大学生人生观和价值观调查问卷

大学生人生观和价值观调查问卷
大学生人生观和价值观调查问卷

关于大学生人生观和价值观的调查问卷

感谢您参加我们关于对大学生的人生观和价值观方面的调查问卷,为了更好地了解现在大学生关于人生观和价值观方面的情况,我们设置了以下几个问题,问卷不会占用您太多的时间,希望您能帮助我们认真作答。

专业:国际经济与贸易

年级:10级

性别:男

1:您对《马克思主义基本原理概论》这门课的整体印象如何?你认为这门课的知识能否对您产生指导意义?为什么?

答:《马克思主义基本原理概论》这门课给我的总的印象,说句实话,确实是一门比较闷的课。因为这门课所讲的理论方面的知识太多太烦闷了。所以导致作为学生的我们,来学习这门理论课程,在很大程度上是没有提起我们的学习兴趣的!

虽然这门课程学习起来确实是挺烦闷的。不过,在日常生活当中,或多或少都会给我们带来一定的影响和指导的作用!当我们遇到困难时,我们的大脑就会形成一种意识,应该采取怎样的方法去找出解决问题的方法;又或者是我们不断努力地追求和努力去实现自己的人生理想目标。在追求理想的过程中,或许我们遇到过不少的困难与挫折,但是我们都不曾放弃过,而是不断地鼓励自己继续往前!正是这些精神意识上的认识和加以不断实践,才使我们得以不断的往前发展!所以说,这门课无意中也影响了我们,使我们树立起一个正确的人生观、世界观和价值观。

2:您认为生命中最值的珍惜的是什么?

答:我认为生命中最值得珍惜的是,就是自己的青春和生命!希望在自己的短暂的一生当中,能够实现自己的人生价值,为这个社会做出一些贡献!

3您对您现在的学习和生活的感觉是什么?谈具体的体会。

答:感觉在对待学习上,态度有些散漫,没有目的性、没有自己的一个完整的学习规划,明知道学习的重要性,却未能下定决心坚定的自己的行为态度!当时间白白的流走的时候,自己的心里面就会有些埋怨或是自责,埋怨自己为何当时不好好花时间去学习多一点的知识!

在生活当中,通常是过着一些悠哉的生活,生活没有了紧迫感,总是怀着做一天和尚撞一天钟的这种得过且过的散漫态度。明知道时间的紧迫性以及学习的重要性,却总是没有足够的定力,去认真地做这一件事情!现在总是在埋怨没有足够的学习时间,埋怨工作太忙。其实有空的时候,却不懂得好好利用,总是把时间花在了看电影、玩游戏上!

对待以上的这两方面的问题,真的需要自己去认真地规划一下,树立正确的认识观,端正自己的态度,还有最重要的是付诸实践!

4:当您处于逆境和遭遇挫折时,您会怎样去对待?

答:我会先冷静下来,作认真地思考,并找出应对困难的方法;不断地鼓励自己,一定要使自己充满信心,乐观地去面对眼前的逆境和挫折!如果,自己本人的能力有限的话,也会想办法去借助他人之力。

5:您认为什么样的人生才是有意义的?

答:我认为,只有能够实现自我价值的人生才是最有意义的,例如,勇于地去挑战自我,充分地发挥出自己最大的能量,让自己发光发热,产生出在自己基础上最理想的效果,对社会,对他人,对自己都有好处,世界将因我的存在而更加精彩!这就是我的人生意义所在!

6:在物质享受和精神享受这两者间您更倾向于那个方面,您认为怎样的对待才是适合您的?

答:我认为对于这两个方面,应该要达到一个平衡程度。在我们享受美好的物质生活的时候,我们不能把全部的重心都压在物质上面而渐渐忽略了精神方面的追求!因为美好的生活体现是在物质和精神两个共同的方面的。在我们这个现实社会当中,精神世界的一切都是需要物质来奠基的。就因为这样,我们就越是不能放弃自己应该享受的,在我们的物质生活方面得到了满足之后,我们还应该提升我们自身对精神方面的追求。这样才能让我们更好地做到全面发展!

7:您对现在人们普遍的一个看法---知识贬值论,你有怎样的看法?

答:我的观点是,所谓的知识贬值论和读书无用论的观点无非也是大同小异的。关于知识贬值论,我自己的观点是,知识永远都不会贬值,只有我们学习的知识适不适用而已。在我认为,学习多一点知识,总比少学点知识好。我们可以把自己学习到的知识灵活地运用到实践当中去;让我们学习到的知识充分地发挥作用,这样只有掌握了充分的知识,我们在进行实践的时候,才能避免少走许多弯路!所以我认为知识分子不但要敢于灵活去运用知识为人类造福,还能利用已掌握的知识进行创新,这样我们学习的知识才不断地向上升值!再说,知识所具有的力量也是不可忽视的,它可以改变一个人的命运!所以,关于知识贬值论的说法,我表示不太认同!

8:您最想成为的是什么样的人?为什么?

答:我最想成为一位著名的慈善家。

如果我是一个著名的慈善家的话,我就会尽我的全部的能力去帮助那些需要帮助的人,给予他们生活的信心,让他们去更好地创造生活,发现生活的美好,使他们树立追求梦想的信心!此外,毕竟一个人的力量是有限的,为了能够帮助更多的贫苦困难的人,我会用自己的名义和能力发起一个号召,号召各方爱心人士,都投入到这个慈善事业当中,一同为有困难的人贡献出自己的一份绵薄之力!

做一些有利于他人、有利于社会的事情,这样更能彰显出我们的人生观和价值观!世界将因我们的存在而变得更加精彩!用自己的双手去描绘出一段有意义的人生,这就是我一直努力追求的价值观体现!

关于大学生人生观和价值观的调查问卷

感谢您参加我们关于对大学生的人生观和价值观方面的调查问卷,为了更好地了解现在大学生关于人生观和价值观方面的情况,我们设置了以下几个问题,问卷不会占用您太多的时间,希望您能帮助我们认真作答。

专业:财务与会计

年级:11级

性别:男

1:您对《马克思主义基本原理概论》这门课的整体印象如何?你认为这门课的知识能否对您产生指导意义?为什么?

答:这门课给我的整体印象是,理论方面的知识太强了,学习起来也有点枯燥。虽然这门课程的内容学起来很枯燥,但是其里面说到的一些知识确实对我产生了一些指导的作用!在日常生活当中,我们做人做事,都是按实际情况出发,也就是书本讲的一切从实际出发的观点,以及在我的大脑中形成的意识观念认识,还得要通过自己的实践行动去进行检验其真伪!还有我一直苦苦追寻的理想目标,不管路途有多么的坎坷,我都没有轻易地说放弃。到底是什么在指导着我不断向前呢!所以说,这门课的知识多少都会对我形成一定的指导意义!

