“杜绝浪费倡导节约”主题班会

“杜绝餐饮浪费弘扬勤俭节约”主题班会

六（1）班

活动目的：

1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。

2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

活动过程:

一、谈话

1、结合自己家的实际，谈一谈现在我们的物质生活情况。

2、出示“浪费”一词，说说自己从这个词中想到的画面。

3、总结：同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

二、讲勤俭节约的故事

1、指名讲自己课前搜集的勤俭节约的故事。

2、勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象，现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。

三、身边的浪费现象大调查。

1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。

2、总结校园浪费现象：不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯;大量使用一次性用品浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张(纸张只使用一面)等

3、面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水

白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。。。。。。

4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。

5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子2、二楼的消防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头。。。。

6、总结：由于我国人口数量大，使自然资源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的数据：淡水资源为世界人均四分之一，森林资源为世界人均九分之一，耕地资源为世界人均的五分之一，45种主要矿产资源为世界人均二分之一。依次具体比较水资源、土地资源、森林资源，得出结论：中国人均资源短缺。因此，温提出的建设节约型社会的号召，强调从我做起，从小做起，推行节约。同学们或许现在可以从一个更高的角度来理解节约的含义，那应该怎么做，才能做到节约呢?有什么好方法?

四、节约离我们有多远?节约就在我们身边。

1、谈话：节约到底离我们有多远呢?其实节约就在我们身边。

2、指名说说怎么做才算节约?有什么好的方法。

3、明确学校节约活动倡导的“五个一”内容及要求。

4、谈话：勤俭节约不仅仅是不浪费，还包括变废为宝，如让废品经过巧手处理有再次利用的价值。

五、活动总结。：

只要我们不浪费一张纸，一粒米，一滴水、一度电，节约一分钱，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。所以，我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家。通过这次中队活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信：节约离我们一定不会远!

关于勤俭节约的句子

关于勤俭节约的句子 1、浪费可耻，浪费犯罪，你的浪费上对不起父母，下对不起国家，更对不起儿女??浪费后果如此严重，你还敢浪费吗？呵呵，世界勤俭日，让我们赶紧参加到勤俭节约的庞大队伍中来吧！ 2、勤是男人，俭是女人；勤俭当配，干活不累。勤能赚钱，俭能顾家，生活才能幸福美满。世界勤俭日，希望你快点勤俭，生活美好，日子顺心！ 3、小康了，富裕了；浪费了，奢侈了；消费了，开心了；没水了，想哭了；没粮食了，想吃了；亲爱的朋友们，节约一下吧，世界勤俭日，让勤俭节约变成一种时尚。 4、骑骑车，散散步，既环保呀又健康；少玩电脑颈椎好，电视看完闭电源，节点电量省点钱；勤俭节约献爱心，生活美了又很甜。世界勤俭日，愿大家都行动起来，为美好的明天而勤俭！ 5、一分汗水，两分收入，三分节约，四分勤俭，合计一角世界勤俭日祝福短信：祝你持家有方，生财有道，节约有度，生活有味！ 6、伤不起、真的伤不起，地球资源真的伤不起，算来算去算来算去算到哭泣，能源有木有，全球资源都快空，快来快来一起行动，节能减

排利千秋。 7、送你一副对联，上联：勤，勤，勤，勤能补拙出智慧；下联：俭，俭，俭，俭以养德出贤才。横批：勤俭成仁。世界勤俭日祝愿朋友，勤学获得报国智，节俭收获爱民德！ 8、勤俭日，说勤俭，能节约，不浪费，能节省，不铺张，能节能，不耗费，以节俭，不奢侈，世界勤俭日到了，愿能勤俭持家，勤俭为本。 9、你不知道的，干枯的土地长不出半点庄稼，；你所见到的，龙头口正在滴水；你所想到的，满餐的盛宴正流入泔水池；你所想不到的，地球上还有大片的儿童正在饥饿线上挣扎！朋友，温情要支柱，勤俭要行动，世界勤俭日，让我们珍惜资源从行动开始！ 10、世界勤俭日，提倡节约先行，祝愿信息来递，小伙勤劳致富，少女节约俭朴（【闪/点】情话网&手机版：），相互搭队持家，定成万元大户！ 11、世界勤俭日，小朋友更积极；不再浪费笔和纸，吃饭也不再挑食；小水管及时关，不再吵着看电视；勤俭节约一起来，从小做起要支持。 12、滴水之贵，用心同卫，米面之稀，不可浪费，油盐酱醋，需求之最。世界勤俭日，是你我共享的节日，珍惜身边的每一点资源，是对我们的明天最好的奉献。

