高中物理部分电路欧姆定律常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

高中物理部分电路欧姆定律常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
高中物理部分电路欧姆定律常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

高中物理部分电路欧姆定律常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

一、高考物理精讲专题部分电路欧姆定律

1.对于同一物理问题,常常可以从宏观与微观两个不同角度进行研究,找出其内在联系,从而更加深刻的理解其物理本质。一段长为l 、电阻率为ρ、横截面积为S 的细金属直导线,单位体积内有n 个自由电子,电子电荷量为e 、质量为m 。 (1)当该导线通有恒定的电流I 时:

①请根据电流的定义,推导出导线中自由电子定向移动的速率v ;

②经典物理学认为,金属的电阻源于定向运动的自由电子与金属离子(即金属原子失去电子后的剩余部分)的碰撞,该碰撞过程将对电子的定向移动形成一定的阻碍作用,该作用可等效为施加在电子上的一个沿导线的平均阻力。若电子受到的平均阻力大小与电子定向移动的速率成正比,比例系数为k 。请根据以上的描述构建物理模型,推导出比例系数k 的表达式。

(2)将上述导线弯成一个闭合圆线圈,若该不带电的圆线圈绕通过圆心且垂直于线圈平面的轴匀速率转动,线圈中不会有电流通过,若线圈转动的线速度大小发生变化,线圈中会有电流通过,这个现象首先由斯泰瓦和托尔曼在1917年发现,被称为斯泰瓦—托尔曼效应。这一现象可解释为:当线圈转动的线速度大小均匀变化时,由于惯性,自由电子与线圈中的金属离子间产生定向的相对运动。取线圈为参照物,金属离子相对静止,由于惯性影响,可认为线圈中的自由电子受到一个大小不变、方向始终沿线圈切线方向的力,该力的作用相当于非静电力的作用。

已知某次此线圈匀加速转动过程中,该切线方向的力的大小恒为F 。根据上述模型回答下列问题:

① 求一个电子沿线圈运动一圈,该切线方向的力F 做功的大小; ② 推导该圆线圈中的电流 'I 的表达式。 【答案】(1)①I

v neS

=;② ne 2ρ;(2)① Fl ;② 'FS I e ρ=。

【解析】 【分析】 【详解】

(1)①一小段时间t ?内,流过导线横截面的电子个数为:

N n Sv t ?=??

对应的电荷量为:

Q Ne n Sv t e ?=?=???

根据电流的定义有:

Q

I neSv t

?=

=? 解得:I v neS

=

②从能量角度考虑,假设金属中的自由电子定向移动的速率不变,则电场力对电子做的正

功与阻力对电子做的负功大小相等,即:

0Ue kvl -=

又因为:

neSv l

U IR nev l S

ρρ?==

= 联立以上两式得:2k ne ρ=

(2)①电子运动一圈,非静电力做功为:

2W F r Fl π=?=非

②对于圆线圈这个闭合回路,电动势为:

W Fl

E e e

=

=非 根据闭合电路欧姆定律,圆线圈这个闭合回路的电流为:

E

I R

'=

联立以上两式,并根据电阻定律:

l R S

ρ

= 解得:FS I e ρ

'=

2.如图所示的闭合电路中,电源电动势E=12V ,内阻r=1Ω,灯泡A 标有“6V ,3W”,灯泡B 标有“4V ,4W”.当开关S 闭合时A 、B 两灯均正常发光.求:R 1与R 2的阻值分别为多少?

【答案】R 1与R 2的阻值分别为3Ω和2Ω 【解析】 试题分析:流过及B 灯的电流

,所以

流过A 灯的电流,由闭合电路欧姆定律:

解得:

考点:闭合电路的欧姆定律

【名师点睛】对于直流电路的计算问题,往往先求出局部的电阻,再求出外电路总电阻,根据欧姆定律求出路端电压和总电流,再计算各部分电路的电压和电流.

3.两根材料相同的均匀直导线a和b串联在电路上,a长为,b长为。

(1)若沿长度方向的电势随位置的变化规律如图所示,求:

①a、b两导线内电场强度大小之比;

②a、b两导线横截面积之比。

(2)以下对直导线内部做进一步分析:设导线单位体积内有n个自由电子,电子电荷量为e,自由电子定向移动的平均速率为v。现将导线中电流I与导线横截面积S的比值定义为电流密度,其大小用j表示。

①请建立微观模型,利用电流的定义推导:;

②从宏观角度看,导体两端有电压,导体中就形成电流;从微观角度看,若导体内没有电场,自由电子就不会定向移动。设导体的电阻率为ρ,导体内场强为E,试猜想j与E的关系并推导出j、ρ、E三者间满足的关系式。(解题过程中需要用到的物理量要在解题时作必要的说明)

【答案】(1)①②(2)①见解析②见解析

【解析】(1)①根据,由图像知:,代入可得,同理

根据,由已知

代入可得:

②因为两导线串联,所以电流,由欧姆定律,电阻定律

将,长度分别为和

代入可得:

(2)①在直导线内任选一个横截面S,在时间内以S为底,为高的柱体内的自由电

子都将从此截面通过,由电流及电流密度的定义知:,其中

代入可得:

②(猜想:j与E成正比)设横截面积为S,长为l的导线两端电压为U,则

电流密度的定义为,将代入,得

导线的电阻

联立可得j、ρ、E三者间满足的关系式为:

4.如图是有两个量程的电压表,当使用a、b两个端点时,量程为0-10V,当使用a、c两个端点时,量程为0-100V。已知电流表的内阻Rg为500,满偏电流Ig为1mA,求电阻R1,R2的值。

【答案】;

【解析】

试题分析:接a、b时,为串联的,则

接a、c时,为串联的和,则

考点:考查了电表的改装原理

点评:做本题的关键是理解电表的改装原理

5.科技小组的同学们设计了如图18甲所示的恒温箱温控电路(用于获得高于室温,控制在一定范围内的“室温”)包括工作电路和控制电路两部分,其中R'为阻值可以调节的可变电阻,R为热敏电阻(置于恒温箱内),其阻值随温度变化的关系如图18乙所示,继电器线圈电阻R0为50欧姆:

(1)如图18甲所示状态,加热器是否处于加热状态?

(2)已知当控制电路的电流达到0.04 A时继电器的衔铁被吸合;当控制电路的电流减小0.036A时,衔铁被释放。当调节R'=350欧姆时,恒温箱内可获得最高温度为100℃的

“恒温”。如果需要将恒温箱内的温度控制在最低温度为50℃的“恒温”,则应该将R'的阻值调为多大?

(3)使用该恒温箱,获得最低温度为50℃“恒温”与获得最高温度为100℃的“恒温”,相比较,哪一个温度的波动范围更小?为什么?