2:您认为生命中最值的珍惜的是什么?

答:最值得珍惜的是,把握好自己的青春,让自己的生命不断绽放光芒。珍惜现在所拥有的,抓紧时间好好学习知识,充实自己的头脑,增长自己的见识,为以后出去工作打好基础!千万别应了那句古话,少壮不努力老大徒伤悲啊!

3您对您现在的学习和生活的感觉是什么?谈具体的体会。

答:感觉自己必须要认真地对待自己的学习和生活。由于认识到了时间的紧迫性以及学习的重要性。所以,我会严格要求自己在不同的时间段,给自己制定出不同的学习计划,使自己每一天的学习和生活有目标、有计划地进行!好好地把握好时间,把要做的事情,有理有序地去完成。树立好自己的人生目标,并通过自己一步一步地努力去实现!所以对待自己的学习,绝对不能有任何的松懈!

4:当您处于逆境和遭遇挫折时,您会怎样去对待?

答:当我面对着逆境和挫折的时候,以前的我一定是紧张到不知道怎么样才好,总会感到十分的迷惘!不过,现在随着自己的年龄的长大,以及自己学习到的一些知识和自己的一些成长的经历。明白了当我们遇到困难的时候,首先是不要慌张,静下心来,找找解决问题的方法。在这个过程中并不断地去鼓励自己,相信不管多大的困难,总会有得到解决的时候,相信自己一定可以度过这个难关!

5:您认为什么样的人生才是有意义的?

答:我认为有意义的人生就是,能够做自己喜欢的又有意义的事情,希望自己的理想能够按照自己的意愿去实现!当然,这不是单单的空想,而是通过自己的努

力去实现,做一个对他人、对社会有用的人,彰显出自己的人生价值!这就是我认为具有意义的人生!

6:在物质享受和精神享受这两者间您更倾向于那个方面,您认为怎样的对待才是适合您的?

答:对于这个问题,我可能会比较倾向于精神上的享受的这个方面!因为,现在我的生活,基本上已经满足了我的物质需求,不愁吃不愁穿的,当然这些都是父母给予我的,不过,以后还得要通过自己的努力去工作、去争取!在我们物质生活方面得到满足的时候,也不能忽略了要提升自己的精神上的追求!应该学习多些文化知识,多看些有用的书籍,提升自己的文化素养,让自己在精神上也有一个寄托或归属!

7:您对现在人们普遍的一个看法---知识贬值论,你有怎样的看法?

答:对于知识贬值论的观点,我持中立的态度!原因是,我们掌握多一些知识总会有用到的地方的。但如果,认为学习知识没有什么用处的话,一点知识都不懂得,做起事情,绝对会时时碰壁,走错许多的弯路。我们学习到的知识不但要懂得灵活运用,而且更要懂得怎样去进行创新和发展!这样我们所学到的知识才不会贬值。当然,还有就是,学会了这些丰富的知识之后,用把它用于正当的用途之上,不要用这些知识去危害他人或者是荼毒我们的社会。这样就歪曲了知识的正确用途,也会使得知识的贬值!

8:您最想成为的是什么样的人?为什么?

答:我最想成为一个成功的大企业家!因为这样我会拥有很多的自己企业,这将会使得我国将来的就业形势得到一些缓解,接纳更多的人才,为更多的人解决就业问题!此外,我会将我的一些资金用于慈善公益事业当中去。例如,为山区兴办学校;修建一些公共的设施建筑等等。总而言之,我要为我们这个社会做一点力所能及的贡献,这能够体现出我的人生价值观。不管贡献的大小、不管别人怎样看待,我都要做真实的自己,做自己喜欢的事情,让这个世界因为的我的存在而变得有一点点的不一样!这就是我的理想目标的追求!

关于大学生人生观价值观的问卷调查总结关于对大学生人生观和价值观的问卷调查的结果显示,有关调查到学生对《马克思主义基本原理概论》这门课的整体印象时,总的回答都是认为这门都比较枯燥乏味!不过,这门课程中的一些理论却又在无疑之中,影响和指导着我们。当我们在追求理想的途中,所遇到困难和挫折时,为了实现自己的那份理想,我们都不曾轻易地放弃过!是什么一直在鼓励着我们不断向前?或许就是我们每个人的人生观所给予我们的这些具有指导性的作用吧!

问卷中问到认为生命中最值得珍惜的是什么的时候,被调查人回答的是,最值得珍惜的是自己的青春和生命。这些都是最重要的。珍惜好时间的青春,就是珍爱我们自己的生命!在自己短暂而有限的生命里,让自己的生命绽放光芒,用自己的青春去为社会做一些有意义的事情,去体现自身的人生价值观!

通过调查得到,在对待学习和生活的感觉时,主要体现出来两种情况。第一是,有的学生学习很认真,有乐观的生活态度,每天都有自己的时间规划和安排。所以这类情况是属于相当积极的。不过,能够自主规划自己的学习生活的学生相对可能会相对来说比较少些。而另一种情况则是,学习生活没有目标,没有方向,总是处于被动和迷惘之中!

在面对逆境和挫折时,我们的学生都会用乐观的态度去对待生活中遇到的一些困难和挫折,鼓励着我,增强自信,努力找出解决困难的办法。这一点是先对来说是不错的,学生随着年龄的增长,认识也会不断的加深,这样也有利于学生自身的一个成长!在看待自己的人生的意义时,被调查者都会谈到自己未来的一个理想和愿望,希望能做一个对社会有用的人。有理想有追求,才能有所成就!在问到物质享受和精神享受这两者间更倾向于那个方面以及如何看待知识贬值论时,被访者的回答,则有很大的出入。例如,有的是倾向于物质享受这方面,有的是倾向于精神享受这一方面。不过,在我们物质需求得到满足的时候,我们也不能忽略了对精神方面的追求。还有知识贬值论的一些相关看法,调查之中有中立,也有不同意的观点。在对待知识贬值论的观点中,要看你怎样去把有用的知识运用到正确的用途上,为社会造福做贡献,这样我们学习到的知识才能达到一个升值的程度;如果,把所掌握的知识运用到不正当的用途上,给社会造成危害,那么我们所掌握的这些知识就会不断的向下贬值!

最后,我们做这份的关于大学生的人生观和价值观的调查问卷,目的是为了让大学生们真正地认识自己的人生观和价值观,树立正确的人生观和价值观。并支持和鼓励大学生去追求自己的理想和目标,争取为我们的社会多贡献出自己的那一份力量,造福人民、造福社会。彰显自己的个性,实现自己的人生价值,让全世界因为我们每一个独特的我们的存在,而变得有所不同!放飞自己的梦想,去追逐理想的踪迹吧!

