逢甲大学统计学系2014学年第一学期选课一览表

财务金融占星学

财务金融占星学 １、财务金融占星学之一 财务金融占星学(Financial Astrology)，是讨论个人理财进而扩及国家整体经济金融，情势，全球股汇市，各种资源等为主题的占星学，在1980年代之前，它归类为时事占星学的旁支而已，而1980年后，全球经济趋势逐渐朝向连动，地球村后，如全球各地区因时差关系，各地股、汇市，相继开盘几形成24小时的联机，除各国或各地区个别政经情势不同外，大体会受欧美股汇市商品期货市场的影响，因而这种股汇市商品期货的瞬息万变，已成为全球各商业集团，政府财经单位的重要决策资讦，财务金融管理更是1980年后，全球各著名大学的著名科系，财务执行长，常是公司集团总裁的进阶位置，这些风潮持续至今仍未减退。 由于股汇市瞬息万变，个人厘财稍一不慎，就万劫不复，所以祇妥浸于股汇市、商品期货，无不思考如何攻城略地，成为股海的优胜者，各种财务顾问公司如雨后春笋，都号称拥有独家秘笈，能为顾客操作，以获最大利益，这些独家秘籍，大部可归类为基本分析，技术分析两种。 1.基本分析-就投资标的进行基本研究，如投资某支股票，必须了解其行业别，该行业长短期在国内外的远景，市场展望、定位、占有

率及影响力、经营者或团队的企图心如何、背景....等，财务方面，最起码须了解其EPS，获利能力平益比、变化，进一步了解该股股性，在市场上的表现....信息皆须相当充中谷，一般的投资信托顾问公司，常有这方面的报告，但须防流于投信操盘者的抬轿工具，基本分析通常是长线布局重要的工具。 2.技术分析-就投资标的进行股票、交易量等价作长期性趋势的研究，其中利用一些技术指针，如图形的曲线变，了解趋的可能变，长短期平均指数交叉、KD、MACD....等，用来寻求买点或卖点，技术指针甚为重要短绿操作者的利器。 ２、财务金融占星学之二 不管基本分析和技术分析的功能如何，对于市场上突然事件的影响，或重大反转讯息，都无法提供一个明确的反应，这是股、汇市及商品期货等市场人士最感头痛之处，事实上，他们也聘请相当多的财经、数学、统计等人才作研究，无不希望找出能随时反应市场讯息的讯号，然而直到今日，已公开的测量模式，都还未达到令人称许的满意程度复加上人性的浮动，各种指针常失灵。 1987年10月19日，美国纽约股市大崩跌，随即展开大展杀，至今都令投资者记忆犹新，美国股市著名的技术分析师Arch

幼儿园教育统计工作计划(最新)

随着教育产业化改革的不断深入，财政加强了对学校经费的控制，很多领导者中往往只重视教育管理，而忽视了对学校财务制度的建设和管理，导致学校财务混乱，资产流失严重。因此，内部审计显得尤重要。为充分发挥学校基础教育统计的服务职能，尽职尽责地落实好学校基础统计工作，推进我校统计工作制度化、规范化，特制定本工作计划。 一、统一领导，分级负责，层层落实责任制。 按照“统一领导，分级负责，层层落实责任制”的组织原则，我校建立统计工作领导小组，由校长担任领导小组组长，全权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽查。 为了保证学校统计工作的顺利进行，由副校长担任副组长，保证统计工作的有序开展，负责工作和人员、技术支持方面的协调。 组员包括各个业务分管负责人：负责教育教学工作的教研组长、负责后勤工作的教师、负责安全工作的主任。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工，各司其职，通力协作，高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。在组长统一领导下，严格按照教委关于统计工作的要求，明确责任，通力协作，密切配合，把每一步工作做好、做扎实。 二、具体工作 1.制定学年度统计工作计划、修订和补充相关制度。 2.采集学生学籍数据与入学新生户籍分布情况; 制作与学籍管理系统信息相符的学生花名册，完成相关报表。 3.收集教职员工信息变化与参加培训情况; 建立培训情况记录档案，完成相关报表统计。 4.负责审核教学设备和图书购置与使用情况，完成相关报表统计。 5.核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况，完成相关报表统计。 6.审核学校各部门上报数据是否达标。 7.收集全校各部门数据、进行输机、完成汇总数据和逻辑校验，以对本次统计工作进行全面总结。

