2010年考研数学大纲解析

2010年考研数学大纲解析
2010年考研数学大纲解析

2010年考研数学大纲解析:基本知识点

是重点

https://www.360docs.net/doc/6c7828702.html, 2009年08月25日 13:27 跨考教育

2010年考研数学大纲解析——基本知识点也是考察重点

跨考教育第一时间为您解读2010年考研公共课数学大纲变化!

数学的考研大纲,因为2009年做了较大调整,数三、数四合并,并且用的是原来数三的大纲,所以对考数四的同学来说内容增加了,难度也增加了。

当然每年的大纲会在一些小的细节上有一些调整,但今年变化不大。大家要谨记,大纲里面小的局部有变化,往往可能在卷子里就有所反映,所以变化的部分一定要注意。

通过分析这几年数学的考卷可以看出,基本知识点也是考察重点,往往也是大家容易忽略的地方。因为数学考的内容比较多,涉及很多概念、性质、理论,所以理解就显得非常重要。要重视做题,更要重视概念、理论在题目中的应用和理解,如此反复巩固,才能融会贯通。做题时注意总结,总结方法,总结经验!

郭静娟:大家好。

主持人:2010年考研数学大纲有什么变化吗,难度增大了吗?

杨海斌:我今天早上我第一时间拿了考纲把第一页到最后一页经过仔细的阅读,发现数学一和数学二在09年的基础上几乎没有什么改变,但是数学三在原有的基础上稍作改变,第一建立简单的函数模型把简单二字去掉了,为什么要去掉简单二字,同学们一定要注意,简单二字是说明以前的考试是对数学模型的要求程度比较低的,但是去掉简单二字,自然而然大家可以想到,2010年的考试过程中建立函数模型的过程中肯定会难度稍稍地增加一点点。

第二点有两个即两个随机变量过程中,也是把简单二字去掉,去年简单二字说明难度也有点点增加,第三无穷级数……在09年的基础上把后面的部分去掉了,对数学三无穷级数有所降低,在数学三做了微微的调整,数学三和数学四合并以后,考研是体现选拔性考试,必须命题有一定的规律性,这个规律性主要体现了科学性和原则性和公平性,选择数学三和数学四的学生,导致了什么结果,今年的微小的调整,数学一有123个考点,数学二60个考点,数学三87个考点,基本的考点没有做多大的变化,也就是说2010年的考研数学的难度上和09年是基本上是持平的,不会超过也不会降低,一般是不会降低,但是有一点请同学们注意因为现在我们面临的什么形势呢?09年的金融风暴,金融风暴对大学生首先是就业,很难就业导致了找工作比较难,自然而然引发了好多同学选择考研逃避就业压力的形势,自然而然2010年的考研对大家是水涨船高千军万马过独木桥的情况,尤其是经管科的同学,自然而然数学三的考试不亚于09年的难度,但是数学一和数学二也不要掉以轻心,随着考研人数的增加数学的难度也不会降低。

主持人:针对现在大纲您认为对同学们的复习有什么建议吗?

杨海斌:首先就总体数学的复习谈几点,数学复习一定要以大纲为基础,我们说以纲为纲,以基为基,大纲就是导火线引出来一系列的考点,在大纲为基础的情况下,大家一定

要第二个基础,基本知识、基本概念和基本重点,称为老三基,俗话说基础不牢地动山摇,我们通过阅卷发现很多同学们对一些基础的概念不了解,我们将来在以后的冲刺班以及点评班如何审视这个概念基本的知识给大家做具体的说明,现在的考研非常的重要,不会考独立的考点,但是总体是联系性,第一横向联系,第二纵向联系,横向体现在哪呢?高等数学有一部分很可能结合横向联系,微积分是不分家的,有微分有积分很可能在这方面出一个横向联系的题目,纵向的联系是哪呢?纵向联系一般体现在高等数学和概率里边,刚才说数学三的变化过程中的概率的问题,引起了二维随机变量的概率函数的分布,要用二重积分或者是一重积分,纵向的联系不明显,高等数学积分学不好,二重随机变量可以做出来吗?我强调强化训练,虽然海天不强调题海战术,但是必要的训练是必须的,我们有这样的学员眼高手低,为什么称之为眼高手低,拿一个题看了不做,你必须把这个题逻辑演绎一下才可以,如果只看一遍隔三天不看会忘记,这样就导致了眼高手低的现象,由此对这种现象的剖析,第四点一定要注重实战,这个会在模拟过程中给大家强调如何实战的问题,我对考研数学一、数学二、数学三这三个学科复习过程中强调几点,第一点以考纲为准,抓住考纲的基础上强化训练,这个环节是绝对少不了的,如果任何人少了这个环节他将在考研的过程中数学不敢说百分之百失败,但是起码75%的失败是注定的,在强化基础的训练上强化联系,为什么强调注重联系,考研不可能考单独的知识点,可能是横向联系和纵向联系,我讲的第四点,知道分析方法的时候,一定要注意三门学科有重点有次要点,高数、线性代数和概率在考研数学中占的比例不一样,高数在数一占56%,线性代数是占22%,概率也占22%,数二是不考概率的,不考概率数二高数占了78%,线代占22%,充分说明线性代数在考研中的重要的地位,不是说它不重要,正因为和概率和高数联系得不是特紧密,复习的时候把高数放在重要的地位,然后是概率次之然后是线性代数。

郭静娟:就数学三的概率说一下。综观近十年的真题,有一个知识点值得大家关注,一个是据估计法和最大自然估计法,从2000到09年只在04和06年考到,在07年只考了据估计法,去年09年是把数学三和数学四合并起来了,分析是因为它在数学三里边原先是

不考估计法和最大自然估计,可能是第一年合并的原因没有考这个知识点,连续两年没有考过,所以我提醒同学们对这个知识点提高重视,要重点的复习,据估计法和最大自然估计,尤其是最大自然估计法已经连着有三年没有考了。

主持人:杨老师,有些同学觉得自己在大学学的不好,基础非常的薄弱,对这些考生的复习您有什么建议?