大学生消费观调查问卷统计结果分析

大学生消费观调查问卷统计结果 各学科类型学生消费情况如下: 理工类: 1.您除了家庭供给的生活费用外其他收入的要紧来源: 无其他来源的占62.5% 学校奖的占31.3% 家教的占3.1% 兼职的占3.1% 2.您每月生活费为(家庭供给兼职加其他收入)(RMB¥): ¥300元或以下的占3.1% ¥301—¥500占53.2% ¥501—¥800占40.6% ¥801—¥1000占3.1%

3.您每月消费的要紧项目 伙食占100% 交通、通讯(电话、上网)占53.3% 购物(服装、饰品)3% 学习费用(书籍)占21.9% 娱乐占25% 交际占18.8% 其他占3% 4.您每月实际消费为(RMB¥) : ¥300或以下占12.5% ¥301—¥500占40.6% ¥501—¥800占40.6% ¥801—¥1000占6.3% 5 .您每月生活费是否固定: 是的占62.5% 否的占37.5% 6.以下各项开支中占您最大支出的是哪三项:衣饰占15.7% 化妆品占1%

食占100% 住占0% 学习用品、书籍占51.6% 交通占18.8% 报读课程占21.9% 玩乐(交际等)占31.3% 投资(如买保险,股票等)占1.1% 其他占3.6% 7.您每月饮食费用占月实际消费费用的比例为: 10%或以下占3.1% 10%—20%占12.5% 20%—30%占6.3% 30%—40%占1% 40%—50%占12.5% 50%以上占64.6% 8.您每月休闲娱乐消费(玩乐、交际、烟酒等)的费用占您月实际消费费用的比例为: 10%或以下占6.3% 10%—20%占31.3%

高考政治真题汇编价值观人生观

1、(2008江苏政治卷7.政府机构改革是政治 体制改革的重要内容,是完善社会主义市场经济体制的 必然要求。这说明 A.生产关系一定要适合生产力状况 B.上层建筑 一定要适合经济基础状况 C.生产力一定要适合生产关系状况 D.经济基础 一定要适合上层建筑状况 2、(不定项(2008广东政治卷34.为了适应 我国经济社会发展,2008年3月国务院进行“大部制” 机构改革,形成“宽职能、大部分”的政府组织结构和 体制机制。这表明 A.经济基础决定上层建筑 B.上层建筑要适应经济基础状态 C.机构臃肿阻碍经济基础的发展和变革 D.机构精简促进经济基础的巩固与完善 为世界奉献一届有特色、高水平的奥运会,是中国 人民对世界的庄严承诺,也激发了中华儿女的爱国热情。把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际 行动,是全中国人民的共同心声。回答20~21题。 3、(2008山东卷20.材料中“全中国人民的共 同心声”表明测站 A.庄严承诺是爱国主义的重要标志 B.投身实践 是实现人生价值的根本途径 C.社会意识对社会发展起推动作用 D.奉献社会 的目的是为了彰显自我价值 4、(2008山东卷21.北京奥运会不仅是一场体 育盛会,也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志 愿者,在服务过程中应当 ①遵循各国文化一律平等的原则 ②做各国文化的弘扬者、建设者 ③尊重各国文化之间的差异 ④做中外文化交流的友好使者 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

5、(2008四川延考卷31.评价领导干部的业绩时,人们常说:“金奖、银奖,不如百姓的夸奖:金杯、银杯,不如百姓的口碑。”这句话强调的是 ①金奖、银奖,并不能体现人生的价值 ②获得夸奖和口碑,才是人生的真正价值 @人生的真正价值,在于对社会的贡献 ④价值选择,要以人民的利益为最高标准 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6、(2008天津卷25. “非学无以广才,非志无以 成学”。肖志国由一个儿时捕捉萤火虫、怀揣无限遐想 的孩子,历经求学苦读、艰辛探索,研发出第一代性能 稳定的蓄光型自发光材料,成为发光材料专家。他的发 明被誉为世界自发光史上的第三次革命。这给我们的启 示是 A.现实是理想的必然结果 B.现实是理想的发展方 向 C.理想产生于现实的需要 D.理想在奋斗中变为现 实 7、(2008天津卷38 阅读材料,回答下列问题。 材料一 1978年以来,在中国共产党领导下,中国 人民以一往无前的进取精神进行理论和实践创新,使我 国实现了从计划经济体制到社会主义市场经济体制、从 封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折,极大地激发 了亿万人民的积极性和创造力,中国人民的面貌发生了 历史性变化。黄健民的经历是改革开放以来普通百姓命 运变化的缩影。80年代初,他由农村来到沈阳,从擦皮鞋、做木工到摆服装摊,不仅改善了自己的生活,而且 积极为公益事业做贡献,并致力于维护“农民工”合法 权益,2007年他成为沈阳市第一位“农民工”人大代表。 ⑴结合材料一,谈谈你对个人活动与社会发展关系 的理解。(8分 8、(2008重庆卷38. 阅读材料,回答问题。 材料一 大学毕业生李某自愿到农村工作。他从桑蚕丝的市 场需求出发,整合某村桑蚕养殖物资和人力资源,成立

关于大学生消费情况的调查报告及调查问卷

关于大学生消费情况的调查报告 一、调查背景:在当前的消费市场中,随着经济社会的迅速发展,我们大学生成为社会特殊的消费群体,我们消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的人生观和价值观有着重要影响。 由于大学生年龄较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,有着旺盛的消费需求,另一方面,尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研。 二、调查意义:为响应团中央的号召,进一步深入学习实践科学发展观,投身全面建设小康社会的伟大征程,切实做到社会实践和大学生思想政治教育的有机结合。鼓励当代大学生利用寒假期间走出校园,走进社会,关心社会发展,关注社会问题,尝试解决自己研究的社会问题并形成社会实践调查报告,成为学生课余生活的有益补充,拓展学生学习资源,激发学习兴趣,强化社会责任。 三、调查对象及方法:调查的主要对象是河南工业大学法学院的同学,调查方法主要是采用问卷调查法。通过发邮箱并回收统计的方式,根据所回收100 份有效问卷统计。调查样本基本情况为,女生占24% ,男生占76% 。 四、调查的内容:根据大学生消费方式、消费心理、和消费目的等现状分析大学生读书情况调查。问卷共向调查者提出了24 个问题。(见附件) 五、调查数据的统计与分析

价值观与人生观

价值观和人生观 “历史唯物主义”围绕认识社会与价值选择展开,涉及历史观、价值观与人生观。 一、1.社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。 (2)社会意识具有相对独立性。突出表现为社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。 2.社会 (1)物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。 (2)基本矛盾:生产力与生产关系的矛盾;经济基础与上层建筑的矛盾。 (3)基本规律:生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 (4)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 3.阶级斗争与改革 (1)在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 (2)社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾,这一矛盾是非对抗性的矛盾,只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。 4.人民群众是历史的创造者 (1)人民群众创造历史的作用:人民群众是社会物质财富的创造者;人民群众是精神财富的创造者;人民群众是社会变革的决定力量。

