2019版高考生物一轮复习专题细胞呼吸

专题五细胞呼吸

考点1 细胞呼吸的类型和过程

1.[2018四川成都模拟]有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程,下列说法正确的是()

A.产物CO2中的氧全部来自葡萄糖

B.若细胞呼吸过程中消耗的O2的量等于生成的CO2的量,则表明此时其只进行有氧呼吸

C.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生NADPH

D.以18O标记的葡萄糖为底物来进行有氧呼吸,在产物H2O中检测不到18O

2.[2018山东淄博一中模拟]下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是()

A.无氧呼吸不需要氧的参与,该过程最终有[H]的积累

B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C.无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量ATP

D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

3.[2017福建八校联考]甲图是细胞呼吸示意图,乙图是某细胞器结构示意图。下列说法中正确的是()

甲乙

A.①②④阶段均放出少量能量

B.水参与④阶段的反应,该过程发生在乙图中的b处

C.人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放CO2的量是④阶段的1/3

D.①⑤分别发生在乙图中的a、c处

4.下列关于无氧呼吸的说法正确的是()

A.马铃薯块茎和动物骨骼肌细胞只能进行无氧呼吸

B.无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同

C.在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸

D.无氧呼吸的两个阶段都产生ATP

5.[2016北京理综,2,6分]葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程()

A.在无氧条件下不能进行

B.只能在线粒体中进行

C.不需要能量的输入

D.需要酶的催化

6.[2018湖北百所名校联考]下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,正确的是()

A.隔绝O2的一组为对照组,通入O2的一组为实验组

B.煮沸葡萄糖培养液的目的是杀灭微生物并去除培养液中的O2

C.可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测无氧呼吸的产物——酒精

D.可以通过是否产生CO2来判断酵母菌细胞呼吸的方式

7.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是()

A.滴管中冒出气泡是反应产生二氧化碳的结果

B.试管中加水的主要目的是创造无氧环境

C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中

8.将玉米种子置于25 ℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题。

(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成,再通过作用为种子萌发提供能量。

(2)萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为mg。

(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为mg·粒-1·d-1。

(4)若保持实验条件不变,120小时后萌发种子的干重变化趋势是,原因是。

考点2 影响细胞呼吸的因素及其应用

9.如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中错误的是

()

A.番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质

B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 ℃时比15 ℃时更强

C.低温、黑暗条件下更有利于贮藏番茄果实

D.贮藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关

10.[2017江西重点中学联考]下列是影响呼吸速率的因素,根据图示判断说法错误的是()

甲乙

丙丁

A.超过最适温度,呼吸酶活性降低,细胞呼吸受抑制

B.O2浓度为10%时CO2的释放量最少

C.适当提高CO2浓度有利于贮藏水果和蔬菜

D.种子含水量是制约种子呼吸作用强弱的重要因素

11.下列关于细胞呼吸及其应用的叙述,错误的是()

A.人在剧烈运动时呼吸加快,因为同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,产生的CO2较多

B.酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,因此是探究细胞呼吸方式的良好材料

C.稻田需要定期排水,否则水稻幼根会因无氧呼吸产生酒精而变黑、腐烂

D.用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的大量繁殖

答案

1.D有氧呼吸第二阶段有H2O的参与,其产生的CO2中的氧有一部分来自H2O,A错误;高等动物无氧呼吸不会产生CO2,只有有氧呼吸才能产生CO2,所以细胞呼吸过程中消耗的O2的量等于生成的CO2的量并不能证明其是否进行了无氧呼吸,B错误;有氧呼吸和无氧呼吸产生的[H]不是NADPH,而是NADH,C错误;有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→CO2,因此利用18O标记的葡萄糖完成该过程后,产物H2O中检测不到18O,D正确。

2.C无氧呼吸第一阶段产生的[H]与丙酮酸参与第二阶段的反应,最终无[H]积累,A错误;有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水,B错误;无氧呼吸只在第一阶段释放出少量能量,生成少量ATP,第二阶段无能量的释放,C正确;细胞呼吸过程中,葡萄糖的分解发生在细胞质基质中,葡萄糖不进入线粒体,D错误。

