中华人民共和国职业技能标准

合集下载

国家职业技能标准——大地测量员

国家职业技能标准——大地测量员

说明为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业技能鉴定提供依据,依据《中华人民共和国劳动法》,适应经济社会发展和科技进步的客观需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气,人力资源社会保障部、自然资源部组织有关专家,制定了《大地测量员国家职业技能标准》(以下简称《标准》)。

一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典(2015 版)》为依据,严格按照《国家职业技能标准编制技术规程(2018 年版)》有关要求,以“职业活动为导向、职业技能为核心”为指导思想,对大地测量员从业人员的职业活动内容进行规范细致描述,对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。

二、本《标准》依据有关规定将本职业分为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师和一级/高级技师五个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求、权重表和附录五个方面的内容。

本次修订内容主要有以下变化:——整体删除“培训要求”全部内容,对“申报条件”进行规范描述。

——对“工作要求”的内容做出整体规范调整,对“职业功能”和“工作内容”进行重新划分,每个等级的职业功能不少于 3 项,每项职业功能包含 2 项或2 项以上的工作内容。

——对权重表进行修订,调整各等级“职业功能”对应的理论知识权重和技能要求权重。

三、本《标准》是在自然资源部职业技能鉴定指导中心的具体组织和各有关专家与技术管理工作者的共同努力下完成的,参加本《标准》研究编写的主要人员有:庞尚益、张洪文、李志才、曾晨曦、苏晓庆、王琦、刘鹏。

四、本《标准》技术审定的主要人员有:张凤录、杨玉忠、谭理、谭建冬、王洪斌、李冲、田永军。

五、本《标准》在制定过程中,得到自然资源部第一大地测量队、自然资源部第二大地测量队、国家基础地理信息中心、北京市测绘设计研究院、天津市测绘院、四川省测绘产品质量监督检验站、广东省国土资源测绘院、黑龙江测绘地理信息局教育中心等单位的大力支持,并提出了宝贵意见,在此一并致谢。

林业有害生物防治员——国家职业技能标准(2019年版)

林业有害生物防治员——国家职业技能标准(2019年版)

林业有害生物防治员国家职业技能标准(2019年版)1.职业概况1.1职业名称林业有害生物防治员①1.2职业编码5-05-02-021.3职业定义从事林业有害生物预防、除治作业及技术服务的人员。

1.4职业技能等级本职业共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

1.5职业环境条件室外、常温、高温、噪声、有毒有害。

1.6职业能力特征具有一定的学习理解能力、观察判断能力、较好的表达能力,手指和手臂灵活,动作协调,无色盲。

1.7普通受教育程度初中毕业(或相当文化程度)1.8职业技能鉴定要求1.8.1申报条件具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:① 2019年12月24日,本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅国家林业和草原局办公室关于颁布林业有害生物防治员国家职业技能标准的通知》(人社厅发[2019]115号)公布。

(1)累计从事本职业或相关职业①工作1年(含)以上。

(2)本职业或相关职业学徒期满。

具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。

(2)累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。

(3)取得技工学校本专业②或相关专业③毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上。

(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

国家职业技能标准--1、行政办事员(政务服务综合窗口办事员)国家职业技能标准

国家职业技能标准--1、行政办事员(政务服务综合窗口办事员)国家职业技能标准

国家职业技能标准职业编码:3-01-01-01行政办事员(政务服务综合窗口办事员)(2020年版)中华人民共和国人力资源和社会保障部制定行政办事员(政务服务综合窗口办事员)国家职业技能标准(2020年版)1职业概况1.1职业名称行政办事员(政务服务综合窗口办事员)。

1.2职业编码3-01-01-011.3职业定义在各级人民政府及其部门设立的政务服务场所,根据企事业单位、群众的需求,提供政务服务咨询引导、材料初审、流转、办结通知、送达等相关服务的工作人员。

1.4职业技能等级本职业共设三个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工。

1.5职业环境条件室内,常温。

1.6职业能力特征具有倾听、沟通、理解、判断、语言表达能力和应急处理能力;思维敏捷、口齿清晰、能讲普通话。

1.7普通受教育程度高中毕业(或同等学力)。

1.8培训参考学时五级/初级工160标准学时,四级/中级工120标准学时,三级/高级工80标准学时。

1.9职业技能鉴定要求1.9.1申报条件——具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:(1)累计从事本职业或相关职业①工作1年(含)以上。