(2)群众观点的基本内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。 (3)群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。 二、 1. 价值观 (1)含义和导向作用:价值观是对客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准。价值观是一种社会意识,是对社会存在的反映。价值观作为一种社会意识,对社会存在具有能动的反作用,不同的价值观,对人们认识和改造世界的活动,对人们人生道路的选择,具有不同的导向作用。 (2)价值判断:价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。具有社会历史性;阶级性(人们由于社会地位不同,需要不同,价值判断和选择也不同);立场和认识实物的角度不同,价值也不同。 (3)坚持正确价值观,坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值标准。 2.人生价值的创造与实现 (1)在劳动和奉献中创造价值 (2)在个人与社会的统一中实现价值 (3)在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。 1、(江苏-33)舒婷在《人心的法则》中写道:“为一个诺言而信守终身?/为一次奉献而忍受寂寞?/是的,生命不应当随意挥霍/但人心,有各自的法则"。这段诗所包含的哲理是 A.价值实现取决于人们的选择B.人的价值是永恒的 C.价值判断是价值选择的基础D.价值选择有正确和错误之分2、(四川-28.)王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必

大学生荣辱观问卷调查报告

关于大学生荣辱观的调查 报告 电气工程学院 测控技术与仪器三班 张钊 2012年4月9日

大学生荣辱观问卷调查报告 电气工程学院测控三班三组 【摘要】为了了解大学生荣辱观的基本情况,同时也为了提高我们自身对荣辱观的认识,我们对本校的100名学生进行了问卷调查。调查表明绝大部分的学生有明确的是非观念和道德标准,但也有少部分学生态度模糊,道德取向迷乱,价值选择自我化,缺乏社会责任感和使命感。这些思想和行为,严重影响了这些大学生生活目标和方式的选择,影响了当代大学生的形象。 【关键字】大学生荣辱观教育 荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。它是人生观、世界观、价值观的重要内容。树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。一个人只有分清是非荣辱,明辨丑恶,才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。荣辱观对大学生更为重要,荣辱观是大学生人生观、价值观的重要方面,也是大学生对自己或他人思想及行为褒贬评价的依据和标准。 因此,我们为了真正地了解当今大学生的荣辱观,促进学风建设和校园文明建设,同时也为了提高我们自身对荣辱观的认识,我们对本校的100名学生进行了问卷调查。问卷内容包括对大学生基本素质的评价、人生观、价值观、行为规范等。问题的设置有一定的综合性和针对性,能够较真实地反映当前大学生的基本思想状况。同时为了更加清楚的了解大学生的荣辱观,我们有查阅了相关资料。 2012年4月7日,我们在学校发出100份不记名调查问卷,了解大学生对荣辱观的一些具体问题的真实看法,经整理、统计,结果如下: 1.胡锦涛主席和群众在一起时说:“让我们一起来继续打拼”。这是胡主席对人民的指示,对此谈谈您对胡主席话语的看法 ? A(14%)主席要求各级下属尽可能的大众化,与人民群众息息相通。 B(22%)要求人民用实实在在的劳动改善生活,服务社会。 C(61%)呼吁我们要以老一辈革命家艰苦奋斗的精神来富裕中国。 D(2%)我们不应是依靠外国的种种技术,而是要埋头干自己的。 2.已经被停播的以反映“房奴”为题材的连续剧《蜗居》,其台词涉嫌将肺结咳者传 播途径严重化,在网上引起了一番非议,对此,请问您对其行为的看法是什么? A(29%)这是言论自由,自己无权过问。 B(56%)这是对肺结核患者的侵犯,属于违法犯罪行为。 C(14%)这是在提醒我们防范肺结核,应该表扬这种行为。 D(1%)我又不是肺结核,所以对此没感觉。 3.曾震惊社会的枪击事件,发生在广东广州市的“三枪拍案惊奇”案终于被警方一举 告破,不法分子终被绳之以法,对于这种扰乱社会的行为,您的看法是什么呢? A(18%)听到这种事情多了都麻木了,社会就这样了。 B(15%)这是社会还有警察的事,与我们无关。 C(62%)为社会减少了这样一帮违法乱纪之徒而拍手称快。 D(5%)社会就这样了,犯事的人太多,管也管不了,抓也抓不完。 4.在目前,越来越多的犯罪团伙盯上了趁公交车靠站瞬间实施抢劫,特别对一些没有 多少社会经验的大学生实施犯罪,所以我们大学生必须高度关注,请选取较为接近您心中对这种行为的看法的选项? A(12%)如果看到别人被抢了,只能抱着事不关己,高高挂起的态度。 B(20%)自己从未遇到类似的事情,这个世界的事情没有那么巧吧!

当代大学生价值观调查报告(完整版)_1

报告编号:YT-FS-8857-13 当代大学生价值观调查报 告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

当代大学生价值观调查报告(完整 版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。 第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。 第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。 针对这三个方面的结果,我们将做进一步具体的分析: 【1】以个人价值取向为主

「1」社会原因 社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。 市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化,但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。市场经济的发展带动了社会各方面的变革,人与人之间交往的空间空前扩大,加上我国对外开放,各种西方思潮随之而入,可以说,当前大学生的思想十分活跃,他们热切关注市场经济的进程和世界政治经济形势的变化,独立地观察社会,透视人生,正是在这种崇尚个性、崇尚自主的自我意识催动下,

关于大学生消费情况调查问卷

关于大学生消费状况调查问卷 同学: 您好!非常感谢您在百忙之中填写这份问卷,我们调查的目的是想了解目前大学生在金钱观、消费观、消费与闲暇方式、理财素质等方面的现状,以便能为研究大学生时尚消费提供更多依据。本问卷各项答案无所谓好坏对错且问卷所得结果不做个别呈现,对外绝对保密,所以请您依据自己的看法,放心填写。谢谢你的合作 1 .您对您的消费有过记录吗?() A. 有 B. 没有 C. 有,但断断续续 2. 您有攒钱的习惯吗?( ) A. 正在攒钱 B. 现在没有攒钱,准备积攒 C.以前积攒过,现在不攒了 D. 从来没有积攒过钱 E. 没有钱可攒 3. 最近一次,您过生日时,您自己所花的钱大约是多少?( ) A.自己没有花钱 B. 1~~50元 C. 50~~100元 D. 100~~300元 E. 300~~500元 F. 500元以上 G. 不清楚 4. “只要我喜欢,价格再贵的东西我都会想办法买下来”这一观点,您怎么看?( ) A. 完全同意 B. 同意 C. 比较同意 D. 比较不同意 E. 不同意 F.非常不同意 5. “人靠衣装”这句话有多大程度的合理性:( ) A. 非A。合常合理 B. 合理 C.比较合理 D. 不太合理 E. 不合理 F. 极不合理 6. 一般情况下,您的零花钱主要用在哪些方面:( ) A 运动服装及鞋子B. 课外书报C. 学习辅助书籍D. 音乐磁带及电脑软件E. 零食及饮料F. 社会交往 7.在您看来,在全社会提倡“勤俭节约”:() A. 完全是一种美德, 永远不会过时. B. 以前曾经有用,现在已经过时 C. 在一定的范围内可以提倡 D. 没想过 8.您的月消费额是多少() A.500以内B.500-800C.800-1100D.1100以上9.你觉得你当前的消费情况如何() A.高的不忍睹 B.偏高 C.刚刚好 D.偏低 E.低得一塌

