七年级上册英语语法重点[1]

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七年级上册英语语法

七年级上册英语语法

七年级上册英语语法Unit 1:My name's Gina.第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。

具体内容,请看下图趣解语法✍人称代词主格在句中作主语,是整个句子的龙头老大。

注意点:但值得注意的是:I 作主语时,be 动词用 am;she/he/it 作主语时,be 动词用 is。

英语人称代词用法口诀:人称代词主宾格,作用不同莫用错。

主格动词前做主,动词介词后宾格。

You和it主宾同,其他主宾须分清。

人称代词并列现,尊重他人礼当先。

单数人称二三一,复数人称一二三。

若把错误责任担,第一人称我靠前。

✍形容词性物主代词具有形容词的特性,常放在名词前面作定语,表明该名词所表示的人或物是"谁的"所以我不能单独使用,其后必须跟名词。

比如:my name; your friend……英语物主代词用法口诀:物主代词分两种,形容词性名词性。

形容词性能力差,自己不能来当家。

句子当中作定语,身后定把名词加。

物主代词名词性,相当名词可单用。

句中充当主宾表,身后没有名词影。

两种代词形不同,添个 s 形变名。

his,its不用变,my变mine要记清。

话不多说,我们给大家来一些例证吧!✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。

2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。

3. You are very nice. 你非常好。

4. It is a bed. 它是一张床。

2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。

6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。

7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。

8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。

它的名字叫苏珊。

9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。

人教版七年级英语上册语法必必背

人教版七年级英语上册语法必必背

Starter Unit 1一、词汇1.good /gud/ adj. 好的2.morning /'mɔ:niŋ/ n. 早晨;上午3.Good morning! 早上好!4.hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨;喂5.hello /hə'ləu/ interj. 你好;喂6.afternoon /,a:ftə'nu:n/ n. 下午7.Good afternoon! 下午好!8.evening /'i:vniŋ/ n. 晚上;傍晚9.Good evening! 晚上好!10.how /hau/ adv. 怎样;如何11.are /a:/ v. 是12.you /ju:/ pron. 你;你们13.How are you? 你好吗?14.I /ai/ pron. 我15.am /æm/ v. 是16.fine /fain/ adj. 健康的;美好的17.thanks /θæŋks/ interj.&n. 感谢;谢谢18.OK /əu'kei/ interj.& adv. 好;可以二、短语句型1.Good morning!早上好2.Good afternoon!下午好3.Good evening!晚上好4.Hello!/ Hi! 喂!/你好!/嗨!5.---How are you?你最近还好吗?6.---I’m fine, thanks.我很好,谢谢。

三、语法要点1、goodgoods n.(pl.)货物;商品be good for...对...有益/有用be good at...擅长于.2、morning n.早晨;上午“在早上、下午、晚上”用介词in,即in the morning/aftermoon/evening而在具体某一天的早上、下午、晚上用on,如:on Mondaymorning“在周一早上”。

(完整版)人教版七年级上册英语全册语法知识点梳理,推荐文档

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第一讲:动词一.Be 动词(am, is, are)的用法口诀:I 用 am , you 用 are ,is 连着他(he)她(she)它(it)。

单数全部用 is,复数一律都用 are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃,变否定,更容易,be 后 not 莫忘记,句首大写莫迟疑。

I a student. You Japanese.He my brother. She very nice.My name Harry. LiLei very tall.This book very interesting. Li Lei and I good friends.These apples. Those bananas.They students. There some bread on the plate.The cat black. The black pants for Su Yang.Here some sweaters for you. There a girl in the room.There some milk for me. There some apples on the tree.Gao Shan's shirt over there. Some tea in the glass.二.一般现在时态1.用法:(1).表示习惯性,经常性的动作,常与o f t e n,a l w a y s,u s u a ll y,e v e r y d a y/w ee k/m o n t h…等词连用I o f t e n p l a y s o cc e r.(2).表示主语具备的性格或能力:H e li k e s t o e a t b a n a n a s.2.在一般现在时态中,当主语是第三人称单数时,谓语动词也用第三人称单数, 第三人称单数的构成规则(主语不是第三人称单数时谓语动词用原形):a.一般情况下在动词词尾加 s 如:get----gets like----likes play—plays, want—wants,work—works,b.以字母 s、x、ch, sh,o 结尾的动词加-es:guess—guesses, fix—fixes, teach—teaches,brush—brushes, go—goes,c.以辅音字母+y 结尾的动词,先变y 为i,再加-es:study—studies,carry—carries,fly—flies,特殊词: have --- has一写出下列动词的三单形式。

