北 京 动 物 园_四年级作文
北京动物园
知道北京的动物园吗？我现在就把北京动物园的奇特之处给大家介绍介绍。
北京的动物园非常大，在那里仔细看上一遍得用一天的时间。有一次，我去了北京的动物园。我们下午一点到达了那里，从里面出来的时候已经是下午六点三十分了。我们在里面整整转了五个小时加三十分钟，可还有好多地方都没有看呢。
动物园里的长颈鹿非常高大，大黑熊在那儿荡秋千玩，样子非常可爱！当我们走到爬行类、两栖类动物园的时候，“啊！”我惊叫了一声，我从来没有见过这么多、各种各样的蛇、大蟒、蜥蜴，看得我都呆了，要是没有玻璃的话，我真想摸一摸。
我们又走到狼生活的地方，看到饲养员正给它们喂食，我看到一大块一大块的生排骨被扔到狼的周围，狼立马扑了过去，咬着肉不放，一会儿就把生排骨吃完了。
我还看到了老虎、狮子、狗熊、河马等，还有许多珍贵的动物，比如：大熊猫、秃鹫，还有很多种动物我已经记不清了。总之，那里的动物可真多，它真不愧是首都的动物园。
北京动物园的环境非常优美，到处鸟语花香、绿树成荫，走到哪儿都看不到一点垃圾。以后如果再去北京玩，我还要去北京动物园玩。
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北师大版四年级语文下册作文专项水平练习
北师大版四年级语文下册作文专项水平练习 1. 这段时间，我们进行了一次综合性学习，知道大自然是人类的老师，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。（30字以上） 2. 以《的学问》为题写篇习作，想想你在日常生活中有哪些发现，在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么，语句要通顺，书写要认真。 3. 语言实践。 为了让更多的同学共享好书，学校的每个班设立了一个图书角，让同学们自愿捐书，分享好书。可是有的同学不愿意捐，你会怎样劝他们？ 4. 在小明生病请假期间，小刚主动到小明家帮他补课。如果你是小明，你会怎样向小刚表示感谢？ 5. 小丽十岁生日那天，外婆送她两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小丽可高兴了，搂着它俩睡着了。晚上，她梦见大狮子和小兔子来到森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。 要求：题目自拟；字数不少于250字。 6. 王叔叔来你的家找你的爸爸妈妈，但他们不在家，这时你该怎样说？请写下来。 7. 请按照下列思路写一则日记。 （1）我会先写上今天的日期和天气： ______年______月______日星期______天气______ （2）日记的主要内容是写（）。（填序号） （3）今天日记的具体内容是：______ 8. 某药的广告是“药材好，药才好”，请简述其好在哪里。 9. 习作。 你喜欢哪种水果呢？请认真观察一种水果，然后以“______的自述”（横线上填写某种水果的名称）为题写一篇习作。注意抓住这种水果的特点，按照一定的顺序来进行描述。不要忘记用第一人称来写哟！ 10. 小朋友你已经长大了，在家里，你经常为家人做哪些事情？在学校你又为班级做过哪些事情？快来说给小伙伴听。
人教版-四年级下册语文--各单元作文范文
四年级下册语文各单元作文指导（附范文） 1、写校园的景、事、物 2、写成长过程中的心里话 3、写大自然中的观察和发现 4、看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭） 5、写热爱生命的人和事 6、写乡村生活及自己的感受 7、写敬佩的一个人 8、自由表达 第1单元作文 校园景色（第1单元） 开头：1、春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。 2、春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。 3、春天到了，校园里会变成什么样呢？让我们赶快去看看吧！ 结尾：1、美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。 2、自从春姑娘来了以后,校园里焕然一新.春姑娘，你可真会变魔术啊！ 3、校园的春天真美丽啊！那些花草树木为校园增添了勃勃生机，只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。让我们来迎接美丽的春天吧！ 优美段落： ①春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ②我来到校园东北角的花园里。啊，好美！有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊！粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香？随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪？在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。 【展示佳作】校园春色（1单元） 我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。 我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。 春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！
游北京野生动物园有感作文400字