培训机构年度工作计划

太原某培训机构公考培训项目2014 年工作计划一、2014 全年营业额达到百万以上。每季度营业额达到20 万以上。 二、扩充、吸收优秀的公务员考试培训项目团队。 1 、招聘 2 名以上踏实、肯干的市场专员 2 、招聘 1 名以上优秀的网络专员 3 、做好新老职员的培训。 4 、培训、储备好充足的兼职队伍。 三、扩展宣传和招生渠道，打开我们在太原甚至是山西省公考培训行业的品牌。 2 、发展各高校校园代理从而确保在高校海报、单页等资料的不间断宣传。同时加强、加大在各高校的讲座等活动。 3 、太原各社区、街道海报、条幅等宣传的覆盖。 4 、太原市有影响力的书店内的条幅、海报等的普及。 5 、在报名、资格审查、笔试过程中声势浩大的宣传。 四、抓好重点项目 1 、 2 月份国考面试 2 、 3 月份省考笔试等 五、学员信息的有效管理 2 、报班学员及时回访考试结果，以后的考试信息及时通知。篇二：2015 年培训机构年度工作计划 2015 年度工作计划一、本年基础工作： 1 、广告的设计、制作以及投放； 2 、网站的设计、制作、维护和宣传； 3 、学校动态的编写和网站的更新； 4 、利于学校发展的各类机构的协商合作； 5 、学校各类张帖宣传资料的投放计划和更新； 6 、讲座的多样性和专业性； 7 、全年招生和各月招生计划的制定。 二、本年主要工作内容： 1 、全年招生计划：全年计划招生计划金额80 万，计划招收新会员人数140-170 人。 2 、建立有活力、有创新的市场营销队伍，工作要求务实、创新、高效，明确各自职责 和具体工作任务。建立完善的网络营销策略，市场条件成熟可专门成立网络营销部。 3 、建立学校内部市场客服体系，包括新拿名单的客户资料档案、回访处理，对潜在客 户的开发，对不满意客户的跟踪、解释。 4 、建立标准规范的市场业务体系，包括市场调研（工作出发点）、竞争对手（工作参照点）、合作机构（互利合作），市场定位，产品，价格，促销类活动。对外（商业媒体合作机 构）的接待服务标准、话术应对技巧。 5 、新学校网站开通，及时更新最新内容； 6 、拓展一些新区街道路口的宣传、开发。 7 、加强社区宣传，在一些社区内建立宣传橱窗，并定期更新内容。 8 、市场条件允许的情况下加大和电视、报纸及媒体的合作，拓展学校宣传平台。 9 、前半年策划1--2 场大型公益性讲座。后半年配合新园建立，策划一次新园庆祝晚会 并邀请一些在读会员，商业合作机构，中小学校负责人，媒体等增加社会曝光度，为后期合作建立基础。 10 、联系总部创建类似于eq 家庭技巧类的dbm投放性杂志。 三、市场部存在的主要问题：

义守大学财务金融学系学分抵免办法

義守大學財務金融學系學分抵免辦法 93 學年度第1學期第1 次系務會議修正通過（93.10.6） 一、下列學生得申請抵免學分： （一）轉學生。 （二）重考（大學（專科）畢、肄業生）入學之新生。 （三）依照法令規定，准許先修讀學分後考取修讀學位者。 （四）出國進修、研究、交換學生者。 二、可抵免之最高總學分數： 轉入大二者：本系同年級前一年應修學分總數。 轉入大三者：本系同年級前二年應修學分總數。 三、學分抵免以該生轉入學年之四年計劃表內之課程科目為準，專四、專五、二專、大一 或大二所修習之課程科目名稱相同或相近之科目，原則上得以抵免。 四、抵免學分之範圍如下： （一）原校系課程名稱、內容、學分數、必選修別皆完全相同者，或原專業必修課程抵本系相同課名、相同學分之專業選修課程。 （二）名稱不同，內容相同者：通識及核心必修從寬認定。 （三）名稱不同內容亦不同，性質相同，欲抵免者，必須附上原授課老師出具授課內容大綱。 （四）不可以選修科目抵免必修科目，但可抵免科目名稱或內容相似之通識科目。五、不同學分互抵，規則如下： （一）以多抵少：抵免後以少學分登記。 （二）以少抵多：以少學分抵多學分者，須外加原校其他相關課程學分補足本校欲抵免之課程學分，如無法補足學分數者，不得抵免；若為學年課程，應以原校之學年總學分數抵免本系上學期之學分。 六、體育及軍訓科目之抵免由體育組及軍訓教官室分別負責審核辦理並由註冊組複核，其 餘所有科目之抵免均須由本系課程規劃小組審核並由系（所）主任批准之後，始可報註冊組複核並登記。 七、申辦抵免時，請自行準備原就讀學校在學歷年成績單三份（請提供A4 規格之歷年成 績單影本）。 八、本辦法若有未盡事宜悉依本校相關規定及審查小組會議決議辦理

2014秋计算机试卷(高一上期)一参考答案

中等职业学校2014/2015学年度第一学期高一年级 计算机应用基础理论 复习试题（一） 注意事项： 1.本试卷共2页，总分100分，请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上； 2. 每题限选一个答案，多选不给分； 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 I 、单项选择（本题10小题，每小题2分，共20分）从A.B.C.D 四个选项中找正确答案填写在以下格内。 班级____________________ 姓名_______________________ 考号_________________ 考场号____________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________ _ 密 封 线 内 不 要 答 题 _________________________________________________________________________________________________________________________