(2)本职业或相关职业学徒期满。

(3)经五级/初级工标准学时培训并合格。

——具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上,经四级/中级工标准学时培训并合格。

(2)累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上。

(3)取得技工学校(专业目录)本专业或相关专业②毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

——具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上,经三级/高级工标准学时培训并合格。

中华人民共和国职业技能鉴定规范

中华人民共和国职业技能鉴定规范

中华人民共和国职业技能鉴定规范(一)(考核大纲)初级平版印刷工鉴定的基本要求一、适用对象从事平版印刷机的操作人员。

二、申报条件1.具备下列条件之一者:(1)本工种学徒工学徒期满;(2)技工学校、职业高中本专业毕业;(3)高中毕业或具有相当学历,经过本工种初级工孙业技能培训。

2.身体健康三、考评员1.理论知识考试:每20名考生配备1名监考人员(20:1),监考人员不得少于2人。

2.操作技能考核:每5名考生配备1名考评员(5:1),考评员不得少于2人。

四、鉴定方式和时间1.理论知识考试:要求采用闭卷考试。

题型配分比例为:填空题20%,选择题20%,计算题10%10%,简答题30%,叙述题20%。

考试时间为120分钟。

满分100分,60分及格。

2.操作技能考核:要求进行实际操作,考核时间为45分钟。

满分100,60分及格。

五、鉴定工具、设备的要求1.10倍放大镜1个,千分尺1把,彩色反射密度计1台。

2.胶印机及调节机器所用的全部工具。

3.PS版、橡皮布、纸张、油墨等。

鉴定试题样例初级平版印刷工理论知识鉴定试题样例一、填空题(每空1分,共20分)1.公元11世纪我国的______发明了活字印刷术。

公元1440年德国人发明了铅活字铸字技术。

2.印刷按照印版表面图文和非图文部分的相对位置或形式分为__________印刷、_________印刷、________印刷和_______印刷等四大类。

3.完成一件印刷品的复制,一般要经过_______、_______、_______等三个过程。

4.平版印刷与其它印刷方式在印版上的主要区别是印版的图文部分和空白部分几乎处在__________。

5.平版印刷的基本原理是利用______不相溶的自然规律,通过改变版材表面性能,达到分别________油墨和润版液的目的。

6.胶印油墨是由______、______、______经充分搅拌,反复研磨而成的均匀有色胶粘状流体。

中华人民共和国职业技能鉴定规范

中华人民共和国职业技能鉴定规范

中华人民共和国职业技能鉴定规范鉴定是指对一个人在特定工种或特定职业上所具备的职业技能进行评估和验证的过程。

准确、公正、科学的职业技能鉴定对于保障劳动者权益、推动人才发展以及提高经济社会发展水平具有重要意义。

为了规范和统一职业技能鉴定工作,中华人民共和国制定了一系列的职业技能鉴定规范,以确保鉴定流程的公正、透明和科学性。

一、职业技能鉴定的基本原则职业技能鉴定依据以下基本原则进行:1. 公正性原则:职业技能鉴定要公正、客观评价,不得偏袒或歧视任何鉴定对象。

2. 权威性原则:职业技能鉴定依托于国家职业技能标准,依法设立的职业技能鉴定机构进行,确保鉴定结果的权威性和可信度。

3. 标准性原则:职业技能鉴定依照国家职业技能标准进行,确保鉴定结果与标准相一致。

4. 继续性原则:职业技能鉴定需要及时调整和更新,以适应技术和职业发展的要求。

二、职业技能鉴定的流程职业技能鉴定一般包括以下步骤:1. 鉴定申请:鉴定对象向鉴定机构提交鉴定申请,包括个人基本信息和申请鉴定的职业。

2. 资格审查:鉴定机构对鉴定申请进行资格审查,确认鉴定对象是否符合申请鉴定的条件。

3. 鉴定准备:鉴定机构根据鉴定要求,准备鉴定场所、设备和工具,并选聘专业人员组成鉴定组。

4. 实施鉴定:鉴定组根据国家职业技能标准,对鉴定对象进行实际工作操作或理论考核,评估其职业技能水平。

5. 鉴定评定:鉴定组根据鉴定对象的表现和达到的技能水平,综合评价判定其是否符合职业技能要求。

6. 鉴定结果通知:鉴定机构将鉴定结果通知给鉴定对象,并出具相应的鉴定证书或合格证明。

三、职业技能鉴定的权益保障为保障鉴定对象的权益,中华人民共和国职业技能鉴定规范规定了以下保障措施:1. 信息公开:鉴定机构需要向社会公开发布鉴定政策、标准、程序和结果等相关信息。