提倡节约杜绝浪费演讲稿

提倡节约杜绝浪费演讲稿篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！历有关于勤俭的故事不胜枚举。就拿我们小学学过的《一夜的工作》来说吧，文中我们的周总理生活非常地节俭，每天饮食清淡，每餐一荤一素。吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一粒米，从不丢弃一片菜叶。周总理逝世后，大家发现总理生平没有任何积蓄，他所有的钱全部都用来帮助那些贫困山区的孩子，因为周总理的勤俭，许多孩子的生命有了保障。周总理的勤俭感动了天下所有人。逝世后，联合国为我们可敬的周总理降了半旗。历勤俭节约的故事还有很多。可是却未能唤醒浪费的知觉。走进我们学校里的食堂可以发现，餐桌上残留着许多同学们不爱吃的食物：胡萝卜，洋葱…，不仅如此剩饭桶里也被装得满满的。同学们，这些浪费的现象我们今后一定要杜绝，因为每一种食物里都含有丰富的营养物质，缺少任何一种，我们都可能导致营养不良。不仅如此，“锄禾日当午，

汗滴禾下土”，这些蔬菜和粮食都是农民伯伯用汗水换来的呀。“粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏”。我们平时要从小事做起，珍惜粮食，珍惜农民伯伯的劳动，用自己一言一行去感化身边的其他同学。还有同学们当我们在拧开水龙头无情的浪费水资源时，是否会想到贫困山区里的孩子们，他们因为缺水要跑到方圆几十里外去挑水。而我们却毫无顾虑，潇洒自如地玩水、戏水，甚至任它付之东流，毫无反应。“一滴清水，一片绿地，一个地球”，同学们，你的举手之劳会使我们的家园更加美丽。诸葛亮曾说过“静以修身，俭以养德”，同学们行动起来，勤俭节约，从一点一滴的小事做起，这样不仅让我们能拥有美好灿烂的生活，同时提高自己的一小步，道德之花就会前进一大步！篇二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！人类的活动，离不开我们生存的环境，我们生存的环境又离不开地球。地球上的自然资源已经逐渐枯竭，我们要行

生活节俭不浪费教学设计

生活节俭不浪费教学设计 Thrifty life, no waste of teaching design

生活节俭不浪费教学设计前言：小泰温馨提醒，思想品德是为小学学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。本教案根据思想品德课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。课题 10、教学目标 1、知识目标 2、：使学生懂得勤俭节约的意义， 3、能逐渐养成生活节俭的良好品质， 4、继承中华民族的勤俭美德。 5、能力目标 6、：培养学生分辨的能力， 7、能养成勤俭节约的好习惯。 8、德育目标 9、：通过学习课文使学生认识到勤俭美德是中华民族的传统美德， 10、激发学生的爱国之情。 4、创新目标：养成正确的价值观使学生能做到合理消费。学情

分析 1、教材分析：本篇课文是通过对我国著名 2、的光学专家蒋筑英的故事告诉我们勤俭节约是中华民族的传统美德， 3、我们应珍惜劳动成果热爱劳动人民。 4、学生分析：学生的生活很幸福所以很难感到生活要节俭， 5、教师要进行引导。 6、确定五点：重点：使学生认识到勤俭美德是中华民族的传统美德。难点：使学生逐渐养成生活节俭的良好品质。德育点：看到蒋筑英的种种做法你有什么感受？创新点：学完本课你有什么改变？你怎样看待消费？空白点：同学中一定有浪费的现象你看到了该怎么办？学具使用课前搜集挂图课前搜集关于勤俭节约的故事。主要技术加深体验、以读促思结合留空白技术使学生深入地理解课文内容，并且自己能逐渐养成生活节俭的良好品质。

勤俭节约的建议

勤俭节约的建议导读：勤俭节约的建议【1】老师们、同学们：勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型学校，不仅是全社会自身发展的需要，更是每个公民应有的责任。然而，在我们的学校中，水、电、粮食、纸张等浪费现象时有发生，追求名牌、追求享受、过度消费等现象屡见不鲜。面对严峻的社会形势，广大师生应正确认识国情，增强节约资源的自觉性、主动性，大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。为此，结合我校实际情况，向全校师生发出如下倡议：一、转变思想，树立正确的价值观。崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。二、大力宣传，为建设“节约型校园”献计献策。各级部要积极宣传节约典型事迹，弘扬节约风气。教职员工立足本职，从我做起;广大学生互相提醒，互相监督，人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者，努力营造厉行节约的校园氛围。三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。 (一)节约用电 1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、图书馆、教室、宿舍等要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走灯灭;楼梯、走廊、厅堂、会议室、卫生间等公共场所由专人负责开灯、关灯。