（1）任务栏上有多个按钮时，其中一个显示为按下或深颜色时是活动窗口。 （ ） （2）当执行一个任务时，Windows XP 自动在屏幕上建立一个显示窗口，其位置和大小都不能改变。 （ ） （3）要卸除一种中文输入法，可在&“资源管理器”窗口中进行。 （ ） （4）在Windows XP 系统中，支持长文件名，到最长不超过256个字符。 （ ） （5）语言栏可以浮动显示在屏幕上，也可以显示在任务栏上。 （ ） （6）对话框是系统提供给用户输入信息或选择内容的界面。 （ ） （7）对话框中的复选框是指一组相排斥的选项，一次只能选中一项，外形为一个正方形，方框中有“√”表示选中。 (8)在Windows XP 的“资源管理器”窗口内，可以同时显示出几个文件夹各自下属的所有情况。 （ ） （9）在Windows XP 的“资源管理器”窗口右部，若以己单击了第一个文件，再按住“Ctrl”键，并单击了第五个，则有5个文件被选中。 （ ） (10)在文件夹窗口中，如某文件已经被选中，现按住“Ctrl”键，再单机这个文件，即可取消选定。 （ ） IV 、简答题（本题10小题，每小题2分，共20分） （1）什么叫计算机病毒？计算机病毒有哪些特征？ 答：计算机病毒指“编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。 病毒一般具有以下几个特点: （1）破坏性：凡是由软件手段能触及到计算机资源的地方均可能受到计算机病毒的破坏。其表现：占用CPU 时间和内存开销, 从而造成进程堵塞；对数据或文件进行破坏；打乱屏幕的显示等。 （2）隐蔽性：病毒程序大多夹在正常程序之中, 很难被发现。 （3）潜伏性：病毒侵入后, 一般不立即活动, 需要等一段时间, 条件成熟后才作用。 （4）传染性：对于绝大多数计算机病毒来讲，传染是它的一个重要特性。它通过修改别的程序, 并自身的拷贝包括进去, 从而达到扩散的目的。 （2）冯．诺依曼思想的主要内容是什么？ 答：存储程序原理， 把程序本身当作数据来对待， 程序和该程序处理的数据用同样的方式储存， （3）计算机的工作特点主要内容是什么？ 答：快速的运算能力 足够高的计算精度 超强的记忆能力 （4）计算机硬件的基本组成是什么？试述各部件的主要功能。 答：计算机硬件分为:运算器/控制器/输入设备/输出设备/存储器 运算器：主要指CPU 控制器：主要是各种电路及固件（声卡，显卡，网卡，BIOS ，南北桥芯片等） 输入设备：鼠标/键盘/人体学输入设备（例如手柄，手写类，麦克风等） 输出设备：打印机/显示器/人体学输出设备（如手柄的力反馈，耳机等） 内存储器：一般只有内存条 外存储器：硬盘，光存储设备，移动存储设备 （5）Windows 系统程序与应用程序有什么区别？ 答: 所谓的系统程序。是指 提供该系统的正常运行。同时为其他的软件提供可运行的平台。 所谓的应用程序，是指为了完成某项或某几项特定任务而被开发运行于操作系统之上的计算机程序。 相同点： 都是以 二进制 编码方式，写入只读存储器，通过电子脉冲频率产生不同种类的信号， 通过CPU 的解析，完成该条所谓的“指令”。 由此可知，两者都是建立在硬件基础之上。

小学教育统计年度工作计划

小学教育统计年度工作计划 为了加强教育统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用，尽职尽责地落实好学校基础统计工作，推进我校教育统计工作制度化、规范化，特制定本年度工作计划如下 一、统一领导，分级负责，层层落实责任制。 按照“统一领导，分级负责，层层落实责任制”的组织原则，我校建立统计工作领导小组，由校长担任领导小组组长，全权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽査。 为了保证学校统计工作的顺利进行，安排一名校级领导担任副组长，保证统计工作的有序开展，负责工作和人员、技术支持方面的协调。 组员包括各个业务分管负责人：学籍的管理员、学校固定资产管理员、负责学校财务的总务处主任。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工，各司其职，通力协作，高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。在组长统一领导下，严格按照教委关于统计工作的要求，明确责任，通力协作，密切配合，把每一步工作做好、做扎实。 组长：校长〔各项数据审核、确认〉 副组长：副校长（统计工作的策划、布置、各方工作协调) 组员：学籍管理员〔学生学籍数据、提供学生台帐信息〉 总务处主任（固定资产管理员，提供办学条件数据〉 学校会计（统计上报数据）

二、具体工作内容 1、制定完善学年度统计工作相关制度。 2、采集学生学籍数据与入学新生学籍信息情况；制作与学籍管理系统信息 相符的学生花名册，完成相关报表。 3、收集教职员工信息变化与参加培训情况；建立培训情况记录档案，完成 相关报表统计。 4、负责审核教学设备和图书购置与使用情况，完成相关报表统计。 5、核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况，完成相关报表统。 6、审核学校各部门上报数据是否准确无误。 7、收集全校各部门数据、进行教育统计系统软件输入、完成汇总数据、经 验校验和逻辑校验，以对本次统计工作进行全面总结。 8、对本校各项上报数据最后把关审核、签字确认。汇总数据必须由校长完 成全部文本及电子数据审核，并签字确认方能上报。 9、完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据导入，文本文件报送，确保学校基础教育统计、准确、及时完成上报。 10、完成本次统计工作中各类电子数据的存档、文本资料的存档，存档过程 严格遵守学校学籍信息安全管理相关制度，做好保密工作。 三、学校学籍管理、基础教育统计收尾工作。 做好学校学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本数据的档案留存和收尾工作，完善学校统计工作台账、学籍与统计工作档案。

