剪纸的简介(DOC)

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河南工程学院《中国民间美术鉴赏》考查课

专业论文

中国民间剪纸艺术

学生姓名:李飒

学院:艺术设计学院

专业班级:装饰设计1242

专业课程:中国民间美术鉴赏

任课教师:赵云

2014 年6 月24 日

摘要:中国民间剪纸是中国传统艺术的重要组成部分,一方面部分继承了人类的原始思维,一方面在漫长、封闭的空间孕育。民间剪纸图形根植于中国民族性、地域性的传统艺术渊源中。民间剪纸从民族传统中走出来不是简单的重复移位和变异,而是从传统艺术中提取元素,以现代创造意识和表现技巧进行再创造,所创造出来的新的剪纸图形既保留本土艺术的韵味,又带有鲜明的时代特征,具有全新的视觉形象和视觉效果。

关键字:民间剪纸、历史、样式、用途、艺术形式

剪纸的简介

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史。因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广,样式千姿百态,形象普遍生动而受欢迎;更因它最适合农村妇女闲暇制作,既可作实用物,又可美化生活。全国各地都能见到剪纸,甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好,并蕴含着民族的社会深层心理,也是中国最具特色的民艺之一,其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现,在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征,同时民间剪纸用自己特定的表现语言,传达出传统文化的内涵和本质。

剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。

剪纸的历史

起源

专家推断民间剪纸出现与宣帝时期(公元前73一前49年)。战国(公元前476一前221年),形成了剪纸艺术的前身。①河南辉县出土的银箔镂空刻花的弧形装饰物。②湖南长沙黄泥圹出土的晋代金片装饰物。刻制技术和艺术风格上,可以说是已经形成了剪纸艺术的前身。

发展期

北朝(公元386一534年),用纸剪成美丽的图案花纹。目前发现最早的剪纸实物,是新疆吐鲁番火焰山附近出土的北朝时(公元386一581年)五幅团花剪纸。南北朝对马团花、南北朝对猴团花、南北朝金银团花、南北朝菊花团花、南北朝八用形团花。唐代(公元618一907年)已将剪纸图案应用于其它工艺方面:①1963年一1965年新疆吐鲁番出土的“人胜”剪纸。②1973年西安出土的

皮革帽子,图案是镂空花样。③自汉至唐现了一种金银镶嵌技术工艺,是将刻镂的金银箔粘贴在漆器或铜镜的背面,经填漆磨干,在漆地上显出金光灿烂的花纹。河南省郑州出土的唐代金银平脱镜(直径36.2cm)。④现藏于日本正仓院唐代的“人胜”刻金箔。⑤1951年湖南省长沙出土的汉代金箔刻花图样。唐与剪纸相关的文学记载

崔道融所留传的诗中,有这样的词句:“欲剪宜春字,春寒人剪刀”这里所讲的“宜春帖子”,也就是现在人们所熟悉的“剪纸艺术作品”诗人李商隐《人曰》诗:“镂金作胜传荆俗,剪彩为人起晋风”也是写此。段成式《酉阳杂俎》说:“立春日,士大夫之家,剪纸为小蟠,或悬于佳人之首,或缀于花下,又剪为春蝶,春胜以戏之。

顶峰期

宋代(公元960一1279年),剪纸的用处扩增。

南宋已出现了专业民间剪纸艺人。有的将剪纸作为礼品的点缀,有的贴在窗上,有的装饰灯彩,还有的剪成所谓“龙虎”之类。有的善剪“诸家书字,有的专剪“诸色花样”。这时,皮影盛行,雕镂皮影的材料,除了动物的皮外,也有用厚纸制作的。

宋代剪纸用于工艺装饰的一个重要创造,是吉州窑的瓷器,产品有茶盏和花瓶等,图案题材很多,有凤凰、梅花、枇杷和吉祥文字等,造型生动、活泼,它是作者在施釉过程中,贴上剪纸,入窑烧制而成的。

现代民间蓝印花布,是用镂花纸板刮浆后仿染而呈现花纹的,这种印染工艺宋代已很普遍,山西省出土的南宋印花布便是一例。

宋与剪纸相关的文学记载:

周密所著《志雅堂诗杂钞》中写有:“旧都天衔,有剪诸色花样者,极精妙。又中原有余承志者,每剪诸家书字,毕专门。其后有少年能于衣袖中剪字及花朵之类,极精工。”即是“开封”府,“剪花样”指的自然是“剪纸”。

剪纸艺人有姓名可考的,除上面提到的余承志外,还订林文辉。广州建德县志云:“林文辉,字纲齐,剪纸为字,飞动如龙蛇,点差不差毫发,室人装潢成轴,易薪米以自给,人称之曰剪”杨诚齐集子里,也曾提到一位“剪字道人”,说他“取义山经年别远公诗,用青纸剪字,什米元章体逼真”。

明代(公元1368一1644年),剪纸艺术的拓展和成就。明代的夹纱灯是很有名的。它是将剪纸夹在纱中。用烛光映出花纹,这是剪纸在日常生活中的又一应用,现在人们叫它“走马灯”。

衰退期

清代(公元1644一1911年),剪纸艺术逐渐不被人们重视。剪纸流传下来的很少,北京故宫博物院坤宁宫,室内顶棚和宫室两旁过道壁间均用白纸衬托出黑色龙凤双喜的剪纸图样。

民间剪纸的题材

中国民间剪纸的题材内容,不仅仅表现了群众所熟悉的事物,也反映了他们对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。从这些美丽的剪纸中,人们可以看到传统的吉祥、富贵内容,看到有趣的动物、植物,看到历史传说中的英雄好汉,看到戏曲和神话故事,也能看到反应现代生活的题材,看到劳动者对生活和劳动的热爱。

在民间剪纸中所见到的动物与植物,多与人们的社会生活有着紧密关系。在农村妇女创作的窗花剪纸中,动物题材作品占很大比重,而且在造型上也比较有特色。不仅有身边常见的家禽家畜,还有勇猛的狮、虎,温顺的梅花鹿,顽皮的猴子,机灵的老鼠,鸣叫的草虫,十二生肖动物以及想象中的龙、凤、麒麟等瑞兽。鸡、鸭、鹅、牛、猪、马、羊、兔等,也都是妇女们所熟悉的。按照每个人自己的希望和理想去创作,是民间剪纸的特征之一。在农村妇女的剪刀之下,一些令人生畏的动物被创造成可爱、美好的的艺术形象,如狮、虎,民间艺人并没有强调它的凶猛,而是把它们处理成为稚拙和逗人发笑的形象。在以“老鼠偷油”、“老鼠嫁女”为题的剪纸中,作为四害之一的老鼠,其灵巧、胆怯的热点得到了夸张,整个画面呈现出幽默诙谐的情调,使人感到很有趣。剪纸中表现的植物多以花卉、水果为主。还有一些是花鸟配合,或动物与植物的配合如喜鹊站在梅花枝头,狮子滚绣球等等。在这些平常的形象之中,往往包含着更为美好深刻的内容。

许多为人们所熟知的历史人物,也是民间剪纸中常见的题材。作为一个有着悠久历史的民族,曾涌现出无数杰出的历史人物,千百年来,他们的生平,业绩得到了后人的称颂。人们在以剪纸的形式表现这些英雄人物时,怎样想就怎样创

作,或是表彰忠义和讽世劝善,从中可以看到劳动人民的爱和憎。中国戏曲中的人物也会被人们剪成窗花,贴在窗户上。同样,那些优美的古代神话传说中的人物也是人们所乐于表现的。

剪纸的种类

剪纸的纹样大致可以分为:

人物、鸟兽、文字、器用、鳞介、花木、果菜、昆虫、山水、世界珍奇、现代器物,共计11类。根据表现题材的寓意,由此可分为:纳吉祝福、怯邪、除恶、劝勉、警戒、趣味等七类。

剪纸从具体用途看大致可分四类:

1.张贴用,即直接张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩炸之上以为装饰。如窗花、墙花、顶棚花、烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺;

2.摆衬用,即用于点缀礼品、嫁妆、祭品、供品。如喜花、供花、礼花、烛台花、斗香花、重阳旗;

3.刺绣底样,用于衣饰、鞋帽、枕头。如鞋花、枕头花、帽花、围涎花、衣袖花、背带花;

4.印染用,即作为蓝印花布的印版,用于衣料、被面、门帘、包袱、围兜、头布等。

民间剪纸主要有以下用途:

