南师大电影学试题

南师大电影学试题
南师大电影学试题

南师大电影学试题(2011)

影视艺术概论

一、名词解释题:每题5分,共25分

1.库里肖夫效应

2.电视电影

3.《海斯法典》

4.作者电影

5.民生新闻

二、简答题:每题8分,共40分

1.电视信息传播具有哪些特点?

2.“只要重视‘视象性’,就能正确衡量和探讨影视作品在艺术形式上的成败得失。”这句话科学吗?为什么?

3.影视表演和戏剧表演的主要差别是什么?

4.克拉考尔写实主义电影美学的三个基本论点。

5.“文华”非主流电影创作的审美取向及主要艺术成就。

三、论述题,每题15分,共45分

1.举例论述音响在影视作品中的艺术表现功能。

2.论述世界纪录片创作风格模式的演变。

3.以你喜欢的某个电影片断为例,谈谈导演是如何安排主体、陪体和环境的关系以及突出其趣味中心的。

四、分析题,每题20分,共40分

1.分析安东尼奥尼电影的技巧特点。

2.请选一组同名电影和电视剧,结合作品分析各自的艺术特色。在此基础上,简要归纳电影与电视剧不同的艺术属性。可以从以下提供的几组中选择,也可以自己任意选择。如: 电影版《手机》和电视剧版《手机》;电影版《杜拉拉升职记》和电视剧版《杜拉拉升职记》;电影版《青春之歌》和电视剧版《青春之歌》;电影版《小兵张嘎》和电视剧版《小兵张嘎》;电影版《51号兵站》和电视剧版《51号兵站》等等。

电影史评

一、解释题,每小题4分,共20分

1.左岸派

2.叠化

3.台湾新电影运动

4.画格

5.真实电影

二、简答题,每小题10分,共30分

1.简述电视的兴起对美国电影的主要影响和贡献。

2.爱森斯坦关于蒙太奇理论的基本观点是什么?他的理论运用在他的哪些作品中?

3.好菜坞制片厂制度的缔造者是谁?这个制度有哪些特点?

三、论述题,每小题20分,共40分

1.以中外歌舞片为例论述类型电影的相似性以及这种相似性的意义。

2.战后西方电影影响最大的三个流派:意人利新现实主义、法国新浪潮、德国新电影,这三个“新”都新在哪里?请联系具体作品进行论述。

四、评论写作题,60分

请选择下面电影中的一部,对该电影的叙事特色进行分析并写成600字以上的评论文章,要求:按照要求进行分析评论,观点鲜明,分析准确,文字表达流畅。

《老无所依》、《阳光小美女》、《高斯福德庄园》、《阿甘正传》、《与狼共舞》、《雨人》、《汉娜姐妹》、《莫扎特》、《克莱默夫妇》、《肖申克的救赎》、《西线无战事》、《天云山传奇》、《喜宴》、《开国大典》、《赵氏孤儿》。

复试:影视美学

一、简答题(每题10分,共40分)

1、请谈谈好莱坞戏剧化电影类型片的兴起原因及西部片的发展阶段。

2、请谈谈女权主义电影批评家劳拉·穆尔维提出的好莱坞电影的三种主要叙事模式。

3、人类传播的演进过程分为哪几个阶段。

4、影视艺术的综合性体现在哪些方面。

二、论述题(每题20分,共80分)

1、请谈谈好莱坞戏剧化电影的美学特征。

2、请论述影视艺术的巨大影响。

3、请论述电视艺术的参与性。

4、请论述在观众与作品的认同方面电影与电视的不同。

三、分析题(30分)

2O10年,姜文、张艺谋、陈凯歌、冯小刚等导演皆有新作上映,尽管反响不一、票房各异,但都为中国电影的发展做出了贡献。请选择其中一位谈谈其近年来电影创作出现的新特色。

注:本帖是本博客最后一篇南京师范大学电影学考研试题系列文章,从2006年到2011年,一共六年真题全部在此了,只看最近三年题目即可,之前的借鉴意义不大。

南师大电影学试题(2007)

影视艺术概论

一、解释题(45分)

1、表现主义电影

2、格里菲斯对于电影艺术的贡献

3、影视表演中的表现派与体验派

4、试述蒙太奇的作用

5、长镜头

二、简述题(36分)

1、试述蒙太奇方法的发展

2、蒙太奇的分类

3、电视媒体的特性

三、详述题(54分)

1、新现实主义电影

2、新浪潮电影

3、女性主义批评方法

四、分析题(15分)

选择《红高粱》、《偷自行车的人》、《辛德勒的名单》、《花样年华》中的一部,进行尽可能详尽的思想与艺术分析。

影视批评写作

一、解释题(20分)

1、互文性

2、淡出

3、景深

4、文化语境

5、定格

二、简答题(32分)

1、在影视批评中,历史批评的标准一般包含哪些方面的问题?

2、法国著名的“电影手册”派在电影评论方面作出了哪些贡献?

3、影视批评在介入“艺术传达”分析的时候,宏观上应注意哪些问题?

4、在电视批评中,优秀电视栏目的标准是什么?

三、论述题(45分)

1、请结合影视批评的实践论述社会学批评模式在影视批评中关注的问题。

2、类型电影有哪些共同的特征?你喜欢哪种类型片?请阐述理由。

3、“接受批评”是形成于什么时期的文艺批评的流派?请阐述其具体的艺术主张。

四、分析题(15分)

以下列一部或多部影片为例,简要分析色彩在影片中的作用。

《战舰波将金号》、《辛德勒的名单》、《菊豆》、《黄土地》、《红色沙漠》、《这里的黎明静悄悄》、《现代启示录》。

五、影视评论写作题(38分)

请从一下作品中选择一部,并从结构与主题的关系角度对其进行评论,写一篇不少于700字的评论文。

《罗生门》、《楢山节考》、《后窗》、《霸王别姬》、《美国往事》、《卡萨布兰卡》、《断背山》、《西区故事》、《猎鹿人》、《茉莉花开》、《低

俗小说》、《花样年华》、《百万宝贝》、《深海长眠》、《法国中尉的女人》

南师大电影学试题(2006)

影视艺术概论

一、列举你看过的5部电影理论著作及作者(10分)

二、列举美国、日本、韩国、香港、台湾电影各一部及其导演(10分)

三、名词解释(10分)

1.人声

2.女性主义批评方法

四、简答(60分)

1.简述苏共20大以后苏联电影革新者的艺术主张?

2.简述旁白的作用?

3.电视接受的家庭性表现在哪些方面?

4.影视作品的选题主要分为哪几类?

5.导演应具备那些基本素养?

6.影视的视觉造型性对影视剧作者的要求是什么?

五、论述(40分)

1.论述新好莱坞电影的创作概况。请举例说明。

2.中国90年代通俗电视剧主要分为哪几类?说明各自的定义或艺术特点。

六、思考(20分)

好莱坞电影在世界范围内获得了巨大的成功,你认为其中的哪些经验值得我们借鉴?结合实例说明。

南师大电影学试题(2008)

影视艺术概论

一、解释题(30分)

1、表现主义电影

2、电影中声音的种类和作用

3、影视表演中的表现派与体验派

4、影视批评应该遵循的原则

5、长镜头

二、简述题(30分)

1、试述蒙太奇方法的发展

2、蒙太奇的分类及其作用

3、电视媒体的特性

三、论述题(60分)

1、举例说明新现实主义电影

2、影视影像的造型元素及其作用

3、政治片的观念与范式

四、分析题(30分)

选择《公民凯恩》、《罗生门》、《花样年华》、《疯狂的石头》中的一部,进行尽可能详尽的思想与艺术分析。

影视批评写作

一、解释题(20分)

1、声画同步

2、反差

3、分镜头

4、诗电影

5、布局

二、简答题(24分)

1、什么是社会批评模式?运用此模式对影视作品解析一般从哪些方面入手?

