明富AOI MF-760操作手册

明富AOI MF-760操作手册
明富AOI MF-760操作手册

自动光学检测仪(AOI)

前言

对贵公司购买本公司的光学检测设备系列产品,谨表示衷心的感谢。

本产品专业针对PCB 表面贴装的检测的设备。

在使用本产品时,请注意以下规则:

☉ 购买本公司设备,本公司负责培训操作人员,提供本操作手册。☉ 仔细阅读本操作手册,在充分理解的基础上操作。

☉ 请妥善保管本操作手册,以便随时查阅。

为了安全使用本设备,请注意以下形式提示的事项。

警告可能影响设备正常运行或危及操作人员安全,请注意严格遵守

提示有助于更方便的操作使用本设备

使用安全注意事项

为安全使用本设备请注意以下事项严格遵守:

1 .操作人员必须接受相关的安全和操作培训。

2 .供给电源必须符合设备铭牌指定的工作电压、电流及赫兹,地线必须接地。

3 .在插接电源电缆时注意插牢,防止接触不良或脱落。

4 .设备整体移动过程中注意不要使设备受到强烈震动和撞击。

5 .移动设备电脑,注意轻挪轻放,防止电脑内部板卡震动松懈。

6 .不能频繁开关设备主电源、电脑电源。

7 .软件在启动过程中,应避免用手接触PCB 夹具,防止夹伤手指。

8 .PCB 夹具固定适当,注意防止检测过程中PCB 脱落。

9 .若检测过程中发生紧急情况,请迅速按“ 急停” 按钮。待解

除紧急情况后,复位“急停” 按钮后按提示操作。

1 0 .若发现设备检测运动异常,立即停止检测,在排除操作人员

程序错误后,

直接与本公司或授权销售商联系。

1 1 .请注意设备工作环境,保养和及时维护。

1 2 .熟读本操作手册,正确操作设备。

设备正常工作环境

为了确保设备正常工作,保证检测的准确性和延长设备使用寿命,请注意提供设备正常工作所需要的工作环境。

☉设备放置位置已调整水平(1米+/-0.02 毫米)。

☉ 周围温度5-40 度内,湿度在35-80 %范围内。

☉ 没有阳光直射,不会结露。

☉ 少粉尘,无飞溅液体喷出。

☉ 设备安装时应在前后留有足够的空间,以供操作、设备散热及维修等方便。

☉ 保持设备外观的清洁,不允许使用腐蚀性的溶剂擦拭表面。

☉ 设备在工作过程中不允许受到剧烈震动或受到撞击。

关于保修

保修范围

装机验收完毕后未满一年时间内,如果由制造厂商责任造成的故障,制造商保证提供无偿维修。

保修范围以外的事项

☉由于使用环境不良造成的故障

如:由于粉尘过多或其他垃圾堵塞了换气孔等造成的故障,由于有腐蚀性物

品接触产品表面,造成的故障。

☉ 由于移动中震动或撞击造成的故障

如:由强烈震动或受撞击引的电脑内部卡松懈或断损、UPS损坏等。

☉ 由于自然老化和使用损耗发生的机械故障。

如:表面颜色自然腿色、消耗品老化等。

☉ 由于缺乏保养或维护不当造成的故障

如:未使用润滑油进行保养或使用次品润滑油造成的伺杆磨损,未经制造商

或授权销售商同意私自拆机、改造等。

☉ 由于操作人员操作错误造成的故障

如:经认定由操作人员操作错误造成的故障。

☉ 由于不可抗力造成的故障

如:火灾、地震、水灾等造成的故障。

目 录

前言-------------------------------------------------------------------1使用安全注意-----------------------------------------------------------2 设备正常工作环境-------------------------------------------------------3 关于保修---------------------------------------------------------4 第1章 概述--------------------------------------------------7-9 1.1 设备检测原理-------------------------------------------------------7 1.2 AOI在SMT流程中的应用----------------------------------------9 第 2 章认识设备一硬件部分------------------------------------10-13 2.1各部分名称----------------------------------------------------------10 2.2 按钮作用介绍--------------------------------------------------------10 2.3 设备安装及调试-----------------------------------------------------11 2.3.1 设备的定期保养---------------------------------------------------12

2.3.2 设备的调试----------------------------------------------------13 第 3 章 认识设备一软件部分------------------------------------14-19 3.1 软件操作界面-------------------------------------------------------14 3.2 专业设定部分-------------------------------------------------------14

3.2.1 光源调节-------------------------------------------------------- 15

3.2.2 镜头标定--------------------------------------------------- 16 3.3 操作权限---------------------------------------------------------- 17 3.4 程序编制流程----------------------------------------------- 19

第 4 章 完整程序编制基础--------------------------------------20-39 4.1 文件操作---------------------------------------------------------20 4.2 机械的运动-------------------------------------------------------22 4.3 制作缩略图------------------------------------------------24 4.4 MARK点制作------------------------------------------------------26 4.5 注册元件---------------------------------------------------------30 4.6 程序调试---------------------------------------------------------34 4.7 正常测试---------------------------------------------------------38 4.8 NG结果显示------------------------------------------------------38 4.9 数据报表分析----------------------------------------------39 第 5 章 程序制作技巧(提高篇)---------------------------40-54 5.1导入CAD库------------------------------------------------------ 40 5.2连板复制操作---------------------------------------------------- 45 5.3 设置跳板功能---------------------------------------------------- 48 5.4小板Mark功能-------------------------------------------------- 49 5.5 A/B 面自动确认---------------------------------------------------------- 50 5.6元件的位置调整---------------------------------------------------------- 52 5.7修改元件属性--------------------------------------------------- 52 5.8元件标准图-------------------------------------------------------- 53 5.9调试技巧------------------------------------------------- 54 第6章 常遇问题解决方法 ----------------------------------- 55-57

第一章 概述

1.1 设备检测原理

工作方式:通过CCD 照相机抓取元件表面贴装图像,再经过一系列图像处理技术转变成计算机所需要的信息。AOI 系统测试过程通过待测元件的图像与标准图像的比对,以及二值化处理来判定待测元件是否OK。

(1)光学原理

采用由红、绿、蓝、白四种LED组成2D 光的光源系统。充分利用镜面反射漫反射和斜面反射原理得到的不同影像,经过特殊分析处理判断贴装过中产生的不良。(如图1.1)

图1.1

(2)本体检测

本体检测方式是通过学习一系列OK 样板,观察图像变化并结合所有OK 图像中看到的视觉偏差,找出元件外形变化和可能要发生的变化规律,从而判别OK 与NG 元件。(一般用于元件本体上)

(3)二值化分析(包含锡膏检测、引脚检测、短路检测及特殊符号检测)

