化脓性感染及影像图片
化脓性感染及图片
化脓性脑膜炎
脑脓肿
脑室炎或积脓
化脓性脑膜炎系由各种化脓菌（脑膜炎双球菌、肺炎链球菌、流感杆菌等）感染引起的软脑膜炎症，常与化脓性脑炎或脑脓肿同时存在。病原体经上呼吸道侵入机体，经血脑屏障到达脑膜引起炎症，也可由中耳乳突炎、鼻旁窦炎直接侵及脑膜。各种致病菌引起的急性化脓性脑膜炎的病理变化基本相同。早期软脑膜血管充血、扩张，炎症沿蛛网膜下腔扩展，大量的脓性渗出物覆盖于脑表面，脓液颜色与致病菌有关，病程后期脑膜粘连引起脑脊液吸收及循环障碍，导致交通性或非交通性脑积水。
并发症：脑积水、硬脑膜下积液、脑水肿引起颅内压增高等。
化脓性脑膜炎CT表现：脑沟、脑池、脑裂，尤其脑基底池的密度增高或闭塞；并发脑炎时，脑实质内出现低密度灶。增强扫描软脑膜和脑表面呈曲线样或脑回样强化。硬膜下积液时，新月形硬膜下积液下可见到明显强化的线状高密度影，为炎性改变的蛛网膜与软脑膜。
MRI表现：T1WI显示蛛网膜下腔不对称，脑基底池闭塞；T2WI脑膜呈高信号。
增强扫描T1WI可见蛛网膜下腔不规则明显强化的高信号。
化脓性脑膜炎脑膜强化治疗前后T1CE
大脑镰和小脑幕硬膜下积脓T1CE
脑脓肿是指化脓性细菌感染引起的化脓性脑炎、慢性肉芽肿及脑脓肿包膜形成，少部分也可是真菌及原虫侵入脑组织而致脑脓肿。脑脓肿在任何年龄均可发病，以青壮年最常见。
脑脓肿CT表现：边界清楚或不清楚的低密度灶，增强扫描脓肿周边呈均匀环状高密度增强，脓肿中央密度始终不变，脓肿附近脑组织可有低密度水肿带，脑室系统可受压、推移等。
MRI表现：增强扫描T1WI在脑炎期病灶呈边缘不清的高信号改变，中心坏死区为低信号改变；脑炎晚期的病灶中央低信号区扩大，包膜则为边界清楚的高信号环。
一般脑脓肿有感染史，CT显示的环较均匀，伴有室管膜增强，还是容易识别。
血源性脑脓肿T1 T2 T1CE
艾滋病知识竞答题
艾滋病知识问答 一、选择题 1、艾滋病的英文缩写是（B） A、HIV B、AIDS C、HBV D、SARS 2、艾滋病病毒的英文缩写是（A） A、HIV B、AIDS C、HAV D、HBV 3、艾滋病的医学全名为（B） A、免疫缺陷综合征 B、获得性免疫缺陷综合征 C、先天性免疫缺陷综合征 D、继发性免疫缺陷综合征 4、艾滋病是由下列哪种病毒引起的？（ C ） A、先天性免疫缺陷病毒 B、获得性免疫缺陷病毒 C、人类免疫缺陷病毒 D、动物免疫缺陷病毒 5、我市目前艾滋病传播方式中所占比例最高的是（A） A、性接触 B、母婴传播 C、输血 D、共用针具注射毒品 6、感染艾滋病病毒的妇女会通过什么途径将病毒传染给婴儿（C） A、妊娠，分娩，亲吻 B、哺乳，亲吻，妊娠 C、妊娠，分娩，哺乳 D、搂抱，亲吻，呼吸 7、下例哪项预防艾滋病的方法是不正确的？（ D ） A、性关系专一 B、对被艾滋病毒感染者的血液污染的物品及时消毒 C、感染的妇女不怀孕可防止后代感染 D、将艾滋病人隔离起来保护大家 8、以下哪种接触不会感染艾滋病？（A） A、共用餐饮具，共同进餐 B、同性性行为 C、共用被艾滋病病毒污染的注射器 D、使用被艾滋病病毒污染的血液制品 9、综合防治艾滋病都有哪些措施（D） A、宣传教育 B、行为干预 C、关怀救助 D、以上都是 10、下列哪项是预防经性途径感染艾滋病的有效措施（ A ）
A、坚持正确使用安全套 B、拒绝毒品 C、到正规医院拔牙 D、不与人共用牙刷 11、艾滋病病毒感染者是指（D） A、感染了艾滋病病毒而且已经出现AIDS临床症状和体征的人 B、接触过艾滋病病人的人 C、接触过艾滋病病毒的人 D、感染了艾滋病病毒但还没出现AIDS临床症状和体征的人 12、以下哪种情况会感染艾滋病（C） A、与艾滋病病毒感染者共用餐饮具，共同进餐 B、与艾滋病病毒感染者一起上班 C、与艾滋病病毒感染者共用注射器 D、与艾滋病病毒感染者一起游泳 13、请说出艾滋病发病后的典型症状（ D ） A、长期低热，咳嗽 B、体重下降 C、慢性腹泻 D、以上都是 14、当HIV侵入机体后，未进入发病期者被称为（ B ） A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期 D、艾滋病期 15、感染艾滋病病毒后，到血液中能检测出艾滋病病毒抗体的这段时间，称为什么期（ D ） A、急性感染期 B、无症状感染期 C、临床症状前期 D、窗口期 16、下列哪项不是艾滋病的传播途径（ D ） A、性传播 B、母婴垂直传播 C、血，血制品，器官移植和污染的注射器 D、蚊虫叮咬 17、HIV传播必须具备的条件有哪些? （ D ） A、有大量的病毒从感染者体内排出 B、排出的病毒要经过一定方式传递给他人 C、有足量的病毒进入体内 D、以上都是
照片里的温暖作文(通用4篇)
照片里的温暖作文（通用4篇） 照片里的温暖作文1 夏日，从窗口射来一道桔红色的暖暖的斜阳，照射在桌上的一张散满灰尘的照片上。 那是我幼儿园毕业时的一张集体照。瞧！照片里，我站在最高排，嘴两边微微上扬，脸仍然胖嘟嘟的，让人不知不觉地想要捏一下。身旁和前面都是我的好伙伴，最旁边，是我们敬爱的老师。那时，幼儿园老师就是我们的“第2个妈妈”。时光定格在那一刻。 几年后，回忆起幼儿园老师无微不至的照顾，温暖的伙伴和自己疯玩的背影，好吃的小点心，带有上铺的小床，挥散着我的汗水的跑道，有我的足迹的滑梯，一切都那么美好，那么温暖。 想想我那时做的坏事，中午不睡觉，和邻床聊天，践踏小草……嗯，现在感觉自己蠢得可爱。 照片，能记录温暖，却不能使时光逆转。希望大家都能过好每一天，不要留下空虚遗憾。 照片里的温暖作文2 这是一张老照片，摄于2005年，照片中是一个微胖的中年妇女。一头乌黑发亮的卷发，一双大眼睛眯成一条线，一张小嘴露出八颗洁白的牙齿——她就是我的奶奶。 这是一张全家福，摄于2018年。照片中是一位老人。她的眼睛
