初级法语语法实用小结之十八:简单过去时(le

初级法语语法实用小结之十八:简单过去时(le
初级法语语法实用小结之十八:简单过去时(le

初级法语语法实用小结之十八:简单过去时(le passé simple)

第一组动词(包括aller)加第一种词尾:-ai,-as,-a,-ames,-ates,-èrent

第二组动词及部分第三组动词加第二种词尾:-is,-is,-it,-?mes,-?tes,-irent

使用第二种词尾的某些第三组动词词根有变化

其他第三组动词使用第三种词尾,并可参考过去分词形式:

-us,-us,-ut,-?mes,-?tes,-urent

Mourir不能参照过去分词形式:il mourut,ils moururent。其他特殊不规则动词:

表示过去某一确定时间内已经完成的动作,一般只用于书面语言,用来叙述历史事件、故事、传记等,通常只用第三人称单数和复数:

La Longue Marche commen?a en 1934 et se termina en 1936. 长征始于1934,结束于1936。

La République populaire de Chine fut proclamée en 1949. 中华人民共和国成立于1949年。

简单过去时与其他几种过去时态的比较:

1、简单过去时与复合过去时:

1)用法基本相同,但简单过去时一般只用于书面语言,复合过去时口、笔语中均能使用。

Lénine naquit en 1870 et mourut en 1924.

Lénine est né en 1870 et mort en 1924. 列宁生于1870年,死于1924年。

2)简单过去时表示纯粹过去的事情或动作,与现在没有联系;复合过去时表示的动作有时还和现在有联系。

Il alla en France. Il est allé en France. 后一句表示:他去法国了,因此现在不在此地。

Les enfants mangèrent beaucoup.

Les enfants ont beaucoup mangé. 后一句表示:孩子们已吃了许多,因此现在不饿,不能再给他们吃了。

2、简单过去时与未完成过去时

1)两种时态常常配合使用,简单过去时叙述主要动作的进行,未完成过去时则描写故事背景,介绍情况等:

Le ciel était gris, il pleuvait. Tout à coup le vent se leva et chassa les nuages. Le soleil apparut. 天空灰蒙蒙,下着雨。突然起风了,风驱散了乌云,太阳出来了。Napoléon lisait les journaux quand le maréchal Duroc entra. 迪罗克元帅进来时,拿破仑正在看报纸。

2)简单过去时表示短暂的、一次完成的动作;未完成过去时则表示习惯性的、重复的动作:Il entra dans un restaurant et commanda des c?telettes de mouton. 他走进一家饭馆,要了几块牛排。(一次完成)

Napoléon n’emportait jamais d’argent sur lui. 拿破仑身上从来不带钱。(习惯)

3、简单过去时与愈过去时

两种时态配合使用,愈过去时表示在简单过去时之前完成的动作。

Duroc se rendit compte qu’il avait oublié son portefeuille. 迪罗克发觉他忘记带皮夹子了。

Il rencontra M. Dupont qu’il avait connu à Lyon. 他遇见了以前在里昂结识的杜邦先生。

注意:

简单过去时与愈过去时表示的时间先后概念,一般连接不太紧密;如表示过去紧密相连的两个动作,则要使用先过去时(le passé antérieur)。先过去时由助动词avoir和être的简单过去时加动词的过去分词构成。通常用在以dès que,aussit?t que,à peine que (一……就)等短语引导的时间状语从句中:

Dès qu’il eut fini son travail, il aida les autres. 他刚干完自己的活儿就去帮助别人了。Aussit?t qu’il fut parti, le directeur lui téléphona. 他刚一走,经理就打来了电话。