对于焊接区域,在二值化图中,我们将正常锡膏爬坡面及蓝色面转换为白色,其他区域转换为黑色,我们通过控制允许通过的白色面积最小和最大值,即可将所有的焊接不良的测出。

对于非焊接区域,在二值化图中,我们将正常无锡区域,转化为白色,有锡转化为黑色,我们通过控制白色面积的最小值,即可将连锡现象检出。

对于晶体上的特殊符号,我们通过二值化处理,将特殊符号转化黑色或者白色。同样通过控制正常情况下的白色面积值的范围,一旦白色面积不在范围内,即可判断不良

1.2 AOI在SMT 流程中的应用

随着生产工艺的进步,PCB 或固件越来越复杂,传统的lCT与功能测试正变得费力和费时。使用针床测试很难获得对密、细间距板的测试探针空间。对于高密度复杂的表面贴装PCB ,人工目检既不可靠也不经济,而对微小的元件如0402 、0201 等,人工目检实际上已经失去了意义。AOI克服了上述问题,是对ICT和功能测试的一个有利的补充,可以帮助制造商提高在线测试(ICT)或功能测试的通过率、降低目检和ICT的人工成本、避免ICT成为产能瓶颈、缩短新产品周期,提升产能以及通过统计过程控制改善成品率。

AOI技术方便灵活,可放置在印刷后、焊接前、回炉焊后不同位置。

1 . AOI 放置在印刷后----可对焊膏的印刷质量作工序检测。可检测焊膏量过多、过少,焊膏与焊盘的位置有无偏移、焊膏之间有无粘连。

2 . AOI 放置在贴装机后、焊接前---可对贴片质量作工序检测。可检测元件贴错、元件移位、元件贴反(如电阻翻面)、元件侧立、元件丢失、极性错误、以及贴片压力过大造成焊膏图形之间粘连等。

3 . AOI 放置在回流焊炉后----可作焊接质量检测。可检测元件贴错、元件移位、元件贴反(如电阻翻面)、元件丢失、极性错误、焊点润湿度、焊锡量过多、焊锡量过少、漏焊、虚焊、桥接、焊球(引脚之间的焊球)、元件翘起(立碑)等焊接缺陷。

AOI 的其他优势:

1 .能尽早发现重复性错误,如贴装位移或不正确的料盘安装等。提示纠正SMT 流程缺陷,为工艺技术人员提供SPC 资料。AOI 技术的统计分析功能与SPC工艺管理技术的结合为SMT 生产工艺的适时完善提供了有力的生产管理PCB 装配的成品率进而得到明显的提高。

2 .能适应PCB 组装密度进一步提高的要求。

3 .测试程序的编写迅速,检测速度快,能跟上SMT生产线的生产节拍。

4 .检测的可靠性较高。检测的要素是精确性和可靠性,人工目检始终有其局限性,而AOI 测试则避免了这方面的不利因素,能保持较好的精确性和可性。

第二章认识设备-硬件部分2.2按钮作用介绍

2.3 设备安装及调试

调整水平设备移动到目的地,确定好设备的具体放置位置后,就要先调整设备的水平,正确的调整水平,可以使设备的运行更顺畅,噪声更小,寿命更长。调整设备水平的步骤如下:

①将设备的四只地角悬空。

②调整设备的左右水平(设备的重心在后方,因此调整设备

后方的两只地角)

③调整设备前后的水平(只需要调前方一只地角即可,因为

三点决定一面)

④将剩下的悬空的地角旋下来并稍微拧紧一下

⑤将四个地角固定螺母锁紧

附:如果设备在车间需要经常移动,而且觉得调整水平有点麻烦时,可以采用下面这个简易方式调整水平:首先将四只地角都悬空,然后用手将四只地角旋下来(注意是用手),直到手旋不动为止,用扳手将四只地角各旋半圈,锁紧固定螺母即可。

2.3.1 设备的定期保养

为了令设备正常运作及延长设备的使用寿命,请执行如下的定期保养工作:

1. 当天工作结束后,关掉电脑和设备的电源,对设备台面的灰尘用吸尘器吸干(如果没有吸尘器可用吸水的毛巾蘸水拧干后轻轻擦拭设备台面以将板屑灰尘等从台面上擦除)

注意:千万不能用风枪吹,风枪会把灰尘、碎屑吹入设备台面内,附在丝杆、导轨或镜头上,影响设备的正常运作。

2. 用毛巾擦净设备表面沉污。

注意:不要用有机溶剂(如洗板水)来擦拭设备表面,那样可能会损坏设备表面的油漆

3. 每一个月对丝杆和导轨进行保养,先用干净的白布清除陈油,然后用10~11号油画笔将油脂均匀的涂刷到丝杆上。

注意:润滑脂和润滑油一定要质量好的。否则会增加丝杆或导轨的表面磨擦,从而缩短丝杆和导轨的使用寿命,影响机器的定位精度。)

※ 推荐用:德国OKS 特级油脂OKS 422.

4. 每一个月清洗一次工业电脑面板左侧的过滤棉。

注意:过滤棉清洗后需晾干水分后再装回原位。

灯使用半年后其亮度可能有轻微的变化,为了保证测试的正常,需对光源进行一次校验

2.3.2 设备的调试

在程序的主界面,单击系统设置,弹出系统设置对话框。在对话

框中有按钮开关和信号测试的界面。

X轴和Y轴的READY信号是测试

机器按钮,分别是测试按钮,加载按

钮,停止按钮,便于测试按钮开关是

否正常。

X轴和Y轴的信号分别为:

0:正在运行

1:正常

2:正限位

3:负限位

4:光电开关

5:紧急停止

第三章 认识设备-软件部分

3.1 软件操作界面

1:缩略图显示区 2:FOV 显示区 3:元件数据窗口 4:元件类型库显示区

5.测试结果显示 6:机器运动按钮 7:状态栏(显示文件和操作数据)

3.2 专业设定部分

1

2

6 5 7

3 4

3.2.1 光源调节

将随机配送的标准色卡用测试夹具夹住(夹板方法等同于夹PCB 板的方法),将载有色卡的平台送到摄像头正下方,当主窗口完全显示的都是色卡的颜色时。打开“系统设置”调节对应的光源亮度控制钮将红、绿、蓝三色调到指定的值即可(红绿蓝三色的标准值分别为:140、140、140或者170、170、200),允许有±3的误差。

3.2.2 镜头标定

在“系统设置”中点击“系统标定”弹出如下对话框:选择PCB板上的MARK点或0603的元件,点击“设定”计算机会自动计算出X轴和Y轴的偏差。(正常情况下X轴和Y轴的偏差小于0.15,如果超过上述值说明存在误差,要对相机进行调整,否则对测试程序有影响)。

3.3 操作权限

当程序启动时,弹出如下对话框:

用户名和密码一样:admin。(小写)

