2020版低压电工培训大纲

2020版低压电工培训大纲
2020版低压电工培训大纲

低压电工作业人员安全技术培训大纲和考核标准

1.范围

本标准规定了低压电工作业人员的基本条件、安全技术培训(以下简称培训)大纲和安全技术考核(以下简称考核)标准。本标准适用于低压电工作业人员的培训和考核。

2.规范引用文件

下列文件所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。特种作业人员安全技术培训考核管理规定(国家安全生产监督管理总局令第30号)

GB/T 13869-2008 用电安全导则

DL 408-1991(2005)电业安全工作规程(发电厂和变电所电气部分)

DL 409-1991(2005)电业安全工作规程(电力线路部分)

GB/T 4776-2008 电气安全术语

AQ 3009-2007 危险场所电气防爆安全规范

3.术语和定义

下列术语和定义适用于本标准或用于区分本标准。

3.1 电工作业electrician operation

对电气设备进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试等作业。

3.2 高压电工作业high voltage operation

对1 千伏(kV)及以上的高压电气设备进行运行、维护、安装、检

修、改造、施工、调试、试验及绝缘工、器具进行试验的作业。3.3 低压电工作业low voltage operation

对1 千伏(kV)以下的低压电气设备进行安装、调试、运行操作、维护、检修、改造施工和试验的作业。

3.4 防爆电气作业explosion-proof electric apparatus operation

对各种防爆电气设备进行安装、检修、维护的作业。适用于除煤矿以外的防爆电气作业。

3.5 危险场所hazardous area

爆炸性气体环境或可燃性粉尘环境大量出现或预期出现的数量足以要求对电气设备的结构、安装和使用采取专门预防措施的区域。4.基本条件

4.1 年满18 周岁,且不超过国家法定退休年龄。

4.2 经社区或者县级以上医疗机构体检健康合格,并无妨碍从事低压电工作业的器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹症、精神病、痴呆症、色盲、色弱以及其他对从事电工作业有妨碍或有安全隐患的疾病和生理缺陷。

4.3 具有初中及以上文化程度。

5.培训大纲

5.1 培训要求

5.1.1 应按照本标准的规定对低压电工作业人员进行培训与复审培训。复审培训周期为每3 年

复审1 次。特种作业人员在特种作业操作证有效期内,连续从事本工种10 年以上,严格遵守有

关安全生产法律法规的,经原考核发证机关或者从业所在地考核发证机关同意,特种作业操作

证的复审时间可以延长至每6 年1 次。

5.1.2 理论与实际相结合,突出安全操作技能的培训。

5.1.3 实际操作训练中,应采取相应的安全防范措施。

5.1.4 注重职业道德、安全意识、基本理论和实际操作能力的综合培养。

5.1.5 应由具备特种作业教员资格的教师任教,并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。

5.2 培训内容

5.2.1 安全基本知识

5.2.1.1 安全生产管理

1) 我国安全生产法律法规;

2) 我国安全生产方针;

3) 电工作业人员的安全职责;

4) 电气安全工作制度及相关基本措施。

5.2.1.2 触电事故及现场救护

1) 电流对人体的伤害;

2) 触电事故种类;

3) 触电事故分析;

4)触电急救方法及注意事项。

5.2.1.3 防触电技术

1) 常用绝缘材料的种类、性能及检查;

2) 常用屏护装置的用途和使用方法;

3) 安全距离的意义和规定;

4) IT 系统、TT 系统、TN 系统的基本原理及应用范围;

5) 接地装置的连接及测量方法;

6) 双重绝缘、安全电压和漏电保护装置等防止电击措施的介绍及应用范围。

5.2.1.4 电气防火与防爆

1) 电气火灾和爆炸的原因;

2) 电气防火与防爆措施;

3)防爆场所及防爆电气的识别;

4) 电气火灾的扑救。

5.2.1.5 防雷和防静电

1) 雷电危害及防护;

2) 静电危害及防护。

5.2.2 安全技术基础知识

5.2.2.1 电工基础知识

1) 电路基础知识;

2) 电磁感应和磁路基本理论;

3) 交流电路基础知识;

4) 电子技术常识。

5.2.2.2 电工仪表及测量

1) 电工仪表分类;

2) 电压和电流的测量;

3) 功率与电能的测量;

4) 电压表、电流表、钳形电流表、兆欧表、接地电阻测量仪、直流单臂电桥、指针式万用

表、数字万用表等电工仪表的基本结构及工作原理。

5.2.2.3 电工安全用具与安全标识

1) 绝缘安全用具、验电器的使用方法;

2)登高安全用具种类、用途及使用方法;

3)临时接地线、遮栏、标识牌等检修安全用具的作用;

4) 安全色及安全标识的使用规定。

5.2.2.4 电工工具及移动电气设备

1)常用电工工具的规格及使用范围;

2)常用手持式电动工具的种类与性能;

3)移动式电气设备种类与使用注意事项。

5.2.3 安全技术专业知识

5.2.3.1 低压电器设备

1) 控制电器一般安全要求;

2) 刀开关、低压断路器、交流接触器、主令电器等开关电器的结构与工作原理及用途;

3) 低压熔断器、热继电器、电流继电器、漏电断路器等保护电器的结构与工作原理及用途;

4) 低压配电屏的结构特点、运行及检查;

5) 低压电气设备安全基本要求;

6)低压带电作业的安全要求。

5.2.3.2 异步电动机

1) 异步电动机的结构与工作原理;

2) 异步电动机的运行特性;

3) 异步电动机的启动、制动和调速方法;

4) 异步电动机的维护及常见故障处理。

5.2.3.3 电气线路

1) 导线的选择;

2) 架空线路、电缆线路、室内配线等配电线路的使用场所及特点;3)电气线路保护与故障分析;

4)导线连接方式;

5)接线端头、热缩管、连接器、扎带、缠绕管、绝缘子等电工辅料的用途。

5.2.3.4 照明设备

1) 电气照明的方式及种类;

2) 照明设备的安装要求;

3) 照明电路维护及常见故障处理。

5.2.3.5 电力电容器

1) 电力电容器的结构与补偿原理;

2) 电力电容器的安装要求及接线方式;

3) 电力电容器的安全运行。

5.2.4 实际操作技能

5.2.4.1 低压配电及电气照明安装操作

1)灯具、插座安装及接线;

2)导线识别与选用;

3)导线连接、电力电缆安装、架空线路安装;

4)补偿电容器的接线与安装;

5)低压配电箱的安装。

5.2.4.2 低压电器设备安装与调试操作

1)各种电工钳、电工刀、各种螺丝旋具、典型手持电动工具及移动电器的使用;

2)常用低压断路器、热继电器、低压熔断器、漏电保护装置安装和接线;

3)异步电动机检查、异步电动机点动和单方向运行、可逆运行等接触器控制系统安装与调试;

4)异步电动机Y—△减压启动、自耦减压启动控制系统安装与调试。

5.2.4.3 电气设备维护及常见故障处理

1) 低压电气设备维护与常见故障处理;