2.在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯具。 3.减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，下班时必须关闭电源。 4.杜绝在学生宿舍、教职工宿舍、办公室、实验室等处私自使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等大功率电器。 (二)节约用水 1. 珍惜水资源，自觉养成节水习惯，洗刷不用“长流水”，提倡使用容器洗手洗脸，洗涮拖把等不过量用水。 2. 自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，提倡废水利用，爱护节水设施，用水后要拧紧水龙头，发现水龙头滴水要主动拧紧。 3.按需用量打开水。开水原则上只用于饮用;剩下的开水次日可倒入相应的容器内，以便于二次充分利用。 4.加强用水设备的日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象的发生。 (三)节约办公用品 1. 办公用纸尽量双面使用，提高利用率;提倡网络办公，减少宣传用纸的数量。 2.办公室的复印纸等耗材必须由指定专人管理，严格控制。 3.尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。 4.爱护办公设备，提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、提

厉行节约反对浪费主题班会主持词

主持甲：天祝县城关小学四年级五班主题班会宣布开会。首先请班长汇报班会主题。班长：亲爱的同学们，你们好，今天我们在这里召开主题为“厉行节俭，反对浪费”的主题班会，我们用故事，小品，诗歌等来说明节约一滴水，一粒米，一张纸，一度电的重要性！预祝班会圆满成功！四年级（5）班班委会，2015年4月 10日。主持甲:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。主持乙:曾何时几,“一粥一饭,当思来之不易”的格言常被口口相传。主持丙:曾何时几,一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。主持丁:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”时时刻刻鞭策着我们。主持合:勤俭,是一种美德;节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。主持甲:现在我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏. 主持乙:我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。今天就让我们来谈一谈有关勤俭节约的话题吧。

主持合:四年级（5）班“厉行节俭反对浪费”主题班会现在开始。主持丙:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。主持丁：当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。主持甲：老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，现在有许多人却不懂得珍惜这来之不易的生活。主持乙：下面就让我们来看一组图片吧。看了这些图片，同学们有什么想法吗？请大家欣赏小品“开着的水龙头”。这是一种什么行为？这不是浪费水吗？我们可不能像他们那样呀！主持丙: 让我们再看一组图片吧。请看为大家带来的小品“爱挑食的孩子” 同学们说他们演的好吗？支持丁：还有呢，请听XXX给我们带来的笑话“奇怪的洞洞”。同学们，我们可千万不能有这么奇怪的洞洞啊！看了下面的信息，你就会明白我们为什么不能有这么奇怪的洞洞了！主持甲：中国每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤，接近

关于开展厉行勤俭节约反对铺张浪费

关于开展厉行勤俭节约反对铺张浪费主题活动的通知各学生分会：为深入贯彻落实中共中央关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”要求，坚决反对和纠正各种形式的铺张浪费现象,促进广大学生将节约意识内化于心、节约习惯外化于行的规范养成，校学生会决定在全校青年学生中开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”主题教育活动。现就相关活动通知如下：一、指导思想以党的十八大精神和科学发展观为指导，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，教育引导广大学生充分认识厉行勤俭节约、狠刹浪费之风的重要性和紧迫性，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，把厉行勤俭节约、反对铺张浪费贯彻落实在日常学习生活中，落实到具体行动上，营造良好的校风、学风，为实现建设合格本科高校的目标贡献自己的力量。二、活动主题厉行勤俭节约、反对铺张浪费、建设合格本科高校三、活动内容 1、节俭总动员

以问卷形式调查“身边的浪费”。从衣、食、住、行、用等多方面倡导勤俭节约，反对铺张浪费。以主题班会形式列举浪费现象，反对浪费行为，呼吁勤俭节约，建立班级监督机制。 2、开展“节约天水师范学院”-“四个一”行动开展“节约一度电，节约一滴水，节约一张纸，节约一粒米”为内容的主题实践活动，提倡循环用水、提倡使用节能产品、提倡使用可再生材料，提倡使用公共交通工具，提倡适度消费，教育引导青年学生从身边做起，从点滴小事做起，牢固树立“节约资源、人人有责”的意识。建立以班级团支部、宿舍为单位的节约资源创先争优活动机制，遵守节约资源日常行为规范，推动“四个一”实践活动深入开展。 3、举办“勤俭节约、感恩父母”演讲比赛通过此项专题教育，使青年学生感受父母的亲情与关爱，体会父母的艰辛，使青年学生树立正确的消费观，弘扬艰苦朴素、勤俭节约的传统美德。 4、开展“节约天水师范学院，从我做起”-校园节约行为征集活动在全校范围内征集“生活节约小妙招”,进行评选，并予以奖励，

