大学班主任工作总结优秀范文5篇
大学班主任工作总结样本5篇

大学班主任工作总结样本5篇第1篇示例:大学班主任工作总结样本一、工作回顾二、工作成绩1. 关心学生,积极引导。
在日常工作中,我注重通过与学生建立密切的关系,关心他们的成长和学习情况。
对于学生的困难和问题,我总是耐心倾听并提供有效的帮助和建议。
我还鼓励学生多参加各种实践活动和社会实践,拓宽视野,提高综合素质。
2. 严格管理,规范管理。
在班级管理方面,我始终保持严格的纪律要求,及时纠正学生的不良行为,督促学生严格遵守学校规章制度。
我注重培养学生的自律意识和团队合作精神,通过多种方式激励学生争做班级的标兵。
3. 多方协调,教学协同。
作为班主任,我积极与学生、家长和教师保持沟通,及时了解学生的学习和生活情况,共同解决问题,共同促进学生的成长。
我与班级各科老师密切合作,定期开班会,讨论学生学习情况,共同制定提升学习质量的措施。
4. 疏通信息,解决问题。
在工作中,我注重及时发现和解决学生存在的问题,协调解决班级内部矛盾,维护班级的和谐氛围。
对于学生的诉求和意见,我总是认真对待,及时反馈,努力为学生创造一个良好的学习环境。
三、工作不足在工作中,我也存在一些不足之处,主要表现在以下几个方面:1. 沟通不畅:有时因为忙碌的工作和繁重的课业,我在与学生和家长的沟通中显得有些匆忙,未能充分发掘学生的潜在需求。
2. 管理不当:在管理和督促学生时,有时未能坚决果断,导致学生在纪律方面存在一些问题,需要在今后加强改进。
3. 教学落后:由于自身教学水平和专业知识有限,我在帮助学生解决学习问题方面存在一定困难,需要进一步提升自己的教学能力。
四、工作展望在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己,在以下几个方面做出具体改进:1. 加强学生管理,规范行为,严格要求。
提高自己的管理水平,在日常工作中注重对学生的纪律要求和行为规范,及时纠正不良行为,督促学生树立正确的人生观和价值观。
2. 强化教学支持,提升教学质量。
加强对学生学习情况的关注和教育指导,在教学中注重启发学生思维,培养学生的创新能力和实际操作能力。
大学班主任的工作个人总结(模板16篇)

大学班主任的工作个人总结(模板16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学班主任学年工作自我总结(精选5篇)

大学班主任学年工作自我总结(精选5篇)大学班主任学年工作篇1白驹过隙,时光飞逝。
转眼,从金秋九月到寒风萧瑟,作为班主任,和大家一起走过了100多个日子。
因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,太多的感慨!身为班主任,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了XX级建筑(1)班成长的每一步历程。
在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。
现就20xx学年的工作做总结如下:一、班级制度建设本学期,我班是大一上学期,根据系部、学院的要求,我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。
在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:1. 制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;(请假、班费支出、采购、体育项目小组、卫生、考勤等)2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向;3. 明确责任管理,落实每个班委的责任。
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况班级的领导核心是班委,分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序),班委之间密切配合组织各种有意义的活动。
每一次组织活动,班委都尽心尽责,努力为同学们服务。
经过半个学期的工作和磨合后,使同学们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。
对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。
班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。
三、活动方面1. 举行一次讲座,珍惜大学生新生活、开拓大学生新的境界;2. 平安晚会;3. 定期组织同学们进行体育运动;4. ;5. 建立班级qq群,便于同学方便及时的交流沟通四、班风建设在班风建设上,我们提出了“团结、拼搏、超越、创新”的,在发扬建信心、筑伟业精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。
大学班主任年终工作总结报告范文(5篇)

大学班主任年终工作总结报告范文尊敬的领导、各位老师:大学班主任是一项十分具有挑战性和责任重大的工作,每年的工作总结对于班主任个人的成长和进步,以及学生的全面发展起着非常重要的作用。
一、职责尽职,关爱学生作为大学班主任,我时刻以学生的全面发展为出发点和落脚点,尽职尽责地完成了以下职责:1.班级管理:我充分负责了班级的日常管理工作,包括制定班规班纪,组织班会和班级活动等,通过严格的管理,帮助学生培养了良好的学风和班风,提高了班级的整体素质。
2.学生发展指导:我不仅注重对学生学习情况的指导,还注重培养学生的个性和兴趣爱好,引导他们正确的选择专业和未来的发展方向,树立正确的人生观和价值观。
3.学习辅导:在学生学习中,我深入了解学生的学业情况,及时组织家访,了解学生的家庭和生活情况,针对学生的问题进行个性化的辅导,在困难时给予帮助和鼓励,并通过制定学习计划和提供学习资源,帮助学生提高学习成绩。
4.心理关怀:了解学生的心理需求,关注学生的情感发展,建立良好的师生关系,担当起学生的情感支持者和倾诉对象,及时发现和解决学生的心理问题,保障学生的心理健康。
二、工作亮点,成果显著在过去的一年里,我在工作中取得了一些亮点和成果,给予了我肯定和鼓励,也在一定程度上推动了班级和学生的全面发展。
1.班级建设:在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力,推行班级自治制度,建立了班级管理团队,使学生积极参与到班级管理中,增强了集体凝聚力和归属感。
2.学习创新:在学生学习方面,我积极引导学生创新思维,鼓励学生参加学科竞赛和科研实践活动,组织学习小组,研讨学习方法和解决问题的能力,提高了学生的学习能力和综合素质。
3.家校合作:我积极与学生家长沟通交流,了解学生的家庭教育状况,加强家校合作,共同关注学生的学习情况和发展需求,形成了学校、家庭和班级共同育人的良好氛围。
4.素质拓展:为了提高学生的综合素质,我积极组织班级活动,开展社会实践和志愿服务活动,让学生在实践中锻炼自己,培养自信心和团队合作精神。
大学班主任工作总结范本6篇

