如何能确定非谓语动词和谓语动词经典版

动词的形式-----谓语动词和非谓语动词

突破点（一）--如何确定非谓语动词还是谓语动词

若句中找不到谓语，则所给动词就作谓语

(1)一个句子无论是主句还是从句，必须要有谓语，一般，空格所在的句子中无其他动词，那么这个空就应该填谓语动词。谓语动词要考虑时态语态主谓一致等。例如2016全国Then, handle the most important tasks so you will feel a real sense of achievement .Leave the less important things until tomorrow ---63 (be) often acceptable.

分析：该句中主语为动名词leaving -----,故所给动词作谓语，谓语动词为第三人称单数形式，且根据语境知时态为一般现在时故填is

例二2016四川高考The giant panda ---61 (love) by people through the world.

分析：句中没有谓语故空格处应该做谓语。大熊猫为世界各地人们所喜爱是个客观事实，应用一般现在时，且panda 与love 间是被动关系，用被动语态故填is loved (2)若句中找到了谓语动词，而又找不到连词（并列连词或从句连词）时，则所给动词一定用作非谓语动词。非谓语动词需要确定是vIng形式，Ved 形式还是不定式。

例 1 2016全国Skilled workers also combine various hardwoods and metal-----43 (create) special designs.

分析:本句已有谓语动词combine 且空处不作并列谓语，故应填非谓语动词，此处为不定式作目的状语故填to create

例二2016 全国My ambassadorial duties will include ----67(introduce) British visitors to the 120 plus panda at Chengdu and others at a research

center in the misty mountains of Bifengxia.

分析：句中已有谓语动词include 且无其他连词，故空处应填非谓语动词。Include 及物动词其后加名词或动名词作宾语再结合提示Introduce和空后的名词visitors ,此处应用动名词作宾语故填introducing.

(3)排除干扰，切忌只见树木不见森林

例1 2016 全国Confucius believed knives would remind people of killings and ----49 (be) too violent for use at the table.

分析:初看此题，会根据and 认为应与前面的某个成分并列，是与believed 并列，与would remind 并列还是killings 并列？分析句子可知，believed 后结宾语从句，宾语从句由and 连接俩个并列谓语，但此处描述的是过去的事实，应用一般过去时，又因主语是knives 故填were

例2 2015 全国 A study of travelers --68 (conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world . 分析：本题存在一题多义，一词多性的特征，考生易误填was conduced 或were conduced 因为考生容易把names 误作名词而认为空格处应填动词，实际上分析句子结构可知，空格所在句已有谓语动词names 且不与names 作并列谓语故填非谓语动词。Study 和conduct 间为被动关系，所以应用过去分词作定语故填conducted 2.通过6组易混示例，理清谓语动词和非谓语动词

题组一

题组二

题组三

题组四

题组五

题组六

突破点（二）运用6方法和1 注意准确谓语动词时态语态

方法1 通过时态定义是做题的根本

例1 2017 大庆实验中学模拟Development often ----69(give) us the excuse to destry the environment.

分许：本句表示经常做的事情应用一般现在时故填gives

例22017 青岛市质检When I also drove forward a man ----(stand) outside the car and talking to each driver as drove past.

分析：表示过去某个事情正在做某事，应用过去进行时故填was standing

方法2 通过标志性状语解决时态问题

在体干中yesterday ,tomorrow ,always ,in the past few years ,so far 来判定时态。例1 2017 潍坊市模拟Last Friday a storm -----61(sweep) through two villages in the New Territories, destroying fourteen homes.

分析：句中有表示时间的标志性状语Last Friday 判定用一般过去时故填swept

例2 2017 长春市调研测试If we are satisfied with only a few rules we -----69(memorize )so far ,we were not really learning the language .

分析;so far 表示迄今为止与其匹配的时态是现在完成时故填have memorized

方法3 通过动作先后关系解决时态问题

当句中有俩个或俩个以上的动词时，他们的发生时间有一定先后关系，我们可以根据

这种先后关系判定时态。

例1 2017 福州市质检Due to the hard training they 66---(do) before ,their performance were very impressive.

分析：主句的时态为一般过去时，根据before 可以判定空格处所填表示过去的过去，应用过去完成时故填had done

例2 2017 西安市模拟She -----64 (have）her high school entrance exam in a week so I told her a few encouraging words.

分析：我给他说一些鼓励的话一般是过去时，那么要参加考试应用过去将来时故填would have 或was to have .

方法4通过语境暗示解决时态问题

有些题目在时间状语和其他参照物都不明显的情况下，通过理解语境也是解决失调问题的一条有效之路的方法。

例1 2017 衡阳八中模拟It is quite easy to plan a surprise when one’s birthday ----62 (come).

分析：既然是要做计划，那么生日即将来临，此处应用现在进行时表示将来故填is coming .

例2 2017 湖北四地七校联考One day , a beggar found a leather purse that someone ------61 （drop）in the marketplace .

分析：发现钱包用一般过去式，丢失钱包应在此之前，表示过去的过去，故填had dropped.

方法5 通过常用句式解决时态问题

掌握常用句式也是解决时态问题的快速且行之有效的方式，因此要熟记一些常用句式。例1 2017 汕头市模拟The hall was dark when I came in ；the show was