操作权限有两种:操作模式和编辑模式。

操作模式的用户名是:user (小写)然后双击登陆即可。在操作模式下只能进行程序的调用及测试。

编辑模式的用户名是:admin(小写)然后双击登陆即可。在编辑模式下可以对程序的参数进行修改。

在用户管理的菜单中客户可以自己修改以上模式的用户名及密码。操作如下:在软件主界面单击用户管理弹出对话框:输入新的用户名和密码即可。

如果客户忘记了用户名及密码可以联系厂商解决问题。

3.4程序编制流程

企业门户网站使用说明书

企业门户网站使用说明书 配置源程序 附加数据库MySQL (1)将TM\08\Database文件夹中db_database25.sql放入mysql目录下的bin 文件中,选择“开始”/“所有程序”/“MySQL”/“MySQL Command Line Client”命令, (2)将打开MySQL数据库的Command Line Client窗口,在该窗口中,输入密码并按下〈Enter〉键时,进入数据库在命令行输入source db_database25.sql。 发布与运行 (1)将光盘\TM\08\MedicineManager文件夹拷贝到MyEclipse的工作空间中。 (2)启动MyEclipse。 (3)选择“文件”/“导入”菜单项,展开“常规”节点,选择“现有项目到工作空间中”子节点,如图1所示。 图1 “导入”窗口 (4)单击【下一步】按钮,单击【浏览】按钮,选择程序所在目录,然后勾选“将项目复制到工作空间中”复选框,如图2所示。

图2 “导入”窗口 (5)单击【完成】按钮。 (6)参照第07章文档中的7.3.5节中的第5小节,为MyEclipse配置Tomcat服务器。 (8)添加MySQL驱动包。 (9)单击工具栏的“”按钮,将弹出如图3所示的对话框。这个对话框是项目发布对话框,在对话框的“Project”下拉选择框中选择本系统的项目名称“MedicineManager”,单击Add按钮进行项目发布的设置。 图3 MyEclipse项目发布对话框 (10)在弹出如图4所示的对话框中,选择“Server”下拉选择框中的“Tomcat 5”服务器,单击“完成”按钮程序将自动发布到服务器中。如果需要重新发布项目,可以单击Redeploy按钮。

电子税务局操作手册——门户管理

江苏电子税务局纳税人端用户操作手册

目录 1.1 功能概述 (3) 1.2 办税业务指引区 (3) 1.2.1功能概述 (3) 1.2.2操作步骤 (3) 1.2.3 注意事项 (4) 1.3 办税渠道区 (4) 1.3.1功能概述 (4) 1.3.2用户登陆注册 (4) 1.3.3纳税服务热线 (18) 1.3.4办税厅导航 (19) 1.3.5手机客户端、江苏国税官方微信 (20) 1.3.6邮递办税 (25) 1.4政策宣传发布区 (27) 1.4.1功能概述 (27) 1.4.2操作步骤 (27) 1.4.3 注意事项 (35) 1.5办税应用区 (35) 1.5.1功能概述 (35) 1.5.2操作步骤 (35) 1.5.3 注意事项 (37) 1.6视频辅导区 (37) 1.6.1功能概述 (37) 1.6.2注意事项 (38) 1.7在线帮助区 (38) 1.7.1功能概述 (38) 1.7.2征期日历 (38) 1.7.3 信息查询 (39) 1.7.4办税指南 (45) 1.7.5网上学堂 (45) 1.7.6在线帮助 (46) 1.7.7服务投诉 (46) 1.7.8涉税举报 (47) 1.7.9问卷调查 (47) 1.8其他 (48) 1.8.1功能概述 (48) 1.8.2下载中心 (48) 1.8.3 计算器 (49) 1.8.4 浏览器设置 (50)

首页各类功能区介绍及操作指引 1.1 功能概述 电子税务局门户首页包含7块区域,分别是A办税业务指引区、B办税渠道区、C政策宣传发布区、D办税应用区、E视频辅导区、F在线帮助区和G其他。页面如下: 1.2 办税业务指引区 1.2.1功能概述 本区域包含首页、税收优惠、申报及缴(退)税、发票使用、登记认定、税收证明和小微企业税银互动六个栏目,页面以若干常见问题问答的形式,系统友好地引导纳税人办理各类税收业务,并提供操作链接、办税指南、热点问题、视频学习,提高用户业务办理能力。 1.2.2操作步骤 点击进入各类模块即可查看。

人教部编版小学语文一年级上册-识字9 日月明-教案

9日月明 课题日月明课型识字课文授课 时间 2课时 教学目标1.认识“明、尘”等11个生字,会写“木、林”等5个字。认识日1个偏旁,会写卧钩1个笔画。 2.正确、流利地朗读课文,领悟团结协作力量大的道理。 3.初步了解会意字的构字特点,自主识字,激发学生对语言文字的喜爱之情。 教学 重点重点:正确朗读课文;尝试用会意字的构字特点,识记生字。 教学 难点 难点:尝试用会意字的构字特点猜字义;学写笔画卧钩。 第一课时 教学目标1.认识“明、尘”等11个生字,会写“木、林”等5个字。认识日1个偏旁,会写卧钩1个笔画。 2.正确、流利地朗读课文。 教具 准备课件、生字卡片。 教学设计设计意图 导入()分 钟 一、复习旧知,激发兴趣 1.教师引言:(课件出示2:太阳图案)这是什么?(太 阳)古人根据太阳的样子造出来的字是什么?(日)(课件 出示3:月亮图案)这是什么?(月亮)古人根据月亮的样子 造出来的字是什么?(月)古人不仅根据事物的形象造出 了象形字,还通过将两个或两个以上的独体字根据意义之 间的关系合成一个字,造出一种非常有趣的字--会意字。 今天我们就一起来学习吧! 2.(课件出示4)日和月合到了一起。 3.教师导学:看,光芒四射的太阳和皎洁的月亮走 到了一起,组成了一个新字,你们认识它吗?(明) 【设计意图:要运用多 种识字教学方法和形 象直观的教学手段,创 设丰富多彩的教学情 境,提高识字教学效 率。】

新课 教学()分钟二、初读课文,整体感知 1.自由读课文,读准字音。 2.指名读,评价。 3.认读生字,读准字音。出示:(课件出示5) mínɡ lì chén cónɡ zhònɡ shuānɡ 明力尘从众双 mù lín sēn tiáo xīn tǔ 木林森条心土 学生自由读,指名读,评价读。共同指正:“从、森” 平舌音,“尘、众、双”是翘舌音,“林、心、森、尘”是 前鼻音,“明、从、众、双”是后鼻音。 4.识记生字。(课件出示6:生字) 明力尘从众双木林森条心土 (1)识记会意字:日月——明小土——尘小大——尖双木——林三木——森 二人——从三人——众 (2)组词法记忆:“条、心”,可以组成词语“一条鱼、手心”。 (3)形近字辨析:“刀一力”。 5.打节拍、齐读小儿歌。 6.指名读课文中的句子。 注意读准节奏:(课件出示7:儿歌) 日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 二木林,三木森。 一人/不成众,独木/不成林。 众人/一条心,黄土/变成金。 7.齐读儿歌。 三、指导写字,掌握偏旁【设计意图:这是初读感知,扫清生字读音的障碍。这是自主预习的阶段。一定要先学后教,归还学生的主动权,确定主体地位。】

沱牌舍得经销商门户操作手册(简化版v2.1)分析

附件2: 经销商门户系统操作手册 (V2.1) 四川沱牌舍得酒业股份有限公司 金蝶软件(中国)有限公司成都分公司 2015年09月

修改记录 更改记录 日期作者版本参考版本备注2015-8-6 谢松V1.0 2015-9-15 杜泽春V2.0 2015-10-8 杜泽春V2.1 添加了登录网址后缀 审校 日期作者版本参考版本备注

