[东师]心理学20秋在线作业1[56512]

东师20春合同法

离线考核 《合同法》 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共20分。） 1、主合同 答;不以他种合同的存在为前提，不受其制约而能独立存在的合同。 2、抵押 答：抵押是指债务人或者第三人（抵押人）不转移某一特定财产的占有，将该财产作为债权的担保，债务人不履行债务时，债权人（抵押权人）有权依照法律规定以该财产或者以拍卖该财产的价款优先受偿的一种担保方式。 3、合同终止 答：合同终止是指合同当事人双方终止合同关系，合同确立的关系消灭。 4、严格责任原则 答：又称为无过错责任，有违约行为，是不以违约方的过错为责任要件，而是依法律的特别规定承担责任的归责原则。在认定责任时，不考虑违约方主观上是否有过错，违约方可能有过错，也可能无过错，只要没有免责事由（不可抗力和合同中规定的免责条款，且该免责条款不违反法律的规定）就应当承担违约责任。 二、简答题（每小题10分，共50分。） 1、要约的失效原因。 答：要约的失效原因主要有以下几种： (1)受要约人拒绝要约。是指受要约人采用通知方式明确表示不接受要约所载明的条件。要约生效后，受要约人取得承诺的法律地位或资格，有权在承诺与拒绝要约之间进行选择。当受要约人选择了拒绝要约时，就是放弃了这种资格，当拒绝通知到达要约人时，要约当然失去效力。（往往只发生于受要约人为特定人的情况，对不特定的人发出的要约往往并不因特定人的拒绝而失效。）受要约人在拒绝要约后，如果后悔，可以向要约人发出撤回拒绝的通知，但该通知必须于拒绝要约的通知到达之前或同时到达要约人，才发生撤回拒绝要约的效力。与要约的撤回制度意思一致。 (2)要约人依法撤销要约，而不是撤回。要约撤回的时候要约还没有生效。

东北师范大学普通心理学16春在线作业3合辑(DOC)

普通心理学16春在线作业3 本文内有3份作业3的内容，选取适合的一份即可。 一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性。这是： A. 定势 B. 迁移作用 C. 动机状态 D. 变式满分：3 分 2. 詹姆斯-兰格情绪的外周理论认为（） A. 情绪的生理机制不在外周而在中枢神经系统的丘脑 B. 认知在情绪的发生中起着决定的作用 C. 情绪与动机有密切的联系 D. 情绪是对身体变化的知觉满分：3 分 3. 由生理需要引起的，推动个体进入恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（） A. 内驱力 B. 诱因 C. 情绪 D. 兴趣满分：3 分 4. 卡特尔找出了（）种人格根源特质。 A. 12 B. 16 C. 20 D. 24 满分：3 分 5. 长时记忆的编码主要有： A. 形象编码和抽象编码 B. 语义编码和声像编码 C. 图像编码和声像编码 D. 图像编码和语义编码满分：3 分 6. 能溶于液体的物质是（）觉适宜刺激的主要特点 A. 听 B. 嗅 C. 味 D. 触满分：3 分 7. 对错觉不恰当的描述是： A. 多人共有的知觉歪曲现象 B. 必须克服的一种错误知觉 C. 研究人类知觉的一条有效途径 D. 错觉产生是多种因素的结果。满分：3 分 8. IQ的平均值为100，标准差是16。一个人的IQ是116，表示他的智力比总体中多少人要高？ A. 50℅ B. 68℅ C. 84℅ D. 95℅满分：3 分 9. 注意的两个特点是 A. 指向性和集中性 B. 指向性和选择性 C. 调节性和集中性 D. 选择性和集中性满分：3 分 10. 艾森克的人格理论属于人格的（）。 A. 动力理论 B. 类型理论 C. 特质理论 D. 五因素模型理论满分：3 分 二、多选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 陈述性记忆可分为：（AB） A. 情景记忆 B. 语义记忆 C. 程序记忆 D. 短时记忆满分：3 分 2. 感觉的属性包括（AC） A. 它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反应 B. 它是对过去作用于感觉器官客观事物的反应 C. 它是人脑对客观事物个别属性的反应 D. 它是人脑对客观事物的整体反应满分：3 分 3. 以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为（ABCD）等组成部分 A. 额叶 B. 顶叶 C. 枕叶 D. 颞叶满分：3 分 4. 随意后注意的特点包括：(ABCD) A. 它和自觉的目的、任务联系在一起 B. 是在随意注意到基础上发展起来的 C. 服从于当前的活动目的与任务，节省意志努力 D. 有利于完成长期、持续性的任务 5. 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理阶段包括（AB） A. 前运算阶段 B. 具体运算阶段 C. 前习俗水平 D. 后习俗水平满分：3 分 6. 处于具体运算阶段具有（ABC）的特征。 A. 获得了守恒观念 B. 思维具有可逆性 C. 可以进行逻辑运算 D. 可以提出问题的假设 7. 下面选项中哪些与卡特尔人格特质理论内容相符？(ACD)