【五年级作文】勤俭节约不浪费

【五年级作文】勤俭节约不浪费俗话说得好“没有规矩，不成方圆。”每个国家都有自己的法律来维护，而每个家庭也有自己的规矩来打理。我的爸爸妈妈从小就教育我要：勤俭节约、乐于助人、善良、爱护环境…… 那天傍晚，我们一家人围在桌子前吃晚饭，当我把碗中的饭吃了一半时，觉得吃饱了，就准备起身把碗里的饭给倒掉，可当我刚起身的时候爸爸就说：“你给我站住，把碗里的饭吃完再走。”我刚要问为什么，妈妈觉得情况不对就拉着我的手说：别说了，赶紧把饭吃了吧。我只好把刚到嘴边里的话吞到肚子里，闷闷不乐地把饭吃完。吃完晚饭后，妈妈对我说：“你爸爸平日里最注重的就是勤俭节约，你这样浪费粮食他肯定要不高兴的呀，所以你以后吃饭，能吃多少打多少，碗里的饭不能剩下了。”我恍然大悟，心想：“这米饭是农民伯伯付出幸勤的汗水种的，我不应该浪费，不让农民伯伯的汗水白流。” 暑假里的一天，我和妈妈回老家收拾衣服。我们来到姐姐的房间，妈妈边打开箱子边说：“姐姐的衣服以后就给你穿吧。”我很不明白的问：“姐姐的衣服为什么要给我穿？我要穿衣服不可以去买吗？”妈妈耐心的说：“你现在长高了，姐姐的衣服你能穿下。再说了，小孩子长得快，新买的衣服过几个月有穿不下了，而且姐姐的衣服又不是很旧，有些还是新的呢！就不要去花这些不必要的钱了。”我想了想，觉得妈妈说的挺有道理的，说：“我明白了，那我们赶紧收拾衣服吧！”妈妈欣慰的笑了。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。唐朝的皇帝曾经说过李世明曾经说过：“每一食，便是稼穑之艰辛；每一衣，则思纺织辛苦。”所以，当你想浪费粮食的时候，想想在田里干活的农民伯伯，当你在丢弃废衣时，想想做衣服时的辛苦。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

勤俭节约不浪费,热爱劳动多实践手抄报

勤俭节约手抄报节约生活中的每一滴水,努力减少水污染随着经济快速增长和人口不断增加，努力缓解资源不足的矛盾，不断改善生态环境，实现可持续发展，已经成为十分紧迫的任务。中国是世界12个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人均水量的1/4，因此节约用水迫在眉睫。据统计，就按某市共1700万常住人口，有600多万户家庭来讲，如果每家每月节约1度电，一年全市就可节电6000万度，相当于一座小型发电厂的发电量；如果每家每月节约1吨水，一年全市就可节水6000万吨，相当于一座80万人城市一年的生活用水总量。节约每一张纸使用再生纸和节约用纸,保护森林资源。目前，造纸的原料主要是木材。全球每年减少的森林面积为73000平方公里，相当于两个台湾岛。我国造纸业年消耗木材1000多万立方米；每年大约生产450亿双一次性木筷，相当于我们一年要吃掉约2500万棵树。我们使用、消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源。现在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以为人类提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等。保护森林，减少开采量，就需要削减木材的需求量。回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。因此，应提倡积极回收废纸、尽量使用再生纸和双面用纸充分发挥电子政务优势，大力推行无纸化办公，尽量使用电子媒介修改文稿，努力减少纸张消耗。节约用纸则是保护森林、保护环境的最好措施。每个家庭都应节约每一粒粮食养成勤俭节约的好习惯。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。家庭做饭时要量力而行，饭不在多，而在于要营养均衡，暴饮暴食或吃饭过饱，都会影响人体的健康，更要杜绝奢侈浪费，父母要给孩子做好表率，从小培养孩子勤俭节约的好习惯。关于勤俭节约的口号和名言警句： 1、由俭如奢易,由奢入俭难 2、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.(李商隐) 3、勤俭节约，点滴做起！ 4、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。 5、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 6、兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙 7、勤俭永不穷，坐食山也空勤俭节约是我们的优良传统崇尚俭朴、反对奢华、艰苦奋斗历来是中华民族的传统美德，也是我党始终坚持和倡导的优良作风和克敌制胜的法宝。当年，美国记者斯诺在延安看到毛泽东等中共中央领导人吃的是粗糙的小米饭，穿的是用缴获的降落伞改制的背心，住的是简陋的窑洞，他感慨地称赞这是存在于共产党人身上的“东方魔力”，并断言这种力量是“兴国之光”。我国正是靠这种力量不断走向强大的。全国革命胜利前夕，毛泽东同志高瞻远瞩地要求全党同志务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。党的十六大闭幕不久，胡锦涛

