2019中考数学冲刺复习计划
中考数学备考复习计划及备考策略(10篇)
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2019中考数学复习黄金方案
2019中考数学复习黄金方案打好基础提升水平初三复习时间紧、任务重，在短短的时间内，如何提升复习的效率和质量，是每位初三学生所关心的。
一、扎扎实实打好基础1、重视课本，系统复习。
初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。
现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。
2、夯实基础，学会思考。
中考有近70分为基础题，若把中档题和较难题中的基础分计入，占的比值会更大。
所以在应用基础知识时应做到熟练、准确、迅速。
上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何准确思考。
3、重视基础知识的理解和方法的学习。
基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。
掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合使用。
例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。
中考数学命题除了重视基础知识外，还十分重视对数学方法的考查。
如：配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。
二、综合使用知识，提升自身各种水平1、初中数学基本水平有运算水平、思维水平、空间想像水平以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的水平等等。
提升综合使用数学知识解题的水平。
要求同学们必须做到能把各个章节中的知识联系起来，并能综合使用，做到触类旁通。
当前阶段应根据自身实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法的归纳。
纵观中考中对水平的考查，大致可分成两个阶段：一是考查运算水平、空间想像水平和逻辑思维水平及解决纯数学问题的水平；二是强调阅读水平、创新探索水平和数学应用水平。
平时做题时应做到：1)深刻理解知识本质，平时增强自己审题水平的锻炼，才能做到变更命题的表达形式后不慌不忙，得心应手。
2019中考数学冲刺备考
2019中考数学冲刺备考
2019中考数学冲刺备考
㈠复习以恢复为主，不必再上难度、上量
不用再大量做题，也不必再做一些难度很大的题目，可以将自己以前做过的题目拿出来浏览一下，重点注意做错过的题目。
㈡注重应试技巧的掌握
1、考试时一些特殊方法，比如：特殊值法、排除法、猜想甚至测量法都可以用上，在复习中注意使用和体会。
2、考试时间的分配非常重要，如何获得充足时间呢？一是集中注意力，二是懂得放弃。
集中注意力能使自己的动作和反应变得敏捷，在平时就要多加训练。
放弃是指遇到难题可先放一放，解决后面会做的题目后再回头来做。
懂得放弃是一种大智慧。
㈢调整心态，从容面对
这一条是上述两条的基础。
很多同学都有这样的体验，考试时一些题目思考了很久做不出，拿回家一下就想出来了。
实际上这就是不好的心态使思维受抑制造成的。
每位同学都有自己的能力水平，不要总想超水平发挥从而给自己增加压力。
2019中考数学复习计划.doc
2019中考数学复习计划一、第一轮复习（第三周~质检）1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）过记忆关。
必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。
（2）过基本方法关。
如，待定系数法求二次函数解析式。
（3）过基本技能关。
如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。
基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。
在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。