2. 申诉机制:鉴定对象有权通过申诉程序对鉴定结果提出质疑,并要求重新鉴定或复核。

3. 严格保密:鉴定机构需对鉴定过程和结果进行严格保密,确保鉴定对象的隐私不被泄露。

国家职业技能标准2019版-合成氨生产工

国家职业技能标准2019版-合成氨生产工

说明为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业技能鉴定提供依据,依据《中华人民共和国劳动法》,适应经济社会发展和科技进步的客观需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气,人力资源社会保障部组织有关专家,制定了《合成氨生产工国家职业技能标准(2019年版)》(以下简称《标准》)。

一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典(2015年版)》为依据,严格按照《国家职业技能标准编制技术规程(2018年版)》有关要求,以“职业活动为导向、职业技能为核心”为指导思想,对合成氨生产工从业人员的职业活动内容进行规范细致描述,对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。

二、本《标准》依据有关规定将本职业分为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师五个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容。

本次修订内容主要有以下变化:——充分考虑经济发展和产业结构变化对本职业的影响,完善了技能要求和相关知识要求。

——具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性,符合培训、鉴定和就业工作的需要。

——顺应时代和社会要求,强化化工安全及环境保护的技能要求和相关知识要求。

三、本《标准》主要起草单位为江苏华昌化工股份有限公司。

主要起草人有:瞿国忠、匡桂烽。

四、本《标准》主要审定单位有:青岛海湾集团有限公司、天津渤海化工集团公司、江苏华昌化工股份有限公司、鲁西集团有限公司、万华化学集团股份有限公司、济南双硝技术开发有限公司、化学工业职业技能鉴定指导中心。

主要审定人员有:罗书凯、李亚斌、陈胜军、高秀芳、周军、路培贵、梁章利、王全文、刘文利、沈磊、刘东方、刘佩田、张璇、张晨光。

五、本《标准》在制定过程中,得到人力资源社会保障部职业技能鉴定中心、化学工业职业技能鉴定指导中心、青岛海湾集团有限公司、天津渤海化工集团公司、江苏华昌化工股份有限公司、鲁西集团有限公司、万华化学集团股份有限公司、济南双硝技术开发有限公司、中国人力资源和社会保障出版集团有限公司等单位,及荣庆华、葛恒双、王小兵张晓燕、许可等专家的指导和大力支持,在此一并感谢。

国家职业技能标准2019版-纺织纤维梳理工

国家职业技能标准2019版-纺织纤维梳理工

(2)本职业或相关职业学徒期满。
①相关职业:开清棉工、丝麻毛纤维预处理工、并条工、粗纱工、纺纱工、缫丝工、整经工、浆纱 浆染工、织布工、意匠纹版工,下同。
3
具备以下条件之一者,可申报四级/中级工: (1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计 从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。 (2)累计从事本职业或相关职业工作 6 年(含)以上。 (3)取得技工学校本专业①或相关专业②毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应 届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业 或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。 具备以下条件之一者,可申报三级/高级工: (1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计 从事本职业或相关职业工作 5 年(含)以上。 (2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有 高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得 本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以 高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书 的在校应届毕业生)。 (3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/ 中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含) 以上。 具备以下条件之一者,可申报二级/技师: (1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计 从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。 (2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)的高级技 工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作 3 年(含)以上;或取得本 职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作 2 年

中华人民共和国国家职业标准新能源维修

中华人民共和国国家职业标准新能源维修

中华人民共和国国家职业标准新能源维修随着社会的发展和科技的进步,新能源汽车作为一种环保、节能的交通工具,正逐渐成为人们生活中的新宠。

新能源汽车的推广和普及,也为新能源维修技师的需求提供了更广阔的发展空间。

为了规范和提高新能源汽车维修服务的质量,中华人民共和国已经出台了国家职业标准,对新能源汽车维修技师的技能要求进行了详细规定。

一、新能源汽车维修技师的基本要求1. 受教育程度新能源汽车维修技师应具备相关专业技术学历,或者通过相关的职业技能培训并取得国家职业资格证书。

2. 职业素养新能源汽车维修技师应具备优良的职业操守和职业道德素养,能够严格遵守相关法律法规和职业准则,关心环境保护,具备团队合作精神。

3. 技能要求(1)掌握汽车基本原理和结构知识;(2)熟练使用汽车维修工具、设备和技术;(3)能够熟练诊断和解决新能源汽车故障,并进行维护和保养;(4)熟悉新能源汽车动力系统、充电系统等相关知识。

