小学语文五六年级文学常识

小学语文五六年级文学常识

人教版小学语文五年级上册文学常识

1、《窃读记》的作者是林海音，原籍台湾，作品《城南旧事》。

2、“推敲”一词的来历：唐代诗人贾岛进京赶考，骑在驴背上吟了一首诗：“鸟宿池边树，僧推月下门”"。后遇上韩愈建议他改为“鸟宿池边树，僧敲月下门。”

3、-鲸类中体形最大的蓝鲸，目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。

4、布封是18世纪法国著名的博物学家、作家，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。

5、《森林报》不是报纸，是一部科普文学名著，它是苏联著名科普作家维．比安基的代表作。中外著名的科普名著，如，高士其的《细菌世界历险记》，李四光的《穿过地平线》，贾兰坡的《爷爷的爷爷从哪里来的》，法布尔的《昆虫记》，房龙的《地球的故事》，伊林的《十万个为什么》。

6、许地山是我国现代著名的作家、学者。以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。

7、漫画集《父与子》是德国埃·奥·卜劳恩的作品，反映了父子之间有趣的故事。

8、1934年10月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。其间经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。

9、“大公无私”这个成语故事讲述了春秋时期，晋国有一位官员叫祁黄羊，他为人正直，祁黄羊狐做南阳地方官，推荐儿子祁午做朝廷法官的事情。意思指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。

10、水滴石穿：这个成语现在常从积极的方面来使用，比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

综合性学习：遨游汉字王国

第一板块：有趣的汉字第二板块：我爱你，汉字

1、汉字是世界上使用人口最多的文字。

2、汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程。

3、汉字是由仓颉创造的。

4、我国东汉的蔡伦发明了造纸术。

5、清朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。

6、王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。

7、汉字的演变：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书

五年级语文下册

一、资料袋

1、要注意信封的写法：信封的左上方写_________________,上方写_____________________,中间写____________________，要写得大些。信封的右下方写____________________ 和________________ _。

2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，在通过这条路进行贸易的货物中，以产自

我国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此得名。历史上的一些著名人物，如

出使西域的张骞，投笔从戎的斑超，西天取经的玄奘，他们的故事都与这

条道路有关。

3、《冬阳·童年·骆驼队》是小说______________的序言。《城南旧事》是一部__________小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京,小说的作者是_林海音，台湾著名的女作家。

4、《童年》是美国作家高尔基的自传体小说。这部小说用流畅、质朴的语言，描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。

5、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

6、《晏子使楚》是根据改写的。《半截蜡烛》的文学体裁是，

《打电话》的文学体裁是。

剧本主要通过人物_对话或__唱词__来推进情节，刻画人物。

相声是一种雅俗共赏的表演艺术，深受人们喜爱。

8、《将相和》根据《__________________》改编。有两个成语出自这个故事：、

。《史记》为人物写传的形式来反映历史，成功描写过众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过家门而不入的________，伟大诗人_______，西楚霸王_______。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的_________。

9、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说第四十六回的相关内容改编的。作者是元末明初的罗贯中。这部小说是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如，“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。

10、《景阳冈》选自第二十三回。写的是广为流传的“武松打虎”

的故事。《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的

108 人在水泊梁山起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的

全过程。作者是元末明初的施耐庵。

《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨_________、豹子头________、智多

星__________、黑旋风________、浪里白条__________

10、《猴王出世》选自我国古典神话小说。作者吴承恩

11、《___________》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。讲述了唐僧师徒四人,历经千辛万苦,经过九九八十一难,到西天取真经的故事。