【答案】(1)处于加热状态(2)50Ω(3) 50℃附近

【解析】(1)图示加热器回路闭合,处于加热状态。

(2)设控制电路中电源两端电压为U

由图18乙,当温度为100℃时,热敏电阻R的阻值为500Ω

故U=I1(R0+R+R')=0.04A×(50Ω+500Ω+350Ω)=36V

由图18乙所示,当温度为50℃时,热敏电阻R的阻值为900Ω

因此'

2

36

9005050

0.036

U V

R

I A

==-Ω-Ω=Ω

(3)获得最低温度为50℃的“恒温”温度波动范围更小,因为在50℃附近,热敏电阻的阻值随着温度变化更显著。

6.有三盘电灯L1、L2、L3,规格分别是“110V,100W”,“110V,60W”,“110V,25W”要求接到电压是220V的电源上,使每盏灯都能正常发光.可以使用一直适当规格的电阻,请按最优方案设计一个电路,对电阻的要求如何?

【答案】电路如图所示,电阻的要求是阻值为806.7Ω,额定电流为A.

【解析】将两个电阻较大的电灯“110V 60W”、“110V 25W”与电阻器并联,再与“110V

100W”串连接在220V的电源上,电路连接如图所示,当左右两边的总电阻相等时才能各分压110V,使电灯都正常发光.

由公式P=UI得L1、L2、L3的额定电流分别为:

I1==A=A,I2==A=A,I3=A=A

则通过电阻R的电流为 I=I1﹣I2﹣I3=A=A

R==Ω=806.7Ω

答:电路如图所示,电阻的要求是阻值为806.7Ω,额定电流为A.

【点评】本题考查设计电路的能力,关键要理解串联、并联电路的特点,知道用电器在额定电压下才能正常工作,设计好电路后要进行检验,看是否达到题目的要求.

7.一台电动机额定电压为220V,线圈电阻R=0.5Ω,电动机正常工作时通过电动机线圈的电流为4A,电动机正常工作10s,求:

(1)消耗的电能.

(2)产生的热量.

(3)输出的机械功率.

【答案】(1)消耗的电能为8800J;(2)产生的热量为80J;(3)输出的机械能为8720J.

【解析】

试题分析:(1)电动机额定电压为220V,电流为4A,电动机正常工作10s,

消耗的电能:W=UI t=220×4×10=8800J;

(2)产生的热量:Q=I2Rt=42×0.5×10=80J;

(3)根据能量守恒定律,输出的机械能为:E机=W﹣Q=8800﹣80=8720J;

考点:电功、电功率.

8.有一个表头,其满偏电流I g=1mA,内阻R g=500Ω.求:

(1)如何将该表头改装成量程U=3V的电压表?

(2)如何将该表头改装成量程I=0.6A的电流表?

【答案】(1)与表头串联一个2500Ω的分压电阻,并将表头的刻度盘按设计的量程进行刻度。

(2)与表头并联一个0.83Ω的分流电阻,并将表头的刻度盘按设计的量程进行刻度。【解析】

【详解】

(1)电压表满偏时,由欧姆定律公式可知:

U=I g(R+R g)

解得:

R=2500Ω

即与表头串联一个2500Ω的分压电阻,并将表头的刻度盘按设计的量程进行刻度。

(2)电流表满偏时,由欧姆定律公式可知:

I g R g=(I﹣I g)r

解得:

R ≈0.83Ω

即与表头并联一个0.83Ω的分流电阻,并将表头的刻度盘按设计的量程进行刻度。

9.如图所示,A 为电解槽,M 为电动机,N 为电炉子,恒定电压U =12V ,电解槽内阻R A =2Ω,当S 1闭合,S 2、S 3断开时,电流表示数为6A ;当S 2闭合,S 1、S 3断开时,电流表示数为5A ,且电动机输出功率为35W ;当S 3闭合,S 1、S 2断开时,电流表示数为4A .求:

(1)电炉子的电阻及发热功率; (2)电动机的内阻;

(3)在电解槽工作时,电能转化为化学能的功率为多少. 【答案】(1)2 Ω 72 W (2)1 Ω (3)16 W 【解析】

试题分析:(1)电炉子为纯电阻元件,由欧姆定律U I R

= 得1

2U

R I =

=Ω 其发热功率为:1126?

W=72?W R P UI ==? (2)电动机为非纯电阻元件,由能量守恒定律得

222M UI I r P =+输出

所以22

2

1M UI P r I -=

=Ω输出

(3)电解槽工作时,由能量守恒定律得:

2

3316?

W A P UI I r =-=化 考点:闭合电路欧姆定律

点评:注意纯电阻电路与非纯电阻电路在的区别

10.图(a )中的图像表示加在某灯泡上电压与通过它的电流之间的关系,如果忽略电池及电流表的内阻,试问:

(1)按图(b )的方式把三个相同的灯泡接在电动势为12V 的电池组上,则电路中的电流强度和灯泡的阻值R 为多少?

(2)把其中两只灯泡和一只010R =Ω的定值电阻以及电动势为8V 的电池组按图(c )的方式连接,则流过电流表的电流A I 和此时灯泡的电阻R '为多大?

【答案】(1)0.5A ,8Ω;(2)0.6A ,203

Ω 【解析】 【详解】

(1)按图(b )的方式把三个相同的灯泡接在电动势为12V 的电池组上,则每盏灯泡的电压为4V ,由图可知此时灯泡的电流为0.5A ;灯泡电阻为

4

80.5

L R =

Ω=Ω . (2)设灯泡两端电压为U ,电流为I ,则E =U +2IR 0,即U =8-20I ,将此函数图像画在灯泡的

伏安曲线上,如图:

由图可知两图的交点为I=0.3A ,U =2V ,则电流表读数为2I =0.6A ,灯泡电阻

2200.33

L U R I =

=Ω=Ω

11.在图所示的电路中,电源电压U 恒定不变,当S 闭合时R 1消耗的电功率为9W ,当S 断开时R 1消耗的电功率为4W ,求:

(1)电阻R 1与R 2的比值是多大?

(2)S 断开时,电阻R 2消耗的电功率是多少? (3)S 闭合与断开时,流过电阻R 1的电流之比是多少? 【答案】2∶1,2W ,3∶2 【解析】 【分析】 【详解】

(1)当S 闭合时R 1消耗的电功率为9W,则:

211

9W U P R =

= 当S 断开时R 1消耗的电功率为4W ,则:

21112

'(

)4W U

P R R R =+= 解得:

12:2:1R R =

(2)S 断开时 R 1和R 2串联,根据公式2P I R =,功率之比等于阻值之比,所以:

1122':':2:1P P R R ==

又因为1'4W P =,所以,S 断开时,电阻R 2消耗的电功率:

22'W P =

(3)S 闭合时:

1

U

I R =

S 断开时:

12

'U

R I R +=

所以:

1212

'3R R I R I +==

12.可以用电学方法来测水流的速度。如图所示,将小铅球P 系在细金属丝下,悬挂在O 点,开始时小铅球P 沿竖直方向处于静止状态,当将小铅球P 放入水平流动的水中时,球向左摆起一定的角度θ。为了测定水流的速度V ,在水平方向固定一根电阻丝BC ,使C 端

位于O点的正下方,它与金属丝接触良好,不计摩擦,还有一个电动势为E的电源(内阻不计)和一只电压表。

(1)设计一个电路,使水流速度增大时,电压表的示数也增大,在题图上画出原理图。(2)已知水流对小球的作用力F与水流速度 V的关系为F=kDV(k为比例系数,D为小铅球的直径),OC=h,BC长为L,小铅球质量为m,当小铅球平衡时电压表示数为U,请推导出V与U的关系式。(水对小铅球的浮力忽略不计)

【答案】(1)(2)v=mgL

U hkDe

【解析】

【详解】

(1)电路图如图所示.

