二年级数学20以内加减法

二年级数学20以内加减法
二年级数学20以内加减法

知识点二:20以内退位减法

一年级20以内加减法口算题

3+4= 19-4= 20-14= 14+6= 13+4= 12-7= 10+7= 14+5= 9+5= 12+4= 5+9= 14-6= 15+2= 9+4= 7+9= 20-4= 14-3= 4+6= 20-5= 12-9= 6+2= 17+3= 19-6= 2+14= 20-8= 4+10= 7+2= 9-5= 20-14= 17-3= 5+6= 1+2= 4+12= 3+1= 9+7= 12-5= 3+11= 1+8= 4+12= 6-3= 14-13= 9+6= 17-3= 10+3= 19-11= 19-1= 10-7= 20-4= 10+2= 7+12= 15-11= 16-12= 8+3= 18-16= 3+15= 19-15= 9+7= 11-10= 13-2= 15-11= 17+1= 14-8= 1+18= 9+2= 1+14= 17-7= 18-17= 2-1= 5+12= 14-6= 17-12= 5+9= 12+4= 7+1= 10-5= 6+12= 18-15= 9+3= 11-9= 7+12= 12+5= 9+2= 4+14= 20-8= 5+10= 14-11= 16-7=

19-8= 18-8= 3+8= 14-1= 16+2= 17+2= 20-17= 7+13= 7-6= 15-9= 10+10= 18-15= 6-2= 3+14= 18-11= 2+3= 15-13= 19-16= 13-8= 5+9= 19-10= 11-2= 3-2= 6-1= 10-8= 16-14= 11-10= 5+1= 15-3= 20-10= 17-5= 6+13= 2+7= 14-3= 5+5= 3+11= 3+13= 17-11= 17-1= 18-6= 19-2= 15+3= 15-6= 14-8= 14-9= 9+8= 18+2= 1+7= 16-7= 9+7= 3+11= 3+10= 12+8= 11+1= 20-7= 1+6= 15+3= 10-6= 11+4= 7+8= 14+2= 10+9= 2+14= 15-6= 12-7= 1+17= 3+17= 10+5= 6+3= 14-7= 18-17= 4+11= 5-1= 16-13= 13+4= 19-11= 1+10= 6+8= 13+3= 4+1= 9+8= 17-7= 20-4= 2+5=

小学数学一年级20以内加减法口算题大全.doc

2+18= 18-6= 16-1= 2+12= 5+11= 17-7= 5+1= 10-1= 12+5= 11-2= 15+1= 19-11= 10+9= 16-7= 2+15=16-15= 15+3= 9-4= 20-1= 6+8= 2+5= 11-10= 2+6= 10+1= 13+4= 20-1= 2+7= 15-12= 1+2= 20-3= 17-16= 9+1= 19-6= 5+2= 14-1= 13+7= 19-4= 3+5= 17+3= 14+3= 3+8= 8+4= 4+12= 1+5= 1+14= 9-8= 19-18= 6+13= 13-3= 3+14= 14+3= 13+5= 10+2= 2+5= 17-3= 3+7= 12-8= 9-4= 20-13= 17-1=

12+3= 5+6= 13+6= 6+7= 5+2= 7+7= 12-11= 5+8=15-5= 20-1= 18-12= 7+1= 20-6= 8+6= 3+13= 1+19= 11+6= 2+10= 7+13= 10-2= 17-16= 1+8= 14+2= 1+12= 13-1= 16-8= 9+5= 11-10= 3+3= 8+2= 8+12= 3+17= 8+4= 1+4= 2-1= 9+9= 19-5= 20-18= 8+7=20-3= 17-10= 5+6= 1+16= 9+1= 9+10= 6+14= 10-2= 18-17= 8-6= 9+6= 18-8= 13+2= 19-12= 17-12= 7-5= 16-4= 11+9= 2+12= 15-8= 19-16=

二年级数学20以内加减法

一对一个性化学案 教师:_________ 学生:__________ 日期: _______ 年 ______ 月 ______ 时间: _______ 第—次课?课题名称:20以内口算题 ?教学目标: ?重点: ?难点: ?教学步骤及内容:1、例题讲解2、课堂练习 3 、讲解练习4 、巩固练习 知识点一:20以内进位加法 1二年级数学20以内加减法. 加数+加数=和 如:3+13=16中;3和13是加数;和是16 2、熟记20以内内加法得数 知识点二:20以内退位减法 1二年级数学20以内加减法数-减数=差 如:19-6=13中;19是被减数;6是减数;差是13.