配套练习以《初中双基优化训练》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。
2、第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须扎扎实实地夯实基础。
今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分（150分）的70%，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。
（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
（4）注意气候。
第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。
（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。
教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
（6）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。
课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
中考数学复习计划(集合15篇)
中考数学复习计划(集合15篇)中考数学复习计划1一、第一轮复习（2月～4月）第一轮复习的目的是夯实学生的数学基础，稳定核心知识考查分，为解决中等难度以上题目做好知识准备和方法技能准备。
在这一过程中，学生需要完成知识梳理，把零散知识系统化、条理化、深刻化，促进知识向能力的转变，使自己思路更清晰，知识更扎实。
１.具体要求：（1）以课时为单位，制定出详细的复习计划，每节课要复习什么知识点，做什么练习题，在复习开始之前就要做到心中有数。
（2）要踏踏实实的熟记每个公式、性质、定理。
切忌“眼高手低”。
准确的记忆是计算、推理的基础！不能想象，或者到了考场再做推导，这样会非常影响考试的发挥。
（3）第一轮最重要是要注重基础，要立足课本！从历年的中考经典试题中寻找课本的“影子”。
其实遍观历年的中考试题，我们不难发现，多数试题均取材于教科书，所以在复习中一定要抓住教材，对教材要做到举一反三，触类旁通。
2.注意的问题：（1）中考题很多________于课本的原题或改编题，所以复习时必须以课本为纲，绝不能完全脱离课本。
课本上的例题、习题必须过关。
（2）学生在平时练习、测验后，一定要分外留心做错的题，对那些做错的题，千万不能马虎，一定建立一个自己的“错题档案”，认真地反思总结自己做错题目的类型和方法，一定要吸取教训，防止重蹈覆辙。
不同的学生的“错题档案”也应不同，这其实就是一份非常重要的学习资源，而且是只针对自己的，在考试之前只要拿出它复习一下，就能明自自己的不足和缺点，在考场上就能对这一类型的题目引起警觉，把失误减少到最低的限度。
二、第二轮复习（5月）本轮复习应侧重培养数学能力，在第一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度。
这一轮复习是关键的一月，也是最为艰苦的一月，对学生体力和毅力是极大的考验。
1.具体要求：（1）以专题复习为主，如填空题、选择题的专项练习，阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等专题的练习，加强学生对中考题型的熟悉程度。
2019年中考数学复习计划
2019年中考数学复习计划一、整体思路以《数学课程标准》为下限，以《考试说明》为上限，以人教版教材为载体，以学案教学为主要教学形式(为与高中教学衔接,将在九年级竞赛查分式、二次根式、因式分解、函数等)。
复习分三轮进行，第一轮以知识立意，突出基础性，追求数学内容的本质理解，全面梳理知识，侧重双基(基础知识、基本技能)，所选素材难度以中档以下为主，时间为3月中旬到5月上旬，约两月时间;第二轮时间以能力立意，突出发展性，追求数学素养的全面提升，侧重数学思想方法、数学基本活动经验，适当加强综合，所选题难度以中档为主，时间为5月中旬至六月上旬。