关于反对浪费、勤俭节约的承诺书三篇

关于反对浪费、勤俭节约的承诺书三篇关于反对浪费、勤俭节约的承诺书(一) 为贯彻落实上级关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的要求，以实际行动厉行节约反对浪费，本单位作出如下承诺：一、倡导勤俭科学消费。加强宣传引导，利用各种形式营造“节约光荣、浪费可耻”的氛围。引导就餐者科学消费，讲究饮食科学，提倡绿色消费。二、引导文明理性消费。加强对服务人员的培训，履行好提醒义务，引导消费者适量点餐，绝不误导消费者超量点餐。三、转变经营服务方式。推行商务餐“分餐制”，根据消费人数提供灵活多样的可选择的套餐，并提供“半份、半价”、“小份、适价”、“热菜拼盘”等服务。引导消费者剩餐打包，免费提供环保打包服务。四、开展环保集约经营。推行“公筷公勺”，不提供一次性餐具。推进餐厨垃圾的集中化处理，积极开展节能节水改造，提高水、电、煤、气等能源使用效率，减少浪费。五、坚持诚信守法经营，自觉履行社会责任，严格遵守食品安全相关法律和标准规范。做到规范经营，明码标价，货真价实，诚实守信，切实维护消费者合法权益。以上承诺，欢迎社会各界进行监督。承诺单位(公章) 负责人(签字)

年月日关于反对浪费、勤俭节约的承诺书(二) 2、节约每一滴水：自觉做到爱水、惜水、节水。提倡用脸盆洗脸洗手，用完水后勿忘关紧水龙头，养成循环用水，不浪费的好习惯。 3、节约每一度电：人走灯灭，用完电器及时断电。充分利用自然光照，尽量缩短用电时间;在教室、寝室或实验室自觉根据实际需要开启照明灯，并注意用电安全。 4、节约每一粒粮：在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动;减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料袋等。不在无证照摊点用餐，真正做到绿色环保，勤俭节约。 5、节约每一张纸：节约用纸，提高纸张利用率，提倡纸张循环利用。提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。 6、节约每一分钱：有计划地分配自己的生活开销，不贪图享受，合理消费，买之有需，用之有度，不盲目攀比，反对过度消费，养成理财好习惯。 7、节约每一分钟：制定合理的个人时间表，把时间和精力高效地投入到有意义的事情上。在努力学习之余积极参加课外活动，充实、紧凑地度过初中美好时光。 8、爱护教室课桌椅、寝室门窗床架等公共财物，发现损坏的教学设备及教学用品及时报修。

勤俭节约杜绝浪费倡议书精选作文素材五则(优选.)

勤俭节约杜绝浪费倡议书精选作文素材五则用我们的小小举动，汇川成海，撬动世界节约能源和温室气体减排的希望。今天给大家带来一些勤俭节约杜绝浪费倡议书精选作文素材五则，希望可以帮助到有需要的同学! 勤俭节约杜绝浪费倡议书精选作文素材五则【1】公司各部、室：企业的勤俭节约关乎每一位员工的工作习惯和切身利益。自公司提倡无纸化办公后，各部室纷纷响应号召，无需打印的文稿利用博客、电子邮件等形式办公，确需打印的文稿实行了办公用纸双面打印，近半年来就节约了大量的纸张，使用量明显减少。公司经过强化管理及系列改革后，正逐渐走出改制的阴霾，处处呈现勃勃生机，但我们仍需加倍努力,不能有丝毫松懈。在此，我们倡议，今后各部室在打印纸张时，将打印模式设定为节墨模式，具体步骤为在word文档、excel表格中点击文件→打印→属性→高级→节墨模式开，这样一来墨粉的使用比以前延长了一半时间。近期，中央八项规定、六项禁令以及_在新华社《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出的批示，全国上下都在积极响应，学习贯彻，全社会已经形成了勤俭节约的新风尚，作为公司的员工，每个人都有责任、有义务从身边小事做起，节约每一张纸、每一度电、每一滴水……用心做好每一

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word 文本 --------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。件事，奉行勤俭节约，从一点一滴做起，用实际行动传递崇俭抑奢的正能量。勤俭节约杜绝浪费倡议书精选作文素材五则【2】艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，在举国上下全面建设资源节约型、环境友好型社会的进程中，大力开展厉行勤俭节约工作，不仅是我司自身发展的需要，也是全体员工义不容辞的社会责任，更是落实科学发展观的迫切要求。为此，特向全体员工发出勤俭节约倡议： 1、节约用电。人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯;电脑、投影仪、复印机、打印机等，提倡暂时不用时使用休眠状态、长时间不用时关闭电源;离开房间(尤其是放假、外出、下班、上课)时，一定拔掉(关闭)用电设备(饮水机、电热器、计算机、充电器等)电源;科学使用空调，夏天温控标准不低于26摄氏度，没人不开空调，禁止开窗使用空调，提倡下班前15分钟关闭空调;杜绝私用电脑现象，不玩游戏和下载观看视频，认真保养电 2、节约用水。避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭，发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。 3、节约用纸。在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少

《学会节约-反对浪费》主题班会

主题班会《学会节约，减少浪费》教学设计讷河市孔国乡进化中心学校朱晓敏活动主题：学会节约，减少浪费。活动目的： 1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。 2、使学生养成勤俭节约的好习惯。活动准备： 1、教室、黑板布置。 2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。进行过程：一、主持人导入主题：甲：同学们，老师们（合）大家好！今天我们班会的主题是“学会节约，反对浪费。” 乙：大家是如何看待“节约”的？甲：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约. 二、同学围绕班级中的浪费现象发言 A：课间有很多同学乱拿老师用的粉笔，甚至有的还打起了粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。 B：有的同学有很多的学习用品，时间一长，一些用不着的学习用品就丢弃了。

