智慧宿舍解决方案

随着《物联网“十二五”发展规划》的印发和正常的持续推进，“智慧校园”这

个以物联网为基础，以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合的理念逐步在校园推广开来，以消费、支付、考勤、借阅、停车等应用系统以及在学校普及。智能化系统在安全、便利、管理性上的体现出优势，已改变学校传统的管理模式，成为学校不可或缺的管理手段。

随着《物联网“十二五”发展规划》的印发和正常的持续推进，“智慧校园”这个以物联网为基础，以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合的理念逐步在校园推广开来，以消费、支付、考勤、借阅、停车等应用系统以及在学校普及。智能化系统在安全、便利、管理性上的体现出优势，已改变学校传统的管理模式，成为学校不可或缺的管理手段。

目前，国家在《教育信息化2.0 行动计划》中明确指出要持续推动信息技术与教育深度融合，促进教育信息化从融合应用向创新发展的高阶演进，信息技术和智能技术深度融入教育全过程，推动改进教学、优化管理、提升绩效。在教育部发布的《教育信息化" 十三五"规划》中也要求各级政府与社会各界积极响应国家号召，加大在教育信息化方面的投入，教育改薄、教育创优，深入推进教育综合改

革，基本实现教育现代化的重要任务。

创新教学与智慧发展的新融合

在这种时代背景和学校面临的现实问题下，康索特软件基于对基础行业的理解和多年成功技术的积累，针对AI+IoT 的创新技术而提出智慧校园宿舍管理解

决方案。以管理和业务需求为牵引，智慧服务为目标，融合云计算、大数据、物

联网、移动互联网、模型计算、人工智能等核心技术，将区域系统中环境、管理、安全、能源、共享等等业务整合集成在云平台，构建全面透彻的智慧感知系统、融合贯通的大数据中心、智能综合的服务管理中心、高效实用的智慧管理应用，以进一步增强区域整体的环境管理、节能低耗、安全智能及对高效服务的能力，由内之外提升宿舍管理和服务水平，使工作更有序化、更智能化、更高效化。智慧校园宿舍管理解决方案整体框架有六大部分系统组成：

1.出入口通道管理

楼宇出入口通道管理系统主要是对人员进出通行进行科学管理，它的实现主要是根据用户在不同时期、不同时间段对人员出入进行权限设置管理，最终通过控制平台管理系统给通道控制器下达权限指令来控制通道摆闸的开启/ 关闭和人员刷卡或人脸识别数据采集归纳。

2.智能门禁管理

门禁管理系统就是对宿舍出入口进行管制的系统，门禁控制器管理什么人什么时间可以进出那些门，并提供事后的查询报表等。它是在传统的门锁基础上发

展而来的，且早已超越了单纯的门道及钥匙管理，它已

经逐渐发展成为一套完整的出入管理系统。它在工作环境安全、人事考勤管理等行政管理工作中发挥着巨大的作用。不管是访客还是常客，都严格按照授权进行出入控制。

3.学生宿舍管理宿舍管理系统是为学校宿管科老师方便管理学生住宿情况设计的信息管理系统，通过宿舍管理系统可实时掌握学校公寓使用情况、每个公

高校智慧校园示范解决方案x

高校智慧校园存储解决方案 20KK年7月

第1章数字化校园发展现状及需求分析 1.1智慧校园概念在20世纪末提出“智慧校园”概念以来的十几年中，智慧校园经过高校信息化建设的不断摸索，逐渐的发展起来，目前已进入快速发展期。信息技术的飞速发展为高校信息化建设提供了机遇和条件，也不断暴露出很多新问题，如信息孤岛、信息安全等问题导致业务流程不通畅、用户使用不方便、系统应用推广难等等。随着应用系统的增多，经常需要牵扯到其它应用和流程的改造，以便进行数据共享、交换和更新。这就需要建设一个统一的信息访问平台。目前，国内智慧校园的发展具有明显的地域性和层次性。发达地区的教育机构智慧校园建设程度好于欠发达地区。高教、普教、职教、幼教、成教等各种教育层次，由于业务特性、管理体制和信息化普及程度存在差异，对智慧校园的需求和体会也存在着很大的差异性。从差异中总结共性，针对个性化的需求模式提供定制化的校园建设方案，将现代教育思想和现代信息技术结合起来，建立了一套数字化校园解决方案，保证了学校的投资最大化、业务个性化、管理职能整合化、老师学生便利化。智慧校园是一个广范围概念，它包括了现实校园及数字化空间，也包含了当前流行的虚拟大学。现实校园是智慧校园的基础，智慧校园是现实校园通过信息技术在时间和空间上的扩展与延伸，它包含了现实校园及其所衍生出来的数字空间，虚拟大学是智慧校园的远程教育功能部分，是智慧校园的对外服务的部分职能，它是传统校园数字化后社会功能的延伸。智慧校园是利用计算机技术、网络技术、通信技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间和空间的虚拟大学。智慧校园是以网络为基础，从环境、资源、到活动的全部数字化校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统，完成校园的信息传递和服务。在智慧校园里，可以通过现代化手段，方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的