设CD =x , P球平衡时,由平衡条件可得

tan

F x

mg h θ==

根据闭合电路欧姆定律和部分电路欧姆定律可得

L x

E U I R R =

= 根据电阻定律可得

L L R S ρ= x x R S

ρ

= 联立可得tan Eh

U L

θ=

g 因为水流速度越大, θ 越大,所以 U 越大.

(2)小球受重力mg 、水流对小球的作用力F 、拉力,根据共点力平衡:

tan F mg

θ=

F =kDV

联立解得:mgL

v U hkDe

=

九年级物理欧姆定律题型大汇总(超全)

九年级欧姆定律章节考点题型汇总 类型一:欧姆定律的实验探究 我们进行过“科学探究欧姆定律”的实验, (l)请在右边方框画出该实验的电路图. (2)①由于电路图中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了_______法。 ②如图是某实验小组深究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是__图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是__图。(选填“甲”或“乙”) (3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是 ________和_________。 (4)实验的结论是: ①________________________ ②________________________ 类型二:欧姆定律的理解 由欧姆定律公式,对同一段电路,则下列说法中正确的是() A、R与U成正比 B、当U为0时,R为零 C、U与I成正比 D、以上说法都不对 类型三:应用欧姆定律进行计算 一个电阻的两端加上3V的电压时,通过它的电流是0.2A,导体的电阻是_____Ω,如果导体两端的电压扩大为原来的2倍,则导体的电阻为____Ω。 变式训练 (1)一只电阻当其两端电压从2V增加到2.8V时,通过该电阻的电流增加了0.1A,那么该电阻阻值为() A、8Ω B、20Ω C、28Ω D、18Ω (2)一段导体的电阻值增加4Ω时,接到原来的电源上,发现通过该导体的电流变为原来的3/4,则该导体原来的电阻为() A、16Ω B、12Ω C、8Ω D、20Ω

类型四:利用图像法解决欧姆定律的相关问题 通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图所示,则导体a、b的电阻相比较()A、R a>R b B、R a<R b C、Ra=R b D、无法确定 变式训练 在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知,元件A的电阻为____Ω;将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端,则通过A和B的总电流是_____A 类型五:导体的串联 如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压和通过它们的电流的大小,有()A、U AB>U BC,I AB<I BC B、U AB<U BC,I AB=I BC C、U AB>U BC,I AB=I BC D、U AB=U BC,I AB<I BC 类型六:串联电路比例的计算 长短粗细都相同的铁丝和银铝合金丝,它们的电阻之比是1:10,当它们由联在同一电路时,通过它们的电流之比是_______,它们两端的电压之比是______。 类型七:变化电路中的比例问题 如图所示,电压U保持不变,变阻器R2的最大阻值为R1的3倍,当滑片P从b端滑到a 端时,电压表的示数() A、由U变为U, B、由U变为U C、由U变为U, D、由U变为U

最新高中物理部分电路欧姆定律题20套(带答案)

最新高中物理部分电路欧姆定律题20套(带答案) 一、高考物理精讲专题部分电路欧姆定律 1.恒定电流电路内各处电荷的分布是稳定的,任何位置的电荷都不可能越来越多或越来越少,此时导内的电场的分布和静电场的性质是一样的,电路内的电荷、电场的分布都不随时间改变,电流恒定. (1)a. 写出图中经△t 时间通过0、1、2,3的电量0q ?、1q ?、2q ?、3q ?满足的关系,并推导并联电路中干路电流0I 和各支路电流1I 、2I 、3I 之间的关系; b. 研究将一定量电荷△q 通过如图不同支路时电场力做功1W ?、2W ?、3W ?的关系并说明理由;由此进一步推导并联电路中各支路两端电压U 1、U 2、U 3之间的关系; c. 推导图中并联电路等效电阻R 和各支路电阻R 1、R 2、R 3的关系. (2)定义电流密度j 的大小为通过导体横截面电流强度I 与导体横截面S 的比值,设导体的电阻率为ρ,导体内的电场强度为E ,请推导电流密度j 的大小和电场强度E 的大小之间满足的关系式. 【答案】(1)a.0123q q q q ?=?+?+?,0123 I I I I =++ b. 123W W W ?=?=?,123U U U == c. 1231111R R R R =++ (2)j E l ρ = 【解析】 【详解】 (l )a. 0123q q q q ?=?+?+? 03120123q q q q I I I I t t t t ????= ===???? ∴0123 I I I I =++ 即并联电路总电流等于各支路电流之和。 b. 123W W W ?=?=? 理由:在静电场和恒定电场中,电场力做功和路径无关,只和初末位置有关. 可以引进电势能、电势、电势差(电压)的概念. 11W U q ?= ?,2 2W U q ?=?,33W U q ?=? ∴123U U U == 即并联电路各支路两端电压相等。

欧姆定律经典题型含方法总结

欧姆定律常见题目 第一类:公式的基本运用 这类问题只需直接代公式计算,注意每个物理量必须针对同一研究对象而言 例1.一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是440Ω,如果电灯线路的电压是220V,则灯丝中 的电流为A。若一个电热水器工作时电热丝的电阻是44Ω,通过的电流是5A,则 加在该电热丝两端的电压是V。 第二类:基本的串并联电路 这类题目计算时抓住串联和并联的电流、电压大小关系,等量代换即可计算(可以根 据实际情况考虑是否使用等效电路的算法) 例2.电阻R1=30Ω,R2=50Ω串联,电阻R1两端的电压为6V,则: 1)R1的电流为多少?2)R2的电压为多少? 请注意书写过程必须包含必要公式 计算过程中的每个物理量要带单位 例3.电阻R1=30Ω,R2=50Ω并联,通过R1电流为0.15A,则: 1)R1两端电压为多少?2)通过R2的电流为多少安? 请注意书写过程必须包含必要公式 计算过程中的每个物理量要带单位 第三类:简单的等效电路问题 等效电路是一种解题思维,主要是为解决问题提供一种更为简单、方便、快捷的解题 方式。使用等效电路过程中主要涉及到整体思维和分割思想。 例4.电阻R1=20Ω,R2=30ΩR3=6Ω并联,已知电源电压为9V,求: 干路电流为多少安? 此题先求解总电阻(等效电阻),再用总电压除以总电阻计算总电流更为方便 第四类:串联分压、并联分流原理解决比值问题 例5.电阻R1=20Ω,R2=60Ω串联,则通过R1和R2的电流之比为________,R1和R2两端的电压之比为_______ 例6.R2=2R1,将两个电阻并联接入电路,通过R1的电流为I0;若将R1、R2串联在原来的电源上,通过R1的电流为I1,则I0:I1等于________ 例7.如图所示电路,已知三个电流表示数之比A1:A2:A3之比为2:3:4,若R1=10Ω,则电阻R2的阻值为多少欧?