初一上册英语知识点语法

初一上册英语知识点语法

初一上册英语知识点语法全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:初一上册英语知识点语法主要包括基本句型、时态、从句等内容。

在初一英语学习中,语法是学习英语的基础,掌握好语法知识对于提高英语水平至关重要。

下面将介绍初一上册英语知识点语法的一些重要内容。

一、基本句型1. 主谓结构:主语+谓语(动词)例如:He is a student.(他是一个学生。

)2. 主谓宾结构:主语+谓语(动词)+宾语例如:She likes apples.(她喜欢苹果。

)3. 主谓宾补结构:主语+谓语(动词)+宾语+宾语补语例如:She finds her book interesting.(她觉得她的书很有趣。

)4. 主谓宾宾结构:主语+谓语(动词)+宾语+宾语例如:He gave his sister a gift.(他给他的妹妹一份礼物。

)二、时态1. 一般现在时:表示经常性的动作或现阶段的情况例如:She reads books every day.(她每天都读书。

)2. 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或情况例如:I visited my grandparents last weekend.(我上周末去看望了我的祖父母。

)3. 一般将来时:表示将来某个时间要发生的动作或情况例如:They will go to the park tomorrow.(他们明天将去公园。

)以上是初一上册英语知识点语法的一些重要内容,通过学习这些知识点,可以帮助学生更好地理解和掌握英语语法,提高英语水平。

在学习英语语法的过程中,学生可以通过做练习题和阅读英语文章来加深对语法知识的理解,并且结合实际情境运用所学知识,提高语言表达能力。

希望以上内容对大家学习初一上册英语语法有所帮助。

【2000字】第二篇示例:初一上册英语知识点语法主要涵盖了基础的英语语法知识,包括名词、形容词、动词、介词等基本语法点。

在学习初一上册英语知识点语法时,学生需要掌握基本的语法规则,并且能够正确运用这些规则进行交流和表达。

人教版七年级英语上册重点单词短语语法

人教版七年级英语上册重点单词短语语法

人教版七年级英语上册重点单词短语语法Starter unit 11. 短语归纳:good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英文名字2. 必背典句:(1)Good morning! 早上好!(2)Good afternoon! 下午好!(3)Good evening 晚上好!3.英语中常见的问候语(1) Hello!“你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。

表示惊讶或引起对方注意。

对方应答仍用Hello!(2) Hi!“你好!”的使用比hello!更随便,在年轻人中使用更为普遍。

(3) Nice to meet you!“很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。

回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4) How do you do?“你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。

对方应答语应是“Howdo you do?”(5)How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine.Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”4.大写字母的用法:(1) 在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。

Sit down, please. 请坐。

(2)字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。

日常用语“OK”在句中任何位置都大写。

I’m a student. 我是一名学生。

Is everything OK? 一切都好吗?(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

七年级上册英语重点语法知识点

七年级上册英语重点语法知识点

七年级上册英语重点语法知识点
以下是七年级上册英语的部分重点语法知识点:
1. 名词:掌握可数名词和不可数名词的基本概念,名词所有格的基本用法。

2. 代词:人称代词、物主代词、指示代词、不定代词(some、any、no、every)的基本用法。

3. 动词:动词的基本形式(现在分词、过去分词、动词不定式),动词的时态(现在进行时、现在时、一般过去时)。

4. 介词:常用介词的基本用法,如in、on、at等。

5. 形容词和副词:形容词和副词的基本用法,比较级和最高级的构成和用法。

6. 简单句:掌握简单句的基本句型,如主语+谓语、主语+谓语+宾语等。

7. 复合句:掌握宾语从句、定语从句的基本结构和使用方法。

以上是七年级上册英语的部分重点语法知识点,学生应通过大量的练习和阅读来巩固和掌握这些知识点。

七年级英语语法知识点归纳总结上册

七年级英语语法知识点归纳总结上册

七年级英语语法知识点归纳总结上册一、名词。

1. 名词的分类。

- 专有名词:表示特定的人、地方、组织等,首字母大写,如China(中国),Tom(汤姆)。

- 普通名词:- 可数名词:有单复数形式,如book(书,单数),books(复数)。

- 不可数名词:没有复数形式,如water(水),milk(牛奶)。

2. 可数名词复数的变化规则。

- 一般情况加 -s,如pen - pens,desk - desks。

- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es,如bus - buses,box - boxes,watch - watches,brush - brushes。