福师管理心理学在线作业一

福师《管理心理学》在线作业一100 一、单选题（共14 道试题，共28 分。） 1. 态度的认知失调理论是由（A ）提出的。 A. 费斯定克 B. 海德 C. 勒温 D. 凯尔曼 2. 美国心理学家（B ）认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。 A. 华生 B. 威廉－詹姆斯 C. 斯尔纳 D. 马斯洛 3. 个人心理上的冲突中，“既想承包，又怕风险”的冲突形式属于（D ）。 A. 双趋式冲突 B. 双避式冲突 C. 双重趋避式冲突 D. 趋避式冲突 4. 美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、 工资、人际关系、工作条件等因素归为( B) A. 情境因素 B. 保健因素 C. 激励因素 D. 工作因素 5. 社会知觉中，对他人认知会有以偏概全或以点概面的倾向，这是属于（C）。 A. 首因效应 B. 定势现象 C. 晕轮效应 D. 投射作用 6. （A）是反映个体对客观事物的内心态度体验。 A. 情绪 B. 能力 C. 性格#人格 7. 管理心理学是研究在企业管理过程中（B ）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。 A. 人的意识 B. 人的心理活动 C. 社会文化 D. 社会意识 8. 麦格雷戈X管理理论认为（C）重于个人需要。 A. 社会利益 B. 社会道德 C. 组织要求 D. 社会文化 9. 同步激励理论是由（B）创立 A. 马斯洛 B. 俞文钊 C. 冬青 D. 熊川武 10. 态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家（A）首先提出的。 A. 凯尔曼 B. 费斯廷格 C. 海德 D. 勒温 11. （C）是指在组织系统中，层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。 A. 上向沟通 B. 下向沟通 C. 平行沟通 D. 网状沟通 12. ( B)、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。 A. 文化要素 B. 认知要素 C. 社会要素 D. 情境要素 13. 根据佛鲁姆的期望理论，指出下列激励形式中哪一种是错误的（D）

东师2019离线作业《普通心理学》参考答案

离线作业考核 《普通心理学》 满分100分 一、名词解释（每题5分，共20分） 1.功能固着性 功能固着性使人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般功能上认识它。 2.信号检测论 信号检测论是针对反应偏差问题的一种系统研究方法。它区分感觉觉察的两个独立的过程，一是最初的感觉过程，反映观察者对刺激强度的感受性；二是随后独立的决策过程，反映观察者的反应偏差。 3.长时记忆 长时记忆是信息经过充分的加工后，在头脑中维持很长时间的记忆。容量几乎是无限的。 4.不随意注意 不随意注意是事先没有目的，也不需要意志努力的注意。 二、简答题（每题10分，共40分） 1 简述语言的几种特征。 答：创造性、结构性、意义性、指代性、社会性和个体性。 2 简述皮亚杰关于认知发展阶段的观点。 答：所有儿童都要以同样的顺序经历四个有序的但不是连贯的阶段，分别为感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。 3 举例说明两种人格评价方法。 答：测验法，例如明尼苏达多相人格问卷；投射法，例如主题统觉测验。

4 简述当代心理学的生物学观点。 答：一般假设是心理现象和社会现象都能够最终依据生物化学过程加以解释；行为是被躯体结构和遗传过程决定的。 三、论述题（每题20分，共40分） 1.评述早期的情绪产生理论。 答：（1）詹姆斯兰格理论。基本观点：强调情绪产生是植物性神经系统活动的产物。评价：看到了情绪与机体变化的直接关系，忽略了中枢神经系统的调节控制的作用。 （2）坎农-巴德学说。情绪的中心在中枢神经系统的丘脑。 （3）简单比较早期情绪产生理论与后来的情绪认知理论的不同，找到早期理论中共同点和不足点。 2.任选两种动机的认知理论进行论述。 答：（1）期望价值理论是动机心理学最有影响的理论之一。该理论认为，个体完成各种任务的动机是由他对这一任务成功可能性的期待及对这一任务所赋予的价值决定的。个体自认为达到目标的可能性越大，从这一目标中获取的激励值就越大，个体完成这一任务的动机也越强。 （2）成就目标理论是众多动机理论中，最直接用于解释教育情境中的个体行为并指导教育实践活动的一种理论。 早期的动机研究将人看成是受环境控制、无主观能动性的机械个体，着重从生理的角度探讨人类行为的原因，如觅食行为、攻击或逃避行为并提出了一些力图解释所有人类行为的原因的动机理论，如本能论、驱力理论等。20世纪60年代以后，动机心理学逐渐摒弃了这种大而全的研究范式，转而对动机各分支领域尤其是成就动机领域，进行深入而细致的探讨。这一转变逐渐成为现代动机心理学的主导趋势，成就动机也成为动机研究领域的核心问题。20世纪80年代，尼克尔斯（Nicholls,1984)和德韦克（Dweck,1988)等人将成就目标概念引入成就动机领域，并使之成为90年代动机研究的一个热点。 同时，由于认知科学发展的影响，认知因素在激发人类行为中的作用也引起了研究者们的广泛关注，并提出了一批用社会认知观念解释成就动机行为的精细理论，如归因理论，自我效能论，成就目标理论等。其中成就目标理论更是20世纪90年代动机研究的一个热点，其研究涉及了发展心理学、教育心理学、社会—人格心理学等多个领域，是学校和运动情境中动机应用的一个重要的理论基础。