大学班主任工作总结范本6篇篇1在过去的一年里,作为大学班主任,我始终坚持“以人为本”的教育理念,注重学生的全面发展,关注学生的个体差异,尽心尽力为学生服务。
现在,我将对过去一年的工作进行总结,以便更好地改进和提高自己的工作水平。
一、班级管理方面在班级管理方面,我始终坚持民主、公正、和谐的原则,与学生建立良好的师生关系。
我注重培养学生的自主管理能力,通过选举产生班干部,明确各自职责,共同协助老师管理班级事务。
同时,我鼓励学生积极参与班级活动,增强班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。
二、教学方面在教学方面,我始终坚持以教学为中心,注重培养学生的综合素质。
我认真备课、上课、辅导和考核,确保教学质量。
同时,我关注学生的课堂表现和反馈,及时调整教学方法和策略,提高学生的学习兴趣和效果。
此外,我还注重学生的课后辅导和答疑工作,帮助学生解决学习中的问题。
三、学生关怀方面在学生关怀方面,我始终关心学生的身心健康和个人发展。
我定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态和学习生活情况,帮助学生解决实际困难。
同时,我注重培养学生的独立思考能力和创新精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、家校联系方面在家校联系方面,我始终保持与家长的密切沟通,及时反馈学生的学习和生活情况。
我通过电话、短信和家长会等方式与家长保持联系,共同关注学生的成长和发展。
同时,我也积极向家长宣传教育理念和方法,提高家长的教育水平和对学校工作的支持度。
五、自身发展方面在自身发展方面,我始终注重提高自己的业务水平和综合素质。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时,我也积极阅读相关书籍和资料,拓宽知识面和视野,为更好地从事教育工作打下基础。
在过去的一年里,我在班级管理、教学、学生关怀、家校联系和自身发展等方面取得了一定的成绩。
然而,我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
在今后的工作中,我将继续努力,以更高的标准要求自己,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
有关于大学班主任工作总结范文5篇

有关于大学班主任工作总结范文5篇篇1大学班主任年度工作总结报告一、背景本年度作为大学班主任,我肩负着培养学生成长成才的重要责任。
在全校教育教学工作的整体框架下,我认真履行职责,关心学生全面发展,努力做好班级管理工作。
接下来,我将对本年度的工作进行全面总结。
二、工作内容1. 学生日常管理作为班主任,我始终坚持日常管理工作的规范化、科学化、人性化。
本年度,我认真制定了班级管理制度,严格执行考勤、纪律、卫生等各项规定,确保班级秩序井然。
同时,关注学生的生活需求,解决他们在生活中遇到的问题,营造积极向上的班级氛围。
2. 教育教学支持在教育教学方面,我积极配合授课教师的工作,督促学生按时完成学习任务。
通过组织班级学习交流会、座谈会等形式,鼓励学生分享学习经验,提高学习效率。
同时,关注学生的学习进展,及时发现学习困难的学生并给予辅导和帮助。
3. 班级活动组织本年度,我积极组织各类班级活动,包括文体活动、社会实践等。
通过活动,增强学生的集体荣誉感,培养学生的团队协作能力和社会责任感。
同时,活动也是学生放松心情、增进友谊的重要途径,有助于形成和谐的班级氛围。
4. 心理健康教育心理健康教育是班主任工作的重中之重。
本年度,我注重学生的心理健康教育,定期组织心理健康教育讲座,引导学生正确面对学业压力、人际交往等问题。
同时,关注学生的情感变化,及时与学生沟通,帮助他们解决心理问题。
三、工作成效1. 班级秩序井然通过规范管理和严格执行规定,本班的纪律状况明显改善,学生到校率、课堂纪律等方面均有显著提高。
2. 学习成绩提升通过组织学习交流会和辅导困难学生,班级整体学习成绩有所提升。
在各类学科竞赛中,本班学生也取得了不错的成绩。
3. 班级凝聚力增强通过组织班级活动,学生的集体荣誉感和团队协作能力得到增强,班级凝聚力显著提升。
4. 心理健康教育成效显著经过心理健康教育讲座和个别心理辅导,学生对心理健康的认识有所提高,能够积极面对学习和生活中的压力。
大学班主任个人年度总结6篇