暗淡无光，她的头发变成了银色，她的额头布满了皱纹——她也是我的奶奶。 在短短14年里，奶奶怎么会有天差地别的变化呢？原来在这段时间我和妹妹出生了，她便当起了“保姆”，不仅照顾我们，我们家十年来的卫生她也全包了。 我好想给奶奶的手来一个特写。那是一双怎样的手呢？那天奶奶帮我梳头时不小心碰到了我的脸，我刚想埋怨几句，就看到奶奶的手，粗糙的手上布满了皱纹。 冬天奶奶的手经常裂开一道道口子，她却依然泡在水中洗衣服洗碗，我要是手上破了皮，一天都不会碰一滴水，我心痛地问：“奶奶，疼吗？”她却不以为然地说：“奶奶早就习惯了，这点小痛不算什么。” 那天我在做鸡蛋饼，我正小心翼翼地拿铲子翻面。奶奶走过来，直接用手把饼翻了个面，我吃惊的问：“奶奶，这不烫吗？”奶奶笑笑说：“我的皮厚，不怕。” 虽然奶奶变得不再像以前那么美丽了，可我仍然爱她，爱她那粗糙而温暖的手。 照片里的温暖作文3 我是一个好静的男孩子，经常一个人在家能呆好长时间。有一次，我在家整理书柜时，发现了以前的好多相片。其中两张相片锁住了我的视线，看着看着，我的眼前仿佛又浮现出当时的情景。 第一张相片比较模糊，可能是手机像素太低吧！但还是能清晰地看到我的额头上敷着块毛巾。白色的毛巾，敷在小小的额头上是那样
2018全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题(样题)
2018全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题（样题） 2 2018全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题（样题） 判断题： 1. 我国首个艾滋病患儿学校是临汾红丝带学校。（对） 2. 如果身边发现了艾滋病病毒感染者,应远离他们。（错） 3. 在日常生活中,使用公共设施不会传播艾滋病病毒。（对） 4. 如果必须输血时,有权了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。（对） 5. 通常艾滋病感染者在4个月后能检出抗HIV阳性。（错） 6. 中国现有艾滋病病毒感染者约近千万人。（错） 7. 艾滋病抗病毒治疗的最终目标是延长患者生命，提高生活质量。（错） 8. 安全套只要没有损坏就可以重复使用。（错） 9. 红丝带的含义是唤起全社会对艾滋病事业的关注,并用心参与。（对） 10. 广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当开展艾滋广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当开展艾滋病防治的公益宣传。病防治的公益宣传。（对）
11. 安全套预防艾滋病、性病的效果是100%。（错） 12. 关心关怀艾滋病病毒感染者和病人不属于国家“四免一关怀”政策的内。（错） 13. 对于HIV/AIDS的诊断最重要的依据是经确认HIV抗体阳性。（对） 14. 当HIV侵入机体后，未进入发病期者被称为窗口期。（错） 15. 《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入丙类传染病（错） 16. 艾滋病病毒抗体确诊试验检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒。（错） 17. 到公共泳池游泳、照顾艾滋病患者、与艾滋病病毒感染者握手、拥抱。（对）18. 既能避孕又能预防艾滋病病毒和性病传播的措施是结扎。（错） 19. 艾滋病感染者和艾滋病患者的区别是严重程度不同。（错） 20. 预防艾滋病的错误方法是远离艾滋病感染者和艾滋病患者，不与他们接触。（对） 21. 艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病，又称为获得性免疫缺陷综合征。（对） 22. 保护HIV/AIDS患者的合法权益，是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。（对） 23. 于HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作会感染艾滋病。
泰安市艾滋病病毒感染者
泰安市艾滋病病毒感染者/艾滋病患者生存状况 了解泰安市HIV/AIDS患者的生存状况，为制定相关的救治救助政策和干预措施提供科学依据。方法使用自行设计的调查问卷、焦虑自评量表、抑郁自评量表和社会支持评定量表对本地区能随访到的全部HIV/AIDS患者进行面对面的问卷调查。结果调查的36例HIV/AIDS 患者感觉自己生活质量很好或较好的仅占22.22%，4/36评定有焦虑，13/36评定有抑郁，家庭收入低于当地农民平均水平；年龄小于30岁、最近1个月参与社交活动多、最近1次CD4细胞检测结果高、没有接受抗病毒治疗的HIV/AIDS患者自我感觉生活状况较好，差异有统计学意义（P<0.05）。结论HIV/AIDS患者自我感觉生活状况差，部分存在心理问题，经济收入较低，应进一步加大心理支持和社会救助。 泰安市自1995年发现首例艾滋病病毒感染者以来，目前感染已遍布6个县市区。国家“四免一关怀”及相关救助政策已落实多年，为深入了解本市艾滋病病毒感染者和艾滋病患者（HIV/AIDS患者）的生存状况，探讨生存质量的影响因素，为制定相关的干预措施和救治救助政策提供依据，2009-11/2010-01对该市的HIV感染者和AIDS患者的生存现况进行了调查,结果如下。 1对象与方法 1.1调查对象泰安市目前存活且能随访到的全部HIV感染者和AIDS患者。 1.2调查方法由经统一培训的调查员在取得调查对象知情同意的情况下对其进行“一对一的”问卷调查，1名儿童由其监护人协助回答。调查内容包括4种量表和问卷：①自制的一般情况记录表：主要包括自我感觉的心理状况、日常交往、经济状况和抗病毒治疗情况等； ②社会支持评定量表(SSRS)：评估被调查者的社会支持情况，评分指标包括SSS总分和3个维度（客观支持3条、主观支持4条、社会支持利用度3条）的得分；③焦虑自评量表(SAS)：标准分总分低于50为正常，50分以上评定为有焦虑症状存在；④抑郁自评量表(SDS)；标准分总分低于50为正常，50分以上评定为有抑郁倾向。 