12、“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。文段中通过

______________描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人

物形象。

13、严监生是我国古典讽刺小说中的一个人物。在这部小说里，

作家用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及

他们的生活状况。《临死的严监生》这个片段通过（）描写，向我们展

示示了一个（）的人物形象。

14、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,

文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个

_______________ 的人物形象。

15、《金钱的魔力》节选自国著名作家马克●吐温的短篇小说，课文讽刺了像老板和托德那样的人。

16、本学期的两个成语故事：

“程门立雪”这个成语，后来多用来称赞尊师重道的精神。

“入木三分“原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻见解、议论十分深刻。

17、中国四大名著

《西游记》——【明代】吴承恩《红楼梦》——【清代】曹雪芹

《水浒传》——【元末明初】施耐庵《三国演义》—【元末明初】罗贯中

二、综合性学习

第一次：发现、积累、学习艺术性语言

第二次：走进信息世界

1、“走进信息世界”分成“信息传递改变着我们的生活”和“利用信息，写简

单的研究报告”两大板块。

2.调查报告是一种应用文，一般格式是：（1）标题、（2）前言。（3）研究方法（4）结

果

3.信息获取的途径：阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收

听广播……

4、7、填空。

(1)本学期我们围绕《走进信息世界》开展了一次语文综合性学习。通过活动，

我了解到了古人传递信息的方式有、，现在我们传

递信息的方式多种多样，且更加方便快捷，有、。

在第二板块中，我还学会了写简单的研究报告。我研究主题是

(2)我参加了《走进信息世纪》语文实践活动，我知道我们生活在一个的世界里。我会通过获取信息，我在这次综合性学习中的收获是

六、将课文作品、文章出处与作者用线连起来。

《将相和》《儒林外史》曹雪芹

《草船借箭》《红楼梦》罗贯中

《“凤辣子”初见林黛玉》《史记》吴敬梓

《临死前的严监生》《三国演义》司马迁

《刷子李》《小兵张嘎》冯骥才

《小嘎子和胖墩比赛摔跤》《俗世奇人》徐光耀

小学语文六年级上册文学常识

1、《妙答“一”字诗》这个故事发生在清朝嘉庆年间，主人公是陈沆(hàng)，他是湖北蕲县人。他凭借这首绝妙的“一”字诗上了船。

2、《怀念母亲》作者季羡林，我们还学过他的文章有《小苗与大树的对话》和《自己的花是让别人看的》。

3、《穷人》作者俄国作家列夫·托尔斯泰。

4、课外书屋：《绿山墙的安妮》作者是加拿大作家蒙格玛丽，《根鸟》作者是中国作家曹文轩，《窗边的小豆豆》作者是日本作家黑柳彻子，《小海蒂》作者是瑞士作家斯比丽。

5、《少年闰土》作者鲁迅。课文节选自他的小说《故乡》。

鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。

鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。

6、《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。

7、《跑进家来的松鼠》作者是俄罗斯的斯克列比茨基，《最后一头战象》作者沈石溪，《金色的脚印》作者是日本作家椋鸠十。我们学过的描写动物的课文还有丰子恺的《白鹅》，老舍的《猫》，布封的《松鼠》。

8、课外书屋：

擅长写动物文学的作家及作品有：中国作家沈石溪的《第七条猎狗》《狼王梦》，加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》，美国作家杰克·伦敦的《荒野的呼唤》《海狼》，日本作家椋鸠十的《孤岛野犬》《赤鸟》等。

9、俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。

由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

10、《月光曲》即《月光奏鸣曲》或《月光》，是德国的音乐家贝多芬所创。贝多芬对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。他创作的作品被广为流传的交响乐有《英雄》《命运》《田园》《合唱》。

11、“竭泽而渔”这个成语故事告诉人们：不能只顾眼前利益，不作长远打算；而应该从长计议、合理规划。

12、“响遏行云”这个成语故事讲述了在战国时期，有个叫薛谭的青年拜秦青学歌唱。“响遏行云”这个成语的意思是指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用以形容声音嘹亮。

13、意大利画家达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》百看不厌，我还知道他的作品有。

14、我知道的艺术形式: 音乐、、、。

15、第一次综合性学习：

主题是祖国在我心中，我通过上网查找，搜集到了中华儿女报效祖国为国争光的故事，有、，背诵了歌颂祖国的诗文，还学唱了歌颂祖国的歌曲，作为一个中国人，我深感自豪！用演讲、朗诵诗歌、散文、讲故事等形式开展汇报。在这次综合性学习中，我们增强了对祖国的热爱之情。