牛津英语英语语法一般现在时

牛津英语英语语法(三)一般现在时 一. 一般现在时行为动词词型变化形式 一般现在时动词只有第三人称有词形变化,其他人称动词均用原形单数 第三人称动词变化: 多数在动词后加s play—plays like—likes , 以s,x,sh,ch,o结尾的动词加es go—goes wash--washes, 以辅音字母加y结尾,把y改i再加es fly—flies study--studies 二. 一般现在时动词be和have的变化形式 1.动词Be 叫连系动词, 连系动词be的用法:除了第一人称单数用am,和第三人称单数用is以外,其它人称用are。 I am busy. You are busy. He (She) is busy. We (You, They) are busy. 2.动词have的用法:除了第三人称单数用has以外,其它人称一律用have。如: I have a pen. You have a pen. She (He) has a pen. We (You, They) have pens. 三. 一般现在时的句型 1.肯定句构成:主语+动词(注意人称变化) +其它成分 Ihave a dog. We like the little cat. She sings well. 2.否定句构成: 行为动词的否定句:主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 He dosen’t have a dog.He isn’t young.We don’t like the little cat. (借助于助动词do) She doesn’t sing well. (借助于助动词does) 3.一般疑问句: A.行为动词的一般疑问句:助动词(do/does)+主语+动词原形+ 其它成分 Do you like i t? Yes, I do. / No. I don’t .Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t. B. 动词BE 的一般疑问句Am / Is /Are +主语+ 其它成分 Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t. 4.特殊疑问句:特殊疑问词+ 一般疑问句 How many students are there in your school? What do you usually do on Sunday? 四.一般现在时的用法 1.经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。如: every year, sometimes, at 5 o’clock, on Sunday. I get up at six o’clock every day. He gets up at six o’clock every da y. She smokes too much. I telephone to my parents once a week. 2.表达客观真理,科学事实。如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 Three and four makes seven. The teacher told us that the earth moves around the sun. Shenyang lies in the north of China.

最新英语语法一般过去时归纳总结

最新英语语法一般过去时归纳总结 一、单项选择一般过去时 1.Little _____ about her own safety, though she was in great danger herself. A.did Mary care B.Mary did care C.Mary does care D.does Mary care 【答案】A 【解析】 试题分析:句意:虽然她自己也身处危险之中,玛丽一点也不在乎她自己的安全。本句中little表示否定含义,位于句首,要用倒装结构。结合语境可知本句描述的是过去的动作,故助动词用过去时态,选A。 考点:考查时态及倒装结构。 2.--- Such a small mistake could have been avoided. --- Yes. But I too nervous to see the zero. A.am B.have been C.was D.had been 【答案】C 【解析】 【详解】 考查时态。句意:——这样一个小错误本来是可以避免的。——是的。但是我太紧张了,看不到零点。由could have been avoided(本来可以避免)可知双方在谈论过去的事。故选C。 3.I’ve known Sarah for nearly ten years. She _________ once my customer. A.is B.has been C.was D.had been 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查的是时态。句意:我认识Sarah 近十年了。她曾经是我的一个顾客。根据句意可知,Sarah 曾经是我的一个顾客,即现在不是了,所以选择C was 一般过去时,表示过去的事实, A is 表示现在的事实; B has been 过去发生的动作,但是现在仍然是D had been 过去的过去。 考点:考查时态 4.When I___ to the cinema, the film___ for 5 minutes. A.got, had begun B.get, will begin C.got, had been on D.got, has been on 【答案】C 【解析】 【详解】

法语语法(附练习)

法语语法 时态Le présent de l’indicadif 表示现在正在进行的事情、过去的历史性描写、在口语里表示即将发生的事情 Danser garder penser tenter sonner -e -ons -es -ez -e -ent Finir remplir choisir unir réussir -is -issons -is -issez -it -issent Avoir être aller venir faire vouloir devoir recevoir acheter écrire vendre appeler acquérir (acquis) s’asseoir vaincre (vaincu) battre (battu) craindre (craint) rire (ri) conclure (conclu) dire (dit) lire (lu) vivre (vécu) résoudre (résolu) cueillir (cueilli) Passé composé 1. -er -é 2.-ir -i 3.p.114 être avoir faire aller venir partir sortir sentir étéeu fait allévenu parti sorti senti conduire traduire construire vouloir devoir boire lire voir dire pleuvoir conduit traduit construit voulu d?bu lu vu dit plu 表示过去已经完成的动作,用于口语。 J’ ai lu ce roman. Il est arrivé. Il a plu hier. Tu as d?né? Il est devenu pilote. être 做助动词,过去分词跟主语配合。p.133 Ils sont partis. Elle est morte d’un arrêt de coeur. Ma fille est née en 1995. avoir 做助动词,过去分词跟放在动词前面的直接宾语配合。 Je les ai vus hier. Tu l’as contactée? Je ne me souviens plus l’adresse qu’il m’a dite. 自反动词用être做助动词 Je me suis levé. Tu t’es couché? Ils se sont mariés. 复合时态自反动词的配合: 4个意义 1.被动过去分词跟主语配合 2.绝对过去分词跟主语配合