C：食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。有的同学吃馒头要剥皮，有的馒头甚至整个就丢掉了。 D：有的同学吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、东西稍微旧一点就不穿不用了，造成了极大的浪费。看到这些现象，想到胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，我们应该以此为耻，引以为戒。今后，我们应该从一点一滴做起，把勤俭节约的美德发扬光大，让老师们和各位家长放心。三、讲一讲节约的故事 1、勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。 2、我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。 3、勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。 4、勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。 5、艰苦奋斗、勤俭节约是我党我军的优良传统，老一辈无产阶级革命家率先为我们作出了榜样。在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过20 多年、已补过73次的睡衣。身边的工作人员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件补钉缀补钉的睡衣。在国民经济困难时期，他老人家首先倡导不吃肉、不吃水果，常常是几个烤芋头就是一餐饭，与全国人民同甘共苦。 6、在周总理身上，这样的例子也数不胜数。1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。

主题班会：节约粮食,反对浪费!

主题班会：节约粮食，反对浪费！主题班会：节约粮食，反对浪费！班级：高一班会主题：节约粮食，反对浪费活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。教育目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。活动过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗？世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！二、话题设计 1 同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。 ——3分钟回想，再由学生自由发言。 ——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。三、话题设计 2 学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？ ——学生讨论发言。 ——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1．5亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县人均耕地低于联合国粮农组织确定的0．05公顷的警戒线。而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。资源、可持续发展已经成为世界性的课题。节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美

勤俭节约反对浪费倡议书5篇

勤俭节约反对浪费倡议书5篇勤俭节约，不仅是全社会自身发展的需要，更是每个公民应有的责任。以下是为大家准备的关于勤俭节约反对浪费倡议书，欢迎大家前来参阅。勤俭节约反对浪费倡议书【1】全体教职工： “厉行节约、反对浪费”是中华民族的传统美德。为深入贯彻党中央关于“厉行节约、反对浪费”的要求，落实学校关于建设绿色校园的部署，按照《关于新形势下贯彻落实和严格执行中央八项规定精神的实施办法》(津商大党发〔20_〕72号)文件要求，进一步降低学校运行成本，提高资源利用效率，现面向全体教职工发出“厉行节约、反对浪费”倡议，具体内容如下： NEXT 1 弘扬传统，倡导新风大力弘扬勤俭节约的良好风尚，积极树立铺张浪费也是腐败的理念，自觉反对享乐主义、拜金主义和奢侈浪费，争做“厉行节约、反对浪费”的传播者和示范者。

2 率先垂范、育人为本牢固树立管理育人、服务育人、环境育人的意识，把节约型校园建设作为“全员育人”的重要载体，身体力行，做好表率，以实际行动引导学生牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，在校园学习生活中潜移默化地培养学生节俭的品德、节约的才能。 3 节约水电，勤俭办公节约耗材，倡导无纸化办公，充分利用“OA”网上办公系统;节约照明用电，充分利用自然光，杜绝长明灯、无人灯;节约办公设备用电，避免空置待机，优选节能设备;节约空调用电，合理设置空调使用时间和温度;节约用水，杜绝跑、冒、滴、漏、渗，坚决消除常流水;提倡自带水杯，少用一次性纸杯。 4 低耗差旅，节俭办会大力弘扬勤俭节约的良好风尚，积极树立铺张浪费也是腐败的理念，自觉反对享乐主义、拜金主义和奢侈浪费，争做“厉行节约、反对浪费”的传播者和示范者。 5

勤俭节约不浪费班会开场白

《勤俭节约不浪费》班会开场白《勤俭节约不浪费》班会开场白一、导入老师：同学们，你们知道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的意思吗？学生：知道。就是要我们节约粮食，不要浪费粮食，粮食来之不易。老师：对，在我们生活水平提高了的现实生活中，除了要节约粮食外，在其他方面也要节约，不能浪费。板书《勤俭节约不浪费》二、浪费现象老师：同学们，现在就让我们从自己身边举些浪费现象的例子吧：老师：粮食方面学生： 1、煮的饭菜太多，吃不完就倒掉。 2、吃饭时掉得满桌都是饭菜。 3、挑食，把不喜欢吃的倒掉。 4、把买到的食品，没吃完或是吃一口就扔掉。 …… 老师：日常生活方面学生： 1、用完水后不关水龙头、肆意地乱用水。