【例】口算 7 + 7= 7 + 5= 7 + 3= 5 + 8= 1 + 14= 20 — 4= 19 —4= 15 + 2= 16- 7= 1 + 11 = 10 + 5= 19 — 12= 2 + 14= 8 + 8= 1 + 16= 20 —1 = 20- 6= 1 + 18= 1 +13= 20 —3= 对应练习 20- 2= 6 + 10= 11 + 8= 2 + 18= 9 + 10= 8 + 6= 13 —4= 3 + 14= 5 + 4= 19 —1 = 5 + 5= 10 —2= 15 + 4= 13 —5= 6 + 6= 5 + 6= 10 —3= 17 —1 = 15 —7= 18 —2= 6 + 8= 10 + 10= 1 + 12= 2 + 16= 7 + 7= 8 + 8= 12 —5= 16 + 2= 4 + 3= 20 —2= 9+ 10= 19 —1 = 15 + 5= 6 + 6= 5 + 6= 18- 2= 10 + 7= 7 + 3= 20 —4= 1 5 + 2=

一年级数学20以内加减法测试题

2+2=19-4=4+4=5+5= 18-4=2+6=19-5=4+8= 18-5=2+7=12-6=4+9= 2+9=17-9=4+11=5+12= 2+11=9-9=4+13=5+14= 1+12=20-3=2+13=18-7= 1+13=20-4=2+14=18-8= 2+16=18-10=17-12=16-7= 2+18=17-4=16-2=15-15= 1+18=20-9=20-16=16-8= 20-17=20-15=17-3=16-10= 20-19=10-5=10-2=8-2= 2+3=11-1=4+5=5+6= 2+5=16-3=4+7=5+8= 10-3=1+9=12-12=2+10= 8+10=1+7=18-6=2+8= 10-6=1+14=20-5=2+15= 8+11=16-9=13-8=12-5= 20-20=8-1=7-1=6-2= 8+8=1+3=18-2=2+4= 3+11=1+11=20-2=2+12= 3+9=1+16=20-7=2+17= 3+16=8-3=7-3=9-8= 18-12=12-8=12-9=1+19= 8+10=1+7=18-6=2+8=

15-7=13-3=19-1=19-2= 5+9=11-5=10-7=19-9= 5+10=12-3=11-6=19-10= 15-1=13-5=19-12=17-1= 15-3=14-7=19-14=17-14= 4+15=16-4=15-5=14-9= 4+16=16-5=15-9=14-10= 15-11=9-6=19-19=16-14= 15-13=4-1=20-11=16-16= 16-11=12-4=6-4=4-2= 13-9=6-1=6-6=3-2= 7-2=6-3=8-8=9+9= 15-8=14-6=19-6=13-10= 17-10=15-6=19-8=13-13= 17-5=4+12=5+13=15-2= 12-7=4+10=5+11=16-12= 18-9=17-11=16-6=15-10= 6-5=3-1=20-13=10-9= 8-7=3-3=9-2=8-4= 11-2=4+6=5+7=11-8= 17-8=4+14=5+15=15-4= 18-11=16-1=15-14=15-12= 9+11=9+10=9-4=8-6= 20-18=3+5=8+9=3+13= 12-7=4+10=5+11=16-12=

小学数学20以内加减法练习题

20以加减法口算练习题(一):___ 时间:_____ 做对了_____题(共80题)10+8=10+2=13+2=8+2+3= 8+10=17-7=19-3=9+1+4= 18-8=10+8=3+11=7+3+5= 18-10=3+10=16-4=7+4+6= 10+1=10+2=19-4=7+8+3= 1+10=10+10=19-5=6+4+7= 11-1=14-4=15-3=8+2+5= 11-10= 18-8=10+4=5+4+6= 6+10=6+10=13-3=7+2+3= 16-6=10+9=14-1=3+4+10= 16-10=8+10=10+2=11-1-5= 10+3=13-3=13-3=17-7-3= 3+10=5+10=3+15=19-9+1= 13-3=16-10=18-8=15-5-7= 13-10=11-10=5+5=13-3-4= 10+5=13-10=4+6=18-10-4= 5+10=18-10=20-20=17-10-7= 10+8=10-10=12+4=14-10+5= 3+10= 10+9=8-8=16-10+3= 11-1=10-5=10+0=20-10-7= 20以加减法练习题(二)

:_______ 时间:_____ 做对了_____题(共100题) 9+1=8+7=8+4=9+7=9+7=8+2=7+9=8+5=6+6=6+5=8+3=7+5=9+6=4+9=2+8=2+9=8+6=6+8=6+5=7+7=19-9=8+8=7+9=5+8=8+8=9+3=7+4=8+10=5+7=4+8=8+4=8+5=7+4=8+7=8+6=5+9=7+7=5+7=4+8=7+6= 8+6=6+5=9+2 = 8+6 = 3+9= 4+9=1+9= 7+8 =7+10= 5+ 9= 5+9=7+3=9+8=2+8 = 3+8= 6+9=6+7 = 9+2=10-9=6+4=7+9=5+6=8+3=2+10=7+2=8+9= 8-5=6+7=9+8 = 6+9= 9+0=10-7=8+4 = 6+3 = 6+8= 5+8=6+7=1+9=10+4 =5+10=

二年级20以内的加减法练习训练

姓名:时间:成绩: 18-5 =17-11 =13+6 =17-5 =16-10 = 5 -4 =9 -4 =16-1 =7 +10 =9 -0 =18+1 = 6 +10 =4 -0 =18-12 =17-17 =10+2 =10-10 =9 -0 =15-0 = 4 +1 =0 +16 = 2 +2 =13-12 = 4 +12 =13+4 = 6 -5 =15-13 =14+1 =3 +12 =0 +0 =0 +17 =7 -2 =2 +14 =11-10 =11+4 =10+4 =14-3 =11-1 = 3 -1 =13-2 =12-0 =11+0 =13-10 =15+4 =3 +5 =10+7 =0 +1 =19-14 =11+1 =17-1 =16+2 =16-4 =3 +4 = 1 +14 =14+2 = 4 +12 =12+5 =14+1 =10+8 =17-15 =15-3 =9 -8 =11+5 =16+1 =12+3 =17-12 = 1 +17 =11+5 =2 +6 =19-5 =7 -3 =12+4 =10+7 = 1 +12 =11+1 =17-10 =9 -9 = 4 +12 =11+2 =13+2 =