1.窗花,用于在贴窗户上作装饰的剪纸。以北方为普遍,北方农家窗户多是木格窗,有竖格、方格或带有几何形花格,上面张糊一层洁白的“皮纸”,逢年过节便更换窗纸并贴上新窗花,以示除旧迎新。窗花的形式有装饰窗格四角的角花,也有折枝团花,更有自由的各式适合花样,如动物、花草、人物,还有连续成套的戏文或传说故事窗花。总之适应不同形状的窗格作成不同的布置。有一种布置较特别,即跨越窗格的窗花,在山东民间称作“窗越”。

2.喜花,婚嫁喜庆时装点各种器物用品和室内陈设用的剪纸。一般是将剪纸摆衬在茶具、皂盒、面盆等日用品上,有贴在梳妆镜上。喜花图案题材多是强调吉祥如意、喜气洋洋的寓意。色彩为大红。外形样式有圆形、方形、菱花形、桃形、石榴形等,配置以各种吉祥的纹样如龙凤、鸳鸯、喜鹊、花草、牡丹等。构图布局有“花中套花”的方法。

3.礼花,摆附在糕饼、寿面、鸡蛋等礼品上的剪纸。在广东潮州一带称作“糕饼花”、“果花”,浙江平阳一带称作“圈盆花”。礼花题材多取吉祥喜气的图案。在山东为庆贺生子的“喜蛋”上贴剪纸,或将蛋染红露出白色花纹。在福建农村互相馈赠寿礼用乌龟图案以象征长寿。有龟形糕饼,也有龟形剪纸。

4.鞋花,用作布鞋鞋面刺绣底样的剪纸。其形式一般有三,一是剪成小团花或小散花,绣于鞋头,称“鞋头花”,二是适合着鞋面的形状剪成月牙形,称“鞋头花”,三是由鞋头花的两端延伸而至鞋帮,称“鞋帮花”。另外还有一种“鞋底花”,旧时多用于“寿鞋”。或绣于布袜底上。鞋花布局一般多疏朗,题材有花草、小鸟等。有的鞋花在局部剪开而不镂空,此称“暗刀”,是绣花时套针换色的依据所在。

5.门笺,又称“挂笺”、“吊钱”、“红笺”、“喜笺”“门彩”、“斋牒”。一般用于门楣上或堂屋的二梁上。其样式多为锦旗形,天头大、两边宽,下作流苏。多以红纸刻成,也有其它颜色的或套色的。图案多作几何纹或嵌以人物、花卉、龙凤及吉祥文字的,如“普天同庆”、“国泰民安”、“连年有余”、“风调雨顺”、“金玉满堂”、“喜鹊登梅”、“福、禄、寿、喜、财”、“五业兴旺”等。张贴时或一张一字、或一张一个内容,成套悬挂,一般以贴五张为多。贴门笺除有印春除旧之意外,也有祈福驱邪之意。

6.斗香花,一种套色剪纸,多用于祭祖祀神等民俗活动时的装饰用。旧时祭祀总要烧香,一般香作细条状,叫“线香”;也有粗条状并盘绕成各种花纹,其纹如篆字,旧称“香篆”。这种香篆均需覆斗形底座并有竹签支撑。在底座和撑架上便装点着彩色的剪纸,称“斗香花”。斗香花题材有人物和神仙(如八仙、和合、寿星)等吉祥图案。多以蜡光纸刻制,每套十张左右。

7.过年,即阴历春节及民间传统节日中最重要的节日。大量的节日喜庆活动导致了民间剪纸的广泛应用。家家户户张灯结彩、厅堂居室剪纸拉花。大部分人家通过应用“梅兰竹菊、莲藕荷花、金鸡报晓、鱼跃龙门”等剪纸图案,以示预祝新年吉祥、办事如意、年年有余、四季平安迎春纳福等美好愿望。

8.婚嫁习俗旧时的婚嫁习俗,提亲前媒人必然会找机会首先让女方向男方显露剪纸绣花的才艺。相中后,女方则会主动向男方赠予一双巧夺天工的绣花袜垫或布凉鞋,作为爱情信物。曾流传着这样一首民谣:好曲烧好酒,好米锻好粑、

求亲要巧姐,玲胧会剪花”。婚嫁中一般常用的剪纸绣花内容有“蝴蝶戏金瓜,喜鹊采梅、牛郎织女、龙凤呈祥、鸳鸯戏水、观音送子、金童玉女、榴开百子”等等纹样,祈求百年好合、白头偕老、早生贵子、多子多福。

9.庆祝寿诞一个人自从呱呱坠地时就开始了,先是庆出生、庆满月、庆周岁、庆十岁,然后从庆三十大寿以后,每十岁一大庆。每逢寿庆活动,“寿星的衣、帽、鞋、寿堂、寿帐等,全靠剪纸作品进行装饰。其主要的剪纸绣花内容为麒麟送子、鹤同春、松鹤延年、寿比南山、长命富贵、福寿双全等等。

剪纸的流派

1、南方派

福建民间剪纸

武汉剪纸

2、江浙派

江苏扬州剪纸

浙江民间剪纸

3、北方派

山西剪纸

陕西民间剪纸

山东民间剪纸

剪纸在装饰艺术中的形式特征及意蕴

“巧手裁出花世界,神笔点得彩龙飞”,纵观琳琅满目的剪纸世界,轻盈的纸制品折射出丰富的平面视觉效果,传达出美妙完整的艺术构思和章法,展现了人们热爱生活、向往吉祥、喜气盎然的景象。从戏曲脸谱、古装人物、吉禽瑞兽、花鸟鱼虫、民俗风情,到自然风光、人文景观、历史名人、文学名著、书法绘画、卡通动漫、异域风情等,几十个系列、万余个品种造就了千姿百态的万花园。剪纸艺术朴实而夸张,既有深厚的传统文化意蕴,又有强烈的时代气息。阴刻为主、阳刻为辅、阴阳结合,用多色点染彩绘等多种表现形式,达到雅俗共赏、工艺传神的独特境界。在我国,剪纸也是百家争鸣、百花齐放,陕西、山东等地的剪纸体现出北方的豪放粗犷、浑厚纯朴;广东、福建等地的剪纸体现出南方风格的纤细秀丽、玲珑剔透;江苏、浙江等地的剪纸体现出疏密流畅、精巧明快的

艺术气质。它们长久不衰,让百姓生活变得有滋有味。剪纸题材广泛,意寓深长,生活气息浓郁。不管是来源于人们对吉祥幸福的祁纳,还是来源于劳动人民喜闻乐见的历史故事、民间传说,或是四时节令、婚寿礼仪等,都体现了民间艺人高超的智慧和丰富的想象力。加上疏密有致的造型设计、细致入微的精湛刀工、绚丽鲜艳的独特点染,每一件作品都十分生动、有味、耐看,让我们在细细品味一幅精美的剪纸作品时,往往被其构图饱满,造型生动,色彩璀璨所感怀,读懂浑厚中有细腻,纤巧里显纯朴的那份真挚。瑞雪的春节,把它贴在纸窗上,透过户外阳光的照射,造型分外玲珑剔透,五彩缤纷,显得特别的鲜灵活脱,别具一种欢快,明朗,清新的情趣。成为艺术休闲当中一道有滋味的美餐。

随着剪纸创作日益繁荣,剪纸艺术应用领域也进一步扩大。剪纸已由过去单纯的民间装饰功能发展到刊头尾花、文学插图、连环画、漫画、邮票、年历、幻灯、舞美、动画片、书籍装帧、商标设计、书签等许多方面。剪纸在民间艺术中的地位进一步被肯定,并多次登上大雅之堂,举行全国性的展览与交流。2001年,中国剪纸协会通过中国文化部向联合国申报把中国剪纸列为世界文化遗产,同年12月,联合国正式批准了中国的申请,中国剪纸被列为世界艺术文化遗产。

剪纸成为了我们引以自豪的民族传统艺术,是我们生活中不可缺少的艺术形式和文化食粮。

结语

民间剪纸是千百年来集体意识和劳动积累起来的丰富经验的结晶,剪纸的创作者是劳动群众和民间艺人,其中决大多数是在劳动之余创作的,主要为劳动者自己欣赏、使用,因此表现了他们的愿望、心理、信仰和生活观念。民间剪纸和民俗活动有极为密切的关系,民间剪纸是伴随民俗活动而发展的。民间剪纸是在生活中发生、并为现实生活服务的文化表现形式,它的文化内涵和艺术魅力始终无法摆脱创造者的群体意识、情感气质和习俗心理,它是为生活而创造的艺术。它有着自己独特的艺术体系和造型体系,这种艺术体系和造型体系不是取法自然的真实形象去表达作者的某种观念,而是用观念去看待和描述某种事物,使作者的观念暗寓其中。民间剪纸是最自由、最有生命的艺术,是没有雕琢、不做作,用简单的形式表现出古老的民族风俗的艺术。

