信号与线性系统实验指导书

信号与线性系统实验指导书
信号与线性系统实验指导书

《信号与系统》课内实验指导

--MATLAB仿真

李小平编写

南京工程学院通信工程学院

2007年9月南京

使用对象:康尼学院通信工程专业05级1/2班(本科)

实验一 信号的表示、可视化及时域运算

一、实验目的:熟悉MATLAB 软件的使用,学会信号的表示及用MATLAB 来产生信号,

实现信号的可视化。

二、实验时数:2学时

三、实验内容:

信号按照自变量的取值是否连续可分为连续时间信号和离散时间信号。信号

与系统的仿真运算对信号与系统课程的学习有着重要意义。MATLAB 以其科学与技术计算通用的交互系统和编程语言,具有良好的交互数学计算和易于使用的集成图形,编程简单,功能连贯,成为信号与系统的仿真运算首选。

本次实验完成以下内容:

1. 熟悉MATLAB 语言。A )双击快捷图标,启动MATLAB 。B )了解界面功能。

主界面包括标题栏、菜单栏、工具栏和输入输出区等。C )简单的信号处理

可以通过在Command Window 中输入相关指令按Enter 键执行来达到处理目

的。复杂的信号处理可以通过编写M 文件,执行M 文件达到处理目的。

M 文件的编写类似于Word 文档编写。选中命令窗口File 菜单中M-File 打开M 文

件编辑器或单击命令窗口工具栏中New M-File 图标编辑M-文件。

D )M-文件可以在命令窗口输入已保存的M-文件名回车执行,也可使用M-

文件编辑器窗口中选择Debug 菜单中的RUN 运行M-文件。

2.连续信号的表示与可视化。MATLAB 提供了大量的生成基本信号的函数,一种

常用的方法是调用相关函数及运算通过向量形式来表示信号,用适当的

MATLAB 语句表示信号后,可以利用MATLAB 的绘图命令绘制出直观的信号波形。

本次实验完成指数信号at Ae ,正弦信号)sin(0?ω+t A ,)cos(0?ω+t A ,抽样

函数

t t

t

Sa

ππ)

sin(

)(=,矩形脉冲函数(产生以t=o为中心的宽度为width的矩形波))

,(width

t

rectpuls,三角波脉冲函数)

,

,(skew

width

t

tripuls。

对于连续时间信号f(t),可以用两个行向量f和t来表示,其中向量t是

形如t=t

1:p:t

2

的MATLAB命令定义的时间范围向量,t

1

为信号起始时间,t

2

为信

号终止时间,p为时间间隔。向量f为连续信号f(t)在向量t所定义的时间点上的样值。用向量对连续信号进行表示后,就可以用plot命令来绘制出信号的时域波形。plot命令可将点与点间用直线连接,当点与点间的距离很小时,绘出的波形就成了光滑的曲线。

MATLAB命令如下:

plot(t,f);

title(‘f(t)=Sa(t)’);

xlabel(‘t’);

axis([-10,10,-0.4,1.1]);

以下是有关波形产生程序:

%program1_1 exponential signal

t=0:0.001:10;A=1;a=-0.6;

ft=A*exp(a*t);

plot(t,ft)

%program1_2 sinusoidal signal

t=0:0.001:8;A=1;w0=2*pi;phi=pi/6;

ft=A*sin(w0*t+phi);

plot(t,ft)

%program1_3 sample function

t=-3:.001:3;

ft=sinc(t);

plot(t,ft)

%program1_4 rectpuls function

t=-10:0.001:10;A=1;

ft=rectpuls(t,2);

ft1=rectpuls(t-2-1,4);

plot(t,ft,t,ft1)

%program1_5 tripuls function

t=-3:.001:3;

ft= tripuls (t,4,0.5);

plot(t,ft)

3.离散信号的表示与可视化。离散信号的表示与可视化和连续信号类似,画图略有不同。这里仅处理单位脉冲序列和单位阶跃序列。

%program1_6 delta function

n=-30:30;

delta=[zero(1,30),1, zero(1,30)];

stem(n,delta)

%program1_6 un function

n=-30:30;

un=[zero(1,30), one(1,31)];

stem(n,un)

4. 信号的运算。以下通过实例编程实现信号的平移、翻转、尺度变换及微分、

积分,离散序列的差分与求和。

例通过MATLAB编程对program1_5中的三角波)(t f实现如下变换:)2

f,

(-t f-,)

f-幵画出变换后的曲线。

2(t

2

(t

2(t

)

f,)

%program1_6

t=-3:.001:3;

ft= tripuls (t,4,0.5);

ft1= tripuls (t-2,4,0.5);

ft2= tripuls (2t,4,0.5);

ft3= tripuls (-t,4,0.5);

ft4= tripuls (2-2t,4,0.5);

subplot(2,3,1)

plot(t,ft)

title(‘)'

(t

f)

subplot(2,3,2)

plot(t,ft1)

title(‘)'2(-t f )

subplot(2,3,3)

plot(t,ft2)

title(‘)'2(t f )

subplot(2,3,4)

plot(t,ft3)

title(‘)'(t f -)

subplot(2,3,5)

plot(t,ft4)

title(‘)'22(t f -)

例 计算离散信号2

1)()(n n u n f +=的能量。 %program1_7 the energy of sequence f(n)

n=0:30;

fn= 1/(1+n.^2);

w= sum(abs(fn).^2)

例 对211)(t t f +=,使用MATLAB 画出dt

t df )(波形。 Function yt=f(t)

Yt=1/(1+t.^2);

%program1_8 differentiation of signal f(t)

t=-10:0.001:10;

y=diff(f(t))/0.001;

plot(t(1:length-1),y)

四、xue 生实验内容

1.熟悉MATLAB 语言环境。打开MATLAB ,编写、存储幵执行M 文件。

2.表示信号幵画出曲线。 A)t

t t f ππsin )(=,步长分别用1.5和0.01。说明图像的变化原因。 B))2(2)1()(--+=t u t u t f

*C) 产生width 为5,skew 为0.6的三角波

D) 产生u(n-3)

3. 信号运算

A)通过MATLAB 编程对A)中)(t f 实现如下变换:)1(-t f ,)2(t f ,)(t f -,

)21(t f -幵画出变换后的曲线。

B)计算离散信号)(2.0)(2

n u e n f n -=的能量。

五、实验要求:

1、 按照学生实验内容自己练习,幵保存实验程序、结果与图像;

2、 按实验报告书写要求完成规范的实验报告。

实验二线性系统的时域分析

一、实验目的:通过使用MATLAB仿真软件对LTI系统的时域特性进行

仿真分析,使学生对系统的冲激响应和零状态响应等有更

深入的理解和掌握。

二、实验时数:2学时

三、实验原理与内容:连续时间与离散时间线性时不变系统数学模型分别对应于常系数线性微分方程和常系数线性差分方程,系统的激励响应即方程的边值解。激励响应可分解为零状态响应与零输入响应之和,零输入响应由齐次方程求得,零状态响应可通过系统的冲击响应与激励卷积。冲击响应h(t)、单位样值响应、阶跃响应反映系统特性,对系统分析有非常重要的意义。

对于LTI系统, MATLAB为用户求解系统的零状态响应、冲激响应、单位脉冲响应提供了专门的函数。本次实验将利用这些函数完成LTI 系统的激励响应、冲激响应、单位样值响应的计算及有关验证。学生具体应学会

1.在MATLAB中利用tf函数对系统的表示。

格式: sys=tf([激励端常系数阵],[响应端常系数阵])。

2.在MATLAB中利用lsim函数求连续时间系统的零状态响应。

格式: y=lsim(sys,输入,系统时间采样向量)。

3.在MATLAB中利用impulse函数求连续时间系统的冲激响应。

格式: y=impulse(sys,系统时间采样向量)。

4.在MATLAB中利用step函数求连续时间系统的阶跃响应。

格式: y=step(sys,系统时间采样向量)。

5.在MATLAB中利用filter函数求离散时间系统的零状态响应。

格式: y=filter([激励端常系数阵],[响应端常系数阵],输入)。

6.在MATLAB中利用impz函数输出离散时间系统的单位样值响应波形。

格式: impz([激励端常系数阵],[响应端常系数阵]),

impz([激励端常系数阵],[响应端常系数阵],n)

