美术《水彩画技法应用(一)》教案、教学设计

教学设计

【教材分析】

水彩画是以水为媒介，运用水彩颜料在水彩纸上的绘画形式，它具有透明性、水色交融、速写性等艺术特征。并且水彩画的工具简单，实用性强，在现实生活中具有极强的应用价值。又因其绘画手法掌握的简易性和趣味性高受到很多人的喜欢。而且水彩画和中国的水墨具有的极大的相似性，在艺术语言上都是在水的作用下形成具有一定意境的艺术作品。通过水彩画特殊技法的讲解，使学生增强对水彩画的了解，同时利用所学技法创作水彩画作品来提高学生的创造性思维能力和学习兴趣，感受水彩画的艺术魅力。

本课主要是高中美术选修课中水彩画撒盐法的技巧讲授，通过撒盐所形成的绚丽而趣味十足的肌理展现出水彩的艺术魅力。同时在创造实践的过程中体验体验悦目动情的情感，从而升华到让学生学会观察生活和热爱生活。

【教学目标】

知识与能力目标：让学生了解水彩撒盐法应用方法及注意事项。

过程与方法目标：使学生能够做到发挥想象力，运用水彩撒盐的技巧创造出一幅完整的水彩画撒盐作品，从而锻炼学生的创造性思维能力和手绘能力。

情感态度与价值观目标：通过对水彩撒盐法的学习和运用，进一步提高学生对水彩画的认识和学习兴趣，从而升华到观察生活和热爱生活的情感。

【教学重点】

让学生了解水彩撒盐法应用方法及注意事项。

【教学难点】

运用水彩撒盐的技巧创造出一幅完整的水彩画撒盐作品。

【教具准备】

多媒体课件、水彩颜料、盐、酒精、蜡烛、保鲜膜、水桶、画笔。

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入阶段

多媒体播放水彩动画习作《跳

飞机》视频。

导语：这是一部用水彩画制

学生观看视频（注

意观察视频中的画面

导入课题：水彩

画技巧（一）

导语：今天我们开始学习水

彩画的技巧（一）

探究实践活动一：下面四组

图片分别运用了撒盐，滴酒精，盖塑料膜和涂腊四种水彩画技巧

，使画面出现不同的肌理。请同学们以组为单位利用桌面的材料（水彩颜料、盐、酒精、保鲜膜等）动手实践，共同探究出每组画面分别是用了哪种材料，如何使用从而产生这些漂亮的肌理。探究活动结束后与相应的材料进行连线。

学生探究，教师巡视引导。

多媒体展示材料和画面效果

请学生上台连线。

师：撒盐法：在画好的颜料