我要做一个好孩子—读《三片羽毛》有感_一年级读后感

我要做一个好孩子—读《三片羽毛》有感_一年级读后感

我要做一个好孩子—读《三片羽毛》有感今天我读一个有趣的故事,题目叫《三片羽毛》。这个故事主要讲了国王临死前,让三个王子出宫办一件事。国王用羽毛表示方向,让三个王子顺着羽毛的方向走为他找地毯。大王子向东方走去,二王子向西方走去,小王子就直接往前走。小王子一直往前走,看见一扇门。他听到里面有奇怪的声音,门一会儿就开了,出现了一群蛤蟆,蛤蟆取出匣子,送给小王子一块漂亮的地毯。小王子回宫了,把地毯送给了国王。国王准备让小王子继承王位,可是两个哥哥都不同意,于是国王又让他们顺着羽毛去寻找戒指。小王子又来到蛤蟆那儿找到了戒指。他回宫后和哥哥一起把戒指献给了国王。国王还是挑了小王子的戒指,并让他当国王。两个哥哥坚决不同意,又吵了起来。国王又宣布第三件事,还是让他们顺着三片羽毛的方向走,小王子又来到那扇门,蛤蟆们又拿出匣子,小王子想要一个最美丽的妻子。蛤蟆王拿出一个空心萝卜,里面有三只老鼠,小王子抓了一只小蛤蟆放进空心萝卜。空心萝卜变成了一辆马车,三只老鼠变成了三匹骏马,小蛤蟆变成美丽的少女。小王子把少女带回宫,两位哥哥也带回了妻子。国王考验了三位妻子,他觉得小王子的妻子最厉害,就让小王子当上了国王,把国家管理得很好。

读了这个故事,我想跟大家说是:两位哥哥太得意了,自以为是,所以没当上国王。只有小王子很认真地去寻找国王需要的东西,他非常聪明、善良,所以才能当上国王。我觉得我应该向小王子学习,向他一样认真仔细,谦虚,把快乐传给别人。在学习上,我准备帮助别人,在家里,我要爱自己的家人,做一个大家欢迎的好孩子。

《我要做好孩子》读后感读书感悟500字五篇

《我要做好孩子》读后感读书感悟500字五篇《我要做好孩子》是著名作家黄蓓佳写的一部现实主义儿童文学作品,关于《我要做好孩子》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《我要做好孩子》读后感范文,欢迎大家来参阅。 在暑假期间,我阅读了《我要做好孩子》这本书。 其中我最喜欢的故事是《最后一个儿童节》,它讲述了令金铃难忘的最后一个儿童节是怎样度过的,因为我们还处在美好的童年,所以这让我很感兴趣。 在紧张地的期末复习期间,刑老师说明天是儿童节,并且是他们最后的儿童节。因为进入初中就不能过儿童节了,所以大家都决定在明天举行一场联欢会,以告别他们美好的童年。 第二天金铃来到学校,发现同学们都不约而同的穿上了自己最好的衣服,连很少打扮的刑老师也好好打扮了一番。本以为美满快乐的联欢会却发生了不少事,倪志伟带了相机却忘带了胶卷,尚海发现了杨小丽裙子后面有血迹。不过好在有惊无险,刑老师出钱买了胶卷,让杨小丽穿上了自己的深色裙子,金铃和别人聊了很多,也似乎知道了很多。最后大家合影留念。 读完这个故事,我仿佛和金铃一样,虽然有些不理解,但仍感到生活中的点滴美好,也许因为我还是个懂的不是很多的孩子,不能理解金铃的一些烦恼,做个好孩子不容易。联想到自己生活中的一些事,为了学写字烦恼了不少,时常的和姐姐有些争吵,因为自己的任性受了妈妈不少教训,尽管如此,一家人相处得却挺和睦的,吃些什么也会询问我的意见,在学校里和同学们相处得也很好,一切显得是那么和谐。我想,童年不一定是完美的,生活的点点滴滴有快乐也有烦恼,只要自己做一个好孩子,也正因为这一切,童年就是美好的。 这个暑假我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书,里面的内容生动丰富。读着读着就犹如身临其境,就好像发生在自己身上的一个个故事。 书中讲述了主人公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩,她学习成绩中等,马上要面临毕业考的她,付出了种种努力。并为保留心中那份天真,纯洁,和家长做出了许多“战争。”可是结局有时让人开怀大笑,有时让人觉得惋惜,有时又让人很感动。而这“战争”里面最多的也就是学习了,她的语文总能出奇制胜,可数学次次考试总倒数几名,可金玲是幸运的,有许多人都帮助她,例如孙奶奶、刑老师、同学…… 果然功夫不负有心人,金玲的数

寒假课外阅读读后感精选

寒假课外阅读读后感精选 【篇一】寒假课外阅读读后感精选 读了这个故事,我明白了风筝不再是游戏,而是一个儿时的梦,自由自在的飞翔! 我怀着好奇的心情看了林海音写的《窃读记》,这个题目使一个个的问题从我的脑子里冒了出来。像林海音这样的大人物小时候为什么要窃读呢?我读完了这林海音小时候家境贫寒,买不起书,就每天放学后急匆匆地从学校赶到书店,到傍晚才回家。她品尝了窃读的酸甜苦辣,表现了林海音对读书的热爱,和对知识的渴求。 文中我最欣赏国文老师的话:记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。吃饭长大是身体的物质需求;读书长大指的是精神的成长,心灵的成长。想想看,也的确如此,只有知识和智慧共同成长的人,才是健康成长的人。我们每天都必须吃饭,也必须读书。 与林海音相比,我看书的痴迷度可比不过她。我平常读书的速度有点走马观花,一目十行,而对读书的理解,也是囫囵吞枣,不求甚解。我每回一到书店,就就要买书,每回买回的书,我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音热爱读书。 读书不仅能提高我们的写作能力,还能将我们的知识增长。书,就是一把把打开智慧之门的钥匙;书,就是一只只蜡笔,将我们黑白的人生涂上色彩;书,就是…… 让我们热爱读书吧!让我们畅游书海,拥有智慧吧!【篇