姓名:时间:成绩: 16-1 =19-13 = 4 -3 = 1 +14 =15-3 = 6 -5 =13+1 =11+1 =19-1 = 2 +6 =19-18 = 2 +11 = 2 +6 =18-1 3 =12+7 = 3 +1 = 3 + 4 =16-14 =18-2 = 5 +4 =2 -2 =7 -3 = 6 -0 = 7 +11 =13-3 = 8 -6 =0 +18 =10+3 =18-11 =17+0 = 2 -2 = 1 +7 = 6 -3 =13+1 = 5 +14 =11+0 = 7 -1 =0 +10 = 6 -1 = 2 +6 =11-10 =11+3 = 5 +10 =12-10 =0 +11 = 5 +10 = 5 -5 =19-11 =17-13 = 2 +2 = 3 +11 =10+3 =17-3 = 1 -0 =9 -5 =19-8 =8 +0 =17-1 =13-10 =17+0 =5 -3 =9 -8 =7 -3 = 2 -2 =14-2 = 5 -3 =0 +4 =9 -8 =17-14 =16-14 = 3 +12 = 3 -0 =19-15 =18-2 =11+2 =14-12 =1 +3 = 5 +11 =10+5 =11-1 =

小学数学20以内加减法练习题

20 以内加减法口算练习题(一)姓名: ___ 时间: _____做对了 _____ 题(共 80 题)10+8=10+2=13+2=8+2+3= 8+10=17-7=19-3=9+1+4= 18-8=10+8=3+11=7+3+5= 18-10=3+10=16-4=7+4+6= 10+1=10+2=19-4=7+8+3= 1+10=10+10=19-5=6+4+7= 11-1=14-4=15-3=8+2+5= 11-10=18-8=10+4=5+4+6= 6+10=6+10=13-3=7+2+3= 16-6=10+9=14-1=3+4+10= 16-10=8+10=10+2=11-1-5= 10+3=13-3=13-3=17-7-3= 3+10=5+10=3+15=19-9+1= 13-3=16-10=18-8=15-5-7= 13-10=11-10=5+5=13-3-4= 10+5=13-10=4+6=18-10-4= 5+10=18-10=20-20=17-10-7= 10+8=10-10=12+4=14-10+5= 3+10=10 +9=8-8=16-10+3= 11-1=10-5=10+0=20-10-7= 20以内加减法练习题(二)

9+1=8+7=8+4=9+7=9+7=8+2=7+9=8+5=6+6=6+5=8+3=7+5=9+6=4+9=2+8=2+9=8+6=6+8=6+5=7+7=19-9=8+8=7+9=5+8=8+8=9+3=7+4=8+10 =5+7=4+8=8+4=8+5=7+4=8+7=8+6=5+9=7+7=5+7=4+8=7+6=8+6=6+5=9+ 2=8+6=3+9=4+9=1+9=7+8=7+10=5+9= 5+9=7+3=9+8=2+8=3+8=6+9=6+7=9+2=10-9=6+4=7+9=5+6=8+3=2+10=7+2=8+9=8-5=6+7=9+8=6+9=9+0=10-7=8+ 4=6+3=6+8=5+8=6+7=1+9=10+4=5+10=8+9=2+9=10 -5=6+8=13-3=9+9=9+4=9+5=9+3=3+8=9+3=5+9=8+ 2=7+4=6+7=3+8=9+5=9+3=8+3=5-4= 20以内加减法练习题(三)

一下数学20以内加减法练习题

十几减8(一)班级姓名 一、课前练习。 8+2= 7+8= 7+6= 6+8== 2+7= 2+9= 13-9= 16-9= 18-9= 15-9= 17-9= 14-9= 二、课堂练习。 1.()里藏着数字几? ()+4=12 3+()=11 17-()=13 ()-7=8 ()+8=16 14-()=6 13-()=5 8+()=14 2、在○里填上“+”或“- 6○8=14 15○9=6 14○9=5 4○8=12 13○8=5 17○8=9 11=3○8 8○8=16 3、看谁算得又对又快。 13-8+4= 17-9+7= 14-8+6= 3+12-8= 15-8+5= 9+6-8= 12-8+5= 4+9-8= 4、算一算,找规律。 -8 -8 -8 -8 -8 -8 -8 -8 三、提高题。

□○□=□答:哥哥比小明大□岁。 十几减7、6(二)班级姓名 一、口算 17-8= 15-9= 7+8= 14-8= 3+7= 16-6= 6+4= 12-8= 14-9= 13-8= 二、课堂练习。 1、判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。 13-6=5()15-7=9()12-6=5() 7+9=15()15-4=9()16-9=5()2、看图列算式 □+□=□□+□=□ □-□=□□-□=□ ?只8只