初级法语语法:复合过去分词

!更多 être或avoir的现在分词加动词的过去分词: 主动态:demander:ayant demandé;arriver:étant arrivé;se lever:s’ étant levé 被动态:faire:ayant été fait 复合过去分词实际上是现在分词的过去式,用法与现在分词基本相同。二者的区别只是时态的不同:现在分词表示和主要动词同时发生的动作,复合过去分词表示在主要动词之前已经完成的动作: Bernard, ayant pris la parole, a quitté la salle. 贝尔纳发言后就离开了大厅。(Ayant pris=qui avait pris) Ayant passé les examens, les étudiants sont rentrés chez eus. 学生们考完试后都回家了。(ayant passé=après avoir passé) (Etant) arrivés trop tard à la gare, ils ont manqué leur train. 他们到火车站太晚了,误了火车。(arrivés=comme ils étaient arrivés) 提示: Ayant terminé toutes mes lettres, je suis sorti. (Having finished all my letters, I went out.) Tout notre argent ayant été dépensé, nous nous sommes mis à chercher du travail. (All the money having been spent, we started looking for work.)

英语语法一般现在时归纳总结

英语语法一般现在时归纳总结 一、单项选择一般现在时 1.She told me the sun ______ in the east. A.rise B.rose C.rises D.had risen 【答案】C 【解析】 【详解】 考查时态和主谓一致。句意:她告诉我太阳从东边升起。在含有宾语从句的主从复合句里,若主句用的是一般过去时,则从句也要用相应的过去时态,但当从句表示客观真理时仍可用一般现在时。太阳在东方升起,是一个客观事实。主语是第三人称单数。故C选项正确。 2.During the quality time at night, the father enjoys watching TV, while the mother together with her three children fond of listening to popular songs. A.is B.are C.was D.were 【答案】A 【解析】 考查主谓一致和时态。当主语后带有together with短语时,句中的谓语仍然和前面的主语一致,不受together with短语的干扰。根据enjoys可知,第二个分句也应用一般现在时。 3.Wishing you the best of luck. We ________ your telephone number and will call you if anything comes up. A.have B.will have C.had D.would have 【答案】A 【解析】 试题分析:考查动词的时态。句意:祝你好运。我们有你的电话号码,如果有什么事,我们会打电话给你。我们有你的电话号码是客观事实,故用一般现在时,故选A。 考点:考查动词的时态 4.We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A.measures B.is measured C.measured D.has been measured 【答案】A 【解析】 试题分析:考察非谓语。句意:我们住的地方有一个院子,这个院子从一遍到另一边的距离是20英尺。 考点:考察非谓语。

英语语法一般过去时

英语语法一般过去时 一般过去时的基本结构 1. 肯定句形式:主语+动词过去式+其他 I was an English teacher one year ago. 一年前我是一名英语老师。 I bought a yellow dress yesterday afternoon. 昨天下午我买了一条黄裙子。 2. 否定句形式:①was/were+not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词 I wasn't an English teacher one year ago. 一年前我不是一名英语老师。 I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon. 昨天下午我没买一条黄裙子。 3. 一般疑问句:①was/were提到句首;②Did+主语+动词原形+其他? Were you an English teacher one year ago? 一年前你是一名英语老师吗? Did you buy a yellow dress yesterday afternoon? 昨天下午你买了一条黄裙子吗? 4. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句 What were you one year ago? 一年前你是做什么的?

When did you buy a yellow dress? 你什么时候买了一条黄裙子? 一般过去时的基本用法 1. 表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态(与现在无关)。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。 He was here just now. 他刚才还在这里。 What did you do yesterday? 你昨天做了什么事? 2. 在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。 We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。 注:表示过去经常发生的动作还可用used to 和would。 He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去经常抽烟,但现在不抽了。 Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难,他都会帮助我们。 3. 表示主语过去的特征或性格。 At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。 4. 一般过去时有时可以表示现在,多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用,使语气更委婉。 I wondered if you could help me.