杨海斌:零基础大家不要慌,数学是循序渐进的过程,现在是零基础为时还不晚,高数一有123个考点、高数二有60个考点、高数三有87个考点,大家细心地研究考纲,数学有四个词八个字大家要记住“了解、理解、掌握、会用”对现在零基础的学生,主要是哪四个字比较重要?它们的顺序是第一是掌握、第二是会用,出现会用是必考的,出现会用和掌握的考点,我们对大纲分析,数学一有57个是掌握和会用,数学二有37,数学三有40个左右。这样今年是8月25号,到考研的时候还有足足的四五个月的时间,这一天一个考点把它看过应该是没有多少的问题,这样同学们一定要注意在过考点的时候首先以基础为主,基础不牢地动山摇,这个话不是危言耸听的,首先建议还是零基础的学生从课本抓起,根本考点和知识点把握一一过一遍,再对着考纲把握历年的真题,这样逐渐的过渡的过程中,大家会说看过去的知识点总是记不住,我们海天这样的高辅为大家可以解决思想上的问题,不但解决思想的问题还可以大家解决学习上的问题,对大家零基础的学生我们现在不敢说考研的考到140左右,我们起码在大家的共同努力之下,我们给大家一个过线还是可以达到的,这样要求同学们在复习的过程当中首先注重基础,高数大家不要全面地复习,如果是零基础的首先从微积分这块看起来,微积分是高数的重中之重,也是对我们将来的概率的复习沉淀,所以复习微积分的时候主要把握几点,首先是从微分和积分的概念入手,怎么样才能构成微分的条件,怎么样才能构成积分的概念,自然就引出了极限,这是短时间的数学成绩的提高,我建议把线性代数一定要好好地把握,线性代数不可能是和高等数学和概率相结合,它只能是独立的考点来考,大家复习起来比较的方便,大家从矩阵这块入手,这块入手有什么好处,矩阵的秩比较有关,这样左右可以导出向量的线性相关和线性无关由此可以引导出方程组有

解无解和多解性的一些判断。这样一来大家一定要注意,其实线性方程组的解极有可能在2 010年以一个大题给大家出来,这一点可以捞十分,了解这样的考点,下面顺理成章和矩阵方面的判断等等的考研的命题和定理的判断相结合,从线性代数从概念入手联系考点做一下历年的真题相结合就OK了,但是高等数学微积分一定不能拿出一个独立的考研的题目来复习,我们从点面式复习高等数学,我会给大家一个思路,比如说要符合微分中值定理这块,首先把条件定理的结论记清楚,比如说从条件上思考拉格朗日中值定理,马上引出连续函数是怎样的,以及极限,这样要给大家提醒因为我们零基础必须要掌握重中之重,也就是说极限考点里里面的无穷小,无穷小是考研经常考的,对照大纲,无穷小的比较,还有同阶、等阶等概念,同阶无穷小的问题是非常重要的,等阶无穷小也同等重要,大家一定要注意它是一般的小题求极限的等量的代换,这样给大家说明了什么方法呢?从一点到一个面的复习,微分中值定理的第二个条件是可微,微分和积分是互为逆运算,由此想到了积分,它包括不定积分和定积分,考研主要是考定积分但是不定积分也相当的重要,如果不了解不定积分计算谈不上计算定积分,所以建议零基础考生以点面式复习高等数学。

主持人:最后您有什么要对考生们说的吗?

郭静娟:俗话说得好万丈高楼平地起,数学也是一样的从基础开始过渡到综合性的题目,最后祝愿大家考研成功实现自己心中的理想。

杨海斌:数学,大家认为比较难,难是难在心里,希望大家保持平常心,当大家走进2 010年的考研的现场的时候发现数学是如此的简单,最后祝愿广大考生梦圆考研。

主持人:感谢收看今天的访谈节目,请大家继续关注腾讯考研。

2010年全国硕士研究生入学考试数学大纲已正式发行,中国教育在线考研频道特邀请万学海文考研数学辅导名师曾云云、丁勇作客嘉宾聊天室,第一时间权威解读2010考研大纲,敬请关注。

考研数学辅导名师曾云云(左)、丁勇(右) 查看视频

主持人:各位网友大家好,欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室。2010年考研数学大纲已于今天正式出版发行,中国教育在线第一时间邀请万学海文著名考研辅导名师曾芸芸和丁勇老师为广大考生解答2010年新大纲。

丁勇:各位网友大家好。

曾芸芸:各位网友大家好。

主持人:2010年数学大纲今天已经正式出炉了,新大纲整体上跟2009年有没有一些具体的变化?

丁勇:今年大纲和去年完全一样,其中数一、数三高等数学占56%,线代占22%,概率占22%。数二,高数占78%,线代占22%,和去年是完成一样,所以大家可以按照既定目标复习即可。

主持人:既然线代没有变化,那么接下来咱们考生应该如何准备一下复习呢?

曾芸芸:线代没有变化,大家可以按照原来的思路复习。有这么几点应该注意,第一点在打好基础的同时应该在综合性上下点功夫,因为从往年的题来看,线代在最后两个大题综合性比较强,一般都是多个知识点的综合。所以大家在这个阶段应该多拿一些综合性较强的习题做,比如历年的真题。因为像线代内容虽然不多,但是它们之间的联系是很广泛的,像向量组的线性表示与非齐次线性方程组的解之间的联系等等。大家在复习的时候一定要注意这些联系。

第二点,大家做题的时候一定要总结,复习到现在这个阶段了,一定要注意从各个方面来总结。比如说像线性方程组这一章,你应该总结一下,像这一块真题应该怎么考,都有什么花样,有哪些思想和技巧在里边,把这些东西归纳好了,在以后做题的时候应该怎么做就会很清楚了。

主持人:高数和概率方面,从新大纲看也没有变化,接下来请丁勇老师为我们谈一下这方面应该怎么复习。

丁勇:高数和概率一直以来强调的就是基础,基础,基础,所以无论你复习到哪个阶段,你的基础知识一定要很熟练。经过暑假大家都上过一些辅导班、强化班,我们在强化班上都会给大家讲一些方法,归纳一些题型,这是很重要的一方面。另一方面,就是大家自己回去之后一定要把老师讲的内容好好地吸收,吸收成自己的。那么怎么做呢?我们上课的时候是跟着老师的思路走,所以回去之后一定要把这个思路和老师讲的一些话进行归纳总结,然后消化。另外还要做一些相关性的练习题,我们暑假强化班主要是针对方法和题型,这些方法和题型怎么才能吸收成自己的?就是你要进行一些题目的训练,用这些题目把这些方法归纳为自己的。这是我们需要强调的就是基础和方法题型。

概率每年考的都比较简单,但是同学们的分数在这一块失的非常多,所以既然比较简单,我们一定要注意的就是课本上的基础知识,那些公式一定要很熟练,很熟练地来使用,概率的重点还是多维随机变量和数字特征,另外还有统计部分。

主持人:那么下面有请曾老师为大家推荐一些复习资料。

曾芸芸:咱们在这个阶段主要的复习资料有三个,一个是复习全书,一个是真题,一个是模拟题。咱们怎么用这些资料呢?复习全书就是一本综合类的书,比如像王式安等编的标准全书,这本书的特点不仅是基础知识还是重要的结论公式都写得非常详细,大家复习的时候再结合教材,这样的话,对基本的知识,重点的题型做到心中有数,就不至于丢分,拿高分就很正常了。