游北京野生动物园有感作文400字 游北京野生动物园有感作文400字 XX年10月8日学校组织了我们四年级全体同学去北京野生动物园秋游。坐在大巴车上，我的心早就飞到了野生动物园里了，一路上和同学们猜测着野生动园里都有什么动物。大家都期待着跟野生动物有一次亲密接触。 我们乘坐的大巴车行驶了大约一个多小时的路程，就到了北京野生动物园。大巴车刚刚拐了个弯，我就看见有个特大的大门，上面写着“北京野生动物园”几个大大的字。同学们开始兴奋了，眼睛睁的大大的，有的男生居然还小声学着各种动物的叫声。同学们很有秩序的走下大巴车，不一会儿吴主任给我们每人发一张票。排着队走进园区，先从右边场馆的依次开始参观。最先映入我眼帘的是小猴子，活泼可爱，跳来跳去的。还不时地冲我们做着各种各样的动作，好像在说：“欢迎来到我们家做客，随便走走，随便看看吧”。我跟着队伍往前走，看见了大狒狒和长臂猿。它那红红的屁股，高高地翘了起来的尾巴，这都是它们独有的特征。长臂猿的胳膊长长的，喜欢把自己吊起来晃来晃去，像是在展
示着自己的风采。它的四肢看起来要比体操运动员还要灵活呢。 看完猴子和大猩猩我们去看了一场精彩的动物表演，有小猴子骑独轮车，有狮子走“S”、跳圈，那几个大狮子表演完还冲我们嗷嗷的叫了几声呢！不知道是炫耀还是向我们要掌声？最精彩的是小熊的表演了，四只可爱的小熊分别躺在四个高高的台子上，每只小熊的怀里抱着一根又粗又长的棍子，随着驯兽师的一声哨声，它们开始表演，棍子在有节奏的转动着，台下立刻响起了热烈的掌声。 看完动物们的精彩表演，我们乘坐公园提供的小巴士车进入散养区，刚开始我还挺担心的，生怕那些凶猛野兽回来攻击我们，走进去之后才发现，这里一切都显得很平静，几只悠闲的黑熊在打着哈欠，老虎漫不经心在散步，倒是有一只大狮子用圆圆的眼睛盯着我们的车，好像在琢磨着什么。狼也没有想象的那么不友好，只是远远地看着我们。它们各自干着自己的事儿，似乎不关心我们的到来。也有些动物看车子来就慢慢走过来，我想它们肯定是想要些食物吧。 除了这些我们在动物园里还看见了，大象、长颈鹿、鸵鸟、鹦鹉、孔雀等等一些我叫不出名字的
北师大版四年级上册语文作文教案
语文资料分享第一学期作文教学进度表
课题：写写自己印象最深的老师 教学目标： 1、要细致的刻画人物形象，如语言、心理、动作、神态等； 2、要使其人物形象饱满而鲜明； 3、开头和结尾处点明自己的情感，使情感更鲜明。 教学重点： 引导学生细致的刻画人物形象，如语言、心理、动作、神态等； 教学难点： 学会在描写人物的同时表达自己的情感 教学准备： 教师准备范文。 课时安排：两课时 教学过程： 一、创设情境，表达“我的老师” 小学语文课程标准对低、中、高年级学生习作的要求都建立在学生“有兴趣”“乐于”“愿意”“有意识”的基础上，同时我们认为言语交际是有目的、原因和对象的。表达什么——内容；向谁表达——对象；为什么表达——目的或原因。这样学生在习作中才能发挥自己的自主性、能动性和创造性。所以我们在写作之前要创造一个“目的、对象”的氛围，激发学生积极主动地表达。 教师导言：同学们，从你上幼儿园到现在，先后有多少位老师教过你们，请你回忆一下教过你的老师，我们打算开一次以“我的老师”为主题的班会，请大家认真地准备。届时在班会上把自己热爱、熟悉、具有鲜明特点的老师介绍给大家。 二、回忆师情，寻找“我的老师” 学生在习作中只有明确了表达“目的、对象”，才能有习作的动力，才能在习作中有责任感，才能自主地进行写作，才能激发学生积极探究的热情。抓住这个契机，我们设计了“回忆师情，寻找‘我的老师’”，让学生在教过自己的众多老师中选出自己印象最深的老师，介绍给同学们。在这个过程中，同时培养了学生搜集信息和处理信息的能力。 1 2
3 主要事迹。 三、指导写法，再现“我的老师” 学生在教师的引导下找到了“我的老师”后，就应该着手习作，让“我的老师”再现在全班的同学面前，使同学们能认识你的老师，了解你的老师。要做到这一点，教师需指导学生的写作方法。 1、 容和语言。 2、 例文：《我的老师》 我们的语文老师大约四十来岁，头发已经稀疏了。他的前额布满了浅浅的皱纹，瘦削的脸上戴着一副度数很深的眼镜，显得很有学问。刚看到他的人，总会以为他是一个“老夫子”，教学死板、无味。可是只要听听他的课，保你一定会乐而忘返。 “叮呤呤……”上课铃响了，同学们都坐好了，只有刘锋同学还拿着一个瓶子玩，教师看见了，立刻板起了脸，说：“上课了还玩，没收！”说完，他拿起瓶子走上了讲台。同学们顿时吓住了，老师从来也没发过这么大的脾气呀！谁知，他眼睛环视了一下四周，然后举起瓶子说：“下面根据我手中的瓶子，进行一句话表达。”话音刚落，同学们长长地松了一口气，紧张地心情一下子松驰了，大家都笑了起来，老师也甜甜地笑了，笑声出教室，飞向天空…… 他就是这样一个提倡活泼教学的人，难怪“听他一节课，胜读十年书”成了同学们的口头禅了呢。 (1)仔细读例文，想一想作者围绕“我的老师”写了一件什么事？ (2)分组讨论交流，通过阅读例文，你学到了什么？ (3)教师小结： A.选择的材料要有特点。从“没收瓶子”到巧妙引入教学“一句话表达”，说明了教师的教学艺术别具一格，独具匠心。 B结构新颖，例文开始先介绍我的老师外貌，让人感到我的老师老气横秋，一副老夫子像，但接下来的教学行为却与之大相径庭，使人顿感“我的老师”可敬可爱。 (4)动笔习作。 四、交流评议，共享“我的老师”
四年级描写小动物的作文
四年级描写小动物的作文 一、描写小狗 顽皮的小狗 我家有一只顽皮的小狗。它全身长着黄色的毛，只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小得只有我的拇指甲那么大，鼻子像块巧克力，湿淋淋的，在炎热的夏天也不干。嘴巴里面长着一口尖锐的牙齿，令人害怕。四只小脚有一只是白色的，非常奇怪。脚趾是黑色的。 这只小狗有两个缺点：第一个是挑吃，专吃好吃的，要大肉侍候，差一点就不吃。 当然，饿极了，可不一样，它连饭盒底都会咬破。一次，我家买鸡来吃。吃剩的骨头当然全部给它吃。由于，它吃了几天，下一天给它吃青菜，它就连饭也不要吃了。不管我怎么哄它，都没有用。爸爸说：“不要理它，饿它几天，看它还要不要吃。”我想也是，也就不再去叫它了。不到一天，我去看狗食盆，发现里面的青菜和米饭都不见了。从此，它就又什么都吃了 它还有一个缺点，就是喜欢咬东西。