大学班主任个人年度总结6篇篇1一、背景作为大学班主任,我在本年度的工作中肩负着重要的责任与使命。
通过一年的努力,我在学生管理、教学工作、心理辅导等方面取得了一定的成绩。
在此,我对本年度的工作进行总结,以便更好地展望未来,为下一年的工作做出更加充分的准备。
二、工作成果1. 学生管理方面本年度,我始终坚持以学生为中心的管理理念,积极开展各项工作。
首先,我加强班级纪律管理,通过制定班规、加强考勤等方式,确保班级秩序井然。
其次,我关注学生的日常生活,积极解决学生在生活中遇到的问题,如住宿、饮食、交通等。
此外,我还组织了各种班级活动,增强了班级的凝聚力,促进了学生之间的交流与沟通。
2. 教学工作方面在教学工作方面,我认真履行职责,努力提高教学质量。
首先,我认真备课,确保每一堂课都能让学生有所收获。
其次,我注重教学方法的改进,尝试采用多种教学方法,如案例分析、小组讨论等,以提高学生的学习兴趣和参与度。
此外,我还积极与学生沟通,了解他们对课程的反馈,以便及时调整教学策略。
3. 心理辅导方面大学生正处于成长的关键时期,面临着诸多心理压力。
因此,本年度我注重学生的心理健康教育,积极开展心理辅导活动。
首先,我通过班会、个别谈话等方式,了解学生的心理状态,及时发现并解决问题。
其次,我邀请了专业心理老师为学生进行心理健康讲座,帮助学生树立正确的人生观、价值观,提高学生的心理素质。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足(1)在学生管理方面,有时对于个别学生的问题处理不够及时,导致一些问题升级。
(2)在教学工作方面,教学方法仍需进一步创新,以适应不同学生的需求。
(3)在心理辅导方面,对于部分学生的心理问题仍需深入了解和解决。
2. 改进措施(1)加强与学生的沟通,及时了解并解决他们遇到的问题,确保问题不积累、不升级。
(2)加强教学方法的研究,尝试采用更多元化的教学方法,以满足不同学生的需求。
(3)加强与专业心理老师的合作,共同解决学生在心理健康方面存在的问题。
大学班主任个人总结范文(6篇)

大学班主任个人总结范文是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。
我衷心地感谢这一切!一、班级学生情况二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。
刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。
于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前,我就开始从学习做起,从网上查资料、向周围同事询问、阅文秘家园读班主任工作手册之类的书籍等等,但实际上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,在后来的实际工作中,我就开始注意观察、记录和思考与总结,提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。
班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。
那么对我来说,我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。
大学高校班主任工作总结报告6篇

大学高校班主任工作总结报告6篇篇1一、引言本报告旨在梳理我在大学高校担任班主任期间的工作情况,总结工作中的经验教训,以及对未来的展望。
通过这份总结报告,希望能为今后的工作提供有益的参考和指导。
二、工作内容概述1. 学生日常管理- 制定并执行班级日常管理制度,确保学生遵守学校规定。
- 组织班会,及时了解学生的动态与需求,解决学生问题。
- 监督学生考勤,确保学生按时上课,及时跟进缺勤学生的情况。
2. 学术指导与辅导- 定期与学术困难的学生进行交流,提供学术指导和建议。
- 组织学术活动,激发学生研究兴趣,培养学生科研能力。
- 及时将学生的学术表现反馈给相关教师,协助教师做好学生学术评价。
3. 心理健康与德育工作- 开展心理健康教育活动,提高学生的心理素质和自我调适能力。
- 关注学生的情感变化,及时提供心理疏导和支持。
- 组织德育实践活动,培养学生的道德观念和责任感。
4. 团队建设与活动组织- 组织和指导班级团队活动,增强学生的团队协作能力和凝聚力。
- 策划和举办各类文体活动,丰富学生课余生活,提高学生的综合素质。
三、重点成果1. 学术成果- 成功指导多名学生在学术方面取得显著进步,多名学生在各类学术比赛中获奖。
2. 德育成果- 通过心理健康教育活动,帮助学生提高心理素质,减少心理问题发生率。
- 在德育实践活动中,培养了一批具有良好道德观念和社会责任感的学生。
3. 团队成果- 成功组织多次团队活动和文体活动,增强了班级的凝聚力和团队合作精神。
- 所带班级在学校的各项评比中表现优异,多次获得“优秀班集体”等荣誉。
四、遇到的问题及解决方案1. 学生管理方面的问题:部分学生缺乏自律性,需要进一步加强引导和监督。
- 解决方案:制定更加细致的管理制度,加强与学生的沟通与交流,引导学生树立正确的学习观念。
同时增加辅导力量和学生干部的监督力度。
以此提高学生自我管理能力。
2. 学术指导方面的问题:部分学生在学术研究上缺乏兴趣和方向。
大学班主任工作总结(9篇)