第二个是真题,咱们复习到这个阶段,真题一定要做,假设复习的快的同学从现在可以开始做了,稍慢的同学看完复习全书之后开始做真题,最晚是考前2个月,尤其是近几年的真题。因为命题组的老师在变,可能题型的思路也会有变化,所以近几年的真题一定要认真做,有时间的话可以多做几遍。做真题的时候假设遇到不会的地方,应该回过头看复习全书,两个结合起来读,都要读懂。

第三模拟题,离考试一个月的时候可以开始做模拟题,但是做模拟题不是要去碰到2010年的真题,而是通过做模拟题要查漏补缺,看有什么遗漏的地方通过做题找到再解决它。你做模拟题的时候可以自己设置一下,比如严格按照三个小时做,这样可以提前进入一个考研的环境。

主持人:非常谢谢曾老师。请丁勇老师预测一下今年数三、高数还有概率题型和考点会有变化吗?

丁勇:去年数三和数四合并,合并以后很多内容没考或者考的小题。在以前数三的试题中,级数求和是经常考的大题,这里是重点。去年没考,只考了小题,今年要引起大家的重视。另外,从这两年的题型可以发现,一些了解的知识点也开始考了,所以大家复习的时候一定要注意复习的全面性,不要留盲区。

另外统计部分,以前也是经常考大题,去年没考大题,只考了一个填空题,所以今年这个地方也要引起大家的重视,有可能会出大题。

主持人:那么在线代方面在今年也会有一些变化吗?

曾芸芸:就线代方面来说应该变化不会很大,因为大纲要求的内容什么的都没有变化,往年考试的重点今年也还会是重点,像线性方程组,特征值这些地方还是应该引起足够的重视。

主持人:最后请丁老师为我们介绍一下根据新的大纲,您觉得学生在应试技巧应该注意什么?

丁勇:很多同学平时做题可能边做题翻一下课本找一下公式,实际上考试的时候有23个题三个小时让我们做完,其实这个题量是比较大的。很多同学历年反应就是这个题我都会做,给我四五个小时都可以做出来,但实际上我们只有三个小时,所以大家在应试技巧方面也要下一点功夫。在考前的时候,做模拟题之前好好把这些方法熟悉一下,比如选择题有什么方法,这些方法在历年的小班授课上都会讲,你怎么样做一些选择题,别人可能得当成大题,十分钟做完,我们有的同学掌握得好,可能三四分钟就可以把这个题目做完。另外做题顺序如何选择也很重要,有的同学可能直接开始做高数,或者直接做概率,哪个熟做哪个,这些选择的顺序也是个很重要的方面,如果你顺序选择好,可能你刚开始脑子有一点紧张做一点简单的,然后等你这些思维已经打开以后,你再做后面稍微难一点的,这样的话你做题的顺序选择得好,这个时间就可以省很多。

另外一方面还要注意的是有些题我们可能做不完,不是很熟,大家也要想办法,因为我们这里考研试题,特别是大题是分步骤给分的,我们要尽可能投机取巧,得到一些步骤分,这样我们整体成绩可能就可以高一点。

主持人:那么我们本次访谈到此结束,请广大考生继续关注我们2010年考研大纲解析系列访谈,谢谢大家,谢谢两位老师的到来。

2010年考研数学大纲最新解读基本没有变化

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关键词:考研数学大纲

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在广大考研学子殷殷期盼中,2010考研大纲终于浮出水面。对考生来说,最为关心的是,2010年大纲到底与2009大纲相比有多大变化?此前一直按照2009大纲复习的情况下,现在需要做多大调整?新大纲与考试命题间的联系有多大?此后的复习如何来安排?

2010年考研数学大纲与2009年大纲相比,没有任何变化。比如对三个卷种来说,2010年的考试题型结构依然为:单项选择题:8小题,每小题4分,共32分;填空题:6小题,每小题4分,共24分;解答题(包括证明题):9小题,共94分。试卷中各个科目所占内容结构也是延续2009年的比例:数学一与数学三:高等数学(56%)、线性代数(22%)、概率论与数理统计(22%);数学二:高等数学(78%)、线性代数(22%)。

这完全在意料之中,因为数学是一门经典学科。虽然其个别专业方向近年也在突飞猛进地发展之中,但数学的基础却从未改变,无论是对数学理论的深入研究,还是理工、经管类专业有意于进一步深造的学生,都需要具备一定的高等数学基础知识。

全国硕士研究生入学统一考试数学考试便是从后者中筛选合格人才的选拔性考试,其考查重点便是高等数学的基础知识,这些知识是经过了几百年不等的检验与讨论,理论完善,应用广泛;其次是考查这些经典知识的经典应用,从考生中选出能有效将基本知识应用于解决实际问题者。故每年的考研数学新大纲对考试知识点的调整并不是很大,理工、经管类研究生进行专业学习与研究必须拥有的数学知识一直都是考研的考查重点,这是由考研的目的决定的,这也为考研备考者提供了复习的重点方向。

现在看来,广大考生在此前所依据的2009年考纲复习的范围是完全不需要调整的。对于旧大纲换新颜,对考生来说,好坏参半。好处在于不会出现哪些地方没有复习到而产生紧张情绪,坏处在于,对于只字未变的大纲来说,新的命题可能更会从形式上下功夫了。但对于考生来说,知识点未变就是好事,只要复习做得扎实一些,无论形式如何变化,万变不离其宗。

祝广大考生能取得理想的成绩!