我国台湾地区通识教育实施策略及其启示

第59卷 第5期 2006年9月武汉大学学报(人文科学版)Wuhan University Journal (Humanity Sciences) V ol.59.No.5Sept.2006.646~650收稿日期:2006 04 01 我国台湾地区通识教育实施策略及其启示 冯惠敏,黄明东 (武汉大学教育科学学院,湖北武汉430072) [作者简介]冯惠敏(1965 ),女,湖北浠水人,武汉大学教育科学学院副教授,博士,主要 从事教育基本理论研究;黄明东(1964 ),男,安徽舒城人,武汉大学教育科学 学院教授,博士,主要从事教育基本理论和教育管理研究。 [摘 要]台湾地区推行通识教育的策略概括起来有三点:(1)教育主管部门强力推动; (2)大学积极响应,并形成共识;(3)采取了一系列实施通识教育的有效措施。台湾地区推行通 识教育的成功经验,对大陆高校文化素质教育的深化有着重要的参考价值,值得我们深思。 [关键词]通识教育;策略;文化素质教育 [中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1671 881X(2006)05 0646 05 我国台湾地区推行通识教育的经验已为大陆学者所熟悉,台湾地区推行通识教育之成功也得到了两岸四地专家学者的充分肯定,但对于其成功的原因却很少有人去思索。那么,台湾地区推行通识教育成功的原因到底有哪些呢?究其成功的原因,我们认为主要是因为台湾地区推行通识教育的策略得当。台湾地区推行通识教育的策略概括起来有三点:(1)教育主管部门强力推动;(2)大学积极响应,并形成共识;(3)采取了一系列实施通识教育的有效措施。 一、台湾地区通识教育实施策略 (一)教育主管部门强力推动 台湾地区通识教育的推行最先是由民间发起的。20世纪以来,由于学术分工过细,导致大学作为知识统整场所的目的为之失落,使许多有识之士为之忧心不已。许多教育界人士呼吁应从学问的整体立场来思考大学的责任,提出实施通识教育。这种呼声在台湾学界颇有代表性,引起了台湾当局教育主管部门的高度重视。1983年台湾教育主管部门成立 大学共同科目规划研究专案小组 ,检讨大学共同教育问题。这个专案小组,经过一年研讨,提出 关于大学通识教育及共同科目之综合建议 报告书。1984年4月5日,台湾教育主管部门颁布 大学通识教育选修科目实施要点 ,通知各公私立大学及独立学院在 文学与艺术 、 历史与文化 、 社会与哲学 、 数学与逻辑 、 物理科学 、 生命科学 、 应用科学与技术 等7大学术范围内开设各种选修科目,办理通识教育共4 6学分的课程。自此,台湾地区各大学全面开展通识教育的教学。1990年台湾教育主管部门正式成立 大学通识课程研究改进专案小组 ,并邀请台湾大学、台湾清华大学、阳明工学院和元智工学院等4校作为全科大学、半全科大学和单科学院实施通识教育改革的示范学校,以了解不同规模、不同性质学校实施通识教育的情况。1991年, 第四次台湾科技会议 第五中心议题子题(五)提案中曾指出: 因应未来科技发展之需求,加强大学课程主辅修、通识教育以及第二外国语文教育一案中对现行通识教育,各校、院、系所执行内容不一,绩效不甚理想,应重新规划。 从此正式将大学通识教育列入讨论,台湾教育主管部门据此开始推动大学通识

2014年9月小学学校教育教学工作计划

2014至2015学年度第一学期小学教育教学工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育。坚持以德育为首，牢固树立和全面落实科学发展观，推进课程改革，加强教育科研，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。 二、工作目标 1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。 2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。 3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。 4、加大校园文化建设力度，改善幼儿园办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。 5、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。 6、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年的基础上，本学年争取各项工作再上一个台阶。

7、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。 8、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。 9、做好少先队、校代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用。 10、创建省级红十字会示范校园，使红十字会在我校发挥积极作用。 11、完成教育督导评估工作，进一步提升我校办学水平与办学质量。 三、工作措施 （一）德育工作 1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。 3、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，每学期召开学生家长会议一次以上。

管理学院财务金融学系辅系科目表

Courses for Students Pursuing a Minor in Finance in the School of Management Course Titles Course Credit Hours Notes Accounting FM1003, FM1004 6 Calculus MA1005, MA1006 6 Statistics FM2005, FM2006 6 Economics FM1001, FM1002 6 Required Required Required Required * Students who have been granted course credit waivers are required to take a minimum of 20 credit hours of courses from this list in addition to the course credit hours that have been waived; course credit hours thus earned cannot be counted toward the student’s minimum baccalaureate graduation requirements for the department in which they are majoring. Financial Management I, II FM2028, FM2029 6 Required Investments I FM3041 3 Required Financial Statement Analysis FM3001 3 Required Financial Institutions and Markets FM3036 3 Required International Financial Management FM4001 3 Required Futures and Options FM3002 3 Elective Investment Portfolio Analysis FM3007 3 Elective Econometrics FM4011 3 Elective Money and Banking FM3029 3 Elective Insurance Science FM3008 3 Elective Life Insurance FM3023 3 Elective Tax Law FM4008 3 Elective Auditing FM4005, FM4006 6 Elective Securities Transaction Law FM4013 3 Elective Intermediate Accounting I, II FM2037, FM2038 6 Elective Bank Financial Management FM2010 3 Elective Advanced Accounting I, II 6 Elective