它把我外公的拖鞋咬坏了，还把全家的袜子都咬坏了。当然，为了这些事情，它没有少挨父母的骂和打。一次，妈妈看到时间不早了，急着要去上班，连忙穿袜子。我和爸爸在旁边看到妈妈的破袜子哈哈大笑起来。笑得妈妈丈二和尚摸不着头脑。她脱下袜子一看，原来袜子被狗咬了一个大洞。妈妈只好换一双再穿。可是，她一时找不到新袜子，只得不穿袜子就去上班。 我家的狗真是既可爱又淘气 小狗 我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在 滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微 听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。 我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录 音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇 过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队! 小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一 根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然 停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁 知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我 越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以 为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中. 这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？
北京动物园作文300字3篇
北京动物园作文300字3篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 北京动物园作文300字一：游北京动物园（287字）前天早晨，我还在睡觉，朦朦胧胧的听到要去北京，我赶紧爬起来，妈妈对我说：“我们今天要去北京动物园。”当天我们就到了北京，马上就去看动物园。动物园可大了，我看到了鲨鱼，鲨鱼的牙齿可真大啊！吓得我浑身发抖。我还看见了漂亮的蝴蝶鱼，它会变换各种各样的颜色，有红色、绿色、粉色……还有很多色彩。看完了鱼，再看蛇馆，我们首先看到的是毒蛇，让人看得头皮都发麻。那边有狮子，它的叫声比鲨鱼都恐怖。我还见到了豹子、猴子、兔子、鳄鱼、熊、蝙蝠、乌龟等许许多多的动物。过了好长时间，妈妈叫我离开时，我很舍不得，但是心里
却非常高兴！北京动物园作文300字二：游览北京动物园（288字）今天是星期天，天气晴朗秋高气爽，爸爸妈妈带我去游览北京动物园。动物园里的风景很美，到处都是花草树木，我很兴奋。我们来到熊猫馆，大熊猫长的好可爱啊!胖乎乎的身子，短短的尾巴，皮毛很光滑，它的头上有一对黑耳朵，有两个圆圆的黑眼圈。大熊猫们有的在吃竹叶，有的在呼呼睡大觉，还有一个大熊猫好像在做运动呢，摆动着胖乎乎的身子，在园里不停的走来走去，可真有意思啊!大熊猫是我国珍奇的保护动物，它作为与众不同的友好使者，建立了我国和其他国家的友好桥梁呢。所以我们要珍惜和保护我们的大熊猫。今天在动物园里，我和爸爸妈妈参观了很多动物，动物们在动物园里过得好开心啊，我也度过了一个快乐的星期天。北京动物园作文300字三：游北京动物园（357字）有一天，姑姑邀请我和奶奶去北京玩，我们去了北京动物园，里面有百兽之王——老虎，
北师大版小学作文四年级下册教学设计
北师大版小学作文四年级下册教学设计 习作题目（一） 会说话的—— 我总也忘不了那句话 习作要求： 1、学习按一定顺序有条理地进行叙述。 2、适当展开想象和联想，抓住其中你最感兴趣的地方进行描绘。 3、在合理想象的基础上，写出内容具体、语句通顺的简单记叙文。 习作目的： 1、生动、具体、有条理地写好一件事。 2、捕捉事物的鲜活点，让习作内容丰富新颖、语言活泼生动。 课时划分： 第一课时（1） 习作内容： 习作过程： 一、启发谈话： 有时候一句话就会改变我们的人生历程，这就是语言的力量。语言也有它独特的魅力。如：令人难忘的话、令人振奋的话、奇怪的话?抓住人物的动作、语言及内心活动突出为什么 难忘、振奋、奇怪? 二、提出作文要求 1、学习有顺序的、有条理地进行叙述，大胆展开想象和联想， 2、抓住其中你最感兴趣的地方进行描绘。 3、语句要通顺、想象合理，内容丰富。 三、同桌互说、互听、互议。
四、范文欣赏 《我总也忘不了那句话》 《老师的话》 我总也忘不了那句话 人的一生总会有许许多多的宝贵回忆，虽然它们总会因为时光的冲刷和岁月的变迁而被我们渐渐淡忘，但有些人或事却仍旧铭记于你的心间，就如妈妈对我说的那句话：“勿以善 小而不为，勿以恶小而为之”一样。 还记得那是一个傍晚，我放学后便和妈妈一起去超市买东西，一番采购后，我们坐上了回家的公交车。车上人很多，特别挤，我背着沉重的书包，手里还提着东西，坐了两站后，好不容易人少了些，有了一个座位。我屁股刚挨上座位，妈妈却对我说：“刘小宝，快给 老奶奶让座。”我扭头一看，上来了一位头发苍白，满脸皱纹的老奶奶。我心想：“我上了 一天的课，还背着这么重的书包，拿着这么沉的东西，就算我不让，也有人让的呀！”妈 妈见我还不给老奶奶让座，又喊了我一声，我便硬着头皮给老奶奶让了座。老奶奶倒是很热情，口中不停地说着：“你坐，你坐！”我勉强的笑了笑，说：“不了，您坐吧！” 回到家，妈妈对我说：“我知道你很累，不想让座，但是尊老爱幼是我们中华民族的传统 美德呀！你要记得，‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之’。”