2、同一类的类型电影一般具有哪些相似性?

三、论述题(36分)

1、有人认为:“批评这个字眼从最高意义上说,恰恰是创造性。”对此你有何认识?请论述。

2、在影视创作和批评实践中,如何处理全球化和本土化的关系?请结合实例进行论述。

四、分析题(20分)

结合下面这个段落,分析以下问题:

1、这个段落是哪位导演哪部作品中的?

2、这个段落运用了什么蒙太奇手法?

3、这种蒙太奇手法的运用对表现作品的主题有什么意义?

(以下为敖德萨阶梯片段,略)

五、评论写作题(50分)

下列作品在造型方面很有特色,请选择其中一部,从光线造型、色阶造型、运动造型、声音造型等方面(一个或多个角度)对作品进行评论,写出800字以上的文章。

《雁南飞》、《钢琴课》、《早春二月》、《三峡好人》、《樱桃的滋味》、《小城之春》、《侏罗纪公园》、《这里的黎明静悄悄》、《微观世界》、《我的九月》、《非洲之旅》、《邻居》、《红樱桃》、《野战排》、《飞行家》。

2009年招收电影学专业硕士研究生的单位

1、北京大学

2、中国人民大学

3、北京师范大学

4、北京电影学院

5、中国传媒大学

6、中央戏剧学院

7、中国艺术研究院

8、复旦大学

9、华东师范大学

10、上海大学

11、上海戏剧学院

12、南京大学

13、南京师范大学

14、南京艺术学院

15、福建师范大学

16、山东师范大学

17、山东艺术学院

18、武汉大学

19、重庆大学

20、西南大学

21、西北大学

注:有的学校侧重创作,有的侧重学术研究。如果按照综合排名的话,个人认为前十位应为:4、3、7、1、5、10、13、20、19、16,仅供参考。

南师大电影学试题(2009)

影视艺术概论

一、解释题

1. 格里菲斯对于电影艺术的贡献

2. 早期瑞典学派的代表人物及其作品特征

3. 影视艺术中的表现派及体验派

4. 声画合成的3种方法

5. 广播电视的主要节目类型

二、论述题

1.论述蒙太奇方法的阶段性发展

2.电视媒体的特性

3.通俗电视剧的类型及其主要特点

4.中国纪录片的发展历程

5.概述新现实主义电影,以《偷自行车的人》为例说明其艺术特色

6.举例说明电影是一种综合艺术

三、分析题

1. 具体分析《战舰波将金号》中“敖德萨台阶”系列镜头的构成与意义

2. 试分析《一江春水向东流》的民族化表现

电影史评

一、解释题

1. 主观时间

2. 马斯特镜头

3. 期待视野

二、简答题

1. 简述巴赞对电影理论的贡献

2. 简述西方电影技术主义传统的内涵

3. 简述第二次世界大战对西方电影的影响

三、论述题

1. 结合创作实践论述当代西方现代主义影片的技巧特点

2. 联系具体作品论述类型电影的相似性

四、评论写作题

请从以下导演中选择其中一位,结合作品对其导演的电影视觉表达特色进行评价,写成五百字以上的文章。

伊斯特伍德《杀无赦》等

陈可辛《如果爱》等

斯皮尔伯格《拯救大兵瑞恩》等

贝尔托鲁奇《末代皇帝》等

阿巴斯《樱桃的滋味》等

塔尔科夫斯基《伊凡的童年》等

侯咏《茉莉花开》等

奥利弗斯通《天生杀人狂》等

康佑硕《实尾岛》等

今村昌平《楢山节考》等

特吕弗《四百下》等

德西卡《偷自行车的人》等

南师大电影学试题(2010)

影视学概论

一、名词解释题(25分)

1、表现主义电影

2、声画结合三种方法

3、影视表演的体现派和表现派

4、影视影像的特征

5、电视文艺节目的分类

二、简答题(30分)

1、蒙太奇的发展阶段

2、蒙太奇的分类及作用

3、广播电视的特征(优点和缺点)

三、论述题(60分)

1、举例说明新现实主义

2、影视影像的元素及作用

3、科幻片的观念及范式

4、西部片的观念及范式

5、长镜头的理论与实践

四、分析题(35分)

1、两选一(15分)

(1)分析《罗生门》的思想与艺术(2)概括《第五元素》的叙事特征2、两选一(20分)

(1)分析《阿甘正传》的意识形态(2)分析《斗牛》的思想与艺术

电影史评

一、解释题(20分)

1、真实电影

2、内景

3、画格

4、《公民凯恩》

5、好莱坞明星制

1、著作作者

(1)《电影的本性》

(2)《电影是什么?》

(3)《电影的元素》

(4)《电影美学》

(5)《电影语音学》

2、格里菲斯在电影上的贡献

3、简述欧洲先锋派的艺术主张

三、论述题(40分)

1、你喜欢哪个类型的电影作品,选择2部以上,分析它们的特征及你喜欢的原因。

2、普多夫金认为:"电影艺术的基础是蒙太奇”,对此你有什么看法,联系电影艺术实例论证。

四、评论题(60分)

联系电影史的思潮、运动、流派特色,选择2部以上,写一篇评论文章,不少于600字。

《偷自行车的人》、《罗马十一时》、《罗马,不设防的城市》、《擦鞋童》、《筋疲力尽》、《四百下》、《表兄弟》、《广岛之恋》、《玛丽亚·布劳恩的婚姻》、《铁皮鼓》、《爱比死更残酷》、《爱丽丝漫游记》、《雁南飞》、《压路机和小提琴》、《士兵之歌》、《伊万的童年》

影视评论写作

一、名词解释(20分)

1.原生态

2.语境

1.电影所传达的价值概念概括起来主要有哪两类?

2.电影批评除坚持“历史的和美学的”标准,还应兼顾哪些?

3.电影音乐的本质属性是什么?如何评其优劣?

三、论述(40分)

1.有人认为,中国电视剧目前处于“低度的文化娱乐”状态,对此有何认识?你认为以后中国电视剧的发展有哪些路径?具体阐述一下。

2.某些文学名著已经取得了一定成功,为何出现改变失败情况,请联系实际对此现象进行评论。

四、评论(二选一)(60分)