- 以辅音字母 + y结尾的,变y为i加 -es,如baby - babies。

- 以f或fe结尾的,变f或fe为v加 -es,如knife - knives,leaf - leaves(但也有一些直接加 -s的,如roof - roofs)。

- 不规则变化,如man - men,woman - women,child - children,foot - feet,tooth - teeth。

3. 名词所有格。

- 有生命的名词所有格:- 一般在名词后加's,如Tom's book(汤姆的书)。

- 以s结尾的复数名词,只加',如the students' classroom(学生们的教室)。

- 表示两者共有时,在后一个名词后加's,如Lucy and Lily's mother(露西和莉莉的妈妈);表示各自拥有时,在每个名词后加's,如Lucy's and Lily's bags (露西的包和莉莉的包)。

- 无生命的名词所有格,用“of+名词”结构,如the window of the room(房间的窗户)。

二、代词。

1. 人称代词。

- 主格:I(我),you(你/你们),he(他),she(她),it(它),we(我们),they(他们/她们/它们),在句中作主语,如I like English.(我喜欢英语)。

七年级上册英语语法1

七年级上册英语语法1

七年级上册英语语法1七年级上册英语语法主要包括以下几个方面:1. 一般现在时:表示经常性、习惯性的动作或状态。

- She often goes swimming on weekends.(她经常在周末去游泳。

)- The sun rises in the east.(太阳从东方升起。

)2. 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

- I watched a movie last night.(昨晚我看了一部电影。

)- They lived in London two years ago.(两年前他们住在伦敦。

)3. 现在进行时:表示正在进行的动作。

- We are studying English now.(我们正在学习英语。

)- She is reading a book at the moment.(她此刻正在看书。

)4. 现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

- I have seen that movie before.(我以前看过那部电影。

)- We have lived in this city for three years.(我们在这个城市住了三年了。

)5. 一般将来时:表示将来某个时间要发生的动作。

- I will go to the park tomorrow.(我明天要去公园。

)- They are going to have a party next week.(他们下周要开派对。

)6. 情态动词:用于表示能力、意愿、推测等方面。

- She can speak three languages.(她会说三种语言。

)- I should finish my homework.(我应该完成我的作业。

) - He might arrive late.(他可能会迟到。

)。

2024 人教版七年级英语上册知识点

2024 人教版七年级英语上册知识点

2024人教版七年级英语上册知识点1.Starter Unit1Good morning!(1)重点短语:∙Good morning!(早上好!)∙Good afternoon!(下午好!)∙Good evening!(晚上好!)∙How are you?(你好吗?)∙I'm fine,thanks.(我很好,谢谢。

)(2)例句:∙Good morning,Miss Li!(早上好,李老师!)∙Good afternoon!Nice to see you.(下午好!很高兴见到你。

)∙Good evening!What are you doing?(晚上好!你在做什么?)∙How are you today?(你今天怎么样?)∙I'm fine,thanks.And you?(我很好,谢谢。

你呢?)(3)重点语法:∙字母的读音和书写:掌握26个英文字母的大小写形式、读音及基本书写规范,这是学习英语的基础。

∙音标基础:初步接触一些简单的音标,为后续学习单词的正确发音做准备,比如元音音标/æ/、/e/、/ɪ/等和一些简单的辅音音标/p/、/b/、/t/等。

∙Be动词的简单用法:学习Be动词am、is、are的最基本用法。

在这个单元中,主要让学生了解I搭配am,you搭配are,这是最基础的Be动词搭配形式。

2.Starter Unit2What's this in English?:(1)重点单词:map(地图)cup(杯子)ruler(尺子)pen(钢笔)orange(橙子)jacket(夹克衫)key(钥匙)quilt(被子)what(什么)in(在……里)English(英语;英文)。

