领导能力自我评价【三篇】

领导能力自我评价【三篇】
领导能力自我评价【三篇】

领导能力自我评价【三篇】

一年来,在政府办公室领导的带动下,在全体成员的协助下,我

从文书岗位转到秘书岗位后,紧紧围绕区政府办公室的中心工作,充

分发挥岗位职能,持续改进工作方法,提升工作效率,较好地完成了

各项工作任务,现作以简要汇报。

一、强化职能,做好服务工作。

我坚持从小事做起,从大事着眼,努力提升服务水平。一是围绕

中心,为领导服务突出超前性。牢固树立为领导服务的超前意识,全

面把握领导的思想脉搏,准确贯彻领导的意图,当好参谋和助手。今年,我先后撰写了《关于在我区深入展开爱国卫生运动的调查报告》、《关于社区建设工作考察报告》、《关于增强社区建设,做好我区扶

贫解困工作的调查报告》等3篇调研文章。在陪同领导到牡丹江市社

区建设先进区考察后,将先进区的经验写入调查报告,并结合我区实

际分析社区建设工作,民政局根据考察报告中先进社区创新精神在我

区广泛展开社区建设创新大赛,调动了社区工作者创新工作的积极性。东光街道上林社区根据考察报告展开了楼道文化,在全市计生、城管、爱卫大检查中都被做典型的文化阵地实行宣传。二是搞好配合,为科

室服务突出主动性。在展开重要工作中,我经常与科室领导互通情况,以求统一理解,步调一致,排除干扰,共同围绕中心工作搞好服务、

当好参谋,变部门行为为政府整体行为,形成合力,提升整体工作水平。在防治非典型期间,我和卫生局领导加班加点、协同作战,在召

开大型会议或上级领导来访等工作上,我都能够即时掌握信息,提前

运作,尽可能为基层减轻负担。三是体察民情,为群众服务突出积极性。认真接待群众来信来访,对群众反映的问题即时登记,归口转办

处理,使每次反映的问题都能得到圆满答复。在今年解决卧里屯地区

噪声扰民、排水不畅等事宜时,我每天早晨先到XXX地区察看工程进

展情况,倾听群众呼声,并即时向领导反映情况,得到市建设二公司

群众的好评。

二、强化形象,提升自身素质。

为做好秘书工作,我坚持严格要求自己,注重以身作则,讲奉献、树正气,以诚待人,树一流形象。一是注重思想建设讲学习。我始终

把增强思想政治学习放在自身建设的首位,努力提升政治敏锐性和政

治鉴别力。为此,我特别注意学习马列主义基本原理、邓小平理论及

市场经济、法律法规等方面的知识和文秘工作业务知识,增强了驾驭

全局的工作水平。二是爱岗敬业讲奉献。办公室工作的规律就是“无

规律”,所以,我准确理解自身的工作和价值,准确处理苦与乐、得

与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,坚持甘于奉献、诚

实敬业,一年到头,经常加班加点连轴转,尤其是防治非典工作期间,每天连续工作1xxxx小时,白天到基层了解情况,晚上草拟文件、撰

写信息,做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲,

从而保证了各项工作的高效运转。三是锤练业务讲提升。经过近一年

的学习和锻炼,自己在文字功夫上取得一定的进步。全年共撰写汇报份、领导讲话26份,报送《XXX突出基层政权建设》、《XXX爱国卫

生工作结硕果》等信息10条,在《XXX信息》刊发8条。利用办公室

学习资料传阅或为办公室同事校稿的同时,细心学习他人长处,改掉

自己不足,并虚心向领导、同事请教,在持续地学习和探索中使自己

在文字材料上有所提升。

三、强化大局意识,拓展工作思路。

工作中,我注重把握根本,坚持抓大事、抓关键,推动各项工作

上台阶。一是认真办文。公文是传达政令的载体,公文的质量和水平

直接影响政令的畅通,今年年初,执行了新的公文处理标准,我在认

真学习《公文处理相关资料汇编》一书后,坚持发文前请同事帮忙,

多次校对,确保无误。一年来,共起草区政府和政府办文件1xxxx,无一件出现问题。二是严格办会。一年来,先后筹备路子会议、上级视察、现场会4xxxx。无论哪次会议我都即时和主管领导及办公室领导取得联系,摆布好工作的各个方面和环节,调动各方面的力量,尤其是

防治非典初期,会议多、任务重、人员紧、信息网络不畅通,我都能

够克服困难,有效的落实领导的安排部署,保证了工作的顺利实行,

也赢得了各方面的支持和好评。三是细心接待。凡是上级领导来我区

检查,我都认真准备接待,根据领导拟定的接待计划,注意接待细节,先后接待了副省长程幼东带队的爱卫情况检查、区劳动就业中心剪彩、光明路剪彩等大型检查等2xxxx次,未出现任何纰漏。

一年来的工作虽然取得了一定成绩,但也存有一些不足,主要是

思想解放水准还不够,服务上还不够,和有经验的老秘书比还有一定

差别,材料上还在基本格式上徘徊,内容上缺少纵深挖掘的延伸,在

今后的工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。

一是发扬吃苦耐劳精神。面对秘书事务杂、任务重的工作性质,

不怕吃苦,勇挑重担,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适合各种艰苦环境,在繁重的工作中磨炼意志,增长才干。

二是发扬孜孜不倦的进取精神。增强学习,勇于实践,博览群书,持续积累,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛汲取各种

“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提升学习效率,防止

和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。努力培养自己具有扎实的理论功底、辨正的思维方法、准确的思想观点、踏实的工作作风、周密的组

织水平、机智的分析水平、果敢的处事水平、广泛的社交水平、从而

逐步达到“张口能讲,提笔能写,下手能干”的境界。

三是发扬超越自我的精神。要打破长期形成的心理定势和思维定势,勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误,持续调整自己的思维

方式和工作方法,分阶段提出较高的学习和工作目标,持续追求,奋

发进取,以适合各项工作超常规、跳跃式发展的需要。

【篇二】领导水平自我评价

我是出生在**县并受**人民长期培养的一名基层干部,参加工作

三十多年来,在党和人民的关怀和培养下,我在职务持续提升的同时,

自认为更多的是锻炼了党性,增强了修养,增长了知识,提升了水平,积累了经验,形成了良好的工作作风。主要表现在以下五个方面:

一、具有较强的领导水平和分析判断水平。多年的基层领导工作

经历使我深切感到,自己的党性修养得到了持续的锻炼和提升,在思

想上、政治上、行动上能始终同县委、政府保持高度的一致,想问题、办事情、作决策始终能以大局为重,以群众的利益为根本,冷静全面

地分析问题、解决问题。在事关全局的重大问题上,是非分明,立场

坚定。近年来,围绕发展和稳定这个主题,我曾反复分析了**的县情

现状,积极向县委、政府谏言献策,为**经济社会的持续快速健康发展,尽到了自己的职责和义务。

二、具有较强的综合协调水平。我曾担任过县委、政府两办主任,一直十分注重协调县委、政府与几大班子、县直各单位、各苏木乡镇、各农场的关系,保持各级班子之间的协调配合和政令畅通,保证了县委、政府工作的高效运行。近几年全县的*节、*奠基、接待上级领导