目录 修改记录 (2) 更改记录 (2) 审校 (2) 1 WEB端登录 (4) 1.1登录网址 (4) 1.2密码修改 (6) 2网上订货单制作 (6) 3渠道管理 (8) 3.1渠道网点建设单新增 (8) 3.2渠道网点建设单维护 (8) 4渠道库存导入单 (9) 5报表展示 (13) 5.1市场费用可用额度查询 (13) 5.2客户折扣对账表 (13)

本版本主要介绍经销商网上订货单制作、渠道网点建设制作、渠道库存导入单制作。 1 web端登录 1.1登录网址 1、输入网址:http://118.122.182.188:8888/K3WEB/login.aspx见如下界面 2、输入公司代号与密码:公司代号:06 密码:为空,不用输入任何文字 3、登录公司验证:点击确定则可,将出现如下界面。

4、公司验证通过后,选择命名用户登录 5、选择数据源:沱牌舍得业务账套 6、选择子系统:客户门户 7、输入用户名与密码(用户名系统唯一,客户首次登录须修改) 强恒用户名:13010303 密码:tpsd*2601 8、点击确定,则登录公司经销商门户系统。 注意事项: ①公司将为经销商在系统里建立1个唯一用户名。 ②系统将为经销商预设一个初始密码,第一次登录后,须更改密码,重新设置。 ③各经销商要妥善保管好用户名与密码,所有以自己用户名登录发生的经济业务自行承 担责任。

日月明精调法操作手册

日月明精调法操作手册 (讨论稿) 江西日月明铁道设备开发有限公司 2019年7月

目录 〇.前言 (1) 一.注意事项 (2) 二.测量操作步骤简要说明 (3) 1、软件菜单 (3) 2、导入轨枕列表 (3) 3、更新线路参数 (4) 4、设置标准与规范 (5) 5、上线测量 (6) 6、采集数据开始 (7) 7、采集数据结束 (7) 8、测量结束 (8) 9、长波精测模式 (8) 三.相对测量模拟调轨(图上作业)操作步骤 (10) 1、打开测量数据 (10) 2、数据整体分析 (11) 3、相对调轨界面 (12) 4、图上作业 (19) 四.实例说明 (23) 1、一些建议 (23) 2、波形分析 (24)

〇.前言 (1)本操作手册是为了确保高速铁路轨道的高平顺性,满足列车高速行使安全性和舒适性的要求,介绍基于0级轨道检查仪的轨道精细调整的方法。软件基本操作的更详细说明,参见公司相应版本的《软件说明书》。 (2)线路维修应坚持“预防为主、防治结合、严检慎修”的原则,采用精确检测、精准分析、精细修理的过程控制,根据其状态的变化规律和伤损等级,安排养护与维修,有效预防和整治病害。 (3)轨道精调的目的是合理控制轨道平面和高程位置,重点控制轨道平顺性,确保直线顺直、曲线圆顺的过渡顺畅。本方法根据0级轨检仪测量数据,通过图上作业,形成调整方案,采用科学的分析调整,在波形平顺的前提下,削峰填谷,消除超限处所。 (4)本操作手册适用于高铁轨道的经常保养和临时补修作业中轨道内部几何形位的测量与精调工况。利用先进的检测方法对危害处所进行严格检测,对其检测结果进行精确分析,从而编制作业方案,确定作业方法、细化作业范围、作业流程和作业标准,实施精确化修理。作业后,立即进行现场静态回检,次日添乘确认车评估检修效果。

中国电信集中MSS项目_外部门户系统操作手册

中国电信2013年 全国集中MSS外部门户系统

文档管理 文档信息 版本信息 批准 姓名: ____________________________ 日期: ___________ 姓名: ____________________________ 日期: ___________

目录 1文档说明 (4) 1.1编制说明 (4) 1.2项目背景 (4) 1.3文档目标 (4) 2供应商注册 (4) 2.1业务说明 (4) 2.2涉及角色 (5) 2.3操作流程 (5) 3登录系统 (14) 3.1用户登录 (14) 4系统功能 (16) 4.1系统功能模块 (16) 4.2角色简介 (16) 4.3常用操作 (17) 4.3.1常用操作 (17) 5日常业务 (17) 5.1系统主要业务功能简介 (17) 5.2日常业务操作 (19) 5.2.1采购协同 (36) 5.2.2付款协同 (39) 5.2.3可研协同 (46) 5.2.4设计协同 (51) 5.2.5施工协同 (59) 5.2.6监理委托 (66)

1 文档说明 1.1 编制说明 本操作手册适用于指导中国电信全国集中MSS项目外部门户系统的学习使用。 1.2 项目背景 通过集中MSS系统的建设,目标是在中国电信全国范围内建立一个集中、规范、统一的管理支撑系统的平台。通过数据规范的统一和数据透明促进企业内部数据和信息的共享,建立贯穿集团、省、地市的采购与库存管理体系一体化和标准化管理流程,提高采购执行效率、规范采购业务行为、规避采购风险,降低库存水平、提升供应链的总体运营效率;通过建立集团级企业管理信息数据仓库,为业务部门和管理层提供实时准确的业务管理和决策支持信息。 其次,通过建设集中MSS系统这样一个规范高度统一、业务高度集成的平台,为加强业务整合、统一业务模式、规范业务操作、优化业务流程、固化管理要求提供有效的管理手段和强有力的系统支撑。 总之,通过集中MSS系统的建设,将有效促进中国电信的纵向管理一体化和横向业务集成化进而达到集约高效,为中国电信进一步提高管理水平、保持可持续发展和实现精确管理搭建强大的技术和管理平台。 1.3 文档目标 2 供应商注册 2.1 业务说明 与电信合作单位需要在门户系统发起供应商注册申请,供应商注册审批通过后全国通用;

门户网站操作指南

门户网站操作指南 哈尔滨市妇女联合会 2013年8月

目录 第一章门户网站简介 (2) 1.1 主要栏目 (2) 1.2 信息类型与表现形式 (3) 第二章门户网站后台管理 (5) 2.1 信息提交 (5) 2.1.1 图文结合类信息提交步骤 (5) 2.1.2 通知公告类信息提交步骤 (11) 2.1.4 视频类信息提交步骤 (14) 2.1.5 信息提交后的维护 (14) 2.2 审核发布 (14) 2.3 回收站 (15) 2.4 密码修改 (15) 附:信息编辑要求 (16) (供信息管理员使用)

