中气候类型③的成因是气候类型⑤分布的一般规律是(要说明纬度位置和海陆位置)
(4) 气候类型④的成因是，气候特征是，该气候类型条件下形成的自然带是。
(5)⑥气候类型条件下形成的自然带是。
30.(7分)读我国某河流径流量与降雨量关系图，完成下列要求。(1)这条河流的径流量随________的变化而变化，说明其补给水源主要是________。
(2)这条河流流量的高峰出现在________(季节)，原因是__ 。
(3)关于这条河流分布地区的叙述，正确的是()。
A.与地中海气候分布一致
B.与亚热带季风气候分布一致
C.分布在亚欧大陆西岸
D.分布在我国西北内陆地区
(4)这条河流在地球上水循环过程中参与的是____________循环，这种水循环对陆地水体的意义是_______________________________。第一学期期末联考地理参考答案
题号12345678910
答案CDCDDDACBB
题号11121314151617181920
答案CABCBDACBC
题号2122232425
答案BACBC
二、综合题：(共50分)
26.(10分)
(1) 2326N 165 (2分)
(2)晨线(3)0 66 34 ABC
(4)12小时热带夏(5)东
27.(每空1分，共10分)
(1)温带落叶阔叶林带温带草原带温带荒漠带
(2)从沿海向内陆水分中纬度
(3)由赤道到两极热量高、低
(4)温带草原
28.(每空1分，共10分)
(1)背斜向斜断层
(2)南北挤压
(3)背斜顶部因受张力，岩石破碎，易被外力侵蚀成谷地堆积(4)甲乙甲
29.(每空1分，共13分)(1)B
(2)夏东南风亚洲低压(或印度低压)
(3)常年受副热带高气压带的控制(或答副高与信风的控制、或答副高或信风的控制) 南北纬4060 大陆西岸(此空2分)
(4)夏季受副热带高气压带的控制，冬季受盛行西风影响(2分)
夏季炎热干燥，冬季温和湿润(2分) 亚热带常绿硬叶林带
(5)温带落叶阔叶林带
30(每空1分，共7分)
(1)降雨量大气降水(或雨水)
(2)夏季降水量大(3)B
(4)海陆间陆地水不断得到补充、更新，使淡水资源得以再生
最后，希望小编整理的高一地理上册期末试卷及答案对您有所帮助，祝同学们学习进步。
(完整版)高一地理月考试卷分析
2017-2018学年第一学期期中考试高一地理学科分析 高一地理学科备课组执笔：陈艳 2017年11月8号到10号两天半的时间，我们高一年级举行了学生进入高中以来第一次正规的测试。考试覆盖内容主要是必修一的第一章和第二章第一节内容。这次考试既是对开学以来学生学习掌握情况的检查也是对后期学习的引导。同时对比了解了我们高一年级各班级的学生答题状况，从而摸清了学生对知识点的掌握情况。结合本次试卷命题、学生答题情况及考试成绩做以下分析。 一、试卷分析 （一）、试卷结构 题型：一、选择题25题；二、综合题4题。 分值：选择题50分；综合题50分。 （二）、试题特点 1、难易适中 反映第一章和第二章教材内容的全面性。其中难度、区分度适中的题占60分，难度偏易、区分度适中题占28分，难度较难占了12分，题目难度适中，难易结合。注重学生知识的记忆性和对知识点的简单迁移应用的考查。 2、反映学科特色，突出地图的重要性 图表是地理学科的第二语言，其中包含有大量的信息。部分试题主要以图为载体，图形相对来说还是较基础的主要涉及到地球运动、热力环流的，充分体现
了图表在地理学中的重要性，主要考查学生的读图、识图、析图的能力。 3、注重基础，强调能力 试题内容主要考查地理的基础知识，要求学生平时在上课过程中要认真听课，对教师讲解的重点内容好好把握，在课下花时间记忆，及时做习题来巩固。部分知识点需要熟练掌握能够迁移运用。 二、学情、考情分析 （一）、得分概况 年级平均得分：61.2分最高得分：89分 最低得分：23分 80分以上8人 70分以上57人优秀率为15.49％（75分以上） 及格率为57.75％ （二）、学情分析 首先通过考情分析学情 1、学生对理论知识掌握程度 （1）、基础知识不扎实 一是知识的全面把握不够；二是对知识的理解不够；三是 基础知识落实不到位。部分学 生对已学知识没有记忆落实，更不能理解和迁移应用。 （2）、读图、析图能力不强 很多学生看不懂图，不知从何入手，提取图表信息难度大。 2、学生对知识的应用程度
高一地理上册知识点总结
【第一章宇宙中的地球】1、天体系统的级别：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系2、地球上生命存在的条件：①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中,地表温度适宜（平均气温为15度）④因为地球的质量和体积适中,地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）⑤形成并存在液态水3、太阳活动对地球的影响：（1）太阳活动的标志：黑子、耀斑（2）影响：影响电离层,干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候.4、地球自转的地理意义：①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈）——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直；②地方时差：东早西晚,经度每隔15度相差1小时.③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏.偏向力随纬度的增大而增大.5、地球公转的地理意义：（1）昼夜长短的变化：①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短.夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象.②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短.冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象.③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时.④赤道全年昼夜平分.南半球的情况与北半球的相反.（2）正午太阳高度的变化：同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值.冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值.春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减.（3）四季的变化（昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化的规律,形成了四季）北半球季节的划分：3、4、5月为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、
高一上学期期末考试地理试题含答案
高一地理试题 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部份。考试时间90分钟，满分100分 第I卷（共60分） 一、单项选择题（本题共40小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 2012年6月16日18时37分，“神舟九号”飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。据此回答1～2题。 1.升空后的“神舟九号”不属于下列哪个天体系统 A.地月系 B.银河系 C.河外星系 D.总星系 2.当“神舟九号”发射升空时，纽约（西五区）当地的区时为 A.16日7时37分 B.16日5时37分 C.17日7时37分 D.17日5时37分 根据紫金山天文台观测，2010年全年太阳黑子相对数为10多个，到了2011年太阳黑子就增长到了35个，2012年太阳黑子的相对数已经超过60个，在2013年达到峰值。据此回答3～4题。 3.关于太阳黑子的说法，不正确的是 A.太阳黑子是出现在太阳大气的光球层 B.太阳黑子是太阳活动的标志之一 C.太阳黑子的增多会造成地球上很多地区气温出现异常 D.太阳黑子的增多会造成地球上无线电短波通讯中断等现象 4.预计下一次太阳活动极大年将出现在 A.2017-2018年 B.2019-2020年 C.2021-2022年 D.2023-2024年 读地球赤道面与公转轨道面示意图，回答5～6题。 5.图中代表黄赤交角的数码是 A.① B.② C.③ D.④ 6.如果黄赤交角缩小，则 A.热带、寒带范围缩小，温带范围扩大
B.热带、寒带范围增大，温带范围缩小 C.热带范围缩小，温带、寒带范围扩大 D.热带范围扩大，温带、寒带范围缩小 2012年1月以来，意大利埃特纳火山多次喷发，大量火山灰直冲云霄。左图为“地壳物质循环示意图”，右图为“大气受热过程示意图”。读图回答7～8题。 7.埃特纳火山喷发形成的岩石类型是左图中的 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.直接受弥漫在大气中的火山灰影响而减弱的是右图中的 A.① B.② C.③ D.④ 9.图示箭头中，代表近地面大气主要的直接热源是 A.① B.② C.③ D.④ 读“地质剖面图”，完成10～12题。 10.图中①处的山地是 A.背斜成山 B.向斜成山 C.褶皱隆起成山 D.断层上升成山 11.造成④处易成谷地的原因是 A.岩石坚硬 B.挤压力大 C.断落下陷 D.侵蚀作用 12.随着昆明地铁1、2、6号线的开通，城市交通状况发生了变化。图中最适合建设地铁轨道的地点是 A.② B.③ C.④ D.⑤ 北京时间2011年9月29日21时16分，“天宫一号”在酒泉卫星发射中心（北纬40°，东经100°）成功发射。发射后约10分钟，到达了近地点约200KM、远地点约346KM的预定轨道。下图为“大气的垂直分层图”，读图回答13～14题
高一地理上册知识点整理
高一地理知识点整理 第一篇：宇宙与地球 1、宇宙中最基本的天体是：恒星和星云 2、恒星特点是：由炽热的气体组成；能自行发光发热；球状 3、星云的特点是：由气体和尘埃物质组成；成云雾状 （和恒星比较，星云由质量大，体积大，密度小的特点） 4、行星的特点是：绕恒星运动；质量大到自身引力足以使它变成球体；能清除其轨道周围物体 5、天体系统的层次依次是：地月系—太阳系—银河系 总星系 河外星系 6、太阳系八大行星依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 7、八大行星绕日公转具有：共面性、同向性、近圆性 8、太阳系八大行星分类 9、太阳的外部结构 10、地球上由生命物质存在的条件是： 地球与太阳的距离适中——地球表面的温度适中 地球的质量与体积适中——地球由大气层 地球自转和公转的周期适中——昼夜更替和季节轮回的节奏适中 地球处于稳定而安全的宇宙环境中 11、月球表面的特征 月球的体积质量小——吸引力小——基本没有大气——漆黑、寂静、温差大、荒凉 12、月球自转、公转的方向和周期相同（27.32日）——地球上永远看到同一个月面 13、月相（29.32日）