(2)重点短语:∙询问物品:What's this in English?(这个用英语怎么说?)、What's that inEnglish?(那个用英语怎么说?)∙回答方式:It's a/an...(它是一个……)。

最新英语人教版七年级上册全册重点句型语法

最新英语人教版七年级上册全册重点句型语法

最新英语人教版七年级上册全册重点句型语法1. 主语 + be动词 + 宾语- 例句:I am a student.- 翻译:我是一个学生。

2. 主语 + be动词 + 形容词- 例句:She is tall.- 翻译:她个子高。

3. 主语 + be动词 + 名词- 例句:They are teachers.- 翻译:他们是老师。

4. 主语 + be动词 + 地点- 例句:We are at school.- 翻译:我们在学校。

5. 主语 + be动词 + 时间- 例句:He is in the classroom at 8 o'clock. - 翻译:他在八点钟在教室里。

6. 主语 + be动词 + 副词- 例句:I am here.- 翻译:我在这里。

7. 主语 + have + 名词- 例句:We have a book.- 翻译:我们有一本书。

8. 主语 + have + 动词过去分词- 例句:He has finished his homework.- 翻译:他已经完成了他的作业。

9. 主语 + have + to + 动词原形- 例句:They have to study for the test.- 翻译:他们必须为考试研究。

10. 主语 + can + 动词原形- 例句:She can swim.- 翻译:她会游泳。

11. 主语 + can + 动词原形 + 物品- 例句:We can ride bicycles.- 翻译:我们会骑自行车。

12. 主语 + can't + 动词原形- 例句:He can't speak Chinese.- 翻译:他不会说中文。

13. 主语 + like + 名词/动词/动词-ing- 例句:They like basketball.- 翻译:他们喜欢篮球。

14. 主语 + don't/doesn't + like + 名词/动词/动词-ing - 例句:She doesn't like swimming.- 翻译:她不喜欢游泳。

七年级英语上册Unit 1语法+知识点

七年级英语上册Unit 1语法+知识点

Unit?1??My?name’s?Gina.?语法专项:形容词性物主代词?教材典句?1.?W?hat’s?his?name???他叫什么名字??—His?name’s?Eric?.?他的名字叫埃里克。

?2.?What’s?her?name???她叫什么名字??—She’s?Mary?.?她叫玛丽。

?3.?What’s?your?telephone?number?,?Li?Xin???李欣,你的电话号码是什么??不能??③.?This?is?________?pen?.?A.?red?my????B.?he?red?????C.?red?his?????D.?her?red??④.?__?I’m?Linda.?What’s?your?name???_________?name?is?Lucy?.?A.?I??????B.?Me??????C.?My???????D.?Mine??4.?介绍自己:??(1)My?name’s+名字???我的名字叫......??(2)I’m+名字?????我是......?5.?询问姓名???(1)What’s?your?name??你叫什么名字??----Alan.艾伦。

/?My?name’s?Alan.我的名字叫艾伦。

?/??I’m?Alan.?我叫艾伦。

?What’s?=?What?is??name’s?=?name?is??I’m?=?I?am?(2)What’s?his?name???他叫什么名字?His?name’s?Eric?他的名字叫埃里克。

/??He’s?Eric?.??他叫埃里克。

??(?He’s?=?He?is?)?(3)What’s?her?name?她叫什么名字????????Her?name’s?Mary.??她的名字叫玛丽。

/?She’s?Mary.??她叫玛丽。

?????(?She’s?=?She?is?)⑴.?“t?。

当问①10岁)。

英语七年级上册的语法知识点5篇

英语七年级上册的语法知识点5篇

英语七年级上册的语法知识点5篇1.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。

单数名词用is,复数名词全用are。

变否认,更简单,be后not加上去。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

还有一条须留意,句首大写莫遗忘。

2.this,that和it用法(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。

如:This is a flower.这是一朵花。

(近处)That is a tree.那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。

如:This is a pen. That is a pencil.这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。