大学班主任工作总结(9篇)大学班主任工作总结大家都怎么写的呢?总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,三人行,必有我师也。
择其善者而从之,其不善者而改之。
如下是漂亮的编辑为大家分享的大学班主任工作总结【9篇】,希望能够帮助到大家。
大学班主任工作总结篇一在即将结束的这学期里,我班在学校德育处和年级组的统一组织下,在任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将本学期班级工作总结如下:一。
“小高考”完美收官本学期的班级学习重中之重是江苏省学业水*测试,开学初通过摸底考试,弄清楚过关有困难的几个同学,对他们重点关照,明确目标,帮助制订补习计划,以及*时的督促;另一方面通过班会,宣传考试的重要性,统一思想,加强认识;再次,与任课老师密切配合,从课时、考试反馈等方面协同教学。
经过全体同学和老师的共同努力,全班熟练通过“小高考”,取得四十多个a,一个4a,一个六门全过的好成绩。
二.及时转变学习重点从第六周“小高考”结束开始,我班及时转变学习的重点,首先通过班会总结奋斗“小高考”过程中的精神收获,使全班同学明白,只要努力奋斗,就会有收获;通过家长会宣传我们取得的成绩,明确下阶段的学习任务;在课时安排、学习方法指导等方面,将学习的重点转换到xx年高考复习上,全班同学没有一刻的懈怠,在期中和6月处的学情调研等年级考试中,我班取得了非常好的成绩,过去排在年级中游的差分基本不见了,年级前50中大部分为我班同学,全班形成了很浓的学习风气。
三.创新德育工作形式四.常规管理基本自律在班级的常规管理中,我班基本做到自律,一方面源于两年来的坚持,另一方面班干部发挥了骨干和表率作用,更重要的是班级的文化氛围的约束。
我班在为高一(1)李璐同学捐款、为学校招生宣传活动等中积极踊跃,受到了学校的表彰,本学期,我班团支部被沿江社会事业处团委表彰为“区基层先进团支部”。
班主任工作总结大学(5篇)

班主任工作总结大学我叫吴志强,男,苗族,生于____年____月____日,____年____月毕业于湘西民族教育学院。
现在凤凰县茨岩中学任教,担任班主任工作。
汉语言文学专业本科在读。
当一名光荣的人民教师,是我从小就梦寐以求的愿望。
但是,当我____年大学毕业以后,由于种.种原因,不能站在那神圣的三尺讲台上耕耘,只得从母亲手中接过“接力棒”,在家经商。
虽然做生意可以有比较可观的收入,但我总觉得内心十分空虚,总觉得精神无处寄托,总觉得心里没有依靠。
特别是每当看到学生纷纷来校、纷纷离校时,心底就会情不自禁地升腾起一种莫名的惆怅。
我一次次地回忆着自己在读小学四年级时给一年级的学生“上课”的情景,一次次地期盼着自己能成为一名真正的人民教师,一次次地等待着机会的到来……终于,机会来了,____年____月____日,我参加了全县公开招考教师的考试,并以全县排名第六的成绩被录用了--我多年以来的愿望终于实现了,我终于可以站在那神圣的三尺讲台上耕耘了--当时我那激动的心情真的很难用准确的语言表达出来。
自从事教育教学工作以来,我一直担任班主任工作。
在学校领导和老师的关心、支持下;在学生和学生家长的积极配合下,以及自己对工作的热情和干工作时的那股子劲,虚心学习别人好的做法,从中吸取成功的经验与失败的教训,逐步提高了班级管理水平。
认认真真当好学生的引路人,使学生在轻松愉快地氛围中学习、生活。
近两年来,我所带的班级月月被评为“文明班级”,多次取得卫生流动红旗、出操流动红旗,期期被评为先进班集体,我本人也连年被学区授予“优秀班主任”光荣称号。
本期,我担任茨岩中学初二78班的班主任工作,第一个月就获得了“文明班级”、“出操”两面流动红旗,并一直保持至今。
还在全校的班级广播体操比赛中获得第一名,在县级英语“奥林匹克”竞赛中,我班学生田晓琳、涂慧丹、魏姣、吴雨霜、杨海丽分别获校一、二等奖。
田晓琳、涂慧丹、吴雨霜还将参加县级英语“奥林匹克”复赛。
2024年大学班主任工作总结6篇

2024年大学班主任工作总结6篇篇1一、背景作为本年度大学班主任,我肩负着培养学生成长成才的重要责任。
在过去的一年中,我紧紧围绕学校教育教学中心工作,积极开展班级管理与服务工作,努力营造良好的学习氛围和和谐的班级环境。
以下是本年度班主任工作的全面总结。
二、教育教学管理工作1. 课程管理与学业指导今年,我认真执行学校教学计划和课程安排,确保班级教学秩序井然。
在日常工作中,我关注学生的学习进度,及时与任课老师沟通,确保教学质量。
通过定期召开班会,收集学生的学习反馈,针对性地开展学业指导,促进学生全面发展。
2. 班级管理作为班主任,我注重班级文化的建设,积极引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观。
通过制定班级规章制度,加强班级管理,培养学生良好的行为习惯。
同时,关注班级心理健康教育工作,定期组织心理辅导活动,帮助学生解决心理问题。
三、学生活动组织1. 文体活动本年度,我积极组织班级文体活动,丰富学生课余生活。
通过举办运动会、文艺比赛等活动,增强学生体质,提高学生的文化素养。
同时,这些活动也加强了学生之间的友谊和团队合作精神。
2. 社会实践活动为了培养学生的社会责任感和实践能力,我积极组织社会实践活动。
通过志愿服务、社会调研等活动,使学生深入了解社会现状,增强社会责任感。
同时,这些活动也锻炼了学生的组织协调能力和沟通能力。
四、家校联系工作1. 家长沟通作为班主任,我深知与家长沟通的重要性。
本年度,我通过家长会和电话联系等方式,与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习和生活情况。
同时,听取家长的意见和建议,共同促进学生的成长。
2. 家校互动为了加强家校互动,我积极组织家长参与学校活动。
通过家长进校园、家长座谈会等活动,增进家长对学校工作的了解和支持。
同时,这些活动也增强了家长和学生之间的亲子关系。
五、工作成效与反思1. 成效通过本年度的努力,我班级的学业成绩稳步提升,学生综合素质明显提高。
班级文化氛围浓厚,学生团结友爱,积极向上。
大学班主任工作总结例文5篇

