爱处无声阅读题答案

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自从我开始记事的时候,父亲就几乎不开口说话了。一声大病将他的听力完全毁掉。他自己又是个极自尊的男人,便唯有这样一年年沉默下业。

记得小时候,我走在他的身边,常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。他当然听不见,照例大踏步地往前走。我被他的大手紧紧拉着,想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。那时候的我,总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。

后来我读了中学,他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室,留下字条,告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。他知道一开口就会给我丢面子,所以他宁肯不见我,只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。我是很少给他写什么字条的,有什么事能自己做的,就尽量地不去依靠他。我不知道他是否心里难过。听朋友说,他们在叛逆的年龄,常常会和父母大声地吵闹,我有时候会羡慕他们这样的经历。其实读书时的我,与他们一样,想把郁积在心里的东西,通过某种方式发泄出来;可是站在我对面的父亲,却是什么也听不见。

即便他看见我皱了眉头,又能怎样呢?顶多是轻拍一下我的肩,剥个可以安神静气的香蕉递过来,仅此而已。

所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候,我选择了与他一样的“失语”。我带着男孩子到家里来玩,将电视开得震天响,还关起门来在书房里疯狂地跳舞。那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉,怕吵得父亲无法休息。我听了从来都是只有一句话:他要对我还有一点点的爱,为什么不说出来呢?那时候的我,一直是这样认为的,父亲对我的爱,远远没有对他自己的多。他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里,守着一颗敏感高傲的心,过自己的寂寞日子。他是自私的,他宁肯冷落我,也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。而我,为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候,假装睡着了翻身,将衣服抖到冰冷的地板上去?

这样不出声地与他较劲,持续了我整个的青春期,直到我后来工作了,彼此离得远,才慢慢地学会对他好。而父亲,也开始用写信的方式,将以前没有对我说的话,一点点地邮给我看。每有来信,同事们都惊奇地说,都什么时代了,怎样还有人给你这么执著地两周写一封信?我淡淡地笑称父亲不会发短信,也不会用电脑。其实,只有我自己才知道,那么聪明的父亲,他什么学不会?只是在与我交流上,

他很执拗地选择了写信的方式。尽管每次我收到了他的信,都是用电子邮件或短信简短地回复给他。

我结婚的时候,他开心地写信祝我幸福,并寄来了礼物,他自己却以路远为由没有出席。结婚前一天,我躲开所有人,一个人一遍遍地看父亲寄来的礼物。那是一张他自己制作的光碟。他用DV继继续续地拍了一年的时间。春夏秋冬,每一个季节里,都有对我的思念,无声地录在他拍摄的故事里。上面的文字,很少,但我看得懂每一个镜头里的含义。我会说话时,他给我买的识字磁带;我开始读书时,他送我的漂亮背包;我从一年级到高中毕业得到的所有奖状和证书;被我揉皱了的小熊枕;为了学习,我忍病剪下来的长长的辫子;每年生日时,他帮我在门框上刻下的长大一岁的印痕;我在他怀里几欲挣脱掉的照片;他给我送饭时专用的保温盒;他打印出来的我写给他的所有的短信和邮件……那么多琐碎的旧物和细节,我以为他与我一样在时间的流逝里忘记了。没想到的是,他一样不差地记得那么清晰!

那盘碟,像一部无声电影,不需要任何语言,便能将所有的爱与温情,全部深深刻到人的心里去。

《爱处无声》阅读题目:

1.文中的“我”对父爱的理解经历了哪几个阶段?请简要概括。(4

分)

2.请结合具体语境,理解文章中加点词语的含义。(4分)

①顶多是轻拍一下我的肩,剥个可以安神静气的香蕉递过来,仅此而已。

②只是在与我的交流上,他很执拗地选择了写信的方式。

3.父亲寄来的DV上面的文字很少,为什么“我”会看懂每一个镜头的含义?(3分)

4.文章运用了第一人称的写法。这样写有什么好处?(4分)

5.文章第四段画波浪线部分的文字,真实地反映了处于青春期的“我”对父亲的态度。请针地这部分内容谈点感想。(3分)《爱处无声》阅读答案:

1、示例:经历了四个阶段。童年不懂父爱,反而将父亲视为需要保护的弱者;上中学(青春期)渴望得到如他人一样的父爱,却不能理解父亲无声的爱;工作后开始理解父亲的爱,并开始学着爱父亲;结婚时看到父亲寄来的DV,才真正理解了父亲虽无声却含蓄、深沉、真挚的爱。

2、①示例:表现了“我”因无法理解父亲的温情和深爱,而产生的不满和抱怨。

②示例:表现了父亲对“我”的爱的含蓄、深沉、真挚和独特。

3、示例:DV上的那么多琐碎的旧物和细节记录着“我”的成长过程,包含着父亲对“我”无微不至的关爱。

4、示例:第一,便于作者抒发真实感情,表达深深的内疚和悔恨之意。第二,增加文章的真实性。

示例:这是成熟后的“我”的自我剖析,同时包含着深深的歉意和悔恨。虽然这只是一个人成长过程中的小插曲,可也只有博大深沉的父爱才能包容我们的无知和幼稚;误解、刁难、对抗。父亲是一本大书,需要我们用一生的时间来阅读。父爱的无私和博大需要我们用一生来回报。

简爱阅读题答案版

《简爱》名著阅读练习 一、选择题 一、相关知识 1.英国文学史上著名的作家三姐妹“勃朗特三姐妹”不包括下列的:( C ) A艾米莉·勃朗特 B安妮·勃朗特 C劳希里?勃朗特 D夏洛蒂?勃朗特 2.《简爱》的作者是( D ) A艾米莉·勃朗特 B安妮·勃朗特 C劳希里?勃朗特 D夏洛蒂?勃朗特 3.下列作者的亲身经历中与简爱不相似的是( C ): A出生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个贫困乡村牧师家庭 B母亲早逝,孩子们被送进女子寄宿学校,她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。C于是,勃朗特和妹妹艾米利被穷困的父亲接回到家乡抚养长大。 D成年后的她曾做过有钱人家的家庭教师。 4、下列对简爱父母的描述不正确的是:( B ) A简爱的父亲生前是个穷牧师,出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他 B简爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系,并且没留给她一个子儿。