2019考研数学一大纲原文(完整版)

2019考研数学一大纲原文(完整版) 来源:文都教育 九月即来,2019考研数学一大纲在九月中旬正式公布了,需要考此科目的同学快来收藏此页面,我们先了解今年大纲考哪些内容,考试限定范围有多大,然后在九月十五日,来和文都数学大咖一起,共同分析考研数学一新大纲有何不同!鉴于2019考研数学一大纲还没有出来,同学们可以借鉴2018考研数学一大纲进行复习。 2018考研数学一大纲原文(完整版) 考试科目:高等数学、线性代数、概率论与数理统计 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间为180分钟. 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试. 三、试卷内容结构 高等数学约56%

线性代数约22% 概率论与数理统计约22% 四、试卷题型结构 单选题8小题,每小题4分,共32分 填空题6小题,每小题4分,共24分 解答题(包括证明题)9小题,共94分 高等数学 一、函数、极限、连续 考试内容 函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立 数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则两个重要极限: 函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质

1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系. 2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性. 3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念. 4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念. 5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系. 6.掌握极限的性质及四则运算法则. 7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法. 8.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限. 9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型. 10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质. 二、一元函数微分学

考研数学大纲详解参考教材分析)

高等数学 考研指定教材:同济大学数学系主编《高等数学》(上下册)(第六版)内容来自互联网,仅供参考。 第一章函数与极限 (7天)(考小题) 学习内容复习知识点与对应习题大纲要求 第一节:映射与函数 (一般章节)函数的概念,常见的函数(有界函数、奇函数与 偶函数、单调函数、周期函数)、复合函数、反 函数、初等函数具体概念和形式.(集合、映射 不用看;双曲正弦,双曲余弦,双曲正切不用看) 习题1-1:4,5,6,7,8,9,13, 15,16(重点) 1.理解函数的概 念,掌握函数的表 示法,并会建立应 用问题中的函数 关系. 2.了解函数的有 界性、单调性、周 期性和奇偶性. 3.理解复合函数 及分段函数的概 念,了解反函数及 隐函数的概念. 4.掌握基本初等 函数的性质及其 图形,了解初等函 数的概念. 5.理解极限的概 念,理解函数左极 限与右极限的概 念,以及函数极限 存在与左、右极限 之间的关系. 6.掌握极限的性 质及四则运算法 则. 7.掌握极限存在 的两个准则,并会 利用它们求极限, 掌握利用两个重 要极限求极限的 方法. 8.理解无穷小量、 无穷大量的概念, 掌握无穷小量的 比较方法,会用等 价无穷小量求极 第二节:数列的极限(一般章节)数列定义,数列极限的性质(唯一性、有界性、保号性 )(本节用极限定义证明极限的题目考纲不作要求,可不看,如P26例1,例2,例3,定理1,2,3的证明都不作要求,但要理解;定理4不用看) 习题1-2:1 第三节:函数的极限(一般章节)函数极限的基本性质(不等式性质、极限的保号性、极限的唯一性、函数极限的函数局部有界性,函数极限与数列极限的关系等) P33(例4,例5)(例7不用做,定理2,3的证明不用看,定理4不用看) 习题1-3:1,2,3,4 第四节: 无穷大与无穷小(重要)无穷小与无穷大的定义,它们之间的关系,以及与极限的关系(无穷小重要,无穷大了解)(例2不用看,定理2不用证明) 习题1-4:1,6 第五节: 极限的运算法则(掌握)极限的运算法则(6个定理以及一些推论) (注意运算法则的前提条件是否各自极限存在)(定理1,2的证明理解,推论1,2,3,定理6的证明不用看)P46(例3,例4),P47(例6) 习题1-5:1,2,3,4,5(重点) 第六节:极限存在准则(理解)两个重要极限(重要)两个重要极限(要牢记在心,要注意极限成立的条件,不要混淆,应熟悉等价表达式,要会证明两个重要极限),函数极限的存在问题(夹逼定理、单调有界数列必有极限),利用函数极限求数列极限,利用夹逼法则求极限,求递归数列的极限(准则1的证明理解,第一个重要极限的证明一定要会,另一个重要极限的证明不用看,柯

2019年考研数学一高等数学考试大纲附录10页

2012年考研数学一高等数学考试大纲 一、函数、极限、连续 考试内容 函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立 数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限与右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则两个重要极限: 函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质 考试要求 1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系. 2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性. 3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念. 5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系. 6.掌握极限的性质及四则运算法则.

7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法. 8.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限. 9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型. 10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质. 二、一元函数微分学 考试内容 导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达(L’Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值和最小值弧微分曲率的概念曲率圆与曲率半径 考试要求 1.理解导数和微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的关系.

看我是怎么整理考研数学笔记的

得数学者得天下,数学的重要性不言自明,一定要好好准备,我高中,大学数学底子还不错,自己也努力了,感觉数学里面最容易的还是线性代数和概率论和数理统计,因为题型有限,变化不大,对比历年真题就会发现。真正难的是高数,因为花样太多了,虽然考点有限,但是怎么个综合法,你就不知道了,所以高数题目要多见识,今年考研高数证明题我就看过很类似的,所以很快就做出来了,没见过的同学都不知道怎么下手。我今年数学考得不太好的 原因是我线性代数和概率论各算错一道题目,后悔死了,所以大家在准备考研时,别忘记提 醒自己时刻细心做题。数学的辅导书我很反感陈文登的,比较支持李永乐的,蔡遂林的也不错。 我数学资料做了一大批。要不我把做过的辅导书点评下,仅供参考! 2008数学大纲解析:由于2009没出版,只能用2008的,这是本好书,都是真题,分析透彻,建议买。 轻轻松松考高分线代概率历年真题分类解析——李永乐,这本书对历年真题对比分析, 让你知道考研真正考什么?该准备什么。强烈推荐。 2006考研数学历年真题解析与指导--高教,图书馆借的,现在不出版了,也是分析真题, 像大纲解析,如果图书馆有的话,可以看看。 2009数学考试分析--高教,近3年的试题分析,数一到数四都包括,花2天时间琢磨出题的变化,觉得不错,你会发现一些规律。 武钟祥的历年真题分析,这是我认为真题分析最全面最好的书,里面涵盖了所以年份的试题,数一到数四的都有,大家要知道,数学题目经常是今年数学一考了,明年后年可能数学三考,只是变换出题的方式,大家不要只看数学一的题目。强烈推荐。其实上面这么多 书我觉得最好的还是这本,有一本就够了。 线性代数辅导讲义--李永乐,这本书要多看几遍,越看越好,越看越懂,然后做真题。强烈推荐。 概率论与数理统计辅导讲义--龚兆仁,还可以,有些地方有些繁琐,有些根本不会考的也作了详细介绍。 数学基础过关660题--李永乐。不是很必要买,做了没什么感觉。 陈文登的复习指南,我不推荐买,原因就不说了,你们在网上搜搜看评价,本人用过,的确不怎么样。 李永乐的全书,贴合实际,但是稍显繁琐,很多同学到了11月底才看完,根本没时间去想,思 考。感觉知识点是全,是细,但是你记起来就不容易了。数学的记不像政治,数学 要练习,多思考才能有体会,才能记得深刻,最后才能灵活用。如果买全书的话,要注意时

2019数学1考研大纲共19页

2013考研数学(一)考试大纲 考试科目:高等数学、线性代数、概率论与数理统计 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间为180分钟. 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试. 三、试卷内容结构 高等教学约56% 线性代数约22% 概率论与数理统计22% 四、试卷题型结构 试卷题型结构为: 单选题 8小题,每题4分,共32分 填空题 6小题,每题4分,共24分 解答题(包括证明题) 9小题,共94分 高等数学 一、函数、极限、连续 考试内容 函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立

数列极限与函数极限的定义及其性质 函数的左极限与右极限 无穷小量和无穷大量的概念及其关系 无穷小量的性质及无穷小量的比较 极限的四则运算 极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则 两个重要极限: 0sin lim 1x x x →= 1lim 1x x e x →∞??+= ??? 函数连续的概念 函数间断点的类型 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质 考试要求 1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系. 2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性. 3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念. 4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念. 5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系. 6.掌握极限的性质及四则运算法则. 7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法. 8.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限. 9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型.

2020年考研数学大纲考点:一元函数微分学

2020年考研数学大纲考点:一元函数微分学 在研究生入学考试中,高等数学是数一、数二、数三考试的公共 内容。数一、数三均占56%(总分150分),考察4个选择题(每题4分,共16分)、4个填空题(每题4分,共16分)、5个解答题(总分50分)。数二不考概率论,高数占78%,考察6个选择题(每题4分,共24分)、4个填空题(每题5分,共20分)、7个解答题(总分72分)。由高数所 占比例易知,高数是考研数学的重头戏,所以一直流传着“得高数者 得数学。”高等数学包含函数、极限与连续、一元函数微分学、一元 函数积分学、多元函数微分学、多元函数积分学、常微分方程和无穷 级数等七个模块,在梳理分析函数、极限与连续的基础上,继续梳理 对一元函数微分学,希望对学员有所协助。 一元函数微分学包含导数与微分、微分中值定理、导数应用三方 面内容。 1、考试内容 (1)导数和微分的概念;(2)导数的几何意义和物理意义;(3)函数 的可导性与连续性之间的关系;(4)平面曲线的切线和法线;(5)导数 和微分的四则运算(6)基本初等函数的导数;(7)复合函数、反函数、 隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法;(8)高阶导数;(9)一阶 微分形式的不变性;(10)微分中值定理;(11)洛必达(L’Hospital)法则;(12)函数单调性的判别;(12)函数的极值;(13)函数图形的凹凸性、拐点及渐近线;(14)函数图形的描绘;(15)函数的值和最小值;(16)弧微分、曲率的概念;(17)曲率圆与曲率半径(其中16、17只要 求数一、数二考试掌握,数三考试不要求)。 2、考试要求 (1)理解导数和微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的 几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,理解函数的可导性 与连续性之间的关系;(2)了解导数的物理意义,会用导数描述一些物

2019考研管理类联考综合数学大纲解析

2019考研管理类联考综合数学大纲解析 考试重难点之函数 来源:文都教育2019考研管理类联考综合能力考试的大纲已于9月15正式发布了,没有悬念的,管理类联考综合能力针对整个数学部分的考试要求没有任何变化。 很多时候,如果某个知识点变化了,管综联考的小伙伴们会比较高兴,只要有变化,必定会对这个知识点展开或多或少的命题,并且不会太难,基本就是送给管联小伙伴的福利,但现在的实际是没有变化,这就需要我们认真比对下历年真题,挖掘下考点,看看哪些地方会为难管综小伙伴。 在这里,文都考研专硕的王燕老师特别想和大家深究下函数的出题点。2019考研大纲中对函数这个知识点,一元二次函数一定是重点考点,围绕着它展开的一元二次方程、一元二次不等式以及它们的性质和应用,每年固定都会考2-3题,对备考2019管理类专业学位联考的考生来说绝对是不容小觑的高频考点。 比照2009年到2017年的真题,能看到函数一直都是不出意外的一元二次函数,在2018的真题中,非常意外出现了最值函数,要知道这样的函数,在高考数学中都是较少出现的,而我们不太难的管理类联考数学里竟然出现了,虽然最终落地的函数依旧是一元二次函数没有偏离考纲大方向,但是真心难倒了不少管联小伙伴。这其实会给备考伙伴提个醒,毕竟管联综合的考试大纲中只是给出了知识点,但并没有对考查的深度和广度加以说明,大家还是不能掉以轻心。并且通过真题的比对,可以看出,今年函数应该不会再回归到2018年前那般容易了,题量依旧还是2-3个,甚至会稍多点,一元二次函数依旧是核心,但不知道会以什么形式呈现,个人认为:二次函数加绝对值或分式形式都有可能。 大致明确了函数的出题方向,如何复习拿分是现在到考前的第一要务,对于经过一段密集复习的文都考研鹰飞集训的小伙伴们来说,

最新考研数学大纲解读汇总

2011考研数学大纲解 读

2012考研数学大纲《数学一》 高等数学 一、函数、极限、连续 考试内容: 函数的概念及表示法 函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性 复合函数、反函数、分段函数和隐函数 基本初等函数的性质及其图形 初等函数 函数关系的建立 数列极限与函数极限的定义及其性质 函数的左极限与右极限 无穷小和无穷大的概念及其关系 无穷小量的性质及无穷小量的比较 极限的四则运算 极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则 两个重要极限: 0sin 1lim 1, lim(1)x x x x e x x →→∞=+= 函数连续的概念 函数间断点的类型 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质 考试要求: 1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,并会建立应用问题中的函数关系。 2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性. 3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念. 4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念。 5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念,以及函数极限存在与左、右极限 之间的关系. 6.掌握极限的性质及四则运算法则。 7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方 法. 8.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极 限. 9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型. 10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质. 二、一元函数微分学 考试内容: 导数和微分的概念 导数的几何意义和物理意义 函数的可导性与连续性之间的关系 平面曲线的切线和法线 导数和微分的四则运算 基本初等函数的导数 复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法 高阶导数 一阶微分形式的不变性 微分中值定理 洛必达(L ’Hospital )法则 函数单调性的判别 函数的极值 函数图形的凹凸性、拐点及渐近线 函数图形的描绘 函数最大值和最小值 弧微分 曲率的概念 曲率圆与曲率半径 考试要求:

2019考研数学知识点总结

2019考研数学三知识点总结 考研数学复习一定要打好基础,对于重要知识点一定要强化练习,深刻巩固。整合了考研数学三在高数、线性代数及概率各部分的核心知识点、考察题型及重要度。 2019考研数学三考前必看核心知识点 科目大纲章节知识点题型 高等数学函数、极限、 连续 等价无穷小代换、洛必达法则、泰勒展开式求函数的极限 函数连续的概念、函数间断点的类型判断函数连续性与间断点的类型 一元函数微 分学 导数的定义、可导与连续之间的关系 按定义求一点处的导数,可导与连 续的关系 函数的单调性、函数的极值讨论函数的单调性、极值 闭区间上连续函数的性质、罗尔定理、拉格 朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒定理 微分中值定理及其应用 一元函数积 分学 积分上限的函数及其导数变限积分求导问题 定积分的应用用定积分计算几何量 多元函数微 积分学 隐函数、偏导数、全微分的存在性以及它们 之间的因果关系 函数在一点处极限的存在性,连续 性,偏导数的存在性,全微分存在 性与偏导数的连续性的讨论与它们 之间的因果关系 二重积分的概念、性质及计算二重积分的计算及应用 无穷级数 级数的基本性质及收敛的必要条件,正项级 数的比较判别法、比值判别法和根式判别 法,交错级数的莱布尼茨判别法 数项级数敛散性的判别 常微分方程 一阶线性微分方程、齐次方程,微分方程的 简单应用 用微分方程解决一些应用问题 线性行列式行列式的运算计算抽象矩阵的行列式

代数 矩阵 矩阵的运算求矩阵高次幂等 矩阵的初等变换、初等矩阵与初等变换有关的命题 向量向量组的线性相关及无关的有关性质及判 别法 向量组的线性相关性线性组合与线性表示判定向量能否由向量组线性表示 线性方程组齐次线性方程组的基础解系和通解的求法求齐次线性方程组的基础解系、通 解 矩阵的特征值和特征向 量实对称矩阵特征值和特征向量的性质,化为 相似对角阵的方法 有关实对称矩阵的问题相似变换、相似矩阵的概念及性质相似矩阵的判定及逆问题 二次型 二次型的概念求二次型的矩阵和秩合同变换与合同矩阵的概念判定合同矩阵 概率论与数理统计随机事件和 概率 概率的加、减、乘公式事件概率的计算 随机变量及 其分布 常见随机变量的分布及应用常见分布的逆问题 多维随机变 量及其分布 两个随机变量函数的分布二维随机变量函数的分布随机变量的独立性和不相关性随机变量的独立性 随机变量 的数字特征 随机变量的数学期望、方差、标准差及其性 质,常用分布的数字特征 有关数学期望与方差的计算 大数定律和 中心极限定 理 大数定理用大数定理估计、计算概率 数理统计的 基本概念 常用统计量的性质求统计量的数字特征 参数估计点估计、似然估计点估计与似然估计的应用

2017年考研数学大纲

2017年考研数学复习:深刻解析数学大纲三次变化2017年考研数学复习:深刻解析数学大纲三次变化考研数学大纲有过三次大得变动,了解大纲变动对于我们把握命题得方向与趋势有帮助。正在复习2017年考研数学得考生更要对考研数学大纲这三次大得变化有一个深刻认识,今天小编就为大家梳理一下,2017考研得考生赶紧查瞧吧。 第一次,2002年全国硕士研究生入学考试数学考试大纲就是在原考试大纲得基础上修订而成。修订得原则就是保持考试内容、考试要求与试卷结构得基本稳定。现将修订情况说明如下: 考研数学大纲变化分析:删去有关近似计算得考试内容 由于目前大多数高等院校开设了“计算方法”课程,近似计算得内容基本上在此课程中讲授,高等数学已基本不再讲授近似计算得内容。同时考虑到随着计算机得广泛普及与应用,近似计算得问题完全可由计算机解决,对考生近似计算得能力已不就是研究生入学考试考核得重点。基于以上考虑,新得数学考试大纲中删除了有关近似计算得所有考试内容与考试要求。 (1)数学一中删去一元函数微分学中关于“微分在近似计算中得应用”以及“方程近似解得二分法与切线法”得考试内容与考试要求;一元函数积分学中“定积分得近似计算法”及相应得考试要求;多元函数微分学中关于“全微分在近似计算中得应用”得考试内容与考试要求;无穷级数中得“幂级数在近似计算中得应用”及相应得考试要求;常微分方程考试内容中得“微分方程得幂级数解法”及相应得考试要求;概率论中“会用有关定理近似计算有关随机事件概率”得要求。

(2)数学二中删去一元函数微分学中关于“微分在近似计算中得应用”以及“方程近似解得二分法与切线法”得考试内容与考试要求以及一元函数积分学中“定积分得近似计算法”及相应得考试要求。 考研数学大纲变化分析:数学二考试大纲中增加了部分线性代数考试内容 数学二考试大纲中增加了部分线性代数考试内容,提高了线性代数在试卷中得占分比例,同时将“线性代数初步”更名为“线性代数”。 自1997年考试大纲修订以来,“线性代数初步”作为考试内容已被高校与考生普遍接受,随着新技术得发展,对线性代数内容得深广度得要求越来越高,原数学二线性代数初步得考试内容过少,增加部分考试内容并提高线性代数在数学二试卷中得占分比例就是非常必要得。修订得主要内容包括: (1)在矩阵得考试内容部分增加了“反对称矩阵”、“方阵得幂”、“初等矩阵”。在考试要求部分增加了“了解反对称矩阵得性质”、“初等矩阵得性质”。(2)把原“线性方程组”分为“向量”与“线性方程组”两部分。在向量部分得考试内容中增加了“等价向量组”,考试要求部分相应增加了“了解向量组等价得概念以及向量组得秩与矩阵秩得关系” (3)增加了矩阵特征值与特征向量部分。 考试内容 矩阵特征值与特征向量得概念、性质及求法相似矩阵得概念与性质矩阵可对角化得充分必要条件与相似对角矩阵。 考试要求