统计员工作计划报告怎么写

精心整理 统计员工作计划报告怎么写 【篇一】 一、指导思想和总体目标 以 （二）普法宣传与法治工作实践紧密结合。 在原有普法宣传形式上，勇于探索新的普法宣传方式，把统计普法宣传教育工作与统计依法行政、统计执法责任制等工作紧密结合，服务于统计工作的大局，实现多向互动，全面发展的统计普法宣传新局面。 三、主要工作任务 （一）继续完善和深化现有普法工作形式 1、继续加强网络阵地建设，不间断的做好栏目更新工作。

网络宣传是我们的主要宣传方式，它特有的高效率低成本使我们法制宣传的工作更加便捷，同时网络还是我们与企业双向沟通的桥梁和纽带。 2、局队、乡镇和街道分别利用展板、橱窗、黑板报宣传等形式，不断创新宣传内容，使我们的统计普法宣传教育工作能够更加贴近百姓，让更多的百姓了解我们。 3、继续开展送法下基层的活动，扩大宣传教育的对象，让我们的普法宣传教育工作更加有的放矢。 在以往的送法进社区、进企业、进乡村的工作基础上，不断完善和更新我们的工作形式、工作内容。把乡镇、街道统计所人员和村、居委会统计员作为20**年普法宣传教育的工作重点，为统计普法宣传教育工作培育一批骨干力量。 4 5 6 9 1 2 3 4、开展统计法制论坛活动，届时将邀请局队领导和区内知名大企业的领导畅谈统计法制，统计普法与统计工作创新，制作一系列的访谈录。 5、20**年是国家修改《统计法》和制定《全国人口普查条例》的关键一年，《统计法实施细则》和北京市地方统计法规的修改也将随之启动。在此期间，平谷局队要认真配合调研论证，动员广大统计人员为《统计法》及其《统计法实施细则》的修订和《全国人口普查条例》的制定建言献策，及时反馈征求意见。并适时召开统计法律、法规修订工作研讨会，邀请区人大和区法制办等专家进行指导。 6、借第二次全国经济普查宣传之机，把村级广播宣传继续下去。20**年我们将继续在村级开展每星期10分钟的广播宣传，让统计法律知识通过10分钟的时间传遍千家万户。

金融学包括哪些专业

金融学包括哪些专业集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

金融学包括哪些专业 “金融学专业”其实并不是一个科学的做法，因为金融学学科包括了金融学、金融工程、保险学、投资学、金融数学、信用管理、经济与金融这7个本科专业。金融学类：学历层次：本科专业名称：金融学类专业代码：0203门类：经济学授予学位：经济学学士 1.金融学（020301）：学历层次：本科学制：4年专业名称：金融学专业代码：020301门类：经济学学科：金融学类授予学位：经济学学士专业培养目标：本专业培养系统掌握金融基本理论、基本知识、基本技能，具备能进行金融实际业务操作和金融风险防范、化解金融风险的基本素质和能力，具有深厚的金融理论知识，有较强的实践能力、分析综合能力、组织能力、表达能力和创新能力的复合型金融人才。 专业课程学习内容：大一打基础：四大数学课程（部分学校没有开全高等数学、线性代数、概率论、数理统计，Cas个人建议是同学自学补齐）、微观经济学、宏微观经济学；大二铺专业：金融学（货币银行学）、金融经济学、现代货币理论、国际贸易实务等、计量经济学、会计学、财务管理、（分在两个学期学习，一前一后）；大三挖深度：财政学、国际金融学、金融市场、商业银行经营学、投资银行学、国际贸易、保险学、证券投资学、金融衍生工具、国际货币制度概论、证券投资学。大四做论文2.金融工程学历层次：本科专业名称：金融工程专业代码：020302门类：经济学学科：金融学类授予学位：经济学学士专业培养目标：本专业培

养具备金融工程方面的理论知识和业务技能，可在银行、证券、保险、投资等金融机构、企业及其他机构从事金融产品研发、资产定价风险管理及其他金融业务与管理的高素质专业人才。专业培养要求：本专业学生应掌握经济学、金融学、经济数学、计算机的基本理论和基础知识，掌握微观金融业务原理与操作实务，具有从事银行、证券、保险、投资、风险管理等相关业务的基本技能；具有较扎实的数理分析基础，熟练掌握现代信息化分析工具的应用；熟悉有关法规、政策和国际金融业的通行规则，了解本学科的发展动态；熟练掌握一门外语，具有较强外语应用能力，能利用外语获取专业信息；能熟练使用计算机从事业务工作。专业课程学习内容：大一打基础：四大数学课程（这个专业对数学的要求较金融学专业更高，所以数学基础要好）、微观经济学、宏微观经济学；大二铺专业：金融学（货币银行学）、金融经济学、现代货币理论、国际贸易实务、博弈论与信息经济学、会计学、财务管理、（分在两个学期学习，一前一后）、计量经济学；大三挖深度：金融工程概论、金融时间序列分析、算法与数据结构、投资学、投资银行理论与实务、商业银行经营学、应用随机过程、金融学、金融经济学、国际金融学、固定收益证券、衍生金融工具、行为金融学；大四做论文3.保险学学历层次：本科专业名称：保险学专业代码：020303门类：经济学学科：金融学类授予学位：经济学学士专业培养目标：本专业培养能从事保险及相关行业实际工作的应用型人才，培养目标是通过四年系统的专业学习，学生应全面掌握保险专业知识、具备较高的专业素质、富有敬业精神及保险职业责任感，