13只?只 □○□=□□○□=□3、解决问题 (1)盒子里的小皮球取出9个, 还剩下7个, 盒子里原来有几个小皮球? □○□=□答:盒子里原来有□个小皮球。(2)小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝? □○□=□答:小明还有□枝。 十几减8、7、6的练习课(三) 班级姓名 一、课前练习: 12-7= 12-9= 18-7= 14-8= 16-9= 13-6= 14-7= 15-9= 15-7= 17-8= 二、课堂练习。 1、看谁算得又对又快。 15-6+4= 18-9+7= 13-7+8= 3+8-6= 7+8-9= 14-9+8= 16-9+6= 12-6+5= 5+9-8= 6+7-4= 2、算式里藏着几? ( )+6=11 13-( )=4 ( )+8=13 ( )-6=6 ( )+4=12 ( )+9=15 ( )-6=7 15-( )=7 3、看图列式。 我们一共得到了15颗☆, 我得了8颗。 那我得了几颗☆ 呢?

【小学数学】一年级20以内加减法练习题

20以内加减法口算练习题(一) 姓名:___ 时间:_____ 做对了_____题(共80题) 10+8=10+2=13+2=8+2+3= 8+10=17-7=19-3=9+1+4=18-8=10+8=3+11=7+3+5=18-10=3+10=16-4=7+4+6=10+1=10+2=19-4=7+8+3= 1+10=10+10=19-5=6+4+7=11-1=14-4=15-3=8+2+5=11-10= 18-8=10+4=5+4+6= 6+10=6+10=13-3=7+2+3=16-6=10+9=14-1=3+4+10=16-10=8+10=10+2=11-1-5=10+3=13-3=13-3=17-7-3=3+10=5+10=3+15=19-9+1=13-3=16-10=18-8=15-5-7=13-10=11-10=5+5=13-3-4=10+5=13-10=4+6=18-10-4=5+10=18-10=20-20=17-10-7=10+8=10-10=12+4=14-10+5=3+10= 10+9=8-8=16-10+3=11-1=10-5=10+0=20-10-7=

姓名:_______ 时间:_____ 做对了_____题(共100题) 9+1=8+7=8+4=9+7=9+7= 8+2=7+9=8+5=6+6=6+5= 8+3=7+5=9+6=4+9=2+8= 2+9=8+6=6+8=6+5=7+7= 19-9=8+8=7+9=5+8=8+8= 9+3=7+4=8+10=5+7=4+8= 8+4=8+5=7+4=8+7=8+6= 5+9=7+7=5+7=4+8=7+6= 8+6= 6+5= 9+2= 8+6= 3+9= 4+9=1+9= 7+8=7+10= 5+9= 5+9=7+3=9+8= 2+8= 3+8= 6+9=6+7=9+2=10-9=6+4= 7+9=5+6=8+3=2+10=7+2= 8+9= 8-5=6+7= 9+8=6+9= 9+0= 10-7= 8+4= 6+3= 6+8= 5+8=6+7=1+9=10+4=5+10= 8+9=2+9=10-5=6+8= 13-3=9+9=9+4=9+5=9+3=3+8= 9+3=5+9= 8+2= 7+4=6+7= 3+8= 9+5=9+3= 8+3= 5-4=

(完整版)小学一年级数学20以内加减法200题

20以内加减法口算题(1) 姓名: 成绩: 日期: 9-0= 15-4= 15-3= 10+9= 14-2= 20-0= 10+3= 10+6= 17-4= 10+8= 10+2= 18-6= 17-5=10+7= 15+4= 16-2=17-1= 16-5= 11+5= 11+8= 13+3= 11+2= 16-6= 11+6= 18-2= 13+4= 19-8= 15-1= 19-3= 18-3= 18-8= 11+4= 15-2= 11+7= 18-4= 1+9= 12+4= 13+1= 17+3= 14+3= 17-3= 12+6=12+7= 18+1= 14+2= 12+8= 11+1= 13+2= 13+5=13+6=

20以内加减法口算题(2) 姓名: 成绩: 日期: 18-7=10+5=17-2=12+5=17-6= 6+9= 9+5=5+8= 7+3= 6+6= 7+9= 17-6= 8+8= 5+8= 14-9= 4+7= 9+4= 6+8= 9+7= 7+8= 9+8= 6+8= 4+7= 8+4= 17-6= 4+6= 9+6= 7+9= 9+8= 19-8= 5+3= 2+8= 15-8= 16-7= 8+5= 6+8= 6+9= 6+9= 13-7= 9+5= 17-5= 14-6= 8+5= 7+4= 8+6= 3+7= 5+7= 9+11= 8+3= 7+14=

姓名: 成绩: 日期: 12-8= 13-8= 6+3= 9-3= 12-9= 3+9=9+5= 4+7= 8+3= 5+7= 4+7= 6+9= 8+7= 5+6= 6+8= 5+813-6= 9+9=7+4= 4+9= 8+2= 3+5=4+6=5+5= 9+2= 10+6= 7+2= 8+5= 6+5=5+7= 9+5= 6+5= 3+6= 6+8= 7+7= 10+4= 6+8= 7+9= 9+4= 8+4= 6+10= 8+5= 9+6= 5+9= 4+9= 14-6= 8+5= 5+7= 4+7= 7+8=