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德语初级语法大全

动词现在时进行式: 一、弱变化动词 (一)人称代词的第一格:作主语或者表语 ich, du, er,es,sie,wir,ihr,Sie,sie (Sie :①初次见面(如:问路)②上下级之间(即使是上级对下级)) (二)弱变化动词:德语动词原形由词干和词根两部分组成 1、词根为-en的动词 1)完全按照规律变化的动词 变化规律:去词根再加上相应的人称变化词尾 注意:①wir和Sie/sie就用动词原形 ②单数名词作主语:动词变位同er/es/sie;复数同sie 句型—machen—Was machst du?(在问职业或者是在做什么) Ich mache die Hausaufgaben./Ich bin Lehrer. 这类词:lernen,machen,kommen,gehen,besuchen,fragen,h?ren,geh?ren,kaufen kennen,nennen(叫做),sagen,schreiben,spielen,stehen,studieren, markieren,investieren(投资),isolieren(隔绝),organisieren(组织) trinken,wiederholen,wohnen 2)以-ten,-den,-ffnen,-chnen,-cknen,-gnen,-dnen结尾的动词。 规律:其单数第二三人称和复数第二人称在词干末和变位之间加-e z.B.: arbeiten: du arbeitest; er/es/sie arbeite 这类词:arbeiten,?ffnen,bilden(组成),antworten,bedeuden(意味着), rechnen(计算),warten,zeichnen(绘画) 特例:atmen: du atmest,er/es/sie atmet 3)以-sen,-zen,-?en,-ssen结尾的动词 规律:第二三人称单数是同形的(du –(es)t) z.B.: hei?en---Wie hei?t du? 其他词:speisen(用餐),bei?en(咬),preisen(赞誉),schlie?en, setzen,ersetzen(替代),übersetzen(翻译),grü?en(问候) 2、词根是-ern,-eln的动词 1)以-ern结尾 变化规律:①wir,Sie/sie用动词原形 ②其他人称对应变化是去掉n,加一系列词尾 掌握:erkl?utern 2)以-eln结尾 变化规律:同-ern中的①②,③ ich时有变化,去掉e 其他词:wickeln(捆包),übermitteln(传递),vermitteln(介绍),sammeln (搜集),murmeln(嘟囔),entwickeln(解开) 二、强变化动词 强变化动词变位不规律主要表现在:词干元音在第二三人称单数变位发生变化。 (一)变音:词干元音a ?, au ?u 1、a ? fahren: du f?hrst, er/es/sie f?hrt 例句:Wohin f?hrst du? (Ich fahre nach Hause.)

初中英语语法:一般现在时

初中英语语法:一般现在时 一、一般现在时有三种形式 1. 谓语是be(am/is/are)的一般现在时。 ①肯定形式:主语+be+表语(形容词、名词充当表语)。 I am hungry. You are beautiful. He is a doctor. ②否定形式:主语+be+not+表语(形容词、名词充当表语)。 I am not hungry. You aren't beautiful. He isn't a doctor. ③一般疑问句形式:Be+主语+表语(形容词、名词充当表语)? 肯定回答:Yes,主语+be. 否定回答:No, 主语+ be+not. —Are you hungry? —Yes,I am./No,I'm not. —Is he a doctor?

—Yes, he is./No, he isn,t. ④特殊疑问句形式:特殊疑问词+Be开头的一般疑问句? —What is he? —He is a doctor. 注意:be要随着主语变。 2. 谓语动词是实义动词(及物动词或不及物动词)的一般现在时。 ①肯定形式:“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。She has a little brother. 她有一个弟弟。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 ②否定形式:“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。 She doesn't have a little brother. 她没有弟弟。 I don't eat every morning.

八年级上册英语语法《一般过去时》知识点整理(最新整理)

一般过去时 1.一般过去时:表示过去时间发生的动作或存在的状态。 2.一般过去时结构: 1)Be 动词:主语+Be 的过去式(was /were)+其它。 2)实义动词:主语+V-ed+其它。 3.一般过去时的标志词: yesterday 昨天yesterday morning 昨天上午last year 去年 just now 刚才 two days ago 两天前in 1999 在1999 年情景提示等。 4.一般过去时的肯定式、否定式、疑问式及简略回答。 1)Be 动词: (1)肯定句:主语+was/were +其它. I was late yesterday. 昨天我迟到了。 We were primary students 5 years ago. (2)否定句:主语+was /were+not +其它. We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到) (3)一般问句:be 动词提前。Was/Were + 主语+其它? I was ill yesterday. (改一般疑问句) →Were you ill yesterday? (你昨天病了吗?) 肯定回答:Yes, I was. (是的,我病了。) 否定回答:No, I wasn't. (不,我没病。) (4)特殊问句:对谓语动词进行提问的:疑问词+was/were+主语+其它(一