高中物理《欧姆定律》教学设计 新人教版选修3

高中物理《欧姆定律》教学设计新人教版选修3 【课题】:欧姆定律(一课时) 【教材分析】:本节教材内容涉及两个问题。一是欧姆定律,二是导体的伏安特性曲线。关于欧姆定律,教科书先用演示实验探究导体中电流与电压的关系,通过U-I图像处理的方法得到电流与电压的正比关系,由斜率反映了导体对电流的阻碍作用,然后定义电阻。在此基础上,通过对因果关系、适用条件的分析等,得到欧姆定律的公式及表述。这样安排,在实验电路、数据处理、研究思路等方面都较初中有很大提高,也更家科学。对导体伏安特性曲线的研究,尤其是测绘小灯泡伏安特性曲线的实验,使学生对欧姆定律的认识更加深化。 【学生分析】:在初中学生已经学习了欧姆定律,对欧姆定律已有一定的认识,本节课要让学生对欧姆定律有一个更多、更深层次的认识。学生的动手能力不强,在演示实验部分和理论讲解部分要加强师生的互动性,调动学生的积极性。 【教学目标】: (一)、知识与技能 1、进一步体会用比值定义物理量的方法,知道什么是电阻以及电阻的单位. 2、理解并掌握欧姆定律,并能用来解决有关电路的问题。 3、通过测绘小灯泡伏安特性曲线的实验,掌握和用分压电路改变电压的基本技能;知道伏安特性曲线,知道线性原件和非线性原件,学会一般原件伏安特性曲线的测绘方法。 (二)、过程与方法 1、通过演示实验知道电流的大小的决定因素,培养学生的实验观察能力。 2、运用数字图像法处理,培养学生用数字进行逻辑推理能力。 (三)、情感、态度和价值观 1、通过介绍欧姆的生平,以及“欧姆定律”的建立,激发学生的创新意识,培养学生在逆境中战胜困难的坚强性格。 2、培养学生善于动手、勤于动脑以及规范操作的良好实验素质,培养学生仔细观察认真分析的科学态度。 【教学重点难点】:

欧姆定律基础练习题

欧姆定律基础练习题 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上,让我们来为你解答 (https://www.360docs.net/doc/704108605.html,)51加速度学习网整理 1.两个电阻值完全相等的电阻,若并联后的总电阻是10欧姆,则将它们串联的总电阻是() A.5欧 B.10欧C.20欧D.40欧 2.4个电阻,电阻值都是R,把它们并联起来,总电阻是() A.4R B.R/4 C.4/R D.2R 3.两条长度相等、截面积不等的同种材料制成的电阻丝,串联在电路中,则粗电阻丝 () A.电流强度较大 B.电流强度较小 C.电压较大 D.电压较小 4.下面四对并联电阻,总电阻最小的是() A.两个4Ω B.一个4Ω,一个6Ω C.一个1Ω,一个8Ω D.一个2Ω,一个7Ω 5.今有三个电阻,它们的电阻值分别是a欧、b欧、c欧,其中a>b>c,当把它们并联相接,总电阻为R,它们的大小关系,下列哪个判断是正确的() A.c

高中物理 第二章 第3节 欧姆定律课时作业 新人教版选修3-1

高中物理 第二章 第3节 欧姆定律课时作业 新人教版选修3-1 1.对给定的导体,U I 保持不变,对不同的导体,U I 一般不同,比值U I 反映了导体对电流的阻碍作用,叫做电阻,用R 表示. 导体的电阻取决于导体本身的性质,与导体两端的电压和通过导体的电流无关. 2.导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,用公式表示为I =U R ,这个规律叫欧姆定律,其适用于金属导体导电和电解液导电. 3.在直角坐标系中,纵坐标表示电流,横坐标表示电压,这样画出的I —U 图象叫导体的伏安特性曲线. 在温度没有显著变化时,金属导体的电阻几乎是恒定的,它的伏安特性曲线是通过坐标原点的倾斜直线,具有这种伏安特性的电学元件叫做线性元件. 欧姆定律对气态导体和半导体元件并不适用,在这种情况下电流与电压不成正比,这类电学元件叫非线性元件,它们的伏安特性曲线不是直线. 对电阻一定的导体,U —I 图和I —U 图两种图线都是过原点的倾斜直线,但U —I 图象的斜率表示电阻. 对于电阻随温度变化的导体(半导体),是过原点的曲线. 4.根据欧姆定律,下列说法中正确的是( ) A .从关系式U =IR 可知,导体两端的电压U 由通过它的电流I 和它的电阻R 共同决定 B .从关系式R =U /I 可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比 C .从关系式I =U /R 可知,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 D .从关系式R =U /I 可知,对一个确定的导体来说,所加的电压跟通过导体的电流的比值是一定值 答案 CD 解析U =IR 和I =U R 的意义不同,可以说I 由U 和R 共同决定,但不能说U 由I 和R 共同决定,因为电流产生的条件是导体两端存在电势差,故A 错,C 对;可以利用R =U I 计算导体的电阻,但R 与U 和I 无关.故B 错,D 对.正确选项为C 、D. 5. 甲、乙两个电阻,它们的伏安特性曲线画在一个坐标系中如图1所示,则( )

欧姆定律中考经典题型带答案

欧姆定律中考经典题型带答案 一、欧姆定律选择题 1.如图所示的电路,电源电压保持不变,电路中各元件连接正确且均完好,闭合电键S,向右移动滑动变阻器滑片P的过程中() A. 电流表A的示数变大 B. 电压表V的示数变大 C. 电压表V与电流表A的示数的比值变大 D. 电压表V与电流表A的示数的乘积变小 【答案】D 【解析】【解答】A. 此电路为串联电路,电压表测量电阻R1两端的电压,电流表测电路电流,当闭合电键S,向右移动滑动变阻器滑片P的过程中,滑动变阻器的电阻增大,电路的总电阻增大,根据欧姆定律,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,A不符合题意他. B. 根据串联电阻分压关系,滑动变阻器的电阻增大,分压将增大,根据串联电路电压特点,所以电阻R1两端的电压减小,即电压表示数变小,B不符合题意. C. 电压表V与电流表A的示数的比值即为电阻R1的阻值,应不变,C不符合题意. D. 因电压表与电流表的示数都变小,所以乘积将变小,D符合题意.、 故答案为:D. 【分析】R1与R2串联,电压表V测R1的电压,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律可知电路中电流的变化分析. 2.如图所示,开关闭合后.当滑动变阻器滑片向某一方向滑动时,观察到灯泡变暗,该过程中() A. 电流表示数变大,电压表示数变小 B. 电流表示数变大,电压表示数变大 C. 电流表示数变小,电压表示数变小 D. 电流表示数变小,电压表示数变大 【答案】 D 【解析】【解答】由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流,当滑动变阻器滑片向某一方向滑动时,灯泡变暗,则灯泡的实际功率变小,因串联电路中各处的电流相等,由P=I2R可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,AB不符合题意;由U=IR可知,灯泡两端的电压变小,因串联电路中总