高校智慧校园存储解决方案

旗开得胜高校智慧校园存储解决方案 - 1 -

旗开得胜 - 2 -

能，它是传统校园数字化后社会功能的延伸。智慧校园是利用计算机技术、网络技术、通信技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间和空间的虚拟大学。智慧校园是以网络为基础，从环境、资源、到活动的全部数字化校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统，完成校园的信息传递和服务。在智慧校园里，可以通过现代化手段，方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部过程，从而达到提高传统校园效率，扩展传统校园功能，最终实现教育过程的全面信息化，达到提高教育水平、管理效率的目的。 1.2 智慧校园需求分析智慧校园应用系统建设，就是通过利用校园网上的网络基础设施，构建各种校园的应用支撑平台与信息服务系统，建立一个虚拟校园的校园应用系统，实现数字化的学习和数字化的管理。在面向信息服务的架构下，在计算资源整合、信息整合、应用整合的基础上，实现流程与内容的整合。通过任务驱动与流程调度控制，可有效协调校园所有人员、资源调配。可以有效提高教学、科研、管理和生活水平和运作效率。从长远的应用和服务上，建立完善的信息管理和运作机制， - 4 -

大学校区智慧校园软件系统集成方案设计

校区智慧校园系统集成管理系统解决方案 2015年9月

目录第一章建设目标 (1) 第二章集成系统设计 (2) 1、系统功能设计 (2) 1.4.1功能划分 (12) 1.4.2系统管理 (16) 1.4.3目录服务 (18) 1.4.4权限管理 (26) 1.4.5订阅定制 (30) 1.4.6.日志定制 (35) 1.4.7.安全管理 (38) 1.4.8数据交换服务 (40) 第三章招标参数 (49) 1、技术规格要求 (49) 2、系统设计要求 (50) 3、售后服务需求 (50) 4、产权要求 (51) 5、技术参数 (51) 第四章工程量清单 (53) 第五章验收标准 (55) 1、验收流程 (60) 2、验收程序 (60)

3、验收容 (62) 4、验收方式 (69)

第一章建设目标智慧校园系统集成管理平台的建设是为了解决校园各应用系统数据标准不一、平台相互独立，校园的信息系统利用率低、操作繁琐、管理维护困难等问题，实现校园资源的有效配置和高效利用，提高教学、科研、管理、服务等工作效率。智慧校园管理平台规划以“统一的数据标准、统一的技术路线、统一的业务规、统一的组织管理”的原则进行设计。以“综合运维管理、统一信息门户、统一身份认证、统一数据资源共享”四大容开展详细设计，深度体现校园高效的管理、科学的决策、智能的服务，满足校园信息化、智能化、科学化的发展之路。 ●数据集中：建立统一的数据库/数据仓库，集中管理共享数据，达到存储安全、信息集中、高效利用的目标。 ●应用和服务集成：统一身份认证，统一数据交换，统一开发规，基于统一应用构建平台快速配置业务系统。 ●开放性和标准化：为了满足系统所选用的技术和设备，遵循统一的国际标准和工业标准，来保证系统的开发性和标准化，能够支持不同厂商的产品互换。 ●可靠性：应用系统整合平台投入运行后，平台的可靠性和成熟度至关重要，系统采用比较成熟而稳定的技术与合适的系统平台。

新版智慧学校整体解决方案

智慧学校整体解决方案

一、前言 (4) 二、现状及需求分析 (6) 1、现状 (6) 2、需求分析 (6) 三、设计思路 (7) 1、设计原则 (7) 2、设计目标 (8) 四、系统方案 (10) 1、希沃智慧学校概念 (10) 2、希沃智慧学校系统整体架构 (11) 3、希沃智慧学校系统组成 (18) 4、应用场景介绍 (20) 5、方案优势 (22) 五、具体功能介绍 (23) 1、希沃交互智能平板 (23) 2、数字标牌 (25) 3、移动智能终端 (26) 4、便携式实物展台 (27) 5、推拉式黑板 (27) 6、无线AP&AC (28)

7、系统服务器 (29) 8、EasiNote (29) 9、SeewoLink移动授课系统 (34) 10、SeewoClass个性化互动教学系统 (38) 11、SeewoMedia信息发布系统 (43) 12、SeewoRemote校园集控系统 (49) 六、成功案例 (56)

一、前言电子信息化已经成为带动教育现代化、智能化，实现教育跨越式发展的重要手段。国家对教育信息化的重视和投入前所未有，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中也特别提出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。“探索现代信息技术与教育的全面深度，以信息化引领教育理念和教育模式的”。国家教育发展的目标是构建全民学习、终身教育、随时随地可学习的学习型社会。2012年教育部发布《教育信息化十年发展规划》明确指出：以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。“十二五”期间，以“智慧教育”为抓手，建设基础教育“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”，促进高等教育，发展职业教育，促进教育信息化和教育公平。教育信息化利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（网络基础、设备、课室等）、资源（课件、视频、电子图书等）到活动（教、学、管理、沟通、办公等）的全部数字化，建设内容涵盖了智慧教师、智慧学校、区域平台等方面，为师、生提供开放式的数字化教学环境，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提升教育管理水平和效率的目的。