二、新能源汽车维修技师的技能评价标准1. 理论知识能力新能源汽车维修技师应具备扎实的汽车理论知识,能够准确理解和掌握相关技术文件、维修手册等资料,具备快速学习和更新知识的能力。

2. 操作技能新能源汽车维修技师应具备熟练的操作技能,能够准确使用汽车维修工具、设备,按照规范进行操作,确保维修质量。

3. 故障诊断能力新能源汽车维修技师应具备丰富的故障诊断经验,能够根据汽车故障现象,迅速、准确地判断出故障原因,并采取有效的维修措施。

4. 服务意识新能源汽车维修技师应具备良好的服务意识,能够热情接待客户,耐心倾听客户的需求,及时、有效地解决客户的问题,确保客户满意。

三、新能源汽车维修技师的职业发展路径1. 初级技师新能源汽车维修初级技师应具备基本的汽车理论知识和操作技能,能够胜任日常维修保养工作。

2. 中级技师新能源汽车维修中级技师应具备一定的汽车维修经验和专业知识,能够独立完成一般故障诊断和维修保养工作。

3. 高级技师新能源汽车维修高级技师应具备丰富的汽车维修经验和专业知识,能够独立完成复杂故障诊断和维修保养工作,具备团队管理和指导能力。

国家职业技能标准-在线学习服务师

国家职业技能标准-在线学习服务师

6
6.学习测评
5.5 技术问题 咨询
5.6 问题响应
6.1 作业发布 6.2 作业反馈
5.5.1 能解答学习者关于平台技 术使用的问题,或转发给相应人 员并跟踪解决进度 5.5.2 能记录学习者在平台使用 中遇到的技术困难和建议
5.6.1 能根据突发问题的应急预 案响应在线学习突发事件 5.6.2 能详细记录突发问题过程 5.6.3 能将常见问题归类整理
相关知识要求 1.1.1 常见在线学习平 台/系统的学情分析功 能及操作方法 1.1.2 问卷采集方法 1.1.3 学习过程数据记 录方法 1.2.1 数据存储方法 1.2.2 数据管理基本工 具应用 2.1.1 常见的学习问题 2.1.2 辅导答疑方法 2.1.3 常见在线学习平 台/系统的辅导答疑功 能与操作方法 2.2.1 学习过程记录方 法 2.2.2 学习过程记录工 具 2.2.3 学习过程记录管 理 2.3.1 常见在线学习方 法知识 2.3.2 常见在线学习工 具知识 3.1.1 学习目标分解方 法
2.3 学习方法 与工具支持
3.1 协助学习 者进行目标管
理 3.动机激励
3.2 持续关注 学习者
技能要求 1.1.1 能使用平台系统获取学习 者学前、学中、学后的学习数据 1.1.2 能通过调查问卷采集基础 数据 1.1.3 能根据要求记录学习者及 其学习过程的基本数据 1.2.1 能对学情数据进行分类 1.2.2 能对学情数据进行转换 1.2.3 能对学情数据进行存储
6.1.1 能根据作业发布要求将作 业上传到平台 6.1.2 能在平台设置作业客观题 答案自动批改任务 6.2.1 能根据作业批改要求批改 作业 6.2.2 能按照课程要求在平台发 布学习者作业成绩,反馈作业批 改结果

国家职业技能标准

国家职业技能标准

国家职业技能标准
国家职业技能标准是在职业分类的基础上,根据职业活动内容,对从业人员的理论知识和技能要求提出的综合性水平规定。

它是开展职业教育培训和人才技能鉴定评价的基本依据。

《中华人民共和国劳动法》第六十九条规定“国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度”。

人社部根据这一规定,牵头组织开发国家职业技能标准。

成立流程
每个国家职业技能标准均须经过立项、开发、审定、颁布共4个阶段13个环节的工作流程,其中仅审定阶段就包括预审、初审、征求意见、修改、终审等5个环节,以确保标准编制质量。

目前,除中式烹调师等26个国家职业技能标准外,另有25个标准也完成了立项、开发、审定工作,拟由人社部会同有关部门联合颁布。

上述标准颁布之日起,原相应国家职业技能标准同时废止。

国家职业技能标准 模板

国家职业技能标准 模板

国家职业技能标准模板
国家职业技能标准模板包括以下几个部分:
1. 职业名称:清晰地描述该职业的名称。

2. 职业定义:简要描述该职业的定义或主要职责。

3. 适用范围:明确指出该职业的应用范围,例如特定行业或领域。

4. 工作要求:这部分包括对从事该职业所需的知识、技能和工作实践的具体要求。

5. 具体标准:这部分应包括对从事该职业所需的具体技能和知识的详细要求,可以按照工作过程中的任务或职责进行划分。

6. 相关知识:提供与该职业相关的知识领域或技能要求,以帮助从业者提升技能水平或扩展知识范围。

国家职业技能标准模板需要根据具体职业的特点和需求进行定制,确保全面、准确地反映该职业的要求。

此外,模板的内容应当清晰、准确,以便从业人员和评估机构理解和应用。

《中华人民共和国职业技能标准》颁布时间

《中华人民共和国职业技能标准》颁布时间

《中华人民共和国职业技能标准》颁布时间中华人民共和国职业技能标准,是对各职业技能的要求和规范的制度性文件,并在我国职业教育和职业培训领域具有重要的指导意义。

《中华人民共和国职业技能标准》颁布时间是2003年3月17日。

本文将从深度和广度两个方面对这一主题进行全面评估,并撰写一篇高质量的文章。

我们先从深度方面来了解《中华人民共和国职业技能标准》的颁布时间。

2003年3月17日,《中华人民共和国教育法》颁布实施,这部法律规定了我国职业教育和职业培训的一般原则和制度安排,其中包括了职业技能标准的制定和实施。

这一法律的颁布,标志着我国对职业教育和职业培训的重视,也为《中华人民共和国职业技能标准》的实施奠定了法律基础。

从广度方面来看,《中华人民共和国职业技能标准》涉及的领域非常广泛,涵盖了工业、农业、服务业等各个行业和领域。

在这些职业技能标准中,不仅包括了对具体职业所需的技能要求,还包括了职业素质、职业道德等方面的标准。

这些标准的制定和实施,对提高整个职业群体的素质和水平,促进行业发展和经济增长,都具有重要意义。

在文章中,我们将多次提及《中华人民共和国职业技能标准》颁布时间,以便帮助读者更加深刻地理解这一主题。

在写作的过程中,我们将以从简到繁、由浅入深的方式来探讨这一主题,让读者能够更加深入地了解职业技能标准的重要性和实施意义。

值得注意的是,个人观点和理解在文章中也占据着重要位置。

对于《中华人民共和国职业技能标准》的制定和实施,我个人认为是我国职业教育和职业培训体系的重要举措,将对提高整个社会的劳动者素质和技能水平,推动经济社会的持续发展具有积极的作用。

在整篇文章的总结和回顾性内容中,我们将全面、深刻和灵活地理解《中华人民共和国职业技能标准》的颁布时间,并为读者提供全面的知识和观点。

《中华人民共和国职业技能标准》的颁布时间是2003年3月17日,《中华人民共和国教育法》的颁布则标志着我国职业教育和职业培训的重视。

《法典中华人民共和国职业技能鉴定大典》2023版

《法典中华人民共和国职业技能鉴定大典》2023版

《法典中华人民共和国职业技能鉴定大典》2023版法典中华人民共和国职业技能鉴定大典2023 版引言《中华人民共和国职业技能鉴定大典》是一部系统梳理和规范我国职业技能鉴定体系的法律法规汇编。

本大典旨在加强对职业技能鉴定的管理,规范职业技能鉴定的行为,保障职业技能鉴定质量,促进技能人才的培养和发展。

2023 版法典对之前的法律法规进行了更新和完善,以适应新的经济社会发展需求和技能鉴定工作的实际需要。

正文第一章总则第一条宗旨本法典旨在加强对职业技能鉴定的管理,规范职业技能鉴定的行为,保障职业技能鉴定质量,促进技能人才的培养和发展。

第二条适用范围本法典适用于中华人民共和国境内的职业技能鉴定活动。

第三条职业技能鉴定的定义职业技能鉴定是指依法对劳动者的职业技能水平进行评价,确定其职业资格的活动。

第二章职业技能鉴定机构第四条职业技能鉴定机构的设立设立职业技能鉴定机构,应当具备国家规定的条件,并依法经过审批。

第五条职业技能鉴定机构的职责职业技能鉴定机构应当履行下列职责:1. 组织实施职业技能鉴定活动;2. 保证职业技能鉴定质量;3. 维护职业技能鉴定数据的安全和保密;4. 对职业技能鉴定人员实施管理。

第三章职业技能鉴定人员第六条职业技能鉴定人员的资格从事职业技能鉴定工作的人员,应当具备国家规定的资格。

第七条职业技能鉴定人员的职责职业技能鉴定人员应当履行下列职责:1. 严格执行职业技能鉴定标准;2. 保证职业技能鉴定过程的公正、公平;3. 保护劳动者的合法权益。

