幼儿园小班开学初家长会
小班新学期家长会发言稿(优秀9篇)
小班新学期家长会发言稿（优秀9篇）篇一：小班下学期家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：你们好！今天是本学期召开的第一个家长会，在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。
家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。
有句话说得好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
”今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习等各方面的情况。
一、班级教师情况我们班是小班，班里有四名老师，我和x老师主要负责幼儿教育教学方面，x老师主要是负责幼儿卫生保健这方面，x老师主要配合班里老师一起完成幼儿保教工作。
二、班级幼儿现状（一）目前我班共有x名幼儿，x名男孩，x名女孩，年龄在3—4岁之间。
尽管刚开学新来的宝宝不是很乐意上幼儿园，但是我们作为新生宝宝的家长们都基本能坚持把孩子送来。
成功地迈出了他们的第一步。
其中的酸甜苦辣、担心忧虑班上老师及在座的每一位家长都经历过。
现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园，大声地向老师问好，愉快地参与全天的活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。
（二）在进餐方面，孩子的表现是相当不错的！有个别较小的孩子还是需要老师的帮助。
偶尔也会有孩子挑食，但是在老师的引导下都能吃完，孩子们也能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较好。
（三）午睡起床方面，能自己动手穿裤子，袜子，鞋子。
希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会让孩子把这个优势坚持下去。
（四）在幼儿园的环境教学活动中，我们的教学根据孩子的兴趣以及该年龄段孩子的发展目标设置了主题活动。
我们为9月份设置了主题活动“介绍我自己”“认识新朋友”“幼儿园真好玩鼓励幼儿认识新的朋友，结交新的朋友，适应幼儿园生活。
三、本学期班级发展目标：（一）常规方面的培养。
建立良好的一日生活常规，不仅能够保证幼儿有一个良好的集体生活环境，而且也有利于幼儿行为习惯的培养。
幼儿园小班家长会10篇
幼儿园小班家长会10篇幼儿园小班家长会篇1尊敬的各位家长：大家好!首先，我代表我们班的三位教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感激大家在百忙之中能抽出时间来参加这次会议，在您们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。
下面，我们向各位介绍一下我们班的情景：一、班级情况介绍：本学期，还是由我和XX老师、XX老师担任小班的保教工作，我们班本学期共有名XX幼儿，其中男孩XX名，女孩XX名。
1、提高表现：经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不一样程度的改善和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感激各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自我的座位上，基本上养成了在教师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。
户外活动时，多数幼儿明白不离开教师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加团体活动，并能与小朋友友好相处(提高最大的是XXX、XXX)，自理本事提高也比较大，如：多数幼儿会自我吃饭、喝水、吃水果(特别是剥鸡蛋皮)，会自我穿鞋(到目前为止还有两三个穿不上的)，并能主动大小便，明白自我的事情自我做。
有事主动请教师帮忙，并初步懂得帮忙别人，(XX帮XX穿鞋，XX帮小朋友摆椅子)等，多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自我的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。
上学期，经过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作本事都有了不一样程度的提高，特别是涂色，提高最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。
2、不足表现：虽说孩子们有了明显提高，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。
有个别孩子吃饭习惯不好，不愿自我吃饭，甚至教师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严重(有时不爱吃也不让喂，一喂就哭)，有不喝汤的，有不吃某种水果的等。
也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有就是常规不好，可能性格都比较活泼，尤其是吃完那一会，刚一开始按教师的要求坐，可一会就做别的事情去了，总之，还存在许多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。
小班家长会发言稿(15篇)
小班家长会发言稿(15篇)小班家长会发言稿小班家长会发言稿1下午好！开学已有一个多星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们教师共同教育好孩子。
同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。
在教育方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏活动。
首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。
孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。
因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹等现象，这种情况叫“入园焦虑”。
家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。
既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。
所以请你们相信我们老师，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。
这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。
孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。
所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。
家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。