视察等重大活动都筹办的井然有序、独具特色,给外界留下十分好的

印象。同时,注重协调各分管协调部门与部门之间、部门与上级部门

之间的关系,形成合力,共促**经济社会快速发展。根据**“一大”

一“斜的县情,我积极协调市、县两级财政、国税、地税部门的关系,努力争取上级部门在政策、资金上的支持,切实解决财政运行中的困难。积极协调区、市、县三级国土资源部门,即时展开了*土地清理工作,进一步规范了土地管理秩序,实现了**土地的合理、规范、科学

使用,并顺利通过了*地质公园的验收。积极协调区、市、县三级信访

部门之间的关系,统一答复口径,变群众上访为干部下访,群体访为

干部领访,实现了由无序上访向有序、规范上访的转变。

三、具有较强的管理经济的水平。多年分管经济工作的实践使我

深深感到,必须掌握一定的政策理论知识和经济管理知识,才能切实

做好经济工作。**年分管**工作以来,我认真研究国家的大政方针政策、产业政策和入世后中国的经济发展政策,努力学习各类经济管理

知识,持续提升了自己的政策理论水平和经济管理水平,为管理经济

工作打下了其实的基矗***年初,在引进**时,面对众多的竞争对手,我XX县委、政府主要领导实行了认真分析,认为引进**利大于弊,使县委、政府最终下定决心,承诺投资**万元,终使**落户**。现在看来,**分公司已成为全县产值第一、税收第二的支柱企业,预计到***年底,**分公司将累计向**县缴纳税金近***万元。同时,在分管经济工作时,我从**经济发展的现状出发,认真摸清了全县企业的家底和所有的税源,分析研究了制约**财政增收的难点突破口,内挖潜力、外引税源,年争取财政部贫困旗县补贴款***万元,主持修改完善了,推行了财政包干制度,使财政收入总量、质量和经济总量有了大幅度提升。

四、具有求真务实的工作作风。多年的工作实践,使我养成了办事注重效率、求真务实的工作作风。一是言必行、行必果。**年初,按照县委、政府的要求,我组织政府办公室、财政局、招商局、国土资源分局等部门,开始修编,历时半年多,多次讨论,几易其稿,终于形成了一个可操作性强的优惠政策,为加速推动全县招商引资工作奠定了基矗**二期精炼油项目,***年就提到了议事日程上,经过三年多的数次协调,***最终决定实施,并建立***基地。二是调查研究注重实际。在财税工作调研中,我根据各苏木镇财税工作的实际情况,该表扬的表扬、该批评的批评、该惩罚的惩罚。对确实因客观原因不能完成既定任务的,即时实行调整,力争符合实际。三是以人为本,真心办事。分管信访工作期间,对历年积案,分门别类、区别对待,即时化解。对县里面能够解决的,按照“属地管理、归口办理”的原则,责成相关部门,予以即时解决,一些群体访、陈年访、越级访、疑难访得到了有效解决。对县里面不能解决的,积极创造条件,予以解决;实在解决不了的,在讲清政策的同时,采取领访的方式,逐级向上反映,力争早日解决。

【篇三】领导水平自我评价

按照镇党委的要求,就本人一年来个人履行岗位职责以及学习、

工作、廉洁自律等方面的情况简要汇报如下,请各位领导和同志们批

评指正。

一、用理论武装头脑,从源头上强化廉政意识。头脑支配行动,

为了进一步提升自身的政治敏锐力、政治鉴别力,增强贯彻落实党的

方针、政策自觉性、坚定性。我努力改变自己的价值观、人生观。用

为民、务实、清廉重要思想武装头脑,深入贯彻党的群众路线。在廉

政建设方面能够严格按照习总书记在廉政工作会议上的讲话要求自己,深入学习贯彻“廉政条例”,通过坚持日常学习,使自身在思想上,

理论上有了新的提升,努力做到文化知识,政治理论,实践经验等方

面与时俱进。通过增强理论学习,夯实了自身的思想政治基础,牢固

了反腐拒变防线,增强了抵御各种思想侵蚀的免疫力。借着十八大的

东风坚持科学发展观使我在思想意识上牢固了廉政建设的工作理念,

以此端正了工作作风。

二、用行动践行精神,在工作中落实廉政理念。在上级领导的关

怀指导下,在本镇领导干部的共同努力下,横岭镇社会经济日益发展

壮大,民主文明稳步推动。发展促动经济,经济带动发展。本镇各项

社会事业表现蓬勃发展蒸蒸日上的大好局面。在带来机遇的同时政府

也面临着前所未有的挑战。各个工程项目的确立,上级财政的拨款,

政企合作的契机无一不是对政府廉政民主的考验。做为政府的一名干部,我时刻紧记党党风廉政的宗旨,坚守廉洁自律的工作作风。在行

动中践行为民、务实、清廉的重要思想。以人民的根本利益为出发点

和落脚点。尽力做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。在具体

的工作中我从思想上抵制拜金享乐主义,始终坚持廉洁自律。在本人

职权范围内严格遵守办事程序,不搞后门关系,不做权钱交易。在本

人职权范围外不越权不跨级。即时请示、报告。在重大决策上不搞独

断专行,充分发挥了集体力量,组织会议讨论,分析利弊,为作出科

学合理的决策奠定了基础。

三、用风气影响行动,将廉政转化为集体意志。在学习工作中,我不但严格要求自己而且起到了榜样带头作用,多次在会议和日常工作中向下级成员灌输廉政自律的思想,积极引导和鼓励自己的干事以为人民服务为工作的宗旨,对工作中廉洁自律的干事即时给予赞扬和肯定。在本镇带动起廉洁行政、踏实办公的好风气。真正将廉政意识深入到每个干事心中,渗透到每件工作的实施中去。全体政府干部积极向群众路线靠拢,确保了政府工作的顺利实行。

回顾一年的工作,总结一年的得失。在党委政府的培养下我的政治理论知识得到全面完善廉政工作素养有了进一步提升。在总体情况良好的情况下同样看到了存有的问题和不足。

一、理论与联系不够紧密。在实际工作中并不能将十八大精神真正渗透到每件公务的处理中,实践工作未曾达到理论高度。理论学习趋于喊口号搞形式。

二、与群众路线尚有距离。在对重大事项的决策上深入基层了解社情民意的工作不够扎实到位。

在新的一年到来之际,在发现和觉察问题之后,我思考和寻找了解决问题的方法和措施。

一、将党中央的文件精神学透学精,在此基础上认真细致的研究本镇的实际情况,坚持从普遍到特殊的实践路线。

二、促使自己积极下乡调查民意,体察民情。掌握第一手群众资料。

三、多方接受廉政自律培训,强化政府干事廉洁奉公,为民服务的意识。牢固树立抵制精神腐蚀的防线。

对过去我们记忆犹新,对未来我们踌躇满志。相信在师书记的为核心的镇党委领导下,在全镇上下的共同努力下,政府工作将更加透明,政府服务将更加凸显。横岭镇镇将在现有的基础上再添璀璨的光环。