20以内加减法的技巧

20 以内加减法的技巧 一、手指辅助延伸法。 例1:计算6 +8= 我至今记得有这样一位小朋友,5 以内的加减法很勉强能通过,10 以内的就得靠他那10个手指头了。当我们教到20以内的加减法时他就束手无策了,无奈只好脱掉鞋子把自己的10 个脚趾头也搬了上来。对于这样的学生,我起初真的也束手无策了,这样下去该如何是好,总得想出点办法来。看着自己的双手我也动了一番脑筋,于是我就把一只手看成是9,大拇指代表5,其他各指都代表1,另外一只手也是如此。 以例1 计算6 +8= 为例,计算像这样20以内的进位加法时,我就告诉他:左手拿出6(大拇指加食指),右手拿出8(大拇指加另3 个手指),然后把两个大拇指合起来就是1(0 5+5=10),再数数还有几个手指(4 个),那合起来就是十几了(14)。就这么反复的教了几遍后,这位小朋友就明白了我的意思,以后做 20 以内的进位加法速度也快多了,比以往手指、脚趾并用得心应手多了。计算20 以内的进位加法都可以用这种方法来解决。 低年级学生尤其是一年级学生以具体形象思维为主要形式,对“一只手是5个手指头,两只手合起来是10 个手指头。”这一概念在幼儿时期就已经形成在小朋友的大脑中了。我只是让他们把这一概念继续延续下去,两

个大拇指一并就是10,然后数数还有几个手指就是十几。因为我把20 以内的进位加法转化成为10以内的加法和整十数加几的加法了,这对小朋友来说要比进位计算简便的多,所以学生计算速度大大提高了。 后来,我也把这种方法教给了计算速度很一般的小朋友,他们的速度也有了大大提高。 在教学活动中,我们不光要注重交给学生理论知识,面对学困生不要一味地用同一种方法去教学,要尽可能想出一些巧妙既便于记忆的方法来,只要结果相同,教无定法。 二、将错就错倒减法。 例2:计算15 -8= 这是20 以内的退位减法,在教学生的过程中,我们老师一般教学程序如下:让学生把被减数15 分成10 和5,然后用10 去减8 还多出2,再与5 相加等于7,所以15-8=7,而且在练习的过程中教师都非常注重过程,还要让学生说说是怎样做的。这对一些成绩优秀的学生来说是小菜一碟,有的甚至已经能熟练地口算了。中等生一般都会一步一个脚印地跟着老师走,可想而知,速度会较优生慢许多。而对那些刚对20 以内加法有那么“一点点熟练”的小朋友来说无疑碰到了难题,他们往往是这样做的:个位上5 减8 不够减,他就倒过来8-5=3,所以把15 -8 的答案做成13。面对这样的后进生,教师更应设计好攻难坡度,多花时间耐心指导。以例2 为例,我尝试使用了“倒减法”:就是在学生

20以内加减法练习题150道(带田字格)

(1) 18-9= (2) 17-7= (3) 15-8= (4) 14+5= (5) 13+5= (6) 8+9= (7) 6+12= (12) 16+2= (13) (14) (15) 12-7= (16) (21) 12-6= (22) 11+8= (23) (24) (25) 9+9-6= (26) 9+7= (27) (28) 9-7= (29) 8-6= (34) 16-8= (35) 19-10= (36) 17-9= (37) 6+6-7= (38) 9-3+6= (43) 5+8= (44) 16-9= (45) 13-7= (46) 6+7-6= (47) (48) (49) 4+8-5= (52) 8+6= (53) 12-9= (54) 14-7= (55) (56) (57) 6+9-5= (58) (59) (61) (62) (63) 5+9-5= (64) (65) 8+6-4= (66) 7+8-6=

(67) 12+6-8= (68) 13-8+5= (71) (72) 14-8+4= (73) 4+9+3= (74) 5+7+7= (75) 4+8-10= (76) 16-12= (77) 17-13= (81) 7+8+4= (82) 5+8+2= (83) 7+6-6= (84) 12-8+3= (85) 14-5+9= (86) (87) 18-7-5= (88) 16-9-7= 13-5-8= 14-5+1= (93) 16+2-9= (94) 17-5-7= (95) 14+5-7= (96) (97) 17-6+5= (98) 19-9-8= (99) 16-6-5= (103) 6+8+5= (104) 11+8-7= 16-8-8= 14+5-9= (113) 7+8= (114) 6+9= (115) 11+7= (116) 13+7= (117) 17-6= 4+7+9= 5+9+5= 12+4-8= (125) (126) 12-8+6=