般疑问句)?I was born in 1997. →When were you born? 你是什么时候出生的? 2)实义动词: (1)肯定句:主语+V-ed +其它。 I called up my good friend just now. (2)否定句: 主语+didn’t +V 原形+其它 I didn’t argue with Tom last week. (3)一般问疑句:Did +主语+ V 原形+其它? I bought a souvenir in 2010. (改一般疑问句) →Did you buy a souvenir in 2010? 肯定回答:Yes, I did. 否定回答:No, I didn’t. (4)特殊疑问句: 疑问词+did +主语+ V 原形+其它? I went to HongKong last year. →Where did you go to HongKong last year? 5.变化规则 (1)、规则动词的变化规则: (1)一般情况下在词尾直接加ed。如:play―played work―worked (2)以e 结尾的动词只加d. 如:like--- liked love―loved , (3)以辅音字母+Y 结尾的动词,变Y 为I,再加ed. 如:study―studied carry―carried (4)以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,要双写最后这个辅音字母,再加ed. 如stop―stopped

最全的法语语法整理大全

〖代词相关〗 GRAMMAIRE I 主语人称代词 1. 1.1.词形 2. 如同英语中人称代词主格,用作主语。 1) 1)1)tu 用作家人、好友间; vous (您)礼貌、尊重。 2) 2)2)第三人称也可用作(它,它们) II 主有形容词 3. 3.1.词形 mon amie 。 4. 4.2.用法 1) 1)1)主有形容词的性、数与所限名词的性数一致,与所有者性别无关。son livre 2) 2)2)所有者为复数,所有物是每人一件时,一般用单数主有形容词。 Ouvrez votre livre à la page 20. (Open your books at page 20.) III 重读人称代词 1. 1.1.词形 1) 1)1)主语的同位语:A 单独用作同位语:

Lui, il conna?t le peintre de ce tableau. B 与另一人称代词或名词构成复合同位语 T oi et moi , nous allons au cinéma à vélo. 2) 用作介词的补语: Je travaille avec elle chez moi. 3) 用于c’est后,或无谓语的省略句中 Qui est Li Ming ? ——C’est lui. IV直接宾语人称代词 me, m’ (me)nous(us) te, t’(you)vous(you) le, l’(him/it)les(them) la, l’(her/it) 相当于英语中的宾格,但放在有关动词前: Ce texte n’est pas facile, le comprenez-vous ? —— Non, je ne le comprends pas. 肯定命令式中,放在动词后面,用连字号相连,有me的改为moi: Choisissez-les si vous voulez bien. Attendez-moi à la station, s’il vous pla?t. V泛指代词on 可代替口语中所有人称代词,相当于英语中的one , someone, they, people,动词谓语仅用第三人称单数 Ecoute, on frappe à la porte. (Listen, someone is knocking at the door.) III国家、城市名词前介词的用法 1.阴性国名或国名以元音开头,用en。en Chine, en Iran 2.阳性国名用à。Au Japon 3.城市前用à,从……来用de 4.de+ 阴性名词则无冠词,阳性变du。 VI间接宾语人称代词 1.1.1.词形 Ma soeur m’écrit quelquefois. Je vais lui demander un verre de lait. Ne leur dites pas cette nouvelle.

(word完整版)七年级英语语法:一般现在时及练习

七年级一般现在时专讲专练 (一)一般现在时的概念 1. 表示目前的情况或状态。 【例句】 We’re at school. 我们在上学。 2. 表示主语所具备的性格、特征或能力。 【例句】 They speak English. 他们说英语。 3. 表示现阶段经常性或习惯性的动作。 【例句】 The girl goes to school by bike every day. 这个女孩每天骑自行车去上学。 4. 表示客观真理或事实。 【例句】 The earth moves round the sun. 地球绕着太阳转。 状元典例 Light _____much faster than sound. A. travel B. travels C. to travel D. traveling 答案:B 思路分析:浏览题干可知句意为“光(传播的速度)比声音(传播的速度)要快得多”。这是一个客观真理,故用一般现在时。light作主语,且是第三人称单数,故谓语动词也用第三人称单数形式。(二)一般现在时的标志词 一般现在时常与often, always, usually, sometimes, every day (week, month, term, year), twice a year, in the morning (afternoon, evening)等时间状语连用。 【例句】 We often play football in the afternoon. 我们经常下午踢足球。(三)一般现在时中的谓语动词 一般现在时中含有两种谓语动词: 1. 系动词be,即am, is 和are。 【用法】我用am;你用are;is连着他,她,它。 单数主语用is,复数全部都用are。 【例句】 I am at No. 2 Middle School. 我在第二中学。

