初中物理知识点及典型例题汇总

初中物理知识点汇总

声现象

知识点1:声音是由产生的，停止，发声停止。

知识点2:声音的传播需要。、、都能传播声音，在中传播的最快。不能传声。声音在15℃的空气中的速度为。回声到达人耳时间比原声，人耳才能把回声跟原声区分开，听到回声至少离障碍物m。

应用:1、登月的宇航员靠______ 交谈，说明________中不能传声。

知识点3:声音的三个特性：

（1）音调：。影响因素：。频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。（2）响度：。影响因素：和。

（3）音色：。影响因素：发声体的材料、结构等。

知识点4:噪声

（1）含义：（物理角度）。

（环境保护角度）。

（2）噪声的等级用表示，单位是，字母是。噪声的危害：大于50dB，会影响休息和睡眠；大于70dB，会影响学习和工作；大于90dB，会破坏听力。

（3）控制噪声的途径：、、。

应用:1、高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民

的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的

A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种均是考点七、声的利用：

（1）声音可以传递。如：用来探测海底的“声呐”装置；医学上的“B超”等。

（2）声音可以传递。如声波可以用来清洗钟表等精密机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石等

光现象

知识点1：光在中是沿直线传播的。光在真空中传播速度是m/s。应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。

应用：1、光在真空中传播速度为＿＿＿＿＿＿＿＿＿m/s；为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2．56s，则地球和月球间的距离是＿＿＿＿＿＿m。

2、下列现象中，不属于光的直线传播的是：（）

A．立竿见影 B．阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑

C．树木在水中形成倒影 D．在河岸上能看到水中游动的鱼

3、下列说法中正确的是（）

A．射击瞄准时运用了光的直线传播 B．光在任何介质中都是直线传播

C．电灯一定是发光体 D．光在不均匀介质中传播时，传播的路线会弯曲

知识点2：在光的反射中角等于角。在反射时，光路是的。反射类型分为反射和反射，他们都遵守。能从各个方向都能看到本身不发光

的物体是因为它的表面发生了。

应用：1、下列有关光的现象中，正确的说法是：（）

A.阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射

B.光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30°

C.人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大

D.老年人通过放大镜看书，看到的字的实像

2、晚上，在桌子上铺一张白纸，把一块小平面镜平放

在纸上，熄灭室内灯光，用电筒正对着平面镜照射，如

所示。从侧面看去：( )选择并说明理由。

A．白纸比镜面亮 B．镜面比白纸亮

C．白纸与镜面一样亮

简述理由：_____________________________________.

知识点3：平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是立的像，像与物到镜面的距离，像与物体大小；像和物对应点的连线与镜面。成像原理：根据

成像。“正立、等大、对称、虚像”

应用：1、一个人从远处走向一块坚直放置的平面镜，他在镜内所成的像将（）

A．逐渐变大B．逐渐变小C．大小不变D．无法确定

2．利用平面镜可以：（）

A．成缩小的像B．改变光的传播方向

C ．成倒立的虚像

D ．成正立的实像

3、测量视力时，利用平面镜成像的特点可以节省空间． 如下图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是 （ ）

A ．3m

B ．4m

C ．5m

4

（1）实验中用玻璃板代替平面镜的主要作用是烛是因为________________，看到没点燃的蜡烛是因为（2）选择两只相同的蜡烛，目的是为了_________________烛，目的是___________，直到____________________停止移动．

（3）找到蜡烛的像后，你认为还应该探究什么？_____________________。

知识点4：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向一般会 这种现象叫光的折射。光从空气 射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在 ；折射光线和入射光线分居 两侧，折射角 于入射角；入射角增大时，折射角 。当光线垂直射向介质表面时，传播方向 。在折射时光路也是 的。当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角 于入射角。 “物小空大”

光是有___、___、___、___、___、___、___七种颜色的光组成的。不透明物体的颜色是由它___________的光决定的。

应 用：1、一束光从空气斜射向水面，下图中正确的是 （ ）

2、下列实例中，属于光的折射现象的是 （ ）

A ．水中的筷子“变弯”了

B ．湖边垂柳在湖面形成美丽的倒影

C ．路灯下人的影子

D ．阳光穿过树叶在地面出现圆形光斑 3、如图所示，一条入射光线从空气斜射向鱼 缸中的水面，折射光线进入鱼眼（已画出）。 请画出入射光线的大致方向，并标明入射角i ． 4、下列说法正确的是： （ ）

A 、光照在物体上时，物体的颜色由照射光的颜色决定

B 、实验表明，色光的混合规律与颜料的混合规律相同

C 、电视机的遥控器可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控

D 、任何情况下,紫外线的照射对人体都是有利的

光学仪器

知识点1：凸透镜对光线有 作用。凹透镜对光线有 作用。

1、 平行于主光轴的光线

2、过焦点的光线经凸透镜

3、过光心的光线方向不变。

应 用：1、对于远视眼患者而言，近处物体成像的位置和应采取的矫正方式是：( )

A ．像落在视网膜的前方，需配戴凸透镜

B ．像落在视网膜的前方，需配戴凹透镜

C ．像落在视网膜的后方，需配戴凸透镜

D ．像落在视网膜的后方，需配戴凹透镜 2、如图所示，光线通过透镜后的光路图，哪个是正确的 ( )

知识点2：1、物体到凸透镜的距离 时，能成 立的、 的 像； 就是利用这一原理制成的。

2、物体到凸透镜的距离 时，能成 立的、 的 像； 就是利用这一原理制成的。

3、物体到凸透镜的距离 焦距时，能成 立的、 的 像； 就是利用这一原理制成的。

记忆口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，近焦像远像变大。

应 用：1、将物体放在凸透镜前30cm 处，在光屏上得到一个放大、倒立的实像，现将物体移到距凸透镜60cm 处，在光屏上将得到 （ ）

A ．正立、放大的虚像

B ．倒立、放大的实像

C ．正立、缩小的虚像

D ．倒立、缩小的实像 2、下列说法中正确的是 （ ） A ．光在均匀介质中沿直线传播，光传播的速度是 3 × 108 m/s B ．镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律 C ．远视眼应配戴凹透镜做的镜片

D ．观察细小物体用显微镜，看远处物体用望远镜 3、在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：

(1)测量凸透镜的焦距如图1-13所示，则该凸透镜的焦距为_____cm ． (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_______________上．

(3)当烛焰距凸透镜30cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像．__________就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)．

(4)小明同学在该实验中无论怎样移动光屏，在光屏上始终观察不到烛焰清晰的像，造成这种现象的原因可能是（ ）

A 、 蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平线上

B 蜡烛距凸透镜距离大于焦距 C.蜡烛距凸透镜距离小于焦距 D.蜡烛距凸透镜距离等于焦距

光学作图：

1、太阳光以与水平地面成300

角的方向射到井口。为使光能照亮井底，请在图4-24中作出平面镜。

图1-13

2、如图所示，平面镜前有一个发光点A ，这发光点发出的光线中有一条经平面镜反射后经过P 点 试用作图法画出这条光线的入射点．

3、在图4-49中，入射光线已画出，请画出相应的折射光线。在图4-50中，折射光线已经画出，请画出对应的入射光线。[3.0]

物态及其变化

知识点1：温度是表示 的物理量。常用温度计是利用 原理制成的，温度计的刻度是均匀的。摄氏温度是把 的温度规定为零度，把一标准大气压下 的温度规定为100度。人体的正常体温是 。 使用温度计时应注意： 1、使用量程合适的温度计；2、看清它的分度值和零刻度；3、测液体温度时，玻璃泡要 被测液体中，不接触 ，待温度计示数 后再读数；4、读数时不要从液体中 温度计，视线要与液柱 相平。 应 用：1、在“观察水的沸腾”实验中