第四章职业技能鉴定程序第八条职业技能鉴定的申请劳动者可以向所在单位或者居住地的职业技能鉴定机构申请职业技能鉴定。

第九条职业技能鉴定的实施职业技能鉴定机构应当根据申请,组织职业技能鉴定活动。

职业技能鉴定活动应当严格执行国家标准。

第十条职业技能鉴定的结果职业技能鉴定机构应当对职业技能鉴定结果负责,并及时向申请人反馈。

第五章监督管理第十一条监督管理部门国家职业资格监督管理部门负责全国职业技能鉴定的监督管理。

国家职业技能标准

国家职业技能标准

国家职业技能标准国家职业技能标准:铸造工(2009年修订)1. 职业概况1.1 职业名称铸造工。

1.2 职业定义操作铸造设备,使用铸造工装与工具,进行铸型制备、合金熔炼与烧注、铸件后处理及质量检验的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格—级)。

1.4 职业环境室内、高温、噪音、粉尘、有害气体。

1.5 职业能力特征具有—定的学习、分析、判断和语言表达能力,空间、形体和色觉感强,手指手臂灵活,动作协调性强。

1.6 基本文化程度初中毕业。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培训目标和教学计划确定。

晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师培训初级、中级、高级的教师应具备本职业技师及以上职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具备本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备满足教学需要的教室或多媒体教室,具备必要的设备、工装与工具的实习场地。

1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之—者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之—者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

附录①中华人民共和国职业技能标准按摩师工种定义:根据宾客的要求,运用中国传统的按摩、推拿技术或通过器械、媒介及其他身体调节性服务手法,为其消除疲劳、康复身体提供服务。