听了妈妈的话，我倍感惭愧， 妈妈的话语也深深地印在了我的脑海里。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话出自三国时期，是刘备在临终前对儿子刘禅的 忠告，以此教育刘禅不可忽视小事情。同样道理，水滴小，却可滴水穿石；沙粒小，却可聚沙成塔；蚁穴小，却可“千里之堤，溃于蚁穴。”......所以妈妈的这句话，让我永远难忘！ 曾有多少老师对我说过多少话？数不胜数！但是张老师在我一年级的时候说了一句话，改变了我的一生。你们一定会很想知道，那一句话是什么吧： 有一次，我和小伙伴们一起比赛跑步。在跑步的时候，我不小心摔了一跤，脚都被蹭破了。那时，我害怕极了，还流了一点儿血。不怎么的，就“呜啊”地一声哭了起来。这是，张老 师来扶我起来，说：“吴雯怡，困难像弹簧，你强它就弱你弱它就强！”我听了老师的话， 就擦干眼泪，慢慢地站起来，一跳一跳的跳回了教室。 从这次事件之后，我也不害怕困难了。还有一次，我有道题做不出来，我就想要去请教 别人，但是我一想到老师说的那句话：困难像弹簧，你强它就弱你弱它就强。就打消了这个念头，全心投入到学习中来了。
四年级描写动物的作文350字范文
四年级描写动物的作文350字范文 【小白狗】 我家养了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。 它的性格有些古怪，说它乖，它有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问，可是它想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭我怎么叫唤，它也不回来。说它贪玩，可是它又是多么的尽职，只要门外有人走过，它就会“汪汪”地尖叫起来，直到主人听见为止。 我跟它相处得很好，只要看见我背起书包，它就在我的身边一直转个不停，好像在说：“小主人，别走，别走，再跟我玩一会儿！”放学回家，走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候，咬住我的裤角不放。 它要是看见一根骨头，它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头跑回来，在院子里啃骨头，以防临近的小狗抢它的骨头，它啃完后，又跑出院子，就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水。
它只要见着了熟人，就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴，要是见到陌生人，就会发出“汪汪”的叫声。 它吃的食物有：骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是谁给它吃的，就会对他摇尾巴表示你对它很好。 这就是我们家的小狗，这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗，就是它让我学习进步，而且玩得很快乐，它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。追答 供参考修改！ 青州是我国九州之一，有着悠久文化历史。 离德州不远。 经过四小时的长途拔涉我们终于到达了美丽青州。 下了车，我们开始了一天的行程，首先我们要拜访的是——云门山。
小学四年级写人的作文范文400字【三篇】
小学四年级写人的作文范文400字【三篇】 【篇一】 说起教师，要数我们的马教师了。她有一张略微长的脸，大的眼睛，弯弯的眉毛，扎着马尾辫。 教师的总是面带浅笑，和颜悦色。下课时还常逗着我们玩。令我们哈哈大笑。教师的穿着很普通。我便去问教师为什么穿的不像其他教师华美高贵呢?老实答复说“其实穿什么都不重要，重要的是心灵美。穿的稳重大方就可以了。我心想：教师是一个善良的人，她挣了钱，不舍的为自己花，而是为家人花了。 教师关心我们的学习成长及安康。每天放学时总是叮嘱我们注意安全。严格要求自己，处处以身作则，为我们做楷模。每天教师开关窗户最后一个离教室。教师教学经验丰富，方法灵敏多样，善于鼓励，每一个同学在教师的鼓励下，都进步了许多。培养我们独立的学习能力。我们都养成了独立思考的好习惯。 这就是我们的教师，一个普通人。从教师身上我感觉到了教师和颜悦色，为人师表，舍己为人，专心致志的品质。我们的教师估计已有40多岁了，但是她在我们的心里依旧是年轻，美丽，充满活力的女教师。 【篇二】 我的妈妈很漂亮，也很会做饭，她是一名医生，工作很忙，很辛
苦。 妈妈非常爱我，每天早上天不亮就起床给我和爸爸做饭，因为我爱吃包子和火烧，妈妈就变着把戏给我包不同馅的包子。妈妈说早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少。为了让我们吃好，妈妈牺牲了自己的休息时间。 去年我刚上一年级，妈妈每天都来接我送我。记得一个周五放学后我心里特别快乐，出了校门和同学们拜拜以后，就四处寻找妈妈的身影，可是等啊等，却还是没有等到妈妈，天越来越黑，空中又下起了小雨，我再也受不了了，想大声的哭出来。这时不远处出现了一个熟悉的身影，近了一看原来是妈妈，我哭着跑过去，我看见妈妈的手上缠着一块纱布。原来妈妈今天上班，为了来接我请了一小回假，心里记挂着我，又记挂着她的病号，在路上被一辆三轮车刮了一下，刚刚包扎完就过来了。 这就是我的妈妈，爱我的妈妈。我想对您说，妈妈我也爱您。【篇三】 我的姐姐是一个善解人意，聪明美丽的女孩，她今年上五年级了，姐姐一直是班上的优等生，经常帮助同学，考试也首屈一指，几乎接近完美了! 冬天，我因为着凉发高烧，躺在床上休养，不能去外面堆雪人，打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是，在一个星期天的时候，姐姐把我背起来，带我去外面漫步。风瑟瑟地吹着，姐姐的双手冻僵
北京野生动物园漫游记六年级作文.