2)电气线路维护与常见故障处理;

3)低压配电维护与常见故障处理;

4) 照明电路维护与常见故障处理。

5.2.4.4 电工测量操作

1)互感器的安装与接线;

2)电能表的安装与接线;

3)钳形电流表、万用表、兆欧表、接地电阻测试仪、单臂电桥等测量仪表的使用。

5.2.4.5 防火防雷设备使用操作

1)灭火器的选择与使用;

2)避雷器和避雷针的安装;

3)接地装置的安装。

5.2.4.6 电工安全用具使用操作

1)基本绝缘安全用具及辅助绝缘安全用具的保管检验及使用;2)登高用具的正确使用和登高作业;

3)临时接地线、遮栏、标示牌等检修安全用具的使用;

4)利用安全用具进行低压带电作业。

5.2.4.7 触电急救操作

1)使触电者正确脱离电源的方法;

2)触电者脱离电源后的抢救方法;

3)心肺复苏急救方法。

5.3 复审培训内容

5.3.1 典型事故案例分析。

5.3.2 相关法律、法规、标准、规范。

5.3.3 电气方面的新技术、新工艺、新材料。

5.4 培训安排

5.4.1 初次培训时间应不少于148 学时,具体培训学时宜符合附表1 的规定。

5.4.2 复审培训时间应不少于8 学时,具体培训学时宜符合附表2 的规定。

6.考核标准

6.1 考核办法

6.1.1 考核的分类和范围

6.1.1.1 低压电工作业人员的考核分为理论知识考核(包括安全基本知识、安全技术基础知识、

安全技术专业知识)和实际操作技能考核两部分。

6.1.1.2 低压电工作业人员的考核范围应符合本标准6.2 的规定。6.1.2 考核方式

6.1.2.1 考核分安全技术理论和实际操作两部分。

6.1.2.2 安全技术理论考核方式为笔试或计算机考试,考试时间为90 分钟;实际操作考核方式

包括操作和口试等方式。

6.1.2.3 安全技术理论考核和实际操作考核均采用百分制,考核成绩60 分及以上者为考核合

格。两部分考核均合格者为考核合格。考核不合格者,允许补考1 次。

6.1.3 考核内容的层次和比重

6.1.3.1 安全技术知识考核内容分为了解、掌握和熟练掌握三个层次,按20%、30%、50%的比

重进行考核。

6.1.3.2 实际操作技能考核内容分为掌握和熟练掌握两个层次,按30%、70%的比重进行考核。

6.2 考核要点

6.2.1 安全基础知识

6.2.1.1 安全生产常识

1)了解我国安全生产方针、法律、法规;

2)了解特种作业人员安全技术培训考核管理规定;

3)掌握电工作业岗位职责和有关电气安全法规、标准。

6.2.1.2 触电事故及现场救护

1)了解电气事故的种类、危险性和电气安全的特点;

2)掌握电伤害的原因和触电事故发生的规律;

3)熟练掌握人身触电的急救方法。

6.2.1.3 防触电技术

1)掌握绝缘、屏护、间距等防止直接电击的措施;

2)掌握保护接地、保护接零、加强绝缘等防止间接电击的措施;3)掌握双层绝缘、安全电压等防止电击的措施;

4)熟练漏电保护装置的类型、原理和特性参数。

6.2.1.4 电气防火与防爆

1)了解电气火灾发生的原因;

2)掌握电气防火防爆预防措施;

3)熟练掌握电气火灾的灭火原理及扑救方法。

6.2.1.5 防雷与防静电

1)了解雷电与静电的危害;

2)了解静电产生原因和防治;

3)掌握防雷装置与防雷措施。

6.2.2 安全技术基础知识

6.2.2.1 电工基础知识

1) 了解电路基础知识;

2) 了解电磁感应和磁路的基本知识;

3) 了解交流电的基本物理量、三相交流电路的基本知识;

4) 了解电子技术基本常识;

5) 掌握常用电路图形符号。

6.2.2.2 电工仪表及测量

1) 了解电工仪表分类、工作原理及使用要求;

2) 了解电压表、电流表、钳形电流表、兆欧表、接地电阻测试仪、电能表、直流单臂电桥、

指针式万用表、数字万用表等电工仪表的结构与工作原理;

3) 掌握常用电路物理量的测量方法。

6.2.2.3 安全用具与安全标识

1)掌握电气安全用具的种类、性能及用途;

2)掌握安全技术措施和组织措施的具体内容;

3)掌握杆上作业的安全要求;

4)熟练掌握各种安全标志的使用规定。

6.2.2.4 电工工具及移动电气设备

1)掌握电工钳、电工刀、各种螺丝刀、电烙铁等常用电工工具的规格及应用范围;

2)掌握常用的手持式电动工具的使用要求;

3)掌握常用的移动电气设备的使用要求。

6.2.3 安全技术专业知识

6.2.3.1 低压电器设备

1)掌握常用的低压控制电器的一般要求和种类,了解其工作原理;2)掌握低压配电装置的控制电器、保护电器、二次回路的安全运行技术;

3)掌握常用低压电器及低压配电装置的电气图形符号;

4)熟练掌握低压带电作业要求;

5)熟练掌握低压电器的选用和接线要求。

6.2.3.2 异步电动机

1)了解异步电动机的结构与工作原理;

2)了解异步电动机的运行特性;

3)熟练掌握异步电动机的启动、制动和调速方法;

4)熟练掌握异步电动机的检查、安装及维修的安全技术。

6.2.3.3 电气线路

1)了解电气线路的种类、敷设方式;

2)了解电气线路中常用的电工辅料;

3)掌握导线的种类和选择要求;

4)掌握电气线路的运行维护要求以及过载、短路、失压、欠压、断相等保护基本原理;

5)掌握各类导线连接方法。

6.2.3.4 照明设备

1)了解照明设备的种类;

2)掌握照明装置的安装方法;

3)熟练掌握照明电路故障的检修及维护方法。

6.2.3.5 电力电容器

1)了解并联电力电容器的作用;

2)掌握并联电力电容器的安装要求及安全运行;

3)掌握电力电容器的检查与维修。

6.2.4 实操技能

6.2.4.1 低压电器设备安装与调试操作

1)掌握各种电工钳、电工刀、各种螺丝旋具、典型手持电动工具及移动电器的使用操作;

2)掌握常用电气图的绘制;

3)熟练掌握异步电动机的点动运行、单方向运行、可逆运行等控制电路接线及运行调试;

4)熟练掌握异步电动机自耦减压启动、Y—△启动等控制电路启动方法及接线运行与调试。

6.2.4.2 低压配电及电气照明安装操作

1)掌握各种类型的导线连接操作,并能够正确选择导线类型、颜色及截面;

2)掌握常用灯具的接线、安装和拆卸;

3)掌握三相补偿电容器的安装接线;

4)熟练掌握漏电保护装置的安装与参数调整;