2021教育事业统计工作计划3篇

2019教育事业统计工作计划3篇 一、深入开展统计法学习活动 街道将以创建学习型机关为载体，进一步加强领导和机关干部学法工作，以集体学法和个人学法相结合的方式开展学法活动，学习通用法律知识、统计法制法规及依法行政相关的法律、法规、规章活动, 提高依法行政、依法统计的意识和水平;进一步加强统计人员学法工作，重点加强《统计法》、《统计法实施条例》、《浙江省统计违法违纪行为处分规定》的学习，充分利用法制培训、法制讲座等形式，深入开展统计人员学习统计法律法规活动，提高统计人员依法统计、诚信统计意识。 二、加强基层统计人员普法教育工作 街道将以第三次经济普查、统计继续教育、统计检查指导、统计业务培训、年报会议和各类经济工作会议等形式，积极开展对基层统计单位统计人员的统计普法教育工作，向统计负责人和统计人员宣讲统计法律法规，把统计普法教育融入统计行政管理和服务的全过程，进一步提高基层统计单位统计人员的统计法律意识和统计法律素质O 三、认真做好“六五”普法查漏补缺工作。 根据街道统计“六五“普法规划的要求，对2XX年以来全街道统计“六五”普法规划的实施情况进行回头看，认真做好查漏补缺工作。 四、大力开展统计普法宣传教育工作 街道将以￡2.4“全国法制宣传日、壮2.8”统计纪念日为节点，结合统计基础提升年活动，坚持常规宣传和开创特色宣传相结合的形式，不断拓展创

新统计普法宣传教育的形式和手段，全而提高社会各界对依法统计的认知程度，积极营造浓厚的依法统计氛围。 五、扎实推进统计基础提升年活动 按照典型示范、正而引导、以点带面、整体推进的工作思路，在总结经验、巩固成果的基础上，加大对创建活动的宣传力度，把宣传发动的范围覆盖到辖区所有待创建单位，把宣传的触角延伸到创建单位负责人和统计人员。制定年度实施计划，落实创建对象，采取有效措施，有计划、有步骤地推进街道基层统计基础规范化创建工作，着力解决原始记录和统计台账不全、数据质量不够准确等薄弱环节和难点问题，确保完成创建任务。2019教育事业统计工作计划2 为做好XX年度统计教育培训工作，进一步提高队伍素质，提升统计能力，优化知识结构，促进改革创新，根据全市统计工作会议的精神和《关于进一步加强和改进干部教育培训工作的意见》，结合统计工作实际，制定本计划。 一、总体要求 深入贯彻落实党的十八三中全会精神，按照全市统计工作会议要求，认真落实国家和省、市关于教育培训工作的总体部署，围绕“统计改革创新年“总体要求，以统计队伍思想道德水平提升、统计能力提升、统计服务水平提升为根木出发点，以厉行节约、精简高效为原则，以提质、扩面、整合为要求，合理安排培训项目、培训对象、培训内容、培训时间。 二、主要内容 （一）深入开展党的群众路线教育实践活动。

全国建筑院校绿色建筑设计综合排名

全国建筑院校绿色建筑设计综合排名 单位2012 积分 2012 排名 2013 积分 2013 排名 2014 积分 2014 排名 综合 积分 综合 排名 合肥工业大学24 1 44 1 22 3 90 1 西北工业大学20 3 25 2 45 2 河北工业大学17 5 28 1 45 2 天津大学19 3 22 3 41 3 西安建筑科技大学12 6 12 8 16 5 40 4 湖南大学21 2 9 11 8 9 38 5 重庆大学25 2 8 9 33 6 大连理工大学12 7 5 14 14 6 31 7 广州大学8 10 16 6 7 10 31 7 哈尔滨工业大学 1 17 7 12 21 4 29 8 辽宁科技大学12 7 14 6 26 9 中南大学10 8 11 9 4 13 25 10 广东石油化工学院10 8 6 13 8 9 24 11 西安科技大学13 5 3 15 5 12 21 12 河南理工大学18 4 1 17 1 16 20 13 中南林业科技大学12 7 5 14 2 15 19 14 浙江大学宁波理工学 院 10 8 1 17 8 9 19 14 厦门大学18 4 18 15 华中科技大学10 8 5 12 15 16 山东工艺美术学院 3 15 2 16 9 8 14 17 中国矿业大学14 7 14 17 温州大学 5 13 8 9 13 18 桂林理工大学 4 14 1 17 7 10 12 19 西南交通大学 2 16 10 7 12 19 武汉大学 6 13 6 11 12 19 广东工业大学华立学 院 5 13 2 1 6 4 13 11 20 山东科技大学 1 1 7 1 17 9 8 11 20 台湾逢甲大学10 8 10 21 扬州大学10 7 10 21 上海朗诗规划建筑设 计有限公司 10 10 10 21 厦门大学嘉庚学院9 9 9 22 厦门理工学院7 11 1 17 1 16 9 22 淮海工学院 2 16 3 15 4 13 9 22 合肥学院 1 17 3 15 5 12 9 22 安徽理工大学 3 15 5 14 8 23