北京野生动物园漫游记六年级作文 2020-07-24 无论是在学校还是在社会中，大家都跟打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的北京野生动物园漫游记六年级作文，希望对大家有所帮助。 晨光熹微，我和爸爸、妈妈还有哥哥去了北京野生动物园。我们大约经过了一个半小时的路程，终于到达了我梦寐以求的野生动物园。那里景色宜人，动物繁多，每天都会有数不胜数的游客到这里参观。 一下车，首先映入我眼帘的是一排嫩绿的大字北京野生动物园。进入园内，我闻到了一股清香，大字的后面有两个花坛，它们散发出的花香沁人心脾，令人心旷神怡。我想：今天一定会有很多动物的。 沿着路走一会，我就看到了一个庞然大物，啊！原来这是金丝猴馆啊！我们推来门，看到了很多金丝猴，它们的个数连数都数不过来。金丝猴，顾名思义，长着金色皮毛的猴子。这些小猴子的皮毛可真漂亮啊，就像是披着金色大衣。它们仿佛跟人一样，都忙活着自己的`事情：有的小猴子在给同伴挠痒痒，有的小猴子，则在树枝上上窜下跳着，有的在秋千上安详地吃着香蕉。其中有一只母猴身上背着一只小猴子，手里拿着香蕉，在树枝上蹦蹦跳跳的，灵活地很。这些小猴子可真是可爱、有趣啊！ 我们接着沿路走，一路上说说笑笑的。突然，哥哥说：“快快，快看，有大熊猫！”大熊猫可是一级的国家保护动物，可是国宝啊！它们的样子简直萌呆了：它们都戴着黑眼圈，手和脚是黑色的，身上还有黑色斑点，其它的都是白色的。 天色渐黑，我们就慢慢地走出了这个美丽的地方北京野生动物园。我望着外面的景色，是那么的美丽，呼吸着外面的新鲜空气，是那么的新鲜，感觉世界的一切是那么的美好。同时，我们也要爱护动物，保护动物，因为小动物们，是我们最要好的忠心朋友，是我们最好的倾诉对象，爱护它们，就是保护他们的最好办法。
人教版小学语文四年级下册同步作文范文
人教版小学语文四年级下册同步作文范文（1） 1、写校园的景、事、物 我爱大花坛 我爱桂林的山清水秀，我爱黄山的气势雄伟，我爱草原的碧草蓝天，我更爱校园的大花坛。 春天，刚走进校门，一阵浓浓的香气扑鼻而来，不用说，它就是最引人注目的紫丁香。远处看去，就像一片紫色的云霞;再走近一点儿，就像一位穿着紫色长裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前，才发现那片紫色原来是无数朵紫花，一朵挨一朵，一簇接一簇，挤满了枝丫。像在争先恐后地像人们展示自己的美丽。月季、一串红也挤了出来：一串红比火还红，环绕在一旁点缀着花儿们;月季则聚在一起，红的、白的……一起随风摇摆。 夏天，大地也被烤的热烘烘的，而大树却长得又密有壮，连阳光也从枝上照不着地。 秋天，是菊花、桂树的天下，桂花的香气飘满了校园。菊花——百花之王，有红有蓝也有黄有白，有的像久经沙场的将军，有的像害羞的姑娘，有的像疲倦的流浪汉……真是颜色各异，形态万千。 冬天，冬魔走过的地方没有一丝生机，只有黄腊梅散发出淡淡的清香。 啊!美丽的花坛，你一年四季都有绿，不愧是校园最美的地方。 2、写成长过程中的心里话 老师，我想对您说 老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。 老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：“小朋友，你摔疼了吗？”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：“谢谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。”这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。直到医生包扎好了之后，医生说：“这位小学生的伤会没事的。”这时，您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹，这们小学生的父母知道后，激动地说：“您真是爱生如子呀！”而您却说：“保护小学生是应该的，不成敬意。” 老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您却做到了。 老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心眼里敬佩您！ 3、写大自然中的观察和发现 我发现了蜗牛的秘密 一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻
小学生四年级写人作文400字【三篇】
小学生四年级写人作文400字【三篇】 【篇一】 我的弟弟六岁了，他天真活泼，机灵顽皮，非常心爱。 有一次，我在吃晚饭，弟弟对我说：“哥哥，咱们比赛喝汤吧，哈哈，你准比不过我。”我看看他那得意洋洋的样子，心想：他不会又出什么鬼主意吧？要不，他怎么会和我比赛呢，还是小心为好。 开始了，妈妈做裁判，我们都毫不相让，在我快喝完的时候，瞟了弟弟一眼。哈……他的碗里还有很多。突然，弟弟站起来，快速地将他碗里的半碗汤倒进我的碗里，然后，大叫：“冠军被我拿下！冠军被我拿下了！”我气急败坏地对“裁判”说：“他违背规矩，冠军应该是我的。”“裁判”说：“规矩里没有这一条，所以，他是冠军。”我被弟弟气得哭笑不得。 还有一次，我在屋里写作业，弟弟跑过来，对我说：“咱们比赛用牌摆高楼吧！”我爽快地答应了，可是我又懊悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我还是会输的。 开始了，我们很快地摆了，弟弟摆了许久“楼”还是不倒，仿佛是不倒翁，而我的“楼”像个不听话的孩子，让他倒他不倒，不让它倒，它非要倒，我只好认输。在我收牌的时候，绝得手很粘，才发现弟弟的牌上粘满了双面胶，这一次，他又是靠着“智慧”取胜了。 哎，我的弟弟就是这样一个机灵顽皮而又十分心爱的小家伙。【篇二】