5)熟练掌握电能表的安装接线;

6)熟练掌握低压配电箱的安装。

6.2.4.3 电气设备维护及常见故障处理

1)掌握工厂低压电气设备维护与检修技能;

2)掌握施工现场临时用电系统故障及电电气设备故障的排除技能;3)掌握电气线路系统及照明电路系统故障的检测与排除技能。6.2.4.4 电工测量操作

1)掌握接地装置的接地电阻的测量方法;

2)熟练掌握绝缘电阻的测量方法;

3)熟练掌握电压、电流、电阻等参数的测试方法。

6.2.4.5 防火防雷设备使用操作

1)掌握防爆器材实物的识别;

2)掌握防雷设备的安装;

3)掌握接地装置的安装;

4)熟练掌握灭火器材的选择和使用。

6.2.4.6 安全用具使用操作

1)掌握各类安全用具的检查并正确使用;

2)熟练掌握使用合理的安全用具进行低压带电作业操作。

6.2.4.7 触电急救操作

1)掌握使低压触电者正确脱离电源的方法;

2)掌握触电者脱离电源后的抢救方法;

3)熟练掌握心肺复苏触电急救操作方法。

6.3 复审培训考核要点

1)了解典型电气事故发生的原因,掌握避免同类事故发生的安全措施和方法;

2)了解有关电工作业方面的新标准、规范、法律和法规;

3)了解有关的新产品、新技术、新工艺;

4) 对上次取证后个人安全生产情况和经验教训进行回顾总结。

表1 低压电工作业人员安全技术培训学时安排

项目培训内容学时

安全技术知识(88 学时)

安全基本知识(20 学时)

安全生产常识4

触电事故及现场救护4

防触电技术4

电气防火与防爆4

防雷和防静电4

安全技术基础知识(24 学时)

电工基础知识8

电工仪表及测量8

电工安全用具与安全标识4

电工工具及移动电气设备4

安全技术专业知识(40 学时)低压电器设备12

异步电动机8

电气线路8

照明设备8

电力电容器4

复习2

考试2

实际操作技能(60 学时)

低压电器设备安装与调试操作14 低压配电及电气照明安装操作10 电气设备维护与检修操作12

电工测量操作8

防火防雷设备使用操作4

安全用具使用操作4

触电急救操作4

复习2

考试2

合计148

表2 低压电工作业人员安全技术复审培训学时安排项目培训内容学时

复审培训

典型事故案例分析

相关法律、法规、标准、规范

电气方面的新技术、新工艺、新材料不少于8

复习学时

考试

合计__

建筑电工培训教学计划规划方案与大纲纲要大纲.docx

建筑电工培训教学计划与大纲 一·培训目标 通过培训,使学员具有电工基础知识,掌握电工基本操作技能,并熟悉电工技术规范,成为一名具有电工安全生产意识的合格电工。 二·培训教学计划表 章次内容 学时数 理论实作自修机动小计 一电工基础知识44 二电工仪表224 三电气识图33 四电力变压器21012 五电动机123 六低压电器224 七电梯的安装21012 八建筑供电426 九建筑电气照明448 十弱电工程技术426 十一电缆线路22 十二电气安全44 十三防雷与接地22 合计36142070 三·培训的性质和任务 1.通过培训,让学员掌握《国家职业标准》中对电工的知识要求和学会实际操作。 使学员掌握基本电工操作知识,特别是电工安全操作技能,能独立上岗进行电气操作。能看懂建筑电气的平面图和系统图,遵守安全规范,理论知识和实际操作技能更上一个台阶。 2.建议选用教材—《建筑电工》(中国计划出版社出版,书 号 ISBN 978-7-80177-750-8 ) 四·培训内容 相关工具与设备: 1.电工测量仪表(万用表,兆欧表等); 2.低压电器元件(开关,熔断器,保护器); 3.电工防护用品。 ( 一)电工基础知识 培训的目的与要求

1.熟悉纯电阻、纯电容、纯电感交流电路; 2.了解电阻与电感、电阻与电容交流电路分析;3.掌握三相交流电路、三相负载的联结。 培训内容 1.纯电阻、纯电容、纯电感交流电流的特性;2.电阻与电感电路、电阻与电容交流电路基础知识;3.三相交流电路及三相负载的基础知识、计算方法。 ( 二)电工仪表 培训目的与要求 1.了解电工仪表基础知识; 2.了解多用途万用表测量范围,掌握使用方法;3.掌握兆欧表使用的方法。 培训内容: 1.电工仪表的种类、用途及测量方法; 2.万用表的使用方法; 3.兆欧表的使用方法。 ( 三)电气识图 培训目的与要求 1.掌握常用电气图形符号; 2.掌握识图方法和步骤; 3.掌握电气安装施工图的识读。 培训内容 1.电气图形符号的含义; 2.识图方法、步骤; 3.电气安装施工图的识读。 ( 四)电力变压器 培训目的与要求 1.掌握安装前施工准备工作; 2.熟悉变压器常见故障的处理。 培训内容 1.安装前施工准备工作的内容及要求; 2.变压器的常见故障及处理方法。

(完整版)维修电工培训教学大纲

维修电工培训教学大纲 一、维修电工国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称: 维修电工。 1.2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 1.3 职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境: 室内,室外。 1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调,并能高空作业。 1.6 基本文化程度: 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培 训期限:初级不少于500 标准学时;中级不少于400 标准学时;高级不少于300 标准学时;技师不少于300 标准学时;高级技师不少于200 标准学时。 1.7.2 培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资 格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格;培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作3 年以上。 (3)本职业学徒期满。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3 年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业初级资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。(3)连续从事本职业工作7 年以上。 (4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4 年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作8 年以上。 (3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专 业毕业生,连续从事本职业工作3 年以上。——技师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5 年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作10 年以上。 (3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作时间满2 年。 ——高级技师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3 年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5

电工电子学课程实验教学大纲

《电工电子学》课程实验教学大纲(一) (材料科学专业,环境工程专业,轮机工程,热能与动力专业) 一、课程基本情况 1、课程名称:电工电子学实验 Experimet of Electrotechnics and Electronics 2、课程编号:132000771 3、课程类别:专业基础 4、实验课性质:独立设课 5、课程总学时:材料科学专业,环境工程专业80学时,轮机工程,热能与动力122学时 6、实验学时: 32学时, 7、实验学分:1学分 8、先修或同修课程:高等数学,物理学,电工电子学 9、适用专业:材料科学专业,环境工程专业,轮机工程,热能与动力专业 10、大纲执笔:应用电子教研室王艳红职称:副教授 11、大纲审批: 12、制定时间:2006年3月19日 二、实验教学目的和任务 《电工与电子学》是非电类专业一门很强的技术基础课程,其实验是课程的重要部分,是非电类专业的必修课。 随着科学技术的迅速发展,理工科大学生不仅需要掌握电路与电子学方面的基本理论,而且还需要掌握基本的实验技能及一定的科研能力。通过该课程的学习,使学生巩固和加深电路与电子学的基本知识,通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力,其中以培养学生实践基础和实践理论为主,为专业实践能力、创新能力,奠定扎实的基础。同时注意培养