二】寒假课外阅读读后感精选 许久未动过书的我,放假第一天就迫不及待地去买书。翻开书籍,感受那非凡的魔力,扑鼻的书香。我先读的书是如题所提到的——《简爱》。 实不相瞒,我小学的时候听到过的“简爱”,说是书本,我就认为是一本关于“爱的教育”的书,没想到过它是一本小说。我今天读了第一章和第二章的内容。 这两章讲的是简爱的小时候,她是一个可怜的、身份对于盖茨海德府是低下的孩子,父母双亡,虽说在她亲舅舅对里德太太的遗嘱下应该把她当做亲生的女儿一样看待,但里德一家以及盖茨海德府中其他一些人还是对他不闻不问,漠不关心,甚至欺负她。令她又憎恨又害怕的约翰里德,就是这两章中出现的欺负简爱的“少爷”。 这位“少爷”——一位伪君子,不允许简爱阅读书架上的书,还殴打她,最后出尔反尔,到里德太太面前装作一副可怜巴巴的样子。简爱作出反抗的行为我表示赞同,对待这种欺负弱小的行为、非正义的行为就应该去反抗,维护自己的尊严与安全! 在这可以看出简爱的反抗精神,更多的是一种勇敢——来自正义、平等、不屈不挠的心灵。【篇三】寒假课外阅读读后感精选 书是知识的海洋。在书中蕴含了许多精彩的故事,《海蒂》就是一本十分搞笑而又感人至深、耐人寻味的书。 书中生动地描绘了海蒂这个天真灿烂、心地善良的小姑

小学生读书笔记好词佳句摘抄与读后感4篇

读书笔记,希望对您有帮助! 4 篇小学生读书笔记好词佳句摘抄及读后感 导读:读书笔记小学生读书笔记好词佳句摘抄及读后感 4 篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 《大自然的启示》读书笔记200 字 好词:深刻,师法自然,美妙,坚强,绝望至极,独特,启发,谦虚,团结,坚韧,忙碌,勤劳,收获,丰厚 佳句:当痛苦袭来,别拒绝,只要你学学珍珠贝,把那痛苦紧紧咬住,就准能把它变成

美丽的珍珠。 读后感:大自然教给了我们许多知识,比如珍珠贝,蚂蚁,蜜蜂和麦子等。我们要学习大自然的动物还植物,它们都是最好的老师。 《无价的财富》读书笔记200 字 好词:逃难之路,战火平息,重返,一片废墟,泛着,繁衍,升腾,饲养,逐渐,观赏 佳句:费希玛的心里顿时涌起了一股暖流,也升腾起了一丝希望,她和孩子开始精心饲养起这些金鱼。 读后感:心中有爱,是一种美德,是一笔无价之宝。这个故事告诉我们做什么事一定要有爱心。

《一把椅子的问候》读书笔记200 字 好词:倾斜而下简朴不理不睬无所适从阴云密布热情 好句:“给予”不会给自己带来直接的利益,但他会为更大的 “得到”埋下伏笔。 读书笔记,希望对您有帮助! 读后感:读了这篇文章我知道了帮助别人不一定要得到利益,但是说不定你所帮助的人,反而会给自己带来很大的成功。就像有一句话说的很好,幸福不在于德行的报应,而在于德行的本身。 《高帽变矮》读书笔记200 字心得体会

好词:推销,佩服佩服,皱皱眉头,训斥,实事求是,无止境, 厌恶 佳句:瞧,夫人年轻又漂亮,准是嫦娥仙子下凡! 伟大的科学家,您的科研发明在世界上真是登峰造极的呀! 读后感:如果要说好话,要分清是对谁,因为有些人不喜欢听你说的好话。 感谢阅读,希望能帮助您!

《我要做个好孩子》课外阅读试题答案

四年级语文课外阅读试题 一.填空:(30分) 1.《我要做好孩子》的作者是(黄蓓佳)。 2.《我要做好孩子》的主人公是(金铃)。 3.金铃领回家的小妹妹叫(幸幸)。 4.金铃一开始写的作文《我的爸爸》中,她的爸爸是一位(大款)。 5.金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了(二等奖),奖品是“卡西欧”电子琴。 6、金铃学区里最好的中学是(外国语学校)。 7、金铃的书包一向被妈妈称作(“垃圾袋”)。里面要多乱就有多乱。 8、金铃六岁的时候总是丢东西,(橡皮)平均两天丢一块。 9、金铃家里(妈妈)操持家务,管理孩子。 10、金铃送幸幸(芭比娃娃)。 11.金铃的家离学校不足_200米_,金铃放学从学校走到家一般要走_半小时_。 12.金铃减肥减掉了_5公斤___,以后又长出了_10公斤___。13.金铃上的是__小学六年级__。 14、金铃就是这么一个孩子:(比上不足比下有余),(活得快快乐乐轻轻松松)(叫人气也不是,恨也不是)。 15.语文老师生病了,金铃给大家上了一节作文课,她出的作文题目

是(我真想……)。 16.金铃的语文老师的病是_见字就晕_. 17.帮金铃补习数学的老师是(特级教师孙老师). 18.金铃养的蚕宝宝是_捡来的_。 19.金铃的作文写得(妙语连珠)。 20.金铃的爸爸用(金钱)帮助了乡办厂。 21.金铃(作文《我的爸爸》)获奖。 22、金铃的学习成绩是这样的:语文还可以,作文比较难说,大致说起来,语文成绩在(85)分左右徘徊,高也高不过(90)分,低也低不过(80)分,数学就不那么妙了,英语成绩一般(90来)分。二.选择:(填序号)(30分) 1、金铃最喜欢的老师是( 2 )。 (1)、邢老师(2)、王老师(3)、张老师。 2、《我要做好孩子》的作者是( 1 )。 (1)、黄蓓佳(2)、金铃。(3)、卉紫 3、金铃攒钱给(2)买了芭比娃娃。 (1)张灵灵(2)幸幸(3)李林 4、在(2)的帮助下,金铃的数学成绩提高了。 (1)张老师(2)孙老师(3)邢老师 5、文章中提到金铃作文获奖共(3)次。 (1)1 (2)2 (3)3 6、金玲作文获奖得到的奖品是(2 )。