【物理】欧姆定律知识点总结和题型总结

【物理】欧姆定律知识点总结和题型总结 一、欧姆定律选择题 1.如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1、L2都能正常发光,甲、乙两个电表的示数之比是2:3.此时灯L1、L2的电阻之比是() A. 2:1 B. 3:2 C. 2:3 D. 1:2 【答案】 D 【解析】【解答】如果甲乙任何一个为电流表,将会形成短路,因此甲乙都为电压表,此时灯L1、L2串联连接,电压表甲测量L2两端电压,电压表乙测量电源电压; 因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,并且甲、乙两个电表的示数之比是2:3,所以灯L1、L2两端电压之比:U1:U2=(3﹣2):2=1:2; 又因为串联电路电流相等,即I1=I2; 由I=可得,R1:R2=:=U1:U2=1:2. 故选D. 【分析】根据电压表并联在电路中,电流表串联在电路中确定甲乙仪表的种类,然后根据串联电路的特点和欧姆定律求出两灯泡的电阻之比. 2.灯泡L上标有“6V 6W”字样,测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示.现把灯泡L接入如图乙所示的电路中,若电源电压为10V不变,电流表的量程为“0~0.6A”,电压表的量程为“0~15V”,则下列说法正确的是() A. 灯泡L正常发光时,电压表的示数为6V B. 当电流表示数为0.4A时,电压表的示数为9V C. 灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大 D. 为了保证电路安全,整个电路消耗的最大功率为10W

【答案】 B 【解析】【解答】解:A、灯泡正常发光时的电压U L=6V,因为串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,灯泡L正常发光时,电压表的示数:U R=U﹣U L=10V﹣6V=4V,故A错误; B、由图象可知,当I=0.4A时,U L=1V,所以U R=U﹣U L=10V﹣1V=9V.故B正确; C、灯泡的电阻随温度的升高而增大,即灯泡两端的电压越大时,实际功率越大,温度越高,电阻越大,因电压表的示数越大时,灯泡两端的电压越小,所以,灯泡的电阻随两端的电压增大而减小.故C错误; D、由图象可知,当灯泡正常发光(U L=6V)时,电路中的电流为1A>0.6A,所以电路中的最大电流为I=0.6A,电路消耗的最大电功率P max=UI max=10V×0.6A=6W.故D错误. 故选B. 【分析】由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器R串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流; (1)灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,根据欧姆定律求出电压表的示数; (2)根据图象读出当电流表示数为0.4A时,灯泡两端的电压,根据电阻的串联特点求出电压表的示数; (3)灯泡两端的电压越大时,实际功率越大,温度越高,电阻的越大,根据串联电路的电压特点可知电压表示数增大时灯泡两端的电压变化,进一步得出灯泡电阻与电压表示数之间的关系; (4)根据图象可知灯泡正常工作时的额定电流,并与电流表的量程相比较得出电路的最大电流,即可判断灯泡是否能正常工作;根据P=UI求出电路消耗的最大电功率. 3.如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,当滑片P置于变阻器的B端时,电压表的示数为6V,在10s内定值电阻R1产生的热量为36J;当滑片P置于变阻器的中点时,电压表的示数变化了2V.下列结果正确的是() A. R1先后两次消耗的电功率之比为3:4 B. 滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω C. 电源电压为10V D. R1的阻值为20Ω 【答案】 B 【解析】【解答】由电路分析可知,R1与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端的 电压,当滑片P置于变阻器的B端时滑动变阻器的阻值最大,根据Q= 得R2= =10Ω,B符合题意;滑片P置于变阻器的B端时电路中的电流I1=

欧姆定律高二物理教案

欧姆定律高二物理教案 欧姆定律是电学中的基本定律,是进一步学习电学知识和分析电路的基础,是本章的重点。本次课的逻辑性、理论性很强,重点是学生要通过自己的实验得出欧姆定律,最关键的是两个方面:一个是实验方法,另一个就是欧姆定律。欧姆定律的含义主要是学生在实验的过程中逐渐理解,而且定律的形式很简单,所以是重点而不是难点。学生对实验方法的掌握既是重点也是难点,这个实验难度比较大,主要在实验的设计、数据的记录以及数据的分析方面。由于实验的难度比较大,学生出现错误的可能性也比较大,所以实验的评估和交流也比较重要。这些方面都需要教师的引导和协助,所以这次课采用启发式综合教学法。 知识与技能 ①使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 ②通过实验认识电流、电压和电阻的关系。 ③会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。 过程与方法

①根据已有的知识猜测的知识。 ②经历欧姆定律的发现过程并掌握实验的思路、方法。 ③能对自己的实验结果进行评估,找到成功和失败的原因。 情感、态度与价值观 ①让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验证实自己的猜测。 ②培养学生大胆猜想,小心求证,形成严谨的科学精神。 重点:掌握实验方法;理解欧姆定律。 难点:设计实验过程;实验数据的分析;实验结果的评估。 在技能方面是练习用电压表测电压,在知识方面是研究串、并联电路中的电压关系。这是一节探索性实验课,让学生自主实验、观察记录,自行分析,归纳总结得出结论。学生对探索性实验有浓厚的兴趣,这种方式能激发学生的创造性思维活动有利于提高认知能力和

实验能力,但由于学生的探究能力尚不够成熟,引导培养学生探究能力是本节课的难点 启发式综合教学法。 教具:投影仪、投影片。 学具:电源、开关、导线、定值电阻(5、10)、滑动变阻器、电压表和电流表。 教师活动学生活动说明 ①我们学过的电学部分的物理量有哪些? ②他们之间有联系吗? ③一段导体两端的电压越高,通过它的电流如何变化?当导体的电阻越大,通过它的电流如何变化? 学生以举手的形式回答问题,并将自己的想法写在学案上。 这部分问题学生以前已经有了感性的认识,大部分学生回答得很正确,即使有少数同学回答错误也没有关系,学生之间会进行纠正。

欧姆定律常考知识点及常见题型解法

欧姆定律常考知识点及常见题型解法 探究电流与电压电阻的关系 1、电流与电压的关系。 考点1、必须保持电阻不变,且换用不同规格电阻多次实验。 多次实验的目的:寻求普遍规律排除偶然性。 考点2、电路图及实物连接。 连接实物图时(包括改错)要先连接串联部分,最后再连接电压表。注意电压表的量程和正负接线柱!连接时开关要断开,闭合开关前变阻器阻值调到最大。 考点3、故障判断 闭合开关后若出现: 1、电压表示数很大,接近电源电压,电流表无示故障原因为电阻R或灯L断路。 2、电压表无示数,电流表有示数故障原因为电阻R或灯泡L短路。 3、电压表电流表均有示数,但调节变阻器示数不变故障原因为变阻器连接错误,都接上或都接下。考点 4、结论:在电阻一定时,通过导体的电流与电阻两端的电压成正比。(在电阻一定时,电阻两端的电压越大,通过导体的电流越大) 所有类似结论均要注意控制变量,保持某个物理量一定。 2、电流与电阻的关系。 考点1、变阻器的作用:上个实验中变阻器的作用为调节电阻两端的电压;在该实验中,变阻器的作用为保持电阻两端电压不变。 考点2、定值电阻或变阻器的选择(知识运用见比值题) 如图所示,R1可供选择:5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω。R2可供选择:20Ω 1A,50Ω1A。若设定电压为2V。(即电压表示数保持2V不变)。R2选择20 Ω1A。则R1可使用哪些电阻? 拓展:若出现“将某一电阻R1换上后,无论如何调节变阻器均达不到原设定电压”的现象,则原因为“变阻器总电阻太小”。解决方法: 1、换更大阻值的变阻器。 2减小电源电压 3、增大设定电压 4、再串联一个定值电阻。 R1 R2 4.5V