一年级20以内加减法共22页

姓名:_______ 时间:_____ 做对了_____题(共100题) 9+1=8+7=8+4=9+7=9+7= 8+2=7+9=8+5=6+6=6+5= 8+3=7+5=9+6=4+9=2+8= 2+9=8+6=6+8=6+5=7+7= 19-9=8+8=7+9=5+8=8+8= 9+3=7+4=8+10=5+7=4+8= 8+4=8+5=7+4=8+7=8+6= 5+9=7+7=5+7=4+8=7+6= 8+6= 6+5= 9+2= 8+6= 3+9= 4+9=1+9= 7+8=7+10= 5+9= 5+9=7+3=9+8= 2+8= 3+8= 6+9=6+7=9+2=10-9=6+4= 7+9=5+6=8+3=2+10=7+2= 8+9= 8-5=6+7= 9+8=6+9= 9+0= 10-7= 8+4= 6+3= 6+8= 5+8=6+7=1+9=10+4=5+10= 8+9=2+9=10-5=6+8= 13-3=9+9=9+4=9+5=9+3=3+8= 9+3=5+9= 8+2= 7+4=6+7= 3+8= 9+5=9+3= 8+3= 5-4=

姓名:______ 时间:__ 做对了_____题(共80题) 8+9=9+8=7+6=7+5=6+2+7=10+8= 8+5= 9+6= 6+9=4+5+2=5+5= 9+5= 7+8= 9+5=3+5+7=4+6=5+9=6+7=7+7=4+4+6=9+4= 8+4= 9+7= 9+4= 4+3+2=7+4=6+5=8+6=7+8=4+6+5 =8+4= 6+6=6+8=9+6= 7+2+4=10-2= 7+7=8+5=8+3=2+6+5=2+9=9+7=5+8=7+4=7+1+7=7+5=8+8=8+4= 9+9= 6+3+4=18-2=9+2=4+8=8+4=6+1+5=10+5=5+7= 9-4=7+6=5+2+4=9+6= 9+5=7+6= 9+4=3+5+9=8+4=7+9=6+7= 6+8=6+4+1=9+4=8+10=7+5= 7+9=3+6+5=8+7=6+10=5+7=9+8=7+2+6=9+2=8+6=4+7=9+3= 4+4+9=7+5=19-7=7+4=8+4=9+1+9=7+9=7+3=9+3=8+3=8+2+2=8+5=2+8=6+6=6+6=7+3+1=

小学一年级数学《20以内加减法口算题》

9-0= 20-0= 10+2= 18-6= 10+3= 10+6= 17-4= 17-5= 10+7= 15+4= 10+8= 15-4= 15-3= 10+9= 14-2= 16-2= 13+3= 13+4= 18-8= 17-1= 11+2= 19-8= 11+4= 16-5= 16-6= 15-1= 15-2= 11+5= 11+6= 19-3= 11+7= 11+8= 18-2= 18-3= 18-4= 11+9= 17-3= 12+4= 12+6= 12+7= 12+8= 13+1= 11+1= 13+2= 17+3= 18+1= 13+5= 13+6= 14+2= 14+3= 19-5= 14+5= 14+6= 19-6= 19-7= 15+1= 15+2= 15+3= 15+5= 16+1= 12+3= 16+2= 17-7= 16-1= 16+3= 16+4= 17+1= 17+2= 18+2= 19+1= 20+0= 3+14= 19-1= 19-2= 11+3= 19-4= 19-9= 13+7= 14+1= 15-5= 14-1= 18-1= 10+4= 18-5= 12+1=

6+9= 5+8= 7+3= 6+6= 9+5= 7+9= 8+8= 5+8= 14-9= 17-6= 4+7= 9+4= 6+8= 9+7= 7+8= 9+8= 4+6= 5+3= 6+8= 17-5= 3+7= 6+8= 9+6= 2+8= 6+9= 14-6= 5+7= 4+7= 7+9= 15-8= 6+9= 8+4= 9+8= 8+5= 9+11= 16-7= 13-7= 7+4= 8+3= 17-6= 19-8= 8+5= 9+5= 8+6= 7+14= 8+2= 4+7= 3+9= 12-8= 5+8 3+5= 13-6= 6+9= 9+5= 13-8= 4+6= 9+9= 8+7= 4+7= 6+3= 12-9= 9-3= 8+3= 5+7= 5+6= 6+8= 9+2= 7+4= 5+5= 4+9= 10+6= 9+5= 10+4= 6+10= 8+5= 14-6= 7+2= 6+5= 6+8= 9+6=

20以内加减法的技巧

20以内加减法的技巧 一、手指辅助延伸法。 例1:计算6+8= 我至今记得有这样一位小朋友,5以内的加减法很勉强能通过,10以内的就得靠他那10个手指头了.当我们教到20以内的加减法时他就束手无策了,无奈只好脱掉鞋子把自己的10个脚趾头也搬了上来.对于这样的学生,我起初真的也束手无策了,这样下去该如何是好,总得想出点办法来。看着自己的双手我也动了一番脑筋,于是我就把一只手看成是9,大拇指代表5,其他各指都代表1,另外一只手也是如此。 以例1计算6+8= 为例,计算像这样20以内的进位加法时,我就告诉他:左手拿出6(大拇指加食指),右手拿出8(大拇指加另3个手指),然后把两个大拇指合起来就是10(5+5=10),再数数还有几个手指(4个),那合起来就是十几了(14)。就这么反复的教了几遍后,这位小朋友就明白了我的意思,以后做20以内的进位加法速度也快多了,比以往手指、脚趾并用得心应手多了。计算20以内的进位加法都可以用这种方法来解决。 低年级学生尤其是一年级学生以具体形象思维为主要形式,对“一只手是5个手指头,两只手合起来是10个手指头.”这一概念在幼儿时期就已经形成在小朋友的大脑中了。我只是让他们把这一概念继续延续下去,两个大拇指一并就是10,然后数数还有几个手指就是十几.因