业务能力自我评价-模板

业务能力自我评价 毕业之后,师母语重心长地对我们说,要继续做科研,不要从学术圈子里消失了。师母的这番话几乎说给了师门的每一个人。我也担心自己不争气,但是后来转念一想,也许我的担心是多余的,因为对于现在的我来说,应该关注的不是如何使自己不从圈子里消失,而是如何进入这个圈子。如果未曾进入,那么何谈消失?至少现阶段,我自我评价还没有进入。 数年的熏陶和磨炼,多少使我掌握了一些科研的皮毛,但是对于有些东西,可能恰恰皮毛才是最值钱的。今天在这里给自己的科研能力做一个自我评价,纯属自娱自乐,因为并没有明确的比较基准。评价的内容是以下十个方面(认识所限,取十为整):文献检索、文献阅读、数据整理、数据分析、文字表述、逻辑思维、批判意识、创新意识、兴趣爱好和发展潜力。 文献检索是搜寻和下载相关文献的能力。我觉得这方面自己还是不错的,只要上有的,我就能下载,不受数据库权限制约。因此我也积累了不少文献。但是我对他们的阅读是相对较少的,做得不够好。有什么文献是一方面,阅读什么文献是另一方面,阅读到什么程度又是一个方面。 数据整理是指对原始数据的初始处理能力。我还是比较笨拙的,主要依赖excel,其实只要用习惯了,什么都一样。我的数据分析能力并不强,掌握的统计软件也有限,虽然接触了好几种,但是没有一种精通的。 文字表述是论文的语言组织能力,自我感觉我的论文语言还是比较符合学术规范的,逻辑思维也是清晰的,容易理解,并没有大幅度的跳跃,对问题的思考也是相对严谨的。 批判意识就是挑毛病,这方面也还可以。一些审稿经历(包括替人审稿)可以证明:没有一篇论文直接通过。当然,对统计学的偏爱也是批判思维的源泉。

领导力修炼——自我察觉问卷

领导力修炼——自我察觉问卷 一个人学会与别人沟通之前,首先学会与自己沟通,了解自己的个性便是沟通的开始! 你了解你自己吗?那么现在就开始吧!下列有40道题目,每道题目四项选择,只可选择 .... 一项最符合自己的 ................。 ........,.在后页选项纸上做出标记并进行统计 ▲不要和别人讨论,独立完成。▲请想象你是身处平常工作、生活环境中的自己。▲假如拿不定主意,想想在朋友眼中你是什么样子。▲若还拿不定主意,想想小时候的您是什么样子的。▲请于20分钟内作答完毕,这不是考试,没有对错,您只需依直觉诚实回答。 1、 L:愿意面对新事物并下决心做好 P:轻松自如融入任何环境 H:充满活力,表情生动多手势 W:喜欢研究细节之间的逻辑关系 2、 W:完成一件事后才接手新事 H:充满乐趣和幽默感 L:用逻辑和事实而不是威严和权力服从 P:平和,在任何冲突中不受干扰,保持冷静 3、 P:为他人利益愿意放弃个人意见 W:不愿为他人利益放弃个人意见 H:善于社交,认为与人相处很好,无所谓挑战或商机 L:决心依自己的方式做事 4、 W:关心别人的感觉与需要 P:控制自己的情感,极少流露 L:把一切当成竞赛,总是有强烈的赢的欲望 H:因个人魅力或性格使人认同 5、 H:给他人清新振奋的刺激 W:对人诚实尊重 P:控制和约束自己的情绪与热忱 L:对突发情况能很快做出有效反应 6、 P:满足,容易接受任何情况和环境 W:对周围的人事非常关心、敏感 L:独立性强,凭自己的能力判断事物 H:兴奋,充满生命力 7、 W:事前详尽计划,依计划工作而不愿执行任务 P:有耐性,不因延误而懊恼,冷静且容忍

2020年工作能力自我评价文档6篇

2020年工作能力自我评价文档6篇Self assessment document of working ability in 2020 编订:JinTai College

2020年工作能力自我评价文档6篇 小泰温馨提示:自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。本文档根据自我评价内容要求 展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可 随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020年工作能力自我评价文档 2、篇章2:2020年工作能力自我评价文档 3、篇章3:2020年工作能力自我评价文档 4、篇章4:工作能力自我评价文档 5、篇章5:销售人员工作能力自我评价文档 6、篇章6:工作能力自我评价文档 无论是我们求职还是我们正在工作我们的工作能力工作 态度工作表现都是我们公司所注重的,因此,在对我们工作各方面进行评价时我们要认真的去写好自我评价。以下是小泰搜集整理的20xx年工作能力自我评价,欢迎阅读,供大家参考 和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目!

篇章1:2020年工作能力自我评价文档 在日常工作中,本人自觉端正工作作风,紧系联系群众,经常深入现场检查质量规程标准的执行情况,出现工程质量隐患及时和施工工人交流,提出整改要求。整改到位后,能够及时总结经验,避免出现同样的质量问题。 在工作中,做到勤查勤改,及时监督指导,分析质量动态,提供准确数据,推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录,接受各级质量监督机构对工程质量的监督。对待工程质量问题做到不回避矛盾,不弄虚作假,不以职谋私,不降低标准。在工作中,既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定和表扬。 篇章2:2020年工作能力自我评价文档【按住Ctrl键点此返回目录】 本人自从事教育教学工作以来,思想上,坚持党的四项基本原则,平时认真学习马列主义、邓小平理论,思想和言行上与组织的要求保持一致。认真学习各项规章制度。热爱党的教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》,认真学习政治业务知识。

领导力自我评价

领导力自我评价 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

篇一:自我领导力发现与培养 领导能力是一种跟随着心悦诚服的人格魅力,在生活中我本身也经常扮演小领导 者,在自己的家庭圈,朋友圈及身边的很社会关系。也许是跟自己的性格有关 吧,所以更乐意安排他人做事,而不是做他人安排的事,自己经历的事日益增 多,慢慢的就习惯了所谓的领导。从很小的一次朋友聚会到大一点班级的活 动,或者是院里的,校里的活动,一次次的做带头人,所以自己对领导也有着 不深不浅的看法了。下面先谈谈自己的经历,在说自己对领导素质的认识吧。 初中的 时候我担任班里的班干部,那时候也算是认真负责,什么事情都要求做到最 好,但由于自己做事总是我行我素,只是一心想把老师安排的事做好,而没有 考虑同学的看法,很多事让他们不理解,虽然很多事情都做好了,却不被好 评,反而被同学讨厌,不能让他们真心的听你的安排,平常自己又喜欢很同学 们开玩笑,耍耍嘴皮子,所以那时候自己的人际关系很差,遇到大家投票选举 的事,总没有自己的份,那时候自己也没能悟出什么,也只能是逃避放弃担任 班干部。到高中,自己也担任了班干部,处理事情也比以前好很多了,但也许 是不想重蹈覆辙,也许是有点心理阴影,所以不敢长时间担任班干部。 那时的 我还没有意识到,怎么样改变,只是一味的选择逃避,没有找到解决事情的正 确方法。直到大学,我才开始意识到做个小领导,做个班干部的方法,当然通 过这次选修课,自己的体会也就更深刻了。一个好的领导者必须具备很多方 面,处理事务也需要很多种方法。但是相对企业和社会上的某些领导者来说, 大学生比较真诚,但由于教育方法和体制的制约,缺乏创新性。我们大学生普 遍具备友好、外向、真诚的特征,但是缺乏解决问题所需的冒险精神和创新精 神,还有很多方面需要不断学习。我们要锻炼自己的领导力,首先要弄清楚我 们需要的是怎样的领导力。众所周知,一个优秀的学生干部不一定是一个成功 的企业人士或社会人士。在我看来,在校大学生校内学生工作的领导力只是培 养将来社会领导力的一个方面,这个方面究竟会对将来人生中作为一个成功领 导能起多大作用,还是得因人因环境因时代而论。但是,为将来在社会中做一 个成功的领导者,我认为在校大学生可以从以下几个方面入手去培养自己的领 导力: 1、过 硬的专业技能,这个是领导力培养的基本条件。一个优秀的领导者大多是他所 在专业领域的佼佼者,他的专业知识往往优于一般的员工。因此,大学生在校 应该学好自身的专业技能,才能在将来的专业领域成为一个引领者。 2、灵 活的交际能力,这是一个领导者通向成功的必备工具。一个优秀的领导者往往