14、潮汐的影响：顶托河流如海，沿海水资源盐度上升；加剧海岸的侵蚀；潮汐能，发电；利用涨潮巨轮进港；利用潮汐捕鱼和晒盐；旅游。 15、太空强资源：空间资源；太阳能资源；矿产资源（氦—3）；环境资源（微重力，高真空，强辐射，超低温） 16、地球自转、公转的基本概念 17、地转偏向力：北半球向运动方向的右方偏；南半球向运动方向的左方偏 18、二分二至 第二篇岩石与地貌 1、全球岩石圈分为六大板块：亚欧板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块、太平洋板块 2、六大板块在软六层上滑动，板块的边界（生长边界、消亡边界）地壳运动活跃，板块内部比较稳定。 3、板块构造学说解释： 喜马拉雅山（青藏高原）的形成：亚欧板块和印度洋板块碰撞，印度洋板块俯冲到亚欧板块的下面，使亚欧板块的南缘隆起，形成喜马拉雅山脉（青藏高原）。 安第斯山脉的形成：南极洲板块和美洲板块碰撞，南极洲板块俯冲到美洲板块的下面，使美洲板块的西部隆起，形成安第斯山脉。 科迪勒拉山系的形成：太平洋板块、南极洲板块与美洲版块碰撞，太平洋板块、南极洲板块俯冲到美洲板块的下面，使美洲板块的西部隆起，形成科迪勒拉山系。 太平洋西部的深海沟—链状岛弧形成：太平洋板块和亚欧板块碰撞，太平洋板块俯冲到亚欧板块的下面，使亚欧板块的东部隆起，形成深海沟—链状岛弧。
高一上学期期末考试地理试题含答案
高一年级期末试卷 地理 一、选择题（本题共20 小题，每小题2 分，共40 分。每小题只有1 个正确选项，不选、多 选、错选均不得分。将每小题的正确选项填入下表中） 国际标准时间 2017 年 11 月 13 日 8： 25，金星和木星超近距离相遇，上演了“金木相合”的奇特天象。据此完成 1~3 题。 1.金星和木星不属于 A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系 2.金星、木星公转均围绕 A.月球 B.地球 C.太阳 D.宇宙中心 3.此次“金木相合”时，北京时间为 A.11 月 13 日 0:25 B.11 月 14 日 0:25 C.11 月 13 日 16:25 D.11 月 14 日16:25 图 1 是某地的地质地貌景观。读图完成 4—5 题。 4.图示河谷的地质构造为 A.背斜 B.向斜 C.地垒 D.地堑 5.形成该地地貌景观的过程是 A 地壳隆起抬升、岩层受水平挤压、流水侵蚀 B. 岩层受水平挤压、地壳隆起抬升、流水侵蚀 C.流水侵蚀、岩层受水平挤压、地壳隆起抬升
D.地壳隆起抬升、流水侵蚀、岩层受水平挤压 图 2 示意甲、乙两地之间的热力环流过程。读图完成 6-8 题。 6. 形成该环流的根本原因是甲、乙两地 A. 冷热不均 B. 气压差异 C. 海拔不同 D. 温度不同 7.图中各点气压最高的是 A.M B.N C.P D.Q 8.若甲位于海洋，乙位于沿海，则 A.①为夜晚海风 B.②为夜晚陆风 C.③为白天陆风 D④为白天海风 图 3 示意北半球局部区域某季节近地面气压带分布状况。 9.甲气压带 A.气温遇冷下沉 B.7 月被低压切断 C.气流受热上升 D.1 月被高压切断 10.此时为北半球的 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 11.此季节，南亚大部分地区盛行 A.西北风 B.东南风 C.西南风 D.东北风 新中国成立后在苏联专家的指导下我国一批重点城市修建了管道口径小、埋藏浅的“地
地理试卷分析
地理期末测试试卷分析 一、试卷的基本特点 1、本次考试试卷共分为两个大题型，选择题和综合题，各占50分，试卷紧扣大纲和教材命题，并注意了地理知识、认知地理能力和地理思想教育三者的统一。做到了不出偏题怪题，考查内容覆盖面较广，题型结构比较合理，体现了地理新课标接轨的方向。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求，不拘泥于中学地理教材。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。 2、突出了知识系统性，在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求，考查了学生应用地理原理，分析、解决地理问题的能力。另注重日常生活中地理知识的考查，如选择题21题，考查邯郸市的气候类型，让学生更多地把所学的地理知识结合生活实践来掌握。 3、试题的综合性较强，综合题50分都有较强的综合特性，取消了填空题的这种较为死板、机械的题型。 4、主观性、开放性试题比重增加，注重学生对地理基本技能的掌握和应用，如33题，要求学生根据所给的气温和降水数据画出降水量分配图和气温年变化曲线图。32题中要求学生举出所了解的目前闻名全球的美洲黑人，这些试题能充分调动学生的思维积极性。 5、突出对考生读图、识图、用图能力的考查，地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题，如26，27，28，29，30题，读图题占了36分，一个图涉及多个知识点，要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析，尤其是28，29题。 当然，在试卷中也存在一些不足之处：(1)从整套试题来看，难度偏大，有的题目很灵活，对知识整合要求比较高，对刚入七年级的学生来说，尤其是农村中学的学生难度更大，如综合题26题，第28题。(2)地图题是考查地理知识的重要题型，但这次考试中有5个读图题，再加上一个绘图题，对于刚刚学习地理这门学科的七年级学生来说，可能一时难以很好地掌握这项地理基本技能 二、答卷评析 本次考试是由教育局统一试卷，统一时间举行，由任课教自行阅卷，由于学生学习程度参差不齐，两极分化较严重，在选择题中，由于答题所涉及的知识相对固定，相对失分少些，有相当多的同学能拿完50分，而综合题失分很多，如26题，学生对地球仪上的经纬线、经纬度的知识掌握的非常不好，题目稍灵活些，没有标出重要的180°经线跟0°纬线，很多学生就根本分不出图中的经度跟纬度，在地图、地球仪上辨认方向比较混淆，失分比较严重。