1.3统计分析所有资料经EPI data 3.02进行双录入校对后,用SPSS 11.5进行统计分析。 2结果 2.1一般人口学特征共获得有效调查问卷36份，男女性别比为1.4:1；最小的5岁，最大的57岁，年龄平均值35岁；农民及民工共占86.11%；已婚/同居的占72.22%；有91.67%的人学历在初中及以下(表1)。 2.2 感染特征与抗病毒治疗情况36例调查对象中主要传播途径为异性性传播（20人），异性性传播中65%（13/20）是配偶间性传播。感染地点在本省的为23人，在外省的11人，不确定2人。确认时CD4细胞水平低于350的11人（30.56%）。15名女性HIV感染者中有13人有孕产史，均存活，没有发生母婴传播，其中8名女性HIV感染者是来自艾滋病高流行省份的外来妇女。调查5岁感染儿童1例，其母亲为外来妇女，已死亡。 调查对象中有12名AIDS患者正在接受抗病毒治疗，另有1人因严重副反应退出抗病毒治疗。服药期间发生副反应8人（61.53%），主要副反应是恶心呕吐和疲倦感；2人有漏服情况，漏服原因是工作忙和副作用太大；未按时服药3人，未按时服药的原因主要是服药时外人在场和药品不在身边。服药保障措施分别是家人定期提醒8人、自己重视3人、督导员随时提醒2人；坚持服药原因主要是家庭支持、认为服药有利和遵照医生建议。13例AIDS 患者中有9人目前希望得到专科医生的帮助。抗病毒治疗后治疗艾滋病及相关疾病一年花费
最温暖的文字)(1000字)作文
精选作文:最温暖的文字)(1000字)作文 窗外面下着大雪，可是教室里却很温暖。这是最后一天了，明天考完试，大家就要解散了。这是最后一天的最后一堂自习课，老师在办公室，学生在教室。教室里没有学生讲话，大家都在自习，为考试做准备。忽然，一团纸砸到了李颖的头上，李颖把纸团打开，上面写着两个字：再见！李颖的心咯噔了一下，她朝四处望了望，看到梁如在看着她，焦急得等着她的回信。李颖也回了一句再见。两人的行为把全班轰动了，大家都放弃了复习，都在传纸条。教室里只有传纸条的声音，别无他声。教室的地面上都是纸，有各种各样的字，不过都带再见。大家都舍不得。雪，越下越大，屋里，却越来越温暖。大家不传纸条了，都说起了话来，有人提议：不自习了，大家讲笑话吧！大家都同意了。第一个上来的是周晨欣，她说：都是麻将惹得祸，有四个人打麻将，其中一个人身上着火了，可是这四个人都浑然不知，继续打麻将。过了一会，一个消防人员来了，问：‘火里有多少人？’甲说：‘四万！’消防员问：‘死了多少人？’乙说：‘两万！’‘剩下的人是否安全？’丙说：‘哈！糊了！’我讲完了。上来讲笑话的还有很多，表演节目的更是不计其数了。快放学了，老师进了教室，同学们立刻安静了下来，老师看到了地上的纸，问：谁扔的？班长说：我们所有人都扔了。那你们都留下，不许走，扫完教室才能走！老师转身走了。大家虽然都留下了，但是，没有一个伤心的，大家都很快乐，都很珍惜最后的一天。扫完之后，大家都走了，每个人都留下了最温暖的一句话：再见第二天考完试后，大家都要散开了，有的人哭了，有的人去拥抱了他/她的朋友。 李颖去站在了一边，默默的说：再见了，大家，再见了，亲爱的母校。随后，她转过身子，不告而别了。她走在路上，心想：再见，即表示着离开，也表示着，还会再次见面的，所以，哭也是没用，抱也是没用，依依不舍也没用，不管怎样，不管你怎样反抗，命运都会把我们隔开，等我们把这面墙击碎，就代表，我们再次相见了&&朋友们，再见了！李颖对这个学校的思念，比任何一个人都深、都厚，她很想回到这所母校，可是&&她总是被命运捉弄，成为了命运的玩偶，最后，拯救她的，拯救她的灵魂的，拯救她的心的，就是特别特别简单的两个字：再见。山东济南天桥区无影山小学六年级:马铭雨 篇一：作文：一个温馨的汉字 一个温馨的汉字———爱 “爱”是给予，是自我付出，并丝毫也不期待等值的交换。------雷尔 学过的汉字千千万万，你却是最温馨的一个。因为有你，生命鲜活，世界美好。 一 寒冬夜晚，我挑灯苦读，悄悄地，似乎有人踮着脚尖靠近我，抬头，对上妈妈不知所措的目光，她像个做错事的孩子，讪讪地笑着，“打扰到你了把？”说着递给我一杯牛奶，“休息一下吧。”我笑着接过杯子，杯子上方漂浮着缕缕热气，散发着诱人的香气，妈妈的指纹在杯壁上一圈环着一圈，拼出一个类似“心”的形状。轻轻呷一口，感觉温热的液体顺着喉咙缓缓流下，流入心房，连心底都洋溢着温暖。 那一刻，她小心翼翼，温暖体贴，带来一份恒久的温暖，书写着那最温馨的你。 二 夏季，天气总是说变就变没有征兆。我站在楼梯口，看着外面哗哗大雨，心里一阵懊恼，早上怎么就没听妈妈的话带把伞呢！突然有人从后面拍了我一下，“来，我送你一程吧。”“嗯？可是……”我一怔，我们俩的家可是离的很远呐。她笑笑，把我拉到伞下，走进雨幕中，原本就不大的伞因为我的到来变得更加狭小了，无意间侧头，看见她一侧肩膀一直露在伞外，在雨水无情的打
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一次袒露胸怀都有可能在未来的某个时刻成为别人专戳你软肋的导航。 8、好好努力，你才可能变成自己所想的那种人，走自己想走的那条路。 9、成为想成为的自己，才遇见想遇见的爱情。所谓温度刚好的爱情故事，所谓疲惫生活里的英雄梦想。 10、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗;和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑;和进取的人在一起，行动就不会落后;和大方的人在一起，处事就不会小气;和睿智的人在一起，遇事就不会迷茫;和沉稳的人在一起，做事就不会莽撞;学最好的别人，做最好的自己图片说说 11、我愿意与世界握手言和，温柔的向世界妥协。或许是目睹了生死才让能恍然大悟，自己有多么想要遇见一个人，想成为一个有用的人，原则没那么重要，底线也没那么死板，妥协也不代表软弱。让自己松弛下来，才能从沉重的过往中解脱自己。 12、也许我没那么爱你，爱你的只是你的一张皮。 13、你许诺的那天因为太美好，永远不会走却也永远不会来。