领导力与艺术_贝尔宾团队角色自我评价分析表

自测问卷 说明:对下列问题的回答,可能在不同程度上描绘了您的行为。每题有八句话,请将总分十分分配给每题的八个句子。分配的原则是:最体现您行为的句子分最高,以此类推。最极端的情况也可能是十分全部分配给其中的某一句话。请根据您的实际情况把分数填入后面的表中。这里有份Excel,可以帮助你校验每题的分数。 一、我认为我能为团队做出贡献是: A、我能很快地发现并把握住新的机遇。 B、我能与各种类型的人一起合作共事。 C、我生来就爱出主意。 D、我的能力在于,一旦发现某些对实现集体目标很有价值的人,我就及时把他们推荐出来。 E、我能把事情办成,这主要靠我个人的实力。 F、如果最终能导致有益的结果,我愿面对暂时的冷遇。 G、我通常能意识到什么是现实的,什么是可能的。 H、在选择行动方案时,我能不带倾向性,也不带偏见地提出一个合理的替代方案。 二、在团队中,我可能有的弱点是: A、如果会议没有得到很好的组织、控制和主持,我会感到不痛快。 B、我容易对那些有高见而又没有适当地发表出来的人表现得过于宽容。 C、只要集体在讨论新的观点,我总是说的太多。 D、我看法太客观,使我很难与同事们打成一片。 E、在一定要把事情办成的情况下,我有时使人感到特别强硬以至专断。 F、可能由于我过分重视集体的气氛,我发现自己很难与众不同。 G、我易于陷入突发的想象之中,而忘了正在进行的事情。 H、我的同事认为我过分注意细节,总有不必要的担心,怕把事情搞糟。 三、当我与其他人共同进行一项工作时: A、我有在不施加任何压力的情况下,去影响其他人的能力。 B、我随时注意防止粗心和工作中的疏忽。 C、我愿意施加压力以换取行动,确保会议不是在浪费时间或离题太远。 D、在提出独到见解方面,我是数一数二的。 E、对于与大家共同利益有关的积极建议我总是乐于支持的。 F、我热衷寻求最新的思想和新的发展。 G、我相信我的判断能力有助于做出正确的决策。 H、我能使人放心的是,对那些最基本的工作,我都能组织得“井井有条”。

工作能力自我评价10篇

工作能力自我评价10篇 工作潜质自我评价(一): 我善于思考,工作认真负责,踏实稳重,适应力快速。在致力于专业学习的同时,我也注重自身潜质的提高。透过锻炼,我具备了较强的分析组织潜质和团队协作精神。我善于思考,工作认真负责,踏实稳重,适应力快速。正处于人生精力充沛时期的我,渴望在更为广阔的天地里展露自己的才能,我不满足于现有的知识水平,期望在实践中得到提高,因此期望加入贵公司。我将会以高度的职责心,踏踏实实地做好属于自己的每一份工作,竭尽全力在工作中取得好成绩。 工作潜质自我评价(二): 工作用心认真,细心负责,熟练运用办公自动化软件,具有较好的内外协作潜质,有八年以上工作经验。善于在工作中提出问题、发现问题、解决问题,有较强的分析潜质,对企业行政管理有较为丰富的经验和独到的见解。 工作潜质自我评价(三): 务实,创新,求变。 知识全面,系统学习过中文、法律、财务管理、人力资源、销售、公共关联学、会计学、管理学。 经验丰富:先后于纺织、矿业、快速消费品、金融等行业实习工作,先后做过销售,文职,咨询,总经理助理等职,积累了丰富的行业经验。 工作潜质自我评价(四): 从事修改工作五年,可独立编写各种稿件、文学作品、策划案等。独立编著有《英雄人物》、《中华诗词名句鉴赏》、《堂吉诃德》、《西游记》、《府谷英华-府谷博物馆陈列设计方案》、《张骞墓陈列设计方案》、《三秦明珠-金周至陈列策划方案》等。 工作潜质自我评价(五): 具备较强的电子专业知识(对数字电路,模拟电路,C#,单片机,通信原理等较为熟悉);对电子产品的制造工艺,元器件特性和不良品分析等较为熟悉;具备较强的表达潜质,沟通协调组织潜质,管理潜质和处理问题的潜质;具有较强的学习潜质

专业素质自我评价

专业素质自我评价(一) 职业素质的自我评价 中职毕业生一般都希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会的理想工作,这就要求中职生要了解社会现状,尊重客观规律,择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价,对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析,对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时,也要根据社会对人才的基本要求塑造自己。这样,才能使自己在人才市场中有的放矢,在竞争中处于不败之地。一般来说,中职时代的自我评价包括一般素质评价和职业素质评价等。 一、素质素质是指人的生理上原来的特点,是人们完成某类活动所必需的主观条件和内在依据。素质的内容包括思想品德素质、生理素质、心理素质、科学文化素质和审美素质等。 二、职业素质它是从事专门工作的人自身所具备的条件。每个劳动者,无论从事何种职业都必须具备一定的思想品德素质、生理素质、心理素质、科学文化素质和审美素质等,但不同职业对以上五种素质的要求是不同的。人对职业的适应与不适应,主要取决于人的职业素质是否达到了职业对人的要求,不同的职业

对人的要求就是对人的适应力的特殊要求,也就是对其素质优势的特殊要求。如果缺乏素质优势作基础,即使职业岗位给人提供的条件再好,也无济于事。 三、自我评价评价,是对人或事物的作用或价值的衡量,是对客观对象的主观认识过程。对自身的客观评价,是中职生以自我为客观对象,对自我认识过程。中职生在择业时的自我评价往往会受到择业观念的影响,因此,中职在进行自我评价时要处理好主客观统一的问题。 1、自我评价的内容就中职生择业而言,除了对自己一般素质的评价外,对自己职业素质的评价通常包括对所选择职业的体力倾向、能力和个性等内容进行评价。 2、自我评价遵循的原则自我评价是建立在自我观察、自我分析基础上的,对自我素质的全面评估。就原则而言,正确的自我评价应当注意掌握 (1)客观性原则对自己进行观察、分析、评价要以客观事实为基础和依据。不客观的评价就是过高或过低的评价。过高会使自己脱离现实,过低又往往会忽视自己的长处,使自己缺乏自信,过于自卑。 (2)全面性原则自我评价应当全面,既要看到自己的优点和长处,又要看自己的缺点和不足。既要看到自己某一方面的特殊素质,又要看到自己全面整体因素。反之,任何一种片面、孤立、不分主次的自我评价都是不全面的。