如:This is Helen. Helen, this is Tom.这是海伦,海伦,这是汤姆。

(5)This is不能缩写,而That is可以缩写。

如:This is a bike. That’s a car.这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。

如:—Hello! Is that Miss Green?喂,是格林小姐吗?—Yes, this is. Who’s that?是的,我是,你是谁?留意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不行以说:I am…, Are you…?/Who are you?(7)在答复this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。

如:①—Is this a notebook?这是笔记本吗?—Yes, it is.是的,它是。

②—What’s that?那是什么?—It’s a kite.是只风筝。

3.these和those用法this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

七年级上册英语语法点

七年级上册英语语法点

1、一般现在时:主语+动词原形+其他。

例如:I like English。

2、一般过去时:主语+动词过去式+其他。

例如:She went to
school yesterday。

3、现在进行时:主语+be动词(am,is,are)+动词ING+其他。

例如:He is reading a book now。

4、一般将来时:主语+will/shall+动词原形+其他。

例如:She will go shopping tomorrow。

5、祈使句:祈使句一般用“let’s/ let us”或“Don’t/Doesn’t”开头;也可以用动词的原形或祈使句的形式来表达请求或命令。

例如:Let’s go to the zoo. 。

6、疑问句:一般用“助动词/be动词+主语+其他”的形式。

常见的
助动词有do,does,did;be动词有am,is,are。

例如:Are they happy? 。

7、否定句:可以用“not”或“never”在助动词或be动词后面来表
示否定,也可以用“助动词+not+其他”来表示否定。

例如:He doesn’t like English。

以上是七年级上册英语语法点,相信可以帮助大家快速掌握英语语法
知识。

七年级上册英语常考重点语法知识

七年级上册英语常考重点语法知识

七年级上册英语的常考重点语法知识主要包括一些基础的语法规则和结构。

1. Present Simple Tense(一般现在时):- 肯定句:主语+ 动词原形(第三人称单数需加-s)- 否定句:主语+ do/does not + 动词原形- 疑问句:Do/Does + 主语+ 动词原形2. There is/There are(有):- 表示存在的句型,例如"There is a cat on the table."3. 一般过去时(Past Simple Tense):- 肯定句:主语+ 动词过去式- 否定句:主语+ did not + 动词原形- 疑问句:Did + 主语+ 动词原形4. 形容词的比较级和最高级:- 比较级:形容词+ er(或more + 形容词)- 最高级:形容词+ est(或most + 形容词)5. 人称代词:- 主格:I, you, he, she, it, we, they- 宾格:me, you, him, her, it, us, them6. 介词(Prepositions):- 表示位置、方向、时间等关系的介词,如in, on, at, under, between, next to, etc.7. 情态动词(Modal Verbs):- can, could, may, might, shall, should, will, would, must8. 现在进行时(Present Continuous Tense):- 肯定句:主语+ am/is/are + 动词-ing- 否定句:主语+ am/is/are not + 动词-ing- 疑问句:Am/Is/Are + 主语+ 动词-ing。

初一上册英语知识点语法

初一上册英语知识点语法

初一上册英语知识点语法全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:初一上册英语知识点语法主要包括基本语法规则、时态、句型结构、动词时态等内容。

以下将逐一介绍这些知识点。

一、基本语法规则英语语法的基本规则包括主谓一致、形容词和副词的用法、冠词的使用等。

在初一上册的学习中,学生需要掌握这些基本语法规则,以便正确使用语言。

1.主谓一致:主语和谓语在人称和数方面要保持一致。

主语为第三人称单数时,谓语动词要用单数形式。

2.形容词和副词的用法:形容词用于描述名词,副词通常用于修饰动词、形容词或其他副词。

3.冠词的使用:冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a/an),在使用时需根据名词的特性和情境进行选择。