第三轮以状态为立意，突出综合性，追求数学水平的有效发挥，侧重培养学生应试技能，训练应试心理，时间为6月中旬，约一周时间。
二、第一轮复习的具体想法(一)、教研组的集体教研的效度影响了中招复习的方向。
1、集体教研首先应解决研的问题，即①《数学课程标准》的基本理念是什么?对教师的教学建议是什么?具体到每一模块、每一节的目标要求是什么?②《考试说明》的命题指导意见又是怎样理解基本理念的?对课程标准的目标是怎样定位的，是体验、感悟还是了解、理解、掌握、灵活运用?③河南省近四年课改试卷的特点是什么?对每一部分考查了哪些知识点，具体定位是什么，考查形式是什么?考生的答题情况是什么样的?(这一点可参考《改革实践创新2005-2007河南省中招学业评价回顾》)④本校学生的情况是什么样的?在知识、思想、学法上优势和不足是什么?在学法上应给予哪些具体指导?⑤每一部分的复习过程中，从教材中必选例习题有哪些?意图是什么?(在两种版本的使用上，可考虑两个原则: 目标定位上取共同点，素材选取上取不同点)2、集体教研接着要解决教的策略，即①根据《息县中学数学教学达标评价表(复习课)》的要求，课堂有哪些环节?每一个环节在操作时应注意什么问题?②对学案中重点要求的例题，教师与学生的角色各应怎样体现?提什么样的问题?学生怎样参与?反思什么?3、集体教研要把计划做真做实，即①第一轮复习划分多少课题(可参考xxxx年县教研室编写的学案)?结合本校实际又应该分为多少课时?把考试评讲安排在内，必须具体到天，每周可以有机动时间供各位教师根据本班情况调整。
2019中考数学复习全年规划
2019中考数学复习全年规划
初三是最后一阶段的学习，下面小编归纳了2019 复习全年规划内容，以供大家参考。
2019中考数学复习全年规划
初三上学期：
应该将初三所有知识进行深化学习和综合训练，因为期末考试综合性很强，所以同学们需要用一些时间进行期末考试的复习，争取能够在期末取得好成绩。
寒假：
开始进行第一轮系统的复习，将初中三年的所有知识回顾一遍。
重视基础，不要有的漏洞，适当做一些综合题检验复习成果。
初三下学期：
一模考试前，应该进行专项的复习以及攻克压轴题的强化训练，这样才能在一模考试中脱颖而出，在签约最大的浪潮中取得先机。
学有余力的同学可以适当做一些新题、偏题让自己的思路更加开扩以应对一模以及之后的中考(微博)。
一模考试之后：
多做一些各区一模试题，与历年的，调整考试状态，确保简单题不要做错，在中考之前不要再一味的做难题，应该放松心态。
以上是2019中考数学复习全年规划内容，希望帮助大家复习，更多内容请关注教育网。
2019年数学中考备考第一轮复习计划
2019年数学中考备考第一轮复习计划-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12019年中考数学备考计划2019年的中考即将到来，针对数学学科的特点和本届九年级学生的实际情况，我们九年级全体数学教师经过教研，共同制定本届毕业班数学备考计划如下：一、做好五个研究为了更好的把握2019年中考数学的命题特点和方向，我们数学老师认真研究近三年的数学试题，从中寻找特点和规律，抓好中考备考的研究环节。
（1）研究近三年的中考试卷特点，试题参考答案得分点以及得分方法，不同时间段学生的心理状况，及时调整不同层次学生应考策略等方面问题。
（2）研究中考试题说明，了解考试题型的变化了解补充了哪些新内容有哪些新的考查角度及注意事项使复习更具有针对性。
（3）研究分析学生学习现状及学习特点，根据以往考试的情况确定学科和综合尖子生和边缘生的名单，并提出相应的辅导措施。
（4）研究各阶段学生复习状况和效果，有针对性指导学生复习。
（5）研究各阶段复习策略，不断总结和反思,不断修正复习方案,扎实备考。
二有计划、高效率地做好“三轮复习”第一轮基础知识专题-----全面复习基础知识，加强基本技能训练本轮复习大体需要十周左右的时间，紧扣课本，梳理知识，使学生在自己头脑里形成知识网络；在全面复习中狠抓基础内容和重点知识。
特别注意的是在这一轮复习中一定要把精力放在基本知识、基本题型、常规解题方法和常见的数学思想方法上面。
我们在这一阶段的教学按知识块组织复习，分成8大块，代数部分三大块：数与式；方程（组）与不等（组）；函数及其图像。
几何部分四大块：三角形、四边形、图形的变换及视图、圆。
另外还有统计与概率。