自我评价 工作能力态度自我评价

工作能力态度自我评价 等自己沉淀下来,窥探自己的内心,写下自己的自我评价,这样才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是为大家带来工作能力态度自我评价,相信对你会有帮助的。 工作能力态度自我评价篇一 在过去的五个月中,在工程服务部领导的带领下,经过了和同事的共同奋斗,经过了自己的积极努力,做了以下工作。 一.工作态度,思想工作。工作态度,我非常热爱本职工作,能够严以律己,遵守工程部的各项制度,保持对工作负责的工作态度,谦逊学习,积极进取,不断提高自己的技术水平,力争把领导分配的每一项任务做的最好。指导安装工作。 二.指导安装工作。在金立永磁安装实战的工作中,通过对设备各管路接口、整流柜和控制柜接线放线的安装,加深了我对设备工艺流程和线路供配电的理解。也培养了我看懂电器接线原理图、管路连接安装图纸的能力。同时也学习到了设备零配件认知的技巧。安装过程的每个环节都做到了仔细认真。发现碱液过滤器安装错误及时提出并正确安装。虽然指导工作顺利的完成,但是通过工作发现了在控制柜里plc型号配置和配件详细名称、功能作用的理解不够深刻。今后重点看些技术图纸,工作时间之余到物资保障部认知配件。不懂的问题及时向同事和领导请教。设备试验调试工作。 三、设备试验调试工作。在车间对沙特设备试验调试时,对电厂cndq-10制氢设备的开机顺序,pid参数设定,都有了一定的了解。同

时也对整流的工作原理由浅入深的理解。试车之前确定直通气缸是90度,三通180度。直通球阀调制关闭状态。乔丹的气动薄膜调节阀应对其做初始化调整,调试过程中像设备达不到系统压力,实际液位与上位机不符,电泵损坏故障时有发生,应根据实际情况正确地排查。 四、今后的工作方向。下月重点放在调试阶段的学习。培养自己查找故障的能力。将现场发现的问题反馈给领导,多请教。在以后的工作中弥补不足,发奋把工作做的更好。 工作能力态度自我评价篇二 我叫**,到**公司上班已经有两年了,在过去的两年里,有成功、有失败、有欢乐、也有苦恼,在公司领导的关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持和帮助下,我的工作能力有了很大的提高,现将两年来的工作做一个自我评价。 1、努力学习,不断提高业务能力,在工作中,认真学习业务知识,不断积累经验,积极参加学习培训,不断充实自己;遵章守纪,两年来,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,学习优秀员工的方法,认真完成了本岗位各项工作任务;团结同事,共同努力,同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重;由于自己工作经验不足,在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验,服务工作做得不够细致,这是我以后努力的方向。 2、本人自进入本公司工作以来,在各位同事的关怀帮助下,通过个人的努力和工作相关经验的积累,知识不断拓宽,业务工作能力

个人业务能力评价

篇一:《工作能力自我评价》 工作能力自我评价 自我评价1 在日常工作中,本人自觉端正工作作风,紧系联系群众,经常深入现场检查质量规程标准的执行情况,出现工程质量隐患及时和施工工人交流,提出整改要求。整改到位后,能够及时总结经验,避免出现同样的质量问题。在工作中,做到勤查勤改,及时监督指导,分析质量动态,提供准确数据,推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录,接受各级质量监督机构对工程质量的监督。对待工程质量问题做到不回避矛盾,不弄虚作假,不以职谋私,不降低标准。在工作中,既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定和表扬。 自我评价2 有扎实的专业功底,做事有条理,能吃苦耐劳,有较强的表达能力和沟通能力,善于与人合作,有团队精神,能快速适应各种环境,有较强的组织能力,勤奋好学,能够认识自己的优缺点努力改正,不断完善自我踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的

个性和人生追求,培养了我正确的人生观,世界观,价值观,使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩. 自我评价3 作为公司一位数控机床的操作工,对公司质量方针、环境方针、有以下认识质量是企业的生命。首先,按照设备的安全操作规程正确的操作设备;在确保设备安全运行的前提下,做到“三好、四会”;其次,通过学习,掌握乃至精通设备的加工范围、能力,发挥设备的各项性能,按照既定的加工工艺(编制合理的加工程序),满足零件的图纸质要求,并交验。量的考虑,主要在于工艺的合理、辅助工作时间,以及个人操作的熟悉程度和养成良好的工作习惯。如公司要求的定置管理就非常重要。总之,保质保量是公司质量方针得以实现的最 最基础的保证,而品质综合了质量相关的各个层面,是包含了企业或公司文化的质量,品质意味着精工。 自我评价4 具备较强的电子专业知识(对数字电路,模拟电路,c#,单片机,通信原理等较为熟悉); 对电子产品的制造工艺,元器件特性和不良品分析等较为熟悉; 具备较强的表达能力,沟通协调组织能力,管理能力和处理问题的能力;具有较强的学习能力和良好的团队合作意识。

工作能力提升自我评价七篇

工作能力提升自我评价七篇 本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能够吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神,能够迅速的适应各种环境,并融于其中。 (1)工作优势: 工作经验比较丰富,曾任职建筑设计院、景观规划设计公司、策划设计公司、施工图设计公司。虽然几年的时间分散在不同领域公司中工作,各专业的学习、工作时断时续,但是本人自学能力较强,经过各个阶段的自我学习已基本能够将各个专业融会贯通,目前本人迫切希望能有一个较有挑战性的工作岗位,为公司以及社会做贡献的同时使自己个人得到更快更好的发展。专长技能:熟练运用各种应用程序:天正、WORD、3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP (2)我的专长和特殊技能:: 精通大多设计软件如:3dmax。autocad。photoshop。有非常优秀的skuchup建模能力,良好的手绘能力。富于创意,学习能力,有良好的团队合作精神。

(3)在地产设计院的工作中,从方案设计到施工图的完成,与效果图公司的合作与结构、水、暖、电专业的磨合协调。不但使我深入了解建筑产品完成的整个周期,建筑产品如何从一个概念经历各个过程成为成品。也学会了与不同专业不同部门,不同工作方式人的有效合作。在地产设计院工作又使我不断与开发商接触,了解,谈判,了解他们的商业意图;使自己对建筑这个行业又有了新的拓展。 (4)近三年都在从事初步设计与施工图设计工作,我非常爱好这一工作。自己的优势在于:工作效率高,能适应大工作量;对工程拥有一定深度的总体认识,对项目具有较好的把握度,并具有很好的与各专业相互协调的工作能力(自己多次在项目中任专业负责人)。经过近六年的工作锤炼,我相信自己的能力会给公司带来惊喜。我相信公司的眼光,同时相信公司会收获满意的答卷! (5)在幼时堆积木的游戏中,寻找到了此生所努力的方向,选择了建筑学这个专业,就决定为了它的兴盛而奋斗。在最后一个学期选择实习这个方式来充实自己,也想这段时间里体验工作的乐趣。我是个超级乐天派,享受生活中的每一点每一滴,我的座右铭:微笑面对每一天。 对身边的所有事物都有强烈的好奇心,从小就是个出名的十万个为什么。虽然自己的专业知识还很浅薄,但我会为了更好的明天为