艾滋病防治知识试题
艾滋病防治知识试题 单项选择题 1、艾滋病病毒的英文缩写是（C） A、HAV B、AIDS C、HIV D、HBV 2、艾滋病的医学全名为（B） A、免疫缺陷综合征 B、获得性免疫缺陷综合征 C、先天性免疫缺陷综合征 D、继发性免疫缺陷综合征 3、我国目前艾滋病传播方式中所占比例最高的是（A） A、性接触 B、母婴传播 C、输血 D、共用针具注射毒品 4、感染艾滋病病毒的妇女会通过什么途径将病毒传染给婴儿（C） A、妊娠，分娩，亲吻 B、哺乳，亲吻，妊娠 C、妊娠，分娩，哺乳 D、搂抱，亲吻，呼吸 5、下列哪项是预防经性途径感染艾滋病的有效措施（ A ） A、坚持正确使用安全套 B、拒绝毒品 C、到正规医院拔牙 D、不与人共用牙刷 6、艾滋病病毒感染者是指（D） A、感染了艾滋病病毒而且已经出现AIDS临床症状和体征的人 B、接触过艾滋病病人的人 C、接触过艾滋病病毒的人 D、感染了艾滋病病毒但还没出现AIDS临床症状和体征的人 7、感染艾滋病病毒后，到血液中能检测出艾滋病病毒抗体的这段时间，称为什么期（ D ） A、急性感染期 B、无症状感染期 C、临床症状前期 D、窗口期 8、下列哪项不是艾滋病的传播途径（ D ） A、性传播 B、母婴垂直传播 C、血，血制品，器官移植和污染的注射器 D、蚊虫叮咬
9、HIV传播必须具备的条件有哪些? （ D ） A、有大量的病毒从感染者体内排出 B、排出的病毒要经过一定方式传递给他人 C、有足量的病毒进入体内 D、以上都是 10、艾滋病的治疗原则是（D） A、抗感染 B、免疫调节和免疫重建 C、抗病毒、抗肿瘤治疗 D、以上各项均是 11、已怀孕妇女预防艾滋病母婴传播的有效措施是( D ) A．给孕妇注射疫苗 B．鼓励母乳喂养 C．替婴儿注射疫苗 D．母亲在妊娠期及围产期、婴儿在出生后应用抗HIV药物 12、以下吸毒行为中最容易传播艾滋病病毒的是（ D ） A、鼻吸入毒品 B、口服毒品 C、静脉注射吸毒 D、数人共用注射针具静脉注射毒品 13、预防经性途径传染艾滋病的根本措施是（ D ） A、坚持使用安全套 B、拒绝毒品 C、避免与艾滋病病人发生性关系 D、洁身自爱、遵守性道德 14、我国预防控制艾滋病的工作机制是（A） A、政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与 B、政府组织领导、卫生部门负责、全社会共同参与 C、政府组织领导、加强宣传教育、全社会共同参与 D、以上都不是 15、我国预防控制艾滋病的工作方针是( A ) A、预防为主，防治结合，综合治理 B、政府主导，全社会参与 C、广泛发动群众，全社会动员 D、标本兼治，综合治理 16、下列哪种行为有传染艾滋病的危险（ A ） A、共用剃须刀 B、共用毛巾、马桶 C、共用茶杯和餐具 D、蚊
温暖的早安心语文字图片唯美70句
温暖的早安心语文字图片唯美70句 1、有一段缘分让我珍惜，有一幕记忆铭刻在心，有一个你让我牵挂。不管远也好，近也好;见面也好，短信也好，愿你幸福就好，早安! 2、我想告诉你，每一份坚持都是成功的累积，只要相信自己，总会遇到惊喜，我想告诉你，每一种生活都有各自的轨迹，记得肯定自己，不要轻言放弃;我想告诉你，每一个清晨都是希望的伊始，记得鼓励自己，展现自信的魅力。早安，我的朋友。 3、清晨到了，你把睡眼睁开，梦想的希望会随着舒爽的阵风吹进来;你把窗户打开，愉悦的心情会随着温暖的阳光射进来;你把手机打开，快乐的铃铛给你带来了幸福的问候，你准备好了吗?朋友，早安! 4、幸福是一想到你就心安，地要老天要荒的谁还想管;幸福是一起醒来说早安，海枯石烂这种大事与我无关;幸福是完成你每一个期盼;登月或摘星留给谁去狂欢;幸福是陪着。 5、日出日落一天天，祝你天天开心;月圆月缺一月月，祝你月月精彩;花开花落一年年，祝你年年如意。时光如梭，光阴似箭，留不住的是岁月，留得住的是情谊。朋友，早安，记得常联系，因为我在牵挂你! 6、短信一条，祝福送到;短信一条，关怀送到;短信一条，添衣加帽;短信一条，烦恼丢掉;短信一条，开心笑笑;短信一条，幸福报
道，祝你早上安好。 7、惦记，无声，却很甘甜;问候，平常，却很温暖，信任，无言，却最真切;友情，无形，却最珍贵;祝福，简单，却常留心间。一份特别的祝福给你特别好朋友的你，早安!愿我的祝福，给你带去好运，带去幸福，愿友谊之手愈握愈紧，让相连的心愈靠愈近! 8、洗去夜的疲惫，刷走昨日劳累，在晨曦中抖擞精神，在阳光下放飞心情，把未知的事面对，勇敢无畏;让快乐的心相随，轻松明媚。早安 9、把昨天的疲惫让梦带走，让今天的激情与风交流，伸出你的手，握紧我真诚的问候，为你在新的一天加油!祝早安! 10、托太阳公公轻轻的叩醒你沉睡的心灵，将暖暖的阳光洒满你全身，愿你精神抖擞信心百倍的迎接新的一天，朋友，早安! 11、给好朋友的：没有你在身边，纵是千千阙歌，也无心情听;没有你在身边，纵是奇山秀水，也无心情赏;没有你在身边，纵是美味佳肴，也无心情吃……希望你知道，有一个人在地球的某个角落里永远祝福你!早安，愿你一天好心情! 24、分明是清晨空气新，端的是清爽喜煞人，勿说是迟睡懒起早，可人儿，快起床，且装满好心情，享受一天生活妙。宝贝儿，早安! 25、真正的朋友没有距离，无所谓天涯，不在乎海角，问候从未忘记，在这如诗如画的季节里，送去最美丽的清晨心语，朋友，早上好! 26、无须缅怀昨天，不必奢望明天，只要认真过好每个今天，说
2017年全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题附答案