初级法语语法

I. Le nombre: 5、6、8、10+辅音开头的词时,5、6、8、10辅音不发。 0 1 2 3 4 5 zro un,une deux trois quatre cinq 6 7 8 9 1011 six sept huit neuf dix onze 121314151617 douze treize quatorze quinze seize dix-sept 181920212223 dix-huit dix-neuf vingt vingt et un vingt-deux vingt-trois 242526272829 vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf 304050607080 trente quarante cinquante soixante soixante-dix quatre-vingts 819091********* quatre-vingt-u n quatre-vingt- dix quatre-vingt-onz e cent cent un deux cents 20210002000一百万两百万十亿 deux cent deux mille deux mille un million deux millions un milliard 序数词:premier, premire;cinquime; neuvime; vingt et unime;由数词词根+ime(以 e结尾,先取消e再+ime);与名词数一致;unime只用在复合序数词中;second,e不用 在复合序数词中。Un billion:万亿,兆兆, 古: 十亿 II. 代词 主语主有代词主有形容词重读自反直宾间宾je le mien/la mienne/les miens/les miennes mon/ma/mes moi me me me tu le tien/la tienne/les tiens/les tiennes ton/ta/tes toi te te te il le sien/la sienne/les siens/les siennes son/sa/ses lui se le lui elle elle la nou s le n tre/la ntre/les ntres notre/notre /nos nous nous nous nou s vou s le v tre/la vtre/les vtres votre/votre/ vos vous vous vous vou s ils le leur/la leur/les leurs leur/leur/leur s eux se les leur elles elles 1. 中性代词le:无性数变化,作直宾,代替一个不定式动词;作表语,代替一个表示身份 或职业的名词;代替一个形容词;代替一个句子 2. (副)代词y:代替以,dans等介词引导的地点状语,放在有关动词前 3. (副)代词en:代替(1)数词限定的名词(肯定句数词保留,否定句不保留)或(2)“de+ 名词”或(3)“部分冠词+名词”,指人或物,放在动词前; 与间宾人称代词同时使用时, 间宾放en前

英语语法一般现在时归纳总结(1)

英语语法一般现在时归纳总结(1) 一、单项选择一般现在时 1.Our bedroom ________ 8 metres across, if ________ in metres. A.is measured; measured B.is measured in; measuring C.measures; measured D.measures in; measuring 【答案】C 【解析】 【详解】 考查非谓语动词。句意:如果以米测量,我们的房间量起来八米宽。第一空measure为系动词,意为“量起来”;第二空考查非谓语动词,逻辑主语Our bedroom与动词measure为被动关系,故用过去分词作状语。故选C。 2. Temperatures________ quite dramatically at night in mountains, so put on some warm clothes before going out. A.are dropped B.drop C.are being dropped D.have dropped 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:山里的气温晚上下降得厉害,所以出门前穿上一些暖和的衣服。山里的气温到晚上骤降是自然状况,应该用一般现在时的主动语态。故选B。 考点:考查谓语动词的时态和语态。 3.We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A.measures B.is measured C.measured D.has been measured 【答案】A 【解析】 试题分析:考察非谓语。句意:我们住的地方有一个院子,这个院子从一遍到另一边的距离是20英尺。 考点:考察非谓语。 4.---We’d better leave now. ---No hurry. The train ______ at 10 o’clock. A.has left B.left C.leaves D.would leave 【答案】C 【解析】 试题分析:考查时态。本句中使用一般现在时代替将来时,表示按照时间表的安排将要发生的事情。句意:—我们最好现在就走。—不着急,火车10点才离开。故C 正确。

(word完整版)初中英语语法一般过去时.