2、肆意地乱用电。 3、买的衣服裤子穿一两次就扔了，又重新买过。 4、乱用零花钱，买一些不着实际的东西。 …… 老师：学习方面学生： 1、把还可用的学习用具扔了买新的。 2、把还没写完的铅笔、作业本扔了。 3、买了书籍不看，当废纸。 …… 三、算一算 1、同学们，我们四班全班54人，每个学期每人节约一支铅笔、一本作业本我们一年可以节约多少铅笔和作业本呢？学生：铅笔：54×1×2=108支作业本：54×1×2=108本 2、全国13亿人，每人每天节约二两米，每人每天节约一元钱，那我们全国每年可以节约多少粮食，多少钱？学生：粮食：130000000××365=9490000000斤人民币：130000000×1×365=47450000000元四、引导教育老师：同学们，从以上的节约数据，我们就可以知道，虽然一个人浪费的只是一点点，但每个人都浪费一点点，那全国那么多人，累积到一起，那就是个天文数字了。而我们国家领导人——习总书记，他工作餐的标准才是20元一餐，而我们呢？大家想想习总书记都在继承着这种勤俭节约的中华民族的优良传统，我们作为祖国的花朵、祖国未来的栋梁，是不是应该继承这种传统美德呢？学生：是。

珍惜粮食杜绝浪费主题班会设计方案

珍惜粮食杜绝浪费主题班会设计方案【活动缘起】周一早餐过后，转到教室，看到一些“没完没了”的馒头，或塞于抽屉，或弃于垃圾桶，表达着无声的抗议。馒头虽小，道理很深。乱丢饭菜、浪费粮食的现象在当下中小学校已是司空见惯，长此以往，积非成是，孩子的行为习惯、道德品质又将何去何从? 【活动目的】 1.了解馒头知识，体会馒头来之不易，在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭菜的好行为。 2.培养学生分辨能力，养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。 3.结合《弟子规》，熏修感恩劳动、感恩父母的好德性。【活动准备】 1.学生课前知识准备：馒头是怎样“炼”成的。 2.材料：“馒头的营养及作用” 3.文章：《餐桌上的浪费》、《暴殄天物，罪莫大焉》班会主持：班主任、班长、xxx、xxx

【活动过程】开始部分：学生齐读《锄禾》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。师：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。(出示垃圾桶里捡到的馒头)馒头，普普通通的一种食物;吃馒头，简简单单的一顿早餐;丢馒头，轻轻松松的一个动作。可是，当这一幕在每一天，在每一所小学不断上演时，同学们，你以为丢掉的仅仅是一个馒头吗?出示课题：馒头，馒头! 第一环节发放“问卷”，调查早餐状况问题一：早餐你吃了几个馒头?()a.经常吃两个b.经常吃一个左右c.经常吃不到半个或基本不吃问题二：对于吃剩的馒头,你的处理方式是什么?()a放着,等饿了再吃b吃不完随手扔掉搜集并整理数据。结果如下：一.经常吃2个的9人,占45%;吃一个左右的7人，占35%;基本不吃的5人，占25%;二.对于吃剩的馒头，“扔掉”的8人，占40%。

珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计3篇汇总

通过主题班会，能够使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。下面是本站为大家整理的，供大家参考。珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计一、活动目标通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。三、活动主题爱惜粮食，节约粮食四、活动时间 ___4年10月17日(本周_) 五、活动主持 ____ 六、活动议程认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。最后由陈老师总结。

2020珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计班会目的对学生进行爱惜粮食教育，让学生懂得爱惜粮食的重要性，明白爱惜粮食从我做起，从日常生活做起，要承担自已的责任和义务。活动准备收集相关资料、图片、事例等。活动过程一、开场《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。谈谈对这首诗的感想。我们为什么要珍惜粮食? 二、关于珍惜粮食的警句由俭入奢易，由奢入俭难。一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。倒下的是剩饭，流走的是血汗。 …… 三、日常生活中，你身边有哪些浪费粮食的现象? 学生自由发言并总结。四、珍惜粮食，我们可以怎么做? 珍惜粮食，适量定餐，定餐一定吃，避免剩餐,减少浪费。不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

厉行节约反对浪费的主题班会

厉行节约反对浪费的主题班会我性格开朗并成稳，做事踏实认真负责，对于每一份工作内容都会认真对待，按时完成，也喜欢总结经验，并进行创新，以提高工作效率和效果。我希望通过自身的努力和他人的合作，为公司创造佳绩。希望各位领导能对我予以考虑。并希望贵公司的发展越来越好！此致敬礼！自考本科毕业生自荐信二尊敬的领导：您好！我是xx师大外国语学院英语专业学生。在人生的又一个重要转折点上，感谢您给予我的这份关注。踏入师大校门之际，我便决心在“我想做什么”与“我能做什么”之间建立一个合理的平衡点。经过大学四年的充实与提高，我更加明确了自己想做什么，也很自豪自己能做得更多。学习方面，快速摸索出一套适合自己的学习方法后，在听、说、读、写、译等基本技能上下功夫，以坚实的基础开始英美文学、英美概况、语言学等高层次专业课的学习。连年获得专业奖学金，成绩良好，并在大二时顺利通过英语专业四级考试。学习之