适用范围:专业浴池(室)、饭店、宾馆等场所的康乐厅(室)。

等级线:初、中、高。

学徒期:二年,其中培训期一年,见习期一年。

初级按摩师知识要求:1.具有初中文化程度或同等学历。

2.熟悉按摩服务程序、岗位责任和规范要求。

3.掌握按摩的基本要求、卫生及意外救护常识。

4.掌握人体主要骨骼、关节、肌肉、脏腑及十四经络的起止点和简略的按摩源流及一般的保健知识。

5.掌握推、拿、按、摩、揉、搓、拨、理、点、抖、拍、啄、击、叩、颤等十五种手法的施术要领和作用。

6.了解按摩用品、用具和器械的作用和使用方法。

技能要求:1.具有通过"望"诊,判断宾客身体状况的能力。

2.掌握人体各部位肌肉、穴位施术的一般手法,做到用力得当,选穴基本准确,并能医泊一般的软组织损伤。

3.能按照施术要领,熟练运用推、拿、按、摩、揉、搓、拨、理。

点、抖、拍、啄、击、叩。

颤等十五种基本手法解除五种以上常见身体不适症。

4.能正确使用按摩器械、用品和用具。

5.能说明按摩对人体的一般保健作用。

6.能指导徒工工作。

中级按摩师知识要求:1.具有高中文化程度或同等学历。

2.掌握人体肌肉、骨骼、脏腑、神经、血管等人体解剖学的简易知识。

3.掌握按摩的作用和原理。

4.掌握三十种以上按摩手法的施术要领和作用。

5.掌握人体十四经络起止及常用五十个穴位的按摩保健作用。

6.熟悉温、通、补、泻、汗、和、散、清等八种按摩基本治法内容。

7.熟悉现代按摩术、美容按摩术、沐浴按摩术、旅游按摩术、体育按摩术的基本内容。

8.熟悉中国按摩发展简史与主要客源国(地区)的风俗习惯。

9.熟悉按摩器械的维修保养常识。

10.熟悉五种递质的配方。

技能要求:1.能通过"望、闻、问、触"诊断宾客常见病症。

2.能熟练运用温、通、补、泻、汗、和、散、清等八种按摩基本治法。

3.能根据宾客要求,熟练掌握全身按摩施术技巧,采用相应手法、器械、递质,做到施力均匀。

深度适度、手法灵活、选穴准确。

有节奏感。

4.能诊断一般按摩适应症十五种以上。

5.能用穴位配伍法治疗一种常见病症。

6.能配制五种以上的递质。

7.能讲解按摩的基本理论。

8.能培训和指导初级按摩师。

高级按摩师知识要求:1.具有高中以上文化程度或同等学历。

2.掌握中医推拿学、经络学、腧穴学、人体解剖学、心理学、卫生学知识。

3.掌握国内外各种按摩术的基本内容和特点。

4.通晓各种按摩手法,并能了解病理、病变及人体力学与血液力学的机理。

5.了解国内外按摩术、按摩器械、递质及发展趋势。

6.具有按摩室经营管理知识。

7.具有保养、维修按摩器械的知识。

技能要求:1.能迅速准确诊断宾客的病症,并对症施治。

2.精通各种按摩术,并能掌握内,外科的分治手法,同时应了解一般的骨伤情况。

3.熟练掌握各种按摩手法,并能按宾客体质、习惯和要求,自如施用。

4.能按要求描绘人体示意图,准确标写经络、穴位、脏腑、骨骼、肌肉的位置。

5.精通常见症状的按摩疗法。

6.能用简单的外语接待宾客。

7.能配制各种递质。

8.能熟练运用敷贴、拔罐、刮痧等辅助疗法。

9.能设计制作简单的按摩器械及其它附属用具。

10.具有组织、管理和经营按摩室的工作能力。

11.能培训和指导中级按摩师。

附录2 中华人民共和国职业技能鉴定规范按摩师初级按摩师一、申报条件(一)在本工种连续工作二年以上;(二)在本工种学徒期满;(三)经正规初级按摩师技能培训,取得毕(结)业证明书。

具备上述条件之一,可申报初级按摩师职业技能鉴定。

二、鉴定方式按照你准参照型要求考核(也称水平考核)。

知识要求和心智技能要求采取闭卷笔试。

题型结构为:填空题10%,选择题百分之三十,画穴位题30%,简答题30%。

技能要求采取实际操作考核。

操作题的题目结构为:操作项日、操作时间、操作程序、操作要求、评分标准。

三、考核场地及设备要求考核场地温度在22摄氏度左右,内设六张按摩床、六把按摩椅。

床前方是考评员评定台。

按摩床要求2米×0.7米×O.68米规格,按摩单、按摩乳自备。

四、考核评分(一)理论知识考核每十名考生配备一名监考人员;理论知识考试按标准答案和试卷规定配分评定得分;(二)实际操作现场考核每五名考生配备一名考评员,按实际操作规定配分评定得分;(三)六名考生同时考评时,配备5~7名考评员并同时打分,取平均分评定得分;(四)笔试和实际操作考核评分均采用百分制,两项均达到60分以上为合格,均达到80分以上为良好,均达到90分以上为优秀。

五、考评时限(一)笔试时间为60分钟,不得超时;(二)实际操作考核时间为60分钟。

可延超时限为2分钟,每延超1分钟从总得分中扣减1分。

六、知识和技能要求七、考核样题初级按摩师专业技术知识考试样题一、填空(10分)足三里属于-- 经。

二、选择(3O分)说明体体的阴阳属性----。

1.外为阴,内为阳;2.外为阳,内为阴;3.外为阳,内为阳。

三、画出以下穴位的位置(30分)1.曲池;2,手三里;3.关元;4.气海;5.大椎;6.少海;7 .内关;8.委中;9.殷门。

四、简答题干洗头有哪些作用?初级按摩师专业技能实操考核样题(样题一)一、操作项目:全身按摩程序(60分);二、操作时间:45分钟;三,操作程序:肩颈部- 腰腹部- 下肢后侧- 足头面- 胸腹- 下肢前侧- 上肢收手到肩颈部。

四、操作要求:1.头面:基本上鼻通、耳通;2.肩背部:初步感觉椎松、筋舒;3.上、下肢:有酸胀感觉;4.胸腹:感觉通畅。

五、配分: 1.施术顺序--- 10分;2.施术手法------ 10分;3.穴位- 10分;4.手法正确- 10分;5.手法规范--- 10分;6.回答提问--- 10分。

(样题二)一、操作项目:给考评员做局部按摩施术(40分);二、操作时间:15分钟;三、操作要求:1.用力较适;2.取穴正确;3.施术基本正确;4.手法规范。

四、配分1.用力技巧- 10分;2.取穴准确性- 10分;3.施术顺序--10分;4.手法熟练性----- 10分。

高级按摩师一、申报条件(一)在本工种连续工作十二年以上;(二)取得本工种中级《技术等级证书》后,在本工种连续工作五年以上;(三)取得本工种中级《技术等级证书》后,经正规高级按摩师技能培训,取得毕(结)业证书。