1.下面是电影史上著名的爱情片,请选择其中一部并对其最突出的电影成就进行评价,写800字以上的电影评论文章

《一夜风流》,《乱世佳人》,《魂断蓝桥》,《罗马假日》,《爱情故事》,《法国中尉的女人》,《泰坦尼克号》,《八月照相馆》

2.下面的作品在影像风格上具有特色,请选择其中一部,以影像风格的角度进行评论,写出800字以上的电影评论文章

《红高粱》,《黄土地》,《北非谍影》,《花样年华》,《现代启示录》,《老井》,《城南旧事》,《芝加哥》

细胞生物学南师大名词解释

第一、二、三章:细胞的基础知识及研究方法 1.细胞生物学:是研究细胞基本生命活动规律的科学,是在显微、亚显微和分子水平上, 以研究细胞结构与功能,细胞增殖、分化、衰老与凋亡,细胞信号传递,真核细胞基因表达与调控,细胞起源与进化等为主要内容的一门学科. 2.细胞:由膜围成的,能进行独立繁殖的最小原生质团,是生物体最基本的形态结构和生 理功能单位,包括细胞膜、细胞质、细胞核等。 3.细胞器:存在于细胞中,用光镜、电镜或其他工具能够分辨出的,具有一定形态特点并 执行特定机能的结构 4.原核生物(prokaryote)和真核生物(eukaryote):没有由膜围成的明确的细胞核、体积 小、结构简单、进化地位原始的细胞叫原核生物;具有典型的细胞核,体积较大,结构胶复杂,进化程度较高的一类细胞叫真核细胞。 5.质粒(plasmid):细菌细胞核外可进行自主复制的遗传因子,为裸露的环状DNA,可从 细胞中失去而不影响细胞正常的生活,在基因工程中常作为基因重组和基因转移的载体。 6.细胞体积的守恒定律:器官的总体积与细胞的数量成正比,而与细胞的大小无关。 7.放射自显影(autoradiography):利用放射性同位素所发出的电离射线作用于感光物质 (如卤化银)晶体,从而产生潜影,再经过显影、定影处理,把感光的卤化银还原为黑色的银颗粒,成为可见的像。利用该技术可对细胞内生物大分子进行定性、定位和半定量研究。 8.非细胞体系(cell-free system):指来源于细胞,但已不具备完整的细胞结构,而包含进 行正常生物学反应所需物质组成的体系。主要用于研究DNA的复制、RNA转录和蛋白质合成等问题。 9.原位杂交:用带有标记的特定核酸分子作探针,来测定染色体上特定的核酸分子具有互 补结构的技术。 10.免疫荧光技术:一种抗原抗体结合反应与形态学相结合的方法。用一种荧光素与抗体相 结合,然后再组织切片上使之发生反应,再在荧光显微镜下观察,荧光素发出荧光,从而测定抗体与抗原的结合情况、位置和分布等。 11.负染色:它利用高密度金属做染色剂,把生物样品包围,以增加背景对电子的散射作用, 从而形成电子密度差,在荧光屏上显示暗背景下的亮像,可以观察样品的精细结构。 12.DNA印技术(southern blotting):用凝胶电泳把DNA限制性片段的混合物分散开以后, 通过扩散和转移到硝酸纤维素膜上,做成一个凝胶复制品,在滤膜上佳放射性探针与之杂交,通过放射自显影就可确定于DNA探针互补的特异性核苷酸序列,是体外分析特意性DNA序列的方法。 13.细胞系(cell line)和细胞株(cell strain):原代培养的细胞一般传至10代左右,如果少 数突变度过危险期,在体外一般可以顺利地传40—50代,并且仍能保持原来二倍体数

南师大博雅VB记案例

南师大博雅VB记案例

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

循环结构 一、For循环语句: 1、计算1+2+3+4……+100 Private Sub Form_Click() Dim a As Integer, s As Integer For i = 1 To 100 a = a + 1 s = s + a Next i Print s End Sub 2、计算1+3-5+7-9+……-99 Private Sub Form_Click() Dim a As Integer, s As Long a = -1 For i = 1 To 99 Step 2 a = a + 2 s = s + (-1) ^ n * a n = n + 1 Next i Print s End Sub 3、找一个数的约数 Private Sub Command1_Click() Dim n As Integer List1.Clear n = InputBox("输入") For x = 1 To n If n Mod x = o Then List1.AddItem Str(x) End If Next x End Sub

4、循环嵌套:找勾股数 (1)Private Sub Command1_Click() Dim n As Integer List1.Clear For a = 1 To 300 For b = a To 300 For c = b To 300 If a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2 Then List1.AddItem Str(a) & Str(b) & Str(c) End If Next c Next b Next a End Sub (2)简化 Private Sub Command1_Click() List1.Clear For a = 1 To 500 For b = a To 500 If Sqr(a ^ 2 + b ^ 2) = Int(Sqr(a ^ 2 + b ^ 2)) Then List1.AddItem Str(a) & Str(b) & Str(Sqr(a ^ 2 + b ^ 2)) End If Next b Next a End Sub 二、Select结构语句(善于实现多分支结构) Select case e Case e1 A语句 Case e2 B语句 . . . Case else N 语句

2012南京师范大学法学考研 法理学 真题

2012法理学 一、名词解释(每题4分,共20分) 1、普通法系 2、法律观念 3、伊斯兰法 4、立法体系 5、法律效果 二、判断题(每题1分共10分) 1、根据马克思主义的法哲学观,法律的产生由人们的意识形态决定,但法律也受宗教、道德等因素的影响。() 2、法律的概括性是法律具有规范性的表现形式之一。() 3、没有无约束力的规范,正如没有强制力的法律一样。() 4、韩非敏锐地把握了儒法合流的历史趋势,提出了“隆礼”与“重法”并行的思想,从而成为先秦法理学思想的集大成者。() 5、法律信仰是一种高级的法律意识。() 6、在不同的社会经济和政治条件下。正义分配社会利益具有不同的原则。() 7、根据马克思主义的观点,法与法律都以客观的社会经济关系为基础,作为权利要求的法,对经济关系的反映具有偶然性、规律性和主观性。() 8、法律实施是指包括立法、执法、司法、守法和法律监督在内的整体性过程。() 9、法官在进行形式推理时必须充分考虑政策、公理、习俗等方面的因素,来选择最佳的案件处理方法。() 10、以人对人的依赖关系为基础的法律类型包括奴隶制和封建制的法律制度两大类型。()

三、不定项选择题(至少有一个是正确的每题两分共20分) 1、法的现象的价值评价对象包括() A、一定社会经济基础决定的社会法权关系的模式 B、社会主体的法律意识状况 C、法律机制对社会秩序稳定和社会进步的有效性程度 D、个人、一定的民族、一定的阶级和社会组织 E、法律在社会调整体系中的地位 2、法理学研究领域包括的基本问题有() A、法理学的系统论 B、法理学的价值论 C、法理学的方法论 D、法理学的本体论 E、法理学的认识论 3、认为法律是“民族精神”之体现的法学派别有() A、自然法学派 B、分析法学派 C、历史法学派 D、社会法学派 E、哲理法学派 4、作为一种社会规范,法律的特征包括() A、以社会主体的行为为直接调整对象 B、由专门的国家机关制定、认可和解释 C、以权利和义务为内容 D、以国家强制力保证实施 E、以社会舆论和主体内在自我约束为主要实现机制 5、划分法律部分的标准主要是() A、立法机关的设立情况 B、法律所调整的社会关系即法律的调整对象 C、立法体系的结构 D、法律调整的方法 E、立法者的主观意志

南师大肿瘤生物学复习题(含个人整理答案)

第一章概论 1. 肿瘤化生转化细胞癌变永生性 肿瘤(tumor):属赘生性(neoplasia)疾病,为局部组织或细胞的扩张性增生。细胞特征和组织结构发生改变,并常伴有浸润和转移 化生:一种成熟的细胞类型被另一种成熟细胞类型所取代。 转化:正常细胞基因突变,导致表型发生变化 癌变:上皮细胞类(外,内胚层起源的细胞)起源的肿瘤。 永生性:胞具有持续生存的能力,不死性或永生性细胞系 2. 恶性肿瘤细胞有哪 3种基本特征? 无限增殖、可转化和易转移 3. 细胞异型增生? 细胞增生,且细胞失去分化和组织结构丧失。 胃粘膜上皮的异型增生是指胃粘膜上皮和腺体的一类偏离正常分化,形态和机能上呈异型性表现的增生性病变。一般认为,恶性肿瘤发生前,几乎均先有异型增生,很少可不经过个阶段而直接从正常转化为恶性的,因此,它不同于单纯性增生及肿瘤性增生。单纯性增生只有细胞的过度生长,而无细胞结构上明显的异型性表现;肿瘤性增生则为细胞的自主性生长且伴有细胞的结构上明显的异型性。应该说异型增生是介于两者之间的交界性病变,是真正的癌前期病变。 4. 肿瘤主要分为哪几类?命名与分类的依据是什么? 恶性肿瘤从组织学上,把由上皮细胞形成称为癌,来源于间叶组织的称为瘤,来源于血液和淋巴的为血癌。 1、来源于上皮细胞的肿瘤,将所涉及的细胞类型的名字置于词 缀“carcinoma癌”前,还需另外鉴定上皮的类型: 腺上皮可形成腺癌 adenocarcinoma 前列腺癌 prostatic adenocarcinoma 鳞状上皮可形成鳞状细胞癌squamous cell carcinoma子宫颈鳞状细胞癌cervical squamous cell carcinoma 2、来源于间充质细胞的肿瘤命名时将涉及的细胞类型的名字置于词缀”sarcomas”之前: 如:平滑肌肉瘤 leiomyosarcoma 骨肉瘤 osteosarcoma 3、白细胞癌即白血病(leukaemia),在命名上有些特殊 (1)根据他们进展的速度进一步定义: 急性髓细胞白血病 AML ( acute myeloid leukaemia) 慢性髓细胞白血病 CML ( chronic myeloid leukaemia)