学生实事、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯,为今后工作和学习后续课程打下良好的基础。 三、实验教学基本要求 本课程是非电类专业的技术基础课程,根据非电类专业的特点及要求。它把测量方法、仪器仪表的原理及使用融在相应的实验中,培养学生的实际工作能力。通过课程的实践与教学,学生应达到以下要求。 1、进一步巩固和加深对电路、模拟电子技术、电机、继电接触控制基本知识的理解,提高综合运用所学知识、独立设计电路的能力。 2、掌握仪器仪表的工作原理,能正确使用仪器设备,掌握测试方法和测试技能。 3、能独立撰写实验报告书,准确地分析实验结果,正确地绘制实验曲线和实验电路。 4、课前做好预习,明确实验容和实验目的。 四、实验项目表及学时分配 本课程试验共安排47学时,其中23学时为必选实验,24学时为可选实验,按教学计划要求不同专业学生分别完成实验学时数为32学时和12学时(少学时专业的实验在必做中选定实验).。

高级电工培训大纲

一、课时安排 课程内容分理论教学(应知的知识)和实训教学(应会的技能)两部分。

二、课程说明 第一部分:理论教学 一、电工与电子基础知识 (一)、电子元件认识 教学内容:认识常用元件:电阻、电容、电感等 基本要求:认识常用元件的外开形,掌握常用元件的单位、读数、计算、换算。 (二)、晶体管基础知识 教学内容: 1、晶体二极管、三极管 2、整流及滤波电路 3、单管晶体管放大电路 4、稳压电路 基本要求:掌握晶体二极管及其组成的整流电路;掌握三极管的特性及其组成的串联稳压电路工作原理 (三)、磁和电磁 教学内容: 1、电流磁场及基本物理量 2、磁场对通电导体的作用 3、电磁感应 4、自感与互感 基本要求:了解电流磁场的基本知识;掌握左、右手定则及电动机、发电机的工作原理。

(四)、直流电路 教学内容:1、电路及基本物理量 2、欧姆定律 3、电阻的联接 4、电功和电功率 基本要求:掌握电路的基本物理量及基本定律;理解电阻串并联的特点;掌握电路功率的计算。 (五)、交流电路 教学内容:1、正弦交流电基本知识 2、单相交流电路 3、三相交流电基本要求:了解正弦交流电的三要素及单相交流电路的基本知识及功率因素的提高;掌握三相交流负载的两各接法及选择。 二、仪表、照明、工具、材料 (一)、电工仪表 教学内容:1、电流表、电压表、钳表2、万用表3、电度表与电能的测量4、摇表 基本要求:了解常用电工仪表的结构、工作原理及使用方法。 (二)、电工材料 教学内容:1、绝缘材料 2、导电材料 基本要求:了解常用的绝缘材料及导电材料。 (三)、电路识图 教学内容:1、元件符号 2、认识电路图 3、绘制电路图 基本要求:认识元件所对应的符号;能读懂电路图;会区分实际电路板与电路图的区别;会绘制简单电路图。 (四)、电气照明

电子电工-实训教学大纲

第二篇电子电工 第一章电工基础实训 实训项目一:低压电工常识与基本操作 实训目的与要求: 1.了解用电的基本常识,知道如何安全用电; 2.通过电工实训掌握一些基本电工工具,仪器仪表的工作原理、使用方法以与电工基本操作常识; 3.熟悉一些电器符号,学会用电器符号代替电路图画图;能用万用表正确的检测电路,改装电路。 实训内容: 1.了解安全知识,熟悉安全用电基本知识。了解导线、验电器、螺丝刀、钢丝钳、剥线钳、电烙铁、万用表等常用工具的使用方法; 2.树立牢固的安全知识;掌握常用电工工具、仪表的使用与剥线接线配线、导线选用、导线的检查与保存等基本操作。 实训器材: 电压表、电流表、万用表、验电器(各一个)。 实训项目二:照明线路安装 实训目的与要求: 1.掌握常用电工工具的使用掌握电阻电压电流的测量方法; 2.掌握万用表的使用方法和测量注意事项。 实训内容: 1.了解一般照明线路的安装、故障的检查和处理,安装简单照明电路,理解串联、并联、混联的意义; 2.掌握日光灯工作原理、工作组成元件、电路与安装。 实训器材: 灯泡、开关、直流电源、导线若干。 实训项目三:电子元器件识别与检测 实训目的与要求: 1.学习和掌握常用元器件的性能、用途方法; 2.提高电气设备的装配质量与可靠性将起重要的保证作用,对以后进 一步的专业学习也有很大好处。而电阻器、电容器、二极管、三极管等都是电子电路常用的器件。 实训内容: 1.了解电阻器、电容器等电子器件的工作原理、技术参数、种类与使用场合;

2.能识别、选用、检测常见电子元器件。 实训器材: 电阻器、电容器、三极管、二极管(各一个)。 实训项目四:电动机的检修 实训目的与要求: 1.通过实训使学员从电工、电路基础了解认识起,逐步达到学会使用 电动机拆装、绕组、仪表检测工具; 3.掌握三相异步电动机的常见故障的排除、修理直至完成定子绕组的 重绕以与检验等维修步骤,达到培训学员能独立完成修理三相异步电动机维修过程的目的。 实训内容: 1.了解电动机的基本原理和组成。 2.熟悉电动机绕组故障分析和处理方法,故障现象、产生原因、检查 方法等。 实训器材: 电动机、验电器、万用表压接钳(各一个)。 实训项目五:熟悉PLC编程练习 实训目的与要求: 1、熟悉西门子PLC实验装置,掌握S7-200型PLC的输入输出置与外围 设备的连接方法; 2、练习掌握STEP7 Micro WIN V4.0编程软件的使用方法,掌握梯 形图、指令表等编程语言的转换,掌握与、或、非基本逻辑指令与定时器、计数器的使用。 实训内容: 1.熟练PLC基本指令与简单程序; 2.熟悉PLC实验装置,S7-200系列编程控制器的外部接线方法,了解 编程软件STEP7的编程环境,软件的使用方法,掌握与、或、非逻 辑功能的编程方法。 实训器材: 微机室