高一地理上册复习提纲--知识点总结
君君辅导老师精心整理资料 扫描二维码→→ 获取更多资料和讲座信息 高一地理上学期知识点总结 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2） 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） 分类特点 类地行星水星、金星、地球、火星 巨行星木星、土星 同向性、共面性、近圆性 远日行星天王星、海王星 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 外部条件安全稳定的宇宙环境 自身条件适宜的温度日地距离适中 适于呼吸的大气体积、质量适中 液态的水——来自地球内部 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃
料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 1.太阳大气由里到外分层 太阳活动的主要类型 光球 黑子，是太阳活动强弱的标志 色球 耀斑，是太阳活动最激烈的显示 日冕 太阳风 2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）； ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点 地球自转 地球公转 运动方式 围绕地轴转动 在椭圆轨道上围绕太阳转动 运动方向 自西向东。北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。 自西向东。北极上空俯视为逆时针。 运动速度 线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。 角速度：除两极点外各地相等（15°∕h ）。 近日点（每年1月初），速度快 远日点（每年7月初），速度慢 运动周期 真正周期：一个 恒星日=23时56分4秒 昼夜交替周期：一个太阳日=24时 真正周期：一个恒星年=365日6时9分10秒 直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒 地理意义 1．昼夜交替 2．地方时 3．沿地表水平运动物体的偏移 1．昼夜长短的变化 2．正午太阳高度的变化 3．产生四季和五带 ★二、一年中太阳直射点的移动 ? 太阳直射点在南北回归线间来回移动 ? 南北回归线上一年有一次太阳直射 ? 南北回归线之间上一年有二次太阳直射 ? 南北回归线之外一年中没有太阳直射 ? 春分日至秋分日一直在北半球——北半球的夏半年 ? 春分日至夏至日在北半球，向北移动 ? 夏至日至秋分日在北半球，向南移动 夏至日 冬至日 春分日 秋分日
高一上学期地理期末考试试卷
高一上学期地理期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共21题；共64分) 1. （2分）2015年7月美国“新视野”号探测器近距离飞过冥王星．图1为太阳系示意图，图2为冥王星首张高清照片．读图完成下题． （1） 据材料可知（） A . “新视野号”已飞离太阳系 B . “新视野号”已到达河外星系 C . 图2中包含二级天体系统 D . 图2中包含三级天体系统 （2） 冥王星不存在生命的条件最可能是（） A . 没有昼夜交替现象 B . 强烈的太阳辐射 C . 缺少卫星环绕 D . 缺少适合生物呼吸的大气
2. （2分）关于月面环境的叙述，正确的是（） A . 在月球昼半球上看天幕是蔚蓝色的 B . 宇航员能听到在月球表面行驶的旅行车的声音 C . 宇航员感到宇航服的沉重 D . 月面昼夜温差达三百度以上 3. （2分）北京时间2010年10月1日18时59分57秒，“嫦娥二号”探月卫星成功发射，位于太平洋上的远望五号测量船（约150°E）对其进行同步监测．据此完成下题． （1） “嫦娥二号”所处的天体系统中，级别最低的是（） A . 地月系 B . 太阳系 C . 银河系 D . 总星系 （2） 卫星发射时，远望五号测量船所在地的地方时为（） A . 18时59分57秒 B . 未到18时59分57秒 C . 已过18时59分57秒 D . 次日18时59分57秒 （3） 与月球相比，地球的特殊性在于（） A . 没有大气层
B . 有自转运动 C . 有公转运动 D . 存在生命现象 4. （2分） (2017高二下·全州期中) 下图是沿第二亚欧大陆桥中国段的年降水量和年太阳辐射量分布图。读图回答下列各题。 （1） “第二亚欧大陆桥”中国段的铁路干线包括（） ①陇海线②京包线③兰新线④青藏线⑤北疆线 A . ①③⑤ B . ①②③ C . ③④⑤ D . ①③④ （2） 甲地年太阳辐射总量比乙地多的最主要原因是（） A . 甲地的纬度低 B . 甲地的海拔低 C . 甲地气候干燥，降水稀少 D . 甲地的植被覆盖率低
高一地理上学期期末考试试题及答案