考研法理学试题库

法理学试题库 一、单项选择题。在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将其字母标号填入题干的括号内。 1、法学上通常所说的法的渊源是指() A、历史渊源B.理论渊源C.形式渊源D.效力渊源 2、法律意识中的最高层次是() A.法律理论B.法律观点C.法律心理D.法律知识 3、能够直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或根据称为() A.法律关系主体B.法律关系客体C.法律关系内容D.法律事实 4、属地原则是指() A.确立法律对人的效力的原则B.确立法对地域效力的原则 C.确立法的溯及力的原则D.确立法的时间效力的原则 5、中国第一部较系统的封建法典是() A.《法经》B.《秦律》C.《九章律》D.《北齐律》 6、行政执法的特点是() A.一般具有单方面性B.具有被动性C.不告不理D.稳定性 7、“法治”一词的概念是指() A.与人治对称B.执法者严明C.法律和制度D.与专制对称 8、中国有权监督宪法实施的国家机关是() A.全国人大及其常委会B.国家司法机关C.国家检察机关D.国家行政机关 9、属于法的本质属性的是() A.阶级性B.公开性C.普遍性D.规范性 10、法系划分的标准是() A.法的历史传统B.法的历史类型C.法的阶级本质D.法的立法体制 11、徒法不足以自行说的是() A.法律万能B.法律可有可无C.法律不能自己行走D.法律有局限性 12、法律义务是指法律关系主体() A.可以自己做出一定的行为B.可以要求他人做出一定的行为 C.可以自己不做出一定的行为D.必须做出一定的行为 13、社会主义法与社会主义道德的共同点是() A.规范内容相同B.指导思想相同C.实施方式相同D.表现形式相同 14、法律规范的逻辑结构是指() A.法律规范的表现形式B.法律规范的制定方式 C.法律规范的经济基础D.法律规范由哪些部分构成 15、普通法法系国家法律的分类是() A.公法和私法B.普通法和衡平法C.普通法和根本法D.普通法和一般法 16、命令性规范和禁止性规范可合称为() A.授权性规范B.义务性规范C.委托性规范D.准用性规范 17、法律编纂是一种() A.对原有的规范性文件进行整理B.不改变原有规范性法律文件内容 C.不是立法活动D.是一种立法活动 18、法的关系根源于() A.思想社会关系B.人与人的关系C.人与物的关系D.物质生活关系 19、我国的司法解释一类是最高人民检察院的解释,另一类是()

如何有效进行14年南师大文艺学考研

文汇南师大考研网 如何有效进行14年南师大文艺学考研 金秋九月,丹桂飘香,我盘腿坐在电脑前,静静敲着文字,心里一片安静。现在顺利就读南师大文艺学的我,不禁想起去年国家线空降,南师大的复试线接踵而出,在那长长的复试名单里看到自己名字的心情。再多的喜悦都会最终平复,就如同再艰难的岁月终究会度过。 一、借鉴经验、保持兴趣 我是大三下半年开学开始,也就是三月初准备考研的,那时候我们学校有半年实习,分顶岗和教育,顶岗的下乡半年去当班主任去,而我们教育的就分到市里各个学校,听听课,做做笔记,学校这样安排主要是方便我们这群考研的学生有充足的时间去备考。那时候上届考研的师姐们陆陆续续都考完了,所以趁机去取取经,听听她们的酸甜苦辣,考研的经验之类的,然后买些资料笔记大纲什么的,觉得特别有动力。南师大的文艺学参考书相对较少,但是抽象,枯燥,一般人不愿意学,但是我却对这些框框条条充满兴趣。自然,兴趣是有效复习的重要因素,不要老是想着考试,要抱着多学一些、多研究一些的心思去复习。 二、脚踏实地、复习有道 南师大文学院的考研没有捷径,谁看的书多,谁的基础扎实,谁就最后胜利,考文学类的人都清楚,不论哪个专业,参考书目都是特别得多,因此一定要坚持下来。基本的原则就是:以看参考书目为主,重要教参为辅,例如《南京师范大学文艺学综合基础考研复习精编》(我是在文汇南师大考研网买到的),将这些资料全面复习,不要有侥幸心理,复习精编带动课本看,历年真题每题从各个角度仔细分析整理。考语言文字学的书后习题认真做。考文学类的的文学史一定看全,代表作家作品熟悉,代表作品故事梗概要知道,这是复习的底线。 三、适当调节、松弛有度 《左传》有言,一而振,再而衰,三而竭,这么长的复习时间,很容易将人的精力和体力拖垮。这时候我往往会寻求调节。最为有效的方法,是学科穿插复习,我常常将背单词、了解时政当做是背诵专业课的调剂。记得当时每天下午两点到三点,我总是雷打不动地背背单词,分析分析试卷,大声朗读英语,时间也很好消磨。 四、把握时间、运用策略 答题时,要注意运用专业术语,阅卷老师也看你的表达,文学类考研实际上是很灵活的,不一定要死记硬背,只要有理,表达准确就能拿分。还有简答题要分点,这样会给人比较专业的感觉。 最后想要告诉大家,请不要把考研当作多么痛苦难耐、不堪忍受的事情,只是一场考试罢了,从小到大我们经历过那么多次考试,所不同的是,这一次是自己为自己下的决定,没有人强迫,也没有人指导,甚至可能还有不少人反对亦或是不理解、误解,这是你一个人孤独的战争,从搜集信息、资料到复习方法的摸索到心态的稳定、平衡来自外界的不良压力与情绪,全部都得靠你个人的能耐和本事。所以,考研是很锻炼你的能力、心态、手段还有提升你的知识储备的!没有经历过考研的人生,其实是很不完美的。

09年4月法理学自学考试试题及答案

全国2009年4月自考法理学试题 课程代码:05677 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.从总的方面探究法学研究的各种基本概念、基本原理、基本原则和基本规律的法学分支学科,被称为() A.历史法学B.应用法学 C.理论法学D.综合法学 2.“法学”一词源自于() A.公元前3世纪末罗马共和时期的拉丁语 B.公元前2世纪末罗马共和时期的拉丁语 C.公元前3世纪末古希腊时期的拉丁语 D.公元前l世纪末罗马君主专制时期的拉丁语 3.不问主体的意愿如何而必须加以适用的规则属于() A.权利规则B.强行性规则 C.权义复合规则D.准用性规则 4.在法的要素中,作为法的解释和法的推理据以进行的重要依据和指南是() A.法律概念B.法律规则 页脚内容1