电工安全知识培训

电工安全知识培训 维修电工必须接受安全教育,在掌握电工基本的知识和工作范围内的安全操作规程后,才能参加电工的实际操作。 1.维修电工应具备的条件 (1)必须身体健康、精神正常。凡患有高血压、心脏病、气管哮喘、神经系统疾病、色盲疾病、听力障碍及四肢功能有严重障碍者,不能从事维修电工工作。 (2 必须通过正式的技能鉴定站考试合格并持有维修电工操作证。(3必须学会和掌握触电紧急救护法和人工呼吸法等。 2.维修电工人身安全知识 (1)在进行电气设备安装和维修操作时,必须严格遵守各种安全操作规程和规定,不得玩忽职守。 (2)操作时要严格遵守停电部分操作时,要切实做好防止突然送电时的各项安全措施,如挂上“有人工作,不许合闸!”的警示牌,锁上闸刀或取下总电源保险器等。不准约定时间送电。 (3)在邻近带电部分操作时,要保证有可靠的安全距离。 (4)操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能,绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘性能是否良好,有问题的应立即更换,并应定期进行检查。 (5)登高工具必须安全可靠,未经登高训练的,不准进行登高作业。(6)如发现有人触电,要立即采取正确的抢救措施。 3.设备运行安全知识

(1)对于已经出现故障的电气设备、装置及线路,不应继续使用,以免事故扩大,必须及时进行检修。 (2)必须严格按照设备操作规程进行操作,接通电源时必须先合隔离开关,再合负荷开关;断开电源时,应先切断负荷开关,再切断隔离开关。 (3 当需要切断故障区域电源时,要尽量缩小停电范围。有分路开关的,要尽量切断故障区域的分路开关,尽量避免越级切断电源。(4)电气设备一般都不能受潮,要有防止雨雪、水气侵袭的措施。电气设备在运行时会发热,因此必须保持良好的通风条件,有的还要有防火措施。有裸露带电的设备,特别是高压电气设备要有防止小动物进入造成短路事故的措施。 (5)所有电气设备的金属外壳,都应有可靠的保护接地措施。凡有可能被雷击的电气设备,都要安装防雷设施。 焊工安全知识培训 一、电焊(气割、气焊)工、须经体检,专业培训、持证上岗。工作前应穿戴好防护用品,认真检查电、气焊设备、机具的安全可靠性,对受压容器,密闭容器、管道,进行操作时,要事先检查,对有毒、有害、易燃、易爆物要冲洗干净。在容器内焊割要二人轮换,一人在外监护。照明电压应低于36伏。 二、严格执行。“三级防火审批制度”。焊接场地禁止存放易燃易爆物品,按规定备有消防器材,保证足够的照明和良好的通风,严格执行“焊工十不焊割”的规定。

电工培训内容最新版

第一部分绪论 一、初级维修电工的主要任务 1.照明线路和照明装置的安装;动力线路和各类电动机的安装;各种生产机械电气控制线路的安装。 2.各种电气线路、电气设备的日常保养、检修与维修。 3.预防为主、修理为辅降低故障发生率,进行改善性的修理。针对重要部位采用根治方法进行必要的改进。 二、学习中注意事项 1.注意理论联系实际,加强技能训练,提高独立操作能力和分析解决实际问题的能力。 2.技能训练过程中,要注意爱护工具和设备,节约原材料,严格执行电工安全操作规程,做到安全、文明生产。 3.学习中注意及时复习相关课程的有关内容。 第二部分初级维修电工安全常识 一、维修电工基本安全知识 (一)维修电工必须具备的条件 1.身体健康 2.维修电工国家职业资格证,维修电工操作证 3.掌握触电急救方法 (二)维修电工人身安全知识 1.在进行电气设备安装和维修操作时,必须严格遵守各种安全操作规程,不得玩忽职守。 2.操作时要严格遵守停送电操作规定,要切实做好防止突然送电时的各项安全措施,如挂上“有人工作,禁止合闸”的标示牌,锁上刀开关或取下电源熔断器等。不准约时送电。 3.在靠近带电部分操作时,要保证有可靠的安全间距。 4.操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能,绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘

性能是否良好,有问题的应及时更换,并应立即进行检查。 5.登高工具必须安全可靠,示经登高训练的人员,不准进行登高作业。 6.如发现有人触电,要立即采取正确的急救措施。 二、安全用电、文明生产和消防知识 1.安全用电知识 2.文明生产 3.消防知识 三、触电急救知识和方法 1.触电急救的要点 抢救迅速和救护得法。即用最快的速度在现场采取积极措施,保护触电者生命,减轻伤情,减少痛苦,并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。 2.解救触电者脱离电源的方法 触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源,处理方法见下: (1)低压电源 拉:附近有电源开关或插座时,应立即拉下开关或拔掉电源插头。 切:若一时找不到断开电源的开关时,应迅速用绝缘完好的钢丝钳或断线钳剪断电线,以断开电源。 挑:对于由导线绝缘损坏造成的触电,急救人员可用绝缘工具、干燥的木棒等将电线挑开。 拽:急救人员可戴上手套或在手包缠干燥的衣服等绝缘物品拖拽触电者;也可站在干燥的木板、橡胶垫等绝缘物品上,用一只手将触电者拖拽开来。 垫:如果电流通过触电者入地,并且触电者紧握导线,可设法用干木板塞到触电者身下,与地隔离。 (2)高压电源 拉闸:戴上绝缘手套,穿上绝缘靴,拉开高压断路器。 3.触电急救的方法 人工呼吸和胸外心脏挤压是现场急救的基本方法。 简单诊断: (1)将脱离电源的触电者迅速移至通风、干燥处,将其仰卧,松开上衣和裤带。(2)观察触电者的瞳孔是否放大。当处于假死状态时,人体大脑细胞严重缺氧,处于死亡边缘,瞳孔自行放大。 (3)观察触电者有无呼吸存在,摸一摸颈部的颈动脉有无搏动。

低压电工实操试卷

姓名: 单位: 身份证号: 低压电工作业安全技术实际操作考试试卷 潍坊市安全生产资格考试中心

一、考试项目的选取 1、科目 1: 安全用具使用(简称 Kl) 考试时间:10分钟分值比重:20% 1-1 电工仪表安全使用(简称K11) 1-2 电工安全用具使用(简称 K12) 1-3 电工安全标示的辨识(简称 K13) 抽取考试项目代码:参考人签字: 2、科目2: 安全操作技术(简称 K2) 考试时间:30分钟分值比重: 40% 2-1 电动机单向连续运转接线(带点动控制)(简称 K21) 2-2 三相异步电动机正反运行的接线及安全操作(简称 K22) 2-3 单相电能表带照明灯的安装及接线(简称 K23) 2-4 带熔断器(断路器)、仪表、电流互感器的电动机运行控制电路接线(简称 K24) 抽取考试项目代码:参考人签字: 3、科目 3: 作业现场安全隐患排除(简称 K3) 考试时间:5分钟分值比重:20% 3-1 判断作业现场存在的安全风险、职业危害(简称 K31) 4、科目 4: 作业现场应急处置(简称 K4) 考试时间:5分钟分值比重:20% 4-1 触电事故现场的应急处理(简称 K41) 4-2 单人徒手心肺复苏操作(简称 K42) 抽取考试项目代码:参考人签字: 注:若考题中设置有否决项,否决项未通过,则实操考试不合格。