二、时态在初一上册英语学习中,学生需要掌握一般现在时、一般过去时、将来时等时态的用法。

1.一般现在时:表示经常发生的动作、客观真理或习惯性动作等。

2.一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

三、句型结构初一上册的英语学习还包括一些基本的句型结构,例如肯定句、否定句、疑问句等。

1.肯定句:主语+谓语+宾语。

3.疑问句:疑问词(who/what/when等)+助动词/谓语+主语+其它成分。

四、动词时态1.现在进行时:表示现在正在进行的动作或状态。

初一上册的英语知识点语法涉及基本语法规则、时态、句型结构、动词时态等内容。

学生需要通过反复练习和掌握,才能在语言运用中更加准确和流利。

希望学生们能够认真学习,掌握这些知识点,提高自己的英语水平。

【本篇文章共630字】第二篇示例:初一上册英语知识点语法是学生学习英语的基础,掌握好这些知识点对于建立起扎实的英语基础非常重要。

在初一上册英语教材中,包含了很多重要的语法知识点,下面我们就一起来看一看。

初一上册英语知识点语法中的重点之一就是动词的时态。

英语中的动词时态分为一般现在时、一般过去时和一般将来时。

通过学习这些时态,学生可以清楚地表达不同时间的动作和状态。

一般现在时用来表示现在经常或习惯性发生的动作,一般过去时用来表示过去发生的动作,一般将来时用来表示将来要发生的动作。

七年级上册unit1英语语法

七年级上册unit1英语语法

七年级上册unit1英语语法一、重点单词用法。

1. be动词(am/is/are)- 用法:- am用于第一人称单数I;is用于第三人称单数(he/she/it及单数名词等);are用于第二人称you(单复数同形)以及复数名词和we/they等。

例如:I am a student. He is my brother. You are my friend. They are teachers.- 一般疑问句及其回答:- 将be动词提到句首构成一般疑问句。

例如:Are you a student? 回答有两种形式:肯定回答Yes, I am. 否定回答No, I'm not. 对于Is he a doctor? 肯定回答Yes, he is. 否定回答No, he isn't.2. 指示代词this/that/these/those。

- 用法:- this和that是单数,this表示近指“这个”,that表示远指“那个”。

例如:This is my pen. That is his book.- these和those是复数,these表示近指“这些”,those表示远指“那些”。

例如:These are my pencils. Those are her erasers.- 一般疑问句及其回答:- 对于This is a cat. 变为一般疑问句是Is this a cat? 回答Yes, it is. / No, it isn't. 对于Those are apples. 一般疑问句是Are those apples? 回答Yes, they are. / No, they aren't.3. 名词的复数形式。

- 规则变化:- 一般情况加 -s,如book - books,pen - pens。

- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es,如bus - buses,box - boxes,watch - watches,dish - dishes。

七年级上册英语语法重点

七年级上册英语语法重点

七年级英语(上册)语法重点一、词的分类(见课本85页)二、名词及单复数(见课本85页)1、名词的分类1)名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。

专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称,如:Gina, China。

专有名词的第一个字母要大写。

2)普通名词又可分为下面四类:①个体名词:表示某类人或东西中的个体。

如pen, student, apple。

②集体名词:表示若干个体组成的集合体。

如family, class。

③物质名词:表示无法分为个体的物质。

如water, broccoli等。

④抽象名词:表示动作、状态、品质、情感等。

如work, happiness等。

个体名词和集体名词都是可数名词,物质名词和抽象名词都是不可数名词。

3)有些名词既可作可数名词又可作不可数名词,但意义不同,要注意区分。

①glass cn. 杯子un. 玻璃orange cn 橘子un. 橘汁②还有表示动物类的名词,表示动物时是可数名词,作为菜肴时是不可数名词。

chicken cn. 小鸡un. 鸡肉fish cn.鱼un. 鱼肉③salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词,作种类讲是可数名词She likes hamburgers, salad and apples.a salad of tomato2、可数名词有单复数两种形式,名词的复数形式的部分规则如下:1)一般情况在词尾加-s ,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。

如:book----books /buks/ desk---desks /desks/ bag----bags /bægz/ game----games /geimz/ key----keys /ki:z/2)以s, x, sh, ch,等结尾的词加-s,读/iz/.如:bus----buses /bʌsiz/ box----boxes /bɒksiz/ fish----fishes /’fiʃiz/ watch----watches /’wɒtʃiz/3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加-es。

初一英语上册语法总结

初一英语上册语法总结

初一英语上册语法总结第一篇:初一英语上册语法总结Book 1 上册 Guide to language use一.动词be(is,am,are)的用法:说明身份,年龄,状态等。