2019教育学考研大纲勤思老师解析

勤思名师独家解析:2019教育学考研大纲 2019教育学考研大纲于9月15发布,今年大纲内容与2018年教育学考研大纲相比较,内容发生一定变化,基于此,勤思老师给2019考研考生说一下后续教育学复习的备考建议,以帮助考生更好地掌握教育学的各个考点,一起看看勤思老师为大家总结的变化吧! 一、2019和2018年大纲对比 2019年大纲和2018年大纲相比,教育学各门科目都存在一定的变动,下面给大家选取一些有代表性的例子: 1.部分知识点是大纲新增考点,相关内容大家可以在教材上获得。如教育学原理第一部分教育学概述中20世纪以来教育学的发展这部分内容,增添了教育学分支学科和“元教育学”。对于这一细微的变化,各位考生也不必太担心,十二校联编的《教育学基础》中的第一章教育与教育学中就包括这部分内容,以表格的形式呈现了教育科学分类框架表以及元教育学等内容。大家只要把这一节的内容全部掌握好,应对考试是没有问题的。中国教育史第一部分中国古代教育中封建国家教育体制的完善部分增添的中外教育交流的内容、外国教育史第一部分外国古代教育中增添的古代希伯来的教育和毕达哥拉斯的教育思想、研究方法的教育实验的基本类型中增添的单组实验、等组实验、不等组实验与轮组实验等均属于此类考点。 2.部分新增考点勤思的教研室老师已经给大家在勤思讲义中有所呈现。如教育学原理第二部分教育及其产生与发展部分有关“教育”定义的类型中,新大纲添加了谢弗勒的三中定义类型:描述性定义、纲领性定义以及规定性定义,这部分的知识在勤思的基础班讲义第二章已经在“勤思小课堂”中给大家提及。中教史的第二部分中国近代教育中近代教育体制中的新民主主义教育的发端、外国教育史近代史部分的人文主义教育中代表人物的教育观、教育心理学的学习动机理论中的自我决定理论等均属于此类考点。 3.部分新增考点属于常规复习范围之外的内容,这部分需要考生们加以注意。详见咨询勤思考研公众号,领取最新考研信息。勤思老师已经为大家总结出来了,如教育学原理第三部分教育与社会发展中新增了关于再生产理论的内容,相关理论较多,原有考试范围中缺乏明确界定,因此建议考生等大纲解析出来后进行进一步复习。此外,如教育心理学的认知发展理论中的布朗芬布伦纳的生态系统理论、研究方法中教育研究资料的定量分析新增的spss在教育资料定量分析中的应用等均属于此类考点。 4.部分新增考点在勤思的课程中授课老师有所讲解,如外国教育史的西欧近代教育思想与思潮部分新增加了西欧近代教育思潮,包括自然主义教育思潮、教育心理学化思潮、科学教育思潮、国家主义教育思潮等,在外国教育史的拔高班视频课中老师已经给学员们归纳整理出来。此外,原理中新涉及的慕课、翻转课堂等也在教育热点透析的课程中有所涉及。 二、考试形式和试卷结构 (一)试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。

2016年考研数学一大纲

2016年考研数学大纲(数学一) 研究生数学一考试科目:高等数学(同济)、线性代数(同济)、概率论与数理统计(浙大) 考研考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间:试卷满分为150分,考试时间为180分钟. 二、答题方式:答题方式为闭卷、笔试. 三、试卷内容结构:高等教学约56%;线性代数约22%;概率论与数理统计约22%. 四、试卷题型结构: 单选题8小题,每小题4分,共32分 填空题6小题,每小题4分,共24分 解答题(包括证明题)9小题,共94分 高等数学 一、函数、极限、连续 考试内容:函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立;数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则;单调有界准则和夹逼准则两个重要极限; 函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质。 考试要求 1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系. 2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性. 3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念. 4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念. 5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系. 6.掌握极限的性质及四则运算法则.

7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法. 8.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限. 9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型. 10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质. 二、一元函数微分学 考试内容:导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达(L’Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值弧微分曲率的概念曲率圆与曲率半径 考试要求 1.理解导数和微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的关系. 2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,会求函数的微分. 3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数. 4.会求分段函数的导数,会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.5.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和泰勒(Taylor)定理,了解并会用柯西(Cauchy)中值定理. 6.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法. 7.理解函数的极值概念,掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法,掌握函数最大值和最小值的求法及其应用. 8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注:在区间内,设函数具有二阶导数.当时,的图形是凹的;当时,的图形是凸的),会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线,会描绘函数的图形.

2019考研数学全年复习计划_毙考题

2019考研数学全年复习计划 2019考研复习,你做好规划了吗?数学科目怎么入手复习,小编分享2019考研数学全年复习计划,赶紧动手做起来! 准备阶段(年前-2月) 1.了解考试常识。比如:近几年数学国家线的分值、了解试卷的题型分值等。 2.明确所报专业考数一、数二还是数三,准备相应教材。 3.考研数学大纲的学习。学习前一年的数学考试大纲,了解考研数学的考察内容和考察重点。 基础阶段(3月-6月) 1.学习目标:不留死角地复习每个知识点 2.阶段重点:按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点,并做课后习题 3.复习建议: (1)按照章节顺序结合大纲梳理教材,不留死角和空白。 (2)对于重要的定理、公式,不能够仅停留在看懂了的层面上,一定要自己亲手推导其证明过程。 (3)每天学习新内容前要复习前面的内容,准备一个记题本,将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。 (4)注意顺序:一定要先看书后做题,此阶段不要做难题。 强化阶段(7月-8月) 1.学习目标:熟悉考研题,分清重难点 2.阶段重点:通过大量练习,归纳常见题型,总结解题思路和方法 3.复习建议: (1)这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起,保证每日至少3个小时连续复习时间。 (2)可以买一本辅导书,先做练习题。建议做李永乐660题,学会归纳题型与常考知识点,把重点、难点以及错题做成笔记,以便以后复习 (3)遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待,切忌一看不会就直接看答案。 提升阶段(9月-10月) 1.学习目标:通过整套真题练习,检查知识点的掌握程度,提高解题的准确度与速度 2.阶段重点:研究近10年的真题 3.复习建议: (1)新的考试大纲此时已发布,对其要求的知识点做最后梳理,熟记各种公式、定理。 (2)利用整段时间做近10年真题,按照3个小时的标准完成一套真题,并特别注意提高做题的速度。 (3)通过真题找重点题型和自己的薄弱环节,针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。 冲刺阶段(11月-12月上旬) 1.学习目标:进行高轻度的冲刺题训练,进入考试状态 2.阶段重点:练习答题规范,掌握考试时间分配,提前感受真实的考场氛围 3.复习建议: (1)快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆,尤其是不常用、记忆模糊的公式。 (2)严格按照3个小时的时间要求,进行模拟试题或者真题的实战演练,在这个过程中,特别要注意对真题答题规范的研究与答题时间的分配。

2018年考研数学大纲解析:线性代数与概率论复习建议

2018年考研数学大纲解析:线性代数与概 率论复习建议 的更新! 2018年考研数学大纲解析:线性代数与概率论复习建议 2018考研大纲已公布,第一时间收录并整理了最新的考研大纲,为考生全方位解读2018考研大纲的最新变动并指导后续备考。今年考研数学大纲并无变化,对考试并无影响。下面老师将带领大家对大纲进行解读,并对线性代数与概率论提出一些复习上的建议。 今年大纲知识点无论数学一、数学二还是数学三都没有变化。这样的话从知识本身来说同学们可以按照原计划进行。成建军老师在全年复习规划时讲过,数学科目稳定,希望大家一定要稳定扎实按复习规划进行。大家知道考研数学历来是整个考研所有学科当中最为稳定的一门,考研数学的知识经过多年考察已经达到了非常稳定的命题结构、知识,不会有巨大的变化。尤其在考前一百多天时间里。 考研数学有三个科目构成,高等数学、线性代数与概率论与数理统计,高等数学占比很大,她是考研数学的半壁江山,因此复习周期很长,且需要将基础打牢。许多考生在复习数学时,对高数的复习都很重视。但不少考生却对线代与概率的复习重视不够。事实上相比高数来看,线代与概率更容易拿分。但从历年考试数据来看,线代与概率得分率偏低,平均分通常在十几分。这个原因,一方面由于高数