复习资料为三二，按照数与式、方程（组）与不等（组）、三角形、四边形、图形的变换与视图、统计与概率、圆、函数及其图像的顺序，几何和代数交叉复习。
每一大块都先把要复习的内容系统地整理成知识网络，把概念和性质以填空的形式用课件展示，加深学生的认识，提高复习的效果。
2019中考数学第二轮专题复习计划
2019中考数学第二轮专题复习计划
第二轮专题复习计划
第二阶段主要为专题复习。
如果说第一阶段是以纵向为主，按知识点顺序复习的话，那么第二阶段就是以横向为主，突出重点，抓住热点，深化提高。
这种复习是打破章节界限，绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。
专题复习，就是从某一重要的数学知识、技能或数学方法加以展开，纵向深入，对知识和技能的内在联系及数学思想和方法进行较为深入的剖析，围绕某些典型的问题对学生进行集中训练。
①计算和解方程
②方程思想与函数思想及其应用
③函数方程综合
④几何中有关变换
⑤解直角三角形与圆中有关计算
⑥数形结合问题
⑦实际问题
⑧概率与统计的问题。
2019年初三中考冲刺计划-数学篇
2019年初三中考冲刺计划-数学篇距离，还有3个月时间，最后这阶段复习，学生要做好复习，教育网小编总结《初三中考冲刺计划-数学篇》，希望对于考生有用。
初三中考冲刺计划-数学篇首先要夯实基础、查漏补缺、提升解题理念。
同学们在课外要有计划地做好以下几个方面工作：一、通读初中各年级的数学课本。
学完初中数学并做了各种各样的题后，再回归课本，从概念的引入和表述中，联系它在解题中的作用，我们更容易把握住概念间的联系;从公式的推导和定理的证明过程中，联想公式定理及其证明方法本身在解题中的应用。
这样我们就能更容易体会到这些应用的必然性，提高我们用公式定理解题的自觉性，减少盲目性。
总之，重读数学课本，可帮助我们夯实基础，强化解题思路的方向感。
二、阅读过去作业和考卷上做错的题。
自己曾经犯错误的地方，往往是自己薄弱的地方，仅有当时的更正是不够的，还要适当地进行强化训练。
三、有选择地做题，并从数学思想上进行总结。
到现在，同学们都已做了大量的题，已经没有必要拿到题就做，可选择其中三类题做。
第一类是初看还没有解题思路的;第二类是最近做错的;最后一类是自己以前做得比较慢的。
这三类题往往是自己掌握得不太好的地方。
因此，要认真做，做完后，还要从数学思想方法上进行总结，一道题的解法中蕴含的数学思想，往往为这道题的解题思路指明了方向。
通过挖掘一些题解法中的数学思想，我们就会形成一类问题的解题理念，收到举一反三的效果。
四、训练考试能力。
有的同学平时成绩很好，但考试时发挥不出来，这个问题可通过加强训练来解决。
同学们除了参加学校里的模拟考试外，每周双休日在家对应着，用与中考试卷结构相同的试卷进行模拟训练，并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题，查漏补缺，又可提高适应考试的能力。
上述对“初三中考冲刺计划-数学篇”内容后，希望考生能善于利用，更多资讯请关注教育网。
2019中考数学提分方案及复习计划
2019中考数学提分方案及复习计划2019中考数学备考方案及计划九年级学生即将毕业，他们的思想、心理和行为都具有一定的复杂性和特殊性。
因此，认真研究并采取科学有效的措施，对提高毕业班教育教学质量至关重要。
在我们现在的农村中学中，有很多学生由于基础不扎实、研究方法不当等原因，导致成绩波动很大，思想也不稳定。
就数学成绩而言，我们学校的学生研究基础高低不一，只有个别学生的基础较牢，成绩还算可以。
大多数学生没有养成良好的研究和行为惯，成绩非常不理想。
考试情况也反映了这一点：优等生很少，100分以上的学生太少，及格人数也不理想，还有很多学生的分数在20分到30分之间。
总体情况分析：学生两极分化十分严重，优等生比例偏小，发展生所占比例太大，其中大多数发展生对研究热情不高，不求上进，还有很大比例的学困生。
而我们学校所谓的优等生研究热情有，但对问题的分析能力、计算能力、概括能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好，学生反应能力弱。
中考前的复时间短，任务重。
因此，我们需要全力以赴，讲求方法，珍惜时间，提高效率。
考前，我们需要在短时间内明确目标、突出重点、明确定位，才能保证学生在中考中取得理想的成绩。
一、指导思想以《数学课程标准》和《2018年数学中考说明》为指导，立足教材，结合学生实际，研究复方法，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。
二、备考计划日程安排第一阶段：完成教学任务，进行结课考试，并制定复计划。
时间安排：2019年2月。
第二阶段：进行阶段性复，对知识进行梳理，形成知识网络。
时间安排：2019年3月到4月底。
1、第一轮复以课本为主线，注重基础知识的梳理。
第一轮复要“过三关”：（1）记忆关：必须记牢所有公式、定理等。
（2）基本方法关：如待定系数法求二次函数解析式。
（3）基本技能关：如数形结合的题目，学生能画图能做出，说明他找到了它的解题方法，具备了解这个题的技能。
第一轮复需要注意以下几个问题。
2019年初三中考数学复习教学计划(最新整理)
2019年中考初三数学总复习教学计划初三数学复习的内容面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。
如何提高复习的效率和质量，下面我谈一些自己的想法。
一、明确指导思想新的数学课程标准指出：“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。
所以数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。
”二、认真学习课标和考试说明认真学习课标和考试说明，梳理清楚知识点，把握准应知应会。
哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，教师对要复习的内容和要求做到心中有数，了然于心，这样就能驾驭复习的全过程，全面提高复习的质量。
三、复习思路（四个阶段）第一阶段：知识梳理形成知识网络1、第一轮复习的形式，以中考说明为主线，注重基础知识的梳理。
第一轮复习要“过三关”：（1）过记忆关。
必须做到记牢记准所有的公式、定理等。
（2）过基本方法关。
如，待定系数法求二次函数解析式。
（3）过基本技能关。
如，数形结合的题目，学生能画图能做出，说明他找到了它的解题方法，具备了解这个题的技能。
2、第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须夯实基础。
今年中考试题按易：较易：中：难=4：3：2：1的比例，因此使每个学生对知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
（2）中考有些基础题是课本上、说明上的原题或改造，必须深钻教材与说明，绝不能好高骛远。
（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的，要有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
（4）定期检查学生完成的作业，及时反馈。
教师可采用集中讲授和个别辅导相结合，有利于大面积提高教学质量。
（5）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。
2019初三数学中考前总复习计划
2019初三数学中考前总复习计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx初三数学中考前总复习计划拥共小学杜秀治一复习指导思想复习不只是知识的总结和操练。
应体现对学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。
在复习的目的、内容、形式、方法上，都应关注使学生“爱复习”。
理解《标准》的精神，把握《目标》的要求，不要不切实际地凭过去的经验进行“拓宽和加深”。
二、复习原则（一）抓住“纲”、紧扣“本”，有效复习。
“纲”即是教学大纲，“本”为现用教材，教学大纲既是教材编写的依据和教学要求的依据，也是考前复习和考试命题的依据。
因此，在复习时，我们和学生都应认真学习并充分理解和准确把握“大纲”中对基础知识与能力的要求。
另外，我们应对市编资料“中考考试说明和要求”给予足够的重视，从中领会命题思路，掌握复习重点。
（二）系统归纳，分清脉络。
在总复习时，要突出一个“总”字。
重点是对课本知识进行纵向梳理，形成完整的知识体系。
将初中三年学习的数学知识，系统地串成线、连成片，使学生全面系统地掌握基础知识、基本技能、基本方法，形成全面的基本能力，实现书本内容的由厚变薄。
使学生脑子中有清晰的框架和内容充实的“网络图”。
这样，学生就能根据具体问题按“图”寻找答案。
（三）保基础，抓中档，争高分。
任何一份完整的中考试题，都由一定比例的基础题、中档题、难题组成。
中考成绩不尽人意的原因之一往往是基础题失分太多，所以不能轻视基础题。
特别是对中等生，我们一定要求他们把基础知识学扎实，对一些无能为力的难题可舍则舍；而对那些中、上等生的要求则不同，在保基础的前提下，再给他们一些有代表性的具有一定难度的练习，通过抓中档，力争在中考取得高分。
如何提高复习效率和中考质量，是每位毕业班教师和学生所关心的。
为此，切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，起到事半功倍的效果。
为避免复习的盲目性，少走弯路，我认为，中考的数学复习最好分四轮进行。
2019年中考数学复习规划冲刺安排
2019年中考数学复习规划冲刺安排
不断的积累努力都是为了后续勃发，教育网小编给初三考生说说2019 数学复习规划冲刺安排，帮助大家做好备考复习。
2019中考数学复习规划冲刺安排
扎实的基础知识，准确理解题的条件，发现与灵活应用定理、性质，是我们做好数学复习的关键，而一模之前抓好第一遍全面知识点的复习，做到查漏补缺，更是为综合题的复习及做好提升打下基础。
1、认真阅读中考说明中的各项要求，尤其是C级考点每年试题都会有变化，但总体保持稳中求变，变中求创新;
2、抓住基础，无论处于那一种水平的同学都要做到，只要会做的题，就要作对，否则高分不可得;
3、注意提高计算能力，尤其是有字母的代数式的运算能力;
4、数学思想是数学知识的精髓，在数学解题中起到观念性指导作用，数学方法是数学思想的具体体现是运用数学知识的工具。
这是做综合题的突破口，但“综合题”绝不局限试卷的最后两道题，这有着丰富的内涵，这代表有一定的难度，也会分布在选择题。
上述是2018中考数学复习规划冲刺安排的内容介绍，希望对大家有帮助，更多内容请关注教育网。
中考数学五轮的复习计划
中考数学五轮的复习计划
2019年中考数学五轮的复习计划中考的数学复习分为五轮进行。
第一轮:(3月1日--4月1日)分册复习
1、在认真研究2019年考试复习大纲,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习。
主要以课本分册复习,一章一单元过关,使知识系统化,练习专题化,专题规律化。
通过典型的实例、习题讲解让学生掌握学习方法,对例、习题能举一反三,触类旁通。
同时并定期检测,定期检查学生完成的作业。
对于作业、练习、测验中的问题,采用集中讲授和个别辅导相结合,因材施教,全面提高复习效率。
第二轮:(4月2日--5月1日)按复习资料复习
按照所订的复习资料复习,从数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等25讲的内容进行系统的复习。
如在复习统计与概率时,将统计与概率的有关知识按照课本要求中的识记、理解、运用整理出来,然后以课本进行基础知识系统复习。
第三轮:(5月2日--5月28日)专题复习
专题复习的主要目的是为了将第一轮、第二轮复习知识点、线结合,交织成知识网,注重与现实的联系,以达到能力的培养和提高。
“专题复习”我们按照中考题型分为“填空、选择题”、“商品经济问题”“阅读材料题”、“开放性题”等。
同时还要根据历年中考试卷命题的特点,精心选择一些。
中考数学复习计划精选
2019年中考数学复习计划精选一、复习措施。
1.认真钻研教材、课标要求、吃透考试大纲, 确定复习重点。
确定复习重点可从以下几方面考虑: ⑴.根据教材的教学要求提出四层次的基本要求: 了解、理解、掌握和熟练掌握。
这是确定复习重点的依据和标准。
⑵.熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用;⑶.熟悉近年来试题型类型, 以及考试改革的情况。
2.正确分析学生的知识状况、和近期的思想状况。
(1).是对平时教学中掌握的情况进行定性分析;(2)每天对学生的作业及时批改, 复习过程侧重评讲(3).是对每周所复习的知识进行测试, 及时发现问题和解决问题。
(4), 将学生很好的分类, 牢牢的抓在手中。
(5)备课组成员每人出好两套模拟试题, 优化及共享资源。
3.根据知识重点、学生的知识状况及总复习时间制定比较具体详细可行的复习计划。
二、切实抓好“双基”的训练。
初中数学的基础知识、基本技能, 是学生进行数学运算、数学推理的基本材料, 是形成数学能力的基石。
一是要紧扣教材, 依据教材的要求, 不断提高, 注重基础。
二是要突出复习的特点上出新意, 以调动学生的积极性, 提高复习效率。
从复习安排上来看, 搞好基础知识的复习主要依赖于系统的复习, 在每一个章节复习中, 为了有效地使学生弄清知识的结构, 让学生按照自己的实际查漏补缺, 有目的地自由复习。
要求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、掌握基本方法上, 然后让学生通过恰当的训练, 加深对概念的理解、结论的掌握, 方法的运用和能力的提高。
三、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。
在数学复习课教学中, 挖掘教材中的例题、习题等的功能, 既是大面积提高教学质量的需要, 又是对付考试的一种手段。
因此在复习中根据教学的目的、教学的重点和学生实际, 对相关例题进行分析、归类, 总结解题规律, 提高复习效率。
对具有可变性的例习题, 引导学生进行变式训练, 使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力。
中考数学冲刺复习的计划
中考数学冲刺复习的计划
数学作为一门基础学科，在中考中占据了很重要的位置。
因此，对于中考数学的冲刺复习，我们需要有一个合理的计划，以便在有限的时间内能够全面复习掌握数学知识。
下面是一个1200字以上的中考数学冲刺复习计划：
第一阶段：了解考试内容和分值分布（1天）
第二阶段：知识点梳理和强化（5天）
在这一阶段，我们要对数学的各个知识点进行梳理和强化。
首先，我们可以对各个知识点进行整理，并将其分类。
然后，对每个知识点进行针对性的复习，将关键概念、公式和解题方法熟练掌握。
此外，可以通过做一些例题和习题来强化对知识点的理解和应用。
第三阶段：总结归纳和真题训练（10天）
第四阶段：弱点攻克和答题技巧（5天）
在这一阶段，我们要针对自己的弱点进行攻克。
可以通过整理错题来找出自己容易犯错误的知识点，并进行有针对性的学习。
此外，还要关注解题思路和答题技巧，比如如何合理使用公式、如何进行推理和证明等。
可以利用一些专门的辅导书籍或资料进行学习和练习。
第五阶段：综合强化和模拟训练（5天）
最后阶段：查漏补缺和调整状态（3天）
在这一阶段，我们要对之前学过的知识进行巩固，并查漏补缺。
可以针对性地进行一些专题训练或针对性地加强练习一些容易出错的知识点。
此外，还要合理调整自己的复习状态和心态，保持良好的心理素质，并进行一定的休息和放松。
2019中考冲刺数学复习建议(定稿)
二、数学数学是考查学生综合学习能力的一门学科，特别突出思想与方法。
考查的重点在于，用“阅读理解”与“问题解决”来区分一位学生思维的层次性。
在最后一个月，如何有效提高自己的数学成绩呢？这需要正确认识自己的成绩在中考大样本中的位置，明确你的中考目标，细化你的复习策略。
首先弄清楚各次考试中容易失分的题目，统计出绝对可以提升的分值（如概念性性失分、计算性失分、书写性失分）；知道容易提升的分值（如A.19题、A.20题、B.21—B.23.B.26题.对这些题，只要能归纳出相应的书写模型从、问题处理的程序模型、图形的识别模型，就能把其中80%的分值转化为自己最后的提升成绩）。
其次按目标确定复习对策，B优生及冲刺B优的学生，以“杜绝过失性失分为主+模型记忆为辅”来提高成绩；A优生的侧重点是灵活熟练地掌握高频率问题解决模型（包括怎么师徒、怎么构造基本图形、问题解决方案等），并依靠一些拓展公式的灵活运用来提升临场“救命”的能力，把自己在B.24、B.25、B.27（3）、B.28（3）中的常见“自闭症”找出来，并赋予对应策略，则成功的几率就极大地提高了。
二诊结束后的这一个多月里，要防止三种情绪倾向，一是以为中考很容易，后面不需要再努力，有这种倾向的人一定出现成绩大幅度下滑；二是二诊成绩不理想，对中考的焦虑加重，产生悲观情趣，这会使学习的专注力下降，大大影响复习效率；三是受家长的过高期望值影响，采取“打鸡血”式的拼命刷题的做法，这是不可取的，没有目的、没有方法、没有落实的学习，简直就是无效学习，题不在多，有效才是关键。
前几届毕业，最后的中考中，极个别学生有意外考得特好的，原因是因为二诊考差了，后面发很地努力；也有因二诊意外考好，误以为自己很聪明，最后一月放松自己的要求，结果意外考差了。
只要我们在每天的复习中，知道自己有什么问题、需要解决什么、解决的策略是是什么，尽力做到每天有序、有效，那最后的惊喜就一定属于你!只有经历一路仰望的跋涉，才会有翱翔于云端之上俯瞰大地的喜悦！因为仰望，你超越了自己，最终也会超越你的榜样，不要彷徨，只要你能顽强地坚持，胜利很快就会来到!。
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2019中考数学冲刺复习计划
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眼看着中未尽全力争取胜利考倒计时100天了，羽毛球运动员不知道同学们如今的心无线路由器设置情怎么样。
或许你激进未尽全力争取胜利，或许慌张，或许踌躇或许慌张，或许踌躇满志，或许满眼迷茫。
无论哪种，同学们，我们都应该感谢初三。
或许以后你们将会感慨，整个初中是我们人生中最应该享受的时光，并不是因为我们多么自由，多么富有，而是因为此时我们年轻，对于朋友和同学来说我们拥有彼此，这种日子仅此三年。
中考复习的每一天，尽管学习很辛苦，做题很疲惫，但是我们知道我们的目标，我们也知道会有老师帮助我们尽可能的实现它。
所以，每个人都不是自己在奋战，每天的辛苦复习中，我们有老师，有同学，拥有朋友和家人，每个人都会挺你。
中考，没有人让你去下火海，没有人逼你说拿命来，复习仅仅是辛苦，但是不会觉得恐怖。
我们想想和同学们一起埋头苦写的日子，互相追赶着彼此的进度，虽然紧张，但是课间依然说笑如常。
彼此之间不应该是竞争者，而是队友。
一套卷子发下来争先恐后的做着，生怕比别人落下，生怕比别人少做，而后对于某些题大家又开始互相讲解，互相调侃着。
我们希望不断地通过做题来证明我们的实力，找到那种被别人羡慕的成就感。
初三的生活就是这样，我们恨它因为他让我们不得不忙碌着，我们爱它，因为他让我们忙碌并在一起。
好啦，言归正传，对于我们来说现在满打满算，也只有4个月不到的时间能够用来复习，再细细算一下，直到一摸前，我们只有2个月的时间了。
这段时间，转瞬即逝，但是如果能够把握好对于我们提高成绩还是可以有很大帮助的。
下面北京新东方优能中学专家给你建议。
第一、基础知识系统化。
看到一道题，我们要知道它在考什么，我们要明确的知道每一个知识点来源于那一部分知识。
牢记每一部分知识的重点，难点以及易错点能够大大降低我们的出错率。
就像看到分式方程一定要想到验根，看到一元二次方程一定要想到算一下△，看到等腰三角形一定要注意分类讨论并且想到三线合一。
初中学过的所有知识都有着他最基础的一部分以及较难掌握的一部分，这就对应着我们中考要求中abc
三类不同的要求，我们对于每一部分知识都要做到心中有数，尤其是几何的模型，例如圆与切线当中的单切线，双切线以及三切线，相似当中的非垂直相似，双垂直相似以及三垂直相似模型，我们都要了然于胸，这才能使得我们做题的思路来得更快更清晰。
再者，对于构造等腰三角形以及直角三角形来说，经常需要讨论谁是腰谁是底边，哪个是直角边哪个是斜边，这里系统化的方法就变得特别的重要了。
为了保证讨论的情况不丢不落，必须要按照一定的原则进行划分，否则拼拼凑凑就有可能有丢的有重复的。
因此，我们一定要学会对于基本题型的总结，对于基本知识点的归纳，以保证我们做题的顺畅与严谨。
第二、基础知识全面化。
为什么这个重要，因为全面化的知识能给我们提供更多的思路和更宽的解题空间。
比如说三角形中重要的线段，很多同学都会说角平分线，中线和高，那么实际上还有一条非常重要的线段——中位线。
这条线段尽管不是和前三条一起讲的但是在求解三角形的问题当中经常会用到，那么如果我们做题当中意识不到三角形中位线的问题，那么很可能就做不出辅助线。
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