(输出时间0-n段响应)

mpz([激励端常系数阵],[响应端常系数阵],n1:n2)

(输出时间n1-n2段响应)

7.离散卷积计算。

格式: c=conv([信号向量1],[信号向量2])。

例设某系统的微分方程为)(

t

t

y

y

y=

+,输入

-

t

x

(

)

("t

2

)

)

('

t

=,利用MATLAB编程求系统的零状态响应。

x t

e

)(

)(3t

u

%prog3.1零状态响应求解

t=0:0.1:8;

sys=tf([1],[1 1 -2]);

u=exp(3*t);

y=lsim(sys,u,t);

plot(t,y);

xlabel(‘t (sec)’);

ylabel(‘y(t)’)

例 对上例利用MATLAB 编程求系统的冲激响应和阶跃响应,并对冲

激响应与计算结果比较。

%prog3.2 冲击响应求解

t=0:0.1:8;

sys=tf([1],[1 1 -2]);

y1=impulse(sys,t);

y2=step(sys,t);

subplot(2,1,1)

plot(t,y1);

xlabel(‘t (sec)’);

ylabel(‘y1(t)’)

subplot(2,1,2)

plot(t,y2);

xlabel(‘t (sec)’);

ylabel(‘y2(t)’)

例 设某离散时间系统的差分方程为

)1()()2(5.0)1(25.0)(-+=-+--n x n x n y n y n y ,

)(21)(n u n x n

??? ??=,利用MATLAB 编程求系统的零

状态响应并作出输入和输出图像。

%prog3.3 零状态响应求解

t=0:20;

a=[1 -0.25 0.5];

b=[1 1];

x=0.5.^t;

y=filter(b,a,x);

subplot(2,1,1)

stem(t,x);

title(‘输入序列’);

subplot(2,1,2)

stem(t,y);

title(‘输出序列’)

例对上例利用MATLAB编程作出系统的单位样值响应在-10~40离

散时间图像。

%prog3.4 单位样值响应求解

a=[1 -0.25 0.5];

b=[1 1];

y=impz(b,a,-10:30);

y = 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 1.0000 1.2500 -0.1875 -0.6719

-0.0742 0.3174 0.1165 -0.1296 -0.0906

0.0421 0.0558 -0.0071 -0.0297 -0.0039 0.0139 0.0054 -0.0056 -0.0041 0.0018 0.0025

-0.0003 -0.0013 -0.0002 0.0006 0.0003

-0.0002 -0.0002 0.0001 0.0001 -0.0000 -0.0001

例计算)(

x,设

n

y

*)(n

{}{}4,3,2,1,0

n

=n

-

n

x。

n

=

y

;2,0,1,1

)

=

(

;2,1,2,1,2

(=

)

,3,2,1,0

%prog3.5零状态响应求解

x=[-1 1 0 2];

y=[2 1 2 1 2];

z=conv(x,y);

N=length(z);

Stem(0:N-1,z)

四、学生实验内容

1 设某系统的微分方程为

)(2)()(4)('5)("t x t x t y t y t y +'=++,输入)()(t tu t x =,利用MATLAB 编程求系统的零状态响应。

2 对上例利用MATLAB 编程求系统的冲激响应和阶跃响应,并对冲激响应与计算结果比较。

3 设某离散时间系统的差分方程为)1()()1(25.0)(--=--n x n x n y n y ,

())(1)(n u n x n

-=,利用MATLAB 编程求系统的零状态响应并作出输入和输出图像。

4 P-118 M4-4

5 计算)(*)(n y n x ,设{}{}4,3,2,1,0;2,1,2,1,3)(,2,1,0;4,2,1)(===-=n n y n n x 。

五、实验要求:

1、 按照学生实验内容自己练习,并保存实验程序、结果与图像;

2、 按实验报告书写要求完成规范的实验报告。

实验三 系统的频域分析

一、实验目的:了结连续系统与离散系统的频率响应,懂得利用MATLAB 分析系统的频率响应;懂得利用MATLAB 进行零极点分析,进一步了解零极点对整个系统的影响。

二、实验时数:2学时(1次实验内容)

三、实验内容:

1、系统的零极点分析

连续系统的系统函数0

11011)()()(a s a s a b s b s b s X s Y s H n n n n m m m m ++++++==---- ;离散系统的系统函数0

11011)()()(a z a z a b z b z b z X z Y z H n n n n m m m m ++++++==---- 。 利用多项式求根函数求解零极点p=roots(a)

利用MATLAB 提供的函数求系统的零极点[z,p]=tf2zp(b,a),利用系统函数求出零极点,zplane(z,p),画出零极点图

通过零极点图,我们就可以判断出系统的稳定性以及可以了解零、极点与系统的单位冲激响应之间的关系。

2、连续系统的频率响应

MATLAB 提供了专门对连续系统频率响应H(jw)进行分析的函数 freqs(),该函数可以求出系统频率响应的数值解,并可绘出系统的幅频和相频响应曲线。 ·freqs(b,a,w) w=[w1:p:w2]

·[h,w]=freqs(b,a)

·[h,w]=freqs(b,a,n)

·freqs(b,a)

·由连续系统零极点分布分析系统的频率特性。

3、离散系统的频率响应

·MATLAB 提供了专门对离散系统频率响应)(ωj e H 进行分析的函数freqz(),该函数可以求出系统频率响应的数值解,并可绘出系统的幅频和相频响应曲线。 ·[h,w]=freqz(b,a,N)

·[h,w]=freqz(b,a,N,’whole’)

·freqz(b,a)

例1:某连续系统的系统函数为: 5

33823)(2342++++++=s s s s s s s H 求出系统函数的零极点,画出零极点分布图。

a=[8 2 3 1 5];b=[1 3 2];

p=roots(a); %求系统极点

z=roots(b); %求系统零点

p=p'; %将极点列向量转置为行向量

z=z'; %将零点列向量转置为行向量

x=max(abs([p z])); %确定纵坐标范围

x=x+0.1;

y=x; %确定横坐标范围

figure(1),clf

hold on

axis([-x x -y y]); %确定坐标轴显示范围

axis('square')

plot([-x x],[0 0]) %画横坐标轴

plot([0 0],[-y y]) %画纵坐标轴

plot(real(p),imag(p),'x') %画极点

plot(real(z),imag(z),'o') %画零点

title('连续系统零极点图') %标注标题

text(0.2,x-0.2,‘虚轴’), text(y-0.2,0.2,'实轴')

p =

-0.6155 + 0.6674i

-0.6155 - 0.6674i

0.4905 + 0.7196i

0.4905 - 0.7196i

z =

-2

-1

例2:某离散系统的系统函数为:

1

31)(45+-+=z z z z H 求出系统函数的零极点,画出零极点分布图。

a=[3 -1 0 0 0 1]; b=[1 1];

p=roots(a); %求系统极点

z=roots(b); %求系统零点

p=p'; %将极点列向量转置为行向量

z=z'; %将零点列向量转置为行向量

x=max(abs([p z 1])); %确定纵坐标范围

x=x+0.1;

y=x; %确定横坐标范围

figure(1),clf,hold on

axis([-x x -y y]) %确定坐标轴显示范围

w=0:pi/300:2*pi; t=exp(i*w);

plot(t) %画单位园

axis('square')

plot([-x x],[0 0]) %画横坐标轴

plot([0 0],[-y y]) %画纵坐标轴

text(0.1,x,'jIm[z]') text(y,1/10,'Re[z]')

plot(real(p),imag(p),'x') %画极点

plot(real(z),imag(z),'o') %画零点

title('pole-zero diagram for discrete system') %标注标题

hold off

p =

0.7255 + 0.4633i

0.7255 - 0.4633i

-0.1861 + 0.7541i

-0.1861 - 0.7541i

-0.7455

z =

-1

例1(续):某连续系统的系统函数为: 5

33823)(2342++++++=s s s s s s s H 求出系统函数的零极点,画出零极点分布图。

a=[8 2 3 1 5];

b=[1 3 2];