C父母亲结婚才一年,父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒 D母亲从父亲那儿染上了同一疾病,结果父母双双故去,前后相距下到一个月。 5.下列有关于里德舅舅的描述不正确的是:( A ) A里德舅舅是简爱母亲的弟弟。 B他在简爱父母双亡后收养了简爱这个襁褓中的孤儿 C他弥留之际,要里德太太答应,把简爱当作她自己的孩子来抚养。 D里德舅舅死于一个富丽堂皇,有着众多深红色摆设的“红房子”中。 二、盖兹海德府 6.盖兹海德府是什么地方( A ) A简爱被收养的地方 B简爱读书的地方 C罗切斯特的庄园 D简爱出生的地方 7.“我不知道他看出了我的心思没有,反正他二话没说,猛然间狠命揍我。我一个踉跄,从他椅子前倒退了一两步才站稳身子。”句中的“他”是谁性格特征是什么( B ) A盖兹海德府的仆人粗野 B约翰·里德骄纵霸道 C简爱的表哥正义有力 8. “你没有资格动我们的书。妈妈说的,你靠别人养活你,你没有钱,你爸爸什么也没留给你,你应当去讨饭,而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过

不老泉和跟鸟练习题附答案

一、填空题(每个2分) 1.陌生人来珍妮家的那个傍晚。林中传来的音乐,珍妮说像(八音盒)的声音。 2.温妮对( 蟾蜍 )说她因为受不了家人管得太严,所以打算离家出走。 3.珍妮在(林中)遇到杰西。 4.杰西和迈尔斯每过( 10 )年,会在泉水边碰面,然后一起回家团聚。 5. 杰西一开始告诉温妮他只有( 17 )岁,他的真正年龄是( 104 )岁。 6.林中的泉水可以让人(长生不老)。 7.(黄西装)偷走了塔克家的马。 8.在塔克家的第一个夜晚,临睡前,最后一个跟温妮谈话的是(杰西)。 9. 黄西装得到林中的泉水是想(卖泉水)。 10.《根鸟》的作者是(曹文轩),你还知道他的作品有(《草房子》)。 11根鸟独自去打猎,在没有发现猎物疲惫不堪时,突然发现了一只( 白色 )的鹰。 12.根鸟的母亲去山里采果子失踪时,根鸟只有( 1 )岁。 13.根鸟的父亲死后,(根鸟)放火烧了他们的房子。 二、选择题(每题2分) 1.八月头一个星期,梅·塔克去林子里接谁?( B ) A丈夫 B儿子 C温妮 D黄西装 2.珍妮知道自己不会离家出走的原因是( A ) A害怕独个儿待在野外 B她怕自己迷失方向 C父母会担心 D她怕见不到朋友3.珍妮一开始为什么会进到林子里?( C ) A她听见有人在呼救 B蟾蜍跑进了林子 C想去瞧瞧音乐到底从哪来 4.梅·塔克他们家的屋前有( D ) A草原 B农田 C大山 D湖泊 5.黄西装以( B )为条件,向温妮的父母换回了藏有不老泉的林子。 A一笔财富 B不说出不老泉的秘密 C找回温妮 D一座别墅 6.当警察找到温妮时,温妮说:( A ) A他们没有绑架我,是我自己要来的 B他们就是绑架我的凶手 C快点带我回家 D谢谢你们救了我 7.当黄西装紧紧拉着温妮,要把她带走时,( A )用猎枪狠狠地砸在他后脑勺上。 A梅 B杰西 C塔克 D迈尔斯 8.珍妮想自己假扮成( C ),来帮助其逃出监狱。 A塔克 B杰西 C梅 D迈尔斯 9.杰西给珍妮的那瓶泉水,珍妮倒在了( C )身上。 A老马 B猫儿 C蟾蜍 D流浪狗 10.根鸟的家乡在( A ) A菊坡 B青塔 C鬼谷 D米溪 11.根鸟第一回独自出来打猎是( B )岁。 A13 A14 C15 D16

巴金《家》高考文学类文本阅读练习及答案

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 家(节选) 这一年除夕的前一天的下午,觉慧和觉民一起到觉新的事务所去,他们买了几本新杂志,还了一本翻译小说《前夜》。 刚走到觉新的办公室门口,就听见里面算盘珠子的响声,他们揿起门帘进去。 “你出来了”觉新看见觉慧进来,抬头看了他一腿,吃惊地问道。 我这几天都在外面,你还不晓得”觉慧笑着回答。 “那么,爷爷晓得了怎么办”觉新现出了为难的样子,但他仍旧埋下头去拨算盘珠子我管不了这许多,他跷得,我也不怕。”觉慧冷淡地说。觉新抬头看了觉慧一眼,把眉头皱了皱,继续披算盘珠子。 “不要紧,爷爷哪儿记得着许多事情我想他一定早忘记了。”觉民在旁边解释道,他在窗前的藤椅上坐下来。觉慧也拿着《前夜》坐在一把椅子上,随意翻着书页,口里念着: “爱情是个伟大的字,伟大的感觉……但是你所说的是什么样的爱情呢照我的意思看来,所有的爱情,没有什么区别,若是你爱恋,一心去爱恋。” 觉新和觉民都抬起头带着惊疑的眼光看了他两眼,但是他并不觉得,依旧用岡样的调子念下去: “我们是青年,不是畸人,不是愚人,应当给自己把幸福争过来!” 一股股热气在他的身体内直往上冲,他激动得连手也颤抖起来,他不能够再念下去,便把书阖上,端起茶碗大大地喝了几口。 陈剑云从外面走了进来。 “我在读书,宇宙里有生有死,爱情里也有死有生……” “这是什么意”剑云低声说。没人回答他,一种莫名的恐怖在这小小的房间里飞翔,渐渐地压下来。 “这样的社会,才有这样的人生!”觉慧觉得沉闷难受,愤愤不平地说,“这种生活简直是在浪费青春,浪费生命!”

这种思想近来不断地折磨他,可他无意间遢见了觉新的茫然的眼光,连忙掉过头去,又看见剑云的忧郁的、忍受的表情。他转眼去看觉民,觉民埋着头在看书。屋子里是死一般的静寂。他觉得什么东西在咬他的心。他不能忍受地叫起来: “为什么你们都不说话……你们,你们都该受诅咒!”众人惊讶地望着他,不知道他为什么大叫。 “为什么要诅咒我们”觉民阖了书溫和地问,“我们跟你一样,都在这个大家庭里面讨生活。”“就是因为这个缘故!觉慧依旧愤恨地说,你们总是忍受,你们一,点也不反抗。你们口里说反对旧家庭,实际上你们却拥护旧家庭。你们的思想是新的,行为却是旧的。你们没有胆量……你们是矛盾的,都是矛盾的!”这时侯他忘记了他自己也是矛盾的。” “三弟,平静点,你这样吵又有什么好处做事情总要幔慢地来,”觉民依旧温和地说,“你个人又能够做什么我们的痛苦不见得就比你的小。” 觉慧过头,又遇见觉新忧郁的眼光,好像在责备他似的。他埋下头去,过了一会儿,他的声音又响了。 “我们不是奢侈家,不是贵族,也不是命运和自然的爱子,我们只是劳动者。穿起我们自己的皮制的围裙,在自已的黑暗的工厂里,做自己的工作。在我们这黯淡的生活里,也有我们自己的骄傲,自己的幸福!” “三弟,请你不要念了。”觉新痛苦地哀求道。 “为什么难道你没有幸福,就连别人说把福争过来的话也不敢听吗”觉慧对他的大哥 不客气地说,他很不满意大哥那种日趋妥协的生活方式。 “唉,你不了解我,你的环境跟我的不冏,”觉新推开算盘,叹口气说,“你说得对,我的确怕听见人提起幸福,因为我已经没有得到幸福的希望了,我也做过美妙的梦,可是我的幸福早就給人剥夺了,我并不怪別人,我是自愿地把担子从爹的肩膀上接过来的。我的痛苦你们不会了解……我还记得爹病中告诉我的一段话:‘我的病恐怕不会好了,我把继母同弟妹交給你,你好好地替我看顾他们。你的性情我是知道的,你不会使我失望。'从此以后,我每想到爹的话,就不住要流泪,同时我也觉得除了牺牲外,再也没有别的路。我意做一个牺牲者。然而就是这样我也对不起爹,因为我又把你们大姐失掉了……”觉新愈说下去,心里

爱 处 无 声

爱处无声 岳阳县城关镇荷花塘小学柳霞 “零落成泥碾作尘,只有香如故。”当有一天白发悄悄攀上我的鬓角,将我们的事业融进生命,品读用爱铸就的美丽童话,那时的我会非常自豪地写下:爱处无声...... “教师的使命是呵护生命,就是让生命之花灿烂绽放......” 当翻开我的一本又一本厚重的教育笔记,随处都可见这些闪烁着爱和智慧光芒的文字。32岁的我,有着汉语言文学本科文凭,一直担任岳阳县荷花塘小学寄宿部班主任兼语文教学工作。我倾心教育,情注教坛,爱生如子,在十余年的教学生涯中,用无私奉献铸就了教育教学的美丽童话。 关爱,架起心与心沟通的桥梁 教师是富有爱心者的事业。从走进师范的大门开始,我就励志要成为教师队伍里的佼佼者。2000年8月,正值花季的我被分配到荷花塘小学。当时,学校寄宿部低年级正需要年轻教师。众所周知,刚入校门的孩子才正式脱离牙牙学语的阶段,那么教育他们就需要付出更多的爱心、更多的耐心和更多的精力。面对学校领导期盼的目光,面对天真无邪的孩子,当时的我有过一丝疑惑,但我没有退缩,当我看见这些天真无邪的孩子,这些无助的留守孩子,便义无反顾地担起了这份重担,在校寄宿部担任班主任一干就是十年。 不知什么时候起,“老师妈妈”——这个亲切的称呼便被班上的孩子们这样叫着。而今已读高中的那些当年的“小不点”总是说我把

每一位同学当作自己的子女和朋友一样对待,总是记得当年我用红墨水蘸在白纸上剪下小红旗奖给他们的情景。 教育家捷尔任斯说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。” 每天我踏着朝霞来校,伴着星星离去。我总是平等地把每一位学生当作自己的子女对待,孩子们也把我当作自己的妈妈,学习上的不解主动向我请教,思想上的不快主动向我倾诉,而我正如母亲对待自己的孩子一样,不厌其烦地解答,学习上的不解耐心倾听并且经常利用课余时间找学生谈心,了解、亲近学生。很多家长都说“柳老师,我真服了您,我的孩子爱您比爱我还多,听您的比听我们的还多……” 我们寄宿部的学生有一部分是家庭条件较好的,被家长宠坏了的“小公主”、“小王子”,家长把孩子放在寄宿部是希望他们远离那种娇惯的生活环境,到学校去接受全方位的学习和锻炼,那么首先就要手把手的教会他们一些基本的生活技能,因为这些孩子年纪还小,在家都是衣来伸手,饭来张口,生活自理能力还不够,更需要我们的爱心,像父亲母亲一样,从最基本的生活常识(比如:穿衣、吃饭、擦鼻涕甚至是擦屁股等)教起,那样更需要我们一点一滴地、不厌其烦地用爱心去鼓舞他们。只要孩子们感受到老师的爱心,就会把老师当成父母,减缓孩子们想家厌学的情绪,安心在学校里接受教育。 我们班还有一部分孩子属于留守儿童。对于每个人来说,家是温暖的,对于留守儿童来说学校就是他们温暖的一个家,老师就是他们爱的源泉。记得刚开学那阵子孩子们不适应,哭闹的孩子很多,我会

简爱练习题及答案

名著阅读之《简爱》习题 出题人:郭聪、张晓萌、朱琳、刘树波整理审核:刘树波 一、填空题 1、《简·爱》中的男、女主人公分别为和。 2、简·爱最初生活在,在这里她常常受到表哥的虐待,最终被舅妈赶了出去。 3、简·爱在当了六年学生、两年教师,这是一所性质的学校。 4、小说按照时间顺序写了主人公在各个地方的生活,这四个主要地方是、 、、。 5、简·爱在罗沃德认识的第一个朋友是。 6、因为财产想要嫁给罗切斯特,但当她听到罗切斯特财产很少的传闻时就对罗切斯特冷淡下来。 7、简·爱找到的第一份工作是通过找到的,工作是。 8、流落异乡的简·爱被居住在的所救,他们最终成了简·爱的亲人。 9、“山是永远搬不到穆罕默德这边来的,因此你所能做的,是帮助穆罕默德走到山那边去。”这是说的话。 10、简·爱最擅长的技能是。 11、《简·爱》成功塑造了的妇女形象。 12、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被所救。 13、简·爱所在学校的司库和管事是,他是一个的人。 14、担任这所学校的校长。的悲惨遭遇反映了这所学校对学生的摧残。 15、除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点走进简·爱的心,这个人是。 16、简·爱的作者是十九世纪英国著名女作家。 17、《《简爱》》的作者是国(作者名字),她的两个妹妹安妮和 ,均是享誉世界的知名作家,分别创作了《阿格尼斯?格雷》和《呼啸山庄》。 二、问答题 1、简要概述主人公简·爱的性格特征。 2、美丽的英格拉姆小姐为什么无法得到罗切斯特的爱情? 3、简·爱追求的爱情是怎样的?她得到幸福了吗? 4、写出《简·爱》中你记忆深刻的一个情节。 5、《简·爱》中简·爱为什么离开了桑菲尔德庄园? 6、《简·爱》的最终结局是什么? 7、简·爱的人生由哪两个基本“旋律”构成? 8、“你以为,因为我穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样,我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的内体——而是我的精神在同你的精神说话:就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”这段话是简·爱的名言,它体现了女主人公什么样的个性或精神追求? 9、简·爱虽然相貌平平,但她身上有强烈的魅力和美感,你认为是什么? 10、列举一处《简·爱》中的精彩段落加以赏析。 11、“红房子是间空余的卧房,难得有人在这里过夜。其实也许可以说,从来没有。……房子里难得生火,所以很冷;因为远离保育室和厨房,所以很静;又因为谁都知道很少有人进去,所以显得庄严肃穆。只有女佣每逢周六上这里来,把一周内静悄悄落在镜子上和家具上的灰尘抹去。” (1)这是世界名著《《简爱》》中的一段描写,请问选段中的“红房子”是(名字)去世的地方,他的遗体曾经在这里让人瞻仰,他的棺材由殡葬工人从这里抬走。从此以后,这里便始终弥漫着一种阴森森的祭奠氛围。 (2)为什么《简爱》会被关在红房子中? (3)从被关红房子事件中看出《简爱》是一个具有精神的女性。 12、在《《简爱》》中作者勃朗特描述罗沃德“死亡成了这里的常客”,“围墙之内笼罩着阴郁和恐怖,散发着死亡的恶臭”,请结合文本内容举两个例子说明《简爱》在这所慈善学校里遇到了哪些困难。 13、在罗沃德学校,《简爱》最要好的朋友是,这个朋友最后结局怎么样? 14、《简爱》为什么要离开罗沃德慈善学校?离开之后去了哪里?

阅读题目和答案

200.油页岩和( )是富含有机化合物的页岩和砂,是极具潜在力的石资源。答:沥青砂 书名:《能源世界》 201:据粗略估计,地球表面每年从太阳获得的能量大约相当于( )亿千瓦时电。答:100 书名:《同桌冤家天下》 203.惜城的朋友有谁?(至少说出一个) 答: 阿呆、咪咪、兔子 书名:《同桌冤家天下》 204.意大利的首都在哪里? 答:罗马 书名:《戴小桥的故事》 205.这本书的主人公是(),但同学们都叫他()。 答案:戴小桥、大香蕉 书名:《戴小桥的故事》 206.戴小桥有群铁哥们儿,像很大方的(),喜欢在地铁站奔跑的()。答案:林小气、摔儿马 书名:《我是白痴》 207.这本书作者是:( ) 答:王淑芬。 书名:《我是白痴》 208.请说出《我是白痴》中的一个标题:( ) 答:我要好好读书。 书名:《小狼小狼》 209.《小狼小狼》的作者是谁? 答:姜戎 书名:《小狼小狼》 210.陈阵养了几条狼几条狗? 答:一条狼三条狗 书名:《最有震撼力的格言警句》 211、书籍使人们成为()的主人。——巴甫连柯 答:宇宙 书名:《最有震撼力的格言警句》 212、书籍——当代真正的()。——托马斯.卡莱尔 答:大学 书名:《罗西罗西向前冲》 213、请问:蜗牛家族的富二代()厌倦了整日无所事事的生活,他渴望通过自己的努力成为一只()小蜗牛。 答案:罗西速度型 书名:《罗西罗西向前冲》 214、他们先是在开采砾石等路上遇到了专吃小动物的谁?公路修建到一半时,遭到谁的突然袭击? 答案:大山猎犬们

215.孔子绝对是( )的代言人。 答:民主 书名:《隐藏的论语》 216.《论语新解》成书于( )年。 答:1963 书名:《道理故事》 217.爱心无价的道理是:( ) 答:爱心是金钱无法衡量的。 《鲸鱼跳高》 218.鲸鱼跳高里的鲸鱼重( )千克。 答:8600千克。 书名:《苏菲的故事》 219.故事里的“苏菲”是人还是动物? 答:动物 书名:《苏菲的故事》 220.苏菲为什么和别的蜘蛛不同? 答:因为它能织出世界最美的布。 书名:《人格教育》 221.这本书希望孩子成为什么怎样的人? 答:公正,诚实,善良,学会尊重别人。 书名:《人格教育》 222.孩子要求什么,需要什么? 答:要求爱,需要自由。 书名:《月轮熊》 223.这本书的作者是哪个国家的? 答:日本。 书名:《月轮熊》 224.《月轮熊》是那个洲的黑熊? 答:亚洲。 书名:《邻居奥利》 225.福斯喜欢吃什么? 答:一块奶酪、一罐奶牛油、一块鱼排、一颗核桃和梨 书名:《邻居奥利》 226.在离福斯家和洽斯家的附近有什么? 答:有个树洞 书名:《春天的乘客》 227.红色的信号灯亮了,车子停下来。妈妈对()说:"看,变成绿 色了。”车子就又开起来了。 答:五个男孩。 书名:《春天的乘客》 228.接着车子左转右转也不知道穿过了多少个() 答:十字路口 书名:《最好是玛诺林》

《家书》阅读练习题及答案

《家书》阅读练习题及答案 ①延叔喝完第一杯酒,雪花就liǔ x( )( )般飘落下来。菊麻雀似地蹦进了门,喊道:哥来信了。 ②延叔接过信又递给菊:快拆开念念。菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐在靠墙的矮凳上,认真地仰起头。菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸。 ③我一切都好,只是钱不够用。春节路上挤,不回家过年了。菊一字一顿念出,脸上的喜悦一点点地消失。 ④延叔有些不高兴了,完了?菊淡淡道,完了。 ⑤延叔长长地嗯了声,倒满一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打起圆场:收到信就好。伢子大学念书很忙,没功夫写许多话。 ⑥菊问:回不回信?菊娘斜瞟一眼:当然回。把家里事告诉哥,让他安心念书。

⑦菊趴到桌上,从书包里翻出两张草稿纸,红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说:告诉你哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。叫他放心。说完回过头,我没什么说了。菊娘心领神会,双手拢到裙下,脸上漾出笑容: ⑧我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只猪崽。今年价好,涨到七块,有卖头。卖猪崽的钱还清了去年的债。 ⑨上个月,那只老黑母鸡被隔壁伢崽打断了腿。我心痛了几天,找到村上张兽医,他说不碍事。现在果真好了,只是有点跛。 ⑩延叔腮帮子一鼓:说这些干啥?菊,天冷了,叫你哥当心自己,免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。菊娘赶紧插上:我就是晚上困不着,胃老是痛。叫哥在学校要吃饱吃好,想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱!菊烦了:哥是大学生,这些事都不懂? ⑾延叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝。边咂嘴边说:菊,把你的学习情况对你哥说说。 ⑾菊咬起下唇,写道:上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮,我舍不得用,收在

优秀师德案例

爱处无声 ——师德师风先进个人事迹材料 在**中学教师队伍中有这么一位态度和蔼、默默无闻、任劳任怨的男教师,他就**老师, 2001年7月大学毕业分配到偏远的**中学,一干就17个年头,把青春奉献给了教育。 著名的教育家斯霞说过“没有爱就没教育”。作为班主任,他把自己的青春年华和全部心血教倾注在学生身上。班上有个叫许学文的学生,特别好动,经常违反纪律。班上的任课老师看到这位学生总说:“没办法教。”作为班主任,他没有对许学文同学放弃,而是静心观察,发现这个学生有体育特长。*老师就推荐许学文为班上的体育委员,然后与许学文长聊,希望他能管好自己并起来带头作用。这一班干部的当选,一次又一次心与心交流,许学文的内心被感化,此后,许学文变了,变成一位上课认真,课后团结同学,老师一提就喊好的学生。 近些年,很多学生父母为增加家庭收入在外务工,很少能顾及子女的学习和生活情况。初一年级姜智慧同学,因父母外出打工,学习不认真,性格变得孤僻。*老师发现这一情况,主动与她结成帮扶对子,多次与她谈心,了解她的学习、生活、思想情况,用微信让姜智慧与她的家长交流,让出门在外的家长放心,经常还提供生活、学习用品。每逢佳节,就把她带到自己家,让学生感受到学校就是她的家、教师就是她身边的亲人。姜智慧又变成性格活泼、热爱学习的学生,后来她的家长专程到校表达感谢之意。 工作中,*老师勇于挑重担,积极服从领导安排。作为学校校委成员、班主任、数学老师,任务繁重,从不埋怨。“敬业”,这是学校老师和学生对*老师的评价。他用爱的甘露抚育学生,把自己的全部心血倾注在学生身上,做学生的良师益友,这是*老师的真实写照。

17年传道授业,17载教书育人,丰富的教学经验,独特的教学方法,深深地吸引着学生。课堂上的他是一位引路人,把问题带进课堂,领着学生去想、去问、去发现,让学生自主探究学习,解决问题,轻松活跃的课堂气氛,让学生在笑声中掌握了知识。 工作之余,*老师始终坚持学习,他潜心研究教材、教法和学法,积极参加学校组织的校本培训,网络学习,多次进行观摩课、公开课教学,为数学组教师的课研学习提供材料。阳光总在风雨后,在多年的教学锤炼当中,他具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,成为学校勇挑重担的骨干教师。去年,学校来了一名支教的数学教师吕老师,两人常交流,探讨教学方面和知识,新来的吕老师也把现代化的教学手段、方法传授给*老师,*老师欣然接受,并用于实践,正所谓:“教到老,学到老”,正是这样老新结合,学校的教学真的“活”了起来。 课余,操场上、篮球场上、乒乓球台边常能见到他的身影。在篮球和乒乓球的运动中,手把手地进行技术指导,参与其中乐此不疲,极大丰富了学生的课余生活。在他无私的奉献下,去年的全县乒乓球比赛取得了团体二等奖,在刚刚结束的全县中学生三人制篮球比赛中取得了女子组亚军的优异成绩;学校的党建工作、办公室工作、政教工作、安全工作、信息工作等多而繁杂全由他一一处理,是学校工作井然有序的“幕后英雄”! 2018年1月,他代表学校参加全县数学教学示范课讲授,获得教师和学生的一致好评。面对所取得的成绩,*老师没有骄傲,还是一如既往地对教育教学进行不懈地钻研和探究。 这就是我校的**老师,“踏踏实实工作,平平凡凡做人”,用一颗真诚教育的心,谱写教育之歌。

名著简爱练习题及答案

名著简爱练习题及答案 Lele was written in 2021

名着《简爱》练习题(包括简答题)及答案 一、基础题 1、简·爱在做____________期间,意外地获得了____________的遗产。 2、罗切斯特太太是怎样死的_________ 3、简·爱最擅长的的技能是____________ 4、《简·爱》一书中____________和____________曾要与简爱结婚。 5、简·爱最终把两万英镑的遗产与____________分了。 6、简·爱在学校认识的第一个朋友是____________。 7、简·爱在学校最喜欢的老师是____________ 8、简·爱最好的朋友死于____________。 9、简·爱在____________做了家庭教师。 10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被____________所救。 11、在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了对____________的爱。 12、简·爱是找到第一份工作的方式是____________,工作是做____________的 64、《简.爱》作者是____________国着名女作家。 65、《简.爱》的作者____________与她的两个姐妹____________和____________并称 ____________三姐妹。 66、《简.爱》这一故事主要发生在____________、____________、____________三个地方,其中____________最重要。 67、《简.爱》成功塑造了____________________________________的妇女形象。 68、简.爱与____________的主人____________先生产生了爱情。 69、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和____________的交往,讽刺了以____________为基础的爱情和婚姻。 70、____________阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。 73、简.爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名字 74、对____________的渴念和对____________的追求是女主人公简.爱的两个基本动机。 75、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是____________ 76、作为一个普通的家庭教师的简.爱有什么特长 77、在桑菲尔德庄园的聚会中,罗切斯特先生扮演了什么人来试探简.爱 二、按要求回答下列问题。 13、简·爱为什么没有和罗切斯特结婚 (因为罗切斯特还有一个活着的妻子。) 14、罗切斯特先生为什么瞎了 (他的妻子放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。) 15、圣约翰为什么要娶简·爱 (他想去印度传教,他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。) 17、简·爱所教的孩子是谁被谁所收养

槭树下的家阅读理解及答案

槭树下的家阅读理解及答案 转眼间期末考试又要到了,同学们都在紧锣密鼓的复习着,为 了提高同学们的复习效率,下面精心为大家了《槭树下的家》阅读答案,供大家学习参考,希望对同学们的复习能有所帮助。 槭树下的家 我先是被鸟的鸣声吵醒的。 是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。 屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚,光线不容易透 进来,可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。 而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。仔细分辨,唱歌 的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。 原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来 才行的啊! 在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说, 自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什

么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。 然后,忽然间传来一声低沉的喝止: “小声一点,你妈妈还在睡觉。” 那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。 在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人 伸展着四肢,静静地微笑着。把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家,我的亲人,我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可是,能够在这一刻,能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福,一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福,我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。 在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树,长得可真是快,七八 年前只有手臂样粗细的幼树,现在却个个都是庞然巨物了,跟着四季的变化,把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人,一簇簇的小花开得满树,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫,风吹过来,说要多凉就有多凉。秋来时可以变

(完整版)《简爱》练习试题及答案解析

《简·爱》习题与答案 夏洛蒂·勃朗特(英国)蔡岳嵩 Presents. 一、内容简要 简·爱是个孤女,出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒,在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后,简过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。 舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后,简被送进了罗沃德孤儿院。 孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死。简毕业后留校任教两年,这时,她的好友海伦患肺病去世。简厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。 桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行,偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列·瓦朗,罗契斯特是她的保护人,她就是简的学生。 一天黄昏,简外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷,有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。 一天,简在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗契斯待的房间着了火,简叫醒他并帮助他扑灭了火。 罗契斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤,简被召进客厅,却受到布兰契母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅。此时,她已经爱上了罗契斯特。其实罗契斯特也已爱上简,他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时,简答应了他。 婚礼前夜,简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。 第二天,当婚礼在教堂悄然进行时,突然有人出证:罗契斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜,简离开了罗契斯特。在寻找新的生活出路的途中,简风餐露宿,沿途乞讨,历尽唇难,最后在泽地房被牧师圣·约翰收留,并在当地一所小学校任教。 不久,简得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣·约翰是她的表兄,简决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒,打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他,决定回到罗契斯特身边。 她回到桑恩费尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人放火后坠楼身亡,罗契斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。 二、人物、特征和小说的特色 《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主,积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想。她大胆地爱自己所爱,然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候,又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想,即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想,在当时不同凡响,对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾,描写简爱获得一笔遗产,回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲,但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。 在写作风格上,夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神,质朴而生动,加之第一人称的叙述语言,使得小说贴近读者,贴近现实。同时,小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点,显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法,使小说的“自然”境界扑朔朦胧,情节扣人心弦。