东师秋《青少心理学》在线作业

东师秋《青少心理学》在线作业

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

青少年心理学15秋在线作业3 一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。） V 1. 情绪的产生以（）为基础。 A. 需要 B. 动机 C. 情感 D. 意志 满分：2.5 分 2. （）是指有关性的心理活动，主要包括性意识、性观念、性情感、以及性适应等。 A. 性心理 B. 性别化 C. 大众化 D. 单性化 满分：2.5 分 3. 人愉快时，额眉--鼻根放松，眉毛下降，眼睛眯小，面颊上提，鼻孔扩张，嘴角后收、上翘。这些是（）。 A. 面部表情 B. 肢体表情 C. 言语表情 D. 语言表情 满分：2.5 分 4. 智力包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力，其中是（）智力的核心。 A. 思维力 B. 观察力 C. 记忆力 D. 想象力 满分：2.5 分 5. 青少年品德发展的（）是品德发展的内部矛盾 A. 基础 B. 动力 C. 源泉 D. 中介 满分：2.5 分 6. （）是主观的我对客观的我的有目的的自觉的改变过程，包括自主、自立、自强、自制、自律等。 A. 自我觉知 B. 自我控制 C. 自我意识 D. 自我概念 满分：2.5 分 7. （）就是要求咨询者能够敏感地、设身处地地理解来访者的世界。 A. 共情 B. 逆反心理 C. 心理承受力

D. 压力感 满分：2.5 分 8. 性冲动不是（）。 A. 青少年生理和心理发展的正常现象 B. 低级下流的行为 C. 在性激素的作用下产生的 D. 在外界相关刺激下产生的 满分：2.5 分 9. 挫折时，朋友的一句肯定话语，可以像“定心丸”一样，抚平他们脆弱的心，让青少年重新认识自我。这时，体现的是友谊的（）功能 A. 陪伴 B. 放松 C. 自我意象支持 D. 社会比较 满分：2.5 分 10. （）即指人对压力事件的反应。 A. 压力源 B. 压力反应 C. 压力感 D. 压力 满分：2.5 分 11. 本来是一件令他们厌恶的事，但出于某原因，他们可以表现出无所谓或较为友善的态度。表现出情绪的（）。 A. 可变性 B. 温和性 C. 暴怒性 D. 固执性 满分：2.5 分 12. 近年来，由于营养等因素的影响，青少年的生理发育与成熟表现了（）现象。 A. 加速 B. 减速 C. 早熟 D. 不平衡 满分：2.5 分 13. （）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。 A. 早恋 B. 性倾向 C. 性别角色 D. 性冲动 满分：2.5 分 14. 提出人类有自卑情绪的观点的心理学家是（）。 A. 卡尔?罗杰斯 B. 荣格 C. 弗洛伊德 D. 华生 满分：2.5 分

东师《合同法》18秋在线作业3(满分)