[z,p]=tf2zp(b,a);

zplane(z,p)

z = -2

-1

p = -0.6155 + 0.6674i

-0.6155 - 0.6674i

0.4905 + 0.7196i

0.4905 - 0.7196i

例2(续):某离散系统的系统函数为: 1

31)(45+-+=z z z z H 求出系统函数的零极点,画出零极点分布图。

clear all;

a=[3 -1 0 0 0 1];

b=[1 1];

[z,p]=tf2zp(b,a)

zplane(z,p)

z = -1

p = 0.7255 + 0.4633i

0.7255 - 0.4633i

-0.1861 + 0.7541i

-0.1861 - 0.7541i

-0.7455

例3:已知某系统的连续系统函数为:

1

4.0)(08.01)(2++=ωωωj j j H 求此系统的频率响应曲线。

b=[0 0 1];

a=[0.08 0.4 1];

[h,w]=freqs(b,a,100);

h1=abs(h); %求幅频

h2=angle(h); %求相频

figure(1)

subplot(211);

plot(w,h1);grid,xlabel('角频率(W)');ylabel('幅度');title('H(jw)的幅频

特性');

subplot(212);

plot(w,h2*180/pi);grid,xlabel('角频率(w)');ylabel('相位(度)');

title('H(jw)的相频特性');

figure(2)

freqs(b,a)

例3(续)

b=[0 0 1]; a=[0.08 0.4 1];

[z,p]=tf2zp(b,a);

k=0.1;f=0:k:10; %定义绘制系统频率响应曲线的频率范围

w=f*(2*pi);y=i*w;

n=length(p);m=length(z);

if n==0 %如果系统无极点

yz=ones(m,1)*y; vz=yz-z*ones(1,length(w));

bj=abs(vz); ai=1;

elseif m==0 %如果系统无零点

yp=ones(n,1)*y; vp=yp-p*ones(1,length(w));

ai=abs(vp); bj=1;

else

yp=ones(n,1)*y; yz=ones(m,1)*y;

vp=yp-p*ones(1,length(w)); vz=yz-z*ones(1,length(w));

ai=abs(vp); bj=abs(vz);

end

Hw=prod(bj,1)./prod(ai,1);

figure(3)

plot(w,Hw);title(‘连续系统幅频响应曲线’),xlabel('频率w(单位:赫兹)')ylabel('F(jw)')

例4:已知某离散系统的系统函数为:

114

11)

1(45)(----=z z z H 画出其幅频和相频曲线。

clear all;

b=[5/4 -5/4];

a=[1 -1/4];

[h,w]=freqz(b,a,400,'whole');

hf=abs(h);

hx=angle(h);

figure(1),clf;

subplot(2,1,1),plot(w,hf),title('幅频特性曲线')

subplot(2,1,2),plot(w,hx),title('相频特性曲线')

figure(2)

freqz(b,a,'whole')

·通过零极点分布来分析离散系统频率响应。

例4(续)

b=[5/4 -5/4];a=[1 -1/4];

[z,p]=tf2zp(b,a);

r=2;k=200;w=0:1*pi/k:r*pi;

y=exp(i*w); %定义单位圆上的k 个频率等分点

N=length(p); %求极点个数

M=length(z); %求零点个数

yp=ones(N,1)*y; %定义行数为极点个数的单位圆向量

yz=ones(M,1)*y; %定义行数为零点个数的单位圆向量

vp=yp-p*ones(1,r*k+1); %定义极点到单位圆上各点的向量

vz=yz-z*ones(1,r*k+1); %定义零点到单位圆上各点的向量

Ai=abs(vp); %求出极点到单位圆上各点的向量的模

Bj=abs(vz); %求出零点到单位圆上各点的向量的模

Ci=angle(vp); %求出极点到单位圆上各点的向量的相角

Dj=angle(vz); %求出零点到单位圆上各点的向量的相角

fai=sum(Dj,1)-sum(Ci,1); %求系统相频响应

H=prod(Bj,1)./prod(Ai,1); %求系统幅频响应

figure(3)

subplot(2,1,1),plot(w,H);title('离散系统幅频特性曲线'),xlabel('角频率'),ylabel('幅度') subplot(2,1,2),plot(w,fai);title('离散系统的相频特性曲线'),xlabel('角频率'),ylabel('相位')

四、学生实验内容

1、已知连续系统的系统函数如下,试用MATLAB 求出系统函数的零极

点,画出零极点分布图。 (1)6

4532)(232-++++=s s s s s s H (2) 1221)(23+++=s s s s H 2、已知离散系统的系统函数如下,试用MATLAB 求出系统函数的零极

点,画出零极点分布图。

(1)1212)(32---=z z z z H (2)4

.03.02.0)(233

+++=z z z z z H 3、设2

2100)1(2)(++=ωωωj j j H ,试用MATLAB 画出此系统的频率响应曲 线。该)(ωj H 具有什么样的滤波特性?

五、实验要求:

1、 按照学生实验内容自己练习,幵保存实验程序、结果与图像;

2、 按实验报告书写要求完成规范的实验报告。

信号与线性系统实验二

实验二、信号与系统时域分析的MATLAB 实现 一、实验目的 掌握利用Matlab 求解LTI 系统的冲激响应、阶跃响应和零状态响应,理解卷积概念。 二、实验内容 1、 卷积运算的MA TLAB 实现: (1) 计算连续信号卷积用MATLAB 中的函数conv ,可编写连续时间信号卷积通用函 数sconv , function [f,n]=sconv(f1,f2,n1,n2,p) f=conv(f1,f2);f=f*p; n3=n1(1)+n2(1); n4=n1(end)+n2(end); n=n3:p:n4; 例2.1 )()()(21t f t f t f *= p=0.01; n1=-1:p:1; f1=ones(1,length(n1)); n2=0:p:1; f2=2*n2; [f,n]=sconv(f1,f2,n1,n2,p); subplot(3,1,1),plot(n1,f1), axis([-1.5,1.5,0,2]),grid on subplot(3,1,2),plot(n2,f2), axis([-0.1,1.2,0,3]),grid on subplot(3,1,3),plot(n,f),axis([-1.5,5,0,2]),grid on 利用此例验证两个相同的门函数相卷积其结果为一个等腰三角形,两个不同的门函数相卷积

其结果为一个等腰梯形: <1>相同: p=0.01; n1=-1:p:1; f1=ones(1,length(n1)); n2=-1:p:1; f2=ones(1,length(n2)); [f,n]=sconv(f1,f2,n1,n2,p); subplot(3,1,1),plot(n1,f1), axis([-1.5,1.5,0,2]),grid on subplot(3,1,2),plot(n2,f2), axis([-0.1,1.2,0,3]),grid on subplot(3,1,3),plot(n,f),axis([-5,5,0,2]),grid on <2>、不同: p=0.01; n1=-1:p:1; f1=ones(1,length(n1)); n2=-3:p:1; f2=ones(1,length(n2)); [f,n]=sconv(f1,f2,n1,n2,p); subplot(3,1,1),plot(n1,f1), axis([-1.5,1.5,0,2]),grid on subplot(3,1,2),plot(n2,f2), axis([-4,1.2,0,3]),grid on subplot(3,1,3),plot(n,f),axis([-5,5,0,5]),grid on

电脑DIY实验指导书

电脑DIY实验指导书 《电脑DIY》实验指导书 实验一了解计算机的组成3-13 一、实验目的 1、观察计算机系统的组成; 2、通过观察了解计算机系统中各个部件的连接方法; 3、了解各部件在系统中的作用。 二、实验前的准备工作 认真阅读本实验内容,准备打开主机箱的工具并按要求准备做好记录。 三、实验指导 在实验过程中要注意观察,并做好观察记录。 四、实验内容 1、观察系统外部设备的连接状况,记录各外设的名称、型号和与主机连接点情况; 2、在教师的指导下将外设去掉,用准备好的工具将主机箱打开; 3、观察主机的结构,记录主机箱内包含的部件的名称、规格等,如图所示:

电脑DIY 实验指导书 4、了解各部件的作用,看清楚部件的安装位置; 5、将主机箱安装好,并把外设连接好; 6、整理好使用过的用品,实验结束。 五、实验报告要求 1、将在实验过程中观察到的部件或设备按顺序记录在实验报告单上; 2、将你认为没有看明白的部分写出来。 这一次实验认识了计算机的组成,了解了cpu 、主板、内存的分类,认识了主板的南北桥芯片的作用和位置,知道了在以后购买时候应当注意的内容,知道如何选择硬件。了解了各个部位的主要硬件指标。

电脑DIY实验指导书 实验二计算机硬件的组装3-24 一、实验目的 1、在识别各个部件和板卡的基础上,将它们组装在一起; 2、通过对计算机系统的组装,进一步熟悉各部件的功能; 3、掌握安装和拆卸计算机部件的方法与注意事项。 二、实验前的准备工作 准备好必要的工具,认真阅读各部件的使用说明书,并按要求准备做好记录。 三、实验指导 在实验过程中要按安装步骤进行安装,找准各部件的安装位置,注意在拆装的过程中要用力均匀,防止损坏设备。 四、实验内容 1、按要求做好准备工作; 2、可将主板放置在绝缘泡沫板上; 3、将CPU、内存条和CPU风扇等安装在主板上; 4、将主板装入主机箱,拧紧主板的固定螺丝; 5、把电源固定在机箱的相应位置,并接好主板电源线; 6、安装显卡、声卡等内置板卡,并设置好主板跳线; 7、安装好硬盘、软驱和光驱等部件; 8、检查并确认安装正确无误; 9、连接好显示器、键盘和鼠标后可开机试验; 10、能正常启动后,请关机、断电并按相反顺序将各部件拆卸开放回原来位置。

测试技术实验指导书及实验报告2006级用汇总

矿压测试技术实验指导书 学号: 班级: 姓名: 安徽理工大学 能源与安全学院采矿工程实验室

实验一常用矿山压力仪器原理及使用方法 第一部分观测岩层移动的部分仪器 ☆深基点钻孔多点位移计 一、结构简介 深基点钻孔多点位移计是监测巷道在掘进和受采动影响的整个服务期间,围岩内部变形随时间变化情况的一种仪器。 深基点钻孔多点位移包括孔内固定装置、孔中连接钢丝绳、孔口测读装置组成。每套位移计内有5~6个测点。其结构及其安装如图1所示。 二、安装方法 1.在巷道两帮及顶板各钻出φ32的钻孔。 2.将带有连接钢丝绳的孔内固定装置,由远及近分别用安装圆管将其推至所要求的深度。(每个钻孔布置5~6个测点,分别为;6m、5m、4m、3m、2m、lm或12m、10m、8m、6m、4m、2m)。 3.将孔口测读装置,用水泥药圈或木条固定在孔口。 4。拉紧每个测点的钢丝绳,将孔口测读装置上的测尺推至l00mm左右的位置后,由螺丝将钢丝绳与测尺固定在一起。 三、测试方法 安装后先读出每个测点的初读数,以后每次读得的数值与初读数之差,即为测点的位移值。当读数将到零刻度时,松开螺丝,使测尺再回到l00mm左右的位置,重新读出初读数。 ☆顶板离层指示仪 一、结构简介: 顶板离层指示仪是监测顶板锚杆范围内及锚固范围外离层值大小的一种监测仪器,在顶板钻孔中布置两个测点,一个在围岩深部稳定处,一个在锚杆端部围岩中。离层值就是围岩中两测点之间以及锚杆端部围岩与巷道顶板表面间的相对位移值。顶板离层指示仪由孔内固定装置、测量钢丝绳及孔口显示装置组成如图1所示。

二、安装方法: 1.在巷道顶板钻出φ32的钻孔,孔深由要求而定。 2.将带有长钢丝绳的孔内固定装置用安装杆推到所要求的位置;抽出安装杆后再将带有短钢丝绳的孔内固定装置推到所要求的位置。 3.将孔口显示装置用木条固定在孔口(在显示装置与钻孔间要留有钢丝绳运动的间隙)。 4.将钢丝绳拉紧后,用螺丝将其分别与孔口显示装置中的圆管相连接,且使其显示读数超过零刻度线。 三、测读方法: 孔口测读装置上所显示的颜色,反映出顶板离层的范围及所处状态,显示数值表示顶板的离层量。☆DY—82型顶板动态仪 一、用途 DY-82型顶板动态仪是一种机械式高灵敏位移计。用于监测顶底板移近量、移近速度,进行采场“初次来压”和“周期来压”的预报,探测超前支撑压力高 峰位置,监测顶板活动及其它相对位移的测量。 二、技术特征 (1)灵敏度(mm) 0.01 (2)精度(%) 粗读±1,微读±2.5 (3)量程(mm) 0~200 (4)使用高度(mm) 1000~3000 三、原理、结构 其结构和安装见图。仪器的核心部件是齿条6、指针8 以及与指针相连的齿轮、微读数刻线盘9、齿条下端带有读 数横刻线的游标和粗读数刻度管11。 当动态仪安装在顶底板之间时,依靠压力弹簧7产生的 弹力而站立。安好后记下读数(初读数)并由手表读出时间。 粗读数由游标10的横刻线在刻度管11上的位置读出,每小 格2毫米,每大格(标有“1”、“22'’等)为10毫米,微读数 由指针8在刻线盘9的位置读出,每小格为0.01毫米(共200 小格,对应2毫米)。粗读数加微读数即为此时刻的读数。当 顶底板移近时,通过压杆3压缩压力弹簧7,推动齿条6下 移,带动齿轮,齿轮带动指针8顺时针方向旋转,顶底板每 移近0.01毫米,指针转过1小格;同时齿条下端游标随齿条 下移,读数增大。后次读数减去前次读数,即为这段时间内的顶底板移近量。除以经过的时间,即得

大型数据库实验指导书

淮海工学院计算机科学系 大型数据库实验指导书 计算机网络教研室

实验1安装配置与基本操作 实验目的 1. 掌握Oracle9i服务器和客户端软件的安装配置方法。 2. 掌握Oracle9i数据库的登录、启动和关闭。 实验环境 局域网,windows 2000 实验学时 2学时,必做实验。 实验内容 1. 在局域网环境下安装配置Oracle9i服务器和客户端软件。 2. 练习Oracle9i数据库的登录、启动和关闭等基本操作。 实验步骤 1、将Oracle 9i的第1号安装盘放入光驱,双击setup,将弹出“Oracle Universal Installer:欢迎使用”对话框。 2、单击“下一步”按钮,出现“Oracle Universal Installer:文件定位”对话框。 在路径中输入“E:\Oracle\ora92”,其它取默认值。 3、启动第1号盘的安装程序setup,具体方法同安装Oracle 9i服务器,不同的是在 选择安装产品时选择“Oracle9i Client 9.2.0.1.0”选项; 4、安装结束后,弹出“Oracle Net Configuration Assistant:欢迎使用”对话框。取 默认值。 5、登录Oracle9i数据库:选择“开始”→“所有程序”→Oracle-OraHome92→Enterprise Manager Console ; 6、系统出现“登录”对话框。选择“独立启动”。 分析与思考 (1)简述启动Oracle9i数据库的一般步骤。 (2)简述启动Oracle9i模式中三个选项的区别? (3)简述关闭Oracle9i模式中四个选项的区别?