大学班主任工作总结例文5篇第1篇示例:一、关心关爱学生,引导学生树立正确的人生观、价值观作为班主任,我时刻将学生的成长和发展放在首位。
关心学生的生活、学习情况,及时发现学生的问题和困惑,并提供必要的帮助和支持。
在日常工作中,我注重与学生进行深入交流,积极开展心理辅导和学业指导,引导学生正确理解人生、价值观,帮助他们建立正确的生活观念和学习态度。
二、严格管理,提高班级纪律三、激励学生,引导学生积极参与社会实践作为班主任,我积极组织学生参与各类社会实践活动,帮助学生增长见识、锻炼能力。
我鼓励学生勇于挑战自我,参与各种比赛和活动,激发他们的潜能。
在这个过程中,我不仅是学生的引路人,更是他们的朋友、兄长,与他们共同成长,共同收获。
四、倡导积极健康的学习生活方式作为班主任,我鼓励学生积极参加各种有益的学习活动,充实自己的课余生活。
我提倡学生保持健康的学习生活方式,合理安排时间,注重身心健康,避免一切不良习惯和行为。
我也要求自己以身作则,成为学生的榜样和引导。
五、提高自身素质,不断学习、成长总结:作为大学班主任,我时刻把学生的成长和发展放在首位,积极关心学生,引导学生树立正确的人生观、价值观。
我严格管理班级,提高班级纪律,充分发挥班主任在班级中的重要作用。
我激励学生,引导学生积极参与社会实践,提倡积极健康的学习生活方式,帮助学生更好地成长。
我不断提高自身素质,不断学习、成长,以更好地为学生服务,更好地履行班主任的职责。
我会继续努力,不辜负学校的培养和委托,为学生的成长和发展作出更大的贡献。
【2000字】第2篇示例:一、关心学生生活,倾听学生心声作为班主任,我始终坚持把学生的需求和感受放在第一位,时刻关注他们的生活和学习状态。
我定期组织班会,倾听学生的意见和建议,帮助他们解决困难和问题。
我也经常与学生进行交流,了解他们的需求和期望,为他们提供必要的帮助和支持。
在学生遇到困难和挫折时,我会及时关心和帮助他们,让他们感受到关怀和支持。
大学班主任工作总结5篇

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大学班主任工作总结5篇

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2024年大学优秀班主任工作总结(5篇)

2024年大学优秀班主任工作总结专业人士在承担大学班主任职责时,其工作远不止表面看似的简单。
除了负责组织活动和传达信息外,这一角色要求我们具备强大的能力,努力工作,积极与学生接触交流,并提供必要的帮助,以确保班级管理的高效和有序。
自担任班主任以来,本人始终致力于与学生建立和谐的师生关系。
在学术上对学生有严格的要求,同时在思想和生活方面给予他们主动的关怀。
对于家庭经济困难的学生,我积极协助他们寻找校内外的勤工助学机会,以减轻他们的经济负担,并尽个人绵薄之力提供资助。
我常利用课间或课前时间与学生进行交流,了解他们的思想动态,并对需要特别关注的学生进行个别交流,为他们提供心理咨询和指导。
我深爱着我的学生,我们之间建立了相互信任和欣赏的关系。
特别值得一提的是,本班英语课堂气氛始终积极活跃。
在班主任工作中,我注重培养学生的自信和能力,严格抓学风,努力激发学生的学习兴趣,传授有效的学习方法。
我经常与学生沟通,关心他们的多方面需求,对学生在课堂上的表现给予肯定和鼓励,并提前进入课堂为学生答疑解惑,帮助他们做好上课准备。
在教学上,我投入了大量的精力,使得本班在英语考试中成绩优异,进步显著,四级考试的通过率在全院年级中名列前茅。
我的工作能力和态度得到了学生的广泛认可,荣幸地被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。
在班级管理方面,我采取了以下措施:1. 通过民主程序选拔品学兼优的学生担任班干部,建立竞争机制,使班干部轮换上岗,为全班有能力的同学提供参与管理的机会。
2. 强调学风建设和学习质量,向学生传达知识的重要性、就业压力以及珍惜大学时光的意义。
成绩优异的学生们也在积极准备考研,进一步推动了班级的学习氛围。
3. 我始终将学生的需求放在心上,注重与他们进行平等的交流,关心他们的学习情况,并在课堂上给予肯定和鼓励,以增强他们的自信心。
4. 我努力帮助学生解决各种困难,成为他们的知心朋友。
面对学习和生活的压力,一些学生可能会遇到心理问题,他们需要老师的指导。
大学班主任工作总结怎么写5篇范文