参考文献:

[1]许之敏民间剪纸 2005

[2]王光敏剪纸文化呼和浩特内蒙古人民出版社 2006

[3]边晓莉探讨民间剪纸在当代艺术中的新发展大众文艺 2011

[4]张淑范民间剪纸艺术的历史与审美湖南科技学院学报 2007

中国传统文化 剪纸艺术

中国传统文化——剪纸艺术 剪纸简述: 剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画,是最古老的汉族民间艺术之一,人们喜欢将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆,人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上,节日的气氛也因此被得更加热烈。 “正月里剪彩灯,彩灯高挂堂屋中。彩灯光芒照客庭,一年四季都安宁。二月里剪条龙,放在门前大河中,风调雨顺太平世,来年一定好收成。三月里剪桃花??”这是一首曾在中原地区广为流传的《十二月剪纸歌》。过去,一到农闲,当地的妇女便聚在一起,边剪边唱,一幅幅充满着祈福、吉庆色彩的作品便跃然纸上。? 从一些考古遗存发现,剪纸至迟在北朝(386-581)时候就已经出现了,至 今已经有一千五百年的历史了。中国传统剪纸艺术与其他的传统艺术一样,受几千年中国传统文化的影响,是中国传统文化的一块瑰宝,有着悠久的历史和广泛的民众基础。 剪纸的历史足迹: 商周战国秦汉时期的金 属薄片与玉片透雕产生的与 剪纸艺术相近似的“类剪纸” 艺术。

商代---金制呈夔凤纹薄片宋朝,开始出现了剪纸行业和剪纸名家。到了宋代,剪纸开始普及; 宋朝通过剪纸呈现的皮影艺术 明清时代,是剪纸的高峰期; 明清——剪纸艺术的巅峰:(左图:走马灯右图:梅鹊报春图)剪纸的用途: 剪纸常用于宗教仪式,装饰和造型艺术等方面。 过去,人们经常用纸做成形态各异的物像和人像,与死者一起下葬或葬礼上燃烧,还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。这一习俗现在在农村的葬礼上还比较普遍。 现在,剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用,甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型??? 剪纸的艺术表现手法: 1、多以单色剪纸为主,传承着古老的审美情趣和造型观念。 2、在内容上多以动物花草为主。 3、造型简洁质朴,注重夸张变形。

剪纸的简介

河南工程学院《中国民间美术鉴赏》考查课 专业论文 中国民间剪纸艺术 学生姓名:李飒 学院:艺术设计学院 专业班级:装饰设计1242 专业课程:中国民间美术鉴赏 任课教师:赵云 2014 年6 月24 日

摘要:中国民间剪纸是中国传统艺术的重要组成部分,一方面部分继承了人类的原始思维,一方面在漫长、封闭的空间孕育。民间剪纸图形根植于中国民族性、地域性的传统艺术渊源中。民间剪纸从民族传统中走出来不是简单的重复移位和变异,而是从传统艺术中提取元素,以现代创造意识和表现技巧进行再创造,所创造出来的新的剪纸图形既保留本土艺术的韵味,又带有鲜明的时代特征,具有全新的视觉形象和视觉效果。 关键字:民间剪纸、历史、样式、用途、艺术形式 剪纸的简介 剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史。因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广,样式千姿百态,形象普遍生动而受欢迎;更因它最适合农村妇女闲暇制作,既可作实用物,又可美化生活。全国各地都能见到剪纸,甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好,并蕴含着民族的社会深层心理,也是中国最具特色的民艺之一,其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现,在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征,同时民间剪纸用自己特定的表现语言,传达出传统文化的内涵和本质。 剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。 剪纸的历史 起源 专家推断民间剪纸出现与宣帝时期(公元前73一前49年)。战国(公元前476一前221年),形成了剪纸艺术的前身。①河南辉县出土的银箔镂空刻花的弧形装饰物。②湖南长沙黄泥圹出土的晋代金片装饰物。刻制技术和艺术风格上,可以说是已经形成了剪纸艺术的前身。 发展期 北朝(公元386一534年),用纸剪成美丽的图案花纹。目前发现最早的剪纸实物,是新疆吐鲁番火焰山附近出土的北朝时(公元386一581年)五幅团花剪纸。南北朝对马团花、南北朝对猴团花、南北朝金银团花、南北朝菊花团花、南北朝八用形团花。唐代(公元618一907年)已将剪纸图案应用于其它工艺方面:①1963年一1965年新疆吐鲁番出土的“人胜”剪纸。②1973年西安出土的

民间剪纸论文定稿版

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中国民间剪纸艺术中的平面元素浅析 内容摘要:中国民间剪纸是中国传统艺术的重要组成部分,一方面部分继承了人类神秘的原始思维,一方面在漫长、封闭的空间孕育。民间剪纸图形根植于中国民族性、地域性的传统艺术渊源中。民间剪纸从民族传统中走出来不是简单的重复移位和变异,而是从传统艺术中提取元素,以现代创造意识和表现技巧进行再创造,所创造出来的新的剪纸图形既保留本土艺术的神韵,又带有鲜明的时代特征,具有全新的视觉形象和视觉效果。? 关键词:剪纸艺术平面构成? 中国民间剪纸是中国传统艺术的重要组成部分,是一种艺术形象,距今已有两千多年的历史 ,但是它不是简单意义上客观事物的重复和真实再现,而是民间艺人根据诸多方面对事物原形进行大胆想象,用艺术的手法提炼、加工、再创造的结果。中国民间剪纸这种意象造型的理念是现代平面设计所推崇的,平面构成又是现代艺术设计的一种方式,它与中国传统剪纸艺术有异曲同工之妙,民间传统艺术的传达方式中也包含着丰富的平面构成元素。把剪纸与平面构成进行对比研究,可以深化对传统艺术的价值认识,有助于弘扬传统艺术;同时,平面构成也可以借鉴剪纸艺术,丰富扩展自己的传达方式。 中国民间剪纸造型,从民族传统中走出来,不是简单地重复移位和变异,而是从传统艺术中提取元素,以现代创造意识和表现技巧进行再创造,所创造出来的新的剪纸图形具有全新的视觉形象和效果。 透过传统图形艺术的历史延伸脉络,我们可以看出,图形艺术本身是一个开放的系统,在新的技术与意识的冲击下不断地更新、拓展,而其后的内涵与精神则是民族历史长期积淀的结果,是中华民族所特有的,也是民族形式的灵魂所在。因此,要使中国的传统图形艺术

20种对折剪纸的做法(图解)

20种对折剪纸的做法(图解) 导读:对边折剪,是一种较为简单的剪纸方式。下面20种对折剪纸的做法,简单易学,孩子一定喜欢! 1、熊猫 小熊猫一眼看下去似乎比较复杂,但是,小朋友们不用担心,熊猫的剪法有两个注意,只要做到就非常简单了! 第一,由于熊猫在耳朵、眼睛、嘴巴、四肢的转折部位比较多,所以小朋友在描画熊猫图案的时候一定要小心仔细。小熊猫画得精致,那么,剪起来就容易多了,当然,也漂亮多了! 第二,在裁剪的时候,由于小熊猫的嘴巴处的线条比较细小,所以,小朋友要注意不要将熊猫的嘴巴处剪断,否则,小熊猫就不完整啦! 2、蝴蝶 蝴蝶的画法相对比较简单,所以,对于聪明的小朋友来说,画蝴蝶肯定不成问题!但是,在剪的时候,小朋友一定要注意蝴蝶的触须部分,不要将蝴蝶细细的触须剪断哦! 3、兔子 这是一对可爱滑稽的小兔子!小朋友们在剪的时候,要注意小兔子的动作,一定要仔细地将小兔子的可爱状态呈现出来哦!比一比,哪个小朋友剪得最好看! 4、螃蟹 横行霸道的小螃蟹最厉害的就是它们那对锋利的蟹钳!所以,小朋友们在画螃蟹图案的时候,要注意将蟹钳画得又大又有力,这样才能体现螃蟹的厉害哦!另外,小朋友们在剪裁的时候,要注意螃蟹细细的腿,千万不要将它们剪断,不

然,小螃蟹可是走不快了!小朋友们努力吧! 5、蜜蜂 小蜜蜂,嗡嗡嗡~我们一起来剪一只勤劳的小蜜蜂吧!在剪裁小蜜蜂的时候,我们要注意的地方也有两点。 第一,小蜜蜂的触须非常非常细,而且在触须的顶端还呈现圆形,所以,小朋友们在剪的时候要留心,而且要非常灵活! 第二,小蜜蜂的肚子呈三条线条,镂空状。所以,小朋友们在剪的时候,要注意不要将那三条线条剪断,不然,这只小蜜蜂就会变成一只大腹便便的不美丽的蜜蜂了! 6、其他小动物 对孩子来说,对边折剪更容易掌握。孩子们可以自己动起手来,运用对边折剪的方式,跟着我们一起把可爱的小动物们一个一个地剪出来吧!