他长着两条稀疏的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，时刻露出聪明的气息。高高的鼻梁，一张粉红色的小嘴。你知道他是谁吗？他就是我那聪明绝顶的弟弟，号称“小诸葛”。 晚上11点了，弟弟还在床上乱蹦乱跳，爸爸妈妈怎么哄也没用。最后爸爸只好使出杀手锏——装睡。爸爸躺在床上把眼睛渐渐的合拢起来，还假装打着呼噜。弟弟见爸爸不说话了，便拍打着爸爸的胳膊说：“天亮了，天亮了！不准睡觉了！”爸爸当然知道这是弟弟在骗他，仍然一动不动。弟弟看爸爸还是不起来，气的鼓起腮帮子，大大的眼睛骨碌碌直转。哎！一定是又想什么坏主意了。突然，弟弟更使劲地敲打着爸爸的胳膊，皱着眉头很着急地说：“爸爸，我要大便！”弟弟说的这短短一句话，可把爸爸给惊住了。只见爸爸马上睁开眼睛，抱起弟弟就往厕所跑，连灯都没开。可谁知爸爸刚把弟弟的裤子脱下来好让他大便，弟弟却笑嘻嘻地说：“咦，便便又没喽！”爸爸又气又好笑，最后无奈地说：“走回去睡觉！”弟弟趴在爸爸的肩膀上捂着嘴偷笑，一副奸计得逞的样子。 哎，我这聪明的弟弟，智力真是无人能敌，都快赛过诸葛亮了！【篇三】 你可能会问我：“胆小鬼是谁？是同学们的绰号吗？”哈哈，不是，他是——我的弟弟。 弟弟5岁，很胆小。按理说，5岁的小男孩应该是无所畏惧的，
游北京野生动物园作文800字六年级
游北京野生动物园作文800字六年级 游北京野生动物园作文800字六年级 今天，阳光明媚，我们满怀激动地出发去春游，这回我们要去野生动物园，我恨不得一蹦三尺高，我可是最喜欢小动物了！ 经过舟车劳顿，我们终于来到了野生动物园，我们还没靠近就看见了醒目的绿色大字——北京野生动物园。我们刚进入动物园，就看到大约有六七层楼那么高的假山，山下鲜花绽放美丽的笑脸，微波粼粼的湖水环绕着假山，柳条姑娘摆动她婀娜的身姿与风共舞。接着走，我们来到了由一座座简易的木亭子制成的走廊，古色古香。穿过走廊，我们见到了小熊猫，小熊猫十分可爱呢！让人见了就想摸一摸。它住的地方也十分舒适，还有两个草亭子为它们乘凉。在它们的旁边还有一只小巧的松鼠猴，刚想给它拍照，它就跑到无影无踪了，真不给我面子。 我们又来到了木径鸟语，木柱上系着麻绳，绳上挂着许多鸟笼，许多小鸟呆在笼里。有的是一身白毛、头顶黄色、眼睛旁边有两个小红点的鹦鹉；有的是一身灰色，尾巴有点儿像燕子的剪子尾的小
鸟；还有的是一身绿色、头是黄色、橙色的尖嘴的虎皮鹦鹉……婉转优美的鸟啼省使人陶醉其中，忘掉一身疲惫。 我们又去看了老虎，一只黑黄相间的东北虎懒洋洋地趴在地上嗮太阳，还有一只大白虎像人一样地侧躺在地上，太有趣了！瞧！那个人在喂鸵鸟，鸵鸟尖尖的嘴巴叼食物，脖子一伸一探，一身黑毛显得十分精神，一只鸵鸟也闻讯赶来抢吃的了。 最激动人心的时刻到了，你猜是什么呢？告诉你吧——动物才艺大比拼。首先登场的是两只可爱的小黑熊，第一只小黑熊表演跳杆，驯兽师喂小熊一口食物，小熊就跳一下，由此可见，小黑熊好贪吃呀！第二只小黑熊表演钻杆，那肥大的身子竟然能钻过那么矮小的杆，真是太不可思议了！表演完后，小黑熊还不忘将小铁杆拿回去，真是一个懂事的小黑熊!小黑熊还开心地荡秋千，玩吊环锻炼身体。你们见过电视上表演抡棍子吧！我看见了小黑熊抡棍子，其风采还不逊于孙悟空呢！ 小猴子“悟空”骑着自行车在雷鸣般的掌声下登场，在众目睽睽下过了桥，掌声连绵起伏，接下来难度增加，小猴子“悟空”要骑小自行车过断桥，可惜失败了，但小猴子并没有气馁，继续挑战，它
北师大版四年级的上册第二单元作文450字_单元作文
北师大版四年级的上册第二单元作文450 字 北师大版四年级的上册第二单元作文450字 我的家乡在漳州的一个小县城，这里风景如画，美不胜收。你看，街道上车龙水马，热闹非凡，那是一种流动的美;公园里亭台楼阁，盆花争艳，那是一种精雕细琢的美;商场里货物齐全，顾客如云，那是一种繁华的美……但我认为最美的还是在乡村，那里青山绿水，花香鸟语，梯田层层，果树满坡，处处洋溢着一种生机勃勃的美，处处流露出一种自然的美。 田野里，美在那里跳舞!春天，田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天了，田野里一片金黄，一阵微风吹来，层层梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗摇摆着躯，仿佛一个个黄精灵在舞蹈。你看，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交，有的弯腰割稻子，有的踩着脱谷机，还有的载着满车金灿灿的谷子往家赶……欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收圆舞曲! 山林里，美在那里唱歌!茂密的树林里，一群群欢蹦乱跳的鸟儿正举行音乐会呢，它们叽叽喳喳，唱得多热闹啊!你听，被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟小巧玲珑，它站在枝头欢快地昂首高鸣：“叮叮叮，叮叮叮，早晨时光多美好……”歌声婉转，让人心旷神怡!被人们称1/ 2