C.法律原则D.技术性的规定 5.将法律秩序等同于法、法制或法的体系的观点的代表人物是() A.凯尔森B.埃利希 C.韦伯D.庞德 6.法这种客体对于社会主体的关系和在这种关系中所具有的可以满足或影响社会主体需要的属性和潜能,被称为() A.法的作用B.法的价值 C.法的功能D.法的效力 7.它表现为法对社会主体和社会关系所发生的实际影响,它体现法同外部世界即国家生活和公民生活所发生的关系。这个它是指() A.法的作用B.法的功能 C.法的价值D.法的客观性 8.恩格斯所指的“以私有制为基础的法律的最完备形式”是指() A.《法国民法典》B.罗马法 C.《德国民法典》D.《美国宪法》 9.关于民法法系的表达,下列选项中有错误 ..的是() A.罗马法是民法法系的主要支柱B.民法法系将法分为公法和私法 C.民法法系不承认法院有创制法的作用D.民法法系将法分为普通法和衡平法 10.我们将在不同的时间条件下,法律文化和法律制度的继受和延续称之为() 页脚内容2

2018暨南大学文艺学初试经验干货

研途宝考研https://www.360docs.net/doc/6d13992599.html,/zykzl?fromcode=2014 一、专业课 专业课我是从五月初开始系统复习,到考试前大致复习了有六遍。第一遍看书,705的简答和论述都考得比较宏观,而选择和名词解释则比较细致,所以第一遍看书的时候一定要进行地毯式复习。第二遍结合参考书,或者学姐的资料(敲黑板,买资料一定要擦亮双眼,多聊几次,我当时就买到了假资料)。第三遍专题整理,我是自己做的笔记,感觉这一遍才真正实现了质的飞跃,因为自己特别喜欢列框框,所以记起来比较清晰,所以整理完基本上就背下来了。第四遍回归教材,从今年的试题来看,复习重点是完全不够用的,这一遍就是查缺补漏。第五、六遍就是看笔记了,自己的笔记也比较符合自己的背诵习惯,在四面透风的教学楼里背书是16年冬天最感天动地的回忆了。 推荐参考书: 古代文学: 《中国文学史辅导及习题精解》(王萌主编,中国水利水电出版社) 《中国文学史学习辅导与习题集》(李杰、顾大鹏主编,齐鲁书社出版) 现当代文学: 《全国硕士研究生入学考试备考指南基础与实战练习》(北师大出版) 《中国现当代文学史辅导及习题集》(叶立文、刘海燕主编,崇文书局出版) 外国文学: 《外国文学史辅导与习题集》(唐红梅主编,崇文书局出版) 文学理论: 《文学理论》(刘安海主编,华中师范大学出版社) 《文学理论教程辅导及习题集》(秦为忠主编,崇文书局出版) (1)古代文学 古代文学我是按照朝代和作家进行整理的。纵向历朝历代文学,横向文学体裁、现象、流派、影响,加之代表作家的作品和地位。尤其是单独成章的作家,暨大很喜欢考作家,陶渊明、杜甫、韩愈、欧阳修都考过,在答题的时候也可以将不同作家放在一起做比较,比如韩愈和欧阳修,杜甫和李商隐等等,相信会给你的答案加分;朝代文学风格归纳建议多翻阅袁本的绪论,自己整理出来,多举例,背一些名家的名句,前几年大多是魏晋南北朝、唐宋、

南京师范大学博雅课程一览表

在即将离开学校的时候,给想不经常上博雅课又想拿分的学弟学妹们个参考,如果你是个一逃课就茶不思饭不想的主请自动跳过。==求各种踊跃发言完善这篇日志==来 能不选就别选的课 国学原理与人生老师方向东理由是每节课必点名,并且如果一学期三节课没到就没成绩,说话声音贼小,完全不给同学认真听讲的机会,考试论文不许在网上抄,不然没分。总之,大爷的。 旅游景观基础老师沙润理由是不定期点名,期中考试还要你做PPT上台演讲,期末考试还很痛苦的不知道该写什么,很麻烦。 生物多样性 中外戏剧经典名著鉴赏理由无聊不说老师还恐怖= = 西方文化史理由要买老师自行编写的书不然就考试不能 批判性思维,陈真的课,还有一学期叫啥忘了,反正他上下学期课不一样,他上课全英文讲课,卷子也是全英的,不定期点名,我承认我听不懂,后来他改中文讲课了,好吧,我依然听不懂……(我记得好像他上的课还有个逻辑学~~,总之就是慎选陈真的课) 旅游消费行为,节节点名,后来他点不动了就找个助教帮他点…… 管理心理学,不能选。每节课都要签到,期中期末都考,还是做卷子,还要自己去借书看,给的分还狂低。。 各国教育比较千万别选!!节节点名!三次以上不到真的会不给你过。。考试也很讨厌麻烦给分也不高 实用英语写作。。。考试就是4篇作文好像 中国经济1要自己买书(期末考试抄的)2 课课点名(我们当时有95个人)3上课无聊,没学问到什么东西(这个估计看个人,至少我没学到啥)4期中要交论文(最不能理解的是要附上好几张材料)5上课喜欢点名回答问题

可以选择的课(入选条件为极少的点名考试又易过的) 大学语文法国作家与中国文化现代社交礼仪宗教文化西方音乐鉴 赏文革十年摄影艺术与审美人体生理与人体健康世界民族音乐欣赏古汉语文学食品与安全生活中的法理宝玉石鉴赏电影文化学当代战争与世界和平 一些开课会变的不点名又很好的老师:杨家新老师郦波老师汤天明老师 我想说的是那个新的内容恐怕我么有时间一一添加了,还请同学们留意评论呀~

《南师大法理学考研模拟五套卷与答案解析》

目录 Ⅰ模拟五套卷 (2) 南京师范大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题一 (2) 南京师范大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题二 (5) 南京师范大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题三 (8) 南京师范大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题四 (11) 南京师范大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题五 (14) Ⅱ答案解析与思路点拨 (17) 模拟试题一答案解析与思路点拨 (17) 模拟试题二答案解析与思路点拨 (37) 模拟试题三答案解析与思路点拨 (53) 模拟试题四答案解析与思路点拨 (68) 模拟试题五答案解析与思路点拨 (89)

Ⅰ模拟五套卷 南京师范大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题一 考试科目:619法理学 注意:所有答案必须写在专用答题纸上,写在本试题纸上无效。 一、名词解释(每小题4分,共20分) 1.法的溯及力 2.法律心理 3.法律秩序 4.辩证推理 5.法律实施 二、判断题(每小题1分,共10分) (判断下列各命题的正误,对正确的命题在答题纸上写“T”,错误的写“F”,并标明题目序号。) 1.法是由国家保证实施的,因此国家强制力是保证法实施的唯一力量。 2.在相同的社会经济关系条件下所出现的法的现象永远都是一样的。 3.法律以权利义务双向规定为调整机制。 4.法的现象的价值的实质是个人与社会的关系问题。 5.原始社会由习惯法调整。 6.前资本主义社会是身份法和等级特权法的时代。 7.中国古代法律文明的特点是以民为主,诸法合体。 8.法律文化由两部分组成,一是法律价值观念,二是这些价值观念被社会化的过程和方式。前者被称为“法体”,后者被称为“法统”。 9.法律调整的主体是国家,是国家在实施社会调整。 10.法律意识是作为社会成员的个人对社会中法的现象的个体性反应和主观把握。 三、不定项选择题(每小题2分,共20分) (下列各题的多个选项中至少有一个是正确的,请将正确的选项写在答题纸上,并标明题目的序号。) 1.关于法律要素,下列哪一说法是错误的?() A.《反垄断法》第三十七条:“行政机关不得滥用行政权力,制定含有排除、限制竞争内容的规定。”这属于义务性规则 B.《行政处罚法》第三十七条第三款:“执法人员与当事人有直接利害关系的,应当回