写演讲稿先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。

16、第二次综合性学习：轻叩诗歌的大门

1.《轻叩诗歌的大门》分为两个板块：《诗海拾贝》《与诗同行》。

2.我国最早的诗歌总集是《诗经》，已经有两千多年的历史。

3.我国有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、郭沫若等。

4.世界上其他国家也有伟大的诗人，如拜伦、海涅、普希金、戈尔泰等。

5.这次综合性学习，我们可以开展搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌等活动，还可以试着写一写诗歌。

6. 《诗海拾贝》我们可以开展：搜集诗歌、整理诗歌、欣赏诗歌的活动。

搜集诗歌的途径：阅读报刊、杂志和书籍，访问其他人等途径，搜集创作的

诗歌、记录当地流传的民歌、童谣，也可以是有关诗歌的知识和故事。

整理资料：我们可将搜集到的诗歌进行分类，如按诗人分、按内容分、按形式分、按国籍分、按时间分等。

欣赏诗歌。选择自己最喜欢的一首诗，借助工具书了解大意，体会情感。7.古代诗歌按内容分，可以分为田园诗、边塞诗、爱国诗、送别诗等；现代诗歌按内容的表达方式分为抒情诗和叙事诗。

8.《与诗同行》我们可以开展自己动手写诗、举办诗歌朗诵会、合作编本小诗集、进行诗歌知识竞赛的活动。

9.儿童诗歌的写作方法一般有：排比、比喻、夸张、拟人等。

10.写活动总结，一般先写活动是怎么开展的，重点写活动的收获，还可以谈谈此次活动的不足和改进的建议。

11.通过这次综合性学习，我的收获与体会是：我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。

12、明确诗歌可以怎样分类：

(1)什么是古代诗歌：按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。

①古体诗的发展轨迹：

《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

②近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗。（2）什么是现代诗：

①按照作品内容的表达方式分：叙事诗和抒情诗。

②按照作品语言的音韵格律和结构形式分：格律诗、自由诗和散文诗。

按诗人：屈原诗、李白诗、杜甫诗

按内容：叙事诗、抒情诗、说理诗、讽刺诗

按题材：山水田园诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗、送别诗、怀古诗等）

按形式分：格律诗、自由诗……

按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗……

按国家和作者分：外国诗、中国诗

按创作方法分：诗歌、民歌或童谣

按时间分：古代诗、近代诗、现代诗、当代诗

小学语文六年级下册文学常识

1.《学弈》选自《孟子?告子》。通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。

2.《两小儿辩日》选自《列子?汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。

3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。

4.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。

5.《桃花心木》的作者是林清玄，我们学过他的《和时间赛跑》。文章借树的生长比喻人的成长。树似人，人如树，这篇文章是借物喻人的表达方法。

6.漫画有强烈的讽刺性和幽默性。画家从生活中取材，运用夸张、比喻等手法，讽刺、批评或表扬某些人、某些事。

7.邯郸学步现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

8.唐朝大诗人杜牧写的一首题为《清明》的绝句，通过改动标点变成一首小令，而将标点再作改动，这首诗还可以变成一出小短剧。

9.《为人民服务》是毛泽东于1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德会议上所做的演讲，是一篇议论文。

10．《红岩》记叙的是1948年至1949年解放战争时期，重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈斗争。类似革命题材的小说还有很多，例如：刘知侠

《铁道游击队》、吴强《红日》、徐光耀《小兵张嘎》、王愿坚《小游击队》、张品成《赤色小子》。

11.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话，本课讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。他的作品还有：《海的女儿》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》。

12.《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下，俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。13. 《鲁滨孙漂流记》作者是英国作家笛福，由梗概和精彩片段两部分组成。14．《汤姆?索亚历险记》的作者是美国作家马克?吐温。作者名字的由来是：水深12英尺，轮船可以安全通过。。

15.《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。文章采用倒叙的手法。课文的写作思路是：提出观点—论证观点—总结观点。

19怀特森老师告诉让我明白了不要迷信书本，不要迷信权威。

20.舍本逐末这个成语现在被人们用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。