(单选题) 1: 下列不属于我国合同法的基本原则的是（） A: 等价有偿原则 B: 鼓励交易原则 C: 合同严守原则 D: 合法性原则 正确答案: (单选题) 2: 下列选项中，不宜用于借款合同的担保是()。 A: 抵押担保 B: 定金担保 C: 质押担保 D: 保证担保 正确答案: (单选题) 3: 甲将自有得意辆摩托车出卖给乙，双方约定摩托车的价格为6500元，交付时间为2009年6月2日，届时乙到甲的家中将摩托车骑走。但是由于乙的妻子生病，使得乙在2009年6月2日无法抽身。2009年7月2日因为闪电击中甲家的电线，引发火灾，摩托车也被烧毁。下列选项正确的是()。 A: 2009年6月1日视为摩托车已交付 B: 甲仍应向乙交付摩托车 C: 甲不必在向乙交付摩托车 D: 摩托车已被烧毁，乙不必再向甲付款 正确答案: (单选题) 4: 合同权利和义务的概括转移( ) A: 是合同当事人一方将其合同权利和义务一并转移给第三人，由该第三人概括地继受之 B: 只能转移全部合同权利和义务 C: 只能基于当事人之间的合同行为发生 D: 不包括企业合并的情形 正确答案: (单选题) 5: 关于代位权行使的要件，不正确的表述是( ) A: 债权人与债务人之间有合法的债权债务存在 B: 债务人对第三人享有到期债权 C: 债务人怠于行使其权利，并且债务人怠于行使权利的行为有害于债权人的债权 D: 债权人代位行使的范围是债务人的全部债权 正确答案: (单选题) 6: 以下关于保证人与债权人之间关系表述错误的是（）。 A: 保证人与债权人之间的关系是基于保证合同的订立而产生的 B: 当保证责任产生时，保证人事实上就取得了主债务人的法律地位 C: 在连带责任保证方式中，保证人还单独享有先诉抗辩权 D: 主债务人享有的对债权人的抗辩权，保证人可单独行使 正确答案: (单选题) 7: 下列合同中属于诺成合同的是（） A: 赠与合同 B: 定金合同 C: 借用合同 D: 为第三人利益订立的合同 正确答案: (单选题) 8: 当事人订立合同时,应当具有相应的( ) A: 民事权利能力 B: 民事行为能力 C: 民事责任能力 D: 民事权利能力和民事行为能力 正确答案: (单选题) 9: 甲与乙各欠对方一万元，且都到清偿期，现甲欲主张抵销，则甲应()。 A: 将抵销的意思表示通知给乙

东师《合同法》18秋在线作业1(满分)

(单选题) 1: 甲与乙口头协商，甲将房屋出租给乙使用，租赁期为2年。下列选项中正确的是()。 A: 租赁合同的租赁期为2年 B: 租赁合同和租赁期为6个月 C: 租赁合同为不定期租赁 D: 租赁合同不成立，因为租赁物为房屋，应当采取书面形式 正确答案: (单选题) 2: 可撤销合同中当事人的撤销权属于（） A: 请求权 B: 支配权 C: 形成权 D: 抗辩权 正确答案: (单选题) 3: 撤销权自债权人知道或者应当知道撤销事由之日起（）内行使。 A: 6个月 B: 1年 C: 2年 D: 5年 正确答案: (单选题) 4: 某商店橱窗内展示的衣服上标明"正在出售"，并且标示了价格，则"正在出售"的标示视为( ) A: 要约 B: 承诺 C: 要约邀请 D: 既是要约又是承诺 正确答案: (单选题) 5: 根据合同法的规定，法定抵消权的行使()。 A: 可以附条件 B: 可以附期限 C: 可以同时附条件和附期限 D: 不得附任何条件或者期限 正确答案: (单选题) 6: 下列那种标的物可以直接提存()。 A: 土地 B: 西瓜 C: 电视机 D: 房屋 正确答案: (单选题) 7: 根据合同法的规定，一方当事人违约给对方当事人造成损失，对方当事人为避免损失扩大二支出的费用应由谁承担()。 A: 违约方承担 B: 守约方承担 C: 双方平均承担 D: 双方公平分担 正确答案: (单选题) 8: 建设工程合同的承包人行使法定优先权的期限为()，自建设工程竣工之日或者建设工程合同约定的竣工之日起计算 A: 3个月 B: 6个月 C: 1年 D: 2年 正确答案: (单选题) 9: 王某向邻居张某借款2000元，到期不还钱，同时王某也不及时到银行去取自己的工资（怠于行使自己的债权），那么张某（）。

东师--普通心理学19春在线作业21答案

普通心理学19春在线作业2-0001 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共10 道试题,共30 分) 1.情绪和情感变化的维度包括（） A.动力性、激动度、强度和紧张度 B.积极性、消极性 C.强和弱的程度 D.增力性、减力性、饱和度和外显度 E.兴奋性、激动性、外显度和内隐度 正确答案:A 2.（）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。 A.需要 B.动机 C.意志 D.情绪 正确答案:B 3.哪种理论认为“认同”是社会文化的重要心理机制： A.精神分析 B.行为主义 C.人本主义 D.认知理论 正确答案:D 4.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫： A.感觉 B.感受性 C.感觉阈限 D.最小可觉差 正确答案:B 5.深度知觉产生的主要线索是： A.线条或空气的透视作用 B.眼睛的调节作用 C.双眼视轴的辐合作用 D.双眼视差 正确答案:D

6.提出智力三元结构理论的心理学家是： A.卡特尔 B.吉尔福特 C.斯滕伯格 D.达斯和纳格利里 正确答案:C 7.智力分布呈常态分布就是指： A.人与人之间在能力上没有明显的个别差异 B.智力占中等的人占多数 C.智力超常的人占多数 D.智力低下的人占多数 正确答案:B 8.一般把天才儿童智商最低临界线定为： A.130 B.150 C.160 D.170 正确答案:A 9.表象具有()。 A.直观形象性、片断不稳定性扣可操作性 B.抽象性、概括性和稳定性 C.直观性、概括性和片断性 D.直观性、可操作性和概括性 正确答案:D 10.外界环境的刺激只有通过人格的中介才能起作用，说明人格具有（） A.认知性 B.情绪性 C.稳定性 D.功能性 正确答案:D 二、多选题(共10 道试题,共30 分) 1.表象是（）。 A.过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程 B.头脑中出现的过去感知过的事物的形象

福师《心理学》在线作业一及答案

一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。） V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分：2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分：2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分：2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因 素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分：2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。

A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分：2 分 6. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承 满分：2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分：2 分 9. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

东师青少年心理学18春在线作业3

(单选题) 1: Q—分类法属于（）。 A: 认知疗法 B: 行为疗法 C: 人本主义疗法 D: 放松疗法 正确答案: (单选题) 2: （）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。 A: 社会性情感 B: 美感 C: 理智感 D: 道德感 正确答案: (单选题) 3: 采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是 A: 卡特尔 B: 皮亚杰 C: 斯皮尔曼 D: 冯特 正确答案: (单选题) 4: 下列不属于心理防御机制的是（）。 A: 否认 B: 内向 C: 合理化 D: 退化 正确答案: (单选题) 5: （）是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉，即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。 A: 自我概念 B: 自我感知 C: 自我中心主义 D: 自我意识 正确答案: (单选题) 6: 美国心理学家（）用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。 A: 霍尔 B: 达蒙 C: 皮亚杰 D: 卡特尔 正确答案: (单选题) 7: （）把性别角色的发展看作是通过观察、模仿，不断强化而获得的。 A: 精神分析理论 B: 社会学习理论 C: 认知发展理论 D: 人本主义理论 正确答案: (单选题) 8: 青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。 A: 主观自我中心 B: 客观自我中心 C: 自我联想 D: 自我中心主义 正确答案: (单选题) 9: （）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。 A: 早恋

(附答案)普通心理学练习卷2018

普通心理学练习卷2018（附答案） 一、填空题（每空1分，共25分） 1.人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系有区别的心理过程和个性过程两大部分。 2．工具性条件反射是美国心理学家斯金纳提出的。 3．用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统叫做第一信号系统。4．注意保持在某一对象上的时间是狭义注意稳定性；注意保持在某一活动上的时间是广义注意稳定性。 5．教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是注意分配。 6．感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 7．刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是差别感受阈限。 8．胖人宜穿竖条的衣服，瘦人宜穿横条的衣服，是为了利用错觉改变其在他人心目中的印象。 9．空间知觉包括＿形状知觉＿＿、＿大小知觉＿＿、＿深度知觉＿＿、＿方位知觉＿。 10．记忆的过程（环节）是＿识记＿＿、＿保持＿＿、＿再认和回忆＿＿。11．表象的特征包括直观性、概括性、可操作性。 12．根据想象时是否有目的性和计划性，可将想象分为不随意想象和随意想象。 13．思维的特点是___间接性 ___、__ 概括性 ____。 二、单项选择题（每题1分，共25分）

1．神经系统结构和机能的最小单位是( A )。 A．神经元 B．胶质细胞 C．突触 D．反射弧 2．正是通过对( C )的研究，从而揭示了大脑两半球的不对称性。 A．动物脑 B．失语症病人C．割裂脑 D．脑成像 3．“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（ B ）。 A．第一信号系统的活动 B．第二信号系统的活动 C．两种信号系统相结合 D．以上答案都不对 4．引起不随意注意的主要原因是( C )。 A．注意不集中 B．意志努力的结果 C．刺激的特点 D．注意的动摇 5．在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（ B ） A．随意后注意 B．有意注意 C．不随意注意 D．有意后注意6．听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是（ D ）A．注意的稳定性 B．注意的范围 C．注意的分配 D．注意的起伏 7．突然的敲门声，打断人的思路，属于（ B ）的干扰 A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．注意的动摇8．当你中途离开电影院，在强阳光下反而什么也看不清，这是因为感觉有（ C ）的特性。 A．对比 B．暗适应 C．明适应 D．疲劳 9．在儿童的感觉中，（ A ）占有极重要的地位。 A．视觉 B．听觉 C．肤觉 D．运动觉 10．人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是（ C ） A．感觉 B．感受性 C．感觉阈限 D．.心理量

东师《普通心理学16秋在线作业3

东北师范大学东师普通心理学16秋在线作业3 一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 声音的频率和听觉的（）特性相对应 A. 音调 B. 音响 C. 音色 D. 强度 正确答案： 2. 外界环境的刺激只有通过人格的中介才能起作用，说明人格具有（） A. 认知性 B. 情绪性 C. 稳定性 D. 功能性 正确答案： 3. 智力的核心成分是： A. 观察能力 B. 记忆能力 C. 创造能力 D. 抽象概括能力 正确答案： 4. 表情是指（） A. 情绪的表达 B. 情绪变化的维度 C. 情绪的状态 D. 情绪的不同种类 正确答案： 5. 三色说无法解释下列哪一种现象？ A. 补色 B. 负后象 C. 颜色融合 D. 颜色替代 正确答案： 6. 注意的过滤器理论、衰减理论和主动加工理论的区别是 A. 信息的选择或不选择 B. 选择发生的阶段 C. 信息的过滤 D. 信息的衰减

正确答案： 7. 一般把天才儿童智商最低临界线定为： A. 130 B. 150 C. 160 D. 170 正确答案： 8. 希波克拉底把人划分为（）四种类型，实际上这就是最早的气质分类和气质类型学说。 A. 胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质 B. 矮胖型、瘦弱型、强壮型和发育异常型 C. 内向型、外向型、中间型和特异型 D. 甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和发育异常型 正确答案： 9. 表情的产生（） A. 是先天遗传的结果 B. 是后天学习得来的 C. 既有先天的，又有后天学习的成分 D. 是在人身上建立条件反射的结果 正确答案： 10. 人格中的各种心理特征彼此交织，相互影响，使人具有独特的精神风貌，说明人格具有（） A. 独特性 B. 整体性 C. 稳定性 D. 功能性 正确答案： 普通心理学16秋在线作业3 二、多选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 眼睛的调节作用是() A. 距离知觉的单眼线索 B. 距离知觉的双眼线索 C. 深度知觉的单眼线索 D. 深度知觉的双眼线索 正确答案： 2. 需要（） A. 是对有机体内部不平衡状态的反映

福师《心理学》在线作业一

福师《心理学》在线作业一满分答案 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共12 道试题，共24 分。） 1. 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是( )。 A. 说到做到 B. 敬业精神 C. 热心和同情心 D. 重义气讲交情 满分：2 分 2. 以下不属于教师教学能力的是( )。 A. 教学认知能力 B. 教学操作能力 C. 自我反省能力 D. 教学监控能力 满分：2 分 3. 将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是____。 A. 从迁移发生的方式 B. 从迁移的影响效果 C. 从迁移发生的学习类型 D. 从迁移的方向 满分：2 分 4. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 5. 首字联词法属于____。 A. 复述策略 B. 精致策略 C. 组织策略 D. 回忆策略 满分：2 分 6. 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A. 《大教学论》 B. 《人是教育的对象》 C. 《教育心理学》 D. 《教育心理大纲》 满分：2 分 7. ____ 于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。 A. 巴甫洛夫 B. 桑代克

C. 华生 D. 斯金纳 满分：2 分 8. 将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的( )策略。 A. 系统化 B. 联想 C. 替换 D. 组块 满分：2 分 9. 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。 A. 追求利益的倾向 B. 避免失败的倾向 C. 回避困难的倾向 D. 追求刺激的倾向 满分：2 分 10. 给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于____。 A. 具体问题 B. 归纳结构问题 C. 转换问题 D. 排列问题 满分：2 分 11. 教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。 A. 爱好 B. 忠诚 C. 热爱 D. 兴趣 满分：2 分 12. 根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。 A. 吃了酸的食物流唾液 B. 望梅止渴 C. 蜘蛛织网 D. 儿童模仿电影中人物的行为 满分：2 分 二、多选题（共27 道试题，共54 分。） 1. 影响品德形成发展的外部因素包括____。 A. 家庭环境 B. 学校集体 C. 个人交往 D. 社会化 满分：2 分 2. 确定心理健康的依据包括____。 A. 统计常模 B. 社会常模 C. 生活适应

福师《教育心理学》在线作业一1答案

福师《教育心理学》在线作业一-0004 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共10 道试题,共20 分) 1.对于人类被试而言，（）原则是心理学研究中的一个道德原则。 A.系统性 B.教育性 C.客观性 D.整体性 正确答案:B 2.被称为心理学的第三势力的是（）心理学。 A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义 正确答案:C 3.问题是给定信息和药达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。 A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点 正确答案:A 4.掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。 A.布鲁纳 B.布卢姆 C.维果斯基 D.斯金纳 正确答案:B 5.将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是（）。 A.从迁移发生的方式 B.从迁移的影响效果 C.从迁移发生的学习类型 D.从迁移的方向 正确答案:A