《我要做个好孩子》读后感500字

《我要做个好孩子》读后感500字《我要做好孩子》主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。下面是橙子为大家整理的《我要做个好孩子》读后感,希望对大家有帮助。 《我要做个好孩子》读后感 寒假的一天,妈妈给我拿来一本书《我要做个好孩子》,我一下被这本书吸引住了,很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子,什么样的孩子才算是个好孩子,因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。 书的主人公是金铃,她想做个好孩子,于是她便努力去做。已经是六年级学生的金铃,学习成绩一般,有时还有点任性,但她聪明活泼,她喜欢阅读课外书,兴趣广泛,有思想;她很善良,关爱邻居家无人照顾的小孩子,怜惜小动物;她为人正直诚实。最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。 书中令我感动的是金铃的善良,《当家理财好滋味》就展示了她的善心,她非常怜爱幸幸。看见幸幸没人管的时候,她自作主张的把她带回了家。当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时,金铃还一直想着幸幸,用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。她的爱心令我感动。我也要像金铃学习,要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。 读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章,也让我明白了:好孩子不一定是学习成绩优秀,但要热爱学习,要正直和善良,懂得关爱他人,助人为乐,要兴趣广泛、全面发展。我决定要学习金铃的

优点,做个品学兼优的好学生,永远做个好孩子。 《我要做好孩子》读后感500字 最近,我看了一本书叫《我要做好孩子》。这本书的主人公是:金铃、卉紫、金亦鸣、邢老师……一开始,金铃学习一般,像有些同学一样,想做一个好孩子,卉紫告诉她要学习好才能做好孩子。金铃每天都刻苦学习,可数学成绩总是上不去,为此金铃和卉紫都很烦恼。有一天,李小绢送给金铃几只蚕,金铃在给蚕找桑叶时,遇见了邢老师的数学老师,就免费给金铃辅导数学,让金铃的数学成绩提高了许多。最后,金铃成了名副其实的好孩子。 看了金铃的故事,我深有感触:我和金铃一样,都想成为一个好孩子,可没过几天就放弃了。像每天叠被子需要家人提醒;洗澡也要家人提醒……可金铃呢,什么事情都干得那么好,使我惭愧不已。金铃遇到困难从不畏惧。我呢,作业遇到难题,就会措手不及;摔倒了,便会哇哇大哭;饭洒到衣服上,却不会洗……金铃被同学欺负了,从不流一滴眼泪,也不作声;金铃还有领导能力,邢老师病了,她会帮邢老师一丝不苟地改作文。 金铃不但坚强,还是一个善良的孩子。修鞋店的老爷爷中风死了,他的孙女幸幸的爸爸妈妈谁也不愿意养她,幸幸成了一个无家可归的孩子,金铃伸出援手,让幸幸住在她家。金铃总是到市场给幸幸买东西,可最后幸幸要去她外婆家。金铃十分伤心:吃不香、睡不着。你们说,金铃善良不? 嘿嘿——!让我们一起做个好孩子吧!

四年级课外阅读读后感

《水浒传》读后感 花了整整一个月的时间,四大名著之一的《水浒传》终于被我读完了,书中以宋江为首的一百零八位好汉深深地印在我的脑海中。有优柔寡断的林冲,嫉恶如仇的鲁智深,有勇有谋的武松,义薄云天的晁盖,率直的李逵等等,但我最佩服的就是“智多星”吴用。 吴用并非“无用”,他足智多谋,智谋过人,是梁山的军师。晁盖等7人智取生辰纲,吴用用麻药将杨志等人麻翻;投奔梁山时,吴用看王伦不容,便用计使林冲火并王伦;宋江被捉押赴刑场时,吴用用计劫了法场,救了宋江和戴宗俩人;吴用在破连环马时,派时迁偷甲骗徐宁上了梁山;宋江闹华州时,吴用又出计救出了史进和鲁智深;在请卢俊义时,吴用假扮算命先生,在卢俊义家写下藏头反诗,将卢俊义骗上山......还有很多事都是出自吴用的计谋。他每一次都用计谋取胜,不用武力解决问题。这也是我佩服他的另一个原因。 书中还有很多精彩故事情节和充满英雄气概的人物,真是让人百读不厌。 《长袜子皮皮》读后感 暑假里,我读完了《长袜子皮皮》这本书,是我受益很多。在这位奇特的小姑娘皮皮身上,我学到了很多。 这位与众不同的小姑娘有一个长长的名字,叫皮皮露达?维多利亚?鲁尔加迪娅?克鲁斯蒙达?埃弗拉弗拉君姆?长袜子。通常大家叫她皮皮。她头发的颜色像胡萝卜一样,两条梳得硬邦邦的辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得像个小土豆,上面布满了雀斑。鼻子下面长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当奇怪,那是她自己缝的。原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,她不得不这儿缝一块红布,那儿缝一块红布。它又细又长的腿上穿着一双长袜子,一只棕色的,另一只却是黑色的。她穿一双黑色的鞋,那鞋正好比她的脚大一倍。你一定以为她是个野丫头吧。可是我觉得皮皮是一位天真﹑可爱并且善良的女孩子。她的独立生活能力很强,所有的一切家务活都由她一个人打理。她很有钱,经常买很多很多糖果请所有的小朋友一起吃。帮朋友买票去看马戏,还送金币给小偷。她非常的乐观,把一切烦恼都看成是游戏一样,把一切困难当成是对自己的考验。还经常对天上的妈妈说:“我会料理好自己的。”因为她认为妈妈是天使,在天上看着她。 我真希望能和皮皮在一起,永远生活在幸福和快乐中。