这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。
应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。
我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。
小班新生第一次家长会
小班新生第一次家长会尊敬的各位家长：一、幼儿园教育理念我园秉承“以爱育爱，用心教育”的教育理念，关注每个孩子的个性发展，尊重他们的兴趣和需求，以游戏为基本活动，让幼儿在自主、合作、探究中快乐成长。
我们相信，每个孩子都是独一无二的，都有属于自己的优点和特长，我们的任务就是发现并挖掘他们的潜能，为他们的全面发展奠定坚实基础。
二、课程设置我园的课程设置以《幼儿园教育指导纲要》为依据，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，遵循幼儿身心发展规律，注重五大领域的均衡发展，即语言、社会、科学、艺术、健康。
通过丰富多样的教育活动，培养幼儿的观察力、思考力、表达力、合作力等综合素质，为他们的终身学习打下良好基础。
三、作息时间1.入园：7:30-8:002.早餐：8:00-8:303.上午教育活动：8:30-11:304.午餐：11:30-12:005.午休：12:00-14:306.下午教育活动：14:30-16:307.加餐：16:30-17:008.离园：17:00-17:30四、家园合作1.关注孩子的成长，定期与教师沟通，了解孩子的生活和学习情况。
2.鼓励孩子自己的事情自己做，培养他们的独立性和自主性。
3.注重家庭教育，营造和谐的家庭氛围，为孩子树立良好的榜样。
4.积极参加幼儿园组织的各类活动，增进亲子关系，促进家校共育。
五、温馨提示1.请家长按时接送孩子，如有特殊情况，请提前告知班主任。
2.请为孩子准备必备的生活用品，如换洗衣物、水杯、餐具等。
3.请配合幼儿园做好孩子的安全教育，教育孩子遵守园规园纪，注意安全。
4.请关注幼儿园的通知，及时了解园所动态，共同为孩子的成长助力。
感谢各位家长对我园工作的支持与信任，我们将一如既往地关爱每一个孩子，为他们的健康成长倾尽全力。
让我们携手共进，为孩子的美好未来共同努力！祝家庭幸福、工作顺利！幼儿园全体教职员工[[今天日期]]家园合作的重要性家庭和幼儿园是孩子成长过程中最重要的两个环境，它们对孩子的成长都有着不可替代的作用。
幼儿园小班开学家长会发言稿(精选3篇)
幼儿园小班开学家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！今天是本学期召开的第一个家长会，在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。
俗话说得好：相聚是一种缘。
既然有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。
家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。
有句话说得好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
”今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况，同时根据近期的各种方方面面的情况来和各位家长朋友作一个探讨！班级课程及一日活动安排幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。
幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。
我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？学些什么？由于大家对我们的具体工作不太了解，下面我把小班第一学期的教育、保育工作详细地介绍一下。
在教育方面，小班上午活动主要有语言、数学、科学、、英语五大类，下午一般以美术、社会等多种动手操作游戏活动为主。
具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。
具体如下：早上7：45─8：00小朋友到幼儿园以后要参加晨检工作，检查小朋友身体情况以及个人卫生，如：衣服是否整齐，手帕是否带了，服药登记等一系列的情况。
然后是晨间桌面游戏时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，（顺便说一下，希望家长早上送孩子来园后，放手让孩子自己进班级，培养孩子的独立能力。
）这段时间我们为孩子准备的是桌面游戏时间，例如搭积木，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。
8：00─8：10是晨间谈话时间，小班谈话内容很多，如主要是生活、卫生习惯方面的，如何洗手、穿脱衣服，怎样用肥皂，上厕所时注意什么？为什么洗好手不能碰别的东西，手帕带来干什么的？怎样使用的？吃东西时需要注意些什么？等等一系列的幼儿生活自理能力方面的知识。
小班新生入园前家长会
详细描述 如何处理家庭教育和幼儿园教育之间的矛盾？ 如何与幼儿园老师建立良好的家园合作关系？
THANK YOU
感谢聆听
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04
面对面交流
定期组织家长会，让家长与教 师面对面交流，了解孩子在园 表现和成长情况。
电话沟通
教师定期与家长电话沟通，及 时反馈孩子在园情况，解答家 长疑虑。
微信群聊
建立班级微信群聊，方便家长 与教师、与其他家长之间的交 流与互动。
书面反馈
教师定期向家长发送孩子在园 表现、学习进度等书面反馈， 让家长全面了解孩子成长情况 。
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详细描述
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幼儿园的教育理念是什么？
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幼儿园的课程设置有哪些？
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幼儿园的教学方法有哪些特点？
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如何看待幼儿园的作业和考试？
关于家园共育的问题解答
总结词：解答家长对家园共育方面的疑问，强调家庭与 幼儿园的合作关系，共同促进孩子的全面发展。 家庭与幼儿园如何共同促进孩子的发展？
答疑环节
关于新生入园的问题解答
总结词：提供新生入园的常见问题及 解答，帮助家长更好地了解孩子入园
的准备工作和注意事项。
详细描述
Hale Waihona Puke 孩子入园前需要准备什么？孩子入园后需要注意哪些安全问题？ 如何缓解孩子的分离焦虑？
如何与幼儿园老师建立良好的沟通？
关于幼儿园教育的疑问解答
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总结词：解答家长对幼儿园教育方面的疑问，让家长了解 幼儿园的教育理念、课程设置和教学方法。
学习准备
幼儿园小班家长会发言稿五篇