第一章门户网站简介 哈尔滨市妇女联合会门户网站是以信息公开、在线办事、公众参与为主要内容的综合性网络平台,涉及我市妇女发展、维权、建设以及儿童家庭、社会服务等多方面内容,并将通过此平台为广大公众服务。这是加强妇女建设、提高办公效率、展示我市形象、建设阳光政府的有效途径,将为我市妇女及儿童教育的又好又快发展创造条件。 网站平台采用主/子网站模式构建,主要由首页、妇女工作、维权窗口、女性讲堂、巾帼志愿、爱心世界、家长网校、就业家政、妇儿规划、女性社区等子站组成。 1.1 主要栏目 【妇女工作】:为了宣传贯彻党的路线、方针、政策。教育、引导妇女成为有理想、有思想、有文化、有纪律的社会主义新女性,宣传、普及有关妇女儿童的法律和法规 知识,提高妇女儿童健康水平和家庭教育水平,维护社会稳定。 【维权窗口】:呼吁社会关注、推动有关部门解决侵害妇女儿童权益的热点、难点问题,进行男女平等基本国策、法律法规政策的宣传培训,开展婚姻家庭调适服务,举 办增强妇女能力、提高妇女素质相关内容的培训。 【女性讲堂】:进一步提高妇女和家庭的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质,促进女性、家庭和社会的和谐与幸福。 【巾帼志愿】:大力发展社会服务业,帮助更多的下岗失业妇女在社会中实现再就业;开展结对帮扶、扶贫济困和群众性互助服务活动。 【爱心世界】:致力公益慈善事业,关爱青少年成长,倡导企业公民责任,推动社会河蟹进步,通过互联网平台支持广泛的公益慈善事业。 【家长网校】:系统,科学,完整的帮助家长掌握好学习方法,提高学习效率和能力。 【就业家政】:通过就业培训扩大内需、服务民生、增加就业、构建和谐社会。 【妇儿规划】:深入贯彻落实科学发展观,宣传倡导全社会共同关注妇女儿童发展,并积极参与推动规划的实施,为妇女儿童创造良好的发展环境。 【女性社区】:围绕妇女学习、就业、婚恋、参与、维权等基本需求,不断加大服务力度,拓展女性服务领域。

【单点登录】统一内部应用门户用户操作手册

BN市劳动保障 总集成及公共服务建设项目统一内部应用门户 用户操作手册 (V3.0)

目录 第一章系统介绍 (1) 1.1统一内部应用门户 (1) 1.2组织机构管理 (2) 1.3单点登录系统 (1) 第二章操作流程 (3) 2.1登陆流程 (3) 2.2个性化首页 (4) 2.3进入业务系统 (4) 第三章组织机构维护 (6) 3.1进入组织机构管理 (6) 3.2维护行政区划管理 (7) 3.3维护组织单元类型 (8) 3.4维护组织单元管理 (9) 3.5维护岗位管理 (13) 3.6维护用户管理 (15) 第四章配置管理 (18) 4.1系统管理 (18) 4.2菜单管理 (20) 4.3资源管理 (21) 第五章安全管理 (22) 5.1用户注册管理 (22) 5.2用户组织关系变更查询 (23) 5.3统一审计管理 (23) 5.4组织单元变更日志 (24) 5.5CA绑定管理 (24) 5.6访问策略管理 (25) 5.7用户信息查看 (26)

5.8在线用户查看 (27) 5.9帐号状态管理 (27) 5.10组织角色授权 (28) 5.11安全管理角色 (29) 5.12业务角色管理 (31) 5.13用户密码修改 (32) 第六章公共服务 (33) 6.1网站管理 (33) 6.1.1新建网站 (33) 6.1.2设为缺省网站 (35) 6.1.3更改网站名称 (36) 6.1.4委派网站管理员 (36) 6.1.5设定网站可访问人群 (38) 6.1.6网站导入 (39) 6.1.7网站导出 (41) 6.1.8网站删除 (42) 6.2页面管理 (42) 6.2.1新建页面 (43) 6.2.2创建链接 (44) 6.2.3编辑页面 (46) 6.2.4删除页面 (47) 6.2.5复制页面 (47) 6.2.6向上移动页面 (48) 6.2.7向下移动页面 (50) 6.2.8移动页面到 (51) 6.2.9配置模板 (51) 6.2.10手工编辑 (52) 6.2.11页面属性编辑(通用) (53) 6.3模板管理 (62) 6.3.1添加模板 (62)

信息门户使用指南

信息门户使用指南 上海建桥学院信息门户为全校师生提供各种应用系统、数据资源和互联网资源的访问和查询,根据每个用户使用特点和角色的不同,形成个性化的应用界面,并通过对事件、消息的处理和传输把用户有机地联系在一起。 一、访问路径: 打开IE,输入 https://www.360docs.net/doc/6e17192318.html, 二、用户名、密码及登录方式: 1)本系统采用学校“统一身份认证系统”进行个人身份认证,用户名为您的职工号或是学号(本专科生、专升本)。 2)“统一身份认证”的密码为:如您未修改过密码,则初始密码规则为:身份证号码,取其最后六位作为初始密码。 3)登录成功后,进入“初始化个人资料”界面,初次登录需填写必要信息,(*为必填项目)。 三、信息门户“首页”介绍 此页面为系统登录成功后的“首页”。 1)个人信息 显示与个人相关的信息内容,可在“个人设置”中修改相关信息。 2)系统导航 点击导航图片可直接进入系统。 3)待办提醒 提示当前用户系统内站内信、工作区通知、邀请提

示、工作区讨论、图书借阅和校园一卡通余额情况。 4)待办事宜 该页面显示与当前用户相关的业务系统待办事项。5)我的日程 为用户进行日程的安排和管理,用户可以点击日历上的日期后添加事件。 6)图书借阅 整合图书管理系统中的当前借阅图书名、借阅日期以及应还日期等信息。 7)教师课表 与教务系统同步抽取,显示本学期的课程安排。8)内部公开信息 整合信息公开网站中的对校内员工公开的信息。9)建桥新闻 整合新闻网的建桥要文。 四、“个人主页”介绍 点击“个人主页”,页面会自动显示个人主页相关页面。 五、“综合应用”介绍 综合应用主要针对日常工作中所需要的应用,如我的日程,主要让用户维护自己的日程表;工作区主要让用户进行群组讨论、分享信息等;我的考勤记录主要让用户查看考勤信息。 例如“我的日程”操作

知识库门户操作说明

知识库门户操作说明2016年10月

1 知识库专题门户 1.1功能描述 HSE信息系统知识库专题门户,用户可以通过本门户方便快捷查询自己的工作待办和工作提醒,查看企业通知公告。同时,能将共享知识进行发布、收藏、查询和订阅,并且能进行知识问答提问和回答。

1.2 操作角色 系统各级用户。二级单位和基层单位用户登录系统后默认显示知识库专题门户,企业及以上权限用户可以点击左侧信息共享-》知识库专题门户进入。 1.3 操作说明 1、工作提醒、工作待办 点击工作提醒-》提醒信息列和工作待办-》任务列蓝色链接,可以到HSE信息系统相应的提醒页面。 工作提醒与系统右上角红色字体“工作提醒”显示内容一致,来源于运维中心已编制提醒指标的模块,目前包括亡人事故等。 工作待办与系统左侧菜单“待办事项”显示内容一致,来源于环境统计报表管理、应急管理等模块需待办的事项。 2、企业通知公告 点击企业通知公告栏目标题名称可以查看本企业发布的通知公告。 通知公告可查看本企业发布的通知。企业通知由企业相关人员发布,通知公告发布菜单为:HSE信息系统-》综合管理-》管理维护-》企业基础配置-》通知公告管理。 3、我的知识库 我的知识库默认显示系统自定义的6个知识内容,点击订阅可以任意选择需要订阅的知识(最多6个栏目,最少3个栏目),点击确认即可。 点击“我的上传文件”后的个数和“我的收藏文件”后的个数,可以跳转到知识库页面查看我上传和我收藏的文件。