小型单身公寓智能家居解决方案

年轻用户为主的单身公寓住户，大多对新的领域比较感兴趣，除了对生活环境的便利性有所要求之外，对居家的安全性要求也相对较高，智能家居恰恰能满足这一点。单身公寓装修也可以有小而精彩，以较少的预算可以配备高科技的智能家居系统。首先不需要复杂的布线，主人在家拿着说明书就可自行安装，保持房间的干净整洁；自动组网，扩展性强，可以随时更新升级，移动性强，灵活性高，可以随时变换智能设备的方位，这是很多80后等年轻人非常看重的。安装无线智能家居要领目前，购买的单身公寓多为年轻的单身白领，这部分人群收入较高，但由于早出晚归，忙于工作，家居的安全性就是头等大事了。既要防火防盗，还要注意身心健康，可建议家中的门上配备智能锁，坚固耐用，一般的智能门锁现在都具有受到外力触碰实时向主人手机发出报警信号的警示功能。此外，门窗位置还分别可以配备智能门磁探测器和人体红外探测器，抵御来自这两个方向的非法闯入。家中还应配备烟雾报警器、可燃气体报警器、一氧化碳报警器等多种传感器，如果发生煤气泄漏，就会被可燃气体传感器侦测到，立即发出报警信号，并自动

切断阀门，打开通风系统；此外烟雾报警器在探测到烟雾时就会在第一时间报警，防患于未然。智能烟雾报警器智能一氧化碳报警器其次是对电器和灯光的智能控制。单身公寓在不进行大改造的情况下，通常尽量使用小型家居设备，比如单人床、单人沙发、小型电冰箱、21寸平板电视机、以及功率小的空调等。下班前半小时，通过手机提前设置，让电饭锅煮饭、

热水器烧水，空调提前打开。此外，家中的灯具换上RGB智能灯，配上智能照明系统，吃过晚饭拨动手机进入影音模式，人来灯亮，人走灯灭，家中配备智能计量插座，让主人计划用电，节约用电。智能家居解决方案介绍智能家居解决方案针对单身公寓或单一房间、客厅的智能控制功能需求，主要实现对室内灯光、空调、电视等设备的智能化和移动控制。利用最先进的物联

智慧高校整体解决方案

XX智慧高校解决方案

目录第1章.公司简介 (5) 第2章.系统概述 (6) 2.1项目背景 (6) 2.2系统建设目标 (6) 2.3系统设计原则 (6) 2.3.1合理性原则 (6) 2.3.2先进性原则 (7) 2.3.3实用性原则 (7) 2.3.4可靠性原则 (7) 2.3.5安全保密性原则 (8) 2.4系统设计依据 (9) 第3章.系统需求分析 (10) 3.1系统整合需求 (10) 3.2人员管理需求 (10) 3.3车辆管理需求 (11) 3.4设备维护需求 (11) 3.5应急指挥调度需求 (11) 第4章.系统总体设计 (13) 4.1概述 (13) 4.2系统整体结构拓扑 (13) 4.3安防子系统组成 (14) 第5章.系统详细设计 (16) 5.1视频监控系统 (16) 5.1.1前端监控点设计 (16) 5.1.2存储设计 (19) 5.1.3监控中心和分控中心 (23) 5.1.4管理系统 (25) 5.2报警系统 (29) 5.2.1概述 (29) 5.2.2设计依据 (29) 5.2.3系统结构 (29) 5.2.4设备选择 (30) 5.2.5探测器布置 (31) 5.2.6校园紧急报警点 (32) 5.2.7周界防范系统 (33) 5.3门禁系统 (33) 5.3.1概述 (33) 5.3.2系统结构 (34) 5.4车辆管理系统 (34) 5.4.1概述 (34) 5.4.2系统功能基础 (35)

5.4.4车辆限速卡口系统 (42) 5.4.5违章停车管理系统 (47) 5.4.6车辆违章管理系统 (48) 5.4.7停车场出入口系统 (49) 5.5透明厨房 (54) 5.5.1概述 (54) 5.5.2需求分析 (55) 5.5.3系统设计 (56) 5.6课堂录像 (57) 5.6.1概述 (57) 5.6.2需求分析 (57) 5.6.3系统结构 (58) 5.6.4系统亮点 (58) 5.7智能监控 (61) 5.7.1智能监控优势 (61) 5.7.2功能实现 (62) 5.7.3场景举例 (72) 5.7.4视频浓缩与快照................................................................. 错误！未定义书签。 5.7.5智能行为分析检测系统 (64) 5.8其他系统接入 (77) 5.8.1动环设备接入 (77) 5.8.2全景拼接服务器接入 (78) 5.9一体化管理平台 (79) 5.9.1总体设计 (79) 5.9.2平台架构设计 (80) 5.9.3平台特点 (84) 5.9.4平台软件功能 (86) 5.10智能运维管理平台 (90) 5.10.1功能简介 (90) 5.10.2设备管理模块 (91) 5.10.3报警管理模块 (92) 5.10.4智能视频质量诊断 (92) 5.10.5统计分析模块 (95) 5.10.6报修模块 (97) 5.10.7业务管理模块 (99) 5.10.8系统配置模块..................................................................... 错误！未定义书签。 5.10.9平台亮点............................................................................. 错误！未定义书签。 5.11基础网络系统建设 (100) 5.11.1建设目标 (100) 5.11.2设计原则 (100) 5.11.3网络架构设计 (101) 5.11.4IP地址规划 (103) 5.12监控基础设施设计 (104)