(1)如图，是某同学选用温度计测小烧杯中 水的初温的操作图。

A 是操作过程，

B 是读数过程，

C 是读取的温度。 ①A 图中操作的错误是： ②B 图读数中的错误是：

③若操作正确无误，根据C 图可知此时烧杯中水实际温度是 O

C

2：六种物态变化

热）

热） （ ）（ 热）

固态 液态

气态 （ ）（ 热） （ ）（ 热）

（ ）（ 热）

应 用：1、下列说法正确的是 （ ）

A ．冰冻的衣服也会干，这是因为冰升华为水蒸气

B ．壶中的水烧开后，冒出的“白气”为水蒸气

C ．初冬的早晨常见到的霜，是由水蒸气凝固而形成的

D ．夏天冰棒冒的“白气”，这是冰棒熔化后蒸发的水蒸气

2、火箭在大气中飞行时，它的头部摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为 （ ） A ．熔化和汽化都放热 B ．熔化吸热．汽化放热 C ．熔化和汽化都吸热 D ．熔化放热，汽化吸热

3、 将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，如图2-3所示，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是 （ ） A ．植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用

B ．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的

C ．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的

D ．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的 4、夏天，剥开冰棍纸后，会看到它的周围冒“白气”。这种现象属于（ ）

A.升华

B. 熔化

C. 液化

D. 汽化 5、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了：（ ） A 、凝固 B 、升华 C 、凝华 D 、先升华后凝华 知识点3：晶体都有一定 ，而非晶体没有。

晶体熔化的两个必要条件：一是达到 ，二是要继续 热，但温度 ；同样凝固时要 热，但温度 应 用：1、如图 2一1所示，是海波的熔化图象，根据该图象能

够获得合理的信息有： 信息一：海波的初温为25℃； 信息二：________________________；

信息三：________________________． 2、将冰、水组成的混合物放在0℃的房间内，经过足够 长的时间，观察到的物态变化是（ ） A. 水全部结成冰 B. 冰全部化为水

C. 水不结成冰，冰也不化为水

D. 以上三种情况都有可能 知识点4：汽化的两种方式是： 和 。

影响蒸发快慢的三个因素： 、 、

沸腾的条件是：液体的温度达到 ，必须继续 热，液体在沸腾过程中，温

度 。

一切液体的沸点，都是气压 时降低，气压 时升高。 液化的两种方法是： 、 。

应 用：1．在28℃的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，它的示数将（ ） A 、下降 B 、上升 C 、先下降后上升 D 、先上升后下降

2、某同学游泳时，在水中不觉得冷，而上岸后却觉得冷．这是因为 （ ） A ．人刚上岸，还没有适应岸上的环境 B ．人体的温度一部分传给了空气 C ．人体皮肤附近的水蒸气，液化时吸收热量 D ．人体皮肤上的水，蒸发时从人体吸收热量 t /min

/℃ 0 4 8 12 20 30

50 40

图2-1

3、冬天戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，这是因为（）

A．室内的水蒸气逼到冷的镜片凝华成的小水珠附着在眼镜上

B．眼镜上有灰尘

C ．室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上

D．镜片导致水发生汽化蒙在玻璃上

4、在“观察水的沸腾的实

验”中，小明的实验记录表格

如下：

（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是在液体_________和_________同时发生的剧烈的现象．液体在沸腾过程中要________热，但温度________．

（2）从记录的数据看出，在第________分钟记录的数据是明显错误的．

（3）由表可知，加热了________ 分钟水开始沸腾，水的沸点是________℃．

6、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中

①图A．是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的

②图B．是研究蒸发快慢与温度高低关系的

③图C．是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的

④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的

以上说法正确的是（）

A．只有①②B．只有③④C．只有①②③D．①②③④均正确

知识点5：升华和凝华，和自然界常见的物态变化，如：雨、雪、雾、露、霜、雹等

1、北方严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这是由于（）

A．室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁

B．室内的热空气向玻璃放热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃内壁

C．室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁

D．室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外

2、下面现象中属于升华现象的是()

A.冬天人呼出的"白气"

B.初冬早晨草叶上的白霜

C.冬天室外冰冻的衣服干了

D.冬天室外的水结冰

3、在物态变化中，下列各种说法中正确的是（）

Ａ．雪是水蒸气凝固而成的Ｂ．雾是由水汽化而成的

Ｃ．露是由水液化而成的Ｄ．霜是由水蒸气凝华而成的

质量和密度知识点1：叫质量，任何物体都有质量，物体的质量不随物体的、、及温度的变化而变化。

质量的国际单位是（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。实验中常用来测量物体的质量。

应用：1、下列物体中质量约为2kg的是：【】

A、两个鸡蛋

B、一只老母鸡

C、一头大绵羊

D、一张课桌

2、人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量．对图3中几幅图给出的比较或说法，不正确的是：【】

A．进行长短的比较，引入“长度”的物理量

B．进行大小的比较，引入“质量”的物理量

C．进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量

D．进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量

知识点2：天平使用方法：

（1）使用前先把天平放在上，把游码置于标尺左端的处。（2）再调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的处，这时横梁平衡。（3）使用时被测物体放在盘，砝码放在盘，用镊子向右盘加减砝码并调节在标尺上的位置，直到天平横梁再次平衡，此时物体质量= + 。

应用：1、使用托盘天平前必要的操作有：A．将游码放在标尺左端的零刻度线处．B．调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡．C．将天平放在水平台面上．以上操作的合理顺序应为_________________(填字母代号)．

2、天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指

针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图所示)，要使指针停在中央

刻度线，应该：【】

A．将平衡螺母向右调B．将平衡螺母向左调

C．将游码向右移动D．在右盘中加砝码

知识点3：某种物质的叫做这种物质的。密度是物质的一种。通常用字母表示密度，表示质量，表示体积，计算密度的公式可写为：。如果质量的单位是kg，体积的单位用m3，那么密度的单位就是：；纯水的密度是kg/m3= g/cm3。

1 m3 = dm3（升）= cm3（毫升）= mm3。

应用：1、一块冰化成水后质量____________，体积___________，密度_______;

若将此冰切去2/3,则剩余部分的密度将________________________。

（a（b（c

(选填“变大”、“变小”、或“不变”)

2、对密度公式ρ=m/V 的理解,下列说法中错误的是: 【 】 A.体积相同,材料不同的实心物体，质量大的物体密度就大 B.质量相同,材料不同的实心物体，体积大的物体密度就小 C.同种物质组成的实心物体，其质量与体积成正比 D.物质的密度与质量成正比，与它的体积成反比。

3、一个质量为0.25 kg 的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg ，若盛满某 液体时称得质量是1.75kg ，那么这种液体的密度是

A ．1.0×10 kg/m 3

B ．1.16×10 kg/m 3

C ．1.75×10 kg/m 3

D ．1.2×10 kg/m 3

4、a 、b 是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g 、60g ，体积分别为16 cm 3

、12 cm 3

。在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么：【 】

A ．这个实心球是a ，金属的密度是 8 g/cm 3

B ．这个实心球是a ，金属的密度是 5 g/cm 3

C ．这个实心球是b ，金属的密度是 8 g/cm 3

D ．这个实心球是b ，金属的密度是 5 g/cm 3 5、分别用甲、乙两种不同物质组成的两个实心物体，其质量之比为2:1，体积之比为1:3,则甲、乙两种物质的密度之比为___________。 知识点4：要测物体的密度，应首先测出被测物体的 和 ，然后利用密度公式 求出密度值。对于液体和形状不规则的固体的体积可以用 或 进行测量。 应 用：1、小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，把塑料块放入装有酒精的量筒，塑料块放入前、后，量筒的情况分别如图乙、丙所示．塑料块的质量是 g ，体积是 cm 3，这种塑料的密度是 kg/m 3． 2、红薯是我省的主要农作物，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法。 （1)小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应_________________。天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块红薯的质量为____________g 。 小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml ，则她测出的红薯的密度约为________kg/m 3