2017年全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题附答案判断题： 1. 我国首个艾滋病患儿学校是临汾红丝带学校。（对） 2. 如果身边发现了艾滋病病毒感染者,应远离他们。（错） 3. 在日常生活中,使用公共设施不会传播艾滋病病毒。（对） 4. 如果必须输血时,有权了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。（对） 5. 通常艾滋病感染者在4个月后能检出抗HIV阳性。（错） 6. 中国现有艾滋病病毒感染者约近千万人。（错） 7. 艾滋病抗病毒治疗的最终目标是延长患者生命，提高生活质量。（错） 8. 安全套只要没有损坏就可以重复使用。（错） 9. 红丝带的含义是唤起全社会对艾滋病事业的关注,并用心参与。（对） 10. 广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当开展艾滋广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当开展艾滋病防治的公益宣传。病防治的公益宣传。（对） 11. 安全套预防艾滋病、性病的效果是100%。（错） 12. 关心关怀艾滋病病毒感染者和病人不属于国家“四免一关怀”政策的内。（错） 13. 对于HIV/AIDS的诊断最重要的依据是经确认HIV抗体阳性。（对） 14. 当HIV侵入机体后，未进入发病期者被称为窗口期。（错） 15. 《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入丙类传染病（错） 16. 艾滋病病毒抗体确诊试验检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒。（错） 17. 到公共泳池游泳、照顾艾滋病患者、与艾滋病病毒感染者握手、拥抱。（对）18. 既能避孕又能预防艾滋病病毒和性病传播的措施是结扎。（错） 19. 艾滋病感染者和艾滋病患者的区别是严重程度不同。（错） 20. 预防艾滋病的错误方法是远离艾滋病感染者和艾滋病患者，不与他们接触。（对） 21. 艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病，又称为获得性免疫缺陷综合征。（对） 22. 保护HIV/AIDS患者的合法权益，是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。（对） 23. 于HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作会感染艾滋病。（错） 24. 避免不必要的输血和注射可以减少感染艾滋病的危险。（对） 25. 每个人都有感染艾滋病的可能性。（对） 26. 正确使用安全套可以减少感染性病和艾滋病的危险。（对） 27. 使用安全套可以很大程度上预防艾滋病的传播。（对） 28. 目前仍缺乏根治HIV 感染的药物，多采用综合治疗:包括心理治疗、抗HIV 病毒治疗、预防和治疗机会性感染、支持疗法等，其中以抗病毒治疗最为关键。（对） 29. 艾滋病目前不能治愈，提高病人生存质量和延长生存期是治疗的最终目标。（对） 30. 因为艾滋病毒只感染少数有危险行为的人，因此我们需要进行大量的健康教育。（对） 31. 没有症状的带病毒者可以将病毒传染给他人。（对） 32. HIV 急性感染期中，患者不具备传染性，无任何症状。（错） 33. 与艾滋病患者共同进餐不可以感染艾滋病毒。（对） 34. 抗病毒治疗主要是抑制病毒在体内复制，目前不主张联合用药。（错） 35. 如母亲为艾滋病人，其新生儿血中HIV 抗体阳性，即可确诊是感染了HIV。（错） 单选题 36. PCP首选治疗是:
艾滋病试题
2018年第一期艾滋病防治知识 测试题 科室姓名得分 一、单选题(每题4分，共32分) 1、艾滋病是一种：( ) A.呼吸道疾病 B.消化道疾病 C.性传播疾病 D皮肤病 2、在世界范围内，艾滋病的主要传播途径是：( ) A.性传播 B.血液传播 C.母婴传播 3、艾滋病病毒入侵人体后，主要破坏人体的哪个系统?( ) A生殖系统 B.骨骼肌肉系统 C.免疫系统 D. 神经系统 4、确定一个人是否感染了艾滋病病毒主要是依靠：( ) A.临床表现 B.窗口期后血液中艾滋病病毒抗体检测 C.是否有高危行为 5、“世界艾滋病日”是每年的( ) A.4月1日 B.6月1日 C.9月1日 D.12月1日 6、在下列哪个年龄组的人群中艾滋病病毒感染率最高：( ) A.儿童 B.青壮年 C.中年 D 老年 7、艾滋病不会经哪种途径传播( ) A、无保护措施的同性或异性性行为 B 、输入未经HIV检测的血液或血液制品 C、 HIV感染者怀孕、生产
D、与HIV感染者拥抱、握手 8、人体感染HIV后到外周血液中产生足够量的、能用常规方法检测出艾滋病病毒抗体之间的这段时期称为：( ) A.急性期 B.潜伏期 C.临床期 D.窗口期 二、多选题(每题4分，共28分) 1、艾滋病的三种传播途径是( ) A.血液传播 B.握手、拥抱传播 C.性行为传播 D. 通过空气、蚊虫叮咬传播 E.母婴传播 2、国际上艾滋病预防干预的成功经验包括：( ) A.政府重视、全社会动员、多部门参与、密切配合 B. 公布病人和感染者的姓名、住址等，以便使公众更容易防范 C. 大力在目标人群中推广和增加安全套的使用 D. 在艾滋病预防控制工作中改进性病的医疗保健服务 3. HIV主要存在于人的体液中，在这些体液中，可能造成传播 的是( ) A.血液 B.唾液 C.乳汁 D.精液 4 预防艾滋病应做到( ) A.不输入被艾滋病病毒污染的血液或血液制品 B.不共用注射器、针头、牙刷、剔须刀等可能被血液污染的物 品 C. 不以任何方式吸毒 D .性行为中坚持全程正确使用质量合格的安全套
医院感染的预防和控制措施