信号与线性系统分析实验报告~~

信号与线性系统分析 实验报告 学院:xxxxxxxxxxxxxxx 班级: xxxxxxxxxxxxxx 学号: xxxxxxxxxxxx 姓名: xxxxxxxx 2011-12-13

实验一1. 产生-100); 调用阶跃函数代码:

f=heaviside(t); plot(t,f) axis([-1,3,-0.2,1.2]) 阶跃波形图: 3.画出f=exp(-2*t) .*heaviside(t). 代码: f=exp(-2*t) .*heaviside(t); plot(t,f) axis([-1,5,-0.1,0.4]) 波形图:

3. 正弦函数程序函数单数代码:t=-pi:pi/40:pi; f=sin(2*pi*50*t); plot(t,f) axis([-3,3,-1.5,1.5]) 波形图:

实验二 连续信号的时域描述与运算 一.信号的平移和反转 1.将函数u(t)=heaviside(t); 代码: function f=u(t); f=heaviside(t); 2.画出f(t)=t*[u(t)-u(t-1)] 代码: f=t.*[u(t)-u(t-1)]; plot(t,f) axis([-3,3,-0.1,1.2])

波形图: 定义initialsignal(t)= t*[u(t)-u(t-1)]; 代码: function f=initialsignal(t); f=t.*[u(t)-u(t-1)]; 波形的平移和反转过程: 代码: t=-2:0.01:2; f=initialsignal(t); subplot(231) plot(t,f) f1=initialsignal(t+1);

硬件基础实验指导书与答案

《计算机硬件基础》课程实验指导书 辽宁工程技术大学软件学院 2017年5月

目录 64位操作系统下使用MASM (3) 实验上机操作范例 (5) 实验一CPU结构 (15) 实验二指令格式 (22) //实验三循环程序设计 (25) 实验四综合程序设计(一) (32) 实验五综合程序设计(二) (36) 实验六高级汇编技术 (42)

64位操作系统下使用MASM 1.安装DOSBox。双击DOSBox0.74-win32-installer.exe。 2.运行DOSBox。双击桌面的DOSBox快捷方式,如图1所示。 图1 运行DOSBOX虚拟机 3.将MASM文件夹里的全部文件拷贝到一个目录下,比如d:\masm下,然后将这个目录挂载为DOSBox的一个盘符下,挂载命令为Mount c d:\masm 。然后切换到挂载的c盘,如图2所示。

图2 挂载masm文件夹3.编译汇编源程序,如图3所示。 图3 汇编源程序4.连接和运行源程序,如图4所示。 图4连接和运行源程序

实验上机操作范例 【范例】完成具有如下功能的分段函数 1 X>0 Y = 0 X=0 -1 X<0 其中:X存放在内存单元中,Y为结果单元。【问题分析】根据题意画出程序流程图,如图1所示。 图1 分段函数的程序流程图 根据程序流程图编写如下程序 DSEG SEGMENT X DW ? Y DW ? DSEG ENDS CSEG SEGMENT ASSUME CS: CSEG, DS: DSEG

START:MOV AX, DSEG MOV DS, AX LEA SI, X MOV AX, [SI] AND AX, AX JNS LP1 MOV Y, 0FFH ; X<0 JMP END1 LP1: JNZ LP2 MOV Y, 00H JMP END1 LP2: MOV Y, 01H END1: MOV AH, 4CH INT 21H CSEG ENDS END START 汇编语言程序的开发分为以下4个部分:编辑(生成.asm文件)—→汇编(生成.obj文件)—→连接(生成.exe文件)—→调试。 下面介绍汇编语言源程序从编辑到生成一个可执行文件(.exe文件)的过程。利用Microsoft公司提供的MASM6.15版本的工具包(包括MASM.EXE、LINK.EXE、ML.EXE、DEBUG32.EXE等),如图2所示。

混凝土结构实验指导书及实验报告(学生用)

土木工程学院 《混凝土结构设计基本原理》实验指导书 及实验报告 适用专业:土木工程周淼 编 班级::学 号: 理工大学 2018 年9 月

实验一钢筋混凝土梁受弯性能试验 一、实验目的 1.了解适筋梁的受力过程和破坏特征; 2.验证钢筋混凝土受弯构件正截面强度理论和计算公式; 3.掌握钢筋混凝土受弯构件的实验方法及荷载、应变、挠度、裂缝宽度等数据的测试技术 和有关仪器的使用方法; 4.培养学生对钢筋混凝土基本构件的初步实验分析能力。 二、基本原理当梁中纵向受力钢筋的配筋率适中时,梁正截面受弯破坏过程表现为典型的三个阶段:第一阶段——弹性阶段(I阶段):当荷载较小时,混凝土梁如同两种弹性材料组成的组合梁,梁截面的应力呈线性分布,卸载后几乎无残余变形。当梁受拉区混凝土的最大拉应力达到混凝土的抗拉强度,且最大的混凝土拉应变超过混凝土的极限受拉应变时,在纯弯段某一薄弱截面出现首条垂直裂缝。梁开裂标志着第一阶段的结束。此时,梁纯弯段截面承担的弯矩M cr称为开裂弯矩。第二阶段——带裂缝工作阶段(II阶段):梁开裂后,裂缝处混凝土退出工作,钢筋应力急增,且通过粘结力向未开裂的混凝土传递拉应力,使得梁中继续出现拉裂缝。压区混凝土中压应力也由线性分布转化为非线性分布。当受拉钢筋屈服时标志着第二阶段的结束。此时梁纯弯段截面承担的弯矩M y称为屈服弯矩。第三阶段——破坏阶段(III阶段):钢筋屈服后,在很小的荷载增量下,梁会产生很大的变形。裂缝的高度和宽度进一步发展,中和轴不断上移,压区混凝土应力分布曲线渐趋丰满。当受压区混凝土的最大压应变达到混凝土的极限压应变时,压区混凝土压碎,梁正截面受弯破坏。此时,梁承担的弯矩M u 称为极限弯矩。适筋梁的破坏始于纵筋屈服,终于混凝土压碎。整个过程要经历相当大的变形,破坏前有明显的预兆。这种破坏称为适筋破坏,属于延性破坏。 三、试验装置

大数据库应用实验指导书(1,2)

《—数据库应用—》上机指导书 数据库课程组编写 前言

“数据库应用”是一门理论性和实践性都很强的专业课程, 通过本课程的学习,学生会使用SQL Server数据库管理系统并能进行实际应用。能熟练掌握Transact-SQL语言,能保证数据的完整性和一致性、数据库的安全,并能进行简单编程。 “数据库应用”课程上机的主要目标: 1)通过上机操作,加深对数据库系统理论知识的理解。 2)通过使用SQL SERVER2000,了解SQL SERVER 数据库管理系统的数据管理方式,并掌握其操作技术。 3)通过实际题目的上机,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力。 “数据库应用”课程上机项目设置与内容 表3列出了”数据库应用”课程具体的上机项目和内容 上机组织运行方式:

⑴上机前,任课教师需要向学生讲清上机的整体要求及上机的目标任务;讲清上机安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、上机守则及上机室安全制度;讲清上机操作的基本方法,上机对应的理论内容。 ⑵每次上机前:学生应当先弄清相关的理论知识,再预习上机内容、方法和步骤,避免出现盲目上机的行为。 ⑶上机1人1组,在规定的时间内,由学生独立完成,出现问题时,教师要引导学生独立分析、解决,不得包办代替。 ⑷该课程上机是一个整体,需要有延续性。机房应有安全措施,避免前面的上机数据、程序和环境被清除、改动等事件发生,学生最好能自备移动存储设备,存储自己的数据。 ⑸任课教师要认真上好每一堂课,上机前清点学生人数,上机中按要求做好学生上机情况及结果记录。 上机报告要求 上机报告应包含以下内容: 上机目的,上机内容及操作步骤、上机结果、及上机总结及体会。 上机成绩评定办法 上机成绩采用五级记分制,分为优、良、中、及格、不及格。按以下五个方面进行综合考核: 1、对上机原理和上机中的主要环节的理解程度; 2、上机的工作效率和上机操作的正确性; 3、良好的上机习惯是否养成; 4、工作作风是否实事求是; 5、上机报告(包括数据的准确度是否合格,体会总结是否认真深入等) 其它说明 1.在上机课之前,每一个同学必须将上机的题目、程序编写完毕,对运行中可能出 现的问题应事先作出估计;对操作过程中有疑问的地方,应做上记号,以便上机时给予注意。做好充分的准备,以提高上机的效率 2.所有上机环节均由每位同学独立完成,严禁抄袭他人上机结果,若发现有结果雷 同者,按上机课考核办法处理。 3.上机过程中,应服从教师安排。 4.上机完成后,要根据教师的要求及时上交作业。