个人工作能力自我评价范文

个人工作能力自我评价范文 个人工作能力自我评价 受“车到山前必有路”的影响,我选择了汽车专业。而这个专业也恰巧适合我的性格 与才能发展。 进校到现在,我一直坚信“成功属于有预备的人”这句话勤奋努力,不断自我完善。 同时在老师的指点下,在知识的熏陶中,在实践的砥砺上,成为了一名品学兼优的大学生。 在校两年,我除了学习专业课程外,还积极参加学校组织的各种活动进步自己的能力。课余时间我习惯用文字记录生活表达思想,并且猎取大量的书籍学到很多知识使我有充足 的自信。时刻布满***、做好拼搏的预备和不断追求向上是我引以为荣的“三大宝贝”。 暑假期间,为了个人的德智体能更全面的发展,我在汽车公司做临时销售,车展的时 候也往做促销,趁此机会我不进迅速地了解了汽车的性能,也能让个人能力得到了很好的 发展。 在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共-产-党的领导,积极参加单位组织 的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。 实践是检验人才的最好途径,我始终相信“一份耕耘,一份收获”。勤奋踏实,积极 进取是我最大的优点,***的家庭培养了我乐观、自信的性格;十几年辗转求学的经历造就 了我良好的环境适应能力;两年的学生工作及不断的校外实践进步了我组织协调、沟通和 开拓的能力。 本人自从事教育教学工作以来,思想上,坚持党的四项基本原则,平时认真学习马列 主义、邓小平理论,思想和言行上与组织的要求保持一致。认真学习各项规章制度。热爱 党的教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》,认真学习政治业务知识。 “车到山前必有路”在未来的学习与生活中,我相信任何困难都难不倒我,由于就算 眼前的困难再大,我也会想办法开出一条路来的,这就是我!在党的号召下茁壮成长的我! 作为XX届的毕业生,马上就要面临就业,面对严重的就业形势,我深知其中的压力,但是经过了大学四年的锻炼,我有信心应对即将来临的挑战,用自己把握的知识,开创自 己的未来》 光阴荏荏,短短三年的大学生活即将过往。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱 以及各方面的熏陶,使我获得了很多知识,懂得了很多道理。 面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮,作为跨世纪的大学生,为了更好地 适应社会的需要,我在把握好学校课程的条件下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外 读物,拓宽了自己的知识面。在校期间,我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人

领导力自我评价图文稿

领导力自我评价 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

篇一:自我领导力发现与培养 领导能力是一种跟随着心悦诚服的人格魅力,在生活中我本身也经常扮演小领导 者,在自己的家庭圈,朋友圈及身边的很社会关系。也许是跟自己的性格有关 吧,所以更乐意安排他人做事,而不是做他人安排的事,自己经历的事日益增 多,慢慢的就习惯了所谓的领导。从很小的一次朋友聚会到大一点班级的活 动,或者是院里的,校里的活动,一次次的做带头人,所以自己对领导也有着 不深不浅的看法了。下面先谈谈自己的经历,在说自己对领导素质的认识吧。 初中的 时候我担任班里的班干部,那时候也算是认真负责,什么事情都要求做到最 好,但由于自己做事总是我行我素,只是一心想把老师安排的事做好,而没有 考虑同学的看法,很多事让他们不理解,虽然很多事情都做好了,却不被好 评,反而被同学讨厌,不能让他们真心的听你的安排,平常自己又喜欢很同学 们开玩笑,耍耍嘴皮子,所以那时候自己的人际关系很差,遇到大家投票选举 的事,总没有自己的份,那时候自己也没能悟出什么,也只能是逃避放弃担任 班干部。到高中,自己也担任了班干部,处理事情也比以前好很多了,但也许 是不想重蹈覆辙,也许是有点心理阴影,所以不敢长时间担任班干部。 那时的 我还没有意识到,怎么样改变,只是一味的选择逃避,没有找到解决事情的正 确方法。直到大学,我才开始意识到做个小领导,做个班干部的方法,当然通 过这次选修课,自己的体会也就更深刻了。一个好的领导者必须具备很多方 面,处理事务也需要很多种方法。但是相对企业和社会上的某些领导者来说, 大学生比较真诚,但由于教育方法和体制的制约,缺乏创新性。我们大学生普 遍具备友好、外向、真诚的特征,但是缺乏解决问题所需的冒险精神和创新精 神,还有很多方面需要不断学习。我们要锻炼自己的领导力,首先要弄清楚我 们需要的是怎样的领导力。众所周知,一个优秀的学生干部不一定是一个成功 的企业人士或社会人士。在我看来,在校大学生校内学生工作的领导力只是培 养将来社会领导力的一个方面,这个方面究竟会对将来人生中作为一个成功领 导能起多大作用,还是得因人因环境因时代而论。但是,为将来在社会中做一 个成功的领导者,我认为在校大学生可以从以下几个方面入手去培养自己的领 导力: 1、过 硬的专业技能,这个是领导力培养的基本条件。一个优秀的领导者大多是他所 在专业领域的佼佼者,他的专业知识往往优于一般的员工。因此,大学生在校 应该学好自身的专业技能,才能在将来的专业领域成为一个引领者。 2、灵 活的交际能力,这是一个领导者通向成功的必备工具。一个优秀的领导者往往

3篇岗位技能自我描述自我评价

3篇岗位技能自我描述自我评价 经过xxxx年的工作学习,我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距,主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟,也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下,自己在xxxx年的工作中主要有以下方面做得不够好: 1. 工作的条理性不够清晰,要分清主次和轻重缓急; 项目技术员的工作是一个比较繁杂的工作,要和工程、营销、成本、前期、采购各个部门对接并提供技术支持,还要和设计院、政府部门进行沟通博弈,事情多了,就需要有详实而主次分明的计划,哪些需要立即完成,哪些可以缓缓加班完成,今年在计划上自己进步很大,但在这方面还有很大的优化空间。 2. 对设计院的控制力度不够; 对设计院的控制力度不够重点体现在有些方案、施工图的推进不顺利。有些事情设计院明明答应的很干脆或承诺的很真诚,到时候还是完不成。在进度控制上,以后要在计划完成的时间节点上提前一段时间,以应对临时的事情。另外,以后与设计院的联系上,除了联系项目负责人和手下干活的人,要多联系设计院的领导,让他们参与进来。 3. 对图纸不够熟悉,看图时间少;

在上半年工作中,发现图纸的问题非常的多,包括错误与缺漏还有当时设计考虑不到位的地方,对于这块的控制力度显然不够。平时总是在干活,但说到底图纸才是项目技术员工作的核心。只有把控好图纸,才能服务现场、前期、成本、采购、营销等部门。以后每周都要抽出几个晚上来看图,看了图再去现场工地去发现问题,解决问题。哪怕有些不重要的工作拖一拖,图纸也一定要找时间来审核,做事不能本末倒置。 4. 工作不够精细化; 平时的工作距离精细化工作缺少一个随时反省随时更新修改的 过程,虽然工作也经常回头看、做总结,但缺少规律性,比如图纸等随时有更新的内容就可能出现错误。以后工作中要专门规定一个时间去总结和反思,比如每周的周几核对平时统计的变更、每个月的什么时间来进行月度计划梳理等等,有了这些工作,才能实现精细化。 5. 工作方式不够灵活; 说到底我们项目技术员从事的是技术管理的工作,手上的设计院也好、总部技术部的员工也好都是可以利用的资源,能利用的就要利用,该让总部支持的就要求支持,不要把事情捂在自己手上,一是影响进度,二是不能保证质量。有些事情费力不讨好的事情不要去做,做事分清主次,抓主要矛盾,划清界限,哪些是本职工作,哪些是提供的帮助,哪些是自己必须要做的,哪些是可以控制设计院做的,都要想清楚。怎么和其他部门进行沟通,怎么和设计院进行沟通,怎么