二、考核内容 (一)科目1安全用具使用(简称K1) 1-1电工仪器仪表安全使用(简称K11) 考核内容:电动机测量;利用万用表、兆欧表测量电动机绕组绝缘性能并判定(直流法)电动机的同名端。 考核要求:(1) 按给定的测量任务,选择合适的电工仪表; (2) 对所选的仪器仪表进行检查; (3) 正确使用仪器仪表; (4) 正确读数,并对测量数据进行判断。 考核内容:1.口述低压电工个人防护用品的作用及使用

初级维修电工培训计划和教学大纲

维修电工 1.职业代码:6—07—06—05。 2.职业定义:从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、

电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德及相关法律法规知识 2.1.2 交、直流电路基础 2.1.3 电子技术基础 2.1.4 电工识图知识 2.1.5 变压器知识 2.1.6 交、直流电动机知识 2.1.7 电力拖动与自动控制知识 2.1.8 常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9 电工材料知识 2.1.10 照明、动力线路及接地知识 2.1.11 机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产

2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试 3.教学计划安排 总课时数:500课时。 理论知识授课:183课时。 理论知识复习:63课时。 操作技能授课:72课时。 操作技能练习:142课时。 机动课时:40课时。 初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象应能够独立上岗,完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。

电工作业人员安全技术培训大纲和考核标准

《电工作业人员安全技术培训大纲和考核标准》 一、低压电工作业 1 范围 本标准规定了低压电工作业特种作业人员的基本条件、安全技术培训(以下简称培训)大纲和安全技术考核(以下简称考核)标准。 本标准适用于低压电工作业特种作业人员的培训和考核。 2 规范引用文件 下列文件所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 特种作业人员安全技术培训考核管理规定(国家安全生产监督管理总局令30号)2010年5月 13869-2008 用电安全导则 408-1991 电业安全工作规程(发电厂和变电所电气部分) 409-1991 电业安全工作规程(电力线路部分) 4776-2008 电气安全术语 3009-2007 危险场所电气防爆安全规范 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准或用于区分本标准。.

3.1 电工作业 对电气设备进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试等作业。 3.1.1高压电工作业 对1千伏()及以上的高压电气设备进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试、试验及绝缘工、器具进行试验的作业。 3.1.2低压电工作业 对1千伏()以下的低压电器设备进行安装、调试、运行操作、维护、检修、改造施工和试验的作业。 3.1.3防爆电气作业 对各种防爆电气设备进行安装、检修、维护的作业。适用于除煤矿以外的防爆电气作业。 4 基本条件 4.1 年满18周岁,且不超过国家法定退休年龄。 4.2 经社区或者县级以上医疗机构体检健康合格,并无妨碍从事低压电工作业的器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹症、精神病、痴呆症、色盲、色弱以及其他对从事电工作业有妨碍或有安全隐患的疾病和生理缺陷。 4.3 具有初中及以上文化程度。 5 培训大纲 5.1培训要求 37 / - 2 -

电工实习教学大纲

XXXXXX职业技术学院 电工实习教学大纲 课程名称:电工实习(集中实践环节) 面向专业: 课程编号: 学时数: 学分数: 适用对象: 一、电工实习目的、任务 在学习了电工技术、电子技术等主要课程的基础上,开展的电工、电子技能训练。通过实训,让学生全面掌握电工的基本知识、常用工具的使用、基本操作、线路的布线与布局和工艺,常用电气设备的使用、安装、检测与维护,电路故障的分析与处理,印刷电路板和接触常用电子元器件、电子材料的生产实际,了解电子工艺的一般知识,掌握最基本的焊接、组装产品的技能,同时使学生通过本专业的实践知识和基本操作技能训练,注意与生产劳动相结合,重视工艺规程,促进理论联系实际,为生产实习与毕业设计打下良好的基础。 电工、电子实习是电类专业及相关专业的重要的实践性教学课程,是培养理工科大学生工程意识和实践能力的有效途径,它以培养复合型人才为目标,集实验、实习、技能训练为一体,是培养学生分析问题、解决问题和实践操动手能力的实践性教学环节,为学生将来从事实际工作奠定基础。对全面提高大学生的综合素质有着积极的作用。 二、电工实习能力培养目标及实习质量标准: 【实习能力培养目标】 1、通过实习使学生掌握低压电工常识与基本操作能力。 2、掌握低压电器安装,照明线路安装等操作能力。 3、在学习过程中逐步了解手工焊接技能,常用电子器件的识别及质量评价。 4、为从事超外差半导体收音机的组装及调试方面的工作建立一定的实践基础,熟悉三相电动机控制电路及机床电器控制。 5、培养学生基本素质,强化经济、效率、质量观,贯彻环境保护和可持续发展的观点。

【实习质量标准】 1、遵守劳动纪律。 2、敬业敬岗,提升动手能力 3、了解对本专业技术要求及岗位要求。 4、掌握本专业课程及技能设置要求。 5、职业素质的培养和锻炼。 【电工实习中岗位及岗位群能力培养目标及分解】: 三、实习内容与要求: (一)电工部分 1、低压电工常识与基本操作(时间1天) 基本知识:了解安全知识,熟悉安全规程有关条例。了解导线、验电器、螺丝刀、钢丝钳、剥线钳、尖嘴钳、电烙铁、万用表等常用电工工具的使用方法。 基本技能:树立牢固的安全意识;掌握常用电工工具、仪表的使用及剥线、接线、配线、导线选用、导线的检查与保存等基本操作技术。 2、低压电器安装(电自、自动化等相关专业)时间1天

电工安全知识培训考试试卷(答案)

部门: 名: 电工安全知识培训考试试卷(答案)姓得分: 一、填空题:30分(每空1分) 1、电气设备发生火灾时,可带电灭火的器材是1211、二氧化碳、四氯化碳、干粉等。 2、安全电压最高是42伏,通过人身的安全直流电流规定在50 mA以下,通过人身的安全交流电流规定在10 mA以下 3、运行中的电动机停机后再起动,在热状态下允许热起动1次,在冷状态下允许连续起动 2- 3 次。 4、施工用电动机械设备,应采用的保护措施为:必须采用保护接零,同时还应重复接地。 5、保护接零是指电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电网的保护接零相互连接。 6、保护接地是把故障情况下可能呈现危险的对地电压的导电部分同大地紧密地连接起来。 7、重复接地是指零线上的一处或多处通过接地装置与大地再连接,其安全作用是:降低漏电设备对地电压;减轻零线断线时的触电危险;缩短碰壳或接地短路持续时间;改善架空线路 的防雷性能等。 8、用电安全的基本要素是(电气绝缘、安全距离、设备及其导体载流量、明显和准确的标志等是保证用电安全的基本要素。只要这些要素都能符合安全规范的要求,正常情况下的用电安全就可以得到保证。 9、电流对人体的伤害有两种类型:即电击和电伤。 10、巡视检查配电装置时,进出配电室应随手关门,巡视完毕必须上锁。 11、配电室内应备有必要的安全用具和消防器材。 12、任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。 二、判断题:20分(每小题2分) 1、任何人发现有违反安全规程的情况,应立即制止,经纠正后才能恢复工作。(V ) 2、为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。(V ) 3、有人低压触电时,应该立即将他拉开。(x ) 4、在使用手电钻、电砂轮等手持电动工具时,为保证安全,应该装设漏电保护器。(V ) 5、在潮湿或高温或有导电灰尘的场所,应该用正常电压供电。(x ) 6、在距离线路或变压器较近,有可能误攀登的建筑物上,必须挂有“禁止攀登,有电危险” 的标示牌。(V ) 7、电动工具应由具备证件合格的电工定期检查及维修(V ) 8、电工可以穿防静电鞋工作。(x ) 9、低压设备或做耐压实验的周围栏上可以不用悬挂标示牌。(x ) 10、对于容易产生静电的场所,应保持地面潮湿,或者铺设导电性能好的地板。(V ) 三、选择题:20分(每小题2分)