口诀:我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。

单数名词用is,复数名词全用are。

变否定,更容易,be后not 加上去。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

还有一条须注意,句首大写莫忘记。

be动词的用法:be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

第一人称单数(I)配合am来用。

句型解析析:I am+…I am a student.I am a boy.第二人称(You)配合are使用。

句型解析:You are+…You are my good friend.You are a good person.第三人称单数(He or She or It)配合is使用。

句型解析:She(He, It)is +…She is a good girl.She is so cute.人称复数(we /you/they)配合are使用。

句型解析:We(You, They)are +…We are in Class 5,Grade 7.You are good students.注意:综合解析当使用be动词的时候,前面请先加上第几人称。

be动词前面的人称,是不可随意替换的。

例如:I am, You are, She is,并不会出现I is, You am, She are 这样的情形。

2 当只有第一人称和第二人称或第三人称时应该把第二人称或第三人称放在前例如:you and I, Tom and I当第二人称和第三人称放在一起时把第二人称放在前面,例如:you and Tom 当三者都有时,排序为:2 3 1 例如you, Tom and I 练习:1.Where ______ Ann.She ______ here.2.How old ______ you.I ______ thirteen.3.______ you Mr Read.Yes, I ______.4.What ______your name.My name ____ Ann二情态动词Can can作“能、会”解,否定式是cannot,缩写为can’t。

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七年级英语(下册)语法重点1.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。

单数名词用is,复数名词全用are。

变否定,更容易,be后not加上去。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

还有一条须注意,句首大写莫忘记。

2.this,that和it用法(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如:This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。

如:This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如:This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如:This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。

如:—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如:①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?—Yes, it is. 是的,它是。

②—What’s that? 那是什么?—It’s a kite. 是只风筝。

3.these和those用法this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。

那是莉莉的床。

②These pictures are good. 那些画很好。

③Are those apple trees? 那些是苹果树吗?在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。

如:④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的,他们是。

4.名词+’s所有格单数名词后直接加“ ’s ”:Jim’s coat 吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词,只加“’”Teach ers’ Day教师节the twins’ books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数,加“ ’s ”Children’s Day 儿童节men’s shoes男式鞋表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)5.There be句型(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。

”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构:There be放句首,主语跟在后。

地、时放句末,强调置前头。

如:There is a book on the desk.有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。

如:On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:Be动词,有三个,am,is还有are。

“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。

要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。

若是单数或不可数名词用is,否则就用are。

如:①There is a tree behind the house.②There is some water(水)in the bottle(瓶子).③There are some pears in the box.(3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。

也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。

若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。

如:①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.6.like一词的用法like用作及物动词,译为“喜欢”。

(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。

如:I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。

如:Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。

如:I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。

7.句子单数变复数,注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they。

如:She is a girl. →They are girls.(2)am,is要变为are。

如:I’m a student. →We are students.(3)不定冠词a,an要去掉。

如:He is a boy. →They are boys.(4)普通单数名词要变为复数形式。

如:It is an apple. →They are apples.(5)指示代词this,that要变为these,those。

如:This is a box. →These are boxes.8.英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。

用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。

如:August 2nd,2003(2003年8月2日)。

也可以用日+月+年来表示。

如:10th May,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。

9.时间的表达法(1) 直读式,即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen(2) 过、差式,即几点差几分,几点过几分。

(以30分为分界线)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点8:20 p.m. 下午8点20分(4)24小时制13:00 13点钟22:15 22点15分(5)15分可用quarter4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six(6)时间前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.10. want用法(1)想干什么用want to do sthThey want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语,want要作变化①He wants to play basketball.②Li Xia wants to play the piano.(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.①-Do you want to play soccer ball ? -Yes , I do . / No , I don’t.②-Does he want to go home by bus ? -Yes , he does . / No , he doesn’t一. 词汇⑴单词1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中","在……内"。

例如:in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"。

例如:on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。

例如:under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。

例如:behind the door 在门后behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。

例如:near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。

例如:at school 在学校at home 在家at the door 在门口7). of 表示"……的"。

例如:a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图2. 冠词a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

不定冠词有两个形式,即a和an。

a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如: an apple.a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。

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