为我把20以内的进位加法转化成为10以内的加法和整十数加几的加法了,这对小朋友来说要比进位计算简便的多,所以学生计算速度大大 提高了。 后来,我也把这种方法教给了计算速度很一般的小朋友,他们的速度也有了大大提高。 在教学活动中,我们不光要注重交给学生理论知识,面对学困生不要一味地用同一种方法去教学,要尽可能想出一些巧妙既便于记忆的方法来,只要结果相同,教无定法. 二、将错就错倒减法。 例2:计算 15-8= 这是20以内的退位减法,在教学生的过程中,我们老师一般教学程序如下:让学生把被减数15分成10和5,然后用10去减8还多出2,再与5相加等于7,所以15-8=7,而且在练习的过程中教师都非常注重过程,还要让学生说说是怎样做的.这对一些成绩优秀的学生来说 是小菜一碟,有的甚至已经能熟练地口算了.中等生一般都会一步一个脚印地跟着老师走,可想而知,速度会较优生慢许多。而对那些刚对20以内加法有那么“一点点熟练”的小朋友来说无疑碰到了难题,他们往往是这样做的:个位上5减8不够减,他就倒过来8-5=3,所以把15-8的答案做成13.面对这样的后进生,教师更应设计好攻难坡度,多花时间耐心指导.以例2为例,我尝试使用了“倒减法”:就是在学生

一年级数学20以内加减法练习题

14-6= 5 +7= 4+7= 7+9= 15-8= 15-9= 13-4= 12-7= 11-6= 13-5= 6+9= 8+4= 8+5= 9+11= 11-7= 11-9= 12-8= 16-7= 13-6= 15-5= 16-7= 13-7= 7+4= 8+3= 17-6= 10+6= 9+5= 14-7= 6+10= 8+5= 19-8= 8+5= 9+5= 8+6= 7+14= 8+2= 4+7= 3+9= 12-8= 5+8 = 16-9= 3+6= 13-7= 15-6= 12-5= 3+5= 13-6= 6+9= 9+5= 13-8= 4+6= 9+9= 8+7= 19-7= 6+3=

14-9= 15-8= 6+5= 12-3= 11-4= 12-9= 9-3= 8+3= 5+7= 5+6= 13-9= 13-8= 10+4= 12-6= 14-5= 6+8= 16-8= 7+4= 5+5= 4+9= 14-6= 7+2= 17-10= 6+8= 9+6= 8+5= 11-3= 8+5= 7+9= 5+7= 12-8= 9+2= 15-7= 14-6= 11-5= 14-9= 15-8= 17-10= 12-3= 11-8= 11-3= 12-4= 9+8= 11+2= 14-10= 19-5= 19-6= 4+7= 19-8= 19-9= 18-10= 17-1= 17-2= 17-3= 17-4=

2+17= 2+18= 3+3= 13+4= 3+5= 19-10= 18-1= 18-2= 18-3= 18-4= 3+16= 3+17= 4+4= 14+5= 14-6= 13-5= 13+6= 13-7= 13-8= 13-9= 4+7= 4+8= 4+9= 4+1 0= 4+11= 13-10= 12-1= 12-2= 12-4= 12-5= 4+12= 4+13= 4+14= 4+15= 4+16= 13-6= 18-9= 11-7= 6+9=()+5=12 17-9= 13-6= 14-5 = 15-6 = 18-()=9 12-9= 12+8= 11-9= 4+8= 5+()=14 16-4= 7+9= 16-7= 2+ 17= 11-()=5 12- 8= 17-8= 18-1= 17-8= 17-()=10 15-7= 10-4 = 14+6 = 16-9= 14+()=18 15+5= 16-8= 14-7 = 12+8 =()+8=12 8+6= 14-10 = 8+8= 14-9= ()-12=3 7+5= 14-4= 11+9 = 11-6= ()-8=8 17+1 = 15-8= 16+3= 5+8= ()+5=18 14-8= 15-7= 15+6= 12-8= ()-8=14 18-9= 19-8= 17-9= 9+2= 16-8= 18-10= 17-1= 17-2= 17-3= 17-4= 2+17= 2+18= 3+3= 13+4= 3+5=