高校智慧校园桌面云解决方案

目录第1章数字化校园发展现状及需求分析................................................................................ - 3 - 1.1 智慧校园概念............................................................................................................... - 3 - 1.2 智慧校园需求分析....................................................................................................... - 4 -第2章高校桌面云解决方案 (6) 2.1 桌面云需求分析 (6) 2.2 桌面云技术简介 (7) 2.3 桌面云解决方案 (8) 2.4 桌面云对存储的要求 (10) 2.5 方案亮点 (11) 2.6 存储产品推荐 (11)

第1章数字化校园发展现状及需求分析 1.1 智慧校园概念在20世纪末提出“智慧校园”概念以来的十几年中，智慧校园经过高校信息化建设的不断摸索，逐渐的发展起来，目前已进入快速发展期。信息技术的飞速发展为高校信息化建设提供了机遇和条件，也不断暴露出很多新问题，如信息孤岛、信息安全等问题导致业务流程不通畅、用户使用不方便、系统应用推广难等等。随着应用系统的增多，经常需要牵扯到其它应用和流程的改造，以便进行数据共享、交换和更新。这就需要建设一个统一的信息访问平台。目前，国内智慧校园的发展具有明显的地域性和层次性。发达地区的教育机构智慧校园建设程度好于欠发达地区。高教、普教、职教、幼教、成教等各种教育层次，由于业务特性、管理体制和信息化普及程度存在差异，对智慧校园的需求和体会也存在着很大的差异性。从差异中总结共性，针对个性化的需求模式提供定制化的校园建设方案，将现代教育思想和现代信息技术结合起来，建立了一套数字化校园解决方案，保证了学校的投资最大化、业务个性化、管理职能整合化、老师学生便利化。智慧校园是一个广范围概念，它包括了现实校园及数字化空间，也包含了当前流行的虚拟大学。现实校园是智慧校园的基础，智慧校园是现实校园通过信息技术在时间和空间上的扩展与延伸，它包含了现实校园及其所衍生出来的数字空间，虚拟大学是智慧校园的远程教育功能部分，是智慧校园的对外服务的部分职能，它是传统校园数字化后社会功能的延伸。智慧校园是利用计算机技术、网络技术、通信技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间和空间的虚拟大学。智慧校园是以网络为基础，从环境、资源、到活动的全部数字化校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统，完成校园的信息传递和服务。在智慧校园里，可以通过现代化手段，方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等

智慧校园详细解决方案

智慧校园建设规划方案 2017年11月

一、数字校园建设目标在国家教育行业信息化的政策背景下，数字校园的建设水平体现了高校教育信息化的程度，也反映了决策者的对现代教育发展趋势高瞻远瞩的水平；更是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标准之一。根据教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》关于“加强高校数字校园建设与应用。利用先进网络和信息技术，整合资源，构建先进、高效、实用的高等教育信息基础设施”的要求，结合高校实际情况，开展本期数字校园建设。实现学校信息化跨越式发展，充分提升学校的管理和服务能力。数字校园建设的主要目标是： 1．实现校园内教学、科研、管理、服务的数字化、信息化、网络化，深化教育改革，提高办学质量、办学效益和科研水平； 2．实现信息资源和信息服务的合理规划、合理分配、合理利用； 3．提高学校管理过程和管理系统的质量、效益、效率； 4．保证资源和服务的可靠性、安全性、科学性。

二、信息化现状和需求 1.信息化现状经过多年的信息化建设，目前学校完成建立校园骨干网络建设。已经完成部分应用系统建设，这些信息化建设内容在学校取得了许多很好的实际应用效果，也为学校的信息化建设提供了良好的环境。传统的信息化建设存在以下问题： 1.存在信息孤岛，教务处、财务处、人事处等系统及数据各自独立，部门数据不能有效及时交互，导致财务收支存在漏洞。新生数据不能及时同步到各部门，导致各部门工作难以有效开展；学籍变动、人事变动，信息缺乏互通，造成财政收支漏洞；学生处和后勤部门信息不统一，学生突发状况很难处理； …… 2.缺乏校园信息化集中应用与展示平台，各自独立的应用系统导致缺乏协同工作能力，也缺乏为用户提供个性化信息服务的能力。重管理轻服务，为师生提供的信息服务没有良好的应用体验。学生入学时：对于报到注册流程不能及时获取，迎新现场无序；学生在校时：各类申请服务需要填写大量的重复信息，十分繁杂；学生离校时：不清楚离校手续审批情况，仍然需要到每个业务部门排队盖章；老师年底时：年终总结填写，仍要到各个系统去统计自己的工作量、科研情况，不能通过系统统一获取和生成； …… 3.单个部门的信息系统（如教务管理、图书馆管理、资产管理等），很难站在自己这个信息集上,进行整个学校的全面信息查询和决策分析，各个应用系统能够发挥的效益没有更好地利用和挖掘。全校总体情况统计信息，不全面、不及时、不准确；