上学期期末考试 高一地理试题【新课标】 △注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间90分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 3．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．选择题和非选择题答案均写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 注：试卷包含小题30道；大题4道；试卷满分100分 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择（30小题，每题2分，共60分。涂卡） 下图示意我国近几年的劳动年龄人口变化及未来预测情况。读图,回答1～2题: ~ 1．2000~2020年,我国 （） A．年轻劳动力人口比重逐年提高B．中年劳动力人口比重逐年减少 C．劳动年龄人口数量持续上升D．老年劳动力人口比重持续上升 2．根据劳动年龄人口变化的预测,未来几十年我国 （） A．就业压力越来越大B．人口死亡率不断下降 C．人口老龄化严重D．人口大量外迁 读“某地区不同生产力水平下生活质量与人口规模之间的关系图”,回答3~4题: 3．关于图中人口规模的叙述,正确的是 （） ①P为较低生产力水平条件下的人口合理容量 ②P'为环境承载力 ③P'为较高生产力水平条件下的人口合理容量 ④P为环境承载力 A．①②B．③④ C．①③D．②④
4．图中反映了在同一生产力水平条件下 （） ①人口规模与生活质量呈正相关②人口规模与生活质量呈负相关③当人口规模低于 最佳人口规模时,人口的增长和生活质量的提高呈正相关④当人口规模高于最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质量的下降 A．①②B．③④C．①③D．②④ 5．下列关于地域文化的说法，正确的是 （） ①不同地理环境下形成的地域文化是不同的，这主要体现在精神文化方面 ②地域文化体现人类对自然的利用和改造状况，如有人称东亚文化为“稻米文化” ③地域文化中“地域”的范围可大可小，地域范围的大小与其重要性呈正相关 ④地域文化的形成是一个长期的过程，地域文化是不断发展、变化的，但在一定阶段具 有相对的稳定性 A．②④B．②③C．①②D．③④ 6．下列使人口出生率降低的因素有 （） ①婚姻关系稳定②有宗教信仰③初婚年龄大④离婚率高 A．①②B．②③C．③④D．②④ 读“人口密度和商业服务范围示意图”，回答7～8题。 7．从图中可以看出 （） A．人口密度越大的地区，商业服务范围越大 B．人口密度越小的地区，商业服务范围越小 C．人口密度越大的地区，商业服务范围越小 D．人口密度与商业服务范围之间没有直接关系 8．图中体现的人口密度与商业中心的关系是 （） A．人口密度越大的地区，同一级别的商业中心数目越少 B．人口密度越小的地区，同一级别的商业中心数目越多 C．人口密度的大小与商业中心数目无直接关系 D．人口密度越大的地区，同一级别的商业中心数目越多 芯片是计算机的核心部件。某跨国公司的芯片生产厂以往均设在发达国家。但2010年3月，该跨国公司决定在中国大连投资25亿美元建芯片生产厂。据此回答9～10题。9．通常，计算机芯片生产厂的区位选择属于
七年级地理期中考试试卷分析
七年级地理期中考试试卷分析转眼间，期中考试的工作已经接近了尾声。通过这次考试，暴露出了很多问题，更是给我敲响了警钟。下面我就具体谈一谈： 一、试卷情况 这次试卷表现出重视将地理知识与日常生活紧密联系的特点，目的在于让教师们在日常教学中注意夯实双基的内容，重视课标所要求的内容，并让学生学习生活中的地理，有用的地理。题目设置的难度比月考和日常练习要小一些，除了选择题第9题考试之前我没有着重强调过，其余大部分题目所考察的知识点都是考试之前复习过的。所以这样的试卷对于学生来说，应该是给其增加信心的一个考试，但令我没有想到的是很多学生，可以说大部分学生在考试中暴露了更多的问题。 这张试卷突出地图这个第二语言在地理中的重要性。20个选择题，出现了9幅图，6道综合题，出现了6幅图。由此可见地图在以后的考试中会呈现出越来越多的趋势。其实，增加地图的出现，不但不是要为难学生，相反是想要帮助学生思考，从而能够在最短的时间内解决问题。 另一方面，这张卷子体现出学生学习身边的地理，学习生活中有用的地理。在地理学习的过程中，尤其是第一章的学习，难度比较大。但是，这次期中考试没有难为学
生，而是考察其运用地理的能力。所以，很多学习比较死板的学生就出现了很多问题。 二、考试成绩 这次考试全年级共243名学生参加，平均分为72.4，共有47人不及格，及格率为80.7%；76人优秀，优秀率31.3%。我将以本次考试退步比较多的三班和进步较大的五班为例，进行分析：下表是三班各分数段统计表。 优秀 100分 99—90分 89—85分 0人 6人 6人 0% 14.6% 14.6% 合格 80—84分 79—70分 69—60分
高一地理(上学期)开学第一课教案2篇
高一地理(上学期)开学第一课教案2篇 Teaching plan for the first lesson of Geography (last semester)
高一地理(上学期)开学第一课教案2篇 前言：地理是世界或某一地区的自然环境山川、气候等及社会要素的统称。是一门综合性的基础学研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。本教案根据地理课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：范文一：高中地理开学第一课 2、篇章2：范文二：八年级地理开学第一课走进地理课堂 篇章1:范文一：高中地理开学第一课 “亲爱的同学们，大家好。（简单的自我介绍）。这学期我将担任你们的地理老师。” “首先问大家一个问题啊?大家上高中前有没有学过地理啊?” （学生答：有。初中的时候学过。）