2018南京师范大学文学院文艺学考研经验

2018南京师范大学文学院文艺学考研经验 关于文艺学的学习经验,结合自己在学习中的一些感受和思考写成,在总结自己学习心得的同时也希望能够对大家有所帮助。 南师大文学专业从2017年开始专业一用一张卷子,所以考文艺学需要看的 书有文学理论、中国古代文学史、西方文学史、现当代文学。而文艺学侧重文学理论,文学理论的应试教材主要有两本书,分别是:文学理论教程,童庆炳版本;文学理论导引,周宪版本。(根据官网2018参考书目)在这特别要提到的是,有时候参考书会有所改动,就我知道的南师大17年、18年的参考书都有所改动,但!!!大家不必慌张,因为事实是换汤不换药,不同的书本只不过在内容的编排顺序和侧重点上会有一些不同,但总体来说考试重点是不会改变的,这个很好理解,因为一个学科里面基础的知识就是那些,书目怎么变,这些核心的东西是不会变的,所以大家只需要踏踏实实地掌握这些核心知识即可。(看好自己手头的书,以不变应万变) 这个帖子就以分享文艺学的复习方法为主。再次说一下,就算19年参考书 目有所改变,大家也不必慌张,重点的是掌握书本中的基础知识。 文艺学初试考两门专业课,专业一是文学基础,专业二是文学评论。就分成两块介绍相关的复习经验。 专业一的复习 专业一主要以对基础知识的考察为主,所以概念非常重要,我本人是不太喜欢背死概念的人,但考完之后深感概念的重要性,该背的一点都不能少哦。 文艺学专业的重点是文学理论,那就重点说一下两本文学理论的复习方法。 我个人在学习这两本书的时候是先把书通读一遍,第一遍读的时候不需要考虑太多,试着去读懂就可以,在这个过程中你会对文学理论这门课具体关注的问题有所了解,形成一个模糊但是初步的印象; 第二遍开始梳理逻辑,做笔记,最好同时看看历年真题,对文学理论课本里面的考点有所了解。在这一遍里特别要提到的一个小技巧是看目录,目录非常重要,一本书如何编排、重点内容有什么一般都体现在目录里(多看目录,最后最好能达到目录在你脑袋里); 第三遍的时候对照着真题开始看笔记,对笔记上整理出的概念进行理解记忆,如果还有迷糊的地方对照着找到书本里相应的讲解(我在读这两本书的时候感觉内容还是相对丰富,举例解释也做的比较详细,比较容易理解,尤其是周宪的文学理论导引,趣味性比较强,举例也很亲切,就一本理论书来说,没有那么艰涩枯燥)。

南师大09法理学试题2

南师大2009年法学硕士真题之法理学 一、名词解释 1、英美法系 2、法律意识 3、公平责任原则 4、相对法律事件 5、法律责任 二、判断题 1、法的现象的运动过程集中地表现为两个基本矛盾,其一是主观与客观的矛盾关系,其二是普遍性与特殊性的矛盾关系。 2、在我国的法律思想史上,夏商奴隶主贵族极力宣扬“受命于天”、“恭行天罚”的神权法思想,鼓吹以维护宗教登记制度为核心的“礼治”思想。 3、从法律秩序形成的内部机制看,法律秩序的形成主要是一个自发的过程。 4、丙的出生使之与父母甲、乙形成父母子女关系。这种事实从法律关系的性质上说属于单一事实。 5、原始社会的习惯是自发产生的,他并不依赖于某种特定的经济基础。 6、公务员张小山因对领导不满,举报领导在工作调动过程中收受大量贿赂的事实。张小山的行为属于守法。 7、从历史的政治条件来看,古罗马时期关于公法和私法的划分只有理论上的意义,没有实践上的意义。 8、从法律推理的视角看,遵循先例的司法原则属于类比推理。 9、新法原则上没有溯及力,但新法处理较轻时适用新法的做法,叫做从新原则。 10、调整性法律关系以调整性法律规范为前提,一般由违法行为引起;保护性法律关系以保护性法律规范为前提,通常由合法行为而引起。 三、单项选择题 1、以下关于权利与义务关系问题的正确命题是() A、在价值意义上看,权利和义务的地位是绝对平衡的 B、权利和义务是各自独立的,互不依存的 C、权利具有利导性,义务不具有利导性 D、在现代法治社会,权利是目的,义务是手段 2、()集儒家思潮之大成,以儒家为核心,结合法家的某些思想,杂以阴阳五行说,提出了以“天人感应”法律观为特征,以“三纲”、“无常”为核心的新儒学体系。 A、荀子 B、孔子 C、黄宗羲 D、董仲舒 3、下列选项中没有能够准确地描述大陆法系的基本特点的是() A、制定法是主要的法律渊源 B、对法律体系采取公法、私法的划分方法 C、在诉讼程序上倾向于当事人主义 D、在法律推理方面,主要运用演绎得法律推理方式 4、下列关于原始公社习惯的描述,不正确的是() A、不反映统治阶级意志 B、适用于同一血缘的氏族内部 C、没有强制力 D、原始习惯是自发形成的

2016年2017年南京师范大学考研真题各专业公布

南京师范大学考研真题各专业公布南师大考研真题各专业公布 2017年南京师范大学考研真题 2016年南京师范大学考研真题 南京师范大学考研历年真题公布 首先说明:南师大每年只会在笃学楼十月份公布近几年的(没有历年的哦)我们是在校研究生可以代买,同时也搜集了历年真题可以咨询 2016年南京师范大学戏剧与影视考研真题 2016年南京师范大学广播电视考研真题 【公管院】 2016年南京师范大学思政政治考研真题 2016年南京师范大学行政管理考研真题 【法学院】 2016年南京师范大学法学考研真题 2016年南京师范大学法理学民法学与刑法学考研真题 【教育科学学院】 2016年南京师范大学学前教育考研真题 2016年南京师范大学628教育综合考研真题 【生命科学学院】

2016年南京师范大学微生物考研真题 2016年南京师范大学生物化学细胞生物学考研真题 【教师教育学院】 2016年南京师范大学学科教学语文考研真题 2016年南京师范大学学科教学数学考研真题 2016年南京师范大学学科教学英语考研真题 2016年南京师范大学学科教学思政生物物理化学考研真题 【国际教育学院】 2016年南京师范大学对外汉语教育考研真题 2016年南京师范大学汉语国际教育考研真题 【等等所有各专业真题就不一一列举了】 【资料优势】(真题、资料) 1.南师大考研真题作用:想考研, 历年的真题是必不可少, 并不是让你去做上面的题目,而是发挥它最大的作用:研究里面的题型模式、研究出题导师的方向重难点剖析,一年二年真题还不行,必须是历年的真题 研究,这步必不可少 2.南师大考研资料的作用: 学校招生简章有给出指定的参考书,但是书

南师大教师教育学院综测办法

(2011年9月修订) 一、总则 第一条依据《普通高等学校学生管理规定》(教育部第21号令),参照《南京师范大学学生综合素质测评实施意见(修订)》,并结合教师教育学院的实际情况,制定本实施细则。 第二条综合测评的内容包括思想品德、专业学习、综合能力三个方面的测评。思想品德测评主要评估学生的政治表现、法纪观念、道德修养等。专业学习测评主要评估学生的专业学习成绩及科技学术能力。综合能力测评主要评估学生在校园文化活动、社会服务等方面的综合表现。 第三条综合测评每学期进行一次,分别安排在每年的3月和9月,对上一学期的综合表现进行测评(大四最后一学期不进行综合测评)。 第四条综合测评成绩中的奖励分、扣减分条件仅对测评学期有效(以所测评的学期时间为限,以相关材料标注时间为准),且每项条件只能加(减)分一次,并以获奖证书、处分决定、活动记录等书面材料为凭证(加分材料须本人提供)。 第五条实施综合测评必须坚持科学、客观、公正、公平的原则。综合测评结果,将作为选拔优秀人才、优秀学生评比表彰、奖学金评定、学期(年)综合评定和毕业生推荐等的主要依据。 二、测评方式 第一条院学生综合测评工作由院党委领导,院学生工作办公室负责组织实施。学院成立由院党委副书记、团委书记、学生工作办公室主任、各年级辅导员组成的学生综合测评工作领导小组。各班成立由班主任主持,班长、团支书、学习委员、学生代表(2-3人,各班按班级人数民主推选)组成的综合测评小组,由测评小组负责本班的评分工作。