信号与系统实验报告1

学生实验报告 (理工类) 课程名称:信号与线性系统专业班级:M11通信工程 学生学号:1121413017 学生姓名:王金龙 所属院部:龙蟠学院指导教师:杨娟

20 11 ——20 12 学年第 1 学期 金陵科技学院教务处制 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求;实验仪器和设备;实验内容与过程;实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 (1)细致观察,及时、准确、如实记录。 (2)准确说明,层次清晰。 (3)尽量采用专用术语来说明事物。 (4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。 (5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制,具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求

实验批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲。

实验项目名称:常用连续信号的表示 实验学时: 2学时 同组学生姓名: 无 实验地点: A207 实验日期: 11.12.6 实验成绩: 批改教师: 杨娟 批改时间: 一、实验目的和要求 熟悉MATLAB 软件;利用MATLAB 软件,绘制出常用的连续时间信号。 二、实验仪器和设备 586以上计算机,装有MATLAB7.0软件 三、实验过程 1. 绘制正弦信号)t Asin t (f 0?ω+=(),其中A=1,πω2=,6/π?=; 2. 绘制指数信号at Ae t (f =),其中A=1,0.4a -=; 3. 绘制矩形脉冲信号,脉冲宽度为2; 4. 绘制三角波脉冲信号,脉冲宽度为4;斜度为0.5; 5. 对上题三角波脉冲信号进行尺度变换,分别得出)2t (f ,)2t 2(f -; 6. 绘制抽样函数Sa (t ),t 取值在-3π到+3π之间; 7. 绘制周期矩形脉冲信号,参数自定; 8. 绘制周期三角脉冲信号,参数自定。 四、实验结果与分析 1.制正弦信号)t Asin t (f 0?ω+=(),其中A=1,πω2=,6/π?= 实验代码: A=1;

计算机组成原理实验指导书

计算机组成原理 实验报告 学号: 姓名: 提交日期: 成绩: 计算机组成原理实验报告 Computer Organization Lab Reports ______________________________________________________________________________ 班级: ____ 姓名:____学号:_____ 实验日期:____

一.实验目的 1. 熟悉Dais-CMX16+达爱思教仪的各部分功能和使用方法。 2. 掌握十六位机字与字节运算的数据传输格式,验证运算功能发生器及进位控制的组合功能。了解运算器的工作原理。 3. 完成算术、逻辑、移位运算实验,熟悉ALU运算控制位的运用。 ______________________________________________________________________________二.实验环境 Dais-CMX16+达爱思教仪 ______________________________________________________________________________三.实验原理 实验中所用的运算器数据通路如图1-1所示。ALU运算器由CPLD描述。运算器的输出经过2片74LS245三态门与数据总线相连,2个运算寄存器AX、BX的数据输入端分别由4个74LS574锁存器锁存,锁存器的输入端与数据总线相连,准双向I/O输入输出端口用来给出参与运算的数据,经2片74LS245三态门与数据总线相连。 图1-1 运算器数据通路 图1-1中,AXW、BXW在“搭接态”由实验连接对应的二进制开关控制,“0”有效,通过【单拍】按钮产生的负脉冲把总线上的数据打入,实现AXW、BXW写入操作。 表1-1 ALU运算器编码表 算术运算逻辑运算 M M13 M12 M11 功能M M13 M12 M11 功能 M S2 S1 S0 M S2 S1 S0 0 0 0 0 A+B+C 1 0 0 0 读B 0 0 0 1 A—B —C 1 0 0 1 非A 0 0 1 0 RLC 1 0 1 0 A-1

土工实验指导书及实验报告

土工实验指导书及实验报告编写毕守一 安徽水利水电职业技术学院 二OO九年五月

目录 实验一试样制备 实验二含水率试验 实验三密度试验 实验四液限和塑限试验 实验五颗粒分析试验 实验六固结试验 实验七直接剪切试验 实验八击实试验 土工试验复习题

实验一试样制备 一、概述 试样的制备是获得正确的试验成果的前提,为保证试验成果的可靠性以及试验数据的可比性,应具备一个统一的试样制备方法和程序。 试样的制备可分为原状土的试样制备和扰动土的试样制备。对于原状土的试样制备主要包括土样的开启、描述、切取等程序;而扰动土的制备程序则主要包括风干、碾散、过筛、分样和贮存等预备程序以及击实等制备程序,这些程序步骤的正确与否,都会直接影响到试验成果的可靠性,因此,试样的制备是土工试验工作的首要质量要素。 二、仪器设备 试样制备所需的主要仪器设备,包括: (1)孔径0.5mm、2mm和5mm的细筛; (2)孔径0.075mm的洗筛; (3)称量10kg、最小分度值5g的台秤; (4)称量5000g、最小分度值1g和称量200g、最小分度值0.01g的天平;

(5)不锈钢环刀(内径61.8mm、高20mm;内径79.8mm、高20mm或内径61.8mm、高40mm); (6)击样器:包括活塞、导筒和环刀; (7)其他:切土刀、钢丝锯、碎土工具、烘箱、保湿器、喷水设备、凡士林等。 三、试样制备 (一)原状土试样的制备步骤 1、将土样筒按标明的上下方向放置,剥去蜡封和胶带,开启土样筒取土样。 2、检查土样结构,若土样已扰动,则不应作为制备力学性质试验的试样。 3、根据试验要求确定环刀尺寸,并在环刀内壁涂一薄层凡士林,然后刃口向下放在土样上,将环刀垂直下压,同时用切土刀沿环刀外侧切削土样,边压边削直至土样高出环刀,制样时不得扰动土样。 4、采用钢丝锯或切土刀平整环刀两端土样,然后擦净环刀外壁,称环刀和土的总质量。 5、切削试样时,应对土样的层次、气味、颜色、夹杂物、裂缝和均匀性进行描述。 6、从切削的余土中取代表性试样,供测定含水率以及颗粒分析、界限含水率等试验之用。

信号与线性系统课程设计报告分析

信号与线性系统课程设计 报告 课题五基于FIR滤波的语音信号处理系统设计 班级: 姓名: 学号: 组号及同组人: 成绩: 指导教师: 日期:

课题五基于FIR滤波的语音信号处理系统设计 摘要:MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中,为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案,并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言(如C、Fortran)的编辑模式,代表了当今国际科学计算软件的先进水平。MATLAB 可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等,主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。 MATLAB特点:1) 高效的数值计算及符号计算功能,能使用户从繁杂的数学运算分析中解脱出来;2) 具有完备的图形处理功能,实现计算结果和编程的可视化;3)友好的用户界面及接近数学表达式的自然化语言,使学者易于学习和掌握;4)功能丰富的应用工具箱,为用户提供了大量方便实用的处理工具。 关键词:GUI界面,信号采集,内插恢复,重采样,滤波器 一、课程设计目的及意义 本设计课题主要研究数字语音信号的初步分析方法、FIR数字滤波器的设计及应用。通过完成本课题的设计,拟主要达到以下几个目的: (1)熟悉Matlab软件的特点和使用方法。 (2)熟悉LabVIEW虚拟仪器的特点以及采用LabVIEW进行仿真的方法。 (3)掌握信号和系统时域、频域特性分析方法。 (4)掌握FIR数字滤波器的设计方法(窗函数设计法、频率采样设计法)及应用。 (5)了解语音信号的特性及分析方法。 (6)通过本课题的设计,培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 二、课题任务 (一)简单数字语音信号处理系统的Matlab设计。 使用GUI进行系统的图形用户界面设计,在该界面中包括对语音信号的读取,对信号的时域,频域分析,添加噪声,设计FIR数字滤波器(利用窗函数设计法、频率采样设计法任选)实现噪声滤除。具体任务如下: (1)对语音信号进行采集(读取),对数字语音信号加入干扰噪声,画出原始信号及带噪信号的时域波形,利用FFT进行频域分析,画出相应波形,并对语音进行播放。 (3)根据对语音信号及噪声的实际情况分析,选择适当的FIR数字滤波器进行设计,并对噪声进行滤除。

