(完整版)人教版九年级上册语文文言诗词测试题
九年级语文阶段性测试题一、积累与运用(40 分)
1、给下面加点字注音或根据拼音写汉字
(
8 分)
鸿hú
() 所z ēng ( )裨()补quē()漏崩殂()
休j ìn( )攘()除w ěi ( )自枉屈舴()艋()
猖ju é()徒xi ǎn
() zh ì( )
罚臧否()咨z ōu()
汉mi ǎn ()
2、下列划线的词意思相同的一项是()(2 分)
A
、
陈胜自立为将军将荆州之军B 、谓为信然秦王怫然怒
C、陈胜、吴广皆次当行性行淑均D 、扶苏以数谏故广故数言欲亡
3、下列加点的成语使用错误的一项是()(2 分)
A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
C、妄自菲薄能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
D、“为中华之崛起而读书” ,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
4、找出下面句子中的通假字并解释。(2 分)
⑴发闾左適戍渔阳⑵故不错意也
⑶将军身被坚执锐⑷欲信大义于天下
5、下列文学常识的叙述中,有错误的一项是()(2 分)
A、《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史编写而成的一部国别体史书,而《唐雎不辱使命》就是出于其中的《魏策》。
B、《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史,其作者陈寿是晋朝的史学家。
C、《出师表》的作者是三国时期的政治家、军事家诸葛亮,而表是古代向帝王上
书陈情言事的一种文体。
D、词又称“长短句” ,句式长短不一。兴盛于宋,当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。
6、填空(14 分)⑴《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的句子;一句写他反抗精神的句子。
⑵、《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平,罚不可不均” ,这与《出师表》中的, 意思一致。
⑶《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是
,。本词的主旨句是。
⑷范仲淹在《渔家傲秋思》中,提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是,。
⑸人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵春》中创意出奇,以,的词句,物化了自己内心的哀愁。
⑹鲁迅曾称誉我国古代名著《史记》是“ ,”。⑺《江城子密州出猎》中运
用典故,表达作者渴望得到重用的句子是,
⑻《观刈麦》中表现劳动人民辛勤劳作,不知炎热的句子是
⑼辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是。
⑽ ,帘卷西风,。
⑾《出师表》中表现诸葛亮原来的生活志趣的句子是,
后来被人们广泛引用,表达临危受命的名句是,
⑿ ,人迹板桥霜。
⒀陆游的《卜算子咏梅》中表现梅花高洁、坚贞的品性的句子是
⒁ ,叶底黄鹂一两声。
7.解释下列划线词语的意思(3 分)
间令吴广()卒中往往语()长跪而谢之()
谓为信然()凡三往()恢弘志士之气()8.写出下列划线词的古今义(3 分)
遂用猖蹶古义:今义:
开张圣听古义:今义:
以大易小古义:今义:
存亡之秋古义:今义:
9.解释下列加点的词(4 分)
怅恨久之()鸿鹄之志()聂政之刺韩傀也()
间令吴广之次所旁()安陵以五十里之地存者()以五百里之地
易
安陵()以塞忠谏之路也()徒以有先生也()
二、诗歌鉴赏(6 分)
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。
10.上阕一、二句写了“我”的哪些活动?梦见了什么?(用自己的语言表达出来)
_______________________________________________________ (_ 2 分)
11.第三、四句用了什么修辞手法?表现了什么?(2 分)
12. “沙场秋点兵”一句中哪个词用得好?为什么?(2 分)
三、文言文选段阅读(24 分)
(一)(6 分)
《出师表》(节选)臣本布衣,躬耕于南阳。苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来:夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
13.解释下列加点的词在文中的意思。(2 分)
①先帝不以臣卑
.鄙
.
卑鄙:___________
②故五月渡泸,深入不毛
..
不毛:_________________
14.翻译下列句子。(2 分)
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
15.诸葛亮“出师”的战略目标是什么?(用文中语句回答)(1 分)。
16.最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事?(用文中语句回答)(1 分)
(二)(6 分)
【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人
莫之
许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
【乙】班超字仲升,扶风①平陵②人,徐③令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平④五年,兄固⑤被召诣
校书郎⑥,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:
“大丈夫无他志略,犹当效傅介子⑦、张謇立功西域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”
注释:①扶风,汉朝郡名。②平陵:汉朝县名。③徐:徐县,汉朝县名。④永平:汉明帝年号。⑤固:班超的哥哥班固,《汉书》的作者。⑥校书郎:官名。⑦傅介子:西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世。
17.解释文中加点词的具体含义。(2 分)
①由是先主遂诣
.亮()②不耻
.
劳辱()
18.乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果,找出这个句子写在下面横线上。(2 分)
19.将乙文中画线的句子译为现代汉语。(2 分)家贫,常为官佣书以供养。
译文:
(三)(6 分)章武三年春,先主于永安病笃①。召亮于成都,属以后事。谓②亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事③。若嗣(sì)子④可辅,辅之;如其子不才,君可自取⑤。” 亮涕泣曰:“臣敢竭⑥股胘(g ōng)⑦之力,
效⑧忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕⑨后主曰:“汝之丞相从事,事⑩之如
父!”
(选自《三国志·诸葛亮传》)
[ 注释] :①病笃:病重。②谓:对??说。③大事:此指灭魏灭吴,统一中国。
④
嗣子:此指刘禅。嗣,继承。⑤君可自取:您可以取而代之,即自己做皇帝。⑥竭:用
尽。⑦股:大腿。肱:自肩至肘的部分。股肱:用以比喻辅佐之臣⑧效:献出。⑨敕:告诫,嘱咐。⑩事:侍奉。
20.翻译句子( 2 分)
“臣敢竭股胘之力,效忠贞之节,继之以死!”
译文:
21.请用一个历来为人们称赞诸葛亮的成语,来评价诸葛亮这个人物的高风亮节:。(2 分)
22.《出师表》一文中有“深追先帝遗诏”句,请写出刘备给后主遗诏中的一句名言:,。(3 分)
(四)害群之马(6 分)
黄帝将见①大(ta ì) 隗(wěi) ②乎具茨③之山,适遇牧马童子,问涂④焉,曰:“若⑤知具茨之山乎?”曰:“然⑥。”“若知大隗之所存⑦乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉⑧ 小童! 非徒⑨知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下⑩。”小童辞⑾。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉⑿ ?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽(q ǐ) 首⒀,称天师而退。( 选自《庄子?徐无鬼》)
【注释】①见:拜访。②大隗:传说中的神名。③具茨:山名,在荥阳密县(今河南省密县) 。④涂:同“途”。即路。⑤若:你。⑥然:是的。表应答。⑦
所存:所在的地方。⑧异哉:了不起啊。异:不寻常。⑨非徒:不但,不只。⑩为天下:治理天下。⑾辞:谢绝。⑿亦奚以异乎牧马者哉:这与牧马还有什么两样吗
?奚,何。以,因。异,
不同。乎,于,相当于“与” 、“跟”。⒀稽首:叩头。
23.解释下列句中加点的词。(2 分)
(1) 黄帝将见大隗乎具茨之山( ) (2) 问涂焉( )
(3) 亦去其害马者而已( ) (4) 黄帝再拜稽首
( )
24.用现代汉语翻译下面的句子。(1 分)
夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?
25 .用简炼的语言概述这个故事的内容。(1 分)
26.牧童认为如何治理天下?(1 分)
27.源于这个故事的成语是“害群之马”,这个成语的比喻义是什么?(1 分)
三、表达交流(50 分)
文学大师巴金说:“我们有一个丰富的文学宝库,那就是多少代作家留下的杰作,它们教育我们,鼓励我们,要我们变得更好,更纯洁,更善良,对别人更有用。文学的目的就是要人变得更好。”北京一位大学教授说:“我小时候读过一篇童话,它影响我一辈子,那就是《海的女儿》,我被那种献身精神深深感动,这是一个人的‘精神底子' ??
亲爱的同学,你一定读过许多文学作品吧。哪一篇课文或哪一本文学名著令你感动,激起你感情的波澜?请你结合自己的亲身体验,围绕“文学的启迪”这一话题,写一篇文章。
要求:1.题目自拟,除诗歌、戏剧外,文体不限。2.要写出真情实感,不说
假
话、空话,不要出现真实人名、校名、地名 3 .全文不少于600 字
九年级语文阶段性检测试题答案
一、(49 分)
1、鹄罾bì阙cú祲rǎng 猥zé měng 蹶跣陟pǐ诹沔
2、D 3 、C 5 、A
4、略
6、(1)燕雀安知鸿鹄之志哉王侯将相宁有种乎(2)陟罚臧否,不宜异同
(3)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲(4)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(5)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁(6)史家之绝唱,无韵之《离骚》
(7)持节云中,何日遣冯唐(8)足蒸暑土气,背灼炎天光(9)了却君王天下事,
赢得生前身后名(10)莫道不消魂人比黄花瘦(11)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。受任于败军之际,奉命于危难之间(12)鸡声茅店月(13)零落成泥碾作尘,只有
香如故(14)池上碧苔三四点
7、(1)私自、偷着(2)到处、处处(3)道歉(4)确实这样(5)总共(6)发扬扩大
8、(1)失败,凶猛而放肆(2)扩大,店铺开始营业(3)交换,容易(4)时,四季中的第三个季节
9、(1)补充音节的助词,无实意(2)的(3)用于主谓间,无实意(4)去、往、到(5)凭借(6)用(7)以至于(8)因为
二、(13 分)10.写了挑灯看剑、听吹角的活动。梦见了自己已经置身于抗敌的前线。
11.对偶。突出表现了雄壮的军营,表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。12.“秋”字用得好。写出了肃杀的气氛和作战的季节。
三、(38 分)
(一)(6分)
13.①身份低微,出身鄙野;②不长庄稼(的地方)
14.①只想在乱世中保全自己,不谋求在诸候那里扬名做官;②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。
15.北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(答“奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”也可)
16.三顾臣于草庐之中;临崩寄臣以大事也,
(二)(6分)
17.①去拜访②以??为耻辱③
18.左右皆笑之
19.家中贫寒,常作为受官府雇佣抄书来谋生(供养家庭)。
(三)(6分)20.译文:我一定尽一个辅臣应尽的力量,忠贞不二,一直到死。21.鞠躬尽瘁,死而后已。
22.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
(四)(6 分)
23 .(1)拜见(2)同“途”。(3)罢了(4)叩头
24.治理天下的人与放马的人有什么不同吗?
25.短文记叙了一个牧童回答皇帝如何治理天下的故事。
26.牧童认为治理天下如同放牧,除掉害群之马即可。
27.这个成语比喻是危害大众集体的人。