业务能力水平自我评价

业务能力水平自我评价 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 业务能力水平自我评价业务能力水平自我评价篇一:业务能力自我评价本人参加工作来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”态度,在领导关心栽培和同事们帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和群众肯定。现在就这段时间来工作做个自我鉴定:工作方面努力工作,认真完成工作任务。一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务宗旨,努力作好本职工作。坚持原则,正确维权,在窗口工作,既要热情服务,又要坚持原则,才能维护窗口正常秩序。作为户籍民警,我始终坚持以“微笑是我美丽,服务是我宗旨”为座右铭,认真做好本职工作。在做好本职工作同时,又积极主动配合派出所其他民警工作。在思想上严于律己,自觉加强党性锻炼,政治思想觉悟得到提高。一年来,始终坚持运用马克思列宁主义立场、观点和方法论,坚持正确世界观、人生观、价值观,并用以指导自己学习、工作和生活裎。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋学习,不畏艰难,

尽职尽责,任劳任怨,在平凡工作岗位上作出力所能及贡献。学习方面强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质。作为一名刚踏入社会没多久大学毕业生,我清醒地看到人生舞台已发生转变,自己又缺乏工作经验。也深知刚参加工作就如一张“白纸”。这张“白纸”最后“绘”成“画”是绚丽多彩,还是黯淡无光,关键是靠自己。所以只有不断加强学习,积累充实自我,才能锻炼好为人民服务本领。这一年来,始终坚持一边工作一边学习,不断提高了自身综合素质水平。平时主动、认真、虚心、诚恳地向老民警学习,发扬艰苦奋斗精神,只有这样才能在艰苦环境中创造“奇迹”。业务能力自我评价回顾一年来工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了很大进步,成长了不少,但也清醒地认识到自己不足之处,在以后工作中,我一定会扬长避短、克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取,把工作做更好,为人民群众做更多,贡献做更大。篇二:业务能力自我评价时间匆匆转走,现在工作已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,是让我值得留恋一段经历。一个多月试用期下来,自己努力了,也进步了不少,学到了很多以前没有东西,我想这不仅是工作,更重要是给了我一个学习和锻炼机会。在各部门帮助和支持下,我做好统筹及上传下达工作,把工作想在前,做在前,无论是工作能力,还是思想素质都有了进一步提高,较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面任务。为了加强对人、财、物管理,我完善了过去各种管理制度,突出

测试工作自我评价

测试工作自我评价 【篇一:职业倾向自我评价测试问卷】 职业倾向自我评价测试问卷 附件1 职业锚(职业倾向)自我评价测试问卷 概念提示: 职业锚:就是指当一个人不得不做出选择的时候,他或她无论如何 都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如“职业锚”这一名词中“锚”的含义一样,职业锚实际上就是人们选择和发展自 己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需 要以及态度和价值观有了清楚的了解之后,就会意识到自己的职业 锚到底是什么。 1.你在高中时期主要对哪些领域比较感兴趣(如果有的话)?为什么 会对这些领域感兴趣?你对这些领域的感受是怎样的? 2.你在大学时期主要对哪些领域比较感兴趣?为什么会对这些领域 感兴趣?你对这些领域的感受是怎样的? 3.你毕业之后所从事的第一种工作是什么?(如果相关的话,服役也 算在其中。)你期望从这种工作中得到些什么? 4.当你开始自己的职业生涯的时候,你的抱负或长期目标是什么? 这种抱负或长期目标是否曾经出现过变化?如果有,那么是在什么时候?为什么会变化? 5.你第一次换工作或换公司的情况是怎样的?你指望下一个工作能 给你带来什么? 6.你后来换工作、换公司或换职业的情况是怎样的?你怎么会做出 变动决定?你所追求的是什么?(请根据你每一次更换工作、公司或职 业的情况来回答这几个问题。) 7.当你回首自己的职业经历时,你觉得最令自己感到愉快的是哪些 时候?你认为这些时候的什么东西最令你感到愉快? 8.当你回首自己的职业经历时,你觉得最让自己感到不愉快的是哪 些时候?你认为这些时候的什么东西最令你感到不愉快? 9.你是否曾经拒绝过从事某种工作的机会或晋升机会?为什么? 10.现在请你仔细检查自己的所有答案,并认真阅读关于五种职业 锚(管理型、技术或功能型、安全型、创造型、自治与独立型)的描述。

领导力自我评价测试表

领导力自我评价测试表之一 说明:仔细阅读下面26条陈述,找出与你相符的。请诚实回答问题,你的得分将告诉你,你属于哪一类以及下一步需要做什么。 1._____我关心如何提高员工的工作满意度。 2._____留住团队中的才智之士是我的主要责任。 3._____我明了员工的职业抱负。 4._____我对员工的不同背景、价值观和需求表示尊重。 5._____我设法让员工在工作中不断接受挑战。 6._____我尊重员工面临的工作与生活的相互平衡问题。 7._____我让员工了解职业生涯发展的各种不同途径。 8._____招聘的时候,我关注应聘人员的各多种技能构成。 9._____我和员工分享我个人拥有的诸多信息。 10._____当我觉得我伤害了某个员工的情感时,我会道歉。 11._____我鼓励在工作时保持幽默感。 12._____当我和内部人士、外部人士交流时,经常把某个员工介绍给别人认识。 13._____我鼓励员工竭尽全力,实现个人进步。 14._____我对员工信守诺言,同时也看重他们的贡献。 15._____我经常为员工寻求内部发展的机会。 16._____我支持员工发展与工作相关的个人兴趣。 17._____我经常对既定制度进行讨论和合理的修正,以支持员工发展。 18._____我采用各种方式确认并奖励员工的成就。 19._____我提供尽可能多的方案,以指导员工完成工作。 20._____我经常告诉员工,他们现在处于什么状态,应该如何改进。 21._____我花时间倾听员工速求来了解员工。 22._____我主动了解员工的价值观。 23._____我关注员工中谁过度劳累。 24._____我关注团队中年轻人的特殊需求。 25._____我给员工决策权。 26._____我不断改善我的管理和人才保留策略。

关于个人能力的自我评价

关于个人能力的自我评价 在高中,我的学习能力和探究精神有很大的提高,形成了一套比较我完整的学习方法,发出问题,解决问题的素养已基本具备,也在各类竞赛与活动中取得不省荣誉。高中生活中,我在学校的各类活动和其他活动中也很积极,参与各科的实验操作,培养了动手能力和科学素养;为班级中同学作学习报告,共同探讨各类问题;在各种公益活动中也有我的身影;等等。我学会了抓住每一次机遇,因为那是锻炼和提高自己的好机会。当然,更重要的是在高中生活中,我树立了正确的人生观和价值观,拥有远大的高技术工努力为之奋斗。此外,我的爱国情操和文化底蕴也提高不少。 本人为人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理能力 性格开朗的我积极参加各种活动和组织。从高二以来担当生活委员一职,积极完成自己的任务,帮助同学打扫,组