会计财务金融专业术语财务报表中英对照

主要专业术语中英文对照表 会计 会计估计Accounting estimates 会计分期Accounting period 会计政策Accounting policies 会计确认Accounting recognition 会计处理Accounting treatment 应付账款Accounts payable 应收账款Accounts receivable 累计折旧Accumulated depreciation 调整事项Adjusting events 摊销费用Amortization expense 公平交易Arms-length transaction 资产Assets 资产减值损失Assets impairment loss 联营公司Associates 可供出售金融资产Available-for-sale financial assets 坏账准备Bad debt provision 年初余额Balance at the beginning of year 年末余额Balance at the end of year 资产负债表Balance sheet 银行存款Bank deposit 基本每股收益Basic earnings per share 应收票据Bills receivable 账面价值Book value 借款费用Borrowing costs 企业合并Business combination 营业税金及附加Business taxes and surcharges 计量Calculation/Calculate 资本公积Capital reserve 资本化Capitalization/Capitalized 现金流量Cash flows 库存现金Cash on hand 公允价值变动Change in fair value 股东权益变动表Changes in equity 可比性Comparability 混合金融工具Compound financial instruments 代销商品Consignment goods 合并资产负债表Consolidated balance sheet

2020学校教育统计工作计划5篇

2020学校教育统计工作计划5篇计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用。下面是小编整理的学校教育统计的工作计划，欢迎阅读。 学校教育统计的工作计划(一) XX年全市统计法制工作，紧密围绕省统计"改革创新年"活动要求及全省统计法制工作要点，以学习宣传贯彻《省统计条例》(以下简称《条例》)为主线，坚持服从服务于统计改革大局，为全市统计科学发展提供法治保障。 一、健全完善制度，着力提升依法统计水平 1、配合省局开展《省统计管理奖惩办法》立法调研活动。 2、以《条例》出台为契机，建立健全相关配套制度，做好规范性文件的修订和清理工作。 3、探索开展县、乡政府统计事务委托代理试点。 4、制订《市统计信用体系建设实施方案》，结合企业统计规范化认证工作，推动企业(单位)统计基础建设。 二、深化宣传教育，着力提升统计法影响力 1、通过媒体宣传、集中培训、在线学习、送法上门等形式，广泛宣传《条例》。 2、积极与相关部门协调合作，将《条例》纳入地方领导干部培训内容。 3、扎实推进统计"六五"普法。继续做好经济普查、"12·8"统计

法颁布纪念日等重大活动和重要时点的普法宣传。做好统计普法考试、登记，全面完成统计"六五"普法任务。 三、强化检查指导，不断提高统计源头数据质量 1、按照"群众有举报的必查、弄虚作假的必查、拒绝配合的必查"的要求，选择一定数量的乡镇、街道、企业作为重点，加大对普查工作中违法违纪行为的查处力度，确保普查数据真实反映发展成果。 2、加强对源头数据监督核查，杜绝对数据生产中间环节的非法干扰，强化责任追究。认真做好三季度国家开展统计数据质量专项检查的准备工作。 3、结合统计双基建设，以为统计改革与发展服务、为基层统计部门服务、为统计各专业服务，为统计调查对象服务为出发点，加强对重点地区(单位)的行政指导。 4、整合执法资源，提高执法效能，提升执法效果。开展乡镇分片执法试点，尝试建立统计执法条块结合考核模式。 学校教育统计的工作计划(二) 为做好XX年度统计教育培训工作，进一步提高队伍素质，提升统计能力，优化知识结构，促进改革创新，根据全市统计工作会议的精神和《关于进一步加强和改进干部教育培训工作的意见》，结合统计工作实际，制定本计划。 一、总体要求 深入贯彻落实党的十八三中全会精神，按照全市统计工作会议要求，认真落实国家和省、市关于教育培训工作的总体部署，围绕"统