我要做个好孩子读后感400字

我要做个好孩子读后感400字 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:我要做个好孩子读后感耿晓莹 《我要做个好孩子》这本书真的很好看,这本书的主人公是金玲,她现在上六年级11岁。但是,金玲最大的特点就是不管跟人家认识不认识,熟不熟,只要跟人家说上几句话,就好像跟人家非常熟一样。不管男女老少她都能跟人家搭的上话。可是她的学习成绩中等,但她是一个机敏、善良的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子,她一直在不断的努力。金玲的有很多事情都值得我们学习。比如说下面这一件事情。就表现出了金玲的爱护每一个东西的优良品质。 有一次金铃的学校门口有一个卖蚕的老伯,拿了50条蚕来卖,金铃的一个

同学叫张灵灵买了几条蚕说“我敢把蚕放到手上,还敢放到舌头上呢!”金铃不相信,张灵灵就真的把蚕放到舌头上,可是一会没了,原来的张灵灵不小心把蚕吞下去了,张灵灵觉得恶心就去大树下面,好像要把肚子里所有的东西吐出来,然后她就把那一包蚕扔到了地上,转头就往学校里跑去,过了一小会,金铃看到蚕宝宝好像快要死了,然后金玲就把蚕宝宝拿回了家养。 我们每个人都要想向金玲学习,我们都要学会爱护东西,不管是自己的东西,还是别人的东西。而且,她还很善良,爱助人为乐。我么一定要向金玲学习。 篇二:我要做个好孩子读后感雷昕晨 这个暑假,我读了一本非常有意义的书,它的名字叫作《我要做个好孩子》。书中讲了一个叫金玲的小女孩在小学六年级的故事。金玲是一个胖胖的小女孩,最大的特点就是“自来熟”,不管老少贵

贱,她都能搭上话。学习上,她是一个很奇怪的女孩,语文倒是有点优秀的,可是作文就难说了,只有碰到合胃口的作文,她会写得很好。但是数学就不那么妙了,10道口算题至少错6题。英语也不怎么样,她的妈妈卉紫想来想去,也不知所以然。 金玲是一个非常勤奋的孩子,她暗暗地下决心,努力改变自己。她每天早上坚持背十分钟英语,放学回家前,必须把家庭作业完成。然后,在家里,认真完成阅读、写作、做课外练习等。另外,金玲还是一个孝顺的孩子,在完成作业后,积极帮助妈妈做饭、洗衣服,还有一个月她当家做小主人,保管1000元钱,安排好家里人吃饭等事情,爸爸妈妈都非常满意。后来,她遇见了一个小女孩,她的爷爷去世了,爸爸妈妈也离婚了,金玲觉得她很可怜,就收养了她。和她一起学习、玩耍,过上快乐的生活。后来,她的外婆带走了她,但金玲还是惦记着她,经常送她礼物,关心

课外书读后感100字

课外书读后感100字 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 课外书读后感100字(一) 今天,我读了一篇童话《卖火柴的小女孩》。内容是:一位小女孩在圣诞节前夜卖火柴,因为是合家团聚欢乐的日子,没有人买一根火柴,所以她不敢回家,光着脚蜷缩在大街角落里。因为实在太冷,她点燃了火柴取暖,在火光中她仿佛闻见香香的烤鹅味,看见温暖的大火炉,美丽的圣诞树,亲爱的外婆。最后在饥饿寒冷中,小女孩美好的幻想随着火柴光的熄灭而破灭,冻死在角落里。看完之后,我泪流满面,心情久久不能平静。我想帮助这个小女孩,毕竟,没有人疼她,过去疼她的人只有外祖母,但是外祖母去世了。我知道她当时很想回家,但是家里也很冷,屋顶破漏,不能遮风挡雨。这也让我想起,在我们身边,也有许多跟小女孩一样遭遇的人。由于我们的国家还不富裕,贫困地区的孩子没有漂亮的衣服穿,吃不饱饭,没钱上学看病。尤其到了冬天,他们挨饿、受冻。看见她们的小手被冻破,红红的小脸被冻僵,我的心里像刀子割一样难受。我决心要好好学习,长大以后靠实力帮助那些贫困山区的孩子。让她们有学上,有漂亮的衣服穿,有钱看病,还要让她们住上高楼大厦。我还要用智慧的大脑和勤劳的双手建设国家,希望我们的祖国更加富裕、强盛。 课外书读后感100字(二) 我们今天来谈谈一本书,那就是《小王子》。我先不说我有多么

喜爱它,我先说说我的表现:我在一天之内把那本书读完了;到现在为止,我整整读了那本书四遍。你们肯定会觉得吃惊。但是我敢肯定,当你读完那本书是你也会读四遍。 这本书作者是飞行员作家(法)圣·埃克苏佩里写的。他的职业就是飞行员,生于1900年6月29日法国里昂。对于作者我就不介绍了。 这本书是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。在那里,他认识了小王子。飞行员和小王子的这几天,飞行员知道了一些关于小王子的故事。 四个字:太好看了!我已经不用再说关于这本书的内容了。 课外书读后感100字(三) 最近,我读了法国着名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,一口气读了三遍。《昆虫记》不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界,从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球,是草原上的“清洁工”;被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服,是昆虫界“聪明的裁缝”;蝉是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奋者,蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题,没有动脑就去问妈妈;特别是上学期期中考试

小学生读后感(共9篇)