织一些大扫除等。参加学校的学校组织“学生会”。从中获得许多的社会实践能力,并为学校贡献了自己的力量。三年的高中生活,不仅仅增长了自己的知识文化,也培养了我各方面的能力,为我以后出社会以后成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。 我是一个性格开朗,生活中充满活力并且很幽默的人,智商一般。为人正直,爱憎分明,对他人比较宽容,但有时缺乏一些原则性。思维比较独特,具有创造力,遇事理性从容,好奇心强。自控力不好,比较敏感,想太多会伤自己,在面临选择的时候比较纠结,总是举棋不定,充满着矛盾,有时候做事优柔寡断,在这方面,自己在努力改进,想到的事立刻就行动,不要总是犹豫,不要拖泥带水,希望培养一个干练的自己。

工作能力个人自我评价

工作能力个人自我评价 工作能力,在人力资源管理学上,是指对一个人担任一个职位的一组标准化 的要求,用以判断是否称职。以下是工作能力与个人自我评价,一起来看看。工 作能力个人自我评价一 在即将过去的一年里,昼夜四季,春风秋雨,只有时间记录了忙碌工作的历 练间隙与简约的生活片段。而这一切将很快就会成为过眼云烟,飘拂而去。 关于近日所说的轮岗一事,自己还没来得及多做考虑。自从这个设想提出来 之后,只是短时间稍作分析,觉得不合乎具体实际。因事设岗,以岗定人是合乎 科学的,但是因人设岗却有违常规且于理不合。真若如此,这不仅打破了控制总 量的上限,而且提高质量更是无从说起。从行政系统转向生产系统,目的性很明确。特别是所在的资源型制造类企业里,一切以生产为中心,一切都服务于生产,“生产”与“服务”两者并不矛盾,关键是如何更好的服务于生产,生产出的业 绩又如何反哺于服务。轮岗,对于自己来说,显然是一个新的尝试,但是两个岗 位之间的工作有同质化现象,部分职责也存在重叠。虽说有其可行性,却因为自 身的缘故,最终没有付诸行动。 主观的自我评估能否真正客观的认识自己、了解自己?自从草拟《岗位流程细解方案》开始,这个问题就一直困惑着我。真实的情况应该是这样的:距离工作最近的人应该是最了解工作的,那些做第一线工作的人对如何把事情做得更好,往 往有一些很有分量的看法。因此,以自身经历为出发点和参考标准,把岗位设计 和工作分析融为一体的用语言表达出来,似乎有些困难,以致于我刚开始进行构 思的时候总是显得过于拘谨,顾此失彼。但是细想一下:与那些编制体系文件的 高手所面临的困难相比,我这点困难又算得了什么。晚上入睡之前脑海里总是浮

领导自我评价

领导自我评价 领导自我评价范文一:1、政治立场坚定。中心领导班子坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策,始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。保持和维护本单位安全稳定;发挥党组织政治核心作用,严格遵守上级规章制度。 2、班子成员能够树立大局意识,团结协作,有较强的凝聚力和战斗力。党政正职之间能够精诚团结,其他班子成员在日常工作中,都能摆正自己的位置,相互配合,相互支持,相互补台,民主意识较强。 3、坚持廉洁自律。在中心重大问题和重大决策上坚持民主集中制,坚决执行三重一大决策制度,积极营造团结、实干、步调一致、廉洁从政的氛围,履行党风廉政建设责任,廉洁自律,遵守党纪国法和领导干部廉洁自律若干规定。 4、工作作风务实。牢固树立正确的政绩观和权力观,不急功近利,不弄虚作假,作风务实,倾听群众意见,解决实际问题,尽力为群众办实事,办好事。工作上敢于正视问题,不唱高调,实事求是。 不足:班子整体系统学习不够深入,学风不浓。不能很好地学以致用。 四风方面: 形式主义方面: 1、对工作的深入思考和研究不足。调研不够深入,有

浮在表面的现象。 2、抓执行、落实力度不够。有时存在不能够带头执行的情况。 3、深入一线调查分析解决实际问题不够。对职工思想动态了解不深。 官僚主义方面: 1、对科室工作布置多、要求多、指导少。有时对下级的工作指导和解决实际问题不够。 2、与职工接触少,日常沟通交流不够。 3、工作考核重结果,忽视细节管理。对工作细节的管理不够深入。有时执行考核标准不够严格。 享乐主义方面: 1、存在自我满足,安于现状现象。满足于已经取得的成绩。缺乏拼搏精神和艰苦奋斗精神,进取心不足。 2、日常工作多凭经验,创新能力不足,没有充分发挥主观能动性。 3、工作中有时有畏难情绪,缺乏迎难而上、攻坚克难的精神。 奢靡之风方面: 1、勤俭节约意识不强,八项规定出台前有存在超标招待现象。 2、八项规定出台前,在接待、搞活动过程中有摆放水果等浪费现象。 3、艰苦奋斗、勤俭办事的原则有所放松;厉行节约、反

员工工作能力自我评价

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 员工工作能力自我评价 员工工作能力自我评价(1) 本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融于其中。 (1)工作优势: 工作经验比较丰富,曾任职建筑设计院、景观规划设计公司、策划设计公司、施工图设计公司。虽然几年的时间分散在不同领域公司中工作,各专业的学习、工作时断时续,但是本人自学能力较强,经过各个阶段的自我学习已基本能够将各个专业融会贯通,目前本人迫切希望能有一个较有挑战性的工作岗位,为公司以及社会做贡献的同时使自己个人得到更快更好的发展。专长技能:熟练运用各种应用程序:天正、WORD、3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP (2)我的专长和特殊技能:: 精通大多设计软件如:.有非常优秀的skuchup建模能力,良好的手绘能力。富于创意,学习能力,有良好的团队合作精神。 (3)在地产设计院的工作中,从方案设计到施工图的完成,与效果图公司的合作与结构、水、暖、电专业的磨合协调。不但使我深入了解建筑产品完成的整个周期,建筑产品如何从一个概念经历各个过程成为成品。也学会了与不同专业不同部门,不同工作方式人的有效合作。在地产设计院工作又使我不断与开发商接触,了解,谈判,了解他们的商业意图;使自己对建筑这个行业又有了新的拓展。 (4)近三年都在从事初步设计与施工图设计工作,我非常爱好这一工作。自己的优势在于:工作效率高,能适应大工作量;对工程拥有一定深度的总体认识,对项目具有较好的把握度,并具有很好的与各专业相互协调的工作能力(自己多次在项目中任专业负责人)。经过近六年的工作锤炼,我相信自己的能力会给公司带来惊喜! 我相信公司的眼光,同时相信公司会收获满意的答卷! (5)在幼时堆积木的游戏中,寻找到了此生所努力的方向,选择了建筑学这个专业,就决定为了它的兴盛而奋斗。在最后一个学期选择实习这个方式来充实自己,

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