高中物理;欧姆定律

高中物理:让闭合电路欧姆定律:含电容器电路问题书忆教育3天前作为高二、高三的学生,自学习到闭合电路的欧姆定律这一节的时候我们就开始接触到含电容器电路的问题。根据以往的教学经验知道,对于含电容器电路问题,学生学习的困惑主要包括两方面:第一,不懂如何简化含电容器的电路;第二,不理解电容器两极电压的计算。今天我们就针对这两方面内容,对含电容器电路问题进行分析、总结;希望对你有帮助。 一、含电容器电路的简化:直接把电容器所在支路的所有电器元件去掉(用手盖住,可以把含电容器的整个支路想象成是一个电压表。) 在直流电路中,当电容器充、放电时,电路里有充、放电电流。一旦电流达到稳定状态,电容器在电路中就相当于一个电阻值无穷大的元件,在电路分析时可看作是断路,简化电路时可去掉它。若要求电容器所带电荷量时,可在相应的位置上,用理想电压表代替,此电压表的读数即为电容器两端的电压。 二、含电容器电路问题的一些解题结论: (1)只有当电容器充电、放电时,含电容器的支路才会有电流通过;当电路稳定时,电容器对电路的作用是断路,此时含电容器的整个支路相当于一个电压表(简化电路时把整个含电容器的支路直接去掉)。 (2)电路稳定时,与电容器串联的电阻为等势体(即电容器的电压和该电阻(或串联的其他电器元件)电压相等),改变与电容器串联的电阻对电容器两极间的电压没有影响,此时电容器两极间的电压等于和电容器并联的电阻两端的电压。

(3)电路中的电流、电压变化时,将会引起电容器的充(放)电,如果电容器两端电压升高,电容器将充电;如果电压降低,电容器将通过与它连接的电路放电。 电容器电荷量的变化问题要点诠释:对电容器电荷量的变化问题,要注意电容器两个极板的电性变化。①若极板电性不变,则电荷量变化等于始、末状态电容器电荷量之差;②若极板电性互换,则电荷量变化等于始末状态电容器电荷量之和。 三、含电容器电路问题:解

欧姆定律应用的几种常见题型分析

教学重点、 难点 1、 欧姆定律及相关变形公式的应用计算 2、 串并联电路中各量的关系及欧姆定律的应用 考点分析 一、串并联电路的特点 1. 串联电路的特点 (1)n I I I I ====ΛΛ21 (2)n U U U U +++=ΛΛ21 (3)n R R R R +++=ΛΛ21 把几个导体串联起来,相当于增加了导体的长度,所以总电阻比任何一个导体的电阻都大。 (4)n n R R U U 11=或R R U U n n = 2. 并联电路的特点 (1)n I I I I +++=ΛΛ21 (2)n U U U U ΛΛ===21 (3)n R R R R 111121+++=ΛΛ 几个电阻并联起来,总电阻比任何一个电阻都小。这是因为把导体并联起来, 相当于增大了导体的横截面积。 (4)11R R I I n n =或n n R R I I = 二、欧姆定律 欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 公式R U I =,式中的I 、U 、R 的单位分别为A 、V 、Ω。 定值电阻电压变化问题 例: 一只电阻两端的电压从4V 增加到6V ,通过它的电流将从0.5A 增加到______A ,这只电阻的阻值为_____Ω. 同步:如图所示,当滑动变阻器的滑片P 从右端滑到左端时,电流表示数的变化围是0.24A ~0.45A ,电压表示数的变化围是4.8V ~9V .那么该电源的电压为_____V ,电阻R1的值为 Ω. 串联中欧姆定律的简单应用问题

例:把一只电阻R接到某电源上,此时电路中的电流为0.8A,若在电路里串联一只30Ω的电阻,此时电路的电流为0.6A.求电源电压和电阻R的阻值. 同步:1、在某一段电路上串联一个4Ω的电阻后,电路中的电流变为原来的一半,那么原来电路中的电阻是_____Ω. 2、电阻R1为18Ω,允许通过的最大电流为0.4A;电阻R2为12Ω,允许通过的最大电为0.5A。把它们串联后,允许接在最大电压为_____V的电路 串联分压问题 例:如图所示的电路中,电阻R1=20Ω开关K闭合时电流表的示数是0.8A,开关K断开时,电流表的示数是0.2A,则电阻R2是多少?电源电压是多少? 同步:1、把R1=15Ω和R2=5Ω的两电阻串联后接在电源上,R1两端的电压是3V,R2两端的电压为_____V,电源电压是_______V 2、如图所示电路,已知电源电压为3V,R2为6Ω,当S断开时,电流表的示数为0.3A,如把S合上,电流表的示数为 A.0.5A B.0.75A C.1A D.1.5A 并联电路中欧姆定律的简单应用问题 例:如图电路中,电源电压为6V,电流表A2的读数为0.3A,电流表A1的读数为0.8A,求R1、R2的电阻值。 同步:在下图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合电键S,电流表A l的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A.求:(1)通过电阻R2的电流.(2)电源电压.(3)电阻R2的阻值. 并联分流问题

高中物理闭合电路的欧姆定律专题训练答案

高中物理闭合电路的欧姆定律专题训练答案 一、高考物理精讲专题闭合电路的欧姆定律 1.如图所示,质量m=1 kg 的通电导体棒在安培力作用下静止在倾角为37°、宽度L=1 m 的光滑绝缘框架上。匀强磁场方向垂直于框架平面向下(磁场仅存在于绝缘框架内)。右侧回路中,电源的电动势E=8 V ,内阻r=1 Ω。电动机M 的额定功率为8 W ,额定电压为4 V ,线圈内阻R 为0.2Ω,此时电动机正常工作(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g 取10 m/s 2)。试求: (1)通过电动机的电流I M 以及电动机的输出的功率P 出; (2)通过电源的电流I 总以及导体棒的电流I ; (3)磁感应强度B 的大小。 【答案】(1)7.2W ;(2)4A ;2A ;(3)3T 。 【解析】 【详解】 (1)电动机的正常工作时,有 M P U I =? 所以 M 2A P I U = = 故电动机的输出功率为 2 M 7.2W P P I R =-=出 (2)对闭合电路有 U E I r =-总 所以 4A E U I r -= =总; 故流过导体棒的电流为 M 2A I I I =-=总 (3)因导体棒受力平衡,则 sin376N F mg ?==安 由 F BIL =安 可得磁感应强度为