计算机硬件实验指导书模板

第一部分EL实验系统的结构 EL-l微机实验教学系统由功能实验板、可选的CPU板、二块小面包板三部分构成, 可安装在45*30*10cm的实验箱内。总框图如下: 面包板: 1)通用面包板 2)金属圆孔组成的通用实验板 CPU板: 1)8086 PC总线板 2)8086 CPU板 3)8051 CPU板 4)8098 CPU板 5)80C198 CPU板 功能实验板: 由若干相对独立的功能接口电路组成, 它们是: D/A电路、A/D电路、发光二极管电路、开关量输入电路、RAM/ROM电路、简单I/O电路、8253可编程定时器/计数器电路、8255并行接口电路、总线驱动电路、8279接口电路、单脉冲发生器、LED显示电路、键盘电路、复位电路、8250串行接口电路。 ( 一) 功能实验板结构

1、输出显示电路 1)数码显示电路。 该电路由6位共阴极数码管, 3片75452, 2片74SL07组成, 74LS07为段驱动器, 相应输入插孔为CZ4。75452为位驱动器, 相应输入插控为CZ3(LD1, LD2, LD3, LD4, LD5, LD6)。 2)LED灯显示电路。 该电路由2片74LS04, 12只发光二极管( 红、绿、黄各4只) 组成。12只二极管相应的输人插孔为CZ2(LI1, LI2, LI3, LI4, LI5, LI6, LI7, LI8, LI9, LI10, LIl1, LIl2) 2、信号发生电路 1)开关量输入电路: 该电路由8只开关组成, 每只开关有两个位置, 一个位置代表高电平, 一个位置代表低电平。该电路的输出插孔为CZl(Kl, K2, K3, K4, K5, K6, K7, K8)。 2)时钟输入电路: 该电路由1片74LSl6l组成: ·当CPU为PC总线时, 输入时钟为AT总线的CLK, ·当CPU为805l、8098、80C198时, CLK的输入时钟为晶振频率, ·当CPU为8086时, CLK是2MHz。 输出时钟为该CLK的2分频(CLK0), 4分频(CLKI), 8分频(CLK2), 16分频(CLK3), 相应输出插孔CZ47(CLK0, CLKl, CLK2,

CAD上机实验指导书及实验报告

北京邮电大学世纪学院 实验、实习、课程设计报告撰写格式与要求 (试行) 一、实验报告格式要求 1、有实验教学手册,按手册要求填写,若无则采用统一实验报告封面。 2、报告一律用钢笔书写或打印,打印要求用A4纸;页边距要求如下:页边距上下各为2.5厘米,左右边距各为2.5厘米;行间距取固定值(设置值为20磅);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。 3、统一采用国家标准所规定的单位与符号,要求文字书写工整,不得潦草;作图规范,不得随手勾画。 4、实验报告中的实验原始记录,须经实验指导教师签字或登记。 二、实习报告、课程设计报告格式要求 1、采用统一的封面。 2、根据教学大纲的要求手写或打印,手写一律用钢笔书写,统一采用国家标准所规定的单位与符号,要求文字书写工整,不得潦草;作图规范,不得随手勾画。打印要求用A4纸;页边距要求如下:页边距上下各为2.5厘米,左右边距各为2.5厘米;行间距取固定值(设置值为20磅);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。 三、报告内容要求 1、实验报告内容包括:实验目的、实验原理、实验仪器设备、实验操作过程、原始数据、实验结果分析、实验心得等方面内容。 2、实习报告内容包括:实习题目、实习任务与要求、实习具体实施情况(附上图表、原始数据等)、实习个人总结等内容。 3、课程设计报告或说明书内容包括:课程设计任务与要求、总体方案、方案设计与分析、所需仪器设备与元器件、设计实现与调试、收获体会、参考资料等方面内容。 北京邮电大学世纪学院 教务处 2009-8

实验报告 课程名称计算机绘图(CAD) 实验项目AutoCAD二维绘图实验 专业班级 姓名学号 指导教师实验成绩 2016年11月日

信号与线性系统实验指导书syzds

信号与线性系统实验指导书 《信号与线性系统》课程组 2006年9月修订

《信号与系统》实验箱简介 信号与系统实验箱有TKSS-A型、TKSS-B型和TKSS-C型三种。其中B型和C型实验箱除实验项目外,还带有与实验配套的仪器仪表。 TKSS-A型实验箱提供的实验模块有:用同时分析方法观测方波信号的频谱、方波的分解、各类无源和有源滤波器(包括LPF、HPF、BPF、BEF)、二阶网络状态轨迹的显示、抽样定理和二阶网络函数的模拟等。 TKSS-B型实验箱提供的实验模块与“TKSS-A型”基本一样,增加了函数信号发生器(可选择正弦波、方波、三角波输出,输出频率范围为20Hz~100KHz)、频率计(测频范围0~500KHz)、数字式交流电压表(测量范围10mV~20mV,10Hz~200KHz)等仪器。 TKSS-C型实验箱的实验功能和配备与“TKSS-B型”基本一样,增加了扫频电源(采用可编程逻辑器件ispLSI1032E和单片机AT89C51设计而成),它可在15Hz~50KHz的全程范围内进行扫频输出,亦可选定在某一频段(分9段)范围内的扫频输出,提供11档扫速,亦可选用手动点频输出,此外还有频标指示,亦可作频率计使用。 实验一无源和有源滤波器 一、实验目的 1、了解RC无源和有源滤波器的种类、基本结构及其特性。 2、对比研究无源和有源滤波器的滤波特性。 3、学会列写无源和有源滤波器网络函数的方法。 二、原理说明 1、滤波器是对输入信号的频率具有选择性的一个二端口网络,它允许某 些频率(通常是某个频带范围)的信号通过,而其他频率的信号受到 衰减或抑制,这些网络可以是由RLC元件或RC元件构成的无源滤 波器,也可以是由RC元件和有源器件构成的有源滤波器。 2、根据幅频特性所表示的通过或阻止信号频率范围的不同,滤波器可分 为低通滤波器(LPF)、高通滤波器(HPF)、带通滤波器(BPF)和 带阻滤波器(BEF)四种。我们把能够通过的信号频率范围定义为通 带,把阻止通过或衰减的信号频率范围定义为阻带。而通带与阻带的 分界点的频率f c称为截止频率或称转折频率。图1-1中的A up为通 带的电压放大倍数,f0为中心频率,f cL和f cH分别为低端和高端截止 频率。