余，热心投入到班级、院系及各种社会实践活动中。在担任班团支书期间，带领本班支部成为院先进团支部，被评为校优秀团员。为在各个方面充实、完善自己，参加吉大atc办公自动化微机辅导课程，成绩优异。经常参加口语角，进行资料翻译等工作。特别喜欢体育运动如篮球、乒乓球等，健康状况良好。带着对教师这一职业的喜爱与好奇，四年里我全身心投入到成为一名教师的准备工作中。教法课上认真思考，课下在不同教学实践活动如家教及做课外辅导班兼职教师等活动中仔细揣摩，把课堂上学习到的理论与真实教学活动做认真对比与思考，试讲得到老师及同学的肯定与好评。在教育实习期间，教学实习与班主任老师工作实习两手抓，做到教学内容丰富、教法灵活、教态大方，获得实习院校老师、同学及本校带队老师的一致肯定。实习成绩优秀。做事踏实、投入，但不盲目，这是我工作、学习和生活的一个重要准则。在充满机遇与挑战的今天，在面临选择与被选择的这一时刻，真诚地希望能够有机会投入到我喜爱的教育事业中，在贵校的领导与帮助下，为这一事业尽我个人的一份力量！期盼着来自贵校的好消息！此致敬礼！ x 全文结束》》xx年xx月xx日自考本科毕业生自荐信三

倡导勤俭节约杜绝舌尖浪费学习心得如何写五篇

倡导勤俭节约杜绝舌尖浪费学习心得如何写五篇倡导勤俭节约杜绝舌尖浪费学习心得一全国“节能宣传”的活动周，按照国务院的《“十二五”节能减排综合性工作方案》的有关要求，充分调动各方面力量参与节能减排，确定完成全年节能目标。我校结合实际情况，围绕“节能低碳，绿色发展”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关的情况总结如下：一、高度重视，统筹安排节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开的《“十二五”节能减排综合性工作方案》的文件精神，对日常生活、工作要节约用水、用电、用纸等，以节约为规范的活动。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。二、大力宣传，增强意识为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的文化长廊作为宣传的突破口，以

“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一升汽油、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。三、采取措施，落实行动为了进一步推动节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的忧患意识、节约意识，要求我们从自身做起、从小事做起。在水龙头张贴“节约每一滴水”的标语，在照明灯开关上张贴“减少照明，节约用电”的标语，在打印机上张贴“正反打印”等温馨提示语，进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识。四、总结经验，提高认识我们利用星期五下午时间进行总结，各部门总结做好各自的总结，通过这次宣传活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，使大家明确到节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中，养成节能的良好习惯和行为。今后我校将以此项“节能宣传周”的活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节水、节油、节能源工作，形成全民节能的良好风气。倡导勤俭节约杜绝舌尖浪费学习心得二

“勤俭节约,反对铺张浪费”主题班会设计教案

“勤俭节约，反对铺张浪费”主题班会设计教案开展勤俭节约主题班会，能让学生们懂得勤俭节约的重要性。下面是小编整理分享的“勤俭节约，反对铺张浪费”主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！节约班会1 学情分析：饭后，在某校食堂的饭桌上、垃圾桶里，白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见。学生挑食剩下的尽是肉片，甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了，鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。几乎每顿饭后，就餐的学生们都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。针对生活中的铺张浪费，开展本次班会活动，使学生懂得勤俭节约的重要性，懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从小养成勤俭节约的好习惯。教学目标: 1、通过这次班会活动，使学生意识到身边浪费的严重性。 2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。 3、号召全体学生参与到建设“节约型校园”的活动来。教学重点、难点： 1、感受勤俭节约的意义。 2、学习勤俭节约的具体做法。课前准备： 1、查找有关国内外的名人勤俭节约的事例。 2、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。教学过程：一、谈话导入 1、说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗? 总结：同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的.绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

二、讲勤俭节约的故事 1、大家谈谈如何看待勤俭节约?(了解学生的思想动向) 2、指名讲自己知道的勤俭节约的故事。(出示勤俭节约的名人故事) 3、总结：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期，毛主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象，现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。三、身边的浪费现象大调查。 1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。(出示生活中的浪费现象,引起学生的共鸣) 2、总结校园浪费现象：不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯和电扇等;大量使用一次性用品，浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张(纸张只使用一面)等 3、(出示父母是这样挣钱的)师总结：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。 4、可能同学们不会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。 5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子、墙上的黑脚印、地上的长粉笔、坏了的水龙头。四、节约离我们有多远?节约就在我们身边。 1、(让学生畅所欲言)谈：节约离我们到底有多远呢?其实节约就在我们身边。