小学生读后感(共9篇) 本文是关于小学生读后感(共9篇),仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 放寒假了,老师要求我们在假期里读三本以上的课外书。于是妈妈给我了几本课外书,其中有一本书名叫《原来我这么棒》,是李惠镇大作家写的。 我看了看署名旁边,不知怎么很纳闷:作者为什么写真正的自信,从肯定自己的优点开始。于是我带着这个问题走进这本书里,原来这本书讲的是:高小瑜本来是一个胆小又不起眼的女生。有一天,班长突然转学了,老师决定让每个同学轮流担任班长。小喻吓得每天都作噩梦,结果,自信心不足的她果然在众人面前出丑了。妈妈为了让小瑜重新建立自信心,安排他去参加“勇气夏令营”。百般不愿意的小瑜勉强答应了,通过参加了夏令营后,小喻才找到了真正的自信。 读完这本书,我久久不能平静。想想自己,不就和高小瑜的处境一样吗。很胆小又很内向,一直无法表达出自己的种种语言,缺乏自信。上课时,我有很想举手回答问题,但却很害怕自己的回答是错误的,总是在心里默念:“我不行,我不对,错了怎么办”之类的话语。即使回答了也是吞吞吐吐。现在,我也在努力练习自己,让自己找回自信心,比如,在说话做事的时候,要多多在心里说:“我能行”“我可以”“我很棒”之类的语言。不要说“我不行”“我不要”这种自我否定的语言。在众人面前说话时声音一定要洪亮;经常大笑等等方式。我一定要要做一个自信的孩子!从中我还领悟出了一个道理:不论做什么事情,首先要相信自已,相信自已一定能行,自已都对自已没信心,更别说让别人对你有信心。再就是要不怕困难,在相信自己的同时,要克服一切困难努力做好每一件事。之后,你会惊奇地发现:哦!原来我这么棒!” 自信的根源在于自己!要想站在顶峰,就要信心十足。不要让困难绊住脚;不要受到挫折而自悲;不要因为一时的差错而伤心极点。在每一刻,要大声对自己喊:“原来我这么棒!” 小学生暑假阅读读后感:读从低层做起有感 今天妈妈拿回来一本《党员文摘》杂志,我好奇的拿过来读,其中有一篇题

(完整)《我要做个好孩子》(新)课外阅读试题答案

(完整)《我要做个好孩子》(新)课外阅读试题答案 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)《我要做个好孩子》(新)课外阅读试题答案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)《我要做个好孩子》(新)课外阅读试题答案的全部内容。

四年级语文课外阅读试题 一、填空:(30分) 1.《我要做好孩子》的作者是(黄蓓佳)。 2.《我要做好孩子》的主人公是(金铃)。她最大的特点是(跟谁都能够自来熟)。3.金铃领回家的小妹妹叫(幸幸)。金铃的爸爸是(金亦鸣)金铃的妈妈叫_赵卉紫_。寒假,金铃(在家苦做各类作业)。 4.金铃一开始写的作文《我的爸爸》中,她的爸爸是一位(大款). 5.金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了(二等奖),奖品是“卡西欧”电子琴。 6、金铃学区里最好的中学是(外国语学校). 7、金铃的书包一向被妈妈称作(“垃圾袋")。里面要多乱就有多乱。 8、金铃六岁的时候总是丢东西,(橡皮)平均两天丢一块。 9、金铃家里(妈妈)操持家务,管理孩子。 10、金铃送幸幸(芭比娃娃)。 11.金铃的家离学校不足_200米_,金铃放学从学校走到家一般要走_半小_。12.金铃减肥减掉了_5公斤___,以后又长出了_ 10公斤___。 13.金铃上的是__小学六年级__。 14、金铃就是这么一个孩子:(比上不足比下有余),(活得快快乐乐轻轻松松)(叫人气也不是,恨也不是) 15.语文老师生病了,金铃给大家上了一节作文课,她出的作文题目是(我真想…… )。 16。金铃的语文老师的病是_见字就晕_. 17。帮金铃补习数学的老师是(特级教师孙老师). 18.金铃养的蚕宝宝是_捡来的_。 19。金铃的作文写得( 妙语连珠)。 20.金铃的爸爸用( 金钱)帮助了乡办厂。 21。金铃(作文《我的爸爸》)获奖。 22、金铃的学习成绩是这样的:语文还可以,作文比较难说,大致说起来,语文成绩在(85)分左右徘徊,高也高不过(90)分,低也低不过(80)分,数学就不那么妙了,英语成绩一般(90来)分。 23.模拟考试中,金铃的_数学_试卷被风刮出了教室. 二.选择:(填序号)(30分) 1、金铃最喜欢的老师是(2)。(1)邢老师(2)王老师(3)张老师。 2、《我要做好孩子》的作者是( 1 )。(1)、黄蓓佳(2)、金铃。(3)、卉紫 3、金铃攒钱给( 2)买了芭比娃娃。(1)张灵灵(2)幸幸(3)李林 4、在( 2)的帮助下,金铃的数学成绩提高了。 (1)张老师(2)孙老师(3)邢老师 5、文章中提到金铃作文获奖共( 3)次.(1)1 (2)2 (3)3 6、金玲作文获奖得到的奖品是( 2 )。(1)电脑(2)电子琴(3)游戏机 7、金铃说服妈妈,在家中饲养了( 3)。(1)老鼠(2)猫(3)蚕

读《我要做个好孩子》有感400字最新范文

读《我要做个好孩子》有感400字最新范文 《我要做个好孩子》讲述小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心 中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地 走进升学考试的考场。那么我要做个好孩子读后感怎么去写呢,以下是小编整理的我要做 个好孩子读后感400字范文5篇,希望可以分享大家进行阅读和参考。 寒假的一天,妈妈给我拿来一本书《我要做个好孩子》,我一下被这本书吸引住了, 很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子,什么样的孩子才算是个好孩子,因为做个好孩 子也是我心中的梦想呢。 书的主人公是金铃,她想做个好孩子,于是她便努力去做。已经是六年级学生的金铃,学习成绩一般,有时还有点任性,但她聪明活泼,她喜欢阅读课外书,兴趣广泛,有思想;她很善良,关爱邻居家无人照顾的小孩子,怜惜小动物;她为人正直诚实。最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。 书中令我感动的是金铃的善良,《当家理财好滋味》就展示了她的善心,她非常怜爱 幸幸。看见幸幸没人管的时候,她自作主张的把她带回了家。当后来妈妈把幸幸送回了外 婆家时,金铃还一直想着幸幸,用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。她 的爱心令我感动。我也要像金铃学习,要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。 读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章,也让我明白了:好孩子不一定是学习 成绩优秀,但要热爱学习,要正直和善良,懂得关爱他人,助人为乐,要兴趣广泛、全面发展。我决定要学习金铃的优点,做个品学兼优的好学生,永远做个好孩子。 读一本好书可以让人受益匪浅。这学期,我读了《我要做好孩子》这本书,认识了书 中的主人公——金玲。 小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做 一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁, 和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。 这本书中最让我难忘的还是《老师病了》这一章。在这章中,教金铃语文的邢老师得 了“见字发晕”的病,没法给学生上课。金铃买了一只最红的康乃馨送给老师。为了不让老 师生气,她在汇报给老师的班级情况中添由加醋,说得邢老师笑眯眯的。从中,我们可以看出金陵多么爱老师。