3T F B IL = =安 2.利用电动机通过如图所示的电路提升重物,已知电源电动势6E V =,电源内阻 1r =Ω,电阻3R =Ω,重物质量0.10m kg =,当将重物固定时,理想电压表的示数为 5V ,当重物不固定,且电动机最后以稳定的速度匀速提升重物时,电压表的示数为 5.5V ,(不计摩擦,g 取210/).m s 求: ()1串联入电路的电动机内阻为多大? ()2重物匀速上升时的速度大小. ()3匀速提升重物3m 需要消耗电源多少能量? 【答案】(1)2Ω;(2)1.5/m s (3)6J 【解析】 【分析】 根据闭合电路欧姆定律求出电路中的电流和电动机输入电压.电动机消耗的电功率等于输出的机械功率和发热功率之和,根据能量转化和守恒定律列方程求解重物匀速上升时的速度大小,根据W EIt =求解匀速提升重物3m 需要消耗电源的能量. 【详解】 ()1由题,电源电动势6E V =,电源内阻1r =Ω,当将重物固定时,电压表的示数为 5V ,则根据闭合电路欧姆定律得 电路中电流为65 11E U I A r --= == 电动机的电阻513 21 M U IR R I --?= =Ω=Ω ()2当重物匀速上升时,电压表的示数为 5.5U V =,电路中电流为''0.5E U I A r -== 电动机两端的电压为()()'60.5314M U E I R r V V =-+=-?+= 故电动机的输入功率'40.52M P U I W ==?= 根据能量转化和守恒定律得 2''M U I mgv I R =+ 代入解得, 1.5/v m s = ()3匀速提升重物3m 所需要的时间3 21.5 h t s v == =,

欧姆定律八种题型专项训练

U U, r 图a 图b 欧姆定律基本题型汇编 题型一:比值型 1. 两个电阻串联R1:R2=1:2,则 U1:U2=_________________,I1:I2=________________,R1:R=__________ 2. 两个电阻并联R1:R2=1:3,则U1:U2= ___________ ,I1:I2= __________ ,I1:I=___________ 3. 如图所示的电路,电源电压不变,当开关S1、S2都闭合,电流表的示数为 0.5A ,电压表的示数12V ;断开电路后,将电压表、电流表的位置互换,S1断开、S2闭合,电流表的0.3A .则() A 、R1=16Ω B 、R1=40Ω C 、R2=16Ω D 、R2=24Ω 题型二:利用欧姆定律的一般计算(串联分压,并联分流) 1.一小灯泡标有“2.5V 6Ω”若要把它接到10V 电路中正常工作,应______联一个_____Ω的电阻;若把它接入2A 电路中,应______联一个_____Ω的电阻.(利用串联分压和并联分流原理解题) 2.在图电路中,电阻R 1的阻值为10Ω.闭合开关S ,电流表A l 的示数为0.3A ,电流表A 的示数为0.5A .则:(1)通过电阻R 2的电流为_______A .(2)电源电压为______V .(3)电阻R 2的阻值为______Ω. 3.干电池是我们实验时经常使用的电源,它除了有稳定的电压外,本身也具有一定的电阻。可以把一个实际的电源看成一个理想的电源(即电阻为零)和一个 电阻串联组成,如图a 所示。用图b 所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值。图中R =14Ω,开关K 闭合时,电流表的读数I =0.2A ,已知电源电压U =3.0V ,求电源的电阻r 。 题型三:(利用开关)串并联转换电路的计算 1.如图,当S 闭合时,电流表的示数1.5A ,电压表的示数为9V .求(1)求电源电压和R 1的阻值;(2)当S 断开时,电压表的示数为6V ,电流表的示数为1A ,R 2的阻值是多大? 2.电阻R3=10Ω,当开关S1、 S2,都断开时,电流表的示数0.2A ,电压表的示数4V ,当S1、S2都闭合时,电流表示数为0.5A ,求:R1、电源电 3

欧姆定律题型六大题型归纳汇编.

欧姆定律题型六大题型归纳汇编 知识点: 1、电阻的大小与电流、电压___________(有关、无关) 2、在串联电路中,电压与电阻成___________(正比、反比) 3、在并联电路中,电流与电阻成___________(正比、反比) 欧姆定律题型一 1. 由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I,对此,下列说法中正确的是() A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零D.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关2. 根据欧姆定律可以导出公式R=U/I,下列说法正确的是() A.当电压U增大为原来的2倍时,电阻R也增大为原来的2倍 B.当电流I增大为原来的2倍时,电阻R减小为原来的二分之一 C.当通过导体的电流为零时,电阻也为零D.当导体两端的电压为零时,电阻不为零 3. 某导体接在电路中,如果把该导体的电压减为原来的一半,保持温度不变.则导体的电阻和通过它的电流A.都减少到原来的一半B.都保持不变 C.电阻不变,电流减小到原来的半D.电阻不变,电流是原来的2倍 4. 粗细相同的两根铝导线,长度关系是L1>L2,串联接入电路后,其电流和两端电压的关系是()A.I 1>I2,U1<U2 B.I 1<I2,U1>U2 C.I 1=I2,U1>U2 D.I 1=I2,U1<U2 5. 一根导体两端加2V电压时,通过的电流正好是0.1A,则导体的电阻是Ω,如果这根导体两端电压变为4V,则通过导体的电流是 A ,通过的电流为0.5A,则该电阻的电压是;如果电阻两端电压为零,该电阻的阻值是Ω. 欧姆定律题型归纳(2) ——定性分析 1. 如图所示的电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片P由B端移到a端 的过程中、下列说法正确的是() A.电压表和电流表的示数都变大B.电压表和电流表的示数都变小 C.电压表的示数变大,电流表的示数变小D.电压表的示数变小,电流表的示数变大 2. 如图所示,电源电压恒定,当闭合开关S后,向右移动变阻器R2的滑片过程中,A、V示数的变化情况是A.A示数变小,V示数变大B.A示数变小,V示数不变 C.A示数变大,V示数不变D.A示数变大,V示数变大 3. 在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关,当滑动变阻器的滑片P向右移动时( ) A.V示数变大,A示数变小,V与A示数的比值不变B.V示数变小,A示数变小,V与A示数的比值不变C.V示数变小,A示数变大,V与A示数的比值变小D.V示数不变,A示数变小,V与A示数的比值变大 第1题第2题第3题第4题 4. 如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑动变阻器滑片P向右移动时,下列 说法正确的是() A.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比变大B.电流表示数变小,电压表与电流表示数之比不变C.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比不变D.电压表示数变大,电压表与电流表示数之比变大5. 如图所示电路,电源电压保持不变,其中R0、R1为定值电阻,闭合开关,当把滑动变阻器的滑片从右端 调到左端过程中,下列说法中正确的是( )