全台湾大学专业学测排名

國立台灣大學(電機工程學系):72級分 國立清華大學(電機工程學系):70級分 國立交通大學(電機與控制工程學系):69級分 國立成功大學(電機工程學系):69級分 國立中央大學(電機工程學系):63級分 國立中興大學(電機工程學系):63級分 國立中山大學(電機工程學系):63級分 國立暨南國際大學(電機工程學系):58級分 國立高雄大學(電機工程學系):58級分 國立中正大學(電機工程學系):57級分 國立台灣海洋大學(電機工程學系):57級分 國立宜蘭大學(電機工程學系):55級分 國立彰化師範大學(電機工程學系):55級分 大同大學(電機工程學系):54級分 國立聯合大學(電機工程學系):54級分 國立東華大學(電機工程學系):53級分 中原大學(電機工程學系):53級分 元智大學(電機工程學系):53級分 逢甲大學(電機工程學系):51級分 淡江大學(電機工程學系):48級分 中國文化大學(電機工程學系):45級分 大葉大學(電機工程學系):42級分 中華大學(電機工程學系):41級分 義守大學(電機工程學系):41級分 全台灣(機械工程系)大學排名.學測最低錄取總級分數 國立台灣大學(機械工程學系):68級分 國立交通大學(機械工程學系):66級分 國立成功大學(機械工程學系):66級分 國立清華大學(動力機械工程學系):65級分 國立中央大學(機械工程學系-光機電工程組):63級分 國立中央大學(機械工程學系-先進材料與精密製造組):63級分國立中正大學(機械工程學系):62級分 國立中央大學(機械工程學系-設計與分析組):60級分 國立中山大學(機械與機電工程學系:59級分 國立中興大學(機械工程學系):59級分 國立台灣海洋大學(機械與機電工程學系):56級分 國立彰化師範大學(機械工程學系):55級分 國立台灣海洋大學(輪機工程系-動力工程組):54級分 國立台灣海洋大學(輪機工程系-能源應用組):53級分 元智大學(機械工程學系):52級分 大同大學(機械工程學系-電子機械組):51級分 淡江大學(機械工程學系):51級分 大同大學(機械工程學系-精密機械組):50級分 中原大學(機械工程學系):49級分 國立聯合大學(機械工程學系):47級分 逢甲大學(機械與電腦輔助工程學系):45級分 中國文化大學(機械工程學系):45級分 大葉大學(機械與自動化工程學系):44級分 中華大學(機械工程學系):43級分 華梵大學(機械工程學系):43級分 義守大學(機械與自動化工程學系):41級分

金融学与会计学的区别

金融学与会计学的区别 会计学专业 概述：本专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 一、专业综合介绍 会计学是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测，在取得以财务信息（指标）为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，促使再生产过程不断提高经济效益的一门经济管理学科。会计学专业是经济类专业中最具实践性的专业之一，会计也是每个企事业单位和政府机构必不可少的一个部门。 1211年意大利佛罗伦萨银行用借贷复式记账法记账，这是近代会计学出现的标志。20世纪初，狄克西的《高等会计学》、里斯尔的《会计学全书》，初步建立了现代会计学。之后，会计报表分析和成本会计学等相继出现。到20世纪50年代，在西方发达工业国家，电子计算机引进会计领域，促进了会计数据处理电算化的研究，传统的企业会计学分化为财务会计与管理会计两门相对独立的学科。 随着我国经济体制的逐步完善，会计人才将会日趋专业化，企业单位对会计人才的要求越来越高。特别是计算机科学的进一步发展，使会计电算化程度进一步提高，对会计人员这方面的要求也很高。不过，一个最起码的要求就是，必须有很强的责任心。作为会计，也应该具备比较谨慎的性格特点，就是平时做事要细心。如果是一个粗枝大叶的人，做事马马虎虎，就不具备做一个好会计的潜质。与其他的经济学专业相比，会计学作为一门实用型的学科，必须要接触很多统计学、审计学等数学学科的知识。所以，会计学专业是比较适合理

科生学习的，特别是在高中数学成绩比较突出的学生，报考该专业，在将来的学习中，将会比较轻松和顺科。另外还应该考虑一些比较负面的因素，特别是近几年来，由于社会对会计人才的大量需求，使得会计专业成为“热得烫手”的专业，将来可能和其他热门专业一样，会面临人才饱和、撞车的危险，由于会计学应用性强，这一特点更加突出。考生应该结合自己的情况，考虑正负两方面的因素，做出适合于自己的选择。 会计学专业学生需要学习包括经济学、工商管理学、法学等各个方面的知识，成为一种全面型人才。本专业毕业生首先应该具有扎实的市场经济理论基础，对于国家财政方针、政策、法规和制度等必须有比较深入的了解。至于专业方面的知识，一要掌握会计学基础理论、知识和技能以及现代企业管理的一些相关知识；还应具有会计信息处理、财务核算、财务管理财务审计等的综合分析能力和实际操作能力，不能只会“纸上谈兵”。 毕业生适合到各企事业单位做会计实务及会计教学、科研之类的工作，还可以到各类会计师事务所、审计师事务所、经营管理部门从事会计工作。总体来说就业形势始终不错，本科参加工作是一个很好的选择。如果选择攻读研究生，可能对未来的发展更有帮助。本专业工作待遇一般较好，如考取注册会计师，进入会计师事务所，在收入方面将会比较令人满意。不过作为实用型的经济学专业，会计学专业的出国机会相对较少。 二、专业教育发展状况 会计专业是以会计学为基础，结合其他经济类课程建立起来的具有悠久历史的一门专业，本专业培养和造就适应社会主义市场经济需要，能在各企事业单位独立从事会计工作的高层次专门人才。会计专业的主要内容是系统掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能和现代企业管理基本知识，熟悉国内外会计惯例和会计实务。会计是经济管理的重要组成部分，已成为经济发展中一个必不可少的部门，在社会科学管理中扮演着重要角色。在现代会