小学生课外阅读心得作文:读《铁道游击队》有感

小学生课外阅读心得作文:读《铁道游击队》 有感 读《铁道游击队》有感 今年是我们伟大的党90岁的生日。我们在党的光辉下健康成长,我要祝福我们的党生日快乐,永远活力四射。暑假里,我们社区开展了丰富多彩的活动,读红书,听红军老人讲故事,都深深地吸引了我。 读革命红书成了我暑期中不可缺少的一项活动。妈妈帮我从图书馆借了一本《铁道游击队》。书一拿到手,我就迫不及待地看了起来,书中的情节深深打动了我。这本书主要讲了1940年抗日战争时期,铁道游击队在枣庄,微山湖一带扒火车抗日的故事。那个年代,中国军民缺少枪支弹药等保卫领土的武器,以刘洪为首的铁道游击队员便熟练地扒火车,搬下武器粮食,巧妙地与鬼子周旋,支援了抗日大部队。铁道游击队员个个身手不凡,成了鬼子们的克星,老百姓心中的大英雄。 这本书把每个人物都刻画地淋漓尽致。刘洪拉队伍,扒火车,杀鬼子,展现了他机智英勇的本色,王强打洋行,劫镖车,显示他足智多谋的性格,还有沉着稳健的李正,会开火车的彭亮,勇猛的鲁汉,机灵的小坡------性格的不同,但个个都显现了游击队员的英雄形象。游击队员们常年战斗

在铁路线上,抢敌人的布匹,,衣服,枪支,药品------为抗日队伍提供了充足的物资,也为我们的抗战胜利立下了汗马功劳。 读到这里,我被游击队员那种英勇奋战,坚强不屈,不怕牺牲的精神深深打动了。星星之火可以燎原,无数的革命先辈用他们的身躯为我们播下了希望的种子。我们不能忘记先辈洒下的鲜血,没有他们哪有我们今天的幸福生活?作为一名二十一世纪的接班人,我们要努力学好科学文化知识,将来成为祖国的栋梁之材! 南通市启秀小学 五(1)班 崔艺蕾 指导老师:花燕

课外阅读读后感

课外阅读读后感 一篇读后感范文,搜集整理,请参考; 名师点评:皮诺乔开始是一个调皮的木偶,但后面变成了好孩子。那么他是如何做到的呢?小作者将《木偶奇遇记》的主要内容进行了介绍,并且着墨刻画了皮诺乔这个故事中的主人公。在文章的最后,小作者总结了自己的认识,写出了自己的感想。小作者的感想写得比较深刻,也能够给读者一些启发。不管小朋友们是不是像皮诺乔以前那样调皮和任性,但只要改正缺点,一定会成为一个好孩子。“从中他使我懂得”改为“他使我懂得”更恰当。 敲响那一排铜制的编钟,浑朴而清澈的左音右韵由远及近。穿梭五千年悠悠岁月和六十四年的缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝固成一个主题:祖国母亲。 在学习中,老师不就像是一位辛勤的种树人,不停的帮我们批改作业、纠正作业,朴实无华的老师日日操劳却没有怨言,这让我们也对老师产生了依赖心。 周末,清晨。伴着一缕阳光,我靠在躺椅上,手握一卷书,目光掠过每一个字迹,那淡淡的墨香,沁人心脾,令我如痴如醉,爱不释手…… 唐诗宋词风光绚丽,在我心中留下了挥之不去的光芒。李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的描绘,让我领

略了祖国山水的壮丽;王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的情谊,令我感动;吕岩“归来饭饱黄昏后,不脱蓑衣卧月明”的自在,令我向往……唐诗宋词令我深深地沉醉在情感的海洋中,让我获得了许多人生启示。 童话世界色彩斑斓,伴随着我一点点长大,童年时的白雪公主,她善良、美丽,让儿时的我明白了“善有善报,恶有恶报”,要善待每一个人。在童话的王国里我还遇到了丑小鸭,在它的故事里我们一起流泪,一起欢笑,历经磨难,从不起眼的,饱受冷嘲热讽的丑小鸭,最终变成了高贵的,倍受瞩目的白天鹅……在这个有趣的童话世界里,我在不知不觉中明白了做人的道理。 历史名着智慧结晶,我在其中了解了古代人们的生活。《红楼梦》里,贾宝玉和林黛玉的爱情故事令我难忘;《三国演义》里,刘关张桃园三结义,他们的义气,令我敬佩;《西游记》里,孙悟空千变万化、扬善除恶,令我神往……历史名着带领我在历史长河中汲取营养。 读书就是读那缤纷世界,读书就是读那智慧结晶,读书就是读那曲折的人生。周末,清晨,我会永远把书读下去。 编辑: 莎士比亚,十六世纪后半叶到十七世纪初英国最著名的作家,也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。它

我要做个好孩子读后感400字5篇

我要做个好孩子读后感400字5篇 《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的一部长篇小说。小学六年级的学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的好孩子。下面是WTT精心为大家精心精选的我要做个好孩子读后感400字,欢迎阅读。 我要做个好孩子读后感400字(一) 寒假的一天,妈妈给我拿来一本书《我要做个好孩子》,我一下被这本书吸引住了,很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子,什么样的孩子才算是个好孩子,因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。 书的主人公是金铃,她想做个好孩子,于是她便努力去做。已经是六年级学生的金铃,学习成绩一般,有时还有点任性,但她聪明活泼,她喜欢阅读课外书,兴趣广泛,有思想;她很善良,关爱邻居家无人照顾的小孩子,怜惜小动物;她为人正直诚实。最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。 书中令我感动的是金铃的善良,《当家理财好滋味》就展示了她的善心,她非常怜爱幸幸。看见幸幸没人管的时候,她自作主张的把她带回了家。当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时,金铃还一直想着幸幸,用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。她的爱心令我感动。我也要像金铃学习,要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。