为绿色小天使的暗绿绣眉鸟妩媚多姿，毫不示弱，它一边在树梢上展翅飞翔，一边鸣唱着：“啦啦啦，啦啦啦，森林音乐会多美妙，大家快快来参加……”歌声优美悦耳，引人入胜。被人们称为超级歌星的百灵鸟，也毫不例外地加入这个音乐会，它是歌手如林的鸟儿王国的最佳独唱演员，也是这场音乐会的主角。它的歌声悠扬动听，扣人心弦，让其他所有的歌手自愧不如，把整个音乐引向高潮……林间的小河哗哗地流着，小朋友趟在清澈见底的河水打水仗，你泼我，我泼你，玩得多开心!淙淙的流水声、孩子们的嬉笑声、鸟儿的欢叫声交织在一起，奏成一支欢乐交响曲! 2/ 2
小学四年级写景作文范文_作文专题
小学四年级写景作文范文 在写景记叙文中，不完全是自然景物，要既有景也有物。而且把自己对景色的喜爱之情融合在景色当中表达出来，下面就是橙子给大家整理的小学四年级写景作文范文，希望大家喜欢。 小学四年级写景作文范文篇1：雪久违不见的银白色又出现在我的面前，我带着愉快的心情，又踏上了那条覆满白雪的小路上。 瞧，雪花飘啊飘，它们好像在你拥我挤，来到人间，执行着上天交给它们的任务;又好像来自远方的朋友，想赶快见到大地，与大地亲密交谈。那一朵朵迷人的雪花，像鹅毛，像纸片，纷纷扬扬，千姿百态。有的落到树上，像给树木披上了一件外衣;有的落到房顶上，像给房顶刷上了白色涂料;有的调皮地钻进了人们的脖子，就像可爱的天使在跟我们做游戏，还有的落在了地上，为大地铺了白色的毯子。小雪花还在下着……这景色让我看呆了! 我仿佛听见雪花在空中唱着歌，歌声让人沉醉;我仿佛看见雪花在空中跳着舞，舞姿让人痴迷;它们又好像在空中玩耍，像一群调皮的孩子，争先恐后地向下跑……雪是多么得白啊，好像孩子们心中的净土;雪是多么得美啊!它为大地披上了银装似的外套。 “哈哈哈——哈哈哈——”一串银铃般的笑声惊动了我，原来是小孩子们在那边打雪仗呢!只见他们都忙得不亦乐乎。他们既要躲着别人掷过来的雪球，自己又要不停地团雪球。即使小手冻得通红，衣1 / 6
服湿了一大片，头发上满是雪，他们也全然不顾，只顾得上去进攻对方…… 啊!我爱上了雪，我爱它的纯净和美丽，我爱它给人们带来的欢乐! 小学四年级写景作文范文篇2：路桥的秋天秋天真好，因为它有美丽的红叶。你看，一片片掌形的叶子在树上挂着，红得似火，黄得似金，有的半绿半红，多有意思呀!一阵微风吹过，树叶从树上飘下来，好象几只蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落在了地上，好象给大地铺上了一层红的毯。真应了诗人所言：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”噢，路桥的秋天是黄色的。 每当秋天到来的时刻，农民伯伯都要到果园里去采摘水果。一进果园，只见那红艳艳的苹果，仿佛一盏盏点燃的小灯笼;还有那黄澄澄的橘子，仿佛一团团燃烧的小火球;还有那挂满枝头的柿子、山里红……真叫人馋涎欲滴啊。噢，路桥的秋天是红色的。 绵绵秋雨伴着阵阵秋风淅淅沥沥地下着，滋润着大地，散发出泥土的清香。雨渐渐地停了，抬头仰望，天空碧蓝，就像镶嵌着一块巨大的蓝宝石，是那样地诱人和美丽。噢，路桥的秋天是蓝色的。 田野里，沉甸甸的麦穗压弯了腰。秋风一阵阵地吹过，麦浪翻滚，一望无际。阳光照耀着大地，举目远望一片金黄，仿佛是洒向人间的万道金光。噢，路桥的秋天是金色的。 乡间小路旁的白色野菊花竟相开放，随处可见。尽管她没有牡丹2 / 6
写动物园的作文350字优秀作文
写动物园的作文350字 篇一：动物园董向平 春天到了，小猫，大象，小白兔和小熊决定外出郊游，它们商量好要带的东西和要去的地方之后，小动物们就回家各忙各的去了。 第二天清晨，它们如约都陆续来到了村子门口，小动物们都到齐了之后，它们向着目的地出发了。 通过了一段大路后，它们便到了目的地森林。小动物们开始玩耍，玩着玩着，小白兔说：咱们老是在一个地方玩干什么？多没意思呀？不如咱们往前走一走，也许有更好玩哪？听了小白兔的话，大伙仔细想了想也对，或许前面还有更好玩的哪，于是，大伙答应了小白兔的要求。 小动物们欢快地向前走着，越走越远。忽然，小动物们看到了一条清澈透底的小河，可是，他们认为前面有更好的的风景，于是，小动物们便继续往前走，走着走着，小动物们看见了一个个花丛，花丛中百花盛开，花丛中有许多花儿，比如说玫瑰花，迎春花，山茶花，桃花，有些花奇形怪状，有些花儿美丽动人。忽然，小动物们发现了一枝妩媚动人的桃花。 小动物们沉浸在这一幅幅美景中，到了中午，他们觉得饿了，便恋恋不舍地回去了，不过，他们带了午饭，吃完饭还可以在来玩耍。 小动物们吃完午饭以后，决定到清澈透底的小河边玩了一会，到了小河旁边，小猫说：咱们一起来钓鱼吧？小伙们答应了。过了一会，他们钓到了很多鱼，便心满意足的回家了。 郊游真开心啊！ 篇二：动物园真有趣林子扬 今天，天气晴朗万里无云，我和妈妈还有弟弟去动物园玩。 一到动物园，我看见了可爱的熊猫，熊猫身体圆滚滚的，两只黑眼晴好像戴上副墨镜好有趣啊！一只熊猫正在玩皮球，另一只熊猫正津津有味地吃着美味的竹子呢！ 那边的猴山上传来一阵阵欢声笑语，我们被此起彼浮的欢笑声吸引了过去。只见一只猴妈妈背着一只小猴在快活的荡秋千。小猴紧紧地抱着猴妈妈，眼睛一直闭着好像很害怕，这时猴妈妈停了下来，抱着小猴子好像在说：孩子别怕，要勇敢一点。这是你要学的本领。这时候小猴慢慢的张开了眼睛。 就在我们看着小猴子们快活的玩耍时，那边又传来悦耳的铃声，我们顺着铃铛声走过去看见一只大象用长长的鼻子卷着铃铛摇来摇去，脚步还跟着铃铛声有节奏的迈来迈去像是在跳舞。玩累了后只见它一会儿用鼻子找东西吃，一会儿用鼻子吸水桶里的水去喷洒给自已冲凉。大象的鼻子多厉害，多有用啊！ 动物园里真是热闹啊！我在这里还认识了很多稀有的小动物，我下次有空还会来动物园的。 篇三：动物园之旅詹栋 周末，我和爸爸妈妈去了一趟动物园。 走了好长好长的路，我们终于到了动物园。到了那儿之后，我们先在门口玩儿了一会儿碰碰车。我在爸爸的帮助下驾驶着汽车，并用高超的技术躲过了敌人的一次又一次攻击（其实只是我的运气非常好而已）。玩儿了一会儿后，我们就向动物们进军了。