。

(2)小亮凭红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉很轻的经验,估计到红薯的密度比水大不了多

少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了红薯的密

度。他的方法步骤是：

_____________________。

2、在“探究物质的密度”的实验中， 图12 所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g 、50g 、20g 、10g 、5g 等。 请填写下列空格：

(1）调节天平时应将________移至零刻度处，然后调节___________，使天

平横梁平衡。

(2）小王同学进行了下列实验操作：

A ．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V ；

B ．用天平测出烧杯和盐水的总质量m l ；

C ．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m 2；

以上操作的正确顺序是：____________________ (填字母代号)。

(3)小王测量烧杯和盐水的总质量m l 时，估计盐水和烧杯的总质量在150g 左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g 、50g 砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下________________g 砝码，试加上其它砝码，同时调节游码。

(4)图13是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是： ____________________________________________________。

知识点5：密度的应用： （1） 利用公式 求密度，利用密度鉴别物质；（2）利用公式 求质量。（3）利用公式 求体积。 应 用：1、水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是（ ） A.温度计中水银的质量不变 B.温度计中水银的体积不变 C.温度计中水银的高度不变 D.温度计中水银的温度不变 2、你所在的考场里空气的质量大约是( )(已知ρ空=1.29 kg ／m3) A ．几十克 B ．几千克 C ．几百千克 D ．几十毫克

3、一个体积是0.5dm 3的铁球,其质量为2.37kg ， 问：

⑴ 它是实心的还是空心的？为什么？(ρ铁=7.9×103kg/m 3)

⑵ 若是空心的，则空心部分的体积是多大？ 4、在测定液体密度时，某同学测出了液体的体积,容器和液体的总质量， 记录结果如下表，则：

⑴ 该液体的密度是___________kg/m 3

; ⑵ 容器的质量是_____________； ⑶ m 的值是________g 。 物体的运动 知识点：机械运动：

1.物理学里___________________叫机械运动。在描述物体是运动的还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做___________。同一个物体是运动还是静止的，取决于所选定的参

照物。这就是运动和静止的___________。

应用：1：中国长江科学考察探险队乘坐的中华勇士号橡皮艇在长江上游顺流而下，下面几种说

法中正确的是（）

A. 以橡皮艇为参照物，江水是静止的

B. 以江水为参照物，探险队员是静止的

C. 以岸边的树为参照物，探险队员是静止的

D. 以探险队员为参照物，橡皮艇是运动的

2：1999年5月从太原发射了一颗地球同步气象卫星，这颗卫星相对于太阳是的，相对于地球是的。它绕地心转动一周大约需要h。

3：观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）

A. 甲、乙两车一定向左运动

B. 甲、乙两车一定向右运动

C. 甲车可能静止，乙车向右运动

D. 甲车可能静止，乙车向左运动

4：. 坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退。若同时又看

到汽车也在向后退，以地面为参照物，汽车的运动状态可能

是、、。

知识点2：长度的单位与测量

1.长度的国际单位_________。符号是________。其他常用的长度单位有__________________。它们的符号分别是________________________

2. 使用刻度尺测长度

①认真观察刻度尺：要做到三看：一看________________________，二看________________________，三看________________________.

②使用刻度尺测长度应注意的问题：

首先，刻度尺要放正不可歪斜。

其次，测量时要将刻度尺的零刻度与被测物体的起始点对齐。

第三，视线要垂直待测物体的长度和直尺的刻度面。

第四，测量结果应包括准确值，估计值和单位。3.误差：

①，测量值和真实值之间的差异叫做误差。

②误差与错误不同：误差的产生与测量工具及进行测量的人有关。测量时误差是不可绝对避免的。而错误是指不按实验操作的有关规定的做法。是由于不正确的测量方法产生的，错误是可以避免的.

③减小误差的方法：_______________________求取平均值，平均值小数点后保留的位数与原测量值中小数点后位数______。

应用：1、如图所示两物体的长度如下：

此物体的长度为_____________。

2、选择适当的单位填空：

（1）一根头发丝的直径为75_________。（2）大拇指指甲宽约为0.01_________。

3、实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（）

A. 25.81

B. 25.82dm

C. 25.82cm

D. 25.816cm

知识点3：比较物体运动的快慢

速度是表示物体______________ 物理量。国际单位：______ 1m/s=_____km/h，匀速直线运动：在整个运动过程中物体的速度______，通过的路程与它的时间成______.

1、270km /h =____________m/s。40m /s =____________km/h。

2、某人骑车以4m/s的速度做匀速直线运动，2min内他通过的路程是____________m。若要通过

4km的路程，他需要____________s，合____________min。

3、某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做

直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相

应的路程一时间图像，如图所示。

（1）观察图a可知，甲车在做直线运动，甲车通过0.6m路程所用的时间为s；

（2）观察图b可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为m；

（3）比较图a、b可知，甲车的速度乙车的速度（填“大于”“小于”或“等于”）

4、从甲地到乙地全长60km，汽车以30km /h的速度行驶15km后，接着又以45km/h的速度行驶到乙地。汽车从甲地到乙地的平均速度为多少？

力和运动

知识点1：力是，出现一个力必然有两个物体：物体和物体。力的三要素是：、、。物体间力的作用是的。

应用：人向后用力划船，船却向前走，原因是，使船向前运动的力是。知识点3：力的测量工具是：，它的制作原理是：。

应用：1、甲、乙两人各用20牛顿的力拉某测力计, 测力计不动, 则测力计示数为:( ) A、0牛；B、20牛；C、40牛； D、15牛

知识点4：力的合成：（1）同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于，方向；（2）同一直线上方向相反的两个力的合力，大小等于，方向。

应用：1、重50N的物体放在水平地面上，当它受到20N的竖直向上拉力作用，仍处于静止，

则下列说法正确的是 ( )

A．物体受到的合力等于30N B．物体受到的合力等于70N

C．物体受到的合力等于零 D．物体受到的拉力跟重力是平衡力

知识点6：摩擦力

（1）静摩擦力产生的特点：。静摩擦力的大

小：，方向。

（2）滑动摩擦力的大小：，方向。影响滑动摩擦力大小的因素：和。增大方法：。减小方法：。应用：1、用50牛力将重10牛物体压在竖直墙壁上,物体匀速下滑, 物体受摩擦力为:( )

A、10牛；

B、40牛；

C、50牛；

D、60牛。

2、用20牛的水平拉力拉重100牛的木块在水平面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力为牛。若运动中拉力变为15牛，木块受到的摩擦力为牛，木块的速度将。

3、体操运动员比赛前总要向手上涂些镁粉，其作用是；外科医生戴乳胶手套前总要在手上涂些滑石粉，其作用是。

知识点7：牛顿第一运动定律：。

（1）实验方法：。

（2）实验结论：。

（3）实验推论：。

应用：为了研究运动和力的关系，做如下实验：同一辆小车，从同样高的斜面A处滑下来，使它在三种不同的表面上分别停在图所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在C处停下；在木板表面时，小车在D处停下）试问：