大学生人生观现状调查报告

大学生人生观现状调查报告 篇一:当代大学生人生观调查报告 当代大学生人生观调查报告 1、前言: 21世纪中国正处于社会转型时期,在世界经济全球化信息一体化的环境下,我国人民的精神信仰状态也在不断变化。许多外来思想、观念涌入,对我国人民的信仰产生巨大冲击,使得信仰多元化,价值取向多样性等。那么当代大学生信仰状态如何呢?为探讨这一问题,我们特作了本次调查,希望对当代大学生的精神家园健康状态作大致的了解。大学生不管年龄还是体魄都进入了成年,但他们的心智发展还不十分平衡。他们有知识,是同龄人中的佼佼者,可他们的识辨能力和应变能力还比较幼稚,还缺少敏锐和老练。他们的世界观正处在形成时期,如不及时匡正就难成大器。学习价值观是世界观的一个方面,从世界观的角度讲,如不能解决好为什么学、为谁学等属于学习价值观的问题,很难说他们都会成人、成才、成为国家栋梁。近几年发生的大学生涉及刑事案件的事实就是有力的佐证。 2、方法: (1)问卷调查

采用问卷的形式调查当代大学生的世界观人生观。了解世界经济全球化信息一体化的环境下,外来思想、观念的涌入对当代大学生的信仰产生的冲击。对当代大学生的精神家园健康状态作大致分析。 共发放50份问卷,收回有效问卷20份。采用随机抽样的方法选取。 (2)问卷 1、你崇拜下列的哪类人物() A、政治家 B、经济界人物 C、明星 D、科学家 E、普通人 F、我自己 G、无崇拜 对象 2、你认为以下哪种人生才算是幸福的() A、家庭美满 B、事业成功 C、腰缠万贯 D、不求闻达,只求奉献于社会 E、出世 F、其他 3、你在对待个人利益、集体利益、国家利益三者的关系是怎样的() A、个人利益服从于国家利益和集体利益 B、个人利益得到最大满足的同时满足集体、国家利益

当代大学生价值观调查问卷

欢迎参加亲爱的同学:您好!为了调查在读大学生的价值观情况,开展此次调查问卷活动,望各位同学给予支持。答案无所谓对错,同学们只需在调查表中根据自己的情况选出你的答案即可。本问卷采用匿名形式,仅仅作为我们的研究资料,请回答问卷时不必有任何顾虑。感谢您的参与! 1.您的性别 A、男 B、女 2.您所处年级 A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3.政治面貌: A、共青团员 B、中共党员 C、非党积极分子 D、其他 4.任职情况: A、无 B、班级干部 C 、学生会干部 D、校级干部 E、党团干部 5.您认为在人的一生中,以下哪几项对您来说最重要 A、金钱 B、社会地位 C、名誉 D、爱情 E、知识 F、健康 G、权力 H、家庭 I、事业 J、其他

7、您认为以下哪种人生才算是幸福的 A、家庭美满 B、事业成功 C、锦衣玉食 D、权力无限 E、不求闻达,只求奉献于社会 F、其他 8、现代社会人才济济,竞争激烈,对个人前途的发展您的看法是 A、成功要靠自己,只有自己不断努力进取,才能在竞争中脱颖而出 B、选择一份能够充分发挥自己才能的工作,为个人的发展提供广阔的空间 C、顺其自然,遇到差不多的工作就接受 D、关系是生产力,一半靠自己,一半靠关系 E、父母有能力为自己安排工作 9.您如何看待路边行乞人员? A.确实生活有困难,会施舍 B.是假的,肯定不会施舍 C.即使有怀疑,还是会施舍 10. 您觉得妨碍您个人发展的是什么? A.个人性格/能力 B.学历 C.人际关系 D.财力 E.家庭背景 F.政府政策 G.其他 11. 您是否同意即令自己吃亏,也应帮助他人? A.非常同意 B.颇同意 C.不大同意 D.完全不同意 E.不知道 12.您对大学期间谈恋爱的看法? A.谈恋爱是正常的身心需要 B.能找到志同道合的恋人 C.可以促进积累经验,体验人生 D.可以促进学习

高考政治哲学常识真题按考点分类汇总专题四 人生观.价值观

高考政治哲学常识真题按考点分类汇总专题四人生观.价值观 常考考点:社会存在与社会意识 (05·江苏卷11).创业创新创优是新时期江苏精神的核心内涵。弘扬“三创”精神,推进“两个率先”,体现了(D) A.社会意识对社会存在具有能动的反作用 B.社会意识是社会存在的反映 C.社会存在决定社会意识 D.先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用 (05·广东卷21).“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家;童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。这首诗蕴涵的哲理是(B): A.社会意识与社会存在无关 B.社会存在决定社会意识 C.人的意识与自然环境无关 D.自然环境决定人的意识 (2005春季高考文综·论述)(34分)“人无信不立,业无信难兴,政无信比颓。”党的十六届三中全会指出:“形成以道德为支撑.产权为基础.法律为保障的社会信用制度,是建设现代市场经济体系的必要条件,也是规范市场经济秩序的治本之策。增强全社会的信用意识,政府.企事业单位和个人都要把诚实守信作为基本行为准则。”回答:(2)在哲学的意义上,守信与失信行为体现了两种性质相反的的社会意识,反映了两种不同的价值观。据此说明增强全社会信用意识的必要性。(13分) 〖答案〗:①社会意识对社会存在具有能动的反作用。信用意识作为一种社会意识,对社会信用制度的建立具有巨大的促进作用。增强人们的信用意识,有利于在全社会形成人人讲诚信的良好社会氛围。②价值观作为一种社会意识,对于人们的行为具有导向作用。信用意识是正确价值观的体现,对维护国家利益.集体利益和他人利益,对抑制为满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的行为,具有重要作用。 (2004年江苏卷).我国改革开放20多年来,随着经济政治的变化发展,人们的人才观念.就业观念.消费观念和价值观念发生了很大变化。这表明(B ) A.人的思想观念决定社会的发展 B.社会存在决定社会意识 C.社会意识对社会存在具有反作用 D.社会意识具有相对独立性 (2004年春季全国卷)《现代汉语词典》2002年增补本在1996年修订本的基础上增补了“邓小平理论”“三个代表”“蓝牙”“克隆”等新词新义1200余条。这表明( A) A.社会存在的变化会在社会意识中反映出来 B.社会存在的发展推动社会意识的同步发展 C.社会意识对社会存在具有能动的反作用 D.社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化 (2002年春季全国卷)进化论刚提出的时候,只有很少的人接受,但随着科技与社会的发展,现在已经成为人们普遍接受的观念。这说明( A ) A.思想观念会随着社会存在的变化而变化 B.新的思想观念一开始总是不为人所接受 C.思想观念的变化总是具有超前性 D.思想观念的变化总是具有滞后性 常考考点:树立正确的价值观 (05·北京卷30)非公有制企业要进一步发展,必须克服自身存在的问题,在遵循市场法则.追求企业利益的同时,还需坚持集体主义价值观,维护国家利益。这是因为(C)A集体主义决定企业发展方向 B市场经济可以产生集体主义

大学生三观的问卷调查报告

序号: 编号; 关于大学生三观的调查报告 摘要; 关键字: 一、关于大学生的三观(人生观、价值观、爱情观) (一)大学生三观(人生观、价值观、爱情观)的概念 1、人生观概念 (1)人生观 所谓人生观就是人们关于人生目的、价值、道路以及生活态度等的根本看法和信念。它是世界观的一个重要组成部分,受到世界观的制约。人生观说明了,人是什么,人为什么活着,人应该怎样度过自己的一生。其内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、生死观、友谊观、道德观、审美观、公私观、恋爱观等。人生需要有更高的理想和追求,这是符合人类社会发展客观需要的。 二、价值观概念 (1)价值观 价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。因此可以看出,价值观也是对客观事物价值的观念的反映。而价值是一个含义十分复杂的范畴,在不同的语境中具有不同的含义。在哲学中,价值的一般本质在于,它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。某种事物或现象具有价值,就是该事物或现象能满足人们某种需要,成为人们的兴趣、目的所追求的对象。 3、爱情观概念 (1)爱情观 爱情观是人们对爱情问题的根本看法和态度,它的内容主要包括;什么是爱情,爱情的本质,及爱情在社会生活和个人生活的位置,择偶标准,如何对待失恋等。爱情观是人生观的反映,爱情观在不同的历史时期,由于受到不同的经济条件、社会制度、及思想文化状态的影响和制约,有着不同的内容,并且随着社会发展而不断发展和变化。 二、关于大学生三观的调查 (一)关于大学生三观认知 1、大学生人生观 (1)人生观 人生是人的生命历程,是人在一定客观条件基础上能动的生命过程。在人的生命历程中,人们总是自觉程度不同地对人生目的、人生态度和人生价值形成总的

大学生价值观调查问卷分析——爱岗敬业篇

[公司名称]

目录 1. 数据统计 (22) 2. 信度分析 (44) 2.1. 聚类分析 (44) 2.2. Alpha计算及分析 (66) 2.2.1. 工作态度类 (66) 2.2.2. 敬业行为类 (77) 2.2.3. 工作积极性类 (77) 2.2.4. 自强心态类 (88) 2.2.5. 自强行为类 (88) 2.2.6. 总体 (88) 2.3. 信度分析总结 (99) 3. 直方图分析 (99) 3.1. 工作态度类 (99) 3.2. 敬业行为类 (1111) 3.3. 工作积极性类 (1313) 3.4. 自强心态类 (1414) 3.5. 自强行为类 (1616) 4. 交叉分析 (1818) 4.1. 专业对工作态度的影响 (1818) 4.2. 性别对工作积极性的影响 (1919) 4.3. 年级对自强行为的影响 (2020) 4.4. 家乡对自强行为的影响 (2222) 5. 结果总结 (2323)

1.数据统计 本次大学生价值观调查是由本班各组合作完成的,通过在网络上发放问卷,获得了大学生价值观状况的数据样本。共收回问卷506份,所有问卷都为有效问卷。数据统计结果如下: 1)性别 样本中男女比例大致相同,差别不大,符合抽样平均的结果 2)年级 由于本班同学为大四学生,问卷通过网络传播时受众面较窄,所以大四学生居多,是样本容量的一半,而博士生人数很少,这对下面分析也会造成一定的影响。 3)专业

专业分布较为平均,鉴于本专业为经管专业,交大人文类专业人数偏少,分布与全国大学生专业分布可能会有一定的差距。 4)家乡 鉴于中国城乡差距交大所以设置了这一分类,从样本来看,出生为城镇的大学生要远多于出生农村的大学生。 5)所在地

关于大学生消费观调查问卷

关于大学生消费观调查 为了进一步了解我们当代大学生对消费观的认识,我们特别制定了这份调查问卷,以此来让当代大学生更清楚的认识自己,敬请您回答以下问题 年级:___性别:___专业:___ (1) 请问您来自哪里?() A.偏远山村 B.一般农村 C.小城镇 D.中心城市 (2)请问您现在每个月消费如何?() A.400左右 B.500左右 C.600左右 D.700左右 E.800以上 (3)请问每个月您都会根据自己的情况做好消费计划吗?() A.有,但是有点出入 B.有,基本没有出入 C.没有 D.没有,但是心里有谱(4)请问除了正常的伙食费以外,您的主要消费方向是?(可以多选)() A. 购物 B.娱乐 C.手机费 D.交际 E.恋爱 F.其他 (5)请问您买衣服一般回到怎样的场所?(可多选)() A.地摊 B.小店 C.专卖店 D.商场 E.网上 F.服饰市场 (6)请问您购物时比较注重的是?() A. 质量 B.价格 C.款式 D. 牌子 (7)请问如果时间充裕,您会去做兼职吗?() A.会,找工作经验 B.看情况 C.会,使自己经济更宽松 D. 没有必要 (8)请问您出门一般选择什么交通工具?() A.自行车 B.公交车 C.出租车 D.家里的车 (9)请问您每学期学习方面的花费(包括文具、书籍、复印、培训班)?() A.200 B.200-300 C .300-400 D.400-600 E.600 以上 (10)请问当您想要买某样东西时,却发现钱不够,那么您会?() A.向父母要钱 B.自己存钱 C.向同学朋友借了再说 D.放弃购买 E.其他 (11)请问您认为您的理财能力如何?() A.较差,花钱没计划 B.一般 C.有较强的理财能力 D.还好,希望提高 (12)请问当您拿到一个学期或一个月的生活费时,你基本上会有怎样的安排?() A.先存起一部分的钱,剩下的当作此学期的生活费 B.进行该学期的预算,做好消费打算 C.马上去买或马上想去买自己想要的东西 D.没什么安排,想到用什么就用什么 (13)请问您心目中合理的消费状态和结构是?() A.只要够花就行 B.能订出较细的消费计划 C.让每个月有盈余,可供自己支配 D.无所谓,不在意 (14)请问您认为消费的意义何在?() A.只要满足消费欲望个体就会有幸福感 B.消费与环境保护没有联系 C.只要消费就一定能促进经济增长 D.中国的国情适合采取发达国家的消费方式 (15)您认为消费观教育有必要吗?() A.有 B.有,但是作用不大 C.很有必要 D.没有必要 E.根据个人需要

价值观和人生观测试题

价值观和人生观测试题 一.选择题: 唐代诗人李商隐有诗:“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”据此回答1—2题。 1、对“嫦娥奔月”这一故事理解正确的是:() A.正确表达了人类政府自然的决心B.表明意识可以先于物质而存在 C.是人类发射地球卫星的理论先导D.反映了追求美好生活是人类的理想2、从“嫦娥奔月”到“神舟”载人飞船成功升空,中国人实现“飞天”的梦想 经历了几代人的艰苦努力。这表明:() A.意识的作用是十分巨大的 B.社会存在决定社会意识 C.理想可以转化为现实 D.不怕做不到,就怕想不到 3、马克思说:“在选择职业时,我们遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身 的完美。不应认为,这两种是敌对的,互相冲突的。”这意味着() ①人的社会价值与自我价值是统一的②社会价值与自我价值之间不存在矛盾 ③为人类造福能够实现人的自我价值④为人类造福需要提高人的自身素质 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 4.筹办奥运,惠及市民。2001~2006年北京市城镇 在岗职工人均年工资年均实际增长15.7%。这表明:()()A.个人与社会是辩证统一关系 B.集体主义是正确的价值取向 C.社会发展是个人利益实现的基础 D.人民群众是生产实践的主体 5、党章把党的基本路线中的奋斗目标表述为:把我国建设成 为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“和谐”这个词第一次出现在党的 奋斗目标里,会起到() A.正确价值观的导向作用B.价值的决定作用 C.社会意识的能动作用D.社会实践的检验作用 6、金钱是实现人生价值的重要物质保证。但是,获取金钱的手段应该是正当的、合法的。下列对金钱的认识,正确的是:() ①金钱是商品流通的媒介,本身无善恶之分②金钱是人生幸福的重要条件 ③金钱是社会财富的象征,生产、生活都离不开它④金钱是万恶之源 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:建设社会 主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。 据此回答7-8题。 7、建设社会主义核心价值体系,适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了 社会主义先进文化建设的要求,适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求。这说明() A.社会存在决定社会意识 B.正确意识才是对客观事物的反映

当代大学生人生观价值观调查报告分析

当代大学生人生观价值观调查报告分析学校:贵州大学 学院:阳明学院 班级:公管153 调查课题:当代大学生的人生观价值观 调查人员: 刘艳1500870094 李思思1500870103 龙成波1500870104 杨冰洁1500870101 潘嘉欣1500870102 (以上排名不分先后) 调查方式:问卷填写(问卷星) 调查时间:2015年11月

本报告数据内容 本报告内容:当代大学生人生观价值观调查分析本报告包含样本数量:80份 本报告来源:问卷星 一、您的性别是(单选题) 选项小计比例 男31 38.75% 女49 61.25% 有效填写人数80 二、您所处的年级是(单选题) 选项小计比例 大一66 82.5% 大二10 12.5% 大三 4 5% 大四0 三、你认为在你人生中下面哪几项较为重要(多选题)

选项小计比例 金钱21 26.25%社会地位33 41.25%名誉22 27.5%爱情56 70% 知识58 72.5%健康66 82.5%权利13 16.25%家庭73 91.25%事业44 55% 其他 5 6.25%有效填写人数80 四、您对于价值观的判断依据(单选题)选项小计比例 47 58.75%价值决定于对社 会的贡献 7 8.75%价值决定于社会 地位 1 1.25%价值决定于金钱 的多少 说不清25 31.25%

有效填写人数80 五、您认为价值观的确立,受什么影响最大(单选题)选项小计比例 学校教育24 30% 家长教育29 36.25% 媒体信息 2 2.5% 朋友圈子25 31.25% 有效填写人数80 六、您认为如何实现人生价值(单选题) 选项小计比例 个人奋斗14 17.5% 62 77.5% 个人奋斗为主, 依靠别人为辅 0 0% 个人奋斗为辅, 依靠别人为主 顺其自然 4 5% 有效填写人数80 七、在关于就业的下列选择中,你会选择哪种情况(单选题)

大学生核心价值观的调查问卷(1)

青年大学生社会主义核心价值观认同感调查问卷 亲爱的同学: 你好!党的十六届六中全会深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵,明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容。作为国家建设和社会发展的生力军,大学生的价值观教育是社会主义精神文明建设的关键一环,其价值取向关系到中国历史的命运,影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。据此,对于如何从科学发展观出发,把社会主义核心价值体系融入到青年学生修养和社会性发展需求之中,并在构建和谐校园中发挥应有的作用,校团委特组织进行本次调查。你的答案没有正确错误之分,你只需按照你自己真实想法答题即可。本次为匿名调查,我们会对你的答案进行严格保密,调查结果仅供内部参考研究用,不会对你的生活和学习造成不良影响,谢谢合作! 湖南农业大学委员会 二O一二年五月 (一) 1.学院:年级: 2、你的专业类别是()A、文史类B、理工类 3.你的性别是() A、男 B、女 4、你的政治面貌是() A、中共党员 B、预备党员 C、入党积极分子 D、共青团员 E、其他 5.你是学生干部吗?() A、是 B、否 6、你来自于()A、城镇B、农村 7、你是独生子女吗?()A、是B、否 8、你的年龄是() A、19岁以下 B、19-21岁 C、21-23岁 D、23-25岁 E、25岁以上 (二) A、课堂传授 B、书刊杂志 C、党员、团干培训 D、网络媒体 E、电视广播 F、其他 13、你对于“必须坚持马克思主义在中国意识形态领域的指导地位”这句话的看法是() A、非常赞同 B、基本赞同 C、不太赞同 D、完全不赞同 14、你同意只有坚持走中国特色的社会主义道路才能发展中国、振兴中国吗?() A、非常认同 B、一般认同 C、不太认同 D、无所谓,不关心

