2013考研政治冲刺模拟题答案解析

2013考研政治冲刺模拟题答案解析
2013考研政治冲刺模拟题答案解析

2013考研政治冲刺模拟题答案解析

以下是笔者考研频道为大家整理的关于2013考研政治冲刺模拟题答案解析的文章,供大家学习参考!单选择:

1. 答案C

「解析」哲学与具体科学的关系是普遍与特殊、共性与个性的关系,它的具体区别在于研究对象的不同和原理适用范围的不同:哲学研究的是整个世界的普遍规律,哲学原理适用于整个世界的一切领域。具体科学则只适用于整个世界的某个具体领域的特殊规律。二者都是研究世界本质规律的科学,故答案A错;哲学不能包括全部具体科学,因此不是系统和要素的关系,答案B错;作为研究世界本质规律的科学,二者都是理性的认识,都具有抽象性,不选D选项。

2. 答案 B

「解析」本题考查基本知识,对思维和存在何者为第一性,谁是世界的本原问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的标准。

3.答案C

「解析」本题考查的是对唯物主义的历史形态的把握和确认。唯物主义在其发展过程中经历了三种形态,即”古

代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义”。三种唯物主义的共同原则都把物质作为世界的本原,都坚持物质第一性,精神第二性,但在解释”物质本原”是什么的问题上产生了分歧。无论是古代朴素唯物主义还是近代形而上学唯物主义,它们在本质上是一致的,都把具体的物质形态作为世界的本原,因此都不能从根本上战胜唯心主义。辩证唯物主义在实践的基础上,科学地规定了物质范畴,并将社会历史现象也纳入这一范畴,是彻底完备的唯物主义。

4.答案B

「解析」本题考查考生对世界物质统一性的确认和把握。在哲学唯物主义和唯心主义都承认”世界的统一性”,即承认世界有一个本原的原则。但是在回答世界统一于哪里,即世界的一个本原是什么,唯物主义和唯心主义产生了分歧。唯心主义认为世界统一于精神,世界的一个本原是精神。唯物主义则认为,世界统一于物质,世界的一个本原是物质。但是在解释”物质”本原是什么,在唯物主义阵营内部又产生了分歧。古代朴素唯物主义和近代机械唯物主义的共同局限在于,都把具体的物质形态,物质结构作为世界本原了。辩证唯物主义科学地规定了物质范畴,认为世界的真正统一性在于它的物质性。题中所给出的四个选项,C和D 明显是错误的,一般考生都能确认。问题会出在A项上,有

的考生会由于对”存在”概念的误解而错误选A.

5. 答案C

「解析」本题的观点表明人类的意识所具有的感觉的反应特性与其他物质形态所具有的反应特性有着内在的联系。人类的进化历史是从更低等的生物甚至是无机物中发展而来的,因而从无机物到更高等的生物也有类似人类感觉的反应特性,因而命题中的观点充分体现了意识发展变化的辩证性。因而是一种辩证唯物主义的观点,答案C正确。

6. 答案D

「解析」本题考查的是对意识起源的认识。人类意识的产生既是自然界长期发展的产物,也是社会的产物,是同人类社会一起出现的,它从一开始就是社会的产物。在人类意识的产生过程中,劳动起了决定性作用:劳动为意识的产生提供了客观需要,并促进人脑的最终形成,劳动产生了语言,又推动了人脑的复杂化和进一步完善。所以正确答案是

D.

7.答案C

「解析」本题考查考生对意识能动性表现的掌握和理解。辩证唯物主义认为,意识在认识世界和改造世界中具有巨大的能动作用。题中所给定的四个选项都是意识能动性的表现。但作为单项选择,即意识能动性最突出的表现就是对客观世界的改造作用,即实践作用。所以C项是正确答案。

「解析」本题考查的是对实践概念的把握。马克思主义哲学认为,实践是人们能动地改造世界的对象性活动。它既不是”人们社会生活中的一切自觉活动”,也不是”人们能动地认识世界的精神活动”,当然更不是动物式的”适应外界环境的本能活动”。考生只要稍动脑筋就可以选对本题。

9. 答案D

「解析」实践作为人类能动的改造世界的客观物质性活动,具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性。认识作为一种思维推理活动,虽也具有能动性,但不能够直接作用于客观现实。

只有以实践活动作为练习主观与客观的桥梁,才能够达到对于客观世界的有效改造。因此直接现实性才是时间高于认识的特点。

10. 答案 B

「解析」在物质、运动、时间、空间的关系上,物质是主体,运动、时间、空间都是物质的存在方式。本质上看,世界上除了运动着的物质之外,什么都没有。社会历史也不过是人类实践活动的历史,因而在本质上它也是物质运动的一个过程,体现的是辩证唯物主义的观点,故答案为B. 多选题

「解析」马克思主义哲学的创立是哲学的伟大变革,其关键就在于,它以科学的实践观为基础,正确地解决了人与自然、人与社会即人与世界的关系,从而实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一。

2. 答案ABCD

「解析」哲学基本问题之所以是思维和存在的关系问题主要原因是,哲学的基本问题尤其是世界的本原问题,是全部哲学中的、最根本的问题。它是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题,因而也是任何哲学派别都不能不回答的问题,是解决其他一切哲学问题的前提和基础。对思维和存在关系问题的不同回答,也是划分哲学中基本派别的依据。另外,这一问题也普遍存在于在人类的实际生活中并决定着人们的思想和行动的出发点与方向。故答案为ABCD.