剪纸大赛细则

中国传统工艺(剪纸)大赛征集规则 为进一步推动中国剪纸这一非物质文化遗产的传承和保护,鼓励剪纸艺人在社会主义核心价值观的指引下,创新传统技艺,弘扬民族文化,描绘美丽中国,挖掘、整理中国剪纸的经典之作、代表之作;发现、包装中国剪纸的新人之作、创新之作,特举办“中国传统工艺(剪纸)大赛”。 此次大赛将着力体现社会化参与、生活化设计、教育化传承、品牌化传播的总体思路,积极创新剪纸艺术传承新路。探索和建立导入公众的展览设计,融入生活的艺术设计,走入市场的作品设计。用剪纸大赛的独特载体,鼓励非物质文化遗产的传承保护和创新发展。 一、主办者 本征集活动的主办单位为国家文化部非物质文化遗产保护司、上海市文化广播影视管理局,承办单位为上海市非物质文化遗产保护中心、上海市群众艺术馆、上海海派连环画中心。组委会下设办公室(以下简称“办公室”)具体负责剪纸作品的发动、征集、评选和展示等具体运营工作。 二、征集时间 本次征集活动于2016年6月10日开始,于2016年8月25日截止(以下简称“截止时间”)。任何于截止时间之后送达作品者,无论何种原因,均不具有参赛资格。

三、应征者. 1、世界各地(不限国籍)的喜爱、从事剪纸艺术创作的各界人士、在校学生、社会机构、艺术工作室等个人、机构均可参加(不包括国家级、省级剪纸非物质文化遗产代表性传承人和工艺美术大师)。 2、凡参加比赛的创作者,需按应征类别填写并签署《中国传统工艺(剪纸)大赛参赛报名表》(以下简称“报名表”)和《中国传统工艺(剪纸)大赛参赛者承诺书》(以下简称“承诺书”),并按本规则规定的时间和方式送达参赛作品的。 3、只接受手工制作的作品参赛,机器制作、批量生产的作品不得参赛。 4、任何参与本比赛组织和评选工作的个人和机构,均不具有参赛资格。 5、参赛者不能以任何方式使社会公众认为其与组织者有事实上并不存在的关联,也不能在未经组织者书面同意的情况下,就其参赛作品进行公开宣传。 四、征集作品 1、对于每一件参赛作品,参赛者应提交包括参赛作品、《报名表》和《承诺书》等三份文件。缺少其中任何一份文件或其中任何一份文件不符合本规则规定者,概不符合应征条件。 2、作品递交要求 一件参赛作品应提交一份《报名表》和《承诺书》,由参赛者填写并签署(参赛者为团队的,需所有创作者签署;为机构的,须由授权

中国剪纸艺术的历史和分类

中国剪纸艺术的历史和分类 ?剪纸,又叫刻纸,以剪刀或刻刀为工具进行创作的艺术,是一种镂空艺术和最为流行的民间艺术,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 ?2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 ?一、剪纸的历史 ?。战国(公元前476一前221年) ? ①1950一1952年在河南辉县固围村战国遗址的发掘中,发现了用银箔镂空刻花的 弧形装饰物。 ? ②湖南长沙黄泥圹出土的晋代金片装饰物。这些用银箔镂空而成的装饰物,虽然 不能说就是剪纸,但在刻制技术和艺术风格上,可以说是已经形成了剪纸艺术的前身。 ?北朝(公元386一534年) 用纸剪成美丽的图案花纹。在新疆高昌故城出土的南北朝时期的两张团花剪纸,是迄今为止发现最早的中国剪纸作品,该剪纸材料为麻料纸,呈折叠状,供祭祀所用,其艺术表现已相当成熟。 ?北朝团花剪纸,新疆维吾尔自治区博物馆藏。这是迄今为止发现最早的中国剪纸作品。 ?西汉时,人们开始用麻纤维造纸。传说汉武帝(前156—前87)的宠妃李氏去世后,汉武帝思念不已,于是请术士用麻纸剪了李妃的影像为其招魂。真正意义上的“剪纸”,应该从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。 唐(公元618一907年)时期,唐代剪纸已处于大发展时期。 ?唐代已将剪纸图案应用于其它工艺方面: ?①1963年一1965年新疆吐鲁番出土的“人胜”剪纸。 ?②1973年西安出土的皮革帽子,图案是镂空花样。 ?④现藏于日本正仓院唐代的“人胜”刻金箔。 ?⑤1951年湖南省长沙出土的汉代金箔刻花图样。 ?宋代(公元960一1279年)宋代关于剪纸的记载就很多了。宋代造纸业成熟,纸品名目繁多,为剪纸的普及与品种的丰富提供了条件,如成为民间礼品的礼花,贴于窗上的窗花,还有灯彩、茶盏的装饰。有的将剪纸作为礼品的点缀,有的贴在窗上,有的装饰灯彩,还有的剪成所谓“龙虎”之类。 ?。 ?蓝印花布工艺制作中的镂花制版,是用油纸板雕镂成纹而得的;刮浆印花的花版纹样也采用了剪纸的技法,有阴刻、阳刻之分。 ?宋代周密(1232—约1298)撰写的《志雅堂杂钞》中,记载了一位叫俞敬之的剪纸艺人,他是中国剪纸发展史上第一位留下姓名的艺人。 明、清时期剪纸艺术走向成熟,并进入鼎盛时期。民间剪纸艺术的运用范围更为广泛,举凡民间灯彩上的花饰、扇面上的纹饰,以及刺绣的花样等等,无一不是利用剪纸作为

剪纸社简介

剪纸社团简介 社团简介 社团全称:《剪之韵艺社》, 社团的初衷 本社团以尊重个性.张扬个性.发展个性为中心,以学生为主的学习和实践锻炼的阵地。将为学生利用课余时间,给大家一个展示自己,秀出靓丽剪纸的平台,培养社团成员的创新素质,培养社团成员自己动手,剪出自己的风格,自己的精彩, 打造丰富的校园剪纸文化环境 同时剪纸也是中国传统民间艺术。它历史悠久,风格独特,深受国内外人士所喜爱。剪纸可以丰富校园文化,培养学生的文化素养,培养学生的耐心和细心,培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解,了解民俗风情,帮助学生形成正确的审美观念,陶冶情操。我们希望更多的剪纸艺术爱好者加入我们,共同体验剪纸文化,让爱好而不会剪纸的学生学会剪纸,为我校获取荣誉。 社团的宗旨 严格按照校学生会的社团管理规定,不折不扣的执行我校社团管理规定的各项要求,以服务会员,丰富我校大学生业余生活而努力,配合我校学生会共同建设我校积极,上进,和谐的社团文化,办出自己的特色,办出自己的水平,办出自己的个性。让我们的大学生活更有意义,更加丰富多彩。 社团的口号

勾出你们的世界,剪出我们的精彩 社团的精神 茫茫人海我们相聚,是我们的缘分,这里是温馨的,这里是我们共同的家,我们是兄弟姐妹。伸出我们友爱之手,勾出我们的世界,剪出我们的精彩。 社团的成立 我的社团组织成立时间:2011年9月 指导老师:黄春玲 社团开展活动 为了丰富我校的学生业余生活,我社团开展不定期活动如下:1.每周都有定期的教学时间:星期二下午第四节 2.在社团没有软体活动的时间,会员可以自行处理属于自己的剪纸作品。 3.社团例会,会员集思广益,共同讨论社团的发展和活动的组织问题,换届选举及社团内部职务任免 4.交流大会,没周一次,有困难的大家一起解决,再给大家一个成心交友,交流学习的平台