(完整)高中物理闭合电路欧姆定律

考点一 闭合电路欧姆定律 例1.如图18—13所示,电流表读数为0.75A 0.8A 和3.2V .(1)是哪个电阻发生断路?(2[解析] (1)假设R 1应该为3.2V 。所以,发生断路的是R 2。(2)R 222 R ×4+2=0.75R 1 3.2=0.8R 1 由此即可解r R R R R R E ++++32132)(·32132)(R R R R R +++=0.75r R E +1[规律总结] 般的故障有两种:断路或局部短路。 考点二 闭合电路的动态分析 1、 总电流I 和路端电压U 随外电阻R 当R 增大时,I 变小,又据U=E-Ir 知,U 变大.当R 增大到∞时,I=0,U=E (断路). 当R 减小时,I 变大,又据U=E-Ir 知,U 变小.当R 减小到零时,I=E r ,U=0(短路) 2、 所谓动态就是电路中某些元件(如滑动变阻器的阻值)的变化,会引起整个电路中各部分相 关电学物理量的变化。解决这类问题必须根据欧姆定律及串、并联电路的性质进行分析,同时,还要掌握一定的思维方法,如程序法,直观法,极端法,理想化法和特殊值法等等。 3、 基本思路是“部分→整体→部分”,从阻值变化的部分入手,由欧姆定律和串、并联电路特点判断整个电路的总电阻, 干路电流和路端电压的变化情况,然后再深入到部分电路中,确定各部分电路中物理量的变化情况。 例2.在如图所示的电路中,R 1、R 2、R 3、R 4皆为定值电阻,R 5为可变电阻,电源的电动势为E ,内阻为r ,设电流表A 的读数为I ,电压表V 的读数为U ,当R5的滑动触头向a 端移动时,判定正确的是( ) A .I 变大,U 变小. B .I 变大,U 变大. C .I 变小,U 变大. D .I 变小,U 变小. [解析] 当R 5向a 端移动时,其电阻变小,整个外电路的电阻也变小,总电阻也变小,根据闭合电 路的欧姆定律E I R r =+知道,回路的总电流I 变大,内电压U 内=Ir 变大,外电压U 外=E-U 内变 小,所以电压表的读数变小,外电阻R 1及R 4两端的电压U=I (R1+R 4)变大,R5两端的电压,即R 2、R 3两端的电压为U ’=U 外-U 变小,通过电流表的电流大小为U ’/(R 2+R 3)变小,答案:D [规律总结] 在某一闭合电路中,如果只有一个电阻变化,这个电阻的变化会引起电路其它部分的电流、电压、电功率的变化,它们遵循的规则是:(1).凡与该可变电阻有并关系的用电器,通过它的电流、两端的电压、它所消耗的功率都是该可变电阻的阻值变化情况相同.阻值增大,它们也增大.(2).凡与该可变电阻有串关系的用电器,通过它的电流、两端的电压、它所消耗的功率都是该可变电阻的阻值变化情况相同.阻值增大,它们也增大.所谓串、并关系是指:该电阻与可变电阻存在着串联形式或并联形式,用这个方法可以很简单地判定出各种变化特点.简单记为:并同串反 考点三 闭合电路的功率 1、电源的总功率:就是电源提供的总功率,即电源将其他形式的能转化为电能的功率,也叫电源消耗的功率 P 总 =EI. 2、电源输出功率:整个外电路上消耗的电功率.对于纯电阻电路,电源的输出功率. P 出 =I 2 R=[E/(R+r )] 2 R ,当R=r 时,电源输出功率最大,其最大输出功率为Pmax=E 2 / 4r 3、电源内耗功率:内电路上消耗的电功率 P 内 =U 内 I=I 2 r 4、电源的效率:指电源的输出功率与电源的功率之比,即 η=P 出 /P 总 =IU /IE =U /E .

欧姆定律应用的几种常见题型分析

欧姆定律应用的几种常见题型分析

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 1

教学重点、 难点1、欧姆定律及相关变形公式的应用计算2 、串并联电路中各量的关系及欧姆定律的应用 考点分析 一、串并联电路的特点 1. 串联电路的特点 (1) n I I I I= = = = 2 1 (2) n U U U U+ + + = 2 1 (3) n R R R R+ + + = 2 1 把几个导体串联起来,相当于增加了导体的长度,所以总电阻比任何一个导体的电阻都大。 (4) n n R R U U 1 1=或 R R U U n n= 2. 并联电路的特点 (1) n I I I I+ + + = 2 1 (2) n U U U U = = = 2 1 (3) n R R R R 1 1 1 1 2 1 + + + = 几个电阻并联起来,总电阻比任何一个电阻都小。这是因为把导体并联起来,相当于增大了导体的横截面积。 (4) 1 1 R R I I n n =或 n n R R I I = 二、欧姆定律 欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 公式 R U I=,式中的I、U、R的单位分别为A、V、Ω。 定值电阻电压变化问题 例:一只电阻两端的电压从4V增加到6V,通过它的电流将从0.5A增加到 ______A,这只电阻的阻值为_____Ω. 同步链接:如图所示,当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端时,电流表示数的变 化范围是0.24A~0.45A,电压表示数的变化范围是4.8V~9V.那么该电源的电压 为_____V,电阻R1的值为Ω. 串联中欧姆定律的简单应用问题

高中物理欧姆定律(教学设计)

第三节欧姆定律教学设计 一、教材分析 本节内容是关于恒定电流电路中重要的部分。本节教材涉及两个问题,一是欧姆定律,二是导体的伏安特性曲线。关于欧姆定律,教科书先用演示实验探究导体中的电流与电压的关系,通过U-I图像处理的方法得到电流与电压的关系,然后通过图像的斜率的意义,然后定义电阻。在此基础上,通过因果关系、适用用条件的分析等,得到欧姆定律(部分电路的欧姆定律),为以后学习闭合电路的欧姆定律打下基础;最后是导体的伏安特性曲线的研究,尤其是测绘小灯泡的伏安特性曲线的实验,使学生对欧姆定律的认识更加深化。 【教学目标】 知识与技能: 1、知道什么是电阻及电阻的单位,明确导体的电阻是由导体本身性质所决定; 2、理解欧姆定律并能用来解决有关电路的问题; 3、知道导体的伏安特性曲线,知道什么是线形元件和非线性元件; 过程与方法: 教学中应用实验的方法探究电流和电压的关系,用图像和图表的方法来处理数据,总结规律,以及利用比值来定义物理量的方法,从而引出电阻的概念。 情感态度与价值观: 本节知识在实际中由很广泛的应用,通过本节的学习培养学生联系实际的能力。【学习重点、难点】 1、理解欧姆定律的内容及其适用条件。 2、运用欧姆定律、伏安特性曲线解决问题。 二、学情分析 本节欧姆定律是初中欧姆定律知识的复习和拓展,学生对欧姆定律的内容有了一定的理解,但是还没弄清定律的由来和定律里的因果关系。学生在有了比值定义的能力和实验操作能力的基础下,有一定的能力进行探究,从而得出电阻。 三、教法与学法 1、教法 实验法,讲解法和归纳法 2、学法 自主探究法,问题讨论法和比较总结法。 四、教学过程 [引入新课]通过回顾初中的知识。 1、电流 (1)概念:电荷的定向移动形成电流。 (2)产生电流的条件

相关文档
最新文档