某大学智慧教室建设实施方案

XXXX 智慧教室建设方案

目录第一章项目概述 (1) 第二章需求分析 (1) 2.1 教学业务场景需求 (1) 2.1.1 多媒体教学设备升级需求 (1) 2.1.2 创新型教学模式需求 (2) 2.1.3 教学管理需求 (2) 2.1.4 优质资源建设需求 (2) 2.1.5 跨校区互动教学需求 (2) 2.2 管理业务场景需求 (3) 2.2.1 教室管理需求 (3) 2.2.2 教学环境管理需求 (3) 2.2.3 资产管理需求 (3) 2.2.4 信息发布管理需求 (3) 第三章智慧教室应用场景 (3) 3.1 自动开启教室门（课前） (3) 3.2 教室环境自动调节（课前） (4) 3.3 课表查询、教室确认、刷卡考勤（课前） (4) 3.4 启动设备（课前） (4) 3.5 课堂教学（课中） (4) 3.6 一键下课（课后） (5) 3.7 教学回顾与评估（课后） (5) 第四章智慧教室物理层示意图 (5) 第五章具体建设容 (6) 5.1 智慧教学体系 (6) 5.1.1 教室布局 (6) 5.1.2 交互显示系统 (6) 5.1.3 高清录播系统 (6)

5.1.4 远程互动教学系统 (7) 5.1.5 课堂互动系统 (8) 5.2 智慧管理体系 (10) 5.2.1 智慧感知与控制系统 (10) 5.2.2 智慧教室管理平台 (23) 第六章装修建议 (36) 6.1 天花吊顶设计 (36) 6.2 墙壁吸音设计 (37) 6.2.1 方案一、聚酯纤维吸音棉 (37) 6.2.2 方案二、木质吸音板 (38) 6.3 地面装修设计 (39) 6.3.1 方案一、化纤地毯 (39) 6.3.2 方案二、PVC塑胶地板 (40) 6.4 灯光设计 (42) 6.4.1 照度 (43) 6.4.2 色温 (43) 6.4.3 灯具选配 (43) 6.4.4 灯具数量 (44) 第七章预期效果 (45) 7.1 实现教学模式和方法的创新探索 (45) 7.2 完善教学生态体系的建设 (45) 7.3 提高教学管理和服务工作效率 (46) 7.4 满足未来人才培养计划的要求 (46) 第八章配置清单 (47)

高校智慧校园建设方案详细

目录第1章建设背景 (2) 第2章建设基础 (3) 第3章建设思路与目标 (3) 3.1. 建设思路 (3) 3.2. 建设目标 (4) 第4章建设容 (5) 4.1. 网络基础建设 (5) 4.2. 校企资源共享平台建设 (6) 4.3. 教学资源库建设 (121) 4.4. 公共服务平台建设 (129) 第5章建设进度与资金预算 (220) 5.1. 建设进度及分年度验收要点 (220) 5.2. 经费预算 (221) 第6章建设预期效果 (222) 第7章保障措施。 (224)

第1章建设背景随着计算机技术，多媒体技术，网络技术，以及智能化建筑技术的迅猛发展，不仅对人们的学习、生活、工作方式产生巨大的影响，而且会引发高校教学模式、教学方法、学习方式和教学环境等支撑环境建设的变革。因此，基于以上技术的数字校园已成为21世纪高校建设发展的趋势。学校信息化建设的不断深入，基于校园网络的各种应用不断开发和投入应用，数字校园建设中的问题也不断暴露出来。如“应用山头”突出、信息“孤岛”现象严重、各应用系统、各部门缺乏数据标准，数据重复，导致了各部门之间相同信息容不一致；学校有效数据资产不能“共享”，导致学校业务部门及管理部门获取信息非常困难，有效数据资源不能及时共享，数据资产利用率低下等。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出，我国要加快教育信息化进程，要加快教育信息基础设施建设，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。将资源共建共享建设作为基础教育信息化的重中之重来抓，并实现“促进教育均衡发展”和“提高教育质量”的最终目的。《国家教育信息化十年发展规划(2011-2020)》指出：教育信息化应以促进义务教育均衡发展为重点，以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段，促进每一所学校享有优质数字教育资源，提高教育教学质量；帮助所有适龄儿童和青少年平等、有效、健康地使用信息技术，培养自主学习、终身学习能力。学校信息化建设必须利用信息化手段和工具，将校园的各项资源、管理及服务流程数字化，形成校园的数字环境，使现实的校园环境凭借信息系统在时间和空间上得到延伸。信息化校园旨在用层次化、整体性、战略性的观点来规划和实施校园信息化建设，将校园信息更好地组织分类，让师生快速找到自己需要的信息，并为师生提供网上教学、网上实验、网上信息交流的环境，同时也可以让管理人员科学、规地管理自己的数据，并将这些信息快速准确地发布出去，为师生、