“那好，既然学过，老师先来摸摸大家的底子。”（台下的同学应该会一下子紧张起来） “不用紧张，我们一起先来看一段视频，据说这段视频红透菲律宾，火到中国来了。（缓解压力，提高注意力。）为什么说它红呢?大家看了就知道啦。”（开始播放视频，时间2分钟左右。推荐曾老师上网搜来看看，视频标题叫《红透菲律宾幕影艺术团的表演》很不错的一个视频来的） （视频播放完，可以想象在播放过程中大家会发出惊叹的声音。） “好，视频播完了!现在大家知道为什么这段视频会“红”了吧? （猜想答案：“表演太厉害了!”“太有创意了”“神作来的”“ 那些动物真是太像了!”……） “恩，非常有创意的表演来的。视频里通过幕影用不同的人体组合来回顾一个小姑娘环游世界的旅行游记。那，现在考验大家的时候来了。请大家再看这段视频，分别说出视频里的小姑娘先后去了哪些地方。”（大家这次应该会更加提起注意力。跃跃欲试。）
高一上地理期末试题(含答案)
2019 高一上地理期末试题（含答案）期末考试就快来了，考试只是检验孩子学习效果的一种方式，只要做好充分准备，注意复习方法，考出理想的成绩并不难。本文2019 高一上地理期末试题，来看看吧。一、选择题（每题2 分，共60 分）下表中所列的是12 月22 日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答1-2 题：甲地乙地丙地丁地 白昼时间5 小时30 分9 小时09 分12 小时13 小时56 分 1. 四地中属于南半球的是 A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 2. 四地所处纬度从高到低顺序排列的是 A. 甲乙丙丁 B. 甲乙丁丙 C. 丙丁乙甲 D. 丁丙乙甲读地球公转示意图, 回答3—6 题。 3. 如图所示，甲、乙、丙、丁为地球绕日公转轨道的四等分点，地球从甲处开始绕日公转一周，途中用时最少的是经过： A. 甲—乙段 B. 乙—丙段 C. 丙—丁段 D. 丁—甲段 4. 当地球位于图示位置时，太阳直射点所处位置及移动方向是： A. 北半球，向北移动 B. 北半球，向南移动 C. 南半球，向北移动 D. 南半球，向南移动 5. 当地球公转经过乙处时，下列说法正确的是： A. 我国北方出现“秋高气爽”的天气 B. 正是到南极考察的最佳季节 C. 正是我国华北平原冬小麦播种季节 D. 北极点附近极昼的
范围呈扩大的趋势 6. 当地球位于图示位置时，地球上两地A(36° N, 128° E)和 B(36° S, 128° E)相比： A. 自转角速度不同，线速度相同 B. 地方时和日出时间都相同 C. 日期相同，季节不同 D. 两地正午太阳高度相同朝鲜于4月5日北京时间10 时20分，发射了“光明星2 号” 试验通信卫星，回答7?8题。 7. 当朝鲜发射卫星时，下列叙述正确的是： A. 美国华盛顿( 西五区) 居民晚饭后在电视前关注朝鲜卫星发射状况 B. 北京的正午太阳高度大于上海 C. 广州当天白昼长于卫星发射点 D.地球绕日公转速度达到 最快 8. 卫星发射点所属的气候类型是： A. 热带雨林气候 B. 温带海洋性气候 C. 海洋性和大陆性的过渡地带的季风气候 D. 温带大陆性气候2019 年3 月29 日，新西兰和斐济当地时间晚上8 时率先开始“熄灯，让地球睡一小时”活动。随后世界上38 个国家和地区的数百个城市按照时区依次熄灭灯光，参与这一由世界自然保护基金会发起的活动。据此回答9?10题。 9. 新西兰开始此活动时，北京时间是：
人教版高一地理上册期末试卷
学年人教版高一地理上册期末试卷 命题人：卷面总分：100分考试时间：60分钟 一、单项选择题：（每小题2分，计70分，答案涂在答题卡上。） 公元前28年,史籍曾记载“日出黄，有黑气大如钱，居日中央”。据此回答1-3题。1．“黑气”是指 A．黑洞B．耀斑 C．黑子D．带电粒子 2．此现象发生在太阳的 A．光球层B．色球层 C．日冕层D．太阳内部 3．此现象明显增多时，地球上相应的变化有 A．南极冰山融化速度加快 B．地球上火山地震频发 C．南极上空臭氧空洞范围明显扩大 D．无线电短波通讯受强烈干扰 4．下列山脉是由亚欧板块和印度洋板块碰撞形成的是 A．阿巴拉契亚山脉 B．安第斯山脉 C．阿尔卑斯山脉 D．喜马拉雅山脉 5．软流层位于 A．地壳 B．地幔上部 C．地幔下部 D．地核 6．下列岩石中属于沉积岩的是 A．花岗岩 B．石灰岩 C．大理岩 D．板岩 7．下列各种地表形态中，由同一种因素的同一种外力作用形成的是 A．瀑布、戈壁 B．沙丘、黄土沟壑 C．河流峡谷、花岗岩地貌 D．三角洲、冲积扇 8．现在人们乘坐的大型飞机多飞行在 A．平流层 B．高层大气 C．电离层 D．对流层 9．大气运动最简单的形式是 A．热力环流 B．气旋 C．季风环流 D．大气环流 10．右图所示的气候类型是 A．温带海洋性气候 B．地中海气候 C．温带季风气候 D．亚热带季风气候 11．右图表示的是 A．北半球高空大气运动
B．南半球高空大气运动 C．北半球近地面大气运动 D．南半球近地面大气运动 12．如图为某地连续四天天气状况，叙述正确的是 A．1月16 日白天气温最高 B．1月17日昼夜温差最大 C．1月18 日易出现霜冻 D．1月19日易形成夜雨 13．陆地淡水中储量最大的是 A．地下水B．冰川C．河流水 D．湖泊水 14．海陆间循环、陆上内循环和海上内循环都具有的主要环节是 A．下渗 B．地表径流 C．降水 D．植物蒸腾 15．下列地理现象中，参与海陆间水循环的是 A．洞庭湖的湖水蒸发 B．塔里木河水（我国最大的内流河）的蒸发 C．长江水注入东海 D．南海海域的暴雨 16．关于水循环的叙述正确的是 A．植物蒸腾不参与陆上内循环 B．夏季风是海陆间水循环的一个环节 C．塔里木河河水不参与水循环 D．地表形态与水循环无关 17．右图为某海区大洋环流示意图，该环流是 A．北印度洋海区夏季季风洋流 B．北半球中低纬海区大洋环流 23°26′ C．南半球中高纬海区大洋环流 D．南半球中低纬海区大洋环流 18．与上升流有关的世界著名大渔场是 A．北海渔场 B．秘鲁渔场C．纽芬兰渔场 D．北海道渔场 19．一般情况，寒流流动的方向大致是 A．由南向北B．由北向南C．由高纬向低纬 D．由低纬向高纬
初一地理考试试卷分析
七年级地理期中考试试卷分析 一、试卷基本情况 本次考试范围为地理上册第一章《地球和地图》、第二章《陆地和海洋》。试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合题。综合题内容丰富，突出地理教学的特色，所有的题目都结合地图展开。本试卷考察的知识以课本为主，试题的考察面很广，包括经纬度、地球公转、五带、七大洲四大洋、六大板块等，难易适中有梯度，注重对基础知识基本技能的考察，突出了地理课程标准的要求。 试卷较好地体现了地理学科的特点，命题时突出了义务教育阶段地理学习必须掌握的基本知识和基本技能。知识的考查并不是直接考查学生的死记硬背，而是重点考查学生应用课本知识，去分析解决问题的能力，体现了“学以致用”的观点。试题在突出“双基”考查的同时，注重评价学生解决地理问题的能力和过程；注重评价学生科学方法的掌握状况和探索性活动的水平。总体来看，试卷有如下优点： 1、体现了新课程改革的理念，难易度适中，重点突出，整卷能紧扣新课标和泰州市地理会考说明的考试要求，重视基本知识的识记、理解和运用，没有出现怪题、偏题。基础题比较到位，学生容易得分，大大提高了学生学习地理的积极性，有利于今后地理学科的教学。 2、重视基础知识的考查，大多数知识取材于课本或稍有改编。试卷的整体结构和形式给学生赏心悦目的感觉，图文并茂，文字准确凝练，语言简明而易懂，题量适中，有利于学生正常发挥水平。 3、试题重视理论联系实际。用学生接触的活生生的现实问题和当前社会热点问题来考查学生分析问题能力以及对地理问题的态度和观念，从而激发学生关心社会、关注热点问题，以达到培养学生实践能力的目的，符合新课程标准的要求。 4、试题重视运用图像，突出了地理学科的特点。地图是地理学的第二语言，地图既是地理知识的载体，又能为考生提供丰富的地理知识信息。 二、答题分析
2019-2020年高一上学期期末考试(地理)
2019-2020年高一上学期期末考试（地理） 日期：xx 年1月 一、 单项选择题(共50小题；每小题1分,满分50分) 从每题所给的A 、B 、C 和D 四个选项中,选出最佳选项，填写 在答题卡的相应位置上。 A ．总星系 B ．银河系 C ．太阳系 D ．地月系 2、地球作为太阳系一颗特殊的行星，主要表现在 A ．是八大行星中质量最大的行星 B ．具有适宜生命生存的温度、大气和水等条件 C ．既有自转运动，又有公转运动 D ．是太阳系中体积最小的行星 3、导致珠穆朗玛峰抬升的是 A ．岩浆活动 B ．变质作用 C ．地壳运动 D ．海平面下降 4、形成风的直接原因是 A.垂直气压梯度力 B.水平气压梯度力 C.海陆热力性质差异 D. 地转偏向力 5、关于水循环地理意义的正确叙述是 A ．使陆地水资源不断更新 B ．使水呈三态变化 C ．加速了冰川的融化 D ．使海平面上升 6、读图3,有关洋流分布规律的正确叙述是 A. 北半球中高纬海区洋流呈逆时针流动 B ．中低纬大洋东侧为暖流，西侧为寒流 C ．南纬30 附近海域终年受西风影响，形成 了西风漂流 D ．南半球中低纬海区洋流呈顺时针流动 7、洋流对地理环境的影响表现在 ①能促进高、低纬度间热量的输送和交换 ②寒流对沿岸气候起到增温增湿作用 ③利于海洋污染物扩散，加快海水净化速度 ④暖流流经的地区多形成渔场 A ．①② B ．①③ C ． ②③ D ．②④ 8、人们经常用“牵一发而动全身”比喻地理环境的 A ．差异性 B ．区域性 C ．整体性 D ．单一性 读图4，完成9-10题。 9、从①到②的自然景观变化体现了
高一地理上册期末考试试题
大庆实验中学2009--2010学年度上学期期末考试 高一年级地理试题 说明：1、考试时间60分钟，满分100分。 审核：王伟 2、考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、考号、考场填全。 3、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、单项选择题（下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分，共 50 1.对流层大气的主要直接热源是 ( ) A.太阳辐射 B.地面辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射 2.下列自然现象中，与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是（ ） A.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些 B.夏季天空多云时，白天的气温不会太高 C.晴朗的天空呈现蔚蓝色 D.低云笼罩的白天，天空仍是明亮的 3.霜冻往往出现于深秋至第二年早春晴朗的夜晚，因为此时（ ） A ．大气的逆辐射作用弱 B ．大气对地面辐射的吸收作用强 C ．大气对地面辐射的反射作用强 D ．大气的保温作用强 4．下图中表示正确的大气运动为（箭头表示空气运动方向）（ ） 5. 下列措施中属于合理减弱城市热岛效应的是 （ ） A ．加快重工业的发展 B ．加大城市土地硬化面积 C ．在市中心大力植树种草 D ．减少化石燃料的使用量 读下面1月份海平面等压线图，回答6～8题。 6．A 、B 两点的气压状况正确的是 （ ） A ．A 是高气压， B 是低气压 B ．A 是低气压，B 是高气压 C ．A 、B 都是高气压 D ．A 、B 都是低气压 7．如果图中五条等压线的数值分别是1000、1008、1016、1024、1036，那么等压线①和②的气压值分别是 （ ） A ．