大学班主任工作总结怎么写5篇范文大学班主任工作总结篇1本学期应中文系学生工作安排,继续担任__级__班班主任,负责各项班级事务。
现学期临近结束,将本学期班主任工作的开展情况总结如下:一、班级常规工作1、召开班委会,安排新学期班级工作。
重新公布各班职训队和贫困生鉴定队成员名单。
2.召开班会。
通过班会,下发了学院和系里的相关文件精神。
动员同学们准备考研、公务员考试、教师招聘,做好人生规划,并付诸实际行动。
目前正在准备考研和公务员考试的同学都在全力复习。
3、工作有计划、有步骤的进行。
本人与各班班团委的同学都拟出了详细工作计划,以保证班级各项工作有条理开展。
日常做好了工作记录。
4、继续及时了解学生,对学生家庭情况进行摸底,对提交的贫困材料进行审核,配合系上为贫困家庭学生建立贫困档案。
5.学期初,总结四级、普通话、三比的通过情况,鼓励学生再接再厉,动员学生上一层楼就能争取到学位。
6.计算班级综合成绩,评定奖学金。
7、做好了本年度国家奖学金、励志奖学金和助学金的评定工作。
8、做好了年级“三好学生”的评定工作。
9.组织学生听专业讲座和就业讲座。
10、解决和处理学生违纪、纠纷和突发性事故和事件。
认真掌握了学生考勤,对违反规定的学生,进行个别谈话,开展批评教育,并作好了相关记录。
11、因为__级学生“通过英语四级的同学才颁发毕业证书”,协同班团委,督促同学们加强外语学习。
12、及时掌握学生情况,与同学交流,努力做到给同学解决学习、生活上的相关问题。
13、认真完成了摧交本学年度学生欠费的工作。
开学初,三个班学生欠费人数达26人,到期末,人数降至3人(此三人确属家庭十分困难,暂无力交费)。
二、班级学生总体情况:_级1班:学生人数59人,其中男生19人,女生40人,外省学生15人,少数民族学生13人;_级2班:学生人数58人,其中男生18人,女生40人,外省学生15人,少数民族学生13人;_级5班:学生人数67人,其中男生20人,女生47人,外省学生16人,少数民族学生共:13人。
大学班主任工作总结格式范本(5篇)

大学班主任工作总结格式范本班主任是班级的管理核心,是组织和协调内外各种教育的力量。
本学期,我担任中文系____级(1)、(2)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,我主要做了以下的工作:一、重新选拔班干,稳定班级以无记名投票的方式决定班委会的成员,在班委的协助之下很好的开展了本学期的各项工作。
班级的领导核心是班委会和团支部。
各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。
每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。
二、关心学生,帮助解难作为班主任,尽力而为地帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。
这既是班主任的职责所在,又是密切师生关系、增进师生感情、推进班级工作的一种有效手段。
统计本班老师及同学的联系方式,并下发到各宿舍,安排同学建立班级QQ群,便于老师、同学方便及时的交流沟通。
三、关注贫困生工作在贫困生的评定过程中,经过初评,复评,最后公示,保证公平,公开,公正的原则,争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。
同时认真地做好老生的助学贷款工作。
在物质帮助的同时,我同样注重思想上的帮助,经常与贫困生面对面的交流、谈心,解除他们心中的自卑心理,使他们能振奋精神,安心学习。
为确保学生安全,不分节假日,我自己坚持手机每天____小时待机,同时在各班级都建立应急反应机制。
特别是有特殊情况的学生,在不涉及学生个人隐私的情况下,要求其同宿舍的其他同学多给予关注。
每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意自身财产、人身安全。
五、班风建设在本学期里,两个班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。
大学班主任工作总结格式范本(二)根据学校现状和长远发展规划,为了做好____安装班学生的教育工作,现将本学期工作总结如下:我担任了安装专业的理论教师和班主任。
大学班主任工作总结报告范文(5篇)

大学班主任工作总结报告范文一、工作概述作为一名大学班主任,职责是协助学校管理团队完成学生的日常管理工作,有效组织班级的教育教学工作,促进学生全面发展。
本学年,我担任大学X班班主任,全面负责X班的班级管理工作,共计45名学生,包括男生23人,女生22人。
我从思想引领、日常管理、学习指导等多个方面进行工作,努力促进学生综合素质的提高。
二、工作内容1.思想引领作为班主任,我充分认识到思想引领的重要性,因此我注重通过班会、个别谈话、心理辅导等方式引导学生理想信念的树立、正确世界观、人生观和价值观的形成。
我利用班会时间定期组织学生进行思想汇报、主题讨论,帮助他们明确学习目标和规划未来,激发他们的学习动力和兴趣。
此外,我也积极解决学生在学业、人际交往等方面出现的问题,提供心理支持和引导。
通过这些工作,学生的思想觉悟明显提高,他们更加自信、积极向上。
2.日常管理在日常管理方面,我紧密配合学校的管理制度,认真组织学生参加各类班级活动和集体活动。
我定期组织班级会议,向学生介绍学校各项规章制度,并与学生共同制定班级管理计划,落实班级规章制度。
我注重对学生的行为规范进行引导,对违规行为及时进行批评教育,并与学生进行个别谈话,了解其问题原因,并提出针对性的解决方案。
通过这些工作,班级的纪律学风逐渐良好,学生的自我管理能力得到提升。
3.学习指导作为班主任,我的主要职责之一就是帮助学生解决学习中的问题。
我定期组织班级学习讨论,鼓励学生互相学习、相互促进。
我也积极与学生进行个别学业指导,了解学生的学习情况,分析其存在的问题,并提出相应的解决方法。
我还结合学生的兴趣爱好和特长,推荐相关的学习资料和参加学科竞赛,引导学生开展科学研究和创新实践。
通过这些工作,学生的学习成绩不断进步,他们也逐渐具备了自主学习的能力。
三、工作亮点1. 独特的班级管理方式在日常管理中,我注重将学生的主体地位放在首位,通过班务委员的选举和班级管理计划的制定,让学生参与到班级管理的过程中,激发他们的管理潜能。
高校班主任个人工作总结范文模板6篇