3.B①阶段为有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,②阶段为无氧呼吸的第二阶段,④阶段为有氧呼吸的第二阶段,②阶段无能量的释放,①④阶段有少量的能量释放,A错误;水参与有氧呼吸的第二阶段,即甲图中④阶段,该过程发生的场所为线粒体基质,即b处,B正确;人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,不会产生CO2,C错误;①阶段发生的场所为细胞质基质,⑤阶段发生的场所为线粒体内膜,D错误。

4.B氧气充足时,马铃薯块茎、动物骨骼肌细胞均进行有氧呼吸,A错误;无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同,B正确;同一细胞只能进行一种类型的无氧呼吸,C错误;无氧呼吸只有第一阶段产生ATP,D错误。

5.D酵母菌是兼性厌氧微生物,在葡萄酒酿制期间,酵母菌可通过无氧呼吸产生ATP,A项错误;酵母菌无氧呼吸的场所是细胞质基质,葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化成ATP的过程发生在细胞质基质中,B项错误;在有关酶的催化作用下,ADP需要接受能量同时与一个游离的Pi结合形成ATP,C项错误、D项正确。

6.B隔绝O2的一组和通入O2的一组均为实验组,通过对两组实验结果的比较分析,来探究O2与酵母菌细胞呼吸方式的关系,属于对比实验,A项错误;煮沸葡萄糖培养液的目的是杀灭微生物并去除培养液中的O2,B项正确;CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌培养液中CO2的产生情况,C项错误;酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,所以不能通过是否产生CO2来判断酵母菌细胞呼吸的方式,D项错误。

7.D酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,此过程受温度影响。试管中加水是为了创造无氧环境。被分解的葡萄糖中的能量一部分转移到ATP中,一部分以热能的形式散失,还有一些存留在酒精中。

8.(1)葡萄糖呼吸(或生物氧化)(2)72~9626.5(3)22(4)下降幼苗呼吸作用消耗有机物,且不能进行光合作用制造有机物

【解析】(1)玉米种子萌发过程中,淀粉被水解为葡萄糖,再通过细胞呼吸作用为种子萌发提供能量。(2)由题图可知,在72~96小时之间种子的干重下降最快,说明该时间段内种子的呼吸速率最大,每粒种子呼吸消耗的平均干重为204.2-177.7=26.5(mg)。(3)萌发过程中胚乳中的营养物质一部分用于细胞呼吸,一部分转化成幼苗的组成物质。由题图可知,在96~120小时内,转化速率最大。在96~120小时内,每粒种子胚乳的干重减少118.1-91.1=27 (mg),其中呼吸消耗177.7-172.7=5 (mg),则转化成其他物质22 mg,即转化速率为22 mg·粒-1·d-1。(4)如果继续保持黑暗条件,玉米幼苗不能进行光合作用,细胞呼吸继续消耗有机物,干重继续下降。

9.C番茄果实细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2,场所分别是线粒体和细胞质基质,A项正确。由题图可以看出B项正确。低温、光照条件下更有利于番茄果实的贮藏,C项错误。温度降低,呼吸酶的活性降低,细胞呼吸减弱,D项正确。

10.B温度影响酶的活性,超过最适温度时,呼吸酶活性降低,细胞呼吸受抑制,A正确;由图乙可知,O2浓度为5%时,CO2的释放量最少,B错误;由图丙可知,随CO2浓度升高,呼吸速率下降,故适当提高CO2浓度有利于贮藏水果和蔬菜,C正确;由图丁可知,含水量影响呼吸速率,随着含水量的增加,呼吸速率先上升后下降,故种子含水量是制约种子呼吸作用强弱的重要因素,D 正确。

11.A人体细胞无氧呼吸的产物为乳酸,没有CO2,A错误;酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,为兼性厌氧菌,因此可用于探究细胞的呼吸方式,B正确;水稻幼根无氧呼吸会产生酒精,因此稻田需要定期排水,否则水稻幼根会因酒精的积累而变黑、腐烂,C正确;用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的大量繁殖,D正确。