医院感染的预防与控制措施 一、预防隔离技术 隔离的技术和措施比较复杂，一般是针对病原体的播散而设置，称为屏障护理。在实施时应根据每种病原体的传播途径选择 1、隔离区域划分 为了保证消毒隔离能顺利进行，符合质量管理要求，在隔离区域应划分为清洁区、半污染区和污染区，各区的物品必须严格分开，未经消毒处理者，不得混用。人们在此区域内活动应遵循一定规则。 2、隔离室 设置隔离室的目的是将感染源和易感者从空间上分开，减少病原体经任何途径的传播机会，也提醒医务人员注意执行隔离常规。有单人隔离室和同室隔离两种。 隔离室要有卫生设施，室外要有缓冲区，有必需的隔离用物。 3、探视者的管理 探视者进入隔离的病人房间之前要报告护士站，医务人员要指导其正确使用口罩、手套及隔离衣，并督促执行其他预防隔离措施。 4、口罩、帽子、面罩和护目镜的使用 各种类型的口罩、帽子、面罩和护目镜可单独使用或组合使用，以提供屏蔽保护。戴口罩可以防护口、鼻吸入气溶胶。口罩、面罩和护目镜可阻止感染性血液和体液溅到医护人员眼睛、口腔及鼻腔黏膜。口罩应盖住口鼻部，用过的口罩应及时处理，脱口罩后应立即洗手。不可将口罩存放在口袋内或挂在颈上、胸前反复使用。 5、卫生洗手 洗手是重要的预防感染的技术之一。为保护病人、保护自己，必须认真坚持洗手。洗手分为卫生洗手和外科洗手， 洗手目的去除手上污垢和暂居微生物 洗手指征（1）接触病人前后，尤其是在接触有破损的排放、黏膜和侵入性操作前后。（2）接触血液、体液和被污染的物品后。（3）处理清洁或无菌物品之前。（4）进入和离开隔离病房、母婴室、新生儿病房、感染性疾病病房等重点部门戴口罩和穿脱隔离衣前后。（5）在同一病人身上，当从污染操作转为清洁操作之间。（6）戴手套之前，摘手套之后。 洗手程序（1）双手掌心相互搓擦；（2）手指掌面与手掌搓擦；（3）一手手掌覆盖于另一手的手背，双手手指、手指两侧及指蹼交叉摩擦，同时一手手掌搓擦另一手手背，然后交换；（4）双手互握，一手手掌搓擦另一手指背，然后交换；（5）一手的拇指放于握拳状的另一手掌中转动搓擦，然后交换；（6）一手的指尖放于另一手的手掌搓擦，然后交换；（7）一手手指掌面及手掌包绕另一手的腕部转动搓擦，然后交换。 6、手的消毒 目的去除暂居微生物及破坏或抑制部分常居微生物。 指征（1）进入和离开隔离病房穿脱隔离衣前后。（2）诊查、护理、治疗免疫功能低下病人之前。（3）接触每例传染病人和多重耐药菌株定植或感染者之后。（4）接触感染的伤口和血液、体液之后。（5）接触致病微生物污染物品之后。（6）双手需保持较长时间抗菌活性时。
艾滋病知识试卷
1.《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入哪类传染病？（B ） A.甲类 B.乙类 C.丙类 D.丁类 2 .当HIV侵入机体后，未进入发病期者被称为：( B) A.艾滋病病人 B.艾滋病病毒感染 C.窗口期 D.艾滋病 3.对于HIV/AIDS的诊断最重要的依据是：(B ) A.临床表现 B.经确认HIV抗体阳性 C.具有高危行为 D.免疫功能下降 4.某人到卫生疾病预防控制机构进行检测，初筛结果HIV抗体阳性，则可以判定为( C) A.感染了HIV B.没有感染HIV C.怀疑感染了HIV，需要确认实验才能判断 D.不能确定 5.我国预防控制艾滋病的基本原则是:（A ） A.预防为主、防治结合、综合治理 B.政府主导，全社会参与 C.广泛发动群众，全社会动员
D.标本兼治，综合治理 6．下列哪一项不属于国家“四免一关怀”政策的内容？( A ) A.对所有艾滋病病人实行免费抗艾滋病病毒药物治疗 B.为自愿咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测；对艾滋病病人的遗孤实行免费上学 C.对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗，减少母婴传播 D.关心关怀艾滋病病毒感染者和病人 7.艾滋病病毒通过血液和血液制品传播的概率大约是：(D) A.40％ B.60％ C.80％ D.100％ 8.艾滋病患者常见的肿瘤是(C) A.霍奇金病 B.淋巴肉瘤 C.卡波氏肉瘤 D.非霍奇金淋巴瘤 9．艾滋病最常见的机会性感染是：(A) A.肺结核病 B.肝炎 C.感冒 D.心肌炎 10.我国于哪一年发现首例艾滋病？（B） A.1981年 B.1985年 C.1990年
11.我国艾滋病的流行现正处于：（C） A.传入期 B.扩散期 C.快速增长期 12、当HlV侵入机体后，未进入发病期者被称之为（B） A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期 13、一般用于乙型肝炎的消毒药物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。（对） 14、PCP首选治疗是: B A、氟康唑 B、复方新诺明 C、戊烷脒 D、乙胺嘧啶 15、对艾滋病病毒易感的人群是。D A、静脉吸毒者 B、性乱者 C、同性恋者 D、每个人 16、我国HIV-l主要流行株是HIV-l的B，E亚型。（错） 17、从感染艾滋病病毒到抗体可测出的这段时间称为窗口期。 4、目前预防艾滋病病毒最好的办法是：（B） A、注射疫苗 B、改变危险行为 C、吃保健品
照片里的温暖 作文5篇_优秀作文
照片里的温暖作文5篇 照片里的温暖作文一王梓诺 一天我在整理书房的时候，发现了一张照片，看到这张照片，一股暖流涌上了我的心头…… 这张照片是五年前在海口美兰机场拍的，爷爷脸上带着慈祥的笑，把我拥在怀里，我摆出了拍照的经典姿势剪刀手，背后是大大的停机坪，和一架空客“A380”，一群地勤在辛勤的忙碌着。 小时候我身体不好，到了冬天就咳嗽，几乎每个星期都要去医院报道，吃药、打针、做雾化，受了很多苦。爷爷特别心疼我，特地在冬天的时候把我带到海南去生活，海南气候宜人，我去那里一声也不咳嗽，这样养了几个冬天，我的体质渐渐强壮了起来，现在很少咳嗽了，这张照片就是小学之前最后一次去海南过冬天，爷爷送我回宁波时候拍的。 爷爷对我特别的好，经常给我讲一些人生的道理，嘱咐我要好好做人、好好学习，将来以后要做一个对家庭对社会有用的人，做个有出息的人，看见这张照片，爷爷对我的谆谆教诲好像又回响在耳边，心里、眼里一股暖流涌过。 爷爷已经去世七个月了，我想爷爷，看着这张照片，就好像又感受到了爷爷那温暖的怀抱和慈祥的话语，好像从来没有离开过我一样，只是又去了一个很远的地方工作…… 照片里的温暖作文二张知行 在假期里，我在手机里无意间发现了一张照片，照片中我摔倒在