（1）为什么要用同一辆小车从同样高的斜面滑下？

（2）小车在不同表面上前进的距离不一样，说明了什么？

（3）从实验得出了什么结论？

知识点8：惯性

（1）定义：。

（2）决定因素：。

应用：坐在行驶的汽车上的人，如果突然向后倾倒，是因为，人向左倾倒是汽车在向转弯。

知识点9：二力平衡条件

（1）；（2）；

（3）；（4）。

应用：1关于二力平衡的说法中, 正确的是: ( )

A、一个物体受到两个力的作用, 若处于匀速直线运动状态,这两个力一定是平衡力；

B、做匀速直线运动的物体, 一定只受到一对平衡力作用；

C、只要两个力大小相等, 方向相反, 并作用在一条直线上,这两个力一定是平衡力；

D、只要两个力的合力等于零, 这两个力一定是平衡力。

2、一架质量为2吨的轻型直升飞机，静止在空中时，螺旋浆向上的升力是（）牛。当飞机匀速下降时，螺旋浆向上的升力是（）牛。

知识点10：力和运动的关系

（1）当物体不受外力时，将保持或。

（2）当物体受平衡力时，将保持或；

（3）当物体受非平衡力时，运动状态将。

应用：1、下列关于力和运动的说法中，正确的是：（）

A、物体运动状态发生改变，则肯定受到力的作用；

B、力是维持物体运动的原因；

C、物体运动得越快，所受的外力一定越大；

D、静止的物体，一定没有受任何外力作用。

2、静止的升降机里挂着一个弹簧秤，秤钩上挂一重物，读数为G牛；升降机匀速上升时读数为F1；升降机匀速下降时，读数为F2；三个读数比较：（）

A、G＞F1＞F2；

B、F1＞F2＞G；

C、F2＞G＞F1；

D、F1＝F2＝G。

压强和浮力

知识点1：压力与压强

1. .叫做压力，压力的方向总是 .

2. 压力的作用效果与和有关，物理学中用来表示。

3.压强表示，压强公式是ρ＝——————————，压强的国际单位是，符号是，1Pa＝1N/m2表示：

应用：l..小华观察家中的平底茶杯放在水平桌面时的情形，如图所示．思考：

将茶杯空着正放在桌面上对桌面的压力和压强分别为F1和p1，将它倒扣在同一桌

面上对桌面的压力压强分别是F2和p2．他猜想F1与F2和p1与p2间的关系如下．请你帮他判断，正确的是（）

A. F1＞F2、p1＝p2

B. F1＝F2、p l＞p2

C. F l＜F2、p1＝p2

D. F1＝F2、p1＜p2

2. 水平放在地面上的一书包质量为5 kg，书包对地面的压力是；若书包与地面的接触面积是300cm2，则书包对地面的压强是。书包带做得宽大是通过增大来减小的。

知识点2：液体的压强

1. 液体内部压强的规律是：液体内部向都有压强；在同一深度，向各个方向的压强都相等；深度增加，液体的压强；液体的压强还与有关，在深度相同时，液体的，压强越大。

2.连通器的特点是：当连通器里液体时，各容器中的液面．举出常见的连通器的实例：。

应用：1. 在装修房屋时，为了在墙上画一条水平线，工人师傅常常拿一

根装有水的长透明塑料软管，以软管内的水面为标志在墙上做记号，再将

记号连成直线，就是水平线．他们在做记号时用到了物理学中的知识．请

你再列举一个此物理知识在生活或生产中的应用。

2.容积相同的甲、乙两网柱形容器都装满水。放在水平桌面上，如下图所示，则水对甲、乙两容器底部的压力和压强大小关系分别是F甲F乙，P甲P乙。（填“＜”、“＞”或“＝”）

3.一支试管中装有某种液体，在试管处于如下图所示的甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（）

A. 甲位置最大

B. 乙位置最大

C. 丙位置最大

D. 三个位置一样大

4. 小平在实验室做研究液体的压强实验（如图）时，记录了部分数据，如下表所示：

（1）比较实验次数1、2、3说明了： （2）比较序号 的实验数据可得出：液体内部的压强随深度的增加而增大．

（4）如果她把探头放入盐水中深10cm 处时，观察到的现象是 考点三：大气压强

1. 大气由于 叫做大气压强，简称大气压．

2. 首次准确测定大气压强值的实验是： ．

一标准大气压等于 高水银柱产生的压强，约为 3. 大气压是变化的，随高度的增加而

4. 液体的沸点随液体表面的气压变化， 气压减小，沸点 。

应 用：1.在高山上用普通的锅不容易把饭煮熟，要改用密闭的高压锅，这是因为锅内的 ，可以 ，这样就能使水的 ，把饭煮熟。 2. 将瓶灌满水，用手堵住瓶口倒立于水槽中，如下图所示，将手指移开，则瓶中水的质量 。（填“不变”或“减小”）

3.在冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，是由于（ ） A. 瓶内气压大于大气压 B. 瓶内气压小于大气压 C. 瓶塞遇冷收缩 D. 塞子与瓶口间的摩擦力增大

4.某学校研究性学习小组查阅资料时得到地面附近的大气压随高度变化的关系图线如图所示．

（1）分析图线，说出大气压与高度的关系．

（2）某地的大气压为70kPa ，利用图线判断该地的高度约为多少km? 知识点4：流体压强与流速的关系在流体中，流速越大的位置 。

应 用：火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险，请说明发生危险的原因： 。为了探究液体的某些性质，小平和小华在老师的帮助下设计制作了如下图所示的装置，两人首先向水槽中灌满水，松开铁夹后，水流入a 、b 两管，待稳定后，比较a 、b 两管中水的高度关系，将

会发现 ，其原因是 。随后他们拔去右端的软木塞。装置中的水立即向外涌出，此时再比较a 、b 两管中水面的高度关系，将会发现 ，其原因是 。 知识点5：浮力

1 . 阿基米德原理：浸在液体里的物体受到 力，其大小等于它 。公式表示： ρ液表示 ，V 排表示 。

2.与浮力有关的几个名词

浸没：是指物体 中；此时隐含着___________________。

漂浮：是指物体浮在 上，并有 露出液面；此时隐含着___________________。 悬浮：是指物体全部浸入液体中，并且物体在液体中的 深度都处于 状态； 上浮：是指物体在液体中 的过程，上浮的最终状态是 ； 3.浮力的计算：①F 浮＝G 排＝ρ

液V 排g ②F 浮＝G －F 示 ③F 浮＝G （漂浮或悬浮时） （其中G 表示 ，F 示表示物体 ）

应 用：1.在空气中称一物体重为20N ，将它的一半浸入水中时，弹簧秤示数为12N ，此时物体受到的浮力为 N ，物体排开水的体积为

2.把一个木块放入盛满酒精的溢水杯中，溢出30g 的酒精，若将此木块从酒精中取出擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是（ρ水

＝0.6

×103kg/m 3，ρ酒精＝0.8×103kg/m 3） A. 等于30g B. 小于30g C. 大于30g D. 无法确定

3.如图所示，是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型．通过胶管A 向烧瓶吸气或吹气，就可以使烧瓶下沉或上浮，当从烧瓶中吸气使其下沉时，烧瓶所受到的浮力将（ ） A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法判断

4.浮在水面上的木块，没入水中的部分是50cm 3，露出水面的部分是25cm 3．请根据已知条件求出关于木块的5个物理量．（g 取10N ／kg ）

知识点6：浮力的应用 1. 判断物体的浮沉

浸没在液体中的物体的浮沉情况由 决定，当 时，物体上浮；当 时，物体悬浮；当 时，物体下沉。通过比较实心物体的密度和液体密度的大小关系也可判断物体的浮沉：物体上浮或漂浮是因为 ，物体下沉或沉在液体底部是因为 ，物体悬浮因为 .

2. 轮船的排水量是指轮船所排开的水的 ；潜水艇靠改变自身的 来实现它的上浮和下潜；气球和飞艇，利用密度 空气的密度，通过改变气囊里的气体的质量来改变自身的不变，从而改变所受 的大小，来实现升降；同一支密度计在不同液体中都处于 状态，浮

力 ，排开液体的体积越大，说明液体密度越 .

例l6.如图所示，在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球．甲漂浮在水面上，乙悬浮在水中．它们所

受浮力F 浮、密度ρ、重力G 和排开水的体积V 排的关系．正确的是（ ） A. F 浮甲＞F 浮乙 B. ρ甲＞ρ乙 C. G 甲＜G 乙 D. V 排甲＞V 排乙

例l7.一艘远洋货轮在广州装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 （填“变大”、“变小”或“不变”）。当船由珠江驶入大海后（海水密度大），船受到的浮力 ，船身相对水面将 。（填“浮起一些”、“沉下一些”或“不变”）

例l 8. 如下图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力 乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”）， 杯中水面升高得多。

例l 9.如图所示，表示甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系，其中甲、丙为固体。乙为液体（足够多），则下列说法正确的是（ ） A. 实心物体甲放入乙液体静止后，一定漂浮 B. 实心物体丙放入乙液体静止后，一定漂浮 C. 实心物体甲放入乙液体静止后，一定悬浮

D. 实心物体丙放人乙液体静止后，一定沉底

机械和功

知识点1：

应 用： 1

、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴

O

靠近，这样做的

目的是为了：

【

】

A ．增大阻力臂，减小动力移动的距离

B ．减小动力臂，减小动力移动的距离

C ．增大动力臂，省力

D ．减小阻力臂，省力

2、下列关于F1力臂的作图中，正确的是：【 】

3、皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，此时的船桨是：【 】

A ．等臂杠杆

B ．费力杠杆

C ．省力杠杆

D ．省功杠杆

4、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F ，将杠杆缓慢地由

杠杆

五要素分 类: 不省力也L 1＝L 2 等臂杠杆 费力但省L 1＜L 2 费力杠杆 省力但费L 1＞L 2 省力杠杆 支点（O ）： 动力（F ）： 动力臂（L ） ： 阻力（F ）： 阻力臂（L ）：

平衡条件： F L ＝F L

在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒。

定义：

位置A 拉至位置B ，在这个过程中动力F ： ( ) A 、变大； B 、变小； C 、不变； D 、先变大后变小。 5、两个力分别作用在杠杆两端,使杠杆处于平衡 状态，那么下列说法中正确的是[ ]

A.这两个力必定相等

B.

C.这两个力和它们相应的力臂的乘积必定相等

D.力的作用点到支点距离较大的那个力较小

6

、用撬棍撬动石头，如上图甲所示，请在图中画出

最小的动力示意图，并标出动力臂。

7、如图所示的杠杆已平衡，如果在杠杆两端各增加一个钩码，则 [ ]

A.仍能平衡

B.不能平衡,

左侧下沉

C.不能平衡,右侧下沉

D.无法判断 8、在下图中，杠杆B 端挂一个重物， 在A 端可加图示的四个力中的一个， 要使杠杆平衡，在

A 端加的最小的力 是 [ ]

A.F 1

B.F 2

C.F 3

D.F 4 知识点2：

应 用：1、关于定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用，下列说法中正确的是 [ ] A.定滑轮半径越大越省力 B.动滑轮半径越大越省力 C.使用滑轮组既省力、又省距离 D.使用滑轮组时吊着动滑轮的绳子股数越多越省力 2、如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是[ ] A ．甲是动滑轮，使用时不能省力 B ．乙是动滑轮，使用时可以省力 C ．甲是定滑轮，使用时可以省力 D ．乙是定滑轮，使用时不能省力

3、用30N 的力刚好提起重40N 的物体，可以应用下列

简单机械中的是() [ ] A.杠杆 B. 定滑轮 C. 动滑轮

D.滑轮组

4、下图中加在绳子末端的力F 与滑轮所提重物的重力G 间的关系是:(不计 滑轮与绳子的重).

(1) F =______G; (2) F =______G;

(3) F =______G; (4) F =______G

5、如上右图，若物重12N(不计滑轮重及摩擦)，要使物体匀速上升，拉力F =____N,若绳子自由端拉高3m ，则物体升高_____m 。若实际拉力是5N （不计摩擦），则可知动滑轮重是______N 。

6、如图所示,重50N 的物块通过一滑轮组的装置来拉动,若不计滑轮重和摩擦.当拉力F=5N 时,物块能在地面上匀速滑动,则物块与地面间的滑动摩擦力f =______N,拉力作用点向右移动1m,物块向左移动_______m. 知识点3：

应 用：1、以下实例，力对物体做功的是：【 】 A ．举重运动员举着杠铃不动 B ．小明将水桶从地面上提起

C ．吊车吊着货物在空中水平匀速移动

D ．用力搬桌子而未搬起

2、某同学做引体向上时，他克服自身重力所做功的大小最接近于：【 】 A 、2J ； B 、20J ； C 、200J ； D 、2000J 。

3、一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同距离。关于拉力所做的功，下列说法正确的是：【 】 A 、在粗糙地面上做功较多; B 、在光滑地面上做功较多;

C 、两次做功一样多;

D 、条件不足够，无法比较两次做功的多少.

4、一辆质量为6t 的载货汽车，在平直的公路上以90km/h 的速度匀速行驶30min ，汽车受到的阻力为车重的0.06倍(取g=10N/kg) 求： ⑴汽车所受重力是多少? ⑵汽车克服阻力做的功的多少?

知识点4：

功 功的两个必要因素：

公 式: 功的原理: 单 位： 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上通过的距离 W=FS 注：S 是在力的方向上通过的距离 1J ＝1 N ·m 焦（J ） 使用任何机械都不省功 滑轮

定滑轮： 动滑轮: 滑轮组: 实质： 关系： 特点: 实质： 关系： 特点:

绕线方法： 关系： 等臂杠杆 F ＝G S ＝h 省一半力但不能改变力的方向 L 1＝2L 2的省力杠杆 S ＝2h

既省力又能改变力的方向 G ＋G 动 2 F ＝ S ＝nh 奇动偶定

特点: 不省力但能改变力的方向 F ＝ F 1 F 2

F 4

F 3

F

F

G ＋G 动 n

应 用：1、某机器的功率是1000W ，这句话的物理意义是： ( ) A.表示这台机器能做1000W 的功 B.表示这台机器能做1000J 的功 C.表示这台机器秒能做1000W 的功D.表示这台机器每秒能做1000J 的功 2、两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，则：【 】 A. B. 甲运动员做功较多，他们的功率相等 C.甲运动员做功较多，功率较大 D.甲、乙运动员做功相等，功率相等

3、粗糙水平面上有一个重为100N 的物体，用10N 的水平推力使其以3m ／s 的速度沿力的方向匀速运动了10s ，则此过程中：【 】

A.重力做了3000J 的功 B ．推力的功率为30W C.推力做了1000J 的功 D ．摩擦力为100N

4、甲、乙两人的体重之比是8:9，他们进行爬楼比赛，从一楼爬上三楼所用的时间之比是4:5，则两人克服自身重力所做的功之比是_______；两人的功率之比是___________。 知识点

5、

应 用：1、关于机械效率，下面说法正确的是： 【 】

A ．功率越大的机械，机械效率越高

B ．机械效率越高的机械越省力

C ．机械效率越低的机械，做的功就越少

D ．由于有用功总小于总功，机械效率总小于1 2、两台机械，甲机械效率为80％，乙机械效率为60％：【 】 A ．甲机械一定比乙机械省力; B ．甲机械做的有用功一定比乙机械的多;

C ．乙机械一定比甲机械省力;

D ．有用功相同时，乙机械所做的总功多. 3、下列说法中，正确的是： 【 】

A.在相同的时间内做的功越多，机械效率越高

B.在相同的时间内做的功越多，功率就越大

C.功率大的机器，机械效率一定高

D.功率大的机器，做的功一定多

4、如图所示，在大小为500 N 的拉力F 作用下，滑轮组将800 N 的重物提升了l m 。在此过程中：【 】

A ．做的有用功是500 J

B ．做的总功是800 J

C ．滑轮组的机械效率是62.5％

D ．滑轮组的机械效率是80％

知识点6：

应 用：1、右图为测量滑轮组机械效率的实验装置图，每个钩码重0.5N 。

（1）实验时要竖直向上

_____拉动弹簧测力计，若拉力的大小为0.8N ，若钩码上升的高度为10cm ，则有用功是____J,总功是______ J ，该滑轮组的机械效率为。

（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。

2、工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加

润滑油后工人提升同样的重物时，做功的 【 】 A ．W 有用减小，W 总不变 B ．W 有用增加，W 总增加 C ．W 有用减小，W 总减小 D ．W 有用不变，W 总减小

3、如右图所示，用滑轮组匀速提起一个重为35N 的物体，物体在10s 内竖直上升了1m ，人拉绳的力为250N 。试问：人拉绳子做功的功率为多少？滑轮组的机械效率为多少？动滑轮重多少？（ g 取10N/㎏，不计绳重和摩擦）

能及其转化

考点1：物体能对外__________就说物体具有了能；物体由于 __________而具有的能叫动能， _________越大，_______越快，动能就越大；物体由于被________而具有的能叫重力势能， _______越高，_______越大，重力势能越大；物体由于发生________而具有的能叫弹性势能。_________和_________统称为机械能。

应 用：1、滚摆在下降时速度_________，动能_______，势能_______，上升时速度_______，动能________，势能_______。 滚摆每次上升的高度都比前次稍低，表明滚摆的机械能总量在不断_______。若不计阻力滚摆的机械能总量___________。(本题选填“变大”、“变小”或“不变”) 2、下列各过程中属于动能转化为势能的是： ( ) A.拉开弓把箭射出去 B.小铁块在空中下落

C.在水平地面上滚动的足球

D.停蹬脚踏板后的自行车正在冲上斜坡 3、如图所示是研究动能大小与那些因素有关的实验，实验中是通过观察___________________来体现动能的大小的。在研究动能大小与质量的关系中，是通过_______________来保证质量不同的小球到斜面底端的速度相同。

考点2：扩散现象说明了____________________。_________越高，

扩散现象越明显。分子之间存在着_____力和______力。物体内部所有分子的动能和分子势能的总和称为物体的内能。_____________都具有内能。同一物体温度越高内能越_______。改变内能的两种方式是________和_________。外界对物体_______，或者物体从外界_______热量，物体的内能会增加；反之，则减少。

应 用：1、“花香袭人知骤暖”说明了_________越高，扩散现象越明显。掰开粉笔要用力说明了分

功率 定义： 公 式: 运动物体功率的计算: 单 位： 物体在单位时间内完成的功 表示物体做功快慢的物理量。

1W ＝1 J/s 瓦（W ） P ＝Fv 物理意义： P ＝ W t

（F 为牵引力，v 为牵引力方向上的速定 义： 公 式: 理 解： 有用功与总功的比值 3、机械效率总小于1，且无单位

1、W 有用：与工作目的相关的功

2、W 总：动力所做的功

W 总＝Fs η＝ W 有用

W 总

W 有用＝Gh 测滑

轮组的机原 理： 影响因素: 推导式:

物重G G 、h 、F 、s 动滑轮重G 动 所测物理量： η＝ W 有用

W 总 ＝

Fs

η＝

G

机械效率 G F Gh nF

子之间存在着_________力，固体很难压缩说明了分子之间存在_________力。

2、将手中的铁丝在同一位置快速的弯折十余次，会感到弯折部位的_______升高，表明铁丝的内能________。这是通过_________方法改变铁丝的内能的。

3、下列事例中，不是用做功的方法使物体的内能增加的是：（）

A、用气筒给自行车打气时，气筒壁发热

B、用钢锯条锯木头，过一会儿钢锯条发热

C、寒冷的冬天，双手相互反复摩擦后，手掌发热

D、冬天，在房间内用取暖器取暖，室内空气变暖

4、关于物体内能的说法中错误的是（）

A.一切物体都有内能

B.一定质量的物体，温度越高，它具有的内能越大

C.物体具有的内能越多，它具有的热量就越多

D.物体对外做功时，物体的内能会减少

考点3：比热容是物质的一种特性，它取决于物质的______和________。水的比热容是：_________，物理意义是____________________________________；

热传递过程中物质吸收（放出）热量的计算公式是：Q=________________。

燃料燃烧过程中释放出来的热量的公式是：Q=________________。

应用：1、关于热量、内能、温度，下列说法中正确的是：（）

A、物体内能增加，一定吸收了热量

B、物体温度升高时，内能一定增加

C、物体吸收了热量，温度一定升高

D、物体放出了热量，温度一定降低

2、一杯酒精用去一半以后，下列物理量变化的是 ( )

A、密度

B、质量

C、比热容

D、热值

3、有甲、乙两个物体，它们的质量之比是3:1,吸收的热量之比是2:1，升

高的温度之比是5：3，则甲、乙两物质的比热之比是（）

A．10:1 B．1:10 C．2:5 D．5:2

4、由公式Q=cm△t得c=Q/m△t，那么，下列说中正确的是（）

A.比热跟它吸收的热量成正比

B.物质的比热跟它的质量成反比

C.物质的比热跟它改变的温度的成反比

D.物质的比热跟上述三个因素无关

5、一台燃气热水器，1min消耗煤气0.03kg，能将5kg的水从15℃加热到45℃。已知煤气的热值为3×107J/kg，求该热水器的效率。

考点4：热机是将_______能转化为_______能的机器，四冲程汽油机的一个工作循环包括_______、_______、______和______四个冲程，曲轴转_________周，对外做功_______次。其中在压缩冲程中，________能转化为_________能；在做功冲程中，__________能转化为_________能。应用：1、一个四冲程热机的飞轮转速为1800r/min，它1s完成了（）

A．30个冲程，做了30次功 B．60个冲程，做了60次功

C．120个冲程，做了30次功 D．60个冲程，做了15次功

2、用液态氢做火箭发射的燃料，从热学角度讲主要是因为液态氢的_________大，从环保意义上讲是因为液态氢的____________小。

3、两台汽油机，甲的效率为35％，乙的效率为25％，这两个数据表示：

A．相同时间内，甲机燃烧的汽油较乙机多; B．甲机做的功比乙机的多;

C．消耗相同的汽油，甲机做的有用功比乙机多. D．甲机的功率比乙机的大;

简单电路

考点1：电路中电源将______能转化为电能，而用电器是将电能转化为______能。当电路中发生_______时，会烧毁电源，甚至引起火灾。

串、并联电路的区别：

应用：1、下列说法中正确的是（）

A．在一般电路中，开关应最靠近电源的正极

B．在连接电路的过程中，开关应断开

C．几盏灯总是同时亮，同时熄灭，它们必定串联

D．用一只开关控制两盏灯，这两盏灯不可能并联

2

求病房内四张床位上各按一只电键，按任何一只电键都能使值班室内指示灯亮且电铃发出响声。

考点2：____________________形成电流；在物理学中把______________的方向规定为电流的方向；电流的符号是_____，在国际单位制中电流的单位是__________，符号是______。测量电流的仪表叫_______，他在电路图中的符号是______;它必须与被测用电器_____连接，电流从它的_________进，

__________出，绝不允许将它接在___________。

应 用：1、如图所示电路，电源电压不变，当开关S 由闭合到断开时，两电流表的读数将 [ ] A ．A 1不变，A 2变大 B ．A 1变大，A 2变小 C ．A 1不变，A 2变小 D ．A 1变小，A 2不变

2、如图所示，按要求把各元件按电路图连接起来，A 1 表总电流，A 2表测通过L 2的电流，开关S 控制整个电路。

若闭合S 后，电流表A 1的示数为0.5A ，通过L 1 的电流为0.3A ，则电流表A 2的示数为 。 考点3：电路中_______是电路中形成电流的原因；它 是由_______提供的。电路中形成持续电流的条 件是______________和________________。电压的 符号是_____，在国际单位制中电压的单位是____，

符号是____.测量电压的仪表叫_______，他在电路图中的符号是______;它必须与被测用电器_____连接，电流从它的_________进，__________出。

一些常见的电压值：一节干电池 ，一节蓄电池 ，人体的安全电压 ，家庭照明电路的电压 。

应 用：1、如图所示，开关闭合时电压表测量的电压为3V ，电阻R 1=10Ω

，R 2=20Ω。则，通过电路中的电流是 （ ） A 、0.3A B 、0.6A C 、0.15A D 、0.45A

2、如图，在开关闭合前后，电流表的示数将如何变化 （ ） A 、变大 B 、变小 C 、不变 D 、无法判断

3、某同学在做伏安法测电阻的实验时，不慎将电压表和电流表的位置对

换，若开关闭合其后果是( )

A.两表会被烧坏

B.电压表不会被烧坏，但无示数

C.两表不会被烧坏

D.电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏

考点4：容易导电的物体叫导体，如所有的金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。不容易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水。

导体容易导电是因为导体中存在着大量的__________电荷。导体与绝缘体之间没有严格的界限，在一定条件下可以相互______。

导体的电阻是导体本身的一种______，导体电阻的大小决定于导体的______（不同材料的导体，导电性能_______）、_________（导体越长电阻越______）、___________（导体的横截面越小电阻越_____）和_________（对于大多数导体，温度越高，电阻越_____）。

滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的_______来改变电阻值，从而改变电路中的_________或者改变某导体两端的________；应将它_________接入电路中。开关闭和之前，应将电阻值调到__________位置。

应R 为电阻丝，当闭

合开关后，灯泡发光。当对电阻丝加弱，这一现明 。

2这个现象说明了

欧姆定律

考点1：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成_______，跟导体的电阻成_______这个结论叫做

________。其数学表达式为_______。其中I 、U 、R 三者的单位分别是_____、_____、_____，三者均针对___________、__________而言的。

导体的串联相当于增加导体的_______，总电阻比任何一个导体的电阻都要 _______，导体的并联

L A 2

A 1

第2题图 V

R 1

R 2 A

相当于增加导体的_______，总电阻比任何一个导体的电阻都要 _______。

并联电路

应 用：1、研究电流与电压及电阻的关系研究电流与电压关系时，应保持 不变（具体方法是 ），而改变 （具体方法是 ），结论是：__________ ___________；研究电流与电阻关系时，应保持 不变（具体方法是 ），而改变 ，（具体方法是 ）,结论是：_______________ __。该实验方法为______________。

2、一只电阻两端的电压为4V ，通过它的电流为0.5A ，则这只电阻的阻值为_____Ω．当它两端的电压增加到6V ，电流为________A ，电阻为_____Ω。

3、两个电阻串联后的总电阻为9Ω，两电阻两端的电压之比为1∶2，则这两个电阻的值分别为_____Ω和_____Ω；把这两个电阻并联后总电阻值为_____Ω，两电阻中的电流之比为_____。

4、两个等值电阻R 0串联之后，总电阻是_____，将其并联之后，总电阻是_____。并联时的总电流与串联时总电流之比是_________。

5、公式R=U/I 的物理意义是（ ）

A ．加在导体的两端电压越大，电阻越小；

B ．导体中电流越大，电阻越小；

C ．导体的电阻等于导体两端电压与通过它的电流的比值；

D ．以上说法都可以。

6、有R 1和R 2两个电阻，且R 1＞R 2，将它们分别接到同一电源两端，要使电路中的总电流最大，连接方法应该是 [ ]

A ．只接入R 1

B ．只接入R 2

C ．R 1和R2串联后接入

D ．R 1和R 2并联后接入

7、如图电路中，电源电压为6V ，电流表A 2的读数为0.3A ，电流表A 1的读数为0.8A ，求R 1、R 2的电阻值。

8、如图所示电路中，U=9V ，R 1=6Ω，R 2=3Ω，R 3=4Ω．求（1）开关S 置于a 时，R 1中的电流是多少？（2）当S 置于b 时，R 1中的电流是多大？

考点2：用________表和_______表测电阻的方法叫________法。其实验原理可用公式表示为：__________。实验时，在连接电路时开关要______，开关闭合之前，滑动变阻器应该处于________处，滑动变阻器在此实验中的作用是__________、

________________________。实验中是通过______________方法减小误差的。 应 用：1、一灯泡上标有“6.3V ,0.3A”字样，为了准确测量 它正常工作时的电阻，现有下列器材供选择：电源A.6V,B.12V ，滑动变阻器C.“10Ω 1A”,D“50Ω 0.5A” ,E.“1K Ω 0.1A” ，电流表，电压表各一个；开关和导线若干。

（1）实验原理是 ；在这个实验中，怎样判断灯泡正常发光？ 。 （2）在右边方框中画出实验的电路图；

（3）电源电压应选择 ，滑动变阻器应选 ，电流表量程应选 ，电压表量程应选 ； （4）一位同学按电路图连接实物如图，请指出图中的错 误，写在下列横线上（不要求改正）：

a 、__________________________________；

b 、__________________________________；

c 、__________________________________。

（5）小萱同学在实验中发现如下问题，请你帮她分析原因：

①调整滑动变阻器，V 示数增大时，A 示数却减小，灯的亮度变暗，原因是： ； ②滑动变阻器调整不起作用，V 示数始终指示电源电压，灯极亮，原因是: ；

③电路连线正确，灯不亮，A 无示数，V 有示数，调节滑动变阻器，V 示数无变化，原因是 。

（6）通过对实验数据的分析，小萱同学发现灯泡的电阻随着亮度的变化而变化，请问这主要是因为_______________________。

电功率

考点1：所做的功叫电功，用字母表示，电流做功的过程，就是能转变为能的过程，电流做了多少功，就消耗了多少。计算电功的公式：W＝＝,电功的国际单位：，1焦＝，生活中还常用“”（）做电功的单位，1KW.h= J。测量电功的仪表是表，可测量用电器消耗的电能。

应用：1、如某用户电能表月初和月底示数如图所示，则该用户这个月消耗电能为______k w·h。若电价为0.5元／k w·h，该约需交电费______元。

2、一个额定功率750W的电熨斗，正常工作2h，消耗的电能是______kw·h。

3、某用电器的电阻是10Ω，接在220V的电源上，正常工作时的电流为2A，则该用电器正常工作1min电流所做的电功是_______J，消耗了______J电能。

考点2：电功率：电流在单位时间内做的功叫，它是描述电流做功的物理量。电功率的计算公式：P＝＝，电功率的国际单位是：，用符号表示。

应用：1、关于电功和电功率，下列说法正确的是（）。

A. 电功是表示电流做功快慢的物理量

B. 电功率大的用电器一定比电功率小的用电器做功多

C. 电流通过导体做功越多，电功率越大

D. 在相同的时间内电流做功越多，电功率越大

2、将标有“36V 12W”的灯和“36V 18W”的灯并联在36V电路中，________灯更亮，将它们串联在36V电路中，______灯更亮，此时功率之比为________。

3、一盏标有“3V 1W”字样的小灯泡，设灯丝电阻不随温度变化。灯丝的电阻是_______，灯正常工作时的电流是_____，通电5min消耗的电能是________，若将灯接到9V电源上，想使其正常发光，需要____联一个_______的电阻。

考点3：测定灯泡的功率实验，其实验原理可用公式表示为：。

应用：测定灯泡额定功率实验时，选取标有“2.5V”的灯泡，实验中连续进行了3次测量，得

到数据和观察到的现象填写下面的表格中。

○1通过分析上表中数据和现

象，可得到：

A、灯泡的额定功率是

________W；B、灯泡逐渐变亮，

表明灯丝温度逐渐_______.

C、灯泡逐渐变亮，灯丝电阻逐渐__________；

D、由此可知，灯丝电阻随温度升高而_________。

○2若电源电压为6V，滑动变阻器有“10Ω 1.5A”、“20Ω1A”两个规格，那么实验中应选规格为___________。实验时，所用电压表的量程是0~3V，而刻度模糊不清，无法直接读出数据，却能从0～15V档的刻度线看出指针停在11.5V处，则加在电压表两端的实际电压是__________。

考点4：焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟成正比，跟导体的成正比，跟通电成正比，这个规律叫做，数学表达式为：Q＝，电流通过导体做功，若电能全部转化为内能则：Q W。

应用：1、一导体的电阻为10Ω，通过它的电流是2A，通电10s钟产生的热量是________J。

2、一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈的电阻为2Ω，通过线圈的电流为10A．这台电动机正常工作时，一秒钟消耗的电能为_________J，产生的热量为_________J。

3、下列各种电器中，利用电流热效应工作的是（）

A．电动机 B．电风扇 C．电动车 D．电热水器

考点5：家庭电路连接方法：各盏灯、用电器、插座之间为联关系；开关与灯是联。测电笔是辨别的工具，如果测量时测电笔氖管发红光，则所接触的导线为。熔丝是由电阻率、熔点的铅锑合金制成的，当电路中电流过大时，能电路起到保护电路作用，它是利用了原理工作的。

家庭电路中电流过大的原因：（1）；（2）。

安全用电的原则：不低压带电体，不高压带电体。

应用：1、关于家庭电路，下列说法正确的是（）

A. 只有36伏的电压对人体才是安全的

B. 一个家庭的用电器全部工作时，总电阻最大，电路的总功率最大。

C. 保险丝是用电阻率大、熔点高的材料制成的

D. 发生触电事故时，应立即切断电源，或用干燥的木棍、竹竿将电线挑开

2、请在图中用导线连接一个带保险盒的三孔插座和一盏带开关的照明电路：

3、常见的可调亮度的台灯，是通过旋钮式滑动变阻器来调节台灯的亮度．下面关于这种台灯的说法中正确的是（）．

A、变阻器和灯泡是并联的B．灯越亮时变阻器接入电路中阻值越大.

C．灯光强比灯光弱时，电路中的电流大

D．灯光弱比灯光强时并不省电，因为此时接人电路中的电阻也要消耗电能

4、通常我们选用铜、铝做导线，是因为_____________________；做电热器电阻丝常用_________、_________的合金丝，而熔丝常用_________、_________的合金丝制成；灯丝烧断后再搭接起来，会显得更亮，是因为_______________；电灯工作时热的发光，而导线却感觉不到热，是因为_____________________。

电磁现象

考点1：磁体上磁性最强的部分叫。每个磁体都有两个磁极，分别是

______、______同名磁极相互，异名磁极相互。

应用：1、下列几种物质不能磁化的是( )

A.碳钢

B.铸铁

C.铜棒

D.镍片

2、根据小磁针静上时的指向，标出图中的磁感线方向和磁体的N、S极．

3、根据_________________的原理，利用强磁场可把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使列车和轨道间的______大大减小，从而提高了车速。

考点2：磁体周围空间存在。磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生的作用，磁体间的相互作用都是通过而发生的。磁感线从磁体的极出来，回到磁体极，磁感线密集的地方______强。地球的周围空间存在着磁场，叫。地磁的南北极与地理的南北极基本，它们之间存在着。

应用：1、下列说法正确的是（）

A、一钢棒靠近一个小磁针时，小磁针发生偏转，钢棒一定带磁性；

B、地磁场的南北极与地理的南北极相反，但并不重合；

C、奥斯特实验证明了电磁感应现象；

D、改变电动机线圈转动方向，可以对调电源两极，也可对调N、S极；

2、关于磁，下列说法中正确的是

A、磁感线是磁场中实际存在的曲线

B、指南针指南北是因为地球周围存在磁场

C、地磁的南极在地理的南极附近

D、磁感线密集的地方磁性较弱

考点3：奥斯特实验说明通电导线周围存在，该磁场方向跟方向有关。通电螺线管的磁场和的磁场相似，可用右手螺旋定则来判断。影响电磁铁磁性强弱的因素是：、、。电磁铁的优点是：（1）磁性的有无可由来控制；（2）磁性的强弱可

由来控制；（3）磁的极性可由来控制。电磁继电器实质上是

一个由电磁铁控制的，它可以用____电压、____电流的电路控制____电

压、____电流的电路。

应用：１、如图根据小磁针静止时的指向，标出电源的正、负极。

2、某同学做电磁铁实验时，连接成如图所示电路，当他将P向左移动时：

(1)电磁铁中电流将变_________；

(2)电压表示数将变________；

(3)电磁铁磁性将________；

(4)实验中电磁铁A端为______极.

考点4：磁场对电流的作用：通电导体在磁场中要受到的作用；受力方向跟

方向和方向有关。电动机就是利用这一原理制成的，它把能转化成为能。其中换向器的作用是自动改变_________，是电动机持续的转动。

应用：如图所示，是研究电

和磁之间关系的四个实验装

置，用来研究通电导体在磁

场中受力的是（）

考点5：英国物理学家

通过实验发现闭合回路电路里的一部分导体在磁场中做运动时导体中就产生电流，这种现象叫现象。体中感应电流的方向跟方向和方向有关。在电磁感应现象中，能转化成能。发电机就是利用这一现象制成的，所产生的电流是电。

应用：1、关于电动机和发电机，下列叙述正确的是（）

A. 电动机是根据电磁铁的原理制成的，通电时它就可以转动

B. 电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的

C. 发电机是根据电磁感应原理制成的

D. 发电机工作时将机械能转化为电能

2、如图所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，不能产生感应电流的是( )

N

电S 源

3、下列设备中利用电磁感应原理的是 ( )

A．电磁铁B．电磁继电器 C．电动机 D．发电机

附：电路的分析基本步骤：

（１）去表：

电压表相当于__________，电流表相当于___________。

（２）判断电路类型（去用电器法）：

断开一个用电器，观察另外一个用电器如果不工作，则为_______电路；另外一个用电器如果工作，则为_______电路；

（３）判断电表测量谁的电压、电流。

电流表：断开电流表，谁不_________，测谁的电流。

电压表：断开电源，电压表与谁组成通路，测谁的电流。

基本电路：