3. 答案ACD

「解析」马克思主义哲学的实践性特征表现在马克思主义哲学的根本任务和历史使命是改造世界,而不仅仅是解释世界。因此通过实践改造世界才是马克思主义哲学同以往哲学相区别的特征。马克思把实践纳入对物质的理解,把物质范畴拓展到社会历史领域,提出了唯物主义的历史观。马克思主义哲学的创立是哲学的伟大变革,其关键在于,它以科学的实践观为基础,正确地解决了包括人与自然、人与社

会即人与世界的关系,从而实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一,形成了辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系。其中答案B中的”阶级斗争是社会发展的动力”早在法国复辟时期的思想家就提出来了。

4.答案BC

「解析」列宁对物质作出了最本质的规定,指明了物质对于意识的独立性、根源性,意识对于物质的依赖性、派生性。因为意识不过是物质发展到一定阶段的产物,不过是对物质的反映,而反映者是不能同被反映者相脱离的,意识不可能成为世界的另一种本原。5. 答案BC

「解析」本题考查的是关于运动和静止的关系。运动是物质的存在方式和根本属性。恩格斯说:”运动,就它被理解为存在方式,被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说,它囊括了宇宙中发生的一切变化过程,从单纯的位置变动起直到思维。”二者的区别表现为,运动是绝对的,无条件的,而静止时相对的,有条件的。静止并不是物质的固有属性。同时,静止却是物质存在的状态之一,即静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间位置和根本性质的暂时未变两种运动的特殊状态。

6. 答案BD

「解析」时间和空间是物质运动的存在形式,时间和空间都是客观的。时间与空间既是绝对的又是相对的。时空

的绝对性是指时空的客观性,即物质运动与时空的不可分离性,是无条件的绝对的。时间是指物质运动的持续性、顺序性,其特点是一维性,不可逆性。而空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性,是可逆的。物质存在和时间空间是内容与存在形式的关系,因此时空不能被理解为盛装物质的容器。因此,答案是BD.

7. 答案ABC

「解析」实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。其本质、基本特征和基本形式决定了实践在人类生活中具有基础和根本地位,并构成了人类存在的基本方式。实践是人类所特有的活动,集中体现了人的本质--社会性;实践又是一种对象性的活动,人类通过实践来满足自身生存和发展的需要。它是一种客体主体化的过程。

8. 答案BC

「解析」这句话很鲜明地体现了世界统一于物质,不依赖于人的意识而独立存在,体现了物质第一性,意识第二性的唯物论基本观点。意识不能脱离物质而存在,意识的能动性的发挥也必须以物质为前提。”巧妇难为无米之炊看问题”,也体现了看问题,办事情,必须从实际出发,认识物质运动的规律,尊重规律,使认识和实践尊重客观规律。填空题

考研政治中不设填空题题型,但为了对关键知识点经

行更加准确与牢固的记忆,周三的日测内容以填空题的形式出现。

1. 思维存在

2. 辩证唯物主义历史唯物主义

3. 客观实在性

4. 运动

5.具体问题具体分析

6. 客观物质性

7. 生产劳动实践处理社会关系的实践科学实验

8. 实践的分析题

1.答案要点

(1)材料1中的天是指某种神秘的力量,一切的主宰;材料2中的天是指比地大,和地一样的自然中的物质的天,它并非一切的主宰。材料3中的天是指自然界。

(2)材料1和2的共同哲学倾向是客观唯心主义。其不同点是,两则材料对世界本源的解释不同。材料1中把天看作主宰一切的世界的本原,材料2 则将道看作世界的本原。

(3)材料3的观点是朴素唯物主义观点,认为自然界的运动史有规律的,自然规律是不以人的意志为转移的,人顺应规律则吉,违背规律则凶。

这一观点对我国现代化建设的启示是:在社会主义现

代化建设的过程中,要坚持以经济建设为中心,推进国民经济又好又快发展,必须正确处理人与自然的关系,按客观规律改造自然、利用自然,建设生态文明,形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费方式。

2.答案要点:

(1)材料1~4的观点在世界本原问题上都坚持了世界是统一的观点。但也存在着不同的方面:材料1和材料4表现为朴素的唯物主义观点,把世界统一为具体的物质形态。材料2则是一种客观唯心主义的观点,他把世界归结数,归结为脱离了人与世界的某种客观精神、理性因素。材料3 中”存在就是被感知”的观点是典型的主观唯心主义的观点,他们把世界的本原归结为感觉。

(2)材料5说明的是世界的物质统一性原理。首先,世界统一的,世界的本原只有一个。其次,世界的统一性在于它的物质性。世界统一的基础是物质,不是某种”基始”的物体。第三,世界的统一是多样性的统一,不是单一的无差别的统一。每一个物质都有它具体的、有限的存在方式,不论是太阳或星云,某种动物或化学运动。世界上的一切事物和现象,包括意识现象。归根到底都是物质的表现形式或物质的属性和存在形式;世界上的一切发展、变化和过程都是物质运动的具体表现,而其原因在于物质世界本身。

马克思关于世界物质统一性的原理具有重大的理论

意义和实践意义。其理论意义在于。世界物质统一性原理是马克思主义哲学的基石,马克思主义哲学的一系列原理和原则都是以此为根据和前提的,从而形成彻底的唯物主义一元论的世界观。其实践意义在于,世界物质统一性原理是我们从事一切工作的立足点,是一切从实际出发的思想路线的哲学基础。

2020年考研政治模拟试题及答案:分析题(一)

2020年考研政治模拟试题及答案:分析题(一) 1 根据材料分析“注重社会公平,理顺分配关系,建设和谐社会”的客观依据、政策措施、相互关系。 「材料」 (1)社会财富开始集中到少数人手里,居民收入差别过度扩大, 贫富悬殊,过度悬殊是当前我国分配不公的突出表现; (2)城乡收入差别过度扩大,是当前我国分配不公的重要表现; (3)地区收入差别过度扩大,是我国当前收入分配不公的重要表现; (4)行业收入差别过度扩大,是我国当前收入分配不公的重要表现; (5)我国基尼系数超过0.4的警戒线,是贫富差别过度悬殊的重 要指标; (6)各种非法收入数额越来越大,是人民最为不满的焦点问题; (7)个人所得税调节收入分配的作用并不明显,收入分配的税收 调节制度不健全。 「答案要点」 (1)客观依据(形成原因) ①改革开放强调效率优先、兼顾公平,允许一部分人一部分地区 先富起来,而且实行不同的所有制经济和不同的分配方式,但同时分 配关系又没有理顺、分配次序混乱,这是造成收入差别过度扩大的直 接原因; ②监管制度不健全,出现相当数量的非法收入,远远高于劳动者 的合法收入水平,是人民群众最为不满的焦点问题;

③在社会主义初级阶段,生产力相对落后,不能满足广大人民的物质文化需要,是根本原因。 (2)政策和措施 一方面,初次分配注重效率,再分配注重公平,在不影响效率的前提下,更多地注意解决社会公平问题,为公平追求效率,效率不能损害公平,具体措施是:通过改革税收制度、增加公共支出、扩大就业、提升福利补偿、增大财政转移支付力度等,合理调整国民收入分配格局,逐步解决差别过大的问题。 另一方面,对收入分配政策实行调整,即取缔非法收入,调整过高收入,保障和提升低收入者的收入水平和生活水平,扩大中等收入队伍,使中等收入人群成为社会发展和稳定的中坚力量,特别要解决好人民群众最为注重的反贫困和反腐败问题。 (3)相互关系,即解决收入分配问题,在实际工作中要准确处理以下关系: ①公平与效率的关系; ②先富和共富的关系; ③既要反对收入差别过度悬殊,又要反对平均主义。 2 根据材料分析我国经济增长方式转变 「材料1」 建国50多年来,我国GDP增长了10多倍,矿产资源消耗增长了40多倍。我国资本形成占GDP的比重,1980年为34.9%,1995年为40.8%,2000年为36.4%,2003年高达42.7%,大大高于美国、德国、法国、印度等一般20%左右的水平。从“六五”至“十五”的前3年,每增加一亿元GDP需要的固定资产投资分别是1.8亿元、2.15亿元、1.6亿元、4.49亿元和4.99亿元。

2020年全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试大纲(解析版)

2020年全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试大纲(解析版)注:蓝色为08年大纲变化;红色为08年大纲内容;紫色为09年大纲变化;橙色为09年大纲内容。 第一考试说明 一、考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中,政治理论科实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的政治理论素质并有利于各高等学校在专业上择优选拔。 二、考试的学科范围 考试的学科范围包括:马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策,以及当代世界经济与政治(或有关基本理论在这一领域中的运用)。 考查的知识范围详见本大纲第二部分;基本题型示例参见第三部分。 三、评价目标 政治理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上,注重考查考生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。(07年的为:注重考查考生运用马克思主义的基本立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。删减了“基本”二字。) 考生应能: 1.准确地再认或再现学科的有关知识。(07年的为:准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。) 2.正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。(07年的为:正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。) 3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。 4.用马克思主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。

5.结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题。 6.准确、恰当地使用本学科的专业术语,文字通顺,层次清楚,有论有据,合乎逻辑地表述。 四、考试形式与试卷结构 (一)答卷方式 闭卷,笔试。选择题的答案必须答在答题卡上,非选择题的答案答在答题纸上。 (二)答题时间 180 分钟。 (三)各部分内容的考查比例 试卷满分为100 分。其中,必答题为90 分,考查范围和内容比例为: 马克思主义哲学原理约22分 马克思主义政治经济学原理约20分 毛泽东思想概论约18分 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论约20分 形势与政策约10分 选做题为10 分,考生应在两道试题中选取其中一道作答。第I 道试题考查“当代世界经济与政治”部分的内容,第n 道试题考查考生运用马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等课程中的一门或多门的相关知识,认识和分析当代世界一些重要问题的能力;若考生两题都回答,只按第I 道试题的成绩记人总分。 (四)题型比例

2020年考研政治全真模拟试题库及答案(一)

2020年考研政治全真模拟试题库及答案(一) 一、单项选择题(每小题0.5分,共25分) 1、改革开放以来的历史经验归结到一点,就是(A)。 A、必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 B、必须始终紧紧依靠人民群众 C、要始终代表中国先进生产力的发展要求 D、要始终坚持独立自主,自力更生的方针 2、各国的马克思主义者的任务就是结合各个国家不同时期的具体实际,将马克思主义进一步加以(B )。 A、系统化 B、民族化和具体化 C、国家化 D、世界化 3、1942年,毛泽东在一次讲话中谈到马克思主义中国化的两个相互联系相互一致的目标是(A)。 A、解决中国问题和创造些新的东西 B、国际化和中国化 C、理论和实际 D、旧中国与新中国 4、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是(A)。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论

C、“三个代表”重要思想 D、中国特色社会主义理论体系 5、马克思主义中国化的第二个重大理论成果是(D)。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、中国特色社会主义理论体系 6、下面不属于中国特色社会主义理论体系的是(A)。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观 7、下面不属于中国共产党把马克思主义运用于中国实际形成的初步成果的是(D)。 A、最终的奋斗目标 B、民主革命时期的纲领 C、农民同盟军思想 D、社会主义改造理论 8、在中国共产党的历史上,第一次鲜明提出“马克思主义中国化”命题的会议是(C)。 A、党的二大 B、遵义会议

C、党的六届六中全会 D、党的八大 9、毛泽东最先提出“马克思主义中国化”这个命题是在(A)中。 A、《论新阶段》 B、《改造我们的学习》 C、《反对本本主义》 D、《实践论》 10、中国革命走了一些弯路,遭受过严重的挫折。党的理论和实践逐步走上了正确的轨道是在( A )。 A、遵义会议以后 B、第一次国内革命战争以后 C、第二次国内革命战争以后 D、红军长征胜利以后 11、毛泽东思想形成的时代背景是(A)。 A.帝国主义战争与无产阶级革命成为时代主题 B.中国共产党领导的社会主义建设实践 C.共产主义运动席卷全球 D.经济全球化和世界多极化 12、毛泽东思想形成和发展的实践基础是(A)。 A、中国共产党领导的革命和建设的实践 B、第一次国内革命战争 C、第二次国内革命战争

1989考研数二真题及解析

1989考研数二真题及解析

1989年全国硕士研究生入学统一考试数学二试题 一、填空题(每小题3分,满分21分.把答案填在题中横线上.) (1) 0 lim cot 2x x x →=______. (2) 0 sin t tdt π = ? ______. (3) 曲线0 (1)(2)x y t t dt =--?在点(0,0)处的切线方程是_ _____. (4) 设 ()(1)(2)() f x x x x x n =++??+L ,则 (0)f '= ______. (5) 设()f x 是连续函数,且1 ()2()f x x f t dt =+?,则()f x =_ _____. (6) 设 2,0()sin ,0a bx x f x bx x x ?+≤? =?>? ?在0x =处连续,则常数a 与b 应 满足的关系是_____. (7) 设tan y x y =+,则dy =______. 二、计算题(每小题4分,满分20分.) (1) 已知arcsin x y e -=求y '. (2) 求2 ln dx x x ?. (3) 求1 lim(2sin cos )x x x x →+.

(4) 已知 2ln(1),arctan , x t y t ?=+? =?求dy dx 及 22 d y dx . (5) 已知1(2),(2)02f f '==及20 ()1f x dx =? ,求12 (2)x f x dx ''?. 三、选择题(每小题3分,满分18分.每小题给出 的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内.) (1) 设 x >时,曲线 1 sin y x x = ( ) (A) 有且仅有水平渐近线 (B) 有且仅有铅直渐近线 (C) 既有水平渐近线,也有铅直渐近线 (D) 既无水平渐近线,也无铅直渐近线 (2) 若2350 a b -<,则方程532340 x ax bx c +++= ( ) (A) 无 实根 (B) 有唯一实根 (C) 有 三 个 不 同 实 根 (D) 有五个不同实根 (3) 曲线cos ()22 y x x ππ=-≤≤与x 轴所围成的图形,绕x 轴旋转一周所成的旋转体的体积为

考研政治冲刺模拟试题(四)答案解析

考研政治冲刺模拟试题(四)答案解析 一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。请将答案填写在答题纸上。 1.【答案】C 【解析】本题考查唯物主义和唯心主义这两条根本对立的认识路线的理解和运用。唯物主义是坚持从物到感觉和思想的的路线,唯心主义则是坚持从思想和感觉到物的路线。唯心主义颠倒物质和意识的关系。主观唯心主义认为人的认识是主观自生的,是"内心自省"的结果,是心灵的自由创造物。客观唯心主义则认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。"心静自然凉"明显夸大了人的内心作用,属于主观唯心主义,故选项C是正确答案。 2.【答案】C 【解析】19世纪末20世纪初,自由资本主义过渡到了垄断资本主义阶段,即帝国主义阶段。资本主义社会从自由竞争到垄断阶段的变化,并没有改变资本主义的性质,只是在总的量变过程中的部分质变,因此,本题的选项C是正确答案。 3.【答案】A 【解析】本题考查因果关系。因果联系的特点是:因果联系是有时间顺序的,总是原因在前结果在后,因此首先排除C项。地表干燥与沙尘暴是因果联系,是先有地表干燥才有沙尘暴,沙尘暴不会转化为地表干燥,两者不可能相互转化,故而B项也被排除。形成沙尘暴的原因有很多,题干提到了降水偏少或无降水、地表干燥、土质疏松、大风等部分原因,至于其他的原因还有待进一步证实,这表明产生沙尘暴这个结果的原因既是确定的又是不确定的。所以D项不正确,而选项A符合题干要求。 4.【答案】C 【解析】产业资本循环第一阶段是购买阶段,资本采取货币资本的职能形式。第二阶段是生产阶段,资本采取生产资本的职能形式。第三阶段是销售阶段,资本采取商品资本的职能形式,故选项C是正确答案。 5.【答案】D 【解析】题干主要是分清了民主主义革命和社会主义革命的界限,民主主义革命成功后,无产阶级与资产阶级的斗争便提上日程。所以正确答案是D选项。 6.【答案】C 【解析】我国对资本主义工商业的改造采取了委托加工、计划订货、统购包销、委托经销代销、个别行业的公私合营和全行业的公私合营等从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。通过这些形式,最终实现了对资本主义工商业的"和平赎买",国家资本主义是改造资本主义工商业和逐步完成社会主义过渡的必经之路。所以选项C为正确答案,A、B、D选项应排除。 7.【答案】A 【解析】中国特色社会主义的特色要从我国社会主义初级阶段的基本经济制度来看,我国的基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。这里的多种所有制经济就是指的各种非社会主义性质的经济成分,故选项A正确;选项BCD并不是我们中国特色社会主义的特点,是当今世界各国的共性。

2020考研政治大纲解析:辩证法

2020考研政治大纲解析:辩证法 2015考研政治大纲解析:辩证法 辩证法的变动不是很大,知识点更加精确完善,大家都知道,谈辩证法的时候,辩证法要了解世界的联系和发展,新大纲里面,我们新大纲的第五页上,世界的普遍联系和发展。 第一段里面,肯定要了解联系和发展,了解联系和发展的时候,增加了一个知识点,今年的增加,主要体现在使得每个概念知识的表述,更加科学逻辑。 我讲过当我们要谈联系发展的时候,两个概念是相连贯的,由于事物的黏性、相互作用,会带来事物的变化,事物的变化当中,我们把一切的变化统称叫运动,前期的变化我们叫做发展,谈联系发展的时候,必须处理好联系、运动、变化和发展的关系,这在从前讲课的时候讲到过,过去的大纲里面没有这个过度,今天增加了一个过度,辩证法里面增加了一个过度,就是联系与运动、变化和发展。这是新增的知识点。很可能出现在选择题里面,十分的到位,准确地演绎了联系、运动、变化和发展的关系。 任何事物都处在联系中,事物是相互作用的,任何事物相互作用时,当作用乙的时候会发生变化,作用甲的时候写会发生变化,事物的运动过程中,把向上的运动变化叫发展,新增的知识点,联系运动变化发展。 我们知道,讲辩证反的时候,除了总论里面谈联系和发展至于,谈了三大规律,第一叫质量,第二叫对立,第三是否定规律,三大规律怎么把握?连续五年的时间里面,质量和否定规律,都考了,纬度对立没有考。重点是对立规律,有一个细微的调节,我们要在这个细微的调节里面,把握住明年复习的方向。 当谈对立规律的时候,谈过三个战略,八个原理,首先从矛盾内涵出发,对立中决定了斗争性,第一个十分重要的原理,矛盾的统

一性和斗争性的原理,今年有变动,变动都是一个重要的信息告诉你,告诉你对于统一规律复习当中,矛盾的统一性的关系十分重要。 怎么变动的?过去在考纲里面,只谈矛盾的统一性和斗争性,现 在加了一句话,矛盾的统一性和斗争性极其相互关系。 大家可以做一个笔记,矛盾的统一性和斗争性,极其相互关系,为什么加相互关系这四个字,就说明矛盾的统一性和斗争性的关系 极其重要,很可能成为今年大题,将覆盖你明年考试里面的五六成,七八成的内容。为什么这个原理重要?因为这个关系告诉了你三句话。 1.任何事物的关系都是即对立又统一的。面对即对立又统一的 关系,我们应该怎么办?在和平发展当中,我们要学会求同存异,取长补短,构建和谐世界,这个尤其可以落实到中美关系上。大家听好,在当前国际形势中,最最重要的就是中美关系,在今年一年的 国内外形势中,最重要的关系是中美关系,请大家今年考试的时候,着重去把握中美关系。如果提到说怎么把握中美关系?任何的关系都是即对立又统一的关系。 2.中美之间即对立又统一的关系。该对的数据对,在这个情况中,我们学会求同存异,取长补短,构建和谐的中美关系,但当碰 到美国人被遏制中国,拉帮结伙,危急到核心力量的时候,该斗争 斗争,在团结中求发展,这是十分重要的东西。 对这个统一规律里面,替掉了一个知识点,就是矛盾分析的方法,我觉得提掉这个十分重要,每个原理都是方法,你不值得专门讲一 个方法的风险。在整个辩证法内容里面,增加了一个标题,第三个 问题。 3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。增加了这么 一个标题,增加了一个标题,什么意思?完善课程内容体系,而且告诉你,恐怕这部分内容应该引起你的重视,我把辩证法就总结完了。 辩证法大概三个辩论点,在总论部分里面,当谈到联系发展的时候,一定要处理好联系、运动、变化和发展的关系。讲到三大规律 的时候,重点是对立统一规律,着重调成的知识点,过去叫矛盾的 统一性和斗争性,现在叫做他们的关系,这对于今年考试来讲是很

考研数二真题及解析

1993年全国硕士研究生入学统一考试数学二试题 一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.把答案填在题中横线上.) (1) 0 lim ln x x x + →=______. (2) 函数()y y x =由方程2 2 2 sin()0x x y e xy ++-=所确定,则 dy dx =______. (3) 设1 ()(2(0)x F x dt x = >? ,则函数()F x 的单调减少区间是______. (4) =______. (5) 已知曲线()y f x =过点1 (0,)2 - ,且其上任一点(,)x y 处的切线斜率为2ln(1)x x +,则()f x =______. 二、选择题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内.) (1) 当0x →时,变量 211 sin x x 是 ( ) (A) 无穷小 (B) 无穷大 (C) 有界的,但不是无穷小 (D) 有界的,但不是无穷大 (2) 设2|1| ,1,()1 2, 1,x x f x x x ?-≠? =-??=? 则在点1x =处函数()f x ( ) (A) 不连续 (B) 连续,但不可导 (C) 可导,但导数不连续 (D) 可导,且导数连续 (3) 已知2,01, ()1, 12, x x f x x ?≤<= ?≤≤? 设1 ()()x F x f t dt =?(02)x ≤≤,则()F x 为 ( ) (A)31,013,12x x x x ?≤,函数()ln x f x x k e =-+在(0,)+∞内零点个数为 ( ) (A) 3 (B) 2 (C) 1 (D) 0 (5) 若()()f x f x =--,在(0,)+∞内()0,()0f x f x '''>>,则()f x 在(,0)-∞内 ( )

2020年考研政治模拟试题及答案(5)

2020年考研政治模拟试题及答案(5)单项选择题(下列每题的选项中,只有一项最符合题意。) 1.广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到:“要富口袋,先富脑袋”。这个说法在哲学上的意义是( ) A. 精神是第一性的,物质是第二性的 B. 精神的力量能够变成物质的力量 C. 精神的力量能够代替物质的力量 D. 先有精神,后有物质 2.俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说,绝不会有人去组织一个“月食党”以促动或阻止月食的到来,但要实行社会革命就必须组织革命党。这是因为社会规律与自然规律有所不同,它是( ) A。通过人的有意识的活动实现的 B。由多数人的意志决定的 C。比自然规律更易于理解的规律 D。不具有重复性的客观规律 3.社会规律的特点是( ) A。同自然规律一样自发实现 B。客观的,但要通过人的自觉活动才能实现 C。与自然规律不一样,有其阶级性 D。主观的,因为它的实现不能脱离人的自觉活动 4.在科学理解中,意识的“超前反映”更为突出,这里称之为“超前反映”的意思主要是指( ) A。意识活动的对象性 B。意识活动的选择性 C。意识活动的创造性

D。意识活动的自控性 答案及解析 1.【答案】B 【解析】本题考查的知识点:意识的能动作用 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题,在辩证唯物主义看来,物质决定意识,意识是对外在物质世界的反映。具体来说,物质和意 识的辩证关系:(1)物质和意识之间存有质的区别:物质是客观实在, 意识是主观存有;物质第一性,意识第二性。(2)物质和意识也存有密 切的联系:物质决定意识,意识对物质有能动的反作用;意识与物质具 有同一性,意识能够达到对物质的准确反映;通过实践,物质能够变成 精神,精神能够变成物,即二者能够相互转化。 “富口袋”指创造物质财富;“富脑袋”指学习和掌握科学理论、 知识、技术和党的方针政策等。“富脑袋”对创造物质财富具有重要 的指导作用。所以“要富口袋,先富脑袋”体现了精神对物质能动的 反作用,说明精神力量能够转化为物质力量。所以,选项B准确。选 项AD与物质第一性、意识第二性的唯物主义原理背道而驰,属于唯心 主义观点。选项C混淆了物质和精神的本质区别,也夸大了精神的作用,故排除。所以,本题准确答案是选项B。 2.【答案】A 【解析】本题考查的知识点:自然规律和社会规律的区别。 自然规律和社会规律都是客观的,都具有不以人的意志为转移的 客观性。但是,自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用,社 会规律则是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的。在 社会规律中,既存有客观制约主观的关系,又存有着主观制约客观的 关系。自然规律只要具备了同样的客观物质条件就能够以完全相同的 形式反复出现,社会规律则是历史的,在不同的社会、国家、民族以 及不同的历史阶段都有不同的表现形式。这就使理解社会规律比理解