雪地上妈妈搀扶着我。 大家想知道这张照片里发生的故事吗？让我跟大家来说说吧。这件事发生在去年冬天，我们来到奉化商量岗滑雪场来滑雪，那里风很大，雪很密，天很冷，可是我的爸爸妈妈带给我无限的温暖。 哇，刚进滑雪场我就看见很多会滑雪的人从雪坡上滑下来，觉得特别帅气。我也迫不及待的坐上了通往雪坡巅峰的电梯，想给妈妈展现自己的威风，说时迟那时快，我从雪坡上面滑下来了，妈妈觉得我是一个初学者，肯定帅不过三秒，果然刚滑了一半就屁股朝天摔了个大跟头，可我又重新站起来，完成剩下的路程，可眼看就要完成了，我心里不禁嘚瑟了起来。可刚想兴奋，没想到又摔了一个狗啃泥，妈妈告诉我,你要一步一个脚印，慢慢学，妈妈边说边把我从雪地里扶起来，这让我的心感受到了温暖。不知何时，爸爸在旁边已经把我和妈妈的一举一动都拍下来了，然后爸爸则是装着一副教练的样子，好像什么都懂似的，在一边教导我们，给我们纠错，很快我学会了滑雪。 那天，我滑雪滑得很开心，我们一家人在一起玩得好开心，让我流连忘返，爸爸妈妈帮助我、给我温暖的事我都会牢记于心！ 这是一张珍贵的照片，我每当看到这张照片就会想起愉快的往事，一家人在滑雪时温馨的画面，所以我会永远珍藏这张照片！ 照片里的温暖作文三徐元晨 温暖是什么？温暖是运动会时同学们对我的呐喊加油，温暖是王维笔下的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的朋友之间的温暖。温暖更是父母对我的辛勤教导。我的抽屉里就有这么一张照片，每次
葡萄球菌性烫伤样皮肤综合征
葡萄球菌性烫伤样皮肤综合征【概述】 葡萄球菌皮肤烫伤样综合征（Staphylococcal Scalded Skin Syndrome，简称SSSS）曾称新生儿剥脱样皮炎（Dermatitis Exfoliativa Neonatorum）、金黄色葡萄球菌型中毒性表皮松解症（staphylococcaltoxic Epidermal Necrolysis）、细菌性中毒性表皮坏死松解症（Bacterial Toxic Epidermal Necrolysis）、Ritter 氏病、新生儿角质分离症（Keratolysis Neonatorum）。本病是发生在新生儿的一种严重的急性泛发性剥脱型脓疱病，是在全身泛发红斑基底上，发生松弛性烫伤样大疱及大片表皮剥脱为特征。偶见于成人。1966年发现中毒性表皮坏死松解症（Toxic Epidermal Necrolysis，简称TEN）也是由葡萄球菌引起，而Ritter氏病与TEN也是由葡萄球菌引起，而Ritter氏病与TEN的临床及病理完全相同。1967年Lyell根据不同的病因把TEN分为金葡型、药物型、其他型和特发型，认为Ritter氏病是金葡型。1977年确定SSSS为一独立疾病，与中毒性表皮坏死松解症分开。 【诊断】 根据起病急骤，皮肤广泛性红斑、松弛性大疱、表皮剥脱、尼氏征阳性，多发生于婴幼儿等特点可以诊断。 【治疗措施】 1.注意婴儿的清洁卫生，尿布应清洁，有化脓性皮肤病的医护人员或家属均不能与新生儿接触。
2.加强护理、注意保暖。注意口腔和眼部护理。 3.早期应使用足量有效的抗生素，以清除存在体内的金葡菌感染灶，终止细菌毒素产生。并作抗生素敏感试验，以便选用适宜抗生素。可给甲氧苯青霉素，成人为1～1.5g，肌肉注射每4～6小时1次，儿童按每日每公斤体重150～250mg，分4次肌注。或给红霉素，剂量为80mg/（kg·d）静脉滴注。对于耐青霉素酶菌株可选用先锋霉素V号，邻氯青霉素等，也可选用其它二代或三代头孢。 4.注意水、电解质平衡、补充营养，加强支持疗法，如输血等。 5.关于激素的应用意见不一，禁止单独使用激素。因激素可导致免疫抑制，单独使用非但无益，反而有害。但也有人主张在早期应用抗生素同时可合并用激素，以减轻细菌的毒素作用。对一时难以明确病因和诊断的患者，可抗生素与激素合并应用，一旦明确是金葡菌型TEN，应立即中止激素的治疗。 6.局部应使用无刺激性的杀菌剂，如0.5%～1%新霉素乳剂外用。大疱疱膜最好移除，然后用1∶5000～1∶10000高锰酸钾溶液或1∶2000黄连素液湿敷，清洁换药用1%龙胆紫溶液涂擦等。 【病因学】 本病主要是由凝固酶阳性的噬菌体Ⅱ组71型金黄色葡萄球菌所致的一种严重皮肤感染。该型葡萄球菌可产生表皮松解毒素，造成皮肤损害。现又发现Ⅰ组或Ⅲ组某些葡萄球菌也可产生表皮松解毒素。试验证明表皮松解毒素主要由肾脏排出。婴、幼儿排泄很缓
2017年中国艾滋病感染人数、死亡人数及艾滋病病毒传播途经分析【图】
2017年中国艾滋病感染人数、死亡人数及艾滋病病毒传播途经分析【图】 2017年12月12日 10:32字号:T|T 一、全求艾滋病数据分析 12月1日，第30个世界艾滋病日即将来临。到目前为止，艾滋病毒已造成全球3500多万人死亡。去年，全球有100万人死于艾滋病毒相关病症。但据估计，目前仅有70%的艾滋病毒感染者知晓其感染状况。 其中，非洲区域病情最严重，去年艾滋病毒新发感染数占全球的近三分之二。2010年至2016年，中国艾滋病发病数和死亡人数总体呈上升趋势。2017年1月至10月，发病数已达46206例，是2010年全年发病数的近3倍。 虽然，没有针对艾滋病毒感染的治愈方法，但通过有效的抗逆转录病毒药物，病毒是可以得到控制的。在2000年和2016年间，抗逆转录病毒药物治疗使大约1310万人的生命得到挽救。2017年来，全球艾滋病相关死亡减少了1/3. 2016年全球 100万人死于艾滋病，截至2016年，全球约有3670万艾滋病毒感染者。有3450万尬，210万儿童，1780万15岁及以上女性，2016年有180万新感染者出现，100万人死于艾滋病毒相关病症。 2016年全球衣艾滋病感染者情况 资料来源：公开资料整理 相关报告：智研咨询网发布的《2017-2023年中国疾病防控产业竞争格局及发展趋势研究报告》 2016年全球艾滋病新感染及死于艾滋病相关病症人数 资料来源：公开资料整理