幼儿园小班家长会发言稿五篇幼儿园小班家长会发言稿(一)尊敬的家长朋友：大家好!首先我代表小班的三位老师欢送各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢送。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们严密联络在一起、是孩子让我们有了共同的教育目的。
开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联络，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也可以积极参与到孩子的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面：一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况我先自我介绍一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老师，还有一位是生活老师殷老师。
我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。
当然还有我们天真、得意的孩子们。
如今我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。
通过这半个多月的观察，我初步理解到我们班孩子有以下几个特点：1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面开展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动。
2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手才能还需加强培养。
我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生;个别孩子挑食现象严重，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监视的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。
3、语言才能开展不平衡，局部孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一局部孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连接。
局部孩子胆小、怕生，娇气任性，交往才能较弱。
幼儿园小班第一学期家长会发言稿【5篇】
幼儿园小班第一学期家长会发言稿【优秀5篇】小班家长会讲话稿篇一尊敬的各位家长：你们好！这已经是我们第二次举行家长会了，相比第一次。
大部分家长和我已经很熟悉了。
这一年来特别感谢大家对我们老师工作的支持和生活上的关心。
感谢所有家长对我们班孩子的关心和爱护，还深深的记得上学期体育节活动上各位家长的大力支持，中秋节大食会班上热情的家长带来美味的食物。
每次班级卫生上各位家长的大力帮忙。
这让我看到了你们的用心和爱心。
今天的会议有五项议程：一、开学以来学生情况；二、语文学习方面的要求；三、优秀作品展示；四、对孩子的要求；五、送给家长的话一、开学以来学生情况孩子进入学校已有大半年，孩子们发生了和大的变化，从一个不懂事的孩子成长为一名合格的小学生。
总体来说，每一位孩子的进步都很大，由刚开学时的不适应，注意力不集中，纪律散漫，到现在基本能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑筋，积极举手发言。
美中不足的是，目前仍有大部分孩子的注意力还是不够专注，上半节课还能积极举手回答教师的问题，下半节课就低下头来看柜子里的东西或者走神了。
课间最大进步在于，有不少孩子会主动留在课室里面看书，但是大部分孩子依然还有着满满的爱玩之心，追逐打闹的情况每天出现，我们都知道孩子玩起来就很难控制的行为，有时候会不自觉地用力了，打到了别的孩子，希望家长在家里也教育孩子，多玩安全的游戏，不要举起手来做任何事情。
家庭作业习惯良好孩子们都能及时完成学习任务，所不同的是质量有所差别，这方面仍需努力。
在文明礼仪方面，孩子们见到老师都能主动问好，会对当天帮忙打饭的孩子说声谢谢。
孩子们一天一天的成长，这离不开学校的培养，更离不开在座各位家长对学校工作的支持与配合。
家长的支持与配合是对我们最大的鼓励，孩子们的成长是我们最大的幸福。
二、语文学习要求：关于学习日志的调整作以下的说明：1.日期的填写由孩子自己独立完成。
2.今日绘本。
要求孩子每天阅读不少于30分钟，并且把自己阅读的书目写下来，这个是每天默认的作业。
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语言领域
创造良好的语言环境； 支持鼓励孩子在语言上的交流； 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并
乐意表达自己的感受。 阅读习惯、倾听习惯的培养。
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社会领域
在成人启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简 单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮 助。
配班：张雪梅 15870160009 主要负责协助班级日常其他工作。 保育：杨丹 13985745314 在工作中负责班上的幼儿护理及卫 生消毒工作。 我们三位相互取长补短，只有一个共同的目标就是把 送到我们手 中的孩子教育好，照顾好。
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2、班级幼儿情况介绍
本学期，我们班的小朋友都是新生，女生8人，男生13人，一共21 人。
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户外游戏篇
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室外桌面玩具操作
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生活篇---用餐
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生活篇---喝水
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生活篇---排队、入厕、晨午检
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五、幼儿安全问题
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活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：硬币、玩 具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑 梯等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、 推、咬、抓)人。
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六、卫生保健
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本学期目标