当代大学生消费观问卷调查

大学生消费调查问卷 大学生消费与消费观调查问卷 大学生作为一个特殊的消费群体越来越受到关注,大学生年龄较轻,有着不同于社会其它消费群体的消费心理和行为。大学生有着旺盛的消费需求,然而由于未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。特殊群体有着自己的特点,同时难免存在非理性消费或一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费现状和消费潜力,特此展开此次调查活动,请您认真如实作答,感谢您的配合。 性别:__________ 所在城市:___________ 所在学校:_________________________ 年级:______________ 所学专业:__________________ 1.你平均一个月的生活费是多少? A 600元以下 B 600—1000元 C 1000—1500元 D 1500以上 2.你的家庭月平均收入为多少? A 1000元以下 B 1000—3000元 C 3000—5000元 D 5000元以上 3.你的生活费的主要来源?(多选,按照顺序选择) A 父母给予 B 勤工助学 C 奖学金 D 做家教 E 校外兼职 F 其它 4.当你一拿到生活费的时候你有什么安排? A 先存一部分钱,剩下的当做此时期的生活费 B 进行该时期的预算,做好消费打算 C 马上去买自己想要的东西 D 没安排,想怎么花就怎么花 5.你每月的生活费都用在什么方面?(多选) A 伙食 B 交通,通讯 C 娱乐 D 服饰,饰品 E 学习用品F谈恋爱G 网费H 宿舍水电费I其它方面 6.你认为自己的理财能力如何? A 较差,没计划 B 一般 C 有较强的理财能力 D 从未想过理财 7.你对自己的消费情况是否满意? A 满意 B 没考虑过,无所谓 C 不满意,希望能够改进 8.当你想要买某样东西时,却发现钱不够,那么你会怎么做? A向父母要钱B自己存钱 C.向同学朋友借了再说D放弃购买E其他 9.你期望一个月的月消费为多少元? A 500元以内 B 500-800 C 800-1200 D1200以上 10.每年或预期每年用于学习或自身发展的费用大致为多少? A 300元以下 B 300—600元 C 600—1000元 D 1000元以上 11.你是否有打工的经历,如果有或有此打算,目的是?(多选) A 补贴日用 B 增长社会经验 C 赶时髦 D 渴望独立 E 闲着没事12,.你心目中合理的消费状态和结构是? A 只要够花就行 B 能订出较细的消费计划 C 让每个月有盈余,可供自己支配 D 无所谓,不在意 13.当你经济出现紧张的时候,你会更注重在哪方面的消费? A 物质方面 B 精神方面 C 物质和精神方面并重 14你周围同学的消费情况与你相比,你是否在意别人如何消费? A 在意 B 不在意 C 无所谓 15.你如何看待大学生的消费现状,有何建议? 非常感谢您的配合!

大学生人生观调查问卷

大学生人生价值观调查报告

引言:随着现在人们生活水平的提高,越来越多家庭的小孩儿从小便过着衣食无忧的生活,导致当代青少年从小便没有一个真正的人生目标。并且随着大学里的各种诱惑越来越多,导致很多大学生很容易在其中迷失自己,使自己荒废地度过大学四年,碌碌无为地度多自己的一生。 调查目的:调查出当代大学生是否对自己的人生价值有着明确的认识,以便他们在今后的学习生活中有着更加明确的目标。 调查范围:大一至大四年级学生。

大学生人生观调查问卷 亲爱的同学,认清自己的人生观念对未来有很大的影响。为了了解大学生对人生观的认识,我们特意制作本份问卷。很抱歉占用您宝贵的时间,希望您能够如实填写以下问题,谢谢您的配合! 1.大学生需要具备一个明确的人生价值、人生观吗?() A、需要 B、不需要 C、无所谓 2.具备了人生观就意味着成功() A、同意C、不同意C、不明确 3.你是怎样看待失败的?() A、不可避免 B、接受 C、不能接受 4.亲,你是boy,还是girl?() A、男 B、女 5.你觉得自己意志力坚定吗?() A、A.很坚定 B、比较坚定 C、不坚定 6.你交友会不会关心他的人生观?() A、会 B、不会 C、无所谓 7.你怎样看待学习和实践?() A、学习重要 B、实践重要 C、学习和实践合理分配 8.是否满意现在的大学生活() A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意

9.是否有明确的目标() A.有 B.有目标,但不明确 C.没有,但曾经有过 D.没有 10.你对自我的世界观的评价是() A.强 B.较强 C.一般 D.较弱 E.弱 11.你觉得目前是哪一类大学生?() A.有理想,有抱负,积极为自己的目标努力着,抱着乐观的态度 B.知道未来形势严峻,但现在很茫然,不知道该如何努力 C.无所追求,随遇而安,过一天算一天,不为将来担忧 D.对自己的前途很悲观,不知道什么才是真正有意义的 E.其它 12.你的人生最终目标是什么?( ) A.事业成功 B.家庭幸福 C.家财万贯 D.为社会做贡献 E.出世 13.你崇拜下列哪类人物() A.政治家 B.经济家 C.明星 D.科学家 E.普通人 F.自己 G.其它请写明 14.你目前最想做的事情是?(多选,最多3个)() A.好好学习 B.多交朋友 C.恋爱 D.打工挣钱 E.发展兴趣和能力 F.寻找信仰 15.你认为该如何实现人生价值() A.靠个人奋斗 B.自己努力为主,利用别人为辅 C.自己努力,也争取别人的帮助 D.自己努力为辅,利用别人为主

大学生价值观问卷调查Word版

大学生价值观问卷调查 注:(以下皆为单选题,在您选中的选项下划“√”,谢谢合作) 问题1:你是在校大学生吗? A是B不是 C大学刚毕业 问题2:你对你今后的人生做好规划了吗? A有B没有C多谢你提醒,我会考虑问题3:你上了大学感觉如何? A感觉更加堕落了 B有所收获C没什么感觉,后悔 问题4:你在大学期间参加社团活动吗? A有/想参加且参加过B没有/从来没有想过要参加 C想过参加但是由于个别原因没能参加 问题5:你上大学期间考虑过或做过兼职吗? A有B没有C考虑过但没付诸实施问题6:你是啃老族吗? A是B不是C不确定 问题7:你大学毕业后的打算是? A继续读研究生B马上就业C等待好的就业机会 D考公务员或事业单位E待业在家 问题8:你大学期间参加过多少次实践活动? A一次B从来没有C很多次D很少 问题9:你将来的工作什么最为重要? A工资等其他待遇B兴趣C工作地点 问题10:你对你将来步入社会充满期待吗? A有一些B完全没有C没有感觉 谢谢您的支持,祝您和您的家庭工作顺利,身体健康!

调查结果统计图 43.40% 36.50% 19.90% 54.10% 31.40% 14.40% 43.40% 32% 18.50% 5.40%

56% 26% 17.80% 56.60% 23.10%20.10% 46.50% 35.70% 17.70%

42.50% 26.40% 17.80% 6.70% 6.40% 49.90% 18.30% 16.50%15.10% 61.60% 23.10% 15.10%

64.50% 19.90% 15.40%(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

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