家阅读题及阅读答案备课讲稿

精品文档 精品文档 《家》阅读测试题 《家》作者巴金《人民文学出版社》 一、填空题。 1.《家》的作者是,原名。 2.高老太爷是高公馆的统治者,五房中的长房有、、三兄弟。 3. 的性格软弱,受过新思想的熏陶,却不敢顶撞长辈。 4.《家》中的觉新妻子名叫,觉慧爱上的姑娘名叫。 5. 《家》中的觉新青梅竹马的恋人叫。 6. 是封建家长制和封建礼教的代表。 7. 《家》与、合称为。 8.觉慧积极参加爱国运动,由于向高老太爷告密,觉慧被关在家里。 9. 骗妻子的钱去组织小公馆,并在外欠下大笔债务。 10.高老太爷要将鸣凤嫁给自己的朋友做妾,鸣凤在绝望中投湖自尽。 二、选择题。(请将正确答案的序号填在括号里) 1.觉民与()相爱,但爷爷却为他定下亲事。 A、琴 B、鸣凤 C、梅 2.有着道貌岸然的外表,竭力维护封建观念、秩序的人物() A、高老太爷 B、克安 C 、克定D、克明 3.行为荒唐,生活糜烂的人物( ) A、克明 B、克安 C 、觉新D、觉民 4.觉民和同学们办周报,()在第五期周报上发表文章提倡女子剪发。 A、梅 B、瑞珏 C、琴 D、鸣凤 5.()是三兄弟中最叛逆的一个。 A、觉新 B、觉民 C、觉慧 6.下列说法有误的是() A、《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。她们的社会地位是相同的。 B、《家》中,觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。 C、《家》中觉民、觉慧有着先进的思想、昂扬的斗志,是新时代的新青年。 D、《家》细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。既表现了鸣凤对罪恶世界的恨,又表现了她对觉慧的真挚的爱。 7.下列说法有误的是() A、《家》贯穿着尖锐的矛盾冲突和浓烈的抒情色彩。细腻的心理描写和多样的抒情手法的交替使用,增强了作品动人心魄的悲剧效果和艺术感染力。 B、《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。 C、《家》中,觉新对封建制度嫉恶如仇,积极投身于社会活动。 D、《家》中梅与瑞珏都具有美好的性格,也很有才华。 8.下列各项中,对作品故事情节叙述正确的是() A、觉新父亲向梅的母亲提亲无果后,让觉新在他精选的两个姑娘中选择了一个,觉新选了名唤瑞珏的李家姑娘。

爱处无声 阅读答案

爱处无声阅读答案 自从我开始记事的时候,父亲就几乎不开口说话了。一场大病将他的听力完全毁掉。他自己又是个极自尊的男人,便唯有这样一年年沉默下来。 记得小时候,我走在他的身边,常有淘气的男拍子在后面跟着高喊“哑巴”。他当然听不见,照例大踏步地往前走。我被他的大手紧紧拉着,想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。那时候的我,总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。 后来我读了中学,他每隔两天就送我最爱吃的饭莱到宿舍传达室,留下字条,告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。他知道一开口就会给我丢面子,所以他宁肯不见我,只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。我是很少给他写什么字条的,有什么事能自己做的,就尽量地不去依靠他。我不知道他是否心里难过。听朋友说,他们在叛逆的年龄,常常会和父母大声地吵闹,我有时候会羡慕他们这样的经历。其实读书时的我,与他们一样,想把郁积在心里的东西,通过某种方式发泄出来;可是站在我对面的父亲,却是什么也听不见。即便他看见我皱了眉头,又能怎样呢?顶多是轻拍一下我的肩,剥个可以安神静气的香蕉递过来,仅此而已。 所以在我最不可一世也最需要父亲来安慰的时候,我选择了与他一样的“失语”。我带着男孩子到家里来玩,将电视开得震天响,还关起门来在书房里疯狂地跳舞。那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉,怕吵得父亲无法休息。我听了从来都是只有一句话:他要对我还有一点点的爱,为什么不说出来呢?!那时候的我,一直是这样认为的,父亲对我的爱,远远没有对他自己的多。他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里,守着一颗敏感高傲的.心,过自己的寂寞日子。他是自私的,他宁肯冷落我,也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。而我,为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候,假装睡着了身,将衣服抖到冰冷的地板上去? 这样不出声地与他较动,持续了我整个的青春期,直到我后来工作了,彼此离得远,才慢慢地学会对他好。而父亲,也开始用写信的方式,将以前没有对我说的话,一点点地邮给我看。每有来信,同事们都惊奇地说,都什么时代了,怎么还有人给你这么执著地两周写一封信?我淡淡地笑称父亲不会发短信,也不会用电脑。其实,只有我自己才知道,那么聪明的父亲,他什么学不会?只是在与我的交流上,他很执拗地选择了写信的方式。尽管每次我收到了他的信,都是用电子邮件或短信简短地回复给他。 我结婚的时候,他开心地写信祝我幸福,并寄来了礼物,他自己却以路远为由没有出席。结婚前一天,我躲开所有人,一个人一遍遍地看父亲寄来的礼物。那是一张他自己制作的光碟。他用DV断断续续地拍了一年的时间。春夏秋冬,每一个季节里,都有对我的思念,无声地录在他拍摄的里。上面的文字,很少,但我看得懂每一个镜头里的含义。我会说话时,他给我买的识字带;我开始读书时,他送我的漂亮背包;我从一年级到高中毕业得到的所有奖状和证书;被我揉皱了的小熊枕;为了学习,我忍痛剪下来的长长的子;每年生日时,他帮

名著阅读:简爱练习题及答案

名著阅读之《简爱》习题 一、填空题 1、《简·爱》中的男、女主人公分别为和。 2、简·爱最初生活在,在这里她常常受到表哥的虐待,最终被舅妈赶了出去。 3、简·爱在当了六年学生、两年教师,这是一所性质的学校。 4、小说按照时间顺序写了主人公在各个地方的生活,这四个主要地方是、 、、。 5、简·爱在罗沃德认识的第一个朋友是。 6、因为财产想要嫁给罗切斯特,但当她听到罗切斯特财产很少的传闻时就对罗切斯特冷淡下来。 7、简·爱找到的第一份工作是通过找到的,工作是。 8、流落异乡的简·爱被居住在的所救,他们最终成了简·爱的亲人。 9、“山是永远搬不到穆罕默德这边来的,因此你所能做的,是帮助穆罕默德走到山那边去。”这是说的话。 10、简·爱最擅长的技能是。 11、《简·爱》成功塑造了的妇女形象。 12、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被所救。 13、简·爱所在学校的司库和管事是,他是一个的人。 14、担任这所学校的校长。的悲惨遭遇反映了这所学校对学生的摧残。 15、除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点走进简·爱的心,这个人是。 16、简·爱的作者是十九世纪英国著名女作家。 17、《《简爱》》的作者是国(作者名字),她的两个妹妹安妮和 ,均是享誉世界的知名作家,分别创作了《阿格尼斯?格雷》和《呼啸山庄》。 二、问答题 1、简要概述主人公简·爱的性格特征。 2、美丽的英格拉姆小姐为什么无法得到罗切斯特的爱情? 3、简·爱追求的爱情是怎样的?她得到幸福了吗? 4、写出《简·爱》中你记忆深刻的一个情节。 5、《简·爱》中简·爱为什么离开了桑菲尔德庄园? 6、《简·爱》的最终结局是什么? 7、简·爱的人生由哪两个基本“旋律”构成? 8、“你以为,因为我穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟

简爱练习题含答案

《简爱》 一、简答题。 1、简·爱为什么没有和罗切斯特结婚? 2、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗? 3、罗切斯特先生为什么瞎了? 4、简·爱所教的孩子是谁?被谁所收养? 5.简爱在舅妈里德太太家的地位,连使女都不如,受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮,哪件事最能表现她的反抗精神? 6、简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱? 7、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简离开? 8、简爱为什么离开孤儿院,从这里可以看出她的什么个性? 9、婚礼前夜,简做了一个什么梦? 10.简爱虽然相貌平平,但她身上有强烈的魅力和美感,你认为是什么? 11、简?爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是: 12、从《简?爱》这本书中我们学到了什么? 13、圣约翰准备去印度传教,临行前向简求婚,但他坦率地告诉她,他要娶她并不是因为爱她,是因为什么,简的态度是怎样的? 二、填空题。 14、《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的,她从小寄养在家,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——.毕业后,应聘来到桑菲尔德庄园当,及主人 相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。 15、简爱从小就表现出强烈的精神,及表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以其人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。 16、《简.爱》是英国作家的作品,是英国十九世纪现实主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。 17、《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意及哲理的的笔触,描写了:: :。

答案 1.(因为罗切斯特还有一个活着的妻子。) 2.(因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。) 3.(他的妻子放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。) (阿黛勒罗切斯特) 4.(一天表兄又打她了,她回手反抗,却被舅母关进红房子里,受惊吓大病一场。) 5.(舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲,舅妈不满舅舅收留简·爱,舅妈一家不喜欢简·爱的性格。)(想试探简的心意。) 6.(她受不了那里的孤寂、冷漠,她追求自由,幸福,勇于反抗) 7.(看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱撕成碎片)、 8.(独立自主、自强不息的精神品格,丰富、明确、坚定的个性,追求平等和尊严等。) 9.(谭波儿老师出嫁旅行了,简?爱失去了精神支柱) 10.(一个小人物,依靠自己正直品质和聪明才智,还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻,达到自己的目的地。) 11.(他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情,但迟迟不肯答应他)。 12.孤儿舅母雷沃德学校家庭教师罗切斯特 13.反抗独立 14.夏洛蒂。勃朗特 15.自尊、自爱、追求平等自由及人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。

《不老泉》阅读练习

《不老泉》测试 姓名: 一、填空。(每空2分,共30分) 1、《不老泉》的作者是国的 2、杰西是岁,但永远是岁,迈尔斯,永远是岁。 3、文中发现不老泉的秘密,想占为己有的是 4、这片神奇的林子属于家的。泉水旁边有一 5、温妮死后_年,塔克一家来看了她,并在墓前 6、都阻止温妮喝泉水,只有希望温妮去喝泉水。 二、选择题。(每小题2分,共30 分) 1.温妮最终把杰西给她的泉水给了(

A 一只狗B一只蟾蜍C 一只小鸟 2.塔克告诉温妮, 如果人不是,就和()一样。 A大树B石头 C 空气 3.黄西装以()为条件,向温妮的父母换回了藏有不老泉的秘密。

A 一笔财富 B 不说出不老泉的秘密 C 找回温妮 4.温妮感到无聊,向()寻求建议。 A祖母 B 黄衣人C蟾蜍 5.杰西家的()不可以长生。 6. 一辆车飞过,是()把蟾蜍放在路边的草丛里。 A杰克 B 梅C塔克 7.塔克一家想开垦一个( A农场B游乐场动物园 8.()偷了塔克一家的马 A温妮B黄西装C 9.喝了不老泉会( A长生不老B停止生长并长生不老C停止生长 10、温妮跑进小树林,碰见杰西,是发生在她()岁的事情? A.10 岁 B.11 岁 C. 12 岁11、为了防止温妮偷喝不老泉的泉水,塔克一家人做了什么?() A.将泉水的秘密告诉温妮B劝温妮离开树林C?联系黄衣人

12、温妮第一次跟塔克一家人在一起的时候觉得害怕,竟然哭了起来,这时杰西拿出了()帮助温妮镇静下来? A.蛋糕 B.帽子C音盒 13、黄西装抓住温妮威胁塔克一家人,是(用枪打了黄衣人救了温妮? A.杰西B梅 C.塔克 14、塔克的职业是( A、木匠 B、厨师 C、渔夫 15、从他们喝泉水的那年起,至U现在已经(年了。 A 、 77 B、87 C、97 判断题。(每小题2分,共30 分) 1、迈尔斯的职业是木匠和铁匠。 2、每隔12年,梅就和孩子们团圆。 3、通往林间的小路,是很久很久以前被牛踩出来的。 4、梅一家吃饭时有一个规矩:边吃饭边聊天。 5 、 黄西装遇到温妮时,温妮在院子里逮萤火虫 6、本地的治安警官是个睡眼惺忪的胖 子。 7 、 杰西叫温妮等到20岁再喝那一瓶泉水。

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