枣树简介

枣树简介
枣树简介

第一节枣树各器官的形态特征及生长发育特点

枣树的根、芽、枝、叶、花、果实

枣树根系的分布与树龄、栽培方式和土壤类型有关,一般在15--40厘米土层内分布最多,约占总根量的75%。树冠下为根系的集中分布区,约占总根量的50-70%。

枣树的根系分为茎生根系和实生根系两种类型。

实生根系:由种子繁殖的枣树根系。由胚根向下形成主根和侧根构成的根系,

垂直根和水平根都比较发达。

枣实生根系有明显的主根,水平根和垂直根均很发达,一年生实生苗主根向下深达1--1.8米,水平根长达0.5--1.5米。

茎生根系:由分株、扦插萌生的根系。水平根系比垂直根系发达。

枣茎生根系的水平根较垂直根发达,水平根象四周扩伸能力强,其分布范围是树冠的2-5倍。故水平根又叫“串走根”或“行根”,其主要功能是扩大根系水平分布范围和产生不定芽形成根蘖。有水平根向下分枝形成垂直根,生长势比水平根弱,主要作用是扩大根系垂直范围。吸收根主要分布在表土层5~25cm。

根系的分布依土壤质地、耕作方法和肥水条件不同而有变化。从土质来看,生长于沙土或土层较厚的枣根系深,而在黏土或地下水位高的地区枣的根系浅;在同质土壤中,管理粗放的根系浅,耕作细致的根系深。因此,改土工作对根系分布密切相关,深翻改土,加强土壤管理,使土层深厚,提高肥力,改善根系生长条件,是枣树优质丰产的关键。

根据灵武长枣新建园枣树根系生长情况调查结果,调查结果表明,在株行距

2m×3m的灵武长枣密植园,根系分布随树龄增加而深度、广度递增。嫁接苗根

系较发达,垂直分布比根蘖苗深,更有利于土壤深处水分养分的利用,但根蘖苗根系粗度大,水平分布较广。

在调查中发现,栽植前进行大穴培肥对根系生长发育尤其是垂直根系的生长发育有显著的促进作用,栽前开80㎝×80㎝的定植沟的一年生树(嫁接苗)根

系垂直分布达70cm,而未开沟培肥的二年生树(嫁接苗)根系垂直分布仅40cm,

表明培肥的重要性。因此,新建园大穴培肥是早果丰产不可或缺的技术。

另外,根据调查结果来看,不同树龄的根系分布有显著差异,一年生树根系垂直,主要分布在20~40㎝,树冠投影内根系点占80%,因此,施肥沟应在树冠外缘,深度应以40cm为宜;三年生树(嫁接苗)根系主要分布在20~80㎝,占根系总量的83%,施肥深度应在50cm左右为宜。

根系的生长发育规律

根系在年周期中的活动与地上部分的生长发育相适应。枣树根系活动需要较高的土壤温度。根系先于地上部分生长,开始生长的时间因品种、地区和年份而异,

宁夏一般在4月初即开始活动,但生长比较缓慢,到4月下旬至5月上旬,枣树开始萌芽展叶,此时随着土壤温度的逐渐升高,根系的生长逐渐增强,到7

月中旬至8月中旬,根系生长进入高峰,9月上旬根系生长逐渐减弱,直到11

月中旬落叶后根系仍有微量活动,此后逐渐进入休眠。

枣树的芽

主芽、副芽

1、主芽又称正芽或冬芽,外被鳞片裹住,一般当年不萌发。主芽着生在一次枝与枣股的顶端和二次枝基部,主芽萌发可形成枣头,枣股每年生长量仅1--2厘米。

2、副芽又称夏芽或裸芽。副芽为早熟性芽,当年萌发,形成脱落性和永久性二次枝及枣吊,枣吊叶腋间副芽形成花。

隐芽、不定芽

隐芽:主芽潜伏多年不萌发,称隐芽和休眠芽大多暂不萌发的主芽;(枣股和发育枝上的主芽,大多潜伏成隐芽)。

不定芽:没有一定的时间和部位。多出现在主干、主干基部和机械伤口处,

萌发后,可形成枣头。

枣树的枝

1、枣头:又叫发育枝或营养枝

2、枣股:短缩性结果母枝

3、枣吊:又称脱落性枝

既当年萌发发红的枝条,又叫发育枝或营养枝,由主芽萌发而成。枣头由一次枝和二次枝构成。枣头一次枝具有很强的加粗生长能力,因此能构成树冠的中央干、

主枝和侧枝等骨架。二次枝既枣头中上部长成的永久性枝条。枝型曲折,呈“之”字形向前延伸,是着生枣股的主要枝条,故又称“结果基枝”。

即结果母枝,是由枣头和二次枝上的主芽萌发形成的短缩枝,枣股每年生长量很

小,仅1-3mm,而副芽每年抽生枣吊,一般每股抽生2~5个枣吊但寿命很长,一般可达一、二十年。结果年龄最强为3-8年。

枣吊

也称结果枝。由枣股上的副芽萌发而成。每枣股可发2-5条或更多,枣头基部

和当年生二次枝的每一节也能抽生一条。

它具有开花结果和承担光合效能的双重作用,因每年都要脱落,又称脱落性果枝。

枣吊的长度一般12-25㎝,10-18节,长着达40cm以上。以3-8节叶面积大,以4-7节结果多。

木质化枣吊

木质化枣吊是矮化枣树的一种新型结果枝,它基部粗壮发红,叶片大而浓绿,具

有很强的结果能力,所结果实个大。木质化枣吊一般长30--60厘米,单枝坐果多为5--10个,最多可达20--37个,结果枝可占到总果枝数的50%--70%,是矮化成龄枣树的一种主要结果枝。对5年以上的矮化枣树,可以通过调控木质

吊达到更新结果枝,获得丰产目的。

枣叶较小,树冠自然通风透光好,光合效能高。叶的大小、厚薄因品种、树龄、

管理水平而异,大部分品种通常叶长5~7cm,宽2~3.5。叶片一般在日均气温达到15℃以上时开始生长,展叶后至开花前生长迅速,晚秋日均气温下降到15℃开始落叶。在北方枣区,大部分品种在10月中旬落叶。

枝叶生长动态

枣树具有萌芽晚、落叶早的特性。在宁夏灵武,灵武长枣4月中下旬萌芽,枣头一次枝迅速生长期在5月上旬至6月下旬,7月上中旬生长减弱,7月下旬进

入第二个生长高峰,8月上旬基本停止生长。生长期为50-90天。随枣头一次

枝向前延伸,二次枝不断长出伸长,二次枝各节上枣吊也陆续长出,随枣吊的生长,叶片展开,叶腋花蕾出现,并开花结果。二次枝的生长期一般为14~20天。

枣头不同部位二次枝生长期和生长量不同,越靠近枣头一次枝顶部,生长期越短,生长量越小。二次枝停长后不形成顶芽,翌春先端回枯。

5月中旬是枣吊生长高峰期,开花后生长减缓,大部分6月中下旬停止生长。枣吊生长期为50~60天。随着枣吊的增长,新叶不断出现和长大,枣吊停长不久最上部叶片也停长。枣吊叶片两头小中间大。宁夏灌区,一般10月中旬落叶。若遇早霜或强冷空气入侵,则10月上旬落叶。

枣树的花

枣树属两性完全花类型,由雄蕊、雌蕊、花盘、花瓣、花萼、花托、花柄等七部分构成。是典型的虫媒花。每花序一般有单花3-10朵,多者达20朵以上。每个枣吊着生40-70朵,4-6节开花最多,花期35天左右,灵武长枣花期35天。

枣花发育从现蕾到蕾黄分4个阶段:显蕾期、显序期、显扁期、显黄期。

枣花开放分为6个时期:蕾裂、初开、瓣立、瓣倒、花丝外展、柱萎。枣花寿命较短,从初开到瓣立,花粉发芽率较高,是授粉受精的最佳时间。单花的开花期在一天内完成,但授粉期可延长到1-3天。

枣树的花芽分化与一般落叶果树不同。枣树的花芽是当年分化,边生长边分化,分化速度快,分化期短,单花芽分化只需6天,一个花序分化完需要6~20天,一个枣吊花芽分化期需30天左右,单株花芽分化完成需60天左右,和葡萄副梢花芽分化相似。花芽形成后经过40天左右即进入开花结果期。枣树有花期长和多次结果现象,这是枣树设施栽培和一年两收丰产栽培的基础。

枣树比其它果树开花晚,开花所需温度较高,日均温度较高,日均气温达到18℃以上才开始开花,日均气温20℃以上进入盛花期,7月份日均气温达到33℃以上,绝对最高气温超过36℃,当年枣头上的花蕾仍能正常开放和结果。枣树开花的早晚,与品种、生态环境、枝龄等有关。一般多年生枣股比当年生枣头开花

早,旱地比水浇地开花早。开花顺序为,枣吊上基部先开,逐步向上;同一花序

中花先开。在北方枣区,一般5月下旬初花,6月上中旬盛花,6月下旬至7月

上旬终花。

枣树开花、授粉和结实

枣花的开放需要一定的温度,当日均气温达23~25℃以上时进入盛花期。随温

度升高,开花时间也提早,如温度过高,缩短开花期,温度过低则影响开花进程,甚至座果不良。花期降雨对枣开花影响不大,干旱则影响座果。阴天可延长花期。

枣的授粉和花粉3发芽均与自然条件有关。花期低温、干旱、多风、连雨天气都对授粉不利。枣的花粉发芽以气温24~26℃为宜。湿度低于40~50%则花粉发育不良,出现“焦花”现象。

枣树果实发育

根据枣果细胞分裂和果形变化,可将果实发育划分为三个时期:

1、迅速增长期。此期是果实发育最活跃时期,细胞分裂迅速,分裂期的长短是决定果实大小的前提,一般分裂期为2~3周,大果品种长达4周。此期消耗养分较多,如肥水不足,则影响果实发育甚至造成落果。

2、缓慢增长期。细胞和果实的各部分增长减弱,核已完成硬化。此期的果实重量和体积呈直线上升,持续时间的长短,依品种而异,一般约4周左右,持续期长的果实较大。

3、熟前增长期。此期的增长很慢,主要特点是进行营养物的积累和转化,果实

外形增长微小。果皮退绿变淡,开始着色,糖份增加,风味增进,直至果实完全成熟。

第二节枣树的物候期和生物学年龄时期

枣树的物候期

枣物候期的显著特点是萌芽迟、开花晚、落叶早、休眠期长、生长期短。一般日均气温13~14℃时开始萌芽,日均气温18~20℃时枝叶生长达到高峰,日均气温19℃左右时开花,日均气温20℃左右时果实成熟,日均气温下降到15 ℃时开始落叶。在树龄、立地条件、管理水平一致的情况下,大部分品种4月中旬

萌芽,5月中下旬开花,9月中下旬果实成熟,10月中旬落叶,生长期175~180天,也有的品种长达200天左右。大多数——枣头生长期50~70天,个别品种达75天以上。大多数品种枣吊生长期50~65天,个别品种达70天以上。枣

树开花座果、枣头、枣吊生长等物候期重叠,营养竞争激烈,易导致严重的落花落果。在年周期中,前期以抽枝、长叶、开花、座果为主,后期以果实发育为主。灵武长枣、中宁圆枣、同心圆枣主要物候期

通过对几个主栽品种物候期的观测分析,确定了宁夏地区红枣萌芽期为4月中下旬至5月上旬,始花期为5月下旬至6月中旬,成熟期为9月上旬至10月上旬,落叶期为10月上旬至中旬。同一品种在不同立地条件和不同品种在同一立地条件下栽培,物候期差异在7~10d;一般在沙土地、干旱及管理水平较差地段,枣树落叶提前7d左右;灵武长枣等鲜食品种在压砂地表现为成熟晚、产量低等现

象。在观测中还发现,枣树物候期出现的日期与各个时期平均温度的高低直接相关。春季气温回升快,枣树发芽就早,物候期相应提前,反之则迟。

枣树的生物学年龄时期

枣树的生物学年龄分5个时期:

1、生长期。5年左右,以营养生长为主,枝量少,产量低。在集约化栽培条件下,此期约为1~4年,且与生长结果期重叠。

2、生长结果期。一般持续5~18年达到高峰。此期生长仍占优势,因消耗营养较多,故虽然开花结果,产量仍不很高。在集约化栽培条件下,此期约为3~10年,且与结果期重叠。

3、结果期。根系和树冠达到最大,开始大量结果,产量达到高峰。此期为15~60年,盛果期可达50年以上。在集约化栽培条件下,此期约为6~60年。

4、结果更新期。生长量小,结果能力下降,产量逐年减少,树冠中下部进行自然更新。一般此期80~100年或更长一些。在集约化栽培条件下,此期约为15~23年,并且此后每7~8年,可人为更新一轮。

5、衰老更新期。树体生长衰退,根系出现大量死亡,树冠中下部枝条大部分枯死,枝量减少,枣股老化,结实力大幅度下降,果小、质差。经济效益不高。一般枣树多在100年生以后进入衰老更新期。

第三节环境条件对枣树生长和结果的影响

光照

枣树为喜光树种,光照强度和光照时间对光合作用有直接影响。在栽植过密或树冠郁闭,影响发枝,致使枣头生长不良、二次枝短小、生长结果多在树冠外围、内膛生长结果不良,从而影响产量和品质。在平原地区,应采取宽行密植方式,

行向以南北为宜,行距为株距的1.5倍以上。

温度

枣树为喜温树种,对温度的适应范围很广,它既耐高温又抗严寒,从年均气温19℃的广东至绝对最低气温-30 ℃以下的辽宁皆有枣树栽培。枣树生长期要求气温较高,日均气温13~15℃以上时开始萌芽,地温达到11 ℃时开始生长活动,17~19℃时进行抽枝和花芽分化,20 ℃以上开花,花期适温为23~25℃。果实生长发育需要24℃以上的温度,秋季气温降至15℃进开始落叶。枣树根系开始生长地温为7.3~20.0℃,20~25℃生长旺盛。地温低于21℃时,生长缓慢,至20℃以下则停止生长。

宁夏1954年冬季遭遇-28℃的长时间低温,当地百年生灵武长枣地上部分的

1/2被冻死。2002年12月22日气温由-6.4℃骤降至-24.7℃的低温冻害,使在宁夏生长的赞皇大枣、梨枣等受冻株高达90%以上,萌芽推迟了近20天。2008年元月,宁夏遭遇50年不遇的低温雨雪天气,造成枣树严重受冻,尤其灵武长枣苗木、1-2年生枣树受冻率达到95%以上,春季枣树萌芽普遍推迟7-10天,产量比2007年降低了60%。

湿度及降水量

枣树抗旱耐涝。年降水量不足100毫米也能正常生长发育,但以年降水量

400--700毫米较为适宜。不同生长期对水分的要求不同。花期要求较高湿度,

此期空气干燥,则影响花粉粒萌发,不利授粉受精,易造成大量落花落果。果实成熟期要求少雨多晴天气,如阴雨连绵,则引起落果,裂果和浆烂。虽然枣树抗旱耐涝,但如果水分供应不足,则对萌芽、开花、坐果、果实发育、产量和质量都有很大影响。萌芽期水分不足,则萌芽不整齐;花期缺水,座果率低;果实发育期缺水,落果多、果实小、产量低、品质差。

枣树在生长期抗风力较弱。3级以下的风对枣树生长发育无不利影响,但在花期

遇大风影响授粉受精,易导致大量落花落果。果实发育后期,尤其是成熟前遇五六级以上大风,则易造成大量落果。也易造成骨干枝劈裂。

枣树在休眠期抗风力很强,有较强的防风固沙能力,可营造防风固沙经济林。

土壤

枣树对地势和土壤条件的适应力很强,抗盐碱、耐瘠薄,山地、平原、河滩、沙地、盐碱地,沙土、沙壤土、壤土、黏壤土,pH在5.5~8.5范围内,均能生长。但以土层深厚的沙质壤土栽培枣树生长结果最好。

第四节枣树有机营养的合成

枣树在年生长周期中,所需的营养物质主要有两个“生产基地”供应,一是根系,

二是叶片。

枣树根系合成有机物质的特点为氮素代谢类型,即根系吸收以氮为主的无机盐类,并合成各种氮化物和维生素等,这种代谢类型在抽枝、展叶、开花、坐果期和幼树阶段,占着主导地位。此期内新枝、叶片生长量大,花芽大批分化,花部器官快速形成,进而开花结果,营养器官和生殖器官都处于旺盛的生长阶段。

枣树叶片合成的有机物质的特点为碳素代谢类型,主要是通过叶片或其他绿色部分的光合作用进行。这种代谢类型主要发生在营养生长后期,地上部分生长已经缓慢,光合产物生产量大,消耗量小,剩余的有机物质则贮存积累。此期不仅能为当年的枝叶、花果提供营养,同时为植株防寒越冬以及翌年抽枝、屉叶、开花、结果提供能源。

以上两种代谢类型是互相依依赖又相互制约的。春季的氮素代谢是否旺盛,主要决定于上年后期碳素代谢过程有机物质积累的多少。如果碳素代谢过程有机物质

积累的多,翌年氮素代谢就比较旺盛;反之,则较弱。前期氮素代谢旺盛,叶多枝壮,便为碳素代谢和有机物质足量的积累提供保证。

枣树这两种代谢类型的消长规律,因立地条件、树龄及栽培水平不同而差异甚大。

第五节枣树有机营养的分配

枣树同其他果树一样,营养物质的分配具有不均性、局限性、异质性和集中性。

(1)营养物质分配的不均性枣树在各个不同的生长发育期内,在营养物质不足的

情况下,各器官之间争夺养分激烈。各器官得到的养分往往是不均等的,一般着生部位较高的枝叶,具有顶端优势,得到的营养物质也较多,位于下部的枝叶得到的少;直立枝得到的营养物质多于斜生枝、水平枝,下垂枝得到的更少;同一枝条上部得到的养分多于中部和下部。

(2)营养物质分配的局限性营养物质的分配还有一定的局限性。叶片所制造的光

合产物,一般是就近分配。枣吊叶片制造的有机营养首先供给本枝果实发育,多余的才输送给枣股,再由枣股分给其他缺少营养的果枝。同一枣头上合成的有机营养首先用于本枝器官的建造,其营养除自用和下运外,一般不向另一枣头运送。

(3)营养物质分配的异质性枣树不同器官在不同的发育期内所需要和输送的营

养物质,在成分和性质上都存在着根本性的差异。正是这种差异性的存在,决定了器官的类型和建造速度,表现出了结构的异质性。这就是造成枣树早熟、晚熟、丰产、观赏、抗寒等品种的根本原因。

(4)营养物质分配的集中性枣树营养物质的分配,随着物候期的变化,集中向法

发育期生长量最大的器官输送,如萌芽、展叶期,碳素代谢贮备的营养,首先满足萌发、抽枝、晨叶的需要,然后将多余的输送给其他器官。

第六节枣树营养物质的运转

根据枣树物候期对营养物质的需求情况,枣树营养物质的运转规律可分为3个

时期:

(1)以贮备营养供应为主的时期此期主要指从春季树液流动开始到枣头、枣吊迅

速生长期。这时叶面积小,幼叶多,光合速率低,光合产物少,所需的营养物质主要依靠年前树体贮备的营养,以满足生根、萌发、展叶、枣吊及枣头生长、花芽分化和开花坐果等各器官的生长发育。

(2)以当年合成的营养物质供应为主的时期这时,年前贮备的营养物质基本

上己被新生枝叶:花果消耗殆尽,随着叶片的生长及成熟比重的增加,光合产物越来越多。各器官的生长发育越来越依靠当年合成的营养物质。随着新梢生长速度的减慢,以至于停止生长,成熟的叶片也越来越多,光合逮率也迅速增加,叶片光合作用所产生的光合产物也越来越多,树体的生长和果实的发育全部依靠当年合成的营养物质的供应。

(3)贮备营养时期自枣吊、枣头停止生长,叶片光合作用所制造的光合产物除供

给各器官生长发育外,并有一定的剩余,多余的营养物质开始被树体贮存起来。果实采收后直到落叶,此时期秋高气爽,阳光充足,有利于光合作用的进行;同时昼夜温差大,抑制了呼吸作用对有机物质的消耗,有利于光合产物的积罩,营养物质自上而下运送到芽、枝、干和根系中贮存起来。

枣树优于一般果树的生物学特性

1、萌芽期迟。枣树萌芽物候期比一般果树迟,躲过了晚霜的危害,丰产、稳产有保证。

2、结果母枝极短,结果枝自然脱落。枣结果母枝(枣股)极短,一年仅延伸1-2mm,

很紧凑,节省生长空间。枣结果枝(枣吊)每年结果后自然脱落,可视为自行疏枝,这可保证树体枝条稀疏,通风透光良好,省去大量用于疏剪结果枝的人工。

3、结果基枝横生。枣结果基枝(二次枝)

4、结果枝叶片稳步生长。枣结果枝生长过程中成龄叶片的面积大小差距很大,

就是说枣的叶是长大一个再长一个,长一个成一个再长一个,稳步生长。后一叶长大,光合能力快速增强,有利养分及时供应下一小叶生长。

5、枣花小。枣花的花朵小,枣花较苹果、桃、梨等果树的花小,一定程度上可

节省养分,供坐果结实。

6、结果枝当年成花结果。枣是当年生长出的结果枝(枣吊),当年分化花芽,

当年开花结果。如第一茬结果枝因霜冻或病虫而损失,再长出新枝仍能开花结果。这是适应不良环境的一种特性。

7、结果枝细,结果后呈下垂状。枣结果枝比一般果树的结果枝要细得多,可省

下不少增粗的养分,且韧性很大,不会因结果而折断。结果后因枣果的重量而下垂,腾出了水平空间有利于通风透光。

8、当年生枝结果率高。枣的花芽分化特点决定了枣的许多品种,当年生枝(枣

头)即可成花结果,而且结果率很高,说明枣的早花早果性较强。

9、结果基枝生长稳定。枣树结果基枝(二次枝)生长多年增粗很慢,也不再延

长,它与结果母枝的径粗比也很大。这种结构保证了结果基枝体积的稳定,也保证了树冠通风透光及稳定结果。

10、枣花小。枣花的花朵小,枣花较苹果、桃、梨等果树的花小,一定程度上可节省养分,供坐果结实。

11、花期较长,一年多次结果。枣的花芽分化是当年分化,随着枝的生长而分化,

一般是从枣吊、枣头的萌发而开始,随着生长由下向上不断分化,直到生长停止。这种多次分化,分化速度快、单花分化期短,持续时间长的特点,造成了枣的花期较长和可一年多次结果,说明枣的生长潜力大,有利于增产。

12、雄蕊有弹射花粉传粉能力,枣为典型的虫媒花,但有些种雄蕊与花瓣瞬间急

速分离时花丝本身可产生弹力,将成熟的花粉弹射到柱头上,进行自花授粉。保证了在传粉不足的情况下,仍能达到正常产量。

13、枣叶小,发育快,短时间内即可具备正常的光合能力。枣叶比一般果树的叶

要小的多,从开始生长到长成标准大小用的时间短。因此,能尽快进入光合作用阶段,制造养分供应枣树生长发育,为丰产稳产奠定了良好基础。

14、新梢停长早。当花期结束时,结果枝也即停止生长,养分可全力转向枣果膨大;在枣果迅速膨大期,新生枣头也基本停长生长,也有利于枣果膨大。15、自然落叶早。我国北方地区的枣树一般10月分叶片即可自然脱落,树体得到长时间的越冬锻炼,有利于树体安全越冬。

16、枣枝无“光腿”现象。枣树所发的枝从基部到顶梢都生有带叶的枝,最基本是

枣吊,稍上是木质化枣吊,再上都是折线式的二次枝,二次枝上每一节都生有枣吊,条件具备是,所生枣吊都有枣果。

17、叶片保水性好。枣叶表面坚实光滑,蜡质层、角质层比一般果树发达,因此

蒸腾量减少,有利抗旱。

18、枣枝皮层坚实保水性强。枣吊枝皮明显比苹果等果树的枝皮坚实,保水性好。

19、枣树易生根蘖苗。

枣树采收后管理要点

枣树采收后管理要点 枣树采收后的管理往往会被果农忽视掉,这个时期的枣树营养生长虽然他在,但是叶片的光合作用还不断进行,光合产物不断输送到根、枝、干等器官贮存,为树体积累营养,增强抗寒能力。所以枣树采收后的管理在全年管理中极为重要,抓好这一时期的栽培管理,为来年高产优质打下坚实的基础,下面一起来看看吧, 1、改土施肥 采摘后要对土壤进行深翻,这样既能改善土壤理化结构,促使树根扩展深扎,增强树体健壮生长,还能把果园内的残枝病叶以及落果和杂草翻入土壤中作为肥料。一般深翻改土搭配秋施基肥进行,翻耕深度以20~25cm为宜。基肥要以农家肥、发酵为主,根据土壤肥力情况适量补充磷肥,施肥可耕翻撒施、环状沟施或放射状沟施。

2、秋冬清园 病虫害主要在枣树的病虫枝、粗皮裂缝内越冬,所以要及时将这些病虫死枝修剪掉,同时刮除老翘皮和清理地面的浆果烂果和杂草,集中烧毁或者深埋。在清理后在全园喷施石硫合剂,还要在树下地面喷杀菌剂,如多菌灵等,通过杀虫、杀菌处理,进一步减少病虫基数。因为这个时期植株已经落叶,用药不易造成药害,可以适当加大药剂浓度,发挥更好的效果。

3、树干涂白或绑草 在植株落叶后,在树干和大枝基部进行涂白或绑草,在起到防寒作用的同时,可以兼治树干中越冬的龟腊蚧等虫害。翌年开春后将草解除下来并烧干净,这样能消灭大量寄生在草把内的越冬害虫和虫卵。

4、整形修剪 通过整形修剪,培养和调整树体结构,合理布局,改善光照条件。对于密集枝组以及交叉枝、重叠枝,应全部疏除,以保持冠内通风透光。而对于衰老枝组及徒长枝,可采取重截除或回缩的方法,促使萌发新枝,提高每年花芽分化质量。

小柳树与小枣树

《小柳树和小枣树》的教学设计 教学目标 1、认识8个生字,会写10个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现角色的不同性格。 3、读懂课文内容,懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的长处。 教学重点:用不同语气表现人物的不同性格。 教学难点:懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,学会欣赏别人。 教学过程: 一、复习导入 1、同学们,这节课我们继续学习第十五课《小枣树和小柳树》,通过上节课的学习我们知道了小枣树和小柳树之间发生了一件什么事情? 生回答 上节课我们还认识了好多的生字朋友,我们一起来认认它们吧。 男生读,女生读,一条龙读。 同学们读得真好,还有一些生字朋友也迫不及待的想要和大家见面呢,我们来看看它们。 指名读,组词,造句。

看来我们和生字朋友已经结下了深厚的友谊,消除了课文中的拦路虎,相信在这节课中我们会学到更多的知识。 三、精读课文,感悟体验。 1、结合课文插图用心默读课文,找出描写小柳树和小枣树外形特点的词句,以及描写他们的语言的语句。遇上不明白的地方作上记号。 2、生自由汇报,师相机引导。 你准备抓住哪些语句把小柳树和小枣树的外形特点表现出来呢? (1)外形方面:①小柳树和小枣树长得一样吗?你能用哪些词说说它们的样子?(相机板书) 学生发言: 生1:小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。 生2:小枣树树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。 春天的小柳树长得真美,小柳树的腰好细啊,枝好绿啊。你一定喜欢小柳树,那你把喜欢它的感觉读出来。 指导读出小柳树的美。 ②春天到了,小柳树和小枣树身上发生了什么变化吗? 生1:春天,小柳树发芽了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美! 生2:小枣树还是光秃秃的。 指导读出春天里的小柳树的美丽。 (1)老师觉得他读得很美,如果能读得仔细一点就能读得更好,小朋友们用自己的感觉来试试。 (2)这个地方跟老师读一下“小柳树的芽……” (3)谁能把小柳树的美通过你的朗读表现出来,可以加上动作。

小柳树和小枣树

《小柳树和小枣树》教学设计 主备人:赵怡婷主讲人: 教学目标: 1.认识8个生字,会写10个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现角色的不同性格。 3.读懂课文内容,懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的长处。 教学重点: 通过朗读,比较,体会课文内容,并懂得道理 教学难点: 使学生懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,要多看到别人的长处, 教具准备: 多媒体课件 教学过程: 一、引导学生读题想象,联系生活,说说自己知道的枣树和柳树 二、学生闭眼,伴随音乐,教师绘声绘色简述 师:现在我们来做个游戏,请同学们闭上眼睛。(教师留出30秒左右的思维空间,任其发挥丰富的想象。) 师:听到什么了吗? 师:再听听看!然后音乐开始,教师绘声绘色简述。“当春回大地,万物复苏,小柳树便成了春天的使者,它挺起细腰,最先向人们奉献绿色。在微风中它披着飘逸的长发翩翩起舞,显得那么妩媚迷人。可是小枣树呢,春天来了,那弯弯曲曲的树枝仍是光秃秃的。刚开始,我也感到很奇怪,可是后来我才知道原来小枣树是想把自己的营养保留下来,秋天能结出又大又红又甜的枣子奉献给人们。多么优美的柳树,多么可爱的枣树,老师最爱这枣树和柳树……”你们听懂了什么? 过渡:多么可爱的枣树和多么优美的柳树,可是有一天,在它们之间却发生了一件事。你们想了解他们之间的故事吗? 三、初读课文,整体感知 (1)自由朗读全文,出示自读要求:读准字音,读通句子,思考:小柳树和小枣树给你留下什么印象? (2)学生读生字 (3)学生交流对小柳树和小枣树的印象,相机板书。 四、研读文本,感受不同性格 (一)1.小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。 2.小枣树树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。 3.指导读出小柳树的美。 4.读中感知小柳树的骄傲。 5.看到枣树弯弯曲曲的树枝,小柳树说些什么?

湖南枣树栽培讲解

湖南省龙脑樟等经济果木林实用技术培训班教材之一 湖南枣树栽培 湖南农业大学园艺园林学院王仁才教授 湖南省林业科技推广总站 2010年6月

湖南枣树栽培 (湖南农业大学园艺园林学院王仁才教授) 一、概况 (一)栽培优势 枣是我国主要经济树种之一。枣果具有补血益胃和健身、防老等多种作用,自古被视为珍贵的滋补果品和重要的中药材。枣果除可鲜食外,还可制成蜜枣、无核糖枣、多味枣、枣汁、枣酒、南枣、红枣、枣香精等多种产品。枣树产量高,经济效益好,枣树生产已发展成为枣产区农民脱贫致富的一项支柱产业。 湖南枣树栽培历史悠久,分布面广。2 0世纪8 0年代后期以来,随着农村经济建设的发展,各地纷纷开展退耕还林,开发荒山荒地,选择栽种营养价值高,耐贮运枣树品种。枣树生产飞速发展,栽培面积成倍增加。如湖南省1 9 8 4 年枣树面积12 0 0 h m 2,1 9 9 4年1 33 3 3 h m 2,1 9 9 8年3 33 3 3h m 2,2 0 0 5年发展到 4 10 0 0h m2。 我国枣品种只要向南方跨越1个纬度,物侯期提前3天左右。若同一品种分别在山东省和湖南省栽培,成熟期将相差1个月左右,这一得天独厚的地理条件,为南方鲜食枣业早先抢占市场商机的优势。若将来即使南北方同发展一个品种,由于南方的鲜食枣品种因成熟期提前十数天甚至1个多月,而北方的枣还远未成熟,可为南枣北运赢得了市场时间差,形成全国性大市场,开拓港、澳、台及国际市场。 枣树属我国独有树种,全球消费的9 9 %以上源于我国除我国外,目前仅有韩国有极少部分规模发展,所以我国在全球枣产业方面预计未来相当长一段时间将保持领先水平。从未来在拓展我国沿海经济发达省市市场的基础上,对国际鲜食枣市场有所突破不难看出,我国南方现今及将来鲜食枣发展空间比较广阔鲜食枣产业前景十分光明。 (二)存在问题

枣树的施肥管理技术

兵团技师职业资格考评 果树工技师论文 (国家职业资格二级)论文题目:论枣树的施肥管理 姓名:曾继勇 身份证号:653130************ 准考证号: 所在单位:第三师五十团农业技术推广站

论枣树的施肥管理 曾继勇 第三师五十团农业技术推广站 基肥施用量应根据枣树树体大小、有机肥料的种类等因素来确定。一般生长结果期树每株施有机肥30~80千克;盛果期树每株施有机肥100~250千克。对纯枣园,每666.7平方米施有机肥5000~6000千克。养分含量高的优质有机肥可少施一些,养分含量低的土杂肥可多施一些。 基肥中加入速效氮磷肥的量因枣树大小而定。生长结果期树每株加入尿素0.2~0.4千克,过磷酸钙0.5~1.0千克盛果期大树每株加入尿素0.4~0.8千克,过磷酸钙1.0~1.5千克。 基肥主要是指能较长期供给作物各种必要元素的肥料。基肥主要为有机肥。枣树基肥自秋季至翌春均可施用,但以秋季施用最好。这是因为秋季枣树根系活动仍较旺盛,地温也较高,施肥时所伤根的伤口易愈合,并能发出新根,促进根系对养分的吸收。秋季一般天气睛朗,气温适宜,秋施基肥时,加入一些速效氮、磷、钾肥料,有利于增强叶片光合作用,延长树体光合时间,增加树体贮藏营养。再者,秋季施入的有机肥经秋、冬、早春的进一步分解,使有机养分不断转化为有效养分,在翌春的进一步分解,使有机养分不断转化为有效养分,在翌春能充分发挥作用,及时供萌芽及开花坐果之用。因种种原因在秋后没有来得及施用的,应在春季土壤解冰后及早施入。 有机肥料必须经过腐熟后才能使用。这是因为:第一,有机肥料所含养分主要为有机态,而根系能吸收的养分主要为无机态,只有当有机肥在腐熟过程中,将有机态养分转化为无机态的速效养分,才能被枣树根系吸收;第二,有机肥如不经腐熟过程直接施入枣树根部,可以烧伤根系,严重时导致枣树死亡。这是由于有机肥料在土壤中进行腐熟,产生大量热量,灼伤了枣树根系;第三,有机肥在施用前经过腐熟,可利用腐熟过程中产生的大量热量,将有机肥料中的草杆、病菌、寄生虫卵杀死,防止杂草和病菌的传播。

枣树提质增效综合管理技术规范

枣树提质增效综合管理技术规范 我省枣树栽培面积达300多万亩,结果树面积在200多万亩。因粗放管理,服务滞后等,导致有近60%的枣园低产低益,或受自然灾害烂枣裂果严重,制约着枣产业的发展。为此,从现有的枣树栽培管理技术成果中,组装集成枣树提质增效综合管理技术,在干果经济林提质增效综合管理示范项目中大力推广应用。 适用范围 本规范适用于在初果期(4-10年)、盛果期(10年生以上)的枣园应用。 综合管理技术 枣树综合管理技术包括“土壤管理、整形修剪、花期管理、防裂果和病虫害防控”等5项实用技术。 一、土壤管理 1.土壤深翻 在枣树落叶后,耕翻或刨树盘土壤20-30厘米,里浅外深,并及时清除根孽,疏松土壤。 2.施肥 秋季或春季施基肥,以堆肥、厩肥等长效性有机肥为主,每株施5-10公斤。施肥方法用环状、条状、穴状均可,秋施基肥可与深翻土壤结合起来进行。追肥在枣树的萌芽前、开花期、幼果期和果实膨大期进行,以有基复合肥为主,每

株树1公斤。 3.浇水 在有灌溉条件的枣园,可以在萌芽前、开花期、果实膨大期、越冬前浇水4次。无灌溉条件的枣园做好土壤蓄水保墒和冬季树盘积雪。山地或坡地枣园要应用旱地果园集水保墒技术。有条件可安装滴灌渗灌系统,以解决枣园需水分的持续供应。 二、整形修剪 1.结果树修剪 (1)清除徒长枝。结果期枣树,树冠向外扩张趋势逐渐减缓,树冠主枝弓背处常萌发直立向上的徒长枝,生长快,消耗营养,影响通风透光,引起内堂郁闭,造成主侧枝前段部分衰弱或死亡,应及时清除徒长枝。从展叶后到开花期要连续抹芽、疏枝2-3次,保持树体生长不紊乱。 (2)回缩下垂枝。枣树进入更新结果期,枝条角度开展并下垂,在这类枝条上易萌发新枣头,将新枣头短截,回缩下垂延长枝,选择向上的角度,在生长期进行摘心,控制器生长。 (3)疏剪过密枝和细弱枝。进入枣树盛果期后,结果枝组趋向平展或下垂,枝条很容易造成交叉重叠,应及时疏截过密枝和细弱枝,改善光照条件。 (4)剪除机械损伤枝和病虫枯死枝。由于风折或机械损伤,或病虫害影响,使受伤枝萌发许多枝条,可根据树冠

小柳树和小枣树教案

《小柳树和小枣树》 教材说明 《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话,生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的长处,正视自己的不足”这一深刻的道理。 设计理念 小柳树和小枣树各有长短,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点:小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气,也不因为自己能结又大又红的枣子而自大,相反还夸奖小柳树。教学中以读为主,通过设计多种活动,使学生在自主、民主的氛围中学习,自主地读、说;在自读自悟、主动探究中认识生字,读懂故事。然后重点抓住小柳树和小枣树的语言进行朗读、比较、体会,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解,让学生懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的长处 教学目标 1、认知目标:认识“枣、浅”等8个生字。会写“怎、思”等10个字。 2、能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现小柳树和小枣树的不同性格。 3、情感目标:懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的长处。教学重点:能准确回忆和认识“枣、浅”等8个生字,会写“怎、思”等10个字,正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点:懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,学会欣赏别人。 课时安排:2课时 教学准备: 生字卡片、课件、挂图、小柳树和小枣树的头饰等 教学过程: 一、激情导入 (一)创设情境,诱发学习兴趣 师:上课,同学们好,我呀是你们的小熊老师,小朋友们,来,小手放在大腿上,眼睛看着熊老师,老师问你们,同学们,你们喜欢春天吗?(喜欢)那同学们跟着老师一起来唱接下来的这首歌好不好?他的名字叫做《春天在哪里》引导学生齐唱《春天在哪里》。那你们看,老师把春天的使者---小柳树带来了!还带来了它的好朋友小枣树呢(出示小柳树和小枣树的图片)。你们想知道它们之间发生了什么故事吗?(想)接下来老师讲的课呀就和他们有关,(板书课题这篇课文的名字就叫做:小柳树和小枣树。)

酸 枣 树

酸枣树[原创2011-11-06 23:09:28] 寻常灌木,多数高不足1米,直径不到1厘米,坚韧多硬刺,在我国北方的沟边崖畔山脚地头常见它的身影,但是这么一个平凡普通之小树,却有着令人不得不敬佩和折服的品质。 酸枣树的确很不起眼,没有树高,没有花香,就像人群中的你、我、他一样平凡,大多数人对他的存在熟视无睹,很少有人发现它还有那么多的优点;但是,亿万年里,苍海桑田,风霜雨雪,无数名贵的物种灭亡了,酸枣树却生机盎然,踪迹遍布大半个中国;据考古发现距今约7000多年的陶器中装有酸枣核,说明它伴随中华民族的先人同呼吸、共患难一起走过了茫茫岁月,它也是这块土地上土生土长的古老物种,现在的大枣树、金丝小枣和其他种类的枣都是由酸枣树嫁接而来,古往今来他一直是我们民族关系最为密切的友好的邻居,年复一年地无私奉献出大量的富有营养和药用价值的优良果实,现代社会由于竞争激烈,生活压力增大,心神不安的人越来越多,酸枣仁则是非常有效的安神的良药,人们世世代代都接受着它的恩蕙,任何稍有良知的人,都会对酸枣树心存感激;酸枣树虽然资格很老,贡献很大,却从来不居功自傲和倚老卖老,它于人类有涌泉之恩,但不求滴水之报;它总是居住其他物种不愿意去的远离繁华的偏僻山区,也不挑剔位置的高低、土壤的肥脊,甚至最危险的悄壁都是它的扎根之处,因此说:它是树中最无私最勇敢的战士;夏日娇阳似火,它绿叶依旧,冬天萧瑟寒风它当音乐欣赏,旷日持久的大旱,许多植物消失了,酸枣树仍活着,一场飓风过后,许多高大的乔木,折了枝、断了腰,甚至连根拔起,唯有瘦小的酸枣树归然不动,小小的酸枣树竟有着超强的适应能力和顽强的生存本领,它是植物中的铁杆硬汉;它没有艳丽的服装,没有富态的姿容,没有挺拔的身躯,长着不大的绿色椭圆型树叶、谦虚的开着黄色小花,它远离繁华喧嚣的都市,即使是在大山沟里,也不是那么引人注目,它的周围长满了更矮小、更柔弱的小草,它们相处的是那么和睦,它从来不欺压弱小的邻居,它没有贪占属于大家的阳光、雨露、土壤、养料的习惯,不像有的大树,是那样的霸道、贪婪、自私,只要它活着,其它物种就得灭亡,他们向上独享阳光,向下占尽土壤,就连空气也成

枣树管理

枣树管理五误区 一、只重视冬剪,而忽视夏管。枣树冬剪可调整树势,改善树冠内部的通风透光条件,有利于集中养分,改善翌年的枣果品质。冬剪长树,夏管结实。夏管的主要措施:除萌、摘心、拉枝、疏除过密枝及背上旺枝等。有些枣农不重视夏管,或夏管不及时,从而导致幼 枣大量脱落。 二、只重视地上管理,而忽视地下管理。有些枣农连续多年不给枣树施肥或象征性地浇水、施肥。这样,尽管地上部的管理工作井井有条,但由于地下营养缺乏,仍然会使树 体极度衰弱,所产枣果数量减少,质量变差。 三、只重视施化肥,而忽视施有机肥。长期施用化肥会导致土壤板结,土壤pH值升高,枣果含糖量降低,品质下降,失去原有的风味。增施有机肥,可促进土壤微生物活动,改 善土壤结构,提高养分的利用率。 四、只重视采前管理,而忽视采后管理。枣果在采收前,枣农常对枣树进行管理,但采收后,大多数枣农就放弃了对枣园的管理。这种做法是不妥的,因为枣果采收后,消耗了大量养分,树体极度衰弱,此时正需要积累养分,为翌年丰产做准备。 五、只注重杀虫,不注重防病。有些枣农认为,给枣树喷药,只要把食心虫防治住就行了。这种想法是不妥的,因为枣树的主要病害如枣锈病、缩果病对枣树危害同样严重, 因而在管理时应尽量做到杀虫与防病并重。 枣树综合管理技术 一、枣树坐果多少与“花”有直接的关系。在枣树开花前、开花时进行必要措施管理,可有效 提高枣树的坐果率,提高枣树产量。 1、花期追肥。在4月下旬至5月上旬,按每棵枣树用尿素0.4-0.6公斤、过磷酸钙1.5-2公斤、氯化钾0.6公斤,兑水后开穴浇施。也可每棵枣树用腐熟的人粪尿10-15 公斤、草木灰4-6公斤,兑水后浇施。 2、花前治虫。在3月挖除枣尺蠖越冬蛹,并用草绳毒环防治枣尺蠖和枣飞象成虫,4 月中下旬和5月下旬用菊酯类农药3000倍液各喷1次即可。 3、花前摘心。花前对不做骨干枝的枣头,当骨干枝上出现4—5个永久性二次枝时,根据长势强弱,分别留4个或3个二次枝摘心。因枣头出现的早晚不一,故摘心要分期进 行。

小柳树我小枣树(网友来稿)

小柳树我小枣树(网友来稿) 15小柳树和小枣树 (修订稿) 一教学目标 知能目标:1 会认8个生字。会写12个生字。 2 能正确的、流利的朗读课文。 3 学习搭配和补充词语,使语言表达更生动。 过程与方法:指导学生体会怎样抓词语、句子来理解课文,怎样有感情地朗读课文。 情意目标:1 结合课文内容,使学生明白怎样全面地看待自己和别人的优缺点以及知错能改是正确的。 二教学重点:学习阅读方法;提高朗读能力。 三教学思路:本文是一篇说理的童话故事,有趣又有哲理。人物对话较多,利用这点指导学生分角色朗读,在搞清楚“为什么这样读”的同时,体会到抓重点词、句能深入理解课文内容,同时又提高朗读技巧。 四教学准备:简笔画插图;生字卡片 五课时安排:2课时 六授课时间:2003/10/22 第一课时 一导入:出示简笔画柳树和枣树的图画,练习看图说话。 师:小柳树和小枣树之间发生过一些故事呢。我们来听听,好吗?

二范读课文,给学生一个示范,使学生进一步体会有感情地朗读(而不是唱读)的优美,同时弄清课文大意。鼓励学生说说听懂了什么。 三初读课文,指导识字。 1 自己读一读课文,看看能不能把这个故事读下来,把不认识的字画出来,想办法学习,准备接下来的“摘果子”游戏。 2 指导识字。出示枣子形状的生字,谁记住了,就可以把它摘下来,给大家教一教。 3 用“思、乘”组词。说一说“浅”的反义词。 四指导阅读,理解课文内容,感悟语言文字。 1 标出自然段,分组按自然段读课文。指导学生读通顺流利。 2 问:你喜欢它小柳树还是小枣树?为什么?跟周围的同学议论议论。有争执,再读一读课文,给自己的观点找出论据来。(原来的设计问题跨度太小,不能引起学生更深的探索和思考。) 3 创设情景,分角色读小枣树和小柳树的对话。女生扮小柳树,站到讲台上来和男生面对面地读。相机提问:(小柳树看到小枣树什么也不结,嘲笑)小枣树,你心里想什么?(学生大都说“伤心”“自卑”)再读后面小枣树的话,认识小枣树是什么样的品格,会不会因为别人的议论而伤心,体会人要正确看待别人的议论这个道理。 4再次讨论:怎样评价小柳树和小枣树?谈谈自己的认识。在争辩中认识柳树和枣树各自的长处,尤其是明白柳树漂亮也是优点,能认识到自己的错误更是值得肯定的,要合理看待。

小柳树和小枣树教案及解析

小柳树和小枣树教案及 解析 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小柳树和小枣树 沙河中心小学潘晓玲 【教学目标】 1.能正确流利有感情地朗读课文,并用不同的语气表现角色的不同性格。 2.懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看到别人的长处。 【教学重点】 流利有感情地朗读课文,通过朗读,比较,理解小柳树和小枣树的长处和短处,能用不同的语气来表现角色的不同性格。 【教学难点】 1.从朗读中体会课文的深刻内容。 2.体会懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道怎样正确对待别人的长处和短处,学会多看别人的长处。 【教学过程】 一、谈话导入,激发兴趣 同学们,这节课老师给大家带来了两位树朋友,让我们一起来认识一下。(出示小柳树和小枣树图片) 它们住在同一个院子里,那么它们之间会发生一些什么故事呢?这节课,我们来学习第15课《小柳树和小枣树》,请同学们和老师一起来板书课题。 齐读课题,并指导学生读亲切一些。(我们跟两位朋友打招呼的时候应该亲切一些。) 二、检查预习,整体感知 1、检查课文朗读,随机正音 指名读文,学生边听边想:课文写了小柳树和小枣树之间发生了什么事? 2、指名概括课文主要内容。 3、教师示范补充: 老师来概括一下,请同学们用心听。课文主要写了春天,小柳树觉得自己长得好看,就嘲笑小枣树,而秋天,小枣树结满了又大又红的枣子,小柳树什么也没结,可小枣树并没有因此而嘲笑小柳树,还说了小柳树的许多优点。大家看,这样是不是就概括得完整一些,简练一些了。 三、朗读感悟,理解课文 下面就让我们一起走进小柳树和小枣树的故事 (一)学习课文第一部分(1——4自然段) 1、观察课文插图一,直观感受小柳树和小枣树样子的不同。 图中的小柳树和小枣树长得有什么不一样? 2、自读课文,了解不同 课文中是怎么描写的呢?请同学们认真读一读课文第2——4自然段,把描写小柳树和小枣树样子的句子用不同的符号画出来,自己多读几遍。 学生交流画出的句子。(共三组)

红枣的各种知识

红枣 开场白:红枣很小、很普通,可它既是果实也是药材,相信在日常生活中大家都把它当作是可有可无的小零食,想起来就吃一颗,不吃觉得也没什么大不了。今天我们组在这里要告诉大家的是:相同的红枣有不一样的用处。 介绍: 红枣,又名大枣。自古以来就被列为“五果”(桃、李、梅、杏、枣)之一,历史悠久。红枣最突出的特点是维生素含量非常高,有“天然维生素丸”的美誉,具有滋阴补阳之功效。红枣为温带作物,适应性强。红枣素有“铁杆庄稼”之称,具有耐旱、耐涝的特性,是发展节水型林果业的首选良种。 枣树是一种生长在温带地区的小乔木,原产于中国,在中国南北各地都有分布。花小多蜜,是一种蜜源植物;花色为淡黄色,有芳香气息。果实为枣,长圆形,未成熟时黄色,成熟后褐红色。可鲜食也可制成干果或蜜饯果脯等。 红枣的功效 1、健脾益胃:脾胃虚弱,腹泻,倦怠无力的人,每日吃红枣七颗,或与党参,白术共用,能补中益气,健脾胃,达到增加食欲,止泻的功效;红枣和生姜,半夏同用,可治疗饮食不慎所引起的胃炎如胃胀,呕吐等症状。 2、补气养血:红枣为补养佳品,食疗药膳中常加入红枣补养身体,滋润气血。台大免疫学孙安迪博士大力提倡平时多吃红枣,黄耆,枸杞,能提升身体的元气,增强免疫力。 3、养血安神:女性躁郁症,哭泣不安,心神不宁等,用红枣和甘草,小麦同用〈甘麦大枣汤〉,可起到养血安神,舒肝解郁的功效。 4、缓和药性:红枣常被用於药性剧烈的药方中,以减少烈性药的副作用,并保护正气。如:「十枣汤」中,用大枣缓解甘遂,大戟,芜花等泻药的毒性,保护脾胃不受伤害。 红枣是补气养血的圣品,同时又物美价廉,民众无需买坊间昂贵的补品,善用红枣即可达到养生保健的功效。 红枣的作用 1、增强人体免疫力大枣含有大量的糖类物质,主要为葡萄糖,也含有果糖、蔗糖,以及由葡萄糖和果糖组成的低聚糖、阿拉伯聚糖及半乳醛聚糖等;并含有大量的维生素C、核黄素、硫胺素、胡萝卜素、尼克酸等多种维生素,具有较强的补养作用,能提高人体免疫功能,增强抗病能力。 2、增强肌力,增加体重实验小鼠每日灌服大枣煎剂,共3周,体重的增加较对照组明显升高,并且在游泳试验中,其游泳时间较对照组明显延长,这表明大枣有增强肌力和增加体重的作用。 3、保护肝脏有实验证实,对四氯化碳肝损伤的家兔,每日喂给大枣煎剂共1周,结果血清总蛋白与白蛋白较对照组明显增加,表明大枣有保肝作用。 4、抗过敏,大枣乙醇提取物对特异反应性疾病,能抑制抗体的产生,对小鼠反应性抗体也有抑制作用,提示大枣具有抗变态反应作用。 5、镇静安神,大枣中所含有黄酮--双- 葡萄糖甙A有镇静、催眠和降压作用,其中被分离出的柚配质C糖甙类有中枢抑制作用,即降低自发运动及刺激反射作用、强直木僵作用,故大枣具有安神、镇静之功。

枣树发展存在的一些问题

我国枣树生产中存在的主要问题及解决对策 排行榜收藏打印发给朋友举报发布者:admin 热度13票浏览29次【共0条评论】【我要评论】时间:2011年1月25日18:22 一、缺乏创新品种 我国枣树品种尽管很多,有700个以上,但均为历史上遗留的品种或通过优中选优选出来的品种,还没有一个品种是通过人工杂交,或经化学、物理诱变创新出来的。 对策:应当加大育种力度,通过杂交育种、物理化学诱变育种、分子辅助育种、太空育种等各种途径加快枣树育种步伐,早日培育出综合性状优良的新品种或专用品种。 二、主栽品种类型混杂 我国绝大多数枣主栽品种都是乡土品种,品种内类型很多,良莠不齐,生产上株间差异大,造成果实大小、果形不一,品质参差不齐,商品价值低。 对策:加大优中选优力度,选育出优良类型,通过快速繁育苗木和高接换头等方法,解决品种混杂问题,提高果品质量和商品价值。 三、引种混乱,对品种区域化研究不够 前几年在市场的拉动和退耕还林政策引导下,我国枣树发展迅速,枣树面积迅速扩大,但苗木品种混杂,盲目引种现象十分严重,造成产量低,品质差,给生产造成很大损失。 对策:我国枣树品种区域化问题一直没有进行过系统研究,目前我们缺乏这方面的数据和资料。应联合攻关,加强这方面的研究,尤其是对于有发展前途的优良品种优先进行区域化试验,从而实现“适地适栽”,提高效益。 四、对无公害标准化栽培技术体系研究不够 目前我们在枣树上制定了一些无公害标准化栽培技术,这些技术在一定程度上促进了枣树无公害的生产,但对于这些技术的研究还很不够,一些技术不够先进有效,或实用性差,一些技术指标不够明确,难以操作。 对策:根据对枣生产无公害或绿色食品的要求,进行无公害生产相关技术的研究,总结出不同立地条件、不同用途(鲜食和制干等)枣无公害生产配套技术。 五、一些病虫害发生严重 (一)铁皮病(缩果病)的发生与防治 枣铁皮病,又名缩果病、黑腐病,俗称雾焯、雾燎头、干腰、黑腰、铁焦等,是一种严重危害枣树的果实病害。该病在河北、河南、山东、山西、安徽、内蒙、广西等许多地方发生。每年因该病导致产量损失30%~80%,有的地方甚至出现绝收。 1.危害症状

嫁接第二年枣树的田间管理技术

嫁接第二年枣树的田间管理技术 一、施基肥 4月10日前,在树冠外围垂直下方开挖施肥沟施肥,一般亩施腐熟有机肥2m3、尿素10kg、过磷酸钙20kg、硫酸钾10kg。 二、整形修剪 1、树体修剪 在嫁接当年采用“3-5-8”模式整形修剪的枣树,在嫁接第二年应采取以下措施进行修剪:(1)春季修剪:①清理二次枝和主干上的木质化、半木质化枣吊及干枣吊;②对于去年树体生长过旺、二次枝抽生枝条的枣树,若当年没有疏除,第二年一定要疏除,留茬长度不超过0.5厘米;③在不影响整体树形的情况下,尽量保留原有二次枝和枣股数量;④春季修剪应在4月中下旬完成。(2)夏季修剪:①利用顶端优势,在最上面的二次枝基部主芽萌发抽生新的枣头,长出3-4个完整的二次枝后摘心;当年生长的二次枝留5-6个枣股后摘心促其木质化,枣吊上留8-10叶后摘心。②如果顶端主芽不萌发,应回缩最上面的二次枝至顶端芽眼部位以上1cm 处,促使芽体萌发并选留健壮直立枝。③如果顶端主芽不萌发,最上面二次枝靠近中心干的第一股萌发长出的新枣头,

也可选留。 2、抹芽、摘心 嫁接后第二年,枣树处在旺盛生长期,夏季修剪至关重要。(1)抹芽:在5月中下旬,抹除中心干和二次枝上不需要培养的枣头,从基部抹除以减少营养的消耗。(2)摘心,主枝萌发的枣头留3-4个二次枝摘心,二次枝长5-6个枣股摘心,摘心时主枝延长头上的二次枝留芽的方向要一致并朝外;当枣吊生长到8-10片叶摘心。 三、灌水和追肥 1、灌水 我场枣树栽培采用膜下滴灌技术,全生育期滴水4-6次,每次滴水量在50 m3/亩,间隔15-20天,10月下旬前灌冬水,在落叶后至结冰前灌溉结束。 2、追肥 5月中下旬,采用穴施或滴灌充施进行第一次追肥,施肥量为每亩磷酸二铵10kg,尿素10kg,硫酸钾10kg;7月中下旬进行第二次追肥,亩施三元复合肥10kg,硫酸钾15kg。绿野公司的枣树要每亩增施3-5公斤的硫酸铁、硫酸锌。 3、叶面喷肥 一般枣树正常坐果率仅0.1%-1%,落花落果严重,未促使其坐果,在盛花初期(40%以上花开放)喷施赤霉素

小柳树与小枣树

15、小柳树和小枣树 教材分析 《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话,生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的长处,正视自己的不足”这一深刻的道理。 学生分析 刚刚读二年级的学生,对童话故事有浓厚的兴趣,好奇心强,但缺乏一定的鉴别能力。大多数学生活泼、好动、大胆且独立,他们已经掌握了一些识字的方法,喜欢读书和表演,但语言的表达能力、逻辑思维能力欠佳,有意注意的时间还比较短,好动、好玩。 设计理念 1、在新教材和《课程标准》中,把激发学生的学习兴趣放在首位。学生读、写的欲望都很强烈,要让学生把学习当作一种享受。为了这一理念,要充分运用各种学生喜闻乐见的形式,创设有益于学习活动进行的情感氛围,大力提倡自主、合作、探究的学习方式,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。 2、让师生之间形成这样一种特定的关系:教师提出一系列问题,并由此诱导学生作出研究的反应。学生通过研究性思考,回答教师提出的一系列具有诱导倾向的问题,达到获取知识的目的。 3、使阅读成为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主、民

主的氛围中学习,自主地读、说;引导和调动学生的情感体验,在自读、自悟、主动探究中认识生字,读懂故事。 教学目标 1、认识8个生字,会写10个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现角色的不同性格。 3、读懂课文内容,懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的长处。 教学流程 一.创设情境,诱发学习兴趣。 同学们,你们喜欢春天吗?现在我们就一起去找春天吧!引导学生齐唱《春天在哪里》。好,我们已经找到了春天。你看,春天的使者小柳树来了!还带来了它的朋友小枣树呢。想知道它们在春天、秋天时有什么不同吗?读懂了课本上的这个故事,你们就能找到答案了。(板书课题) [设计意图:兴趣是最好的老师。为了调动学生的兴趣,首先用学生会唱的歌曲创造一种宽松、愉快的教学气氛,使每个学生在没有外界压力的状态下,充分展开想象。教者以启发质疑为突破口,引导学生主动参与、主动思考、主动探索,激发学生的求知欲。] 二.阅读、识字、探究、感悟。 1、初读课文,整体感知。 (1)自由朗读全文,边读边画出生字。回答:小柳树和小枣树

常用植物介绍

常用植物介绍

名称:国槐 花期:6-8月 花色:乳白色 果期:10月 果色:荚果肉质,串珠状特性:性耐寒,喜阳光,稍耐阴,不耐阴湿而抗旱,较耐瘠薄。 名称:银杏 花期: 4月 花色:绿色 果期:9-10月 果色:黄色或橙黄色 特性:银杏树生长较慢,寿命极长,具有观赏,经济,药用价值10月下旬至11月落叶, 名称:白杄 花期: 4-5月 花色: -- 果期:9-10月 果色:球果成熟前绿色,熟时淡褐色或栗褐色特性:耐荫、耐寒、喜欢凉爽湿润的气候和肥沃

深厚、排水良好的微酸性沙质土壤 名称:青杄 花期: 4月 花色: -- 果期:9-10月 果色:初绿色,成熟后褐色 特性:中国特有树种。耐荫性树种喜生土壤深厚、肥沃和排水良好的微酸性土壤上 名称:五角枫 花期: 5月 花色:黄白色 果期:9月 果色:翅果嫩时紫绿色,成熟时淡黄色 特性:入秋又变成橙黄 或红色,稍耐阴,深根性,喜湿润肥沃土壤,在 酸性、中性、石炭岩上 均可生长。萌染性强。

名称:京桃 花期: 4-5月(花期16~22d) 花色:粉红色 果期:7-9月 果色:橙褐色 特性:阳性喜光,耐寒耐旱,苗期不 耐水涝 名称:紫叶李 花期:3-4月 花色:白色 果期: 6-7月 果色:熟时黄、红或紫色 特性:喜光也稍耐阴,抗寒,适应性强,以温暖湿润的气候环境和排水良好的砂质壤土最为有利 名称:暴马丁香

花期: 5-6月 花色:白色或黄白色 果期:9月 果色:棕褐色 特性:喜温暖湿润气候,耐严寒,对 土壤要求不严 名称:光辉海棠 花期: 5月 花色:红色或紫红色 果期:7-10月 果色:红色 特性:春季红花满树,夏秋季红果累累,经久 不凋,耐寒性强。 名称:侧柏 花期:3-4月 花色:雄球花黄色 果期: 10月 果色:灰褐色或紫褐色 特性:抗旱性强、喜生于湿润肥沃排水良 好的钙质土壤耐寒、耐旱、抗盐碱

枣树春季管理技术

枣树春季管理技术 枣树在我国的分布范围时比较广的,枣也是很多人都非常喜欢吃的一种水果。在我国有着较大的市场需求,在种植枣树时,当枣树安全越冬之后。春季的管理是非常重要的,直接影响着当年的生长情况,那么枣树在春季该如何去管理呢?下面小编就为大家带来了枣树春季管理技术,一起来看看吧! 1、春季施肥 枣树在春季的施肥工作是非常重要的。在春季施肥的时候,要以早春基肥以及晚春速效肥为主。因为春季是一个万物复苏的季节,枣树的生长活力也会慢慢加大,因此对营养的需求也是非常大的。在每年清明节左右的时候,枣树开始发芽,这个时候便可进行追肥工作。在树冠外围挖出一个直径大约为5厘米,且深度35厘米左右的坑。然后每株树追施尿素1kg左右,配合适量的过磷酸钙,如果是幼龄树的话,则要适减少。

2、合理浇水 在每年初春时节的时候,水分一般都是比较少的,雨水不多,土壤也是会比较干旱的。因此在春季,为了促使枣树尽快恢复长势,满足其生长所需的水分。一定要注意做好浇水工作,浇水应在枣树萌芽之前进行,为枣树萌芽提供充足的水分。在浇水时,浇水方式是非常重要的,一般以沟灌、穴灌为主。浇水量则要根据土壤含水量、天气等情况确定,通常枣树春季的浇水和施肥工作是可同时进行的。

3、适时春剪 枣树在生长过程中,修剪工作是比不可少的,而最适合枣树修剪的季节一般为冬季和春季。在冬季的时候,如果没有对枣树进行修剪的话。那么在春季则要及时进行,春季的修剪时间一般在清明节前后,要控制好枣树的树形,剪除过长过密的枝条,调整枣树树形的疏密程度。根据枣树的种植密度、品种以及树龄等各个因素做好修剪工作,调整修剪方法及控制好修剪力度。

小枣树

小枣树 我家门前有棵枣树,听爷爷说那是在我出生栽下的。我还记得刚学会走路时扶着那瘦弱的树干转圈,我还记得幼儿园放学时跑回家被石头绊了一下撞在枣树上,我还记得和弟弟捉迷藏时爬到枣树上看着他着急地找我,我还记得夏天吃枣子时满嘴的甜。 小时候,大人们搬了小凳子小椅子,在枣树下摇着蒲扇聊家常,说着什么菜那种做法才好吃,一会儿又聊到谁家的房子又大又好看,然后又说到哪个人娶老婆了,可漂亮呢……听到烦了,我就从奶奶的怀里跳出来,拉来几个小伙伴在枣树下玩,玩累了才会回家去。 枣树越长越高,我也越来越大,没有像小时候那么爱玩了,但在家里闷得无聊,还是会出去。每次出门,看到枝繁叶茂的枣树,就回想起小时候,每当这时,我便会牵起嘴角微微一笑。 我以为枣树会一直长,一直和我一起成长。可这仅仅是我以为。 枣树被锯掉了,因为要修路。所以我再也看不见它春天嫩绿的芽,再也尝不到它夏天结的枣,再也不能在秋天不能在秋天捡它的叶做书签,再也不能在冬天在它的旁边堆雪人。所有的关于枣树的一切,都没有办法实现了。我走上前去,看着剩下的树桩,那一圈圈的年轮见证了它的成长,它陪伴我度过了十六个春秋啊!它的根紧紧地扎在这片土地上,同时也紧紧地扎在我的心中。那是一种不能拔出的眷念。眼睛涩涩的,但我没有流泪,我知道,即便是现在,我也一定要记得那些快乐的时光,那些没有被泪水浸湿的美好。 鱼儿游去另一条河流也会记得原来的家,鸟儿飞去另一片天空也会记得原来的巢,松鼠跑去另一片森林也会记得原来的树,兔子跳去另一

个草坡也会记得原来的窝。它们眼中的风景,是心灵的归宿,是它们的家。我眼中最美的风景,是那棵树,那棵陪我成长的枣树。

《小柳树和小枣树》阅读答案

《小柳树和小枣树》阅读答案 小柳树和小枣树 院子里长着一棵小枣树和一棵小柳树。 小柳树的腰真细,树枝绿得又光又亮,真好看。小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲,麻麻裂裂的,一点儿都不好看。 小柳树就说:“嘻,小枣树,你的树枝多难看啊!你看我,光光溜溜,多漂亮!” 小枣树没出声。 小柳树高兴了心想哈小枣树不敢和我比我比他好 春天,柳树发芽了,小枣树还是光秃秃的。 小柳树说:“喂!你的叶子长得太晚啦!你看我,多漂亮!” 小枣树没出声。 小柳树更高兴了,他想:“你根本不敢跟我比,我比你好得多!” 过了好些日子,小枣树才长出叶子。叶子亮亮的,光光的。 又过了好些日子,小枣树开了很香的小花儿。花儿落了,又长出不少绿色的小豆子。那些绿色的小豆子越长越大。到了秋天,小豆子就变成了又红又大的枣子。人们把枣子摘下来,装了好几筐。 小柳树看看自己,自己什么也没结出来。他想:“糟啦!从前我老是跟他比,老是说他不好,这回,他该说我啦!”可是,等呀等,小枣树什么也没说。 后来,小柳树自己再也忍不住了,他问:“小枣树,你怎么不说我呀?” 小枣树不明白,他问:“说你什么呀?” 小柳树低下头说:“说我不会结枣子呗……” 小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是春天的时候,你绿得最早,小朋友一见你,就知道春天来了。到了秋天,你的叶子落得比我晚。你还比我长得快。到了夏天,人们在你的树荫下歇凉,那有多好啊!” 小柳树听了,觉得非常不好意思。 1.给第五自然段加上标点。 “柳”字共有____画,第九画是____;用音序查字法应查大写字母____再查音节____;用部首查字法应查____部,再查____画。 3.填空。小枣树拿小柳树的____和自己的____相比,说明了小枣树_______________________________ 4.回答问题。 小柳树听了小枣树的话,为什么觉得非常不好意思? 5.用“√”给短文选择正确的中心思想。 ①这则童话故事,通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度,说明小柳树骄傲自满,最后失败了。() ②这则童话故事,通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度,说明小枣树比小柳树好。() ③这则童话故事,通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度,说明人各有长短,不能拿自己的长处去比别人的短处,同时要正确对待别人

常用植物规格

order number 序号Chinese Name 中文名 Height(cm) 高度(cm) Spread(cm) 冠幅(cm) Caliper(cm) 胸径/地径(cm) Quantity 数量 Remarks 备注 TREE 乔木 1 桂花300-350 350-380 ¢=15 1株树型优美,丛生。 2 红枫220-250 180-200 D=6-7 2株树型优美 3 红叶石楠180-200 150 ¢=8 1株树型优美 4 白玉兰300-350 220-250 ¢=10-121株树型优美 5 山茶150-180 120-150 ¢=8-102株树型优美SHRUB 灌木 1 杜鹃40-45 30-35 36株/平方米29株- 2 南天竹50-60 30-40 30株/平方米135株- 3 马尼拉- - - 1.8平方米满铺种植 order number 序号Chinese Name 中文名 Height(cm) 高度(cm) Spread(cm) 冠幅(cm) Caliper(cm) 胸径/地径(cm) Quantity 数量 Remarks 备注 TREE 乔木 1 樱花220-250 200-220 ¢=1 2 1株树型优美 2 红枫220-250 180-200 D=6-7 2株树型优美 3 红叶石楠180-200 150 ¢=8 1株树型优美SHRUB 灌木 1 常春藤50-80 25-40 16株/平方米20株廊架垂直绿化 2 南天竹50-60 30-40 30株/平方米96株- 3 马尼拉- - - 1.6平方米满铺种植 4 八仙花30-3 5 35-40 25株/平方米55株- 5 香蒲60-80 40-50 25株/平方米10株- order number 序号Chinese Name 中文名 Height(cm) 高度(cm) Spread(cm) 冠幅(cm) Caliper(cm) 胸径/地径(cm) Quantity 数量 Remarks 备注 TREE 乔木 1 银杏400-450 380-420 ¢=15-18 1株树型优美 2 红枫220-250 180-200 D=6-7 3株树型优美 3 樱花220-250 200-220 ¢=12 3株树型优美 4 鸡爪槭280-300 200-220 ¢=8-10 1株树型优美SHRUB 灌木 1 杜鹃40-45 30-35 36株/平方米307株- 2 栀子花40-45 30-40 30株/平方米63株- 3 肾蕨40-50 - - 1.8平方米满铺种植 4 金叶女贞35-40 25-30 30株/平方米144株- 5 丰花月季40-50 30-35 25株/平方米155株- 6 蒲苇60-80 40-50 12株/平方米62株- 7 睡莲- - 4株/平方米27株- 苗木表 order number 序号Chinese Name 中文名 Height(cm) 高度(cm) Spread(cm) 冠幅(cm) Caliper(cm) 胸径/地径(cm) Quantity 数量 Remarks 备注

枣树育苗方法及技术要点

2011年第5 期 收稿日期:2011-08-27 浇水1~2次,花荚期10天左右浇水一次。浇水后中耕除草,结合追肥,防止落花落荚和徒长。追肥掌握花前少施薄施,花后多施,结荚盛期重施的原则。中耕宜浅,防止伤根。结荚前可施腐熟有机质肥料。在肥料搭配中注意氮、磷、钾合理配合施用,尤其要注意氮肥的施用。一般苗期少量,抽蔓至初花适量,开花结荚以后要增施磷钾肥。结荚后追施少量化肥。3.2合理整枝 在幼苗期结束前后抽蔓前便可搭架,或抽蔓后及时用绳引蔓上架,在当地庭院种植扁豆普遍单面搭架。需注意抽蔓以后引蔓,要使茎蔓均匀分布在篱架上。当主蔓长到棚架150cm 时即可整枝摘心,促进多发侧枝和侧枝生蔓,提早开花结荚。当侧蔓生长到架顶时,摘心,以促进下部花序发育和侧蔓上再生侧蔓。同时,梳理藤架上缠绕的茎叶及吊架上垂下来的枝蔓,使其顺行合理分布,防止不同行的枝蔓互相缠绕在一起,遮挡行间光照。在结荚中、后期,为改善透光条件,要将中、下部老黄叶及时摘除,并打掉主 蔓第一花序以下各节位的侧芽,促进早开花。第一花序以上各节位,多数既有花序又有叶芽,应及时摘除叶芽,以促进花芽生长。4病虫害防治 扁豆的病害较少,虫害主要有蚜虫和豆荚螟。4.1蚜虫 可用10%吡虫啉可湿性粉剂1000倍液或3%的啶虫脒3000倍液喷雾防治。4.2豆荚螟 幼虫主食荚内豆粒,严重时整荚被吃空。药剂防治可叶面喷施20%杀灭菊酯2500倍液或50%杀螟松1000倍液,每隔7天喷一次。5采收 扁豆生育期长,一般在160~300天,出苗后60~65天开花结荚,此时即可陆续采收,嫩荚可延续采收90~120天。留种可选植株中部所结的荚果,上部的荚果摘除食用。待所留的荚果成熟后采下,脱粒晒干,贮藏备用。 园艺特产 YUAN YI TE CHAN 枣树原产我国,栽培历史悠久,具有抗旱、耐涝、耐瘠薄、耐盐碱等特性,是一种适应性很强的干果树种。枣果营养丰富,富含糖、蛋白质、脂肪和维生素等,除鲜食外,还可制干和加工成酒枣、蜜枣、水晶枣等多种食品,深受欢迎。现就枣树育苗方法及技术要点做一简略概括:1种子育苗 挑选优质品种枣仁,放在25℃的温水中浸泡一昼夜后捞出,用湿布蒙盖,温度保持在24℃左右,当大部分枣仁发芽后即可播种。播前施足底肥,深耕细耙,开成深10cm 的沟,沟内灌水渗完后按株行距20cm ×65cm 点播,每穴点种3~4粒,然后用细土覆盖将沟平好。正常管理,一周后幼苗拱出地面。2嫁接育苗 选用枣树优良品种单株上的枝或芽作接穗,嫁接在砧木上,愈合形成一个新的植株,就是枣树嫁接苗。2.1嫁接时间 一般在4月中旬至5月中旬。2.2嫁接方法 嫁接方法主要有枝接和芽接两种。枝接包括插皮接、劈接、切接、腹接等方法;芽接包括嫩梢芽接、硬枝芽接等方法。其特点是接穗来源广,嫁接成活率高,嫁接后幼苗成长快,每年开花结果比一般枣树要快。2.3接后管理 主要包括除萌去蘖、解绑、肥水管理、中耕除草和病虫防治工作。 3归圃育苗(二级育苗) 将从枣园刨出的根蘖苗,按其质量分级栽植,培育1~2年后出圃的育苗方法就是归圃育苗,培育枣树优质大苗一般采用此法。此方法所育苗木质量好(根系发达、枝干粗壮),栽植成活率高。3.1精细整地 选择地势平坦、无盐碱、有水源的肥沃沙壤土地块。栽前施足基肥,深耕细耙,土壤含水量保持在70%以上。 3.2 及时栽植 要求根蘖苗木带15~20cm 的母根及全部须根,随刨出,按株距20~25cm 、行距60~100cm 栽植到苗圃里,移栽深浅为超过原土印1cm 为宜。3.3平茬分级 为了确保苗木生长整齐一致,将待归圃的根蘖苗,按壮弱、大小分级,并在根上5cm 处平茬,丛生的要剪成单株。4断根育苗 早春化冻后,选择品种好的枣树作母树,在其周围挖沟断根,距树干2m 左右,挖一道深、宽各30cm 左右的环状沟,边挖边切断树根。挖好沟后,向沟内混施部分土杂肥,而后浇水,待水渗完填入熟土、生土。五月中旬以后,一个断根上可抽出数条分蘖,选留1~2个健壮苗,其余剪掉,两年后树苗便可移植。5嫩枝扦插育苗5.1插床准备 选择地势平坦、排灌方便、背风向阳的地方。苗床采取地上式、南北向,长7~10m ,宽1.1m ,高25cm ;床面上铺20cm 厚的蛭石或珍珠岩矿石粉做扦插基质,然后用0.2%的高锰酸钾对基质喷淋消毒,4小时后再用清水将药液冲洗干净。5.2插穗处理 将采集的优质半木质化嫩枝剪成长15~20cm 的插穗,每插穗保留3~4个叶片,插穗以中、基部的半木质枝条为好。然后,把剪好的插穗在营养液中浸泡3小时,再用100mg/kg 的生根粉ABT6浸12小时,以备扦插。5.3扦插育苗 一般在6月中旬至8月上旬扦插育苗。按6cm ×8cm 的株行距,深2~3cm 打孔直插,插后压紧插穗周围的基质,并用喷壶淋透水,将湿度控制在85%以上,气温控制在35℃以下,基质温度以30℃为宜。 插后一个月,当多数插穗形成5~10条长3~5cm 以上的发达幼根时,经过炼苗,在阴天或傍晚进行移栽,第二年即可培育出健壮枣苗。 枣树育苗方法及技术要点 武俊霞,付晓东,陈晓丽 和硕县种子管理站,新疆巴州 841200 00000000000000000000000000000000000000000000 (上接第37页)38

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