低压电工培训大纲和考核标准

编号:SY-AQ-06755 ( 安全管理) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 低压电工培训大纲和考核标准Training program and assessment standard of low voltage electrician

低压电工培训大纲和考核标准 导语:进行安全管理的目的是预防、消灭事故,防止或消除事故伤害,保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中,虽然都是为了达到安全管理的目的,但是对生产因素状态的控制,与安全管理目的关 系更直接,显得更为突出。 1.范围 本标准规定了低压电工作业人员的基本条件、安全技术培训(以下简称培训)大纲和安全技术考核(以下简称考核)标准。 本标准适用于低压电工作业人员的培训和考核。 2.规范引用文件 下列文件所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 特种作业人员安全技术培训考核管理规定(国家安全生产监督管理总局令第30号) GB/T13869-2008用电安全导则 DL408—1991(2005)电业安全工作规程(发电厂和变电所电气部分)

DL409—1991(2005)电业安全工作规程(电力线路部分) GB/T4776-2008电气安全术语 AQ3009-2007危险场所电气防爆安全规范 3.术语和定义 下列术语和定义适用于本标准或用于区分本标准。 3.1电工作业electricianoperation 对电气设备进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试等作业。 3.2高压电工作业highvoltageoperation 对1千伏(kV)及以上的高压电气设备进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试、试验及绝缘工、器具进行试验的作业。 3.3低压电工作业lowvoltageoperation 对1千伏(kV)以下的低压电气设备进行安装、调试、运行操作、维护、检修、改造施工和试验的作业。 3.4防爆电气作业 explosion-proofelectricapparatusoperation

低压电工实操考试标准

低压电工作业安全技术实际操作考试标准 1、制定依据 《低压电工作业安全技术培训大纲及考核标准》。 2、考试方式 实际操作、仿真模拟操作、口述方式。 3、考试要求 3.1实操科目及内容 3.1.1科目1:安全用具使用(简称K1) 3.1.1.1电工仪表安全使用(简称K11) 3.1.1.2电工安全用具使用(简称K12) 3.1.1.3电工安全标示的辨识(简称K13) 3.1.2科目2:安全操作技术(简称K2) 3.1.2.1电动机单向连续运转接线(带点动控制)(简称K21) 3.1.2.2三相异步电动机正反运行的接线及安全操作(简称K22) 3.1.2.3单相电能表带照明灯的安装及接线(简称K23) 3.1.2.4带熔断器(断路器)、仪表、电流互感器的电动机运行控制电路接线(简称K24) 3.1.2.5导线的连接(简称K25) 3.1.3科目3:作业现场安全隐患排除(简称K3) 3.1.3.1判断作业现场存在的安全风险、职业危害(简称K31) 3.1.3.2结合实际工作任务,排除作业现场存在的安全风险、职业危害(简称K32) 3.1. 4.科目4:作业现场应急处置(简称K4) 3.1. 4.1出点事故现场的应急处理(简称K41) 3.1. 4.2单人徒手心肺复苏操作(简称K42) 3.1. 4.3灭火器的选择和使用(简称K43) 3.2组卷方式 实际试卷从上述四类考题中,各抽取一道实操题组成。具体题目由考试系统或考生抽取产生。 3.3考试成绩 实际考试成绩总分值为100分,80分(含)以上为考试合格;若考题中设置有否决项,否决项未通过,则实操考试不合格。科目1、科目2、科目3、科目4的分值权重分别为20%、40%、20%、20%。 3.4考试时间 60分钟。

维修电工初级技能培训课程教学大纲

维修电工初级工(一试两证)技能培训课程教学大纲 一、课程的任务 本大纲制订的主要依据是参照维修电工国家职业标准的基本要求,并参照国家劳动和社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求,结合市安全生产宣传教育中心关于特种作业人员考证培训的有关要求而制订。 它的任务是通过本课程的学习使学员获得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能,并使他们受到必要的基本技能的训练。 培训目的:通过该课程的学习,拓宽学员的知识面,提高学员的综合素质,增强就业能力,以适应社会经济不断发展的要求,为学员将来的就业和学习奠定了一个重要基础。通过考试可获得培训合格证书,如参加国家职业技能鉴定所的考核,合格者可获得初级维修电工职业资格证书及特种作业人员(维修电工)操作证书。 培训方式:在教学过程中,应以理论教学为基础,注重加强技能训练,使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。 二、课程的基本内容及基本要求 15天短期培训,课程内容分理论教学(应知的知识)和实训教学(应会的技能)两部分。 [ 第一部分:理论教学 第一章电工与电子基础知识 第一节直流电路 教学内容:1、电路及基本物理量2、欧姆定律3、电阻的联接4、电功和电功率 基本要求:掌握电路的基本物理量及基本定律;理解电阻串并联的特点;掌握电路功率的计算。 第二节· 第三节磁和电磁 教学内容:1、电流磁场及基本物理量2、磁场对通电导体的作用3、电磁感应4、自感与互感 基本要求:了解电流磁场的基本知识;掌握左、右手定则及电动机、发电机的工作原理。第三节交流电路 教学内容:1、正弦交流电基本知识2、单相交流电路3、三相交流电4、电容器 基本要求:了解正弦交流电的三要素及单相交流电路的基本知识及功率因素的提高;掌握三相交流负载的两各接法及选择;了解电容器及其充放电特性。

初级电工教学大纲与教学计划

初级电工教学大纲与教 学计划 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

初级维修电工教学计划 一、培训目标 1.总体目标 培养具有以下条件的人员:掌握电工基础知识和操作技能,能够运用电工基本技能独立完成电气元件及电气设备维修及安装等工作。 2.理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握电工的专业基础知识、熟练掌握各种电器元件的应用及工具的基本使用;熟知行业规范等相关知识。 3.操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握初级维修电工的基本能力以及使用相关仪表测量的能力并达到独立上岗操作的水平。 二、教学要求 1、理论知识要求 (1)热爱本职工作、忠于职守 (2)遵章守纪、安全生产。 (3)尊师爱徒、团结互助。