点击“文件上传”按钮,调转到知识库页面“我的主页”,点击“上传文件”,即可以共享文档。 (1)点击文件上传; (2)点击上传文件; (3)选择需要上传的文件,选择共享级别,优先级,选择知识分类,选择无误后激活“上传文件”按钮,点击上传。共享级别如果选择集团级和专业公司级,上传的文档需要进行两级审批(首先由企业级审批,然后由运维中心审批);共享级别如果选择企业级,只需进行一级审批(企业级审批)。配置审批权限的用户(审批权限统一由运维中心配置)可在任务-》我的待办任务里进行审批,审批通过后的文件即可发布。 ①上传文件

小学:语文一年级上册4《日月明》教学设计(参考文本)

( 语文教案 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 小学:语文一年级上册4《日月明》教学设计(参考文本) Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important.

小学:语文一年级上册4《日月明》教学设 计(参考文本) 设计理念 1、运用形象直观的现代教育技术手段和图画理解字义,使抽象变为形象。 2、放手让学生读韵文,认生字,引导学生在读的过程中发现会意字的构字规律,进而记住字形,猜测字义,感受识字的乐趣。 3、利用儿童的生活经验,将识字和生活、识字和认识客观事物结合起来 学习目标: 1、认识13个生字,会写3个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初步了解会意字的构字特点,激发学生对祖国语言文字的喜

爱之情。 课前准备: 1、13张生字卡片,12个会意字的图卡。 2、多媒体课件。 3、学生每人一套生字卡片。 教学流程 (第一课时) 一、形象揭题,趣味识字 (一)出示海上日出图,感受太阳的明亮。 小朋友,多美的天空、大海呀!是谁把天空和大海都照得如此通红通红的?(太阳) (二)课件出示太阳图和汉字“日”。 (三)天空中还有谁也非常明亮?(月亮) 出示明月图和汉字“月”。 (四)是呀!日月都很明亮。 课件演示“日”“月”合并成“明”,板书课题,齐读。

日明精调法操作手册

日明精调法操作手册 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

日月明精调法操作手册 (讨论稿) 江西日月明铁道设备开发有限公司 2020年10月

目录

〇.前言 (1)本操作手册是为了确保高速铁路轨道的高平顺性,满足列车高速行使安全性和舒适性的要求,介绍基于0级轨道检查仪的轨道精细调整的方法。软件基本操作的更详细说明,参见公司相应版本的《软件说明书》。 (2)线路维修应坚持“预防为主、防治结合、严检慎修”的原则,采用精确检测、精准分析、精细修理的过程控制,根据其状态的变化规律和伤损等级,安排养护与维修,有效预防和整治病害。 (3)轨道精调的目的是合理控制轨道平面和高程位置,重点控制轨道平顺性,确保直线顺直、曲线圆顺的过渡顺畅。本方法根据0级轨检仪测量数据,通过图上作业,形成调整方案,采用科学的分析调整,在波形平顺的前提下,削峰填谷,消除超限处所。 (4)本操作手册适用于高铁轨道的经常保养和临时补修作业中轨道内部几何形位的测量与精调工况。利用先进的检测方法对危害处所进行严格检测,对其检测结果进行精确分析,从而编制作业方案,确定作业方法、细化作业范围、作业流程和作业标准,实施精确化修理。作业后,立即进行现场静态回检,次日添乘确认车评估检修效果。

一.注意事项 (1)该技术适用于GJY-T-EBJ-3型0级轨检仪在高速铁路轨道精调与养修,未涉及的内容按相关规定执行。非指定工况及非官方公布功能不宜用于既有线精调等商业应用。 (2)相对调轨功能仅适用于江西日月明铁道设备开发有限公司HSRailwayCHK XP 数据分析处理系统Ver 12.1.3及以上版本。 (3)使用前,用户应确认已安装以上版本并取得调轨、轨枕、长波等功能授权。 (4)确认好轨检仪状态,对轨道设备逐枕建立轨枕列表,并有完备的轨道平纵断面资料。 (5)轨道正线及道岔等设备的平纵断面调整范围可参考《南昌铁路局高速铁路有砟轨道线路养修管理办法》。 (6)该技术目前可调整的不平顺波长范围≤150m,建议调整波长范围10~70m。 (7)精调作业的起、拨道作业轨温应符合铁运[2006]177号《铁路工务安全规则》要求,严禁超温作业。 (8)基本定义: 1)基本轨:定义为轨检仪测臂一侧的钢轨为基本轨; 2)非基本轨:与基本轨对应的钢轨定义为非基本轨; 3)符号定义: 轨向及横向调整量—面向大里程方向以左为“+”,右为“-”;

供应商门户操作手册

供应商门户操作手册 供 应商 门 户 注册 操 作手 册—— 福 华 集 团 目录 1.门户登陆...................................................................... . (1) 1.1供应商门户登 陆 .................................................................... 1 2.门户注册...................................................................... . (2)

2.1注册用 户 ..................................................................... .. (2) 2.2自助服 务 ..................................................................... .. (5) 2.2.1【修改密 码】 (6) 2.2.2【个人信息维 护】 (6) 2.2.3【企业信息变 更】 (6) 2.2.4【联系人维 护】 (9) 1.门户登陆 1.1供应商门户登陆 1.访问IE浏览器地址: 2.点击:进入新系统

旧电采系统用户录入:用户名(原注册用户名),密码(初始密码fuhua2015) 验证码后点击“登陆” 1 2.门户注册 2.1注册用户 点击“免费注册”

开始创建用户,录入基本信息:用户名,密码(注意密码的设置要求),联系人,手机等信 息,勾选注册须知,点击“注册”, 2 填写注册信息,录入企业基本信息,上传企业Logo 下拉:录入联系方式,国家,企业地址,邮编等信息