考研政治大纲(完整版本)

考研政治大纲(完整版本) 第一部分考试说明对比分析 一、考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论,以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ.考试的学科范围 考试的学科范围包括:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当世界经济与政治。 Ⅲ.评价目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史

纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生: 1.准确地再认或再现学科的有关知识。 2.准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。 4.运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。 5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅳ.考试形式和试卷结构 (一)试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 闭卷,笔试。 (三)试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约22% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约32% 中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16%

1999考研数二真题及解析

1999 年全国硕士研究生入学统一考试数二试题 一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分。把答案填在题中横线上。) (1) 曲线sin 2cos t t x e t y e t ?=??=??,在点()0,1 处的法线方程为 (2) 设函数()y y x =由方程() 23 ln sin x y x y x +=+确定,则 x dy dx == (3) 25 613x dx x x +=-+? (4) 函数2 y = 12???? 上的平均值为 (5) 微分方程24x y y e ''-=的通解为 二、选择题(本题共5小题,每小题3分,满分15分。每小题给出得四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在提后的括号内。) (1) 设()20(),0x f x x g x x >= ≤? ,其中()g x 是有界函数,则()f x 在0x =处 ( ) (A) 极限不存在. (B) 极限存在,但不连续. (C) 连续,但不可导. (D) 可导. (2) 设()()()15sin 0 0sin ,1x x t t x dt x t dt t αβ= =+? ?,则当0x →时()x α是()x β的 ( ) (A)高阶无穷小 (B)低阶无穷小 (C)同阶但不等价的无穷小 (D)等价无穷小 (3) 设()f x 是连续函数,()F x 是()f x 的原函数,则 ( ) (A) 当()f x 是奇函数时,()F x 必是偶函数. (B) 当()f x 是偶函数时,()F x 必是奇函数. (C) 当()f x 是周期函数时,()F x 必是周期函数. (D) 当()f x 是单调增函数时,()F x 必是单调增函数. (4) “对任意给定的()0,1ε∈ , 总存在正整数N ,当n N ≥时,恒有2n x a ε-≤”是数列{}n x

2017年考研政治模拟试题及答案

2017年考研政治模拟试题及答案 2017年考研政治模拟试题及答案 单项选择题(下列每题的选项中,只有一项最符合题意。) 1.唐代诗人刘禹锡有诗云:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”其蕴含的哲理是() A.矛盾是事物发展的动力 B.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C.事物之间是普遍联系的 D.事物的发展是量变和质变的统一 2.联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系的前提是() A.事物之间的区别 B.事物的相互过渡 C.事物的相互依存D.事物的相互转化 3.凡真实的联系都是事物本身所固有的联系,而不是人们强加给事物的主观臆想的联系。这种情况主要说明,联系是() A.客观的 B.普遍的 C.复杂多样的 D.关系范畴 4.事物运动变化的基本趋势是() A.联系B.发展 C.矛盾D.质变答案及解析 1.【答案】B 【解析】本题考查的知识点:发展的实质唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。肯定世界的普遍联系和永恒发展,是唯物辩证法的总特征。依照唯物辩证法,包括自然、人类社会和人类自身在内的整个世界的一切事物和现象,都处在普遍的联系和运

动、变化、发展之中。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。其中,发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。在本题中,诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”表达的是新旧事物之间转换的意思,体现了发展的实质的哲理。所以,本题的正确答案是选项B。最近几年的考试中经常会有以名人名言或诗句命制的题目,很多考生一见到这样的题目就会大脑一片空白,根本找不到解题头绪。其实,答这类题的时候并不要逐字逐句的进行翻译,通常可以通过找关键词和核心词的方法,快速解题,起到事半功倍的效果。 2.【答案】A 【解析】本题考查的知识点:联系的含义作为唯物辩证法的两大特征之一,联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系是以事物之间的区别为前提的,相互区别的事物又通过联系而相互过渡。辩证法要求在区别中看到联系,在联系中看到区别。如果世界上的`事物相互之间没有任何区别,没有相对的界限,那么,它们将是一团混沌,也就没有任何联系可言了。承认事物相互之间的区别和界限,决不能否认事物相互之间的联系,否认它们的相互过渡和转化。如果说,只承认事物的相互区别和界限而不承认事物的联系和转化,就

最新考研政治模拟试题及答案(4)

考研政治模拟试题及答案(4) 单项选择题(下列每题的选项中,只有一项最符合题意。) 1.唐代诗人刘禹锡有诗云:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”其蕴含的哲理是( ) A.矛盾是事物发展的动力 B.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C.事物之间是普遍联系的 D.事物的发展是量变和质变的统一 2.联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系的前提是( ) A.事物之间的区别 B.事物的相互过渡 C.事物的相互依存 D.事物的相互转化 3.凡真实的联系都是事物本身所固有的联系,而不是人们强加给事物的主观臆想的联系。这种情况主要说明,联系是( ) A.客观的 B.普遍的 C.复杂多样的 D.关系范畴 4.事物运动变化的基本趋势是( ) A.联系 B.发展 C.矛盾 D.质变 答案及解析 1.【答案】B 【解析】本题考查的知识点:发展的实质

唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。肯定世界的普遍联系和永恒发展,是唯物辩证法的总特征。依照唯物辩证法,包括自然、人类社会和人类自身在内的整个世界的一切事物和现象,都处在普遍的联系和运动、变化、发展之中。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。 其中,发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。在本题中,诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”表达的是新旧事物之间转换的意思,体现了发展的实质的哲理。所以,本题的正确答案是选项B。 最近几年的考试中经常会有以名人名言或诗句命制的题目,很多考生一见到这样的题目就会大脑一片空白,根本找不到解题头绪。其实,答这类题的时候并不要逐字逐句的进行翻译,通常可以通过找关键词和核心词的方法,快速解题,起到事半功倍的效果。 2.【答案】A 【解析】本题考查的知识点:联系的含义 作为唯物辩证法的两大特征之一,联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系是以事物之间的区别为前提的,相互区别的事物又通过联系而相互过渡。辩证法要求在区别中看到联系,在联系中看到区别。如果世界上的事物相互之间没有任何区别,没有相对的界限,那么,它们将是一团混沌,也就没有任何联系可言了。承认事物相互之间的区别和界限,决不能

考研思想政治理论考试大纲解析

第一部分马克思主义基本原理概论 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1 一、马克思主义的产生和发展1 1. 马克思主义的含义 2. 马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源 3. 马克思主义的创立 4. 马克思主义在实践中的发展 二、马克思主义科学性与革命性的统一2 1. 马克思主义的世界观和方法论 2. 马克思主义的政治立场 3. 马克思主义的理论品质 4. 马克思主义的社会理想 5. 学习马克思主义理论的意义和方法 第二章世界的物质性及其发展规律4 一、物质世界和实践4 1. 物质世界的客观存在 2. 社会生活本质上是实践的 二、事物的普遍联系与发展9 1. 联系和发展的普遍性 2. 对立统一规律是事物发展的根本规律

3. 事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定 4. 唯物辩证法的基本范畴 5. 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 三、客观规律性与主观能动性17 1. 规律及其客观性 2. 自然规律与社会规律的联系与区别 3. 意识能动作用的表现 4. 主观能动性与客观规律性的关系 5. 正确发挥主观能动作用 6. 社会历史趋向与主体选择的关系 第三章认识世界和改造世界19 一、认识的本质及规律19 1. 实践是认识的基础 2. 认识的本质 3. 认识运动的基本规律 二、真理与价值24 1. 真理的客观性、绝对性和相对性 2. 真理的检验标准 3. 真理与价值的辩证统一 三、认识与实践的统一29 1. 从实际出发、实事求是和解放思想 2. 在实践中坚持和发展真理;理论创新和实践创新

3. 认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界 4. 自由与必然 第四章人类社会及其发展规律30 一、社会基本矛盾及其运动规律30 1. 社会存在与社会意识 2. 生产力与生产关系矛盾运动的规律 3. 经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 4. 社会形态更替的一般规律及特殊形式 二、社会历史发展的动力36 1. 社会基本矛盾是社会发展的根本动力 2. 阶级斗争在阶级社会发展中的作用 3. 社会革命在社会发展中的作用 4. 改革的性质和作用 5. 科学技术在社会发展中的作用 三、人民群众在历史发展中的作用40 1. 人民群众是历史的创造者 2. 个人在社会历史中的作用 第五章资本主义的形成及其本质43 一、资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾43 1. 资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的

考研数二真题及解析

考研数二真题及解析

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1989年全国硕士研究生入学统一考试数学二试题 一、填空题(每小题3分,满分21分.把答案填在题中横线上.) (1) 0 lim cot 2x x x →=______. (2) sin t tdt π =? ______. (3) 曲线0 (1)(2)x y t t dt = --? 在点(0,0)处的切线方程是______. (4) 设()(1)(2)()f x x x x x n =++??+,则(0)f '=______. (5) 设()f x 是连续函数,且1 ()2 ()f x x f t dt =+? ,则()f x =______. (6) 设2,0()sin ,0a bx x f x bx x x ?+≤? =?>? ?在0x =处连续,则常数a 与b 应满足的关系是_____. (7) 设tan y x y =+,则dy =______. 二、计算题(每小题4分,满分20分.) (1) 已知arcsin x y e -=,求y '. (2) 求 2ln dx x x ?. (3) 求10 lim(2sin cos )x x x x →+. (4) 已知2ln(1),arctan , x t y t ?=+?=?求dy dx 及22d y dx . (5) 已知1 (2),(2)02 f f '= =及20()1f x dx =?,求120(2)x f x dx ''?. 三、选择题(每小题3分,满分18分.每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把 所选项前的字母填在题后的括号内.) (1) 设 x >时,曲线 1 sin y x x = ( ) (A) 有且仅有水平渐近线 (B) 有且仅有铅直渐近线 (C) 既有水平渐近线,也有铅直渐近线 (D) 既无水平渐近线,也无铅直渐近线 (2) 若 2350 a b -<,则方程 532340x ax bx c +++=

考研数学二真题及答案解析

2006年数学(二)考研真题及解答 一、填空题 (1)曲线4sin 52cos x x y x x += -的水平渐近线方程为 . (2)设函数23 1sin ,0, (), x t dt x f x x a x ?≠? =??=? ? 在0x =处连续,则a = . (3)广义积分 22 (1) xdx x +∞=+? . (4)微分方程(1) y x y x -'= 的通解是 . (5)设函数()y y x =由方程1y y xe =-确定,则0 A dy dx == . (6)设矩阵2112A ?? = ?-?? ,E 为2阶单位矩阵,矩阵B 满足2BA B E =+,则B = . 二、选择题 (7)设函数()y f x =具有二阶导数,且()0,()0f x f x '''>>,x ?为自变量x 在0x 处的增量,y ?与dy 分别为()f x 在点0x 处对应的增量与微分,若0x ?>,则 (A )0.dy y <

最新考研政治模拟试题及答案:材料分析题(1)