高校智慧校园解决方案介绍范文

高校智慧校园解决方案介绍 1

某高校智慧校园介绍 11月11日

目录目录...................................................................... 错误!未定义书签。 1 综合总说明......................................................... 错误!未定义书签。 1.1 工程概况 ................................................. 错误!未定义书签。 2 各系统概述......................................................... 错误!未定义书签。 2.1 综合布线系统 ......................................... 错误!未定义书签。 2.1.1 系统组成............................................ 错误!未定义书签。 2.2 人防电话通信系统.................................. 错误!未定义书签。 2.3 计算机网络系统 ..................................... 错误!未定义书签。 2.3.1 系统概述............................................ 错误!未定义书签。 2.4 视频监控系统 ......................................... 错误!未定义书签。 2.5 考试监控系统 ......................................... 错误!未定义书签。 2.6 入侵报警系统 ......................................... 错误!未定义书签。 2.7 电子巡更（单兵）系统.......................... 错误!未定义书签。 2.8 一卡通系统 ............................................. 错误!未定义书签。 2.8.1 门禁管理系统.................................... 错误!未定义书签。 2.8.2 考勤管理系统.................................... 错误!未定义书签。 2.8.3 人员通道系统.................................... 错误!未定义书签。 2.9 车辆出入口管理系统.............................. 错误!未定义书签。 2.10 可视对讲系统 ......................................... 错误!未定义书签。 2.11 电子门锁系统 ......................................... 错误!未定义书签。

高校智慧校园解决方案

高校智慧校园存储解决方案 2013年7月

第1章数字化校园发展现状及需求分析 1.1 智慧校园概念在20世纪末提出“智慧校园”概念以来的十几年中，智慧校园经过高校信息化建设的不断摸索，逐渐的发展起来，目前已进入快速发展期。信息技术的飞速发展为高校信息化建设提供了机遇和条件，也不断暴露出很多新问题，如信息孤岛、信息安全等问题导致业务流程不通畅、用户使用不方便、系统应用推广难等等。随着应用系统的增多，经常需要牵扯到其它应用和流程的改造，以便进行数据共享、交换和更新。这就需要建设一个统一的信息访问平台。目前，国内智慧校园的发展具有明显的地域性和层次性。发达地区的教育机构智慧校园建设程度好于欠发达地区。高教、普教、职教、幼教、成教等各种教育层次，由于业务特性、管理体制和信息化普及程度存在差异，对智慧校园的需求和体会也存在着很大的差异性。从差异中总结共性，针对个性化的需求模式提供定制化的校园建设方案，将现代教育思想和现代信息技术结合起来，建立了一套数字化校园解决方案，保证了学校的投资最大化、业务个性化、管理职能整合化、老师学生便利化。智慧校园是一个广范围概念，它包括了现实校园及数字化空间，也包含了当前流行的虚拟大学。现实校园是智慧校园的基础，智慧校园是现实校园通过信息技术在时间和空间上的扩展与延伸，它包含了现实校园及其所衍生出来的数字空间，虚拟大学是智慧校园的远程教育功能部分，是智慧校园的对外服务的部分职能，它是传统校园数字化后社会功能的延伸。智慧校园是利用计算机技术、网络技术、通信技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间和空间的虚拟

公寓式智能小区报警系统解决方案

公寓式智能小区报警系统解决方案随着智能化的蓬勃发展，人们对居住条件提出了越来越高的要求，作为安全防范系统的重要组成部分，周界报警系统正越来越受到人们的重视。周界防范系统作为工作区安防状态的监视、信息手段之一，可结合内部对讲系统，遥相呼应，可减少管理人员的工作强度，提高管理质量及管理效益。周界防范系统作为现代化有力的辅助手段，它将现场内各现场的险情信号传送至主控制中心或分控室，值班管理人员在不亲临现场的情况下可客观地对各监察地区进行集中监视，发现情况统一调动，节省大量巡逻人员，可避免许多人为因素。鉴于一种管理模式，周界防范系统是最能担当此任的，促使住户在紧张有序的氛围中做好自己的工作，又能提高小区的声誉，有了良好的环境，全方位的安全保障，才能创造良好的社会效益和经济效益。一、系统组成小区周界防盗报警系统是智能小区实现安全管理的重要系统，主要包括入侵报警系统、巡更签到系统、门禁系统、闭路电视监控系统、电话报警系统、紧急求助系统。 1、入侵报警系统入侵报警系统一般由探测器、报警控制器、联动控制器、模拟显示屏及探照灯等组成。对于一般的入侵报警系统，多采用线型探测器，也可以根据用户特殊要求采用面型探测器。线型探测器多采用户外型双路/四路主动红外探测器或激光探测器，组成不留死角的防非法跨越报警系统。系统应采用模糊控制理论技术，有效避免由于树叶、杂物、小鸟、小动物、暴风雪等原因对探测报警的影响，同时保证任何较大物体和人的非法翻越围墙或栅栏行为立即报警。当探测器检测到入侵信号时，向小区物业管理接警中心报警，接警中心联动控制