中国联通合作方自服务门户系统操作手册-合作方人员操作V_1.0

中国联合网络通信有限公司合作方自服务门户系统 操作手册 文档作者: 创建日期: 确认日期: 当前版本: 审批人

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目录

1.概述 1.1.编写说明 本操作手册依据确认的合作方需求规格说明书—《中国联通合作方管理应用业务需求规格说明书V2.0》撰写。 手册介绍合作方登录合作方自服务门户的自助操作和联通合作方管理员通过联通云门户单点登录到合作方自服务门户对合作方管理的操作。 所有的联通员工,统一接入云门户,并通过云门户一点访问所有的业务应用系统;所有的合作方人员(供应商、合作伙伴、代理商等),统一接入合作方自服务门户,并通过合作方自服务门户一点访问相关的业务应用系统; 本用户操作手册的每一章按合作方业务中涉及的基本操作类型来展开,手册是合作方业务的操作说明,包括以下四个方面: 1.业务场景:描述功能实现的业务前提。 2.功能概要:此功能的概要描述; 3.操作流程:业务实现的系统流程。 4.操作说明:系统内的操作步骤。 5.注意事项:操作规范化内容。 本操作手册将尽量做到准确、详细、全面,报告中如有错误、不当、或遗漏的问题,请客户方予以纠正和补充。 此说明文档将作为解决方案及其以后实施工作的重要依据,需要用友和联通双方最终确认,如果需要更改或添加内容,则必须由双方共同协商同意后才可。 未经特别提示,本手册中不以图示中内容信息为准,仅供参考。 1.2.术语解释 在此列出重要术语,以便用户更好地理解操作说明。

1.3.合作方注册与添加业务员的说明 合作方与中国联通进行业务合作,需在合作方自服务门户进行注册,才能符合中国联通业务管理需要,将合作方业务纳入统一管理中。 首次注册合作方实体时,可以选择一个角色和合作区域,比如集团供应商或者是北京供应商,以后有别的业务范围,如回收商、代理商,可以再注册回收商、代理商的角色,并添加相应的管理员和业务员。 首次注册一个角色时附加一个联系人,这个联系人就默认为该角色的管理员,可以登陆后,管理合作方实体的信息,比如增加新的角色,新增角色联系人、变更合作方的信息和授权等操作。 另外,合作方管理员和合作方业务员在登录合作方自服务门户以后,可以进行业务操作,比如,供应商的管理员和供应商的业务员登录后,都可以进行业务操作,包括商城订单、电子订单、电子招标、数字证书服务。

中国联通合作方自服务门户系统操作手册合作方人员操作V

中国联合网络通信有限公司 合作方自服务门户系统 操作手册 文档作者: 创建日期: 确认日期: 当前版本: 审批人

文档控制 目录 1.概述........................................................... 1.1.编写说明............................................................. 1.2.术语解释............................................................. 1.3.合作方注册与添加业务员的说明......................................... 1.1.合作方人员自助操作................................................... 2.1.1合作方自服务门户首页操作介绍....................... 2.1.2合作方自助注册..................................... 【业务场景】............................................ 【功能概要】............................................ 【操作流程】............................................ 【操作说明】............................................ 【注意事项】............................................ 2.1.3合作方自助新增合作范围............................. 【业务场景】............................................ 【功能概要】............................................ 【操作流程】............................................ 【操作说明】............................................ 【注意事项】............................................ 2.1.4合作方自助新增业务员............................... 【业务场景】............................................ 【功能概要】............................................ 【操作流程】............................................ 【操作说明】............................................ 【注意事项】............................................ 2.1.5合作方管理员登录系统操作........................... 【业务场景】............................................ 【功能概要】............................................ 【操作流程】............................................ 【操作说明】............................................ 【注意事项】............................................ 2.1.6合作方业务员登录系统操作...........................

SGJ-T 型轨检小车使用说明书

现场水平零点标定 第一步:启动软件,选择【在线测量】菜单下的【标定】子菜单,打开标定对话框。 第二步:标定水平。 进入标定对话框,选择【水平传感器】、【标定零点】、【正切法】,点击【启动】, 如下图。 1)点击【记录】,屏幕提示“请将小车调头”,按提示将小车调头。

2)小车放置平稳后,点击【再记录】 3)小车放置平稳后,点击【停止】 现场轨距零点标定 注明:要借用标准合格的轨距迟才能完成

1.1 系统参数设置 在进入定点测量前,需要检查系统的相关参数设置,如果系统参数设置不正确,会直接影响最终的测量结果,及操作的顺畅。 单击【设置】→【绝对测量系统设置】→【系统参数设置】,进行绝对测量参数的设置。 系统参数设置 1、设站类型:选择是全站仪独立完成设站还是全站仪在小车控制下完成设站; 2、设站加密基桩数:选择设站所且的CP3基桩点的个数; 3、全站仪类型选择:对系统中所采用的全站仪的品牌进行设置; 4、棱镜高:对小车棱镜高的设置,建议不要更改,以设备出厂文件为准;

5、棱镜与右轨作用力偏差:此参数影响轨道方向(横向偏差)的测量,当方向 的调头差较大时,以‘横向校正’功能对此参数进行校正; 6、棱镜中心偏差:此参数为补偿棱镜光学中心偏差,提高轨道方向的测量精 度。建议不要更改系统所配置好的棱镜和此参数,否则及时与厂家联系; 7、【默认值】按钮,用默认值作为各参数设置值; 8、点击【0K】按钮完成测量设置。 1.2 系统操作 系统操作主要用于完成软件系统的文件打开、文件关闭、操作员权限管理及软件系统的退出关闭。 核对密码前 核对密码后 【核对密码】该功能是用于用户权限的管理,在RailCheck XP中用户权限被分为两种,一种是管理员权限,一种是操作员权限。点击后将弹出对话框要求输入相应密码,软件初始时已经设置了密码,初始密码设为88888888。密码的修改参考下面【修改密码】中的描述。

日月明教学案例

《日月明》教学案例 宋亚飞 一、自学——激情导入,自主学习 (一)游戏导入 同学们,春天来了,花园里的花儿开了,我们一起去摘花朵吧,看看谁最能干,摘的花朵最多了!认读卡片人、土、小、田、大、鱼、日、月、木、羊、火、目。看来同学们个个都是采花小能手,看看这两个小花朵组合在一起读什么?出示图片日+月=明,同学们真聪明,今天我们就来学习课文《日月明》。(二)引导自主学习 (1) 师:刚才我们知道,日和月组合在一起叫明,意思是日和月都给大地带来了光明。学习“明”这个字有意思吧!我们既知道了它是由什么组成的,还通过组合成它的字知道它的意思。这节课呀,我们还要学好多好多这样有趣的字!师:接下来按照上面的方法,看看这个是什么字?出示图片鱼、羊,大家想一想,鱼和羊都很好吃,他们在一起味道会怎么样? 生:很好吃,很鲜美! 师:同学们真聪明,那么这个字就读“鲜”。跟着老师一起读,x-i-ā-xiān。师:试试小组合作,认读其他字吧! (2)出示课文,学生自由认读。 (3)把不认识的字圈出来,多拼读几遍。 二、交流——成果展示,交流点拨 (一)展示: 1、出示课文,指名认读; 2、出示生字,齐读生字; 3、小组汇报识记方法。如,你如何记住“尖”字的?(尖的东西都是上面大下面小,所以大和小加起来读尖) (二)教师点拨: 师:同学们,从刚才的展示看出来你们学的都很好,可是还有一些需要注意的地

方,如果能把这些地方做好,那就更完美啦!

师:“森”是平舌音,不能读成翘舌音了。“男”是鼻音,不能读成边音了。除此之外,谁还能说说哪些汉字的读音咱们要注意的? 生:“尘”是前鼻音,不能读成后鼻音了。 生:“众”是翘舌音,不能读成平舌音了。 师:看来同学们都非常的认真,刚才这些音经过纠正,相信同学一定能读的更好,现在大家再来一起读一遍吧! 齐读课文。 三、积累——集中分类,巩固记忆 1、师:同学们都认识了这些字了,老师把拼音去掉你还能准确的读出他们吗?(点击课件去拼音认读) 2、师:下面我们来做游戏,登山得红旗,看看哪组小朋友最先得到红旗?得到红旗的小组要派出代表说一说你认读的字由什么组成?如尘由小和土组成。 3.师:同学们都真厉害啊,下面我们来换种方式读一读吧,男生读认识的老朋友,如日、月,女生读新朋友,如火。看看是我们的男生读的好呢还是女生读的好?(男女对比读,激发学生读准字音的兴趣) 4、学生在生字本上写字,教师巡视指导。 5、口头为生字组词、造句。(加深记忆,训练口语能力) 四、展演——拓展延伸,扩充知识 1、师:刚才老师已经交给了你们认识新字的方法,这种把两个字组合在一起的新字就叫做会意字,同学们了解一下(出示会意字小知识) 2、出示“歪、晃、品、晶”四个字,学生认读。 (1)指学生说说意思,组词。 (2)读读“歪歪扭扭、晃眼睛、品茶、亮晶晶”这几个词语。 (3)引导学生理解:不正不正,歪歪斜斜。日光日光,明明晃晃。 三个口字,品尝品尝。三个日字,晶晶亮亮。

网站操作手册

网站操作手册 一、登录网站和后台 1.本地部署过后才能登录 2.用户类型:用户一共分为2种类型,普通游客(包括教师,学生,家长,游客,只有浏览前台门户网站),管理员(拥有所有权限,登录的是后台网站) 二、后台操作手册 打开后台地址,输入用户名和密码,即可进入网站后台, 左侧为导航栏,右侧为工作区域,可以对网站进行后台操作。 a.常用操作 1.发布信息:在这里可以发布各个栏目里面的信息,在分类里面选择即可,选择某一分类,将与前台门户网站的栏目一致; 后台 前台 2.信息列表 发布出去的信息在这里会列表显示,可以更改和删除已发布的信息。

3.信息分类管理 这里修改的是前台门户网站的相应模块, 4.发布公告 这里发布的公告在首页通知公告位置显示,方法与发布信息一样 5.公告管理 发布的公告在这里可以更改和删除 6.用户权限管理 这个模块主要是管理员用来配置分类用户的权限的,可以添加和删除用户分类,可以更改分

类用户的权限 b.其他管理 1.首页图片管理 这里管理的首页图片指的是前台门户网站的首页大图 点击添加首页图片,可以上传本地图片,链接地址可以不填,添加完点保存即可在前台门户网站的首页看到新添加的图片(以轮播的形式展示), 2.系统连接 这里可以添加你校购买了的系统,点击右上角“新增系统链接”即可添加

3.友情链接管理 这里用来管理前台门户网站下方的友情链接, 点击右上角“增加链接”即可增加友情链接 c.网站管理 1.网站配置 这里可以修改前台门户网站的一些显示文字,比如 由于参数一般是程序员设置的,所以建议非计算机专业人士不要轻易修改。

OA系统操作手册

山西省工商行政管理局智能办公平台 操作手册 山西省工商行政管理局 一、系统配置

1、系统配置要求(建议) 操作系统:Windows xp/server 2003 浏览器:Internet explorer 7 (建议) 软件:Office 办公软件(2003、2007)、签章软件 系统提供签章软件、Internet explorer 7、Office文件浏览控件 注:签章软件的安装有两个作用: 1、实现电子签章的功能; 2、由于本次电子签章软件的厂家对签章的安全性进行了更多的考虑,如未安装该签章软件则 收到文件后,文件中的章为黑色。 二、用户登录 登录统一地址:http://172.19.1.113:3456/oa/登录页面如下:

用户名规则:地名+人名拼音简拼如:sj-cjl(省局-陈建莉) tysj-wxf 初始密码统一为:123 可自行修改密码。修改密码方法:登录系统后,页面如下: 点击红框所选“系统设置”按钮页面如下:

点击个人设置中的修改密码修改个人密码。 另附:用户名单 三、发送通知 进入系统后通知一览中点击“发送通知”按钮页面如下: 选择接收通知的人员,同时可上传附件或只发送文字内容 已发通知一栏是发通知人查看自己已发送的通知,已收通知一栏则是查看已接收的通知。 已发通知、已收通知两栏中,可根据条件对已有通知进行查询,页面如下图:

四、发送一般类不需走流程的文件 发送此类文件的发送页面与发送通知页面大同小异,如下图: 不同的是已收文件栏中,可以针对所收文件进行回复,也可按条件搜索文件 五、发文操作流程 (1)发文流程:

语文一年级上册《日月明》教学设计课文和精彩片段对话

⑨日月明

教学过程 第一课时 【课时目标】 1.认识“明、尘”等11个生字,会写“木、林”等5个字。认识日1个偏旁,会写卧钩1个笔画。 2.正确、流利地朗读课文。 【教具准备】 课件、生字卡片。 【教学过程】 一、复习旧知,激发兴趣 1.教师引言:(课件出示2:太阳图案)这是什么?(太阳)古人根据太阳的样子造出来的字是什么?(日)(课件出示3:月亮图案)这是什么?(月亮)古人根据月亮的样子造出来的字是什么?(月)古人不仅根据事物的形象造出了象形字,还通过将两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,造出一种非常有趣的字--会意字。今天我们就一起来学习吧! 2.(课件出示4)日和月合到了一起。 3.教师导学:看,光芒四射的太阳和皎洁的月亮走到了一起,组成了一个新字,你们认识它吗?(明) 二、初读课文,整体感知 1.自由读课文,读准字音。

2.指名读,评价。 3.认读生字,读准字音。出示:(课件出示5) mínɡ lì chén cónɡ zhònɡ shuānɡ 明力尘从众双 mù lín sēn tiáo xīn tǔArray木林森条心土 学生自由读,指名读,评价读。共同指正:“从、森”平舌音,“尘、众、双”是翘舌音,“林、心、森、尘”是前鼻音,“明、从、众、双”是后鼻音。 4.识记生字。(课件出示6:生字) 明力尘从众双木林森条心土 (1)识记会意字:日月——明小土——尘小大——尖双木——林三木——森 二人——从三人——众 (2)组词法记忆:“条、心”,可以组成词语“一条鱼、手心”。 (3)形近字辨析:“刀一力”。 5.打节拍、齐读小儿歌。 6.指名读课文中的句子。 注意读准节奏:(课件出示7:儿歌) 日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 二木林,三木森。 一人/不成众,独木/不成林。 众人/一条心,黄土/变成金。 7.齐读儿歌。 三、指导写字,掌握偏旁 1.认读生字。 (1)(课件出示9)

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