中国剪纸的历史

中国剪纸的历史 剪纸是我国传统的古老民间艺术之一,是以我国亿万劳动人民为主体而创造的一种极富有生命力的艺术,是中国最为流行的民间艺术之一,它的群众性最广泛、地域性最鲜明、造型特征最强烈。 剪纸有着悠久的历史,据考证,陕县庙底沟文化彩陶中的纹饰弧边三边和菊瓣纹可视为剪纸艺术的滥觞。这是最初先民在劳动过程中将兽皮和树叶用石器剖开,印染在陶器上做为装饰之用。后来,随着时间的推移,先民发现了耐高温的锰钴矿物质材料,用笔绘制在素陶表面,经高温烧制后仍不脱色,从而彩陶上的绘制艺术逐渐走向了成熟。 至商代时(公元前1600—1100年)就有人用金银箔、皮革或丝织品进行镂空刻花制作装饰品。1950一1952年在河南辉县固围村战国遗址的发掘中,发现了用银箔镂空刻花的弧形装饰物。这些用银箔镂空而成的装饰物,虽然不能说就是剪纸,但在刻制技术和艺术风格上,可以说是已经形成了剪纸艺术的前身。 西汉时,人们用麻纤维造纸,传说汉武帝的宠妃李氏去世后,帝思念不已,卧不安寝,食不甘味,于是请术士用麻纸剪了李妃的影象为其招魂,这大概是最早的剪纸。公元105年,蔡伦改进和推广前人的经验开始大量造纸,这种镂花形式因找到了更易普及的材料从而诞生了剪纸艺术,距今已有两千多年的历史。用纸剪成美丽的图案花纹,目前最早发现而且有据可查的是新疆吐鲁番火焰山附近,先后出土了五幅南北朝团花剪纸:对马团花;对猴团花;金银花团花;菊花团花;八用形团花。 关于剪纸手工艺术的历史,即真正意义上的剪纸,应该从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。纸张是一种很容易霉烂的材料,在我国东南部地区气候湿润,再加上当地每年五、六月的梅雨天,时间一长纸张制品就霉烂,而民间剪纸又是一种大众化的东西,人们不会象珍宝一样保存起来,搞坏了自己还可以再剪。而在我国西北地区天干少雨,气候干燥,纸张也不易霉烂,这也可能是新疆吐鲁番地区发现北朝剪纸的一个重要原因之一。 唐代剪纸已处于大发展时期,杜甫诗中有“暖水濯我足,剪纸招我魂”的句子,以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。现藏于大英博物馆的唐代剪纸均可看出当时剪纸手工艺术水平已极高,画面构图完

二年级美术对折剪纸_教学设计

人教版小学美术二年级上册第七课 《对折剪纸》 教学设计 姓名:薛秀娟

教学目标: 1.找出生活中适合对折剪出的形象。 2.学习对折剪纸的方法,对折剪出有趣的图形,也可以用剪出的图形拼贴 成一幅画。 3.初步了解我国的剪纸艺术,培养学生的动手操作能力,提高学生学习美 术的兴趣。 教学重点: 找出生活中适合对折剪出的形象,并掌握对折剪纸的方法。 教学难点: 能把适合对折剪出的形象画在纸上,并剪下来。 教具:彩纸,剪刀,多媒体课件 学具:彩纸,剪刀,双面胶,素描纸。 教学过程: 一、导入: 师:同学们,今天老师给带来了一位非常美丽的朋友,想知道是谁吗? 让我们来看一下吧。(播放蝴蝶视频)这是什么? 师:蝴蝶的样子好漂亮,是什么让它这么漂亮啊? 生:美丽的大翅膀,还有美丽的花纹。 师:同学们说得真好,你会画吗? (大部分学生应该会画) 师:同学们真棒!你们看看老师画得对不对好吗?不过,我是在这里画。(出示彩纸)边画边讲: 我先把纸对折,然后在靠近折线的一边画上半只蝴蝶,同学们,我画完了

吗?(生:没有)可是,我已经画完了。虽然只画了一半,但是,也能得到一只完整的蝴蝶。孩子们看,我用剪刀沿着画好的线剪下去,打开,奇妙的事情发生了,出现了一只完整的蝴蝶。 好看吗?(生:好看)今天我们就来学习这种对折剪纸。 二、新授 1.引出对称的概念。 对折剪纸适合剪对称的图案。对称的意思就是沿一条线对折,折线两边的图案一模一样。同学们观察一下老师剪的蝴蝶,折线的两边是一模一样的吗?(生:一样)那么蝴蝶就是对称图案。 2.生列举对称图形。 你知道生活中还有什么是对称的吗? 生:蜻蜓、人、铅笔。。。。。。 出示图片 你能区分哪些是对称图案,哪些是不对称图案吗? (指生分一分) 3.看课本找出对折剪纸的方法。 我们怎样把这些对称的物品剪出来呢? 请同学们打开课本,看第12,、13页,看谁最先找出对折剪纸的方法?找到的同学请举手。 (指生说出对折剪纸的方法)师板书:折——画——剪。 4.试一试(出示步骤图) (1)现在我们来试一试吧。孩子们,准备好铅笔、剪刀,把你面前的彩纸拿出来,跟老师一起做。

中国民间剪纸艺术 阅读答案

中国民间剪纸艺术就是一种融物质文明和精神文明为一体,深深植根于民族土壤,广泛表现在民间信仰和生活习俗之中,鲜明地反映出我国民间广大民众最基本的心理特征和审美情趣、价值观念的民俗文化之一。因此,它是我国传统文化不可忽视的一部分。民间剪纸是劳动人民为满足精神生活的需要而创造,并在他们自己当中应用和流传的一种艺术样式。从艺术的角度看民间剪纸艺术是属于精神文化的范畴,它是劳动人民集体创造出来,反映了我们民族的集体表象的一种文化模式。民间剪纸的作者们在创造时,从来没有任何政治功利,但有生活方面的功利意识潜入在其中。他们在创造时,往往让人(包括创造者自己)从中感受到一种审美情趣。这是由于它们适合于人的审美经验的审美心理而形成的美感。所以,自中国民间产生剪纸以来,人们一直将其作为一种象征性装饰物,尽管历代在造型样式和利用形式上不断发生更新和变化,可民间大众所赋予它的造型思维方式和特定的深层寓意内涵,却一直不变地流传至今。因此,可以说民间剪纸是一种大众艺术。从客观上说,中国民间剪纸是一种物承文化现象。它不仅有它的造型形式的传承,而且还有着它自身深层独有的特定内涵。从中国民间剪纸的纹饰寓意中,我们可以看到从中反映出来的中国民间图腾崇拜和宗教信仰的传承,以及当地民众的心理特征、生活追求和审美情趣。它是我们探寻本民族的民族渊源和原始文化的活证。例如蛙这一形象在民间剪纸中屡见不鲜,民间常将它视为一种威力的象征,看作是生活中最可靠的保护神,并将蛙这一自然中丑陋的动物形态,运用民间美术中的互渗造型手法,将其变为神圣、稚拙、亲切、动人、给人美感的剪纸花样,缝绣在孩童的枕头、围涎、肚兜、香包等衣物上,以希望孩子在蛙的保护下,茁壮成长,美满幸福。需要指出的是,蛙这一图腾物产生以来,因为囿于民间文化而没有上升到中国的上层文化之中,所以也就得不到龙凤那样由皇权所推崇的中华文化象征的地位。但是,作为一种原始图腾物,蛙这一形象虽然在中国上层文化中没有得到它应有的地位,却在民俗文化中得以流传,并保持了它的原始崇拜敬仰之地位。就这一文化现象看,开展对中国民间剪纸艺术的研究,有利于我们探索原始文化的演变。中国民间剪纸艺术和世界各地的许多民间艺术一样,都是原始文化的嫡传物。它作为民俗文化中的元素,紧紧地依附于当地的民俗活动之中。在它的意象符号中,不仅赋予了原始艺术符号对美好生活的祈求和追求美的质朴情感,而且有着强烈的生命繁荣旺盛的审美理想。这个审美理想来自民族、人类群体的基本追求,人们歌颂生命,赞美生的欢乐,追求着人生的幸福圆满、健康长寿,祈求家庭和睦多子、丰收安乐。在长期的文化积淀中,中国民间逐渐形成了一系列的艺术意象符号,如凤穿牡丹莲花多子鸳鸯戏荷福寿双全瓜瓞绵绵如意似锦葫芦五毒等等花色纹样的剪纸,并将这些民间剪纸融入到各种民俗事象活动中,来满足广大民众精神心理上的需要,以扶持人类的生存,充实人类的生活。6.下列关于中国民间剪纸艺术的表述,不正确的一项是()A.中国民间剪纸艺术植根于我们民族土壤,广泛表现在民间信仰和生活习俗之中,融物质文明和精神文明为一体。B.中国民间剪纸艺术作为一种民俗文化,它鲜明地反映出我国民间广大民众最基本的心理特征和审美情趣、价值观念。C.中国民间剪纸艺术是一种大众艺术,从其产生就是象征性的装饰物,作者在创造时,从来没有任何功利目的。D.中国民间剪纸艺术作为一种文化模式,能反映我们民族的集体表象,从艺术角度看,它属于精神文化的范畴。7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.民间剪纸的作者们在创作时,往往让人从中感受到一种审美情趣,这种情趣的获得是因为剪纸适合于人的审美经验的审美心理而形成的美感。B.中国民间剪纸艺术是一种物承文化现象,物就是民间剪纸这一载体,承载着艺术上造型形式的传承和其自身深层独有的特定内涵。C.蛙作为一种原始图腾物,虽然得不到龙凤那样由皇权所推崇的中华文化象征的地位,但在民俗文化中保持着原始崇拜敬仰的地位。D.蛙因其丑陋的形态常被视为一种威力的象征,也被认为是最可靠的保护神,作为中国剪纸的重要题材,寄托了人们美好的愿望。8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.中国民间剪纸是我们探寻本民族的民族渊源和原始文化的活证,开展对中国民间剪纸艺术的研