人教版一年级20以内加减法练习设计

20以内加减法练习设计 8 + 7 - 9 = 9 + 2 - 1 = 3 + 9 - 6 = 9 + 8 - 1 = 9 + 9 - 2 = 7 + 8 - 5 = 7 + 3 - 7 = 9 + 6 - 3 = 9 + 7 - 4 = 7 + 9 - 3 = 5 + 5 - 9 = 1 + 3 - 2 = 4 + 2 - 1 = 2 + 8 - 7 = 10 + 1 - 8 = 4 + 8 - 2 = 10 + 7 - 5 = 5 + 2 - 10 = 8 + 5 - 5 = 7 + 1 - 7 = 6 + 5 - 10 = 6 + 3 - 8 = 6 + 4 - 2 = 2 + 8 - 6 = 7 + 7 - 3 = 4 + 3 - 6 = 9 + 3 - 9 = 9 + 5 - 6 = 9 + 1 - 10 = 4 + 6 - 6 = 7 + 5 - 9 = 3 + 10 - 4 = 7 + 9 - 3 = 4 + 5 - 3 = 9 + 2 - 7 = 12 + 7 - 6 = 9 + 10 - 6 = 4 + 16 - 9 = 4 + 6 - 1 = 3 + 4 - 7 = 13 + 6 - 8 = 2 + 7 - 2 = 8 + 2 - 8 = 7 + 6 - 8 = 3 + 8 - 6 = 12 + 4 - 7 = 3 + 8 - 6 = 8 + 7 - 9 = 10 + 9 - 9 = 1 + 5 - 1 = 7 + 9 - 8 = 7 + 4 - 4 = 4 + 8 - 8 = 4 + 4 - 7 = 5 + 9 - 1 = 9 + 1 - 2 = 8 + 1 - 5 = 3 + 6 - 5 = 7 + 8 - 5 = 4 + 10 - 3 = 7 + 2 - 5 = 11 + 4 - 9 = 10 + 5 - 2 =

小学数学20以内加减法练习题.doc

20以内加减法口算练习题(一)姓名:___ 时间:_____ 做对了_____题(共80题)10+8=10+2=13+2=8+2+3= 8+10=17-7=19-3=9+1+4= 18-8=10+8=3+11=7+3+5= 18-10=3+10=16-4=7+4+6= 10+1=10+2=19-4=7+8+3= 1+10=10+10=19-5=6+4+7= 11-1=14-4=15-3=8+2+5= 11-10= 18-8=10+4=5+4+6= 6+10=6+10=13-3=7+2+3= 16-6=10+9=14-1=3+4+10= 16-10=8+10=10+2=11-1-5= 10+3=13-3=13-3=17-7-3= 3+10=5+10=3+15=19-9+1= 13-3=16-10=18-8=15-5-7= 13-10=11-10=5+5=13-3-4= 10+5=13-10=4+6=18-10-4= 5+10=18-10=20-20=17-10-7= 10+8=10-10=12+4=14-10+5= 3+10= 10+9=8-8=16-10+3= 11-1=10-5=10+0=20-10-7= 20以内加减法练习题(二)

姓名:_______ 时间:_____ 做对了_____题(共100题) 9+1=8+7=8+4=9+7=9+7= 8+2=7+9=8+5=6+6=6+5= 8+3=7+5=9+6=4+9=2+8= 2+9=8+6=6+8=6+5=7+7= 19-9=8+8=7+9=5+8=8+8= 9+3=7+4=8+10=5+7=4+8= 8+4=8+5=7+4=8+7=8+6= 5+9=7+7=5+7=4+8=7+6= 8+6= 6+5= 9+2= 8+6= 3+9= 4+9=1+9= 7+8=7+10= 5+9= 5+9=7+3=9+8= 2+8= 3+8= 6+9=6+7=9+2=10-9=6+4= 7+9=5+6=8+3=2+10=7+2= 8+9= 8-5=6+7= 9+8=6+9= 9+0= 10-7= 8+4= 6+3= 6+8= 5+8=6+7=1+9=10+4=5+10= 8+9=2+9=10-5=6+8= 13-3=9+9=9+4=9+5=9+3=3+8= 9+3=5+9= 8+2= 7+4=6+7= 3+8= 9+5=9+3= 8+3= 5-4= 20以内加减法练习题(三)

一年级20以内加减法口算题

仅供参考小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________

18-6= 16-1= 2+12= 5+11= 17-7= 5+1= 10-1= 12+5= 11-2= 15+1= 19-11= 10+9= 16-7= 2+15= 16-15= 15+3= 9-4= 20-1= 11-10= 6+8= 2+5= 2+6= 17-16= 13+4= 20-1= 1+2= 20-3= 2+7= 19-6= 15-12= 9+1= 14-1= 5+2= 13+7= 19-4= 3+5= 17+3= 3+8= 8+4= 17+3= 17+3= 4+12= 14+3= 1+5= 3+14= 13-3= 10+2= 9-8= 12-8= 2+5= 19-18= 14+3= 17-3= 9-4= 6+13= 13+5= 3+7= 12+3= 5+6= 17-1= 5+2= 7+7= 6+7= 12-11= 13+6= 15-5= 20-1= 5+8= 8-12= 7+1= 20-6= 8+6= 3+13= 1+19= 17-16= 7+13= 10-2= 11+6= 1+8= 14+2= 9+5= 2+10= 1+12= 8+12= 11-10= 3+17= 8+4= 8+2= 2-1= 1+4= 9+9= 8+7= 20-18= 19-5= 5+6= 20-3= 17-10= 1+16= 9+1= 9+10= 10-2= 18-17= 6+14= 18-8= 9+6= 8-6= 13+2= 19-12= 11+9= 17-12= 16-4= 13-1= 16-8= 2+12= 2+8= 15-8= 19-16= 19-4= 14+3= 3+4= 19-17= 5-1= 15+5= 20-1= 19-10= 7-1= 6-3=

相关文档
最新文档