读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章,也让我明白了:好孩子不一定是学习成绩优秀,但要热爱学习,要正直和善良,懂得关爱他人,助人为乐,要兴趣广泛、全面发展。我决定要学习金铃的优点,做个品学兼优的好学生,永远做个好孩子。 我要做个好孩子读后感400字(二) 《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。 主人公金铃吃的很胖,所以脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的......虽然学习成绩不太好,但是一机敏、善良、正直的女孩子。文章讲述了金铃为了做一个让家长、老师满意的好孩子,作了种种努力,并为保留心中的那一份纯真、纯洁,与家长和老师做了许多抗争。最后,她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。 我读了这篇文章之后,深深的被里面的故事情节给吸引了,特别是里面的一段“天下掉下来的小妹妹。”当我读到这个题目的时候,心里就很疑惑,难道是她妈妈给金铃生了一个小妹妹?当我读完全文以后才明白,原来是金铃起了怜悯之心,把一位刚刚过去的老爷爷的孙女“幸幸”领回了家。自从幸幸走进金铃生活以后,金铃也发生了巨大的变化,不但学习成绩提了,而且在生活上也有了很多进步。有一次给幸幸洗澡,金铃平时不是忘了这就是忘了那,可就在给幸幸洗澡时她却是认认真真,一丝不苟。从这件事上我体会到了金铃的爱心。

三年级《我要做个好孩子》练习题

三年级《我要做个好孩子》练习题 1、金铃当家理财的主要目的是( B) A、锻炼她的办事能力 B、攒钱给幸幸买芭比娃娃。 2、《我要做好孩子》中金铃最不喜欢的功课是( C)。 A、英语 B、语文 C、数学 D、体育 3、金亦鸣对金铃的教育主张是( B ) A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展 4、金铃的钢笔字( B ) A、很好 B、很糟糕 C、一般 5、金铃的作文写得(B ) A、前言不搭后语 B、妙语连珠 8、金铃学区里最好的中学是( A) A、外国语学校 B、育才中学 C、新华街中学 9、金铃最喜欢画( C ) A、鸟 B、花 C、美人 10、邢老师为了孩子办起了( A ) A、强化班 B、舞蹈班 C、绘画班 11、金铃在强化班上曾专心地( B ) A、看书 B、画美女人像 C、捉迷藏 12、于胖儿不敢说胡梅和刘娅如在强化班打搞的原因是( B) A、怕打 B、怕人家不给作业抄 C、怕骂 13、金铃收养了一段时间的小女孩是( A) A、辛辛 B、玲玲 C、红红 14、金铃的妈妈是( B ) A、金一鸣 B、赵卉紫 C、张云霞 15、金铃最好的朋友是( B ) A、胡梅 B、杨小丽 C、尚海 16、( C)帮金铃提高了数学成绩 A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶 17、金铃的身材( B )

A、苗条 B、胖乎乎 18、金铃的性格特点是(B ) A、孤癖 B、自来熟 C、热情 19、金铃说:“请允许我有一个秘密”,这个秘密是( A) A、考试成绩(补课) B、私人信件 C、一起去做好事 20、金铃家里( B )操持家务,管理孩子。 A、爸爸 B、妈妈 C、奶奶 21、有心栽花花不发,下句是( C) A、柳暗花明又一村 B、烂泥巴扶上墙 C、无心插柳柳成荫 22、邢老师把强化班设在( B )家 A、金铃 B、张灵灵 C、胡海 23、邢老师为几个尖子生开强化班,目的是( B) A、收取补课费 B、为了尖子生更好地发展 24、六年级三门主科大小测验( C) A、少 B、不太多 C、密集得像地毯式轰炸 25、( A)极会模仿同学家长签字? A、尚海 B、于胖儿 C、钱小钢 26、金铃数学考不好,数学试卷是( C)签字的 A、金铃 B、杨小丽 C、杨小丽的妈妈 27、狐狸再狡猾也斗不过( C ) A、老虎 B、狮子 C、好猎手 28、金铃有一次数学得了82分,应用题( A) A、全对 B、全错 C、错了两题 29、教金铃六年级数学的老师是( B ) A、邢老师 B、张老师 C、王老师 30、金铃妈妈担心金铃的智力有问题,曾经(C ) A、吃补药 B、进行智力测试 C、到精神病医院就诊 31、赵卉紫认为( B )会影响金铃的智力 A、睡觉 B、肥胖 C、瘦小 32、金铃曾经想让妈妈收养( B) A、东东 B、幸幸 C、小花

【读后感】我要做个好孩子读后感

【读后感】我要做个好孩子读后感 我的青春,我不后悔 读这本书时,是在六年级暑假。当翻过最后一张书页,我便知道自己已经爱上了这本书。合上书的那一刻,我突然意识到金玲与我如此相像,却又有那么点不同,似哈哈镜中 的影像,虽说大相径庭,但总能瞧出点自己的影子。 金玲是一个乐观,正义,乐于助人,有诸多优点的孩子。但因为她成绩中等,考试时,常常粗心大意为此不少受老师的批评。每当她受老师的批评或被同学们嘲笑时我不禁为此 愤愤不平,仿佛是自己遭遇了如此对待般难过,又仿佛是因为想起自己曾经经历过的困窘 情况。而我和她却又不完全相同。遇到困难时,我总以消极的态度来面对,晚上或躲在被 子下大哭一场,或在日记上乱画一通。而金玲,她总笑对生活,面对挫折处乱不惊,颇有 大将之风,并积极想办法,解决问题。金玲是值得我学习的,我处在和金铃同样的年龄, 却没能拥有她笑对挫折的心态。我时常被金玲身上闪现的优秀品质所感动,也因此而为她 鸣不平——成绩并不是一个证明人能力的方法,金玲成绩虽然一般,但她却有比金子还贵 重的心,这比成绩更重要,这才是一个童年应有的品质。 读到最后两节时,我哭了。金玲和我一样,一个人生的重要阶段结束了。童年的记忆 是美好的,是幸福的。我相信大多数孩子的童年的句号是圆满的。金玲冲进考场时也一定 是自信的,一定是英姿飒爽的冲进考场的。童年只有一次,它是无憾的,金玲冲向考场的 一瞬间,她的身上就包含着父母的期盼,老师的祝福,还有自己的目标,即使她面对的是 种种竞争,是升学的的巨大压力,但她也是幸福的,即使金玲被迫接受复习班,但她的童 年也是多姿多彩的。面对童年过渡到青春的这个大关,我想了许多。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 我曾经有一片树叶,我为它取名,叫童年,我将它放进童话书中,做成了书签,慢慢的,这枚书签就用不成了,现在又有一片树叶,缓缓落入我的手中,我为他取名为青春。 而我要将这片叶子分成两份,一份陪着我去娱乐,而另一份,我依然要做成书签,而这次,我要把它藏在教科书中,我们不能白白浪费,这让这黄金青春随记忆的大河去了,只有这 样才不后悔。让青春散发出自己应有的活力。发挥它应有的价值。 不后悔,正青春!这是我看完这本书后萌生而出的想法,我要为我的青春而奋斗!我 的青春,我不后悔。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