中国传统剪纸元素在现代平面设计教学中的运用

中国传统剪纸元素在现代平面设计教学中的运用 摘要:中国传统民间剪纸拥有平面化以及装饰化这 些特征,和现代平面设计艺术中的表现形式、寓意造型、民族特征等各种特征都有紧密关系。因此将传统民间剪纸的各种元素在现代化的包装设计以及服装设计、标志设计等中使用可以获得良好效果。 关键词:现代平面设计;剪纸艺术;课程教学 中国剪纸是传统艺术中十分重要的组成部分,在艺术表现形式中有者丰富的平面构成元素。在对两个艺术对比研究之后发现,我们不仅可以深化对传统艺术的了解同时也能够借鉴其中的元素,不断丰富设计表达方式。如何将剪纸艺术与设计理念融合,在设计中不仅出众同时也有本土文化气息。因此现在对此进行深入探讨。 1 中国传统民间剪纸艺术特征 剪纸可以称之为刻纸,同时也可以称它为剪花、窗花。剪纸的发源是在汉代已经开始,同时在造纸发明之后便逐渐得到普及,一直到明清剪纸艺术达到鼎盛。传统民间剪纸艺术十分简单,同时有着十分浓厚的民族风格和各地特色。剪纸拥有强大的文化内含,同时装饰性强,还可以有求得吉祥驱邪等各种寓意。传统剪纸的艺术特征可以分为以下方面。

1.1 平面化特征 中国传统剪纸艺术受到材质限制,不能像其他艺术形式可以使用光影、体积表达纵深以及起伏感。剪纸主要通过自己的特点将生活中的物体和三维立体转变为平面形象,整个画面构成上主要是点线面,线条简单层次分明,使用少和多的处理方式,?整个画面内容更为突出,虚实结合之后平面效果更加明显。 1.2 装饰性 中国传统剪纸住主要是作为灯花以及墙花甚至是顶棚花,剪纸在这些领域内都表现出十分强烈的装饰功能。剪纸艺术在出现和流传过程中和各个民族的风俗习惯都有重要关系,在婚丧嫁娶各种节日庆祝等劳动人民使用这种方式将各种美丽的鲜花贴在墙壁以及门窗上,使用这种方式渲染欢庆的氛围。在内容以及形式上可以使用各种题材,有神话故事有动物、植物等。在经常艺术处理之后线条流畅,造型别致。 1.3 寓意特征 中国人在表达情感上都十分内敛,剪纸艺术表达的便是个人情感。在作品中经常会出现鱼(余),多子多福,莲子等各种形象。都表达了人民内心对生活的向往。 2 在现代设计教学汇总使用剪纸元素 现代平面设计在发展中可以从剪纸中吸收各种有益成

剪纸教案10篇

第一课剪纸 一、教学目标: 1、知识与技能目标:掌握剪纸的方法和步骤。 2、过程与方法目标:能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。 3、情感与态度目标:(1)唤起学生对民间剪纸艺术的热爱; (2)学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品; (3)培养学生的创造性思维能力和动手能力。进一步 提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力, 能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。二、教学重点: 重点掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。三、教学难点: 正确把握纹样好连接与完整性。 四、教具准备: 示范作品、红色纸、剪刀、刻刀、复写纸、胶水课件。 五、教学过程: (一)创设情境、谈话导入。 教师出示多种类的美术作品。(课件出示) 师:这些都是什么美术作品?学生回答:绘画、剪纸等; 师:哪些是剪纸作品?(学生回答,教师出示课件) 师:剪纸作品与其它美术作品有什么不一样,有哪些特点? 生答:单纯、简朴、朴实、富装饰性。(教师板书) 师:今天老师与你们一起走近剪纸艺术。 (板书课题:民间艺术――剪纸贴花) (二)剪纸的基础知识讲解。 1、教师讲述:这些剪纸作品都出自农村老人之手,它不仅表现了人们喜闻 乐见的事物,也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。

2、请学生欣赏课本剪纸作品。 3、结合剪纸作品教师讲:剪纸是我国传统的民间艺术,历史悠久。。剪纸的 样式很多,这是窗花、墙花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、朴实、 富装饰性的特点。(出示课件) 4、教师将剪纸展示给学生问:这些作品是运用哪些工具制作出来 的?(学生回答,教师板书剪刀、刻刀等) 5、让学生认真观察图1图2,指出阳刻时应“剪剪相连”,阴刻时要“剪剪 相断”。再让学生观察图3图4,指出对错。经过比较议论得出画纹样时 必须注意纸的连断的结论,突破难点。 6、用课件出示贴花的剪纸作品。 7、下面老师先尝试一下,你们看老师是怎样剪的。示范时配以讲解,注意 扩展学生的思路。 8、教学制作方法和步骤: (1)同学们拿出一张彩纸。 (2)拿出笔在纸上画出动物的外形 (3)第三用剪刀沿着笔画过的痕迹剪纸。 (三)学生创作过程:让学生把作品拿起来检查、及时指出优缺点 (四)展评作品:组织学生把作品粘贴到黑板上集体讲评。 (五)总结:剪纸作品无论是简洁的、还是复杂的、细致的都各有特色,都是同学们辛勤劳动的果实,我们要珍惜。 第二课对边折剪——熊猫 一、教学目标: 1、发现生活中美的形象与图案。 2、用自己喜欢的方法,制作有趣的对称图案熊猫。 3、欣赏我国民间剪纸艺术,对自己的创作充满信心。 二、教学重点:

小学综合实践活动《剪纸工艺》精品教案

小学综合实践活动《剪纸工艺》精品教案 一、活动目标 1、获得亲身参与研究的体验。 学生通过《剪纸》研究的活动,获得亲身体验,逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度,产生积极情感,激发他们探索、创新的欲望。 2、培养收集、分析和利用信息的能力。 在活动中,培养学生围绕研究主题主动收集、加工处理和利用信息的能力。 二、教学重点 1、分享合作。培养学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果,发展乐于合作的团体精神。 2、培养科学态度和责任心。 在研究活动中通过学生动手剪纸,培养学生做事持之以恒的毅力和研究的科学态度。 三、活动准备 学生收搜集有关剪纸工艺的资料 1、提前一周布置学生搜集有关剪纸工艺的资料,包括:剪纸的历史和发展、剪纸的文明、剪纸的种类、剪纸的方法以及自己喜欢的剪纸图案。 2、填写好资料调查表(剪纸的表现形式和方法) 3、学会一种剪纸的方法。(有能力的学生) 一、问题与思考: 剪纸是我国民间的传统工艺,历史悠久,流传广泛,深受广大劳动人民所喜欢,是人民大众的艺术。剪纸是用剪刀或刻刀在纸上进行艺术加工的一种形式,手法简洁,造型别致,一般用于装饰,表示喜庆或美化生活。三年级的学生在手工课上正好学习了简单的剪纸,学生对剪纸艺术很感兴趣。学生通过剪纸活动,可使他们加深对剪纸的兴趣和对艺术的理解,拓宽学生的知识领域。提高学生对生活中的艺术现象的关注程度,还培养学生的社会交往协作能力、研究创新能力;培养学生勤于思考、勇于实践的精神和热爱生活,热爱劳动的情操,提高学生的审美能力。 二、实践与活动: (一)活动准备:蜡光纸、彩色纸、剪纸的工具:剪刀、刻刀等。 (二)活动过程: 学生尝试剪纸,教师可提供一些图案示意图(学生可搜集一些自己喜欢的图案)进行模拟剪纸。在剪纸过程中,学生有什么困难,教师进行适当的指导。教育学生剪纸要有恒心,要经常练,才能剪出栩栩如生的图案。 三、讨论和研究活动 (一)活动准备:调查表、剪纸的工具和材料(展示) (二)活动过程 1、学生共同对收集的资料进行分析与研究。 (1)学生介绍剪纸的发展历史(附资料) (2)介绍剪纸的种类:新年剪纸、工艺剪纸等学生分别把收集到的剪纸图样进行展示,

传统文化剪纸资料介绍

传统文化剪纸资料介绍 关于剪纸的由来,其实很早以前就开始了。那时候的人尝试着用一些图形来记事和内容呈现,但那时纸张还并没有出现,人们只能 将一些资料记载在青铜器、竹简、兽皮等载体之上。而随着纸张的 出现,这些创造性的图案便开始往纸张上转移。通过这样的前后对比,我们就能够看出,剪纸的由来就是来自于先民的图案记录方式。 1、中国传统文化剪纸艺术的历史有着它自身的形成和发展过程。早在春秋战国时期,人们就通过镂空雕刻的技法在一些薄片材料上 制作工艺品,这是早在纸张出现以前就开始流行起来的,虽不是纸 张制作,但却如出一辙,这就为真正意义上的剪纸出现奠定了基础。据说我国最早的剪纸作品就可以为此证明。 2、而关于中国传统文化剪纸的历史,即真正意义上的剪纸艺术,应该是纸张的出现才正式开始的。剪纸的主要制作材料就是纸,而 汉代时期纸张的出现,这就促进了剪纸的出现、发展和普及。那时 候的纸张易腐烂,所以人们不会珍藏起来,坏了还能重新再剪。 4、到了唐代,剪纸已经有了大发展,那时候的人将剪纸图案应 用于其他工艺方面,并且还有利用剪纸招魂的风俗流行。在现代考 古挖掘出多种唐代剪纸工艺品,如现藏于大英博物馆的唐代剪纸, 即可看出当时的剪纸手工艺术水平已相当高超,画面构图完整,表 达出一种天上人间的理想境界。 5、到了宋代,造纸业成熟,使得剪纸艺术越发普及。宋代剪纸 用于各种领域之中,并且在南宋时期,还出现了以此为职业的艺人。那时候皮影戏盛行,也有用厚纸制作皮影造型的。宋代剪纸最大的 创造便是瓷器剪纸印花图案,它是在施釉之时,贴上剪纸,入窑烧 制而成的。 6、到了明清时代,民间剪纸艺术越发成熟,已经走向鼎盛时期。这时候的民间剪纸艺术运用范围就更加广阔了。但凡民间彩灯上的 花饰、扇面上的纹饰、以及刺绣的花样等,无一不是利用剪纸作为

浅谈中国剪纸艺术

浅谈中国剪纸艺术 中国民间剪纸艺术是中国最具特色的民间艺术之一,它历史悠久,风格独特。中国剪纸艺术是中国民族艺术家的抒情诗, 是中国民间艺人浪漫情怀的艺术表述方式; 同时, 剪纸艺术渗透了广大劳动人民对大自然、对生命、对人间理想的无比深沉的感情。剪纸艺术作为一门既现代又传统的艺术表现载体, 以其独有的艺术品质、文化魅力, 让世人赏心悦目、神游于美的天国。这种民族文化艺术的深厚文化积淀, 是广大设计者学习和研究现代图形设计艺术, 进行现代艺术创作的重要艺术文化源点。因此, 潜心于中国剪纸艺术创作的海洋, 作一些崭新、鲜活的艺术尝试, 是获得视觉艺术新发现、新灵感的重要途径。 一、民间剪纸艺术的历史 我国民间剪纸艺术可以追溯到公元前1600 年到1100 年。“汉妃抱娃窗前耍,巧剪桐叶照窗纱。”利用薄片材料剪刻镂花,在有纸以前就已经不乏,如汉代的金银箔刻花。但确切意义上的剪纸,是在有纸以后。利用纸便于剪刻镂空的性能符合民俗所需的剪纸艺术,随之在民众之中产生。然而,目前发现最早的剪纸物,是新疆吐鲁番火焰山附近出土的北朝时期(公元386-581 年)五幅团花剪纸。这几幅剪纸,采用重复折叠的方式和形象互不遮挡的处理手法,与今天的民间团花剪纸极其相似。唐代以后的剪纸实物已属罕见。有皮革刻花冠饰和漏版印花图案可作佐证。宋代出现了行业性质的剪纸和用于工艺装饰的剪纸,其较为多见的例子是吉州窑宋代瓷器上的剪纸纹样。

“五福临门”团花剪纸瓷器上的剪纸图样 二、民间剪纸艺术的精神 中国民间剪纸艺术在艺术形式美方面, 强调物象的典型化特征、大气的动态美表现; 其艺术格调呈现出满而不乱、多而不散、静中求动、动静相间、平易而质朴的艺术特征, 这是典型的中国式视觉艺术的装饰美。在中国民间剪纸艺术中, 无不体现出这种精神品质, 大气神采、装饰韵味、象征意义等让中国剪纸艺术光彩四射。讲究一种空灵之美,丰富之美,一种天人合一的意境美, 注重一种理想化了的神似之特征这种艺术精神品质, 是现代艺术设计特别需要追寻的潜在东西, 是当今时尚化设计艺术精神之所在, 也是现代图形艺术美所要去积极把握的精神内涵。唐代时期艺术趋向丰满、繁华、博大壮美之格调, 宋代时期艺术趋向清新、洒脱、淡雅、生活情趣化之格调, 两者相济相生, 相得益彰, 使中国剪纸艺术中情与理之交融发挥着潜在的内聚力, 为中国剪纸艺术走向成熟, 奠定坚实的基础。 三、民间剪纸与民俗文化的渊源 剪纸扎根于民众,与人民生活密切相联,它是民俗文化的载体,也是一种民

《中国民间美术民间工艺剪纸》

《中国民间美术民间工艺剪纸》教案[教学目标] 知识与技能:使学生了解中国民间美术的形式,通过学习使学生感觉民间美术的美,理解民间美术的艺术语言特征 过程与方法:利用多媒体课展示教学内容,通过网络教室让学生自主学习 情感、态度与价值观:通过动手创作,培养学生的动手操作和创作能力,激发创作欲望和创新精神;通过欣赏,培养学生正确的欣赏与审美能力;通过网络,培养学生自主学习、自主探究能力;最终目的是让学生发现民间美,感觉民间美,保护民间美 [教学重点、难点] 中国民间美术定义、特点、形式以及民间美术艺术语言的特征 [教学准备]多媒体课件,网络教室、剪刀、彩纸 [教学策略] 本节课运用网络,学生自主学习、自主探究,让学生带着任务去学。本课开始引用一段flash动画让学生了解民俗生活中的一些例子,让学生了解民间美术的范畴,采用大量图片和视频,意在培养学生的审美情趣,通过设疑增强了学生的学习热情和斗志;在授课中,采用点到为止、启发式教学,教学重点和难点教师给予适度的引导,让学生自主发现、自主探索;最后通过问题讨论培养学生的爱国主义情感,并用自己的实际行动去保护民间美术。 [教学过程] 一、引入(启发式引入调动学生的积极,并培养学生的审美能力) 师:播放动画《新年好》(内含本节课所讲到的民间美术的大量图片及民间风俗活动)