考研政治模拟试题及答案:材料分析题(1) 材料1无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎盘里成熟以前,是决不会出现的。――马克思《政治经济学批判》序言1859年 材料2列宁说:“一切民族都将走向社会主义,这是不可避免的,但是一切民族的走法却不完全一样”。 材料3与第二次世界大战前的资本主义相比,当代资本主义在许多方面已经并正在发生着变化。第二次世界大战后,资本主义所有制发生了新的变化:国家资本所有制形成并发挥重要作用;法人资本所有制崛起并成为居主导地位的资本所有制形式。劳资关系和分配关系发生了新的变化:职工参与决策;终身雇佣;职工持股;建立并实施了普及化、全民化的社会福利制度。社会阶层、阶级结构发生了新的变化:拥有所有权的资本家一般不再直接经营和管理企业,最终成为以剪息票为生的食利者;高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者;知识型和服务型劳动者的数量不断增加,劳动方式发生了新变化。经济调节机制和经济危机形态发生了新的变化:资产阶级国家对经济的干预不断加强;危机对社会经济运行的干扰减轻,破坏性减弱,金融危机对整个经济危机的影响加强。政治制度的变化:国家行政机构的权限不断加强;政治制度出现多元化的趋势,公民权利有所扩大等。 请结合材料回答: (1)指出材料1、2观点的联系,并运用唯物史观加以分析。(4分)

(2)运用马克思主义哲学有关原理分析材料2的观点。(3分) (3)运用马克思主义基本原理分析材料3中新变化的原因和实质。(3分) 【考点说明】本题考查的是社会主义发展的路径和资本主义的新变化。 (1)材料1提出了“两个必然”的观点,材料2提出了“两个决不会”的观点。“两个必然”和“两个决不会”是辩证统一的,是对资本主义灭亡和共产主义胜利必然性以及这种必然性实现的时间和条件的全面论述。前者讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性,是根本的方面;后者讲的是这种必然性实现的时间和条件。 唯物史观告诉我们:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾。这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终,并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质;制约着社会其他矛盾的存在和发展,决定社会历史的一般进程,推动社会向前发展。资本主义社会的基本矛盾是生产的社会化与生产资料的资本家私人占有之间的矛盾。资本主义社会基本矛盾必然导致资本主义周期性经济危机,导致无产阶级和资产阶级之间矛盾和对抗的尖锐化,以及资本主义的政治和社会危机,从而促使资本主义必然灭亡。 社会主义代替资本主义需要相应的主客观条件。生产力的发展和旧的生产关系、经济基础的发展和旧的上层建筑之间出现矛盾冲突,是社会革命爆发的根本原因。基本矛盾的发展、激化有个过程。我们既要坚定树立资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的信心,同时也

2017年考研数学二真题与答案解析

2017考研数学二真题及答案解析 一、选择题(本题共8小题,每小题4分,满分32分) (1)若函数?? ? ??≤>-=0,,0,cos 1)(x b x ax x x f 在0=x 处连续,则( ) )(A 21= ab 。 )(B 2 1-=ab 。 )(C 0=ab 。 D (2=ab 。 【答案】)(A 【解】a ax x f x 21 cos 1lim )00(0=-=++→,b f f =-=)00()0(, 因为)(x f 在0=x 处连续,所以)00()0()00(-==+f f f ,从而2 1 = ab ,应选)(A 。 (2)设二阶可导函数)(x f 满足1)1()1(=-=f f ,1)0(-=f ,且0)(>''x f ,则( ) ) (A ? ->1 10)(x f 。 ) (B ? -<1 1 0)(x f 。 )(C ??->10 1 )()(dx x f x f 。 )(D ??-<1 1 )()(dx x f x f 。 【答案】)(B 【解】取12)(2 -=x x f ,显然 ? -<1 1 0)(x f ,应选)(B 。 (3)设数列}{n x 收敛,则 ( ) )(A 当0sin lim =∞ →n n x 时,0lim =∞ →n n x 。 )(B 当0)||(lim =+∞ →n n n x x 时,0lim =∞ →n n x 。 )(C 当0)(lim 2 =+∞ →n n n x x 时,0lim =∞→n n x 。)(D 当0)sin (lim =+∞→n n n x x 时,0lim =∞ →n n x 。 【答案】)(D 【解】令A x n n =∞ →lim ,由0sin )sin (lim =+=+∞ →A A x x n n n 得0=A 。 (4)微分方程)2cos 1(842x e y y y x +=+'-''的特解可设为=* y ( ) )(A )2sin 2cos (22x C x B e Ae x x ++。 )(B )2sin 2cos (22x C x B xe Axe x x ++。 )(C )2sin 2cos (22x C x B xe Ae x x ++。)(D )2sin 2cos (22x C x B xe Axe x x ++。

2017年考研政治模拟试题及答案

2017年考研政治模拟试题及答案 单项选择题(下列每题的选项中,只有一项最符合题意。) 1.唐代诗人刘禹锡有诗云:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”其蕴含的哲理是() A.矛盾是事物发展的动力 B.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C.事物之间是普遍联系的 D.事物的发展是量变和质变的统一 2.联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系的前提是() A.事物之间的区别 B.事物的相互过渡 C.事物的相互依存 D.事物的相互转化 3.凡真实的联系都是事物本身所固有的联系,而不是人们强加给事物的主观臆想的联系。这种情况主要说明,联系是() A.客观的 B.普遍的 C.复杂多样的 D.关系范畴 4.事物运动变化的基本趋势是() A.联系 B.发展 C.矛盾 D.质变 答案及解析

1.【答案】B 【解析】本题考查的知识点:发展的实质 唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。肯定世界的普遍联系和永恒发展,是唯物辩证法的总特征。依照唯物辩证法,包括自然、人类社会和人类自身在内的整个世界的一切事物和现象,都处在普遍的联系和运动、变化、发展之中。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。 其中,发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。在本题中,诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”表达的是新旧事物之间转换的意思,体现了发展的实质的哲理。所以,本题的正确答案是选项B。 最近几年的考试中经常会有以名人名言或诗句命制的题目,很多考生一见到这样的题目就会大脑一片空白,根本找不到解题头绪。其实,答这类题的时候并不要逐字逐句的进行翻译,通常可以通过找关键词和核心词的方法,快速解题,起到事半功倍的效果。 2.【答案】A 【解析】本题考查的知识点:联系的含义 作为唯物辩证法的两大特征之一,联系是指事物内部各

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