6.在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两级分化的特点？（） A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段 正确答案:C 7.皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于（）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 正确答案:C 8.举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（） A.逆向性迁移 B.顺应迁移 C.重组性迁移 D.同化性迁移 正确答案:D 9.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。 A.动力 B.需求 C.内驱力 D.诱因 正确答案:C 10.课堂上，人际关系出现双方相互亲近的现象，它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征，这是一种（）。 A.吸引的人际关系 B.合作的人际关系 C.沟通的人际关系 D.平等的人际关系 正确答案:A 二、多选题(共22 道试题,共44 分) 1.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分为（）。 A.符号学习

东北师范大学-青少年心理学(离线作业)学习资料

东北师范大学-青少年心理学(离线作业)

期末作业考核 《青少年心理学》 满分100分 一、名词解释（每题4分，共20分） 1、观察学习:观察学习也称替代学习是班杜拉理论中的一个基本概念其义是指学习者通过观察他人榜样所表现出的行为及其后果而进行的学习。 2、形象记忆:形象记忆是指以感知过的事物的具体形象为内容的记忆它具有鲜明的直观性。 3自我概念:自我概念是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。 4、同伴关系:同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系或者主要指同龄人间或心理水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。 5、心理咨询:心理咨询是指心理咨询者通过和来访者的商谈、讨论、劝告、启发和教育帮助他们解决各种心理困惑和心理障碍以便他们更好地成长提高适应能力增进心身健康。 二、判断改错（每题6分，共30分） 1、在瓦龙看来青少年期是一个主观性或个性的时期。 答：错误。按照瓦龙的观点青少年期应该是客观性的时期。 2、从婴儿期到青少年期随着年龄的增长脑电频率逐渐加快。 答：正确。从婴儿期到青少年期随着年龄的增长脑电频率逐渐加快。 3、气质是个性的核心是一个人最鲜明、最重要的区别于他人的个性心理特征。 答：错误。性格是个性的核心是一个人最鲜明、最重要的区别于他人的个性心理特征。 4、性变态包括性意识障碍、性指向障碍、性偏好障碍和性身份障碍。 答：错误。性变态包括性取向障碍、性偏好障碍和性身份障碍。 5、品德形成的第一步是道德意识的形成。 答：错误。品德形成的第一步是道德认知的形成。

东师-合同法20春在线作业2-学习资料

东师-合同法20春在线作业2-0003 注：每科有多套试卷，请核实本套与您的试卷是否一致，本资料只做学习使用！！！ 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.合同可撤销的最本质原因主要是（?） [A]--当事人不具有相应的行为能力 [B]--当事人的意思表示不真实 [C]--合同违反了法律或者社会公共利益#合同的形式不符合法律的要求 [提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择 解析参考选择:B 2.法人的法定代表人超越权限订立的合同的效力为(?) [A]--有效 [B]--无效 [C]--相对人知道或应当知道其超越权限的无效 [D]--法人追认的对法人有效C [提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择 解析参考选择:C 3.下列选项可以由第三人代替债务人清偿的是()。 [A]--甲与乙之间的关于不许在甲家房前修建建筑物的协议 [B]--甲与乙之间的演出合同 [C]--甲与乙之间附有不得由第三人代为清偿的条款的合同 [D]--甲与乙之间的借款合同 [提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择 解析参考选择:D 4.甲公司与乙公司签订买卖合同，由甲公司向乙公司提供一批货物，货物价格为20万元，并且这批货物必须妥善存储，否则就会变质。合同签订后，乙公司便开始寻找适合存储货物的仓库，初步选定了一个仓库，仓储费需要1000元。在合同履行期到来以后，乙公司准备与仓库所有者订立合同，此时受到了甲公司的通知，得知甲公司经营陷入困顿，不可能向以公司履行债务。此时，该批货物的市场价格已经升至25万元。于是乙公司便解除与甲公司的合同。下列选项中正确的是()。 [A]--乙公司不能解除与甲公司的合同 [B]--乙公司可以要求甲公司赔偿25万元 [C]--乙公司可以要求甲公司赔偿5万元 [D]--乙公司可以要求甲公司赔偿4.9万元 [提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择 解析参考选择:D 5.当事人订立合同时,应当具有相应的( ) [A]--民事权利能力

福师《心理学》在线作业一与答案

福师《心理学》在线作业一 与答案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。） V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分：2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分：2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分：2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结 果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分：2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。 A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分：2 分 6. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。