[提问]:播放的动画中体现了哪些民间风俗活动, 生:有贴年画的、贴窗花的、迎财神的 师:在生活中出现的这些艺术造型都属于民间美术的范畴,这是民间美术美的体现,所以美在民间永不朽——中国民间美术(总结引出课题并展示实物:对联、年画、泥玩具、面雕等实物)。 二、新授 师:(课件展示图片,并提出问题)(1)什么是民间美术,(2)民间美术的基本特点是什么 (引导)这种美术形式主要存在于哪儿,这些美术作品的创作作者是谁, 生:(回答)存在于民间或农村,创作作者主要是农民或劳动者。 师:(总结)民间美术的定义、特点 师:(引导)现在我就带领大家走近中国民间美术展览馆去领略我国民间美术的美 (一)、剪纸 师:(讲解)走进绚烂多彩的民间美术展厅中,我们到红火热闹的剪纸展厅去看一下(展示剪纸代表作) (1) 剪纸的题材:家畜家禽、飞鸟走兽、花鸟虫鱼…… (2) 剪纸的形式(课件展示) 生:欣赏不同形式的剪纸 师:(讲解) 全国各地出现了许多剪纸高手,今天我们就重点介绍一位素 有“剪花娘子”美称的库淑兰老人(边介绍边播放其作品) 师:(讲解)为对剪纸有更深入的了解,特地跟民间剪纸艺人学了一点,(老师动手剪纸,剪出牡丹花鸟图案)牡丹花鸟图案代表着富贵吉祥,同时祝愿同学们大富大贵,吉祥如意~

中国传统文化剪纸艺术

中国传统文化——剪纸艺术 ●剪纸简述: 剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画,是最古老的汉族民间艺术之一,人们喜欢将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆,人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上,节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。 “正月里剪彩灯,彩灯高挂堂屋中。彩灯光芒照客庭,一年四季都安宁。二月里剪条龙,放在门前大河中,风调雨顺太平世,来年一定好收成。三月里剪桃花??”这是一首曾在中原地区广为流传的《十二月剪纸歌》。过去,一到农闲,当地的妇女便聚在一起,边剪边唱,一幅幅充满着祈福、吉庆色彩的作品便跃然纸上。? 从一些考古遗存发现,剪纸至迟在北朝(386-581)时候就已经出现了,至 今已经有一千五百年的历史了。中国传统剪纸艺术与其他的传统艺术一样,受几千年中国传统文化的影响,是中国传统文化的一块瑰宝,有着悠久的历史和广泛的民众基础。 ●剪纸的历史足迹: 商周战国秦汉时期的金属 薄片与玉片透雕产生的与剪纸 艺术相近似的“类剪纸”艺术。 如:左图 商代---金制呈夔凤纹薄片 商代---金制呈夔凤纹薄片 宋朝,开始出现了剪纸行业和剪纸名家。到了宋代,剪纸开始普及;

宋朝通过剪纸呈现的皮影艺术 明清时代,是剪纸的高峰期; 明清——剪纸艺术的巅峰:(左图:走马灯 右图:梅鹊报春图) ● 剪纸的用途: 剪纸常用于宗教仪式,装饰和造型艺术等方面。 过去,人们经常用纸做成形态各异的物像和人像,与死者一起下葬或葬礼上燃烧,还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。这一习俗现在在农村的葬礼上还比较普遍。 现在,剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用,甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型??? ● 剪纸的艺术表现手法: 1、多以单色剪纸为主,传承着古老的审美情趣和造型观念。 2、在内容上多以动物花草为主。 3、造型简洁质朴,注重夸张变形。 ● 剪纸的寓意: ● 常见剪纸——窗花 最常见的是贴窗户上作装饰的剪纸,叫做窗花。人们逢年过节在窗户贴上新窗花,以示除旧迎新。在结婚等喜庆的日子,人们也会贴上祝福的窗花,以示吉祥、幸福。窗花的形式很多,有装饰窗格四角的角花,也有折枝团花,更有自由的各式适合花样,如动物、花草、人物,还有连续成套的戏文或传说故事窗花。 ● 剪纸的意义 中国的剪纸艺术名扬海外,很多作品有很高的欣赏价值和收藏价值。2008年北京奥运会时,咸阳市一位剪纸艺术家巧妙地把剪纸艺术与奥运会运动项目结合起来,精心创作出《纸上奥运》系列作品,还被确定为奥运会指定礼品。 剪纸图:鸳鸯戏水,千百年来,鸳鸯一直是夫妻和睦相处、相亲相爱的美好象征,也是中国文艺作品中坚贞不移的纯洁爱情的化身,备受赞颂。 剪纸图:连年有余,鱼与余 谐音,因此被视为吉祥之物,民间剪纸把莲花和鱼巧妙地 结合在一起,寓意生活永远富裕美好。

剪纸艺术介绍

剪纸艺术介绍 剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。 大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎;更因它最适合农村妇女闲暇制作,既可作实用物,又可美化生活。全国各地都能见到剪纸,甚至形成了不同地方风格流派。 剪纸不仅表现了群众的审美爱好,并含蕴着民族的社会深层心理,也是中国最具特色的民艺之一,其造型特点尤其值得研究。现在已发现的最早剪纸实物是南北朝墓葬中的动物花卉团花,学者们则认为可推溯到汉唐妇女使用金银箔剪成方胜贴在鬓角为饰的风俗,而虽已找到蔡伦以前的东汉纸张实物,严格意义上的剪纸恐不会早于汉朝。 早期的剪纸大约跟道家祀神招魂祭灵有关,例如杜甫诗中就有“暖汤濯我足,剪纸招我魂”的明确记载。今日苗族仍有年节剪鬼神之形贴于牛栏或门上的巫术习俗。在过去,人们经常用纸做成形态各异的物像和人像,与死者一起下葬或葬礼上燃烧,这一习俗在中国境外有时仍可见到。剪纸艺术一般都有象征意义,此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。 现在,剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用,甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。熟练的民间艺人只打腹稿就直接用剪刀把纸剪成图形,专业艺人则有用刻刀在蜡板上制作者,称“刻纸”。 经起稿、剪刻、粘贴、揭离、修整而成,可以一次刻透多层纸, 而提高产量。剪纸因材料单薄,多用满幅铺排匀称而物像互相串连的平面构图法,形象多富装饰性,避免大块黑白,用精致花纹点缀装饰主体人物。聪明的艺人在表现“猫捕鼠” 时竟创造出“鼠在透明猫腹”的奇特效果,天真烂漫的风格十

民间剪纸论文

民间剪纸论文 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

中国民间剪纸艺术中的平面元素浅析 内容摘要:中国民间剪纸是中国传统艺术的重要组成部分,一方面部分继承了人类神秘的原始思维,一方面在漫长、封闭的空间孕育。民间剪纸图形根植于中国民族性、地域性的传统艺术渊源中。民间剪纸从民族传统中走出来不是简单的重复移位和变异,而是从传统艺术中提取元素,以现代创造意识和表现技巧进行再创造,所创造出来的新的剪纸图形既保留本土艺术的神韵,又带有鲜明的时代特征,具有全新的视觉形象和视觉效果。 关键词:剪纸艺术平面构成 中国民间剪纸是中国传统艺术的重要组成部分,是一种艺术形象,距今已有两千多年的历史 ,但是它不是简单意义上客观事物的重复和真实再现,而是民间艺人根据诸多方面对事物原形进行大胆想象,用艺术的手法提炼、加工、再创造的结果。中国民间剪纸这种意象造型的理念是现代平面设计所推崇的,平面构成又是现代艺术设计的一种方式,它与中国传统剪纸艺术有异曲同工之妙,民间传统艺术的传达方式中也包含着丰富的平面构成元素。把剪纸与平面构成进行对比研究,可以深化对传统艺术的价值认识,有助于弘扬传统艺术;同时,平面构成也可以借鉴剪纸艺术,丰富扩展自己的传达方式。 中国民间剪纸造型,从民族传统中走出来,不是简单地重复移位和变异,而是从传统艺术中提取元素,以现代创造意识和表现技巧进行再创造,所创造出来的新的剪纸图形具有全新的视觉形象和效果。 透过传统图形艺术的历史延伸脉络,我们可以看出,图形艺术本身是一个开放的系统,在新的技术与意识的冲击下不断地更新、拓展,而其后的内涵与精神则是民族历史长期积淀的结果,是中华民族所特有的,也是民族形式的灵魂所在。因此,要使中国的传统图

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