第二条测评程序: 1、个人总结:学生就本人上一学期的表现进行书面总结,基本内容为取得的成绩、存在的不足、心得体会和努力方向。同时依据实施细则认真填写《教师教育学院学生综合素质测评自评表》。 2、班级评分:由各班综合测评小组根据学生平时表现档案记载及个人提供书面证明材料,依据实施细则进行评分,分数填写在《教师教育学院学生综合素质测评自评表》中的“班级评分”一栏。班级汇总测评结果并填写《教师教育学院学生综合素质测评成绩汇总表》报送各年级辅导员。 3、学院审核:院党委成立学生综合测评工作领导小组,根据实施细则和实际情况对各班的测评结果进行审核,并对相关材料予以存档,同时将审核后的成绩向各班公布、公示。 4、测评结果一经公布、公示,任何人不得擅自更改。如有特殊情况,确需复议的需经院党委同意,可由年级辅导员主持召开测评小组会进行复议,并将复议结果报院党委审批。三、成绩计算 综合测评得分=思想品德测评成绩×15%+专业学习测评成绩×70%+综合能力测评成 绩×15% (一)思想品德测评 测评成绩=(基本分+奖励分-扣减分)×15% 思想品德测评基本分为80分,满分为100分。 【奖励分】 (1)在德育方面(如见义勇为、舍己救人、拾金不昧等好人好事)受国家级、省级、校级、院级表彰者,分别加15分、12分、6分、3分。

《法理学》模拟考试试题及其答案

《法理学》模拟试题及答案 一、单项选择题 1.法律事件和法律行为的划分标准是(A) A.是否以当事人的意志为转移 B.是否合法 C.法律是否予以调整 D.是否具有社会性 2.根据法律效力强弱程度不同,法律规则可以分为(B) A.授权性规则和义务性规则 B.强行性规则和任意性规则 C.确定性规则和准用性规则 D.调整性规则和构成性规则 3.法律对其生效以前的事件和行为是否适用,称为(B) A.法的拘束力 B.法的溯及力 C.法的继承性 D.法的统一性 4.《刑法》第109第2款规定:“掌握国家秘密的国家工作人员犯前款罪的,依照前款的规定从重处罚。”这一条规则属于(D) A.授权性规则 B.任意性规则 C.委任性规则 D.准用性规则 5.下列说法正确的是(B) A.一国的法在其主权实际管辖的那部分陆地有效 B.一国民事、经济等法的效力,一般也及于在本国领域外的本国公民 C.一国的法律只在国内有效 D.只有刑事法律才可能在本国领域外生效 6.现代各国一般均确认(B)为法有无溯及力的原则。 A.从新兼从轻原则 B.从旧兼从轻原则 C.从旧原则 D.从轻原则 7.根据相对应的主体范围的不同,可以将权利分为(C) A.基本权利和普通权利 B.公权利和私权利 C.绝对权利和相对权利 D.人权和公民权 8.《刑事诉讼法》第117条规定,人民检察院、公安机关根据侦查犯罪的需要,可以依照规定查询、冻结犯罪嫌疑人的存款、汇款。对人民检察院和公安机关而言,该条法律规定显示了法的(B) A.确定的指引作用 B.有选择的指引作用 C.评价作用 D.强制作用 9.王某夫妇雇用了一保姆临时在家照看孩子,事后付给保姆酬劳500元。关于王某夫妇与保姆之间的法律关系的客体,下列选项正确的是(D) A.孩子 B.孩子的安全、健康 C.保姆 D.照看孩子的劳务和500元报酬

南京师范大学法学研究生考试真题(05法理)

一. 名词解释(4X5=20) 1. 法律渊源 2. 立法体制 3. 法律清理 4. 法律秩序 5. 法律职业 二. 判断题(1X20=20) 1. 在马克思主义法律思想中,经典作家把法看作是一定社会经济条件下的直接法权要求,把法等同于法权关系,而把法律同国家意志联系起来,把法律看作是国家意志的一般表现形式.( ) 2. 原始社会习惯调整社会关系的重要特点乃是个别调整. ( ) 3. 作为一种社会意识形式,法律具有提供信息和表达价值标准的作用. ( ) 4. 古印度法属于世俗法. ( ) 5. 政治的立法不是经济关系的表明和记载. ( ) 6. 法的普遍性是其规范性的前提和基础,法的规范性是其普遍性的发展和延伸. ( ) 7. 法律调整的直接对象是社会关系. ( ) 8. 立法的重要特点就在于通过事前的抽象调整建立某种法律关系. ( ) 9. 人的现代化是实现法制现代化并使现代化法制长期发展的基本的先决条件. ( ) 10. 我国享有立法权的机构包括中央和地方多级国家权力机关和行政机关,因此我国的立法体系属于复合的立法体制. ( ) 11. 执行性是国务院部门行政规章的最主要特征,所以,国务院部门规章不能对公民、法人设定普遍义务. ( ) 12. 法律规范一般是由不同法律条文中的相关内容联系在一起而逻辑地构成的. ( ) 13. “正当法律程序”是英美法律中程序的最高原则. ( ) 14. 法律清理是指国家机关和其他组织将有关规范性法律文件按照一定的目的和标准进行整理并汇编成册的活动. ( ) 15. 根据两个或两类对象之间某些属性的相同,从而推导出它们在另一些属性方面也可能存在相同点的推理方法,我们称之为演绎推理. ( ) 16. 对非国有财产的征收是属于全国人民代表大会及其常务委员会专属立法的事项. ( ) 17. 立法程序的意义在于限制和排除立法活动中的恣意因素,以制定具有在形式上合理的、正义的法律制度. ( ) 18. 法律乃是我们道德生活的见证和外部沉淀. ( ) 19. 立法体系主要包括立法权限的划分和立法权的行使两方面的内容. ( ) 20. 身份法是指根据一个人的社会职位确定其法律上的权利义务的法律制度. ( ) 三. 单项选择题(1X20=20) 1.从社会整合层面可以对法律功能做出分类,以下不属于社会整合意义上的法律的功能是( ). A.解决冲突的功能 B.阶级统治的功能 C.提供便利的功能 D.教育的功能 2.下列选项,不属于法律概念之特征的是( ). A.确定性

南开大学文艺学专业考研真题

天津考研网(https://www.360docs.net/doc/6d13992599.html,) 南开大学文艺学专业考研真题 南开大学文艺学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。 经过重重考验,我终于成功的考上了南开大学文艺学专业,我花费了我一年的光阴把时间与精力全部都投入在考研上面而且我也得到了回报,我想没有比这样的事情更让人欣慰的了,而我认为我能够考研成功主要归功于我在复习期间做了大量的试题真题。 试题真题资料一直都是我们考研者最为需要的东西,无论是什么专业,理科类还是文科类,真题都能够为我们的复习提供巨大的帮助,从知识点的强化巩固,认知、了解等等方面都会让我们获得一个极大地提升,但是自从南开大学的一些相关政策出了以后我们就很少能够从学校哪里拿到一些真题资料了,所以现在的我们都是需要自己从网上慢慢的挖掘出到底那一套真题是完整的,是真实的,这都需要我们需要很强的眼力去辨别,在这里我能够为大家省下这一部分的时间,我曾经使用过的天津考研网主编的《南开大学文艺学专业(文学基础+文学理论与批评)考研红宝书》 https://www.360docs.net/doc/6d13992599.html,/Shop/data/nankai/wen/wenyi/13284.html这套资料当中就含有相当详细的真题资料,从2003-2016年的历年真题全部整理好了,方面同学们能够更快地更好的掌握自身所学的知识点,而且真题都是以考研试卷的形式出现,能够让我们了解出题的框架以及重点,让我们总结一些答题思路以及复习重点,这都是为我们考研成功提供一些帮助,当然最重要的还是看个人的领悟能力了。 最后呢,大家估计也都能够做上这些历年真题,到底能够产生多大的效益也就看各位自己的悟性了,学习能力强的同学能够从当中收获更多的东西,但是也不要光收货,最重要的是需要应用,才能够成功考上南开大学文艺学专业,让我们的考研生涯没有任何的遗憾。