器打开相关区域探照灯，发出报警警笛，启动录像机，模拟电子屏动态显示报警区域，接警中心监控用计算机弹出电子地图并作报警记录。 2、闭路电视监控系统电视监控系统是现代管理、监测、控制的重要手段之一。它可以通过摄像机及其辅助设备(如镜头、云台等)直接观看被监视场所的实际情况，并可以把所拍摄的图像用录像、多媒体技术等记录下来。它获得的信息量大，一目了然，判断事件正确，是报警复核、动态监控、过程控制和信息记录的有效方法。智能小区要求闭路电视系统具有一定的联动控制功能，因此在控制台上要设有入侵防越及其他紧急情况的联动接口。在接到连动控制报警信号时，启动录像机自动对有警情的被监视区域进行录像。同时物业管理中心工作人员根据警报来源能够控制云台进行跟踪监视并可采取相应处理措施。 3、门禁系统门禁系统是对智能化住宅重要通道进行管理。门控系统可以控制人员的出入，还可以控制人员在楼内及其相关区域的行为。在大楼口、电梯等处安装出入控制装置，例如：读卡器、指纹读取器、密码键盘等。住户要想进入，必须有卡或输入正确的密码，或两者兼有，或按专用手指才能获准通过。门禁系统可有效管理门的开启与关闭，保证授权出入门的人员自由出入，限制未授权人员进入。同时对出入人员代码、出入时间、出入门号码进行登记与储存。 4、巡更签到系统巡更系统是管理者考察巡更者是否按巡更路线在指定时间到达指定地点的一种手段。巡更系统可帮助管理者分析巡更人员的表现，而且管理人员可通过软件随时更改巡逻路线，以配合不同场合的需要并通过计算机和打印机打印出各种简明的报告。无线巡更系统由信息钮扣、巡更手持记录器、下载器、电脑及其管理软件等组成。信息钮扣安装在现场，如各住宅楼门口附近、食堂、地下停车场出入口、车库里、主要道路旁边等处;巡更手持记录器由巡更人员值勤时随身携带;下载器是联接手持记录器和电脑进行信息交流的部件;它设置在电脑所在房间。由于信息钮扣之间、信息钮扣和电脑、信息钮扣和巡更手持记录器之间不需要线路联接。所以，无线巡更系统具有安装简单，不需要专用电脑，扩容方便，修改巡更路线容易等特点，对于已建成的住宅小区设置巡更系统，易选用无线巡更系统。有线巡更系统是巡更人员在规定的巡更路线上，按指定的时间和地点向管理电脑发回信号以表示正常，如果在指定的时间内，信号没有发到管理电脑，或不按规定的次序出现信号，系统将认为是异常。这样，巡更人员出现问题或危险会很快被发觉，从而增加了小区的安全性。

学生公寓智能电控系统实施方案

1、产品图片和基本情况我公司提供的系统硬件包括用电计量装置和数据采集器。用电计量装置即具有RS485接口的标准电能表或模块式电能表。数据采集器负责采集电表数据，每个采集器可带128只电表，数据采集器具有485和TCP/IP标准网络接口。 2、485智能用电管理系统介绍 485智能用电管理系统包括用电计量终端和数据采集器。用电计量终端有二种模式：一种是具有RS485接口的标准电能表，带有液晶显示；第二种是便于集中式安装的智能电表模块。数据采集器负责采集、管理计量装置信息，并将这些信息通过TCP/IP网络上传至数据中心。标准电能表带液晶显示模块，可显示总用电量、已用电量和剩余电量，主要用于分部式安装；485智能电表模块主要用于大规模集中式安装的模式，摈弃了原集中式计量柜内部结构复杂，故障点多，维护专业性强的缺点，每个模块自带CPU，独立实现所有用电管理功能。安装简单，容易维护，是替代原集中式控电柜的新一代学生公寓用电管理设备。本智能控电系统除了达到本身管理控制功能外，还要与校园一卡通系统通过接口实现无缝连接，实现学生自助缴费，一卡通中心实时监控，达到电控系统无人值守又安全稳定运行。本方案主要是面向学校、企业楼宇用电计量集中采集应用，楼宇内部采用RS485通讯模式，楼宇间远程通讯信道采用TCP/IP。