计算机组成原理实验指导书

计算机组成原理实验指导书适用TD-CMA实验设备

实验一基本运算器实验 一、实验原理 运算器内部含有三个独立运算部件,分别为算术、逻辑和移位运算部件,要处理的数据存于暂存器A和暂存器B,三个部件同时接受来自A和B的数据(有些处理器体系结构把移位运算器放于算术和逻辑运算部件之前,如ARM),各部件对操作数进行何种运算由控制信号S3 0 CN来决定,任何时候,多路选择开关只选择三部件中一个部件的结果作为ALU的输出。如果是影响进位的运算,还将置进位标志FC,在运算结果输出前,置ALU零标志。ALU中所有模块集成在一片CPLD中。 逻辑运算部件由逻辑门构成,较为简单,而后面又有专门的算术运算部件设计实验,在此对这两个部件不再赘述。移位运算采用的是桶形移位器,一般采用交叉开关矩阵来实现,交叉开关的原理如图1-1-2所示。图中显示的是一个4X4的矩阵(系统中是一个8X8的矩阵)。每一个输入都通过开关与一个输出相连,把沿对角线的开关导通,就可实现移位功能,即: (1) 对于逻辑左移或逻辑右移功能,将一条对角线的开关导通,这将所有的输入位与所使用的输出分别相连,而没有同任何输入相连的则输出连接0。 (2) 对于循环右移功能,右移对角线同互补的左移对角线一起激活。例如,在4位矩阵中使用‘右1’和‘左3’对角线来实现右循环1位。 (3) 对于未连接的输出位,移位时使用符号扩展或是0填充,具体由相应的指令控制。使用另外的逻辑进行移位总量译码和符号判别。 原理如图1-1-1所示

图1-1-1 运算器原理图 运算器内部含有三个独立运算部件,分别为算术、逻辑和移位运算部件,要处理的数据存于暂存器A和暂存器B,三个部件同时接受来自A和B的数据(有些处理器体系结构把移位运算器放于算术和逻辑运算部件之前,如ARM),各部件对操作数进行何种运算由控制信号S3 0 决定,任何时候,多路选择开关只选择三部件中一个部件的结果作为ALU的输出。如果是算术运算,还将置进位标志FC,在运算结果输出前,置ALU零标志。ALU中所有模块集成在一片CPLD(MAXII EPM240)中。 逻辑运算部件由逻辑门构成,较为简单,而后面又有专门的算术运算部件设计实验,在此对这两个部件不再赘述。移位运算采用的是桶形移位器,一般采用交叉开关矩阵来实现,交叉开关的原理如图1-1-2所示。图中显示的是一个4X4的矩阵(系统中是一个8X8的矩阵)。每一个输入都通过开关与一个输出相连,把沿对角线的开关导通,就可实现移位功能,即:

《流体力学》课程实验(上机)指导书及实验报告格式

《流体力学》课程实验指导书袁守利编 汽车工程学院 2005年9月

前言 1.实验总体目标、任务与要求 1)学生在学习了《流体力学》基本理论的基础上,通过伯努利方程实验、动量方程实 验,实现对基本理论的验证。 2)通过实验,使学生对水柱(水银柱)、U型压差计、毕托管、孔板流量计、文丘里流量计等流体力学常用的测压、测流量装置的结构、原理和使用有基本认识。 2.适用专业 热能与动力工程 3.先修课程 《流体力学》相关章节。 4.实验项目与学时分配 5. 实验改革与特色 根据实验内容和现有实验条件,在实验过程中,采取学生自己动手和教师演示相结合的方法,力求达到较好的实验效果。

实验一伯努利方程实验 1.观察流体流经实验管段时的能量转化关系,了解特定截面上的总水头、测压管水头、压强水头、速度水头和位置水头间的关系,从而加深对伯努利方程的理解和认识。 2.掌握各种水头的测试方法和压强的测试方法。 3.掌握流量、流速的测量方法,了解毕托管测速的原理。 二、实验条件 伯努利方程实验仪 三、实验原理 1.实验装置: 图一伯努利方程实验台 1.水箱及潜水泵 2.上水管 3.电源 4.溢流管 5.整流栅 6.溢流板 7.定压水箱 8.实验 细管9. 实验粗管10.测压管11.调节阀12.接水箱13.量杯14回水管15.实验桌 2.工作原理 定压水箱7靠溢流来维持其恒定的水位,在水箱下部装接水平放置的实验细管8,水经实验细管以恒定流流出,并通过调节阀11调节其出水流量。通过布置在实验管四个截面上的四组测压孔及测压管,可以测量到相应截面上的各种水头的大小,从而可以分析管路中恒定流动的各种能量形式、大小及相互转化关系。各个测量截面上的一组测压管都相当于一组毕托管,所以也可以用来测管中某点的流速。 电测流量装置由回水箱、计量水箱和电测流量装置(由浮子、光栅计量尺和光电子

ACCESS2010数据库技术实验指导书3

《ACCESS2010数据库技术及应用》 实验指导(3) 学号: 姓名: 班级: 专业:

实验三窗体 实验类型:验证性实验课时: 4 学时指导教师: 时间:201 年月日课次:第节教学周次:第周 一、实验目的 1. 掌握窗体创建的方法 2. 掌握向窗体中添加控件的方法 3. 掌握窗体的常用属性和常用控件属性的设置 二、实验内容和要求 1. 创建窗体 2. 修改窗体,添加控件,设置窗体及常用控件属性 三、实验步骤 案例一:创建窗体 1.使用“窗体”按钮创建“成绩”窗体。 操作步骤如下: (1)打开“教学管理.accdb”数据库,在导航窗格中,选择作为窗体的数据源“教师”表,在功能区“创建”选项卡的“窗体”组,单击“窗体”按钮,窗体立即创建完成,并以布局视图显示,如图3-1所示。 (2)在快捷工具栏,单击“保存”按钮,在弹出的“另存为”对话框中输入窗体的名称“教师”,然后单击“确定”按钮。 图3-1布局视图 2.使用“自动创建窗体”方式 要求:在“教学管理.accdb”数据库中创建一个“纵栏式”窗体,用于显示“教师”表中的信息。 操作步骤: (1)打开“教学管理.accdb”数据库,在导航窗格中,选择作为窗体的数据源“教师”表,在功能区“创建”选项卡的“窗体”组,单击“窗体向导”按钮。如图3-2所示。 (2)打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中,如图3-3 所示。在“表和查询”下拉列表中光图3-2窗体向导按钮

标已经定位在所学要的数据源“教师”表,单击按钮,把该表中全部字段送到“选定字段”窗格中,单击下一步按钮。 (3)在打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中,选择“纵栏式”,如图3-4所示。单击下一步按钮。 (4)在打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中,输入窗体标题“教师”,选取默认设置:“打开窗体查看或输入信息”,单击“完成”按钮,如图3-5所示。 (5)这时打开窗体视图,看到了所创建窗体的效果,如图3-6所示。 图3-3“请确定窗体上使用哪些字”段对话框 图3-4“请确定窗体使用的布局”段对话框中

计算机组成原理实验指导书

计算机组成原理 实 验 指 导 书 软件学院 2015.9

实验报告要求 一、该实验为计算机组成原理课程的仿真训练项目,包括实验1-5,每个实验6分,共30分,计入最终考核成绩。 二、每人每个实验写一份实验报告。要求在熟悉仿真软件和相关理论知识的基础上,按照实验步骤,认真观察实验结果数据,做好记录或截图,并对结果进行分析,最后总结实验中遇到的问题和解决方法,写出实验心得体会。 三、每个实验应在相对应的理论知识讲授完毕后进行,实验完成后以答辩形式组织考核打分。实验报告需要同时上交电子版和A4纸打印版,封面参考附件。

附件 计算机组成原理 实验报告 学院(系): 专业: 班级: 学号: 姓名: 年月日

实验1 Cache模拟器的实现 一.实验目的 (1)加深对Cache的基本概念、基本组织结构以及基本工作原理的理解。 (2)掌握Cache容量、相联度、块大小对Cache性能的影响。 (3)掌握降低Cache不命中率的各种方法以及这些方法对提高Cache性能的好处。 (4)理解LRU与随机法的基本思想以及它们对Cache性能的影响。 二、实验内容和步骤 1、启动CacheSim。 2、根据课本上的相关知识,进一步熟悉Cache的概念和工作机制。 3、依次输入以下参数:Cache容量、块容量、映射方式、替换策略和写策略。 4、读取cache-traces.zip中的trace文件。 5、运行程序,观察cache的访问次数、读/写次数、平均命中率、读/写命中率。思考:1、Cache的命中率与其容量大小有何关系? 2、Cache块大小对不命中率有何影响? 3、替换算法和相联度大小对不命中率有何影响? 三.实验结果分析 四.实验心得

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