南师大2014细胞生物学答案

1.单克隆抗体技术(monoclone antibody):通过克隆单个分泌抗体的B淋巴细胞,获得的只针对某一抗原决定簇的抗体,具有专一性强、能大规模生产的特点。 2.信号假说(signa.l hypothesis):即分泌性蛋白N端序列作为信号肽,指导分泌性蛋白到内质网膜上合成,然后在信号肽引导下蛋白质边合成边通过易位子蛋白复合体进入内质网腔,在蛋白质合成结束之前信号肽被切除。 3.双信使信号通路(double messenger system):在磷脂酰肌醇信号通路中,胞外信号与G蛋白耦联型受体结合后,可激活磷脂酶C,激活的磷脂酶C水解磷脂酰肌醇产生两个胞内信史,即IP3和DAG,分别激活两条不同的信号通路,即IP3/Ca2+和DAG/PKC途径,实现细胞对外界信号的应答,因此把这一信号系统又称为“双信使系统”。 4.再生(regeneration):生物体的整体或器官受外力作用发生创伤而部分丢失, 在剩余部分的基础上又生长出与丢失部分在形态与功能上相同的结构,这一修复过程称为再生。 再分化是再生的基础,也就是说,在再生过程中,有些细胞首先要发生去分化,然后发生再分化,形成失去的器官或组织。 5.抑癌基因(Tumor suppressor gene):抑制肿瘤发生的基因,它们的丢失、突变或失去功能,使激活的癌基因发挥作用而致癌。抑癌基因的产物是抑制细胞增殖,促进细胞分化和抑制细胞迁移,因此起负调控作用,抑癌基因的突变是隐性的。 6.细胞自噬(autophagy):是细胞通过溶酶体与双层膜包裹的细胞自身物质融合,从而降解细胞自身物质的过程。 7.通讯连接(communication junction):具有通信功能的细胞连接。介导相邻细胞间的物质转运、化学或电信号的传递,主要包括间隙连接(gap junction)、神经元间的化学突触(chemical synapse)和植物细胞间的胞间连丝(plasmodesma)。 8.分子马达蛋白:或称发动机蛋白,细胞内有一些蛋白质能够通过一定的方式产生力,进行细胞内的物质运输,这种蛋白分子称为分子马达蛋白。 9.P-型泵:由于转运泵水解ATP使自身形成磷酸化的中间体,因此称作P-型泵。 10.脂锚定蛋白(lipid-anchored protein):又称脂连接蛋白(lipid-linked protein),通过共价健的方式同脂分子结合,位于脂双层的外侧。同脂的结合有两种方式,一种是蛋白质直接结合于脂双分子层,另一种方式是蛋白并不直接同脂结合,而是通过一个糖分子间接同脂结合。 1.溶酶体中含有大量的酸性水解酶,试述这些水解酶的合成、分选和转运过程。这些水解酶会不会损害溶酶体以及转运过程中途经的细胞器和囊泡,为什么? 答:溶酶体酶是在糙面内质网上合成并经N-连接的糖基化修饰,然后转至高尔基体,在高尔基体的顺面膜囊中寡糖链上的甘露糖残基被磷酸化形成M6P,在高尔基体的反面膜囊和TGN膜上存在M6P的受体,这样溶酶体酶就与其他蛋白质区分开来,并得以浓缩,最后以出芽的方式形成网格蛋白/AP包被膜泡转运到溶酶体中。 原因:主要原因是细胞基质的PH为7.0左右,在这种环境中溶酶体酶的活性大大降低。 2.细胞内存在哪几种骨架体系?其各自的生物学功能是什么? 广义的细胞骨架包括核骨架、细胞质骨架、细胞膜骨架和细胞外基质。 ①核骨架:a.为DNA的复制提供一个支架;b.为基因的表达提供结合位点;c.为病毒复制时的DNA复制、RNA转录及装配提供支架;d. 核骨架与染色体的

南师大综合测评细则

南京师范大学地理科学学院学生综合素质测评条例(试行) 一、总则 3、综合测评的内容包括思想品德、专业学习、文体活动和社会服务四个方面的测评。思想品德测评主要评估学生的政治表现、道德品质和个人修养。专业学习测评主要评估学生的学习成绩、科研创新能力。文体活动测评主要评估学生在文体活动中的表现及成绩。社会服务测评主要评估学生的服务意识、组织能力和管理能力。 4、综合测评成绩由思想品德测评成绩、专业学习测评成绩、文体活动测评成绩和社会服务测评成绩四部分组成,每一部分的测评成绩由基本分、奖励分、扣减分组成,上限为100分。计算方法为:基本分+奖励分-扣减分。 5、综合测评成绩的计算方法为: 综合测评得分=思想品德测评成绩×15%+专业学习测评成绩×65%+文体活动 测评成绩×10%+社会服务测评成绩×10% 6、学生综合测评应坚持科学、客观、公正、公平的原则。测评工作每年三月和九月各进行一次,分别针对上一学期的学生综合素质发展情况进行评定。一学年综合测评成绩取两学期综合测评的算术平均值。毕业时总成绩是四年的综合测评成绩累加的结果。 二、测评内容 (一)思想品德 思想品德表现测评成绩=思想品德测评基本分+奖励分-扣减分 1、思想品德测评基本分为80分。 2、加分: (1)受到省级以上(含省级)、校级、院级通报表扬及以上表彰者一次分别加20分、、10分和5分。 (2)被评为省级三好、优干者加20分,评为校级三好标兵者加15分,校级三好、优干者加10分,评为校优秀团员者加10分。被评为省级以上(含省级)、校级各类先进个人、积极分子等类似称号者,分别加12分、6分、3分;被评为院级优秀学生干部(院级优秀党员之类)、先进个人者加6分。同类称号重复获表彰的按最高级别计分。 (3)学生支部参加“主题党日活动”等各类思想政治教育活动获得一、二、三等奖的,其主要负责人分别加8分、6分、4分。 (4)参加学校组织的各类政治理论竞赛获得一、二、三等奖者每次分别加8分、6分、4分。课余自行参加其他各级组织举办的各类政治理论竞赛获奖者,可参照此条加分。 (5)所在寝室受到表彰,校级表彰寝室成员每人加5分,院级表彰寝室成员按(5星每人3分,4星2分,3星1分)加分。 (6)参加(校外)无偿献血者每次加5分。 3、减分 (1)党员无故不参加政治学习和组织生活的,一次扣10分,(学习态度不端正,有迟到早退现象的),一次扣5分。 (2)受学校通报批评者一次减5分,受警告处分者一次减8分,受严重警告处分者一次减10分,受记过处分者一次减15分,受留校察看处分者一次减20分。 (3)在宿舍管理中,夜不归宿者一次扣5分,宿舍违纪者一次扣3分(以学工处网上通报的名单为准)。 (二)专业学习

相关文档
最新文档