3、系统结构

4、系统功能

5、我公司智能控电系统的优点（1）我们设计时摒弃了低成本路线，即采用每个计量终端都可独立工作的设计思想，降低计量终端对其他管理设备及系统的依赖，每个电表或电表模块自带CPU，可独立实现所有控制功能，而其他集中式智能用电管理系统为了节约成本基本上是一个CPU管理十六个计量模块，从而造成故障点多，电柜内部结构复杂，维护成本很高。（2）电表或模块自带恶性负载检测功能，而不是简单的由软件来判断，提高了识别的可靠性和灵敏度，阀值可通过数据中心设置，具体阀值由用户实际使用情况决定。阻性负载的识别灵敏可靠，可设定任意识别区间。目前市场上其他集中式智能管理系统的基本都是通过软件模拟判断负载类型，一旦到具体环境多种类型负载混用的时候，根本不能起到识别的作用（3）定时开关功能可以周为单位，每天可以设置4个定时开关时间段；也可根据需要设置节假日的开关时间段

高校智慧校园规划建设方案

目录第一章项目概述 (3) 一.国内高校信息化现状 (3) 1.校园信息化发展现状 (3) 2.发展阶段 (3) 3.面临的问题 (5) 二.高校信息化发展趋势 (8) 1.行业发展趋势 (8) 2.技术发展趋势 (8) 三.学校信息化现状 (12) 第二章建设总体规划 (14) 一.建设目的 (14) 二.建设原则 (15) 三.建设思路 (16) 1.以系统整合为核心 (16) 2.以服务建设为重点 (18) 四.总体框架设计和技术路线 (19) 1.总体架构 (19) 2.技术路线 (22) 第三章建设规划内容 (25) 一.基础平台建设 (25) 1.校园信息标准 (25) 2.公共数据平台 (47) 3.数据交换平台 (53) 4.统一身份认证平台 (60) 5.综合服务门户平台 (71)

6.集成方案 (84) 二.应用管理服务建设 (91) 1.自主招生系统 (91) 2.招生管理系统 (94) 3.数字迎新系统 (97) 4.宿舍管理系统 (102) 5.学工管理系统 (106) 6.电子离校管理系统 (113) 7.后勤生活服务平台 (117) 三.数据分析与服务 (124) 1.综合校情分析系统 (124) 第四章项目建设与实施规划 (128) 一.实施步骤 (128) 二.培训与推广措施 (128) 三.建设保障措施 (129) 1.规范管理 (129) 2.全面推进 (130) 3.协调发展 (130) 4.长期投入 (130) 第五章项目建设预算 (131) 一.总体预算 (131) 二.应用软件预算 (131) 第六章配套硬件环境 (133) 一.推荐硬件环境 (133)

初到智慧公寓,智能门锁解决方案及应用效果分析

初到智慧公寓，智能门锁解决方案及应用效果分析公寓智能门锁起源于互联网公寓(包含酒店式公寓、度假公寓、长租公寓)的兴起，出于带看、入住、打扫等业务需求产生的钥匙管理需求，也来源于物联网技术的不断成熟和在锁具上面的应用。早期的互联网公寓运营商在2012年即考虑到智能门锁的需求，但当时物联网技术还没有成熟，市面上并没有能够满足需求的产品。真正的无线联网公寓智能门锁从2014年在国内开始兴起，433、Zigbee联网技术方式的密码锁成为市场上的主流，但由于技术的不成熟，并没有得到大规模的应用;大部分的公寓也处于观望状态。 2015年随着更多的指纹锁厂商加入，除了密码锁以外有更多基于手机蓝牙开门，身份证开门的方式在开始被公寓方进行尝试。而随着公寓方自身业务发展的需求，也不仅仅限于独立使用智能门锁管理系统，而是需要门锁系统能够跟pms系统完成对接，以实现真正的业务场景下的公寓智能门锁管理。同时市场也期待公寓智能门锁厂商通过手机开门的功能，更多的激发用户回家离家的场景，未来可以扩展更多的O2O服务业务。随着技术的不断成熟和市场竞争的加剧，2015年应该成为公寓智能门锁元年。2015年下半年开始不但在大的公寓运营方，甚至在一些二线城市的公寓运营方都会开始采用公寓智能门锁的解决方案。智能门锁厂商也在不断的优化供应链，更好的交付能力和更低的生产成本使得公寓智能门锁逐步成为互联网公寓的标配。一、出租房的多种形态

二、现有门锁体系三、现有体系中的问题目前国内大多数出租房都采用指纹、密码、刷卡等方式来开门，如遇一些特殊情况(门锁无电、租户忘带或遗失门卡)，管理者需要派遣人员维护，在“应急管理通道”过程中，存在诸多弊端。管理风险 1. 传统钥匙易复制，若私下被复制，会出现安全管理漏洞; 2. 传统钥匙开门无记录，管理者无法全面掌握前端服务人员进出门的次数及时间，对房屋财产及住户安全存在较大隐患; 管理难度 1. 管理者需保管一大串传统钥匙，借用、还回、查找都不方便;