一般过去时口诀 一般过去并不难,表示过去(动作、状态)记心间。动词要用过去式,时间状语句末站。 否定句很简单,didn't动词(原形)前,其它部分不要变。 疑问句也好变,did放在句子前,其它部分依次站。 特殊疑问也简单,疑问句首记心间。最后一条请注意,动词过去要牢记。 1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为; 2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month, 具体时间, just now, at the age of , one day, long ago, once upon a time(很久以前), 3.动词变化规则:规则变化:1 直接加ed eg:work worked worked 2 以不发音的e结尾的,+d eg:live lived lived 3 以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed eg:study stuied stuied 4 以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed eg: stop stopped stopped 不规则变化例如相等 eg:cut cut read read<注:read和read读音不同!> sit sat have/has -- had, eat--ate ,see--saw 4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为 动词。

5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 6.一般过去式的构成形式: 一般过去时表示 句式:主语+过去动词+其他 I had a word with Julia this morning.今天早晨,我跟朱丽亚说了几句话。 (1) He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子,抽烟抽得可凶了。 (2) 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:yesterday, last week, in 1993, at that time, once, during the war, before, a few days ago, when 等等。 Have you had your lunch? 你吃过午饭了吗?(你现在不饿吗?) Yes, I have. 是的,我已经吃过了。(已经吃饱了,不想再吃了。)

Aphxfu初级法语语法

生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。 -----无名 I主语人称代词 1. 1.1.词形 je ( I )nous ( we ) tu , vous ( you )vous ( you ) il (he / it )ils ( they ) elle (she / it )elles ( they ) 2. 2.2.用法 如同英语中人称代词主格,用作主语。 1) 1)1)tu 用作家人、好友间; vous(您)礼貌、尊重。 2) 2)2)第三人称也可用作(它,它们) II冠词 单数复数(阴阳同) 阳性阴性 定冠词le, l’ (the)la , l’ (the)les (the) 不定冠词un (a/an)une (a/an)des (some /any) 用法与英文冠词相同。 * 抽象名词前,一般用定冠词 Je n’aime pas le café. * 名词作表语,表身份、职业、国籍时,可省冠词 Je suis étudiant. * 定冠词le les前有介词à, de 时,要缩合 au(à + le) , aux (à + les) , du ( de + le ) , des ( de + les )。Nous allons au magasin. III名词 1.1.1.阴阳性人与动物的自然性别或固定用法 un étudiant/ une étudiante le frère/ la soe ur une valise mon bureau 某些行业无阴性,但可用于女性 un professeur 2.2.2.复数词尾加s 但不发音;un stylo/des stylos, une chaise / des chaises;-s –x –z 单复数相同 un cours / des cours;-eau, -au, -eu结尾复数加x 但不发音 un tableau / des tableaux;-al结尾复数改为-aux un journal/ des journaux

英语语法大攻克--一般过去时

一般过去时 一般过去时由动词的过去式表示,表示过去发生的动作或状态。过去式分为规则变化和不规则变化。 一般过去时的构成: a. be动词过去式的句式。否定句是在was/were后面加not,was not (wasn't)/were not (weren't)。一般疑问句是把was / were提前并放到句首,要求首字母要大写。 b.实义动词过去式的句式。 ①肯定式:主语+动词过去式+其它。 如:They had a good time yesterday. ②否定式:主语+did not(didn't)+动词原形+其它。如:They didn't watch TV last night. ③一般疑问句:Did+主语+动词原形+其它?肯定回答:Yes,主语+did.否定回答:No,主语+didn't. 如:Did they have a meeting two days ago? Yes,they did. / No,they didn't. ④特殊疑问句:特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它?如:What time did you finish your homework? 一般过去时的用法: ①一般过去时的基本用法 a)表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。 He suddenly fell ill yesterday. 昨天他突然生病了。 The engine stopped because the fuel was used up. 发动机因燃料用光而停机了。 b)表示过去经常发生的动作或存在的状态。 I wrote home once a week at college. 我上大学时每周给家里写一封信。 He was already in the habit of reading widely in his boyhood. 他童年时就养成了广泛阅读的习惯。 注:表示过去的习惯性动作,除了用过去时外,还可以用used to或would来表示。 She used to study late into the night when she was in Senior Three. 她上高三时经常学习到深夜。 He would sit for hours doing nothing. 过去他常常一坐几个钟头什么事也不做。 c)表示过去连续发生的一系列动作。 She entered the room, picked up a magazine and looked through it carefully. 她走进房间,拿起一本杂志,认真地翻阅了起来。 The students go up early in the morning, did morning exercises and then read English aloud in the open air. 学生们很早起床,做早操,然后在室外朗读英语。 d)在时间、条件状语从句中表示过去将要发生的动作。 We would not leave until the teacher came back. 老师回来我们才会离开。 She told me she would not go if it rained the next day. 她告诉我如果第二天下雨的话,她就不去了。

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