能主动向老师表示要入厕，喝水，学习自己穿、脱衣服裤子。 能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 有文明的进餐行为，不挑食，保持桌、地面和衣服的整洁。 能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在指定的位置。 能安静入睡，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，衣服叠好后放在固定
精品课件
4、 接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方 逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离 开或擅自离园。
5、 家庭安全：请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安 全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教 育工作)。
6、 简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练 引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人。
进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨 食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、 发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。
生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处， 以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤， 以及撞伤、碰伤。
由于对家以外的环境感到陌生,小班幼儿刚入园时,对家庭的依恋表 现得特别强烈，所以对幼儿园的环境十分拒绝。集体生活,对于他 们来说极其不适应，所以才会有个别幼儿哭闹，但经过两个星期的 适应过程，这20个宝贝都已经适应了幼儿的作息时间及规律。
精品课件
二、本学期教育教学内容
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主教材是五大领域课程，融入在一日教育活动中， 共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、科学 本学期教材：本学期教材主要引进了武汉儒家文化系列教
学会用简单的图形表现物体的轮廓特征。 喜欢用身体动作自由地进行歌舞表演、做律动。 愿意参加集体韵律活、能感知物体的大小 。 2、能感知物体的高矮，区别最高和最矮。 3、感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴
趣。 4、能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数。能按数取物。
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四、幼儿一日作息时间
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7:10--8:20 入园/晨间锻炼
8:20--8:50 早餐
8:50—9:10 晨检/点名
9:10--9:30 集体活动（一）
9:30--9:50 课间早操
9:50--10:20 集体活动（二）
10:20--11:00 户外活动
11:00--11:20 餐前准备
11:20--12:10 午餐
12:10--12:25 餐后散步
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12:25--14:30 午休
14:30--14:50 起床、整理
14:50--15:20 集体活动
15:20--16:00 餐前准备、用餐
16:00--16:15 离园、整理
16:15--17:30 幼儿离园
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集体活动
小班开学初家 长会
欢迎各位家长参加！
2018年9月8日
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今日家长会议程：
一、班级情况介绍 二、本学期教育教学内容 三、学期总目标 四、幼儿一日作息时间 五、幼儿安全问题 六、卫生保健 七、家园共育 八、家长提出建议或者意见
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一、班级情况介绍
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1.班级老师介绍:
主班：刘羽 18224794502 本学期担任小班班主任，主要负 责小班的班级工作和教学工作安排及家园沟通。
材《主题探究》
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健康领域
使幼儿了解盥洗的顺序，掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道 穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁，会使用纸巾；培养幼 儿坐、站、行的正确姿势；培养幼儿良好的作息习惯。
培养良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培养幼儿不挑食和 主动饮水的习惯。
使幼儿懂得玩大型玩具时要注意安全；帮助幼儿了解饮食起居 方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂 得不轻信陌生人的道理。
2、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 3、巩固幼儿的良好习惯，遵守集体生活中的基本规则。 4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。 5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。
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艺术领域
喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、语言、表情等，表 达对艺术作品的感受。
的地方，安静就寝，睡姿正确。 在每日的饮食起居中，使幼儿得到细微的养护照顾，受到科学的健康教
育，身心得到良好的发展。 结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
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具体措施
坚持以鼓励和启发诱导为主的正确教育，三位老师团结协作，抓好班级各项 工作。
采用集体训练，个别辅导相结合的方法教会幼儿一些生活自理的技能，如： 学会拉长裤，脱衣服、饭后漱口等。根据小班幼儿的年龄特点，将练习、游 戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐。