最新现代汉语谓词部分练习及答案

最新现代汉语谓词部分练习及答案
最新现代汉语谓词部分练习及答案

词类部分(下)练习及答案

一、单项选择题(下列四个选项中只有一个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内)

1、能带宾语的是()。

A名词B动词C形容词D副词

2、"上来"是()

A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词

3、"国营、民用、大型"是()

A动词B名词C副词D区别词

4、"不、没"都是()

A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词

5、"很、挺、十分"是()

A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词

6、"他在黑板上写字"的"在"是()

A动词B副词C介词D方位词

7、"着、了、过"是()。

A结构助词B时态助词C其他助词D语气词

8、"哎哟"是()

A象声词B语气词C叹词D助词

二、多项选择题(下列选项中,有二至五个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内)语法这个术语有如下()几个含义

1、代词包括()

A人称代词B指示代词C疑问代词D代名词E代动词

2、虚词包括()

A介词B区别词C连词D助词E语气词

3、"报告"一词兼()

A名词B动词C形容词D连词E代词

4、"和、跟、同、与"兼()

A动词B连词C介词D副词E助词

三、判断题

1、下列表述如有错误,请指出错误所在。

(1)现代汉语中只有一个"的"。

(2)现代汉语中只有一个"了"

2、指出下列句子中加标记词所属的词类。

(1)这件事已经讨论过了。(过)

(2)天渐渐冷起来了。(渐渐)

(3)他正在教室里看书。(正在)

(4)自行车他骑出去了。(出去)

(5)我拿着-本书。(着)

(6)你吃了饭再走。(了)

(7)他是外国人吗?(吗)

(8)你应该努力学外语。(努力)

(9)他刚才来过。(刚才)

(10)最好听的是这首歌。(最)

(11)房子上面铺着瓦。(上面)

(12)这是一本袖珍词典。(袖珍)

(13)老张请我吃饭。(请)

(14)幸亏他来。(幸亏)

(15)我忽然想起来了。(忽然)

(16)这件事很突然。(突然)

(17)无论谁都说好。(无论)

(18)他连忙说不行。(连忙)

(19)问题要彻底解决。(彻底)

(20)我们应该历史地分析。(历史)

四、简答题

1、动词有什么语法特点?

2、什么是趋向动词,有什么特点?

3、什么是助动词,有什么特点?

4、什么是形容词,说明形容词的分类和特点。

5、什么是加词,加词分为哪两类,各有什么特点?形容词和副词,时间名词和副词有什么区别?

6、什么是代词,代词分为哪几类?

7、什么是介词,说明介词的分类和特点?

8、什么是连词,连词有哪些特点?

9、什么是助词,助词分为哪几类?

10、什么是语气词?

11、什么是叹词,什么是拟声词?

12、什么是词的兼类,词的兼类与同音词有什么不同类与词的活用有什么不同?

答案

一、单项选择题

1、B

2、C

3、D

4、D

5、A

6、C

7、B

8、C

二、多项选择题

1、ABC

2、ACDE

3、AB

4、BC

三、判断题

1、下列表述如有错误,请指出错误所在。

(1)现代汉语中有结构助词"的"和语气词"的"

(2)现代汉语中有时态助词"了"和语气词"了。

2、指出下列句子中加标记词所属的词类。

(1)时态助词(2)副词(3)副词(4)趋向动词(5)时态助词

(6)时态助词(7)语气词(8)形容词(9)时间名词(10)程度副词(11)方位词(12)区别词(13)动词(14)副词(15)副词

(16)形容词(17)连词(18)副词(19)形容词(20)名词

四、简答题

1.答:动词的主要功能是作谓语,一般能受"不"的修饰。绝大多数都能带宾语,如"写文章、姓李、加以解决"。不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的是不及物动词,如"死了一个人,来上海"。动词重叠表示动作属未然,同时常用来表示时量短或动量小,如"你休息休息"。有时也表示尝试,如"这辆车我来骑骑"。

2.答:趋向动词表示动作的趋向,列举如下:

上下进出回过起

来上来下来进来出来回来过来起来

去上去下去进去出去回去过去

趋向动词可以单独作谓语,也常用在动词后边充当补语。例如"出去、跑下去、唱起来、讲下去"。趋向动词除了表示动作的趋向以外,也经常起表示动作性质"开始"或"继续''的作用,其意义已经虚化。

3.答:助动词是表示可能或意愿的词,包括:能、能够、可、可以、可能、会、该、应该、应当、要、敢、肯、得。

助动词能单独作谓语,例如:"会"。能用"x不x"的格式表示询问,例如:"该不该去?"助动词经常用来修饰动词,例如:"应该去"。有的助动词还可以构成"不x不"的格式,例如:"不敢不来。"

4.答:形容词是表示性质和状态的词,能充当定语、述语,不能带宾语。形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。性质形容词能重叠,重叠方式是AA或AABB,前边都可以加"很"。例如"红红的、很红"。状态形容词有的也能重叠,重叠方式是ABAB,例如"雪白雪白、喷香喷香"。前边不能加"很"。有的形容词只能修饰名词,如"方格子、优秀教师",有的也能修饰动词,如"高举"。

5.答:加词只作名词或动词、形容词的修饰语,不能作主语、宾语,也不能作述语。加词分为区别词和副词两类。

区别词是只能修饰名词表示事物的特征和分类的词,例如"正、副、大型、初级"。区别词经常在名词前边作定语,例如"正班长、袖珍词典"。加上"的''可以组成"的"字短语,例如"男的、民用的"。不受数量词修饰,否定时用"非",例如"非民用、非海洋性气候"。

副词一般修饰动词或形容词,可以表示程度、情态、方式、时间、频率、范围、否定、语气,副词的语法特点是充当状语。多数副词只能用在动词和形容词前边,部分表示时间或语气的副词还可以用在句首,修饰后边整个主谓短语,例如:"忽然电话铃响了。"

形容词也能作状语,跟副词不同的是,形容词能单独成句,能作述语和定语,副词除少数("不"、"也许"等)以外,一般不能单独成句,只能作状语,例如"突然想起、突然事件"、"忽然想起"。

时间名词也能作状语,跟副词不同的是,时间名词的前边可以加"从、到、在"等介词,例如"

刚才发生的、在刚才发生的"。

6.答:代词是表示替代的词。代词几乎能代替所有的实词和短语,代词和其他实词的区别反映在代替功能上,代替功能就是它的语法功能。

代词可以分为三类:(1)人称代词,对人或事物起称代作用,例如"我、你、他"分别表示第一、第二、第三人称。(2)指示代词,既有代替作用,又有指称作用,例如"这、那、这个、那个、这儿、那儿、这会儿"等等。此外"每、各、另、其余、其他"也是指示代词。(3)疑问代词,主要表示询句,例如"谁、什么、哪儿、怎么、怎么样"等。疑问代词还可以表示虚指,表示任指,例如"打他个落花流水"、"我什么也不要"。

7.答:介词是用在名词、代词等前边,组成介词短语的词。介词短语的主要用途是作动词、形容词的修饰语,如"跟老李谈谈'、"把敌人赶跑了"。介词"对、对于、关于、朝"等组成的介词短语,有时也可以用来修饰名词,例如"对老王的意见"、"关于目前形势的报告"。介词短语不能作述语。介词历史上是由动词变化来的,有的词还兼属介词和动词两类。例如"他在黑板上写字"、"他在家",前一个"在"是介词,后一个"在"是动词,

8.答:连词是起连接作用,连接词、短语或分句的词。连接词或短语的连词,例如"和、跟、同、与、及、以及、并且、而、而且、或、或者"。连接分句的连词,例如"于是、并且、不但…而且、或者……或者、因为……所以"。

9.答:助词是附着在词或短语上,表示附加意义的虚词,可分为结构助词、动态(时态)助词、其他助词等。(1)结构助词:的、地、得。(2)动态助词:着、了、过。(3)其他助词:所、似的。

10.答:语气词是附着在句末表示某种语气的词,普通话里最常用的语气词有"的、了、吗、呢、吧、啊"。

11.答:叹词是表示感叹或呼应的词。例如"唉、啊、哎哟、哼、咦、喂、哦、嗯"等。叹词的特点是或者独立成句,或者充当插说语,较少跟别的词发生结构关系。

象声词是摹拟客观世界各种声音的词,例如"丁当、哗啦啦、丁令光郎"。拟声词能独立成句,能充当插说语,也常充当定语和状语。

12.答:词的兼类是指少数词具有两类或两类以上语法功能的现象。例如"报告"同时具有名词和动词两种功能。

词的兼类与同音词不同,同音词是语音形式相同、意义完全不同的词,同音词是两个不同的词,不是兼类。例如"说得对"中的"对"和"一对枕头"中的"对"。

词的兼类与词的活用不同。兼类是指某个词经常具备两类词的特色,而活用是由于修辞的需要把甲类词临时当作乙类词来用。例如,那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了","胖开"的"胖"是形容词活用作动词,不属于兼类。

现代汉语练习题及答案

现代汉语练习题三、例题解析 (一)历年真题解析 1、填空。(每空1分,共20分。错别字不给分) 1、yang这个音节的声母是。2005 2、普通话中,声母j只能与撮口呼和呼相拼。2005 3、“电器”和“微波炉”两词,从意义关系上看,是词。2005 4、从来源上看,“拷贝”属于词。2005 5、“沙丁鱼罐头”包含了个语素。2005 6、从语法关系看,“屋里有人”是一个词组。2005 7、“及物动词”是指能带的动词。2005 答案:1、零声母2、齐齿呼,第173页。3、上下位关系,第190页。4、外来词,又叫借词中的译音词。第192页。5、三.“沙丁鱼”是译音词,属单纯词,是一个语素(由一个语素构成的是单纯词)。罐头属合成词,词根+词缀,两个语素。第195页。6、时间词、处所词可以作主语。是主谓结构。第205页。7、宾语。第200页。 1、四呼是根据对韵母所做的分类。2006 2、如果两个音素出现在相同语音环境并且区别意义,那么这两个音素属于不同。2006 4、从语法关系看,“进行研究”是一个词组。2006 5、“我谁也不认识”有两个意思,一是“我不认识任何人”,二是“谁也不认识我”,这种歧义是由不同造成的。2006 答案:1、有无韵头及韵头的性质。第171页。2、音位。第176页。语言学第59页。4、述宾结构,第198页。5、语义结构关系(隐性语法关系),第216页。 可见通过填空考知识点、考定义。还是要认真复习定义、知识点。有的需要背诵。 1、普通话声母z、c、s不能与呼韵母和撮口呼韵母相拼。2007(第171、173页,齐齿呼) 2、普通话声母b的语音特征是双唇、清、塞音。2007(第167页,不送气) 3、“修”的声旁是。2007(第180页) 4、能单独构成一个词的语素是语素。2007(第183页,成词) 5、汉语中的词类是根据划分出来的,词义只起参考作用。2007(第199页,词的语法功能) 6、“帮助我的同学”的歧义是由不同造成的。2007(第216页,构造层次)

六年级阅读理解专项训练(含答案)

六年级阅读理解专项训练(含答案) 一、语文课内外阅读理解 1.课外阅读。 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 ——鲁迅《百草园和三味书屋》(1)这段描写语言生动,作者用________ 、________来描写菜畦和桑葚,用________ 、________来形容黄蜂和叫天子,这是分别从________ 和________两个方面生动而形象的描写百草园的景物,表现了自由快乐的儿童生活乐趣。 (2)说说下面两句话中划线的字能否改为括号内的字,为什么? ①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。 ②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。 (3)“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了________的修辞手法写百草园的________。“这里“指________ 。 (4)这段景物描写由整体到局部的过渡句,请用波浪线画出来。 (5)作者写这一段文字的目的是什么? 【答案】(1)碧绿;紫红;肥胖;轻捷;颜色;形态 (2)①不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无法表现这种情态。②不能。“窜”字显示速度快,又来得突然,用“飞”字则无法表达这种效果。(3)拟人;声响;短短的泥墙根一带 (4)单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。 (5)表明童年时代我对百草园的喜爱之情。 【解析】【分析】(1)本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题,需要仔细阅读课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 (2)此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比,表达效果方面考虑。然后结合具体语境进行分析。 (3)此题意在明白拟人这一修辞手法以及其作用。所谓“拟人”,就是把“物”当作人来写,使“物”具有人的情感与行为,从而达到化抽象为具体的目的。 (4)考查对课文内容的理解能力。过渡句过渡句有承接上文、引起下文的作用。承上句是上段的段意,起下句为下一段的段意。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。 (5)考查概括中心思想,“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说

现代汉语试题及答案

一、选择(单选题)C1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: A、一个词B、两个词C、三个词D、只代表音节,不代表词 A2、下列各组词中全部是联绵词的是: A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 B3、“惆怅”一词是:A、叠韵词B、双声词C、音译词D、非双声叠韵词 A4、“珊瑚”一词是:A、联绵词一个语素B、音译词一个语素C、偏正式合成词两个语素D、联合式合成词两个语素 D5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 D6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 B7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 C8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 D9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 A10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 B11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路,踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中,心里感到空落落的。 C12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高

现代汉语语法练习题附答案

一、单项选择题(下列四个选项中只有一个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内) 1、语法这一术语有()含义 A一种B两种C三种D四种 2、“人、百、个”这三个词都是() A体词B谓词C加词D代词 3、()能用数量短语修饰。 A代词B动词C形容词D名词 4、()不能用“不”修饰。 A动词B形容词C名词D副词 5、()表示动作的量。 A名量词B动量词C时量词D形量词 6、能带宾语的是()。 A名词B动词C形容词D副词 7、“上来”是() A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 8、“国营、民用、大型”是() A动词B名词C副词D区别词 9、“不、没”都是() A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词 10、“很、挺、十分”是() A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词 11、“我、你、他”是() A指示代词B疑问代词C人你代词D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是() A动词B副词C介词D方位词 13、“着、了、过”是()。

A结构助词B动态助词C其他助词D语气词 14、“哎哟”是() A拟声词B语气词C叹词D助词 15、“今天星期日”是() A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 16、“彻底解决”是() A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 17、“去打电话”是() A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是() A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语 19、“你的到来”是() A体词性句法结构B谓词性句法结构 C加词性句法结构D主谓短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是() A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是() A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 22、“主张赶快去”中的“赶快去”是() A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语 23、“问他一件事”中的“一件事”是() A近宾语B双宾语C远宾语D补语 24、“累得要命”中的“要命”是() A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语 25、“我认识他,那位连长”中的“那位连长”是() A宾语B同位语C复说语D插说语 26、“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是()

现代汉语课后习题答案(全)

第一章绪论”习题答案 “绪论”思考和练习一 一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的? 现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。 现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。在形成的过程中,北京话占有特殊的地位。早在唐代,北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来,北京一直是我国政治、经济、文化的中心,北京话的影响越来越大。一方面,它作为官府的通用语言传播到了全国各地,发展成为“官话”,另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。 本世纪初,特别是“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位;另一方面,“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响,这就使得书面语和口语接近起来,形成了现代汉民族共同语。 二、共同语和方言的关系是怎样的? 方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言。一民族语言的共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言。对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。共同语形成后,对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去。规范化的共同语,往往促使地域方言向它靠拢,对方言的发展起一种制约的作用。与此同时,共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富和发展自己。但是,地域方言间差异的缩小,以至于消失,则须经过一个长期而复杂的过程。 “第二章语音”习题答案 “语音”思考和练习一 四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。 “语音”思考和练习二 二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。 普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。发音方法,从阻碍的方式看,包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种;从声带是否颤动看,包括清音、浊音两种;从气流的强弱看,包括送气音、不送气音两种。声母总表(略)。 三、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应的声母。 1.双唇送气清塞音是p。

六年级阅读题以及答案

1、生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭(di?)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nua)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1、破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中。(2分) A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。() B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。()2、你对“生之喜悦”这个题目的理解:(2分) 3、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(2分) A、 B、 4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分) 5、读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)

现代汉语完整版试题及答案

现代汉语试题 课程代码:00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 2.属于舌面音的声母是( ) A.dtnl B.zcs C.bdg D.jqx 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中,“处”都读作“chù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中,由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人sīrén私人sìrén B.主力zhǔlì阻力zhǔlì C.商业shāngyè桑叶sāng yè D.女客nǔkè旅客lǚkè 7.从形音义的关系上看,“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) 画画画画 9.下列各组中,每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中,每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中,属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中,加点的词读音相同的是( ) A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中,不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开 14.下列各项中都属于副词的是( )

现代汉语练习测试题参考答案 (1)

1.第1题下面属于象形字的是()。 A.众 B.浆 C.羊 D.亦 答案:C 标准答案:C 您的答案: 题目分数: 此题得分: 2.第2题 下面属于会意字的是()。 A.休 B.波 C.结 D.猫 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数: 此题得分: 3.第3题 下列语素中是成词语素但不是自由语素的是() A.高 B.基 C.不 D.啊 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数: 此题得分:

4.第4题 “人”和“猴子”两个词属于() A.上下位词 B.类义词 C.关系词 D.近义词 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数: 此题得分: 5.第5题 下面哪一组是音译的外来词语() A.上帝、啤酒 B.克隆、脱离 C.白酒、马达 D.芭蕾、萨其马 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数: 此题得分: 6.第6题 舌面、送气、清、塞擦的辅音是() 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数: 此题得分: 7.第7题

双唇、浊、鼻音的辅音是() 答案:C 标准答案:C 您的答案: 题目分数: 此题得分: 8.第8题 舌尖后、清、擦的辅音是() 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数: 此题得分: 9.第9题 下面哪一组是音译的外来词语() A.引擎、积极 B.奶酪、盎司 C.莫斯科、德国 D.摩托、吉普 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数: 此题得分: 10.第10题 下列复合词的内部结构不具有两层关系的是()

A.儿童节 B.葡萄酒 C.盥洗室 D.狮子舞 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数: 此题得分: 11.第11题 “我来到这个世界,便把真诚奉献给这个世界。”是() A.解说关系复句 B.顺承关系复句 C.因果关系复句 D.转折关系复句 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数: 此题得分: 12.第12题 下面属时间名词的是() A.时常、经常 B.未来、现在 C.刚才、立刻 D.从前、刚刚 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数: 此题得分: 13.第13题 下列句子有了暗喻修辞格的是()

六年级语文阅读理解训练及答案

这就是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道她的名字,随身携带的一顶小帐篷就就是她的家。 有一天早晨,她从帐篷里出来,突然瞧见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。她赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的就是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只就是用(乞求请求)的眼神望着她,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,她明白藏羚羊下跪就是在向她请求饶命。但就是,打猎的生活早已使她的心变得冷冰冰的。她双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。 那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,她的眼前老就是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这就是她几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,她久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖…… 第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,她吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜就是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,她对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道她

的下落。 1、请给本文加上一个标题,写在文前的“ ____________ ”上。 2、在文中括号里选择合适的词语与音节,打“√”。 3、“形容心神不定”可用文中________________一词来概括。 4、这篇文章主要内容--------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------- 5、“夜里,她久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这就是对老人的 想:________________________________________________。 6 、藏羚羊向老人下跪,就是因为:________________________________________ 7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话您就是怎样理解的,请把您的想法写下来。我的理解就是:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8、读了短文后,写出您的感受:__________________________________________________ _____________________________________________________ __

现代汉语_习题集含答案

《现代汉语》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院所有 习题 【说明】:本课程《现代汉语》(编号为11008)共有单选题,多项选择题,判断改错题,论述题,简答题,判断题,分析题等多种试题类型,其中,本习题集中有[判断改错题,判断题]等试题类型未进入。 一、单选题 1.下列方言属于吴方言的是() A.话B.话C.话D.话 2.下列次方言不属于北方方言的是() A.西北方言B.西南方言C.江淮方言D.闽南方言 3.现代汉语的明显特点之一是() A.没有词形变化B.缺乏词形变化 C.词形变化丰富D.词形变化日益减少 4.现代汉语各方言的差异主要表现在() A.词汇B.语音C.语法D.文字 5.汉民族共同语在明代称为() A.雅言B.通语C.官话D.国语 6.下列各组声母发音部位相同的是() A.m、n、g B.n、l、d C.zh、z、j D.b、p、f 7.下列各项中两个音节的声母都为零声母的是() A.安全B.文雅C.如愿D.健忘

8.下列各组声母都是擦音的是() A.f、zh B.c、s C.h、q D.x、r 9.下列各项中两个音节的声母都属于清音的是() A.生日B.敏感C.散步D.努力 10.下列各项中两个音节的声母都是送气音的是() A.葡萄B.支持C.激光D.骨干 11.根据结构的不同可以把韵母分为() A.韵头韵腹韵尾B.舌面元音舌尖元音卷舌元音 C.单元音韵母复元音韵母带鼻音韵母D.前响复韵母中响复韵母后响复韵母12.“雨”和“已”两字韵母的区别在于() A.唇形的圆和不圆B.舌位的前和后 C.舌位的高和低D.舌面和舌尖 13.下列各项中两个音节的韵母都有韵头、韵尾的是() A.减轻B.稳重C.外面D.昂扬 14.下列各项中两个音节的韵母不相同的是() A.昆仑B.春笋C.遵循D.混沌 15.下列各项中两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是() A.拗口B.简单C.原谅D.友好 16.下列声母能和韵母ui拼合的一组是() A.b、p、m B.z、c、s C.n、l D.j、q、x 17.下列声母能和韵母in拼合的一组是() A.b、p、m B.z、c、s C.d、t D.g、k、h 18.下列声母不能和韵母e拼合的一组是() A.b、p、f B.z、c、s C.d、t、l D.g、k、h 19.下列声母不能和ong韵母相拼的一组是() A.b、p、f B.d、n、l C.z、c、s D.g、k、h 20.下列声母不能和uo韵母相拼的一组是()

小学六年级阅读理解练习题及答案

小学六年级阅读理解练习题及答案 一、语文课内外阅读理解 1.阅读短文,完成练习 毛泽东对长征的总结 讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。①自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地上几十万大军围追堵截,路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。请问,历史上曾有过我们这样的长征吗?没有,从来都没有。长征又是宣言书,它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征又是宣传队,它向十一个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。不因此一举,那么广大的民众怎么会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。②谁使长征胜利的呢?是共产党,没有共产党,这样的长征是不可能设想的。中国共产党,他的领导机关,他的干部,他的党员,是不怕任何艰难困苦的。 (1)我知道文中画横线的句子运用的修辞手法。 ①________②________ (2)我能试着给短文分层,用“‖”标出来。 【答案】(1)反问;设问 (2)讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。‖自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地上几十万大军围追堵截,路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。请问,历史上曾有过我们这样的长征吗?没有,从来都没有。长征又是宣言书,它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征又是宣传队,它向十一个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。不因此一举,那么广大的民众怎么会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。‖总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党,没有共产党,这样的长征是不可能设想的。中国共产党,他的领导机关,他的干部,他的党员,是不怕任何艰难困苦的。‖ 【解析】【分析】(1)①用反诘的语气表达一个肯定的意思,答案已经蕴涵在问句中了,不需要对方来回答,也就是明知故问,是反问句。②为了引起别人注意,以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答,叫做设问句。 (2)考查给短文分段的能力。解答时带着问题细读课文整体感知文章内容可知,语段按总分总的结构划分为三部分。 故答案为:(1)①反问②设问

现代汉语完整版试题及答案

现代汉语完整版试题及答案. 现代汉语试题00535 课程代码: 第一部分选择题在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,(本大题共20小题,每小题1分,共20分)一、单项选择题

请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 ) 1.下列方言中属于非官话区方言的是( 南昌话 D.昆明话 A.南京话 B.兰州话 C. ) 2.属于舌面音的声母是( x D.jqd C.bg A.dtnl B.zcs ) 声韵相同调不同的一组字是( 3. D.袭—媳 B.包—褒 C.绩—寂 A.悔—诲 ) ( 4.下列各项中,“处”都读作“chù”的是 B.处方、泰然处之 A.处分、设身处地 D.处理、养尊处优 C.处所、绝处逢生 ) 5.下列汉字中,由四个音素组成的音节是( D.远 C.扬 A.端 B.有 ) 6.汉语拼音全都正确的一组是( lì B.主力zhǔlì阻力zhǔ A.诗人sīrén私人sìrén 女客nǔkè旅客lǚkèhā C.商业s ngyè桑叶sāng yè D.) 7.从形音义的关系上看,“朝”这个字属于( 一形多音多义 B. A.一形多音一义 多形一音多义 D. C.多形一音义 ) 8.“姨”字的笔画共有( D.11画 C.10画 A.8画 B.9画 ) ( 9.下列各组中,每个成员都带有定位语素的是B.老鼠、老爷、老家 A.舌头、对头、想头

D.健儿、孩子、女儿 C.变化、西化、简化 ) 下列各组中,每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是10.( 革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 A. 埋头、起草、隔行 D.革命、突破、齐心 C. ) 11.下列各组中,属于同音词的一组是( ) (机器的仪表坏了他的仪表端庄仪表()—仪表 A.) 他正在工作他找到工作了)—工作( B.工作() )—关节(找人打通关节 C.关节(腕关节) (设计遇到了问题( D.问题老师提出问题)—问题 ) 下列各组成语中,加点的词读音相同的是12.( 自怨自艾、方兴未艾 B. A.秦晋之好、好为人师一知半解、庖丁解牛 D.度德量力、度日如年 C. ) ( 13.下列各组动词中,不能带宾语的是 B.害怕、明白、喜欢 A.游行、结婚、示威 进来、出去、离开 D. C.知道、觉得、感到 ) ( 下列各项中都属于副词的是14. 突然、常常、永久 B. A.从前、过去、经常 刚才、平常、经常 D. C.忽然、时常、刚刚 ) ( 15.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的加点的短语分别是 A.述宾短语、述宾短语 B.连动短语、兼语短语 C.述宾短语、兼语短语 D.兼语短语、连动短语 16.下列短语都属于偏正短语的是( )

现代汉语练习题及答案

现代汉语练习题 三、例题解析 (一)历年真题解析 1、填空。(每空1分,共20分。错别字不给分) 1、yang这个音节的声母是。2005 2、普通话中,声母j只能与撮口呼和呼相拼。2005 3、“电器”和“微波炉”两词,从意义关系上看,是词。2005 4、从来源上看,“拷贝”属于词。2005 5、“沙丁鱼罐头”包含了个语素。2005 6、从语法关系看,“屋里有人”是一个词组。2005 7、“及物动词”是指能带的动词。2005 答案:1、零声母2、齐齿呼,第173页。3、上下位关系,第190页。4、 外来词,又叫借词中的译音词。第192页。5、三.“沙丁鱼”是译音词,属单纯 词,是一个语素(由一个语素构成的是单纯词)。罐头属合成词,词根+词缀,两 个语素。第195页。6、时间词、处所词可以作主语。是主谓结构。第205页。 7、宾语。第200页。 1、四呼是根据对韵母所做的分类。2006 2、如果两个音素出现在相同语音环境并且区别意义,那么这两个音素属于不 同。2006 4、从语法关系看,“进行研究”是一个词组。2006 5、“我谁也不认识”有两个意思,一是“我不认识任何人”,二是“谁也不认识 我”,这种歧义是由不同造成的。2006

答案:1、有无韵头及韵头的性质。第171页。2、音位。第176页。语言学第59页。 4、述宾结构,第198页。 5、语义结构关系(隐性语法关系),第216页。 可见通过填空考知识点、考定义。还是要认真复习定义、知识点。有的需要背诵。 1、普通话声母z、c、s不能与呼韵母和撮口呼韵母相拼。2007(第171、173页,齐齿呼) 2、普通话声母b的语音特征是双唇、清、塞音。2007(第167页,不送气) 3、“修”的声旁是。2007(第180页) 4、能单独构成一个词的语素是语素。2007(第183页,成词) 5、汉语中的词类是根据划分出来的,词义只起参考作用。2007(第199页,词的语法功能) 6、“帮助我的同学”的歧义是由不同造成的。2007(第216页,构造层次) 答案:1、齐齿呼,第173页,注意与z、c、s相拼的-i并不是齐齿呼开头的i。 2、不送气,第167页。 3、攸,第180页。 4、成词,第183页。 5、词的语法功能,第199页。 6、构造层次,第216页。帮助我的/同学,或:帮助/我的同学 2、名词解释(每小题4分,共40分) 句法歧义2005(第216页,讲义里有) 国际音标2006(第164页,语言学第57页,讲义里有)

现代汉语练习题答案

现代汉语练习题答案

1?第1题 下面属于象形字的是() A. 众 B. 浆 C.羊 D.亦 答案:C 标准答案:C 您的答 案:题目分数: 1. 0 此题得分: 0. 0 2?第2题 F面属于会意字的是() A.休 B.波 C.结 D.猫 答案:A 标准答案:A 您的答 案: 题目分 数: 1.0 此题得 分: 0.0 3.第3题 下列语素中是成词语素但不是自由语素的是() A. 咼 B. 基 C. 不 D. 啊 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0

此题得分:0.0

“人”和“猴子”两个词属于() A. 上下位词 B. 类义词 C. 关系词 D. 近义词 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 5. 第5题 下面哪一组是音译的外来词语() A. 上帝、啤酒 B. 克隆、脱离 C. 白酒、马达 D. 芭蕾、萨其马 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 6. 第6题 舌面、送气、清、塞擦的辅音是() A. q B. sh C. j D. x 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0

双唇、浊、鼻音的辅音是() A. n B. ng C. m D. l 答案:C 标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 8. 第8题 舌尖后、清、擦的辅音是() A.ch B.sh C.zh D.z 答案:B 标准答案:B 您的答 案:题目分数: 1. 0 此题得分: 0. 0 9.第9题 F面哪一组是音译的外来词语() A. 引擎、积极 B. 奶酪、盎司 C. 莫斯科、德国 D. 摩托、吉普 答案:D 标准答案:D 您的答案:

小学六年级阅读理解及答案

小学六年级阅读理解及答案 一、语文课内外阅读理解 1.阅读下文,回答问题。 古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。①小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。 丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。②结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么? (1)丁香结指的是________,象征着________。 (2)文中画线句子①采用了________的修辞手法。 (3)说一说你对画线句子②的理解。 (4)文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用?() A. 通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。 B. 引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。 C. 从另一个角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的空间。 D. 增加了文章的文学色彩,体现出作者深厚的文化修养。 【答案】(1)丁香花的花蕾;生活中解不开的愁怨 (2)比喻 (3)生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”,这就是生活的常态,就因为有了这永远解不完的结,我们的生活才有乐趣,我们的明天才更加灿烂。表达了作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度。 (4)C 【解析】【分析】(1)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。 (2)画线句子①把“人生中的问题”比作“结”,是比喻。 (3)理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。 (4)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。 故答案为:(1)丁香花的花蕾、生活中解不开的愁怨 (2)比喻 (3)生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”,这就是生活的常态,就因为有了这永远解不完的结,我们的生活才有乐趣,我们的明天才更加灿烂。表达了作者从

《现代汉语》期末考试试卷及答案

《现代汉语》考试试卷( A 卷、闭卷) 题号一二三四五六七八九总分 得分 阅卷人 一、填空题(每空 1.5 分,共 30 分) 1 .语法具有、、等性质。 2.汉语中词类划分的主要依据是词的。 3.“漓江的水真绿啊!”此句属于主谓句中的句。 4.“尚且??何况??”是关系复句使用的关联词语。 5.把“你只要一听,你就会明白”改为紧缩句:。 6.双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。 7.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为 、、、 四类。 8.量词可以分为和两类。“走了两趟” 中的量词属于动量词。 9.比喻一般由、、三部分组成。 比喻的种类,一般根据三种成分是否同时出现,分为、 、三种。 二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。每题 0.5 分,共 5 分) 1.形容词都能受程度副词修饰。() 2.“能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。” 属于条件复句。() 3.不及物动词都不能带宾语。() 4.说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。() 5.连动短语也可以由动词和形容词构成。() 6.好的修辞可以创造适合的语言环境。() 7.联合复句呈雁行式排列,顺承复句呈鱼贯式排列。() 8.“上得来”中的“得”是补语的标志。() 9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则 是修辞的基本原则。() 10. 定语中心语有时可以由动词和形容词充当。() 三、选择题(每题 1 分,共 15 分) 1.“我就不明白你怎么连什么也没学会。”中的“什么”表示的是() A 、表疑问的代词B、表示任指的代词

C、表示指示的代词 D、表示虚指的代词 2.“在”是动词的是() A、我在家。 B 、我在家看电视。 C、我正躺在床上看电视。 D、我在看电视。 3.“我跟老张协商了一下,感觉还是稳妥一点好。”中的划浪线的“跟” 字是() A、连词 B 、副词 C、介词D、助词 4. “激动得掉下了眼泪”属于() A、中补短语 B 、动宾短语C、偏正短语 D 、连谓短语 5.“他真是的,怎么连这个也不知道?”中的“真是的”属于() A、谓语 B 、独立语C、定语 D 、补语6.“这些水果我们谁都不吃。”的语义关系是() A、大主语是施事,小主语是受事。 B、大主语是受事,小主语是施事。 C、大主语和小主语之间有领属关系。 D、大小主语是整体和部分的关系。 7.“他的身体逐渐好起来。”中的“起来”属于() A、判断动词 B 、助动词 C 、能愿动词 D 、趋向动词 8.下面的句子使用比喻修辞格的是() A、他长得太像他爸爸了。 B 、他手里就是大团结多。 C、乡愁是一枚小小的邮票。 D、柏油路好像也要晒化。 9.“咱们俩,谁也离不开谁。”中的语义关系是() A、大主语和小主语有领属关系。 B、大主语是施事,小主语是受事。 C、大主语是受事,小主语是施事。 D、谓语里有复指大主语的复指成分。 10.下列各句中加点的词,属于词类活用的是() A、他是一名翻译,翻译了很多文章。 B、他比专家还专家。 C、他花了三块钱买了一盆花。 D、这位代表代表大家发了言。 11.下列各组中,短语的结构关系相同的是() A、格外美好幸福美好 B、有人发言有权发言 C、爱唱歌去唱歌 D 、仔细核对分别对待 12. 下列各组中,都属于偏正短语的是() A、整顿市场经济市场 B、改革开放改革体制 C、经验丰富刚刚拿走 D、极力推荐热情接待 13. 下列句中划线部分的结构不同于其他三句的是( ) A、夕阳把草原映得辉煌灿烂。 B、他的事迹博得一致好评。 C、这次访问取得圆满成功。 D、她的演唱赢得热烈掌声。

人教版小学六年级课外阅读练习题(含答案)

(一)蚂蚁 (1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。 (2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 (3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动, 逃离火海。 (4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 (5)( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。 (6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了 内在的精神。 (7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣, 刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? (8)世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分) 2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分) 3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。(2分) _________________________________________________________________ 4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。 第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_____________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分) 第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 答:_________________________________________________________________ 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了____________和_____________这样两种精神、。(2 分+2分) 5.回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分) _______________________________________________________________ 6.读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。(2分) _____________________________________________________________________ (二)走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。 1、阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出下列词语的反义词。 粗略——瞬间—— 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?

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