北师大版四年级语文下册作文专项专题训练
北师大版四年级语文下册作文专项专题训练 1. 小狮子老九还会找什么新工作呢？请你接着编写这个故事。 2. 小明乘坐地铁时吃辣条，这时候你看到了，会怎样劝说？ 3. 任选一题作文。 （一）你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚。题目自拟。（二）你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。 写作时要注意按照一定的顺序，抓住重点，字数不少于200。 4. 习作。（从以下两个题目中任选一个） （一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。 （二）神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。 5. 你的班级是否“藏龙卧虎”？有故事大王，有运动健将，有滑轮高手……你最佩服谁？请用具体的事例把他的特点表现出来。题目自拟，不少于300字。 6. 习作。 小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。 要求：①用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。 7. 有人说，夸父竟与太阳赛跑，太自不量力了！你同意吗？请你说出你的理由。 8. 父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你，书籍丰富了你，知识武装了你，友谊滋润了你……困难磨砺了你，疑惑激励了你，失败历练了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起…… 请你以“最让我的你”为题，写一篇有真情实感的文章 ①将题目补充完整再作文，文体不限，字数不少于500。 ②记人要抓住特征，记事要围绕中心，把事情写具体。
去北京作文300字优秀作文
去北京作文300字 篇一：去北京动物园 今天，我们跟龙辉旅行社去了北京动物园。 进了动物园的大门，我们先找到了地图，按地图的指示，第一个来到了大象馆。只见大象用鼻子吸了一口水，就往身上浇，它可真会凉快啊。大象的邻居是犀牛和河马。哇！犀牛长得好高啊，它得有一层楼房那么高，全身穿着厚厚的铠甲，很威风。让我们再来看看河马吧。咦？河马在哪儿呢？有两个小小的耳朵露出了水面，又过了一会儿，一张小脸也露出来了。呀！河马张开它那张大嘴了，露出了牙齿，它的牙齿不太干净哟，看来河马不太讲卫生啊。 我们又来到了狮虎山，它建于1955年，是北京动物园最古老的展馆。这里的狮子和老虎真的在一座长满绿树和花草的小山上，没有黑色的铁笼子，它们都生活的很自由很舒适。 最后，我们来到了熊猫馆，看见了可爱的熊猫宝宝，还有它的爸爸妈妈，它们看起来很幸福很快乐。我们一家人一起来看了它们，我们也要很幸福很快乐！ 篇二：去北京啦 去北京玩是我一直以来的梦想。今天我的梦想就要实现了。一大早我就早早起床，收拾利索，盼望时间过得快一点、再快一点。时不时的瞄一眼挂钟，只觉得时间怎么过得这么慢呀，恨不得自己去吧时针拨快一点，还不停地问爸爸我们什么时候出发。爸爸看了看我，笑着说：看你那猴急的样儿，我平时怎么不觉得你是一个急性的人呢？快了，我们下午3：00出发。3:00，天啦！还得这么久，现在才9:00呢！我只好闷闷不乐的去看书了。 左等右等好不容易才吃上中午饭。饭后，妈妈叫我收拾好自己要带的东西，装进自己的小包。我带了一些零食，拿了两本书，装了一个笔记本，带了几只笔，我要轻装上阵了。 再一看妈妈收了一个大包，还装了一个背包，东西可真不少呀。终于电话响了，我抬头一看：呀，2:50了，该出发了。我高兴地蹦了起来。我和爸爸、妈妈，还有好多叔叔阿姨以及我的好朋友，一行十三个人坐上面包车浩浩荡荡地向着南阳火车站出发，赶火车去北京啦！篇三：第一次去北京 暑假，我们全家一起去北京旅游。这可是我第一次去北京，虽然天气太热，但我还是很兴奋，因为我经历了很多个第一次。 首先，是交通工具。去北京时我们坐的是高铁，它比以前我坐过的火车要快得多、稳得多。到了北京，出了火车站，我们坐的是双层巴士，它有两层，很高。我坐在上层的第一排，感觉就像自己在开车。在北京我们还坐了地铁，由于它在地底下，所以很凉快，也不用等红绿灯，很快就到了下一站。回来的时候，我们坐的是卧铺火车，我们在火车上玩得很开心，又睡了一觉就到了，感觉真好。 我还吃了以前没有吃过的很多东西。有北京特产，还有水果饼和水果冰粥。我最喜欢西瓜冰粥，玩回来很热，喝上一口感觉真爽。也去了很多旅游景点，早上四点就爬起来去天安门看升旗，还去了故宫、国家博物馆、长城八达岭、长城博物馆、颐和园和北京大学。 这次去北京，虽然很累，但收获很多。了解了很多北京文化，看了很多文物，开阔了眼界，真好。 篇四：去北京了张煦佳