《课堂教学和课外阅读》读后感

《课堂教学和课外阅读》读后感在《课堂教学和课外阅读》一文中,苏霍姆林斯基说:学校教育的缺点之一,就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。 没有这样的阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。由此可见苏霍姆林斯基对学生阅读的理解和重视,他说要力求使每一个少年、每一个青年都找到一本他“自己的”书,而这本书应当在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹。 阅读这样的书是一种自我总结,是自我教育的开端,是面对自己良心的自白。教师要帮助学生遇到他“自己的”那本书,而这是需要教育艺术的。 当然,阅读也不书看着书本那么简单,对所读东西的领会取决于阅读过程的情绪色彩:如果一个人渴望读书,阅读的时刻给他带来快乐,那么所读的东西就会深印在他的意识里。在这样的情绪状态中,不随意识记是特别积极的。 所谓“生活在书籍的世界里”,就是追求思想的美,享受文化的财富,使自己变得更加高尚,这跟认真地、用功地学好功课是并不是一回事儿。苏霍姆林斯基总结道:由于学生在上学的年代里智力兴趣很贫乏,所以造成他们在中学毕业后的精神生活的狭窄和内心的空虚,而这些正是青少年当中发生许多不健康现象的最主要的原因。

如果学校不善于培养学生年轻人的理智和情感,不能激发学生去自觉地进行自学,那么任何跟酗酒、流氓行为做斗争的措施都是无济于事的。 要做到教会学生自学,一个重要的条件就是要使一个人在上小学和中学的时候就酷爱读书,缤纷切学会在阅读中认识自己。 如果一个人在中学毕业后要么完全不懂得阅读,要么他阅读的范围只局限于一些低劣的侦探小说,那么他的内心世界就会变得粗鲁,他就会去寻求“感官刺激”,而能找到这些东西的地方,是会把一切人性的东西糟蹋殆尽的。看了这段话,也许会给我们的教育线装带来一些有价值的思考。 苏霍姆林斯基说:“不要害怕把学校整块的时间用到学生读书上面去!不必害怕让学生花一整天的时间到“书籍的海洋”里去遨游。 让学生以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧!让书籍去占据青年时代吧! 如果你的学生感到书籍永远是一种新奇之物,如果年轻人总想单独地躲起来去享受这种瑰宝,如果在青年当中有许多这样有着读书癖的“怪人”,那么,我们的社会目前还不能对付的许多棘手问题就会迎刃而解。” 读了这段话,再回头看看我们的学生的阅读以及老师在对待阅读的态度上,真的有一种迷茫:我们的学生在阅读时,

我要做个好孩子读后感650字范文

我要做个好孩子读后感650字范文 《我要做好孩子》是由黄蓓佳编著的儿童文学作品,故事中的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“坏孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”。下面整理了我要做个好孩子读后感650字,欢迎参考借鉴! 我要做个好孩子读后感650字1 暑假里,我又翻开了最喜欢的书《我要做好孩子》,一下子就被故事里的情节迷住了。 这本书的作者是黄蓓佳阿姨,她笔下跳出了一个活泼可爱的小女孩——金铃。在朋友尚海被被人欺负时,她乐于助人;在邢老师生病时,她主动送鲜花去看老师。当她看见一只小鸟被孩子弄死时,非常伤心写下了《我真想为你造一片森林》表示要爱护小动物,不能伤害它;当小妹妹的爷爷死了,爸爸妈妈又不要她,金铃就带她到自己的家里住几天…… 这本书给我的印象最深的是,金铃与我有许多相似的地方:她与我一样善良;上课有时不钻心;成绩中等……在书中有许多我的影子,所以我喜欢这本书。

这本书让我懂得了,好孩子的内涵很丰富,学习优秀是好孩子,金铃的成绩虽然不是名列前茅,但她心地善良,宽容大度又有高尚的心灵,也是好孩子……我希望自己也像金铃一样,做一个好孩子。世上无难事,只怕有心人,并且拥有钻石般那么闪耀的美丽心灵。 我要做个好孩子读后感650字2 《我要做个好孩子》这本书真的很好看,这本书的主人公是金玲,她现在上六年级11岁。但是,金玲最大的特点就是不管跟人家认识不认识,熟不熟,只要跟人家说上几句话,就好像跟人家非常熟一样。不管男女老少她都能跟人家搭的上话。可是她的学习成绩中等,但她是一个机敏、善良的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子,她一直在不断的努力。金玲的有很多事情都值得我们学习。比如说下面这一件事情。就表现出了金玲的爱护每一个东西的优良品质。 有一次金铃的学校门口有一个卖蚕的老伯,拿了50条蚕来卖,金铃的一个同学叫张灵灵买了几条蚕说“我敢把蚕放到手上,还敢放到舌头上呢!”金铃不相信,张灵灵就真的把蚕放到舌头上,可是一会没了,原来的张灵灵不小心把蚕吞下去了,张灵灵觉得恶心就去大树下面,好像要把肚子里所有的东西吐出来,然后她就把那一包蚕扔到了地上,转头就往学校里跑去,过了一小

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