高校班主任个人工作总结范文模板6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为高校班主任,始终坚持以学生为中心,以德育为先,以教学为本的原则,认真履行工作职责,现将一年的工作做如下总结。
二、学生管理1. 日常管理在学生的日常管理中,我注重培养学生的自主管理能力,通过制定班级规章制度,规范学生的行为举止。
同时,我积极组织班级活动,增强班级凝聚力,促进学生之间的交流与合作。
2. 学风建设针对学生普遍存在的学习问题,我积极组织开展学风建设活动,如学习经验交流会、学术讲座等,激发学生的学习兴趣和动力。
同时,我鼓励学生参与科研活动,培养学生的创新能力和实践能力。
3. 心理健康关怀我始终关注学生的心理健康状况,通过定期开展心理健康教育和咨询活动,帮助学生解决心理问题,促进学生健康成长。
对于个别有严重心理问题的学生,我及时与家长沟通,寻求专业心理医生的帮助。
三、教学工作1. 课程建设在过去的一年里,我积极参与课程建设工作,根据学生的需求和社会的变化,不断更新教学内容和方法。
我注重培养学生的实际操作能力和创新思维,力求使课程更加生动有趣。
2. 教学研究在教学研究方面,我积极参与各类教学研究项目,发表多篇教学研究论文。
通过教学研究,我不断提高自己的教学水平和能力,为学生提供更优质的教学服务。
3. 实践教学我注重理论与实践相结合的教学方法,经常组织学生参与实践活动。
通过实践活动,学生能够更好地理解和掌握所学知识,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、家校合作1. 家长沟通我始终保持与家长的密切联系,及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
同时,我也积极听取家长的建议和意见,不断改进自己的工作方法和方式。
2. 家校共育我积极参与学校组织的家校共育活动,如家长会、家访等。
通过这些活动,我能够更好地了解学生的成长环境和家庭情况,为学生的全面发展提供更好的支持。
五、个人成长与发展1. 专业素养提升在过去的一年里,我不断学习新知识,提升自己的专业素养。
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大学班主任工作总结优秀范文5篇大学班主任工作总结1我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语,相对与学生接触机会较多。
我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信,才能管理好班级。
因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖、信服。
以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。
从开始接这个班起,我就一直努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关心学生,对一些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。
本人也给予他们一点资助。
我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。
对于特殊的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。
我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。
给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么积极活跃。
我做班主任工作的经验是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关心,着重培养学生的自信、能力。
狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。
平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,提供辅导,为正式上课进行预热.在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。
目前四级考试通过率为%位于全院年级前列。
我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。
在班级管理上,我做了以下几个方面的工作;1.民主选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。
经常保持与班干联系。
2.抓学风,抓学习质量。
向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。
通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风一直比较向上,每学期补考人次较少。
同时,我班有一批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进一步带动了全班的学习风气。
3.心里始终装着学生。
我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。
在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。
我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。
4.尽力帮助学生解决一些难题,做他们的知心朋友。
面对学习、生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。
他们非常需要老师的指点。
我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。
定期找他们谈心,给他们一些精神上的鼓励,请心理老师给他们指点。
5.增强班级凝聚力。
我班少部分学生集体观念淡薄,以自我为中心,为此,我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。
然后再个别交流,目前,整个班级都较团结、友善。
6.积极参加班主任例会,及时把相关信息传达到学生。
鼓励及支持学生参与一切院系活动。
通过参与活动,锻炼了他们的能力及自信。
7.与任课教师保持联系,了解班上学生的情况;发现问题及时解决。
此外,也与部分家长取得联系,把他们子女的情况作一反馈。
8.一再向学生强调如何做人,培养学生乐观向上的人生态度。
这是我认为及其重要的。
当然,由于教学任务繁重,我的班主任工作还有不周到之处,如精力花得不够。
我会在今后的工作中做得更好。
大学班主任工作总结2在过去一年的班主任工作中,我认为是我和学生共同成长的过程,在这一年里,在学校和学院领导和同志们的支持帮助下,学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升,我自身也得到了锻炼,现将一年来的工作情况总结如下:1、理解、尊重、关爱学生,跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁,在两者中起到上传下达的作用,与学校各级学生工作领导相比,班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟,看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女,他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况,作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了,他们已经不再是小学生,他们不用我们教他们什么该做什么不该做,他们在思想上已经成熟,何况再过1年时间,他们就毕业了,其中也许会有人成为我们的同事,所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时,才愿意与你有思想沟通和交流进行,只有这样你才能真正了解他们的真实情况,知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力,让学生觉得亲近。