(4)勤俭节约、关心企业。 (5)钻研技术、勇于创新。 2.电工基础知识 (1)职业道德与安全技术 (2)电工与电子基础知识 (3)电机及其控制线路 (4)仪表、照明、工具、材料(5)安全防护技术与电气设备安装3.操作技能要求 (1)动力部分 (2)照明及仪表部分 (3)工具部分 (4)安全部分 三、教学计划安排 总课时168课时 理论知识授课,复习80课时

操作技能授课,练习88课时 工初级工技能培训 教学课时分配表

时数仅适用于农民 工培训班使用。 2、实操时 可据学员人数及设 备工位数分别采用 大班教学或分组教学。 四、教材: 1、国家职业资格培训教程《维修电工》(初级技能)中国劳动社会保障出版社 维修电工初级工技能培训课程教学大纲 一、课程的性质和任务 为贯彻落实银川市劳动保障局《关于开展农民工职业技能培训工作的通知》文件精 神,广泛开展对农民工实施职业技能培训工作。为此,在本工种职业标准的基础上,结合 学员的实际情况,特制订本教学大纲。 本大纲制订的主要依据是参照维修电工国家职业标准的基本要求,并参照国家劳动和 社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求,结合银川市安全生产宣传教育中心关 于特种作业人员考证培训的有关要求而制订。它的任务是通过本课程的学习使培训学员获 得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能,并使他们受到必要的基本技能的训 练。通过该课程的学习,拓宽学员的知识面,提高学员的综合素质,增强就业能力,以适 应社会经济不断发展的要求,为学员将来的就业和学习奠定了一个重要基础。

电气设备安全知识培训

编订:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 电气设备安全知识培训 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-6998-55 电气设备安全知识培训 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 安全用电包括:供电系统的安全、用电设备的安全及人身安全三个方面,它们之间又是紧密联系的。供电系统的故障可能导致用电设备的损坏或人身伤亡事故的发生,而用电事故的发生也可能导致局部或整个工厂停电,造成人身伤害及设备的损坏,给企业的利益带来不可估量的损失。所以安全用电,不可大意、马虎,要时刻提醒自己“安全第一、预防为主、警钟长鸣、紧抓不懈”。 作为企业的员工,我们必须要掌握如何安全、可靠地用好电能。员工不管在那个岗位上,基本上都要和电打交道,每个员工都应该学会安全用电的一些基本知识,有些知识看着简单,但有时是含含糊糊,是是非非,似懂非懂,这种是造成电气安全事故的最主要原因。

一、电气设备事故的特点 1、电气事故的危险因素不能被感觉器官察觉而预防。电是没有形状、没有颜色、没有气味、可以说也没有声音的一种客观存在的、实实在在的东西。我们在使用过程中,对它的存在容易忽视,对它的危险性认识不足,这样就很容易出事故。 2、电气事故的危险性大,损失严重、死亡率也较高。电气事故一旦发生,轻者损坏设备,造成停电影响生产;人如触电轻者电伤,重者致残,甚至死亡;电气事故还能引起电气火灾、爆炸。 3、预防电气事故的发生:我们必须具备必要的电的一些基本知识,若对电一无所知,那电就会时时处处威胁着你。 4、电气事故发生时:来的突然、毫无预感,人一旦触电,自身失去防卫能力。 二、预防电气设备事故的发生 1、时刻提醒自己,触电的危害,用电要安全; 2、工作中提醒自己,不乱拉、乱扯电线,不带

(完整)初级维修电工培训大纲计划

初级维修电工培训教学大纲为提高维修电工的培训质量,使经过培训的工人掌握维修电工必备专业知识与技术技能,适应工作需要,特制定培训计划与大纲: 初级维修电工培训计划 一、说明 1、课程的性质和任务 本课程是培训初级维修电工的专业课。 本课程的任务是通过教学与培训,使培训对象掌握初级维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 2、教学中应注意的问题 明确培训目标和培训任务,掌握培训大纲要求。结合短期教训教育的特点,切实把握理论联系实际的教学原则,使培训对象通过理论及实操技能培训,达到初级维修电工水平。 二、培训目标 本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据,使培训对象通过培训,达到标准、规范所要求的初级电焊工技能水平。 1、理论知识 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的理论知识

要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 2、操作技能 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线、与安装、电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 三、教学要求及内容 (一)职业道德及相关法律法规知识 1、教学要求 通过培训,使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则,了解有关法律法规知识。 2、教学内容 (1)职业道德基本知识 (2)职业守则 (3)相关法律法规知识 3、教学建议 在教学中结合案例分析,提高培训对象的职业道德和行业素质。 (二)交、直流电路基础 1、教学要求

中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲

中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校非电类相关专业的一门基础课程。其任务是:使学生掌握非电类相关专业必备的电工电子技术与技能,培养非电类相关专业学生解决涉及电工电子技术实际问题的能力,为学习后续专业技能课程打下基础;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,提高学生的综合素质与职业能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。 二、课程教学目标 使学生会观察、分析与解释电的基本现象,具备安全用电和规范操作常识;了解电路的基本概念、基本定律和定理;熟悉常用电气设备和元器件、电路的构成和工作原理及在实际生产中的典型应用;会使用电工电子仪器仪表和工具;能初步识读简单电路原理图和设备安装接线图,并能对电路进行调试、对简单故障进行排除和维修;初步具备查阅电工电子手册和技术资料的能力,能合理选用元器件。 结合生产生活实际,培养对电工电子技术的学习兴趣和爱好,养成自主学习与探究学习的良好习惯;通过参加电工电子实践活动,培养运用电工电子技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工电子问题的能力;强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识,养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。 三、教学内容结构 教学内容由基础模块和选学模块两部分组成。 1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求,教学时数为54学时。 2. 选学模块是适应不同专业需要,以及不同地域、学校的差异,满足学生个性发展的选学内容,选定后即为该专业的必修内容,教学时数不少于10学时。

3. 课程总学时数不少于64学时。 四、教学内容与要求 基础模块 第一部分电路基础 教学单元教学内容教学要求与建议 通过现场观察与讲解,了解电及电工电子产品在实际生产生活中的广泛应认识实用;初步形成对电工电子课程的感性认识,培养学习兴趣; 训室了解电工实训室的电源配置,了解常用电工电子仪器仪表及工具的类型及 作用 认识实训 室与安全用掌握实训室操作规程及安全用电的规定,树立安全用电与规范操作的职业电意识; 通过模拟演示等教学手段,了解人体触电的类型及常见原因,掌握防止触安全用电电的保护措施,了解触电现场的紧急处理措施; 通过模拟演示等教学手段,了解电气火灾的防范及扑救常识,能正确选择 处理方法 通过拆装简易电器装置等实践活动,认识简单的实物电路,了解电路的基本组成; 电路通过查阅电工手册及相关资料,会识读基本的电气符号和简单的电路图; 能自己动手操作,安装简单电路 电路的理解电路中电流、电压、电位、电动势、电能、电功率等常用物理量的概 常用物理念;

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