1024、1036 B ．1000、1036 C ．1016、1008 D ．1000、1008 8．图中亚洲东部C 点的风向是 （ ） A ．东南风 B ．西北风 C ．东北风 D ．西南风 9.下列四幅图中表示地中海气候类型的是 ( ) 10．对西欧温带海洋性气候的形成有巨大作用的洋流是 （ ） A ．北太平洋暖流 B ．墨西哥湾暖流 C ．阿拉斯加暖流 D ．北大西洋暖流 11．下图中正确反映北半球中低纬海区洋流流向的是 （ ） 12．假设有一艘油轮在太平洋赤道北侧发生石油泄漏现象，下列国家的海域可能受到污染的是（ ） A ．日本、菲律宾 B ．美国、印度 C ．英国、法国 D ．巴西、阿根廷 13．关于世界重要渔场的叙述，正确的是 （ ） A ．北海渔场附近有拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇 B ．美国东部沿海的纽芬兰渔场，处于东格陵兰寒流与墨西哥暖流交汇处 C ．南美东岸的秘鲁渔场是上升流把海水深处无机盐类带到海水上层，使浮游生物等鱼饵丰富，浮游生物又为鱼类提供饵料 D ．北海道渔场位于日本暖流与千岛寒流交汇处 14.人类出现的地质年代是 （ ） A.新生代第三纪 B.中生代 C.新生代第四纪 D.古生代 15.地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期所处的地质年代是 （ ） A.太古代末期和元古代末期 B.古生代末期元古代末期
地理考试试卷分析
2018-2019学年第二学期期中考试地理学科 试卷分析 一、考点分布 作为一份文科班的期中考试试卷，该考卷命题立足2019高考大纲、关注热点、贴近生活，考查内容覆盖度广，图表形式多样，以基础训练立意为主，紧密结合课堂重点内容，突出对地理主干知识的考查。就考点分布来看，命题者对考点研究深入，选题细致、布局规范、详略得当，对城市、农业、工业内容考察较大。对于人口与城市部分，“环境承载力与人口合理容量的区别”、“不同规模城市服务功能的差异”、“不同规模城市服务功能的差异”这三个考点未设置考题。而对于生产活动部分考点均有涉及。对照2019高考大纲考点，题目与之对应如下表： 1.人口与城市 二、难易度分析 试卷总体难度不大，立足对基础知识的考查，题目设问简洁明了，读图能力要求
不高，加上综合题的材料紧扣书本，图和书本母图极为相似，所以综合题得分率总体较高。就我校学生基础与实际答题情况来看，试卷难易度为8：1：1，相对而言，较难题为：3、4、7、8、20、22、27、33（5）。全校均分79.73，两个普通班均分68.86，三个重点班均分为83.87，创新实验班均分为90.47。 三、学生答题易错分析 1、错误表现 （1）概念模糊 忽视对材料中新名词的理解，主观想象胡乱猜测。 （2）答案的逻辑、因果关系混乱 现象解释现象，过程当成结论，不该答的答了，该答的没答全。 （3）答案不能切中要害 答非所问，以偏概全，分析不到位，无结论，答案空泛没有针对性。 （4）审题不细致 无视材料信息或不能有效和全面地提取信息，信息提取不全，教条主义，不根据题目要求答题导致表达意思不到位。 （5）语言表达不规范 语言不通顺，用词不规范，条理性查，书写潦草难以辨识。 2、深层原因 （1）知识碎片化，体系构建不完整 （2）基础知识不过关 （3）迁移能力不强 （4）读图能力欠缺 （5）答题规范掌握不够 四、教学对策与建议 1、作为文科班地理学科教师要有积极的心理调整和思想转变。教学安排上备课 组要有预案，步法要灵活。 2、考试大纲要分析到位，考点有什么变化，掌握到什么程度，具体内容是什么， 都要在集体备课时认真研讨，仔细分析。教师只有熟悉考试大纲，课堂、选题、补弱才有针对性，才能提高教学效率。 3、精简教学案，教学案一定要体现核心知识点，练习围绕核心知识点开展，学 生拿到教学案能很快看懂重点掌握的地方在哪里。通过字体、行距、符号等
高中高考地理三大专题知识点总结
高中地理三大专题总结 地图专题 1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。 5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。 6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E 为西半球。 8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面） 9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。 10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大
12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。 地球运动专题 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系 3、大行星按特点分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。 4、月球：（1）月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。 5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子（标志）、耀斑（最激烈），太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑-－电离层-－无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