2016年全球各地区新感染人数及死亡人数分析 资料来源：公开资料整理 虽然没有针对艾滋病毒感染的治愈方法，但通过有效的抗逆转录病毒药物可使病毒得到控制且利于预防传播。截至2017年中，全球有2090万艾滋病毒感染都获得抗逆转录病毒药物治疗。 艾滋病毒感染者中有54%老人，43%的儿童在终生接受抗逆转录病毒药物治疗。 在终生接受抗逆转录病毒药物治疗年龄段占比 资料来源：公开资料整理 2000-2016年全球艾滋病新发感染下降了39%，相关死亡减少了1/3. 2000-2016全球抗逆转录病毒治疗覆盖率及艾滋相关死亡情况走势 资料来源：公开资料整理 二、中国艾滋病现状分析 中共中央政治局常委、国务院总理李克强日前就加强艾滋病防治工作作出重要批示，要求完善防治服务体系，促进全社会广泛参与。据悉，2016年艾滋病发病数是2005年前的9.7倍，死亡数是10.7倍。目前国家及各级政府积极参与抗艾行动，多种检测策略促进艾滋病防御和控制，东莞还将艾滋病纳入特定门诊。 2016年艾滋病发病数是11年前的9.7倍。到目前为止，艾滋病毒已造成全球3500多万人死亡。去年，全球有100万人死于艾滋病毒相关病症。中国的情况也不容乐观，据悉，艾滋病是中国法定传染病报告死亡数居最高的病种。2016年（2016年1月1日零时至12月31日24时），全国（不含港澳台，下同）共报告法定传染病发病6944240例，死亡18237人，报告发病率为506.59/10万，
医院感染的消毒隔离制度
医院感染的消毒隔离制 度 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
医院感染的消毒隔离制度 1. 医务人员必须遵守消毒灭菌原则，进入人体组织或无菌器官的医疗用品必须灭菌；接触皮肤粘膜的器具和用品必须消毒。用过的医疗器材和物品，应先去污染，彻底清洗干净，再消毒或灭菌；其中特殊感染症患者用过的医疗器材和物品，应先消毒，彻底清洗干净，再消毒或灭菌。 2. 根据物品的性能选用物理或化学方法进行消毒灭菌。耐热、耐湿物品灭菌首选物理灭菌法；手术器械及物品、各种穿刺针、注射器等首选压力蒸汽灭菌；油、粉、膏等应选择干热灭菌；不耐热物品如各种导管、精密仪器等可选用化学灭菌法，如环氧乙烷灭菌等；内窥镜可选用环氧乙烷灭菌或2％戊二醛浸泡灭菌。消毒首选物理方法，不能用物理方法消毒的方可选化学方法。 3. 化学灭菌或消毒，可根据不同情况分别选择灭菌、高效、中效、低效消毒剂。使用化学消毒剂必须了解消毒剂的性能、作用、使用方法、影响灭菌或消毒效果的因素等，配制时注意有效浓度，并按要求进行监测。更换灭菌剂时，必须对用于浸泡灭菌物品的容器进行灭菌处理。 4. 患者使用的吸氧装置、雾化吸入器、氧气湿化瓶、呼吸机面罩、管路和婴儿温箱等要一人一用一消毒，用毕终末消毒并干燥保存于消毒物品柜内。湿化瓶应每日消毒更换灭菌水。呼吸机的螺纹管、湿化器、接头、活瓣通气阀等可拆卸部分应定期更换消毒。 5. 手部皮肤的清洁和消毒执行卫生部《消毒技术规范》（2002年版）及相关手卫生规范要求。 6. 地面的清洁与消毒：地面应湿式清扫，保持清洁；当有血迹、粪便、体液等污染时，应当即时以含氯消毒剂消毒，消毒剂浓度按要求配制。拖洗工具应有不同使用区域的标识，使用后应先消毒、洗净、再晾干，如有污染时应先消毒。 7. 医院应在实施标准预防的基础上，根据不同情况，对感染患者采取相应隔离措施。
那些温暖走心的治愈系文字
那些温暖走心的治愈系文字 一、一个人的自愈的能力越强，才越有可能接近幸福。做一个寡言，却心有一片海的人，不伤人害己，于淡泊中，平和自在。 二、改变不了的事就别太在意，留不住的人就试着学会放弃，受了伤的心就尽力自愈，除了生死，都是小事，别为难自己。 三、人生都是走着走着就开阔了，现在的你，不用着急。让未来的，本就该属于你的树再长长，那些花再开开，等你遇见的时候，才是他们最美的时候。 四、哪有什么错过的人，会离开的都是路人。愿你脚踏实地，也愿你仰望星空，往事不回头，未来不将就！ 五、如果你不快乐，那就出去走走。世界这么大，风景很美机会很多，当阳光穿过树林，折射出绚烂的彩虹，你会惊叹生活的美好。 六、也许别人给得了你安慰，也给的了劝慰告诫，却永远不知道你心底是多么的万箭穿心不论有多少的委屈，多么的难受，记得最终能治愈自己的还是自己。 七、别把哀伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事。活着不是为了怀念昨天，而是要等待希望，让大家都看到你的坚强。
八、不要期待，不要假想，不要强求，顺其自然，如果注定便一定会发生。心安，便是活着的最美好状态。 九、别为了那些不属于你的观众，去演绎不擅长的人生。别人怎么看你，和你毫无关系。你要怎么活，也和别人毫无关系。 十、心本身不大，千万不要背负太多。昨天的纠结，只会囚禁你的今天和明天。人生，一定要学会释放！ 十一、人生不能太过圆满，求而不得未必是遗憾；愿我们，都有能力爱自己，有余力爱别人。 十二、时间是治疗一切不快的良药。等有天回头你会发现，曾经耿耿于怀的大事都变成不值一提的小事，曾经觉得难以逾越的大关都变得渺小不堪。 十三、有力气失恋，不如努力赚钱，没有爱情死不了，没有钞票才会啊。少一点矫情，多一点努力。你想过的那种生活，得自己去挣，你是成年人了。 十四、陪你最多的人还是你自己，所以做自己喜欢的人就好。放过自己的唯一方式只有以下九个字：该吃吃，该睡睡，爱谁谁。 十五、没什么好伤心的，失去你只会成为他的遗憾，你那么善良可爱，错过的人以后一定都会后悔莫及。 十六、不要拿着别人的地图，寻找自己的路。每个人，都是独特的风景。你站在桥上看风景时，看风景的人在楼上看你。