在考试中花费时间太多,后面的线代与概率大题没时间作答,而更重要在于,概率与线代复习不到位,题目不会做。 根据历年考生概率与线代复习中存在的问题,成建军老师将带领大家对线性代数与概率论的相关考点进行解读,并对线性代数与概率论提出一些复习上的建议。 我相信有许多同学在刚一开始学习线性代数和概率论与数理统计时有难处,认为看书举步维艰,对此我想谈一下我的看法,希望对那些还在这两门课上迷茫的同学能有一些启发。首先谈一下我的看法:事实上线性代数应该是考研数学三门课中最好拿分的,但是这门课有一个特点,就是入门难,但是一旦入门就一通百通,这门课由于思维上与高数大不相同,所以一上来会很不适应,总体而言6章内容环环相扣,所以很多同学一上来看第一章发现内容涉及到第五章,看到第二章发现竟有第4章的知识点,无法形成完整的知识网络,自然无法入门,总的来说线代6章内容可分为三个部分逐个攻破,首先行列式和矩阵,这是基础,第二向量与方程组,第三特征值与特征向量,这三个内容联系得相当紧密,必须逐个攻破,这样以两章为单位,每个单位中出现的知识点定理罗列出来,找到他们彼此的关系,构建属于你的知识网络,这一部分有哪些板块,每个板块有哪些定义知识点,比如行列式的定义,矩阵的定义各是什么,你是怎么理解的,向量与方程组有什么联系与区别,这些最基础的一定要搞清。 对于概率论,第一章是整本书的思维基础,第二章与第三章的逻辑思维就好像一元积分与二元积分一样,难点在于二元积分的计

2019年首都师范大学考研高数大纲.doc

高等数学 一、函数、极限、连续 考试内容 函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立 数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限与右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则两个重要极限: 函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质 考试要求1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,并会建立应用问题的函数关系.2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性. 3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念. 5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系. 6.掌握极限的性质及四则运算法则.7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法. 8.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限. 9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型.10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质. 二、一元函数微分学 考试内容 导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达(L'Hospital )法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值弧微分曲率的概念曲率圆与曲率半径 考试要求1.理解导数和微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的关系. 2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,会求函数的微分. 3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数.4.会求分段函数的导数,会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数. 5?理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange )中值定理和泰勒(Taylor)定理,了解并会用柯西( Cauchy )中值定理. 6.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法.7.理解函数的极值概念,掌握用导数

考研数学大纲数二学习资料

2013年考研数学大纲----数学二 高等数学 一、函数、极限、连续 考试内容 函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限与右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则两个重要极限: 函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质 考试要求 1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,并会建立应用问题的函数关系. 2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性. 3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念. 4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念. 5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系. 6.掌握极限的性质及四则运算法则.

7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法. 8.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限. 9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型. 10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质. 二、一元函数微分学 考试内容 导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达(L'Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值弧微分曲率的概念曲率圆与曲率半径 考试要求 1.理解导数和微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的关系. 2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,会求函数的微分. 3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数. 4.会求分段函数的导数,会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数. 5.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和泰勒(Taylor)定理,了解并会用柯西(Cauchy)中值定理. 6.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法. 7.理解函数的极值概念,掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法,掌握函数的最大值和最小值的求法及其应用. 8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注:在区间内,设函数具有二阶导数.当时,的图形是凹的;当时,的图形是凸的),会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线,会描绘函数的图形.

2019考研数学(农)考试大纲-9页文档资料

微积分 一、函数、极限、连续 考试内容 函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、隐函数分段函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立 数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限与右极限无 穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比 较极限的四则运算极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准 则两个重要极限函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的 连续性闭区间上连续函数的性质 考试要求 1、理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题中的函数关系。 2、了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。 3、理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念。 4、掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念 5、了解数列极限和函数极限(包括坐极限和右极限)的概念。 6、了解极限的性质与极限存在的两个准则,掌握极限四则运算法则,掌握利用两个重要极限求极限的方法。 7、理解无穷小的概念和基本性质,掌握无穷小量的比较方法,了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系。 8、理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型。 9、了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)并会应用这些性质。 二、一元函数微分学 考试内容 导数和微积分的概念导数的几何意义和经济意义函数的可导性 与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运 算基本初等函数的导数复合函数、反函数和隐函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达(L’Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近 线函数图形的描绘函数的最大值和最小值 考试要求 1、理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系,了解导数的几何意义与经济意义(含边际与弹性的概念),会求平面曲线的切线方程和法线方程。 2、掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则,会求分段函数的导数,会求反函数与隐函数的导数”。

最新北京理工大学考研数学大纲及内容

北京理工大学考研数学大纲及内容

北京理工大学招收单独考试硕士生考试说明及考试大纲 数 学 考试科目: 高等数学、线性代数、概率论与数理统计 第一部分:考试内容及要求 高等数学 一、函数、极限、连续 考试内容 函数的概念及表示法 函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性 复合函数、反函数、分段函数和隐函数 基本初等函数的性质及其图形 初等函数 简单应用问题的函数关系的建立 数列极限与函数极限的定义及其性质 函数的左极限与右极限 无穷小和无穷大的概念及其关系 无穷小的性质及无穷小的比较 极限的四则运算 极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则 两个重要极限 : e x x x x x x =?? ? ??+=∞→→11lim ,1sin lim 0 函数连续的概念 函数间断点的类型 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质 考试要求 1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,并会建立简单应用问题中的函数关系式。 2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。 3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念。 4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念。

5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念,以及函数极限存在与左、右极限之间的关系。 6.掌握极限的性质及四则运算法则。 7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法。 8.理解无穷小、无穷大的概念,掌握无穷小的比较方法,会用等价无穷小求极限。 9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型。 10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)及其简单应用。 二、一元函数微分学 考试内容 导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线基本初等函数的导数导数和微分的四则运算复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性。 微分中值定理洛必达(L’Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数最大值和最小值弧微分曲率的概念曲率半径。 考试要求

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