具备上述条件之一,可申报高级按摩师职业技能鉴定。

二、鉴定方式按照标准参照型要求考核(也称水平考核)。

知识要求和心智技能要求采取闭卷笔试。

题型结构为:选择题10%,名词解释20%,简答题30%,论述题40%。

技能要求采取实际操作考核。

操作题的题目结构为:操作项目、操作时间、操作程序、操作要求、评分标准。

三、考核场地及设备要求考核场地温度在22摄氏度左右,内设六张按摩床、六把按摩椅。

床前方是考评员评定台。

按摩床要求2米×0.7米×0.68米规格,按摩单、按摩乳自备。

四、考核评分(一)理论知识考核每十名考生配备一名监考人员;理论知识考试按标准答案和试卷规定配分评定得分;(二)实际操作现场考核每五名考生配备一名考评员,按实际操作规定配分评定得分;(三)六名考生同时考评时,配备5~7名考评员并同时打分,取平均分评定得分;(四)笔试和实际操作考核评分均采用百分制,两项均达到60分以上为合格,均达到80分以上为良好,均达到90分以上为优秀。

五、考评时限(一)笔试时间为90分钟,不得超时;(二)实际操作考核时间为60分钟。

可延超时限为2分钟,每延超l分钟从总得分中扣减1分。

六、知识和技能要求七、考核样题高级按摩师必备知识考试样题一、填空(10分)保健按摩的补法手法是二、名词解释(20分)腧穴学三、简答题(30分)简述全身保健按摩程序。

四、论述题(40分)如何经营管理按摩室?高级按摩师专业技能实操考核样题(样题一)一、操作项目:全身按摩程序(6O分);二、操作时间:45分钟;三、操作程序:肩颈部- 腰部- 下肢后侧- 足头面-胸腹- 下肢前侧- 上肢收手到肩颈部;四、操作要求:1.头面:鼻通、耳通、目明、脑清;2.肩背部:椎松、筋舒、轻如卸重、腰温背舒;3.上,下肢:消除酸胀感;4.胸腹:气畅胸宽、腹舒滞消。

五、配分:1.施术顺序:10分;2.施术手法:10分;3、穴位:10分;4.手法正确:10分;5、手法规范:10分;6.回答提问:10分。

(样题二)一、操作项目给考评员做局部按摩施术(40分);二、操作时间:15分钟;三、操作要求:1.用力适度适中,恰到好处,感觉舒展,符合保健力度;2.取穴精确;3.施术顺序准确、熟练;4.手法纯熟、应用自如。

四、配分:1.用力技巧:10分;2.取穴准确性:10分;3.施术顺序:10分;4.手法熟练性:10分。

.中级按摩师一、申报条件(一)在本工种连续工作七年以上;(二)取得本工种初级《技术等级证书》后,在本工种连续工作五年以上;(三)取得本工种初级《技术等级证书》后,经正规中级按摩师技能培训,取得毕(结)业证书。

具备上述条件之一,可申报中级按摩师职业技能鉴定。

二、鉴定方式按照标准参照型要求考核(也称水平考核)。

知识要求和心智技能要求采取闭卷笔试。

考核题型结构为:填空题10%,选择题30%,名词解释20%,简答题40%。

技能要求采取实际操作考核。

操作题的题目结构为:操作项目、操作时间、操作程序、操作要求、评分标准。

三、考核场地及设备要求考核场地温度在22摄氏度左右,内设六张按摩床、六把按摩椅。

床前方是考评员评定台。

按摩床要求2米×0.7米×0.68米规格,按摩单、按摩乳自备。

四、考核评分(一)理论知识考核每十名考生配备一名监考人员;理论知识考试按标准答案和试卷规定配分评定得分;(二)实际操作现场考核每五名考生配备一名考评员,按实际操作规定配分评定得分;(三)六名考生同时考评时,配备5~7名考评员并同时打分,取平均分评定得分;(四)笔试和实际操作考核评分均采用百分制,两项均达到60分以上为合格,均达到80分以上为良好,均达到90分以上为优秀。

五、考评时限(一)笔试时间为90分钟,不得超时;(二)实际操作考核时间为60分钟,可延超时限为2分钟,每延超1分钟从总得分中扣减1分。

六,知识和技能要求七、考核样题中级按摩师必备知识考试样题一、填空(10分)祖国医学讲,按摩宁失穴勿失------,按摩会产生酸、麻、胀--- 、痛的感觉。

二、选择题(30分)六腑包括------。

1.胃、小肠、大肠、肾、胆、三焦;2.大肠、胃、心包、小肠、胆、三焦;3.胆、胃、肺、大肠、小肠、膀胱;4.膀胱、大肠、小肠、胆、三焦、胃。

相关文档
最新文档