作为班主任,我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性,树立“教育、管理、服务”三者有机结合,做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期,配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20__~20__学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时,给学生召开主题班会,以学校荣誉为荣,动员学生做好自已的本职工作,为争文明校园做出自已的努力。
2、动员学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四,已经是毕业班了,面临毕业,能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证,并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。
我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格,在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分,注意学校安排的清考,为毕业提早做好准备。
并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下,多学一些有用的基础知识,多拿几个证书。
比如:英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基础。
3、帮助学生树立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,致使今年的就业形势非常严峻。
我们班的情况很特殊,共有人数33人,女生占19人,而女生的就业的是我一直很担心事情。
我班学生中明确要找工作的有19个,到目前为止,只签了6个,剩余的13个人中,其中女生占到10个,几个男生的就业基本不成问题。
我最担心得是学生因为找工作受挫,会产生一些心理问题,致使发生一些难以预料的事情。
任何事情我们必须做到防患于未然,于是我安排了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生,在开招聘会时一定要多关注他们,并不断鼓励他们,让他们对就业充满信心。
并教育学生转变旧的就业观念,要善于推荐自己、敢于表现自己优秀的一面。
大胆创新、发展自我,为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己,自己的人生价值,不能凭借说教,而应当脚踏实地,勤奋创业,不断探索,实事求是,发挥自己的聪明和才智,充分展示自我,真正实现自己的人生价值和社会价值。
了解他们的求职意向,并及时向他们通报就业信息,解决他们在求职中的问题和困惑。
另外,我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会。
4、动员毕业生做好两手准备—考研和就业我们班中有考研想法的学生共14人,比例太小,考虑到就业的压力,我们班的女生有多,我曾经动员过好几次让他们积极考研,或做两手准备(考研和就业),这样可以缓冲一下就业的压力,再说也可以提高自身的文化层次。
但是,这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素,但是选择就业的还是占多数。
对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导,帮助学生解决考研的疑虑:如何选择导师;考研中需要指导注意那些事情等。
我们为此专门邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的交流,给我们的学生建立和上一届学生交流的平台,是他们可以随时可以咨询自己在考研中存在的问题。
5、与代课老师沟通,掌握学生的学习情况我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲,但是也不能掉以轻心。
尤其学生进入大四以后,面临就业和考验的压力,在学习观念、学习态度上较以前有一些转变,但是大四的学习主要涉及到专业知识学习,是今后参加工作学以致用的基础,这一阶段的学习任务不容忽视,稍有松懈就会掉队。
我常常会与各个代课老师取得联系,了解学生的课堂表现、作业情况、以及迟到旷课情况。
根据情况电话谈心或直接找学生面谈,提醒他们注意自己具体情况。
针对个别纪律观念比较淡薄学生,我安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督,确保不出违纪事件。
因此,把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。
帮助学生成为终身学习者,促进人才自身学习能力的可持续发展。
6、定期走访宿舍,了解学生具体情况学生工作中会涉及到非常具体的一些事情,我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心,只有把他们当成知己,学生才能给我敞开心胸。
他们把我当成朋友,很愿意与我们进行思想交流,正是通过这个途径我很快了解到他们的情况和表现,及时掌握学生中出现的问题,并帮助他们处理好这些问题。
回顾过去的工作,虽然积累了一些经验,但也难免有与学生沟通交流不到位等不足之处,在今后的工作中,还应采取更为灵活有效的方式与学生进行沟通。
大学班主任工作总结3随着时间的流逝,即将送走20__年,迎来新的一年,回顾过去,展望未来,在20__年各项工作取得了一定的成绩,是与上级领导及学生科的帮助是分不开的,我会更加努力的工作,在我们学院即将升本的工作中,做出我的应有贡献!一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。
作为一名班主任,首先要有一种高度的责任心,用慈母般的一颗心,深深地打动每个同学的心,和具有一种雷厉风行的工作态度,因此在20__年,班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上,要有一个号的方式,方法。
在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。
根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生,凭高尚的人格感染人,言传身教,在同学中树立起模范形象,以竞争机制激励同学,用之差异的教育方法培养学生,在20__年的管理上要有一个很大的突破,不能只停留在管理严格,看好学生的水平上,应该放手触动学生的积极性,抓住学生的思想动态,充分发挥班级干部的职能作用,更加努力学习转变是必然的,势在必行,加强与人沟通的能力,提高学生的人生观和价值观了解社会,用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象,取得更大成绩。
二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。
只有良好的班风、学风,才是取得班级各项工作优异成绩的前提,因为机械081,082在年底就要离开学院进入就业实习阶段,在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。
因此我每天坚持到寝室检查,发现问题及时整改,有的同学爱睡懒觉,不愿意上课,早晨7:30到寝室去检查,一次抓到旷课的罚款5元充入班费,旷课一天的罚款20元,管理制度形成后,对有一些同学有了一定的制约,寝室发现脏乱差一次罚款20元,党员,积极分子,班级干部必须起模范带头作用,犯类似错误的重罚。