A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承 满分：2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分：2 分 9. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 满分：2 分 10. ( )是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。 A. 认知过程 B. 问题解决 C. 自我意识 D. 行动过程 满分：2 分 11. 提出情绪辅导方法的心理学家是( )。 A. 斯金纳 B. 巴甫洛夫 C. 艾里斯 D. 雅各布松 满分：2 分 12. 1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的 专著。 A. 斯金纳 B. 布鲁纳 C. 华生 D. 桑代克 满分：2 分 13. 一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起 潜移默化的作用，这主要表明道德情感的( )功能。 A. 选择功能

《青少年心理学》答案

期末作业考核 《青少年心理学》 满分100分 一、名词解释（每题4分，共20分） 1．观察学习:观察学习也称替代学习，是班杜拉理论中的一个基本概念，其义是指学习者通过观察他人（榜样）所表现出的行为及其后果而进行的学习。 2．形象记忆:形象记忆是指以感知过的事物的具体形象为内容的记忆，它具有鲜明的直观性。 3.自我概念:自我概念是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉，即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。 4.同伴关系:同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系，或者主要指同龄人间或心理水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。 5．心理咨询:心理咨询是指心理咨询者通过和来访者的商谈、讨论、劝告、启发和教育，帮助他们解决各种心理困惑和心理障碍，以便他们更好地成长，提高适应能力，增进心身健康。 二、判断改错（每题6分，共30分） 1．在瓦龙看来，青少年期是一个主观性或个性的时期。 答：错误。按照瓦龙的观点，青少年期应该是客观性的时期。 2．从婴儿期到青少年期，随着年龄的增长，脑电频率逐渐加快。 答：正确。从婴儿期到青少年期，随着年龄的增长，脑电频率逐渐加快。 3．气质是个性的核心，是一个人最鲜明、最重要的区别于他人的个性心理特征。 答：错误。性格是个性的核心，是一个人最鲜明、最重要的区别于他人的个性心理特征。 4．性变态包括性意识障碍、性指向障碍、性偏好障碍和性身份障碍。 答：错误。性变态包括性取向障碍、性偏好障碍和性身份障碍。 5．品德形成的第一步是道德意识的形成。 答：错误。品德形成的第一步是道德认知的形成。

东北师范《合同法》18秋在线作业1(第二版本)

(单选题) 1: 合同权利义务的终止是指()。 A: 合同的变更 B: 合同的消灭 C: 合同效力的暂时停止 D: 合同的解除 正确答案: (单选题) 2: 租赁合同是一种( ) A: 双务合同 B: 无偿合同 C: 无名合同 D: 为第三人利益订立的合同 正确答案: (单选题) 3: 甲将自有得意辆摩托车出卖给乙，双方约定摩托车的价格为6500元，交付时间为2009年6月2日，届时乙到甲的家中将摩托车骑走。但是由于乙的妻子生病，使得乙在2009年6月2日无法抽身。2009年7月2日因为闪电击中甲家的电线，引发火灾，摩托车也被烧毁。下列选项正确的是()。 A: 2009年6月1日视为摩托车已交付 B: 甲仍应向乙交付摩托车 C: 甲不必在向乙交付摩托车 D: 摩托车已被烧毁，乙不必再向甲付款 正确答案: (单选题) 4: 在确定无名合同的法律适用时,首先应考虑适用( ) A: 合同法的一般规则 B: 类似的有名合同的规则 C: 买卖合同的一般规则 D: 交易习惯 正确答案: (单选题) 5: 合同可撤销的最本质原因主要是（） A: 当事人不具有相应的行为能力 B: 当事人的意思表示不真实 C: 合同违反了法律或者社会公共利益#合同的形式不符合法律的要求 正确答案: (单选题) 6: 双务合同的当事人应同时履行合同义务的，一方在对方履行前，有权拒绝其履行要求的权利称为( )。 A: 先履行抗辩权 B: 后履行抗辩权 C: 同时履行抗辩权 D: 撤销权 正确答案: (单选题) 7: 采用数据电文形式订立合同的，收件人的（）为合同成立的地点。 A: 住所地 B: 主要机构所在地 C: 居住地 D: 主营业地 正确答案: (单选题) 8: 下列关于代位权特征的表述,不正确的是( ) A: 代位权是债权人代替债务人向债务人的债务人主张权利 B: 代位权是债权人以债务人的名义向债务人的债务人行使的权利 C: 代位权是债权人请求债务人的债务人向债务人履行义务而非向债权人履行义务 D: 代位权的行使必须在法院提起诉讼,请求法院允许债权人行使代位权 正确答案: (单选题) 9: 债权人行使撤销权所支付的律师代理类、旅费等必要费用，由（）负担，第三人有过错的，应当分担。 A: 债权人 B: 债务人 C: 次债务人 D: 以上都不对 正确答案: (单选题) 10: 我国法律中规定了合同担保的五种方式，其中一种是指债务人或者第三人不转移对其确定的